迎接省义务教育均衡发展检查自评自查汇报
一、基本数据
本校的各项基本数据，已根据教育局下发的办学条件统计表具体落实，并在汇报材料、学校简介中统一体现。
二、校园文化 （1）校园环境
自评3分。失分原因，学校正在进行施工，虽然经常打扫，但校园内尘土还比较多。整改措施，安排各班定期打扫、随时打扫。
（2）文化氛围
自评4分。学校文化氛围主题是安全及武安地方文化特色。失分原因，展板已悬挂两年，稍显陈旧，另外，与兄弟校相比，档次较低。
（3）教室已布置完毕，自评5分 （4）专用教室文化自评5分
三、专用教室 （1）实验室
自评9分。失分原因，没有生物准备室、阅览室、音乐教具室、美术教具室、多媒体电教室、特色展室共计6个室。改进措施，已在生物仪器室布置了准备台，在图书室摆放了一定数量的课桌凳，在美术及音乐教室后面安放教具柜，摆放美术、音乐教具。学校准备在2天内组织相关责任教师在原来布置的基础上精心谋划、布置。
（2）使用 自评5分
四、计算机 自评10分
五、图书 自评10分
六、经费 自评7分
七、教师 自评8分
八、档案资料
自评4分。失分原因，没有特色档案。
九、汇报材料、学校简介，已按要求准备完毕，自评10分
十、迎检自评得分90分。
2013年9月26日
《迎检自评汇报材料.doc》
将本文的Word文档下载到电脑，方便编辑。
推荐度：
点击下载文档