创建学习型基层党组织，实现乡村又好又快发展
———中东镇上三分村学习型农村基层党组织典型材料
2011年6月28日
中东镇上三分村位于县城西北7公里处，与金塔镇、西坝乡接壤，金梧公路穿村而过，交通便利。全村有9个村民小组，325户1152人，村党支部下设9个党小组，共有党员64名。近年来，上三分村党支部引导广大党员干部创新学习方式，建设学习型农村基层党组织，凝聚成强大发展合力，实现了经济社会的跨越式发展。
一、强化组织，保障学习落到实处
一是领导重视，组织科学。成立了“上三分村推进学习型党组织建设工作领导小组”，村党支部书记任组长，村委会主任任副组长，支委委员、党小组组长为成员，设立专门的办公室，负责日常工作的开展。制定了《关于推进学习型党组织建设实施方案》，按实施方案要求，切实举措，确保推进学习型党组织建设各项工作落到实处。二是健全机制，注重实效。建立规范学习制度。规定以支部为单位组织活动每季不少于一次；支部召开支委会议每季不少于一次；党员集体学习活动每月不少于一次；每年党员集中教育活动时间不少于20天。针对部分年老体弱党员不能参加集中活动这一实际，要求不能正常参加学习的党员进行自学，以撰写学习心得等方式反馈学习情况，取得
- 1学习新模式。依托全县人才实训基地和党员示范户建立现场教学基地，让田间变讲坛、现场变课堂、实践者为老师、实践经验为教材，根据党员学习需求，及时组织党员到人才实训基地参加学习培训，让广大党员带着问题学、结合实际工作学，从丰富生动的实践中汲取营养、提升智慧，促进理论和实践两个前沿的有效对接，以理论学习指导实践活动，以实践活动带动理论学习。同时，及时将中央、省委、市委重大决策部署纳入专题、送到党员手中，既讲好“普通话”，又讲好“地方话”，“把厚本本编薄，把干条条讲活”。打造农村党员干部“空间交流”平台。充分利用远教平台，开展电化教育，对农村党员干部进行教育培训，确保农村党员干部教育培训工作的质量和水平；充分利用网络打造网上交流平台，通过设立公众信息网站、公务QQ群、开设网上学习专栏等形式，开展网络在线经验交流，实现学习互动；充分利用手机短信交流打造流动党员教育管理平台，支部的工作动态、理论学习资料通过手机信息发送给党员，以此加强与党员的交流以及管理。打造继续教育平台。鼓励党员干部利用业余时间开展自学活动，形成讲学习、促发展的良好氛围；开展技能培训，结合农村劳动力技能培训工程的实施，通过专家教授面对面讲、乡土人才手把手教、现场观摩点对点学，扎实开展了现代农业、畜禽养殖、就业技能、节水农业、农机驾驶等方面的实用技术培训，一年来，共培训农民800余人次，让农民学习了种植、养殖、加工的新技术，提高了
- 3 一是提升水平，提高党员干部素质。提高理论水平。加强基层党组织和广大党员政治理论和各种知识的学习，不断改造党员干部的人生观、世界观、价值观，提高党员干部的政治水平、理论水平和政策水平，从而优化广大党员的知识结构，提高了基层党组织的战斗力、凝聚力和创造力。提高业务素质。通过建立有效的学习机制激励，广大党员特别是党员干部的专业领域知识、领导技巧与艺术、判断决策能力明显提升，浓厚了团结和谐、鼓励进步、促进发展的文化氛围，带领群众高效率地完成任务的能力和信心倍增。增强创新能力。把握时代命脉，抓住发展机遇，村党支部把增强党组织和广大党员的创新能力，作为建设学习型党组织最为关键的一项要求，全村各项工作创新创举亮点纷呈。二是促推实绩，加快村组发展步伐。农业产业再创新成效。科学制定了“变观念、引项目、建基地、兴产业、三产拉动促增收”的工作思路，通过拓渠道、找门路，引进制种公司入住，大力发展制种产业，建成了瓜菜制种连片示范点，成立了制种专业协会。到目前，全村90%的农户都搞制种，目前已发展到2700多亩，占到总耕地面积的60%以上，年均亩收入3500元左右。在做大做强制种产业的同时，积极鼓励群众大力发展日光温室、草畜产业、特色林果产业，拓宽致富渠道。全村新建日光温室小区1个，带动全村发展拱棚蔬菜、商品辣椒、洋葱、西红柿等高效经济作物800多亩，亩均收入5000元以上。示范发展葡萄、灰枣、红梨等特色林果示范基地250亩。
- 5丰硕的成果。
四、推进学习型党组织建设的体会和启示
1、学习型干部队伍是学习型党组织建设的关键。只有不断创新学习内容、形式和管理方法，调动党员学习的积极性，实现“要我学”到“我要学”的自动转化，才能使重视学习，善于学习成为广大党员干部的自觉行动。
2、学风建设是学习型党组织建设的重点。通过完善学习机制，创新管理模式，把每个干部的学习能力和工作实效亮在明处，摆在群众面前，让群众知道干部的成长进步凭借的是什么，才能从根本上起到了引导干部自觉端正学风、改进作风的目的。
3、理论联系实际是学习型党组织建设的立足点。瞄准“需要”，量身订做干部教育培训“菜单”，解决好“学什么、怎么学”的问题，能够启发引导广大干部，制定近远期提升能力的“方向标”和“助推器”，自觉地把学习的空间从课堂拓展到经济发展的主战场，更有力地推动实践、指导工作。
4、长效机制建设是学习型党组织建设的保证。学习型党组织建设是一项系统工程，是党组织自身建设的长期任务，要达到科学化、制度化、规范化目标，就必须不断完善并加强制度建设。
