父母教育感悟一段话（精选多篇）

发布时间：2022-06-18 12:08:55 来源：教学心得体会收藏本文下载本文手机版

推荐第1篇：感恩父母的一段话

感恩父母的一段话

篇1：写给感恩父母的话

中国几千年前古训中，有一句流传非常广泛的话：“百善孝为先”。的确，孝，是做人的根本。孝，就是用一颗感恩的心，往善待和回报我们的父母，以实际行动来为父母分担一些忧愁、增加一点快乐。孝，不一定要做出震天动地的壮举，也不需要更多的豪言状语。在我的生活感受中，我以为，经常可能就是一件非常细小的事，或一个尽不经意的举动，但却能得到回报父母、感饿父母的良好举动。假设，你的父母生病了，你给他们煮一碗粥或为他们泡一碗你亲身泡的面。经常在这些小事中父母会为你而自豪。他们会以为“我”的孩子长大了，知道照顾、关心你的父母亲了！！！我们从那里来，听到这个题目，大家都肯定会说，是父母把我们带到这个世界上来的。是啊，十七年前的一天，我们的父母有泪水和幸福的笑脸迎接了我们的到来。从我们来到世上的那一刻。父母们有多一项沉重的工作——照顾我们。固然这是一种沉重的负担，但从婴儿的“呱呱”坠地到哺养我们长大成人，父母们花往了多少血汗与汗水，编织了多少个日昼夜夜，父母们却毫无怨言。小的时候我总把父母对自己的爱当作天经地义，由于我还不了解，也不知道父母的辛劳。现在，我长大了，我知道怀着一颗感恩的心往体谅父母，也应当担当起，照顾、孝敬父母的责任。可是又有多少人是把自己的父母放在第一位的呢？有的人总是不断地抱怨自己的父母这样不好那样不对，对父母的行为货物做法挑三拣四，横加指责，乃至于直接与父母顶撞！有些人不知道自己父母的身体的健康状态，不记得自己父母的生日，有的连自己父母的工作单位在那里都不知道，想想看，父母为我们付出那末多精力和血汗啊！当我们碰到困难的时候，能倾诉所有一切来帮助我们的人，是父母。当我们遭到委屈，本事心的听我们哭诉的人，是父母。当我们出错误是，能尽不犹豫地谅解我们的是父母。当我们取得成功是，会衷心为我们庆祝与我们分享喜悦的是父母。而现在我们远在外地学习，依然牵挂着我们还是父母。生活并非想象中那样完善，父母的辛劳，我们没法体会，我们虽不能与父母分担生活的艰辛。创业的艰巨，哪怕根据关心的话语，哪怕自己泡好的一碗方便面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。

篇2：感谢父母的一句话

感谢父母的一句话

爸爸、妈妈，我要对你们说：“我永远都敬爱你们！”我的好爸爸妈妈给了我生命和无尽的爱，我由衷的感谢他们。我永远都敬爱你们！

在我很小的时候，爸、妈就教会我读书写字。使我在知识的海洋里，像小鱼一样遨游。在智慧的天空中，像小鸟一样飞翔。他们教育我要诚实，要有爱心。我爱父母胜过一切。

记得有一次，我发高烧，浑身难受，爸爸还出差不在家，妈妈对我百般关爱，嘘寒问暖。整夜守候在我身边，用酒精给我擦身体降温。那时正是三伏天，妈妈忙得满头大汗，我心痛的对妈妈说：“妈妈，你睡一会吧！我好多了。”妈妈毫不在乎地说：“我不困，宝宝只要你快些好，妈妈累点苦点都没关系。“我感激地望着妈妈说：“妈妈，我很难受了。你还是休息一会吧。”妈妈笑着对我说：“太好了，我们终于战胜了病魔。睡觉吧。”妈妈轻抚着我的头，为我唱起摇篮曲，我甜甜地睡着了。第二天早上看到妈妈面容憔悴，疲惫不堪地样子我好心痛。

好读书,不辜负你们对我的爱，我庆幸有你们这样的好爸妈。

我的压岁钱

过年了，过年了，大家高兴得又蹦又跳，迎接新的一年。

过年时，最高兴的还要数小孩子们了，因为过年的时候可以拿好多好多的压岁钱，可以让我们自由支配了。在新年里，小孩就成了最有钱的小富翁了，可是这些钱应该怎么支配呢？我给大家讲讲我的分配方案。

我喜欢看书，所以在过年拿到压岁钱的第一个目标就是买书了。

在新年里，我买了两本书：《吹牛大王历险记》与《小故事大道理》这两本书。对有很多意义可以告诉我许多道理：阳光总在风雨后、失败是成功之母、骄兵必败等道理让我的生活更加有意义。

我的压岁钱分配表里还有买自己想要的东西。小孩不能自己分配好自己的零用钱（这是在大人眼里），所以，在春节就是小孩的“解放之日”我们可以买自己特别想吃的好吃零食，也可以买自己梦寐以求的玩具??更可以买许多春节玩的东西，比如：烟花啊，鞭炮啊，还有爆竹啊??

压岁钱是个“魔法师”它可以让我们快乐学习，也可以让我们开心玩耍。我们应该运用好我们的每一分压岁钱，让我们的生活越来越美好。

待人有礼

“知识必需用礼貌来装饰并抚平他在世间的道路，没有它们，知识就像一颗硕大而粗糙的钻石，为了好奇与它实质上的价值而收置在树里固然好，但是琢磨之后却更为珍贵。”

说的对，虽然知识是如此的重要，可在我们的学习道路上也需要文明礼貌来充实。你们说对吗？

转会话题，说到谦恭有礼、文明待人，我们怎样才能做到呢？公车让座、拾金不昧、不随手扔垃圾??还有很多事情可以表现谦恭有礼、文明待人的呢。

我每天早上都要七点半回到学校，进行早读。我们可是在五楼，爬上爬下很麻烦，不过这也没办法。因为我们的包干区地段是整幢楼梯，所以我每天回来都养成了习惯，我每天上下楼都仔细地巡逻一次楼梯，避免在一次为包干区而扣班分。

“敬礼，老师你好！”一句响亮的话语，充分地表达了对老师的敬爱。而在校园我们应对老师有着百倍的尊重，不顶撞老师。敬礼时应规规范范，不躲避老师，大方地敬礼。这样才能做到尊敬老师！

有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的：它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。就让我们拥有这份礼貌的爱吧！

篇3：感恩父母说的话

Leo:是您将我带到人间教会我在成长中如何走过沟沟坎坎Alice:是您领我认识世界天寒地冻时将我双手放入怀中温暖Helen:您用爱心穿引的线那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延Jodie:如果我是风筝您就是拉动风筝的线

wendy:如果我是一条船您就是灯塔是港湾

Tony:这就是父母的爱这就是父母的情

Jerry:柔柔如水轻轻如烟

Ben:深沉如海恩重如山

Louis:鲜花可以枯萎沧海可变桑田

David:但父母的爱却流在我们心间

Cherry:母亲的爱，是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我们

Sky:父亲的爱，是一米阳光，丝丝缕缕地包裹着我们

Dora:爸爸妈妈，多年来是你不辞辛劳的养育我，我爱您！

Nick:谢谢爸爸妈妈从小培育我长大，我一定不会辜负您对我的期望，看看我，我已经长大了！

齐声说：爸爸妈妈，谢谢您。爸爸妈妈，我们爱您！

推荐第2篇：感恩父母的一段话

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感恩父母の一段話

1、學會感恩，孝敬父母。感謝父母，因為父母給予了我生命，使我來到了人間，長大成人，走自己の路。對父母の感恩不僅在母親節、父親節の那一天，感恩の形式也是多種多樣の。送一枝花，泡一杯茶，幫母親做家務，洗一次碗，拖一次地，洗一次腳，捶一次背，打一個電話都是不錯の選擇。

2、心中懷著感恩，帶著一顆感恩の心，時時刻刻感謝著父母の養育之恩，感恩不需要驚天動地。為父母做一些力所能及の事情，在父母生日時獻上一句祝福和一張卡片，在父母勞累後為他們揉揉肩，捶捶背。幫母親洗碗，掃地，疊衣服。與父母多說說知心話，多交流，有事就要讓父母知道，不要讓他們擔心。我們要用心去體會父母の艱辛和不易，為了我們他們多麼辛苦。用心去傾聽父母の煩惱，讓父母減少點壓力。心懷感恩，感謝父母養育之恩，心懷祝福，祝福父母，天天快樂，天天幸福。

3、“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生の一大遺撼，要想將來不後悔莫及，從現在就要從身邊の小事去感恩父母，回報父母。回報也不一定非の是物質上の回報，更多の是精神上の、情感上の。就算是遠渡重洋、留學海外，我們時刻要懷揣著一顆感恩の心。正如世紀老人巴金所說：“我是春蠶吃の桑葉就要吐絲。”春蠶付出了，也獲得了，得到の卻是人們の贊美與欽佩。

4、風中の風鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母の嘮叨/因為他們是為了讓你少走彎路/感謝父母の鞭策/因為他們是為消除你前行の障礙/感謝父母の斥責/因為他們是為了助長你の智慧/感謝父母賦予我們の一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩の心去呵護。

5、孝敬父母，懂得感恩，是中華民族の傳統美德。感恩為了我們忙碌操勞一生の父母，感恩為了我們辛勤勞動一生の父母，感恩為了我們精疲力竭一生の父母，感恩為了我們費盡心血一生の父母……孝敬父母是我們理所當然，義不容辭の責任和義務。百善孝為先，教育之根本，“教育”中の“教”字是左邊一個孝，右邊一個文，只有懂得孝敬感恩他人，其次才是獲得知識。

6、孝，其為人之本也，一個只有懂得回報父母の人，才能算是一個完整の人。父母養育了我們，給了我們一個可以依靠の家，讓我們在這個幸福の家中快樂の成長，讓我們不愁吃穿，而我們卻應該要懂得回報他們，就是應該好好學習，努力上進，不斷開拓，用自己優異の成績回報他們。

7、我感恩我の父母，是他們給予我の生命，給我一個溫暖の家，堅實而溫馨の避風港成為Fpg

Fpg 我棲息の地方。爸爸您是女兒心中安全而溫暖の靠山，累了の時候在上面躺一躺，就會讓我精神百倍；爸爸您是女兒心中那遼闊の海洋の彼岸，在岸の那頭等待著女兒の歸來；爸爸您是女兒心中の太陽，那耀眼の光芒驅走了女兒心中の陰影……

8、問世間什麼樣の愛是永恒不變の？那無疑是父愛和母愛，這份愛從我們出生の那一刻起，就一直伴隨著我們，然而，我們の到來，也給父母帶來了莫大の負擔，父母卻把這份負擔當成幸福，用心愛我們，用生命愛我們，我們哭，他們傷心，我們笑，他們高興，我們健康快樂，他們會露出無比幸福の微笑。

9、俗話說，父是天，母是地。是啊！是你們給我們充足の營養；是你們給我們充足水分；是你們給我們充足の陽光；給我們充足の氧氣。那就是我們偉大の父母。

10、親愛の朋友讓我們帶著一顆感恩の心，一生一世牢記父母の恩情，願普天下の孩子愛自己の父母，感恩自己の父母，朋友們讓我對父母說一聲我愛你麼。

11、母愛似水一般柔和，溫和而細膩；父愛如山一般雄偉，深沉而偉大。我們從小就在父母の臂彎下長大，如今，我們就要陪伴在父母の身邊，讓他們安詳地度過後半生，不讓他們感到孤獨。我們應懂得感恩，感恩所有為我們付出の人！

12、媽媽，是您懷胎十月，把我帶到了這個五彩繽紛の世界，是您，含辛茹苦把我拉扯長大，多少個寒冷の夜裏起來幫女兒拉被子，多少個炎熱の夏日裏，是您把扇搖，為我趕走蚊子……媽媽謝謝您，感謝您の容忍，包容了女兒の一切。回想以前の任性，我羞愧萬分，那一幕幕の往事湧現腦海，推開記憶の大門，我思緒飄然回到從前。所以我立志做一個感恩の人，感恩父母，感恩祖國，感恩所有關心過我の人！

13、還記得工作時，就覺得很辛苦，很累，錢怎麼那麼難掙，生活怎是這般の艱辛，有時會累の眼淚止不住の往下流，受委屈時，就會想要放棄，可是，想想父母，他們養了我們這麼多年，付出の艱辛和委屈，可“是”我の成千上萬倍呀！他們都沒有放棄，我怎麼可以放棄，縱然困難再多，路再難走，我也不可以放棄，不可以停止前進，因為這是父母交給我の，用他們の實際行動交給我の，感恩父母，更可以說是從心底裏對父母真實の感激，感激你們把我帶到了這個世界上，傳授了我那麼多人生財富。

14、感恩是要發自內心の：不管是我們平時の一句問候，一個動作，一個眼神，都會牽動著父母の心情。在他們勞累の時候捶捶背，在他們口渴の時候端上一杯溫暖の清茶，在他們の節日時送上一份溫馨の禮物，他們の心中都會感到欣慰，覺得我們長大了。

15、感恩是什麼？大家也許知道吧。感恩是一種美德，一種生活態度；是一束陽光，可消Fpg

Fpg 除人與人之間の猜疑抱怨；是一座橋梁，可將人與人之間の心靈溝通；是一種鎮靜劑，可使人在眾多の紛擾中保持平靜；是一種潤滑劑，可消除人與人之間の摩擦……

16、趕快為你の父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦；也許是大洋彼岸の一只鴻雁，也許是近在咫尺の一個口信；也許是一頂純黑の博士帽，也許是作業簿上の一個紅五分；也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花；也許是花團錦簇の盛世華衣，也許是一雙潔淨の舊鞋；也許是數以萬計の金錢，也許只是含著體溫の一枚硬幣……但“孝”の天平上，它們等值。

17、父母，自己の父母誰都不會陌生吧？可是你想過感恩他們嗎？要是說不知道，那可就糟糕了，因為他們生育了你，教你說話、吃飯、走路……，你の一生全部都是他們教給你の。

18、學會感恩，孝敬父母。還有一種表達方式，就是從你の所作所為上來孝敬父母。第一，你應該至少學會孝敬孝順父母，就算不能寄些錢來孝順父母，那也要從感情和精神上來孝順父母。

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推荐第3篇：给父母的一段话

给父母的一段话

柳欢欢：总是向你们索取却不曾说谢谢你，直到长大以后才懂得你不容易，爸、妈，谢谢你们对我无微不至的照顾，你们幸苦了，我永远爱你们！

穆俊宇：“丈夫落魄纵无聊，壮志依然入云霄。”这两次考试虽然都不理想，但高中我会努力奋斗，不让你们二老失望！韩文婕：亲爱的母亲大人近来活的潇洒，与吾之父相处的可好？财神可有保佑你？鄙人进来一切都好，身体安康，虽有些许不顺心之事，都已妥善解决。勿念勿念。

田丰琴：爸妈：你们辛苦了，养我这么大了，我还没有给你们写过信呢！我知道给你们说的话太多了，但是只想说，谢谢，我只能在学校做好一个学生的职责，我应该努力学习，不让你们失望，自己好好的听话，我现在长大了，我董事了，所以不能在让你们担心了。

周

兰：亲爱的爸爸妈妈：爱如潮水，假如我是一片孤舟，母亲正如汪洋里的航标，静静地耸立着，假如我是一根嫩芽，父亲正如清晨里的雨露，默默的滋润着我，爸，妈你们辛苦了，我只有用我的成绩来“报得三春晖”，谢谢你们对我的养育之恩。

廖加琳：敬爱的爸爸您好！我知道你想我上大学，我会努力的，虽然我的努力程度不大，但以后我会慢慢的加大努力程度，相信我，我不会让你失望的，我一定会考上一个理想的大学，请放心。

陈

艺：妈谢谢你今天抽出时间来给我开家长会，从小到大学习上都是你在为我操劳，还有生活上的方方面面，从我出生到现在你就没有放心过吧？妈您辛苦了，现在的我虽然算不上成熟，但也不是什么都不懂的小孩子，现在的我长大了，妈妈您可以少操一点心了，我知道什么是对的什么是错的，妈妈放心吧！但愿时光善待我亲爱妈妈。

严学靖：爸妈我会努力学习的，虽然不能一步独上顶峰，但我会一步一步的努力独上山顶的，争取每次的考试都会得到进步。

张文瑞：还好吗？最近我考得不好，你们生气吗？但我也认真啊，不知道你们可否看见，如果没有看见也没有什么，我会自己去证明的如今不比初中高中后想考上90或以上已经不是易事，希望你们理解。

李湘雪：时光过的再慢一些好吗？不要再让你变老了，我愿用我一生换你岁月长留。

王锐:爸爸你是我的心，你是我的肝，你是我心中的4分之3。王华丽：亲爱的爸爸，妈妈，你们辛苦了！这是我从未对你们说过的话，我总用我的不听话来抹灭了你们对我的关心。我希望某一天你们也会为我感到骄傲赵吉：亲爱的奶奶，我爱你！罗胜丽：我最要强的妈妈，我能为你做些什么？愿你青春常留，微不足道的关心收下吧！

孙坤龙：亲爱的爸爸妈妈，或许我在你们眼中还是一个不懂事，未长大的孩子，也是不听话，不爱学习，还做错很多的事情，但今天想跟你们说，我在慢慢长大，我会努力改变自己。

李琼：爸爸您好好的照顾自己，我在学校会好好的学习。您永远都是我奋斗的动力。您好我便会好，为了我们幸福的小生活，我会好好奋斗的，老爸还要辛苦你3年喽！

廖彬联：Dear parens 虽然这次考的不好，但是我还是有进步，熊倩：亲爱的母上，近来可好。饭菜可好，近来考试成绩强差人意，下次自然会更努力，不必多担心，至于成绩，强求不来，慢慢来就好。

余春燕：爸妈，我想要的想追求的只是我真正喜欢的生活，喜欢是不需要任何理由的，我希望你们能给我多一点属于我的空间，当然我会努力学习，努力飞翔，向光明靠近。张杰：你们的付出我一定会让有巨大的收获。而这收获也是我的收获，我会尽自己努力做到更好。

传茂林：学习并不是人生的全部，如果就连这人生的一部分都做不好那人生哪来的成功，我只想说，我会努力，努力完成梦想。

周承志：十七年了，十七年来是您们生育了我，让我从乳溴未干的幼稚孩童，变成了一个逐渐成熟的青年，这十七年来，您们付出了青春与汗水，您们的付出，我都深深的刻在心上。请相信，您们的儿子不会让您们失望的。

吴文斌：近来可好，饭菜可口，这里的饭菜难吃死。黄会：亲爱的妈爸，那么久没看到过你了，我好想你，我在学校过得很好，你不要担心！高中——我一定用匆匆的脚步，坚定地写下人生的脚步。

杨秀欢：亲爱的爸爸妈妈，转眼我就上高中，给你们带来了更大的负担，你们也因此更辛苦地挣钱！对此我感到非常报歉，但现在我唯一可以报答你们的就是努力学习，虽然我成绩不好，但我一定会努力向上，坚持到底，不会让你们失望。敖渝东：妈妈，我知道说什么，说多了也是废，不过我想说我一定会把学习习惯养起来，不管您信不信，如果考不起学校我就去找工作。

雍青萍:好久不见，你们还好吗？你们有想我吗？虽然我们很少在一起，虽然我和你们的话越来越少，但是我对你们的感情不曾减少，感情是说不出来的，你懂就好。如果可以，我想要为你们撑起一片天。

杜长敏:亲爱的爸爸妈妈：我离别了初中，来到了高中，我不断的懂事起来，我会自己照顾好自己的，我会让你们少为我操心的，我一定好好努力学习考上理想的大学。

唐小凤：亲爱的爸爸妈妈，自从我读高中以来，我也知道我给家里添了很多麻烦，但是我在学校还是学到了很多东西，在成绩上也取得了进步，我想说；我会继续努力，也希望你们爱护自己的身体，不要担心我。

唐雨:亲爱的老爸老妈，想问你们好吗?我一切都很好啊！感谢你们一直以来的关心，虽然你们不能一直在我的身边，但我依然能感受到你们对我的爱。

柯程献：亲爱的妈妈爸爸，我知道无论是现在高中还是以前初中，我所做全部都不够好，半期考试已过，我成绩下滑有些厉害，我不想你们失望，在以后我绝不会让自己失望了，我会一步一步往上爬，直到最顶峰。

彭静：爸爸妈妈，谢谢你们一直默默为我付出，谢谢您们用心血哺育了我，您们总是包容我所有的错误，鼓励着我，您们辛苦了，女儿爱您们。

孙小洪：爸爸妈妈，感谢你们不辞辛苦的养育我，爱我，包容我，你们辛苦了，女儿懂事了，以后会慢慢体谅你们。文先会：爸妈，对不起，这次我考试考败了，我答应过你到了高中要好好学习的，可是，我没有堕落，却又不得不承认我堕落了，我不知道这是什么原因。其实，看着你们年老而又为我们依旧打拼的身影，你们的青丝已成白发，我不由得泪由心生，我其实觉得很对不起你们，我下次一定好好考，争取有所突破。

王丽诗：亲爱的爸爸妈妈，在此我要先对你们说一声谢谢，为的是感谢你们的养育之恩，我还要道一声，你们辛苦了，为的是感谢你们为了我奔波劳累。

罗涛：爸爸妈妈，现在我要好好读书，好好努力，长大了我不要你们这么辛苦，我要好好努力，为我们一大家人的美好生活。

杨洁：亲爱的爸爸妈妈，你们辛苦了，希望你们不要太辛苦，要注意身体。祝你们身体健康，万事如意。

刘永：妈，也许在你眼里我就是个不懂事的孩子，我只能说你不懂我的世界，但你只需要相信我，相信我可以做好就行了。

孙玉：妈，我以后更加努力的。这次虽然考的不好，但我今后会好的，相信我。妈。

高世美：首先写这封信我自认为没多大意义，毕竟你们不能来跟我开家长会。我的学习成绩不知怎么表达，你们常年在外跟你们在一起的日子很少，数都数得清，你们从我小到现在，你们都没刻意关注过我的成绩，所以我不想多说，没意义。

推荐第4篇：父母教育孩子的感悟

我看到一篇好文章，和大家分享

孩子教育的几个不要

1、不要存在。

来源：来自孩童时期被体罚、羞辱、忽视的经验；当孩子在他人面前被罚跪、被斥责，感受到羞辱时，会恨不得自己能够马上消失，“找个地缝钻进去。”甚至父母会说：“你做出这样羞耻的事情，我们真不如没有你这样的孩子！”甚至有些父母会气极伤人地说：“你这样的人都不配活着，干脆死了算了！”这些都使孩子感受不到自己对父母的宝贵和重要。影响：是自杀念头的主要根源。一方面觉得自己不重要，害怕自己成为别人的负担，深深的自责、愧疚。另一方面，为了逃避这种宿命，把自己震荡到另一极端，常会不自觉地要凸显自己的重要，给予别人很大的压力。

2、不要做自己。

来源：有些孩子并不是被期待而来到世上，比如因为性别的原因，父母盼望男孩却生了女孩；或者因为时候不对，父母还没有做好准备迎接新生命；或因为其他种种原因，在幼时父母很少或从来没有重视过、正视过孩子的需求和感受，总是用理想的、应该的样子来评判、要求孩子。符合父母的期待和要求，就被允许和接纳；不符合期待和要求，就批判和斥责甚至打骂。当孩子流露真实情感时，父母就用“应该如何”来要求。比如“你看某某多么优秀，你也应该努力，向某某一样！”“你怎么那么懦弱，应该向某某或男子汉、英雄一样坚强！”影响：当我们真实的情感和需求浮现时，心里会产生很深的恐惧，觉得如果表达自己的需求，别人会不喜欢我们，而破坏了关系的和谐。于是，渐渐学会去迎合和讨好别人。震荡到另一极端，则演变成“只要我喜欢，没什么不可以！”因自卑而造就自大狂。

分享亲子关系的一点感悟：父母勤奋，孩子就明白了努力；父母艰辛，孩子就学会珍惜；父母尽责，孩子就明白做人要担当；父母冷静，孩子就学会观察；父母认真，孩子就会学会方法；父母宽容，孩子眼里计较的事就少了；父母开怀，孩子眼里快乐的事就多了；父母仁爱，孩子的心一定是宽广，善良，充满阳光的...所以，身教大于言传！！！

3、不要亲近。

来源：父母不善和孩子有亲密的、肢体的、皮肤的接触，如拥抱和亲吻。或父母在焦虑的情况下的喝斥及拒绝，都会被幼年的孩子理解为“不要亲近”。

影响：孩子在与人接触上会有困扰，尤其是孩子喜欢的和权威地位的人，在与他们亲近时，会感到十分害怕和紧张。一个被爱、被尊重、被父母的爱充分滋养的孩子所展现出来的自信和亲密与经过治疗和自我努力达到的自信是不同的，后者会让人感到辛苦和不自然。

4、不要属于我们。

来源：小时候父母偏向其他兄弟姐妹，或者父母会说：“你根本不像我们的孩子”；或者在很小的时候被送养、寄养、全托在幼儿园、学校等。

影响：很难有归属感、安全感、亲密感，在团体里、人群中，或者与别人的互动中，我们总会感到与人格格不入，内心充满孤独感和焦虑感。

【家庭教育新理念】①面对孩子，我们必须重新学习；②抱怨孩子前，从自身找原因；③家教不好，去再好的学校也没用；④过度的关爱会给孩子造成无意的伤害；⑤重视情商：让孩子会感动、感激，心存感恩；⑥学习成绩差往往是心理健康问题；⑦为孩子无需牺牲你的事业；⑧在自然状态下成长的孩子最健康。

推荐第5篇：感恩父母句子或一段话

父母从孩子出生的那一刻起，已经开始了全身心的付出。从精神到物质、从年轻到年老，他们都会用一颗慈爱的心关爱着自己的孩子，希望他们平安、希望他们幸福。因此我们要懂得感恩，感恩父母的付出。下面是关于感恩父母句子或一段话的内容，欢迎阅读！

1、哀哀父母，生不养儿不知父母恩。

2、感恩父母，感谢他们给予了我们生命，感谢他们给予了我们人间最浓的亲情和最深的挂念，给了我们无尽的爱，他们教会了我们人生中的许多第一，是他们教会了我们走出第一步，是他们教会了我们说第一句话，是他们教会了我们第一个字，如果没有亲爱的父母，就没有我们的存在。

3、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。

4、感恩父母，是他们在我失败时给我以鼓励，让我再爬起来，东山再起，继续向未来前行；感恩老师，是他们使我学会了知识，学会了做人，学会了拼搏。使我这条浩瀚于大海的孤舟，免被海浪打翻；感恩好友同学，是他们让我在寂寞时不感到孤独，让我感到了快乐的内涵，使我的心灵不再经受一次一次迫害；感恩所有帮助过我的人，是他们让我品味到了人间的温暖真情，是他们让我懂得了什么叫做自爱；感恩世界，感恩上帝，感恩中国，感恩所有美好的事物……

5、父母的美德是一笔巨大的财富。——贺拉斯

6、我们要感恩父母，因为父母给了我们生命，抚育我们长大成人，为我们构筑舒适温暖的家。从呱呱坠地到咿呀学语，从入学升学到择业择偶，父母无私的关爱陪伴了我们生命的每一个阶段。然而当我们真的长了翅膀飞出父母身边以后，渐渐淡化了父母的恩情，总以没时间为借口来搪塞。

7、学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人，甚至仅仅是对自己没有敌意的人。

8、恩欲报，怨欲忘；报怨短，报恩长。

9、我感谢我的父母，是他们给了我来到这个世界的权力。

10、我最最感谢的是我的父母。是他们用博大的胸怀与深沉的爱包容了我的一切优点与缺点，慷慨地送给我一个属于我自己的空间，让我伸展开双臂，拥抱我想要的生活。

11、借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。

12、知恩图报，善莫大焉。

13、知遇之恩当永生不忘。

14、天意怜幽草，人间重晚情。

15、因为亲情是伟大的，因此我们感恩亲情。同时我们也感恩老师的用心栽培，“阳光工程”为我们搭建了展示自己多方面才能的舞台；亲情教育更让我们懂得尊孝礼仪。他们启发我们中秋节时写了那份“抵万金”的家书，向父母献一份问候，道一声感谢。是他们精心准备了这次家长与子女沟通的活动，他们既谆谆教导我们，又时常与我们进行心与心的沟通，这是恩情与友谊的交融。所以我们不仅感恩亲情，也感恩师生之情。

16、不当家不知柴米贵，不养儿，不知报母恩。

17、母爱，犹如波澜壮阔的大海，一望无垠的蓝天，辽阔的草原，葱郁的森林，翻滚着，蔓延着，生长着，蓬勃着，像历史的长河奔腾喧涌，永不停息，轰轰烈烈。

18、少年的时光伴随着求学的喜怒哀乐，而其中又包含了父母的多少苦辣酸甜。父母常因我的欢乐而喜上眉梢，也常因我的烦恼而愁在心头。

19、做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。——肖楚女

20、父恩比山高，母恩比海深。

21、从蹒跚学步到上学读书，每一个过程，每一天，每一个点滴，都有他们汗水的痕迹，只有父母为我撑起幸福的蓝天，只有父母，帮我插上理想的翅膀，只有父母，为我建起知识的森林，只有父母，才会乐此不疲的悉心照顾我，只有父母，才会给予我无微不至的爱。

22、人世间最美丽的情景是出现在当我们怀念到母亲的时候。——莫泊桑

23、感恩父母的养育，感恩大自然的恩赐，感恩食之香甜，感恩衣之温暖，感恩花草鱼虫，感恩苦难逆境，感恩自己的对手，正是他们存在才铸就了自己成功。太阳每天都是新的。湛蓝的天空，新鲜的空气，灿烂的阳光，美好的生活，我们有什么理由不快乐呢？

24、我的童年是在父母的关爱与呵护下无忧无虑地度过的。阳光灿烂的日子，他们送我一片明媚的晴空；飘雨落雪的时节，他们为我撑起一把温情的伞。

25、感恩是精神上的一种宝藏。——洛克

26、吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。

27、作为小树应该感谢土地，因为土地养育了它；作为小鱼应该感谢大海，因为大海是它的家；作为小鸟应该感谢蓝天，因为蓝天给了它自由；而我作为一个孩子，最应该感谢的就是我的父母。

28、父母之爱子，则为之计深远。

29、孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。——孟子

30、没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己。滴水之恩，涌泉相报。关爱父母，使我们的责任。

31、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。——华罗庚

32、鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多人……我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。

33、我们感恩父母，父母生我养我，我们感恩中国共产党，中国共产党是一盏明灯，领导着全国人民过上了幸福生活，感恩不仅仅是一种口号，感恩应该发自内心，发自对内心对敬孝的新诠释，来自内心对生活的无限热爱，出自对党的由衷感恩。

34、我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。我感恩我的爷，奶奶，是他们为我创造了无忧无虑的氛围，使美妙的童真永存于我的记忆之中。我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。我感恩我的朋友，同学，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上最大的宝贝。”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。我感恩那些曾施予恩泽的人，是他们让我感到人间处处有真情，人与人之间的缝隙中不只是无形的空气。我感恩那些被我帮助过的人，是他们给予了我回报他人的机会，同时也让我感悟到：助人之乐，妙不可言。我感恩那些鼓励过的人，是他们让我看到希望的晨曦，一改颓然，乘着行动之舟朝梦想的彼岸驶去。我感恩对我不满的人，是他们的不满，我才认识到自己的不足，从而朝着正确的方向前进。我感恩嘲笑我的人，是他们给了我前进的动力，让有些动摇的心愈来愈坚定，从而一步步走向成功。

35、生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。——王符

36、谁言寸草心，报得三春辉。

37、从嗷嗷待哺到蹒跚学步，从玩耍学习到为人处事，我们健康成长的每一步都凝聚着父母无穷无尽的爱。这种爱无微不至，永恒不息！人世间最伟大的爱莫过于父母之爱，它是无私的付出，不求回报的辛劳。

38、我们要感恩父母，感念父母对我们生命的赐予和生活的辛酸与沧桑，感谢父母对我们的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份体贴，多一份关怀，多一句问候，尽孝心，重人伦，付亲情。

39、一饭之恩，当永世不忘。

40、鱼知水恩，乃幸福之源也。

41、感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢父母，感谢一切我要感谢的人。

42、父亲母亲对你多年来的付出，却没有想得到什么回报。他们只希望你能快快乐乐成长、学习如果他对你只有一点点的恩情，你也应当回报他，所谓“滴水之恩，涌泉相报”，就是这样，感恩是我们中华美德，是我们与生俱来拥有的，感恩他人。

43、感恩父母，感恩他们用十月怀胎，给予了我生命；感恩父母，感恩他们用辛勤汗水，哺育了我成长；感恩父母，感恩他们用深切教诲，教会了我做人。父母给予了我们的太多太多，我们这些作子女的却不知从何做起。也许，没事时为父母分担些家务，父母下班后为他们倒上一杯水，父母不舒服时为他们充一杯牛奶，父母劳累时为他们捶捶背，父母苦恼时为他们分忧解难，父母高兴时与他们分享快乐。这些看似平常的小事，但在父母眼中却是十分自豪的。父母给我们的爱如此之多，而我们却只给父母做了一点，父母都已感到知足，所以，我们要用一生来感恩父母。

44、没有感恩就没有真正的美德。——卢梭

45、感恩即是灵魂上的健康。——尼采

46、哀哀父母，生我劬劳。——《诗经》

47、投之以桃，报之以李。

48、我们要感谢父母他们一路走来的扶持，我们要感谢朋友一路陪伴我们走过风风雨雨，我们要感谢老师的谆谆教诲。正因为我们要感谢的人太多太多，所以我们应在心里默默的祝福他们所有人。不管是失去还是拥有……

49、淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。

50、可怜天下父母心，所以我们要懂得珍惜。

51、全世界的父母是多么的相象！她们的心始终一样，都有一颗极为纯真的赤子之心。

推荐第6篇：对父母说的一段话

1、问世间什么样的爱是永恒不变的？那无疑是父爱和母爱，这份爱从我们出生的那一刻起，就一直伴随着我们，然而，我们的到来，也给父母带来了莫大的负担，父母却把这份负担当成幸福，用心爱我们，用生命爱我们，我们哭，他们伤心，我们笑，他们高兴，我们健康快乐，他们会露出无比幸福的微笑。

2、学会感恩，孝敬父母。还有一种表达方式，就是从你的所作所为上来孝敬父母。第一，你应该至少学会孝敬孝顺父母，就算不能寄些钱来孝顺父母，那也要从感情和精神上来孝顺父母。

3、感恩是什么？大家也许知道吧。感恩是一种美德，一种生活态度；是一束阳光，可消除人与人之间的猜疑抱怨；是一座桥梁，可将人与人之间的心灵沟通；是一种镇静剂，可使人在众多的纷扰中保持平静；是一种润滑剂，可消除人与人之间的摩擦……

4、风中的风铃再次响起，似乎在奏响一首感恩之歌，感谢父母的唠叨/因为他们是为了让你少走弯路/感谢父母的鞭策/因为他们是为消除你前行的障碍/感谢父母的斥责/因为他们是为了助长你的智慧/感谢父母赋予我们的一切，让我们用生命去珍惜，用感恩的心去呵护。

5、记得还是很小的时候，那天半夜，我突然发烧，呕吐不止，为了能更快地进行治疗，你们连夜带我去鄞洲人民医院。到了那里，却被告之12点后没有小儿急诊科。这可把你们给急坏了，赶快拦出租车，带我去妇儿医院。一路上，妈妈你紧紧抱住我，生怕我会出什么事。经过医生的诊断，我只是普通的病毒性感冒，你们深深地舒了一口气。在打吊针时，你们不断地给我搓手，以缓解药水的冷；为了不让我着凉，你们脱下自己的衣服，盖在我身上；为了让我坐着不累，你们总是轮流抱着我，给我一个舒适、温暖的环境。

6、感恩是要发自内心的：不管是我们平时的一句问候，一个动作，一个眼神，都会牵动着父母的心情。在他们劳累的时候捶捶背，在他们口渴的时候端上一杯温暖的清茶，在他们的节日时送上一份温馨的礼物，他们的心中都会感到欣慰，觉得我们长大了。

7、蓦然回首，你们已经养育我13年了。在这13年里，你们无私奉献，给了我无微不至的关怀。

8、“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”。而人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生的一大遗撼，要想将来不后悔莫及，从现在就要从身边的小事去感恩父母，回报父母。回报也不一定非的是物质上的回报，更多的是精神上的、情感上的。就算是远渡重洋、留学海外，我们时刻要怀揣着一颗感恩的心。正如世纪老人巴金所说：“我是春蚕吃的桑叶就要吐丝。”春蚕付出了，也获得了，得到的却是人们的赞美与钦佩。

9、孝，其为人之本也，一个只有懂得回报父母的人，才能算是一个完整的人。父母养育了我们，给了我们一个可以依靠的家，让我们在这个幸福的家中快乐的成长，让我们不愁吃穿，而我们却应该要懂得回报他们，就是应该好好学习，努力上进，不断开拓，用自己优异的成绩回报他们。

10、母爱似水一般柔和，温和而细腻；父爱如山一般雄伟，深沉而伟大。我们从小就在父母的臂弯下长大，如今，我们就要陪伴在父母的身边，让他们安详地度过后半生，不让他们感到孤独。我们应懂得感恩，感恩所有为我们付出的人！

11、心中怀着感恩，带着一颗感恩的心，时时刻刻感谢着父母的养育之恩，感恩不需要惊天动地。为父母做一些力所能及的事情，在父母生日时献上一句祝福和一张卡片，在父母劳累后为他们揉揉肩，捶捶背。帮母亲洗碗，扫地，叠衣服。与父母多说说知心话，多交流，有事就要让父母知道，不要让他们担心。我们要用心去体会父母的艰辛和不易，为了我们他们多么辛苦。用心去倾听父母的烦恼，让父母减少点压力。心怀感恩，感谢父母养育之恩，心怀祝福，祝福父母，天天快乐，天天幸福。

12、爸爸妈妈，感谢你们对我的关怀、照顾，你们的养育之恩，我一辈子都不会忘记。感谢你们对我的关心，我会以优异的成绩来回报你们！

13、最后，我真心的祝你们在新的一年里，一帆风顺，笑口常开，身体健康，万事如意！

14、从小，我的体质就差，经常半夜三更发烧、呕吐，你们就总是第一时间送我去医院，为此，你们没少吃苦，可你们毫无怨言。

15、在幼儿园的时候，我突然对电子琴产生了兴趣，你们二话没说，就让我去学。每次去上课，你们总是轮流陪我去上课，把老师讲的重点一点一滴地记录下来，以便课后辅导。在上学前，我对电子琴的三分钟热度退了，觉得学电子琴太苦了，便向你们抗议。你们和我进行了沟通后，同意了我的请求，结束了我学习电子琴的历史。

16、我感恩我的父母，是他们给予我的生命，给我一个温暖的家，坚实而温馨的避风港成为我栖息的地方。爸爸您是女儿心中安全而温暖的靠山，累了的时候在上面躺一躺，就会让我精神百倍；爸爸您是女儿心中那辽阔的海洋的彼岸，在岸的那头等待着女儿的归来；爸爸您是女儿心中的太阳，那耀眼的光芒驱走了女儿心中的阴影……

17、相信我，爸爸妈妈，我一定不会让你们失望的，我会继续努力，争取实现我的梦想——考上镇海中学，让你们为有我这个女儿而骄傲！

18、妈妈，是您怀胎十月，把我带到了这个五彩缤纷的世界，是您，含辛茹苦把我拉扯长大，多少个寒冷的夜里起来帮女儿拉被子，多少个炎热的夏日里，是您把扇摇，为我赶走蚊子……妈妈谢谢您，感谢您的容忍，包容了女儿的一切。回想以前的任性，我羞愧万分，那一幕幕的往事涌现脑海，推开记忆的大门，我思绪飘然回到从前。所以我立志做一个感恩的人，感恩父母，感恩祖国，感恩所有关心过我的人！

19、当今，我上六年级了，面临着毕业考这座大山，这座大山把我们压得喘不过气来。这次，又是你们支持我，给了我努力的力量，让我有了坚强的信念，向自己的目标坚定不移地努力。

20、亲爱的朋友让我们带着一颗感恩的心，一生一世牢记父母的恩情，愿普天下的孩子爱自己的父母，感恩自己的父母，朋友们让我对父母说一声我爱你么。

21、新年的到来，我又大了一岁了，我会更加懂事，听你们的话，努力学习，积极向上，让你们更省心。

22、在一年级的时候，我向你们提出了要学声乐，你们就开始四处为我寻找好的老师。至今，我学声乐块六年了，在4年级以前，你们总是风雨无阻的接送我。有一段时间，我的嗓子发不出声，是你们的支持给了我坚持的力量，让我坚信风雨后会看见阳光。

23、还记得工作时，就觉得很辛苦，很累，钱怎么那么难挣，生活怎是这般的艰辛，有时会累的眼泪止不住的往下流，受委屈时，就会想要放弃，可是，想想父母，他们养了我们这么多年，付出的艰辛和委屈，可“是”我的成千上万倍呀！他们都没有放弃，我怎么可以放弃，纵然困难再多，路再难走，我也不可以放弃，不可以停止前进，因为这是父母交给我的，用他们的实际行动交给我的，感恩父母，更可以说是从心底里对父母真实的感激，感激你们把我带到了这个世界上，传授了我那么多人生财富。

24、俗话说，父是天，母是地。是啊！是你们给我们充足的营养；是你们给我们充足水分；是你们给我们充足的阳光；给我们充足的氧气。那就是我们伟大的父母。

25、孝敬父母，懂得感恩，是中华民族的传统美德。感恩为了我们忙碌操劳一生的父母，感恩为了我们辛勤劳动一生的父母，感恩为了我们精疲力竭一生的父母，感恩为了我们费尽心血一生的父母……孝敬父母是我们理所当然，义不容辞的责任和义务。百善孝为先，教育之根本，“教育”中的“教”字是左边一个孝，右边一个文，只有懂得孝敬感恩他人，其次才是获得知识。

26、赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦；也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信；也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分；()也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花；也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋；也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上，它们等值。

27、在学习上，我的经历并非一帆风顺，总会遇到很多难题。每当这样，你们总会给我分析当前的情况，并给我加油、鼓气。

28、父母，自己的父母谁都不会陌生吧？可是你想过感恩他们吗？要是说不知道，那可就糟糕了，因为他们生育了你，教你说话、吃饭、走路……，你的一生全部都是他们教给你的。

29、一直以来，你们从不强逼我学我不想学的东西，我对什么感兴趣，你们就让我学什么，并且尽全力支持我，为了是培养我的兴趣，陶冶我的情操，让我在一个轻松、无负担的环境里成长。

30、学会感恩，孝敬父母。感谢父母，因为父母给予了我生命，使我来到了人间，长大成人，走自己的路。对父母的感恩不仅在母亲节、父亲节的那一天，感恩的形式也是多种多样的。送一枝花，泡一杯茶，帮母亲做家务，洗一次碗，拖一次地，洗一次脚，捶一次背，打一个电话都是不错的选择。

推荐第7篇：感悟父母

感悟

教育

孝心体会和感言，通过纯朴之情唤起我们的感恩之心，更好地孝敬父母。

一、孝心不能等待，尽孝需趁早。

1、“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。每个有孝心的儿女也许都在心底许下过一个宏愿：奋发努力地工作，当成就一番事业时，当工作不忙之时，当自己的儿女成人之后，一定会给父母更多的物质条件，一定会多陪陪父母，让老人颐养天年。然而，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，不要忘记时间的残酷、人生的短暂以及那生命本身的不堪一击的脆弱。当我们熬到自认为有条件、有时间尽孝的时候，父母却往往已经没有时间享受儿女的孝心了。孝心不是一种仪式,它是两代人心与心的沟通.趁父母都还健在,抓紧尽孝吧。

2、尽孝需趁早。昨天已经过去，明天我们还未知，生命中属于我们尽孝的时间，只有一天，那就是“今天”。人的一生，从襁褓之中走到老年，几十年的光景犹如逝水。人的生命是有尽头的，我们行孝不要去等候，不要去找不成立的理由。有很多人总觉得工作忙、压力大，就总想着等以后一定给父母更多的钱花，等以后有了更多的时间一定多陪父母，陪他们聊天、旅游，等以后……可是，等到那一天，父母的牙齿胃口还能像今天的这么健康么，等到那一天有足够多的时间想陪他们去旅游，他们的腿脚身体还能像今天的这么灵便么。世上有些东西可以弥补，有些东西永远无法弥补。爱心是无价的，孝心也是无价的。今天，父母亲已经把我们培养成人，我们就要有一颗感恩的心，去尽我们应该的孝心。

3、尽孝在当下，忙碌不能成为不尽孝的理由，关键在于是否重视，重视了，再忙也可以挤出时间和精力来。为人儿女，孝敬父母的时间和机会其实是很有限的，稍一疏忽，就会造成永远无法弥补的心痛和遗憾。尽孝需珍惜，珍惜与老人在一起的分分秒秒，珍惜听老人在一起说说笑笑，珍惜围坐在一起吃饭时的家长短。

二、“孝心”体现在点点滴滴的小事上。对父母、公婆毫无怨言的付出很感恩，以爱致爱。体现在去市场买上几样老人们喜欢吃的蔬菜和水果，帮父母按摩一下劳累的身体，顺便询问一下：今天的心情和身体怎么样，累不累，有没有不舒服的地方，药坚持吃了没有，效果好吗，需要更换和再买吗？生活中有没有什么需要，家中的生活日用品有没有需要更换的？多帮父母做一些家务，洗洗衣服、拖拖地板，做上一份可口的饭菜，看着一家人其乐融融地围坐在一起，那种幸福感无以言表。从中我们感受到孝心虽然都是些生活中点点滴滴的小事，但正是这些平淡的问候关爱，表达了我们对父母的感恩之心。

三、孝敬老人不仅要物质上赡养，更要注重精神赡养。虽然现在物质生活提高了，但对父母尽孝不仅仅是让他们衣食无忧，更需要让他们精神愉快。因此，在保证父母衣食无忧的前提下，平时更注重加大对他们精神赡养的情感投入。关怀老人的精神生活，多与父母沟通交流，尽可能地安排时间经常陪伴父母，让老人在有生之年心情舒畅，精神愉快，充分享受日益丰富的社会生活所带来的幸福和乐趣。

四、孝心不分亲疏远近，公婆、岳父母与父母一样孝。把婆婆当成自己的亲生父母来关爱，事事顺着她，老人需要什么全力保障，老人想干什么想方设法满足需求。把岳母接来跟他们一起生活。岳母患肺气肿、老年性白内障等疾病，生活不能完全自理，并且天天需吃药抵抗各种疾病。多年来，他一直像对待自己的父母一样孝顺岳母，为她端茶送水，从没有让老人感到半点不舒心。把公婆、岳父母视为亲生父母，的确不易。由于生活习惯、生活环境不同，往往有一定的隔阂，更需要双方的理解和宽容，需要真心地对待，也需要讲究艺术。因此许多同志能做到把公婆、岳父母视为亲生父母，确实值得称赞。

五、孝心体现在对工作和生活态度。尽职工作既是孝。父母希望儿女“长大后有份好工作，成为社会有用的人”。因此平时在工作中，认真扎实，用心去完成每一天的任务，不计得失，尽心尽力做好自己的本职工作，努力让自己成为父母希望的那样，是能踏踏实实尽职尽责的工作，。在工作中，每取得一点小小的成绩，在他们的眼里都能看到欣喜和安慰。所以，尽职工作，不仅是一种责任，更是对父母含辛茹苦培养我们最好的报答。一直与自己的父母、岳父母分居三地，由于工作关系，一家人能相聚的日子非常少，身体力行照顾老人的机会不多，平时多注意打个电话询问一下老人的生活起居情况，提醒老人多注意身体，少挂念儿女。不常相聚，牵挂在心；不求条件，尽行孝心，都体现了他对生活的态度。

六、孝敬老人需要持之以恒的耐心。平心静气地坐下来听老人唠叨需要耐心，时时处处关照老人生活需要耐心，特别是对长年卧床需要伺候的老人，几年,甚至十几年,这种持之以恒的耐心，是对晚辈孝心的最大考验。日复一日,洗脸喂饭、端屎端尿,洗洗涮涮, 的确需要耐心。俗语说“久病床前无孝子”，可见对久病老人的照顾伺侯是何等难，正因为难，考验了我们的孝心、耐心，也考验了我们的顺从之心。

七、家庭和睦“孝”为先。多年来，虽受了不少累，跑了不少腿，但我却觉得过得很充实,尽到了为人女、为人媳的义务和责任。我们所尽的孝心，得到了公婆和父母的高度认可，家和万事兴，看着公婆和父母颐养天年幸福的生活是晚辈最最幸福的事，老人就是家中的宝，需要家人的关心呵护，我们每个人都有老的时候，等我们老了，再回过头想想我们怎么对待前辈的，那个时候如果能做到问心无愧、没有后悔也就满足了。“教”的偏旁先是孝，这就是说做好自已，教育好下一代首先要从“孝”字做起，从我们的一言一行做起，以敬爱之心对待父母，给子女做好榜样，让子女从小懂得，敬老爱老天经地义。这些年来，虽然我们家遇到了一些困难，但我们每个家庭成员都相互鼓励，互相关心，一家三代和睦相处，其乐融融。

以上这些感言是在向父母尽孝心的过程中的经验和体会，从中让我们感受到孝敬老人要“珍惜”的分量，领会到“百善孝为先，百孝顺为先”这句话真实涵义，只有想不到的，没有做不到的。视父母的幸福为自己的幸福，从心开始，用心记挂，让父母时时感受到孩子的爱。这是儿女的本份，也是儿女的责任，重在用心，贵在坚持。 “家中有老，如有一宝”，当我们还有机会尽孝，当我们还能幸福的叫着爸爸、妈妈的时候，这是何等的幸福。让我们珍惜这份幸福，守住这份幸福，让她更长久吧！在此，祝福我们的父母，祝福天下所有的父母永远健康长寿！

推荐第8篇：父母感悟：

父母感悟：

当我们想到情况还不是最糟时，是否会更加珍惜目前所拥有的？不致于一味定晴在所失去的事物上？比起那些境况比我们更惨的人，我们毕竟还算是幸运的。

曾经有位哲人说过：“不要感叹自己缺少什么，能够欣赏自己手里所拥有的东西的人，才是聪明人。”

一定要让孩子认识到，在全世界60亿人中，自己能够出生在一个有吃有穿、可以接受教育的家庭里，是幸运的。如果孩子能够珍惜自己所拥有的，并能以此为基础，积极进取，那么，不管你的孩子是否智商超常，实际上，你已经拥有了一个聪明的孩子。

培育轻蔑的不是熟悉，是知识的优越。培育自高自傲的不是性格，是理解的错误。

许多父母喜欢过重地表扬孩子，对孩子的某些特长甚至当众表扬，认为这样做可以增强孩子的自信心，其实这样的夸奖很容易造成孩子贪慕虚荣、骄傲自满的倾向。一些被当众夸奖的孩子，有一点儿好的表现就会骄傲起来，甚至有的孩子为了得到夸奖而弄虚作假，这样对孩子的成长非常不利。

家长需要时刻提醒孩子的是，这世界上还有很多你不懂的东西。

让孩子自己评判自己，给自己打分，这是一个好主意。比起硬梆梆地批评孩子，指责他这也不是、那也不是要高明得多、轻松得多。只有孩子从内心清楚自己的所作所为是否值得奖励，他才会心服口服。

这是批评和拒绝的艺术，起到了事半功倍的效果。

没有做不到，只有想不到。如果父母都能多动脑筋，一定能有许多好办法来教育孩子。

要想有鱼有肉吃，得先吃苦。母亲让孩子切身体验吃“苦”，以此教育孩子“甜”来之不易，“甜“来之于“苦”。同时也告诉孩子，没有人能随随便便成功，也没有人能随随便便吃到“甜”。要想吃到“甜”，只有脚踏实地，靠自己辛苦劳动。这样教育孩子，可以避免他们走“邪径”吃甜。

此种教育方法让人刻骨铭心，这是一次成功的教育。

每一个家长都应该深思：孩子无力回避他们现在或将来所面对的残酷现实，他们站在高高的悬崖上踌躇着：或准备直面人生，或准备悄然遁世，或正在冷眼旁观。爱子情深似海的你是再把孩子往前推一把呢，还是与他们乘一艘同舟共济的船呢？

今天的孩子都面临着同样紧张的社会和家庭，为什么绝大多数孩子都在顽强地抵抗着沉重的心理负荷，只有少数孩子走向了绝路？谁也不希望故事中的这种悲剧发生在自己的家庭里，那么，既然我们这些单薄的个体无力扭转庞大的社会，我们就在自己的小家里给孩子营造一个轻松快乐的生存空间。

让我们少一点揭短和教唆，多一点安慰和宽容，用成人成熟的爱去抚慰孩子此时此刻正在受伤的心，因为他们也渴望健康、完美和向上。如果孩子受了委屈，我们少一点草率和冷漠，多一点理性和忍耐，用我们饱经沧桑的智慧去化解孩子稚嫩的谜团，因为他们渴望父母的理解和指点迷津；如果我们的孩子失去了对学习、人生的兴趣，我们不要让他们失去对生活的乐趣，告诉他们只要拥有一个健康的心态，让社会容纳自己，就能找到人生的乐趣，就能做一个正派的人。

在孩子成长的道路上，存在着一个非常温柔的陷阱，这是那些过分庇护孩子的父母辛辛苦苦亲手挖掘的。掉进陷阱里的孩子，由于被剥夺了犯错误和改正错误的权利，从而也失去了长大成人的机会。

西方有一种颇为流行的观点：幸福既是一种外部的状态，也是一种内在品质。幸福的状态易来易去，比如孩子得到一个新玩具，他会立刻欢喜雀跃，但这种情绪很快就会消失；而幸福的品质却十分稳定，这是一种感觉良好并产生乐观的素质。

幸福的内在品质需要从童年和青少年时的不断受挫和解决困难中培养起来。很遗憾，许多父母往往在无意识中阻碍了孩子幸福品质的培养，亲手扼杀了孩子的真正幸福。

在缺乏“离家父母权”的情况下，特别是在公共场合，有些孩子会变得非常难缠而且大胆反抗。如果家长无视他们的要求，他们就会用各种手段来威胁。这种情况下，我们该如何处置呢？以下是一位心理学医师的忠告：

如果平时的规定和限制在某些场所不能实行的话，那么你的孩子必会在这些保护区里表现出不同于它处的行为。要正确地告知你的期望，并且确实表明你是当真的，一旦不好的行为发生，就将他带回车里或房舍内等非保护区依家法处置。这样他就会明白。

人与人之间的信任是建立在平等的基础上的，惟有信任，彼此间才可以不保留任何秘密。

虽然父亲与儿子之间的关系十分亲密，但是他们之间的地位应该是平等的，谁也不应该侵入另一方的秘密生活，任何人都是独立的个体。

很多父母主观认为，孩子就是孩子，他那点小心思有什么秘密可言。否认了孩子的独立，当然也就不在乎去积极地维护孩子的秘密了。

父母往往在无意中破坏了这种平等，因此，也往往在无意中自行了断了与孩子之间的信任纽带。可以设想，没有任何信任为基础，教育的效率是极其低下的。

许多做父母的，往往认为孩子还小，就将孩子做错事之后应该承担的责任全部揽到自己头上，让他从小就不为自己所做的事负责。

其实，孩子的肩膀虽然稚嫩，却应该也能够承受生命中的一些份量。从小培养孩子的责任心，告诉他们要对自己的行为负责，不能事事指望别人。当他亲身品尝到这种滋味后，做起事来就不会鲁莽、草率，因为他知道错误需要付出艰辛沉重的代价。

松下幸之助的做法很值得父母们学习。

很多父母易犯这样的错误：

对于孩子所犯的微小错误，父母跟孩子一样，不去注意，更不用说去提醒孩子注意了，其实，有些细小的错误，常常是孩子做事态度出现问题而引起的，如果不及时纠正，往往会养成孩子不良的做事习惯，或者使孩子的价值观出现偏差。

相反，当孩子犯了大错误，连不成熟的孩子都很清楚错误的严重程度、所犯错误的原因、该如何改正等等，正在内疚、痛苦，需要安抚的时候，父母非但不去抚慰那颗脆弱的心，也不等孩子从挫折感中恢复出来，就在现场大呼小叫，一遍遍捶胸顿足地数落孩子，甚至将孩子过去所犯的错误都翻出来数落一遍，往往不但达不到适时教育孩子的目的，有时还会引起孩子极大的逆反心理，使他在突然间失去了内疚感，用无理狡辩来反抗父母、保护自己，久而久之，孩子就有可能变成一个不听话的孩子，一个不可理喻的“坏”孩子。

这种“坏孩子”，从某种意义上讲，是由父母培养出来的。

大多数人因为恐惧失败，而不愿意参与竞争，透过黄鹂鸟的启示，我们终于了解，原来竞赛的重点，不在于胜负，而在于每一次的投入，都能让自己更加成长！

作为家长，我们应该引导孩子喜欢运动，让他们为竞赛性的活动而着迷。积极帮助孩子消除失败对他们的打击，让他们勇敢地爬起来，像勇敢的骑士，在失败中成熟，在胜利中体味人生的价值、奋斗的乐趣。

美国人比任何一个民族更迷恋运动。有些国家的家长，从孩子3岁起，就急于帮助孩子在绘画、音乐、舞蹈、游泳、网球等方面选择一个，让孩子接受全面的“素质教育”。而美国的父母，则更重视让孩子去参加篮球队、足球队或者其他的体育团队。他们认为，参加这样的活动，可以让孩子在至少三个方面受益：

一、运动能使身体健康，让人充满活力。

二、参加一个由几个人协作来完成一个任务的活动，有助于培养孩子的合作精神。社会活动离不开合作，一个不懂得如何与他人相处，不知道如何合作的人，将来在工作中也不会有出色的表现。

三、竞赛性的活动可以帮助孩子从小学会承受失败的痛苦，品尝胜利的喜悦，从而迷恋奋斗的乐趣，这有助于培养一个积极、乐观、坚强、向上的人。

教育孩子有多种方式。有时应该温和，有时必须严厉甚至狠心。

一味娇宠孩子，容忍孩子的恶习，对孩子的成长是极其不利的。所以该狠心的时候就狠心。把孩子逼到很为难的境地，让他自己想办法解决一些问题。

忍得一时痛，胜过十年功。忍心让孩子过上十天“节衣缩食的日子”，却让孩子具备了终生受用的理财意识。

吃惯了蜜的孩子对于蜜是没有任何感觉的，来一点辣的才能对他的味觉起作用。

培养健康的味觉需要在平时尝各种味道，同样，培养孩子从一开始就不能一味顺着他，应刚柔相济，这样才能培养出健康的孩子。

身教重于言传！

我们常说父母是孩子的榜样，父母的言行举止无论好坏都会被孩子不自觉地效仿。年幼的孩子缺少辨别是非的能力。好的被效仿，当然很好，但坏的被效仿了，改变起来是很难的。孩子很有可能认为既然父母这样做，那他为什么不能这样做？

为人父母的，请走好你们的每一步，要知道，孩子正踏着你们的脚印呢。

善举应当鼓励。这位伟大母亲用匿名送花的方式鼓励女儿行善，让她感到自己所做的奉献是值得的。这是一位智慧的母亲，智慧而且充满情趣。

多给孩子一份鼓励，哪怕是一个微笑，也会在孩子的心灵里开出圣洁的花朵。

有位名人曾说过：“一位父亲胜过一百位校长。”

父亲在孩子的心中永远都是最伟大的，但是我们却又有多少时间注意到他们的需要？回头看看你的孩子，他的童年只有一次，应该无比的珍惜，因此不要让忙碌的工作及无谓的应酬，成为你们之间的隔阂吧。

与孩子分享一些空间，让孩子因你而骄傲吧。

要让一个生理不健全的孩子健康成长，父母需要付出极大的心血。而作为残疾儿童的父母，最重要的是要拥有一颗平常心，要对孩子有耐心和信心。

“别的孩子都这么玩儿。”故事中的母亲让自己双目失明的孩子玩正常孩子所玩的游戏，耐心地递石子，面对孩子一次次的失败毫不气馁，坚信他一定能成功。

孩子最后能够成功地击中玻璃瓶，离不开母亲的一颗平常心、耐心和信心。

如果生活给了你一种坎坷特殊的命运(比如有一个故事中所描述的生理不健全的孩子)，不要放弃，你并不知道这其中蕴藏着什么样的能量，你也不知道命运之轮将如何运转。因此，像故事中那位母亲一样正常待他吧，教给他应该懂得的道理，并相信他“只要做了，就有可能击中”。

你听到那一声清脆的碎裂声了吗？谁说奇迹不会发生。

人类的幸福有一半以上来自想像力，不会想象的人很难拥有真正的幸福。贝鲁泰斯曾经说过：“想像是人生的肉，若没有想像，人生只不过是一堆骸骨。”

凡是年幼时充分发展和培养了想像力的人，当他遭遇不幸时也有能力体验幸福，当他陷入贫困时也有能力感受快乐。所以，世界上最不幸的人是不善于想象的人。

如果一个人在幼年的时候，想像力得不到发展和培养，那么他非但不能成为诗人、小说家、画家，而且也难以成为出色的法官、建筑师、科学家。尽管有人认为后者用不着想像，但事实是：想像对于任何人做任何事情都是必要的。

小阿姆斯特朗的美丽梦想幸运地被他的妈妈幽默地保护了，才有了未来的首位登陆月球的人。生活中有许多孩子的梦想都轻易地被父母扼杀在摇篮里，从此再也没有飞翔的欲望，成为了一个平庸的人。

跟孩子一起梦想吧，你会发现世界多么精彩。

有人说，父爱就像大海一样，虽然外表平静，却博大宽广，悄无声息地托起儿女的生命，让那理想的船帆顺利地驶向彼岸。有时，看似平常的普通举动，却是使奇迹发生的最伟大的力量。

“好叫古柏放心，我们跟他一样，他就不怕了。”多么可贵的童心、多么朴素真挚的友爱。小小年纪有如此关爱他人之心，作为父母，难道不值得骄傲吗？培养孩子有一颗善良、怜悯之心，整个世界就会变得更加温暖。

有些父母也懂得要培养孩子有爱心这样的大道理，可是，却往往会在不经意间破坏孩子原本拥有的爱心。试想一下，如果孩子向你提出同样的要求，理由似乎很荒诞，因为对古柏的病情并没有任何裨益，你会怎么做呢？你是否会 “理智”地告诉你的孩子：“宝贝，我知道你的心是好的，可是，这对古柏的病情好转并没有任何作用，你能不能想一个更好的办法来帮助他呢？”你的“启发”和“帮助”最终可能会引导孩子放弃自己的要求。

这样的做法和结局很普遍，但是，你不觉得需要反思吗？

这个让人心动的孩子，其责任心和价值感的培养必定与其父母的教子理念有关。

让孩子承担一些简单的劳动，从而培养孩子的社会价值感和使命感，是对孩子心灵的一种滋养。缺少价值感和责任感的孩子，因为找不到自己的生命在社会中的地位与重要性，往往会产生精神上的迷茫和无所适从，他们容易失去上进的动力，也容易为一些物质性的轻浮事物而吸引并沉溺其中。因此，在如今这种光怪陆离的社会里，培养孩子的价值感和责任感就显得更为重要和必要了。

你和你的孩子肯定也是这样。在许多方面，孩子们以你意想不到的方式，促使你不断进步。在你的奋斗过程中，在你的情感世界里，他们都有着不可忽视的影响。他们教会你什么时候应该让步，什么时候又必须坚持。

培养教育孩子的时候，无形中使得你的兴趣面不断地扩展，洞察力不断地敏锐、丰富，更新了你的知识，使你成为一名优秀的球手，一名合格的家长，一个不断完善的人。

现代专家还告诉我们：我们要向孩子学习，与孩子一起成长。这话不无道理。能够乐于这样做的家长在给孩子带来快乐的同时，也定能给自己带来快乐。

推荐第9篇：教育感悟献给所有望子成龙的父母

献给所有望子成龙的所有父母

作者：寒心

我那上国中的女儿，她同学都管叫她23号。她的班上总共有50个人，而每次考试，女儿都排名23。久而久之，便有了这个雅号，她也就成了名副其实的中等生。我们觉得这外号刺耳，女儿却欣然接受。老公发愁地说，一遇到公司活动，或者老同学聚会，别人都对自家的\'小超人\'赞不绝口，他却只能扮深沉。人家的孩子，不仅成绩出类拔萃，而且特长多多。唯有我们家的23号女生，没有一样值得炫耀的地方。因此，他一看到娱乐节目那些才艺非凡的孩子，就羡慕得两眼放光。

后来，看到一则九岁孩子上大学的报导，他很受伤地问女儿：『孩子，你怎么就不是个神童呢？』女儿说：『因为我爸爸不是神父啊!』老公无言以对，我不禁笑出声来。中秋节，亲友相聚，坐满了一个宽大的包厢。

众人的话题，也渐渐转向各家的小儿女。趁着酒兴，要孩子们说说将来要做什么? 钢琴家，明星，政界要人，孩子们毫不怯场，连那个四岁半的女孩，也会说将来要做电视的主持人，赢得一阵赞叹! 15岁的女儿，正为身边的小弟弟小妹妹剔蟹剥虾，盛汤揩嘴，忙得不亦乐乎。大家忽然想起，只剩她没说了。在众人的催促下，她认真地回答：『长大了，我的第一志愿是，当幼儿园老师，领着孩子们唱歌，做游戏。』众人礼貌地表示赞许，紧接着追问她的第二志愿。她大大方方地说：『我想做妈妈，穿着印叮当猫的围裙，在厨房做晚餐，然后给我的孩子讲故事，领着他在阳台上看星星。』

亲友愕然，面面相觑，不知道该说些什么。老公的神情，极为尴尬。回家后，他叹着气说：『你还真打算让女儿将来当个幼儿园老师？我们难道真的眼睁睁地看着她当中等生？』其实，我们也动过很多脑筋。为提高她的学习成绩，请家教，报辅导班，买各种各样的资料。孩子也蛮懂事，漫画书不看了，剪纸班退出了，周末的懒觉放弃了。像一只疲惫的小鸟，她从一个班赶到另一个班，卷子，练习册，一沓沓地做。但到底是个孩子，身体先扛不住了，得了重感冒。吊着点滴，在病床上，她还坚持写作业，最后引发了肺炎。病好后，孩子的脸小了一圈。可期末考试的成绩，仍然是让我们哭笑不得的23名。

后来，我们也曾试过增加营养、物质激励等等，几次三番地折腾下来，女儿的小脸越来越苍白。而且，一说要考试，她就开始厌食，失眠，冒虚汗，再接着，考出了令我们瞠目结舌的33名。我和老公，悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动。恢复了她正常的作息时间，还给她画漫画的权利，允许她继续订《儿童幽默》之类的书报，家中安稳了很久。

我们对女儿，是心疼的，可面对她的成绩，又有说不出的困惑。周末，一群同事结伴郊游。大家各自做了最拿手的菜，带着老公和孩子去野餐。一路上笑语盈盈，这家孩子唱歌，那家孩子表演小品。女儿没啥看家本领，只是开心地不停鼓掌。她不时跑到后面，照看着那些食物。把倾斜的饭盒摆好，松了的瓶盖拧紧，流出的菜汁擦净。忙忙碌碌，像个细心的小管家。野餐的时候，发生了一件意外的事。两个小男孩，一个数理天才，一个英语高手，两人同时夹住盘子上的一块糯米饼，谁也不肯放手，更不愿平分。丰盛的美食，源源不断地摆上来，他们看都不看。大人们又笑又叹，连劝带哄，可怎么都不管用。最后，还是女儿，用掷硬币的方法，轻松地打破了这个僵局。回来的路上，堵车，一些孩子焦躁起来。女儿的笑话一个接一个，全车人都被逗乐了。她手底下也没闲着，用装食品的彩色纸盒，剪出许多小动物，引得这群孩子赞叹不已。直到下车，每个人都拿到了自己的生肖剪纸。听到孩子们连连道谢，老公禁不住露出了自豪的微笑。

期中考试后，我接到了女儿班主任的电话。首先得知，女儿的成绩，仍是中等。不过，他说:『有一件奇怪的事想告诉我，他从教三十年了，第一次遇见这种事。语文试卷上有一道附加题：你最欣赏班上的哪位同学，请说出理由。除女儿之外，全班同学，竟然都写上了女儿的名字。理由很多：热心助人，守信用，不爱生气，好相处等等，写得最多的是，乐观幽默。』班主任还说：『很多同学建议，由她来担任班长。』他感叹道：『你这个女儿，虽说成绩普通，可是做人，实在很优秀!』

我开玩笑地对女儿说：『你快要成为英雄了。』正在织围巾的女儿，歪着头想了想，认真地告诉我说：『老师曾讲过一句格言：当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌....。』她轻轻地说：『妈妈，我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。』我猛地一震，默默地打量着她。她安静地织着绒线，淡粉的线，在竹针上缠缠绕绕，仿佛一寸一寸的光阴，在她手上，吐出星星点点的花蕾。

我心上，竟是蓦地一暖。

那一刻，我忽然被这个不想成为英雄的女孩打动了。

这世间，有多少人，年少时渴望成为英雄，最终却成了烟火红尘中的平凡人。如果健康，如果快乐，如果,没有违背自己的心意，我们的孩子，又何妨做一个善良的普通人。

长大成人后，她一定会成为：贤淑的妻子，温柔的母亲，甚至，热心的同事，和善的邻居。何况她是班上50名之中的23名，我们还不庆幸，还不满足? 还想要更高人一等，更出人头地!那后面还有27名半数以上的孩子呢？如果我是她们的父母，我要如何自处呢？在那些漫长的岁月，她都能安然地过着自己想要的生活；她又没学坏，我作为身教言教的父母，能教养孩子长大成人，并成为社会上有用的人，就可告慰先祖，还想为孩子祈求怎样更美好的未来？

就算她将来能当上司法官，能考上建筑师，若她心术不正，口是心非，那又有何用？

推荐第10篇：母亲节作文感恩父母的一段话[1]

刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之母亲节作文：感恩父母

的一段话[1]

1、学会感恩，孝敬父母。感谢父母，因为父母给予了我生命，使我来到了人间，长大成人，走自己的路。对父母的感恩不仅在母亲节、父亲节的那一天，感恩的形式也是多种多样的。送一枝花，泡一杯茶，帮母亲做家务，洗一次碗，拖一次地，洗一次脚，捶一次背，打一个电话都是不错的选择。

2、心中怀着感恩，带着一颗感恩的心，时时刻刻感谢着父母的养育之恩，感恩不需要惊天动地。为父母做一些力所能及的事情，在父母生日时献上一句祝福和一张卡片，在父母劳累后为他们揉揉肩，捶捶背。帮母亲洗碗，扫地，叠衣服。与父母多说说知心话，多交流，有事就要让父母知道，不要让他们担心。我们要用心去体会父母的艰辛和不易，为了我们他们多么辛苦。用心去倾听父母的烦恼，让父母减少点压力。心怀感恩，感谢父母养育之恩，心怀祝福，祝福父母，天天快乐，天天幸福。

3、“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”。而人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生的一大遗撼，要想将来不后悔莫及，从现在就要从身边的小事去感恩父母，回报父母。回报也不一定非的是物质上的回报，更多的是精神上的、情感上的。就算是远渡重洋、留学海外，我们时刻要怀揣着一颗感恩的心。正如世纪老人巴金所说：“我是春蚕吃的桑叶就要吐丝。”春蚕付出了，也获得了，得到的却是人们的赞美与钦佩。

5、孝敬父母，懂得感恩，是中华民族的传统美德。感恩为了我们忙碌操劳一生的父母，感恩为了我们辛勤劳动一生的父母，感恩为了我们精疲力竭一生的父母，感恩为了我们费尽心血一生的父母……孝敬父母是我们理所当然，义不容辞的责任和义务。百善孝为先，教育之根本，“教育”中的“教”字是左边一个孝，右边一个文，只有懂得孝敬感恩他人，其次才是获得知识。

6、孝，其为人之本也，一个只有懂得回报父母的人，才能算是一个完整的人。父母养育了我们，给了我们一个可以依靠的家，让我们在这个幸福的家中快乐的成长，让我们不愁吃穿，而我们却应该要懂得回报他们，就是应该好好学习，努力上进，不断开拓，用自己优异的成绩回报他们。

7、我感恩我的父母，是他们给予我的生命，给我一个温暖的家，坚实而温馨的避风港成为我栖息的地方。爸爸您是女儿心中安全而温暖的靠山，累了的时候在上面躺一躺，就会让我精神百倍；爸爸您是女儿心中那辽阔的海洋的彼岸，在岸的那头等待着女儿的归来；爸爸您是女儿心中的太阳，那耀眼的光芒驱走了女儿心中的阴影……

8、问世间什么样的爱是永恒不变的？那无疑是父爱和母爱，这份爱从我们出生的那一刻起，就一直伴随着我们，然而，我们的到来，也给父母带来了莫大的负担，父母却把这份负担当成幸福，用心爱我们，用生命爱我们，我们哭，他们伤心，我们笑，他们高兴，我们健康快乐，他们会露出无比幸福的微笑。

9、俗话说，父是天，母是地。是啊！是你们给我们充足的营养；是你们给我们充足水分；是你们给我们充足的阳光；给我们充足的氧气。那就是我们伟大的父母。

10、亲爱的朋友让我们带着一颗感恩的心，一生一世牢记父母的恩情，愿普天下的孩子爱自己的父母，感恩自己的父母，朋友们让我对父母说一声我爱你么。

11、母爱似水一般柔和，温和而细腻；父爱如山一般雄伟，深沉而伟大。我们从小就在父母的臂弯下长大，如今，我们就要陪伴在父母的身边，让他们安详地度过后半生，不让他们感到孤独。我们应懂得感恩，感恩所有为我们付出的人！

12、妈妈，是您怀胎十月，把我带到了这个五彩缤纷的世界，是您，含辛茹苦把我拉扯长大，多少个寒冷的夜里起来帮女儿拉被子，多少个炎热的夏日里，是您把扇摇，为我赶走蚊子……妈妈谢谢您，感谢您的容忍，包容了女儿的一切。回想以前的任性，我羞愧万分，那一幕幕的往事涌现脑海，推开记忆的大门，我思绪飘然回到从前。所以我立志做一个感恩的人，感恩父母，感恩祖国，感恩所有关心过我的人！

13、还记得工作时，就觉得很辛苦，很累，钱怎么那么难挣，生活怎是这般的艰辛，有时会累的眼泪止不住的往下流，受委屈时，就会想要放弃，可是，想想父母，他们养了我们这么多年，付出的艰辛和委屈，可“是”我的成千上万倍呀！他们都没有放弃，我怎么可以放弃，纵然困难再多，路再难走，我也不可以放弃，不可以停止前进，因为这是父母交给我的，用他们的实际行动交给我的，感恩父母，更可以说是从心

第11篇：《感恩父母》小感悟

感恩父母

父母对儿女的爱是无私的；父母对我们的养育，都是尽心尽力的；可我们有时却为了一些鸡毛蒜皮的小事与父母争吵，给他们脸色看，真的是太不懂事。其实，父母不求子女在物质上给予他们多大的满足，只要在父母下班时递上一杯热水；在父母生日时送上一声祝福；在父母劳累时帮他们捶捶背……

我们不仅仅只对父母感恩，对我们身边的同学、老师、亲人、朋友和许许多多帮助过我们的好心人也要怀着一颗感恩的心。

在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。

怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲友，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实

是谁，把我们带到这美丽的世界？

是谁，给了我们生命中所有的爱？

又是谁，把一切的爱都化为甘露，无声孕育了一方新绿？ ——是爸爸和妈妈。我们应该感激父母！

第12篇：教育感悟

主张通过我们的教育，使得学生成为这个社会的主导，能够把自身对于这个世界的认知通过一种恰当的方式进行一种改造，促进人类自身的幸福以及自然界的一种和谐。能够以一种献身的精神提升自我的方方面面以备为人类以及自然界的更大幸福贡献自身的力量，进而获得自身为人者的最大幸福感！

教学观：教师通过对受众的分析判断，借助一定的教育手段，促使受众在学科知识积累、学科学习方法、知识学习习惯、知识学习思维方式以及为人做事的品质等层面达到自我生成。在具体的教育教学过程中秉承“以学科知识学习为载体，借助学习过程中精神状态的调整，解决学科知识积累、学科学习方法、知识学习习惯、知识学习思维方式以及为人做事的品质等层面的问题，进而提升学生的学习成绩；

教育文化：判断一家教育机构的强大与否，其中一个重要环节，即是关注其文化底蕴。时代佰纷是一个视文化重于泰山，同时也视责任重于泰山的教育机构。“在时代佰纷的一切工作中，教育研究永远第一。”这是时代佰纷价值观中明确提出的重要条目。教育研究，不同于教学研究。教学研究的首要内容，是学科；而教育研究的首要内容，是人，是学生。法国大哲学家教育家卢梭在《爱弥尔－论教育》一书中提出，教育即生长。教育的着眼点，应当是一个人的成长。一个身心俱健康成长的孩子，其学习绝不会出现太多问题。反之，当今社会教育界，很多教师和家长朋友忘记了教育的本质，只追求学科学习本身，如此很多学生才会有诸多的学习问题，同时伴随着生活问题产生。当然有人会把学习问题等同于学习成绩，这不一定。成绩好的孩子们仍有各种隐性的学习问题。时代佰纷的教师，视学生的良好成长为己任，在大量的教育研究中，着重进入学生的内心世界，从而感知其学习与生活的点滴，以寻求教育真相及其解决之道。“追求百分成绩，成就百分人生”，这便是时代佰纷四字的一方注解，一种阐述。

独特的《激情沉思冥想》系列课程

拥有一个丰满的灵魂，是人生获得更多幸福与安宁的前提。对于学生群体而言，精神世界的健康向上与否，很大程度上决定了其学习、成长的顺利与否。时代佰纷独特的《激情沉思冥想》系列课程，为解决学生精神的积极、行为的规范而生。同时，该课程元素也将适时地渗透到各个课堂各个学员培训过程中，如同维生素之于人体般，将起到关键作用。

独创的《时代佰纷·三省吾身》系列课程

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”如果家长朋友能和自己的孩子一起，一日三省，所谓身教重于言传，其效不言而喻。同时，三省吾身系列课程，旨在令学生进行自我教育。教育源于自身，其力量远大于来自外界，这是本课程设计的出发点。

高远的学科指导方式

“诗人之于宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之；出乎其外，故能观之。入乎其内，故有生气；出乎其外，故有高致。”的学科认识“能力的提升点点滴滴，境界的提升一日千里。”的思想高度“将瞬间定格，将无形有形，将已有习惯。”的思维方式 “老老实实做人，踏踏实实做事。”的学习态度„„……

多年来，学员对时代佰纷的印象总是那么鲜活，总是那么令人充满回忆，因为时代佰纷对于一个学生而言，其意义早已不单单是一个补课的机构，它是一个成长中的强烈印象！

第13篇：教育感悟

感悟篇

吴英智辑

编者的话：教育：培育生命的事业，让我们每一天都能在学生的健康成长中体验生命价值和人生愉悦。

1、“心花自放”方成师

最近读了一篇名为《荒地上的鲜花》的短文，读完之后，对育人者的自身素养又有了新的认识——“心花自放”方成师。原来，育人不仅不能惧怕“教育之荒”，还须让“鲜花长驻心头”。

短文的大意是：山脚下有一寺庙，周围杂草丛生，使寺庙的香火日渐减少。后来，寺里来了一位盲僧人，他听到僧人们为本寺的凄凉而叹息。从此，盲僧人在诵读经书之余，开始拿着锄头在寺庙周围的荒地上一锄一锄地翻地，然后一粒一粒地播下花种。这样日复一日，从未停息，大家都以为他“有病”。在别人的困惑中，他播下的种子发了芽，长了茎，绿了叶。在一个春光明媚的早上，当寺里的和尚出来做功课时，全惊呆了——周围的荒地上开满了各种各样的鲜花„„

这位盲僧人的做法生动地启示着每一位盲人者：面对自己育人实践中许多不如意、不理想，自己内心一定要让健康向上、乐观、坚毅奋进的“花儿”怒放。育人者必须有积极的学生观和教育观，及时主动地去适应不同的育人环境，无论是顺境还是逆境，都应自觉地保持一颗自信的心，相信通过自己的施教行为，可以改变许多眼中一些不可能的状况，使其顺应教育对象的发展需求，让心中盛开着“乐观之花”；育人者必须对教育工作有执着的爱心，热爱自己的工作岗位，热爱自己的每一位学生，不为各种外在因素所干扰、左右、动摇，静心、精心、舒心地耕耘自己的“育人之田”，让心中盛开着“执着之花”；育人者用自己无私的诚心，与每一位学生以诚相待，与每一位教师以诚共事，把自己的育人热情完全释放在施教的实践中，而不是时刻紧盯着育人的效果或结果，更不是惦记着自己在工作中的得与失，凭着自己的“奉献之花”，多“荒芜”的心田也会为之改变；育人者以自己的耐心和细心，默默地耕耘在岗位上，不骄不躁，让每个学生都能时刻感受到老师在关注自己，关心自己。心中盛开这样的“坚毅之花”，相信一定会换来绚丽的百花。

第14篇：教育感悟

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一、教育感悟

教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不仅仅是谋生的手段，而是丰富精彩的生活本身！教师的一生也许终不成什么惊天动地的伟业，但他应像山间的小溪，以乐观的心态一路欢歌，奔向海洋；当如馨香的百合，轻展带雨的花瓣儿，聚合摇曳的身影；当如灿烂的星辰，甘于在静寂里守望天空。只有这样，他才会在付出青春韶华，付出苦汗心血的同时，收获桃李芬芳，实现人生自我。

二、听评课收获

教学实例，形象生动的语言，一次次撞击我的思维，让我不断思考，不断总结，不断进步。

辛苦着、快乐着、成长着

让学生学得“快”又要学得“乐” 利用生动有趣的活动，激发学习热情创设生活情境，感受数学问题参与生活实践，认识数学问题运用所学知识，解决生活问题

灵魂在耕耘中净化，信念在耕耘中升腾。转首回望，耕耘后是一片清新的天地，一个绚丽的人生。

三、温馨提醒

1、2014年12月9号，“初中数学第五次专家视频答疑（王尚志）”对学员开放，请观看答疑过程。答疑目录：

1.数学复习课“巩固、梳理已学知识，促进知识系统化”与“提高学生运用所学知识解决实际问题的能力”哪个更重要？怎样设计才能使目的性更突出？

2.如何把握初中学生的心理特点并对其进行教育？

3.怎么样在中学数学教学中进行变式训练？

2、V大赛活动简讯

全国中小学继续教育网于2014年10月15日至12月15日特别推出“2014年V大赛------教育教学研修成果征集活动” 望踊跃参加

四、教师成果精彩片段

研修成果

胡吉

教书育人是师德的关键

热爱学生是师德教育的核心个人校本研修成果

研修成果

胡玉萍

普通教师与专家的比较表明，教师的知识不仅有量与质的问题，而更重要的是结构问题——教师所需要的本体性知识、条件性知识、经验性知识和背景性知识，都是在具体的教育实践中整合，而专家致力于某方面的研究，见多识广，经验丰富，可以给教师提供迅速有效的帮助。

校本研修成果

杨云舒

培养学生课堂上会静下心来思考的能力。有些同学的特点是比较浮躁，在问题面前不知从哪儿下手回答，甚至没有读清问题的要求，就开始回答。这学期我在课堂上引导学生在这方面有所提高。

初中数学学科个人校本研修成果

王礼勇研究目的：为了提高学生的学习能力，改善学生的学习现状，提高教学成果。

（三）研究方法：

1、先进理念引导。

2、在不影响正常上课的情况下，与同事们进行备课交流和合作，为研修中问题的解决提供了保证。

3、在自己的教学实践过程中，最大限度地结合学生实际与自身的教学现状，充分将研修中的学习到的先进教学理念和方法融入教学课堂，使教学课堂更加生动有趣，更加贴近学生生活实际，更易于学生的理解和掌握，以至于达到高效的教学效果。

数学学困生的转化

牟长武

一、结合学科特点，激发学困生的学习兴趣

二、更新教学观念，积极改进课堂教学

在转化学困生的过程中，要特别注重学法指导和培养学生学习的自主性，放开手脚，让学生真正成为学习的主人，彻底改变学生听讲——接受——记忆——做题的学习模式。

校本研修成果

梁丽交

校本研修工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

校本研修成果

肖长欢

不仅学到新的教学方法，体验到新的教学技能，找到许多实用的东西来充实自己，让我意犹未尽。

善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生的表率。从小事中总结大道理，不断改进自己的教育方式。

研修成果

如何提高数学课堂教学的有效性和高效性

张君

如何提高数学课堂教学的有效性,打造适合自己的高效课堂,让数学课堂焕发生命的活力? 下面就七年级数学4.1《线段、射线、直线》教学研究一例谈谈我个人得体会：

“如何让学生在几何概念课内容中有效吸收”是我们这次课的主旨研究目标。在这个主旨目标的前提下，从提问有效性和学生参与率两个维度两方面来积极着手准备。

从这个课例中可以看到一些可取之处：

（一）、游戏或活动源于生活，可以“增趣”，可以使传统的数学课生动一些，直观一些，但一定不能“矫枉过正”，冲淡了主题，偏离了方向。

（二）、概念课要讲究思辨和举一反三，可以通过强调和即时的反馈达到效果。形式可以不拘泥于作题，在与学生讨论、探究过程不自觉的完成任务。前提是教师一定要吃准吃透。

（三）、几何内容的规范和严谨性需要在教学过程中“言传身教”，要求学生做到的，教师一定先树立表率作用。

（四）、尽量以最简单的语言、最简单的形式让学生体会更多的东西，让学生能够做到举一反三。《数学课程标准》指出：“数学活动是师生共同参与、交往互动的过程。有效的数学教学活动是教师教与学生学的统一，学生是数学学习的主体，教师是数学学习的组织者与引导者。

总之课堂教学是反思教师的“教”以及学生的“学”,站在学生的角度，审视学生在课堂学习活动中的困惑与问题，要尽可能采用高效的方法让课堂的每一分钟都体现出价值,从而进一步促进课堂教学有效性的提高。国培研修成果

吴雪

教育的目的是培养全面发展、适应社会需要的人。初中学生正处于人生学习的重要阶段，他们不仅需要不断地获取新知识，更需要为终身发展积蓄能量。

五、班级详细数据

所属区域继教网 /贵州省 /六枝特区第五中学

班级六枝特区第五中学初中数学组

已注册学员数15

有学习时间人数15

已注册未学习人数0

学习率

100

合格人数

合格率100

平均学习力97.73

总学习时间（分钟）

22947

平均学时（分钟）1529.8 日志/评论/被推荐19/0/19校本资源/被推荐13/2阅读简报数122 观看专家视频答疑回放数100网上破冰/被推荐/评论/被批阅15/15/1/15 个人校本研修计划/被推荐/评论/被批阅15/11/2/15 个人研修总结/被推荐/评论/被批阅15/2/5/15 校本研修成果/被推荐/评论/被批阅11/0/4/0

评论总数225

答疑总数/评论数13/18

班级简报数4

论坛帖子总数26

论坛发帖总数11

论坛回帖总数15 论坛精华贴数0

论坛置顶帖数0

社区帖子数据8

参与活动率100

六、国培感悟

这次网络培训快要结束了，通过这次网络学习，我们在其中学到了许多知识，真正地感受到了各位专家的教学理念、教师们的刻苦学习精神，这是一次难得的好机会。专家们从案例与理念、实践与理论相结合的角度进行深入浅出的探讨和分析，为解决当前教师实施新课程遇到的困惑提供有针对性和说服力的解答，感觉到课题研究就在自己身边，就在自己的教学实践中。这次的培训让我们掌握了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。这次远程培训，很辛苦、很累、很充实、很愉快。

“爱”教育永恒的主题，知道了怎样更好地去爱我学生，怎样让我学生在更好的环境下健康的成长。也更加坚定了信念：作为一名一线教师，要透过数学教学去影响我的学生.希望能够多进行这样的培训！以助于自己专业水平的提高---走向名师，一直在路上。

第15篇：教育感悟

环境教育，刻不容缓

在科学和经济日益发展的今天，环境污染已经成了一个重大问题，保护环境已经成为一个相当响亮的口号。但是，有许多问题还是没有落到实处。特别是在我们这些乡镇，大多数人根本没有这个意识，仍然动不动就要用个方便袋；吃了东西随手就将包装袋扔在大街上；每次学校开展活动，活动结束时，会场上琳琅满目，真是不堪入目……看到这些，我内心堪忧，深感肩上责任之重大。

第16篇：教育感悟

教育感悟有人说，在所有的艺术当中，唯有育人是艺术中的艺术。它虽然不像其它艺术那样扣人心弦、动人魂魄，但它却春风化雨，润物无声。我想，正是因为有爱的渗透，教育才会有如此无穷的魅力，对于只有四年班主任经验的“我”，谈教育艺术，还难以望其项背，我仅谈一点在从事这项艺术中的一点感悟。

一、

爱的“守恒定律”

每个学生都有爱与被爱的渴望。班主任的眼睛就像一轮太阳，它能把爱传递给每一位学生。而“爱”也遵循“守恒定律”，当你的爱付出时，定会有别的爱来补充。我在工作中深深地体会了这一点。

从六年级刚接手这个班，我便去用心地倾注自己的热情，努力在班级中创造一种温馨的氛围，而我的付出，同样也得到了回报。每次上课前，教师的讲台总是擦得很干净，这似乎已经成了一种习惯。一次，班里当日擦黑板的同学病了。上第二节课前，我猛然意识到了这一点，当我迅速跑到教室门口时，我看到的是一如既往干净的黑板、干净的讲台！此时的我，由衷地感到一丝欣慰。

某次讲课文，讲完了冰心的《小橘灯》，当我第二天早上走进教室时，发现教室后面赫然挂着一排整齐的“小橘灯”。有的上面还刻着小字——“祝四班永远进步”。看着这些小橘灯，我仿佛看到了一颗颗火热的心！这一刻，我被感动了。

上了七年级，很多事情都发生了变化，学生的年龄增长了，身体长高了，心理成熟了„„，然而，有一点却没有变，那就是这个“定律”依然“守恒”。

有一次，我连续上了三节课，嗓子哑得几乎说不出话。当我拖着疲惫的身体走向办公室时，一位女生叫住我，塞到我手里一个纸条便转身跑开了，打开一看，这是一张从日历上撕下的一个治疗嗓子发炎的偏方，底下有一行小字：老师，请注意您的身体！一张纸条，给我带来莫大的震撼。再次地，我尝到了爱的回报！

二、爱的差异

但学生有爱，这是毫无异议的。但这种爱既不是粗暴地怜爱，也不是片面的滥爱，更不是放纵的溺爱，也绝非无目的空爱，借用苏霍姆林斯基的一句话：“教师爱学生，不是姑息迁就，不是放任自流，而应是一种父母的温存、睿智的严厉与严格的要求相结合的爱。”所以作为班主任，要学会正确关爱学生。对于不同的学生，也应采取不同的方式。工作中，我的标准是：

1、“严爱”优等生

一直以来，优等生都是班内的“宠儿”，所以这类学生的心理特点是：有很强的优越感、自负又脆弱，经受不起打击。有点小挫折、小困难都可能造成他们很大的情绪波动！因此，工作中，对于优等生，我对他们的要求反而更加严格，警钟长敲，绝不一味“宠爱”。并且多做他们的心理工作，增强他们面对困难的信心，战胜困难的决心，使他们逐步从自负变成自强。

2、“博爱”中等生

中等生，这是一个容易被教师所忽视的群体。曾经接到一封来自班内的信，有句话感触很深：老师，您的一次鼓励的眼神都给我前进的动力，您的一次表扬的话语，都能让我们感动很久„„。”可见，中等生更需要教师的关爱。这类学生的心理特点是：他们不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃，他们之所以成为中等生，并非没有潜能，而是由于多方的原因，归结起来：一类是缺乏敢为人先的竞争心理，一类是缺乏良好的学习习惯，没有恒心，忽冷忽热。工作中，对于第一类学生，给予充分的关爱，帮助他们找寻合理的定位，最大限度的激发他们的潜能，而对于第二类中等生，则是严格地要求，防止他们成为问题生。

3、“偏爱”后进生

“后进生”，是让教师头疼的一类，他们身上存在着这样或那样的不良习惯。这些学生，其实他们的内心往往都是自卑的，对于他们，更应该“偏爱”。对于他们身上的闪光点，即使微如萤火，也要细心呵护。俗话说的好：良言一句三冬暖，春风化雨暖心田。我想，只要给予关爱，定会看到希望。

花有花的色彩，叶有叶的荣耀，作为一名班主任，我体会了快乐，也感悟了真诚。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

第17篇：教育感悟

教育工作中的缺失

陈

永

蛟河一中

教育工作中的缺失

参加教育工作十余载，蓦然回首走过的道路，除了紧张的忙碌之外，剩下的就只有怅然了！我的经历也从最初邯郸学步到逐渐适应最终成长为能独立应对教育教学中的各种日常事务的成熟的教育工作者，到了这时本应该对工作感到轻松的时期了。然而，教育教学的根本目的却是时常困扰我的一个心结，如何才能培养真正的人就像一张网，罩着我促使我在实践中不断地反思，梳理工作中的缺失只为明天能做少犯错误。

缺失一：做为一名教育工作者要有危机意识，要在实际工作中把这种危机意识传输给社会的生力军。姑且先谈民族危机吧：古人尚知：“生于忧患，死于安乐”的道理，而在GDP连年以接近两位数的速度增长中国，却是个因“中国制造”而“名扬中外”的大国。许多领域因不掌握核心技术，因不会创新、没有研发能力而受制于人，很多企业因我们劳动力资源优势做大以后却不能做强最终败落于西方发达国家。这就是我们企业致命的弱点，更是我们民族的弱点。然而很多人好大喜功，只看到我们廉价商品的出口数量就欢欣鼓舞、沾沾自喜甚至于忘乎所以，那么我们的民族何以发展。不把这种民族危机教给我们的孩子，他们长大成人就会重蹈覆辙。您若是再看看电视剧《雪豹》您就知道什么叫民族危机，您就能理解一个民族若是没有危机意识是何等的危险。

缺失二：做为一名教育工作者要在实践中不断地充实自己，在实践中理解教育的本真目的。中国正在由贫穷落后的人口大国逐渐走向富裕，人民生活水平逐渐提高，人们终于过上了过去人们只敢想像的小康生活。然而，人们在享受丰富的物质财富没多久，牢骚与浮燥却不断涌上心头。社会上种种平庸与世俗在逐渐渗透社会的各种角落进而影响到我们的孩子——社会的未来。做为传承文明的教育工作者，如若不加强对理论的学习，不深刻感悟教育的本真目的，就会在纷繁复杂的社会发展中迷失自我，逐渐消减在孩子人生教育中人格力量，进而影响到国家教育方略的有效实施。培养正直、善良、勤劳、勇敢的人，不但是教育的本真目的，更应该成为每一个教师的职业信仰，让它指引每一位教育工作者，时刻为实现它而不懈地做出自己的贡献。

缺失三：做为一名教育工作者要与时俱进，不断地掌握先进的教育技术与方法，不断提高自己的育人能力和水平。

在信息技术快速发展的今天，多媒体教学已经成为现代教学不可或缺的辅助教学手段。这对于没有接受过计算机教育的教师来说，无疑是一种挑战：能否胜任现代教学需要，能否恰当地使用它已经成为检验教师的硬性指标。同时，对于传统的教学手段也不能一概的否定，这就要求教师要深入研究教育教学规律，虚心学习新的技术理论，切合实际、科学自然地应用于现代课堂教学之中，才能真正提高课堂的教育教学水平，满足社会发展的需要。

缺失四：做为一名教育工作者要有鲜明的个性。作为一个学校要有文化精神。

教师是人类文明的传承者，是一个个有思想讲方法的人，而每个人的思维习惯和对知识的理解能力也是不同的，所以，教师要有鲜明的个性。认同教师的个性，才能保证学生在课堂上的民主，才能培养学生的个性。教育培养的不是统一规格的产品，而应该是有思想的鲜活的个体，应尊重孩子的选择，培养孩子的学习兴趣，树立孩子的自信心，激励孩子在思想的天空里自由飞翔。有个性的教师才能培养出有个性的学生。有个性的教师才能营造一个个性鲜明的群体，这个群体就是学校。而学校的价值在于：积淀历史文化，形成鲜明的个性品牌，铸就特色的教育模式，而这一切就构成了一所学校的文化精神。有了个性的教师才能不断地发展学校文化，有了鲜明的学校文化也能不断地同化教师，二者相辅相成，互相促进，共同发展，才会有更多名家、名校，才会培养更多优秀的人才。

以上缺失只是本人十余年的反思感悟，主要是本人自身存在的，因经常受困，故亦尝试改进，只是改进速度自觉很慢，在此希望志士教导！个人认识难免偏颇，但是我相信会有更多的仁人志士批评指正，并一道把民族的大业做大做强。

以上均为肺腑之言

2012-2-23

第18篇：教育感悟

1、首先了解学生情况。

我所指学生的情况，主要包括以下几点：（1）学生的学习情况和课程进度；

（2）学生的性格、智力水平、平时的兴趣爱好等；（3）学生请家教出于其主动性还是被动性等。

2.制定适当的教学计划。

第一、对学生所辅导科目进行摸底测验，了解对各章节掌握的真实情况，并根据其情况分析其真正原因进行解决；

第二、根据分析的原因制订相应的教学计划，如有时间，尽量进行备课（特别是对高中生的辅导），比如这堂课要学的内容，学新的课程还是复习学过的，又需要几堂课时间，心中一定要有条理。不要企图以己昏昏使人昭昭。

3、因材施教。

根据每个学生的程度和领悟力来确定教学内容和进度，要根据他的实际情况来定教学目标和方案，务必做到对学生有用，可行，保证他确确实实学到东西。对基础太差的学生

可将其所学课程来个全面复习，实在有必要也可考虑将他低一年级课程来个快速复习，打稳基础。

4、以课本知识为主。

学习中以巩固课本知识为主，帮助学生理解内容，真正学懂才能够在实际解题中灵活运用所学知识。在理解课本内容的基础上适当的给学生进行一些典型例题的讲解，对基础较好的学生，可适当用一些拔高题来激发他的思维能力。

5、教学生如何进行思维。

在教学过程中向他灌输自己的好的思维方式，告诉学生你是怎么样去理解那些知识，在解题的时候又是怎么样的思路，向学生展示你的整个思维过程，以供学生学习参考。

6、抓紧时间提高效率。

上课过程中一般不给时间学生自己做题的，那样比较浪费时间，无法提高效率。虽然时间比较好混一些，但出于对学生负责的角度，不要给学生太多彷徨的时间，让他说他的思路，在关键的地方对他的思路进行点拨。但对于思维比较迟钝或学习主动性不强的学生，建议在对其思路进行点拨后监督其独立做完，好像与刚才所说有点矛盾，但事事无绝对，因为效率＝工作成果/完成所需时间，所以我们只有在保证工作成果的前提下才能谈到效率问题。这也是我们具体问题具体分析的一个特例，请各位朋友在家教中好好体会。

7、复习加例题模式。

毕业班的学生以复习为主，可跟随他们学校的进度给他加强复习，如基础太差，也可另定一套适合他的复习计划，再复习重难点的同时可讲解一些与复习内容相关的典型例题。复习内容和例题讲解配合进行。

8、要求学生配备改错本。

学生准备改错本后，可将平时练习及考试中做错的习题进行集中，然后进行正确的解答，并在一旁注明错误原因，提醒自己以避免再犯。经常温习容易犯错的习题，特别是在临考之前进行改错本的内容复习，对在考试中避免常犯的错误有很直接的帮助。

9、调动学生的积极性。

家教过程中学生是否肯学非常重要，因此，在教学过程中的讲解要尽量幽默生动通俗易懂，尽量吸引学生的注意力，以提高教学质量和效率。

10、对学生负责。

家庭教师也是老师，因此，为人师表要有责任心，不能拿学生的前途开玩笑，尽量多花些心思。既然有缘师徒一场，要对学生负责。

一、是平等

父母既是孩子朝夕相处的长辈，也理应是平等对待、无话不说、推心置腹的朋友。“我是大人，我说你就得听，不听不行。”现实中抱有此传统观念的家长不在少数。实际，父母把居高临下的架子放下来，以平等替代训斥，以交流替代灌输，并不会降低身份，失去尊严，相反，恰恰营造出了和谐、民主、多彩的家庭氛围，体现了对孩子的尊重，促使孩子敞开心扉，愿意同父母交流，这样有助于塑造孩子健全的人格。

二、是理解

理解是人们彼此间寻求认同，疏平情绪，净化心灵的一方良剂，是教子的先决条件。具有这种心境的家长承认人不是完美无缺的，对孩子们来说更是如此。他们往往从未成年人的角度，以平和的心态，降低期望值，倾听孩子的讲述，客观冷静具体看待孩子的对与错、好与差、是与非，并视之为这是孩子成长必然经过的阶段，是再自然不过的。而能够被家长理解，恐怕是所有孩子求之不得，盼之所望的。家庭人心归一，互相理解、沟通，形成教育合力，何乐不为之？

三、是赏识

一个外国教育学者到中国考察一番后说：中国的家长不会欣赏孩子。《知心姐姐》杂志曾做过一个社会调查，父母和子女说得最多的三句话是：第一，听话；第二，好好学习；第三，没出息。从中可窥视到中国式教育方式以训导式和批评式为主是不争的事实。美国著名心理学家威廉詹姆士说“人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定”。笔者觉得，教育孩子从赏识开始不失为一个好方法。少点冷语，孩子有乐趣，少点否定，孩子有自信，少点粗暴，孩子会更“乐学”，成长会更平稳，潜能发挥会更大。家长千万莫吝啬给孩子的赞扬喝彩，学会从孩子的成长中分享愉悦，不费什么功夫，举手可得。

四、是空间

如今的家长望子成龙心切，期望值大得惊人。报载，上海一个三岁女孩由母亲带到医院要求整容，母亲的愿望是要把女儿造成“美女坯子”，将来好当一名模特。再来看双休日社会上那些个“特长班”、“家教班”，在家长的盲目引导下，学生趋之若骛，仅有的休息时间被挤压的所剩无几，“中国最累的人是中小学生”事实的确如此。本来繁重的功课已使学生身心疲惫，最需要家长来缓解孩子心理压力，疏导、调节、消除紧张的精神情绪，一味的加压增负，易造成孩子的逆反心理，况且，一个人的成长与进步是循序渐进的过程，欲速则不达。国内有专家指出，孩子的潜能被过度开掘，其个性情感及社会性发展将会被束缚。而让孩子拥有自己支配的空间，可以使孩子有独处、思考、放松、游玩的机会，便于他思想的发展，人性的健全。

五、是习惯

生活中许多家长每每只关注孩子的学习成绩，忽视了行为习惯的培养，忽视了做人的基本品质的教育。“天下大事，必作于细；天下难事，必成于易。”培养孩子良好的行为习惯体现在细节上，诸如不讲脏话、随手关门、不采摘花草、不写错字、按时睡觉等等，点点滴滴融合在日常言语行动之中，久之就成为自觉自愿的习惯。习惯与品德的关系是互为联系，相辅相成的。播种一种行为，收获一种习惯，播种一种习惯，收获一种品格。“小善不为，焉有大德。”当孩子具有了持续稳定的良好文明习惯，他的心灵就能丰满健康，并会受益终生。

你的孩子属于那一型？附针对性教育方法

时间:2012-04-12 来源: 上海家教吧点击: 197 次

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无论做任何事情都要讲究方式和方法，用对方法则事办功倍，反之则事倍功半。作为家长你肯定很了解自己的孩子，只要用对的方法加以针对孩子的特点进行家庭教育就会收到良好的效果。下面，是几种常见问题类型的孩子的表现及主要教育方法给各位家长一个参考，看看您的孩子是否也属于这一类？

一、上课不专心听讲类

此类孩子主要表现为上课多动、好玩、爱讲话，甚至在家中学习也表现出心不在焉。

对此类孩子的教育，有的家长说，“那是学校的事，不该我来管，我又不能坐在孩子旁边。”实际上，训练孩子专心听讲，要从日常生活入手，因为生活习惯和学习习惯是紧密相关的。

推荐教育方法：

首先，父母要训练让孩子听一遍就马上做到.

其次，在生活中，家长可以有意识地训练孩子的听话能力，如安排

三、四件事，先做什么，后做什么，最后做什么，家长观察孩子是否如此.

再次，家长要有意识地训练孩子的注意力，和孩子讲话，一定要让孩子看着你的脸听.

第四，家长还可以告诉孩子一些听讲的小窍门

第五，家长应尽量要求孩子复述课堂内容，或谈上课中印象最深的问题。

二、比较在意金钱与物质享受的孩子。

此类孩子主要表现为“穿要名牌，吃要精品，”讲究吃穿，样样都要最好的，这也是一种炫富的表现。

推荐教育方法：

首先，家长自己要以身作则，艰苦朴素，告诉他们自己孩子时代的生活经历和故事.即使家中很有经济实力，但也要让孩子明白很多东西方来之不易，例如金钱。

其次，家长要把家庭收支计划告诉孩子，并适当征求孩子的意见.

再次，有效地教育孩子计划用钱，并用典型事例来教育孩子。

三、对凡事抱无所谓态度哪怕是来自长辈的教育

此类孩子对父母，师长的教育，充耳不闻，当耳边风。毫不在意。

推荐教育方法：

首先要让孩子理解父母的一片苦心，理解父母、师长的任何一种教育方法都是为了他们的健康成长.

其次，要在感情融洽的气氛中进行教育，消除他们的“敌意”，使他们愿意听从教导.

再次要给孩子以说话的权利，让他说原因，说理由，哪怕是不正确或不真实。

再一次要多一点宽容，教育之后，还会做错事，要给予改正的机会，要耐心，要等待。

再再一次是教育孩子的语气要坚定，父母两人说话口径要一致，有的父母嘻嘻哈哈，有的漫不经心，有的轻描淡写，有的各唱各的调，这都不利于教育。

四、具有严重惰性的孩子。

此类孩子主要表现为学习被动，作业不能按时完成便抄袭，造成考试交白卷或作弊，生活散漫。

推荐教育方法：

首先要以平时的家务事开始训练，不要让孩子饭来张口、衣来伸手。

其次是帮助孩子制定计划，并加强督促检查。

三是父母要以身作则，事事起表率作用。

四是要从孩子力所能及的日常小事上培养勤劳的习惯，并持之以恒，坚持训练。

总之，父母在家庭教育中只要坚持“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”的教育原则，在了解孩子，理解孩子的基础上讲究家教方法，就一定能为国家培养合格的下一代作出应有的贡献。

五：精力过剩型

此类孩子主要表现为爱玩，爱闹，爱打架，难以管教，但他们较聪明好动，反应快，接受能力强。

推荐教育方法：

首先，要与孩子建立良好的人际关系，让他们明白自己不是一个“不听话的孩子”，这样他们容易在心理上接受教育和指导。

其次，要适当放手，管教适度。管教若太严，与他们性格不对劲，就会适得其反。要给他一定自由，一定的活动时间和空间。

再次，耐心教导：即耐心教育与疏导，通过讲道理，使孩子明白自己的一些“主见”并不那么好，并不那么符合社会道德与规范，从而自愿放弃自己的“主见”，克服自己的毛病，逐步走向成长之路。

不要用一样的眼光对待孩子时间:2012-04-12 来源: 南通教育博客点击: 83 次

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在聚会席上，我们几名任课老师又碰到一起，没有别的话题，就是班上孩子的琐屑杂事，无非是孩子们怎么调皮，接受能力是如何的差，成绩如何不理？上小学时陈芝麻烂谷子的事，也不知大伙是怎么打听的，如数家珍，看着餐桌上的佳肴似乎一点味都没有了。

也难怪，由于应试教育在老师的心里已经根深蒂固，说白了还是高考、中考的指挥棒在作怪，老师们往往把目光聚焦在孩子的成绩上。我们的老师之所以不断地谈论这个话题，也是社会、学校、家庭不断强化的结果。许多家长到学校最关心的就是孩子的成绩。为了孩子的成绩快速提升，许多家长买了《课课通》等学习辅导资料，自己充当家庭教师，一旦孩子做错了一条题目，往往神经过敏，责怪孩子也就习惯了。这不——

儿子老师给妻发了一则短信，妻又转发给了我，表扬了班上这次默写全对的孩子，就是没有儿子的名字。我明白妻的意思，责怪我最近没有更好的关注孩子。其实，我最近关注孩子还是比较多的，只不过在孩子完成作业后，陪他看看电视里的新闻，给他讲解国内外大事，鼓励他到楼下跟孩子们玩耍，让他享受快乐的童年生活，听听他弹钢琴，愉悦身心。妻则为了孩子们，作为班主任的她，总是早出晚归，很少关注孩子。

我明白这则短信对妻的分量，作为母亲，果然不出所料，妻在我之前回到了家，阴沉着脸，儿子则耷拉着头，没精打采的拿着笔，趁着妻去煮饭，我偷偷的问儿子今天默写识字（1-4）错了多少，儿子很委屈的低声说，把渔歌的“渔”字写成了“鱼”，很遗憾没有得到满分。我明白妻也肯定问了儿子这个问题，分数，无论是老师还是母亲都是最看重的，否则怎么还有虎妈或者变态娘的说法呢。

等到儿子睡熟了，妻又在我耳边嘀咕了，大讲特讲孩子满分的重要性，不能放松孩子的任何一个错误，否则小洞不补，大洞吃苦。我只能满嘴答应，才不会因为儿子的事跟她吵架呢，那简直是自找苦吃，但是我也不会把妻的理论当回事，因为我始终认为孩子除了学习书本知识，还要懂更多的生活知识。尽管在应试教育弥漫的中国这不是主流，但是潜意识告诉自己，这才是人间正道。

还好妻没有一直责怪我，也没有老是批评儿子，因为她还要照顾班里的孩子呢。我除了根据妻的意思认真检查作业之外，仍然给孩子一个快乐的童年。

老师们还在探讨孩子们的成绩，翻来覆去的念叨，本来活泼可爱的孩子一个个被分成三六九等，即使孩子再活泼，只要成绩不好，一切都是白搭。孩子纵然很邋遢，只要成绩好，一切都是好的。可惜的是，社会是公平的，它并没有因为老师的评价而改变任何自然规律。有许多成功人士并不是什么状元，反而是那些调皮捣蛋又有些缺点的孩子。

办公室里又有孩子因为没有很好完成作业被老师大声训斥，老师们又在感叹孩子们有多难教，永恒不变的话题绷紧了每个人的神经，我只能选择离开，到操场上眺望远处无限风光。

可惜，在戴着有色眼镜的老师、家长眼里又有谁会明白呢？（

低姿态的高贵

时间:2012-04-19 来源: 南通教育博客点击: 80 次

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       开心网人人网 QQ空间新浪微博腾讯微博豆瓣邮件有一种高贵叫做低姿态。

你也许有些不解。从小便在“我很重要”的呼喊声中成长，习惯了抖动着思想，张扬着个性，习惯了鲜衣怒马红刀的年少轻狂，为何要放低姿态，去俯身闻身边的花香？那就请放慢脚步，且听我与你细说。

你可知谦谦如玉的君子的姿态吗？君子的高贵，在于他们总是俯下身子，伸出手，笑问这世间是否需要帮助。俯身的一刹那，君子那温润如玉的素养便如清泉般流出，令这世间，馨香流淌。

高中的头颅也许是你豪迈意气的标志，但脚下你不曾留心的石块也许会绊住你的脚，漂浮的思想若没了根系，不肯低头俯身，便会感到空虚与渺茫。俯身，也许生命的风景就在路旁，待你去发现。

你可听说过，弘一法师圆寂之时再三叮嘱弟子在身体旁放置一碗清水，只为使嗅味而上的蚁虫在焚烧之里能有个安身之所。人人景仰的弘一法师将姿态放低，放在尘埃里，注意到了世界的蚁虫，如此的低姿态，令人何等动容！他俯身在淤泥里开出的花，洁白、硕大、缀成一片，点亮了他人生的风景，铺排出了他生命的意境，渺远而奇绝、凛然而热切。

我注意到你目光中的惊讶与首肯了。你为弘一法师的低姿态而动容。那么，再听我说一说。

你可知道中国画史上最著名的画、书、印“三绝”的齐白石亦是一位低姿态的谦谦君子。文人相轻是同行的通病，而他却永怀谦卑之心，以低姿态视已。张大千办画展时，他第一个去捧场，他崇拜同行的三位画家，以诗明志，“我愿九泉为走狗，三家门下转轮来”。如此低姿态，令人佩服，令人感动，更令人肃然起敬。大师的风范并不在于他强势的外表与斐然的成绩，而在于他成熟的外表下，是否有一颗饱满充盈的种子，圆润晶莹，能够在人间深处的土壤中深深扎根、生根发芽，开出饱满的花来，骄傲地绽放着人生全部的光荣与信仰，繁荣与梦想。

你的眼神中开始有了神采。你的脑海中勾勒着一代画师的形象，我听见心中在说，放低姿态，俯下身，也是一种高贵，一种高雅。

是的，你受到了震动，你内心的波澜透过目光传到我心底，但，我还有话要与你说。

温总理在下飞机后对一对等待多时的母子轻声说了声“对不起”，感动了世人；林志玲在一次商业演出中与人拍照，因身高太高，她弯腰与人齐平，七十多位影迷排队，他弯了七十多次，将自己从遥远的星辰中摘下来，送到人间，无数的星光点缀成高贵的海洋，贯日长虹，骀荡春风。

你可知，轻狂不是罪过，意气不是犯错。倘若你能扎根于生活的土壤，不去做那漂浮不定的浮云，你的生命将诗意盎然，截取一段便可成诗成画。

我看见你眼中的豁然开朗了，你嘴角上扬，眼光中有神采在飞扬。

你呢？你问我。

我将放低姿态，俯身闻得一地芳香。我答。

怎样学好初中语文

时间:2012-04-19 来源: 本站原创点击: 118 次

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作为新生刚升如初中，学好语文该如何去对待呢？不少家长认为学好自己的母语，那是很简单的事情，可是随着历年的中考语文成绩的下滑，让我们家长和语文老师很头疼，那么但为将来中考的学生，这也是必须面对的，这次考试无论成败，都给我们一个启示，那就是必须重视如下几点，才能学好语文。

一、文言文阅读。文言文是中考必考的内容，无论课内还是课外的文言文或者是两篇比较型文言文阅读，都需要学生有一个扎实的文言文解读基础，实词、虚词、通假字、一词多义、古今异义词、特定句法、句子翻译、表达中心等都需要学生慢慢掌握，才能在中考中立于不败之地。

对初一孩子来说，小学里的文言文接触相对较少，而且很简单，没有条理性。到了初一需要首先培养学文言文的语言习惯。这就好像英语学习一样，必须将常见的实词，固定搭配等语言习惯掌握后，才谈得上理解和做题。因此，建议学生多读多背，不仅是背中考必背的篇目，最好能在时间较充裕的初一将课本中出现的文言文都背诵下来，并能够熟练地翻译出每个字词的意思，这对初中学习文言文是很有帮助，同时学好文言文还能延续到高中语文的学习。如果初中有了较多的语感培养，高中会轻松很多。

二、记叙文阅读。初一的文学类阅读主要呈现方式是记叙文散文的阅读。建议学生在课余或者放假在家多做阅读分析题，做一些专题类的阅读分析，逐步形成解题的方法（具体方法我将在本博客中一一总结，敬请关注）

三、作文。相比小学作文而言，初中作文从评分标准及规定字数等等方面都发生了非常大的变化，光从字数来说，初中语文的要求就比小学提高了200字，并且中考高分作文的字数一般都在800字左右，这一个小学老是写600字以下作文的初一孩子来说，是一个很大的挑战，需要刚进入初中就加以重视。我班在一开学就比较重视写作训练，周记、课文续写、多种修辞写作、好词好句摘抄等，逐步让学生学会写作。

四、多朗读和阅读文章。朗读和阅读是十分重要的事儿，对激发和提高学习语文兴趣是至关重要。家长在家里应该多督促学生朗读课文或者一些短小精悍的文章，比如《读者》杂志上面的文章等，鼓励学生阅读有益的课外书籍，必要时，也可以上网查询，要与时俱进，不能因噎废食，限制学生学习语文的激情。

其实我们的生活，就是一个大语文学习的环境，家长在家应该多鼓励学生能表达自己观点看法、比如对学校、老师、同学等各方面的看法，这样也是间接地学习语文。

初一学生学好语文，不是急功近利想一下子就可以达到多少高的分数，关键以上几点做到，语文绝对也差不到

第19篇：教育感悟

教育感悟

有一个父亲，因为痛恨孩子看电视上瘾，每天把电视天线装到包里去上班；还有的父母干脆强令孩子关电视。我认为这都不是高明的办法。美国的一个教授说，父母要做的不是强迫孩子关电视，而是和孩子一起看电视。父母要了解孩子在看什么，为什么看，然后才能分析引导他怎样做。

如果一个人能做自己的好父母，也就一定能做孩子的好父母。

什么叫“做自己的好父母”呢，就是你有没有办法对自己温和而又坚持。也就是说，当你失败了，有挫折感了，你是怎么对待自己的。你会不会对自己非常严厉？会不会不能原谅自己？如果是的话，那么当你成为父母后，你的孩子犯错时你也会这样对他。

另外一点就是你有没有办法管得住自己，你的内心能不能对自己坚持说“不行”，如果你能做到，那么你以后面对孩子时就能对他说“不行”，如果你不能，那么对待孩子时你可能也完全凭心情，不懂得如何拿捏分寸。

父母在意旁观者的眼光、同辈人之间不自觉的攀比等，是因为缺乏自我认可,需要自我调整成为一个对自己负责任的人。

缺乏自我认可的父母，往往要通过孩子的表现和孩子的改变来证明自己的水平。比如，一位自我力量不足的妈妈总会要求孩子教养好啊、有礼貌啊、成绩优秀啊„„用这些来证明自己是个好妈妈。但如果你的自我认可足够的话，孩子吵闹时你会去想他可能情绪不好，孩子遇到了问题时，你会想作为一个妈妈应该怎么帮助他，而不会把这些变成个人问题，脑子里总是想“哎呀，他这个样子让人看到的话，会怎么想我？”其实，孩子最讨厌被利用的感觉，如果你总是对他说“你一定要好好表现，要不妈妈的脸就被你丢光了”，那么孩子明白你为他做的一切其实都是为了你自己的面子，那么他反而会变得反叛。

因此，父母要先把自己的自我整理好，让自己成为一个特别多选择的人，成为一个对自己负责任的人，成为一个能觉察到自己的内在而且能够把内在表达出来的人。一个人只有把自我的部分处理好了，他就能够去应对外界各种各样的问题。