教学感悟
通过努力，我现在已经成了一名人民教师。身为人师，我深知自己的责任重大。自己的一举一动，一言一行都可能对学生的一生带来无法挽回的局面。就以我自己的亲身经历给老师们一个告诫吧。
自打我上幼儿园，我就很优秀。唱歌跳舞都很棒，老师经常夸我，经常让我参加各种演出，现在只记得每当演出完，拿到奖品时是多美高兴与自豪。上幼儿园的几年，给我的小学学习一个良好的开端，因为我自信啊。所以几乎我的整个小学阶段成绩一直很优秀，直到上了六年级。刚开始六年级我在村小上，父母为了我能有把握的考上中心中学，托我的一个亲戚给我办了转学，我就转到了镇上的中心小学。到了那里，我原本的自信荡然无存，其一:我是村小转来的，心里总感觉自己比别人矮一级；其二，父母把我转到这所学校，本身就是不太相信我的实力。基于这两方面，我无论做什么，总是畏首畏尾，根本放不开，因为我底气不足。记得六一表演，老师从班里挑了几名同学排练节目，我也被挑中了。虽然心里很开心，但还是放不开，做起舞蹈动作来显得很僵硬。刚开始被老师批评了几次，后来干脆就把我裁掉了，老师说我不行，当时我就像从头被泼了冷水，透心凉。也就是从那时上起，我就自然认为，我是村小来的，各方面都不如其他他同学，积累了几年的信心，彻底被毁了。
而这种状况，在我上初一的时候又重演了一遍。上初一时，又
有一次演出，我又被老师挑中了。可能是我长得比较高，个子比较适合跳舞，所以，每次都能被挑中，而后来发生的事，让我觉得还不如
不被老师选中呢?选出来又被刷下来的滋味真的很难堪，原因还是我放不开，我放不开，我放不开啊，我为什么放不开啊？因为我不如别人啊！这次，我是彻底败了，败得彻头彻尾，败得淋漓尽致。如果说以前我还有些不服气，现在我认了，我就是不如别人。而紧接着初中班主任的一次有意或无用的行为，又给了我当头一棒。有一次，我的一位舍友病了，当时，我们已经下了晚自习回到宿舍，同学们都要准备睡觉了，这时一位男老师来女生宿舍可能不太方便。但一听到同学汇报那位同学病了，老师还是马上赶了过来，来嘘寒问暖，老师多关心我们呀！我当时就想：要是我病了，听了老师的关心肯定很快就会好起来，老师的关心能给我们莫大的力量。上天就是这么捉弄人，过了没几天，我真的生病了，同样，室友报告了老师。我躺在床上，发着高烧，我多么希望老师也能来看望我呀！就像上次那样。可我满怀希望的等，老师却给了我最大的失望，他没来，我躺在床上，身上滚烫，心里却凉透了。同样的事情，为什么发生在我身上，老师的态度就不一样呢，我百思不得其解。我不如别人。— 这是我当时的想法。在老师心里我不如别的同学重要。我是这样想的。老师可能是无意的，但在我心里，老师是有意的。他根本就不关心我，我无关紧要。从此，我恨透了我的这位老师。不幸的是，他是我的班主任，是我们的数学老师。这对我以后的数学学习造成了巨大的影响。从此，我得数学成绩一落千丈，再也没好过。这对于小学阶段数学特别突出的我，真是不可思议。
就这样，一次次的打击，一次次的挫败，我已经不是从前那个经
常受表扬的小天鹅了，我已经变成了一只无人关心的丑小鸭。我的成绩，尤其是数学，每况愈下，再也追不上了。直到现在，我仍然很记恨那位班主任。如果那次他来关心我几句，我可能就不会恨他，成绩可能会很好，然而，他没来，他带给了我无法挽回的结局。这一切都归功于他——我的班主任老师。直到现在，我仍然认为: 当时，如果他能关心我一句，那怕是一句也行，我也不至于恨他，我的数学成绩不至于一落千丈，当时我错了，为什么要把自己的希望全寄托在老师身上呢？可没人告诉我自己错了；当时老师更错了，他为什么不来看我，作为老师，对待学生为什么不一视同仁。我很纳闷。直到现在，我仍然不理解，当时可能老师忙，难道忙的连一句关心的话都没办法传达吗？现在我只想说：老师我恨你。
作为老师，学生毕业以后如果恨你，那就说明你这个老师做的失败了，做的不合格。所以，我现在时时注意，事事注意，注意不要伤害学生的自尊心，不要打击学生的自信心，因为你的一句不经意的话，可能毁了学生的前途。同时，我也告诫同行们，学生都是一样的，无论他们成绩好与坏，他们都有自尊心，他们都需要尊重，我们不要轻视他们，不要打击他们，否则，他们以后会恨你的。
不要吝啬你的表扬，不要掩饰你的好感，学生做好了，就要及时表扬，学生做错了，也不要当头一棒，还是要找到好的地方给予肯定。这样学生会很愉快，自己也会很满足。
我想以自己的经历告诉老师们 ：老师是学生心中的神，是学生的崇拜对象，所以无论是在课上还是课下，都要注意自己的言行，自
己的举动，他是学生的一面镜子，它可以引领学生走上光明大道，也可以把学生 带上歧途。
