推荐第1篇：全面推进警营文化建设
全面推进消防警营文化建设
警营文化历来是警营思想政治工作的重要内容，它伴着部队的成立、部队的思想政治工作的开展而产生、发展。从消防部队的建设实践来看，尽管职能和任务发生了很大的变化，但是警营文化工作在警营思想政治建设中的重要地位却没有变，反而越来越显得更加重要。有位著名企业家说过，企业发展的灵魂是企业文化，企业文化对于企业就如同思想对于人，一个人再强壮、再健康，如果没有思想，也只是一个四肢发达的动物而已„„类似的，我们可以看到警营文化在警营思想政治建设中的重要地位和作用。干部作为警营文化的组织者和谋划者，树立“文化润其内，养德以固本”的理念，必须要把握当下，着眼未来，以务实创新的头脑深入推进警营文化建设，以厚重的文化承载力支撑工作全面可持续发展。
一、必须认清警营文化的地位和作用
警营文化的开展是占领警营文化阵地的重要措施。随着改革开放和社会主义市场经济的不断深入，各种腐朽思想文化也会乘虚而入，唯心论、伪科学和反动思潮也应运而生，一些社会丑恶现象对干部员工的侵蚀和影响不可低估。面对日益复杂的社会文化教育环境，警营文化在抵御不良文化方面发挥了巨大作用，筑牢了一道道坚不可摧的思想主阵地。
警营文化紧紧围绕部队职能开展活动，能够有效激励官兵的积极性。在学习、工作、业务技能等各项工作任务中，警营文化为广大官兵提供了精神动力和力量源泉。同时，消防部队的历史使命和目前的体制，单靠行政管理和监察手段是比较有限的，围绕管理监督工作开展丰富多彩、形式多样的警营文化教育活动，可以有效地提高部队的凝聚力和战斗力。
二、准确把握警营文化时代的内涵，
创新理念，促进警营文化建设
（一）着眼于改革发展大局构思警营文化
真正的国际化都市的标准不是钱来衡量，而是文化和经济，国民素质的体现。部队是一个整体，头脑是政治，国家给了我们；骨骼和肌肉，由财政、由社会去给搭建，而缺的是血液，血液就是文化。社会经济在高速发展，国际化大都市大踏步迈进，部队作为建设“和谐社会”的守护者，未来能不能承载社会的发展，都要靠队伍的软实力——文化来支撑。所以为适应经济社会未来的发展需求，承载历史赋予的神圣使命，促进队伍可持续发展，必须站在改革创新的高度构思警营文化。
（二）着眼于部队宗旨引领警营文化
如果脱离部队宗旨去谈文化，只能是墙上芦苇，是杂乱的，无根的文化。蔡元培先生曾说，“教育者，养成人格之事业也。使仅为灌输知识，练习技能之作用，而不贯之以理想，则是机械之教育，非所以施于人类也。”因此，在构思警营文化时，不能只注重精神层面的娱乐文化，更要强调警营文化“部队宗旨”属性，坚持用先进理论占领警营文化教育的“制高点”，深植“民本”元素和“价值”元素，以教育来贯之理想信念。针对不同时期战士思想反映，价值取向、精神追求呈现出的时代特点，把强化部队宗旨作为警营文化最高思想追求，深入开展“爱国、爱党、爱人民”的各项主题活动，弘扬培养警魂精神的“主旋律”，坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的情操塑造人，以优秀的作品鼓舞人。
三、建立完善的警营文化工作体系
首先，建立警营文化工作运行机制。警营文化要适应信息化建设的大局，紧贴消防形势与任务，建立和完善一系列规章制度，依据制度促进警营文化工作的落实。基层党组织要牢固树立大局观念，科学
计划、统筹安排、明确分工、密切联系，加大经费投入，发挥组织职能，加强警营文化基础配套设施建设，帮助解决活动困难，努力创造良好环境，推动警营文化工作走上持续、快速、高效、健康的轨道。
其次，要创建警营特色文化。警营文化要始终坚持“提高全员素质”，弘扬培养警魂精神的“主旋律”，创造“寓教于乐、雅俗共赏、土洋结合”的警营文化，积极营造“多读书，读好书”的浓厚氛围，引导官兵通过读书陶冶情操，求知成才，努力把读书活动与开展演讲活动、知识竞赛活动结合起来，积极开展官兵体育锻炼达标活动，组织基层运动会和各种消防业务竞赛活动，开展文学、书法、摄影、唱歌、表演等有个人特色的展示活动，组织开展游览参观活动，游戏游艺活动，宣传鼓励活动等等，从而创建有独树一帜的特色警营文化。
第三，要拓宽警营文化渠道。随着信息技术的迅猛发展，运用现代科技成果，搭建警营文化平台是时代的必然要求，也是新形势下官兵精神领域追求的迫切需要。要充分利用警营局域网、图书资料馆、警营俱乐部、文体休闲娱乐，警政、警民联谊等丰富的警营文化活动，充分调动官兵参与的积极性，真正地把开展警营文化活动当作官兵喜闻乐见的“文化套餐”，进一步推进警营文化向纵深发展。
第四，创新警营文化载体。一是以阵地为载体，加强硬件设施建设，建立好标准的档案室，设立荣誉室。二是广泛开展读书活动为载体。积极营造“多读书，读好书”的浓厚氛围，努力把读书活动与开展体能达标活动和文学、书法、摄影、唱歌、表演等有个人特色等官兵喜闻乐见的多层次、多形式的文化艺术活动，让战士从中得到美的享受、情操的陶冶、人生启迪、精神升华。三是以新闻传媒为载体。紧紧把握正确舆论导向，坚持正面宣传前提下，围绕警营文化中心，抓住“热点”和警营文化建设通过多种载体不断深化，积极倡导和宣扬先进文化，做好先进文化的传播者和助推者。
四、加强创新研究，逐步提高警营文化建设质量
（一）加强骨干培养
文化警营教育要搞好搞活，骨干力量是非常重要的，因此要加大对骨干分子的培养。可以根据官兵个人的实际爱好，鼓励自训自学成才；有条件的基层大队可以选送优秀人员进行短期培训，以提高他们的技艺；发挥文化骨干的“传、帮、带”作用，以保持警营文化骨干队伍的稳定性。
（二）创新方式方法
坚持办好警营文化娱乐阵地，以警营俱乐部、图书馆、文体活动中心等为主体，广泛开展融思想性、知识性、趣味性于一体的大众性活动，充分依托社会课堂、技能活动课堂、文化活动课堂等组织形式，发挥警营文化的“辐射”作用。进一步拓宽警营文化内容，鼓励官兵自学成才，创建业务技能、文化知识培训中心，为官兵创造成长成才的空间。
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。” 警营文化工作不是简单的玩和乐，它是培养和塑造“党和人民的忠诚卫士”的重要途径。运用好这一载体，对激发广大官兵的练兵热情，提高部队的战斗力，推动部队全面建设起着重要作用。中队将继续抓好消防部队基层文化工作，真正做到用先进文化占领警营阵地，大力推动新形势下消防部队思想政治建设，推动我市消防部队建设实现新的跨越。
推荐第2篇：推进企业文化建设
推进企业文化建设，引领企业可持续发展的思考 自上世纪80年代以来,企业文化就成为企业界、产业界和理论界都普遍关注的问题。研究企业文化的构成、特点及作用机制,能够丰富管理理论,有助于企业实践,使企业能够通过企业文化建设达到增加企业绩效、提升管理效率等目标。企业文化和企业核心竞争力为研究对象,结合当前企业管理中的实际情况,首先对核心竞争力导向的企业文化研究的背景、意义、方法、创新之处和论文的框架结构作了简单介绍,创新性地对企业文化在核心竞争力形成过程中的每个环节所起的作用进行分析,以此为基础,系统性地提出在以培育与提升企业核心竞争力为目标的条件下,企业文化建设与创新的方法途径。
一、企业文化是核心竞争力。
企业文化是在一定社会历史条件下,企业经过长期经营实践形成的企业员工群体共同遵守的、具有本企业特色的价值观念和经营理念,以及与之相适应的制度、组织结构、行为规范和道德准则等的形态总和。它可以为企业带来持久的竞争优势,具有很高的价值与独特性。她为客户创造价值的过程中体现出来的,决定了企业的效率水平。企业文化通过其导向作用影响战略目标的确定。企业使命是企业文化价值观的重要组成部分,它指引和决定着企业的战略目标。企业战略目标的确定要与企业的使命相一致。拥有优秀文化的企业相应会拥有奉献社会、振奋人心、指引企业向更加广阔道路前进的企业使命,从而使企业确立积极向上、符合社会价值的战略目标。把企业文化划分为三种类型:分析型、开拓型和防御型的企业文化。
二.企业文化是可持续发展核心竞争力各种关键能力的作用 。资源是构成能力的基础,企业的核心竞争力是一个综合能力系统,因此形成核心竞争力的最重要的步骤就是企业各种关键能力的塑造,这些能力包括学习能力、管理能力、研究开发能力、生产制造能力、市场营销能力、响应能力等,在这些能力的形成过程中,企业文化作为企业的价值观及思想行为基础,通过其导向、激励、凝聚和约束等功能影响着各种能力的形成及作用的发挥。 促使企业学习能力的形成，形成“学习—持续改进—构成核心竞争力—建立竞争优势”这一良性循环的企业文化。 企业的管理能力是核心竞争力系统层的重要内容与体现,企业的这种管理能力主要是通过组织制度的建设、组织执行力来完成的。市场营销能力,是指企业认识市场、开拓市场,综合运用营销策略,刺激并满足消费者需求,同时实现企业价值,扩大企业市场竞争力的综合能力。首先必须要有正确的理念为指导,这一方面企业文化起了最主要的作用。另一方面,营销的核心是满足顾客需求,营销人员以顾客为核心,更有效地组织企业的促销活动,顾客的要求可以得到很好的满足,长期下来便会与企业的品牌及文化产生共鸣,成为企业的忠实顾客,企业就会在市场终端得到持久的竟争优势。企业应该意识到企业文化对企业营销能力的重要性,有意识地培养自己企业的营销能力。将企业文化与社会及民族文化融于市场营销的各个环节之中,形成一种文化营销模式,企业将具备一种高起点、智力型的营销能力,势必会提升企业的核心竞争力。在构成企业核心竞争力的各种关键能力形成后,并不是就可以直接形成核心竞争力,各种能力还处在相对零
散的分布状态,还没有形成一个有机的整体。因此要形成核心竞争力,在培养各种能力本身外,还要培养各种能力之间的协调关系。首先,企业文化保障组成核心竞争力的各种能力协调发展。其次,企业文化促进各种能力有机结合成为一个整体。最后,在企业形成核心竞争力后,核心竞争力是需要进一步发展完善的。在这个过程中,企业需要一种信息的反馈,从而使企业管理者了解哪种能力需要进一步提升或者企业内部还存在哪些不足影响核心竞争力的发展。虽然企业文化不能起到直接的信息反馈作用,但是企业文化反映了企业内部的精神状态、行为模式以及工作气氛。通过这些方面的因素,企业管理者可以间接地了解在什么部门或者是什么环节存在问题,并进行进一步的改进,保证核心竞争力的顺利培育与提升。
三、基于核心竞争力的企业文化建设与创新 。
（1）企业文化对企业核心竞争力具有不可替代的重要作用,分析对核心竞争力有重要影响作用的企业文化元素的建设途径和创新。 企业价值观的塑造 。途径:①确保价值观正确反映企业长远目标价值观既然是企业文化的核心,企业的价值观的确定应真实反映公司的长远目标,具有内在一致性,从而指引和激励每一个人。②全体成员共同参与提炼企业价值观,企业领导者应当发动管理层和所有员工都来集思广益对企业价值观和价值体系做出详细定义,员工讨论得越充分、价值观内容就能定义得越细致,员工就越能准确把握领导者和企业对他们的要求以及他们需要努力的方向。③确保价值观贯彻与渗透到企业每个环节,首先,企业价值观要渗透到企业的各种仪式和活动中。其次,
企业的经营管理制度必须体现、维护企业的价值观。最后,建立领导人表率制度。领导人应该以身作则实践贯彻企业价值观,同时积极鼓励和一道引导员工来认同和实践企业的价值观。
(2)企业家精神培育
企业家精神是企业文化的一部分,是推动企业发展的重要因素,加快企业家队伍的建设与培养,从我国目前的实际情况来看,应采取以下措施。第一,要促进对企业家精神的文化认同,企业家精神是一种基于现代社会生产方式之上的价值取向、精神气质和心理诉求。第二,要加强制度建设,推动制度创新,创造一个良好的制度环境。第三,在教育且不仅是学校教育,而且是整个社会的大教育中,进行企业家精神的培养。第四,对具体企业而言,企业家精神导向的战略管理对企业家精神的培育存在积极的推动作用。
(3)学习型组织的建设 。①树立学习型价值观。树立学习型价值观是学习型组织企业文化建设的第一步,也是最重要的一步。建立适合本企业的价值观,这种价值观要使员工达成学习的共识,树立把企业建设成为学习型组织的价值追求,使学习成为每一名员工的自觉行为和习惯。②创建有利于组织和员工学习的人文环境,充分发挥企业领导者在营造组织学习文化氛围中的重要作用,引导全体员工形成高度自觉性的终身学习的氛围,把集体知识的传播、共享和创新视为赢取竞争优势的支柱,在组织中营造一种平等、民主、自由、和谐的气氛,形成一种高度信任、有利于知识传播和共享的人文环境。③创建有利于学习的组织机制。创建学习型组织及其企业文化是一项系统工程,它
需要一系列组织机制的配合与支持。④培养团队协作精神,如今,团队在组织中渐渐成为最关键的、也是最佳的学习单位。
(4)企业形象塑造
企业形象塑造的指导思想是:以企业的总体形象设计为总纲,以全面质量管理为核心,以产品和服务形象管理为基础,以员工形象管理为龙头,通过强化企业的内在素质和规范企业的外在表现,全面提升企业的社会形象和市场形象,最终达到提高企业核心竞争力的目的。
（5）企业文化创新
当企业核心竞争力产生刚性时,必须对各种能力进行创新,以保持核心竞争力的有效性。企业文化创新包括精神文化创新、制度文化创新、行为文化创新和物质文化创新四部分。
总之，企业文化是具有本企业特色的价值观念和经营理念,以及与之相适应的制度、组织结构、行为规范和道德准则等的形态总和。建立企业文化与企业核心竞争力的关系模型,，通过企业价值观的指导,确立企业目标,并以此来制定企业战略、选择和获取企业所需的资源,在企业文化的各种作用下,对资源进一步整合和利用形成构成核心竞争力的多种关键能力,各种关键能力在企业文化的整合协调下最终形成企业的核心竞争力。并且当外界环境发生变化,企业文化能够有效克服核心刚性,发展和创新核心竞争力,使企业更好地适应新的竞争和挑战。
——职工思想政治工作研讨课题
推进企业文化建设，引领企业可持续发展的思考
环 保 科
2014年5月16日
推荐第3篇：全面推进学校文化建设实施方案
建宁三中全面推进学校文化建设实施方案
学校文化是整个社会文化的重要组成部分，体现着学校的治学理念、精神面貌和办学特色等。加强学校文化建设是全面实施素质教育的重要内容，是进一步提高学校管理水平，为学生的健康成长创造良好学习环境的有效措施。健康的学校文化，可以陶冶师生的情操、启迪学生心智，促进学生全面发展。为了更好地贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育部关于大力加强中小学校园文化建设的通知》和市委教育工委、市教育局《关于全面推进学校文化建设的意见》（明委教办„2010‟13号）和县有关文件指示精神，进一步加强我校文化建设，丰富学生的课余文化生活，使我校的校园文化建设上档次、上水平，特制定建宁三中文化建设实施方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，按照全面推进素质教育的要求，以社会主义核心价值体系为导向，以学校精神文化建设为核心，以学校物质文化建设为基础，以制度文化建设为重点，以活动文化建设为载体，继承弘扬中华民族优秀传统文化和创建培育富有时代气息的现代文化相结合，进一步优化学校育人环境，提高师生的人文素养，促进学生、教师和学校健康和谐发展。
二、总体目标
按照“整体规划，突出重点，分步实施，逐步完善，追求品位”的总体思路。在3-5年时间内，学校要深入挖掘自身学校文化内涵，在科学准确定位的基础上，提炼具有个性特色的办学理念和培养目标，确定以教育质量为生命线的师生共同的核心价值追求；以此为核心，初步形成与之贯通的民主科学的管理制度，优良健康的校风、教风、学风，诚信文明的行为规范，优美典雅的学校环境，从而进一步提升学校品质，提升学校品牌价值，实现我校文化形态呈现个性化、特色化、多样化，促进教育均衡、协调发展。
三、基本原则
1、坚持导向性原则。学校文化建设要坚持以科学发展观为指导，大力弘扬社会主义主流文化。要有利于提高师生人文素养，有利于规范办学行为，有利于全面推进素质教育，有利于提升办学品位。学校文化建设的出发点和落脚点要紧紧围绕提高教育质量，培养创新型人才，提高师生的综合素质。
2、坚持整体性原则。学校文化建设是一项涉及方方面面的系统工程。要整体规划、分步实施，教育观念、制度、行为、环境等学校文化要素同步发展、互为补充、相辅相成，充分发挥学校文化的综合功能和整体育人效应。
3、坚持个性化原则。准确定位，因校制宜，在体现优秀民族文化特征，体现时代精神的同时，体现学校办学理念，突出学校个性，形成特色
4、坚持实效性原则。努力做到贴近学生思想实际，贴近学生生活实际，贴近学生群体，提高教育的灵活性、针对性和实效性。
5、坚持开放性原则。体现学校文化建设的开放性和包容性，允许不同的教育思想、教育风格并存，不断从外界吸收先进的、新鲜的文化滋养，与时俱进。
四、主要内容
1、加强校园环境文化建设，体现育人功能。环境文化是学校文化的物态形式，环境文化必须处处洋溢浓厚的育人氛围，使人如沐春风、如沾化雨，“潜移默化，自然似之”。学校环境包括建筑、学校活动场所和教学设施设备，它们既是学校文化物质载体，也是学校文化的重要形式。学校环境建设要提高文化品味，科学规划，合理布局，在规范化、标准化建设和配置的基础上，形成自己独特的文化风格，努力使学校环境整洁、美观、有序，达到绿化、美化、香化的要求。要充分利用校园的每一个角落，营造育人的良好环境和氛围，让“墙面地板会说话，花草树木都育人”，使校园内的一草一木、一砖一石、一间一房都体现出教育的引导和熏陶。要充分利用板报、橱窗、走廊、墙壁、地面、建筑物等一切可以利用的媒介体现教育理念，让学校精神体现在校训、校徽、校歌、校史展览室、荣誉室、共青团和少先队室等物质载体上，让师生耳濡目染，时刻受到学校精神的激励和鼓舞。
2、加强活动文化建设，推进素质教育。按照“大型活动精品化、中型活动特色化、小型活动经常化”的思路，加强学生文化活动建设，要精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、吸引力强、调动学生主动参与的文化活动，充分发挥学校文化的育人功能。要组织开展好“中小学弘扬和培育民族精神月”活动，广泛开展主题鲜明的学生社会实践活动。要充分利用好“五四”青年节、“六一”儿童节、“七一”建党纪念日、“十一”国庆节等重大节庆日，清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日，持续开展“我们的节日”主题活动。广泛组织多种类型的兴趣小组和学生社团活动，因地制宜开展读书节、艺术节、体育节、科技节、职业技能大赛等活动。要突出学生的创造性和主体性，使学生的才华得以施展，潜能得以开发，个性得以发展；要保证每个活动都能震憾学生心灵，增强能力，提高素质。各级各类学校要结合学生、学校和当地社区的实际，创造性地开展活动，形成鲜明特色，打造活动品牌。
3、加强制度文化建设，提升管理水平。制度文化是学校文化建设的重点内容。学校制度文化建设必须坚持以人为本，即站在受教育者、被管理者的立场思考，体察他们的境遇和情感，尊重他们人格发展的需求，务必突出人文关怀，人格尊重。一是制度文化建设必须与时俱进、不断创新。为适应教育改革逐步深化的需要，着重建立健全学校科学民主决策机制、目标管理和绩效管理机制、教师学习制度、课程开发制度、专业发展制度、特长生培养制度、教学质量评价制度、学生综合素质考查制度，等等，逐步形成完备的现代学校管理制度系统。二是增强制度面前人人平等意识，坚持依法治教、按章办事原则，把握制度执行中的原则性和灵活性，保证规章制度顺利而有效地落实。
4、加强精神文化建设，构建和谐校园。学校精神文化是学校文化建设的核心内容，也是学校文化建设的最高层次，是学校的灵魂，是育人目标的高度概括。学校首先应当根据经济社会发展对教育的时代要求，在深刻领会党和国家教育方针、政策和法规，学习现代教育理论的基础上，紧紧围绕“办什么样的学校”、“培养什么样的人”等问题，动员广大师生认真思考、挖掘学校文化积淀的精神内涵，认真总结本校的办学经验，科学准确把握学校发展方向，提炼富有内涵和个性的办学理念，以此引领学校
的改革与发展。要持之以恒开展以学校精神为核心的校风、教风、学风建设，使之内化为广大师生的共同追求和自觉行为。
5、营造学校网络文化。现代信息技术和网络技术既为学校文化建设提供了新思路、新手段，同时也对学校文化建设提出了新挑战、新问题。要十分注重开发积极健康的学校网络文化，防范网络文化的负面影响，充分发挥网络的正面效应，引导学生健康成长。要充分利用网络资源，利用多媒体与网络技术，实现学生由单一的接受知识方式向多样化、个性化的学习方式变革，建立自主式、开放式、生活式、创造式等学习方式。
6、建设学校廉政文化。积极推进廉政文化进校园，紧密结合学校的思想教育、纪律教育、法制教育、职业道德教育，将廉洁教育和廉政文化建设落实到学校党建各个环节和日常管理的相关领域。要开展多种形式的廉洁教育活动，传播廉洁知识，弘扬廉政文化，优化育人环境，陶冶和培养师生员工正确的价值观、世界观、人生观。要研究把握新形势下学校开展廉洁教育和加强廉政文化的特点和规律，加强与家长、社区的联系，形成学校、家庭、社会的整体合力。
五、实施步骤
1、制定方案，典型引路。2010年，我校全面启动和推进学校文化建设工作。学校根据县教育局制定的《建宁县全面推进学校文化建设实施方案》，制定本校规划和实施方案；
2、重点突破，分层推进。根据我校办学条件和管理水平，学校文化建设工程，采取重点突破、分层推进的方法组织实施。2010年是我校文化建设的启动之年，重点工作一是学校办学理念的挖掘和提炼；二是学校环境建设；三是教师队伍培训，根据学校文化建设和学校长远发展的需要，参加教育局的校长和教师培训工作，把对学校文化建设的要求作为校长和教师培训的重要内容，使每一个校长都树立起加强学校文化建设的工作责任感，明确方向和任务； 2011年1月－2012年12月。进一步推进学校文化建设，侧重于活动文化和精神文化建设，形成优良的校风、教风、学风，内部管理科学、高效，人际氛围持正和谐，师生行为习惯文明高尚，学校声誉越来越好。2013年1月－12月。总结提高，建立学校文化建设的工作常规，总结活动中取得的经验与存在的不足，培育、推介一批精品工程，充分展示在文化建设活动中取得的突出成果，大力表
彰在活动过程中涌现出的先进个人和先进事迹。
3、完善提高，形成机制。学校文化建设是一项长期的工作任务，推进学校文化建设，要不断总结经验，提出新的要求。要通过研讨会、经验交流会和现场会等形式相互交流、相互借鉴、相互促进。
六、实施要求
1.统一认识，营造氛围，明确校园文化建设的重要性和紧迫性。学校文化建设对弘扬社会主义主流文化、深化素质教育、提升办学品位具有重要作用。学校要切实提高对加强学校文化建设重要性、必要性和紧迫性的认识，把思想自觉统一到学校文化建设的行动上来。充分利用校广播站、电视台、多媒体网络、宣传橱窗等载体，宣传开展学校文化建设工作的重大意义，细化校园文化建设工作的目标、任务、要求和步骤，营造良好的舆论氛围。
2.加强领导，明确职责，确保校园文化建设工作顺利进行。
（1）学校成立以刘方钦校长为组长，副校长黄首元和吴国伟为副组长，徐宏兴、谢代文、陈俊雄、黄岚城、何茂明、黄锦秀为成员的建宁三中校园文化建设领导小组。主要负责校园文化建设的组织领导、协调、督导和考核。（2）认真研究制订具体的工作计划，细化工作目标、任务、要求和步骤，明确工作职责，落实工作措施，加大经费投入，确保学校文化建设顺利进行。围绕当前学校文化建设方面存在的问题，以及工作中的一些薄弱环节，组织专门力量进行专题研究，提出有针对性的解决问题的办法和措施，推动学校文化建设健康、深入开展。
3.注重过程，加强考评，确保校园文化建设取得实效。为使校园文化建设有章可循，落到实处，建立健全学校文化建设督导评估制度，形成完善的工作机制，学校将文化建设纳入教师年度考核的重要内容，确保学校文化建设工程的顺利实施。
建宁三中
2010年6月12日
推荐第4篇：以人为本,推进企业文化建设
以人为本，推进企业文化建设
企业文化是以企业在长期生产经营过程中逐步形成与发展的、带有本企业特征的企业经营哲学，即价值观念和思维方式为核心所生成外化的企业行为规范、道德准则、风俗习惯和传统的有机统一。它可以分为企业精神文化、企业制度行为文化和企业形象物质文化三大层次。企业文化的核心是企业精神文化，即它的价值观念、思维方式。
企业文化，是支撑企业发展的最本质的东西之一。没有文化的军队，是一支愚蠢的军队，而没有文化的企业，则是一台失控的机器。给予员工认同感和归属感的企业文化，比死板的规章制度更能实现对员工的成功管理。一个成功的企业，必须有一个强有力的企业文化作为支撑。
鉴于此，企业文化日益受到管理者们的关注。大部分企业设立了专门负责企业文化的部门，许多企业还创办了内部刊物，如海尔的《海尔人》，华为的《华为报》等。一方面，这些内部刊物起到了对内宣传企业文化，促进内部员工对公司政策、宗旨、公司使命的认同；另一方面，通过向外传播，也起到了向外宣传企业文化、推广公司形象的作用。但是，如何真正建立企业文化，尤其是形成一个良好的企业文化，在企业的经营管理过程中起到导向作用，还是一个难解之题。
企业文化是企业员工共有的价值体系，但是，企业要真正做到本企业的文化能集中体现员工的价值观，并能使其深入人心，也不是件容易的事情。要使企业文化深入人心，发挥指导精神的作用，笔者认为，企业文化应该与企业的人力资源管理密切结合，使企业文化的渗
透过程贯穿人力资源管理的始终。因此，企业文化不能是空中楼阁，要有可操作的东西，要与人力资源管理结合，使人力资源管理成为企业文化推广的重要手段之一，强势推动，起到引导企业向前发展的作用。
具体的企业文化建设与人力资源管理相结合的做法可以从以下几方面出发：
一、从招聘阶段就开始企业文化的考虑，尤其是企业价值观念的导向。企业相关管理者要通过有目的的公关活动和宣传，让潜在的员工了解企业的企业文化，特别是企业的基本价值观念，基本原则和宗旨。接下来要用合理的测试手段分析判定应聘者的价值倾向与企业的价值观体系是否一致。
二、对招聘来的新职工进行企业文化培训，即定向（上岗）培训。通常的做法有，一是进行规章制度奖惩纪律方面的教育；二是进行企业发展史的教育，接受本企业的好的传统；三是进行师傅带徒弟式的实际试用实践考察。这种上岗前的培训、定向教育对于新员工的价值观念的导向是十分重要的。这不仅会使新的员工加快对企业已有文化价值观念的认同，而且也会给企业文化注入新的活力因素，保持企业组织具有不断变革的动力。
三、在人力资源使用过程中培养企业员工的企业精神。企业精神是企业文化的核心，即企业的价值观念和思想信念的体现。它要求有奉献、团结协作，以人为本、创新、追求卓越等精神。比如它要求尊重企业员工权利，公平对待每一个员工，包括犯错误的员工，鼓励员工参与企业的管理与决策，保障职工的劳动安全和合法权益，加强管
理者与被管理者之间的沟通，形成和谐的人际关系，保证员工的工资福利等等。
总之，在企业人力资源调配、考核等方面，应着力于培养员工的企业精神，形成一个和谐向上充满活力与朝气的组织目标与员工价值自我实现相一致的利益、文化、精神共同体。
四、善于利用企业文化作用的媒介形式。
任何文化发挥作用都必须通过感官媒介，企业文化也是这样。它在人力资源管理中的媒介形式主要有：一是良好的企业环境和优质的产品与服务对企业员工潜移默化的作用，这要求企业管理者外树良好的企业形象，内创优美的生产工作环境等；二是企业开展象征性的欢庆仪式、礼仪、纪念等活动；三是宣传企业特有的语言、口号、标语。特有的标语口号简明冼炼，好懂易记，易于传播；四是企业要树立本企业的英雄人物。因为榜样的力量是直观的感性的，他明确地告诉人们企业在提倡什么，鼓励什么，员工也就知道自已应该怎么做。这也就是树典型的方法，实事求是的人物典型就会发挥鲜明生动的感召力。
随着我国的改革开放和世界经济一体化，企业面临着日益激烈的竟争。应该认识到，追求卓越的企业就是追求卓越的文化，而成功的企业也必然得力于成功的文化。怎样建立更符合时代发展要求的企业文化，值得每一位管理者乃至职工去思索、去探求。
推荐第5篇：大力推进企业文化建设
大力推进中央企业文化建设
王汉东
企业文化是企业的灵魂和精神支柱，中央企业的文化建设尤为重要。加强企业文化建设，就是要通过确立正确的企业使命愿景、价值观，培育形成优秀的企业精神和先进的经营管理理念，健全企业行为规范，优化企业形象，凝聚、激励企业各级经营管理者和广大员工，提升员工队伍素质和企业管理水平，增强企业的凝聚力和竞争力，为企业和谐、可持续发展提供有力支撑。近年来，集团公司全面贯彻国务院国资委的部署，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻科学发展观，深刻把握构建社会主义和谐社会的本质要求，以建设具有较强国际竞争力的大公司大企业集团为目标，把企业文化建设作为改革发展的助推器，作为凝聚员工力量、激发员工积极性和创造性、提升管理水平、增强核心竞争力的重要途径，从战略发展的高度统筹规划，落实工作机构和人员，加大软硬件投入，企业文化建设取得了明显成效。
一是船舶企业报国奉献的优良传统得到了弘扬，企业使命、愿景和核心价值观进一步明晰，实现国有资产保值增值、发展壮大国有经济成为企业的发展目标，成为广大员工的共识，为企业改革发展奠定了更加牢固的共同思想基础，增强了企业的凝聚力。广大员工自觉把个人发展与企业发展有机结合起来，思想观念和精神面貌发生了深刻的变化，劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的时代新风深入人心，自尊、自信、自立、自强的精神成为员工意识的主导，爱岗敬业、致力发展、做强做大、为国奉献的职业追求成为员工与企业和谐发展的不竭动力。
二是把铸锻企业文化建设有机融入生产经营管理各项工作，积极开展廉洁文化、安全文化、服务文化、质量文化、营销文化、品牌文化和项目文化
建设，同时强化企业社会责任理念，正确履行企业的社会责任，有效提升了企业管理水平和品牌形象。努力使我们的铸锻产品已成为国内驰名、国际知名、具有核心竞争力的产品。中央企业要富有道德感和正义感的企业形象，这样不仅可以赢得社会的广泛赞誉，而且也可以进一步增强我们企业的竞争力。
三是企业文化建设作为重要载体和抓手，促进了企业党建思想政治工作和精神文明建设的创新。把理想信念教育、形势任务教育、法律法规教育与企业精神和经营理念教育、职业道德教育有机结合起来，赋予了企业党建思想政治工作和精神文明建设新的工作内容和表现形式，拓展了工作领域和空间，丰富了工作手段和方法，增强了工作的针对性、实效性和时代感，增强了党组织的吸引力、凝聚力和号召力。
在推进中央企业文化建设的过程中，我们要全面贯彻落实科学发展观。要更为自觉地牢牢把握发展第一要务，立足科学发展，增强企业发展能力，努力实现又好又快的发展。要更为自觉地坚持以人为本的观念，牢固树立员工群众主体地位的意识，为了广大员工去发展，依靠广大员工去发展，发展成果由广大员工共享，有效凝聚广大员工的智慧和力量，为企业发展获得源源不竭的动力。要更为自觉地把发展的着力点建立在切实提高自主创新能力的基础上，大力推进创新文化建设，充分发挥文化引导创新的导向功能和激励功能，努力实现依靠增强自主创新能力来促进企业产业结构的调整和经济增长方式的转变。要更为自觉地贯彻构建社会主义和谐社会和弘扬社会主义荣辱观的要求，建设和谐文化，大力弘扬民族精神和时代精神，强化企业社会责任理念，努力打造和谐企业，实现企业发展与员工发展和社会发展的和谐一致，企业经济效益与企业社会效益、企业形象的和谐一致。
推荐第6篇：进一步推进企业文化建设
在企业文化建设培训班上的总结讲话
国资委宣传局副局长韩天
（2010年4月29日下午）
同志们：
在大家的积极配合、大力支持和共同努力下，这次培训班的主要任务今天已经完成了。三天来，同志们认真学习，深入交流，取得了许多新的收获。综合同志们的反映和意见，这次培训班有以下三个突出特点：
一是领导重视，组织严密。这次培训班是在中央企业企业文化建设发展到一个新阶段的形势下举办的，非常重要，也非常及时。培训班得到了委领导和局领导的高度重视。培训班开班之前，国资委黄丹华副主任多次听取汇报，对办好培训班提出了明确的意见和要求。宣传局主要负责人亲自参与课程设计，审定培训内容，做出细致安排，出席培训班开班式并发表重要讲话。企业文明杂志社承办会务工作，全力以赴，加强与各企业和参会代表的沟通，克服困难，妥善安排，尽力提供好服务，确保了培训班各项工作顺利进行。二是内容丰富，针对性强。培训班安排了三天集中学习，一天参观考察。前三天，我们请了国资委有关厅局领导、清华大学、中国企业联合会、南方电网公司、兵器装备集团长安汽车公司及有关专业机构的专家做了专题讲授，并且播放了企业文化电视专题片。大家认为，培训内容切合当前企
1业文化建设的实际需要，领导、专家的讲授既有理论，也有案例和实践，还有工作要求，具有较强的针对性、实用性、指导性。选播企业文化电视专题片，既丰富了培训形式，也丰富了培训内容，使我们学习了解了其他企业的企业文化，以及宣传企业文化的手段方法，便于在今后工作中借鉴运用电视专题片这种形式，推进企业文化建设。
三是认真学习，效果良好。大家十分珍惜本次学习机会，会上精力集中，专心听课；会下广泛交流探讨，学习借鉴经验，大家普遍感到收获很大。特别是对企业文化建设的专业理论、基本知识有了更深入的了解，对国资委关于企业文化建设的有关要求有了更进一步的把握，进一步启迪了思维，开阔了视野，促进了深入思考，廓清了工作思路，强化了学习培训的效果。
同志们，虽然我们对这次培训班进行了精心安排和认真准备，同志们对我们的工作也给予了充分肯定，但我们的工作还存在一些不足，我们将在今后的工作中加以改进。感谢同志们的理解和支持，也希望同志们在培训班结束后，对我们的工作继续提出宝贵的意见。
下面，我就贯彻好培训班的精神，做好有关工作，强调三点。
（一）认真学习贯彻培训班精神，把学习效果转化为工作成果。杜渊泉局长在开班动员讲话中，全面回顾总结了国资委及中央企业五年来推进企业文化建设的工作和取得的
成绩，对当前企业文化建设的重点工作进行了部署，对加强企业文化建设工作队伍建设提出了意见，特别是结合党中央和国资委党委对建设学习型党组织的要求和企业文化建设的实际，对我们不断加强学习，提高素质，增强本领提出了明确要求。同志们在培训班上对杜渊泉局长的讲话精神进行了认真学习，希望大家回去后进一步学习理解，及时把杜局长的讲话精神与培训班的内容向单位领导汇报，并结合本单位的实际，贯彻到企业文化建设工作中，提高工作水平。
（二）认真总结好企业文化建设的成果和经验，进一步研究推进企业文化建设的思路与举措。今年是国资委颁布《关于加强中央企业企业文化建设的指导意见》五周年。根据国资委企业文化建设工作的安排，今年的重点工作是对中央企业五年来贯彻《指导意见》、加强企业文化建设的情况进行回顾总结，为下一步进一步深化企业文化建设提供依据。这方面，我们已经下发了《关于征集并出版中央企业价值理念的通知》、《关于征集并出版企业文化建设优秀案例的通知》、《关于开展企业文化建设评价工作的通知》等三个通知，对相关工作进行了安排部署。请各中央企业按照有关通知的要求，按时、保质保量地做好这些工作。特别是要在总结成果经验的基础上，深入分析存在的问题与不足，研究新思路新措施，实现企业文化建设新发展。
（三）继续深化理论研究和实践探索，推动企业文化建设不断深入。要结合这次培训学习的内容，进一步深化企业
文化的学习研究，着力在掌握、运用科学理论上下功夫，在优化知识结构、提高业务技能上下功夫，在总结实践经验上下功夫，在探求企业文化建设规律上下功夫，提高素质，增长本领，不断提高工作水平。要把学习与研究探索结合起来，围绕企业文化建设的重点、难点问题，不断深化理论研究和实践探索。当前，特别是要继续深化企业价值理念培育、转化的研究，不断创新企业文化融入管理起作用的载体和途径，推动实现企业文化落地生根。要结合企业并购重组工作实际，积极开展并购重组企业文化融合工作的理论研究与实践探索，为推进企业并购重组提供有力的文化支撑。按计划，今年，国资委将召开中央企业企业文化融合研讨交流会，推动企业文化融合工作。
今天晚上培训班安排了两江游活动，明天是培训班的最后一天，主要参观考察中国兵器装备集团长安汽车股份有限公司的企业文化、接受革命传统教育。请参加这些活动的同志们积极配合、听从安排、有序参观，务必注意安全，确保活动顺利进行，确保培训班善始善终、圆满结束。
这次培训班的会务工作繁重，企业文明杂志社的同志们尽心尽力做好会务工作，付出了艰辛的劳动。让我们以热烈的掌声对企业文明杂志社的全体同志表示衷心的感谢！后天就是五一节，祝同志们节日快乐！身体健康！工作顺利！在各自的岗位上取得更大的成绩。
谢谢大家！
推荐第7篇：企业文化建设推进方案
物资供销处关于开展《员工手册》
基础知识考试的通知
处属各单位：
为深入贯彻矿业公司企业文化建设推进会议精神，认真学习、宣传、落实集团公司新理念、行为、视觉识别系统，提高员工对《员工手册》相关知识的掌握程度。经处领导班子研究决定对全处员进行一次《员工手册》学习情况的闭卷考试，现将具体规定如下：
一、考试人员：全处员工（参加矿内统一考试人员除外）
二、考试内容：集团公司《员工手册》相关知识
三、考试方式：闭卷考试
四、考试时间：4月4日早9：00处大会议室。
五、几点要求
1、各单位要保证人员数量，不能缺考、替考、不准请假，如有极特殊原因必经处长批准。（考前点名）
2、考试采取对号入座，员工按桌号姓名选择座次，不能抄袭他人或携带书籍。
3、对违反
1、2条者给予50元/人罚款。
4、考试时间为一个半小时。考试开始10分钟后入场视为违纪，考试开始20分钟后方可离场。
六、考务领导小组
组长：王佐成、林德利
监考人员：孙战东、赵桂萍、矫克臣、王博、解国庆
物资供销处
2008年3月24日
推荐第8篇：加强校园文化建设全面推进素质教育
加强校园文化建设全面推进素质教育
作者：未知论文来源：http://点击数：更新时间：2005-11-30 得分：
校园文化是社会主义精神文明在学校的体现，是一所学校独特的精神风貌。作为一种环境教育力量，先进的校园文化对促进学生良好品质的养成，全面提高学生素质有着十分重要的作用。江总书记在“七一”讲话中指出“发展社会主义文化根本任务是培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民”这对校园文化建设有着重要的现实指导意义。校园文化建设的终极目标就在于创设一种氛围，以达到陶冶学生情操，构建学生健康人格，促进学生全面发展。本文就加强校园文化建设的必要性及加强校园文化建设的实施方法谈点个人看法。
一、加强校园文化建设的必要性
1、当今社会纷繁复杂，存在不少消极因素和腐败现象随之滋生。社会文化虽然绚丽多姿，但雅俗并存，其中包括许多不利于青少年健康成长的负面文化。尽管各级政府采取了许多措施，但是在短期内优化社会大环境是很困难的。学校不仅是学习文化知识的场所，更重要的是育人的阵地，它担负着培育一代“四有”新人的历史重任，因此校园文化不容许有丝毫杂乱纷呈。这就要求我们要根据办学目的和培养目标优化校园文化，创造一个优良的育人小环境，以抵制社会负面文化的冲击，并对社会大环境施加积极影响。
2、在学校接受教育的青少年学生，生理、心理尚未成熟，可塑性大，模仿性强，辨析能力差，很容易受外部环境的影响。“近朱者赤，近墨者黑”，不良药的教育环境，容易将学生引向歧路。作为育人阵地的学校理应创造一种适合学生健康成长的外部环境。
3、教育优先发展的战略方针提出后，得到了各级政府热切关注，随之加大了对教育的投入，从而使学校的办学条件有了很大的改善，但一些地方仍然存在着较大差距。也有的学校只重视物质文化的建设而忽视精神文化的建设；只注重学生智力因素的培养而忽视非智力因素的开发；只注重思想认识的灌输和道德
行为的强化而忽视间接情景的暗示。孰不知人的思想和某些品质是不能靠单纯的知识传授来养成的，它要借助道德环境长期的细腻的熏陶，只有在这种环境下培养起来的品质结构才具有稳定性，才能经受住外界环境的刺激。这也要求我们加强校园文化的建设。
4、教育要“面向现代化，面向世界，面向未来”，基础教育要全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，最紧迫的任务就是要转向素质教育。由“应试教育”转向素质教育是建设有中国特色社会主义教育的一个根本问题，是当前教育改革和发展的必然走向。素质教育的内容包括教育要面向全体学生，要注重德智体美劳全面发展，要让学生主动发展，这同样要求我们加强校园文化的建设。
加强校园文化建设全面推进素质教育
作者：未知论文来源：http://点击数：更新时间：2005-11-30 得分：
二、校园文化建设的实施方案
校园文化是学校物质财富和精神财富的总称，它包括精神文化、物质文化和制度文化。结合我个人经历及体会，我认为建设校园文化可从以下几方面着手：
1、加强建设物质文化，美化学校校园环境。
苏霍姆林斯基说过：“我们的教育应当使每一堵墙都说话”。物质文化建设是校园文化建设的重要组成部分，健康优美的校园环境就象是一部立体的、多彩的、富有吸引力的教科书，它有利于陶冶学生的情操、美化学生的心灵、激发学生的灵感、启迪学生的智慧、也有利于学生素质的提高。所以在校园环境建设上，我认为，要打破常规的一成不变的、静止的模式，赋予它丰富的生命力，在我们熟知的领域时挖掘出新的教育资源，为学生的发展提供更为宽阔的窨，使每一个角落都成为学生进行学习、探究、实践的园地。如在教学楼内开辟作品栏、精品屋、特长展示等，张挂学生的美术作品、书法作品、电脑作品，展示学生的小制作、小发明，让学生在特长展示中充分表现自己的思维和想象，
为他们提供展现才华、张扬个性、实践创新的平台。其次，教学区、活动区的设计要相对独立，各有特色，相互辉映。如在教学楼和教室张挂著名科学家和学者画像，著名的治学和教育的名言警句，书写催人奋进的标语等内容，体现严谨治学、勇攀高峰的文化主题。在主要的体育活动场所，要塑造以体育运动为主题的雕像、标语等，这样使学生身处不同的功能区便有着不同的感受。最后还要做好校园的净化、美化和绿化，时时保持校园环境的整洁，对校内道路、活动场所以及绿化区进行统一规划，力求做到“春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿”，努力创造优美的校园环境。
2、加强建设制度文化，强化学校管理机制。
制度是校园文化建设初级阶段的产物，是为了达到无意境界而采取的一种有意识手段，是为了保障学校教育的有章、有序和有效。目的是先用制度来强化，而后用情境来内化。俗话说：“不依规矩，无以成方圆”。建立规范有序的管理机制，是维系学校正常秩序必不可少的保障机制，是搞好校园文化建设实现其最终目标的必要保障。在健全校园文化建设上，可成立由校长、各部门负责人、少先队辅导员等组成的领导小组，专门研究制定校园文化建设规划，并就校园文化阵地、环境卫生、绿化美化、校园保卫等进行明确分工，责任到人；同时在学生中建立执勤队、校园文明监督岗等，以增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力。
3、加强建设课余文化，丰富学校校园生活。
学校校园文化的载体主要是各种各样的集体活动。如果课业和正规活动挤占时间太多，学生就会感到校园生活单调乏味，并可能形成热衷于某些有害活动的潜流。因此，学校可结合传统与实际，适度地开展一些丰富多彩的课外活动。像传统性教育活动（如庆祝元旦活动、教师节、迎国庆诗歌比赛、五一书画展、三月学雷锋系列活动等）；像经常性的学校传统活动（每年校田径运动会、科技文化艺术节、手抄报比赛、跳绳比赛等）；像与校外共建单位开展社会实践活动和社区公益活动，（如举办禁毒夏令营、交通安全活动、慰问孤寡老人等）；还可充分发挥学校教育资源优势，广泛开展各种形式的兴趣小组活动，如书法班、美术班、舞蹈班、计算机班等，让学生自主选择参加。多彩的校园文化活动，既丰富了学生的课余生活，
又净化了校园的精神环境，既增长了学生的才干，发展了个性，又使学生接受了教育，提高了学生的综合素质。
4、创造和谐人际关系，优化校园人际环境。
从某种意义上讲，人际关系是一种高级形式的校园文化，直接影响校园文化建设，影响教育效果和教学质量。良好的人际关系不仅可以使学生全身心地投入学习，促进学生奋发向上，健康成长，还可以形成良好的集体意识。因此，作为教育工作者的我们，应该有目的地引导学生克服嫉妒、自卑、自傲、自私的不良心理，提倡同学间团结友爱、互相尊重、互相帮助、互相督促、共同提高，同时要重视学生的心理疏导，引导学生建立宽松健康的人际关系。
总之，校园文化是学校教育的一个重要组成部分，是素质教育的重要载体。加强校园文化建设，将有利于全面实施素质教育，促进学生健康成长和全面发展。为迎接更灿烂的明天，我们充满信心，也会更加努力，使校园文化建设更上一层楼。
推荐第9篇：加强校园文化建设 全面推进素质教育
加强校园文化建设 全面推进素质教育
全面推进根据党和国家教育方针，根据表少年的发展规律，使学生在德、智、体、美诸方面得到全面和谐的发展，成为适应时代需要的全面发展的且有健康个性的社会主义新人，这是素质教育的根本任务。我校在紧抓教学主渠道的同时，注重对学生进行思想政治教育及道德规范教育，丰富学生的校园文化生活，积极开展第二课堂活动，培养学生的个性特长和能力，提高他们的综合素质，广大学生能够在健康的浓郁的文化氛围中茁壮成长。
一、运用校园文化载体，加强思想政治教育
1.充分利用各种有利契机，特别是重大的节日纪念日开展各种活动，对学生进行爱国主义教育。
2.利用课堂渠道及班会、队会对学生进行思想政治教育。
3.注重培养学生关心时事政治的好习惯。
二、构建美丽校园，优化育人环境
为优化育人环境，树立鲜明的学校形象，形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围，我们从办学观念、学校历史、师生规范、专业特色、校园标识等方面综合考虑，制定了校训、校标、校歌、校风、校规等，形成有鲜明特色、统一和谐的校园理念形象。
三、重视第二课堂活动，占领校园文化阵地
重视艺术教育和教学工作，除通过课堂主渠道向学生灌输艺术知识外，我们还积极开展第二课堂活动，培养学生的各种兴趣和特长。
按照学生的兴趣、爱好和特长组成了书法、绘画、手工制作、陶艺等兴趣小组。生动活泼，形式活动，丰富了校园文化生活。在这样的氛围中，对学生来说是一种宣传和教育熏陶和感染。
我校还经常利用课余时间开展体育竞赛活动增强师生的体质，如：教师的篮排球赛、学生的趣味排球赛、篮球赛、师生合作的篮排球赛、拔河比赛等形式多样，生动活泼的体育活动。
四、加强基础道德教育和校园法制教育
我们经常利用班会、队会、等形式对学生进行基础道德教育和法制教育，基础道德教育重在养成和训练上。经常组织学生观看\"禁烟\"，\"禁毒\"及《预防未成年人犯罪法》等有关资料片和图片展，并请司法人员进校做法制报告，使广大学生提高知法、守法、用法意识。
推荐第10篇：漯河车站全面推进安全文化建设
漯河车站全面推进安全文化建设
文化是第一生产力，漯河车站党委深入贯彻落实安全大检查活动精神，将安全生产与文化环境相结合，建设车站特色安全文化，确定创建目标，细化措施办法，全面推进安全文化建设。
该站强化学习宣传，完善安全制度，全力营造浓厚建设氛围。通过“三会一课”、职工日常学习、板报专栏、网络媒体等多种形式大张旗鼓开展专题宣讲、编发宣传提纲，形成了全员参与、共同努力、全面推进安全文化建设的强劲态势。同时开展征集活动，积极调动职工群众参与。在群众干部职工及家属中广泛开展站徽标识、车站站歌、车站精神、安全理念、愿景使命等内容的征集活动。全站干部职工积极参与，集思广益，建言献策，努力为车站安全文化建设贡献力量。
这个站还通过改善工作环境，抓好群众活动，促进全站安全文化建设。该站为信号楼、南北场驼峰作业楼完善更新办公、生活用品，统一标准，实施定置管理；集中配备电脑、乒乓球台、流动书刊等文化设施，丰富职工业余生活，按照美化环境和营造氛围结合的原则，全面改善职工生产生活条件，切实增强职工企业归宿感。同时根据职工的兴趣爱好，先后搭建成立摄影、写作、体育、安全调研、技术改造和营销策划等10个兴趣小组，围绕安全生产，抓好安全调研、技术改造和营销策划工作，使群众活动真正融入安全生产。同时大力开展征文比赛、羽乒比赛、文艺汇演、艺术作品展等群众喜闻乐见的文化体育活动，以群众活动活跃企业氛围。
该站还充分发挥组织作用，完善党员安全情况、党员作用发挥、职工思想动态、党员安全屏障等党内安全分析制度，把党员“两违”问题作为党内安全攻关的重点，每月组织梳理分析，并分门别类制定措施，按照要求及时抓好整改。同时发挥党员安全结对帮带作用，组织党员骨干同业务素质低、岗位技能差的职工结成帮带对子13个，为车站企业文化建设奠定了基础。
第11篇：加强校园文化建设，全面推进素质教育
加强校园文化建设，全面推进素质教育
校园文化建设是学校育人工作的重要一环，它能促使整个学校的教育思想、教育管理、教育方法的变革，对于引导学生坚定正确的政治方向，提高思想道德素质，开发学生智力，增进学生身心健康，丰富文化生活，帮助他们树立和形成良好的审美观以及和谐的人际关系，促使学生产生积极的情感和创造意识，促进学生全面成才具有重大的意义。我校对校园文化建设高度重视，经过不懈努力，校园文化建设取得了显著成效。
一、校园文化建设的基本思路
经过几年的探索实践，我校形成了校园文化建设的基本思路：以“三个代表”重要思想为指针，以科学的教育发展观为指导，以育人为宗旨，以丰富多彩的活动为载体，按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美”的思路，既重视硬件建设，也重视软件建设，既体现主旋律，又倡导多样化，既加强规范引导，又注重个性发展，从而实现了我校校园文化的不断发展和全面繁荣。
二、校园文化建设的基本构成
我校校园文化建设遵循“整体规划，分项实施，逐步完善”的原则，分设施建设、环境建设、文化建设、活动建设和制度建设五个方面进行。
（一）设施建设
近两年，学校先后投资300多万元，先后建成综合办公楼、校园文化广场、德育长廊、畅想园，改建了植物园、校园围墙，基本建设体现中西合璧、以人为本的建设理念，传统中寓于现代，科学中蕴含人文，为校园文化建设搭好了骨架。同时投资建设了两个微机室、两个语音室、两个书库、三个学生阅览室、一个教师阅览室，改建了一个微机室、一个电子阅览室，新购图书两万多册，保证了师生学习和工作的需要，为教学现代化和课程改革奠定了基础。
（二）环境建设
我校环境建设以建设“环境优美、功能齐全、文化浓厚、恬静雅致”的校园环境为目标，遵循“设计科学、规划合理、经济实用、整洁舒适”的原则，通过学校建筑物造型、绿色植物造景、人文景点设置，来塑造校园的整体形象，对学生的成长起到潜移默化的教育作用。学校环境以淡红、蓝灰、草绿、粉白四种色调为主，体现出高雅素洁、稳健久远、协调和谐的校园文化主格调；在原有楼房中国现代建筑风格基础上，新建办公楼采用了仿欧式建筑设计，而畅想园和文化广场的建设保留了中国传统的庭院式建筑风格，使校园的主体建筑呈现出融东西方现代文明与中国古老文明于一体的人文景观；校园的美化绿化工作以“四季常绿、三季有花、自然优美”为目标，按照“以绿色植物造景为主，园林小品为辅，适当设置景点”的思路，分期分批的有序进行。经过师生近一年的不懈努力，目前，各种环境要素错落有致，相得益彰。
（三）文化建设
文化建设是校园文化建设的重点，是校园的点晴之笔。一年来，我们坚持以“人文精神为指导，科学精神为基础”的方针，按照“协调和谐、美观大方、有效育人”的思路，建构了七大系列的主题教育。主要包括：
一是以“为生存和发展奠基”和“让更多的孩子接受更好的教育”为主题的“办学思想教育系列”，主要分布在校园主路两旁灯箱上和教学楼、实验楼、办公楼的醒目之处，精确阐明了我校“建学习型校园，办示范性学校”的办学目标和“创全面发展之优，示素质教育之范”的办学追求，让师生时时处处受到办学思想、办学理念、办学目标和良好校风、教风、学风及工作作风的熏陶和感染，从而激励、鞭策、督促全校教职员工永不懈怠、永远创新，永创一流。
二是以“秉承传统文明，弘扬民族精神”为主题的“传统教育系列”，主要分布在办公楼西侧的德育长廊中，其主要内容包括：民族精神的11个方面的内涵；中国革命战争和建设时期形成的十三种民族精神（延安精神、韶山精神、井岗山精神、长征精神、西柏坡精神、红岩精神、大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、载人航天精神、“６４字创业精神”、抗击“非典”精神、抗洪精神）；国旗、党旗、军旗、团旗、队旗等五旗诠释；三字经、道德经节选；学会尊重、学会惜时等有关内容，是师生了解、学习、传承中华民族文化传统和民族精神的园地。
三是以“播种良好习惯，收获健康人生”为主题的“养成教育系列”，主要分布在两座教学楼前的宣传橱窗内及花池、草坪的文化牌上，其内容包括9月1日开始实行的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》的内容及其图解和诠释，还包括人生格言、名人名言、箴言佳句等，使学生理解“习惯就是素质”的内涵，从而养成遵纪守法，言行规范，文明自律，全面发展的良好习惯。
四是以“培养健全人格，提升生命质量”为主题的“人格教育系列”。主要分布在畅想园外墙和教学楼、实验楼走廊内，主要内容包括人格和命运、性格与成功、心态与成长、处事与做人等有关内容，学生在此通过学习、吸收、内化，可以品味人生真谛，加深理解“学习改变命运，人格成就未来”的真正内涵。
五是以“普及科学知识，关注科技前沿”为主题的“科技教育系列”，主要分布于实验楼走廊内。其内容主要包括航空航天、信息技术、生物技术、天文地理等科技知识，以此激发起学生爱科学、学科学和用科学知识报效祖国的壮志豪情。
六是以“陶冶艺术情操，展现艺术特长”为主题的“成功教育系列”，主要分布在畅想园和教学楼、办公楼内，其内容主要以学生作品及活动场景为主。在这里学生可以感受成功幸福、品味实践之乐、畅谈人生理想、憧憬美好未来。真正发挥了“学习的场所、实践的基地、创新的乐园”的育人功能。
七是以“营造良好氛围，培育创新人才”为主题的“处室文化教育系列”，主要分布于教室、功能教室及办公室内，其主要内容包括各具特色的班级文化、科室文化和与之相应的功能教室文化，努力营造天天是创造之时、处处是创造之地、人人是创造之人的文化氛围。
（四）活动建设
活动建设是校园文化建设的血脉，它丰富活跃着校园文化，丰富多彩的校园文化活动，能使学校充满生机和活力。因此，我们非常重视校园文化活动的建设。
1.坚持主旋律，加强爱国主义、集体主义、社会主义和时事政治教育，引导学生增强爱国之心，报国之志。多年来，我们把爱国主义、集体主义、社会主义教育与改革开放和学校教育事业的发展结合起来，以新学期升旗、开学典礼、学生表彰大会及重大节日、重大纪念日、重要活动为契机，开展了“秉承传统文明，弘扬民族精神”和“国不可辱、民不可欺、我当自强”教育活动；以共产党好、社会主义好、改革开放好为主题，开展了“我看改革开放，我看学校发展”征文比赛、歌咏比赛等活动，增强了学生勤奋学习、爱国爱校、报效祖国的责任感和使命感。
2.加强社会主义公共道德、职业道德、家庭美德教育，引导学生培养良好的道德品质。我们持续开展了“塑造文明学生形象”活动，开展了“爱父母”、“爱学校”、“爱老师”、“爱老、敬老、助老”系列读书活动、征文比赛、演讲比赛，大力开展实践活动、青年志愿者活动，坚持“爱心救助”、“社区援助”、“一助一”、“环保卫士”、“学雷锋讲奉献”活动。这些活动引导学生崇尚团结、友爱、互助、奉献的精神，弘扬了助人为乐的优良传统，受到社会各界的广泛好评。
3.全员参与校园文化建设。良好的校园文化建设，应使每个人都是校园文化主旋律中的一个音符，因此，我们在教师中开展了“建学习型校园，做学者型教师”活动，引导教师学习理论，钻研业务，提高技能，举办了教师才艺大赛、课改论坛、师德论坛、敬业爱岗演讲比赛、“校园文化论坛”，老师们展现自身才华，畅谈教育美景，形成了人人关心校园文化，人人参与校园文化的良好局面；在学生中我们开展了“校徽设计”、“校园文化牌设计”、“班级文化建设”、“文明班级评选”等活动，激发了他们爱我校园、美化环境的自觉性和积极性。
4.用先进文化覆盖整个校园。我校充分利用校广播电台、宣传栏、壁报栏、校园小报、读书征文比赛，文学、艺术、心理、历史等文化讲座和法制、安全、交通知识讲座等丰富多彩的形式，使校园到处充满浓郁的人文气息和学术氛围，绿色班级评选活动、读书、征文比赛、主题班会等活动以及广播台每周的“校园漫步”、“名作欣赏”、“青春之声”、“文化沙龙”、“阳光之路”等节目，深受广大学生喜爱。我校英语调频台用英语面向全校播放节目，既提高了全校师生的英语听力水平，又弘扬了先进文化，营造了文明和谐、健康向上的文化氛围，使先进文化覆盖到校园的每一个角落。
5.开展丰富多彩的文化活动，活跃校园文化。文化艺术活动对于丰富学校文化生活，营造文化氛围，展现学生风采，陶冶学生情操有着重要作用。多年来，我们加强了学生艺术团体的建设，成立了学生铜管乐队、舞蹈队、合唱团、文学社、记者站及美术兴趣小组，积极参加市县文艺汇演、消夏晚会、庆祝人大50周年文艺演出、才艺大赛、广场文化活动；定期举办诗歌朗诵会、合唱比赛、广播操比赛、运动会、新年晚会以及书法、绘画、摄影、手工艺品展览等活动，扩大了学生的知识面，促进了学校德育和美育工作，提高了学生的鉴赏能力，使校园文化建设呈现多样化、群体性、艺术性的特点。
（五）制度建设
如果把校园文化建设看成一个整体，比作一个完整的人，基本建设是躯体，环境建设好比外衣，文化建设是眼睛，活动建设是血脉，那么，制度建设就是校园文化建设的大脑和灵魂。它决定着校园文化建设的方向和品位以及校园文化建设的政治性、先进性、科学性和人文性。近年来，我校十分重视校园文化建设的研究，班子成员经常学习有关校园文化建设的理论文章，多次就校园文化建设问题进行研讨。并在此基础上，合理规划，建立和完善相关制度，制订了《平阴县实验中学校园文化建设实施方案》、《平阴县实验中学教育形象建设年活动实施方案》、《文明班级评选方案》、《绿色班级评选方案》、《文明处室评选方案》、《党风廉政建设实施意见》、《师德教风建设实施方案》、《关于进一步加强校园安全工作的实施方案》、《教师素质工程提升方案》、《弘扬和培育民族精神月活动实施方案》等，为促进我校校园文化建设的不断发展提供了方向和制度保证。
三、几点体会与思考
1.当今中国正面临着由计划经济向市场经济深层次的推进，面临着入世后全球经济一体化和世界政治秩序重构的考验，面临着人类历史上第三次知识转型，它呼唤人的主体精神、诚信品德、法制意识、国际观念、民族情感、创新精神、实践能力、竞争合作意识、终身学习能力等等。而校园文化的建设和发展总是引领着地区文化甚至整个社会文化的发展，因此，科学地传播和不断地创造出更加符合时代精神的校园文化是学校义不容辞的使命。
2.校园文化建设要以科学的教育发展观为指导，坚持人文精神和科学精神相结合，联系学校发展实际，在物质、制度、精神三个层面，从制度文化、课程文化、教师文化、学生文化等方面，构建校园文化体系，坚持人本思想和科学管理相结合，建设人本民主和科学规范相一致的制度文化，坚持科学和人文的不断整合，建设三级课程有机结合、机制创新的课程文化，坚持师德与师风并行，建设严谨、善诱、灵活、高效的教师文化，坚持自由与合作统一，建设个性完善、人格健全的学生文化。
3.大力倡导学习文化。我校以“建设学习型校园”为目标，大力倡导自主学习、终身学习，使学习成为学校及各成员持续发展的源动力，使各成员理解“学无止境”的内涵，明白“学习改变命运，学习是成功之母”的硬道理。同时，根据学习文化的特征，我校在物质上、制度上、精神上创设有利于学习的场景，使教师在个体学习、组织学习中重新创造自我，实现自我价值并成为学生努力学习的楷模，使校园文化成为具有生命活力，具有开放性和包容性，不断地自我更新、自我创造的学习文化。
4.校园文化建设的核心是精神文化，是以形成民主、平等、合作、和谐的人际关系，营造互相帮助，相互尊重，彼此信赖，团结合作，乐于争鸣的文明氛围为出发点和归宿，而精神文化的核心也不是名言警句，而是名言警句的生成过程和良好氛围的形成过程。它体现于学校各成员的各种行为和现象之中，是学校的生命和灵魂，是学校长期发展的物质、制度、文化和行为的积淀，是得到全体成员的认同和维护并随着学校的发展而日益强化，最终成为取之不尽，用之不竭的精神源泉。因此，校园文化建设既要继承、积累，又要不断扬弃、创新，与时俱进。
5.校园文化建设要根据自身的特点有计划、有目标，分批建设，逐步完善。校园文化本身的特点要求我们做细节上的一点一滴的经营和积累，而不是将外在的文化细胞移植于学校体内，要结合时代要求、学校发展目标、办学特色而逐渐生成。如在文化建设方面，我们不仅注意了文化内容的思想性、教育性和实用性，同时在字词和字体的选用上也注重了对其文化内涵的挖掘。如在语音室内我们选用了“学会标准语，弘扬中国风”等培养民族气节的传统文化词句；在微机室内我们选用了“e时代，我们更需学会做人”的警示文化词句；而在阅览室的门口，则选用了“走进纯美，品味书香，拓展思维，放飞梦想”这充满温馨气息和诗情画意的情感文化语句。对校风、学风、教风我们选用了庄重严肃、规范大方的隶书，意含全校师生应规范言行，严格遵守，不懈追求之；而教师发展理念“同学生一起成长，与学校共谋发展”则选用了自由活泼的行楷，蕴含学校应给教师留有充分的自由发展的空间，让每个教师在教学改革中都取得成功，而教师应根据时代的要求，结合个人的特点，探索具有个人特色的教学方式和方法，同学生一起成长，让所有学生成功。再如，人格教育题词用的是方块黑体字，意为培养健全人格，做堂堂正正的中国人，人格就是国格，人格成就未来；而传统教育的题词我们则选用了变体字，蕴意在发展民族优良传统的同时，要解放思想，学习世界各国现代文明，为祖国的繁荣昌盛而发奋图强。值得一提的是，在学校文化建设方面，以“学习”为主题词的篇幅就有十几处，在环境建设方面，我们始终遵循了“文明、和谐、协调、向上”的校园文化建设方针，精心设计，耐心经营校园中的每一个角落，让师生与顽石对话，与花木交流，让墙壁开口说话，使环境处处育人。
6.校园文化建设是一个长期的复杂的系统工程，它渗透于学校工作的方方面面，积累于学校发展的滴滴点点，体现于师生员工的一言一行，需要全校联动、全员重视。根据这一点，我校确定了校园文化建设的工作体系：学校党政领导齐抓共管，职能部门分工负责，师生员工全员参与，整体推进了校园文化建设的健康持续发展。
7.学校作为大众教育的重要基地，作为人与人打交道的文化场所，应把代表先进文化发展方向的先进理念转化为具体的、大众认同的观念，形成具体可操作的目标，让不同领域的知识在交流中相融，让不同观点的思想在碰撞中升华，让不同种类的文化在沟通中趋同，真正成为从事文化的传承、积累和创新的地方，成为思想与思想交流、情感与情感沟通、生命与生命对话的心灵家园。
总之，我校通过建设具有自己特色的校园文化，有力的推动了素质教育的全面实施，铸就了“竞争、合作、求是、创新 ”的校风，增强了学校内功，保证了办学方针和办学理念的贯彻落实，为教育教学质量的稳步提高奠定了坚实的基础，为学校各项工作的全面提升注入了无限的生机和活力。
以上是我们在校园文化建设方面的一些做法和思考，不当之处，敬请各位领导、各位同仁批评指正。
第12篇：企业文化建设推进月总结
五月份企业文化建设推进月
活动总结
为全面推进公司企业文化建设工作，使其成为全体员工共同遵守的行为准则,结合公司工作实际，在五月初，我公司特制定了企业文化建设实施方案，具体工作如下：
1、公司特成立企业文化建设小组，明确小组成员职责，以安全宣传教育为载体，以“安全宣传”为基础，全面导入“以人为本”的管理理念，组织员工开展全面系统，高强度的培训，考试，讲评，全面提升并制定具有李沟文化特征的岗位标准，岗位职责和理念口号。
2、全公司在认真学习企业文化的基础上，以“两推三塑”活动全力推进理念灌输工作。一推：在矿区地面全力宣传企业理念；二推：在井下生产工作面全力宣传企业理念；三塑：以牌版、黑板报、电子屏等宣传塑企业文化内容。
3、加大井下理念宣贯工作，逐步形成以文化运输线、文化硐室、文化巷道为一体的“线、室、巷”为内容的安全文化建设体系。
4、在本月，全公司大力开展全员军事化选连，积极推行集体行动排队和报告制、复命制徐金职工文明行为养成，全面提升职工职业素养，从而进一步提高了团队的执行力和 战斗力。
5、结合各岗位实际，制定严格明确的岗位操作标准，加大堆手指口述、岗位描述和岗位造作规程应知应会监督检查，修改和完善各工种岗位责任制，并将岗位责任制精细化到每一个操作环节，使职工对各自的岗位责任能熟知并遵从，严格做到上标准岗、干标准活。
通过本次活动的实施开展，以强势推行为手段，确保了我公司企业文化理念为全体职工所认同和遵从，为公司企业文化建设顺利推行奠定了坚实的基础。
李沟公司
二〇一一年六月一日
第13篇：如何推进企业廉洁文化建设
如何推进企业廉洁文化建设
企业文化是企业的灵魂，是基业长青的基础，集中反映了企业的核心竞争力，体现了企业和员工的基本素质。企业公司要建设一体化企业集团，必须建立与之相适应的统一企业文化。统一价值观、统一发展目标、统一品牌战略、统一管理标准，将有力推进企业文化建设组织体系和工作机制的完善，进一步改进企业文化建设工作方式方法，加快培育统一的核心价值观，并使之真正融入员工的思想和行动，打造统一的“企业”品牌，在推进集团化运作、规范员工行为中充分发挥企业文化的作用。廉洁文化是企业文化的重要组成部分，作为执行层的地市企业推进廉洁文化建设，本人就此谈几点粗浅想法。
一、廉洁文化建设的基本思路
以社会主义核心价值体系建设为主题，以领导干部为重点，以树立正确的世界观、人生观、价值观为内涵，以文化活动为载体，以廉洁文化进班子、进工区（县公司、部室）、进班组为抓手，以培育优良的党风、企业内部风气、行风为目标，整合各方面资源，进一步加强思想道德建设，教育党员干部牢固树立正确的权力观、地位观、利益观和政绩观，提高领导干部遵纪守法、廉洁自律、公正办事的意识；教育广大员工树立自觉遵纪守法、1 诚实守信等积极健康的文化理念，在企业营造“以廉为荣、以腐为耻”的良好氛围，为企业发展与和谐企业建设创造风清气正的企业文化环境。
二、廉洁文化建设的总体目标
按照建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的总要求，不断巩固教育成果，充实廉洁文化内容，丰富廉洁文化内涵，持续推进廉洁文化建设，确保廉洁文化建设逐步取得成效，建立起与企业发展目标相适应，与构建和谐企业相衔接，具有企业特色的廉洁文化体系，形成党风、企业风气与行风良性互动的局面，使广大党员干部和员工的拒腐防变能力不断提高，廉荣腐耻的廉洁理念深入人心，反腐倡廉的企业环境和舆论氛围不断完善，为企业健康快速和谐发展提供重要推动力。
三、构建廉洁文化的体系框架
廉洁文化主要由廉洁文化思想、廉洁行为规范、廉洁文化环境组成。
（一）廉洁文化思想
企业廉洁文化思想，是以社会主义核心价值体系为指导，以体现和践行“努力超越、追求卓越”的企业精神为主旨，由企业和员工共同建立并遵守的核心理念、道德观念、价值取向等组成。
1.廉洁文化核心理念：干事、干净
“干事、干净”是对企业生产经营管理和员工从业行为的基本 2 要求。“干事”是肯干事、会干事、干成事；“干净”是品德高尚、行为检点、纪律严明。
2.廉洁道德观念：诚信守法、勤廉从业、是非分明、荣辱与共
诚信守法是企业的基本经营道德。在经营管理过程中依法规范经营，公开透明运作，主动接受社会监督，努力履行社会责任和经营责任。
勤廉从业是企业员工的基本职业道德。在工作岗位和履行职责的过程中敬业奉献、公道正派、奉公守法。
是非分明是企业和员工行为的基本道德判断。在工作、生活中分清正与邪、善与恶、对与错。
荣辱与共是企业的基本团队道德。在建设“一强三优”现代公司的事业中，企业发展与个人发展、企业利益与个人利益、企业形象与个人尊严共赢共享，休戚相关。
3.廉洁价值取向：求利有道、道重于利
求利有道是最基本的价值取向。利益务必在勤奋实干中获取，利润务必在合法规范中获取，报酬务必在诚实劳动中获取。
道重于利是最重要的价值导向。国家利益至高，客户利益为先，企业利益为重，见利有道且先公后私。
（二）廉洁行为规范
企业廉洁行为规范是“干事、干净”的核心理念外化为企业经 3 营管理、员工工作生活的行为准则，是严格执行廉洁从业制度和廉洁自律规定的具体标准。
1.领导干部身居其职要有责任感，带头执行廉洁自律各项规定，着力建设“干事、干净”的廉洁文化；身在其位要有正义感，光明磊落，公道正派，要求职工做到的自己首先做到，要求职工不做的自己坚决不做；不以权谋私，不与民争利，不为名所累，不为利所诱；勤政干事业，律己带队伍，廉洁树形象。
2.职工群众要讲道德，知荣辱，辨是非；遵章守纪，敬业爱岗，明礼诚信；不义之财不取，不正之风不沾，不当行为不干；对社会负责，对企业负责，对家庭负责；认认真真做事，干干净净做人，自觉遵守廉洁从业规章制度，勇于同腐败现象做斗争。
3.企业全体员工要共同遵守“廉洁从业行为八条规范”：要忠诚企业，不要离心离德；要令行禁止，不要阳奉阴违；要廉洁自律，不要违法乱纪；要防微杜渐，不要放纵小节；要诚实守信，不要背信弃义；要克己奉公，不要损公肥私；要勤俭节约，不要铺张浪费；要弘扬正气，不要明哲保身。
（三）廉洁文化环境
企业廉洁文化环境是在“干事、干净”的核心理念内化于心、固化于制、外化于行的基础上，形成的良好氛围和主流风尚。
要营造“以廉为荣、以贪为耻”的舆论环境，“扶正祛邪、激浊扬清”的从业环境，“风正气顺、人和业兴”的发展环境，使干事干 4 净的人得到重用，廉洁自律的人得到尊重，淡泊名利的人得到关心，讲正气的人得到爱护，知错能改的人得到帮助，事不关己高高挂起的人受到教育，是非不分的人受到批评，有腐败行为的人受到惩处。从而使企业处处充满清新之风、团结之风、奋斗之风，促进企业健康持续和谐发展。
四、廉洁文化建设的主要措施
（一）以人为本，培育廉洁文化思想，增强渗透力 1.把廉洁文化思想作为廉洁文化建设的核心，注重把握干部员工不同层次的文化需要，有针对性地提供文化服务，广泛宣传廉洁文化知识，扩大廉洁文化的覆盖面、影响力，贴近实际，贴近员工，寓教于乐，做到以德感人、以理服人、以情动人，不断增强说服力、吸引力、感染力、亲和力，把干部员工的积极性调动起来，让员工参与进来。
2.整合资源，创新载体，丰富内容，充分发挥廉洁文化的教育、导向、凝聚、约束作用，让干部员工在潜移默化中接受熏陶教育，提升思想境界；督促广大党员加强党性修养，引导广大员工树立正确的价值取向，在实践中形成良好的价值观、道德标准，确保崇尚廉洁、干事干净的理念深入人心，持久巩固；凝聚干部员工共同的理想信念，激发工作积极性；从思想道德、制度上规范，制止腐败的思想行为。
（二）注重结合，借助载体和平台，增强影响力
5 发挥党风廉政大宣教格局优势，不断创新廉洁文化宣教内容和形式，与企业中心工作紧密结合、有机融入，渗透到企业安全、生产、经营、管理的各个环节，延伸到员工生活领域，切实把廉洁文化建设与企业党建、作风建设、文化建设、精神文明建设、班组建设和基层民主建设结合起来，与社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育结合起来，突出领导干部这个重点，开展敬廉崇洁为主题的企业文化建设，使廉洁文化寓于经常性工作中，营造春风化雨、潜移默化的建设氛围，真正取得实效。
1．采取一把手讲廉政党课、参观警示教育基地、警示教育、廉政报告会、图片展、演讲会、观看反腐倡廉教育片、反腐倡廉征文、树立宣传身边的先进典型、编写廉洁文化手册、廉洁文化书籍资料送班组、班组会上讲廉洁等形式，开展中国特色社会主义理论体系教育、科学反腐倡廉理论教育、理想信念教育、党性教育、作风教育、从业道德教育、权力观教育、党纪国法教育、先进典型的示范教育和反面典型的警示教育、廉洁文化理念等主题内容的经常性教育。
2．开展以“为民、务实、清廉”为主题的廉洁文化进班子活动，把廉洁文化建设与加强干部作风建设结合起来，一方面教育领导干部算清政治账、成本账、亲情账、自由账、健康账，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，以始终保持廉洁的理念来规范自己的从业行为和道德行为，以自身的人格力量塑造和 6 培养廉洁文化；另一方面承担起领导和组织实施廉洁文化建设的责任，积极主动地去抓廉洁文化建设，促进清廉氛围在企业的形成。开展“廉洁诚信、依法经营”为主题的廉洁文化进工区（县公司、部室）、进班组活动，把廉洁文化融入企业生产经营和企业文化建设之中，把反腐倡廉的规定纳入企业规章制度之中，引导员工自觉把社会责任转化为公司发展的动力。开展以“争当廉内助、树立好家风”为主题的廉洁文化进家庭活动，筑牢干部拒廉的家庭防线。
（三）完善制度，建立长效机制，增强约束力
以廉洁文化创新推动廉政制度创新，建立和完善一套以综合治理、文化倡廉为特征的企业廉政体系。
1．完善领导体制和工作机制，党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，相关部门发挥优势、各展所长，广大干部员工积极参与。纪委要善于发挥组织协调作用，善于策划，争取领导，协调各方，指导基层，提供保障。
2．完善考评机制，把廉洁文化建设列为党风廉政建设责任制的重要内容，细化目标和具体任务，明确责任，年初进行部署，年终进行考核，以考核促建设、促落实。
3．完善宣传教育工作机制，发挥网络、内部刊物作用，采取手机短信、广告等形式加强宣传，做到有字有声。在公司营造廉洁奉公、文明和谐的舆论氛围。建立分类指导和调研机制，加 7 强对廉洁文化建设的督促指导，增强廉洁文化建设的有效性、针对性，提升廉洁文化建设水平。
4．完善制度机制，在发挥教育在廉洁文化建设中基础作用、提倡干部员工自我修养和自我约束的同时，强化廉洁从业制度，完善强制性手段，打造廉洁型员工、创建廉洁型企业。
5．完善违法违纪责任追究制度，对那些不遵守廉政法规制度的行为，通过党纪政纪处分、组织处理、经济制裁等多种方式惩处，严格追究责任，以警示其他人自觉遵守制度，养成廉洁习惯，确保廉政制度得到有效执行。
第14篇：关于推进企业文化建设实施方案
企业文化建设具体实施方案
一、企业文化推行委员会成员
组长：董事长
推行委员：各部门负责人
执行委员：副总经理
二、委员会职责
组长：负责企业文化的核心理念的掌控，企业文化的第一支持者；
推行委员：负责企业文化实施过程的监管；
执行委员：负责企业文化建设的建立和实施推进工作；
负责所有企业文化的教育培训。
三、本公司企业文化的内容
企业战略目标：创建行业标准、引领行业发展
企业使命：一流的产品、卓越的品质、完美的服务
企业精神：精心设计、精心施工、真心相待、满意服务、开拓进取
企业理念：以人为本、求真务实、责任至上、和谐共赢
核心价值观：尊重、团队、诚信、共享
四、企业文化的建设方案：
（一）每周例会
为实现有效管理，促进公司各部门之间的沟通与协调；提高各部门的工作效率，从而提升公司整体水平，特设立每周例会。
参加部门及人员：公司各部门主管经理及副总。
会议时间及地点：每周五下午两点准时开会（如遇节假日由总经办另行通知）； 会议主持：副总经理；副总经理如果不在，由副总经理指定人员；
会议内容：对本周的工作总结，下周工作部署及安排。
会议记录：会议签到、会议内容记录
会议记要应在一天内整理完毕，送交会议主持人核阅。
各部门与会人员均应记录会议要点，与本身工作相关内容应详记。
（二）培训
1、培训频率：
管理人员培训每月1次；
普通人员培训每月1次；
新员工入职培训每月至少2次。
2、培训方式
（1）由公司内部有经验的人员讲授， 公司可挖掘并培养内部讲师，各部门的部门领导、
各岗位的直线领导、或某个专业的资深人员均可成为讲师。
（2）外部培训机构接受系统训练，该方式公司要承担较高的费用，只局限于个别表现极
为突出，公司领导认为有必要安排外派培训的人员；
3、根据培训人员对象不同，把公司培训人员分为：管理人员、普通员工培训和新员工入职培训。
（1）管理人员培训
管理人员指主任级以上的管理人员，培训重点在于管理者能力的开发，通过培训，使管理者加深对现代企业管理的理解，转变观念，拓宽管理思路，树立长远发展的观点，提高管理者的计划、执行能力。
（2）普通人员培训
普通人员培训重点在于岗位理论知识和技能知识。
（3）新员工岗前培训
新员工培训主要针对公司新接收的员工，主要分为公司级培训及岗位技能培训，其中，公司级培训主要包括企业概况介绍、企业文化、人事政策、规章制度等内容；岗位技能培训由部门领导完成，培训内容包括：部门职责、岗位职责、工作任务、工作方法及工作流程、岗位绩效期望、应遵守的制度、业务知识和技能等内容。
4、培训课程的选择
（1）通用/专业技能课程技能培训课程：办公软件及计算机应用、有效沟通技巧、团队融入
（拓展培训）、压力管理与自我激励、职场礼仪、有效处理沟通技巧、情绪管理、专业技能操作等。
（2）管理技能及其他培训课程：执行力、职业化素养、个人影响力、高绩效团队建设、目
标管理、5S管理、绩效管理、激励技术、领导行为与艺术、高效会议组织。
培训训费用根据培训开展时间提交具体的培训预算。
（三）活动推广
1、每年节假日及团队活动
为了给员工创造更多的活动空间，满足员工要求，推动公司企业文化，拟定年度
活动项目及内容。
1）军训3月份
年初对全体员工进行军训，时间为每周六。
2）拔河比赛4月份
按部门（部门人员不满5人的进行部门合并），组队分男子组、女子组，每组10人。
3）劳动最光荣5月份
以组或办公室为单位进行比赛
4）迎六一亲子活动6月份
员工带子女一起做游戏
5）台球比赛7月份
比赛分男子组、女子组，实行单场淘汰，3局2胜，胜者进入下一轮，负者直接淘汰
6）高温慰问8月份
天气炎热了给员工送上饮料/冷饮，表示对员工的关爱。
7）贺中秋、迎国庆活动9月份
在中秋佳节之际，举办员工贺中秋、迎国庆活动。主要以猜谜、玩游戏为主。
8）大家一起来运动10月份
各类体育项目比赛
9）员工联谊会11月份
让单身员工结交朋友
10）关爱员工12月份
天气冷了给员工随机派发礼物，表示对员工的关爱。
活动费用根据活动开展时间提交具体的活动细则。
2、读书会
通过定期的阅读交流，培养员工对各类图书的兴趣，扩宽员工的知识面，从而营造浓郁的学习氛围。
活动组织：总经办
活动人员：阅读爱好者
活动流程：
1）每月20日组员在会议室开会，相互交流各自的心得，讨论下月“读书会”阅读主题。
2）由总经办最终确定该月的阅读主题，之后上网查资料，查找后定该月预读书目（≥2本）。
3、5S活动
为了给员工创造良好的工作环境，提高员工素质，推动公司企业文化，拟定本年度 5S活动内容。
整理（1S）
各部门、办公室进行整理，将产品、物料、物品、资料等分为有用的和无用的；有用的分成正在使用或随时使用的，无用的分成直接报废品（无法回收利用及过期资料、物料等）和申报处理两类。
整顿（2S）
将报废品立即处理掉；将有用但不知道如何用的列出清单（数量、品名、存放位置等）交5S小组讨论决定，进行批示处理。将留下有用的规划放置在指定位置。将需要的标识清楚，放在规划的位置上。
清扫（3S）
彻底打扫清洁卫生，确保地面、设备、工具、工作台、厕所、等工作环境干净、整洁。 清洁（4S）
定期与不定期的进行整理整顿，保持工作环境干净、整齐、美观。
素养（5S）
制订整理、整顿、清扫的制度。
让员工熟知5S制度的内容；动员全公司员工每周进行一次彻底的大扫除，建立地面划线及物品标识，定期检查并拍摄照片并做好记录，监督员工执行制度，发现问题，及时纠正，持续改善；对优秀部门进行奖励，对表现差者进行批评教育甚至处罚。
目的就是：形成全员参与，人人皆知、个个按制度作业的良好习惯，永远保持工作环境及机器设备、工具等干净、整齐，取用方便快捷，标识清楚的好习惯。
第15篇：企业文化建设推进程序目录
企业文化建设推进程序目录 起草单位：党群工作部责任人：贾正东
1、企业文化宣贯控制程序
1目的
对企业文化宣传贯彻工作的规划、实施、督办、考核全过程进行有效控制，达到各项工作任务的闭环管理。
2范围
全矿范围内企业文化宣贯工作各项内容。
3职责
3.1矿企业文化宣贯领导小组是全矿企业文化宣贯工作的领导机构，负责宣贯工作的策划、决策、协调以及责任追究。
3.2矿企业文化宣贯办公室由党群部、办公室全体人员组成，负责宣贯工作的组织、协调和日常管理等具体业务。
3.3党群部负责起草宣贯工作方案，组织和督促实施宣贯工作的具体任务，包括理论培训、思想宣传、理念灌输、视觉识别系统中的宣传硬件建设、组织单项活动、考核、总结等具体事务。
3.4办公室负责视觉识别系统中的办公事务用品的管理，对职工行为规范实行督察。
3.5全矿其他部门和单位按照矿领导小组统一规定，执行视觉、听觉、理念、行为识别系统的贯彻落实。
3.6在党群部明确企业文化专职干事，负责宣贯办公室各项工作的记录、资料管理。
4工作程序
4.1视觉识别系统管理
4.1.1矿井企业文化视觉识别系统的应用执行集团公司制定的《企业视觉识别系统（VI）手册》标准。
4.1.2党群部负责矿内主要生产、办公、会议场所、主要生产设施等场所安设使用统一标识。
4.1.3办公室负责在办公事务用品制作方面全面执行集团公司VI标准。
4.1.4人力资源科负责按照集团公司VI标准制作发放员工服装。
4.1.5企业管理科结合实际需要，在矿井建设以及厂房改造规划过程中，全面落实集团公司VI标准。
4.1.6上述企业文化视觉识别系统的规划、设计由负责部门联系设计单位，提出规划设计意见获设计书，报经矿领导小组审定后实施。
4.2听觉识别系统管理
4.2.1听觉识别系统执行集团公司《企业文化手册》、《关于规范使用集团公司形象识别系统（CI）的通知》（华亭煤业党发〔2008〕78号、华亭煤业发〔2008〕477号）之规定。
4.2.2调度室设专职音响师，从事矿内大型活动、会议、集会等音像调试和播放工作，服从党群部管理。
4.2.3矿内其他各单位应用听觉识别系统，接受党群部业务指导。
4.3理念识别系统管理
4.3.1理念识别系统执行《企业文化手册》。
4.3.2矿属机关各部门、各单位起草公文、制定规章制度、发布有关信息，其内容涉及企业理念内容，必须符合《企业文化手册》的表述，由各专业口逐级进行把关，不得出现抵触情况。对外发布重要文字材料，包括新闻报道、宣传材料必须经党群部审核把关。
4.3.3企业文化宣贯办公室根据分工，对矿属各单位应用企业理念识别系统情况进行督察、监察、指导、纠正。督察检查可专门进行，也可纳入精神文明建设责任书考核，均必须记录在案，并以适当形式通报和奖惩。
4.3.4企业理念识别系统的学习宣贯可采取多种方式进行。包括举办培训班、座谈会、征文、考试等。均应由宣贯办公室形成记录，并将活动结果
在适当范围予以公布，并按活动方案进行奖惩兑现。
4.4行为规范识别系统管理
4.4.1企业行为规范识别系统执行《企业文化手册》之规定。
4.4.2企业行为规范的培训学习与理念识别系统可同步安排，同步进行，相互渗透。
4.4.3矿属各单位在制定各项管理制度、管理措施时必须贯彻企业行为识别系统规范，不得出现抵触情况。
4.4.4企业文化宣贯办公室根据分工，对矿属各单位应用企业行为识别系统情况进行督察、监察、指导、纠正。督察检查可专门进行，也可纳入精神文明建设责任书考核，均必须记录在案，并以适当形式通报和奖惩。
4.4.5企业行为识别系统的学习宣贯可采取多种方式，与理念识别系统的学习宣贯同步进行。学习培训和考核均应由宣贯办公室形成记录，并将结果在适当范围予以公布，并进行奖惩兑现。
5记录
企业文化建设工作（单项活动）记录
精神文明建设考核纪录
6相关/支持性文件
《信息交流、沟通与协商控制程序》
《记录管理控制程序》
第16篇：如何推进班组企业文化建设
如何推进班组企业文化建设
一个企业怎样才能把“关爱生命、安全发展”落到实处，在企业生产中大力开展反违章和习惯性违章活动，强化“自保、互保、群保”的安全意识，做到“不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害”呢？做好班组的安全文化建设，提高企业员工的安全生产意识和技术水平，是杜绝各类事故的发生，实现企业各项安全生产和经营目标，提高企业经济效益的根本所在。
一、班组安全文化建设的理念
1、树立零事故的思想理念。炼铁是一个安全风险较高的行业，任何一个职工都是不愿意在生产工作中受到人身伤害或发生设备事故的，如果把职工的这种愿望作为一种企业财富，形成大家一起来向“零事故挑战”的共同意愿，就会对企业员工的行为具有无形的约束力，再经过长期的潜移默化，就形成一种规范的行为准则，这样，任何事故就做到有效预防和有效控制，零事故就能实现。
2、加强对危险点进行重点控制和预防。要实现零事故原则，必须把岗位主体与客体的一切潜在的危险因素和危险点事先辨识出来，加以控制和解决，从根本上防止事故的发生。对班组安全生产现场来说，对重点、难点、危险点要了如指掌，做到心中有数。在带电设备与停电设备之间、多工种交叉作业的生产现场、登高作业攀登处等必须悬挂各种醒目的安全标志并设专人监护，要从整治思想上的危险点人手，克服思想上麻痹和行动上习惯性违章行为，同时做到五到位，即安全思想教育到位、岗位“安全职责”履行到位、实施措施到位、
具体行动到位、事前预防到位。要在发生事故因素、潜在危险、重点对策、预防措施等方面下功夫，以此来提高自我保护能力和事故处理的能力，达到安全隐患大家清楚，事故预想人人有数，从而保证每次现场工作都能安全无事故。
3、组织调动职工人人参与的原则。安全生产管理是一种群体行为，单纯只靠班组长和兼职安全员是远远不够的。全员参加即大家共同参与，站在安全生产的立场与工作岗位角度，以零事故为目标，主动查找所在作业场所中可能发生的一切危险因素。班组每个员工对承担的作业项目，生产场地作业的难点、危险点了如指掌，对可能会发生哪种伤害，引发哪类事故，做到心中有数。事故的突发性、隐蔽性和多维性，决定于生产过程中的系统性、动态性、群众性，只要班组把现场安全生产管理贯穿于整个生产过程的始终，班组全员行动起来，每一个工作班组成员牢固树立“安全第
一、预防为主”的思想，建立一整套安全生产的防护体系，坚持以人为本、抓好“自保、互保、群保”的安全监督工作，在生产现场广泛开展反习惯性违章活动。在生产过程中努力做到个人无违章、岗位无隐患、班组无事故、过程无危险，才能实现班组生产达到安全、稳定、长效、无忧。
4、提高员工的安全意识和综合素质：教育职工把“要我安全”变为“我要安全”，这样的要求还远远不够，应该再提高一个层次，使之达到“我会安全”的程度。一个员工连自己都不会保护，怎么会保护好他人呢。安全教育逐步从“要我安全”的被动式教育，转变为“我要安全”、“我会安全”的主动式教育，只有“我会安全”才能收到良
好的效果，才能使安全教育和安全管理达到一个新的水平。企业文化以人为本是基础，职工的生命安全问题更是一个企业管理中的重中之重。因此，加强安全思想教育，做好“我会安全”的技能培训工作，提高公司员工安全意识和素质，是杜绝人身伤害和人为事故的重要一环。
二、班组安全文化建设的主要内容
组织班组抓好以下几点工作：
1、强化职工安全教育，提高员工安全意识，要把正确处理好违章和反习惯违章工作与安全教育的关系紧密结合起来，把加强对全体员工的安全意识教育，特别是在反违章和习惯违章作为重点工作来抓。组织职工认真学习《安全操作规程》等安全方面的规章制度，结合本班组在安全方面存在的问题，进行认真地学习和讨论，利用安全宣传栏等形式对职工进行安全教育，强化职工的安全意识，做好宣传教育，注重激励作用。班组要根据危险点辨识的结果，即实施结果，开展好考评活动，及时推广危险点分析活动中好的典型。
2、班组长要事先准备班组危险点预防分析的思路和方法。开展活动前，班组长要对班组危险点预防分析所进行课题的主要内容进行初步准备，以便开展活动时做到心中有数，进行引导性发言，要充分发挥集体智慧，调动群众积极性，使大家在活动中受到教育。危险点预防分析活动应在活跃的气氛中进行，不能一言堂，应让所有班组成员有充分发表意见的机会，同时也可以节约活动时间，提高活动质量。
3、危险点预防分析活动形式要直观、多样化。班组长可结合生
产现场状况，画一些作业示意图，便于大家分析讨论，或在作业现场进行直观的、更有效的分析，也可随着作业现场环境，条件的变化，对危险点进行动态的分析。同时要抓好“安全操作票”的审查和整理。“安全操作票”实施一段时间后，车间要组织安全管理人员对认为已形成典型的、标准化的“两票”进行系统审查、修改和完善，使其成为规范、标准，作为现场保证人身安全运行的依据。
对于一个企业来讲，班组是最基层的组织、是企业安全文化建设最关键的部分，班组要经常开展岗位培训、劳动竞赛、技术比武活动，对班组成员要有计划分期分批组织安全技术培训，也可进行多项技术培训、摸拟常见的设备故障，找出安全对策，营造良好的班组安全文化氛围。苦练内功是提高全员技术素质的有效途径之一，只有努力提高班组人员安全意识和综合素质，教育员工从“要我安全”变为“我要安全”，再提高到“我会安全”更高层次的安全意识上来，员工才能保护自己和保护他人不受伤害。总之，班组安全工作要想扎实有效，就要开展危险点的分析和事故预想，强化班组控制事故发生的能力，提高班组成员整体安全的综合素质。
大高炉点检站王 亮
第17篇：如何推进学习型企业文化建设
如何推进学习型企业文化建设
促进企业又好又快发展
2012年2月14日
如何推进学习型企业文化建设，促进企业又好又快发展
彼得-圣吉指出“未来的成功企业必然是学习型的企业。”一个企业只有当它是学习型组织的时候才能保证有源源不断的创新出现，才能具备快速应变市场的能力，才能充分发挥职工人力资本和知识资本的作用，为企业的发展提供有利的条件和空间。
一、创建学习型组织的必要性：
1、在激烈的市场竞争中，社会要发展，企业要生存，职工要进步，迫切需要创建终身教育的理念和团队式的学习环境。因此，创建学习型组织是适应了时代的需要，符合了企业和职工的共同需要。
2、企业的发展迫切需要提高职工队伍的整体素质。当前，越来越多的企业认识到：企业的竞争归根到底是体现在人才的竞争上。竞争的激烈、挑战的现实使越来越多的企业领导认识到提高职工素质是企业兴旺发达的必由之路，他们不断寻求载体和途径致力于提高职工素质。创建学习型组织正是他们所寻求的提高职工素质的最佳载体和最佳途径。
3、职工有完善自身的强烈愿望和提高自身竞争力的迫切要求。面对新形势，新要求，职工迫切需要提高自身素质的呼声越来越高，要求成为知识型、复合型职工的心情也越加迫切。创建学习型组织就是为了满足职工这样的要求，就是旨在培养职工学习热情，提高职工学习能力，使他们逐步树立终身教育、终身学习的理念，最终实现自身的全面发展。
4、我公司全体职工大约3300人，其中本科文凭大约200名，占职工总数的0.07%，专科文凭大约400名，占职工总数的0.12%。这仅仅是一个大概数字。我公司现在任何一个岗位都有富余人员，最近几年，
1 每一个地方又进入不同程度的专科以上人才，更造成了人员的富余。而我公司大部分职工都有一定的文化基础，现在正是建立学习型企业的时间，我公司制定出一套职工发展计划，采取竞争考试方式，或者采取奖励机制的方式，鼓励职工提高自己的科技文化水平。这样，一来提高全体职工素质水平，二来解决公司工资成本，更有利于我公司进一步发展。
二、创建学习型组织的措施：
第一、加强四项机制：一是领导机制。为确保创建工作健康有序开展，成立由党政主要领导负责的领导小组，下设办公室，并明确具体职责。领导小组负责决策、规划、指导实施部署、督促日常工作，制订创建规划、实施意见、组织协调、考核考评培育典型，推广先进经验及其他工作。各部室也都分工明确，各负其责，实现对创建工作的齐抓共管，形成合力；二是管理机制。把创建学习型企业工作纳入了企业的年度目标任务，列入季度考核，作为党、政、工日常工作的重要内容；将创建学习型组织工作纳入各基层领导政绩考核范围以此促进领导支持、重视此工作；将职工的学习待遇、学习费用、学习权利纳入考核范围，为职工学习提供制度和保障。定期开展调查研究，部署、调整工作计划；定期听取各单位创建工作汇报，季度检查和不定期抽查；实行季度考核、评估，汇总成果奖季度召开协调调度会；确定示范单位面积及时交流总结经验，不断促进创建活动的开展；三是考核机制。制定《创建学习型企业评估标准及考核机制》，评估标准分定性考核内容，定量考核标准。明确检查考核的时间、内容、负责部门创建工作的考核机制，要求做到月度考核、季度讲评，日常工作有布置、有检查有考核。把创建工作与
2 支部季度检查、工作责任挂钩，作为年终评比奖励的重要内容之一；四是激励机制。为了增强广大员工的创建积极性，建立和完善激励措施，一方面从精神上激励，通过选树和举办学习型职工巡回演讲活动，形成争当学习型职工光荣的良好氛围；另一方面，对优秀学习型职工给予重奖，在人才选拔使用上，对学习型人才破格提拔使用。对凡进修专科以上文凭的职工，毕业后报销学费和绩升工资、调动岗位，双职工是本科以上文凭的优先分房等激励机制，激发职工的终身学习热情。
第二、采取四种方式，提高人才水平。一是内部人员举荐人才。通过内部人员举荐，应聘人员对平煤集团的发展情况和企业文化，就会有更深刻的认识，有利于降低人才流失率；二是搭建平台招引人才。主动邀请高校院所的科研人员到我公司传帮带徒，走产学研相结合之路；三是内部竞聘选拔人才。我们坚持德才兼备、注重实绩、职工公认和公开、公平、公正、竞争、择优原则，在职工内部以竞争上岗、公开招聘等形式选拔人才，通过发布信息、报名、审核、应聘笔试、演讲、答辩、班子研究等程序，实行竞争上岗制度，增强岗位竞争意识和风险意识，进一步激活了用人机制。
第三、完善机制，创新有利于人才发挥聪明才智的良好环境。一是制定完善的人才机制，鼓励我公司职工提高文化水平。如：制定人才工资阶梯制，职工进修达到专科水平，奖励多少，工资提高多少，达到本科水平，奖励多少，工资提高多少等等，从根本上真正做到建立学习型企业建设；二是解决实际生活问题，优先解决专科以上高层次人才、高级技术人才的住房、家属子女就业等问题，企业要从住房、入党、评模、
3 提干、进修、评定职称等方面向高学历、科技人员倾斜，使高素质工作者在企业中的地位不断提高，调动广大职工提高学习的积极性；三是建立保底工资。无论企业收入增减，对进修本科以上文凭、高层次人才不论干部或职工绩升工资，保证他们有固定的收入，以解除他们的后顾之优，全身心投入企业的发展创新之中；四是实行专项技术补贴。对于在专业技术方面取得较大成绩，为我公司节约较大成本，提高我公司生产效率的人才，根据其实现的效益给予相应的补贴或奖励。五是不分内外唯才是举。对企业内部的各类人才给予充分的信任，大胆合理地使用。根据人才的专业特长、个人兴趣和专业发展方向，妥善安排工作岗位，及时明确职务和职称；五是广开感情交流渠道。我公司要经常举行人才座谈会、联谊会、节日联欢会、趣味运动会，在内部网站设立“QQ论坛”，丰富他们的业余文化生活，增进相互之间的交流。进行节日走访慰问，听取专业技术人才的意见建议。
第四、坚持把培养科技人才作为生产工作的一项长期的战略任务来抓。组织开展学术讲座、学术研讨、学术交流、培训、演讲竞赛等活动。始终坚持把培养职工与煤炭生产主业生产及企业科技重点活动紧密结合起来，大力开展技术攻关、技术改造、非煤项目的开发研究、群众性技术革新等活动。除此还要大力宣传学习型职工的模范事迹，重奖有突出学习成就的职工，从而在全公司形成了尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围。
第五、制定严格的“导师带徒”管理制度，对导师和职工实行双向考核，对新职工实行一月一考核，一季一总结，半年一次综合评价。评
4 价结果与徒弟的岗效工资直接挂钩；为激励导师创造性工作，除对按规定培养出徒的导师也给予相应的奖励外，经个人申请，组织鉴定，对所带徒弟提前出徒、转正的，每提前一个月，奖励导师100元。从而提高教师教和职工学的积极性，掀起一个学技术、钻业务，提高操作技能的热潮。
第六、共同组织开展青工“五小”（小革新、小发明、小设计、小改造、小建议）活动，广泛开展科技讲座和技术咨询活动，通过现场观摩，听专家讲授、与煤矿科技人员交流以及深入现场了解煤炭科技知识和煤矿安全生产情况，激发全体职工热爱煤炭事业的热情，树立起科技兴煤的雄心大志，为企业培养大批青年技术骨干和科技人才。
第七、利用这些传媒的优势，采用定时、定专栏、定专题的方法，向公众传播科学思想、科学知识。如电视台每周开展一次《学习型企业文化》讲座等，全方位、多角度地宣传建设学习型企业的重要性。同时，开展宣传展板一条街，以煤矿安全、生产工艺、用电 及技术常识为主，向职工进行宣传；基层生产区队利用班前和工余时间，将科技常识及生产工艺要求用简短的语言概括成顺口溜、打油诗、抄在黑板上或墙板上，向一线职工宣传科技知识；为方便企业职工学习科技知识和技术知识，发放各类资料。如：《现代科学技术基本知识》、《十万个为什么》、《中华五千年》教育科同志编写《各岗位设备工作原理与使用》等从书，使职工对企业技术和生产工艺做到熟知熟会。
第八、加强教育科职工教育管理职能，下放统筹企业硬性教育职责和人才分配权力。企业教育科制定职工长期和短期培训计划，
5 在制定学习培训长远目标规划的同时，帮助职工制定中、长期特别是近期的阶段性学习计划，制定出学习制度和考核激励办法，明确责任目标，帮助和鼓励职工不断加强学习增长才干。教育科每年组织一次全公司专科以上职工专业知识考试，对成绩不合格的有权调岗，对成绩优秀的给予重奖和调岗；
第九、加强宣传教育活动阵地建设，如广播、电视、俱乐部、阅览室、图书室、职工学校等，成立职工读书自学小组、读书节、读书论坛、传递图书信息、开展读书征文和“创争”理论研讨等活动。以小组为单位，赛阵地建设，赛读书活动，赛学习成果，借比赋予学习生动的载体和活力。
第18篇：公司推进企业文化建设方案
机械制造公司
宣贯《企业文化手册》，推进企业文化建设方案
（二OO四年六月）
为贯彻落实总厂企业文化建设现场会精神，按照总厂领导提出的企业文化建设要“力求一年形成氛围、两年见到成效、三年见到实效”的要求，积极推进企业文化建设，特制订此方案。
一、认真学习，提高干部对企业文化建设重要意义的认识
2004年6月21日至7月30日期间，利用周三学习日、党支部书记例会，调度会前10分钟讲课等时间，采取集中学习与自学相结合的方法，组织副科级以上干部，认真学习总厂厂长、党委书记郑怀义同志在总厂企业文化建设现场会上的讲话、《企业文化手册》第
一、第二部分和企业文化建设基本知识，使干部进一步了解企业文化基本知识，明确企业文化的重要作用，从而增强培育和实践企业文化的自觉性。
二、积极宣贯，引导职工理解和认同总厂企业文化
力求到10月1日，干部100％能熟记《企业文化手册》中价值理念、管理思想和行为规范，工人要有90％的同志熟记价值理念、管理思想和职工行为规范，全体职工人人会唱总厂厂歌。为此目标，采取如下措施：
1、采取班组（科室）集中学与自学相结合的方法，组织和引导职工学习《企业文化手册》。
2、利用板报分期宣传《企业文化手册》中的重点内容（已经开始）。在检修生产活动中渗透企业文化，如标语、口号等。
3、统一制作宣传板，登录价值理念、行为规范等重要内容，悬挂在会议室或其他醒目的地方，这项工作计划在7月15日前完成。
4、以车间（厂）为单位，7月底之前，由单位领导向职工作一次《企业文化手册》宣讲。
5、8月末，组织全公司干部职工进行企业文化知识考试。副科以上干部考试公司组织，一般干部和工人由所在单位组织。
6、复制厂歌光碟发至基层，组织职工开展学唱厂歌活动，9月中旬考核厂歌学唱熟练程度。
7、搞好企业文化小故事的撰写、推荐工作。
8、会议室座席牌、基层单位门牌上印上总厂标识，这项工作计划在7月15日前完成。
三、规范行为，树立良好的企业形象和职工形象
1、加强考核，落实企业服务规范。监督、保障质量保证体系的运转和工作程序的施行。每月发一期考核公报，奖惩兑现。此项工作由企管办负责。
2、注重养成，规范干部职工行为。坚持教育引导与规章制度相结合，规范职工行为，教育和引导职工自觉坚持“八个做到”的要求。按照“八要”的要求，教育和考核干部。此项工作由人力资源部（组织部）负责。
3、讲究礼仪，提高职工品位。修订并严格执行公司内各项会议纪律，力争杜绝会议迟到早退，接打手机等不良行为。提倡语言文明、礼貌待人。
四、加强领导，积极推进企业文化建设
公司成立企业文化建设领导小组
组长：刘荣梁启国
成员：张立山徐世凯刘玉金孙铁英王凤君
侯晓峰和机关各部门主任、基层党支部书记
日常工作由经理（党委）办负责。
第19篇：用思想政治工作推进企业文化建设
用思想政治工作推进企业文化建设
作者：山西焦煤西山煤电集团公司东曲矿党政办公室 李庆华
随着现代企业制度的建立和完善，企业文化建设已越来越多地受到人们的关注和重视，它已成为推动企业发展的巨大力量，成为企业潜在的资源。营造积极健康的企业文化氛围，都离不开思想政治工作这个根本指导思想。
一、成熟的企业文化离不开思想政治工作。
企业文化在企业中不是孤立存在的，它渗透在企业的各个环节，对企业的发展起着举足轻重的作用。企业价值观是企业文化建设的核心，而企业一切问题的核心是人的问题，企业活力存在于职工之中，其源泉是人的积极性，搞活企业首先在于搞活人，因此，加强企业文化建设，就必须突出思想政治工作的针对性，只有把企业思想政治工作同企业的改革、发展紧密结合才能有生命力。企业的任何政策、改革措施出台前，思想政治工作都要先行，搞好宣传引导，了解职工群众的思想动向，把握职工群众思想脉搏，找准症结，于细微处下功夫、见功力，充分调动企业职工的积极性和创造性。如，我们企业在推行企业内部市场化初期，员工们非常不理解，抵触情绪非常明显，认为按以前的方法工作，不是一样发展的很好吗？大家认识不到新的市场形势给企业发展带来了什么样的阻碍和影响，因此，新体制在一段时期内没有得到职工的支持。为使改革顺利推
行，矿就积极发挥思想政治工作的作用，先在全矿范围内召开动员大会，再发挥党员的先锋带头作用，由各个支部分头作职工的思想工作，其中还由各级领导层层动员，最终，使市场化顺利推开，到现在已经形成了一套自己独特的文化，凝聚了人心，提升了企业应对市场的能力。
企业文化作为一种新的企业管理理论，它研究的对象既然是人，就要强调以人为本，全面提高人的素质，这与我们党长期坚持的思想政治工作的目的是一致的。企业文化是一种企业管理的新理论，其本质是一种经济文化，即通过企业文化建设，加强企业内部管理，提高员工素质，创造企业最佳效益，促进企业发展。企业文化之所以被称作企业管理的新理论，其主要特征就在于企业文化强调以人为本，以提高人的素质来全面提高企业管理水平，企业文化建设是以人为中心的，这就决定了企业文化建设离不开思想政治工作，从企业文化的内容看，无论是企业价值观的确立、企业精神的培养、职工职业道德的养成、优良传统的发扬、还是典型人物的塑造，所有这些都离不开思想政治工作，因此，企业文化建设离不开思想政治工作。
二、建设企业文化必须加强思想政治工作。
加强和改进有着辩证的关系，两者相互依存、相互作用，要加强就必须改进，只有改进，才能真正加强。企业文化建设作为企业的一项系统工程，它的培植、塑造和强化，需要通过思想政治工作的加强和改进来保证。在企业文化建设中，既要高度重视思想政治
工作，又要在继承优良传统的基础上改革创新，提高思想政治工作的质量，以适应现代企业制度的发展要求。
1、要不断强化“生命线”意识，坚持思想政治工作的长期性。人是生产力的第一要素，而人的思想始终处在变化中，总是处在“加工”状态，这种“加工”决非短期行为所能包揽，必须依赖于长期而细致的思想政治工作，要牢固树立“思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线”思想。
2、对企业职工思想的“加工”，还要依赖良好的“养料补给”。因为适应市场的发展理论是不能自发产生的，必须从外部进行灌输，从实践中提炼总结，再反复的实践，否则就会造成普遍的“营养不良”，损害思想“免疫系统”功能，这样就势必会导致企业文化建设失去方向，陷入迷津。
3、要遵循思想政治工作的自身规律，健全思想政治工作的网络，增强思想政治工作的科学性。加强思想政治工作的科学性，作为企业就必须结合企业的生产实际，尽可能少的人力、物力、财力投入，最大限度地取得思想政治工作的效果。把思想政治工作与生产经营同步结合、融合渗透进行一体化管理，运用系统论的观点建立思想政治工作的管理体系和保证体系，通过借鉴管理科学和行为科学的特点，提出思想政治工作的新思路，运用型引路法，目标激励法，感情感化等方式方法，积极倡导民主、平等的交流和对话，有效提高思想政治工作的针对性。企业的主人是全体职工，企业文化建设也是全体职工参与的系统工作，作为企业的管理者，应该做到，企
业的事情应该让职工知道，同职工商量，与职工一道协商、探讨企业发展的方针、规划，同时，在民主的对话过程中解开职工群众的思想疙瘩，解决职工生活实际困难。
4、拓宽渠道，寓教于文，寓教于乐，增强思想政治工作的活泼多样性。随着市场经济的进一步发展，人们的思想、性格、情绪、爱好都在发生着深刻的变化，面对出现的这种新变化，企业思想政治工作者只有摒弃过时的、教条的、呆板的教育方式，充分运用各种有效的宣传载体，让职工在观看、阅读中去思索，达到自我教育的目的。
作为一个企业，必须着力于营造一种凝聚人心的氛围，坚持生产经营的全过程就是思想政治工作的全过程，“生产经营的难点就是思想政治工作的重点”，生产经营出现的问题，就是思想政治工作的问题，做到制定生产经营规划时，同时制定提高职工政治思想、业务素质的规划；布置生产任务时，把生产考核目标和思想政治工作的要求同步下达，检查工作进度时，同时检查精神文明建设情况，总结生产经营的成绩或不足时，同时总结思想政治工作的经验和教训，表彰技术革新能手时，同时表扬发挥集体主义协作精神的先进人物。只有这样，思想政治工作才会有强大的生命力，才能更好地发挥作用，为企业文化建设服务。
第20篇：如何深入推进企业文化建设
如何深入推进企业文化建设
【摘要】企业文化是一种信念和精神,它是企业中全体员工所共同遵循的原则和标准。一个企业要科学发展,就必须不断推进企业文化建设。企业文化建设是摆在我们面前的一项重要而又紧迫的任务,随着企业的不断发展和管理的不断规范,企业间的竞争越来越表现在文化方面的竞争。本文从推进企业文化建设的意义、应坚持的原则等方面进行了认真思考,并就如何推进企业文化建设进行了探讨。
【关键词】企业文化;重要意义;基本原则;方式方法
企业文化,简单讲,就是一个企业共同形成的审美观和价值观。它不只是文体活动,也不只是职工的文明礼貌程度、道德风范和企业的知名度,是企业发展的内在支持和动力源泉。它不是我们凭空设计出来的,是从企业诞生那天起就逐步形成的,是客观存在的,但不是一成不变的。它体现了企业及其成员的价值准则、经营哲学、行为规范、共同信念和凝聚力。企业文化是企业发展的灵魂。企业要获得持久深层的发展动力,在激烈的市场竞争中立于不败之地,必须具有符合时代要求和企业特色的文化作为支撑。
1 推进企业文化建设的重要意义
企业文化是一种新型现代企业管理理论,企业要真正步入市场,走出一条发展较快、效益较好、整体效益不断提升、经济协调发展的路子,就必须深入推进企业文化建设。
1.1 优秀的企业文化能够正确引导员工的思想观念和行为规范。文化建设说到底是做人的工作,是把以人为本、服务群众的理念融入到工作的全过程。企业文化的构成除精神文化、行为文化,还有特质文化。即企业环境、产品、标志等。企业文化既属于意识形态又属于物质形态的特性,可以把思想政治工作和生产经营有机结合起来;企业文化建设与经营管理工作的有效结合,反过来又可以拓展思想政治工作的渠道和空间,指导员工的行为,所以,企业文化建设是思想政治工作的重要内容和有效载体,也是创新企业思想政治工作的突破口。
1.2 优秀的企业文化能够提升企业核心竞争力,适应先进生产力的发展要求。随着企业的不断发展壮大,企业文化对企业发展发挥着越来越关键的作用。企业文化渗透于企业一切活动之中,它的力量是巨大的。它有利于树立企业形象,提高企业声誉,为企业带来不可估量的收益,使企业不断提高品位。哪个企业具有文化优势,哪个企业就拥有竞争优势、效益优势和发展优势。宝洁公司凭借“用科技提升人类的生活品质” 的文化理念,不仅改变了人们的日常习惯和生活方式,而且促进了企业的长足发展。事实证明,在新形势下,一个成功的企业除必须具有完善的法人治理结构、有竞争力的产品、有创新精神的管理者及管理团队外,还必须具有一个鲜明的、积极的、和谐的企业文化。
1.3 优秀的企业文化能够增强企业凝聚力。通过有意识地培育和倡导积极向上的企业文化,在企业里推崇爱岗敬业、积极上进、埋头苦干、善良宽容的工作作风,并长此以往,持之以恒,那么,企业就会不断发展壮大,广大员工就会形成正确的审美观和价值观,良好的企业文化也必然逐渐成型并趋于成熟。由于员工长期在这种积极向上的氛围中工作,他们的人际关系会变得融洽,工作起来会更加投入,会更加珍惜这个工作机会,充满自豪感和优越感,工作热情会更加高涨,更加富有效率、充满活力。
2 推进企业文化建设的基本原则
2.1 牢固树立以人为本的理念,发挥企业文化的凝聚、导向、激励和转化等功能,用远景鼓舞人,用精神凝聚人,用机制激励人,用环境培育人。对内挖掘员工资质和潜能,提高员工忠诚度和归属感,激发员工的积极性、创造性和团队精神,实现员工价值升华与企业蓬勃发展的有机统一,对外提供优质服务,满足客户的需求,赢得社会的信任。
2.2 企业文化建设必须坚持长期建设和不断创新的原则。企业文化建设的长期性,在于它伴随着企业发展的全过程,企业文化理念转化为职工的自觉行为,是一个循序渐进的过程。企业文化建设不是一朝一夕的事情,要把它当成一种习惯,它需要企业领导者和员工在企业经营的过程中去营造、推进和开展。必须随着企业的发展,对文化理念不断创新和完善。
2.3 从企业的实际出发,把共性和个性、一般和个别很好地结合起来,突出特色。个性特色是企业文化建设的生命力。要融合本企业的优良传统和地方特色,在行业精神、核心经营理念和视觉形象上,按照“相对从紧”的原则,做到行业内统一,同时坚持“大统一下的小特色”,既规范统一下的特色,形成富有行业特点和独具魅力的企业文化。
2.4 立足企业实际,符合企业定位,将企业文化建设与解决企业实际问题结合起来 ,与生产经营管理、思想政治工作和精神文明建设结合起来,不能流于形式,不能抛开制度管理,要弘扬求真务实精神,按客观规律办事,不搞花架子,不急功近利,使企业文化建设经得起实践和群众的检验。要按照系统化、科学化、实用化的要求创建特色鲜明的企业文化体系,使企业文化建设真正内化于心、固化于制、外化于行,形神统一,不断增强企业的凝聚力和竞争力。
2.5 推进企业文化建设,要充分体现价值观。即:任人唯贤的选人观、效率优先的分配观、勤奋学习的成才观、科学精细的经营观、忠诚敬业的荣誉观。只有这样,才能使文化建设在企业管理过程中落地生根,融会贯通,真正发挥好文化本身的强大作用。
3 推进企业文化建设的方式方法
要把企业文化建设工作做好,提升企业文化软实力,打造具有市场竞争力的企业,首先企业领导者对企业发展要有长远的战略思考,对企业文化的内涵要有
深刻的认识,要带头学好用好文化理念;其次,企业领导者要高度重视此项工作,企业文化建设在很大程度上取决于领导者的决心和行动,要做到全员参与、目标明确、认真组织、严格规范;三是要以核心价值观为统领,不断创新内容形式,认真开展文化宣贯、文化培训等活动,使企业文化通过员工的行为规范和服务品牌建设落地生根,充分调动广大员工的积极性、创造性,培养他们“以礼修身、以礼兴企”的思想意识,为提升企业发展水平提供坚实的文化支撑。
3.1 要把企业文化建设贯穿于企业发展的始终。坚持把企业文化建设作为一项长远重要工作,确定目标、步骤、认真抓好,同时做好考核和检查。要不断深化对文化发展规律的认识和把握,更加坚定、更加自觉、更加主动地推进企业文化持续健康发展,促使企业文化建设稳步向前推进。严格落实《企业文化建设考核评价体系》,努力做到认识上进一步提高,行动上进一步自觉,目标任务进一步明确。要高度重视、认真组织、积极实施文化建设工作,既要有具体的计划和内容,又要切实解决难点和重点问题,既要落实上级机关提出的工作目标,更要保证各项工作的阶段性目标。要在正确处理工作推进速度与保证文化建设质量上下功夫,坚持边建设、边推进、边考核、边总结的原则,确保企业文化建设活动有序开展,不断深入。
3.2 要把企业文化建设与核心价值观有机结合起来。企业文化建设要以核心价值观为准绳,突出行业特色,同时要坚持从企业实际出发,因地制宜、因企制宜,把共性和个性、一般和个别有机结合,在实践中积极探索建设开放有序、兼容并包的有效途径,力求在多样中立主导,在交融中谋共识、在变化中一以贯之,在同一文化架构核心元素和标准的基础上,按照母子文化的关系,做好子文化建设工作,给企业充分的文化建设空间,形成企业文化建设蓬勃发展的生动局面。
3.3 要通过企业文化建设塑造良好的企业形象。要坚持用时代的眼光和发展的视角审视企业文化建设,以改革创新精神推动文化建设,积极创新内容形式、方法手段、体制机制,增强吸引力和感染力,努力做到体现时代性、把握规律性、富于创造性。要准确把握企业职工精神文化需求的新变化,果断抛弃一些老做法,推陈出新,坚持正面宣传引导,提高文化建设的吸引力、亲和力、影响力,以企业文化建设提升企业员工思想境界,提高员工对企业文化理念的认同感和归属感,使文化理念深深扎根于员工的日常行为中,在实际工作中,满足消费者需求,为客户服好务,实现客我双赢。
3.4 要通过企业文化建设推动思想政治工作不断深入。开展企业文化建设,可以调动广大干部职工的积极性、创造性,激发组织活力,达到扬善抑恶、扬荣抑耻、扬憨抑黠的目的。无论处理任何问题都要从有利于企业改革发展稳定的大局,有利于化解消极因素、调动一切积极因素,有利于团结一切可以团结的力量,最大限度地把每个人的潜能都挖掘出来,靠大家的智慧和力量,靠众人的意志和能力,出思路,支招数。要多做有利于维护企业和职工干部切身利益的事,多帮助解决职工群众反映强烈的突出问题,多提供有利于保证干部职工权益的服务,正确引导广大员工的思想观念和行为规范,努力在企业形成共同的理想信念、强大的精神支柱和基本的道德规范,使文化发展的成果惠及企业和全体干部职工。
3.5 要让企业文化建设真正落地生根。文化建设需要通过载体创作予以实现。要把企业文化建设的成果鲜明地体现在文化创作和文化活动的各个方面,通过不断推进文化内容创新,使企业文化具有鲜明的实践特色。创新是文化的本质特征,是推动文化繁荣发展,提高软实力的不竭动力。要在思想认识、激励机制、人才培育、方式方法等方面不断创新,将文体活动赋予文化内涵,通过多样化的题材载体、文艺形式和表现手法,创作员工喜闻乐见的文艺作品,把积极的人生追求、高尚的道德情操、健康的生活情趣和先进的人物事迹传递给职工,使他们真切感受到催人奋进、昂扬向上的精神力量。要大力开展“创建学习型组织、争做知识型员工”活动,开展“创新工程”劳动竞赛和建设“职工之家”,开展“以礼修身、以礼兴企”主题演讲活动,组织开展丰富多彩、有益身心健康的知识竞赛和文艺体育活动,采取合唱、朗诵、诗歌、比赛、论文研讨等形式,大力讴歌改革发展的成果,讴歌职工踏实肯干、积极奉献、勇于开拓、奋发进取的精神风貌,使职工文化生活更加丰富多彩,企业文化建设更加发展繁荣。
