推荐第1篇：校报策划书
篇一：校报策划 校报策划 李定国
为了丰富我校的校园文化，宣传学校形象，促进教学交流，提供学生展现自我的平台，特创此《办龙泉育才报》。
一、编辑组成员：总编卢艳，主编李定国，责任编辑涂兰琼、吴继涛、轮值班主任和语文老师
二、编辑组专项经费：用于承办出刊经费、稿费、有奖竞猜、编辑组活动经费。
三、编辑组会议时间：每月举行一次，时间定在月底的周末。
四、编辑组会议内容：
1、总结本月的出刊情况和出现的问题。
2、结算当月承办班级的出刊经费、学生的稿费和互动奖品。
3、计划下月的出刊主题和编辑方向。
五、出刊期：每周一
六、轮值承办方：一年级到九年级的各班级
七、承办责任人：班主任、语文老师协助。
八、操作流程：
1、各班成立一个小记者团，负责校里校外的新闻采风。
2、提前一周通知承办班级出刊主题，好准备材料。
3、编辑组面向全校师生征稿，一经采用，月底支付稿酬。
4、小记者的稿件由语文老师编辑后备选。
5、涂兰琼老师提供一周学校的大型活动的摄影和报道；吴继涛老师负责记录稿件及稿费。
6、轮值班级的语文老师准备版面所需稿件，提交吴继涛老师设计版面，提交主编。
7、李定国老师负责整体版面内容编辑，提交总编审核，在周一出版。
8、每班两张校报分别以正反面上墙，以作承办参考。
九、版面栏目设置：
头版：展示国内教育大事、校园大型新闻和活动。 二版：展示校园动态、小记者专栏。
三版：展示学生优秀作文、美术、班级照片等。 四版：专题征文、教师稿件。
中缝：校园笑话、非语文科目的趣闻、诗谜有奖竞猜等。
（版面设计要求：二三版尽可能贴近学生的学习和生活，增强互动性，成为学生喜闻乐见的媒体；四版尽可能引发教师的笔战，成为教学思想交流的主阵地。）
十、相关稿费的测算
1、新闻稿一篇5元。
2、学生作文5元一篇。
3、美术作品3元，其他文体2元
4、教师随文10元。
十一、激励机制每个年级要提前做好规划，如一周未见出版，扣班级综合考评20分，取消该班评优资格。一学期结束后将根据校报质量评出一二三等奖。一等：120元，二等奖：100元。三等奖：80元。（名额不限） 十
二、各班校报工作轮值安排 策划人：李定国
2013年9月11日篇二：创办校报策划书 创办校报策划书 一 、前言
校报做为一种特殊类型的报纸，在传播校园新闻信息、引导校园舆论走向、丰富校园文化生活等方面发挥着重要的作用。对于一座发展中的高等院校而言，创建自己超前的教育理念和文化品牌，既是院校内在的灵魂所在，也使院校的精神内涵得以传承。校报是学校宣传自已的窗口，是学校对外开放沟通交流的桥梁，校报是校园文化的载体，体现着一所学校的精神风貌，能够丰富校园文化内容，为了促进校报的发展，特制定校报策划书。
二、奋斗目标
组建一支和谐、高效率、高素质的编辑团队，有自己的团队文化和业余生活，确立校报编辑部在学生组织中的地位和影响，明确校报在学校工作中的具体作用，调动成员的积极性，充分利用自身资源，关注校园活动，及时传达校园信息，进行全方位的采访工作，做好校报对内对外的宣传媒介,创建几个新的品牌栏目，有固定的读者群。
三、现状分析
表面人多事少，其实人员并未充分利用，缺乏团队意识。学生参与报纸工作太少，学生虽有心做事，但总未见有事可做，人员长期闲置积极性不高，分工尚不明确，学生与老师交流太少，机构混乱，吸纳新成员大部分尚未接触实质性工作。记者证未充分利用，新闻采访力度不高，与学生会社团联系甚少，新闻线索不足，学生活动现场采访报道情况几乎没有,新闻深度报道可以说根本就没有。目前成员缺乏发现新闻素材和对校园新闻的敏感度。
四、机构设置
编辑组：下设二版、三版、四版。 负责新闻整理分类，文字编排校对，，最终形成完整的报纸方案。 新闻组（记者团）：主要负责采访任务，深入各系部社团采访学生活动，采访优秀教师学生，并整理成稿子。
美编组; 版面设计,图片编辑，及报纸的风格走向等。
秘书处：负责外联工作，规章制度制定，会议考勤，报纸发放，稿子收集整理分类。记录内部人员投稿及入选稿件数量。
五、人员分配
以07级意见作人员分配
六、板块设置
第一版：校园重大新闻 第二版：校园新闻
主要内容：主要以大学校园新闻为主和与大学生有关的新闻,做新闻调查,采访优秀教师，报道优秀事迹，获奖喜讯。 第三版：校园生活
主要内容：院系重大集体活动。各系教学类活动的开展、及其他类型的集体活动。各系部举办的各类学生活动，各种公益活动。
专题报道：每期一个专题,针对大学校园中的热门事件或现象进行采访报道，分析深入报导。 第四版：校园文艺
主要内容：刊登学生中的优秀作品，文学评论，散文随笔，杂感，随笔，日记。一切奇思妙想等，题材不限要求原创，心里成长故事，生活图片，脱离纯文化、纯感性的思路，注重人性注重哲理。
七、主要栏目设置
名师风采：采访学院中优秀的教师，年轻有为，默默耕耘，在学术上有所突破，教学方法中敢于创新的教师，介绍教学经验，让更多的人了解学院的优秀教师。 秋实信箱：与李老师加强联系，关注学生中的普遍心理问题，栏目旨在引导他们更好地认识自己，以积极的心态去学习,生活，更健康地成长。 好书推荐：每期推荐一本好书，旨在向同学介绍好书，培养同学们的阅读兴趣，受益终生。 靓鉴：挖掘同学中的美好图片，配带富有诗意的语言，美化版面，贴近学生。 校园英语（计划栏目）：主要以日常趣味口语为主 ，弥补大学生普遍的动口能力差的现象，转载原版英文文章等等。
另外根据需要和发展思路成立新的栏目，在这方面要大胆创新，创立品牌栏目。
八、近期工作安排
1、将队伍组建起来，逐步步入正规划，建立新成员档案，发放记者证，召开全体成员会议，人员安排到位，制定具体工作分工，调动全体成员的积极性。
2、制定确切例会方案，报纸确版一周前召开编前会，做好下期报纸准备工作，整理已有资源，做好任务分工，制定下期主题。报纸出版之后马上召开报纸总结会议，对上期报纸进行评价总结，扬长避短。
2、召开“校报学生会见面会”，目的加强与学生会的工作联系合作，为校报提供各类新闻线索，各系部学生活动及时通知编辑部记者进行现场采访，做好报纸宣传工作，增加稿子来源，推荐优秀学生作为采访对象，施加一定压力使报纸发放到位。
3、举办一次全校范围内的征文比赛，调动全员学生对校报的关注度，主题待定。
4、进行几次有意义的专访。
5、制定相应的规章制度
九、奖罚措施
秘书处具体负责此项工作，包括例会考勤，投稿及入选稿子数量等。要求成员每两周至少交一篇稿子。对于多次迟到旷会者，给于除名处分，累计三次不交稿者，给于除名处分。年终依据入选稿子质量和数量评出优秀编辑记者，颁发相应荣誉证书。另外个各版面分工明确，出现错误追究到个人。具体处罚奖励细则依据规章制度。
十、成员待遇
依照纳新时承诺，依照平时工作表现态度及成果，每一学年进行一次工作总结，评出优秀个人，颁发相应证书，对于任职期间合格者颁发相应的聘书。 十
一、出报流程
校报主管领导安排主要任务→编前会→记者→编辑→美编→校报主管领导审查→完善→样报校对→编后总结会 十
二、队伍建设
1、组建队伍，有自己团队文化，加强各版成员之间交流，组织业余活动，丰富业余生活组织几次文化活动，加强内部成员之间的了解，不仅仅建立工作关系，更有一种朋友关系，多了和谐，才会有更高的效率。
2、实行老带新方案 ，要求一个08级成员带1—2名新成员，
3、组织人员编印内部学习资料—校报人员基本学习手册，涉及新闻人员基本素质要求，版面设计技巧，报纸编排技巧，新闻采访编辑技巧等，以此为基础不断完善发展。
4、征得老师同意，个别栏目可作为团队共办栏目，所的稿费作为团队活动经费，可购买活动奖品或生日礼品。篇三：校报策划编辑方案 校报策划编辑方案
一、办报理念：校报是校园文化的精粹，是对外展示的窗口和重要载体，是学校与家长、社会沟通与交流的重要桥梁。办好校报有助于提高学校的品位，增强学校的吸引力和影响力，促进学校的可持续发展。
二、校报宗旨：校报是学校对外宣传的窗口，是学校党政的“喉舌”。因此要宣传学校办学特色及办学理念，汇集师生教育教学成果，立足校内，辐射校外，弘扬校园文化，展示教育成果，展现师生风采，树立名师形象，构建蓬勃向上的校园生态文化，打造学校品牌，提升学校竞争力和辐射力。
三、校报特色：融思想性、可读性、人文性、知识性、地域特色于一体。
四、校报拟设栏目：
报头：荷畔湖园 吉林省实验中学校报
第一版综合新闻：校园动态和要闻、领导视察和重要讲话、学校建设与管理中的大事要事等侧重两年来的巨变。包括导读栏、开篇语、校长寄语、要闻简讯等，关注学校成长，见证学校发展，报道学校特色，为教育导航，引领实际行动。
第二版校语花香：包括学校硬件设施的变化图、物态文化、教研室文化、年级管理文化、课堂文化、校园活动和安全在线 记者观察、人物专访、校园掠影等体现校园形象文化。联系教务处、政教处、各年级等。第三版师出有名：包括教师教学优秀论文、教学随笔、名师工作室、新教师金星奖、各级培训、特级教师风采、选拔优秀教师、状元追踪、职业生涯规划等。联系教务处。
第四版青春絮语（生趣盎然）：包括学生优秀习作和师生文艺创作、教坛漫笔、校园彩绘、时事传真、艺海拾贝、家长园地、他山之石、情感天空等。
第五版德行天下：面向学校德育工作者、班主任和学生家长，紧扣学校德育工作、班级管理工作和家庭教育，突出全方位育人原则，围绕“主题活动、班级管理、主题班队会设计、家校互动”等涉及学生思想教育方面的内容，教师或学生家长撰写的教育案例、管理心得、经验论文、专题讲座、心灵感悟或优秀讲稿、青年班主任培训等。联系政教处等。
第六版校史视窗：包括学校的历史沿革、校友足迹、校友演出、校友事迹、历史回眸、校友心声等。
第七版教育思想管窥：包括走近圣贤、教育语丝、名家论坛、教育沙龙、理论实践 、教育观察、领导论坛、文化视野 、校园文学等
第八版教育视界：包括校际交流、参观考察、下乡支教、学术前沿等。 封底（背）：（1）近期学校大型教育教学活动简讯（配照片）。（2）各年级组、教研组特色活动掠影等（配照片）。（3）选登师生书法、摄影、电脑作品及美术作品等。（各版面要有责任编辑）。
推荐第2篇：校报策划书
今日长缨在手，何日缚住苍龙
①策划背景：我校大四同学已迈上社会的阅兵场，十年磨一剑，寒窗苦读十余载之后，大学生活的圆满结束也正是生活这场征程的真正开始，“就业”毫无疑问的成为了毕业生的头等大事。“奔走于各招聘会之间，游离于就业与深造之中”他们生活的喜与悲，苦与乐，伤痛与感悟需要一个诉说的窗口，另一方面，就业就是一个学校，尤其是商科类应用型院校教育成果考评的最后检验与最高肯定，由此而见，挖掘就业热点问题，揭秘就业成功案例，报道就业险滩暗礁就显得尤为重要。
②策划意义：
一、报到我校为提高毕业生就业率所做出的种种探索与努力。
二、为在校大四学生提供建议，规避误区。
三、为低年级同学提供一个方向选择性的指导。
③采访对象：大体定义为三个群体
校领导 从整体上介绍我校就业情况，以及为提高就业率在在教学方面的探索方式于对毕业生的营销方式。
校招生就业办公室，对我校近年具体的就业情况进行详细了解
校友办公室，从侧面获得一些我校成功就业校友的信息
种种面试达人。
各学院学办负责人，了解各专业院系的就业快车道与误区
学校各年级、不定专业的在校同学
④文章结构：具体的结构需更具采访信息获取量，信息质量，以及版面容量具体安排，咱希望采用分主体穿插结构.⑤人员安排： 由于采访量较大，受访者级别较高，所以建议安排老师一同前往（仅建议），另可联系校电视台在对校领导采访中进行录像，收录成为专访。
微博式人生
策划主题：从QQ到MSN，从Facebook到开心网、人人网，从博客到微博，一个“错综复杂”的网络社交世界正在形成，也在分分秒秒改变着资讯产生和传播的方式，也改变着当代的大学生——我们。
总关键词：微博，直播，生活方式。
目的：对大学生业余文化生活的调查。
结构：
第一部分：截取我校部分学生的微博片段，人人状态，空间里的文章和日常生活的小片段作为切入口，他们对于这些网络通讯工具执怎样的态度？他们在打理这些“自留地”时耗费了多少时间？记者要多方面地了解，例如对于一些性格并不开朗的学生，微博让他们变得开朗，抑或是更加对身边更加封闭？对于性格开朗的学生来说，微博或者空间，是不是他们的心灵栖息地？诸如此类的问题。
第二部分：与社会相挂钩，围绕大学生使用微博的新闻，例如几个月前率先通过微博报道甘肃舟曲泥石流灾害假期的大学生王凯。【在那些悲伤的日子，王凯一共发了300余条微博，直播舟曲灾情和救灾情况，被媒体称为“一个人的泥石流报道”。】，以及24岁的韩旭在微博上与未来老板的一个“搭讪”，让他如愿以偿拿到这家公司的offer等事件。采访同学对于这样的事件的观点和看法。
第三部分：在学校内制作调查问卷。关于微博给我们带来的及时性便利，关于我们宁愿在网络上丢漂流瓶也不愿对身边人倾诉烦恼，等等。
策划者个人观点：微博让人更成熟地去观察事物，对人性的复杂性容易多一种理解。它就像一个自由市场，需要你增加鉴别力。如果你不沉溺、能保持清醒，不传播不靠谱儿的信息，就容易在微博上建立好声誉。大学需要的或许并不是众口一词，微博是一次考验，考验的是你是狼，还是羊群。
异乡求学专题——冬天到了，你回不回家?
策划主题：“高中时候最大的愿望，就是尽自己的能力考一个远一点的大学，越远越好。
后来，终于到了那所离家两千公里的学校，终于可以自由作息、为所欲为；再后来，留在了城市里工作、生活、找男朋友„„但不久，我们终于生了病，一种名叫homesick的病。”——节选自《我们应该回离家近的地方工作》
冬天又到了，故乡或许已经下雪，你们在长沙还好么？来自其他地方的大学生们。
总关键词：异乡地域差异适应抉择
目的：了解来自不同地域的同学，增进交流，关心彼此。
结构：
第一部分： 剪影——采访大一新生，在这边近一个学期以来的生活。口味是否适应？人际关系如何？长沙忽冷忽热的天气受得了吗？这一部分走温情路线，旨在全面了解外地学生校园生活，可以谈及故乡的美食，故乡的文化和骄傲，再比如说有没有什么关于老乡之间的故事，等等。
第二部分： 抉择——采访对象为大二大三的学生，临近毕业，考研，出国，就业，人生的岔道口等待他们的选择，留在这里，回到家乡，还是去其他的地方？他们是怎样筹划自己未来的路途的呢？此部分要用理性的笔触来写，突出即将毕业的学生们的思考、权衡，和选择，表现他们对自己和家人负责任的态度。
第三部分： 前行——仍然跟社会衔接，可以写几个事例，或寻找一些相关的文章，给我们一些建议。
策划者个人观点：做这个策划，其实本意不是把外地学生单独拿出来看，只是冬天，寒冷总是容易让人想家。身边有外地的朋友，时常把他们家乡的故事翻来覆去地说，让人不禁心生好奇。希望去了解得更多，他们的心情，他们的生活里，
比我们更多一份乡愁。
阅读链接：我们应该回离家近的地方工作（转自网易）
谁陪你打针？ http:///note/97144123/?start=0
珍爱生命 唱响青春之歌
关键词：珍爱 心理健康 措施 校园教育
主题：以“大学生生命教育”这一高校教育热点为主题 以商学院十一月开展的心理健康活动月，摄影协会、书协展开以“热爱生命”为主题的摄影展、书法展，会计学院举行生命教育系列问答赛以及近期一系列防空演习、消防演习活动为契机 将我校各组织开展的相关教育活动进行整合
目的：生命教育的内容表述不一，但在关于生命教育的目的上几乎已达成共识，主要内容包括“帮助学生认识生命，尊重生命，欣赏生命，爱惜生命，意为探索与认识生命的意义，尊重和珍惜生命的价值，热爱与发展每个人独特的生命，并将自己的生命融入社会大业之中。”本篇稿件的目的在于普及我校学生在物理、心理上的生命教育意识，唤醒广大学生对生命的热爱，对积极生活态度的追求 引言：大致介绍生命教育的定义、追溯、前瞻和教育意义
第一部分：物理角度的珍爱生命（小标题未定），从生命安全意识，保护人身安全角度入手，结合我校开展防空演习、消防演习，发放安全守则，开展讲座等活动，普及安全意识
采访大量学生，了解我校学生安全意识程度，也可采访宿管部等涉及学生日常生活安全的部门，汲取细节信息
第二部分：心理角度的珍爱生命（小标题未定），从心理健康角度出发，结合学校活动谈一谈学校如何进行生命教育
采访心协负责人，青少年志愿者协会负责人，了解协会的活动，其中可将青协近期的敬老志愿活动作为热点（志愿活动是生命教育的重要主题），采访我校大学生生涯规划讲座等（生涯规划也是生命教育重要主题），了解我校相关讲座等
第三部分：起到一个升华总结的重要，阐述目前生命教育的现状、不足，展望我校生命教育工作的发展与生命教育的重要意义
这一部分可采访负责学生工作的老师或领导，以具有概括性、前瞻性的内容结束全文。
策划者个人观点：生命教育是近期社会，也是我校的一个热点话题。大学阶段的生命教育更是对学生的人生观、价值观有着塑造作用。学习的目的在于完善生命，生命教育能够帮助每个人学会去尊重生命、理解生命、享受生命。最可贵的
是，这项教育不仅仅能帮助我们防患于未然，以警觉的心态珍爱生命，学会在灾难面前从容应对，更让我们有健康的心态，理智的头脑面对今后的人生，涉及面十分广。因我校关于生命教育的主题活动较为丰富，可以避免仅仅谈生命教育的大道理而致使版面内容空洞的情况。
留学生系列
关键词：融合 文化碰撞 新鲜血液 生活 学习
结构：可以以时间的顺序来分结构
（1） 初识——新奇与困惑并肩同行
（2） 感受——在碰撞中擦出精彩火花
（3） 品味——将最美好的时光停驻
也可以按照生活，学习等方面分类写
采访要点：
1、了解我校的留学生政策。包括学校有多少留学生，这个政策是何时出台的，我校有没有交换生性质的学生。 可适当提及我校与国外其他友好学校是怎样联系的，有哪些方面的大合作。
2、为什么留学生都集中在经贸学院。他们的课程是怎样安排的，有什么针对性和特色。学校对其有哪些特殊关照，以使他们适应国外的生活。
3、采访留学生。谈谈在我校学习、生活的感受。可从以下几点畅谈：来我校学习的目的，是怎么的机缘选择我校的。与本国学校相比，来华学习有哪些方面的显著不同（教育模式、学校条件｛软件硬件设施｝、专业侧重点、、、、、）。生活方面，气候（对长沙的天气状况有什么看法），伙食（平时在食堂吃饭合不合口味，如果不合，是怎样适应和解决的），出玩（去了长沙哪些地方游玩，有家乡相比，长沙给你的印象是什么）情况。和同学的相处（交流内容一般是哪方面的，有什么趣味点等，中国同学给你的最大印象），融入学校活动（参加了哪些活动，有什么收获）。
策划者个人观点：留学生无疑是校园热点话题，已经不是第一次听到有人到处打听留学生的点点滴滴了。商学院正在向更多元化的方向发展，留学生的来临也为我们增添了新鲜的血液。相信这样的主题一定可以引起同学们的关注，也能开拓我们的眼界，让我们了解更多的文化融合与差异。
人车相争——校园交通拥堵
主题：校园交通拥堵
目的：表达同学心声，请学校相关部门采取措施限制人流高峰期时车辆的通行。另一方面，加强同学们的忧患意识，小心车辆。
背景: 我校通行的车辆与日俱增，除教职工的车辆外，家长的车还有出租车。如果在上课期间，这对我们的通行并没有很大的影响，但关键是在二三节、六七节课间以及第八节后人多的时候车也多了起来，特别是一食堂门口及楚枫桥桥头原
本不是停车的地方现在都变成了停车场，使得人群在那里堵塞，十分不便。 采访对象：老师、同学、保卫科相关人员
结构:
第一部分：摆出矛盾焦点——人车相争。首先以事实说话，通过采访同学和老师把这种现象客观的真实的表述出来。
第二部分：解决问题。如何缓解人车相争的局面。1采访保卫科，询问他们是否可以采取一些措施，在人流高峰期限制车辆通行。
2、同学们对此可以做什么。比如同学们要提高警惕，在车辆多的路段小心行走，也可避开人流高峰期出行。 第三部分：若问题不很好解决，将会有哪些安全隐患及不良影响。
1、上网查资料，了解校园交通安全事故，给同学们以警惕。
2、人多、车多，处处拥挤，不利于塑造一个良好的学习环境，也因为这种堵塞烂费了同学们的宝贵时间。
3、车辆四处停放不利于学校的管理更是破坏了我们学校的整体形象。
关于湖南省第九届大学生运动会我校战绩 背景：湖南省第九届大学生运动会共有81个代表团，4000余名运动员参加10个项目的比赛，分布在9个赛区，比赛时间从9月3日开始至11月22日结束。是历届大学生运动会参加人数最多、规模最大且赛区最多的一届。本届大运会共设有田径、游泳、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、健美操、武术和定向越野１０个大项。设置的竞赛项目数量为历届之最，游泳、羽毛球是今年新增项目。
据悉，此次大运会建立了学生运动员档案，所有参赛运动员均于赛前在“湖南省学生运动员网络注册系统”进行了注册，使我省学生运动员资源的管理更加规范化、系统化、信息化，同时也使学生运动员参赛资格的审查工作更加公开、透明化。
在本届大赛中我校足球队勇夺冠军，另乒乓球队、羽毛球队等也进入决赛。根据具体战况进行采访。
采访对象：体育部老师，各校队负责人及队员。
1、了解此次比赛的战果，对夺冠及取得优秀名次的队伍进行专访（足球队等）。
2、采访校队指导老师，了解队员们平时的训练安排，对本届比赛的看法。
3、在队员中进行调查，竞赛的技巧，团队的合作，比赛前及比赛中需具备的心态等。训练途中遇到了什么困难，怎样克服和进步。
具体问题有待完善。
推荐第3篇：校报换届策划书
湖南中医药大学校报学生通讯社换届
策
划
书
湖南中医药大学校报学生通讯社
二零一三年四月 湖南中医药大学报学通社换届策划
一、活动目的：
在以往的校报编辑与学生新闻宣传工作中，校报学通社作为校园媒体的主力军，一直发挥着积极的作用，取得了卓越的成绩。为了进一步加强通讯社的组织力量，大胆启用新人，将于5月18日进行换届选举活动，从而为学通社注入新鲜的血液，更好地服务大学于校报编辑与学生新闻宣传工作，努力创造出更优异的成绩。
二、活动宗旨：
《湖南中医药大学报》学生通讯社是在学校党委宣传部直接指导下的学生通讯组织，简称“学通社”。学通社主要承担着管理和指导全校各院及众多学生团体的新闻宣传活动，在遵守校规、校纪的基础上，本着个性发展的原则，大力推进学生新闻的宣传工作，确保我校学生通讯社队伍的健康，持续，稳定发展。学通社拥有一支团结高效，人才济济的学生通讯队伍。如何能更加充分的发挥这支队伍的作用，整合力量，再创辉煌？新一届学通社领导成员将以“繁荣校园文化，打造精品校报，推进素质教育，服务广大学生”为宗旨。带领着学通社的成员实现校报学通社的自我管理，自我监督，自我发展，创造一个有战斗力、凝聚力的集体，从而更好的辅助校报编辑，为《湖南中医药大学报》增添新的色彩和活力。相信，充满责任感与荣誉感的新一届校报学通社领导成员将各尽所能，使学通社的工作开展的越来越好，带着希望与梦想，创造学通社的无限风光！
三、活动时间：
2012年4月11日——2012年5月17日
四、活动地点：
湖南中医药大学国际交流中心一楼报告会议厅
五、换届选举会议出席人员：
1.湖南中医药大学校党委宣传部领导老师 2.校广播站学生代表 3.校团委学生会新闻部代表 4.各院分团委学生会新闻部代表 5.校报学通社全体社员
六、候选人条件：
1.为人真诚正直，品学兼优，思想要求进步，向党组织，团组织靠拢。严于律己，无违法，违纪行为。
2.热爱校报，热爱校报学通社并熟悉校报学通社内的日常事务及工作流程，对于工作具有高度责任感和热情，能协调好与其他部门的工作，按时、优质、高效的完成每份任务。
3.具有较强的工作能力与相关特长。（如：新闻捕捉能力、采访总稿能力、组织管理能力、口头表达能力、创新学习能力、社会实践能力）（如：擅长于摄影、写作、绘画、书法及电脑技术等）
4.思维敏捷，变通灵活，善于及乐于扑捉校园内外的新闻动态。
5.自信而谦逊，善于吸取前辈建议及总结经验，勇于接受和抓住每次挑战机遇。
6.群众基础扎实，具有良好的形象气质，能在工作与学习生活中起到模范带头作用，拥有相关工作经验及较好实践基础。
7.工作认真负责，能全方位，多层次，宽领域的协调各部人员，具有相关组织领导风范。
七、竞聘岗位：
1.办公室主任
2名
2.编辑访谈中心主任
2名
3.新闻中心主任
2名
4.网络中心主任
1名
5.联宣中心主任
1名
八、竞聘岗位职能： 1.办公室主任：
①负责组织每期《湖南中医药大学报》校内、校外发行；
②校报学通社日常工作的通知，内外部活动的策划与实施；
③每学期统一采购各个部门所需物品； ④制作全体社员的通讯录、QQ群；
⑤负责每一学年的招新、迎新工作的具体策划与实施； ⑥负责校报学通社办公室布置与日常卫生，相关值班制度；
⑦积极配合新闻中心、编辑访谈中心、网络中心及联宣中心的工作，服务于各个部门
2.编辑访谈中心主任：
①负责《湖南中医药大学报》第三版深度透视、聊聊吧以及专题的采访；
②负责带领本部门成员进行报纸的校对和稿费的统计工作；
③有组织的安排相关工作的分配，全面统筹； ④带领本部门社员定期与学通社其他部门进行沟通； ⑤定期作出相应的工作计划及工作总结
3.新闻中心主任：
①负责校内新闻的采集与统筹，包括社员记者的新闻采写以及各校院新闻媒体等多渠道新闻整理工作； ②负责《湖南中医药大学报》第三版校园思考，校园要闻等版块的专栏和新闻的采写工作；
③负责本部门各项日常工作管理和组织，把握本部门重心工作，积极配合其他部门；
④负责与各院校新闻部的联系，做好各大校园媒体资讯的收集统筹；
⑤定时做部门工作计划及工作总结
4.网络中心主任：
①负责管理校报学通社网站，以及网站的更新（需与每期校报发行同时进行，周期为半个月）； ②负责制作各类视频；
③负责全体社员的记者证，工作牌的设计与制作； ④负责设计绘画电子海报，与办公文宣中心通力合作，负责校报学通社每月的宣传板报； ⑤负责管理校报论坛；
⑥积极配合新闻中心、编辑访谈中心等其他部门的工作，服务于各个部门
5.联宣中心主任：
①负责校报学通社各项活动经费的外联工作，其中包括迎新、招新、没学习的大型集体活动等；
②负责校报学通社的各项宣传工作，与办公室通力合作，协调校报各部门工作事宜；
③带领本部门社员积极与外界联系，积累社会实践经验，宣传校报；
④定期做工作总结和工作计划
九、活动流程：
1.各院分团委推选（2013-4-11——2013-4-20） 具体形式：
4月11日将推选通知（见附一）个发往各分团委学生会新闻网络部，由各院新闻网络部推选1-2名新闻写作能力较强的同学（用以壮大校报学通社写作队伍）或计算机操作能力较强的同学（用以建设校报学通社网站），被推选的同学必须认真填写“推选建议表”（见附二），并于4月15日19:00前送到校报学通社办公室（学生公寓14栋二楼）。
由校报学通社组成评委团根据“推选建议表”的详细信息筛选10至12名进入面试环节。4月17日进行面试，4月19日进行笔试，并且将新闻写作意向者和计算机操作意向者分来进行，前者考题形式为文笔检验，后者考题形式为计算机操作任务。
经过以上考核，将录取1-3名优胜者正式加入校报学通社，并于食堂对面主干道张榜公示一周，录取者可参与校报学通社换届各部门主任竞选。
2、在任各部门主任与与竞聘社员进行指导交流（2012-5-7）
具体形式：
4月22日，将“竞聘表”（见附3）发往个 竞聘社员，要求认真填写。在任个部门主任与竞聘社员进行指导交流，对部门职能进行阐述 ，分享工作经验。
期间将通知个竞聘社员竞选形式为PPT演讲，PPT涉及的内容为自我介绍、竞选原因、工作展望、竞选决心，新闻中心主任和编辑访谈中心主任竞聘者必需加上“我创新的校报栏目”版块。PPT要求思路清晰，能最好展现个人风采。PPT演讲时长不得超过4分钟。指导交流会上将向竞聘者播放PPT模板。
3、竞选PPT试讲（2012-5-10）
具体形式：
4月29日，经组织各部门主任竞聘者进行PPT试讲，将对各竞聘者PPT中出现的不足进行知道交流。
4、湖南中医药大学报学通社换届大会
①大会时间：2012-5-14 ②大会地点：国际交流中心一楼报告厅
⑴会议议程：
① 校党委宣传部领导致辞
② 校报学通社社长做年度工作总结
③ 观看《湖南中医药大学报》学通社宣传视频 ④ 各部门主任竞选演讲 ⑤ 公布竞选结果 ⑥ 合影留念
备注：竞选部门依次为办公室、编辑访谈中心、新闻中心、网络中心。各部门所有竞聘者演讲完毕后统收选票，并由工作人员立即统计票数
⑵会议事项
① 大会主持人：待定
② 场地布置：办公室及网络中心 ③ 音响设备：吴古文
④ 请柬书写与发放：姚茜 康贤 陈四娟 ⑤ 迎宾：蒋伊 彭利珠 肖雷 胡秋鹤 ⑥ 摄影：吴古文
⑦ 选票的说明、分发、统计：吴觅、杨阳、陈凤、曾广必
湖南中医药大学报》学生通讯社
2012年4月
推荐第4篇：大学校园校报策划书
大学校园校报策划书
一、前言
做为一种特殊类型的报纸，校报在传播校园新闻信息、引导校园舆论走向、丰富校园文化生活等方面发挥着重要的作用。对于一座发展中的高等院校而言，创建自己超前的教育理念和文化品牌，既是院校内在的灵魂所在，也使院校的精神内涵得以传承。校报是学校宣传自已的窗口，是学校对外开放沟通交流的桥梁，校报是校园文化的载体，体现着一所学校的精神风貌，能够丰富校园文化内容，为了促进校报的发展，特制定校报策划书。
二、奋斗目标
组建一支和谐、高效率、高素质的编辑团队，有自己的团队文化和业余生活，确立校报编辑部在学生组织中的地位和影响，明确校报在学校工作中的具体作用，调动成员的积极性，充分利用自身资源，关注校园活动，及时传达校园信息，进行全方位的采访工作，做好校报对内对外的宣传媒介,创建几个新的品牌栏目，有固定的读者群。
三、现状分析
表面人多事少，其实人员并未充分利用，缺乏团队意识。学生参与报纸工作太少，学生虽有心做事，但总未见有事可做，人员长期闲置积极性不高，分工尚不明确，学生与老师交流太少，机构混乱，吸纳新成员大部分尚未接触实质性工作。记者证未充分利用，新闻采访力度不高，与学生会社团联系甚少，新闻线索不足，学生活动现场采访报道情况几乎没有,新闻深度报道可以说根本就没有。目前成员缺乏发现新闻素材和对校园新闻的敏感度。
四、机构设置
编辑组：下设二版、三版、四版。 负责新闻整理分类，文字编排校对，，最终形成完整的报纸方案。 新闻组（记者团）：主要负责采访任务，深入各系部社团采访学生活动，采访优秀教师学生，并整理成稿子。
美编组; 版面设计,图片编辑，及报纸的风格走向等。
秘书处：负责外联工作，规章制度制定，会议考勤，报纸发放，稿子收集整理分类。记录内部人员投稿及入选稿件数量。
五、人员分配
以07级意见作人员分配
六、板块设置
第一版：校园重大新闻 第二版：校园新闻
主要内容：主要以大学校园新闻为主和与大学生有关的新闻,做新闻调查,采访优秀教师，报道优秀事迹，获奖喜讯。第三版：校园生活
主要内容：院系重大集体活动。各系教学类活动的开展、及其他类型的集体活动。各系部举办的各类学生活动，各种公益活动。
专题报道：每期一个专题,针对大学校园中的热门事件或现象进行采访报道，分析深入报导。 第四版：校园文艺
主要内容：刊登学生中的优秀作品，文学评论，散文随笔，杂感，随笔，日记。一切奇思妙想等，题材不限要求原创，心里成长故事，生活图片，脱离纯文化、纯感性的思路，注重人性注重哲理。
七、主要栏目设置 名师风采：采访学院中优秀的教师，年轻有为，默默耕耘，在学术上有所突破，教学方法中敢于创新的教师，介绍教学经验，让更多的人了解学院的优秀教师。
人物专访：在本职工作之外在某方面有突出亮点，对大学生有积极榜样作用的人物，采访他们如何实现自己的人生价值，如何确定自己的人生目标，介绍他们成长经历，以期对大学生有借鉴意义，并在人物专访版中从各个方面评析，让大学生从中受到启发。
秋实信箱：与李老师加强联系，关注学生中的普遍心理问题，栏目旨在引导他们更好地认识自己，以积极的心态去学习,生活，更健康地成长。好书推荐：每期推荐一本好书，旨在向同学介绍好书，培养同学们的阅读兴趣，受益终生。
靓鉴：挖掘同学中的美好图片，配带富有诗意的语言，美化版面，贴近学生。 校园英语（计划栏目）：主要以日常趣味口语为主 ，弥补大学生普遍的动口能力差的现象，转载原版英文文章等等。
另外根据需要和发展思路成立新的栏目，在这方面要大胆创新，创立品牌栏目。
八、近期工作安排
1、将队伍组建起来，逐步步入正规划，建立新成员档案，发放记者证，召开全体成员会议，人员安排到位，制定具体工作分工，调动全体成员的积极性。
2、制定确切例会方案，报纸确版一周前召开编前会，做好下期报纸准备工作，整理已有资源，做好任务分工，制定下期主题。报纸出版之后马上召开报纸总结会议，对上期报纸进行评价总结，扬长避短。
2、召开“校报学生会见面会”，目的加强与学生会的工作联系合作，为校报提供各类新闻线索，各系部学生活动及时通知编辑部记者进行现场采访，做好报纸宣传工作，增加稿子来源，推荐优秀学生作为采访对象，施加一定压力使报纸发放到位。
3、举办一次全校范围内的征文比赛，调动全员学生对校报的关注度，主题待定。
4、进行几次有意义的专访。
5、制定相应的规章制度
九、奖罚措施
秘书处具体负责此项工作，包括例会考勤，投稿及入选稿子数量等。要求成员每两周至少交一篇稿子。对于多次迟到旷会者，给于除名处分，累计三次不交稿者，给于除名处分。年终依据入选稿子质量和数量评出优秀编辑记者，颁发相应荣誉证书。另外个各版面分工明确，出现错误追究到个人。具体处罚奖励细则依据规章制度。
十、成员待遇
依照纳新时承诺，依照平时工作表现态度及成果，每一学年进行一次工作总结，评出优秀个人，颁发相应证书，对于任职期间合格者颁发相应的聘书。 十
一、出报流程
校报主管领导安排主要任务→编前会→记者→编辑→美编→校报主管领导审查→完善→样报校对→编后总结会
推荐第5篇：校报联谊策划书
记者团茶话联谊会策划书
记者团纳新活动已经基本结束，新纳成员长清校区和无影山校区共计60人左右，两校区记者团成员达到一百余人。现计划召开记者团内部茶话联谊会，促进成员间的交流。
一、举办机构：校报记者团
二、活动时间：2011年12月17号（暂定）
活动地点：长清体育馆（暂定）
活动对象：校报记者团全体成员及老师。
三、活动宗旨：本次活动希望通过茶话会和游戏互动的形式让新成员熟识这个团体，真正融入到这个团队中来，在这个团队中健康成长。此外记者团人员众多，又身处两个校区，平时交流不便，希望能借此机会加强两个校区成员间的交流，相互借鉴新闻采写技能和校报工作心得，从而进一步形成记者团内部的凝聚力，真正壮大记者团的力量，使其能够更好地为校报服务的同时提高自己的业务能力。
四、活动内容：
1、茶话会 新老同学以及老师们以谈话或者演讲的形式相互认识了解。两个校区的成员由团长带头介绍一下基本情况，展开交流。基本认识之后再展开业务交流，老成员带新成员，相互学习，相互借鉴。
2、游戏互动（相见后文）
3、活动结束：老师做总结
五、资源需求:（这一部分主要是那些人干些什么活，场地如何布置，都需要购买哪些物品、具体费用多少？尤其是费用这块做好做详细了，要有大约的数字，越具体越好
1.人力资源：有长青校区工作人员负责采购运动所需要的水和食品等。并把相干所采购的价格 作好记载
2、物力资源：由长青同学采集各种晚会所需要的水和食品，做好记载。
8、工作分配：
（自己定）
（预计费用：矿泉水、瓜子、苹果、棒棒糖、等。（价格 待定））
9、运动总结：因为缘分我们汇集在这个大家庭，我们的组织是和谐的、默契的。这次运动让我们相互认识相互领会 ，相互学习，使成员之间的友谊 更加深厚。各个部门都齐心协力，使晚会顺利进行并取得美满的成功 。
好的方面：分工细、充沛利用了人力资源、工作人员吃苦耐劳、积思己见。
10、晚会收场后全体成员应立即开展清算会场工作,各负责人完成自己的工作后方可离开会场以及费用计算。（王超马雪娇负责）
11、以及费用计算 。（王超 马雪娇负责）
主持人选择：待定（两名）
附：游戏内容及规则（可选）：
1、占领阵地
游戏规则：
1、八个代表队分成四组，两个队为一组。每队四人。
2、游戏开始后各队队员分别站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。
3、共四个队获奖。
2、岁岁平安
游戏规则：
1、八个队分成四组，两队一组，每队出一或两人参加。
2、主持人发给每个队若干小气球和充气筒，由选手将气球充气至爆，可一人参加，也可同队二人配合，取岁岁平安之意。
3、在1分钟之内充破气球多者胜出。共四个队获奖。
3.双龙戏珠
游戏规则：
1、八个代表队分成四组依次游戏，两队一组，每队两人上场。
2、队员背靠背，夹住气球，从起点运到终点，终点放有一个椅子，到终点以后要把气球放到椅子上坐爆，再返回起点继续夹气球，可以在队友坐气球的同时，另一个人回起点准备气球。注意：如果在跑动过程中气珠落地或因其他原因提前爆炸，要回到起点重新运气球。
3、每组以最先坐爆2个气球的代表队胜出，共四个队获奖。
4.官兵捉贼
用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸 人数：4个人 方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。 兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制
5.拍七令
用具：无 人数：无限制 方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚唱歌。 兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。
6.顶气球比赛
道具：气球一个、绳子一条 参加人员：两组对抗（每组一般为3人到7人）游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。（注意只能用头，不能用身体的其它部位）
7.篮球对抗赛（时间25分钟、科多队同时进行）
8.踢毽子比赛
9、至于其他表演活动另行安排 。
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一、前言
做为一种特殊类型的报纸，校报在传播校园新闻信息、引导校园舆论走向、丰富校园文化生活等方面发挥着重要的作用。对于一座发展中的高等院校而言，创建自己超前的教育理念和文化品牌，既是院校内在的灵魂所在，也使院校的精神内涵得以传承。校报是学校宣传自已的窗口，是学校对外开放沟通交流的桥梁，校报是校园文化的载体，体现着一所学校的精神风貌，能够丰富校园文化内容，为了促进校报的发展，特制定校报策划书。
二、奋斗目标
组建一支和谐、高效率、高素质的编辑团队，有自己的团队文化和业余生活，确立校报编辑部在学生组织中的地位和影响，明确校报在学校工作中的具体作用，调动成员的积极性，充分利用自身资源，关注校园活动，及时传达校园信息，进行全方位的采访工作，做好校报对内对外的宣传媒介,创建几个新的品牌栏目，有固定的读者群。
三、现状分析
表面人多事少，其实人员并未充分利用，缺乏团队意识。学生参与报纸工作太少，学生虽有心做事，但总未见有事可做，人员长期闲置积极性不高，分工尚不明确，学生与老师交流太少，机构混乱，吸纳新成员大部分尚未接触实质性工作。记者证未充分利用，新闻采访力度不高，与学生会社团联系甚少，新闻线索不足，学生活动现场采访报道情况几乎没有,新闻深度报道可以说根本就没有。目前成员缺乏发现新闻素材和对校园新闻的敏感度。
四、机构设置
编辑组：下设二版、三版、四版。
负责新闻整理分类，文字编排校对，，最终形成完整的报纸方案。
新闻组（记者团）：主要负责采访任务，深入各系部社团采访学生活动，采访优秀教师学生，并整理成稿子。
美编组; 版面设计,图片编辑，及报纸的风格走向等。
秘书处：负责外联工作，规章制度制定，会议考勤，报纸发放，稿子收集整理分类。记录内部人员投稿及入选稿件数量。
五、人员分配
以07级意见作人员分配
六、板块设置
第一版：校园重大新闻
第二版：校园新闻
主要内容：主要以大学校园新闻为主和与大学生有关的新闻,做新闻调查,采访优秀教师，报道优秀事迹，获奖喜讯。第三版：校园生活
主要内容：院系重大集体活动。各系教学类活动的开展、及其他类型的集体活动。各系部举办的各类学生活动，各种公益活动。
专题报道：每期一个专题,针对大学校园中的热门事件或现象进行采访报道，分析深入报导。
第四版：校园文艺
主要内容：刊登学生中的优秀作品，文学评论，散文随笔，杂感，随笔，日记。一切奇思妙想等，题材不限要求原创，心里成长故事，生活图片，脱离纯文化、纯感性的思路，注重人性注重哲理。
七、主要栏目设置
名师风采：采访学院中优秀的教师，年轻有为，默默耕耘，在学术上有所突破，教学方法中敢于创新的教师，介绍教学经验，让更多的人了解学院的优秀教师。
人物专访：在本职工作之外在某方面有突出亮点，对大学生有积极榜样作用的人物，采访他们如何实现自己的人生价值，如何确定自己的人生目标，介绍他们成长经历，以期对大学生有借鉴意义，并在人物专访版中从各个方面评析，让大学生从中受到启发。
秋实信箱：与李老师加强联系，关注学生中的普遍心理问题，栏目旨在引导他们更好地认识自己，以积极的心态去学习,生活，更健康地成长。好书推荐：每期推荐一本好书，旨在向同学介绍好书，培养同学们的阅读兴趣，受益终生。
靓鉴：挖掘同学中的美好图片，配带富有诗意的语言，美化版面，贴近学生。
校园英语（计划栏目）：主要以日常趣味口语为主 ，弥补大学生普遍的动口能力差的现象，转载原版英文文章等等。
另外根据需要和发展思路成立新的栏目，在这方面要大胆创新，创立品牌栏目。
八、近期工作安排
1、将队伍组建起来，逐步步入正规划，建立新成员档案，发放记者证，召开全体成员会议，人员安排到位，制定具体工作分工，调动全体成员的积极性。
2、制定确切例会方案，报纸确版一周前召开编前会，做好下期报纸准备工作，整理已有资源，做好任务分工，制定下期主题。报纸出版之后马上召开报纸总结会议，对上期报纸进行评价总结，扬长避短。
2、召开“校报学生会见面会”，目的加强与学生会的工作联系合作，为校报提供各类新闻线索，各系部学生活动及时通知编辑部记者进行现场采访，做好报纸宣传工作，增加稿子来源，推荐优秀学生作为采访对象，施加一定压力使报纸发放到位。
3、举办一次全校范围内的征文比赛，调动全员学生对校报的关注度，主题待定。
4、进行几次有意义的专访。
5、制定相应的规章制度
九、奖罚措施
秘书处具体负责此项工作，包括例会考勤，投稿及入选稿子数量等。要求成员每两周至少交一篇稿子。对于多次迟到旷会者，给于除名处分，累计三次不交稿者，给于除名处分。年终依据入选稿子质量和数量评出优秀编辑记者，颁发相应荣誉证书。另外个各版面分工明确，出现错误追究到个人。具体处罚奖励细则依据规章制度。
十、成员待遇
依照纳新时承诺，依照平时工作表现态度及成果，每一学年进行一次工作总结，评出优秀个人，颁发相应证书，对于任职期间合格者颁发相应的聘书。
十一、出报流程
校报主管领导安排主要任务→编前会→记者→编辑→美编→校报主管领导审查→完善→样报校对→编后总结会
十二、队伍建设
1、组建队伍，有自己团队文化，加强各版成员之间交流，组织业余活动，丰富业余生活组织几次文化活动，加强内部成员之间的了解，不仅仅建立工作关系，更有一种朋友关系，多了和谐，才会有更高的效率。
3、组织人员编印内部学习资料—校报人员基本学习手册，涉及新闻人员基本素质要求，版面设计技巧，报纸编排技巧，新闻采访编辑技巧等，以此为基础不断完善发展。
4、征得老师同意，个别栏目可作为团队共办栏目，所的稿费作为团队活动经费，可购买活动奖品或生日礼品。
xiexiebang.com范文网(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)
推荐第7篇：校报记者团茶话会策划书
校报记者团2013—2014学年度茶话会
活
动
策
划
书
校报记者团
2013年12月03日
一、活动主题：XX校报记者团2013—2014学年茶话会。
二、活动的背景：为了丰富校报记者团成员们的课外娱乐生活，在
繁重的学习之余有尽可能多的娱乐时间，同时为成员们创造交流机会，加强成员间的相互了解，培养大家的相互合作意识，校报记者团组织举办一次茶话会。
三、活动的目的及意义：本次茶话会不仅会丰富成员们的课余生活，
培养成员们积极向上的情操，加强成员之间的了解和沟通，以便交流经验，取长补短。为所有爱好自己动手的成员提供一个展现自我的平台，增加对彼此更深的了解。同时也考验了成员之间的配合与协作能力，在娱乐活动中相互学习、谈经验，同时培养了他们的竞争意识，以便于后期他们更加积极的创作稿件。通过本次茶话会，进一步发挥了校报记者团在各种校园活动中的重要作用，扩大了校报记者团在此类活动中的影响力。给广大成员们提供一个更好地交流、学习和娱乐的机会。
四、主办:XX学校编辑部。
五、承办:XX校报记者团。
六、活动时间:2013年12月15日。
七、活动地点：A教教室，具体地点暂定。
八、活动对象：校报记者团所有记者、通讯员。
九、活动形式：谈经验，同交流，各学院通讯员、记者进行才艺表演。
十、活动流程：
（一）、工作人员：
由校报记者团负责人，三部部长负责整个茶话会组织、活动过程服务等工作，包括教室的事先确定和活动后的清洁，活动过程中服务广大成员、活跃现场气氛、主持活动等过程。
（二）、茶话会前的任务及工作分配：
1、茶话会前期工作：
主要完成通知、节目收集、茶话会教室等的确定；完成茶话会所需物品的采购与参与具体成员数的统计；对所需经费作出合理预算（组宣部负责）。
2、茶话会后期工作：
（1）费用处理
（2）书面总结
十一、应急措施及注意事项
1、如因教室借用不合适等原因，活动不能正常进行，根据具体情况将茶话会推迟。
2、无论遇到何种情况，要推迟茶话会时间，都应向老师和同学们说明。
3、如遇到突发问题，负责人、各成员机动处理。
XX校报记者团
二〇一三年十二月十五日
经费预算：
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漳州师范学院经济系11统计2班‘‘校报分发’’
活
动 策 划 书
主办单位: 漳州师范学院经济学系团委
承办单位: 经济学系11统计学2班青年志愿者服队协办单位: 经济学系青年志愿者中心
一·活动主题:
校报进宿舍，真情邮递员
二·活动背景:
校报作为一份贴近大学生生活，反映我们真实情况的文字媒体，让每个同学能及时了解学校情况，作为一名志愿者，我们应该致力于服务师生，服务社会，让校报进宿舍，让志愿者的真诚温暖每个人。
三．活动目的：
1.志愿者活动有利于提高学生自身实践能力，也有利于展现当代大学生的爱心，带动校园精神文明的建设；
2.该活动有利于宣传并展现志愿服务的组织精神，有利于公益精神在学生中的树立和推广，有利于提高志愿者中心在全院的地位
3.围绕服务精神，志愿者通过分发报纸提高交涉能力，礼貌待人。
4.提高校报的宣力度传和班级集体活动意识。
四·活动时间: 2012下学年1到18周 周五晚 19:30至21:30
五·活动地点:漳州师范学院瑞京及白宫及研究生宿舍楼
六·活动对象:经济系11统计2班全体同学(每次15个人)
七·活动开展阶段
(一)前期准备阶段：
1.书写活动策划，上交审批；
2，班级宣传，负责人负责点名，并将参与者分组。
3．在芙蓉餐厅准时集合。
(二)活动开展阶段:
1.让同学7:30分准时在芙蓉餐厅集合
2.到达工作地点后，领取报纸，负责人分组。
3 以小组为单位，分别派发瑞京，白宫，研究生宿舍。
4.工作过程中如果有什么难题及时与负责人商量
5.负责人现场拍照以作留念,并存档；
6.工作后进行总结
八．活动经费:无
九．活动规则：
1.在工作岗位上要求每个人忠于职守，不擅自离位，若有特殊情况告知负责人林之楠；
2.以真诚的态度面对工作中的每个人；
3.保护好公共产品，不喧哗，不吵闹，不偷懒。
4.注意文明用语，礼貌待人，不影响宿舍人员的正常休息。
十·活动可行性分析:
周五晚上同学一般都有时间，而且统2班志愿者队伍作为本次活动者，秉着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，借此机会锻炼提升自我志愿服务精神。 并在进宿舍之前得到了楼管以及老师的许可。
十一·预期效果:
1.可以使得班级同学得到实践经验，增进同学间的交流。
2, 将分配到的报纸分发到各个宿舍，并始终保持良好态度，维持志愿者
形象。
十二·注意事项:
1.活动期间发生冲突负责人要灵活处理，寻求全面的解决方法；
2.活动期间注意安全；
3.提前安排好人员；
策划人： 漳州师范学院经济系11统计二班
时间:2012年2月17号
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开展路线教育重实效，转变学校作风抓细节
根据《临洮县教育体育局深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》精神， 3月25日，党的群众路线教育实践活动动员大会在我校如期召开，主要任务是深入学习领会省、市和县委、教育党委重要指示精神，启动和部署本单位教育实践活动。
启动会上，教育局党委副书记苟永杰做了重要讲话，苟书记强调：提高思想认识，加强学习。开展群众路线教育实践活动，是十八届党中央的重大战略部署。教育系统深入开展群众路线教育实践活动，必须全面深刻学习《关于搞好全县学校党的群众路线教育实践活动指导意见》的精神，学校要深入贯彻：“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，紧紧围绕实施教育追赶战略和“五年争上游、十年创名县”的总体目标。着力解决班子成员和教师队伍“四风”方面存在的突出问题。高度重视学习教育。要把深入学习贯穿始终，从实际出发，丰富学习内容，深化学习效果。采取领导带头学、个人主动学、专题交流学、典型引导学、警示教育学等多种形式开展学习活动，集中利用一周时间，重点学习中国特色社会主义理论体系，组织党员教师认真学习《党章》和党的十八大和十八届三中全会精神，认真学习习近平总书记系列重要讲话及中央和省、市、县委有关会议、文件精神，认真学习党的光辉历史和优良传统。要求在职教师认真撰写读书心得笔记，进行心得体会的交流，结合双联活动，落实贫困、学困生的帮助。开门搞活动，广泛征求意见。把听取意见贯穿始终，坚持开门搞活动，多渠道、多形式、多层次，面对面、背靠背、心交心，广泛深入征求教师和学生家长意见，发放征求意见表、设置征求意见箱、召开座谈会、上门访谈、开通专线电话等方式进行。重视平时工作中了解和发现的问题，对征求到的意见建议进行分类整理，原汁原味反馈，为对照检查、开展批评、解决问题打好基础。学校领导要带头做好示范作用。班子成员既要开展深刻的自我批评，又要开展诚恳的相互批评；既要敢于直面问题、敢于“揭短亮丑”，又要实事求是、出以公心，真正红红脸、出出汗，使心灵受触动、思想受教育，不参杂私人恩怨，不搞帮派斗争，达到“团结-批评-团结”的目的。
结合学校工作以追求高位教育为目标，以群众路线教育实践活动为切入点和突破口，校长卜登碧做了全面细致的安排部署： 一要把学习教育摆在突出位置。切实做到带着问题学，围绕重点学、贯穿始终学。要正确处理好工学矛盾，扎实开展“领导深学做表率，教师自学讲体会，专家助学讲理论，教师帮学讲事迹”，要积极参加“党员干部作风怎么办，联系服务群众怎么干”主题大讨论活动，开展“修师德硬骨气，精业务足底气，纯作风扬正气，强干劲塑精气，创业绩聚人气”的主题实践活动。二要深入教学一线。紧紧围绕领导班子和教师在作风建设方面、特别是“四风”方面存在的突出问题，紧紧围绕群众反映强烈的突出问题，真正到教学一线去、到群众中去，广泛征求意见，了解一线教师对领导班子践行党的群众路线、改进工作作风的要求和期盼，保持与教师的密切联系。三要切实完善加强师德教育，严肃工作纪律。努力要求教师做到“十不”：不脱岗、不扯闲谈、不购物、不聊QQ、不打瞌睡、不提手包、不玩游戏、不坐着上课、不端着茶杯上课、上课不玩手机。
为了确保路线教育实践活动取得实效，党支部制定了具体细致的学习计划，积极组织全体教师开展一周的集中学习，并组织开展了一次现场教育， 4月3日由学校党支部组织全体党员、班子成员和各年级组长，共计二十多人，参加“缅怀先辈，学会感恩”清明节祭扫烈士墓活动。通过祭扫“烈士墓”，抓住契机进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育，树立正确的世界观，人生观，价值观，从而更加珍惜现在的工作条件，努力工作，认真贯彻学习党的群众路线教育精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。由于这次教育实践活动的主要任务是聚焦作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。所以我校的教育实践活动，必须找准并解决在“四风”方面存在的突出问题。学校班子成员围绕“四风”进行了自查，党支部向全体教职工发放了意见征求表，结合日常的交流、访谈，充分听取了教职工的意见建议，深入了解班子成员在“四风”问题上的表现。从调研情况来看，大家普遍认为，学校领导干部作风的总体情况是好的。在贯彻中央“八项规定”、反对“四风”问题上，采取了很多措施，做了很多工作，取得了一定成效。但我们也必须清醒地认识到，“四风”问题仍有不同程度的表现：在形式主义方面，主要是有些工作、活动流于形式，工作布置了，但缺乏指导、帮助；有时行事较主观，开展工作的方式较简单，忽视了教职工的需求；“老好人”现象仍然存在，批评和自我批评流于形式，相互之间好话、赞扬多，建议、批评少；有时以业务工作繁忙为由，放松了自身的学习；抓思想政治学习有时也流于形式；服务教师专业发展的针对性还需加强。在官僚主义方面，主要是对教职工反映的困难和问题，有时缺乏主动协调解决的意识；深入教育一线不够，与师生沟通不足，需及时了解教工思想、工作存在的问题，有针对性地予以指导、帮助；有时想当然安排工作，会出现“领导动动嘴，教师跑断腿”的现象。在享乐主义方面，有时停留于固有的工作方式，创新意识不够强、思想不够解放。在奢靡之风方面，主要是勤俭节约的意识还需加强，教育经费需更规范更科学地使用，教育设备的有效使用还需突显。 自开展党的群众路线教育实践活动以来，学校全面把握教育实践活动的重要原则。在开展路线教育实践活动中始终遵循以下原则：始终坚持主题不变、镜头不换。始终围绕“为民务实清廉”的主题，结合本单位实际，以“办人民满意的好学校”为主线，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，聚焦解决“四风”方面的突出问题。始终抓住活动的重点工作。教育实践活动的有效性在于突出抓好联系、服务群众。党支部一方面要严格按照要求做好“规定动作”，更要结合单位实际，创新形式，做好“自选动作”，使教育实践活动成为真正“利民、益民”的活动。始终体现“重实际、出实招、求实效”的要求。党支部要围绕“办人民满意的好学校”的主线，针对学校具体情况，以更加贴近群众的感受、期盼为要求，突出一切从实际出发、一切从解决问题出发、一切以群众感受为衡量标准，注重教育实践活动的有效性，确保教育实践活动与学校教学工作两手抓、两促进。
随着教育实践活动的开展，我们一定要拿出习近平总书记所说的“猛药去疴、重典治乱的决心”和“刮骨疗毒、壮士断腕的勇气”，进一步深入查摆“四风”问题，借路线教育之东风，推动教育教学上台阶、上水平。
推荐第10篇：校报征稿
校报征稿“九九”重阳节，浓浓敬老情
——我校高中部团总支重阳节赴社区开展敬老活动
为了发扬“重阳敬老”的优良传统，继承尊老、爱老美德， 2010年10月16日，在一年一度的老人节——“九九”重阳节来临之际，我校高中部团总支组织高
一、高二年级学生志愿者40人，来到凤凰北街爱心老年公寓，进行敬老活动。
同学们举着“九九重阳节”、“尊老”、“敬老”、“爱老”、“助老”等牌匾，排着整齐的队伍，在小区内进行敬老爱老宣传。他们给老人们带去了苹果、梨、香蕉、桃子、牛奶、葡萄等水果。还自带抹布、笤帚、簸箕等用具打扫卫生，最令人感动的是，同学们与老人们亲切谈心，他们一句句温馨关怀的话语，使老人们流下了感动的眼泪。
我校历来重视学生的品德教育，善于把德育融化在日常学习、生活当中，使学生随时随地受到美好品德的熏陶。这次敬老活动，正是这种品德教育的具体体现。
（李宝好供稿）
阳光体育与健康同行
——第四届全国阳光体育冬季长跑银川市起跑仪式在我校高中部举行
2010年11月15日下午,在我校高中部操场上，悬挂着“我阳光、我运动、我健康、我快乐”、“让运动成为习惯、让生命更加精彩”等巨幅标语，高一年级学生整齐排列在操场中央。由银川市教育局主办的第四届全国阳光体育冬季长跑银川市起跑仪式在这里隆重举行。
参加这次仪式的有银川市教育局领导、区县教育局领导、银川市
直属学校的校长。
银川市教育局潘局长主持仪式。市教育局马局长作了重要讲话，他鼓励同学们努力学习、强健体魄，成为国家的有用之才。教师代表肖峰在仪式上宣读了关于坚持长跑，锻炼身体的倡议书。学生代表也作了题为“让运动诠释生命的美丽”的发言。
最后，参加仪式的全体领导与高一年级全体同学一起，排着整齐的队伍，沿着操场的跑道，迈开了冬季长跑的第一步。
（李宝好供稿）
进一步凝聚学校与家庭的教育合力
——我校开办第75期家长学校
2010年11月13日，我校高中部组织高一年级家长，开办了第75期家长学校。
于全高副校长首先给家长们讲了高一年级学生学习的特点以及高一家长在辅助孩子学习时应该注意的问题以及一系列方法。然后，刘喜林校长向高一家长讲了学校的整体要求和对高一学生采取的一系列教育教学措施。
最后，学校请著名亲子教育专家、国际十大培训师之
一、香港维多利亚工商管理学院客座教授、艺博文化教育培训创始人戴东先生给全体家长做了专题教育讲座，针对高一年级学生的学习和教育，作出了许多行之有效的指导，给家长们留下了深刻印象。我校还聘请戴东先生为银川唐中家长学校名誉校长，并给他颁发了证书。
我校历来重视凝聚学校与家庭、社会的教育合力，通过不断地努力，逐步使家长成为了学生成长的得力帮手。
（李宝好供稿）
成长的印记
——银川市中学生第三届十八岁成人宣誓仪式在我校举
行
2010年11月12日下午，银川市中学生第三届十八岁成人宣誓仪式在我校举行。参加仪式的有：自治区团委副书记王伟、银川市文联主席郭文斌、银川市团委副书记刘婧、我校刘喜林校长，还有我校高三年级的老师以及部分学生家长代表。
仪式在雄壮的国歌声中开始。背景音乐传出“十八岁向世界证明我行！十八岁，向世界呐喊:青春万岁！”充满朝气的声音。师长代表、银川市文联主席郭文斌向同学们送上了“青春寄语”、传递祝福。接着，唐中高三年级部主任祁学明代表老师向同学们表达了寄予同学们厚望的心声。然后，家长代表向学生代表赠送成人礼物。
在学生代表发言后，各班团支部委员代表本班同学进行成人贴卡仪式。最后，仪式在同学们铿锵有力的成人宣誓声中结束。
（李宝好供稿）
理想与奋斗
——中科院郝柏林院士来我校讲学
2010年11月24日下午，一位鹤发童颜精神矍铄的老者站在我
校高中部多功能厅的讲台上，面对台下整齐而坐，凝神静听的高一学生，声如洪钟，侃侃而谈。他就是应邀来讲学的年逾古稀的理论物理、计算物理学家、中科院的郝柏林院士。
郝院士从自己的青少年时期讲起，讲到了当个人志愿与国家需要不相符时，要以国家需要为重，认真培养对国家需要的专业的兴趣；讲到“*”混乱时期，自己如何顶住压力和干扰，静下心来做学问；讲到对知识要学以致用；讲到对一些不良嗜好，如抽烟、受网上不良信息的诱惑等等，应该以坚定地意志和定力去克服；讲到现代青年学生对人生大事，要多一些自主，少一些依赖，要多培养责任感和独立生活的能力。最后他勉励同学们：无论在如何艰难困苦的环境下，都应该以积极的态度认真思考人生，不懈地坚持，顽强拼搏，努力奋斗，才能创造光辉灿烂的人生。
接着，郝院士回答了同学们提出的许多问题。有学生问到：“是什么动力使您在困难坎坷中仍然不懈地追求理想？”郝院士说：要培养对研究对象浓厚的兴趣，培养顽强的意志，心中装着国家的需要。当学生问到“您认为文理分科好不好”时，告诫同学们，要在钻研主要学科的基础上，广泛涉猎其他学科的知识，才能全面发展。
不知不觉中，华灯初上，天色渐晚，可同学们提问的意兴尚浓，而这时这位年逾古稀的老人已在台上站了近两个钟头，刘喜林校长只好宣布停止，他号召同学们争取做一个像郝院士那样品德高尚、学问精深的国家栋梁。讲座在同学们经久不息的掌声中结束。
（李宝好供稿）
第11篇：校报作文
那一次，我学会了节约
八年一班刘志强
节约，说出来是那么容易的两个字，但真正做的时候，又有几个人能像说的那么容易呢？经过那一次之后，我终于明白了节约的重要性。
那是一个晴朗的早晨，我一大早就被妈妈叫起来帮她洗衣服，我的工作是换水。虽然有点累，但我干的还是很起劲。一桶一桶的往外拎，换过第一遍后，我看了看第二遍还能见底的水，只有点变色，但完全可以洗完剩下的衣服。可我却不顾妈妈的阻拦，毅然吧第二盆水倒了出去。就这样又接连到了两盆，缸终于也干了。当我抽水的时候，我呆住了，居然没电了，时妈妈的“怒火”在也压不住了：“一天不来电看咋整”。我不敢说话，只是一个人呆站在那，我心想：“这回坏了，全家人一天都要渴着了，连饭也不能做了，赶紧来电吧！”就这样，我们家挨渴挨饿了一上午，直到下午，它终于来电了，我飞一样的跑到外屋，赶紧抽了一缸水，如饥似渴的喝起来。
在那一次，我学会了节约！
那一次，我学会了奉献
八年一班王洪超
老爸的手机来了条信息，老爸说：“是校讯通说，明天返校。”我听了这个消息有些害怕！
害怕是因为返校要检查作业的，我还没有写完。于是，我开始写。我写了一天终于把剩下的也写完了。“起床了，起床了，一会儿就完了，我揉揉眼睛坐了起来，一看已经7点半了，这时我才想起8点半必须到校呢，再说我还要去集上坐班车。我毛毛愣愣的饭也没吃，用手叨持一下头发就走了。当车子刚要开起时，一位老奶奶上车了，但车上已经没有座位了，他只能站着。车缓缓开起了，老奶奶晃的厉害。我心想，万一把老奶奶摔倒了怎么办？于是，我站起来，搀着老奶奶坐到了我的座位 ，我站在她的旁边。
这位老奶奶看起来很慈祥，于是我便与她聊天，我们聊的很开心。渐渐从陌生人变成像多年的朋友，是忘年交。
我懂得了，“帮助别人，快乐自己！”就像歌里唱的一样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
第二期校报
那次让我铭记于心
于红梅
对初中生来说，在十几年的人生历程中，已经经历了很多事情，每每回忆那些事情总感觉历历在目。往事如歌，总有些让人的心灵为之震撼的故事，总有些让人不由得自省和深思的故事。
在刚上七年级时，新的环境，新的老师，同学，但没变的是一周一次的升旗仪式，还有在国旗下演讲。在我看来演讲的学生，声音动听，演讲精彩，可我的内心还有一点点的羡慕。希望自己也能演讲一次。可奇迹竟降临到我的头上。那次，国旗下的演讲是我，
除了高兴激动之余还有害怕。老师把演讲稿递给我，让我多读几遍。在我拿着演讲稿时，说话的声音有点哆嗦，最明显的是我的手跟脚都在不由自主的哆嗦起来。第二节课我都没有心思听课，脑子里全是：“如果我读不好怎么办？读错了怎么办？中间卡壳又怎么办？”总之我是没有好下场的。铃铃铃！第二节课的下课铃声响了，我却突然有一种想要逃跑的感觉，没办法硬着头皮上了。在读完了，长叹一口气，尽量是自己平静下来。字音读准，演讲不下来，老师对我说：“读的不错，很好”。我有一种如释重负的感觉，很轻松，那双冰冷的手慢慢的温暖过来。我知道，我读的没有她们有感情色彩，没有她们的嗓音动听，而我也是用尽我最大的努力去完成老师教给我的任务。
我曾努力过，战胜过困难和恐惧。岁月如歌，前进路上的每一个音符，每一个脚印组成的是悲歌也好、欢乐曲也罢，无论是我们青春燃烧的节奏，也是我们花季生命所留下的轨迹！
第一次做饭
李云志
每次我看见妈妈把可口的饭菜端上饭桌的时候，我的口水就止不住地流出来。我突发其想：也想体验一下做饭的感觉。于是，我自告奋勇的对妈妈说：“妈妈，今天的饭我来做吧！”妈妈用疑惑的眼神看着我，对我说：“你行吗？”“如果我不会，您可以教我啊！”我自信地说。妈妈终于答应我了。
妈妈告诉我：“你先自己做着，不会的时候自己想想妈妈平时是怎样做的。”然后妈妈就出去了。首先，我想了想今天要吃什么，于是决定吃西红柿炒鸡蛋。我从柜子里拿了几个西红柿，洗干净，就切了起来。我开始还能耐心的切着，可是到后来，我看切的西红柿有厚有薄。妈妈切的时候，西红柿都是一样薄厚，于是我就从新切起来。这回，我切的西红柿比上回好。然后，我打开炉子，生上火，拿了几个鸡蛋，往锅里浇了点油，我把鸡蛋往碗边一磕，嫩黄的蛋心从壳里流出来。我赶紧拿了一个碗接着，蛋黄流入了碗里，我拿了双筷子把西红柿也倒进了锅里。我拿了个勺子在锅里搅了搅，把锅盖盖上了。过了一会儿，热气从锅里冒出来了。把锅盖拿开，诱人的香味也冒了出来，用勺子搅了搅，关了火，把西红柿炒鸡蛋倒入盘子里，我又摆个好看的造型。把盘子端到饭桌上。妈妈尝了尝，说：“味道还可以，不过你好像忘了放盐。”这时我才想起来，由于炒菜的时候着急忘了放盐了。不过，我下次一定要努力，争取把饭做得更好吃、更可口。
通过这件事，我明白了要仔细观察身边的每一件事。要是我平时不观察妈妈是怎样做饭的，那我今天也不会做出这样的饭菜。不要小看生活中的每一件小事情，有可能是你的一个锻炼的机会。
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那件事激励着我
九年一班吕艳丽
生活中的事有许多许多。又带给我们快乐的、伤心的、自豪的……而那件事，让我迈出了人生的第一步，让我学会了坚强！
小时候滑轮无疑是项有趣的运动。每当我看见小朋友们滑得犹如鱼在水中穿梭般时，我便心动了！但是，我却不会滑。每次穿上滑轮都是以几个跟头和哭喊最后以失败告终。终于，我忍耐不住小伙伴的冷嘲热讽，家长的再三鼓励，再一次穿上那滑轮鞋，不用说，肯定少不了十几个跟头！
午后的阳光火辣辣的，风儿也不乖，一切都好像在和我作对！我穿上那滑轮鞋，迈出了一步，脚开始向四方分散，马上就坐到了地上。就这样反反复复无数次，风累了
不吹了，太阳累了不晒了，爸爸也累了不陪了。只剩下我一个人，无助地坐在地上，不知如何是好。我又尝试了几次站起，却都被地球的吸引力吸了回去。我无数次投入大地的怀抱之后。我不耐烦了，坐在地上稳好重心，一个猛地站起来，立在了地上。“我站起来了，我站起来了！”我受到了胜利的喜悦，欢呼着。我又用同样的方法走了几步，都很顺利！脚步再横七竖八的向不同的地方延伸，再延伸……引力似乎也放过了我。我接着迈出了许多步，都无比顺利。啊！我终于学会了轮滑。虽然腿上已经伤痕累累，鲜血曾无数次流出，但在此时此刻，那些都不疼了。都被一种奇妙的感觉所覆盖了，那就是成功，是一种令人兴奋而欢呼雀跃的成功！
人生就像一杯咖啡，有苦也有甜，而甜是需要付出的，我真的感谢那几个生冷的跟头，虽然疼却充满着无限的动力！当我现在看着妹妹学轮滑，我告诉她一定要坚强，只有坚强才有可能克服那些挫折，重扬风帆。而我则更加忘不了那件事，让我在今后的道路上学会坚强……
第一次走夜路
七年二班李云捷
我们都有过“第一次”：第一次读书，第一次看动画片，第一希自己出门，第一次帮妈妈做事……我也有过“第一次”，而那一次真是“惊心动魄”。
一个夏夜，我独自一个骑着自行车去山上找妈妈。
我看见西面的落日余晖快没有了，我好担心妈妈，于是我做了一个决定——去山上找妈妈。刚刚去的时候，天色还有一点余光。天空石火色的，一片一片的火烧云在向你观望，好像在告诉你：小朋友，天色晚了，快回家吧！我并没有听从它们劝解，猛地向前冲，可是到了山上，我没有看到妈妈，料想：妈妈一定是回家了。这时的山上空无一人，天色渐渐地变黑了。
我把车子掉了个头，赶紧回家。那时的天空像个无底洞，似乎要把你给吸进去一样。四周的树叶沙沙作响，甚是恐怖，我总感觉后面有个人在跟着我。我回过头去可是他又没影了。当我转过来，他又出现在了我的身后。我的心里怕得要死，急忙骑车。车子像飞起来了一样，到了村子的时候，我的心才得到了一点缓解。这时的心里才松了一口气。
爸妈问我：“怎么这么晚才回来，大黑天的不怕呀！”我无所谓地回答了一句：“不怕，我是谁啊！”可是他们哪里知道我刚刚度过了一个怎样的“惊心动魄”。
每个人都有“第一次”，让我们好好的记住那个难以忘怀的“第一次”吧！
难忘那段时光
七年一班王旭新
光阴似箭，日月如梭，转眼间小学生活已悄悄溜走，我们已经成为了中学生。不再过儿童节，迎接我们的是五四青年节。有的人对过去的小学生活充满了无限眷恋，总是难以忘怀。但我却并非如此，也许你觉得我很“另类”。我认为那过了的童年的纯真快乐的美好回忆应存放在心里，现在的我们应学会珍惜眼前的时光，也许一件事，一个人都会成为你的珍藏记忆。
踏进初中的大门，一股清香沁人心脾，我永远会记住那段时光。
崔老师，七年一班班主任，我的语文老师。他总是挂在嘴边的一句话：“我真是给你们又当爹又当妈。”
一个忙碌的身影，总是出现在我的眼前。开学的第一天，个子中等，戴着一副
眼镜，脸上总是挂着笑容安排座位，发新书，安排床位，办学籍……一大堆的事等着他忙活。望着那背影，总觉得亲切又熟悉。
正式上课的那天，第一节语文课，他以幽默的方式领着我们探索知识的奥秘。他还时不时地给我们讲几个他小时候的故事，让我们养成节约的好习惯。他还问起我们吃得咋样，宿舍冷吗？他那一声声的问候，让我们觉得无比亲切。我从小血热，到了秋季，手就会扒皮。不巧在学校的时候老毛病有招上了我。迫于无奈，只好鼓足勇气找班主任街手机给我爸电话，班主任不仅痛快地借给我，他还是常问我手的情况。当我学习进步时，他会投来欣慰的目光。当我成绩下降时，他会说出鼓励的话语。当我做错事情时，他会用责怪的目光看着我。在学校，他就像七一班的家长，让我们这些第一次住校的孩子感到无比幸福和温暖。
我们在他呵护下走向了成熟！
难忘那段时光
七年一班 吕红阳
我姥姥住在远方的乡下，哪里风景优美。但我不常去，只是在夏天里的暑假里去几次罢了。在那个地方的人们整天优哉悠哉，过着无忧无虑的日子。我到那儿更是放纵。
在姥姥家的那个地方，家家户户都会早起，既然来到人家那去了，怎么着也得入乡随俗啊！我也跟着姥姥七个大早，当然是对于我来说。
起床后第一件事是要喂大鹅。那每家每户都有鹅，在那里养鹅可算不上什么稀奇事。那里的鹅比较白，脖子细，手掌红，特别美。
第二件事是放风筝。早饭后，我拿起风筝奔向原野。轻柔的风在原野上徘徊，虽然风很轻，但让风筝飞得很高很高。直到看不见我狂奔在原野上，像脱了缰绳的野马。又像是笼中之鸟分向天空，又像是天空中的风筝任由我飘，飘到一个没有烦恼的地方。累了，倒在原野上望着天空，白云似乎没有了烦恼，此刻我还仿佛身在其中。
第三件事是吃“大餐”番茄炒饭是我最喜欢的，当然除了主食外还有饮品，我
最爱喝的酸奶。又时候我还会去爬树，但是每次都会挨训，尽管挨了训，我还是会找到其中的乐趣。
晚饭后，天色早已暗淡下去，月亮爬上枝头。我和姥姥每天在这个时候坐在院子里品着花茶，赏着圆月，多 美好的生好啊！
难忘那段时光
七年二班王慧妍
每个人的一生都经历了许许多多的事，但那段时常浮现在脑海中的光阴是最值得我们去回味、珍惜的，那就是我们的童年。
有人说，童年的石锅是无知和幼稚的。也有人说，童年的时光是天真和烂漫的。还有人说，童年时光是活泼和可爱的。。。。。。但我却不这样认为，我童年的时光是充满欢乐和洋溢智慧的。
那时候的我，是一个什么都不懂，什么也不问的乖孩子。但在妈妈的眼中，却是一个不爱学习，不思上进的坏孩子。为了让我改掉胆小、不爱学习的坏毛病。妈妈想出了一个非常好的办法：让我在玩耍中学知识。
就这样，我在玩耍的时候，妈妈总会时不时地问我几个问题。说来也怪，当时，如果我答不上来的话，我就会去找哥哥寻求帮助。有一个问题我记得十分地清楚：“乖女儿，你的理想是什么？”“嗯个，哥哥，什么事‘理想’啊？”我充满不解地问。哥哥放下手中的笔对我说：“理想嘛，就是将来你长大了想做什么。比如：商人、工人、护士。。。。。。还有
其他的职业。小妹，那你将来想做什么呀？”
“当老师！”我毫不犹豫地说了出来。
这时妈妈走进来，说：“慧岩，既然你想当老师，就要用实际行动来实现，知道吗？你要好好的学习知识，老师是一个知识渊博的人，这样才可以做一名好老师！”。。。。。。
如今，我已是一名七年级的学生，学习成绩可以说是名列前茅。但这所有的一切，都可不开妈妈，更离不开我至今都难以忘记那段时光——童年。
那忘的那一段时光
七年一班任志新
我向往的那段时光，时刻在我的脑海中浮现，那时是那么的快乐，在田间奔跑，大树下歌唱，在草丛中捉迷藏。时光像流水一样快，但却流下了美好的回忆。
回忆起那一刻，真快乐。我正向家里走被小伙伴叫住，到了地方菜明白，原来是“野外餐”
于是，我们忙了起来。四处的寻找木材，我想到了一个怪主意，爬上树去砍树枝，我的这个主意可闯祸了，在上树的时候被树枝刮到了，我们大家笑了。我们架起铁锅，点燃树木，在快乐中游戏。锅中的野菜啊！四周烟雾弥漫，我们什么都看不见了，在烟雾中游戏。不一会，烟雾散去了。我们看着对方黑黑的脸都不由的笑了。
我们是不是很淘气。在快乐中成长，在游戏中欢笑！
第12篇：二版校报
二版
太和六中“书香校园”文化建设扎实推进
“书香校园”文化建设作为一项系统工程，太和六中从2013年9月份出台实施方案以来，各项工作扎实推进，书香校园文化建设开展的轰轰烈烈。
1.“汉字英雄”大赛：汉字是是中华传统文化的基础和重要组成部分，《新课标》要求初中生要掌握3500个汉字，高中生掌握4000个汉字。汉字的掌握量是检验一个学生语文素养水平程度的一项重要指标，为此，我校的书香校园文化建设从检验学生的汉字掌握情况开始。
2.“经典古诗硬笔规范字”大赛：掌握汉字，不仅限于能读会写，书写规范是《新课标》对汉字掌握的硬性要求。为此，我校结合“读经典、背名句”活动，开展了以古诗词为载体的“经典古诗硬笔规范字”大赛。
3.“经典古诗毛笔规范字”大赛：书法是中华传统文化艺术的标签之一，培养学生对祖国传统文化的感情，增强学生对祖国传统文化的热爱之情，当然离不开对学生提高毛笔书写能力的要求。为此，我校开展了以古诗词为载体的“经典古诗毛笔规范字”大赛。
4.“经典古诗”背诵大赛：优秀古诗词是也是中华传统文化艺术的标签之一。诵读经典古诗，既在情感上感染学生，又在思想上影响学生，还可以在艺术是熏陶学生，当然是“书香校园”文化建设不可或缺的内容。于是，我们从学生平时摩写的钢笔字帖(我们要求每生一本字帖，每周一本小字，每周背会5首诗)中，抽出30首诗，标明顺序，参赛者随机摇号，随时背诵的方式开展的背诵比赛。整个比赛过程，紧张的气氛中惊喜连连，掌声不断。
5.“长篇经典诗诵读”大赛：要求学生在6—8分钟的时间内，有感情、有表情、有对应的肢体语言的表演，去展现对诗歌的理解，体现诗歌的本来，感染听众。
6.“沐浴书香伴我成长”演讲比赛：
7.图书角建设：太和六中图书角读书活动自2013年9月底已正式开展起来。班级角以从图书室集体借阅为主要来源，另各班又组织学生拿出自己的藏书，实现资源共享。学校要求各班图书角有专人负责，有借阅制度、赔偿制度，有图书登记册，有借阅登记册，学生每人有读书笔记，并且读书笔记要有规划和分类。
图书角活动开展以来，学校已就图书角布置，图书角管理制与读书笔记记录等相关方面进行了全校图书角评比。目前，评比展两次，六中图书角读书活动方兴未艾。
第13篇：校报总结
河南质量工程职业学院
《河南质院报》2012年发展概况
一、《河南质院报》总体概况
河南质量工程职业学院是一所因质量而生、随质量而兴的特色高职院校。学院历届领导都高度重视舆论宣传和思想政治工作。2006年5月，由党委宣传部主办的《质院时报》（内部发行）正式出刊，之后每月编发1—2期。至今已走过十个春秋，共编印发行77期。2010年改名为《河南质院报》。几年来，《河南质院报》紧随时代的节拍和学院的发展步伐，围绕我院的中心工作和各个时期的主要任务，全方位、全过程地报道学院工作和师生生活中的大事、要事，宣传教学、科研、管理和服务工作的进展动态和先进典型，把握舆论导向，强化育人功能，为我院各项事业的蓬勃发展作出了积极贡献。
1、参编队伍
《河南质院报》编辑部现有专职采编人员5人，其中新闻专业硕士生和本科生共计2名，副高以上职称1人。在系（部）和各部门中建立了260多人的兼职通讯员队伍，形成了较为充余的稿件来源。编辑部现拥有五间办公业务用房，办报经费逐年增加，硬件设施配备充分满足了工作需要。
2、办报指导思想及定位
《河南质院报》作为高校校报，是高校加强思想政治教育和开展新闻宣传工作的重要阵地，是传播社会主义先进文化和精神文明建设
成果的重要载体。因此，《河南质院报》的定位主要体现在：坚持正确的舆论导向，服务教书育人大局，贴近师生，贴近生活，贴近实际，突出“质量”特色报道，形成自己的独特风格。
3、版面设臵
《河南质院报》对开四版，采用普通新闻纸印刷，定期发行，每
月出版一期或二期。在栏目的设臵上，《河南质院报》努力做到适应校园生活和读者阅读需求，强化主体新闻，积极宣传我院办学思想、发展变化以及重大事件；关注实时新闻，努力反映教育教学进程，表现师生校园生活，展示校友风采，吐露家长心声。基于此，我们在第一版刊登学院要闻，第二版是系部新闻动态。这两个新闻页面有许多子栏目构成，如：“名师访谈”、“教学一线”、“教学探索”、“产业发展”、“学科前沿”、“校园视点”、“新闻短波”、“校友信箱”、“八面来风”、“就业之窗”、“学者灼见”等等。这些专栏根据报纸出版周期流动推出，新颖别致。第三版是校园典型人物报道，展现院系涌现的先进人物事迹。本报还根据需要和发展思路大胆创新，不断开辟新栏目，如“院长手记”、“名师风采”、“辅导员经验谈”、“成长日记”“成才轨迹”等等。第四版为校园文艺或专刊，选登学生优秀作品，并及时跟踪国家大政方针，进行详细专题报道解读。
4、内部机构设臵、管理与发行
《河南质院报》编辑部在编辑委员会领导下开展工作，下设编辑
组、新闻组、秘书处和记者团四个机构，合理分工相互协调。编辑组
负责新闻整理分类，文字编排校对，最终形成完整的报纸方案。新闻组主要负责采访任务，指导通讯员队伍建设，深入各系部社团采访学生活动，采访优秀教师学生，并整理成稿子。秘书处负责外联工作，规章制度制定，会议考勤，报纸发放，稿子收集整理分类，记录内部人员投稿及入选稿件数量。校报还制定了例会方案，召开编前会、总结会。记者团主要负责学生新闻和学生记者采访活动。
为保障校报能够顺畅传递学院声音，校报编辑部认真完善校报发
行制度，先后从2012级、2013级学生中选拨20多名发行队伍，保证校报能进入班级，进入宿舍。目前，校报月发行量在2000份。
二、《河南质院报》2012年发展综述
回顾一年来工作，《河南质院报》在邓小平理论和“三个代表”
重要思想的指引下，深入贯彻科学发展观，以迎接十八大召开、认真学习贯彻十八大精神为主题，通过在理论武装、舆论引导、文明创建和文化发展等方面创造性地开展工作，努力开创学院宣传思想工作新局面。具体情况如下：
1、积极开展宣传省级文明单位创建创建活动。今年创建省级精
神文明单位是党委宣传部的核心任务。自5月份启动以来，《河南质院报》上下一心，克难攻坚，围绕遵循党的十七大精神、省委、省政府有关创建文明单位的文件精神，结合我院实际，从我院创建工作的指导思想、工作目标、工作步骤、方式方法、任务分解、具体要求等方面进行专题报道，为创建任务造势。
2、以典型宣传为契机，做好思想政治工作。《河南质院报》从
先进典型入手，以“科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人”，先后组织学习“张丽丽”、“吴斌”、“高铁成”等先进人物典型，在全院广大师生中间掀起了学习典型的氛围。
3、在校报建设方面，狠抓内涵建设，校报质量明显有提升，共
出10期校报（节假日除外），符合旬刊要求。首先，经过几次小规模的改版和实验，校报字体和校报标题更加规范；其次，校报头版新闻在政治性方面明显增强；再者，校报给予学生一定版面（第二版、第三版和第四版），内容更加凸显学生新闻。
4、在对外宣传报道方面，《河南质院报》认真采写有分量的对
外稿件，并主动联系省内媒介资源，先后在《河南日报》、《教育时报》、《平顶山日报》、河南教育网、河南教育厅网站等刊发我院的发展动态，在社会引起反响，有力提高我院的知名度和美誉度。
5、认真落实中央有关防范和处理邪教问题的精神，继续宣传无
邪教校园创建活动。由于创建工作扎实有力，我院荣获“无传销校园”荣誉称号。
6、迎新工作是我院的一件大事，《河南质院报》积极组织实施，
开辟迎新专栏，用大量的版面和篇幅对迎新工作进行了详尽的报道。
7、党委宣传部为提高通讯员写作水平，制定培训时间表，举行
了本年度的培训活动，针对性提高了广大通讯员的写作水平。记者团工作有序开展，理顺记者团制度建设，先后招新80余人。
8、《河南质院报》和法政系等部门联合积极宣传法制教育，在
今年法制宣传周制作展板、条幅、法制宣传页等方面有效普及了法律知识。
9、《河南质院报》今年除了圆满完成本年度任务，还密切配合
其他部门活动，营造良好舆论氛围。比如和院团委联合搞迎新晚会、与后勤处联合搞“优质服务月”、与院办联合搞河南省第三批依法治校示范校评选活动。
第14篇：校报作文
母爱无限
七里中心小学 三年级 张依蕊
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像快宝„„”每当听到这首歌，我们都会想到妈妈。我们的生活里到处有母爱，母爱是一弯黑夜里的明月，为我们照亮道路；母爱是一个港湾，为我们遮风挡雨。母爱随处不在，可大家真的留意过母爱吗？我以前并没有留意过母爱，让他从我身边溜走了，可自从这件事过后，我便默默的来留意母爱！ 在一个漆黑的夜晚，我在床上睡觉时，突然有些呼吸困难，妈妈及时发现，马上拨打120救助。救护车未到时，我朦朦胧胧的听见妈妈焦虑的一遍一遍的叫着“汗青”。我好想睁开眼睛告诉妈妈我没事，可我的眼皮像被胶水粘上一样，怎么也睁不开！妈妈用双手不停地给我抚摸前胸，拍打后背。然后妈妈想用她的食指启开我紧闭的牙齿。妈妈的泪水打在了我的手上！我却把妈妈的手指咬出了一条伤痕。救护车及时赶到，把我带到了医院。在救护车上，我好了许多，只是有些乏力，不过能睁开眼睛。我看到了妈妈忧伤的眼睛和那被泪水洗了一遍又一遍的脸颊。到了医院，妈妈不停地跟医生诉说我的发病症状，医生诊断我是急性喉炎，然后给我开了一些药，便去让我输液。
输液时，妈妈在我病床前哭了又哭，我当时难过极了。一会儿，我睡着了，妈妈把我的双脚和双手插进她温暖怀里。这时，我醒了。妈妈用手握着我，不过有一道伤疤。妈妈的手好暖呀，而且伤疤里还流淌出了深情的爱。刹那间，我感觉我是世界上最幸福的孩子！ 在回家的路上，我又趴在妈妈的怀里，我心里忽然的有了一种世间最大的力量：那就是母爱的力量！
从今天起，我要留意身边每一份母亲的爱，把它吸取，再回报给母亲。妈妈我真想对您说“：我爱您！”
(指导教师： 李娜)
难忘的小学生活 六年级
刘金妮
从入学到现在，我与学校一起成长，在六年这一千多个难忘的日子里，老师辛勤地哺育着我们，在这六年里使我最难忘的就是那一件事。
记得那一次，老师带领我们到养老院打扫卫生。同学们都很积极，有的打水，有的扫地，有的擦窗子------经过我们一番努力后，每一间屋子都干干净净，没有一点儿灰尘。在这次活动中，我深深地体会到：从2010年入学到现在，学校除了教会了我丰富的知识，还教会了我怎样尊老爱幼，保护卫生。而且我们学校是“绿色学校”，能在这美丽的校园生活，能沐浴在绿色的阳光，能吹拂着“绿色学校”的春风，是件多么自豪的事情！这么多年来，学校一直以教育育人为特色，使我在充满书香氛围的母校茁壮成长。眨眼间，六年的小学生活就要结束了，心里真的有点舍不得。因为我看见了母校的改变，母校一点一滴的改变都是为了同学们，使同学们能够茁壮成长。当初我从一个幼稚的小孩变成一个合格的学生，我真的很感谢母校对我的栽培。 六年的小学生活真是多姿多彩，在踏出母校之际，我想起了很多事情，这六年师生之情、伙伴之情，怎能叫我忘怀呢？
(指导教师：李彦花)
夏天的云
七里中心小学 五年级 冀欢欢
夏日的天，孩儿的脸；夏天的云，最爱变脸，在不同的时间，云朵总是变幻无常。
清晨，太阳从东方升起来，云朵就像棉花一样，跑过来包围太阳，太阳就给云彩镶上闪亮的金边，好像在告诉我们，太阳藏在那儿。有时云层不厚，阳光透过云层的缝隙直射下来，像千万把闪光的利剑，云层也因为借了太阳的光芒，变成了玫瑰色，艳丽极了。
傍晚，太阳落山了，但它的余辉染红了半边天，似火的晚霞，仿佛要把整个世界熔化。这时，在树下乘凉的老人们看见了，会笑眯眯地说：“明天，又是个艳阳天。”小朋友们看见了，会欢叫起来：“火烧云罗！火烧云罗！”因为我们语文书上有《火烧云》这一课。
啊，多美啊！夏天的云多有趣啊！我真希望自己也变成一片洁白的云，在那无边无际的天空，染上阳光的色彩斑斓，与同伴们自由自在地漫游。
(指导教师：齐亮平)
二十年后回故乡
六年级
李云飞
光阴荏苒。一眨眼，我已经三十岁了，现在是一名人民教师。趁着放暑假，我回到久别的故乡——绍兴。爸爸妈妈来接我，他们容光焕发，我怀着激动的心情向他们打招呼。
走出机场，爸爸妈妈说与我一起回家，我迟疑着：怎么回去呢？这儿离家有好几公里，况且现在不提倡开车。忽然，有一辆车疾驰而来，停在了我的面前。那辆车在阳光下显得熠熠生辉。坐在车里的妈妈看出我的疑惑，解释说：“这是一名发明家新发明的太阳能汽车，发动机靠吸收太阳能才能工作，当然如果愿意，也可以储存太阳能，你也上来坐吧。”
汽车缓缓向前开去，驶入一条宽阔的林荫道，两边的树木苍翠欲滴，枝繁叶茂，阳光透过疏疏的叶缝，洒下斑斑驳驳的光斑，简直就是一条“绿色隧道”，行人在路边的小道上有说有笑地走过。我记得这以前是一座终年繁忙的立交桥，车辆川流不息，现在改造成了宽敞舒适的林荫道，既环保，又不影响交通，真是一举两得。
车子转了一个弯，一条波光粼粼的小河跃入我的眼帘。啊，那不是环城河吗!几年前，河水因为化工厂的严重污染，变得发黑，发臭，河里的鱼儿陆续死去；而现在的小河清澈见底，水底的鱼儿一会儿在水面上成群结队的嬉戏打闹，一会儿单独一只出去觅食，一会儿又两三只凑在一起打架。乌篷船在水面上缓缓驶过，漾起一道微波，洋溢着夏日的笑容。
不知不觉中，就到家了，我们的家是一栋豪华宽敞的小洋楼。走进去一看，一切都焕然一新：我们吃饭的桌子可以折叠，饭也不用烧了，由机器人包着„„我的房间大方而温馨，依然保留着我童年时的书桌和小床，还有那装载了无穷智慧的的书柜，将我童年时代美好的记忆永久的保留下来。
故乡太美了，我游历过中华南北，大江东西，却找不到比故乡更美的地方。每当想起它，心中总用起一阵愉悦之情。我深深思念着故乡的一草一木。“浮云游子意，总是故乡情。”
（指导教师： 戴璐）
未来的房子 三年级 李建祯
未来的房子可神奇了，它能让人类的生活更加便利。
首先，每当我回到家门口，拿出一个正方形遥控器，按下按钮，门就马上开了。我走进去，机器人急忙向我鞠了个躬，彬彬有礼地说：“请！”我走到客厅，客厅很大，家用电器一应俱有。
我走进书房，选中一本书，按一下红色的按钮，书就会自动跳出来，蹦到我面前。如果看书的时间太长，房子就会变成美丽的风景，等我欣赏风景，再按一下黄色的按钮，房子就会变回原来的布置。
如果我吃东西的时候，食物的渣子掉到地上，地面会马上发出警报，机器人就会用扫把打扫干净，垃圾立即消失的无影无踪。
未来的房子最大功能就是如果人们遇到灾难，它会帮助人类躲避灾难，人们不用再惊慌失措。例如：洪水来了，房子马上变成一个大圆球，利用房子的吸水功能，马上把洪水吸干，然后再用肮脏的洪水变成干净的自来水。
怎么样？未来的房子很神奇吧？
（指导教师： 李娜）
雨，真美 四年级
李巧巧
清晨，我睡到自然醒，刚睁开朦胧的睡眼，听到了窗外传来轻微的沙沙声—下雨了！
我走到了窗前，映入眼帘的是一片朦胧的世界。雨下得细而密，如同千万条银丝般美丽。雾气也越来越重，整个世界都被笼罩在一片白茫茫的雾气里，窗外的树，街道上的人都变得模糊起来。 雨，依然下着。街上的行人打着雨伞，骑车的人穿着雨衣，五彩缤纷的，成了一道独特靓丽的风景线。我眼前的世界是一幅画，一幅流动的画，雨点在敲打大地，五彩缤纷的雨伞雨衣在白茫茫的世界里来回穿梭。
午饭后，雨依然没有停。我将窗户推开一条缝隙，一丝微风立即吹了进来，整个空气中没有了往日闷热的气息，取而代之的是一片清新。我捧着一本书坐在窗前，书香夹杂着清新的气息，将我笼罩在了如梦如幻的世界里，耳畔还有雨线的沙沙声。
雨为我们带来了清新，带来了美景，还带来了悦耳的声响。雨，真美！
(指导教师: 张咏)
最让我敬佩的人 六年级 赵彩娟
他，是我最敬佩的一个人，但我却从未跟他说过一句话，甚至连他的名字都叫不出来。
有一天晚上，我和一个同学来到了公园游玩。当我进去时，忽然看见有个人正艰难地向我走来。我打量了下，他是个学生，大眼睛，扁鼻子，宽嘴巴。长得还算可以，不过就是走路时，身体会左右倾斜，手也会左右地歪„„总而言之，他走路时动作不像正常人那样放松、那样自然。同学悄悄告诉我，他患有脑偏瘫，不会走路，所以才来练习走路。原来是个脑偏瘫患者，我觉得他真令人同情。
此后的几天，他照样天天来，由他的妈妈搀扶着练习走路。有一次，他的妈妈让他转弯，可他就是转不过去。他急得满脸通红，眼里还闪着亮晶晶的小泪珠儿。那副样子，怎不令人同情呢？ 隔了一个学期，暑假时，我又去公园游玩。我又看见了他。他现在走路变快了，比正常人都快，虽然走路动作很不自然，至少他已经会走了。
大哥哥你太坚强了，我敬佩你，我敬佩你和病魔作斗争„„我要向你学习。
（指导教师： 高达）
四季 四年级 孙俪
柳枝儿长长，河水儿丁冬，
小鸟飞回来了。 柳絮儿飘飘，春雨儿沙沙，
小草伸了个懒腰。 青蛙呱呱，麻雀叽喳， 桃花开心地笑了。 春风柔柔地吹， 草芽快快的长。 它们对孩子们说： “我们就是春天” 荷叶圆圆，荷花展开笑脸， 青蛙演奏着美妙的歌。 鱼儿游，鸟儿飞， 蜻蜓点着水。
西瓜快长大，桃子涨红了脸，
荔枝穿上了红衣裳。 海水涛涛，浪花儿拍打着沙滩，
孩子们笑着玩耍， 他们说:“这就是夏天” 稻谷弯弯，像金色的海洋，
为人们送来丰收年。 秋风吹吹，苹果涨红了脸， 羞答答地躲在绿叶后。 菊花开开，为人们送上笑脸。 枫叶红红，为大山披上新衣。 它们微笑着说：“秋天来了” 瑞雪纷飞，雪花一片片， 它们是冬天的天使。 梅花傲雪，它是坚强的化身。
孩子们活泼的身影， 是冬天一道亮丽的风景线。 北风爷爷呼啸而过， 它对我们说：“冬天到了”
(指导教师：贫穷的村庄 王晓鹏 一条致富的产业路 铺就毕生梦想 一条喂养庄稼的溪流 滋养生命富足 一场做了几辈人的梦
)
张弟弟
化贫穷为乌有 大山深处的期盼 依旧随风苍凉
尘土飞扬的路 掩我泪眼迷离 干枯的山塬 苍凉了少年怀抱 萧瑟村庄的炊烟 升起岁月的忧愁
饱经沧桑的脸庞 在褶皱的笑容里 少了太多的虚荣 多了淳朴和善良 言语里冰火的日子 烙印着岁月的无情 他们佝偻着身子 起早贪黑
掘地三尺 汗水喂养过的庄稼 在干旱的个大西北 瘦弱成苍老的暮年
走进破旧的老屋 如同走进遥远的想象 触手可及的贫穷 紧紧抓住我的双手 诉说劳作和苦难的故事 演绎无言欢悦的凉薄
几代人和一座村庄 一群人和一个迷茫的自我
用内心的坚守 祭奠贫穷的村庄
第15篇：校报工作计划
2012年度校报记者团工作计划
2011年已经挥手而去 ，在这一年中所有的校报成员以及指导老师都付出了辛勤的努力，也得到了一定的成果。但是还是存在很多的不足，所以咋2012年的工作中希望能改善这些不足，让校报发展更长远更美好。
下面提几点个人意见.首先，制度方面需要完善。
一．纳退、晋升制度：
为了激励记者团全体成员的个人发展，使之利于记者团的整体发展并树立校报记者团良好形象，特制定本制度。
1.通过校报统一考试者自然成为校报记者团实习记者；自由撰稿人在校报上累计发稿2篇者经本人申请可提升为校报记者团实习记者。校报记者团实行逐期淘汰制。根据每个月所作的来稿量统计，连续两次零稿件的，将直接除名。并在例会上通报公开。
2.缩短实习记者的实习期，实行鼓励措施。所有实习记者累计发稿达5个单位（以一篇4版文章为一个单位）或在文学创作有突出成绩以及其他特殊原因，由本人申请，交由宣传统战部通过后可提升为记者，发记者证。
二． 例会制度：
为提高例会的工作效率，避免成员对例会的不重视，纪律松散，特作此改革。
1.例会每周召开一次，主要议程有：总结前期工作、布置下一阶段工作、以及交流工作体会，传达编辑部有关信息、讨论重要选题、制定工作计划并进行评报活动、对热点问题的讨论、思想政治的领会与学习等。评报会将两期报纸举办一次，对这两期报纸的稿件质量等进行评点。
2.记者团成员因事不能参加例会的须向团长请假，写好请假条。如遇紧急情况不能请假的，事后应向团长说明情况并进行补假。认真遵守例会守则。 1)提前5分钟到场。 2)会前要有准备。 3)发表意见明确。 4)无特殊情况，不得中途退席。 5)不要离题、闲聊，提高会议效率。
旷会制度：凡无故累计3次不参加例会者，按自动退团处理。两次旷会者取消评奖资格。（旷会：未经请假而不到会。）有特殊情况连续3次不能到会的由记者团会议讨论后决定处理办法。例会无故迟到视为旷会一次，由团长记录，并接受全体团员监督。
三．奖惩制度
团员在例会上应积极接新闻任务，对记者团分配的任务必须在规定的时间内完成。因特殊事宜不能按时完成的团员，必须在规定日期之前向编辑老师或团长说明情况。对未完成任务又未说明情况的团员，团部将取消其在两周内接任务的资格，并给予相应处罚。 每月月初成员需将上月发稿量，登稿量进行汇报。
2本周事务安排，并且就工作内容展开讨论。工作分配到个人，个人根据自己能力和精力合理安排工作，接受责任后必须在规定时间期限内完成工作任务。
3实行奖罚分明制度。每个学期将颁发优秀记者证书，并给予一定物质奖励（可为文具，书籍等）。根据成员平时的表现评分。如：例会考勤，上稿量，投稿量，活动策划等等。采取公开积分制。设立奖励基金，对本届在老带新、写稿和参加活动方面特别积极的团员给予奖励，评选优秀团员。
．团部对写稿积极、写出好稿、提出好点子的团员都将进行奖励，包括“发稿状元”、每月“好稿奖”、“最佳建议奖”和“老带新积极分子”等。根据工作表现，每年对优秀学生记者﹑优秀作品等进行表彰和奖励。
四．责任制
1.建立管理机构，由两名指导老师带领，团部由团长、副团长、评论中心、宣传中心、信
息中心组成。、实行各部长责任制，团内人员各司其职，责任到位，任务未完成采取部长问责制。工作完成状况必须向各部长及时汇报。团长负责协调团内各项任务，上通下达，与团内成员商议制定任期内的工作纲领和实施计划，对团内事务行使最终决定权。副团长召集、主持记者团每周例会，积极协助团长处理好各项事务，指导并督促所分管的各部门及时完成工作。副团实行轮流负责制，每人一周，下周例会时由团员对一周的
工作实行打分，算入评优及下届记者团竞选评定中。在各中心的工作任务工程中如出现纰漏将问责各中心负责人。将责任细化。
2.各中心的具体任务安排如下 (1)评论中心保证第三版面的稿件；组织每周例会上的评报活动，例会上有针对性地对稿件进行点评，应积极调动团员发言，通过评报使团员明确各种新闻作品的写作手法和技巧；对评报情况要做详细记录并保存；推荐团员阅读相关的新闻书籍；负责每月好新闻的点评。负责将稿件任务分配，以及督促稿件。
（2）信息中心负责新闻线索的发现、收集和整理；保证第一二版面的新闻稿；新开设的通讯版块保证稿件质量；同时，在会后必须督促团员按时完稿；负责新团员的业务培训及老带新制度的执行；记录团员的发稿情况，并评选每月优质稿件。负责评选每月的发稿状元：每月截止到最后一次例会，所有团员以文本方式将自己本月所有稿件稿件标题、文字数量和形式及发稿日期统计进行审评，逾期不交者视为无稿件发表。
（3）宣传中心负责记者团的活动组织，对活动的开展提出建设性的意见，制订详细的活动方案并组织实施，保存相关资料；制作团员通讯录；制作生日贺卡，为团员庆祝生日，加强记者团内部联系。管理报纸发放及邮寄。
对于各中心工作下学期的部署有几点建议：
1.对于二三版内容，可以有一定创新。比如在1号的报纸三版内容可以围绕大
学里的学习生活，比如开展论坛解决我校学生在学习期间遇到的问题，对近期将遇到的考试进行剖析。 16号的报纸可以拓展在生活社会方面的问题，贴近生活，开男生专栏，介绍一些男生感兴趣的话题（体育等）以及女生（时尚资讯）做到务实性，提高受众的阅读兴趣。建议做一次我校建院生本的策划。
2.宣传中心可以多组织策划一些本部的活动，对外的宣传活动。在 百度百科
建立专属词条，开专属 博客 网站 微博等。
在新一轮的招新工作中，、招新前一周内，准备好招新的报名表，首先打印 100 份，作为前期分发，可以放在宣传板上。招新报名表的制作，正面为报名信息，反面可以为记者团的广告，让更多的人在充分了解记者团的基础上报名。拉横幅宣传。
第16篇：第二期校报
青县职教中心沃土文学菁菁校园2011年11月版 第二期
☻再现雷锋精神：
有一种信念，叫精卫填海…
有一种恒心，叫愚公移山-有一种毅力，叫夸夫逐日…有一种执著，叫磨株成针…
有一种勇气，叫破釜沉舟…
我们不应轻言说败，不能在梦想的边缘怅然而止。脚下的路还很长，很远…
青春，那激情似火的岁月，使我们走向希望…
梦想，那一缕阳光，照亮心中，让迷失方向的船儿重新扬起希望的风帆…是谁说九零后的孩子没有未来，是谁说九零后的孩子没有梦想，在他们叛逆的眼眸下，早已扬起高傲的斗志…心中的梦，犹如火苗般一闪一闪，从没断息…岁月的年轮，青春的流逝，给予我们那曾踏过的足迹…雄心壮志的是茫茫黑夜中的北斗星…
老师曾说过：在梦想的最美好的世界中，一切都是为美好的目的而设的。是啊！我们不曾怀着梦想而出发，即使斜阳已落，但也不曾离开，只为那心中的梦而毅然坚持…
梦想对我们来说，具有一种非凡的魅力，总是充满着生活和泥土的气息，我们从不空想那不可实现的事情…
有一个故事，花开了，果结了，慢慢轻唱…我们追逐着青春，渴望它能永远驻止，它是我们梦里的花，手中的笔， 眼前的路…
梦想，让我们结伴而行…
我们叛逆，我们轻狂.....我们有青春，我们有希望....我们怀有抱负，我们扬起斗志.....我们怀着梦想，寻觅那心中的渴望，有着铁一般的毅力与执著，有着火一般的勇气与精神…
你我已不是孩子了…
梦想却不曾改变…
坚持梦想，为我们那双翅膀，能在湛蓝的天空下翱翔，能承载着你我的梦想，飞向等待花开的彼岸，奋斗吧！
好消息 今年我校成为“国家中等职业教育发展与改 革示范性学校”，2011年10月26日上级领 导莅临我校指导工作。 ☻我校在本学期为了同学们的饮水健康，添置 直饮水设备。并为每个班级办公室配备了新 的饮水机和小水桶。
☻我校在本学期为了让更多的学生得到锻炼， 学生会、文学社、广播站、志愿者等组织中 又招收了新的成员。希望同学们积极配合。
第17篇：校报作文
理想、智慧、拼搏——成就成功人生
读《励志美文》有感
701班胡安琪
往来于滚滚红尘，茫茫人海之中，你是否有这样的感受：在某时、某地，忽然感觉失去方向，不知自己的人生目标是什么？也搞不清未来将往何方？在人生的岔道口，你是否觉得无助、颓废、傍徨和困顿，不知自己将迈出的脚会踏上哪一条路？
在黑夜中迷路的人可以依靠天空中的北极星来寻找回家的路，迷茫中的你同样需要指引自己的指南针。那么当生活中的重重困难阻扰我们前进的脚步，所留下的心灵创伤，我们又该如何的为创伤的心灵疗伤，为彷徨的我们指点迷津？
励志——当我们感到失去方向感之时，有人或因为某些不起眼的小事，就会使自己顿时领悟，找到自己追求的目标，从正确向前方前进。《励志美文》，是我们青春的密语，是我们心灵的驿站，暴风雨来临时的避风港湾。它集合了各地的励志故事，有鼎鼎大名的社会名流的成功故事，也有平头百姓的人生小事。这些不为人知的经历，光环的背后，又有多少辛酸苦楚。一则则短小精悍的文章中，蕴含这多少人性的真善美和假恶丑。
文章以真实的体验和生动的语言总结和阐述了各自的成功理念和思想精髓。“放飞梦想，埋掉过去，亮出自己，勇敢坚持，挑战自己，坚韧不拔，成功之路，智慧人生”。这是本书的几大部分，也是人生的努力拼搏过程。相信只要领悟了书中的精髓，定能对迷茫中的你有所帮助，会惊醒梦中的你。
其实人的精神和天性存在于每个人的生命内部，你所要做的就是认识他，唤醒他。成功之路就在你的脚下，只要勇敢迈开双脚，以坚定的步伐一步一步向前，就一定能找到属于自己的光明之路。
点评：小作者志存高远，具有大视野大胸怀，因此文章写得大气磅礴，酣畅淋漓。
心中有话对你说
902何雅婷
祖国，您是一位伟大的母亲。您用那甘甜的乳汁，哺育了我们一代又一代的中华儿女。是您给予了我们生命；是您给了我们创造生活的机会；是您让世界充满生机……您付出了多少艰辛，经历了多少坎坷，又有过多少次痛苦的呻吟……可这都是为了谁？但您还是坚持着，这种不去的精神，我们作为您的儿女，为您感到骄傲，为您感到自豪。
在您细心的栽培下，出现了许多杰出的人物，做出了许多惊天动地的事：翟志刚等人，他们带着13亿中华儿女的梦想，载着“神州七号”飞上太空。当“翟志刚”打开舱门，跨出中国史上太空行走的第一步时，全中国人民热泪盈眶……；在2008年8月8日，当最后一把神圣的火炬点亮时，中国08奥运会正式开始了。全世界人民的目光一起投向了中国首都——北京。在奥运赛场上，中国运动健儿们发扬着努力、拼搏的精神。跳水皇后“郭晶晶”的三米跳台、体操王子“李宁”的鞍马……也可见一斑了。中国运动健儿们经过前前后后16天的艰苦，荣获51枚金牌，创下了一个个奥运会记录、世界记录。成为目前世界上获金牌数量最多的国家。然而，这仅仅是个开始，中华儿女正乘着胜利的东风向前迈进。您这些儿女的姓名将载入史册，千古流传……
“红旗飘呀飘，红旗飘呀飘……”每一次仰望飘扬的五星红旗，每一次唱起庄严的国歌，爱国之情便在我们胸怀激荡。我们为自己是中国人感到骄傲，我们为祖国的日益强盛感到自豪……祖**亲，您如一位健壮的雄狮，永远屹立在世界的东方……
祖国，您是一位伟大的母亲、善良的母亲、美丽的母亲、慈祥的母亲……
历史的年轮依旧在记载，中华民族的辉煌也在继续。历史的长河里，我们终究会留下属于我们的故事。
我们伟大的祖国已经走过了五千年的历程，在五千年的历史长河中，我们遭受耻辱，我们创造辉煌。中国人民以自己的聪明才智和卓越创造，为人类文明作出了不可磨灭的贡献。我们坚信，勤劳善良、智慧勇敢的中国人民在全面建设和谐社会中，一定能够万众一心，奋发图强！中国的进步和发展将浩浩荡荡，势不可挡！
祖国啊，我为你自豪，精彩神奇的土地上，又一次萌发了腾飞的希望，历史的巨笔将绘出你新世纪辉煌！
点评：胸怀祖国，放眼世界，强烈的民族自尊心自豪感 ，促成了这篇爱国主义的壮丽篇章。
点燃梦想的圣火
901王珈琪
梦想是什么？梦想是我们最渴望看到的风景，即使它偶尔会迷失不见，偶尔如残烛沐风就灭，然而它却可以给人生以方向，让我们的心灵充实而远离空虚。
今天，我看了《励志美文》的第一章节——放飞梦想，从而点燃了我的梦想之帆。梦想，离不开目标与希望和坚持不懈的努力奋斗。
有一个博士，在战争时期被俘虏了。他拼命地想逃出去，见到他的妻子和儿女。为此，他给自己一个活下去的理由，他知道，他每多活一天，就离战争、梦想更近一步。是的，目标，企图，值得奋斗的事。然而，战争结束，他逃生了。
“希望”，是一个很美好的词汇。在英国，有两个考古学家，为了寻找所罗门王朝的遗址，来到了一个山洞。他们，走到山洞的尽头，依然没有出口。当他们喝完最后一滴水，疲惫的坐在地上。他们想起了这次来的主要目的，一定要找到出口的念头，就如同插在岩壁上的火把那样，照亮了他们孤寂的心。他们，利用了火把和氧气，坚决的寻找着出路。终于在一个地方，火把更亮了，随即便看到了用碎石阻隔着的另一个洞口......有了希望，有了目标，并不是完成梦想最主要的地方。除了这些，你还要坚持的奋斗！在毛毛虫蜕变成蝴蝶的背后，还有这样一则故事：
毛毛虫想要爬到大山顶上，去看看山上的风景。于是，她每天都朝着太阳升起的地方爬行。
在路上，他遇到了蝗虫，蝗虫听了他的事后，便劝说毛毛虫不要这样去做一些没用的事情。毛毛虫一直没有理睬他，之后，又有一些动物们纷纷劝说。最终，有一天，毛毛虫死在了去山顶的路上，在他死前，毛毛虫给自己做了一个窝——蛹。小伙伴们纷纷来瞻仰他。突然，一只美丽的蝴蝶破蛹而出，飞向了山顶，实现了毛毛虫的梦想......
目标，是我们梦想路上的指航标，有了目标，就有了我们实现梦想的动力。
希望，是永不止息的追求，蕴藏着无穷的美丽与光明，如同雨后晴空中的彩虹，撒满了梦想之光。
奋斗，是梦想的必备品。人活在世界上，不能没有梦想。为了自己的梦想，我们必须要付出艰辛和努力！
目标、希望、奋斗，是梦想前进的动力，也是点燃梦想的一团圣火，照亮并燃烧。梦想，从来都是美丽而鼓舞人心的。人活在这个世界上，不能没有梦想。失去梦想的人生，犹如白纸，苍白而黯淡。既然，你是一个完整的生命，你就应该拥有生命中的辉煌。但是，那辉煌不是别人给予的，而是自己创造的！
点评： 有梦想就会有奇迹。梦想从来就眷顾每一个勇于追求她的人。
第18篇：校报作文
主动
高一（15）班李慧
人人皆知，生活在当今的社会，我们要学会“毛遂自荐”，就是说自己要当自己的伯乐。其最本质的意思是说我们要学会主动。
如今的社会，我们是应当学会主动的。不仅仅只是在工作和学习方面，在为人处事方面更要学会主动。我们在与人相处时要相互包容，关心、理解别人，这样才能相处融洽，才会有更多的朋友。对于这一点，我深有体会。
初二的时候，我与班里的一位女生玩得非常好。我们都很相信对方，无话不谈。我们俩每天在一起吃饭，一起打水，一起回宿舍，一起学习„„整天都形影不离，两个人好得像是一个人似的。但是，初三的时候我们被分到了不同的班级，我那时难过得都哭了。初三时的生活是紧张而忙碌的，因此我们就很少见面了。就算偶尔见了面也都不怎么说话了，只是简单的打声招呼而已。
这样的情形在谁身上发生，谁能不担心呢？所以每天下晚自习我都会到她班门口去等她，想和她一起进宿舍。可是在回宿舍的路上，走过河边的柳树下，淡淡的灯光透过柳树照在我们身上，我们都沉默不语，这种气氛真的难以形容。就这样，我们渐渐的变得陌生了。 我真的很难过，很害怕失去这个朋友，所以快毕业的时候，我亲自折了许多千纸鹤，还买了一个手表准备送给她。每一个纸鹤都要两三分钟才能折好，同学们要帮我折我都谢绝了，我觉得自己亲手折更能体现我的诚意。可令我伤心的是，当我把花了很长时间和精力准备的礼物送给她时，她却一句话也没有，连一个字都没说，我简直都快崩溃了！从那以后我再也没有去找过她了，我觉得她已经不是我认识的那个人了。直到放假了，我们毕业了，她也没有来找过我一次。
暑假里每一天我几乎都不开心。妈妈看出来了，就问我是怎么回事，我告诉了妈妈，妈妈对我说：“你可以再主动一次啊！也许那时候你们之间有什么误会呢？如果她还是从前你认识的那个朋友，她一定会为你的主动而感动的。如果她还是这样，那你再难过也没用啊。”我信了妈妈的话。那天，我打开了QQ的界面，她在线，我终于又鼓起勇气和她联系了。我们聊了很多，她和我说了她家里发生的事。原来她是怕我为她担心所以才没告诉我的，而且那段时间特别忙。总之我们之间之前是有一些误会，但是现在已经解开了。她说：“朋友永远是朋友，我从未想过你不是我的好朋友。”我当时真是高兴死了，高兴都要流泪了。 经过这件事我明白了人与人相处要相互理解、关心、包容，更重要是要学会主动。如果我没有听妈妈的话主动找她，我想我将会失去一个这么好的朋友了。
指导老师：高蕊
成长的痕迹
高一（16）班王艳
时间的海浪冲刷着记忆的浅滩，那似沙的往事亦任凭着被海浪带走，只留下一片模糊的续影还残留在脑海中。然而，即使再大的风浪也不能把泥沙冲得干干净净，还会剩下的印记将陪伴我走到生命的尽头——因为那是我人生的导向灯，是我最深刻的成长的痕迹。 初三的时候，学校举办了一次朗诵比赛，要求每个班里要有一名同学代表班级出赛。当班主任说这件事的时候，我们班的同学都异口同声的说要我去参赛。我心想，要当着全校师生的面去朗诵，如果自己要是出了什么差错，不仅班级丢了面子，而且自己以后都没脸见人了。想到这个，我的心跳开始加速跳动，就害怕老师真的让我去，我可不敢冒这个险。我把头压得低低的，大气不敢出。班主任顿了顿说这件事他先去问问语文老师的意见，然后再确定下来，听到这句话我才顿时松了一口气。
接下来的几天里，班主任也没有提及这件事，我以为这事就这么算了。就在一天晚自习课上，班主任要我去他办公室，我一进办公室，班主任就问我能否去参赛。我一听顿时摆手，“我不行，真的不行。我读得很差劲，我不可能把它给朗诵好，老师您还是去问问别人吧！”班主任听了我的话，摇了摇头，说：“我问了语文老师，你的朗读能力很好，书读得很有感情。可是你看看你，遇到一点事，就害怕了，退缩了。这还算是一点点的小事情，要是有再大一点的事你还不吓趴下了！你对自己一点信心都没有，做事一点勇气都没有，这也是一个你展示自己的机会，难道你就这么一点点勇气都没有吗？”是啊，我胆小、懦弱，不敢去挑战事物，没有相信自己可以做好的信心。听了班主任的话，顿时我心中升起了一股强烈的力量，怕什么，豁出去了。
紧张的练习后，我满怀信心地去参加了比赛。终于等到了结果，我成功了，站在领奖台上的那一刻，我想了很多：人生需要自己给自己力量，只要自己相信自己，只要自己努力去拼搏，没有什么是不可能的。
自此以后，我开始放开自己去挑战一些事，更努力的去坚持学习，我相信只要我努力了，我就可以把幻想变成现实。
指导老师：高蕊
第19篇：校报 1
2012年校报第六期 邮箱：dongfangqianlima@163.con 编辑：刘杨
苏 武 的 故 事
9班 刘思彤
这是一段美丽而又凄凉的故事，从远古时代一直吟诵至今。
话说苏武誓死不降，匈奴残余就像让苏武投降，于是就把苏武关到菜窖里，与外界隔绝，不给他吃的也不给他喝的，想以此来逼迫苏武投降屈服。这时正是寒冬时节外面飘着鹅毛大雪。苏武忍冻挨饿，渴了就用血水来止渴，饿了就扯一些羊皮，皮带来吃。过了数日，居然没有饿死，匈奴认为他是一条汉子。
于是，匈奴把他流放到北海边牧羊，条件极为无礼，等公羊生了小羊苏武才能回去。这难道不是在难为人吗？
茫茫北海，一望无痕，和苏武做伴的唯有象征着朝廷的旌节。而苏武身上单薄的衣衫，饱经风霜的洗礼，早已支离破碎，那寒风似箭深深地刺入苏武的骨子里。苏武饥食毛毡，渴饮雪水，心中却依然信守着承诺：宁为玉碎不为瓦全，誓死也要捍卫朝廷的最严。
悠悠十九年已逝，已是两鬓斑白的苏武，终于有了回国的机会。回到祖国的那一刻，他依旧拿着那跟随了自己十九年的旌节，高抬着头颅，激动地留下幸福的泪水。
他的铮铮铁骨谱写出的音符闪烁着不屈的光芒，他的不畏艰难，始终忠于汉室的精神必将名垂青史，万古流芳。
爱力牌双桶洗衣机
张译文 四年级
大家好，我是大名鼎鼎的爱力牌双桶洗衣机。我呀，有两个“胃”，一个是用来洗涤的，而另一个则是用来脱水的。有了我呀，人们即使不花力气也可以洗衣服。我觉得自己不但长得漂亮，而且还很节能呢。这可不是我在自我吹捧呦。下面我就做一下详细的自我介绍：
你看的身体的最上面，是一个关于洗涤和脱水的定时器，中间呢是，洗涤桶和脱水桶，身子的最下面是底盘和四个小轮子。
如果你有需要清洗的衣服，和我合作的方式应该如下：
1、首先打开我专用的注水水龙头，将我水注入我负责洗涤的胃里。注水的多少取决于你需要洗的衣物的多少，但是最多也只能洗2KG的衣物，要是再多的话，我可就吃不下去了，弄不好要生病的。
2、其次，在我的胃里加入洗涤用的产品。有的人喜欢用洗衣粉，有的人喜欢用洗衣液或者是天然皂粉。我对食物不挑剔，这些都和我的胃口。
3、
接下来就是定时器以及洗涤方式的选择了，要根据不同材质的衣物，以及衣物的污渍特点进行选择。例如，羊毛等质地的衣物，就要轻柔洗，棉质及亚麻质地的衣物就可以普通洗。比较干净的衣物短时间洗，难以清洗的则需要长时间的清洗。
4、
5、清洗后，需要排出脏水，然后要注意了，此时的衣物是含有清洁剂的，需要漂洗。漂洗的程序是这样的，将衣物放入甩干桶内甩干，同时将洗涤桶里的水排放出去，重新注入清水，然后将甩干的衣物放入清水中漂洗，根据不同衣物漂洗的次数不同。当洗涤桶内水清澈并且没有泡沫的时候，就代表衣物漂洗完了。
6、漂洗后的衣物放入脱水桶内甩干。甩干后将衣物放在光线充足、通风处晾晒即可。
看！和我合作洗衣服是不是既省时又省力呀。我没有吹牛吧，凡是和我合作过的人，都说我既美观又实用呢。我的口号是：日子好了，衣服多了，爱力来了，生活美了！如果你的家里，还没有一个叫做爱力的朋友，那就抓紧时间把他接回家吧。
好词好句积累：
（1）天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空.（2）玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
（3）月亮默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。 （4）春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩 。
（5）春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。 （6）云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。
（7）东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。 （8）西湖像一块碧玉，一面铜镜。 (9)星星像一双双明亮的眼睛在夜空中闪烁。
(10)小姑娘的心灵像雪花一样纯洁。 (11)水仙花很漂亮,像一位站在小河边的少女。
(12)春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红.(13)春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出.
(14)春天是一首美妙的乐曲，让世界充满生机；
(15)春天是一只快乐的小鸟，让世界充满活力；
(16)春天是一个优美的舞蹈，让世界充满微笑。
(17)母亲像明亮的太阳,让我心中温暖 。
(18)母亲像温和的阳光,让我满怀期望 。
(19)母亲像参天的大树,让我感觉凉爽 。(20)母亲像鼓起航帆,让我顺利的到达彼岸。 (21)母亲像点燃的蜡烛,让我看到光明。
(22)母亲是大地,我就是小草。 (23)母亲是绿叶,我就是鲜花。 (24)母亲是金色的灯塔，时刻指明我前进的方向。
第20篇：校报首发式
亭台掩映书山路，草木点燃学海天
---写在校报首发仪式之际
12月5日上午,校报编辑部全体人员在校长办公室欢聚一堂，隆重举行《庄寨镇中学校报》创刊的首发仪式。在学校的大力支持和编辑部的努力下，由我校自己编辑的《庄寨镇中学校报》第一期，终于在师生的期盼中与大家见面了。
千呼万唤始出来，未成曲调先有情。面对久远的期待，我们豪情万丈，吞吐日月，胸中有丘壑；站在时代的潮头，我们激情万千，激扬文字，笔底有波澜。
我们坚信，在全校师生的共同努力下，《庄寨镇中学校报》将永远成为展示我校学生精神风貌的窗口、服务学生成才成长的平台、引领学生舆论方向的坐标；成为弘扬镇中精神、构建和谐校园的重要阵地和载体。它将担负起先锋、旗手和号兵的角色，为学校实现办学目标摇旗呐喊、增威助阵！
《庄寨镇中学校报》始终彰显我校人本、科学、创新、发展的办学思想和以人为本、激励成功、以德治校、以研兴校、以质强校的办学理念；紧紧围绕“一切为了学生发展，一切为了教师发展，一切为了学校发展”的办学宗旨。向着科研型、开放式、现代化、高质量的办学方向，谈管理，论改革，保稳定，促发展；昭校训，明校风，铸教风，锻学风；扬正气，树典型，聚精神，建新业。
衷心祝愿《庄寨镇中学校报》能真正成为庄寨镇中学师生展露的舞台、交流的平台、宣传的窗口、联系的纽带。
宋德印
