推荐第1篇：德育与社会实践活动心得体会
德育与社会实践活动心得体会 社会实践给我们带来了巨大影响。它使我们走出校园，走出课堂， 走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。社会实践虽然比较辛苦，但回想起来，总是发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。通过社会实践活动，我们能从中学到很多书本上学不到的东西，让我们进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼才干，培养韧性。
一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了处理问题不够成熟等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地成为一个有知识、有能力的人打下坚实的基础。“艰辛知人生，实践长才干”。通过丰富多彩的社会实践活动，使我门逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中发现了自己的不足，这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。
松岭门村小学
“开心天使”小队
推荐第2篇：寒假德育社会实践作业选题
沙河市第五中学2013年寒假社会实践作业
为了让同学们在寒假中度过快乐有益的时光，鼓励大家在假期中体验社会、家庭生活，感恩社会、感恩父母，接受锻炼，增长才干，在实践中把良好的品德不断地内化为自身素质，学校统一布置了2013年寒假教育社会实践系列活动。
一、寒假德育社会实践作业内容：
1、办一期有关春节的手抄报（包括春节的来历、风俗习惯、饮食等方面内容，8开纸）。
2、了解本村的历史文化，拍一张本村标志性建筑或风景，并附上文字说明。
3、交一张书法或美术作品。
4、读一本名著，并写好读书笔记。
《钢铁是怎样炼成的》、.《鲁滨逊漂流记》、.《格列佛游记》.《繁星.春水》.《朝花夕拾.《西游记》.《水浒传》.《骆驼祥子》.《名人传》.《童年》
5、进行一项小发明、小创造、科技制作。
二、作业要求：
请同学们按照社会实践作业内容，五项必做，再针对自己实际情况，选其中一项精做。开学后，请同学们交社会实践作业成果（如文字稿、电子照片、手抄报、日记感想、绘画等），每班选最优秀的作品交到政教处，学校组织评奖，优秀作业和学生，学校统一做展示板表彰展示。
温馨提示： 学生所有外出的实践活动必须有家长陪同，祝家长与孩子们共同度过一个平安、快乐、有意义的寒假。
沙河市第五中学政教处
推荐第3篇：德育与社会实践活动协议书
德育与社会实践活动协议书
甲方（基地）：白塔子镇敬老院
乙方（学校）：三道营子小学
为了使学校贯彻执行好《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》要求：“要把学生的社会实践活动作为必修内容，列入教育教学计划，切实予以保障，学校要制定学生参加社区服务和社会实践活动的措施。社会实践劳动基地要创设各种条件，确保学生社会实践任务顺利完成。”为此，甲、乙双方签定责任书如下：
甲方：
1、拟定学生社会实践计划交给乙方，共同协商确定，完成计划内容及各项活动任务。
2、确保师生在基地活动中安全，包括劳动安全、训练安全、环境饮食安全，设立安全检查制度。
3、提供师生在实践基地劳动工具，配备部分常用药品以备不时之需。
4、每次安排一个指导员全日跟踪管理，每个项目应配备专业人员指导和训练。
5、做好每个学生社会实践活动鉴定。
乙方：
1、做好学生实践活动前准备工作，包含活动前思想教育，计划审定，安全教育，家校联系，社会宣传。
2、每次安排2个老师协同基地组织学生完成各项活动任务。
3、指定一位行政领导领队，负责生活管理，监督计划实施和安全保障，如有情况应及时反映基地负责人。小学要派保健卫生员，专门负责学生保健，并备有常规药品。
4、实践活动结束后做好学生鉴定，总结表彰等工作。
本协议自签订之日起生效。
甲方联系人：（签章）
乙方联系人：（签章）
年月日
推荐第4篇：德育社会实践活动的思考
德育社会实践活动的思考
野竹坪学区
吴坤亚
“德育社会实践活动”是开展学校德育工作的重要途径之一。一个人知识的掌握、能力的提高、情感的陶冶、意志的磨练都需要在实践中进行。如果没有把学生放到真实可感的社会实践中去教育，只是局限在狭小封闭的教室里说教，必将导致德育的知行脱节。因此，有目的、有计划、有组织地开展社会实践活动，能促进学生的道德内化以及知、情、意、行各要素的整合，帮助学生内化道德规范；能提高德育教育的针对性，帮助我们有的放矢地解决学生思想上的一些困惑，增加教育的可信度，能培养学生的道德实践能力，锻炼其为人处世的实际能力，并帮助学生树立刻苦的实践精神，认真的实践态度和科学的实践方法。
一、德育社会实践形式的认识
德育实践的形式多种多样，以功能划分，小学生参加社会实践的形式可分为两大类;
1、认知性实践。认知性实践的功能是通过实践活动帮助学生获得直接经验，以辅助间接经验的学习。其形式应灵活多样，符合学生的年龄特征和认知规律，如观看影视，参观访问、实验操作、收集资料等。如我校为了对学生进行爱国主义教育，了解伟人毛泽东主席的事迹，特别组织学生观看了毛泽东主席的纪录片。
2、践行性实践。德育教育的最终目的是把一定社会的思想和德育变成学生的德育行为。课后开展践行性实践有利于学生把课堂上学到的道理运用到实践中去消化、理解、提高，成为自觉电脑行为。如为培养学生助人为乐的精神，组织学生参加“学雷锋、送温暖”活动。
二、社会实践活动中教师作用的认识
社会实践活动能否有效地介入德育教育，关键在于教师要摆正自己的位置，真正承担起指导者、组织者、和促进者的角色。 努力挖掘社会实践素材。教师在教学中要做“有心人”，努力挖掘教材中实践性，活动性强的因素，找准结合点，尽可能地安排学生参加社会实践活动的时间。多给他们实践的机会，促使教学与社会生活实际紧密结合。
1、周密策划社会实践环节。由于受年龄特征和实践能力水平的限制，小学生的实践主体意识还较淡薄，很容易脱离于实践活动之外。同时，还有安全的因素。这都需要教师在实践前期做好细致的策划工作，如实践客体的确立，实践手段的选择，实践环节的安排等等。为此，才能保证社会实践安全、有效的运行。
2、精心设计社会实践形式。在设计实践形式时，教师一方面要考虑到实践的主体是身心尚未完全成熟的学生，社会实践活动又是以完善和发展学生的道德行为为主要目的。因此，实践的形式必须简单、可控，具有教育性。
另一方面由于小学生爱玩、好动，又来自各个不同的家庭，各自的兴趣爱好，个性不同，所以教师在设计教育活动不一定等到特定的时间才开展，应时时事事渗透德育。若每年都定时开展活动，活动内容也大同小异，就会让学生产生习以为常的感觉，不易引起新奇感和内心的震动。
必须指出的是，社会实践的主体是学生，教师在组织社会实践时，应该把握好“度”不能大包大揽，要充分调动学生的积极性，使他们能很快地由被动实践到主动实践。
三、德育实践能力评价的思考
德育教育评价中，强调了对学生的道德实践能力的评价，目的是通过评价。努力创设有利于学生积极、主动、创造性学习的氛围。那么如何对学生的道德实践能力进行评价呢？
1、评价的内容。道德实践能力是指一个人将社会所要求的道德规范运用到生活中以指导自己为人处世的能力。对小学生而言，包括运用道德知识对道德行为进行判断的能力和情感上的爱憎倾向，对实践活动是否热情，欲望是否强烈，外显行为是积极主动的还是敷衍了事，对实践中遇到的困难是否耐心克服等。总的来说，应从学生在实践活动中表现出来的品德能力和实践能力两方面来评价他们的道德实践能力。
2、评价的方法，评价的方法要坚持过程评价与结果破解版相统一的原则。过程评价侧重于评价学生在实践活动中的情感投入情况和活动态度。结果评价侧重于评价学生实践作业的完成质量及道德、情感、行为的转化情况。由于有些实践活动特别是践行性实践往往是在家庭中进行的，为确保评价的公平性，有必要邀请家长参与评价。另外，评价的过程应该是一个民主参与的过程，让学生进行自评与互评，也是学生自我教育的一条重要途径。 总之，德育教育要有计划地组织学生参与社会实践活动，有利于增强教育的针对性和实效性，有利于提高学生的道德能力。只要我们能因地制宜，因人制宜，因时制宜，以学生为主体，科学安排，德育教育就能得到优化，发挥出真正的育人作用。
推荐第5篇：德育与社会实践活动记录
德育活动记录
第1.2周活动记录：
（一）学校礼仪教育 A、校园内礼仪
1、上学时，学生注意交通，放学时，学生走出校门后站好队.
2、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。在校一律排队喝水。
3、随时保持校园内整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护学校公共财物、花草树木。
4、执勤人员礼节：执勤时，老师或来宾来到，应立正，行规范队礼，并大声问好。
5、不围观来宾，不触摸来宾车辆。
B、教室内礼仪：老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼口香糖；老师宣布下课时，全体学生起立，等老师离开后再自由活动。老师在教室时，学生干部需要检查卫生或纪律时，应先向老师说明情况，征询意见。
C、路遇时的礼节：学生要主动靠道路右侧行走。与老师或来宾相向行走相遇时，要主动问好或点头示意，同向行走时不争道，不抢道，礼让老师或来宾先行。当老师或来宾问话时，要主动停下，徒手时应立正，热情认真地回答问题。
D、集会时的礼节：学生集合，按时到达指定地点。做到井然有序，队列整齐，不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。
1、升旗。奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼。（少先队员行队礼）
2、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口上台，立在台上时双手自然下垂，站姿端正。接受奖状、奖品时，先行鞠躬礼（少先队员行队礼）、用双手接，然后转过身来，面向台下，将奖状高举过头，向大家示意后，双手拿好后贴放胸前。下台时脚步稳重。
3、领导到场或是退场，由主持人统一指挥全体学生起立，鼓掌欢迎或欢送。E、进见时的礼节：学生到老师办公室（或宿舍），先喊报告（或敲门），经老师同意后方可进入，然后立正，说明来意；与老师讲话时，面对老师；离开时礼貌地根据当时的情况向老师告别。
F、接受师长批评时，态度诚恳，不得顶撞，如有不同见解，可等师长讲完话后，再做解释。举止文明，不说脏话、不骂人。
G、穿戴朴素大方、活泼、整洁，符合学生特点，女生不烫头，不染指甲，不画眉毛、涂口红、画眼圈、戴首饰、穿着地长裙或超短裙、高跟鞋；男生不留长发，不穿拖鞋、不染发，不戴饰物，不敞怀，不光膀子。
第3.4周教育活动记录：
1、加强对师生的安全法制教育，重新学习《学校安全规定》，要求严格遵守，遵照执行；
2、加强校容校工作，开展“校园是我家，环保靠大家”活动；
3、成立礼仪、安全、卫生等监督小组，加强监督、检查。
第5.6周教育活动记录：
进行《小学生守则》教育，创建文明校园，争做文明师生
1、爱家，爱学校；
2、语言文明，有礼貌，思想健康；
3、自行车排放有序；
4、仪表端庄；
5、要整整齐；
6、师长有礼貌；
7、上学不迟到、退；
8、搞好校园、教室和个人卫生；
9、讲文明礼貌，有教养。
第7.8周教育活动记录：
纪念抗日战争胜利，加强爱国主义 教育：
1、力学习文件精神，提高对本次活动的认识；
2、加强师生的集中教育，狠抓活动的落实工作。集中在各个年级、各个班级的学生中组织开展了一次未成年人思想道德教育活动。着重上好一次“听英雄故事，学烈士诗抄”等理想教育班会，高年级学生，还组织了一次以“弘扬先烈精神，遵守道德规范”征文、演讲等活动，并对优秀征文、演讲稿件进行广播、和橱窗内宣传。
第9.10周教育活动记录：
发扬中华民族传统美德 ，努力做好“尊老敬老”工作：
1、我校在周一的升旗集会上，布置了此项工作。明确要求我校全体学生，特别是少先队员，要利用课余时间和节假日，为老爷爷、老奶奶，为烈军属、五保老人，为伤残老人、有困难的老年人做一件好事、做一件实事，献出自己的一片真情，献出自己的一片爱心。同时要求：活动过后，每个少先队员还要把自己看到的、听到的、感受到的，写出来，使自己能从中受到传统美德的教育，从而健康、茁壮成长。
2、到水冶镇敬老院进行了有意义的大扫除、表演节目活动。她们首先将敬老院的卫生进行了一次彻底的清扫，之后，又给老年人表演了精彩的文艺节目，她们的到来，给老人带去了欢乐和笑声，同时也使自己得到了锻炼，使自己受到了中华民族传统美德的教育。
第11.12周教育活动记录：
利用国庆节长假期，对学生进行家庭礼仪教育。
1、每日起床后，向父母问“平安”，上学前梳头、整装，离开家时向父母告别，放学回家向父母打招呼。
2、在家孝敬父母，帮助父母做力所能及的家务事。家庭成员有病时，要探望问候。
3、在家接待客人，做到一起立，二请坐，三倒茶，四交谈，五送客，来客与父母交谈，主动回避，老师家访时，如果老师要自己听情况，自己要坐在老师身旁，静听老师与家长的谈话内容。
4、向外打电话时做到：一不拨错电话号码（如果拨错了要说：“对不起，，拨错了号码”）二说“你好，三自报姓名，四请帮助叫XXX接电话，五通话时语调柔和，吐字清楚切忌罗嗦。六通话结束后应该说：“再见”。
5、自己接电话时做到：一说您好，二说请问您找谁，三对方是找别人时，应说：“请稍等，我去找他”，对方要找的人不在，应说：“他不在我能帮你什么忙吗？”
第13.14周教育活动记录：
对学生进行交通、和其他方面的安全教育工作，
1、上课期间不准买与学习无关的任何东西。
2、做好防溺水防交通事故安全教育。
3、接送学生到校门外。
4、加强师生思想教育和德育教育。
5、加强学生心理、生理教育。
第15.16周教育活动记录：
对学生进行《日常行为规范教育》创建文明校园，争做文明师生
1、爱家，爱学校；
2、语言文明，有礼貌，思想健康；
3、自行车排放有序；
4、仪表端庄；
5、要整整齐；
6、师长有礼貌；
7、上学不迟到、退；
8、搞好校园、教室和个人卫生；
9、讲文明礼貌，有教养。
下学期 第1.2周教育活动记录：
对学生进行安全行为规范”九不准“教育。
1、不准到危险地方玩耍。
2、不准到有危险水库、泉里游泳。
3、不准在路上有违反交通规则行
4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。
5、不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。
6、不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。
7、不准食用不卫生食品。
8、不准翻爬幼儿活动设施。
9、不准到“三室一厅”去游玩。
第3.4周教育活动录：
1、加强安全工作和校容、校貌工作；
2、加强普法宣传，做好饮食卫生和预防疾病和严禁传染病的危害；
3、搞好围边环境治理；
4、要上好“安全教育课”，做好安全检查；
5、不要在大街小巷不卫生的摊点上吃饭；
6、讲卫生、勤洗手、脸，勤通风，保持环境卫生。
第5.6周教育活动记录：
社交礼仪教育
1、在与他人交谈时诚恳、大方朴实、文雅、亲切，做到语言准确，富有幽默感，使用礼貌用语。
2、交谈时掌握说话分寸，在不同场合下，选择适当话题，适时发问，使用“谢谢”，“非常感谢”、“很抱歉”，“打扰了”，等致谢或道貌岸然歉的用语；不做不受人欢迎的角色，如不自吹自擂，说个没完，万事通，语言刻薄，逢人附合，不言不语。不直呼老师姓名，不背后议论老师或同学。
3、（A）站立时做到：头正，面容平和自然，双肩放松，挺胸收腹，双臂自然下垂身体两侧。
（B）坐立时做到：入座轻稳，双肩平整放松，上体自然挺直，双手交叉自然握住，放在双膝上，双膝自然并拢，离开座位时，要自然稳定，右脚向后收半步，而后起立。
4、举止稳当，克服冒冒失失的行为。在不同场合下选用：点头、举手、起立、欠身（弯腰）、鼓掌。不哈哈大笑。
5、行路，骑车时遵守交通规则，在行人多的地方推车行进，不小心撞了人要主动道歉，若撞倒对方赶快下车搀扶；乘车时遵守秩序，下车时及早做好准备；问路时，先用礼貌语言打招呼，如“请问”等，然后根据对方年龄特点选择称呼，如老大爷、阿姨、叔叔、小朋友等，事后道谢。
6、公共场所遇到师长、长辈或其它相识的人主动打招呼；在不适合问好的场合，如厕所等要点头示意。邻里之间要相互关照，邻居中有人生病，主动问候，探望，邻里到危难时，要尽力支援帮助。
7、公共场所说话做事，要顾及周围环境。不随地吐痰、擤鼻涕（如不能自制时，吐或擤在纸上，扔进垃圾箱）。去剧院，不迟到；在剧院。不大声喧哗，购买东西、看病挂号要自觉排队，不拥挤。进图书室要按次序，挪动椅子不出声，走路轻，阅读出声，不交谈，不喧哗，不吃零食，不扔废纸，不损坏书刊。任何场合，未经允许不得翻动他人物品。
8、旅游参观时，自觉爱护公物、自觉维护旅游区的环境卫生和静谧气氛，能主动关心他人，为他人提供方便，有乱刻乱画。第7.8周教育活动记录：
加强法制观念，治理学校周边环境
1、成立安全防范领导小组，明确职责；
2、制订并修订学校安全制度，规范行为；
3、制定学校教师值班制度，加强值班检查；
4、协调村两委、公安成立综合治理学校周边环境领导小组；
5、定期检查学校周围边环境状况；
6、聘请法制校长上好法制课，做好防范；
7、积极创建文明校园；
8、定期检查校园的安全，用时报告。第9.10周教育活动记录：
学习学校安全规定，加强安全防范。
1、不带火，不玩火，防止火灾发生。
2、注意交通安全避免交通事故。
3、不到危险的地方去，外出由家长陪同。
4、注意用电安全，防止触电事故发生。
5、做好防范工作。各班搞好宣传。 第11.12周教育活动记录：
1、加强安全工作和校容、校貌工作；
2、加强普法宣传，做好饮食卫生和预防传染疾病危害；
3、讲卫生、勤洗手、脸，勤通风，保持环境卫生。；
4、要上好“安全教育课”，做好安全检查；
5、不要在大街小巷不卫生的摊点上吃饭。第13.14周教育活动记录：
1、做好打击传销宣传工作。
2、注意防寒宣传教育；
3、防自然灾害教育，下雪时注意防滑护；
4、加强学生心理教育，积极融洽师生关系。第15.16周教育活动记录：
加强法制观念，治理学校周边环境，防止学生意外伤害。
1、成立安全防范领导小组，明确职责；
2、制订并修订学校安全制度，规范行为；
3、制定学校教师值班制度，加强值班检查；
4、协调村两委、公安成立综合治理学校周边环境领导小组；
5、定期检查学校周围边环境状况；
6、聘请法制校长上好法制课，做好防范；
7、积极创建文明校园；
8、定期检查校园的安全，用时报告。
第17.18周普法教育活动记录：
学习学校安全规定，加强安全防范。
1、不带火，不玩火，防止火灾发生。
2、注意交通安全避免交通事故。
3、不到危险的地方去，外出由家长陪同。
4、注意用电安全，防止触电事故发生。
5、做好防范工作。各班搞好宣传。 第19.20周教育活动记录：
学习校寒假安全工作要求和寒假学校安全规定；2放假前，各班要上好主班会，集中对学生进行以“不上网吧，远离坑塘”等为内容的安全教育；
3、组织学生学习我校《寒假安全规定》；
4、学生写出“不上网吧，远离坑塘”的保证书，并有家长签字；
5、各班要建立安全防护小组，加强对学生的监督和与学生的联系。
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高台子中心小学德育与社会实践活动总结
德育与社会实践活动是我校育工作的一个重要组成部分，多年来，我校一直把学生的德育工作放在学校工作的中重要位置。
总结本学期，我校依然承前启后，紧紧围绕提高学生综合素质开展工作。通过德育活动培养爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质。在掌握科学文化知识的同时，具备了较强实践能力、社会适应能力，以适应素质教育的要求。德育活动以学生发展为本，全面贯彻素质教育，基本完成了学期初拟定的活动计划。
一、本学期，加大了社会实践的力度
在保证安全的前提下，学校组织了3次活动：
1．安排学生到家乡进行为美化家乡大扫除活动。并就自己的所见所闻写一篇文章。
2． “感恩教育”活动。 3．安全教育日活动。
二、针对学校实际开展活动
我们还着重培养学生的环保意识，在校园内、外进行大扫除活动，要求学生把随手垃圾（废纸）扔进垃圾箱，不乱扔果皮纸屑、乱倒垃圾，培养学生保护环境的意识。 针对“三八”妇女节，对学生进行了感恩教育，帮母亲做家务，了解母亲的辛苦，为母亲洗一次脚等活动，使学生受到了感恩教育。在三月的最后一个星期，针对性的进行了主题安全教育活动，使学生受到了良好的安全教育，掌握了安全知识。
总之，本学年的德育活动体现了扎扎实实开展素质教育的特点。通过以上德育活动培养了学生爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质；培养了广大学生同劳动人民的深厚感情，开阔学生的视野，丰富经验，增长才干，为把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人作出了积极地努力。
推荐第7篇：德育与社会实践活动计划
德育与社会实践基地活动计划
-一 指导思想
按照局2012年工作的指导思想和总体部署，根据德育工作计划和任务，结合我校学期重点工作，从学校实际出发，以加强团队建设，增强团队意识，调动团员学生积极性，全面提高团员素质工作为重心，坚持素质教育为导向，培养学生爱祖国，爱家乡，爱人民，爱劳动，爱学习的良好品质，在掌握科学文化知识的同时，具备较强的实践能力，社会适应能力，以适应素质教育的要求。
二 实践基地
镇敬老院镇派出所火车站粮库
三 活动内容
1为培养学生热爱劳动，爱家乡，爱护环境的良好品质，计划4月末和9月末组织学生开展集体大清扫，帮助社会做好环境卫生清洁工作。
2为培养学生尊老敬老爱老的优良品德，计划10月份重阳节组织学生到镇敬老院义务劳动和慰问。
3为加强学生生活体验，增强学生的法制观念，让学生知法懂法，做一个守法的学生，计划于适当的时间请派出所相关人员做法制报告。
4根据学校和学生实际我们还可以做一些集体和个体的相关活动。
希望通过以上活动的开展培养广大学生爱家乡爱人民的深厚感情，开拓学生视野，丰富学生经验，增长学生才干，努力把他们培养成为具有实践能力，勇于探索，敢于追求的一代新人。
推荐第8篇：校外德育社会实践活动实施方案
新厂中学校外德育社会实践活动实施方案
全面落实中小学生的社会实践工作是培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的要求,是深入推进以德育为核心、以培养创新意识和实践能力为重点的素质教育的重要环节，是贯彻课程改革要求、实现课内外有效衔接，促进中小学生健康全面发展的基本途径。现结合我校实际情况，进一步落实本校学生社会实践的工作，特制定本实施方案。
一、指导思想
为全面贯彻我校中长期改革和发展纲要，等文件精神为指导，遵循学生发展为本的理念，挖掘周边社会资源，整合校内、外教育资源，丰富教育教学内容，拓展校外教育途径，创新校外教育形式，创设良好的育人环境。通过课程与社会资源利用项目的实践研究，逐步建立健全社会实践工作机制，确保学生社会实践的时间和空间，进一步加强我校学生社会实践工作。
二、组织实施
（一）组织机构
学校成立社会实践活动领导工作小组，由校长担任组长，分副校长担任副组长，负责对社会实践活动进行协调指导。具体活动由教学质量部和学生发展部负责实施，学校发展部负责校本培训和课程开发，后勤保障部负责做好服务工作。
（二）活动形式
社会实践以班级或小队为单位，在校外实践基地或校内组织开展。学校、班级集体组织的实践活动由教学质量部、学生发展部和班主任负责；以年级、班级为单位的社会实践活动由年级组长及班主任负责统筹和管理；学生团队组织的实践活
动由团总支、大队部、指导教师和小队长负责；家长自愿组织的实践活动由参与教师和家长义工负责。
三、具体实施
（一）建立领导工作小组
组长：刘正文
副组长：彭天红张伟袁成
主要负责部门：教学质量部、学生发展部、学校发展部、后勤保障部
1、教学质量部负责社会实践课程的落实。
2、学生发展部负责组织协调工作，组织、指导开展社会实践活动。
3、学生发展部和学生发展部负责将课程与校内、外社会资源有效整合，开发实践活动项目。
（二）实施主要内容
社会实践活动包括校内实践和校外实践两部分，主要由军训、劳技教育、各类参观考察活动、社会调查和社团活动等组成。要求每一位学生都要积极参加。通过融入社会、感受生活，增强对社会的认识与理解、体验与感悟，增强社会责任感。
1、校内实践活动
学校组织学生参加学校内的各项实践活动，以丰富学生学习生活并促进其 健康成长，这是学生社会实践活动内容的重要来源。具体包括以下几类： 课程类实践活动：拓展选修课程、探究课程等。
学校主题实践活动：爱国主义\\感恩等主题活动。
其他实践活动：少先队活动、团支部活动、校内公益劳动等。
2、校外实践活动
组织学生参加社会实践，通过实践、观察与思考，进一步开阔学生视野和思路,增进对社会的认识和理解。具体包括以下几类：
节假日实践活动：国家重大节日、纪念日、民族传统节日活动。
社区服务实践活动：雏鹰假日小队活动、志愿者服务活动等。
参观考察实践活动：参观德育教育基地、组织学生参加春、秋季素质教育实践活动等。
社会体验性活动：军训、学工；组织环保、社情国情民情等方面的社会调查，引导学生关注社会。
四、评价
社会实践活动的评价应以学生发展为本的教育理念出发，要关注每一位学生的全面发展和持续发展。评价的目的在于推动每一个学生在原有水平上有新的进步，应从学生发展的角度去评定，多给予肯定与鼓励。
根据学生参与实践活动的情况，给予一定的实践分。实践情况将作为学校评选三好学生、优秀队员以及推优等工作的依据之一。
评价方法：
班级集体活动：由学生自评、互评、班主任或指导教师考核相结合。
小队自主活动：由学生分别进行组内互评和全班交流、展示、互评，指导教师、家长志愿者参与评定过程。
学生实践情况详细记录在《学生成长记录手册》中，学校学生发展部和教务处负责审核，并在学期结束前统一公示学生社会实践内容与评价情况。
石首市新厂镇初级中学
2010年11月
推荐第9篇：校外德育社会实践活动实施方案
汪子头小学校外德育社会实践活动计划
全面落实中小学生的社会实践工作是培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的要求,是深入推进以德育为核心、以培养创新意识和实践能力为重点的素质教育的重要环节，是贯彻课程改革要求、实现课内外有效衔接，促进中小学生健康全面发展的基本途径。现结合我校实际情况，进一步落实本校学生社会实践的工作，特制定本实施方案。
一、指导思想
为全面贯彻我校中长期改革和发展纲要，等文件精神为指导，遵循学生发展为本的理念，挖掘周边社会资源，整合校内、外教育资源，丰富教育教学内容，拓展校外教育途径，创新校外教育形式，创设良好的育人环境。通过课程与社会资源利用项目的实践研究，逐步建立健全社会实践工作机制，确保学生社会实践的时间和空间，进一步加强我校学生社会实践工作。
二、组织实施
（一）组织机构
学校成立社会实践活动领导工作小组，由校长担任组长，教导主任担任副组长，负责对社会实践活动进行协调指导。
（二）活动形式
社会实践以班级或小队为单位，在校外实践基地或校内组织开展。学校、班级集体组织的实践活动由班主任负责；以年级、班级为单位的社会实践活动由教导主任组长及班主任负责统筹和管理；学生团队组织的实践活动由校长、大队部、指导教师和小队长负责；家长自愿组织的实践活动由参与教师和家长义工负责。
三、具体实施
（一）建立领导工作小组 组 长：焦自军 副组长：王涛 刘涛 组员：各班班主任
各班主任负责社会实践课程的落实。负责组织协调工作，组织、指导开展社会实践活动。将课程与校内、外社会资源有效整合，开发实践活动项目。
（二）实施主要内容
社会实践活动包括校内实践和校外实践两部分，主要由军训、劳技教育、各类参观考察活动、社会调查和社团活动等组成。要求每一位学生都要积极参加。通过融入社会、感受生活，增强对社会的认识与理解、体验与感悟，增强社会责任感。
1、校内实践活动
学校组织学生参加学校内的各项实践活动，以丰富学生学习生活并促进其 健康成长，这是学生社会实践活动内容的重要来源。具体包括以下几类： 课程类实践活动：拓展选修课程、探究课程等。 学校主题实践活动：爱国主义\\感恩等主题活动。
其他实践活动：少先队活动、团支部活动、校内公益劳动等。
2、校外实践活动
组织学生参加社会实践，通过实践、观察与思考，进一步开阔学生视野和思路,增进对社会的认识和理解。具体包括以下几类：
节假日实践活动：国家重大节日、纪念日、民族传统节日活动。 社区服务实践活动：雏鹰假日小队活动、志愿者服务活动等。 参观考察实践活动：参观德育教育基地、组织学生参加春、秋季素质教育实践活动等。
社会体验性活动：军训、学工；组织环保、社情国情民情等方面的社会调查，引导学生关注社会。
四、评价
社会实践活动的评价应以学生发展为本的教育理念出发，要关注每一位学生的全面发展和持续发展。评价的目的在于推动每一个学生在原有水平上有新的进步，应从学生发展的角度去评定，多给予肯定与鼓励。
根据学生参与实践活动的情况，给予一定的实践分。实践情况将作为学校评选三好学生、优秀队员以及推优等工作的依据之一。
评价方法：
班级集体活动：由学生自评、互评、班主任或指导教师考核相结合。 小队自主活动：由学生分别进行组内互评和全班交流、展示、互评，指导教师、家长志愿者参与评定过程。
学生实践情况详细记录在《学生成长档案袋》中，并在学期结束前统一公示学生社会实践内容与评价情况。
2015.9
推荐第10篇：社会实践报告
社会实践报告
一．实践目的：
为了提高自己适应社会的能力，为了感受真实社会大家庭的气氛，本人于寒假首次尝试并体验了一下社会实践
二．实践内容：
调查结果显示，现代大学生打工的主要目的是：有35％的大学生是为了增加收入；有36％的大学生是想自食其力；有29％的大学生认为要锻炼自己的能力，对报酬无所谓。随着社会的变革和思想观念的转变，大学生打工的形式开始变得异常丰富起来。有22％的大学生选择网络公司；4％的大学生选择暑期教师；19％的大学生选择市场调研员；13％的大学生选择营销策划员；16％的大学生选择做志愿者；9％的大学生选择做促销；5％的大学生选择到快餐厅做钟点工；12％的大学生选择其它。社会实践是大学生接触社会，了解社会的一条重要途径。到企事业单位实习的大学生也为数不少，这样既可锻炼自己，提高专业水平，又可开阔视野，接触社会，为日后工作积累社会经验。寒假兼职打工赚钱是许多学生的选择。“流自己的汗，吃自己的饭；自己多吃点苦，父母少花点钱。”这是时下不少大学生“打工族”秉承的至理名言。传统的家教、推销翻译到现在的网吧管理员、市场调研员、快餐店钟点工，甚至是一些大胆另类的选择，如（在网上建立自己的商店或）替网络公司试玩游戏等都成为现在大学生打工时所选择的职业。尽管大学生“打工族”具备“初生牛犊不怕虎”的勇气和自信，但他们也同样有着缺乏经验和辨别能力有限的“先天不足”。正因为如此，大学生因打工而上当受骗的事件才层出不穷，有的甚至被骗入传销组织而走上违法犯罪的道路。
三．实践结果：
此次，我学到了不少为人的处世之道，也学到了社会需要隐忍和奋斗，面对着同样的事物，感觉到难以言语的痛苦，一个人辛苦地工作，才体会到父母的艰辛
四．实践总结或体会：
社会实践兼职的方式很好的促进了个人能力的提升，为将来步入社会打下良好基础，更为成为全面发展的社会公民创造条件，当下社会拥有高素质、高能力，能为社会创造财富和贡献个人价值，为集体而服务的人是抢手的关键，全心全意为集体大众服务，将个人才能贡献于集体才是衡量成功的最高目标和高尚人生理想。多元化的实践方式为每个人提供了机会和展示平台，树立正确的人生观和价值观才是制胜法宝。
第11篇：社会实践报告
时间：6月27日至7月9日
地点：金坛市虹桥菜场、北水关菜场、常州综合市场、红梅菜场、漕桥新菜场、岸头菜
场等，江南农耕园、农家乐、住宅小区内、乡间的大棚。
途径：实地考查、报纸、网络。
简要过程：6月27日～28日，上网查询了最近几年来我国出现过的食品安全问题
6月29日～7月2日，去菜场以及其周围进行实地的考查7月3日 游览参观江南农耕园和当地农家乐7月4日 去乡间大棚进行考查7月5～6日 与亲人、朋友、同学聊天交谈关于食品安全的话题7月7～９日 汇总、整理、完成报告
正文：
最近几年来，中国食品问题已深入到生活中的方方面面。2006年有瘦肉精事件、苏丹红咸鸭蛋事件、毒猪油事件。2007年有龙凤与思念问题速冻食品深圳撤柜事件、南昌统一方便面吃出烟头事件，北京王致和豆腐乳被指控保质期内发霉事件。2008年，人造“新鲜红枣”事件，三鹿奶粉含有三聚氰胺事件。再到近期的染色馒头、双汇火腿肠、爆炸西瓜、带花蕾黄瓜、牛肉膏、方便面饮料使用塑化剂等等。食品安全问题日益突出、尘嚣其上，不安全的食品越来越多的浮出水面，当然还有很多未曝光的食品安全事件„„
国务院总理温家宝近日在同国务院参事和中央文史研究馆馆员座谈时说，近年来相继发生“毒奶粉”“瘦肉精”“地沟油”“染色馒头”等事件，这些恶性的食品安全事件足以表明，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。总理的这番话振聋发聩、语重心长、发人深省、耐人寻味！无良的厂家和商贩变本加厉赚“黑心钱”，那我们的监督检测机关在哪里？生产经营者的道德失守让我们忧心仲仲，商家追逐市场的利润，沉浸于金钱的快乐，食品含量中还有多少道德成分？在我们这样一个上下五千年的文明古国、礼仪之邦，千百年传承下来的传统美德又被放置到哪个角落呢？
有几次在和同学聊天的时候，问到同学有没有吃饭，同学回答说吃的泡面。这时，便有同学说“你还吃泡面，你不知道泡面里有塑化剂吗？现在我都改吃面包了。”那位同学便反驳道：“面包里就没有塑化剂吗？”„„这个谈话让我感觉很好笑，食品安全问题居然到了人人自危的地步了。食品安全问题看来已经十分的突出了，人们都对这些问题有些麻木了，更有些无奈。
因此，我选择家乡的食品安全作为课题来进行调研。在我考查的几个菜场中，大部分菜场中都有市场管理办公室，他们对于菜场中的菜会进行抽样的调查化验以鉴定菜中的农药残余成份是否超标。在这些大的较正规的菜场均有这些办公室的存在，并且在运转着，但在一些小的菜场中除了肉类有安全检测的章，菜类食品的安全检测并没有。有的虽有市场管理办公室，但只是摆设，没有行使他们的权力和履行他们的义务。
无论是在城市还是在农村，菜场是人们获取食物的最大的地点。人们从菜场买菜是对这个菜场的信任，然而有的菜场的管理方和市场监管员却没对菜进行安全的检查化验，这可能让一些存在安全隐患的菜进入市场，流入百姓家中。这是对人民生命安全健康的不负责任，是对生命的亵渎。这些残留在菜上的农药和化学成分会对食用者产生危害，这种危害虽然不会立刻出事，但隐伏在人体中长期以往的积累会使人患疾甚至死亡。莫以恶小而为之，不能
认为一点点的农药和化学成分对身体的损害不大，但我们应知千里之堤，溃于蚁穴，我们要重视菜的检测和管理，给百姓安全菜、放心菜。
我又参观了家乡的江南农耕园与农家乐这些地方，这些地方盛产的水果，这里的水果可以说是天然绿色的，绝大部分的水果从功苗到成熟是不用化肥农药以及一些催熟剂的。这些地方的培栽员大多是有专业知识和丰富经验的人，他们也向我坦言过，这里的水果有些还是要用化肥和农药， 有些水果也用过催熟剂。然而大家看看最近的趋势，大多数城市中的人喜欢去这些地方买水果，不仅仅看重的是，在这些地方自己采摘的愉悦和价格的公道，更在于这里水果的安全。在乡间也有许多大棚，这些都是果农菜农们自己搭建栽培的，他们都是经验丰富的农民，他们根据经验的积累对蔬菜瓜果进行催熟和喷洒农药。他们会受到市场的诱惑，加大催熟量，增加农药的喷洒次数，从而使得食品质量下降。也可能因为自身农业知识的限制不能合理善用化学剂，使食品安全质量下降。
无论是在较正规的农家乐，还是乡产的大棚中，人们生产出的食品大多都是安全的。然而由于人们受到知识水平的限制，市场巨大利益的刺激，使得食品质量因此下降。市场的刺激，这就需要国家的宏观调控。知识水平的限制，这就需要一批专业的农业知识人员。最近几年，不断有北大学生卖猪肉，研究生开农场等类似消息传出，我们仿佛也看到了希望与方向。农药与化学剂不是不可以用，但要适度，我们不妨坚持一下千百年前的孔子的中庸之道—过犹不及，合理善用这些化学品。
在我调查中，或实践，或听说，家乡的食品安全仍存在严重的问题。我调查的切入点小、范围小、涉及面更小，仅能代表食品安全的九牛一毛。然而在这九牛一毛中却存在着诸多的问题，可想全国各个行业的食品安全又会怎样。看来人们对食品安全的问题的担忧不是空穴来风，近年来发生的食品安全问题确实存在，并成了一种趋势。我国食品安全有待进一步的加强，食品问题有待解决，食品质量有待提高。
在我看来这些问题的解决需要多方面的努力。
食品安全的问题是市场秩序不稳的结果，没有规矩不成方圆，只有具备公平、公正的市场秩序，市场才能合理配置资源，良好的市场秩序依赖市场规则来维护，就像体育竞赛离不开竞赛规则。市场的自发性、盲目性和滞后性往往使得人们以利来、以利往，此时国家的宏观调控是主要的手段：
首先，食品安全的问题来自于市场的监管和检测体系的不完善。监管和检测体系没有做好自己的工作，正是因为他们监管检测的不细，才使得许多的存在安全质量问题的食品流向市场。政府应该加强在这一方面的管理，完善监管和检测体系。更要完善官员问责制，谁出事谁负责，督促各位机关履行自己的义务，更好完成工作。
其次，要完善奖罚制度，对于食品安全问题层出不穷，那些不良厂家和商贩变了花样的来赚钱。作为国家的立法者就应针对这一现象制定相关的法律，严加惩戒这些不法商贩，维护人民生活健康。对于出了问题的厂家和商贩要加强惩罚的力度，罚不是目的，而是规避这种行为再次发生。加重处罚的力度，让那些正在做或者准备做的不良厂家和商贩以警示，让他们敬畏，让他们远离此道。同时，也要完善赏的制度，对于那些揭发不良厂家和商贩的人给予奖赏，让全体社会成员能够积极用法律来维护自身权权利。最后，要完善这个制度就要有更多像消费者协会和工商局等机构的建立与完善，为百姓维权提供道路。
再者，我国一直是依法治国与以德治国相统一的。上面讲的是法制，这里便是要讲道德。食品安全问题的出现有很大部分原因在于人们诚信的缺失，道德的滑坡，人们的基本道德素质在每况日下。这时，国家机关更要注重社会主义思想道德建设，尤其是诚信建设。要建设以马克思主义指导思想、中国特色主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观为基本内容的社会主义核心价值体系。加强教育宣传，让思想道德的状况有所改观，承继起千百年来的中华传统美德，形成良好的社会风尚。
最后，食品安全问题便是由于市场经济自身的不足造成的。市场经济是以市场主体追求个人利益最大化为原动力的经济。在市场巨大利润的刺激下，人们经不起诱惑，走上了不法的道路。市场的自发性、盲目性、滞后性的缺点会使那些不良的厂家和商贩有机可乘。因此，国家要综合运用法律手段、经济手段和行政手段来对市场经济进行宏观调控，不能放任市场自由发展。国家有力的宏观调控使物价稳定，供求关系得以平衡，让不良厂家和商贩无可乘之机，促使人们去进行安全生产。
国家要做的很多，社会也需要有一些作为。社会要发挥自身巨大的舆论力量和快速的消息反应渠道的功能，例如新闻媒体、网络等，要在社会中发挥重要的作用。媒体和网络的信息传播快，效力大，在社会上形成的舆论力量也是不可估量的。媒体、网络可以及时让人们知晓发生在身边的食品安全问题，让人们远离这些危险食品。也有巨大的监督作用，人们可以通过这些媒介反应一些食品安全的问题，让不良厂家和商贩无处遁形。媒体网络形成的巨大舆论力量也可以迫使那些不良企图的人放弃心中的贪念。
社会成员中的厂家和商贩以及食品的生产制造者更加重要，他们是这个问题的关键环节。厂家、商贩、食品生产制造者不仅需要有一定的专业农业知识水平，还需要有良好的社会公德和职业道德。在我访查中，有一些农民多次使用农药产品却不知错，这是他们农业水平的限制。因而让更多有专业知识水平的人去进行食品、生产制造，这样他们可以运用知识合理善用化学剂。当然更重要是他们的社会公德和职业道德。厂家商版和食品的生产制造者应怀揣着良好的职业道德和社会公德去进行食品生产制造。否则，即使他们有专业知识，也不会食品质量有所提高，反而会变本加厉地使食品质量日益下降。
食品的最终目的便是为了消费，食品终端环节便是消费者，因而消费者也应要提高自己的认识。消费者应有对食品质量认识的一定知识，在选购食品时应对食品的生产日期、保质期、有无添加剂等方面进行查看，这样在一定程度上也能防止自身受到不安全的食品的侵害，让这样有安全问题的食品无销售的地方，让不良厂家、商贩无利可途，从而使市场走上正途。同时，消费者也应积极检举那些生产不安全食品的厂家商贩，在自身受到不安全食品侵害时，拿起法律的武器去维护自身的合法权利。
作为一名在校大学生，一名未来的国家公务员，一个消费者以及社会成员中的一员，以上便是我对家乡食品安全调查而产生的对全国产品安全问题的看法。
民以食为天，食品安全问题关系国计民生。
无农不稳，食品安全是国家稳定的要素，是国家发展的基础。
食品安全问题的解决需要国家、全体社会成员的共同努力。
第12篇：社会实践报告
社会实践报告
暑期如约而至，我同大部分同学一样，选择在暑期找一份工作，这样我既能够在经济上获得一定的收获，也能增加社会经验，更重要的是，这让象牙塔里的我能够更加深入的了解社会，为不远的将来踏入社会做好充分的准备。通过艰难的寻觅，我终于在县城找了份工作，在一家衣服专卖店做营业员，虽然我学的是房地产金融，与此并不相关，但我总觉得多尝试一些，多实践一些，多些经验总是对以后会有帮助的。
记得第一天上班，出于对初次工作的羞涩，总觉得无所适从，当看到其他的同 事忙得不亦乐乎的时候，自己却帮不上什么忙，真的恨不得找个地洞钻进去心中无数次给自己打气说，有什么好怕的呢，但自己始终放不开，只好在门口招呼客人，以前逛街的时候，无数次经过专卖店，从来没注意那些站在门口的店员们是如何做 好她们的工作的，可如今自己站在这个岗位上，亲身体会工作的滋味，后悔自己的当初，幸运的是，同事们对我挺照顾的，店长给我讲解了许多招呼顾客的办法，有什么应付不了的，他总是和我配合，把工作做好。其他的同事，他们都会详细地给我介绍了各种款式适合哪些人穿等等。中间我学到了许多经验，譬如要有耐性，要学会随机应变，顾客是我们的上帝，顺随他们的脾气，像还价等不合理要求要婉言拒绝，作为一个小店员还要勤快，要始终面带微笑等等。 通过暑假的工作，我明白了纵使是一名小小的营业员，其工作也同样大有乾坤，一个优秀营业员的销售业绩明显突出很多。营业员礼仪和服装的展示与介绍是成为一名优秀营业员的基本功课。
营业员礼仪是一家商店的竞争软实力。礼仪的本质是表达人际间相互敬重、友善和体谅的一种规范化行为。礼仪是人类文明演变的结果，是文化的沉淀物，它也是任何一个企业道德文化水平的标志之一。
在商业场所，礼仪可以使全体员工产生向心力、凝聚力，可以对顾客产生吸引力，使顾客产生购买兴趣和欲望，高兴而来，满意而去。在工作中与顾客发生不快时，一句礼貌用语，一个礼节形式，就可能会使误会烟消云散，化干戈为玉帛。礼仪是人们社会活动的润滑剂，是联络人们感情的纽带，是人际关系的桥梁，礼仪具有沟通作用。礼仪形式所表示的意义主要是尊敬，尊敬是礼仪的情感基础。商务礼仪是社会礼仪的重要组成部分，有很强的规范性和操作性，并且与企业的经济效益有着密切的关系。商务礼仪是营业员在商务活动中，应当遵循的一系列礼仪规范，是用以维护企业形象，对顾客表示尊敬与友好的规范与惯例，是一般礼仪在商务活动中的运用和体现。商业礼仪一般包括:如何在营业活动中热诚地 接待顾客，如何成功地宣传自己的商品，如何向顾客介绍商品，如何妥善地解决商务纠纷等。
另外，服装的展示与介绍也是激发顾客购买欲的一项重要指标。所以，作为一名优秀的营业员，需要充分把握服装的展示与介绍这一环节。为了激发顾客对商品的兴趣，使商品给顾客留下较深刻的印象，向顾客介绍和展示商品具有重要意义。通过展示仿佛可以让商品自己说话，再配以营业员的解释则更有说服力。 营业员展示服装时，方法要得当，语言要简洁，态度要诚恳，做到既要全面介绍，又要突出重点;既要实事求是，又要突出宣传式样的特点；既要做好服装
的宣传，又要尊重顾客的不同爱好。营业员要针对顾客的特点，详尽有度地介绍服装的知识。介绍服装时的语言表达不要繁琐、不要抽象、不要模棱两可，要简明扼要、具体、准确，不要把自己的观点强加于人。对不同国家、不同民族的顾客还要尊重他们的风俗习惯和宗教信仰。
社会实践的时间并不长，可它使我认识到：人的一生中，校园并不是永远的学校，真正的学校只有一个，那就是社会。一个月的时间一晃而过，却让我从中悟到了很多东西，而这些东西也将让我终身受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的情感，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到体现，为将来打下坚实基础。我会不断实践，在实践中锻炼，在实践中得真知。在今后的学习生活中会更加努力，端正思想，明确方向，在不断完善中求发展。
第13篇：社会实践报告
暑假社会实践报告
报告人：班级：院系：
踏着金融危机的脚步步入大学，就业的话题在我们周遭不停息地翻卷着，所以就业难似乎真是“至今已觉不新鲜”。而招聘市场的信息在召示我们这些大学生——更多单位需要有经验的工作者，已验证了“机遇是留给有准备的人”这句话。这就让我们为了毕业的工作在大学期间寻求实践的机会，积累经验。对于我们财务管理这个专业，工作经验的累积更是必不可少。
金融危机的阴云依旧在笼罩，而我的学业基本完成了，即将踏入实习阶段，然后工作。似乎应该在这最后一个暑假开始为将来的工作做点筹划。最终我选择在一家个体服装定制店工作。一开始什么都是陌生的，除了还依稀记得的一些英文，其他似乎什么都不会。但是万事开头难，什么事都要有尝试，都要开始，都要有经过，都要有失败。该店90%以上客户为外国人，这也是我选择这份工作的一个重要。现在社会日趋国际化、工作竞争日趋白热化的社会市场，如何拥有好的外语交际能力远比简单的母语交际能力要强得多，尤其在苏州这座外向型经济城市，好的外语的交际能力能为自己多出更多的工作选择余地和更多机遇。如何勇敢地把生硬的英文字母温润地从口中吐出，主动和顾客交流，成了第一个突破点。此次实践提高我的外语交际能力。
无论什么专业都要学会营销，如何营销自己？如何营销商品？如何让顾客听了自己的介绍能下订单？首先要了解各类人群适合或者喜欢的衣服，对颜色有个较明确的认识，如外国客户有些喜欢中国特色的衣服；其次如何在尽可能简短的对话中了解顾客的需求，了解客户要使用衣服的场合，结婚、宴会、工作及平时穿着等；还有对于新客户在解决客户需求的同时可以介绍其他的相关商品服务，如婚宴，新郎会选择定制西装，同时可以向其介绍衬衫等。 经过一些交流了解客户的需求喜好，并为客户做较详细的信息记录，为以后的客户工作提供参照信息。
日常款项的登记，主要以现金日记账为主。该店在顾客下订单时是采用付定金的方式建立的定制信用协议。避免记帐的繁琐，该店采用收付实现制。同时在订单的登记中注明总计价款和已付价款，从信息中可以清晰查出顾客单号及价款，这样能更快地解决了顾客遗失订单带来的取衣问题。日常款项的登记让我将课堂上理论知识更好的应用在实际工作中，同时也使我更加细致，我相信这定能让我在以后的会计工作中更加严谨，避免不必要的失误。
这份实践工作短暂却很精彩，我不仅将我的相关专业知识得以应用，同时提高了我的交际能力，锻炼的自己营销能力。一份耕耘，一份收获。我相信这一份暑假社会实践工作在以后的实习期间，以及工作都会给我带来启蒙。
第14篇：社会实践报告
社
会
实
践
报
告
学校：班级：姓名：学号：
社会实践报告
——家教感悟
作为新世纪的我们，肩负着科学发展观与构建社会义和谐社会的责任。
21世纪需要的是一批有强烈社会责任感和历史使命感的新青年，需要的是全面发展的优良素质。因而作为新世纪的大学生需要积极地培养自己各个方面的能力，在学好课本知识的同时更要锻炼自己的实践能力 和社交能力。
大学生社会实践活动就是全面推进素质教育的重要环节，是适应新世纪社会发展的要求，是培养全面发展型人才的需要，是加强集体主义、爱国主义、社会主义教育，升华思想的有效途径。积极投身社会实践、深入群众、了解社会、增长才干是青年学生成长成才的必经道路，是青年学生运用所学知识技能，发挥聪明才智，积极为社会作贡献的重要途径。
这个假期里我体验了一次老师的角色。对于教人而言，我还完全是个生手，丝毫没有经验，不过这并没有影响我的信心，毕竟学生只是个初二的同学，对我这个已经已经迈入大二的大学生而言，应该不成问题。关键是要把他教好，要真正的让他在假期的这一次学习中学到东西，而不仅仅是消磨时间。
第一天上课，凭借幽默的讲解风格，他也还算乖，彼此在休息时间还闹的挺欢。不过我时刻提醒自己，上课的时候一定要好好的上，不能嘻嘻哈哈，讲完了可以和他开开玩笑，然后，最重要的还是要让他做一道题收到一道题的效果，否则只是在浪费时间。在第一堂课，我们讲完了三角形，对我而言，当然是比较简单，然后这一章却是他最薄落的环节，所以我花了一天的时间来给他讲这一章，上午对着课本好好的把三角形的一切都过了一遍，下午就开始攻克习题了。
为了改善他懒惰和喜欢走神的毛病，我给他讲了我同学的经历，给他阐明了学生的职责和学习的目的。他似乎懂得了什么，不时地点头表示同意。此后，我也经常给他聊类似的事，不时地与他交谈学习体会。他的听课状态比以前有了很大的改观。因此，我在以后的讲课中，对他的要求渐渐严格起来，并经常给他讲解懒惰的害处。他虽然听得进去，但改观不大，其实我认为这是可以理解的。 在这中间休息的时间里，他会和我聊一些课外的话题，包括年轻人追捧的非主流，流行歌曲，以及他爱玩的网络游戏。对于他说的话题，我都认真去听，从这些我可以更多的了解孩子的心理。我和他一起分析这些流行文化，讨论发展的趋势和之所以能流行起来的原因，从中我发现他的见解很独特，同时在我的引导下，他也能有更多更正面的阐述。通过这些交流我告诉他，在分析一 个事情时要从哪几个方面考虑才会更为全面，这些思路在文章的写作上是很有用处的。我平时会布置他用简单的英语写一些小随笔或是日记。他就在这段时间拿给我看，与我分享他的喜怒哀乐。我也就趁此机会修正他句子当中的错误，拓宽他的写作思路。
总体而言，感觉第一天的收获还是不错的，毕竟专题针对了学生最不懂的地方。当天回到家，我把一天的课程回顾了一遍，总体感觉还是可以的。归纳了一下，有几点需要改进：
一、在讲课方面，我需要分清楚什么是重点，不是重点的可以一带而过，毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的项目要详细讲解，这样才能让她在以后的考试中，成绩有所提高。如此，才是补课之功效有所发挥了。
二、在讲的过程中，我应该尽量耐心点，慢慢的给学生讲，毕竟他才初二，可能有些我认为很简单的对他并不是那样，切记不能烦燥，不能讲了一遍她没听懂就凶学生，这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我改了很多，尽量让自己耐心。
三、在习题布置与讲解上，我要尽量备备课，一定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了很多题，但是很多都不是重点，那样更多的依然是浪费时间。另外学生甚础比较弱，也先强化了基础才能够去提高层次。
四、最后就是要和学生处好关系，要让他把我当朋友，而不是老师，这样才能够更好的沟通。
接下来的教学，就在这几点不断的改进中度过了。由于每天做家教，也就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。开始的几天，他听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。那时，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲，他却置之不理。好在我很有耐心，每当他走神时，我都会提醒他，并耐着性子给他讲下去。
谈到做家教的体会，许多当过家教的大学生说：“其实，假期做家教是对自己很好的考验，能锻炼口才，加强与人交流的能力，也是对自己知识的肯定。见识不同的人、不同的家庭，学会怎么做人、与人相处，提早适应社会。 ”的确，大学生做家教得到的不仅仅是经济上的贴补，更重要的是他们自身的价值能得到社会肯定，增强他们进入社会的信心。
当家教的过程中，就是人与人交流的过程，在这之中， 大学生可以提前感受下社会是什么样的，在和家长交流的过程中，你可以明白雇主和员工之间大概就是这样了，你要拿钱，你就要搞好和雇主的关系，这样你才能够让雇主心甘情愿的把钱给你，把孩子放心的交到你手上；在教学的过程中，你也可以在教导过程中，不断的发现问题，不断的改进，问问自己怎样才能让学生学的更好，让他们真真正正的在你教的过程中，在脑中领悟到知识的本质，而不再局限于浅显的表层。搞好你与学生的关系，让学生喜欢你，父母听到孩子说你补的好，以后就定了，就是你了，给我孩子补课。如此，何乐而不为？ 不过，找到一份也不是简单的事，要有耐心，不要心急。
这次的社会实践，收获还是不少的，在和这位同学的母亲接触的过程中，真真正正感受到了做为一位母亲的辛苦，对自己儿子不争气的成绩，母亲的白头了都出来了不少。 我这次实践的最大的收获就是拉近了我与社会的距离也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
第15篇：社会实践报告
社会实践报告——我的寒假生活
经济管理学院 物流管理1班 袁泉 201112051017
摘要：第一次大学假期去店铺打工，每日都要忍受八小时站立的痛苦，同时又享受到自己帮助别人解决困难和业绩提升的喜悦。在最平凡的岗位体会着与学业生涯不同的人生的酸甜苦辣。领到我的第一份工资时，觉得我真真正正作为一个成年人一个能自食其力的劳动者而存在了。
终于终于坐上了回家的列车，这一天全寝室的人四点就起床了，什么都阻挡不了回家的步伐。在列车上坐着，浑身上下不舒服，那么窄小的空间，容不下一双腿放直，车内空气也太浑浊，心里特别难受。一直让自己不断幻想回家后的种种欢快场景才得以把十二个小时的车程熬过去。回到家，在自己的大床上舒舒服服的睡了几天，便开始寻思怎样开启我第一个大学寒假生活。
在街上转悠，吃吃家乡的特色小吃，看看大街小巷的变化，关注店铺的招聘启事。其实想找份工作也不难，但是对于我，这个只是以锻炼能力为主，赚取钱财为辅的最多工作一个月的大学生来说还真不是那么简单了。我把招聘的企业分为以下几个类型：
一、餐饮店服务员
二、促销类，此类店铺种类很多，比如电器行业、服装行业、产房行业、医药保健行业等
三、街头类，包括派发传单、摆摊售货等
四、通过高科技手段获利，比如在网上开店，帮别人玩游戏卖号，制作网页等
五、其他。这里归类不尽全，我所看到比较多的就是这些。回家以后我细细比较了这些职业，第一类大概就是些刷刷盘子端端菜的简单重复的工作，不是我想要的；第三类在这大冬天比较艰苦，发传单的事儿找不到，摆摊的话需自掏腰包出成本费，再者本人暑假时期已经实践过，可以换种工作锻炼一下；至于第四种，我想我还没有那个能力。经过反复筛选，再三斟酌，我决定，我可以试着去做推销，它不仅能够锻炼我的口才而且还能对自己陌生的东西有深入的了解。然而，电器这种大宗玩意儿不在我能驾驭的范围内，而品牌店招聘的卖衣服的人员也只是站在店内充当保安，帮忙整理衣物，口才方面得不到很好的锻炼。于是，我想我可以去医药行业大展拳脚。
正值一家名为“祥和堂”的药店招聘，我作为一个门外汉显然以医药人员的身份进去的话有点困难，还好我有几年的电脑经验，去当当收银员这个问题不大。面试了这家公司的总经理，他被我这种想有所为的精神所感动，很豪爽的同意我进入这家公司进行为期一个月的工作之旅。当收银员首先必备的条件是手指灵敏，输入数字找钱得快，其次得懂得辨别人民币的真伪，一旦有所差池都会有我一个人负责。这可让我吓了一大跳，感觉身上的担子重了好多，虽然人民币上有防伪的线，可是一般的人民币经过长期磨损早就掉了，看钞票左边的隐藏的毛主席头像也不怎么保险。正当我急的焦头烂额之际，有好心的同事告诉我可以看右上角的花纹那，会隐约有纸币大小的数字。上班的第一天，我才意识到我是不能坐的，我只可以一直站在电脑盘看着电脑或者来往的顾客。第一次一连站了八个小时，整整八个小时啊，就是军训也没有那么苦。回到家就摊坐在沙发上再也不想动了。一连几天腿都很痛，但还是忍了过来了。我知道就像是军训那样前几天适应一下，后面就不会痛了的。春节前的三天，生意特别好，店内挤满了人，其中买保健品拿去送亲戚的占多数，导购员们脸上都挂着笑容，业绩与工资可是直接挂钩的！而收银员却只能拿固定工资，没有提成可拿。平时被放在柜台最下边无人问津的昂贵保健品一下就翻身做了红人。我很是羡慕那些导购员，可是在我这等着结账的顾客也有一长队。我打起十二分精神生怕自己出错。越来越嫌弃自己的手脚不利索，看得出后面排队的人也显示出不耐烦的样子。当我盯着钱辨别真伪时也能明显的感觉到顾客内心的厌烦情绪，我也曾是顾客，收银员的这个举动明显就是对自己不信任。我们都是这样，可以随便的不信任别人却不准别人随便的不信任自己。为了避免这个，我开始用女人的第六感，我的直觉去判断谁给的会是假钞然后再仔细检验，对于其他的人给的钱只是一扫而过。
此时有一个文质彬彬的帅气少年手提两盒脑白金，给了我三张百元人民币，当他从钱包掏出来时，我不经意看到里面有一大叠百元的。我与旁边的帮忙打包的同事小李会心而笑。我直接把钱收好找零给他，小李突然抓住了我的手，把他给的钱仔细检查了一遍，又到验钞机上过了一遍，确切的说钱是假的。我愣住了，看着他，他脸色突然刷的一下就白了，因为看他的不只有我，还有在后面排队的无数顾客。他说：“哦，时吗，我也不知道啊，怎么会，那换一下吧。”于是他从裤子口袋掏出三张换过来。我想我明白了什么，于是再也不以貌取人、侥幸过关了。我只能对每个排到我面前的顾客说一声：对不起，让您久等了，请见谅。大部分还是能原谅我的。
晚上睡在床上，想着今天的事确实心还久久平静不下来，要不是小李的帮忙，我真会后悔死。以后做事还是要脚踏实地，投机取巧虽然短时期很方便，长远来看必会有害。如果一直当收银员这有违我的初衷，我得尽快多了解一些药品知识，争取当柜台导购员。
春节放假六天，但是每个人都至少要值班三天，我趁着值班的时间向同事小王取了经。春节几天生意清淡，正好给我熟悉药品提供了机会。值班的人少，一个人要做几个人的事，偶尔有来光顾的客户，我也有机会帮他们解决用药难题。余下的时光我便用来背药品的适用范围，用药禁忌。平时感冒发烧最多，我便着重熟记这方面的药。如果肠胃不适，恶心想吐可以喝藿香正气水，不过一般人咽不下，可以用颗粒或者胶囊代替。消化不良可以吃健胃消食片，感冒吃不下饭又上吐下泻，要赶紧补充盐水。有专门的这种药，配500ml温水服用即可，也可以自己在家里配置，放些许食用盐喝糖便可。泻立停、小儿柴胡颗粒都可以止泻、安卡西林胶囊、阿莫西林、都可以治感冒……
大年初六一过，我便又向总经理毛遂自荐去当导购员，总经理这下子有些担忧了，表现出了不放心与不相信的神情，但也答应我明后两天帮着请假的小王上两天班试试。年后感冒的人还真不少，流感来了，感冒药非常畅销。许多客户都是老客户介绍过来的，因为吃了非常见效。这样一来业绩自然不低，于是信守承诺的总经理还是答应我上柜台当导购员了。可是感冒药这个柜台还是得还给小王，我的柜台是非处方类药物主要是外用的药，治理腰部、腿部、脚部的。包括跌打损伤膏、治脚气的达克林、喝眼药水、还有内服的颗粒。买我这种药的以中老年人为主，因为老年人腰都比较不好使。我要做到对症下药还是得背那些药的说明书，没日没夜，一有空闲就掏出来背。同事看到我这样，有表示赞许我勤奋的，也有背后说我做样子的，一开始心里还是不舒服的，后来也能慢慢理解她们了，毕竟有气量容得下比自己优秀的人的人还是不那么普遍的，而我也应该成为不普遍中的一员，原谅她们那些无知的行为与语言。功夫不负有心人，我让他们看到了我的成功，只要是来我的柜台买药的顾客说出的症状我都能解答他们，帮助他们恢复健康。这样的工作让我很开心，感觉自己像是神医一样。隔几天就会有老顾客来药店找我说他的病情，我很乐意分享他们伤痛和喜悦，因此我也结交到了很多大龄的好朋友，他们会羡慕我父母有我这样的好孩子，也会教导我在以后的人生路上该怎么走。当然，到底怎么走都只在于我自己，不过能够多听到一些真建议也是幸福的。
寒假生活就这样在我的忙碌与愉悦中悄悄接近尾声。上班的最后一天，同事们对我都很好，到处都充斥着笑脸，也有不舍，可是分别是必然的。我们一旦动了真感情便期望着永远不分开，可是我们都知道分离是必然的，哪怕是最亲密的情侣也有各走各路的时候，只是我们不情愿。我得到了我的第一份工资一千五百元，我想是总经理的厚爱吧，因为我知道业绩最好的导购员也才两千元一月，更何况我还做了几天的收银员。请同事们吃了肯德基当做道别，也谢谢他们那么多天的照顾。
这个寒假真的没有白过，日子每天都是充实的二十四个小时，不紧不慢。生活中处处都充满着学问，每一个行业都可以深掘出很深的学问来，每一个行业都有它存在的理由。三百六十行，行行出状元，每一个岗位的劳动者都值得我们尊敬。
第16篇：社会实践报告
暑假社会实践报告
系部名称：文传学院专业：汉语言文学（师范）
年级：09级班级：汉文1班姓名：赵梦婕学号：200901024006实践单位：成渝公司
实践时间：2011年7月5日—2011年8月4日 共30天
实践目的
今年暑假，通过学校的介绍，我和其他三个同校不同专业的同学，来到成渝高速东段处的白市一稽查点做带薪实习，做一位高速公路收费员，实习期为一个月。刚到东段处就受到东段处人员的热情接待，东段处很人性的给我们分配了工作地点，这样可以让大家回家方便，所以我们被分到白市一稽查点工作。收费站要求必须穿有袖有领的白衬衣，黑色的长裤，但是考虑到我们可能没有，所以只要求白T恤和深色的裤子。第一天东段处的处长给我们讲了好多关于收费工作的事情，讲得很仔细，但是对于没有实际操作的我们是很抽象的，很模糊的概念。最后东段处的叶处长说了一句话：把简单的事做好了，这件事就不简单；把平凡的事做好了，这件事就不平凡。这句话虽然朴实，但确实很有道理，我深深的记在了脑海里。后来把我们送到相应的工作点后，跟着看了一下，觉得还不错，就慢慢的开始实习了。在实习中我接触到各种各样的人，各种各样的事，学到了很多东西，让我对社会有了更深层的认识，使我再一次成长了。 实践内容
这一个月的实习，一开始上了四个白班，这四个白班我们都是跟着那些老收费员学习的，偶尔自己操作一下，显得特别的兴奋，特别感兴趣。我们认真学习，虚心求教，好在那些收费员都很谦和，非常细心的指导我们，对于我们不懂的细细讲解，我们做错的及时纠正我们，并耐心说明正确的操作方法。开始那几天，我经常犯错，一看到车多就自乱阵脚，不是打错票，就是放错车的，搞得自己灰心丧气的，很不开心。但是我并不气馁，我继续怀着美好的向往去工作，在老收费员的帮助下，慢慢的，我越来越熟练了，也很淡定了，收费过程也开始有点得心应手了。由于收费站的工作是与钱相联系的，多了被没收，少的自己要赔，所以我做事十分小心，尽量不出差错，起码不要让自己赔钱嘛，当然不多不少，没有差错最好了。四天的实习过后，回家休息一天后，我们就开始自己一个人独立操作了，虽然还是有些东西没有搞得十分清楚，但是还是可以勉强胜任了。这个工作说难不难，说简单也不简单，是一个很费精力的工作，你要全神贯注的把显示屏盯着，而且还要自己去看车牌，因为电脑有时会出错的。在白市一稽查点的近端，那里的收费亭设在一个弯道上，有一些很长的货车是不能通过的。如果看
到那张超长的车要想通过的话，就要及时叫他退出去，看着很大一辆车，自己一招手就退回去了，居然有种成就感，呵呵。在白市一稽查点，渝A、渝B的车是买了年票的车，不需要操作，电脑直接识别放行，这样减少了好多工作，不过也有识别错误的，需要我们及时起杆。白市一稽查点收费的对象是除渝A、渝B之外的车，如渝H、渝G、渝F和外地车等。有时候遇到难缠的车主，你要解释半天，车主还不听，这时就十分考验耐性，还要有很好的态度。我们不是和车主争吵，而是和他们讲理的，要心平气和的给车主说明，这样才是最好的解决方法。一开始觉得去看到他们收费员讲解时，偶尔会有点厌倦，我还想这个讲解一下也没什么嘛。当我们实际操作之后才发现，有的车主真的是很不讲理，不能怪收费员的不耐烦，可是我们仍然要尽量理性的和他们讲道理，因为这是我们的工作。
我正式工作的第一天就是一个夜班，夜班分上半夜和下半夜，上半夜从晚上8点到第二天凌晨的2点半，下半夜从凌晨2点半到早上8点半。第一个夜班我上的是后半夜，2点半闹钟响了，根本不想起床，但是一想到这是工作，我是在上班，马上豆起床洗漱。白市一稽查点上夜班有个问题，就是晚上在办公室那边的休息室是没有人的，而且从收费亭到休息室要走10分钟左右的路，晚上上夜班走那段路是有点害怕的，特别是对于女生来说。但是工作毕竟是工作，不能因为这一点小小的困难就退缩吧，所以我还是拿足勇气，走过那段黑漆漆的路，然后去接班。这个晚上上夜班有点痛苦，毕竟是晚上嘛，感觉人很没有精神，好想打瞌睡。那些老收费员考虑到我们才实习不久，怕我们晚上遇到问题自己难以解决，就安排我们上下半夜，这样车流量不大，偶尔一辆车开过，稍微轻松一些。收费站规定，晚上的9点以后可以看书，我觉得这个规定很好。因为在收费亭里边本来就什么也不能做，很是无聊，特别是晚上，一很少有车开过，如果不做点什么的话，一定会打瞌睡的，这样既调节了人的精神，同时也可以让收费员学习一些知识。对了，收费站食堂的那个师傅的饭菜做得还不错，特别是他的包子，很是美味哦，呵呵。
实践结果
这样工作一个月，不仅调节了自己的时间，还充实了自己，学习到了很多关于高速公路的知识。以前经过收费站时，总有种感觉，就是觉得好像没有运作一样。现在在里边实习，才发现收费站不仅在运转，而且还有着很大的作用的。收费站是高速公路安全的一个保障，收费站是不允许超长、超重、超宽的车通行的，除此之外，还不允许教练车、摩托车、行人上高速的，这是保障高速公路的畅通，同时也是保障在高速公路上行驶车的安全。收费站看似做的只是放车通行、收费等小事，但是没有这个收费站的话，高速公路是无法正常运行的。自己坐在收费亭里边的感觉也是不一样的，一是因为这是我的工作，二是觉得自己很重要。总之，这是一项十分重要的工作，在收费亭里，都觉得自己很有一种振奋的精神。虽然，我们的工作只有为数不多的回报，可是我们在其中学到了很多的东西，我
们在学校的学习中绝对学不到的，我感到很实在。
实践总结
我学的是汉语言文学专业，而且是师范，没想到会有这样的一个工作岗位让我体验，感觉很特别。我很喜欢这份工作，因为工作时间很休闲，可是，也有不好的方面，那就是要上夜班，夜班可不是一般人可以受得了的。听他们说，有很多收费员一开始很激情，很热切，很活力，但是上这个班久了，人就皮啦，就变得疲倦，没有动力，都是夜班太磨人了。而且这份工作没有太大的前途的，只有在这个小岗位默默无闻终老，实在是可悲。不过，就像我一开始就记住的那句话一样，把简单的事情做好了就不简单，把平凡的事情做好了就不平凡，我不祈求我的生活有多么绚烂，只求可以平平静静，开开心心就足够了。在白市一稽查点的工作，我觉得他们30几个人吧，虽然自己有自己的生活，自己有自己的圈子，但是他们在一起时，真的让人觉得他们很和谐，很开心。现在偶尔从收费站过路，偶尔看到他们下班，我就会想起那段实习的日子，真的很充实，很快乐，很喜欢。
通过一个月的学习实践，我对高速公路收费有较为熟练的操作，也学习到一些交通知识。在白市一稽查点的实习中，受到了站长、站务以及各个收费员的照顾，他们细心教导，认真讲解，使我这一个月的实习生活很愉快很充实。一个月的实习结束了，离开这实习了一个月的地方，心里很是不舍。舍不得这份工作，舍不得这里的人，希望以后有机会可以继续在这里来实习，继续和这些友好善良、可敬可爱的人一起工作，我会深深的记住这一段美好的实习回忆。收费站也算让我小小的接触了社会，让我学到不少的社会知识，使我在大学的历程中也算是成长了一次嘛。实习结束了，可是我以后的生活还很长，这样也算是为我以后工作先做的一个小小的准备吧。
第17篇：社会实践报告
社会实践报告
系部名称：建设工程学部
专业：土建类
班级：土1108
实践时间： 2012年10月20日 至 2012 年11月4日
小组成员：组长：王艺霖
组员：曹赫
李昕
董立业
郝陶礼
岳小筌
分工明细：曹赫、李昕——拟写调查问卷
王艺霖——修改调查问卷、打印
一组：董力业、郝陶礼——发放问卷，并收回；
王艺霖随一组拍照
二组：岳小筌、曹赫——和平广场采访市民问卷的问题，并录音；
李昕随二组拍照
一组整理好自己调查的数据、统计百分比，并进行整理。
二组简单剪切录音、挑出问题和回答，并进行整理。
郝陶礼，董立业，曹赫写实践报告
王艺霖配合报告制作PPT
汇报课，王艺霖发言
题目：
面对媒体对中外冲突的密集报道，我们要理性爱国还是热血爱国 背景：
从最近几年的形势来看，中国周边形势可以说是喜忧参半，威胁不断。中国周边安全环境有其令人欣慰的一面。第一，中国摆脱了与所有国家的大规模军事冲突；第二，中国同周边国家的睦邻友好合作关系全面推进；第三，在“搁置争议”的原则下，中国不但保持了与周围邻国的良好合作关系，而且也正在一步步推进边界问题的解决。到目前为止，在14个接壤国中，中国已与其中的12个签订边界条约或协定，划定边界约占中国陆地边界线总长度90%；第四，苏联威胁消失已久，中俄关系有了实质性改善
但是，我们尤为关注的，同时也是最能影响中国未来发展的，是目前中国面临的来自周边的危机与挑战。中国路上边境线2.2万公里长，有14个邻国，1.8万公里的海岸线， 6个临海国家。这些都是先天的地理位置决定，它使中国的地缘政治非常的复杂。中国目前面临着各种错综复杂的周边安全形势，包括朝鲜半岛局势、海上问题矛盾、美日同盟关系等等，陆海边境问题是历史遗留的顽疾，今日的钓鱼岛问题更使这一问题凸显。
陆海边境问题由来已久。中国边界问题的解决主要集中在两个时期，一是上世纪60年
代，中国先后与缅甸、尼泊尔、蒙古、巴基斯坦、阿富汗等国签订了边界条约或协定；另一是上世纪90年代至今，中国与俄罗斯、老挝和越南以及新独立的哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦等国解决了边界问题。目前，通过艰苦的努力，除了印度外，中国与其它邻国都成功解决了陆上边界问题。但是，海上疆界无论是历史还是现实都没有划定过。海上争端牵涉到国际海洋法公约等不同的国际法规则。这一争议的直接肇因是一些周边国家对中国南沙群岛及其附近海域以及钓鱼岛的主权和权益的侵犯，而其背后还有更为复杂的因素在起作用。钓鱼岛问题涉及中国以及日本国家间的双边关系以及国家利益，这是个既严肃又敏感的问题。面对来自日本在钓鱼岛问题上的种种威胁，我方立场是，通过和平方式和双边谈判途径解决，反对外部势力的介入。中国一贯主张领土争端应通过友好协商和谈判、以和平方式解决。而日本一度在某些国家支持下挑战中国底线，政府希望各方都能从维护地区和平稳定的大局出发，多做增进互信、促进合作的事情。
一：调查的目的和意义是：通过钓鱼岛事件，调查学生及民众对爱国方式的看法
所谓理性爱国，主要是：关注新闻报道，了解多方观点态度，不随便发表激烈或消极言论，相信国家，相信政府，自己不主动采取行动的一种态度
所谓热血爱国，主要是：关注新闻报道，关注冲突国家资讯，想作为一个普通公民，从自己行动起来，用行动为国家做点什么，可能会有冲突的行为和言论 PS：我们组所定义的理性和热血不是简单的对立态度
二、形式与内容：我们组主要通过问卷调查以及对市民，学生等人的采访来调查学生及民众对爱国方式的看法。我们在10月20、21日研究，探讨了如何设计方案调查，以几种形式调查，调查的目的，要达到的效果以及收获。在31日下午分两组，一组在大一大二大三中发放问卷并收回，一组去和平广场采访市民。31日下午我们兵分两路完成了各自的任务，一组换了好几个地方，发放问卷到了不同的群体，效果不错，2组通过对市民的采访以及录音也取得了效果，然后一组整理实验数据，对实验数据进行分析，总结，得出结论，二组剪切录音，整理照片，总结问题，结果提交给组长，由郝陶礼，董立业，曹赫等完成了实践报告，最后由组长完成了ppt，给大家展示，大家对自己都很满意，这次调查获得了理想的效果，大家都有了能力的提高，以及对要调查的问题有了更深刻的认识。大一大二大三主要对理性爱国很赞同，并不提倡热血爱国；市民有的提倡理性爱国，也有一些提倡热血爱国。
三、调查结果及分析：
附：
毛概社会实践调查问卷
1.你是从哪里得知“钓鱼岛争端”这一问题？
A、新闻媒体B、网络传言C、听其别人说的D、其他
2、当你得知“钓鱼岛争端”的时候，第一反应是什么？
A、非常气愤B、保持理性C、事不关己D、其他
3、你对待“钓鱼岛”问题的态度是什么？
A、中国应该再强硬一点，夺回钓鱼岛
B、日本和美国联手，不好惹，中国别玩火
C、钓鱼岛问题应该靠协商解决，大家都退一步，海阔天空
D、钓鱼岛问题与我无关
4、你如何看待一些地区出现“抵制日货”、“砸日产汽车”等现象？
A、每次文明的进步都会有暴动，这是正常现象
B、大家就应该这样，拿出行动给日本看看
C、这是带着爱国的帽子犯罪，降低国人素质，应该严惩
D、不想发表看法
5、你认不认同中日之间的矛盾应该用战争解决？
A、认同B、不认同C、不关心、不清楚
6、你对中日矛盾升级的看法？
A、中国就该好好教训日本
B、矛盾升级不利于和平稳定
C、没想过
7、你认为中国应该如何对待“钓鱼岛问题”？
A、趁此机会，宣布钓鱼岛的中国主权
B、搁置争议，共同开发
C、让出钓鱼岛，追求和平
8、你是否对本次调查问卷感兴趣？
A、是B、否C、无所谓
9、你是否希望关注本次社会实践活动的后续情况？
A、是B、否C、无所谓
10、你认为“爱国”从本质来讲是个理性的行为还是热血的行为？
A、理性的行为B、热血的行为C、说不清
感谢你对我们的社会调查的支持，谢谢
结果分析：
第一题：选A的40%，选B的30%，选C的20%，选D的10%；
此结果表明：大部分人得知“钓鱼岛争端”这一问题都是从新闻媒体，网络传言两个方面的渠道知道的，有少部分人是听其别人说的，也有较少一部分人是从其他方式得到的。
第二题：选A的56%，选B的40%，选C的2%，选D的2%
此结果表明：决大部分人得知“钓鱼岛争端”这一问题时，都表示十分气愤，一部分人可以保持理性地看待这个问题，事不关己和其他的相对较少，表示大部分人都是爱国热情很高涨的，大家听说这一事件后都表示很气愤，对日本这一做法表现出严重的不满，也有一些人表现的较理性，可以理性的看待这一问题，可以理性地相信党，相信社会。极少一部分人事不关己。我们应该对国家表现出非常大的热爱，但是是理性地还是自己用行动从自己做起，这是值得商榷的，大家对此都有自己的想法。
第三题：选A的55%，选B的5%，选C的30%，选D的10%；
第四题：选A的37%，选B的31%，选C的22%，选D的10%；
第五题：选A的37%，选B的31%，选C的22%，选D的10%；
第六题：选A的37%，选B的31%，选C的22%，选D的10%；
第七题：选A的37%，选B的31%，选C的22%，选D的10%；
第八题：选A的37%，选B的31%，选C的22%，选D的10%；
第九题：选A的37%，选B的31%，选C的22%，选D的10%；
第十题：选A的37%，选B的31%，选C的22%，选D的10%；
调查收获：
社会实践总结：
作为大二的学生，抱着贴近社会，服务社会的愿望和想法，我们小组参加了对“钓鱼岛的争端”的理性爱国还是热血爱国的调查。除了希望对调查问题的结果有收获外，更希望在进入社会之前，提早与社会来个零距离接触，学习如何与人沟通，如何与人交流，如何与人合作等等。经过重重考验，我们学会了很多，我相信任何的工作都能给我带来课本上无法得到的知识，所以在工作中我们多听多学多做，按时超量的完成任务。学会了Word文档某些功能的使用，学会如何与人沟通，如何与人交流，如何与人合作，打印机的使用，做事要有先后顺序等等令我们人生受益无穷的品质。在这期间虽然没有做什么大事，但是从小做起，从自身做起，我学会了很多。
我深深的感觉到自己在实践中所学到的东西和在学校所学的理论有一定的差别，
所以我领悟到：要想在日后工作、生活中有所发展，就必须理论和实践必须紧密结合，学会与人合作，使自己的能力在组织中可以得到最大化。
在实践中，我们学会了书本中学不到的某些知识：
计算机操作：基本操作不用说，Word排版和打印的设置我们都有了更深刻的了解。另外，也懂得了如何运用网络，网络在当前的应用我认为最重要的是搜索，懂得如何搜索，懂得怎样搜索到最有用，最可靠，最接近要求的信息，是我们必须下功夫培养的能力。
独立认知和分析能力：应该说，很多的要求规定里面都有提及类似的能力，但我认为我们大学生更应该有而且扎实地掌握这种能力。独立的认知能力使你不拘泥于传统，这是个讲求效率，讲求实际的时代，有独立认知能力或许会给你带来创新的灵感和机遇。当然，这并不是说偏激，摆酷。独立分析能力我自己认为也相当重要，特别是在某些大是大非面前，更应该审时度势，准确判断，坚持立场，否则很容易走弯路，走偏路。在对数据的分析和总结中，对调查的体会中，我们锻炼了这种能力。
在实践中，我还认识到自己有许多不足之处，例如主动性不够，沟通意识有待提高，以后，我一定会不断提高自己，因为我知道，只有沟通，才能相互了解、相互认识；只有沟通，才能在实践中不断提高。比如说，组员之间交流甚少。在一起的时候大家一般很少谈论工作中的事情。这样就不利于彼此工作的提高。因为工作中的得与失只有通过交流、沟通，相互学习、参考，才能避免走弯路，才能真正达到共同提高的目的。
在短短十几天的时间中我们付出了自己的汗水，收获了课本上学不到的知识。完成了自己“贴近社会，服务社会”的愿望，非常感谢学校和老师给我们这次实践的机会。
时间太短暂了，我们只能走马观花似地去接触和吸收新事物，但我们通过实践也学到了很书本上没有的知识，既增长了见识，开阔了视野，又增长了实践操作能力、丰富了生活阅历，这将是我们走向社会的一笔最为宝贵的财富，同时通过社会实践活动，从根本上解决了我们学生一些思想认识问题，促进了自身世界观的转变，获益匪浅。
十几天的实践活动已结束，我们收获的不仅仅是调查问题的结果的分析总结，更是能力，是友谊，是实践让我们收获了这些，非常感谢学校和老师给我们这次实践的机会，对我们各方面能力有了显著的提高，更加深化了我们之间的友谊，这次实践，我们获益匪浅！
第18篇：社会实践报告
社会实践报告
一、实习单位介绍
展览路街道位于北京中心城区的西北部，南长河南畔。东起西直门北、南大街，以阜成门北、南大街为界与新街口街道相邻；西以三里河路、动物园西墙为界与海淀区接壤；南以月坛北街为界与月坛街道相邻；北以西海线为界与海淀区接壤。面积5.87平方公里，设21个社区居委会，共43768户，常住人口128252人。地区有
一、二类大街25条，中央、市、区属单位620余个，有大、中、小学21所，医院4所，大型商场及小商品批发市场12个。
展览路地区是一个集交通、旅游、商务、商品流通和科技会展为一体的综合型街区。西直门地区是集国铁、城铁、公交、地铁及水运五位一体的重要交通枢纽；年内开通并运营的动物园交通枢纽，日客流量达24万人次；亚洲第一大动物园——北京动物园以及北京展览馆、国家天文馆、古脊椎动物馆等北京标志性建筑位于西外大街南北两侧，全国著名的人民医院、阜外心血管医院分布在街道中心区；全国闻名的动物园服装批发市场，万通、天意小商品批发市场每天吸引无数中外游客前往。西直门外地区是西城区全力打造的六个功能街区之一；作为德胜科技园的西区，这里还是中关村科技园区的门户。
展览路街道工委、办事处是区委、区政府的派出机构，是党和政府联系群众的纽带和桥梁。几年来，街道按照城市性质、服务功能和完善市、区街两级政府三级管理体制和建设国际化大都市的要求，以社区党建为龙头，进一步探索地区建设新机制；以确保地区稳定为前提，精心打造和谐社区；以城市管理为重点，努力提升地区环境质量；以为群众办实事为出发点和落脚点，不断加强地区三个文明建设，在发展创新中努力打造西外旅游商务功能街区品牌，实现地区经济新发展。
二、实习过程
2010年7月19日到2010年8月27日 北京市西城区展览路街道团工委
三、工作内容
我于2010年7月19日到2010年8月27日，到北京市西城区展览路街道团工委进行实习， 在实习期间，我主要负责的工作是辖区青少年教育和组织社区活动。
1． 组织青年团员参加党性教育。街道团工委的一个主要任务是组织青年团员参加思想教育。街道团工委按照街道党工委的部署，在团员学习中把学习实践科学发展观贯彻到团员青年理论学习的工作中，组织广大团员青年参加各级部门开设的各种培训班，深刻领会其中的精神实质，并把学习成果自觉地与本职工作结合起来，通过学习进一步提高团员的政治思想觉悟，解放思想，转变观念，在自己的工作岗位上兢兢业业、努力工作。为此，我们组织辖区内学校、社区、企业团员代表参加了革命烈士纪念碑扫墓活动；组织社区团员参观了瞿秋白纪念馆，并围绕工作作风建设组织开展了征文活动。
2． 培养青少年现代公民意识。在青少年工作中，我们以提高青少年的思想道德素质和文明素养为主题，积极开展丰富多彩、健康向上的青少年假期活动，调动广大青少年参与社区文化建设的积极性，促进社区青少年健康成长。在寒暑假期间组织青少年学生及团员青年开展法律知识讲座、象棋友谊赛、结合廉政文化进社区组织青少年及团员青年开展了廉政文化系列活动，如观看廉政教育片、组织参观社区内的廉政墙体广告一条街、廉政文化景墙、廉政文化宣传角、“清风苑”等，社区图书室寒暑假全天为青少年学生及团员青年开放，要求他们读一本廉政书籍、写一篇廉政文化进社区征文、社区还举办廉政书画作品展示赛、向青少年学生及团员青年赠发了一套廉政书签和一份廉政年历等等。结合长征胜利74周年组织青少年学生及团员青年观看爱国主义影片《小兵张嘎》、《长征》、《闪闪红星》、《狼牙山五壮士》、《地雷战》、《地道战》、《举起手来》等影片。 3． 组织文体爱好者参加市区举办的腰鼓、太极剑等多项体育活动，并在比赛中获得了好的成绩。为了贯彻《全民健身计划纲要》，在社区内宣传动员社区居民积极参与社区文体活动，并且每天坚持做广播操和做第三套秧歌健身操，增强了社区居民参与社区文体的积极性。并组织参加社区各类文体活动及街道举办的各类文体活动。
“天天锻炼，做健康老人”，重阳节那天组织社区里的200多名老年朋友及社区里的老年登山队员，开展了重阳登高一日游等活动，丰富和活跃了社区老年朋友们的精神生活。
结合计划生育的重大纪念日，组织社区居民及计生信息员、协会会员、育龄妇女开展了婚育新风进万家游艺活 动有：画脸谱、飞镖、猜计生谜语、套圈圈、钓鱼、投篮等项目。在男性健康日到来之际，组织社区内的文体爱好者开展了婚育新风进万家文艺演出，演出的节目有：说唱《计划生育丈夫有责》、快板《我是计生宣传员》、小品《体检》、小合唱《男性健康 家庭幸福》等12只节目。组织社区残疾人在社区内开残疾人游艺活动及召开残疾人座谈会，并动员社区残疾人陶勋参加了省残联举办的残疾人运动会并获得5000米第一名、300米第二名、400米第三名的好成绩。组织他们积极参加街道举办的残疾人各项活动等，使他们在运动中得到锻炼，并勇敢地面对社会走向社会。
四、实习体会
短短两个月的实习，使我受益匪浅。因为在短短的不到两个月的时间里，觉得自己是非常幸运的，得到这么多领导、老师和同事的帮助。团委里同事好比一家人，在工作上我们相互协作、相互配合、取长补短，目的很简单——就是为了让街道共青团工作做的再好一些，为更多的青年服好务。
2010年7月，得知自己有幸团委实习，在激动与兴奋的同时，更多的是忐忑。一个新的工作环境，很多事情都是未知。当时，想到了《谁动了我的奶酪》里面的故事，人生只有勇于尝试改变和突破才会更加精彩。因此，我选择了到一个新的工作环境去历练和学习。在这期间我在街道里学到了很多。特别是在老科长和同事的帮助下，自己在工作能力、工作方法方面都得到了很大的提升。
刚来到单位，工作的对象、方法不太适应，但通过团区委领导帮助与引导、透过同事的关心与照顾，这种不适应的心理现象很快就消失了。但与心理上较快适应相比，工作方式和方法上的适应相对慢一些。像以前在学校工作，很多事情都必须亲力亲为，在工作程序和方法上都比较简单，仅注重工作的结果，对于过程和方法是否得当考虑的不够周到与全面。来到真正的工作岗位以后，我发现作为指导性的工作单位，我们的主要精力不应过多的放在亲自去做些什么，而是要考虑如何调动基层团干部的积极性，如何指导基层团干部开展好活动，如何为基层共青团工作搭建平台，这些才应是我的工作重点。因为，只有基层团干部都动起来，共青团工作才会体现普遍性，团的基层组织网络覆盖到全体青年，团的工作和活动影响到全体青年总的目标要求才能实现。
与此同时，领导为了让我了解新时期下共青团工作的特点，我还有幸参与社会上一些团体组织的活动，如社区心理讲坛培训、义工联盟、蜂鸟摄影以及爱卡车友会等活动，增强了自己对当前不同行业青年的了解程度，为今后更好的开展团的工作，服务青年提供了决策参考。
回首街道团工委2个月的实习，有两项活动给我留下了深刻的印象。首先是西城区大学生创业就业见习基地，在此项活动中，创新了大学生创业就业见习基地的运作模式，通过采取课题制、导师制的见习模式使原本很容易“走过场”的大学生见习工作取得了实效。其次是爱心扮靓公益活动。作为连续3年开展的一项品牌性工作，爱心扮靓活动在长效机制建设方面越来越成熟，社会化、项目化的运作方式也得到了认可，能否把爱心扮靓的工作模式复制到共青团工作的其他领域是下一步需要认真研究的事情。
五、存在的不足：
1.工作视野不够开阔。在开展工作中，看问题有时只看表面，不善于站在更高的角度去思考问题和策划活动，在某种程度上不能实现共青团工作的普遍性和“两个全体青年”的要求。 2.工作细节考虑不周。细节决定成败，在金融服务进社区、进企业启动仪式上出现的纰漏给我留下了深刻的印象。所以在每项工作中，在大的方面考虑周全的同时，更要留心细节，这样才可以把工作做的更好。
3.工作魄力有待提高。面对一些棘手的工作还常有畏难情绪，总怕工作做不好，同时对于一些好的工作思路和方法往往还停留在理论层面，未能付诸实践。
第19篇：社会实践报告
经济转型中的城市——阜新
我的家乡是位于中国东北部辽宁省的阜新市，这是一座以煤炭开采业著称的城市，我们都亲切的称呼她为“煤电之城”，煤炭开采在这里已有100多年的历史。我们的祖辈父辈们都曾以他们生活的这座城市自豪，如今我们也都称骄傲的称自己为“煤城儿女”。不过，上世纪80年代以来，随着煤炭资源逐渐减少和开采成本上升，阜新以煤炭为主的主导产业经营面临困境。2001年12月，阜新被确定为中国第一个资源型城市经济转型试点区。10年来，阜新在资源型城市经济转型的道路上进行了积极的探索和有益的尝试。借着这次社会实践调查的机会，我也深入的调查、了解了我的家乡阜新在过去这10年来在经济转型道路上所取得成果，及未来还将如何发展。与此同时，通过这次调查，我希望能够更清晰的了解未来国家和政府将要朝着哪个方向支持家乡的经济建设和发展，从而为自己未来的就业方向做出规划，并且能够在两年后我毕业工作时，为家乡的经济建设奉献出微薄之力。
转型前的危机
新中国成立以来，阜新累计生产原煤6.5亿吨，用60吨车厢装运可绕地球4圈半，发电2000亿千瓦时，全国每人可享受170度。阜新，既因煤立市，又因煤电而闻名。然而，矿产资源的不可再生性决定了煤炭产业的由盛转衰，决定了资源型城市发展的阶段性。
作为全国最早显现煤炭资源枯竭的城市，因为煤炭产业、矿区人口、煤矿职工比例远远高于同类城市，阜新的情况更特殊，面临的形势更严峻。有23对矿井相继报废，一些主体矿井也面临关闭破产，阜新陷入“矿竭城衰”的境地，经济和社会发展遇到了一系列矛盾和问题：“九五”期间，全市GDP年均增幅仅为2．1％，比当时的中国西部地区还低；市本级和七个县区全部靠省补贴过日子；下岗失业人员达15.6万人，城镇登记失业率7％，居辽宁之首；城市月收入低于最低生活保障线的特困居民达18万人，占市区人口近1/4；城市出现了大面积采煤沉陷区…… 经济转型的优势分析
一、依托资源优势，大力培育和引进龙头企业，建设全国重要的食品及农产品加工供应基地。几年来，全市共引进培育龙头企业80多个，河南双汇、内蒙伊利、山东六和等一批大型龙头企业落户阜新。截至2007年底，全市规模以上农产品加工龙头企业产值占规模以上工业的比重比转型前提高14.6个百分点。
二、依托传统优势，实施稳煤强电战略，建设全国重要的新型能源基地。通过深部找矿、提高井工矿生产能力等措施，使煤炭产量在一定时期内保持在1000万吨左右。大力发展电力工业，总装机容量70万千瓦的阜新发电公司三期技改项目和总装机容量60万千瓦的金山煤矸石热电厂投入运营。总体规划360万千瓦的风电项目建设步伐加快。
三、依托能源优势，推进资源深加工，建设全国重要的煤化工产业基地。积极利用阜新和蒙东地区的煤炭资源发展煤化工产业，阜新煤化工基地建设项目总体规划已被列入国家和辽宁省发展规划，总投资254亿元的大唐国际煤制气项目环评报告通过评审，开工准备工作基本就绪。
四、依托比较优势，加速产业集聚，培育壮大一批优势特色产业。阜新结合自身优势和周边地区产业发展状况，突出抓了皮革、液压、林产品、铸造、氟化工、新型电子、玛瑙加工等。
经济转型的具体实施——实现可持续发展
一、让产业可持续发展
资源萎缩，是阜新经济陷入困境的一个重要原因，但根本原因在于以煤炭为主导产业的经济结构过于单一。阜新以经济结构调整为核心，改变单一的经济结构，构筑多元化的经济发展格局，实现产业的可持续发展。
阜新实施了稳煤强电战略，目标是建设全国重要的新型能源基地。目前，阜新发电公司三期技改项目和金山煤矸石热电厂已投入运营。彰武火电和阜新发电公司四期技改项目正在加紧推进；百万千瓦风电城项目列入全省规划，华能一期风电场已并网发电；已建成井口瓦斯发电站5座。在国家和省的大力支持下，阜新煤化工基地建设项目总体规划已被列入国家和省发展规划，总体规划已编制完成。
二、让环境可持续发展
闻名于世的阜新海州露天矿矿坑东西狭长、深300余米、方圆7平方公里，像是地球上一只受伤的眼睛；阜新矿山绵延百里，那是采煤形成的矸石山堆场。
大量开采资源，造成生态环境恶化，是资源型城市的又一个共性问题。阜新把改善城乡生态环境作为经济转型的重要环节，全市在十分困难的情况下，投入大量的人力、物力、财力进行生态环境治理。
进了阜新市，就走进了一座森林城，你会发现，城市周边有一条长102公里、宽500米的环城防护林带已经蔚然长起，像哨兵一样环卫着这座美丽的城市。阜新林业重点工程建设加快，全市生态环境明显改观，阜新城市绿化覆盖率达到42%，已晋升为省级“园林城市”。
三、让人可持续发展
这些来年，阜新市坚持就业优先战略，千方百计抓好就业再就业工作。始终把促进就业作为大事来抓，对就业目标优先安排，优先考核，优先奖惩，在上项目、发展经济上都优先考虑就业。注重从建设现代农业基地、引进培育农业产业化龙头企业、发展民营经济等10个方面拓宽就业渠道，创造大量的就业机会。发动各方面力量，共同抓好“零就业家庭”、沉陷区治理搬迁失业人员、棚户区改造下岗失业人员、“4050”人员等就业困难群体就业。
加强社会保障和救助体系建设。城镇职工基本养老保险制度基本完善，27.8万名退休职工养老标准得到了提高；国有企业下岗职工向失业保险并轨工作基本完成；失业保险及基本医疗保险参保人数分别达到22.8万人和42.2万人。新型农村合作医疗制度全面实施，农业人口参合率达到100%。农村最低生活保障制度启动，6.1万名贫困农民得到救助。
积极培养经济转型适用人才。阜新市高度重视人力资源开发，制定出台了一系列加强人才工作的政策措施。依托中国农大、沈阳农大、辽宁工大、大连工大四所高校为阜新定向招
收本科生，共培养各类专业人才1200多名。实施“一村一名大学生”计划，近1000名毕业生回乡创业。加快发展职业教育，积极推进校校、校企联合办学，实行“订单式”培养。几年来，全市中等职业学校毕业生达到2.5万人，就业率达到95%以上。
经济转型的重大阶段性成果
——经济发展实现历史性跨越。国民经济结束了“九五”时期低速徘徊局面，地区生产总值增幅连续三年居辽宁首位。
——接续替代产业框架基本形成。以煤电为主的单一产业结构得到调整，以农产品及食品加工业、新型能源、煤化工产业及精细化工、装备制造业配套等优势特色产业为主的多元化经济结构初步形成。
——生态环境建设得到加强。七年累计植树造林和封山育林482万亩，超过“九五”前全市有林地面积的总和，森林覆盖率由2001年的21.7%上升到2008年的32.1%。阜新被列为国家循环经济试点市和循环农业示范市。
阜新经济转型之启示
启示一：推进经济转型，要把解放思想作为重要前提。实践证明，思想解放的程度决定经济转型的进度。只有以解放思想为先导，以观念更新带动体制、机制和科技创新，才能有效破除各种思想障碍，为转型振兴提供精神动力。在转型中需要国家的支持，但要坚持以自力更生为主，依靠国家支持为辅。
启示二：推进经济转型，要因地制宜培育接续替代产业。经济转型的过程就是培育壮大接续替代产业的过程。只有立足于本地的比较优势，科学谋势，挖掘优势，打造优势，发挥优势，才能变单一产业结构为多元化经济结构，形成符合本地实际和具有旺盛生命力的接续替代产业。
启示三：推进经济转型，要坚定不移地抓好项目建设。加快发展，关键在于项目。只有坚持以项目建设为核心，狠抓项目建设不放松，用项目建设带动经济增长，才能实现又好又快发展。
启示四：推进经济转型，要坚持推进改革开放。改革开放是新时期最鲜明的特点，也是促进转型振兴的内在动力和外部推力。只有深化改革，才能增强经济发展的活力；只有扩大开放，才能引进资金、项目、技术、人才，从根本上破解制约发展的\"瓶颈\"问题。
启示五：推进经济转型，要把解决民生问题作为根本目的。保障和改善民生是经济转型的出发点和落脚点。只有把安置就业放在优先位置，扎扎实实地搞好就业、社保、安居、就医等民生工程，让转型成果更多地惠及人民群众，才能调动广大人民群众投身转型振兴的积极性、主动性和创造性。 未来目标及规划
（一）经济实力大幅提升，运行质量进一步提高“十一五”期末，地区生产总值达到355 亿元，比“十五”期末增长1.5 倍，年均增长15.3%；财政一般预算收入达到30.1亿
元，比“十五”期末增长2倍以上，年均增长25.7%；全社会固定资产投资五年累计完成897.8亿。
（二）工业经济快速增长，重点产业规模进一步壮大“十一五”期末，工业增加值达到123亿元，是“十五”期末的3倍，年均增长21%，工业经济占全市经济比重不断提高。规模以上工业企业总户数接近500家，比“十五”期末增长1倍。装备制造业、农产品加工业与能源工业成为地方工业经济的三大支柱产业，单一结构彻底改变。“三大基地”和“六个重点产业集群”建设取得明显成效，多元化产业格局初步形成。食品及农产品加工业稳步做大，规模以上企业近百户；风电产业迅猛发展，并网发电超过百万千瓦；大唐煤制天然气项目开工建设；液压装备产业发展势头强劲；板材家具产业初具雏形；现代皮革产业迅速崛起；氟化工、铸造产业集群稳步推进；新型材料产业集群开始起步。阜矿集团总收入突破百亿元。
（三）外引与内培共举，服务业活力进一步增强商贸流通持续活跃，消费市场规模不断提升，现代服务业网络格局逐步完善。社会消费品零售总额屡创新高。县以下消费市场得到进一步激活，消费品零售额增速超过城市。旅游产业渐成新热点，海州国家矿山公园获批全国首个工业遗产旅游示范区并正式开园，高山子风电景区成旅游新亮点，温泉新城一期工程已开工。全市年接待旅游人数超过500万人次。房地产业发展较快。商品房施工面积、销售面积逐年增加。金融业规模不断壮大，全市银行业金融机构达到12家、保险机构达到19家。阜新商业银行改组为阜新银行，设立了沈阳分行。全市小额贷款公司达到30户以上，居省内前列。动漫等文化产业异军突起，在国内具有一定影响。 结语
今天的阜新，无论是经济、政治还是文化、民生，方方面面都已经显现出来经济转型给这座工业城市带来的巨大变化，我相信，在不久的将来阜新一定会以她新的风姿展现在世人面前。到那时，我们依然不会忘记我们曾经是“煤城儿女”，我们不会磨灭先辈们曾经为这座城市的复兴做出的贡献。
如今的我们，不能坐在那里抱怨我们这一代人为什么赶上了资源枯竭，而应该从中发现机会，用先进的技术打造新型城市，用我们的知识和双手创造出我们这一代人的辉煌。 资料来源 阜新日报 人民日报 辽宁日报 新闻周刊 人民网--人民论坛 中国阜新门户网 东北新闻网
第20篇：社会实践报告
社会实践报告
河北科技师范学院数信学院实习
报告人：李超
今年七月29日至八月15日之间，我在河北科技师范学院数信学院昌黎校区办公室进行社会实践。
这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着民事责任，凡事得谨慎小心，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。 “天下英雄皆我辈，一入江湖立马催。”从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活。做不出成绩时，会有来自各方面的压力，老板的眼色同事的嘲讽。而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。十几天的时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。
第一、我们要学会自己独立，不养成依赖的习惯
社会是一个复杂的社会，适者生存也是社会一成不变的潜规则，当我们还是学生，我们可以躲在温室里，可以依赖，也可以无条件地索取，一旦踏入社会，我们就必须让自己独立起来，要学会选择，学会自己作主，没有谁可以帮谁一辈子，社会是一个竞争的社会，我们处的时代讲究优胜劣汰，不能独立，势必就要被社会淘汰。所以，我们要学会摆脱依赖的心理，让自己慢慢独立，自己为自己负责。
第二、在物欲纵流的现代社会，要做到不随波逐流，保持真我，坚持做自己。
社会是一个大染缸，形形色色的人都有，不公平的现象也会有。社会终究是社会，它不是校园，也不若校园里的一切那么简单明了，单纯透明。社会充斥了成人之间的明争暗斗，面对这些我们无力改变的状况，我们能做的，就是坚持自我，不随波逐流。 在工作中，我们可以忍受，可以退避，但是，我们不能放弃我们自己的原则，我们要坚持做自己，端正做人，专心做事。
第三、工作的时候，要做到眼看四方，耳听八方，也就是要眼到手也到。工作的事情，要主动地去做，而做任何的事情，都要勤快。
作为办公室的一个新人，在这个新的环境里，勤快一点总是没错的。论辈分，办公室的同事都是我们的长辈，论资历，我们又都只是初出毛庐，没有一点社会工作经验，出于对前辈们的尊重，也是为自己创造学习的机会，办公室的小事我们都要主动勤快地去做，不要认为自己主动多做一些事情就是自己吃亏，其实，事情做的比别人多并不一定就是自己吃亏了，有时候恰恰相反，我们做的愈多，我们得到的学习机会就愈多，便愈能锻炼我们自己。 我们的主动积极会给我们创造更好的环境和更多的机会，只有去做，去付出，才会有收获。第
四、营造良好的人际关系网，有助于你的工作顺利进行。
俗话说，朋友多了路好走。你对别人怎么样，别人也是同等地回应你的。你对别人好，只要是会感恩的人，都会记在心里的。 我们无论身处在怎样的环境里，我们都应该和身边的人搞好关系，不轻易交恶，但要真诚地待人。敌人是很容易树立的，朋友也是要诚心才能相交的。在工作中，我们会遇到很多的人，也许，某些人只是公司合作的来往伙伴，也许，某些人只是走走过场，但是，无论，我们面对什么样的人，微笑，真诚，是留给别人最好的印象。 而且，同在一个办公环境里，和同事相处得融洽，会让自己的工作发挥得更出色。一个人的力量无论再怎么强大，终究还是有限的，然而一个团队的力量却可以无限量的大，在这个团队里，我们每个人都可以有自己的主见，而能使这些主见变成现实的则是我们的团体。凡是强大的团体，都是个体牺牲后能够得回报的团体。身为团队的一员，我们更要团结，互帮互助。
当我们拥有良好的人际关系网，那么，许多的事情处理起来会相对容易的多，即使是自己一个人的独立工作，也会有很多人愿意帮助你协助你，这会让我们的工作做得更加出色，同时也在这个团队里共同成长。
第五、自己为自己的行为负责，要做一个敢于承担责任的人。
没有谁必须要为我们自己的行为负责任，能为我们自己行为负责的人，只有我们自己。很多的时候，我们难免会犯错误，遇到这种情况的时候，我们要做的，不是逃避，也不是搪塞，而是主动站起来承担。在努力改正这个错误的同时，自己为自己负起责任来。自己为自己负责，才是一个担当者真正该做的事。
第六、要对自己有信心，相信别人能做的，自己经过努力也能做得到，要勇敢。
我们每个人，或多或少都有过自卑的心理，觉得自己不行。这时候，我们需要自己给自己一点信心，如果自己都不能相信自己，我们又怎么能期望别人相信自己呢？ 为什么别人能做到的事情，我们不能呢？只要我们够努力，别人能做到，我们也可以做得到，甚至可能会做得更好。因为，我们并不比任何人差！
在工作中，一定不要失去信心，尽管我们的能力还很弱，但是，我们还可以做更多的事，所以，在争取一份工作机会的时候，要勇敢一点，给自己机会证明自己做得到。
当然，如果结果并不如人意，也不要灰心。要知道，一个坏的结果，总比没有结果强。也许，我们需要的，还有时间。
以上是我在我的毕业实习中总结出来的心得体会。参加实习的十几天的时间里，我收获得不仅仅是工作经验，还有许多的朋友和更多宝贵的人生财富。
在此感谢河北科技师范学院数信学院的老师们，感谢所有帮助过我的人们，我成长的每一步，都离不开他们的关心与扶持，谢谢他们。
这一段难忘的实习时光，将会永远铭记在我的心里。成为我一辈子的永恒的记忆。
