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社会实践报告法律(精选多篇)

发布时间:2021-06-08 07:42:05 来源:社会实践报告 收藏本文 下载本文 手机版

推荐第1篇:法律社会实践报告

法律社会实践报告

实习时间:2007年10月22日—2007年11月20日

实习地点:精河县大河沿子镇人民法院

根据博州电大的教学安排,我于2007年10月至11月,在精河县大河沿子镇人民法院进行了为期一个多月的法律实践活动。首先,我向所有为我的实习提供帮助和指导的指导老师致谢。

上诉人:(原审被告)崔某某

被上诉人:(原审原告)徐某某

按照博州电大法学专业集中实践环节的要求,我到博乐市人民检察院进行了为期一个月的实习。时间从2011年1月15日,在实习期间我能够遵守工作纪律,不迟到、不早退,认真完成领导和检察人员交办的工作,在实习中使我开阔了视野,并对法律在现实中的运作有所了解,也对法言法语有了进一步理解和掌握;我的努力得到了实习单位充分的肯定和较好的评价。

在实习的过程中,我参加了多起案件的开庭审理,亲身经历了真实准确的司法程序,细致地了解公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节。了解一些律师的整个举证、辩论过程,并掌握了一些法律的适用范围。在这实习期间,我还跟随干警捉审,核实犯罪事实,探讨犯罪的心理、动机,配合公诉人员做好案件的调查笔录和庭审笔录,做好案卷的装订工作。真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职能。

法律其实是一门很高深的科学,它几乎一直伴随着人类历史发展历程。如对于我国最重要的实体法《刑法》。我们每个人都知道刑法是国家最严厉的法律之一,是打击违法犯罪最奇效的工具。再往深处说,可能就之知不深。在我实习中我接触到很多鲜活的案件,强化了我对刑法 1

的更深刻理解,我认为这是我在其他任何地方都学不到的知识。

法学是一门实践性很强的学科,法学需要理论的指导,但是法学的发展是在实践中来完成的。所以,我认为法学教育应当在实践结合起来,采用理论与实际相结合的法学模式,具体说就是要处理好“三个关系”即课堂教育与社会实践的关系。以课堂为主体,通过实践将理论深化;暑期时间与平时实践关系,以实习实践为主要的时间段;社会实践广度与深度的关系,力求实践内容与实践规模同步调进展。唯有如此,才能培养出社会真正需要的法学人才。

有一个案件,在2010年8月一个炎热的夏天,张某穿着一身黑色休闲运动服,脚穿一双白运动鞋,带着一付黑墨镜。在一家金里来金银珠宝店门前走来走去,偷窥很久很久了,当认为有机可趁,就在此日的一个中午2点时,他便用早已用最价廉的钱从其它店里购买了几条假项链和珠宝店柜中成列的真项链,然后到了这家金里来银珠宝店,他走到珠宝柜台前要求工作人员拿出两条金项链挑选,然后他趁在店工作人员招呼其他顾客未注意之际,悄悄地将预先装在口袋中的两条假项链偷偷与真项链进行调换后,便说店员说:这不太合意招呼工作人员收回,便想便起身要走,这时店员见这人神色很慌张,眼神很不正常的样子,就觉有问题,这时便对他说请等一下,此时的张某急急忙忙地向外前走,店员看此情况很异常,忙喊抓住这人“他是贼:!张某见事情败露,也无可奈何的,就急忙想逃穿,于是同时就被群众和店内的保安人员擒获。使张某的阴谋没有得逞。使得金里来金银珠宝店的货物没得到损失。

为此,对张某的这种行为,有两种意见。一是认为张某构成诈骗罪,一种是认为张某构成盗窃罪;对于张某的犯罪形态也有两种意见。有人认为是犯罪未遂,有人认为是犯罪既遂,有人问我的意见时;我一时也慌了。在电大学习刑法分则时觉得诈骗罪和盗窃罪有很大的差异,怎么

一结合具体案例好象都象,一下子拿不准,我觉得自己学得其实是多么肤浅,最后资深得检察官统一了大家的分歧,对于张某的行为,应当构成盗窃罪。犯罪形态为既遂。盗窃罪的最典型特征是“秘密盗窃”,在窃取过程中会伴随很多方式。如“调包”以假换真等。诈骗罪的最典型特征是捏造虚假事实骗取,使被害人陷于错误认识,自愿交出“财物”。 该案张某虽然在手段上有骗的表现,真实的表现形式还是趁被害人不注意,偷偷窃取财物,张某的犯罪形态,很显然张某构成盗窃既遂,盗窃罪的既遂通说为“控制说”只要使财物脱离被害人的控制,为犯罪嫌疑人所控制就是既遂。此案中张某已经秘密窃取的财物装入口袋为自己控制,使财物脱离了被害人控制范围,先去了对财物的控制。对于其将偷窃的财物投掷向珠宝店工作人员只是反还被害人财物的行为,不影响其犯罪既遂形态,该行为只能作为酌定量刑情节考虑。

对于这位经验丰富的警察官分析我大为佩服,我发现理论和实践还有很远一段距离的。

在短暂而又充实的实习工作中,我深深感觉到所学的知识肤浅和在实际运用中专业知识的匮乏。本次实习是我大学生生活中不可缺少的重要经历。首先,我可以将自己所学的知识得到了巩固,解决问题的能力也受到了锻炼,为我走向社会起到了桥梁作用,也是我人生的一点重要经历。

通过法律实践活动和实习,使我的专业领域获得了实际的工作经验,巩固并检验了自己几年来本科学习的知识水平。法律实践和实习期间,我了解了大量庭审案件从立案到结案的全过程,在一些案件的立案过程中我还担任了具体的案卷整理工作,并且对部分参与案件提出了自己的想法。在此期间,我进一步学习了相关法律知识,对立案的程序有了更深的理解。

我想向所有为我这次实习提供帮助和指导的博乐市检察院工作人员和我的指导老师表示衷心致谢,感谢你们为我顺利的完成这次实习所做的帮助和努力。是我在今后的工作中,更好的把我学的法学知识运用到实际工作中去。

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篇一:法学社会实践报告 社会实践报告

我在酷热中迎来了作为大学生的第一个暑假,也满怀激情地参加了暑期社会实践活动。暑假时间过得好快,短短的几天社会实践结束了。这段时间对于我来说真的好长!其间有着太多的感触。我想,这几天是一个过程,一个学生走向社会的过程!在这个过程中我们学习到了很多东西,我们在其中成长。 我在酷热中迎来了作为大学生的第一个暑假,也满怀激情地参加了暑期社会实践活动。作为一个大学生有别于中学生就在于他更应重视培养自己的实践能力,在注重素质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段.它有助于当代大学生接触社会,了解社会.同时实践也是大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社会,回报社会的一种良好形式.。 暑假开始不久我便在阜宁县沟墩法律服务所进行了为期一周的暑期社会实践,在自己的观察和服务所工作人员的帮助下学到了很多在学校学不到的知识,对法律知识有了更深一步的了解。 实践之前,我的心里很没有底,深怕自己不能胜任这份工作。因为我只有一年的法律学习基础,所以生怕自己会搞砸。可是同样想证明自己,于是我就在这种既担心又激动的心情下迎来了实践。

刚开始实践时,因为没有经验,所以工作人员只叫我做一些简单的工作,例如端茶送水,装订文件,打印资料。实践期间我有幸与实践单位一起参加县里组织的普法活动。目的是进行普法宣传,以期用我们所学的知识,在力所能及的范围内帮助群众,为他们答疑解惑,发现问题并解决问题。活动的地点是在县政府的附近,在具体的活动进行当中,我们接待了许多来咨询问题的人,了解了许多法律知识。在这一活动开展的过程中,我们不仅对法律进行了宣传帮助了许多缺乏法律知识的市民,还使我了解到自己法律知识的匮乏。看律师和法律工作者给群众介绍在日常生活中经常会遇到的法律问题,告诉他们如何用法律的武器来维护自己的合法权益时,我觉得了解法律给别人提供法律建议是一件十分有趣的事情。通过这次活动,也使我看到了只有在实践中才能发现问题。法律不仅仅是写在纸上的东西,而是要运用到实践中并发挥作用的东西。因此这次普法活动让我们发现许多问题,在以后学习中,我们应多了解与法律密切相关的一些领域的信息,丰富自我。只要我努力,我相信不久的将来我也能成为一名优秀的法律工作者。

可是目前大学生的法律知识水平普遍不高。因为当前我国大学生大都重视专业课,而对法律基础课不予以重视。高校的法学通论课时有限,要想在这么短的时间内要想大幅度的提高大学生的法律知识水平是很困难的。因此,高校大学生在这有限的课时中获得的法律知识也是有限的。然而进行了这次社会实践,参加了与法律有关的活动,让我从实际中获得法律知识,提高法律意识,而且实际生活中获得的法律知识比从课堂中学到的产生的效果会更好。此外多阅读参考法律书籍。这些对我法律意识的提高都将起到积极的促进作用。

提高大学生的法律意识,有利于他们抵御不良社会现象的影响,预防和减少犯罪,能够更好地健康成长。必须提高大学生法制观念,才能使他们自觉遵守法律,才能对立法、执法和司法进行有效的监督,促进社会主义法治国家目标的早日实现。

总之,大学生社会主义法律意识对于国家的发展起着举足轻重的作用,大学生社会主义法律意识的培养需要社会、学校、家庭共同努力,这样才能使大学生的法律意识得到很大的提高。通过这次实践我了解到,时代在进步,社会在发展,而随之而来的竞争也非常严峻的摆在了我们的面前,现代社会所需要的已经不再是单纯的知识型人才。因为这些人才太多,而适合他们的岗位太少。时代赋予人才新的定义:不仅能够驾驭新科技,具有创新意识,更要有将科技应用于实践的能力。但是,再看看我们,只是被禁锢在四角高墙内,捧着书中自有黄金屋的古训,做着日后事业有成,飞黄腾达的白日梦。我们的传统,我们的教育制度还有我们本身使我们缺乏勇气走出象牙塔,去接受实践的检验和社会竞争的洗礼。并且我们的法律意识匮乏,不利于我们抵御不良社会现象的影响,维护我们自身的合法权益,预防和减少犯罪。在这样一个知识与实践完全脱节的环境里,我们又有什么资本去谈成才、谈竞争、谈事业?时代证明,历史证明,我们的自身状况证明:我们唯有面对社会,才能心平气和地作出一些选择,才能确立自己学习和生活的目标。我们无法改变社会,所以只能改变自己。这次实践不仅给我带来丰富的经验,还改变了我的成才观和人生观,是我人生宝贵的财富。

短短的半个月的实践很快就过去了在这短短的十几天中我碰过壁,受过累,流过汗,但是我却成长了,我了解教育不仅要教给学生知识,更重要的是要让学生们体会到做人的道理。“诚实、聪明、勤奋”,如果给现在的学生选,我相信他们一定会选择“聪明”,他们认为现在的社会善人是做不得的;他们不懂什么叫做竞争,不知在竞争面前要叫一个条件:“公平、公正、公开”,如果没有这三点,就不叫竞争,叫“自私”。虽然学校没有告诉我们这一点,可我们可以在实践中自己领悟

其实我们的要求并不高我们需要空间;需要轻松的环境;需要一个属于自己的天空。现在父母总是帮助我们安排着一切,不去考虑我们愿不愿意,把我们自己心中的真实想法都掩藏起来,去让我们做自己不喜欢做的事,因此让我们叛逆心理越来越大、厌学的学生也越来越多。因为他们找不到自己想要的东西,他们没有明确自己的目标,所以他们的潜力没有爆发出来。每一个人的潜能都像一个无底洞,就连自己都不知道有多大,只有自己知道下一步要做什么的时候,才是真正爆发实力的时候!我以前并不知道自己想要做什么,可是经过这次实践我了解到我想从事于法律有关的工作,因为我认为它很有趣。这次实践让我有了真的理想,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。我相信我永远都不会忘了这次实践。篇二:法学社会实践调查报告(最新版) 关于汕头市青少年吸食毒品现实情况的 调查报告

[调查对象]汕头市部分中学学生、社会人员中的青少年、干警、法律工作者、记者及家长。 [调查目的]对本地区青少年吸毒的现实情况及特点、吸毒所造成的危害、吸毒的原因等方面进行分析,提出相应的防范对策。

[调查方法]本调查报告采用收集资料、电话、网聊、面谈、填写调查表、口头问卷等方法进行调查。

[调查地点]汕头市部分学校、网吧、酒吧、戒毒所等地方。 [调查时间]2010年2月。 前言:

众所皆知,毒品一直危害着人类的身心健康。因国际毒潮泛滥的影响,国内毒品问题不断发展蔓延,青少年已成为毒品的主要受害 者 ,同时,毒品问题也已经成为引诱青少年违法犯罪的直接原因之一。为了进一步了解我市青少年吸食毒品的现状、特点和规律,找寻减少和断绝青少年吸毒的渠道,笔者主要针对目前青少年犯罪情况进行了一次社会调查。现将调查情况报告如下:

一、基本情况及特点

(一)调查对象的基本情况

近年来,汕头市青年人吸毒情况呈递增和蔓延趋势。吸毒人员中大部分是无职业、辍学或社会上的一些闲散人员。据统计,吸毒者中青少年占到了70%,其中,吸食传统毒品的多为34岁以下,吸食新型毒品的多为25岁以下。如果根据惯例按“每发现1例显性吸毒者,实际上就有10例隐形吸毒者”计 算,数量更加惊人。

(二)特点

1、吸毒者具有结伙成群的特征。青少年吸毒人员已由过去单独隐蔽吸毒逐渐发展到结伙吸毒,并且选择一定的固定场所。汕头市上半年曾在某招待所一次抓获了正在吸毒的30多名青少年男女。结伙吸毒与个人吸毒相比,相互影响,危害性更大。

2、以贩养吸者较多。

由于吸食毒品需要花费较大的资金,一部分青少年通过以贩毒养吸毒,由单纯的吸毒者变为 贩毒者,由毒品的被害者变为害人者,走上了毒品犯罪的道路。在调查中我们发现,在毒品犯 罪人员中,有近半数以上是既贩毒又吸毒,相互交织,形成恶性循环。

3、吸毒者文化程度普遍偏低。

从各区登记在册的吸毒人员情况和我们对戒毒学员的调查看,文化水平普遍偏低。以初中、小学文化程度为最多,部分为文盲。如2001年全省强制戒毒2961人中,小学438人占14.8% 初中2405人占81.2%,文盲67人占2.26%,且通过测试实际上有50%的文化水平与统计的 文化水平相差甚远。

4、复吸率居高不下。

据调查,吸毒的青少年,几乎每个人都想戒毒,并尝试戒毒,但由于毒品对吸毒者生理和心理的极大影响,一旦沾染,毒瘾便难以戒掉,极易形成吸毒——戒毒——复吸——劳教戒毒的现象。据强制戒毒所统计,我市吸毒人员戒毒后的综合复吸率为80%左右,其中一年复吸率为70%,两年复吸率为80%以上,三年复吸率为90%以上。

二、吸食毒品所造成的危害

1、损害青少年的身心健康。

各类毒品对人体都有严重危害,尤其是青少年,身心发育均未成熟,受到的摧残更加严重。吸毒不仅在生理上导致青少年的记忆力衰退、营养严重不足,抵抗力下降,诱发多种疾病,而且在心理上作用于人的神经系统,使吸毒者对毒品产生强烈的渴求,并逐渐摧毁其精神和意志,使其堕落、道德沦丧,出现人格解体、心理变态。如一些吸毒成瘾又搞不到毒品的人,在毒瘾发作时,用切手指、砍胳膊、烟头烫等自残方式来缓解毒瘾,甚至走上自杀的道路 。

2、严重影响家庭生活。

据一调查个吸毒者每天所需毒资100—1000元不等,因此,一人吸毒,往往会使全家的积蓄 迅速耗光。当吸毒者毒瘾发作而又无钱买毒时,吸毒者就会不顾一切地变卖甚至偷拿家中的财产,使家庭变得一贫如洗,家庭的倾家荡产,必然导致家庭成员的不和,并最终造成家庭破裂,妻离子散,亲人反目,甚至残害家庭成员,可谓“一人吸毒,全家遭殃”。同时,由于吸毒者常常采用肌肉或者皮下注射的方式吸毒,因多人共用消毒不严的针头或注射器,而传播多种皮肤病、肝病、性病甚至艾滋病等多种疾病,给家人的安康带来 很大的隐患及危害。

3、极易引发刑事犯罪。

吸毒是一种高额消费。一般说来凭正常的合法收入来维持高昂的消费是不可能的。为了支付巨额的毒资,吸毒者往往铤而走险,以身试法,给社会带来极大的危害。从大量的事实来看,吸毒者除了采用贩毒等方法获得毒资外,男性吸毒者采用盗窃、抢劫、诈骗等犯罪手段获得财物,供吸毒之用。女性吸毒者以色相换 取财物,以娼养吸,进行违法犯罪活动。据统计,2001年全省因吸毒诱发的刑事案件4600多起,治安案件近6000起,严重影响社会的稳定,给人民群众生命财产安全带来了极大危害。

三、吸毒原因分析

1、强烈的好奇心理。青少年时期是世界观、人生观还未形成的时期,对任何事物都存在强烈的好奇心和探索欲望。在与染上吸毒恶习的青少年交谈中,我们发现多数青少年最初接触毒品,往往受到好奇心的驱动,而且对毒品的危害不了解,在一试无妨的冒险侥幸心理驱使下误入歧途而不能自拔。据戒毒所有关 统计,因为好奇、受诱惑而染上毒瘾的占70%。

2、不良的家庭环境影响。调查表明,许多青少年吸毒成瘾即是其父母或其他家庭成员言传身教的结果。除了家庭成员的吸毒行为直接成为青少年吸毒的原因外,一些家庭父母离异或者长期外出,孩子得不到正常的教育,都是导致青少年吸毒成瘾的原因。

3、个人交友不慎被人诱骗。青少年缺乏分辨力,人际交往能力差,极易受到周围朋友、邻居的影响,而且在交往中称兄道弟,盲目的从众心理极强。据调查,在吸毒青少年中,因为朋友吸毒觉得好奇、赶时髦而 吸毒和受朋友引诱后吸毒的占70%以上。

4、教育管理的弱化。对青少年的禁毒宣传教育方式方法相对滞后,在调查中,有60%以上的吸毒青少年缺乏毒品知识的了解和认识,此外,对吸毒青少年的帮教、管理、控制工作薄弱,相当一部分戒毒后的青少年受到歧视,缺少关爱和帮助,以致自暴自弃,仇视社会和家庭,走上违法犯罪的道路。

四、防治对策

1、以理拒毒,加强禁毒宣传教育。禁毒宣传教育是一项社会性的工作,要注重学校教育、家庭教育、社会教育的有机结合。目前,全国还没有适合青少年特点的禁毒教材,有关部门应尽快组织力量编写针对青少年学生的禁毒教材,把禁毒教育纳入德育教 育的内容,使学校禁毒教育规范化、经常化。要加大禁毒工作的社会宣传力度,开展创建“无毒社区”、青少年远离毒品宣传活动,使防毒、禁毒的观念深入人心,增强广大人民群众尤其是青少年的防毒、禁毒意识。要以社区、学校为依托,扩大禁毒教育的影响,不断提高学生家长的禁毒意识和家庭教育管理水平,使禁毒教育进入学校,进入社区 ,进入每个家庭,筑起禁毒的坚固防线。

2、以法禁毒,加大打击毒品犯罪力度。严厉打击各种毒品犯罪活动,杜绝毒品来源,是减少、消除吸毒问题的根本手段。实践证明,只有加大对种、制、贩毒犯罪的打击力度,深入开展禁毒严打篇三:法学社会实践报告 届

甘肃广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点” 法学本科专业

法律实践报告

题目:学生姓名:__马伟__________ 学号:_1262001259396_ 电大分校:___甘肃电大农垦分校 _____________________ 工作站(教学点):____农垦分校_______________________ 学生所在单位:______________________________________ 论文指导教师:_____鲁红 ___________________________附件4 甘肃电大开放教育 法学 专业(本科) 法律实践书面报告成绩评定表

分校: 工作站: 班级代号:2.此表由工作站或教学点(班)自行复制。 关于农民工法律意识的调查报告

调查时间:2014年5月。

调查地点:农村、乡镇、就业办事处等地方。

调查方式:采用收集材料、电话、网聊、面谈等方式进行调查。 调查目的:了解农民工获取法律知识及法律援助的途径,深入剖析农民工法制宣传教育工作中存在的问题,提出相应的解决措施。

前言:农民工是我国社会转型过程中的必然产物,大量进城务工的农民成为缩小城乡差别,促进城乡统筹发展的一支重要的生力军。农民工的合法权益不同程度地受到侵犯,其主要原因是农民工法律素质普遍较低,不懂得运用法律武器维护自身的合法权益。针对这一问题,我在2013年春节期间,对我市的农民工进行了一次深入的调查。

通过调查在我市打工的农民工在外主要涉及建筑业、餐饮服务、批发零售、车辆修理、轻工业等行业。

一、农民工获取法律知识及法律援助的途径 调查显示,电视、广播、报刊、杂志这些传统媒体仍然是农民工获取法律知识的主要途径和手段,占到了被调查人数的54.64%;通过法制宣传橱窗获取法律知识的农民工占到了总数的25.24%;以互联网为载体获得法律知识的农民工只占到了总数的1.6%。

在农民工认为在哪里咨询法律问题比较可靠这一问题上,有48%的人选择了政府相关部门,44%的人选择了法律服务所,33%的人选择了律师事务所,还有13.5%的人选择了熟人介绍。 在有效解决法律问题途径这一项目上,有66.51%的人选择了依法解决,另外还有9.57%的人选择了上访,这说明大部分农民工已有了通过法律手段保护自身利益的法律意识,而少部分把上访作为解决问题的途径,这也符合当前社会的实际。

在农民工是否了解法律援助具体条件的问题上,有84.07%的人选择了了解一些。有85.64%的被调查者认为,当他们需要法律帮助时很方便或比较方便。此外还有89.84%的农民工认为他们能够或有时能在社区获得法律帮助。

二、农民工法制宣传教育工作中存在的问题

1、农民工分布较广、流动性大、居住分散、难以集中,这些特性给农民工的法制宣传教育工作带来了一定难度,特别是外出农民工的法制宣传教育比较薄弱,存在不少盲点。

2、对农民工的法制宣传教育还处在初始和尝试阶段,没有形成制度化和规范化。

3、由于缺乏有效的经费保障,宣传教育活动的开展受到限制,加之其他主客观因素,造成宣传形式单一,特别是对外出农民工的法制宣传教育没有更好的办法,不断探索新形势下对农民工的法制宣传教育将是今后一个时期法制宣传教育工作的一个重点。

4、个别单位和部门领导重视程度不够,认识不到位,没有将对农民工的法制宣传教育工作摆上重要位置,也没有将其列入年度普法计划,致使此项工作开展的力度不大。

5、农民工的文化素质普遍偏低,教育对象文化程度参差不齐,这也一定程度上影响了宣传效果。

6、虽然建立了目标责任,但各部门的工作力度不尽相同,因此,在加强领导、健全机制,加强各部门密切配合、总结推广经验等方面还有很多工作要做。

7、工作发展不平衡,部分用工单位对在农民工中开展法制宣传教育工作认识不足,热情不高,目前宣传教育工作主要集中在建筑

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法律专业社会实践报告

法律专业社会实践报告 **年七月十六日至八月九日。实习期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,在实习期间能够遵守工作纪律,不迟到、早退法律专业社会实践报告

**年七月十六日至八月九日。实习期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,在实习期间能够遵守工作纪律,不迟到、早退,认真完成领导和检察人员交办的工作,得到院领导及全体检察干警的一致好评,同时也发现了自己的许多不足之处。

此次实习,主要岗位是审查起诉科,因此主要实习科目是刑法和刑事诉讼法,也涉及一些其他私法科目。在实习中,我参加了几起案件的开庭审理,认真学习了正当而标准的司法程序,真正从课本中走到了现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活,细致的了解了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节,认真观摩一些律师的整个举证、辩论过程,并掌握了一些法律的适用及适用范围。跟随干警提审,核实犯罪事实,探询犯罪的心理、动机。真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职能,同时还配合公诉人员做好案件的调查笔录和庭审笔录,做好案卷的装订归档工作。

实习期间,我利用此次难得的机会,努力工作,严格要求自己,虚心向领导和检察干警求教,认真学习政治理论,党和国家的政策,学习法律、法规等知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些基本的法律技能,从而进一步巩固自己所学到的知识,为以后真正走上工作岗位打下基础。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的,就是我们的法学教育和实践的确是有一段距离的。法学是一门实践性很强的学科,法学需要理论的指导,但是法学的发展是在实践中来完成的。所以,我们的法学教育应当与实践结合起来,采用理论与实际相结合的办学模式,具体说就是要处理好“三个关系”:即课堂教育与社会实践的关系,以课堂为主题,通过实践将理论深化;暑期实践与平时实践的关系,以暑期实践为主要时间段;社会实践广度与深度的关系,力求实践内容与实践规模同步调进展。

在实习过程中,也发现法律的普及非常重要。我国政府为推进法治建设而进行的多年的普法教育活动,取得了很大成就。人们的法制观念、法律意识都有了很大的提高。但是在普法的深度与广度上还有一些不足。比如有些时候,人们对有些法律条文是知道的,但却不知道如何适用它,以至于触犯法律;有时候人们对两个以上不同法律对同一问题的规定不明白,不知道该适用哪一部法律,有一个案件就是这样的,被告人原是某村会计,后来在改选中落选,这样一些会计帐簿、会计凭证需要移交,但是他一直认为《会计法》是规定的要等帐目清算后再

移交,所以就坚持不交出,结果被以隐匿会计帐簿、会计凭证罪逮捕。这一个案例就说明我们的普法活动不能只做表面文章,要深入实际,真真正正的让人们了解法律、法规的含义。并在这个基础上,逐步确立人们对法律的信仰,确立法律神圣地位,只有这样法治建设才有希望。

再有一个问题就是青少年犯罪。在实习中所接触的案件中,有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的,甚至有两个犯有抢劫罪的被告人是八七年的。不考虑被告人家庭和自身因素,从社会大环境来说,我觉得社会也有一些责任的。从八十年代初改革开始到八十年代末,这是一个重大变革的时期。这一段时间对精神文明建设有些放松,也就是说,有些犯罪人在童年时期就有可能已经沾染上了一些不良习气。所以说,教育从娃娃抓起,不能只是一个口号,要真正落到实处。

“千里之行,始于足下”,这近一个月短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和干警们的教导,这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习很多知识、道理。学习法律的最终目的是要面向群众,服务大众,为健全社会法治,为我们的依法治国服务的。高等法学教育在推进法治建设过程中担当着重要的角色,其培养的具备一定基本理论知识,技术应用能力强、素质高的专业技能人才,将在社会上起到重要作用。现代的社会是一个开放的社会,是一个处处充满规则的社会,我们的国家要与世界接轨,高素质法律人才的培养必不可少。因此,对人才的培养,应当面向实际,面向社会,面向国际。法学教育本身的实践性很强,所以采用理论联系实际,理论与实际相结合的办学模式是比较可行的,大学的法学院应当与公、检、法、律师事务所等部门建立良好的关系,定期安排学生见习,让学生更好的消化所学的知识,培养学生对法学的兴趣,避免毕业后的眼高手低现象,向社会输送全面、合格、优秀的高素质法学人才。

,认真完成领导和检察人员交办的工作,得到院领导及全体检察干警的一致好评,

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法律暑期社会实践报告

大学的最后一个暑假,我去大致坡派出所实习,时间是从二00八年七月十六日至八月十六日。实习期间努力将自己在学校的所学的理论知识向实践方面转化。

在公安系统中,派出所是最基层的组织,在其所处理的案件和接触面方面,无疑是极为基础和庞杂的,其工作内容琐碎而繁复,这就是派出所的特点。

派出所的民警们24小时值班,四班倒,为贯彻上级“有警必接,有警必出”的方针,只要有人报警,无论何事,无论何时,一律出警给予帮助或寓于解决,或提出建议和劝告,并且必须记录和保留出警回执。在实际工作中,调解纠纷为民警们的主要工作。纠纷包括治安纠纷、产权纠纷、财务纠纷。除此之外,工作有:调查取证、移送起诉、行政拘留和看管嫌疑犯。重大刑事案件一般转送刑侦大队处理,交通案件交由交警处理。民警们一致称警员太少,工作量大,警车太少,出警很不方便。 群殴的情况也是居高不下,相对于其他农村,外来人口多,造成的矛盾也多,所以大致坡镇的治安状况还是比较严峻的。

在所长的安排下,我跟从一位姓毛的户籍警过实习生活,他是一位警校毕业生,在他是个壮汉,甚有威势,却是个心细之人,写字一丝不苟,却也少有笑容。他工作了有将近八年,在当地,还是个小有权威的人民警察。

在大部分时间中,我和这位毛警官走村串巷,走访民情,调解纠纷;偶或轮到他坐值班室时,一起出警去处理纠纷、打群架,群众与工矿企业扯皮、兄弟打架、夫妻打架,不一而足,统统归我们管。记得有一起纠纷:一妇女A怀疑其夫与同车间的妇女B有染,遂叫上几人将妇女B一顿打。 1

毛警官为调解此事,连续两天在此两家之间来回奔忙,最后以妇女A向妇女B当面道歉,并赔偿600元医药费了事。在这起纠纷中,毛警官表现出了一个年轻警官所能表现的最高素质,确实令我等在象牙塔中夸夸其谈的人折服。事情完结之后,毛警官又找双方当事人记笔录,写调解协议书,终至圆满。

大致坡派出所的民警们很重视警民关系。毛警官跟我聊天说,以前是讲法治,一切都是按照法律来行事;现在是讲和谐社会,法治是过去的事情了。我们的目的是处理与群众的关系,尽量不去激化矛盾;不带手枪,不带警棍,尽量不带手铐,说话要和气。所长也说,现在讲和谐社会,最关键的是将事情在萌芽状态解决,免致激化。毛警官还说,他遭遇过几次行政诉讼,幸好他比较谨慎,工作做得好,没有败诉。他说,对我们不满的人总是存在的,但是只要我们工作做好了,事情得到解决了,什么都不用担心。最关键的是要把材料做足,每一份材料都作的合法有据,就是再多的行政诉讼也不用怕。

在刑讯逼供方面,据我观察,大致坡派出所并未出现。究其原因有二:一是派出所所处理的案件中,重要大案并不多,没有上面施压的问题,无需使用刑讯逼供手段;二是即使碰到大案要案,派出所的民警们也只是协助调查,大部分工作都已经转交给刑侦大队负责。在讯问期间,规定须有两名以上警官共同在场,这一点也贯彻得挺好。有警官介绍说,在五年之前,警察的权力是很大的,刑讯逼供也经常出现,,随意打骂也是经常有的,这几年是不行了。他感叹说,警察是越来越难做了,特别要是《治安处罚法》一出台,我们就更加束手束脚了。

如上所言,大致坡是个治安严峻之地,但并不能说大致坡镇的法治意识淡薄;相反在一个月的实习期间,它们表现给我们的是令人惊奇的一面。费孝通的《乡土中国》所极力阐明的是农村的安定团结和治安案件少的原

因,依靠的并不是法律意识,而是宗族权威和习俗道德,约束人行为的不是法律规则而是根深蒂固的习惯和无所不在的本土权威。在此,作为一个农村,大致坡镇的群众们打破了这些习惯和权威,他们不再是安分守己和忍气吞声的群体,他们有了权力意识,虽然只是最基本的,最低级的对于经济利益的追求。他们无视不可地紧盯着政府和企业的行动,稍微有利可图便觉不放过,只使他们只有意识,没有正确的法律知识,因而手段便非遵循法律规定而为。

大致坡镇民众的法律意识的另一格体现是,不管什么事情,如果解决不了他们的第一个反应是报警,这种情况在中国农村的其他地方应该是难得一见。究其原因,与公安部倡导的“服务型民警”不无关系,但更为重要的是群众法治意识的提高。公权力保护私权利本就是现代法治的精义。如此一来,便大大减少了私人救济行为,降低了大案的发生率。

在所里,听民警们抱怨的最多的是:苦、累,什么事都要做,什么警都要接,什么警都要出,群众还不理解我们的工作。他们也感叹没以前那么方便了,可用的手段少了,该写的材料多了,做的事比以前多了。 这是趋势吗?作为一个警察,作为一个权力拥有者自居的警察,无疑是不想看到这种状况的。他们感觉拘束,不耐烦,施展不开手脚。这样的想法还存在于当今许多警察的脑海里。

大致坡镇派出所的作法无疑使公安民警们感到了束缚和不便,但结果是,群众们对于公安机关的信任感却大幅上升,他们愿意把纠纷交给警官们解决,他们感觉到,站在他们这边的,并不永远只是自己。他们看到了公权力对于自己的重大作用,法治的开始不就是这样的吗?

中国农村面积广大,人口众多,随着近年来都市化进程的不断深入,进入都市的农民越来越多,为保障社会的有序发展,在作为基地的农村搞好法治建设无疑是极为重要的。在农村,与农民直接打交道的不外乎乡、

镇政府,公安派出所,而且公安派出所担负着户籍管理、调查取证等任务,与农民的接触更为深而且广,影响力也至少占着1/3强。重视公安权力的正确行使是中国农村法治进程的重要一环。

通过实习,我在治安管理学等领域获得了实际的工作经验,巩固并检验了自己几年法律学习的知识水平。实习期间,我了解并参与了大量治安管理条例运用过程,在一些案件的处理中还担任了纪录员的工作,并且对部分参与处理有了更深的了解。

在此期间,我进一步学习了治安管理处罚法刑事诉讼法的有关知识,对程序问题有了更深的理解,将理论与实践有机结合起来。我的工作得到了实习单位充分的肯定和较好的评价。实习期间,我接触了大量的治安案件,通过参加这些案件的处理,使我对原本掌握不扎实的法律的基本知识有了生动形象的理解,通过理论知识与现实案件相结合,才能更准确的掌握法律的内涵。这次实习是我大学生活中不可缺少的重要经历,其收获和意义可见一斑。首先,我可以将自己所学的知识应用于实际的工作中,理论和实际是不可分的,在实践中我的知识得到了巩固,解决问题的能力也受到了锻炼;其次,本次实习开阔了我的视野,使我对法律在现实中的运作有更深体会。

07春季法学大专班

陈艳

推荐第5篇:法律法学社会实践报告(推荐)

在理论学习结束之后,我进入社会进行社会实践。将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,做到理论与实践相结合。

此次实践,主要岗位是审查起诉科,因此主要实践科目是刑法和刑事诉讼法,也涉及一些其他私法科目。在实践中,我参加了几起案件的开庭审理,认真学习了正当而标准的司法程序,真正从课本中走到了现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活,细致的了解了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节,认真观摩一些律师的整个举证、辩论过程,并掌握了一些法律的适用及适用范围。跟随干警提审,核实犯罪事实,探询犯罪的心理、动机。真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职能,同时还配合公诉人员做好案件的调查笔录和庭审笔录,做好案卷的装订归档工作。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在短暂的实践过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的,就是我们的法学教育和实践的确是有一段距离的。法学是一门实践性很强的学科,法学需要理论的指导,但是法学的发展是在实践中来完成的。所以,我们的法学教育应当与实践结合起来,采用理论与实际相结合的办学模式,具体说就是要处理好“三个关系”:即课堂教育与社会实践的关系,以课堂为主题,通过实践将理论深化;暑期实践与平时实践的关系,以暑期实践为主要时间段;社会实践广度与深度的关系,力求实践内容与实践规模同步调进展。在实践过程中,也发现法律的普及非常重要。我国政府为推进法治建设而进行的多年的普法教育活动,取得了很大成就。人们的法制观念、法律意识都有了很大的提高。但是在普法的深度与广度上还有一些不足。比如有些时候,人们对有些法律条文是知道的,但却不知道如何适用它,以至于触犯法律;有时候人们对两个以上不同法律对同一问题的规定不明白,不知道该适用哪一部法律。一些案例表明我们的普法活动不能只做表面文章,要深入实际,真真正正的让人们了解法律、法规的含义。并在这个基础上,逐步确立人们对法律的信仰,确立法律神圣地位,只有这样法治建设才有希望。再有一个问题就是青少年犯罪。在实践中所接触的案件中,有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的,甚至有两个犯有抢劫罪的被告人是八七年的。不考虑被告人家庭和自身因素,从社会大环境来说,我觉得社会也有一些责任的。从八十年代初改革开始到八十年代末,这是一个重大变革的时期。这一段时间对精神文明建设有些放松,也就是说,有些犯罪人在童年时期就有可能已经沾染上了一些不良习气。所以说,教育从娃娃抓起,不能只是一个口号,要真正落到实处。

“千里之行,始于足下”,这近一个月短暂而又充实的实践,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这次实践也让我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习很多知识、道理。

学习法律的最终目的是要面向群众,服务大众,为健全社会法治,为我们的依法治国服务的。高等法学教育在推进法治建设过程中担当着重要的角色,其培养的具备一定基本理论知识,技术应用能力强、素质高的专业技能人才,将在社会上起到重要作用。现代的社会是一个开放的社会,是一个处处充满规则的社会,我们的国家要与世界接轨,高素质法律人才的培养必不可少。因此,对人才的培养,应当面向实际,面向社会,面向国际。法学教育本身的实践性很强,所以采用理论联系实际,理论与实际相结合的办学模式是比较可行的,大学的法学院应当与公、检、法、律师事务所等部门建立良好的关系,定期安排学生见习,让学生更好的消化所学的知识,培养学生对法学的兴趣,避免毕业后的眼高手低现象,向社会输送全面、合格、优秀的高素质法学人才。

推荐第6篇:法律专业大学生暑期社会实践报告

法律专业大学生暑期社会实践报告

今年暑假,应学院要求,我去了xx市公安局法制科进行了为期三个星期的实习,收获颇多,不仅巩固了我学到的法律知识,做到学以致用,还汲取了很多为人处世的道理。暑假前一个月,我就联系好了两个实习单位,xx市公安局和xx市中级人民法院,后来考虑到公安局离我家比较近,而且还有免费的早餐和午餐提供,所以就选择了去公安局。放假后休息了几天,我就拿着学院签发的介绍信去公安局的组教科报到,科长看了我的介绍信想了一下问我有没有简历,我这才恍然大悟,竟然忘了求职时这么重要的东西。不过科长还是很爽快的把我安排到法制科去实习,我也不含糊,第二天我就补了一份简历给组教科的领导。这件事启发我做事要积极主动,特别是求职或者工作的时候,领导当然不会在乎一个大二实习生的简历,但小小的一份简历代表着实习生对这份工作的重视和对领导的尊重,或者这是求职时必不可少的程序,毕竟仅仅拿着一份介绍信就可以得到一份工作,哪怕是实习,会显得过于简单和草率。

实习期间,我谨遵实习承诺书上的规定,做到了:

一、遵守国家法律、法规和学校、实习单位的规章制度;

二、服从安排,努力完成学校和实习单位交给的各项任务;

三、遵守工作纪律,不迟到、不早退、不无故缺勤;

四、虚心想实习单位的同志学习,尊敬师长、诚恳待人、团结友爱。

我实习的单位是xx市公安局法制科,公安局法制科的职责包括:

l、对局发规范性文件文稿进行法律审核,对上级和其他部门征求意见的规范性文件文稿提出修改意见。

2、审核呈报劳动教养案件。

3、审核呈报犯罪少年收容教养案件。

4、审核本局在办理刑事案件中作出的解除刑事拘留决定,审核取保候审、监视居住措施的使用,没收、退还取保候审保证金的决定。

5、办理本局管辖的复议、诉讼、国家赔偿案件,组织本局有关行政案件的听证工作。

6、对局领导和上级交办的公民对执法违法行为的控告、申诉案件组织复查,依法提出处理意见报局领导批准后执行。

7、组织开展对科(股)、所、队执法质量的季度考核,负责对执法民警执法质量的考核工作,指导、监督行政执法和刑事执法。

8、负责执法责任制和执法过错责任追究工作。

9、组织执法检查、法制调研工作。

10、承办领导和上级交办的其他事项。

可见,公安局法制科的主要职责是对案件的审核,指导和监督行政执法和刑事执法,所以,公安局法制科是一个法律性质很强的部门,[莲山 课 件 ]需要从业者具备良好的法律专业知识和法律素养。一开始我以为凭我大二下学期刚学完的三大诉讼法的知识,应该会很容易就进入角色,像其他前辈一样工作。可是当我第一次看完一份厚厚的案卷,才发现我学到的法律知识远远不够用,光是看懂一份案卷都难,更不用说要找出案卷中存在的错误了。而且面对一份份案卷,我几乎完全联系不到我曾经学过的法律知识,感觉脑袋空空的,就算偶尔联想到一个知识点,也会怀疑自己有没有记错或者是理解错,最终还是要翻书和咨询别人才能下结论。

我逐渐发现,理论知识和实践操作之间存在着很大的差距,抽象单一的理论框架永远满足不了具体的、复杂多变现实应用,只有通过不断地理论联系实质,然后再回到实践当中,才能

缩小两者之间的差距。我深刻地体会到此次实习的目的并不是去工作,而是去学习,[莲 山 课件]学习课堂上的法律知识如何被运用到具体的案件中去,学习怎样去处理职场上同事之间、领导和下级之间的关系,学习社会上各种为人处世的道理。

我很幸运,我的实习时间正好赶上法制科对各单位执法质量的考评时间,所以,这三个星期以来,每天我都可以看到各种刑事和行政案卷。开展对科、所、队执法质量的季度考核,需要我们认真审查各类案卷来发现里面存在的错误,然后对执法单位提出整改意见和评分。 虽然我是实习生,没有这方面的执法资格,但我每看完一份案卷,我把可能出现错误的地方标记出来,然后用一张纸写出我的修改意见,最后请法制科的前辈们给我把关。当我看到我的修改意见被前辈们所认可和采纳,心理就会涌现出一种非常强烈的成就感。

对比行政案件和刑事案件,我发现:行政案件比较容易出错的地方是作出行政处罚前没有告知相对人享有的权利,刑事案件比较容易出错的地方是对扣押的物品处理不适当、现场勘验没有见证人签名和按手印、取保候审的保证人条件不合格等。在看案卷的过程中,遇到不懂的或者是值得探讨的问题,我都会虚心地向大家请教,他们都很耐心地替我解答。我每天的上班时间是上午8点半到12点,下午是2点半到5点半,我大多数的时间是在看案卷和修改案卷。也许是暑假的缘故,双枪的案子特别多,作案分子大多是青少年,谁会想到一个年仅21岁的正值青春年华的人身上已背负了十几综抢劫和抢夺的案件。细看犯罪嫌疑人的资料,都是一些不学无术或者是游手好闲的人,有的虽然还是在校学生,但是由于抵抗不了金钱和吃喝玩乐的诱惑,于是走上了犯罪的道路。青少年走上犯罪的道路有多方面的原因,但主要的原因存在于自身和家庭教育当中。就拿药家鑫的案子来说,药家鑫之所以会撞人之后再去杀人,一方面是他的法律意识淡薄和不敢承担责任的怯弱心理,另一方面是家庭教育方式上存在问题,苛刻严厉的家庭教育使药家鑫感觉不到家庭的温暖,他害怕犯错误,所以就想通过杀人灭口来逃避一切。在看案卷的过程中我发现,民警办案的效率比较低,一个像砍伤了一颗果树的侵权的行政案子折腾了好久都还没结案,受害人也曾提到过没想到一个小小的案子竟然拖了这么久,给双方当事人都造成了很多不便和烦恼。试想,如果类似于此类

的案件在发生,还有谁愿意走法律途径来解决纠纷?所以,提高公安民警办案的效率是司法进步的重要指标。

在这里,我要特别感谢xx一直的照顾和指导,无论为人还是处世,xx都给我留下了深刻的印象。刚来的第一天,还没来得及向饭堂那边打报告,xx就带着我去饭堂吃午饭,后来xx每天都会带着我去吃午饭。有一次xx有事不能去饭堂吃饭,他就嘱咐其他的同事带我去,生怕我自己一个人去吃不到饭。吃饭的时候,xx会向我介绍同桌吃饭的其他人,还说有一些位子是不能随便坐的,比如说领导经常坐的位子就不能随便坐,要礼貌性的空出来。有一次我坐到了一个位子上,xx提醒我最好移位,他说这个位子是某个二十几岁就当了大队长的人常坐的位置,说那时候他很牛,想抓谁就抓谁。因此,光是吃饭这件小事都教会了我不少道理。xx不仅帮我解答了工作上的难题,还经常跟我谈到与人交往、就业、职场等方面的话题。他说考公务员最好是考纪委或者组织部,这些单位晋升的机会比较大,这为我今后我就业提供了很重要的参考。xx是官二代,却一点也没有摆出官二代的架子。在我看来xx是整个科室工作最认真负责的那位,仅举一例就可以说明,xx是科室中唯一做到上班不迟到不早退的人。此外,xx无论是对朋友、同事还是领导都十分的真诚和热心,有一次科长来我们办公室找我们聊天看报,xx很主动去科长办公室帮科长拿来了香烟、眼睛和水杯,不知道科长有没有被这一幕所感动,反正我是被感染到了。我问xx如何能做到这样,他说就是因为他爸以前是公安局副局长,所以他更要努力工作,不能让别人觉得他是靠关系混饭吃的;因为刚开始工作就有了房子和车子,这是别人打拼了很久都难以得到的物质生活,所以xx很乐意去帮助其他从外地来的同事们,[莲山 课件]为他们排忧解难。可以说,我从xx的身上不仅学到了法律知识,还学到了许许多多为人处世的道理,这些道理是我这一辈子都可以受用的,这也是我这个暑假实习最大的收获之一。

三个星期的实习生活很快就过去了,但那种初入职场的心得和体会将永远留在我心中。感谢xx市公安局法制科提供给我这个难能可贵实习的机会,感谢法制科各位领导、前辈们一直的关照和指导。这次的实习经验使我对接下来法律知识的学习充满着兴趣,对未来的工作充满着期待,如果有机会的话,我会再回来的

推荐第7篇:思想道德修养与法律基础社会实践报告

《思想道德修养与法律基础》

学生社会实践报告

题 目:大学生生活状况调查.学

院:; 专 业: 小组成员: 制作时间: 任课老师:

【社会实践目的】走出课堂,运用马克思主义、中国特色社会主义理论的立场、观点和方法,调查有关大学生生活状况的实际问题,并通过对该现状的进一步了解加深对所学基本理论的理解,培养观察问题、分析问题和解决问题的能力,提升适应社会的综合素质与技能。

【社会实践时间】2012年4月14日—2012年4月24日 【社会实践内容与收获】 一. 大学生消费现状

大学生是一个特殊的消费群体。

首先,在现代社会的消费观念、生活方式、流行时尚的影响下,他们往往更容易被那些新潮,时尚,趣味的事物所吸引,相对于其他群体的突出的特点是更易于受自身情感因素的影响。在这一阶段,大学生自我独立性逐渐增强,对家里及身边的人的依附性逐渐降低,使得他们往往会根据自身的喜好来选择商品,这种更加注重感官上的满足的消费方式很容易造成盲目消费,浪费钱财的后果。

其次,由于所处的社会地位所限,他们的消费行为受到自身所处的位置所影响。大学生接近于社会,但他们还没有完全进入到社会,这就决定了他们绝大部分在钱财上的支配是受到不自由的。据了解,95%的大学生生活费来自于家长

1

的给予,极少数的学生的生活费来源于助学金,奖学金及兼职。在调查中我们了解到:生活费(按月来计)在500—800元的同学除了日常吃喝等基本开销外,用于享乐的花销就比较少;生活费在800—1000元的同学可支配的钱财相对来说就可观很多了,他们绝大多数追求于物质更好上的享受,往往更容易产生攀比现象。不管是消费多的,还是少的,均存在一个很突出的问题,即消费超支。为了满足自己的

消费需求,许多同学又不敢再问家里人要钱,可能就会选择兼职这种方式去缓解经济压力。

第三,调查结果显示,大学生普遍存在节约意识淡薄,浪费资源严重的情况。 比如,有同学生日或者考试得了高分,自己可能就会送别人礼物,或者怂恿他人办聚会,这些人际交往上的“潜规则”往往都会消耗一大笔钱。一旦拒绝别人的邀请,便可能被认为不够义气或者不给面子,这些现象实在太普遍了。 针对上述状况,大学生应该树立正确的消费观,养成节约资源,合理消费的好习惯。

二.学习现状

在这次社会实践调查中,我们组调查了,大学身的学习现状。大学生的学习现状,能够较全面的反应大学生的情况和主要问题。因此我们对我校50名同学进行了问卷调查。现将调查结果作如下分析: 一. 大学阶段的目标

有10%的人选择提素质,为人生理想做准备;有48%的人是为了获得文凭;32%是问了一技之长,为就业打好基础;10%的人不确定。 二. 对专业的兴趣

只有6%的人对自己的专业感兴趣;32%的人可以接受:50%的人不太满意;12%的人完全不感兴趣。 三. 对于自己的现状满意度

30%的人对目前的现状感到满意,48%的人基本满意,22%的人不满意。 四. 对于考试的期待

一定要达到优秀的只有20%,不挂就行的有32%,40%的觉得达到平均就行了,8%的人无所谓 五. 对于考试的态度

64%的人选择重视,30%的人选择一般,6%的人无所谓 六.平时怎么准备考试的

36%的人靠平时积累,48%的人靠考前突击,16%的人靠人品 七. 课外主要活动是什么

玩电脑的占到了48%,32%的人会哦选择看书,10%的人会参加各类活动,10%的人谈恋爱。

八. 玩电脑主要干什么

玩游戏的站56%,看电影的占32% ,22%选择查资料或写东西

九,你平均每天的自习时间

66%的选择1小时左右,22%的超过一小时,12%超过两小时。

十,去图书馆的情况

56%的人 偶尔去,38%的人经常去,6%大的人从来不去,

十一.逃课情况

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20%的人表示没逃过,58%的人表示逃过几节,12%的人选择性的逃,10%的人经常逃

十二。上课状态

32%的人能认真听课,48%的人能基本集中注意力。5%的人进场睡觉,5%的人做其他事

十三 学习的动力

68%的人表示有,26%的人不强,6%的人没有

十四 学习计划

48%的人表示有长期的,32%的人有短期的,10%的没有

十五 遇到难题你会

请教他人的找58%,自己看书解决的占30%,12的人不予理会

就以上的问卷来看,现在大学生的主要问题有以下几点 1.学习目标不明确; 2.对专业不感兴趣; 3.对网络的抵抗力低; 4.学习的主动性不够; 5.逃课的情况不容乐观; 建议

1.对大学生进行教育,树立一个目标,并为之奋斗,树立良好的价值观;2.加强对专业的教育使学生充分的了解专业,是指爱上自己的专业,或者建立良好的专业机制,允许学生自由转专业;

3.加强对适当玩网络的教育,让学生不至于无法自拔 4.加强学风建设,营造良好的学习氛围,促进学习;

5.机枪对到课率的检查力度,促进学生的到课情况向良性发展.

三.大学生的就业能力

当今社会,大学生就业难已经成一种很严重但又很普遍的现象,许多大学生在毕业后都面对这很重的就业压力。我想,这其中出来社会因素和学校因素之外,大学生自身的就业能力也是很大的原因。

什么是大学生的就业能力?大学生的就业能力不仅指其获取就业岗位的能力,还应包括维持就业岗位、重新选择和获取新的岗位的能力。大学生的就业能力应由通用能力、个人素质、专业技能和求职技能构成。通用能力包括适应环境的能力、组织管理能力、人际沟通能力、团队协作能力、外语和计算机运用能力等;求职技能包括就业信息收集与处理能力、自我定位、机会分析与把握、自我决策与营销等方面的能力;个人素质包括时间管理、诚实、自信、责任心等,良好的职业道德、职业意识和职业精神,是大学生成功就业应该具备的基本素质,是用人单位挑选大学生的首要标准;专业技能是大学生经过严格的专业训练后,具备的将本学科、本专业的基本理论和方法运用到实践中分析解决问题的能力。

大学生就业能力存在的问题有以下6点: 1.职业目标不明确,职业决策盲目;

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2.缺乏强烈的责任感和应有的职业道德; 3.缺失沟通能力,社会适应能力差; 4.知识结构不合理,知识拓展能力差; 5.专业能力不足,实践能力低下; 6.创新意识和创新能力缺乏。

这些问题使得大学生的就业能力的不到提升,而想要提升大学生就业能力提升,主要有以下几点:

1.就业能力的培养应贯穿于整个大学阶段,并渗透到专业教学中去; 2.积极开展职业指导,这是提升就业能力的基础;

3.提醒学生既要重视知识学习,更要重视社会实践,这是提升就业能力的关键;

4.帮助学生养成良好的心理素质,这是提升就业能力的根本。

社会是一个残酷的竞技场,只有不断适应、不断成长的人才能成功。一味的怨天尤人,也不可能成功。而我们要做的就是增强自己的能力,不断地充实自己,才能在社会上有所作为! 四.道德现状

大学生经历了幼儿园,小学,初中,高中的各个年龄段的教育。内心从对世界充满幻想发展为对社会国家世界的独立的人生观世界观。自个儿已经形成独立的道德底线,只要不低于道德底线,大都认为自己是个不错的好人。但每个大学生的道德底线都不一样,于是就形成了校园大学生参差不齐的道德现状。

大学生在看着别人遇到不公平待遇时,会想:

A:“别人?不关我的事,忽略之。”这是道德底线低于正常水平的一类人。“自我“就是这类人道德底线,只要自己的利益不受犯,饭照吃,觉照睡。

B:“嗯,太可怜了,世界上怎么会有这样的人?”这是道德底线于平均水平几乎齐平的一类人。“心里想”是这类人的道德底线,仅仅停留在心里如何的叹息,慨叹事实。

C:“不行啊,得过去帮忙,太不公平了”这是道德底线高于正常水平的一类人。“助人为助己”是这类人道德底线,心想实作为,帮助别人同等快乐自己。

如果大学生抄袭,会想:A?B?C?

如果大学生不还贷款,会想:A?B?C?

如果大学生图乐费学,会想:A?B?C?

„„„„„„„„„„..

大学生文化水平高,善恶分明,丑恶知晓。大多数都是B,C选项,像长江大学的救人的大学生,湖北大学生救人事件等等都展现了大学生的风貌,但不乏一些A选项的人才像卢刚,马加爵之类,让人叹息。 五.

大学生休闲娱乐现状

随着社会的发展和人们的生活水平提高,休闲娱乐活动日益成为人们日常生活的重要组成部分。同时休闲消费市场日渐成熟,大学生作为社会特殊的人群,日益受到休闲娱乐产业商家的青睐。

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现代大学生出去平时上课时间,闲暇的时间越来越来,因此我们组以“大学生休闲娱乐现状”为主题对周围同学进行了问卷调查。

本次调查我们总共随机在校园发放了50份调查问卷,男女各25份。最终回收有效调查问卷50份。课题问卷统计方式采取数据与总调查人数百分比,以及分类统计方式。

调查内容如下:

男生中:80%宅在宿舍玩电脑;12%体育锻炼;8%在图书馆自习。

女生中:40%宅在宿舍看电影;32%出去逛街:20%在图书馆自习;8%体育锻炼。 男生中:68%认为生活中的娱乐非常重要;24%认为生活中的娱乐重要;8%认为生活中的娱乐可有可无。

女生中:72%认为生活中的娱乐非常重要;24%认为生活中的娱乐重要;4%认为生活中的娱乐可有可无。

男生中:92%认为自己休闲娱乐方式是满意的;8%认为自己休闲娱乐方式不满意。

女生中:96%认为自己休闲娱乐方式是满意的;4%认为自己休闲娱乐方式不满意。

经过以上调查我们组得出如下结论:

1 现代大学生的休闲时间比以前宽裕的多。 2 现代大学生休闲娱乐的方式比以前的广。

3 现代大学生都普遍缺少体育锻炼,身体没有上一代的好。 感想:

希望校方能够加强对大学生的身体素质要求,多安排点课外活动加强学生锻炼,争取培养出一个不但学历过硬,身体也能过硬的现代大学生。

六、大学生恋爱现状

离开高中步入大学,每位学子都脱离了父母的管束与高考的压力,也有了较为宽松的学习和生活环境。处于大学时代的人们,各种生理机能逐步的增长直至成熟,在此基础上,大学生发展出对异性的渴望和追求,希望了解异性,因而恋爱关系有可能因此得到进一步的发展。大学生进入大学生活,远离了家人朋友,少了许多的关爱和照顾,因此,会寻找一位身边的伴侣,来补偿这身边角色的缺失。很多在校大学生都没有类似高考一样的课业压力,课余时间丰富,但是大学生正处于人生转变的关键时期,对未来生活的压力逐渐加大。在这种表面无所事事,但无形当中又感到压力重重的情况下,难免心中烦闷堆积,形成寂寞的心理。再加上如今大学校园恋爱成风,当看到身边的同学都出双入对,自己便很容易跟随大流,开始为自己寻找伴侣,希望以此来排遣内心的寂寞。

经过调查,有的同学为爱而爱。这部分同学为了丰富自己的大学生活,他们的情感大于理智的成份。一旦有爱的心声在召唤,则犹如“寂寞梧桐”般从心底发出幸福的回应。他们的信仰是“不要天长地久,只要曾经拥有”,或者是“只求曾经拥有,更求物质占有”,只注重恋爱的过程而不考虑结果;也有的同学是有的同学为满足虚荣心而爱。这部分同学认为在大学期间没人追求或追求不到对象,则是自身价值不高、低人一等的象征,心里产生自卑。只有追求到了或被追求了,才能显示出与其他同学是平等的或高出他们一等。更有的

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同学是为摆脱孤独寂寞而爱。这部分同学认为在大学读书是苦行僧,非常寂寞孤独,只有谈了恋爱,才能解决临时的困难。

然而在大学里,适当的爱情还是需要的,但我们不要过度的沉溺在爱情中,不要在热恋中迷失自己的方向,毕竟大学生活是我们学习和适应社会的关键时期,不能为了一时的快乐而把一生的幸福都抛弃了。对于爱情我们要始终保持一种平稳心,正确面对爱情。

大学生心理现状

如今进入大学,中学生一下子转变为大学生,心理状况当然也随之发生大大的改变。这也是环境改变的结果吧!步入大学,面对着许许多多的事情,面对着大大小小的事物,面对着各种诱惑,“大学生的心理健康现状是怎样?”——这个问题值得我们探讨。

根据初步,调查结果显示约为:15%的大学生认为自己经常有心理方面的困扰,70%的大学生认为自己偶尔有心理方面的困扰,仅有5%的大学生表示没有过心理困扰,另有10%的大学生选择没有想过这个问题。因此,可以总结为大约9成的大学生存在心理的问题。进一步调查发现,大部份的大学生的心理困扰主要为居然是上到大学感觉失去人生目标,感到迷惘,并且感到没什么压力,听课想去听就去,不想去就逃。小部分人是由于上到大学,自由爱情造成的烦恼。 由调查结果可知,大学生的心理健康状况不容乐观,9成以上的大学生有过心理方面的困扰,应引起教育部门、学校、社会、家长和学生们的足够重视。并不是随便打发打发就行,这些心理问题不仅影响到学生的情绪,而且可能引发一些疾病,甚至引发一系列的校园消极面,再甚至出现关于人命问题——马加爵就是一个大家不愿接受的现实的例子。

因此,大学应该开设一定的心理调整课程,并应该设立一些专门的心理医室以供同学倾述并解决;上到大学大部学生都是背景离乡的,但是家长也应当给予大学生一定的督促和关心,多与子女沟通;学生自身也应做好本分,自己知自己事,学会自己走出心理的困惑,就算自己解决不了,也应及时向身边的人求助或倾述。

结束语:总而言之,针对大学生现在存在的问题,社会各界需要增加多一些良性的引导,给予他们更加宽松的成长环境;同时大学生也应该正视自身存在的各种不足,努力提高自身修养和素质,将来为祖国的繁荣强盛贡献自己的力量。

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推荐第8篇:思想道德修养与法律基础社会实践报告

《思想道德修养与法律基础》

学生社会实践报告

题 目: 大学生使用手机情况的调查 学

院: 电子工程与自动化学院 专

业: 自动化

【社会实践目的与要求】走出课堂,参与社会实践活动,运用马克思主义、中国特色社会主义理论的立场、观点和方法,调查了解、体验有关人生、理想、爱国、道德、法律等方面的实际问题,增强识别和抵制错误思想行为侵袭的能力,通过实践教学这一环节,使学生能够运用所学理论去认识社会、指导实践,在接触、参与社会实践中

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接受教育、加深对所学基本理论的理解,培养观察问题、分析问题和解决问题的能力,提升适应社会的综合素质与技能。

【社会实践计划】按照教学计划用两周进行。第一周分为若干小组,讨论社会实践主题内容、工作流程并教学实践活动;第二周总结、撰写实践报告、制作PPT等。

【参考题目 】 1.大学生生活状况调查.2.采访学长、老师、名人的大学生活与感悟.3.调查8个人的成长轨迹。 4.参观桂林市区爱国主义基地。 5调查桂林市区企业、农村的民生问题.6.大学生诚信状况调查.7.大学生礼仪行为与观念调查.8环境保护、低碳生活调查.9.旁听法庭审理案件.

【社会实践目的】

随着社会信息化进程的加快,高新科技产品成为消费热点,手机已经为其代表之一。高中或许有些同学因学习原因手机的使用受限,但在大学校园里,无手机不生活,尤其是在校园网覆盖下,手机成为使用

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面最广的通讯工具。然而,大学生如何使用手机,是否会影响到学习、生活以及身体,这些是我们现在想弄清的问题。抱着这些疑问,我们在我校对在校大学生的手机使用情况这个大学生生活状况的子命题进行了抽样调查 【社会实践时间】 14周至15周 【社会实践题目】

在校大学生手机使用情况调查 【社会实践内容与收获】 调查方法:

1.由调查小组成员共同协商确定问卷内容,制作成电子版调查问卷。2.打印及复印问卷。

3.利用放学的人流高峰期发放调查问卷进行调查。4.调查完成后,由全体小组成员对调查统计数据进行分析。

问卷内容见附录

5.本次调查共发放200份调查问卷,收回调查问卷153份。调查结果

具体如下:调查对象中男女大约各半。其中大一60人,大二41人,大三29人,大四23人。 调查内容及分析:

1.大学生手机价位和品牌情况:

通过调查显示:有63%同学的手机价位在800—1600元之间,17%的

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同学手机价位在1600—2000元之间,9%的同学手机价格在800元以下,还有11%同学手机价格在2000元以上。在这些同学之中,有62%的同学选择三星这一牌子,其他的如苹果5%,三星11%,还有22%的同学使用的是国产品牌手机。最近几年,三星公司以其产品质量好、功能多、外行美观,适合学生使用而受到多数同学的青睐。同样,随着电子技术的高速发展,一些国产的手机如华为和中兴功能也很不错,价格也不高,也越来越受同学们的欢迎。还有数据显示,同学们对山寨机的看法褒贬不一,18%的同学选择支持,11%的同学选择反对,71%的同学对山寨机的看法无所谓。 2.大学生手机使用情况:

就大学生现在的手机使用情况来看,有48%的同学手机主要是用来打电话、发短信,有38%的同学手机主要是用来上网,还有14%的同学手机主要是用来看电子书。在课堂上,有40%的同学偶尔玩手机,37%的人一般,14%的人经常玩手机,还有9%的人上课手机不离手。从这两方面看,大学生在手机的利用使用方面还不是很好,很大一部分人使用手机主要是娱乐休闲。调查数据还显示:有60%的同学选择的服务商是移动,21%的同学选择联通,还有19%的同学选择电信。绝大多数人选择中国移动作为服务商,因为在桂电,中国移动信号好、网点也多,同时中国移动的服务业务也比较多,被大多数大学生所喜欢。 3.每天总共使用手机时间的多少

关于这个问题,不少同学感觉难以确定,因此只是估计了一下时间,但还是具有一定的参考价值。在各个选项中只有4%的同学选择

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了半小时以下。28%的同学觉得自己每天使用手机大概在半小时和一小时之间。当然,还有一部分同学选择的是一小时到两小时之间。人数最多的则是选择了两小时以上,占调查人数的38%。他们多数是在煲电话粥,或者了上网。而根据相关实验显示,如果每天使用手机超过两小时会对身体造成较大的伤害,特别是对使用手机上网对视网膜的伤害。因此可以看出,在这方面,我们的同学在这方面有点过度了。 4.对手机辐射的认识

手机辐射对人类的危害很大,远远高于固定电话,使用手机会造成记忆力受损、睡眠紊乱、头痛、癫痫及血压上升的现象。然而作为大学生的手机使用者是否了解这些电磁污染呢?在参与调查者中没有人选择“完全不清楚手机辐射”,表明几乎所有人都知道手机辐射。可是只有20%的人知道自己手机的辐射值,并且没人知道手机辐射在多少范围内安全,也没人知道我国对手机辐射的相关规定。在众多手机使用者中,绝大多数人都是初略知道个大概,清楚危害却不重视危害,在桂电这个工科院校尚且如此,可见对手机辐射危害的普及刻不容缓。大部分人是知道一些手机防辐射的方法的,最简单最彻底的方法是减少手机的使用度。不过根据数据显示我国手机使用者数量仍在高速增长。接近三分之二的手机用户直言在选择手机的时候不会考虑手机辐射的大小。

通过这个问题可以反映出,我们作为当代的大学生,还是有很多没有注意或者说引起重视,甚至一些和自己的身体健康密切相关的问题。在这方面我们还有很多需要去改变。

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5.课堂上使用手机

在不讨论调查结果前也可以很现实的说,这是我们现在大学生的一大问题。“手机党” 一词应该也是这么由来的。而调查结果可以说很好的验证了这一说法。每个同学都有过上课玩手机的经历,而大部分同学选择了一般会玩的选项,具体来说是63%的同学。只有18%的同学选择没有在课堂上玩手机的习惯,另外还有19%的同学选择了逢课必玩。可以说,这个问题在我们的学校时很严重的 6.大学生每月话费消费情况:

调查中显示,就手机话费的消费情况看,有64%的同学每月的话费在50元以下,19%的同学每月话费在50—80元之间,11 %的同学每月话费在80—100元之间,还有6%的同学月话费在100元以上。而有53%的同学每月的生活费在300—500元之间,有40%的同学每月生活费在500—700元,还有少部分人每月生活费在700元以上。从这些数据中可以看出手机话费在大学生每月生活费中占了相当一部分比例。可以看出,理性消费还是占据了大多数,但是这其中也有些特例,某学生在接受我们问卷调查时和我们提到,自己和寝室的一个室友,由于异地恋“打”的火热,每个月煲电话粥话费得300多。这或许就不是理性的恋爱以及消费了吧?或许应该引起我们的担忧。 调查体会:

这次问卷调查主要调查了大学生的手机使用情况和对手机购买以及消费等的一些看法,总体来说,本次问卷调查已经达到了预期的目的,可同学们对于手机的认识还有一些需要改进。基于此,结合广外问卷

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提供的情况,我们总结出以下几点建议: 1.关于购买手机的建议

中国目前还只是一个发展中国家,可是每年都有调查显示,我们是全球奢侈品消费最多的国家。虽然说手机现在不是奢侈品,但是建议我们养成一个良好的消费习惯,形成节约的意识。手机能够不更换就尽量不更换,即使更换一个手机对某些同学来说是一件微不足道的事。我们还应该摒弃那种为跟上时代,赶上潮流,或者为了体验新款而更换手机的理由。另外,我们还建议我们的同学将一部分注意力放在我们的国产手机上,虽然它们现在大部分还不及国外那些名牌,但是你们的支持会成为它们不竭的发展动力,最终成为我们自己的民族品牌何况,如今的国产机一取得不小的进步。 2.关于使用手机的建议:

现在手机功能不断增加,使得很多同学手机使用的频率以及时间都持续的增加。在此,要求大家不要使用手机是不可能也不科学的,但我们希望大家掌握一个度,使用时间和场合的度。根据我们的调查分析,有很多同学没有这个意识,每天使用两个多小时以上。要知道现在的手机辐射还是很大的,使用时间过长对身体的影响将会非常的大。另外,需要特别指出的是,很多同学喜欢睡觉时将手机放在枕头旁,这是一个很不好的习惯,我们希望有这习惯的人能够予以纠正。再者,我们也希望我们的同学在课堂上不要使用手机,很多人说因为老师讲的没意思所以自己才玩手机的,其实堕落是不需要理由的,更不应该

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从老师身上找借口。端正我们自己的学习态度才是解决的方式!当然,如果学校和老师能够予以一定的监督,会有更好的效果。 3.关于手机话费的建议

对于手机话费这个问题,我们或许不应该予以太多评论,毕竟每个人的情况都不一样。但我们必须遵循的一点,那就是节约。对于电话过多的同学来说,或许可以选择亲情包,长话包之类的,或者也可以试试微信,QQ在线通话之类的方式。对于短信比较多的同学,也可以根据自己的需要选择合适的短信包。这些都是节约的措施。办法总比困难多,是吧?

1.

附1:关于大学生使用手机情况的调查报告

1.您现在拥有自己的手机吗?

A.有

B.没有

2. 您拥有的手机的品牌是什么?

A.苹果

B.小米

C.三星.

D..LG

E.HTC F. 联想

F.华为 G.OPPO

H.中兴

I.其他 3. 您的手机是什么时候买的?

A.高三

B.大一

C.大二

D.其他

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4. 您每天主要使用手机做什么?

A.打电话发短信

B.上网、聊天

C.看电子书、听歌、游戏

D.其他 5. 您对手机的辐射了解吗?

A完全不了解

B.只听说过 C.了解,但不在乎

D.了解,并尽量避免 6. 您每天总共使用手机的时间是多长?

A.半小时以下

B.半小时到一小时之间

C.一小时到两小时之间 D.两小时以上

7. 您在课堂上经常玩手机吗?

A.没这习惯

B.偶尔

C.一般会玩

D.课上一定会玩 8. 您每月的花费大概是多少?

A.25元以下

B.25元到50元之间

C.50元到75元之间

D.75元到100元之间

E.100元以上

9. 您觉得大学阶段可以不使用手机吗?

A.想做就能做到

B.不能做到 10. 您的性别?

A. 男

B.女

附2:广外调查问卷表

大学生手机使用问卷[hu](点击可连接到网页) 部分截图:

附3:发放调查问卷现场图片

后记:

在这需要说明的是,本次实践的大部分内容仍是我们组通力合作完成的。在此向这两周付出辛勤努力的本组组员表示敬意,对广外应用心

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理系相关同学的支持说声谢谢,还要感谢抽空接受我们问卷调查的同学们,是你们的耐心和坦诚才有这份实验报告的诞生。谢谢各位!

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推荐第9篇:思想道德修养与法律基础社会实践报告

《思想道德修养与法律基础》

学生社会实践报告

题 目: 环境保护、低碳生活调查 学

院:艺术与设计学院 专

业:工业设计(103班)

小组成员:莫小燕(1200410310)(组长)、蒙思颖(1200410309)、宋丽蓉(1200410312)、蒲蕾(1200410311)、项黎旸(1200410314)

指导教师: 蒋业华老师

制作时间:2012-11-15

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【社会实践目的与要求】走出课堂,参与社会实践活动,运用马克思主义、中国特色社会主义理论的立场、观点和方法,调查了解、体验有关人生、理想、爱国、道德、法律等方面的实际问题,增强识别和抵制错误思想行为侵袭的能力,通过实践教学这一环节,使学生能够运用所学理论去认识社会、指导实践,在接触、参与社会实践中接受教育、加深对所学基本理论的理解,培养观察问题、分析问题和解决问题的能力,提升适应社会的综合素质与技能。

【社会实践计划】按照教学计划用两周进行。第一周分为若干小组,讨论社会实践主题内容、工作流程并教学实践活动;第二周总结、撰写实践报告、制作PPT等。

【参考题目 】 1.大学生生活状况调查.2.采访学长、老师、名人的大学生活与感悟.3.调查8个人的成长轨迹。 4.参观桂林市区爱国主义基地。 5调查桂林市区企业、农村的民生问题.6.大学生诚信状况调查.7.大学生礼仪行为与观念调查.8环境保护、低碳生活调查.9.旁听法庭审理案件.

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【社会实践目的】为了了解大学生们对环境保护、低碳生活了解程度及其行为意识的素养。转变消费观念,倡导低碳生活方式。当前,不少消费者的消费意识已经开始转变,大学生这个具有高知识份子的特殊群体也不应落后,从节约用水电,降低能耗,减少具有污染性材料的使用等日常小事入手,不断培养文明、责任的低碳消费方式。但仍亦不少扔对低碳消费观念还比较模糊,长期以来形成的生活习惯和消费模式在短时间内还难以改变。为了进一步了解广大大学生的低碳生活方式,宣传环境保护的重要性,倡导大学生树立低碳的文明责任的新消费理念,并由校园推广到社会,推动资源节约环境友好型社会建设,促进经济的可持续发展。 【社会实践时间】2012-11-9

【社会实践题目】环境保护、低碳生活调查

【社会实践内容与收获】

导语:广西壮族自治区桂林市为自然生态资源丰富环境优美之旅游名城。本研究于都2012年月11月9日开始的,以桂林电子科技大学全体学生中随机抽取500名各年级学生进行以问卷调查为主,多种调查方式并用的研究,以了解大学生对环境保护、低碳生活的理解程度的调查。研究发现大学生环境保护、低碳生活行为意识不是很好,如学

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生环境保护意识没预期的高及对低碳生活了解较少,建议学校紧密结合校内外环境教育活动,多开展实践类活动,对提高大学生的环境科学素养有重要作用。

正文:

1、调查方式及情况

本文主要使用问卷调查的方式,以桂林电子科技大学为研究对象,采用随机测试方式,共发出500份,回收问卷500份,剔除无效问卷15份,共得有效问卷485份。在有效调查问卷中,男学生280名(56%)、女学生200名(40%)、20人未填性别;其中大一200人(40%)、大二150人(30%)、大三150人(30%)。

本文选取调查问卷中关于环境保护、低碳生活方面进行统计和分析,旨在从桂林电子科技大学对环境问题的了解程度、环境问题与其自身利益关系的认识水平及对低碳生活的认识深度,以更好地促进大学生环境保护、低碳生活的行为意识。

2、成果分析 普遍存在的问题:

1、对“低碳生活方式消费”认识模糊。低碳消费是实现低碳环保生活的最重要内容之一,与我们每个人的生活息息相关,但调查结果却不容乐观,有27.6%的人对“低碳”这个词的意思都不知道;有42.8%的人对“低碳”这个词的意思听说过,但具体不了解;只有29.6的人对“低碳”有所了解。另外在接受调查的对象中,只有30.4%的人

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认为低碳消费与我们的生活关系密切,其余的被调查者认为“低碳”与我们的生活只是在某些方面有点关系,甚至有人认为“低碳”是政府的事,与自己的生活关系不大。

2、不注意节约的现象比较严重。据有部门统计若节约0.4公斤的标准煤和4升的净水,还可以减少大约0.27公斤的粉尘和0.037公斤的二氧化硫等排放。此次调查中,1/5被调查对象在节约水电方面没有注意过,很随意的使用。只有1/3被调查对象在日常生活中会注意节约水电。并且据有关资料显示:一件衣服从采购布料、加工、运输再到销售有漫长的流程,期间的碳排放量是惊人的,而调查显示,有54%的被调查对象在每季度购买衣服在3件以上。

3、为图“方便”而放弃“低碳生活方式消费”。按中国科技部《全民节能减排手册》计算,全国每年减少10%的塑料袋,可节省生产塑料袋的能耗约1.2万吨标准煤,减排31万吨二氧化碳,此次调查显示,很大一部分学生认同低碳消费,但为图方便而放弃这种方式。在使用一次性塑料袋上15.5%的被调查对象在超市购物时,多时会使用,而拒绝使用的只占21.5%。

3、结论与建议

人们的环境保护意识和低碳生活方式不仅揭示人与自然的关系,而且是警示人类反思自己的生存方式和生活方式。本文主要依据研究结果归纳以下三大点结论及建议,详细内容分述如下:

1、结论:

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(1)、目前桂林电子科技大学中大一学生的环境保护意识比较高,对低碳生活了解比较深入,对环境问题的了解程度普遍较高,忧患意识较强,对环境的未来20年走向表现担忧者居多。

(2)、学生获取知识途径多元化,但学校仍是学生获取环境知识的主要途径,这是普通高校多年积极贯彻实施环境教育的结果。

(3)、学生的环境意识存在明显的年级差异,大一的比大二的强,大二的比大三的好,年级越低的学生环境意识更强。这可能与学生的社会经历及人生观世界观价值观有所关系。也有最近几年中小学才更注重环境知识教育有关。

2、建议:

可持续发展得以贯彻实施关键在于教育,尤其是对学生的教育,而大学生是即将踏入社会的知识份子,作为国家建设的建设人才,更应该引起重视。由校园推广到社会。学校方面:要提高环境教育效果。如我们学校可以学习IWTER(台湾地区爱水环境教育全球生态思考在地保育行动)模式。可以由环境行动的推广来落实,并达成既定规划设计之教育目标。在推动策略上,环境保护参与者针对生态环境教育低碳生活方式的推广与活动TW课题(目标、参与者、时间、地点、教材、内容、法式)等范畴界定。进行保护环境的教育活动规划,并以生态信息整合及环境教育平台扩大政府、学者、媒体、在地居民的参与交流之沟通协商。环境教育平台以“告知、说明、公听、听证、质询、论坛、研讨、教育、倡导”等不同形成参与行动,有助于增进学生经由“觉知”、“知识”、“态度”、“技能”、“责任”的环

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境思维,选择有助于环境涵养的负责任环境行动。在环境教育推广部分,将集体生态保育治理之重要信息透过环境教育化过程,编制成数字多媒体教学教材,并透过信息公开,提供政府决策、学术研讨与教育倡导等多元应用及研究交流。学生的参与形态可以从政府计划历程中参与与观察,从无参与、象征性参与、抵制性参与;逐渐转换到监督性参与、咨询参与。这种建构在环境教育平台上,学生参与环境保护是互信而友善的,对于学生的环境保护意识的提高及低碳生活的了解并加入其中是有很大帮助的。

(1)学生方面:

1、大学生要有信心树立正确的低碳生活方式观念,倡导以绿色消费体现生活品质。广大大学生要崇尚自然,保护生态,少排放二氧化碳,树立理性的科学的消费观念。

2、用低碳生活承担社会责任。广大学生要争做低碳生活的推动者,推动社会转变发展观念,注意环保,节约资源,为实现社会可持续发展作出应有的贡献。2004年的诺贝尔和平奖得主旺加里马塔尹说:“体现差异的并非大事,而是我们每天取得的一小步。”从日常生活来讲:

a、家中使用太阳能热水器,让太阳这可再生能源充分发挥它的作用;b、每次用水都关好水龙头,节约用水,出门要随手关灯; c、看电视、电脑时,适当把屏幕调暗些,调成中等暗度,省电又保护视力;

d、夏天空调不要频繁开启,尽量多开窗通风

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e、在电脑桌、阳台上可以种一些花草,美化生活环境,人在房中,房在林中,四处都是湖和树木。视野里尽是绿色同傍,我们坐在河边垂钓,任柳条轻抚,微风拥抱„我相信在不久的将来,这一切都将变成现实,就如《Better city ,Better life》中所讲:Everthing that we dream can come true.我们所想的将变成为真实的。

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推荐第10篇:思想道德修养与法律基础社会实践报告

《思想道德修养与法律基础》

学生社会实践报告

题 目: 大学生消费水平和生活习惯调查 学

院:艺术与设计学院 专

业:产品设计

小组成员:王艺臻

令利敏 王婕妤 王海玉

指导教师:耿丽萍

制作时间:2013/11/27

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【社会实践目的】在当代市场经济的大背景下,如何把自己手中有限的资金花得合理等值理性已经成为了人们日益思索的一个问题。我们大学生作为一个庞大而特殊的消费群体,更是对这个问题有着自己特殊的见解与体会。自从我们踏入大学校门的那一天起,我们离开了父母,开始了真正意义上的生活自理。不同于其他社会消费群体的消费心理和行为以及消费观念的超前和消费实力的滞后,这些都对大学生的消费观念产生了很大的影响。其中个人消费作为日常生活中的一个重要组成部分,自然也就成了人们所关注的重点。为了更好地了解和分析当代大学生的消费情况,我们选取了这一主题展开了问卷调查。

【社会实践时间】2013.11.20___2013/11/27 【社会实践内容与收获】随着改革开放的进一步深化,我国的经济实力、综合国力不断增强,人民生活水平不断提高,消费问题显得尤为重要。伴随着高校的不断扩招,从1998到XX年,短短7年,中国大学生仅总数就从108万激增到XX多万。大学生人数大幅度增加,愈加作为一个特殊的消费群体出现。同时大学生在同龄人中是文化知识水平较高、思想道德素质相对较好的群体,具有表率和示范的作用。他们既具有青年前期的年轻人消费观的新变化,又具有不同于同龄人的消费观。重视大学生消费的新变化,引导大学生树立正确消费观,不仅有益于大学生的健康成长,也将会对社会消费的正确引导起到良好的示范作用。因此全面细致地了解大学生的消费状况已成为高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分,而正确引导大学生的消费观则成为用社会主义荣辱观教育大学生的重点。

当代大学生不仅消费能力在提高,而且在消费结构方面呈现多元化的趋势,除了基本的生活消费、学习消费外,当代大学生会选择将越来越多的支出用于网络通信、交际、恋爱等诸多方面。针对在校大学生消费较高的现象,太原师范学院教育系副教授相力对他所教的niit052班的43个学生做了一项“在校大学生月生活费多少”的调查,调查发现,月费用1000元以上的人占20%,月费用500-1000元的人,占50左右%,月费用500元以下的人,占30%

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左右。在他们班的学生当中,超过35%的学生拥有电脑、约60%的大学生拥有手机,因此网络与通信费用支出较以往在大学生的消费支出中占据了更大的份额。

调查表示,在中国,一向都是“再穷也不能穷孩子”,孩子考上大学了,就要钱给钱,要物买物,这不仅导致部分家庭财政透支,还容易使孩子养成大手大脚花钱、贪图享乐的坏习惯。他的研究发现:大学生消费中的趋同心理、攀比心理。大学生的消费心理由于所处的环境以及他们由于自身的群体化特征,往往采取与大多数人相一致的消费行为,多数同学在消费过程中“从众”性较强,这也就是大学生消费时的“趋同心理”。趋同心理表现为消费者看到别人购买某种物品时,哪怕这一物品自己本身并不那么需要,也会随大流购买,以保证自己与群体的一致性。而趋同心理如果不加以正确的引导就会发展成为攀比、炫耀心理,攀比、炫耀心理实际上是一种超越自我价值的自我虚构,表现在对物质生活的高欲望——追名牌、追流行。许多大学生就是这样以拥有各类名牌(而不是用优异的学业或特殊的才华)作为炫耀的资本!

总结:我们发现目前同学们的消费重点较过去发生了很大的变化,在整个消费结构中人际消费恋爱消费所占比重过大,成为消费大头,电子产品消费也逐步上升。而学习之初伙食费支出相对下降,虽然同学总体消费偏低,但是消费结构内部出现不平衡,根据问卷调查情况有以下各项消费支出总额与其所说的总消费支出两者并不一致,从侧面反映出同学对自己平日开支没有数。

虽然从我们现实的消费层面上看不出有明显重品牌的倾向,但不代表以后没有,毕竟目前得消费方式极大程度上受到客观经济条件制约,作为一没有独立经济来源的特殊消费群体我们大学生应该更多的追求一种精神上舒适物质上合适的生活,无计划的消费方式,不平横的消费结构不利于我们形成比较规律,健康的生活和学习状态

在被调查对象中34.6%的同学说不清楚自己属于哪种消费类型,33.9%的同学是超前消费型,“今朝有酒今朝醉”形的消费方式,不考虑长久,他对我们得生活影响就更加严重了,我们反对超前消费,也反对铺张浪费和攀比性消费提“量入为出,合理消费”。发扬勤俭节约的优良传统,树立了健康的消费观念,同时我们也建议,学校在平时的教学工作中加强对同学们的理财教育提高我们的财商,通过不断努力使我们大学生能够合情消费。更好的去适应社会

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第11篇:法律暑假社会实践报告书

以下是小编为大家收集的社会实践报告,仅供参考!

xxxx年暑假,我有幸参加了xx大学法学院组织的“法律乡村行”社会实践活动。目的是进行普法宣传和社会主义新农村建设的调查。以期用我们所学的知识,在力所能及的范围内帮助群众,为他们答疑解惑,发现问题并解决问题。此次社会实践的实践地是xx崇左市xx绥县。在具体的活进行当中,小组成员选择了在xx绥县城以及岜盆乡和渠离镇等几个有代表的乡镇进行普法宣传和社会调查。

在这一活动开展的过程中,我对法律在农村的宣传状况及其现实的实用性有了一定的认识。在法律日益普及的今天,我们依然可以在农村遇到不少关于法律的问题,其中很多正是我国普法特别是农村普法盲区。为此组员之间交换过意见,大家一致认为这就是农村普法调查的意义所在。在我国,人口占大多数的农民群众真正懂法的少,能用法敢用法的更少;少数精通某一类法律知识的农民,却是因为长期诉讼而不得不加以学习用以维护切身利益,这不能不说是一种畸形的发展和进步。在如今中国法制建设的大潮中,依法治国在农村仿佛还是空荡荡的口号。在此,我想有必要谈谈自己在社会实践中所遇到的问题,及所思所想,希望能为法制建设尽一点点微薄之力。

(一)实践过程中所遇到的问题

首先,就法律的实用性这一点来说,我所遇到的问题是什么。在xx绥县城发普法传单时,我们分发的是婚姻法和土地管理法的相关规定,群众大多乐意接受新的知识并为亲戚朋友传递法律知识。但我们同样面临着不解和拒绝,深层次的原因是法律在他们心目中缺乏合理的实用性。例如,就婚姻法来说,有的群众认为自己已经结婚惑离婚就用不上婚姻法了,更有甚者认为只有离婚才用得上婚姻法,因此他们抵触我们的普法宣传。从这个角度上来说,法律宣传对农民群众是不到位的,至少是缺乏实用性的,以至他们不能真正了解法律的精神实质。就如上所说的婚姻法问题,很多农民群众或许就不了解家庭暴力,不赡养父母,不抚养子女等行为是违法行为,从而导致家庭矛盾,威胁社会和谐的细胞。这种与农民群众切身利益密切相关的法律法规的实用性宣传的缺失惑缺乏,无疑是农村普法过程中最直接,最现实的问题。

其次,是关于法律宣传方面的问题。黄赌毒一直是我国打击的重点,但我们在渠离镇的集市上却很容易的发现很多农民群众显然沉迷于xx的现象,而且没有任何人加以阻止或取缔。这不由得让我们产生疑虑和忧患,农民群众的生活水平有所提高是不争的事实,但精神文明的滞后和法律意识的淡薄,无疑将衍生一系列农村问题,进而影响农村地区的稳定。同样的情况我们在xx绥县城也曾遇到过,一对夫妇向我们咨询离婚的财产分割方面的问题。言语中透露,夫妇俩本是令人羡慕的一对,可惜却因赌博导致感情破裂,最终走向婚姻的失败。试想如果农村法律宣传及时、到位,这种情况又如何会屡屡出现。

第三,是农民群众在看待法律的态度方面的问题。农村作为一个特定的区域,特殊的地理和人文条件下,孕育出了一套自己的潜规则。淳朴热情却又相对缺乏知识的农民群众一旦相信某些人或事对他们有利或值得去干,他们便会给以衷心的支持和拥戴。相反他们便会产生抵触的情绪,并且在农民群众中扩散开来。这也许就是农村地区老大难问题难以解决的症结所在吧!在岜盆乡,我们遇到一位前来咨询的老大爷,向我们咨询土地纠纷问题。看得出老大爷很无奈也很无助。老大爷似乎并不满意我们给他解释的法理知识,摇着头说这就是中国社会的弊病所在,认为这应该就是官官相互的结果。在他看来自己翻阅了各种法律条文之后,法院的不予立案理由纯属无稽之谈。看着老人家无助的眼神,听着他对时效的问题的不解和追问,我们隐隐意识到老大爷对法律的信心几乎已经丧失。交流的互动中,他曾多次提到希望我们能帮他联系媒体曝光,或者帮他联系一下去高院上访的事宜。从这个案例,我们不难看出农民群众最初都是很愿意相信法律,依靠法律的。之所以最后放弃使用法律或是另辟蹊径,是因为缺乏对能维护自身合法权益并解决矛盾纠纷的法律常识和法律途径应有的了解和掌握。最终导致了维权的积极性受挫,进而产生对法律的偏见。在农村潜规则催化下扩散开来,又往往是百害而无一利,积重难返。

xxxx年暑假,我有幸参加了xx大学法学院组织的“法律乡村行”社会实践活动。目的是进行普法宣传和社会主义新农村建设的调查。以期用我们所学的知识,在力所能及的范围内帮助群众,为他们答疑解惑,发现问题并解决问题。此次社会实践的实践地是xx崇左市xx绥县。在具体的活进行当中,小组成员选择了在xx绥县城以及岜盆乡和渠离镇等几个有代表的乡镇进行普法宣传和社会调查。

在这一活动开展的过程中,我对法律在农村的宣传状况及其现实的实用性有了一定的认识。在法律日益普及的今天,我们依然可以在农村遇到不少关于法律的问题,其中很多正是我国普法特别是农村普法盲区。为此组员之间交换过意见,大家一致认为这就是农村普法调查的意义所在。在我国,人口占大多数的农民群众真正懂法的少,能用法敢用法的更少;少数精通某一类法律知识的农民,却是因为长期诉讼而不得不加以学习用以维护切身利益,这不能不说是一种畸形的发展和进步。在如今中国法制建设的大潮中,依法治国在农村仿佛还是空荡荡的口号。在此,我想有必要谈谈自己在社会实践中所遇到的问题,及所思所想,希望能为法制建设尽一点点微薄之力。

(一)实践过程中所遇到的问题

首先,就法律的实用性这一点来说,我所遇到的问题是什么。在xx绥县城发普法传单时,我们分发的是婚姻法和土地管理法的相关规定,群众大多乐意接受新的知识并为亲戚朋友传递法律知识。但我们同样面临着不解和拒绝,深层次的原因是法律在他们心目中缺乏合理的实用性。例如,就婚姻法来说,有的群众认为自己已经结婚惑离婚就用不上婚姻法了,更有甚者认为只有离婚才用得上婚姻法,因此他们抵触我们的普法宣传。从这个角度上来说,法律宣传对农民群众是不到位的,至少是缺乏实用性的,以至他们不能真正了解法律的精神实质。就如上所说的婚姻法问题,很多农民群众或许就不了解家庭暴力,不赡养父母,不抚养子女等行为是违法行为,从而导致家庭矛盾,威胁社会和谐的细胞。这种与农民群众切身利益密切相关的法律法规的实用性宣传的缺失惑缺乏,无疑是农村普法过程中最直接,最现实的问题。

其次,是关于法律宣传方面的问题。黄赌毒一直是我国打击的重点,但我们在渠离镇的集市上却很容易的发现很多农民群众显然沉迷于xx的现象,而且没有任何人加以阻止或取缔。这不由得让我们产生疑虑和忧患,农民群众的生活水平有所提高是不争的事实,但精神文明的滞后和法律意识的淡薄,无疑将衍生一系列农村问题,进而影响农村地区的稳定。同样的情况我们在xx绥县城也曾遇到过,一对夫妇向我们咨询离婚的财产分割方面的问题。言语中透露,夫妇俩本是令人羡慕的一对,可惜却因赌博导致感情破裂,最终走向婚姻的失败。试想如果农村法律宣传及时、到位,这种情况又如何会屡屡出现。

第三,是农民群众在看待法律的态度方面的问题。农村作为一个特定的区域,特殊的地理和人文条件下,孕育出了一套自己的潜规则。淳朴热情却又相对缺乏知识的农民群众一旦相信某些人或事对他们有利或值得去干,他们便会给以衷心的支持和拥戴。相反他们便会产生抵触的情绪,并且在农民群众中扩散开来。这也许就是农村地区老大难问题难以解决的症结所在吧!在岜盆乡,我们遇到一位前来咨询的老大爷,向我们咨询土地纠纷问题。看得出老大爷很无奈也很无助。老大爷似乎并不满意我们给他解释的法理知识,摇着头说这就是中国社会的弊病所在,认为这应该就是官官相互的结果。在他看来自己翻阅了各种法律条文之后,法院的不予立案理由纯属无稽之谈。看着老人家无助的眼神,听着他对时效的问题的不解和追问,我们隐隐意识到老大爷对法律的信心几乎已经丧失。交流的互动中,他曾多次提到希望我们能帮他联系媒体曝光,或者帮他联系一下去高院上访的事宜。从这个案例,我们不难看出农民群众最初都是很愿意相信法律,依靠法律的。之所以最后放弃使用法律或是另辟蹊径,是因为缺乏对能维护自身合法权益并解决矛盾纠纷的法律常识和法律途径应有的了解和掌握。最终导致了维权的积极性受挫,进而产生对法律的偏见。在农村潜规则催化下扩散开来,又往往是百害而无一利,积重难返。

但最重要的,也是最关键的提高农民群众的生活水平,俗话说“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”就是这个道理。要增强农民群众的法律意识,改善他们的法制观念就必须要有这样一个内因在起作用。在这样一个环节上,我们可以寻求的办法有两条。一是合理转移农村剩余劳动力。即靠农村地区的企业就地转移劳动力或是向发达的城市地区输送。二是提高农民群众的劳动技能,为农民群众勤劳致富寻找新的出路。这就要求增强农村基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,夯实农村行政或自治组织的组织基础和群众基础。为建设社会主义新农村提供强有力的组织保证。有了这么两个手段,提高农民群众的物质生活水平,再配合前三点将农民群众的精神文化生活水平进一步提升,那么我国农村地区的法制宣传教育和法治水平将再上一个新的台阶。

(三)未来的展望

在社会实践的日子里,我发现农村地区法制宣传面对着许多的困难,必须一步一步的走下去,做好“持久战”的准备。

面对一些积重难返的问题,要有足够的耐心,也要有改变现状的决心,同样要有把工作做好做长久的恒心。只有这样一步一个脚印的踏实走下去农民群众才会心悦诚服的接受法律,相信法律;农村地区的法制建设才能旧貌换新颜;社会主义新农村才能拥有良好的法制环境。

同时我也在思索,作为法学专业的学生,能为这些农民群众做些什么有益的事,以发挥我们所知所学。实际上,我们当中有很多是来自农村地区,对这块土地上的农民群众并不陌生。只不过我们对这块土地上出现的问题缺乏了解和理性的分析,更不用说是能找出其根本原因并提出解决的方法。所以我们应当发挥自身的优势,将经常性的“法律下乡”活动继续发展下去,为弱势群体提供必要的法律援助,变“法律下乡”为“法律常驻乡”。另外,在鼓励法学专业学生扎根基层,参与农村地区法制宣传教育方面也必须要有一定的资金支持和政策优惠。这样才能建立起农村法制宣传教育的人才资源体系,并不断延续下去,开创良好的法制宣传教育局面。

农村地区物质上是普遍落后的,精神文化水平也相对落后,面临的问题还很多。但我们坚信在三农问题日益受到关注的今天,只要我们能切实转变思维多真抓实干,那么建立社会主义新农村将不在是梦。而农村地区的法制建设也将蒸蒸日上迈上一个新台阶,农民群众的民主法制精神也将有一个质的飞跃。

第12篇:法律寒假社会实践心得体会

法律寒假社会实践心得体会(一)

终于结束枯燥乏味的期末考试,迎来轻松开心的寒假生活,放假的心情犹如冬日里的阳光放出幸福温暖的光芒,带着高涨的热情,我来到肇庆市端州区司法局开始我的社会实践之旅。

放假伊始,我和同学一起开始为我们的实践做了准备工作,由于此次是去司法局的法律援助中心实践,于是我们的前期工作是找了资料了解法律援助中心的相关信息,查看了《中国法律援助》、《广东法律援助》书籍,同时结合互联网算是初步了解到法援的一些内涵:以便民利民为宗旨,以服务维护权为己任。法律援助制度,伴随着律师制度改革的大潮,走上我国法治发展的舞台,填补了我国法律制度的空白,它是在艰难中起步,创新中发展。从事法律援助工作要有咬定青山不放松,矢志不渝为穷人谋福利的奉献和创业精神,当然也了解了一些相关的法律文书的格式和写法。

前期准备工作已告一段落,让人期待已旧的社会实践正式开始,第一天,是法律援助中心的主任刘律师接待我们,刘律师先是给我们介绍在法律援助中心的常规工作包括:接见法律咨询的来访人员、电话咨询、还有要写一些法律文书如帮忙写代理词,起诉书等、还有整理案例卷宗等工作。大学生司法局法律援助中心寒假社会实践报告大学生司法局法律援助中心寒假社会实践报告。

第一天上班的时候,刚开始是让我先熟悉一些相关的法律援助制度,这一天有很多人来访咨询法律问题,大多数是农民或是没钱打官司的平民百姓,当中还有一老妇人诉说其遇到的事情时流着眼泪,、看着她在不停地擦拭着泪水,只是感慨泪光背后那一段艰辛的人生历程。刘律师耐心地为她解答其所遇到的问题,并向她说明在法律上必须要有依据才能去打官司。从刘律师在为人民解忧的过程中,我也获得一些法律知识,第二天开始,刘律师让我们看以前的案例卷宗从中我了解到目前端州区的只要犯法事件是抢夺案,而违法犯法的人居多是外省来肇打工的未成年人,由于这些未成年人缺乏法律知识,于是造成一失足成千古恨的悲剧,作为法律援助中心的工作人员告诉我,在这些案件中,我们总是要非常细致,耐心地去了解此类案件的来龙去脉,尽可能地争取给这些失足的未成年人一次该过自新的机会,正是由于法援的负责与努力,在过去的一年里,肇庆市端州区处理未成年人犯罪案件上取得很大的成就,力挽未成年人,为社会提供一个典型的模范作用。在这里我除了看到对社会负责的形象更是看到山量可爱的人性。

在这段实践的过程中,每天都有很多人来咨询与法有关的事件师在为他们解决问题时,自己也获得相应的法律知识,感到欣喜的是发现现在人们的法律意识逐步增强,而且来咨询的人员多数是农民,老人等等,这表明我们在法律宣传方面特别是法援这一版块上做的非常好,是法制实施过程中可以借鉴的榜样。

同时,我除了在法援这边帮忙之外,还过去财务室那边帮忙整理档案,主要是把平时司法局的红头文件整理在档案袋里,再进行分类,分类的过程中要注意日期、编号、文件名称、页次,全宗号等目录的填写,接下来是要把这些文件相关内容输入电脑,这时要学会操作DARMSxxxx档案文件管理系统软件,先是打开该软件输入user,paword之后开始检索档案管理录入输入相关内容目录连续录入保存就这样操作呢,同时也要把整理好的文件打印出来,这时的挑战是要处理打印机有时暂停的问题,于是尽量地利用所学的电脑知识帮忙解决,当然在这个过程中少不了长辈,上级的指导,帮助。

以下我将对自己在该次实践过程中获益或是说领悟的一些道理,建议写出来:

一、在法援的工作过程中,让我明白在这项工作上要负责,要有耐心,爱心当然还要有丰富的专业知识,大一时所读的法律基础要多研究。

二、工作中,遇到不懂的问题就要问清楚,特别上法律的问题,他们都是有根据的东西,千万不能模糊地说过去,要严肃,认真,细致地对待。

法律寒假社会实践心得体会(二)

这是我迈入大学校园的第一个寒假,一年的法律专业的学习为我打开了一扇通向法律殿堂之门,但法院对我们这些还生活在象牙塔里的大学生来说还是既神秘又好奇。而今年暑假我有幸来到家乡南昌市西湖区人民法院民一庭实习,在近一个月的实践过程中,让我深深感到作为一名法官是多么令人骄傲。在这里我不仅找到学术理论体现和验证,更找到了一种神圣的使命感。

进大学校门,就接受了这份新鲜而有挑战性的社会实践—活动,感觉到很能锻炼自己的能力和增强自己的勇气,毕竟己经—开始尝试着用天真的思想去触摸这个社会。尽管有些思想和观点—还比较稚嫩和单纯,但毕竟已经迈出了第一步。

进法院实习后,我虚心地向法官们学习,并与他们建立了—良好的关系,积累了一些社会经验,这是在学校和课本上学不到—的,让我终生受益。与此同时,我也看了许多实际案例和一些专—业书籍与杂志,让我初步地进入了角色。

一开始实习的时候,我就旁听了庭审,了解到法庭审判的—大致流程;通过整理卷宗、翻阅案例、合议庭笔录—等都让我逐渐熟悉了法院的实务操作。通过实习,让我了解了本—专业在实际中的应用,将理论用于实践中,这样才能使我今后更—好地掌握基础理论知识,加深对本行业的了解,为以后的学习和—工作打下较好的基础。不久我还很幸运的有机会同法官去豫章监狱处理一起离婚案的调解,第一次走进高墙之内,仅仅一道铁栏之隔,却是两个不同的世界,看着他们眺望远方的眼神,那是一群向往自由的灵魂。

而实习中整理卷宗是我们一项很重要的工作,这个是我在以前的学习中没有接触过的,—鉴于卷宗将成为永久性的档案,在整理前我都问得很仔细,然后—做得很认真,整理完后觉得自己很有成就感。尽管做的事情都—比较微小、繁杂,而且第一次上手,但每一件看似平凡琐碎的小—事都蕴藏着丰富而深刻的学问,特别对于法律这门彰显公平与正—义的学科,每一个细微的环节都事关当事人的切身利益,因此我—在处理每个细节时都抱着“处处小心,时时留意”的态度,虚心—地向法官们请教,他们也不厌其烦地对我进行传帮带,使我从中—受益匪浅,同时我也深深地明白了作为一名法律人身上所肩负的—崇高使命与社会责任,我为将来能成为其中的一员而感到无比地—骄傲和自豪,但更感到重任在肩,任重而道远……

旁听庭审也是一个学习的好方法,庄严的国徽下,现实中并非我们想象的那样严肃,因为民一庭处理的很多案件是婚姻家庭案,而当事人也基本上是第一次参与庭审,有时双方会激烈的争吵,这时总要法官一遍遍讲诉法庭纪律。甚至有当事人因为不肯离婚差点在庭上服敌敌畏自杀。而法官就必须马上控制局面,安抚当事人。

我深刻地体会到:法律是一门实践—性很强的学科,它仅有基本的专业知识是远远不够的,它更需要—的是实务操作、办案经验和社会阅历,作一名法官不仅需要有独—立的法律人格,更需要有崇高的法律素养。作为刚跨入法律门freshman,我们有激情、有干劲,但是我们在拥有这些年轻财—富的同时,缺乏经验与理性是我们的致命弱点,我们有时对于案—件的庭审容易受到外界的干扰,有时过于感性和头脑发热,甚至—会因为当事人情绪的波动而产生恻隐之心,这些都是我们在法律—职业化的过程中需要克服与避免的我们还需要一个冷静的头脑和一颗正直的心,我们的心中—必须时时都有一杆天平,公平与正义是我们不可推卸的责任,也—是我们永远的精神目标和价值追求!

有人说民一庭处理的都是一些鸡毛蒜皮的小案子,每天都是家长里短的。而且人少案子多,可我看到的是民一庭的法官们任劳任怨的敬业和实干精神,他们常说关乎百姓的事就无小事。法律追求正义,有些人一辈子也就进这么一次法院,我们需要做的就是让他们尽量的感受到法律是公平的,是他们权益的捍卫者。只有这样这种法制的观念才会不断地传播下去。

在实习期间,我能主动配合实习部门开展有关法律业务的—工作,认真收集和整理有关资料,作好实习日记。在这两个星期—的实习过程中,我对法院的业务有了初步的了解,对促进今后专—业课程的学习起了一个很大的作用。然而,由于我们的专业课程—才刚刚开始,许多专业知识还没有学到,但我相信,在今后的学—习过程中,在老师的指导下,这些问题都能迎刃而解。

实习结束了,但我感觉并不是那么轻松似的,我觉得自己—面临着更多的压力与挑战。一切都得从头开始,一切还得靠自己。—实习时曾不断告诉自己:在今后的大学生涯中必须要更加努力读—书,学好一些实实在在的本领,塑造好自己的法律人格和法律修—养,这样才有资格立足于法律事业中。

我一直很喜欢这样一句话:人生因为经历而美丽。我想在—法院实习的这段工作经历将永远成为我记忆中一抹靓丽的色彩,—因为它教我懂得了如何独立地生活,如何凭借法律人的智慧和真—诚赢得他人的尊敬和信赖,如何尽己所能关心需要帮助的人……—我成长了,也成熟了,这里包含了我的努力与付出,但我更要感—谢我们西湖法院,因为她给了我这次机会;还要感谢民一庭的所—有前辈们,因为他们给予了我很大的信任、帮助与肯定;感谢我—所遇到的所有好心人,因为他们的鼓励与帮助……

第13篇:法律报告

一则来自“农村商人之法律意识”的调查报告

赵德成

【关键词】农村商人;法律意识;法治

【全文】

一、导论

(一)调查的目的及意义

随着党中央建设社会主义“新农村”的提出以及中国经济的迅猛发展,农村也正在发生着巨大的转变。然而,当我们把更多的目光投向“新农村”时,我们发现却不曾有人来关注农民中的一个特殊的群体——农村商人。农村商人在繁荣农村市场、活跃农村经济方面起到了非常关键的作用,他们也属于农村中先富的一部分,在新农村建设、农村城镇化建设和劳动力转移的过程中,起着承上启下的作用,他们在城镇中的生存如何、转型的成功与否都有着极其重要的意义。而此次调查我们以农村商人的法律意识为切入点是因为要想了解“农村商人的生存状况”,则必先了解农村商人的上层建筑即包括农村商人意识领域的一些内容,而这其中就蕴含了对于“农村商人之法律意识”的探讨。通过调查,我们期望能够发现在社会急剧转型期这一群体的当前的法律意识处在一个什么样的状态,在转型中他们应该有什么样的法律意识,他们最想要的是什么,社会该如何满足,还有哪些地方需要努力等方面做出考察。通过初步的调查发现些问题并找出相关的解决途径,从而让农村商人这一群体在转型中更顺利,使社会更加和谐,各阶层的相处更加融洽,以致真正达到和谐社会、法治社会的理想状态。

本次社会调查与其他暑期社会实践活动不同,这次活动是由人文社会科学学院法学系的赵德成老师发起、出资并亲自带队指导,成员由法学系03级7名同学组成。从确定调查切入点到挑选调查队成员、挑选联系调查地点此次活动经过了为期三个月的筹划准备。8月18日至8月25日中国石油大学“农村商人调查队”在山东孤岛镇和辛店镇进行了为期一周的社会调查。在时间紧张,任务多的情况下,全体队员齐心协力,克服种种困难终于使本次社会调查活动取得了详实、准确、全面的第一手数据材料,实践活动圆满结束。

(二)调查地点

我们此行的首站选在山东省东营市孤岛镇,孤岛镇位于与东营市东北方向,区内石油资源丰富,原住居民少,油田和军区人口占很大一部分,当地农业人口较少,经济基础较好,当地商品经济较发达,外来经商人员很多,多来自于附近城乡,当地小商人也占一定比例。这些经营者大多是具有农村户口或直接由农村进入城镇从事经商的。孤岛镇可以发展成为一个吸收农村小商人的中心城镇,作为一个中转站,为农村的城镇化建设和农业人口向上涌动的转型提供了很大一个空间。这些特征也很符合我们此次调查的目的。我们的第二调查地点在山东省东营市辛店镇,辛店镇与东营市区的结合部小商人即我们所谓的农村商人十分活跃,其与孤岛镇的一个很大的不同是在此经商的农民都是本地人,调查对象集中且更具有代表性。

(三)调查对象及范围

所谓农村商人,是指具有农村户籍并脱离或者还没有完全脱离土地,居住于农村抑或城镇结合处并以商业经营收益为主要生活来源且仅以个体经营抑或合伙经营为经营形式的一个特殊群体。农村商人由来已久,早在商人产生之出,就出现了许多及从事农业生产,但生活所迫又从事商业经营活动的半农半商的特殊群体,这应该就是农村上任的最早起源了。后来,伴随着商业的发展和利润越来越成为这部分特殊群体的主要生活来源,而农业生产对他们来说显得不再那么重要。于是可以完全脱离农业生产活动,专心经商,但又保留着农村户籍和农民某些特征的所谓的农村商人便逐步形成了。农村商人一方面具有农民的勤劳纯朴的特征,另一方面也具有商人的精明能干的特点,处于商人的较低层次,他们的经营规模相对较小,资金也少,虽然有船小好掉头的优势,但毕竟经不起大风浪的吹打。同时,在经营过程当中,由于出身的特殊性和周围环境的影响,他们的正当权益往往很难得到很好的保护,在中国农民自古有 “ 和为贵 ”、“ 和气生财 ”、多一事不如少一事传统观念的影响下,在他们的合法权益受到侵害时,他们选择的多是默默忍受,而不是用法律武器来维护自己权益,没找到一个很好的救济途径,即使有但他们不知道也不用。因此我们首先针对他们的法律意识的现状进行了初步的了解。

从8月19日到8月25日共采访了136个调查对象,包括饭店、小吃店、早餐铺、汽车修理、五金杂货店、副食品店、小型超市、婚介所、出租车司机、烟酒专卖店、水果摊、蔬菜商贩、馒头店、眼镜店、牙医、职业介绍所、花店、鱼虾商贩、废品收购、美容店、理发店等21个行业。当然,这些行业还不足以涵盖所有的农村商人经营之行业,但是我们以为在一定程度上这些行业还是具有代表性的。因此我们对于他们的访问也应当是具有一定的参考价值。

(四)调查方法

我们此次的社会调查采取的是访谈式调查与问卷调查相结合的方法,而不是简单地散发调查问卷,每一张问卷地完成都意味着至少三十分钟的访谈。我们八位成员(包括赵老师)分为两组每组四人,有负责

交谈沟通的,有负责记录的,以及负责照相或录音等工作的。调查问卷共分四个部分:第一部分是关于调查对象的基本情况。主要是性别、年龄、文化程度、年收入情况。第二部分是调查对象对于法律的感性认识。主要是了解法律的途径以及对法律的基本态度等。第三部分是调查对象在生活中遇到困难的解决方式。如生活困难,生意纠纷,家庭纠纷还包括与工商税务等政府部门打交道的情况。第四部分是对于一些部门及行业的评价,主要是公检法部门等在农村商人心目中的地位及了解程度,由此了解司法机关的工作执法和司法的行为对农村商人法律意识的影响,以及这些部门需要改进的地方。

(五)调查日程安排

8月18日,傍晚,调查队成员于东营校区集合出发至孤岛,安排住处——酒厂饭店(为安全起见,赵老师安排我们住在当地一家条件较好的饭店)。安排完毕,赵老师带领大家熟悉调查地点及周围的环境。晚上,开会讨论为第二天的调查作最后的准备。

8月19日,调查正式开始的第一天,7点早饭,饭后分组交待注意事项,8点半左右(店铺开门时间)出发,两分以马路为界分头进行。中午12点于饭店集合吃午饭。一组共采访8家店铺,调查问卷8张;二组共采访8家店铺,调查问卷8张。下午一点出发(此时店铺生意较少,调查对象较配合),傍晚六点回饭店集合吃晚饭,一组共采访8家店铺,调查问卷8张;二组共采访10家店铺,调查问卷10张。晚上七点半,开始整理数据,包括每位小组成员当天的日记心得,调查问卷中每个问题每个选项的百分比及原因分析(必须先经小组讨论再由一人执笔整理),调查过程中记录的典型案例(两组每组一份),由于是第一天大家有生疏,因此直到凌晨2点才休息。

8月20日,调查正式开始的第二天,重新分组,时间安排如上,但上午9点30左右接到镇长电话,调查组成员到镇政府了解孤岛镇的相关资料。10点半左右离开镇政府,提前回饭店吃午饭,下午提前一小时开始调查。今天,一组共采访14家店铺,调查问卷14张;二组共采访12家店铺,调查问卷12张。晚上数据整理如上,但增加了将两日的数据综合分析一项,我们的任务加重了,直到凌晨四点大家才休息。8月21日,调查正式开始的第三天,今天由于要汇总三天的资料,因此只安排了一上午的调查,未重新分组,一组共采访8家店铺,调查问卷8张;二组共采访7家店铺,调查问卷7张。直到中午12点半左右大家才回到饭店吃饭休息半小时后开始整理在孤岛三天的数据。包括:三天的日记,孤岛镇三天来的调查总结(每组一份),共75份调查问卷中每个问题每个选项的选中率及其原因分析(必须先经小组讨论),完成孤岛镇的调查总结且每组一份,最后两组数据汇总讨论分析原因写出总的孤岛镇调查总结。下午大家汇总完数据后按照赵老师的要求进行复查结果发现了几处错误,于是全部重新复查了一遍,这整整花费了大家一下午的时间,我们的任务有更加重了,并且第二天我们就要离开孤岛赶往第二个调查地点——辛店

镇,所以孤岛的材料整理工作必须完成。这一夜我们通宵未睡。

8月22日,早晨八点大到达车站等车,十一点左右回到东营校区,各自分头安排住处(为节省开支,我们借宿在同学宿舍里),吃过午饭大约1点半左右我们在学校西门集合赶往辛店。仍然分为两组分别进行,傍晚六点在车站集合回学校吃饭(晚饭在北门口小摊吃,赵老师负责挨家给我们结账),下午一组共采访15家店铺,调查问卷15张;二组共采访15家店铺,调查问卷15张。晚上七点半左右,大家到法律事务中心来整理数据,模式同在孤岛一样,日记,百分比,原因分析等等,由于在孤岛还有部分材料尚未整理完毕,所以虽然是在辛店的第一天调查,大家一点也不得轻松,直到凌晨一点大家才休息,我们的两位组员干脆没回宿舍在地上铺着报纸睡到早晨。

8月23日,来到辛店调查的第二天,也许是前几天的调查使得我们的调查更加顺手(虽然辛店的调查对象不如孤岛镇那么配合),到中午一点左右,我们两组共调查了三十一家店铺,调查问卷三十一张,完成了我们原定的计划,至此我们的调查,访谈问卷的部分基本完成了。午饭后我们开始整理辛店镇的材料,包括日记,总的百分比,原因分析,辛店镇总结(每小组各一份,然后汇总一份)等,这一夜我们又是通宵。

8月24日,今天的任务是将孤岛镇和辛店镇为完成的资料整理完毕,并将两镇的数据汇总到一起,个人将自己一周的日记整理好包括两地的总结,小组将两地的资料分别整理好,然后两个小组合作将资料整理汇总,分别写出调查报告,最后荟萃出一篇最终的调查报告。直到晚上,材料整理终于完毕,然后,赵老师犒劳大家,饭后已是23点多了,大家似乎已经习惯了熬夜,于是又回到法律事务中心继续整理材料。8月25日,所有与调查有关的工作暂告一段落,小组成员分头整理各自手头的资料,到网上发布公告,报告给大家我们的调查情况,并在赵老师的鼓励与指导下开始构思自己的实践论文,当然这些我们就可以自己安排了,至此我们的调查活动宣告结束,当然还会有后继的一些工作。

二、正文

(一)调查问卷分析及发现的问题

调查问卷共分四个部分:第一部分是关于调查对象的基本情况。主要是性别、年龄、文化程度、年收入情况。第二部分是关于调查对象对于法律的感性认识。主要是了解法律的途径以及对法律的基本态度等。在第二部分在 “你想了解法律是什么”一题中选择“想”的比例为58.82%,遇到困难时想的比例为33.82%,由此可见,绝大多数的被调查者都想了解法律知识。接下来在“你认为法律是什么”一题的回答中选择A(打官司)B(对坏人的惩罚)C(法律就是公安局)这一极度片面的回答中的比例为33.3%,不选择或说不清楚的占了29.33%,仅有35.67%的选择了较为恰当的D项。在“您知道公安局、检察院、法院这样的

部门吗”一题中选择知道的仅占69.85%,“这些部门是做什么的知道吗”一题中,选择“知道”的占45.59%,甚至仍有16.18%的被访者不知道去哪个部门打官司。由此其法律认识可见一斑,建立起对法律的信仰更是无从谈起。在依法治国,建设社会主义新农村如火如荼的进行的今天,如果作为农村中的先进群体的法律意识尚且如此,那我们近十亿农民的法律意识当为何状呢?是什么原因使得渴望学习法律的商人们的法律意识如此淡薄呢?

首先,被调查者自身的原因。(1)缺乏学习法律的主动性。在 “你想了解法律是什么”一题中选择“遇到困难时想”的比例为33.82%。(2)农村商人受教育程度普遍较低,在受访的136位商人中有32位为初中以下的文化水平,初中的有62位,高中的有25位,大学的有9位,此外还有大专和中专的8位。在调查中关于农村商人想不想了解法律的调查中,年龄在40-50岁与50岁以上的被调查者中,选择了从不想了解法律的比例高达25%和40%。由此可以得出,文化水平相对较低也是造成他们法律意识淡薄的一个重要原因。(3)传统文化观念“和为贵”、“和气生财”、“家丑不可外扬”等的影响。而当被调查者在遇到困难时即在“当出现邻里纠纷”、“生意上的纠纷怎么办”两题中选择“协商解决”的均占69.85%,遇到家庭内部纠纷时“选择内部解决”占80.15%均占多数,在遇到乱收税问题时选择吃亏认倒霉的占30.15%,在遇到收保护费的问题时选择“害怕麻烦因此按照要求交保护费”的占22.79%。虽然也有人考虑用法律的途径解决,但主要在极其严重的情况下。否则会尽量避免对簿公堂。况且中国自古就有“厌讼”的心理,怕得罪人并且判决还不能得到很好地执行。这在兼具有农民的朴实和商人的惜财的农村商人的身上表现得尤为明显。比如在调查中我们遇到这样一个案子,06年7月,甲驾驶农用车司机做完生意后回家,在进村的时候,一个8岁的小孩子乙由于突然从村中胡同口跑出来,撞到了甲的农用车上,造成重伤,甲当时认为错误不在自己就不去赔偿乙的医药费,而乙的家人便去找甲协商赔偿问题,虽然一开始甲不愿意,但是最终还是达成了一致,即甲赔偿乙一半的医药费。另外一个案子也可以说明问题。这是一个关于人死后偷着掩埋尸体的案例,谢子是一个在农村中经商的商人,为谢母的儿子,平时颇为精明,并且谢子以孝顺而著称于全村。然而谢母因癌症于05年3月死亡,谢子因为不想让自己的母亲死后被火化,而于其母亲死后先是说谎称母亲没有死,然后又于其母亲死后第二天晚上偷着背到村的一个地方进行掩埋,但是不曾想被村民李某遇见,由此当地村委知道后坚决要求其必须从土中挖出尸体进行火化,而谢子拒不同意,由此纠纷产生了,这是一个普通的百姓与代表政府的村委会之间的争议,从法律的意义上来讲,尸体应当进行掩埋,而且当地绝大部分已去逝的人都进行了火化,(这与一些少数民族地区不同),但是谢子坚持不同意火化,并声称如果要扒出其母亲,他将杀了谁,这样这个问题便从一个民事问题很有可能成为了一个刑事问题,而且如果村委员会强制执行的话,则势必会弄成血案,由此村委便找来了张某(在村中具有一定威

望且经常解决邻里纠纷的“说事人”)进行调解,以此来说服谢子同意村委的建议,张某来后首先大声的训斥了村委会的领导杨某,说谢子孝顺有错吗?一直是夸谢子的孝顺,然后话锋一转,突然又大批评谢子,说能不能谢其死后的母亲心安,并以自己为事例来说明,结果谢子最终同意村委的建议,对其母亲进行了火化,而葬礼的花费由村委来出的这样一个建议。这足以说明当农村商人在遇到纠纷时所采取的一种态度即“和为贵”以及“厌讼”等等。......

第14篇:思想道德修养与法律基础社会实践报告要求

成都东软学院

《思想道德修养与法律基础》社会实践报告

要求

运用马克思主义的基本立场、观点和方法,通过社会调查、资料收集、个人体会等形式,从以下参考题目任选一题,撰写一篇不少于500字的调查报告。按照统一发放的报告表填写清楚,要求手写。禁止抄袭。标题自拟,要求简短、扼要、新颖,能概括文章中心思想,不超过20字为宜。必要时可加副篇名。正文必须观点正确、论据详实、理论联系实际、结构完整。

附:题目

1、大学生理想、人生追求的调查分析

2、大学生爱国主义思想与行为调查

3、大学生人际关系状况的调研

4、公民道德素质状况调查

5、大学生诚信状况调查

6、大学生社会责任感状况的调研

7、大学生心理健康状况的调研

8、大学生择业倾向调查

9、走访人才市场,调查了解所学专业的职业发展现状与前景,撰写职业生涯规划

10、大学生恋爱现状调查及误区分析

11、大学生法律意识状况的调研

12、观看“今日说法”等法制节目,写观后感

第15篇:思想道德修养与法律基础社会实践报告写作

《思想道德修养与法律基础》课社会实践报告写作 基本要求与具体操作:

1.社会实践报告计入一个学分。

2.教研室老师设计调研课题的范围和主要内容。

调研内容体现:现实性关切、前沿性探索、学术性尝试。

通过阅读经典文献,学习运用基本理论解决实际问题,学会运用调研资料写作规范的调研报告。

3.格式一定要规范。

按照统一格式:题目、内容摘要、关键词、文献引用等。格式规范与否及程度作为评定依据。

4.学生应有初步的调查资料。

学生应以一定的实证资料撰写社会实践报告,材料应具体翔实,分析应辩证客观。 现实性、辩证性、学术性、科学性的统一,作为重要评定依据。

5.字数规定。

社会实践报告字数规定不低于3000字,方式为打印稿。

6.评定与计分方式。

评定与计分采取优秀、通过和不通过三个等级。雷同的社会实践报告评定为不通过。

附一:规定阅读书目

1.胡锦涛:《牢固树立社会主义荣辱观》,《求是》2006年第9期;

2.罗国杰编:《理想信念与“三观”建设》,中共中央党校出版社2000年版;

3.《公民道德建设实施纲要》,人民出版社2001年版;

4.《爱国主义教育实施纲要》,《十四大以来重要文献选编》(上),人民出版社1996年版;

5.马克思:《青年在选择职业时的考虑》,《马克思恩格斯全集》第1卷,人民出版社1995年版;

6.江泽民:《在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话》,《人民日报》1998年5月5日;

7.包连宗、黄建华:《人生的选择》,华东师范大学出版社1993年版;

8.《毛泽东邓小平江泽民论世界观人生观价值观》,人民出版社1997年版;

9.《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,中央文献出版社2002年版;

10.马克思:《青年在选择职业时的考虑》,《马克思恩格斯选集》第1卷,人民出版社1995年版。

附二:社会实践报告封面设计规定

调研内容:

报告题目:

学号:

姓名:

院系全称:

专业名称:

上课时间:

上课地点:

交稿日期:

社会实践报告参考题目:

1.大学生就业状况调查——以某某高校为例

2.大学生社会实践参与程度调查——以某某高校为例

3.大学生爱国观念与爱国行为调查——以某某高校为例

4.大学生法制观念调查——以某某高校为例

5.大学生涉法事件处置方式调查——以某某高校为例

6.大学生读书状况调查——以某某高校为例

7.大学生职业理想状况调查——以某某高校为例

8.大学生爱情及婚姻观念调查——以某某高校为例

9.大学生诚信观念及其行为调查——以某某高校为例

10.大学生人际关系状况调查——以某某高校为例

第16篇:社会实践总结文稿法律(推荐)

社会实践总结

在这个暑期中,我跟随小队一起进行了社会实践活动。我们的社会实践内容主要是调查大众法律意识和普及法律知识活动,通过参加这次暑期实践活动,使我受益良多,不仅加深了自己对法律在实践中的重要性的问题有了了解和认识,还在实践中充分地提高了自己的能力,接触了社会,使自己在各方面获得了全方位的提高。

本次活动主要有以下几个部分,首先召开了小组成员会议,每个人的任务以及安排日常活。本次实践共选择了四个地点为活动场所,第一个活动是调查问卷,地点选在了人员密集的、流动性大的商业区,这样接触到的有各年龄段和地区的人,增加调查的准确性;第二个活动是本次活动的重点,我们联系了大通区妇联和安徽竞合事务所等单位,开展了以维护妇女儿童权益为主题的宣传活动,印发了大量的宣传材料,包括《妇女权益保护法》、《未成年人保护法》、以及一些暑期常见的安全常识问题,设立咨询台,尽我们所学帮助前来咨询的人解决困难。第三个活动是走进公园,在公园中与前来锻炼的人交谈,并讲解一些基本的法律常识;最后一个活动是关注留守儿童,在妇联的组织安排下,针对一批留守儿童展开的法律知识问答和宣讲活动,提高小朋友的法律意识。

我们的这次实践活动围绕宣传和普及法律来展开,主要是以妇女儿童权益维护为主题,使得我们的一次实践,获得了双重的效果。在实践中,我积极地搜集有关保护妇女儿童合法权益的资料,针对日常生活中常遇到问题,特别是家庭暴力以及暑期中儿童的安全问题为中心。通过研读这些资料,使我充分地认识到了法律在日常生活中的重要性,普及法律知识的必要性和迫切性。法律作为国家制定及认可的每个公民都要遵守的规范性条文,是保护每个公民的有力保障,也是约束每个公民行为保障社会稳定的重要手段,但它毕竟是死的条文,需要大众去认可它、相信它,才能发挥法律的作用,严格执行法律,避免因一些有法不依、执法不严和懂法的人想方设法规避法律责任的现象,现实生活中很多人的法律意识还是很淡薄的,因此提高大众的法律意思迫在眉睫。

活动中遇到了很多困难,在寻找合作单位时,大部分的单位的年度工作都是安排好的,没有结合大学生暑期社会实践的活动,因此被一次又一次拒绝,不过

最后还是通过多方途径联系到了妇联和律师事务所,他们的参与对本次活动的开展起到了重要的指导帮助作用;从开展的过程来看,活动中还是有很多人对我们是持怀疑或不耐烦的态度的,尤其在做问卷的时候,很多人是不愿意配合我们的工作。实践中遇到困难时肯定的,这也是考验我们,锻炼我们的时候,让我们懂得了在一个团队里,不是单打独斗的,要有一个统一的行动方案和服从安排的心态,只有在全体队员的全力合作之下才能把事情做好。同时社会实践中也了解到了一些社会的现状。但从调研这个活动来看,很多人对法律的了解很浅显,权利高于法律的思想还很普遍,认为解决自己所遇到的问题最好的途径是关系、人脉,法律的价值并不大,不过庆幸的是人们的法律意识还是有所增强的,至少认可了法律是解决问题的一个有效手段。在设立咨询台的时候与但是人的谈话中还是能够了解一些社会中弱势群体被压迫的情况,并且这种情况亟待解决。社会实践给我带来的益处还远非如此。另外通过参加这样的一次社会实践活动,使我掌握了调研的方法,例如针对社会大众的问卷调查,针对小学生法律常识的调研及宣传,我相信这些丰富多彩的调查将在我以后的学习和工作中发挥巨大作用,掌握并且能够熟练地运用这些科学的方法将会有效地提高我学习和工作的效率,使我的学习工作更具有针对性和高效性。在开展问卷调查和向群众免费发放法律知识材料的过程中,使得我积累了社会经验,使我在社会中接触各类人群时有了更灵活的应对手段,使我学会了去与人接触认识,并且与人交流,使我在此过程中,充分地克服了自己害羞畏缩的心理,使我在与陌生人的接触中多了一份自信,也新添了一份自如。我相信在以后进入社会就业的过程中,这一份自信和自如将会永远地伴随着我,这将成为引导我步入社会的一个先决因素,可以说通过这样的社会实践,使我们在面对就业时多了一个竞争优势。社会实践所带给我的是一次能力的全面提升,从实践主题的提出,围绕主题的扩展研究的展开,我们学会了如何在团队地协作下从头到尾地解决一个问题,我们学会了在团队中各司其职,尽忠职守,互相配合,对于我们这些即将踏入社会的大学生来说,学会合作,学会配合,这将成为我们成长轨迹上一次巨大的突破。我想我们的社会实践活动就是这样一座桥梁,它引导我们的学生去地认识和接触社会,帮助我们这些在校园中成长的大学生完成由校园走向社会,由书桌走向办公台的转换,避免了大学生在初

入社会时所发生不知所措,真正地把大学生的教育与社会的就业相结合,培养符合社会需求的高素质人才。

社会实践锻炼了自己,也培养了自己,通过社会实践这样一种形式,使我在各方面都得到了充分地成长,不论如何,社会实践都已成为了我们大学生展现自我的一个舞台,在这样的一个舞台上,我们可以尽情地展现我们青春的姿态和敏捷的才思。社会实践是一个窗口,通过这个窗口,帮助我们大学生认识了社会,也帮助社会了解了我们这一群充满理想与朝气的大学生,终有一天我们将真真正正地在社会这个大舞台上展现我们的抱负和智慧。千里之行始于足下,只有通过自己的亲身体会才能了解到完成后一件事的难度,才能去为一件事做好自己的筹划,

第17篇:社会实践及法律作业(推荐)

(一)社会调查

社会调查是培养、训练学生观察社会、认识社会以及提高学员分析和解决问题能力的重要教学环节。它要求学生运用所学知识和专业技能,通过对单位会计核算和会计给进行考察和分析,形成调查报告。

1.调查要求

社会调查一般安排在最后一个学期,时间以三周为宜。

学生应根据社会调查的选题列出调查提纲(包括调查对象和调查内容),作好采访笔记。

根据调查结果写出调查报告。内容应包括:调查对象的一般情况、调查内容,调查结果,调查体会。字数要求不少于3000字。

调查报告要求语言简练、准确;叙述清楚、明白;数据、资料可靠;结论有理、有据。

2.成绩考核

成绩考核内容:社会调查时的基本情况与表现;调查报告的内容与文字表达。成绩考核办法:由个人填写鉴定表,由被调查单位盖章;调查报告由指导教师评定。各市电大对学生的社会调查成绩进行综合评定:社会实践表现为合格,同时调查报告得分在60分以上者综合评定为合格。

成绩考核标准:合格、不合格二级制。

初评不及格者允许补写一次;综合评定合格者可取得3学分。

(二)法律基础与实务作业

第一次作业:课后P32-33题型:问答题、案例题、实训题

第二次作业:课后P48-49题型:简答题、案例题、实训题

第三次作业:课后P60-61题型:简答题、案例题、实训题

第四次作业:课后P122-123 题型:问答题、案例题、实训题

注:案例题和实训题不抄题。

请同学们将作业写在第一学期发的电大空白作业本上。12月6日、13日晚上加课时候交给陆老师。

第18篇:法律实践报告

法律实践报告

调查时间:2011年11月12月 地点:博乐市人民法院

根据电大在社会实践阶段的要求,本人按照博州广播电视大学的要求,于2011年11-12月在博乐市中级人民法院旁听了一场经济纠纷案件。并观摩了该案的审理。内容如下:

案由:2011年8月22日,原被告签订做承揽协议,有原告按被告提供的图纸要求为被告制作公厕用水磨石隔断板。根据协议及图纸的要求,原告保质保量为被告完成离定作物。被告让当时该开发公司的承建商之一孙XX收下定作物,并打一收条,之后该批水磨石隔断板全部用于被告开发公司开发商业街公厕,根据原告提交给被告,被告指定代收人,签收的该批定作物及当初协议对定做报酬的约定,被告应当付给原告7086.96元人民币。如今被告开发公司所开发的商业街早已交付使用。然其却以种种借口拒不支付定做报酬。

审判长:被告针对原告的诉讼内容有没有答辩的?

被告:有的。首先,我公司当初并未委托公司的承建商孙XX代收原告交付的这批水磨石隔断板,孙XX的行为是无效代理。其次,根据定做承揽协议的约定,按实际量结算酬金应当是指使用量,而不是当时的交货量,因此据我们测量已使用公厕的水磨石隔断板的面积是79平方米,不是原告要求的88.587平方米。第三原告完成的定作物的质量不符合当初的约定。

审判长:现在由原告对自己的主张提供证据

原告:首先提供的证据是一份原被告签订于2011年8月22日的协议书,内容为根据甲方(被告)的要求,乙方(原告)制作水磨石公厕隔断板[做法详8878-38-大样--(D)],乙方必须保质保量,必须按规定制作,在签订后15日,即时将货物送到,甲按实际量进行计价,以每平方米价为80元(平方

米,包括税费,待乙方所有货供完后,甲方交工验收)后一次性将款支付给乙方。若违约,根据实际发生的损失由违约方承担,该份协议对双方的权利义务做了很明确的约定,双方建立的是定做承揽关系,由原告按被告的要求完成工作即可得约定的报酬。

审判长:被告对原告提供的这份证据有何异议?

被告:对这份证明的真实性不持异议,但对协议约定的甲按实际量进行计价,我们认为应当是按实际使用量。

审判长:原告继续举证

原告:第二份证据,是当初签订协议时由被告提供给原告的定做图,原告就是根据这份证据图纸上标明的数据和定作物的规格加工离水磨石隔断板,原告向被告交付的定作物是完全符合被告的要求,根据这份图纸的要求,原告应当为被告提供88.587平方米的水磨石隔断板,根据协议约定每平方米按80元计算,原告要求被告给付报酬7086.96元是有依据的。

审判长:对此份证据,被告有何异议?

被告:对证据本身的真实性不持异议,但我们还是认为应当按实际用量计算报酬比较合理。

审判长:原告继续举证

原告:第三份证据是被告公司当时的承建商孙XX的收条一份,证实被告方实际受到原告交付的定作物的具体数量。

审判长:对此份证据有何异议,被告?

被告:孙XX不是我公司员工,他无权代收这些定作物。

审判长:核实几个问题,原告当初你向被告支付定作物时签收人孙XX你知不知道他的真实身份。

原告:当时我们知道孙XX是被告开发公司承筑承包商,是我们在找了被告负责人后,由负责人安排孙XX打下离收条的,当时这批定作物就卸放在孙承

建的两栋楼工地里,因被告告诉我们商业街的这两栋楼的公厕要用原告定做的水磨石隔断板。

审判长:被告,原告交付这批水磨石隔断板你公司是否已使用 被告:已经使用了。

审判长:被告有没有证据要向法庭提供

被告:只有一份,是一组我公司测量仪使用公厕的水磨石隔断板的实际面积数据,是79平方米。

审判长:被告对此份证据有何异议。

原告:这份证据于本案诉讼的定做承揽合同纠纷没有实际意义,我们是根据被告提供的图纸要求加工的定作物,最终交付的定作物数量只要与协议的约定相符,我们就算是履行了义务,至于最后被告方使用了定作物的多少与我们无关。

审判长:双方还没有需要查明的事实 原被告:没有

审判长:经过庭审调查举证,我总结出了本案有争议的焦点,有两点:

1、本案最终的付酬标准是以交付时的数量为依据还是以被告实际使用量为依据。2建筑商孙XX代收行为是否有效,下面开始法庭调查,请双方围绕焦点问题进行辩论。

原告:

1、首先根据≤合同发≥的规定,承揽合同时承揽人按照定做人的要求完成工作,交付工作成果,定做人给付酬的合同,我方根据原告协议约定完成了88.587平方米水磨石隔断板的工作,如期保质保量交付给离被告,被告现应按交付的工作量支付报酬,即7086.96元

2、关于孙XX代理是否有效的问题,根据≤民法通则≥第66条之规定:没有代理权,超越代理权或代理权终止后的行为,只有经过被代理人的追认,被代理人才承担民事责任,本案中的被告开发公司的建筑承包商孙XX虽然并非

被告公司的职工,但在被告有关负责人的同意下签收了原告交付的定作物,而且被告已经将这批定作物使用于工程建设中,等于是对孙XX当初无权代理行为的追认,之后的付款义务当然应由被告承担。

被告:尽管原告交付的是88.587平方米水磨石隔断板,但实际使用量只有79平方米,说明其中有近10平方米不符合质量要求,我们拒付货款时应当的。

原告:我方将定作物交付给被告直到被告将之用到工程上已有半年,我方向被告索款多次,被告均未提出定作物的质量问题,而且在当初交付时,被告进行了验收,在工程竣工时,验收部门对公厕验收时也未提水磨石隔断板质量有问题,因此,被告此说纯属拒付报酬的推脱之辞,请法庭明辨。

审判长:经审理查明,现宣判如下:

1、被告孙XX开发公司于本案判决生效后三日内支付原告赵XX水磨石隔断板款7086.96元,本案受理费XX元,由被告孙XX开发公司承担。

通过旁听本案的庭审,我认识到在本案涉及的定作承揽合同中,承揽方应定作方的特殊要求制作的成品,交付工作成果的同时定做方应当行使验收的权利,如果交付的工作成果不符合要求的,定做人可以要求承揽人承担修理,重做,减少报酬、赔偿损失等违约责任,但是如果对承揽方交付的工作成果与收时时符合要求的,就应当按约定的期限支付报酬。定作方按合同标的,即定作物具体数量付酬,与其实际使用时是否损耗,最终使用离多少无关。

另外:公民、法人可以通过代理人实施民主法律行为,被代理人对代理人的代理行为承担民事责任,没有代理权,超越代理权或代理权终止后的行为,只有经过被代理人的追认,被代理人才承担民事责任,未经追认的行为,由行为人承担民事责任,本人知道他人以本人名义实施民事行为而不否认表示的,视为同意。

通过在博州电大法律班两年的学习,我对法律有了进一步的了解。学习这门社会学科的目的不仅在于如何应对纠纷,最重要的是学习如何提高自己考虑问题、解决问题的能力,以法律的逻辑思维去看待事物的本质,从而树立正确的价值观、人生观,在这个纷乱的社会中不迷失方向。这些,在两年的学习中,我都获取了,为此,感谢电大的每一位授业的老师。谢谢您们!

第19篇:法律见习报告

法律见习报告

学院:哲学与法学学院

班级:法学091

姓名:刘硕

学号:2009092024

指导教师:孟令军

齐齐哈尔大学哲学与法学学院

法学091刘硕 (2009092024)

地点:齐齐哈尔市中级人民法院

时间:2010年6月29日星期二

2010年06月29日,我到齐齐哈尔市中级人民法院进行了法律见习。

这次我旁听的是法院的民事审判庭。在民庭的主要科目是民法和民事诉讼法,当然偶尔也会涉及一些其他法律科目。但在我见习的旁听时,并没接触到后者。

见习期间,首先做的事情就是遵守法庭纪律,刚开始时觉得有些无聊,很没意思。而后来慢慢地了解和认识到法律见习是一件非常重要的事情,这是了解案子案情的关键,也是接触民事案件的最好机会,当我认真仔细的听过了庭审之后,我逐步地了解了法院的具体工作,以及法官的办案思路。在法院实习,最大的方便就是可以去旁听庭审。虽然已经学习了一年的法律,但在旁听的过程中,我真真切切的感到了我们仅有的专业知识是远远不够的。在加强理论修养的同时,我们更需要积累实际操作的办案经验和社会阅历。由于年轻气盛,我们很容易凭感觉办事,很多事情容易想当然!缺乏理性与经验,使我们做事时很容易犯错误。而作为法律

工作者,除了要有较高的文化修养和法律专业素养外,还必须时刻保持清醒的理性。

其中让我感触最深的案子莫过于审阳光热力公司的负责人时,检查官用严厉的语气与其交流。刚开始这位负责人还是非常的不情愿与不耐烦,但到后来检查官提及到他的单位情况时,他却垂下头沉默了良久,慢慢地道出了他所知道的所有公司情况。 作为一个公司的负责人竟然说话吞吞吐吐的,真是不能让我理解,我感觉更加应该去普法,增加全民法律意识。

这次见习我们旁听的是民事二审案件。案件的由来和审理经过

本案的案由是被告人齐齐哈尔市龙江县阳光热力公司下设的分支公司与原告XX关于阳光热力公司出售公司的锅炉房的民事纠纷案的二审终审。在XX去阳光热力公司收取自己的锅炉房时,阳光热力公司以XX出示的假手续为由拒绝交出锅炉房,为此发生了争执,XX将阳光热力公司告上了龙江县人民法院,阳光热力公司以XX出示的假手续为由就拒绝了请求,一审判决驳回了阳光热力公司的说法,阳光热力公司进行了上诉至齐齐哈尔市中级人民法院。

一、开庭审理阶段

审判长核对双方当事人是否到场,宣布合议庭组成人员、书记员名单、告知当事人享有的诉讼权利与义务,询问

当事人是否申请回避,双方当事人均不申请回避。根据《中华人民共和国民事诉讼法》第120条规定,审判长宣布这起房屋买卖纠纷案现在开庭。

二、法院调查阶段

(1)第一上诉人宣读上诉状

阳光热力公司的诉讼请求:请求法院确认阳光热力公司与XX订立的房屋买卖合同无效;驳回XX的上诉请求;

(2)第二上诉人宣读上诉状

XX的上诉请求:希望法院公平公正判案,要求阳光热力公司返还他们的钱或者交给他们房屋。

三、法庭辩论阶段

第二上诉人连续向法庭交了几份证据,第一上诉人没有意见;陪审员对双方进行了询问,得到他们想要的东西。

在法院见习的过程中,有紧张、有激动、有忙碌、有严肃!我不仅学到了知识,同时也增长了不少见识,不过也发现我们的法治建设中还存在一些缺陷与不足,第一,当今中国社会,普遍的司法人员都具备了比较高的业务素质,但是往往因为上级的一个指示而使法官陷入两难的境地。期待在不久的将来,在号称“世界大国”的中国,司法权与行政权能够真正地分开,中国的司法状况会步入一个新的台阶。第二,发现在法庭审判过程中,气氛随便,陪审员手机响个不停,肆无忌惮地接听电话,某些不相关人员随意进出,完全

置法庭纪律于不顾,弃法律尊严于无物!第三,在法制建设的过程中,普法教育是极其重要的,一些人因为不懂法而触犯法律,还有一些人因为缺乏最起码的法律常识而问出一些让人啼笑皆非的问题,令我们愕然不已。法庭不应该仅仅只是一个判刑责罚之所,更应该是教育修正人的思想、行为,指导人向善行正之地。

另外由于我市的经济一般发达,大案要案很少,但是各种各样的盗窃、抢劫、贩毒、故意伤害、赌博等刑事犯罪却很多,而这些对人民的生活、社会的危害自然也是很大的,由此我想经济不发展,生活水平低,失业率居高不下,这是否导致社会犯罪率高的重要原因呢?若是如此,那么我们公民以及国家应该要怎么做呢?

但我也了解到了社会上一些比较积极的事物,比如每一个律师协会的成员每年都要求办三个以上法律援助的案子,对于民事案件即使收费也只是极少的一部分。我们平时总是关注反面的事情比较积极,其实只要你用心去发现,社会上还是有很多正面的东西存在的。

时间过得很快!一转眼,民事庭审的法院见习生活很快就结束了,在民事审判庭的实习的过程是充实而快乐的,这次实习经历将是我一生中难忘的回忆,也是一笔宝贵的财富。总之,此次见习让我受益匪浅,我不仅把平时学到的理论知识应用到了实践中,还利用实践提高了自身,认识到了

自己在理论方面存在的不足。

在这次的学习和见习的工作中,我深刻地感受到了法律在我们生活中的地位。作为一名学习法律的学生,在以后的学习中,我一定会倍加珍惜短暂宝贵的在校学习时间,严格要求自己,从多方面来提高自己的理论水平,坚定自己维护法律尊严的决心,为我们社会,为我们人类的发展尽自己的一份力,一点心。

这次法律见习是我大学生活中不可缺少的重要经历,其收获和意义可见一斑。

最后,我想借此机会,向所有为我此次见习提供帮助与指导的法院的工作人员及我的老师,在见习过程中帮助我的朋友、我的同学致以衷心的感谢,感谢你们为我的顺利见习所做的帮助与努力!

第20篇:法律执行情况报告

*****关于对贯彻实施《中华人民共和国妇女权益保障法》的执法检查报告

为了进一步推动《中华人民共和国妇女权益保障法》的贯彻实施,更好地维护妇女权益,提高我县妇女整体素质,构建和谐金沙。根据****《关于对全区贯彻实施情况进行执法检查的通知》精神, 3月29至4月1日,由县人大法工委牵头组织妇联、工会、政法部门、计生局、人劳局等单位领导组成执法检查组对全县贯彻实施《妇女权益保障法》情况进行了执法检查。重点检查了保障妇女政治权利、劳动权益、农村妇女土地权益等方面情况。

执法检查组检查了城关镇、岩孔镇、回沙酒业有限责任公司等乡镇和单位,听取了相关乡镇及县妇联、县总工会、县劳动和社会保障局、县公安局关于贯彻实施《妇女权益保障法》的情况汇报,对我县《妇女权益保障法》的贯彻实施情况有了较为全面的了解,现就执法检查情况报告如下:

一、贯彻实施《妇女权益保障法》工作取得的成效 《妇女权益保障法》及其实施办法颁布实施以来,各级各部门高度重视,政府将妇女权益保障工作纳入了议事日程,纳入了全县经济和社会发展总体规划,各级各部门完善工作机制、切实履行职责、落实工作措施,形成了“尊重妇女、爱护妇女、保护妇女”的良好社会环境。

从检查的情况看,妇女政治权益、经济权益、劳动和社会保障权益以及人身权益等方面的保障工作取得了明显成效

(一)妇女参政议政能力和水平提高。

县政府及其有关部门认真贯彻落实国家保障妇女享有与男子平等的政治权利的要求,加大妇女干部培训和选拔力度,妇女参与管理社会事务的程度显著提高。全县有副县级以上女领导干部 人;全县共有女公务员 人,村支两委中,女党员 人。

(二)妇女婚姻家庭权益和人身权利得到较好维护。一是针对妇女自身维权能力不强的情况,完善了“维权联席会议制度”、“法律援助制度”、“特邀陪审员制度”建立了保护妇女权益维权窗口。 县妇联接待来信来访妇女 人次,及时协调处理 起,帮助受害妇女运用法律武器保护自身合法权益 起。

二、依法审理涉及保障妇女劳动权益的案件 件,占劳动争议案件的 %。依法保护了妇女的合法权益。三是切实保护女性违法犯罪人员的合法权益。县公安局对怀孕或正在哺乳违法犯罪妇女实行零羁押制度,同时按照情、理、法相结合的原则对参与一般违法犯罪的女性,罪行不重并不致发生新的社会危害的,基本予以取保候审或监视居住,尽量减少对妇女的羁押。

(三)妇女劳动和社会保障、经济、受教育权利得到维护。一是贯彻落实“男女平等”的劳动就业观。妇女普遍享有平等就业的权利,多数企事业单位在录用职工时,除不适合妇女的工种或者岗位外,基本消除性别歧视。 年来,针对国有企业下岗人员举办了厨师、电脑、驾驶等专业技术培训 人,占 %。我县共有国有企业下岗职工 人,其中女性目前是 人,已经就业的 人,其中女性 人 年在国有企业下岗失业人员中通过公开、公平、公正原则招考了 名劳动保障协管员,其中女性 人,

占总人娄的 %。二是不断完善妇女社会保障体系。截止 年度以来,我县共有 人享受社会养老保险补贴,其中女性 人,点总人数的 %, 年我县启动全县机关企事业单位城镇职工医疗保险,共有 位职工参保,其中参保的女职工有 人,占参保人娄的 %。结合我县实际情况, 年我县首先启动了全县机关事业单位生育保险,参保女职工共 人,占参保人数的 %。今年 月,全县企业女职工占职工总数的 %,设立了女职工劳动保护机制的企业占 %。三是保障妇女和女性儿童受教育权利,提升妇女综合素质。适龄女童入学率、巩固率、毕业率均达到 %。在农村全面开展种养殖技术培训,受训妇女达 万人,多数妇女掌握了 门以上实用技术。在城镇,广大妇女踊跃参与各种技术培训和成人教育,科学文化水平不断提高,妇女的整体素质有了明显进步。目前,我县婚姻自由、男女平等等观念逐步深入,民主、文明、科学的生活方式逐步建立,法律观念、法律意识明显增强,多数妇女能自觉运用法律武器保护人身、家庭、财产权益。

我县共列入管理的用人单位有 户,其中女职工 人,全部都签订了劳动用工合同,都实行了同工同酬。在这次检查中,所有企业都按照国家的《妇女权益保障法》及有关女职工劳动保障法律法规的规定执行,截止 有 月 日,全县无侵害女职工权益的现象。

(四)真情开展关爱行动,关注弱势女性群体。

一是把救助“失学女童”和关爱“贫困母亲”作为重要的民生工程。确立“以产业发展为主攻方向、以项目救助为主要载体、以贫困母亲增收为最终目的”的贫困母亲救助行动指导思想,采

取资金、物资、项目、就业、医疗、信息等救助措施开展行动, 全年共给予资金救助 万余元,大米、衣物合计 万元,医疗救助、精神安慰、就业、科技、法律等知识培训 余人。二是真情关爱苦难女性。县妇联在经费十分困难的情况下给与苦难女性尽可能的帮助,真正成为了广大妇女的“娘家人”。

二、贯彻实施《妇女权益保障法》工作中的不足

对照法律法规,我县在保障妇女政治权利、人身权利和经济权利等方面,虽取得了一定的成绩,但仍存在一些需要改进和加强的地方。

(一)妇女参与社会事务管理的力度和层次仍需提高。主要表现为:妇女参政议政的层次偏低,女领导干部中副职多、虚职多、“议政”的多;妇女参政议政的领域偏窄,加上多数妇女自身参政意识不强,造成妇女在管理社会事务的力度不强。

(二)妇女人身权利、财产婚姻家庭、劳动权利等维权认识仍需提高。

在婚姻家庭财产权利方面,近年来,离婚案件不断增多,在财产分割时,多数妇女处于弱势地位,在执行照顾无过错方原则等方面,又存在司法取证难度大的问题,不利于有效保护妇女的合法权益。在维护女职工合法劳动权益方面,由于部分私营企业片面追求经济利益;由于大多数女职工自身法律素质不强和维权意识淡薄,加上就业压力大,造成妇女在怀孕期间或自愿解除与用人单位的劳动合同,或采用自动放弃依法应有的权利这种权力来求得保留工作权利。

(三)维护妇女权益的保障机制仍需加强。

在维护女职工特殊权益方面:一是平等协商机制难以建立。在企业特别是非公有制企业,有的还没有成立工会或妇女组织,即便成立了,工会或妇女组织与企业行政的地位仍难以平等。二是部分劳动者群体没有签订劳动合同。一方面私营企业不愿与劳动者签定劳动合同,另一方面相应的监管机制尚位完全落实。三是劳动合同、集体合同、女职工特殊权益保护专项集体合同内容不规范,造成女职工维权难度大,合同履约率低。在其他方面:一是家庭暴力依然存在。妇女上访的案件中,家庭暴力约占80%,而法律对家庭暴力中的受害妇女往往表现为无能为力,施暴人没有受到法律严惩,也起不到应有的惩戒作用。二是卖淫嫖娼、拐卖妇女等社会丑恶现象仍在一定范围内存在。三是社会保险覆盖范围、保障体系仍需扩大和完善。企业为职工交纳社会保险的责任必须强化,困难企业交纳办法、灵活就业人员以及流动人员的交纳办法亟待解决。

三、贯彻实施《妇女权益保障法》工作中的建议

为深入贯彻《妇女权益保障法》,全面实现法律赋予妇女的各项权益,促进男女平等,构建和谐金沙,特提出以下建议意见。

(一)加大宣传力度,提高维护妇女合法权益的自觉性。要进一步加大《妇女权益保障法》宣传力度,创新宣传载体,提高宣传实效,在全社会形成尊重妇女、倡导男女平等的良好氛围。要建立完善妇女维权机制,切实保障妇女合法权益。积极创造条件,促进妇女平等发展,推进社会公平公正,在实现性别和谐的基础上,促进社会全面、协调、可持续发展。一是党政要高度重视,要把保护妇女权益工作摆上重要的议事日程。二是各有

关部门要忠实的履行职责,妇女权益保障工作是一项系统工程,需要各级各部门的全力参与。三是切实解决好妇女工作的机构、人员、经费等问题。

(二)加大维权力度,营造公正平等的社会环境和家庭环境。一是政治上公正平等。应切实加强公正平等的选拔任用机制,真正做到男女平等、一视同仁。二是就业和工作平等。在招工和录用工作人员时,要落实男女平等就业和同工同酬政策,同时加大妇女的职业培训力度,提高她们的技术水平和就业竞争力,并进一步健全劳动保障体系,切实保障女职工享受“四期”的特殊权益,解决就业妇女的后顾之忧。三是家庭平等。应根据妇女就业特点和社会需求,积极创造就业机会,促进妇女在经济上的独立,同时在全社会广泛开展“和谐家庭”、“平安家庭”、“五好文明家庭”创建活动,营造良好的社会环境,并建立健全基层反家庭暴力工作网络,加强对家庭暴力的监测,提高对家庭暴力的干预介入率,及时解决家庭暴力的持续和升级。有关部门还应针对家庭暴力的特点,探索完善报警、询问、取证等办案程序,构成犯罪的,要依法作出处理。

(三)加大培训力度,促进妇女事业的健康向前发展。要通过培训,增强妇女自尊、自爱、自立、自强的意识,培养妇女的进取心和开拓精神,不断提高妇女自身素质。一是政治上要关心。要加大妇女干部的培训和使用力度。要重视女干部的培训工作,积极为她们创造增长才干的机会,使妇女政治权利的保障与当前的经济、社会事业同步发展。二是工作上要支持。要放手大胆使用妇女同志,让妇女同志在工作中发挥才能,增长才

干,真正做到“有为有位”。三是事业上的发展。要建立健全妇女工作组织机构,配备必要的人员,同时加强培训,不断提高从事妇女工作人员的整体素质,有力推动妇事业的健康发展。

二O一O年三月三十日

社会实践报告法律
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