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一、实习概况 ㈠实习的组织情况
本次公共关系策划活动是一个团队形式进行合理分工并密切合作的工作过程，因此参加本次公共关系策划实习的学生以在人为一个实习小组，形成一个策划团队，每组配备2名专业指导教师，由指导教师指导督促学生进行策划实习，解决策划实习中遇到的各种问题。
㈡实习目的
本次实习是在学生刚刚完成《公共关系学》理论课程的学习后进行的实践训练，从其目的和内容上来讲，都紧密扣合《公共关系学》课程的教学大纲的要求。通过实习，主要要达到以下几个目的：
⑴巩固和复习《公共关系学》课程的理论知识。 ⑵理论与实际相合。
⑶掌握公共关系策划实践工作的基本程序和主要内容。 ⑷训练学生实际动手进行公共关系策划实务的技能。 ⑸培养学生对自己做好公共关系策划工作的信心。 ⑹综合训练学生公共关系实务技能。 ㈢实习时间 ⒈总体时间安排
本次实习是作为《公共关系学》理论课程的实践训练环节，总体时间上是安排在第六学期《公共关系学》课程结束之后紧接着进行的，总共实习3周时间。
⒉阶段性时间安排
原则上，实习共分成三个阶段：
⑴实习的准备阶段；第六学期开始到本次实习准备开始 主要内容是：
由《公共关系学》理论课程的任课教师，在授课过程中，说明该课程的教学环节构成，并介绍本次实习的主要目的和基本要求。
按照自愿组合，能力互补的原则，组建和划分实习小驵，形成各策划团队并明确负责人和各组的实习指导教师。
各指导教师根据实习小组的策划实习单位和具体策划项目，制定策划实习的具体时间进程计划。
各实习小组学习本实习大纲和相应的实习指导、手册，熟悉实习的基本要求、纪律制度和组织安排，明确实习考核内容和方式。
⑵实习的策划作业阶段：需要用时间为2.5周左右
各实习小组根据策划实习的进程计划，进行相应的具体各项作业活动，实习的主要内容以组织形象调研、公共关系活动项目策划、实施方案设计和公共关系策划书撰写为核心。此阶段各项实习内容的指导性时间安排为：组织形象调研（1周）、公共关系活动项目策划（1周）、设计和撰写公共关系策划书（3天）
⑶实习总结、考核阶段：需用时间为0.5周 此阶段的主要内容为：
各实习小组完成所有策划作业，设计和撰写完成策划书，提交所有实习考核材料。
每个实习小组根据实习中策划作业的具体情况，以策划书的内容为主要依据，设计制作答辩报告，介绍整个策划作业过程和策划成果，准备参加策划实习的总结答辩。
策划实习的总结答辩。
以实习小组为单位，撰写策划实习总结报告。
各组指导教师根据考核材料、答辩情况等，初步评定各实习学生的实习成绩。
二、实习的过程及简介 ㈠实习内容的总体概况
淮海工学院商学院市场营销系成立于1992年，到2012年已有20 年的办学历史。为总结办学经验，展示办学成就，弘扬市场营销系的坦诚合作、团结务实、热情奉献的文化传统，激发师生对市场营销系的热情、信心，激励师生继续努力；为进一步加强和一些合作单位的横向沟通和交流、融洽彼此关系、增进相互情感，为市场营销系的后续发展继续给予支持；为激发海内外市场营销系的历届毕业生对母校、母系的热爱和关心，促进他们以不同的方式持续支持市场营销系的发展；也更为在更多的相关公众中扩大市场营销系的影响、提升市场营销系的声誉、塑造市场营销系的良好形象，特做一份关于市场营销系20 周年庆典活动的策划方案。
结合《公共关系学》理论课程大纲的内容和要求，重点是以塑造组织形象为目标的公共关系项目策划（包括形象调研、活动项目方案设计、具体实施计划制定、编制公共关系策划书等）为主。
㈡具体的实习内容安排 ⒈庆典活动调研
主要通过对市场营销系老师、学生调研计划的制定、调研问卷设计、调研实施方案设计、调研工作实施、调研数据整理分析、撰写调研报告等工作，分析和研究市场营销系老师、学生、历届毕业生的调查结果，找出老师和学生对
庆典活动的意见和建议，从而确定公共关系策划的主要工作方向和工作重点。
⒉公共关系活动项目策划
归纳总结市场营销系20 年发展中取得的主要成就、获得的荣誉等，设计合适的方式进行展示和宣传。安排相关活动，加强交流，进一步密切与各合作单位的联系与沟通。邀请历届毕业生、兄弟系部参加庆典、联谊活动，加强友谊，凝聚情感。
扩大市场营销系的知名度，提高市场营销系的声誉，塑造市场营销系的良好形象。弘扬市场营销系的文化传统来激发师生对市场营销系的热情、信心，提升市场营销系在商学院各师生心目中的形象地位与影响力，促进市场营销系的未来发展。激发海内外市场营销系的历届毕业生对母校、母系的热爱与关心，持续支持市场营销系的发展。
以形象调研分析确定的策划工作方向和工作重点为依据，确定公共关系策划的目标，辩认和确定目标公众，选择和设计活动项目，设计活动的主题，选择宣传媒体，编制活动方案的具体实施计划。
⒊编制公共关系活动方案经费预算
根据综合的公共关系策划方案，预算方案实施所需的费用投入，同时也预期方案实施所能达到的目的，作为企业审核和认同批准策划方案的重要参考标准。此次的策划活动的经费包括横幅、海报、宣传册、邀请函、传单、晚会节目单、知识竞赛、演讲比赛的场地布置、庆典仪式的场地布置、庆典活动的餐饮费、研讨会、交流会的场地布置、舞台搭建费、晚会舞台喷绘背景布、气球彩带、台花、礼花、鞭炮、人员费、矿泉水、水果、音响等器材费、服装、化妆等、奖品、纪念品、地毯、荧光棒、花篮、交通费以及其他费用。
⒋设计和撰写公共关系策划书
在策划活动的准备过程中：公关调查的设计、方法、组织实施以及调研结论十分合理；相关资料都是市场营销系的内部资料，信息内容正确充实；信息表现形式恰当。
在计划过程中：所制定的目标合理可行，有适应性；目标公众的选择是根据目标确定的，因此目标公众的选择是正确的；媒介选择及其应用策略恰当；经费是根据连云港的物价水平而定，所以经费预算合理；计划总体合理。
在实施过程中：实施的准备充分、过程及资源使用等合理；发送信息的数量恰当；信息为传播媒介所采用的数量；信息理论接受者的数量；注意信息的公众数量；了解信息内容的公众数量。
㈢实习过程简介 ⒈编写工作计划书
2011年5月25日我们要确定团队名称、策划的目标、策划的重点、难点工作、预计的困难及解决方案等计划工作。计划书的编写是工作开始的起始环节，是整个活动项目策划的起点，我们应注重计划书的编写，制定出最完美的计划书。
⒉编写调研计划、设计调查问卷
2011年5月26日至2011年5月27日搜集相关资料、设计调查问卷、调研计划、问卷的审核和定稿，完成调研的基础准备工作。调查市场营销系的在校学生对本系的总体评价以及对本系所举办前期活动的看法。并调查市场营销系的老师对本系文化以及办学历史的了解程度、在教学研究方面所取得的成就的了解程度以及对本次20周年庆典活动的建议。最后调查市场营销系的历届毕业生的基本资料、对母校、母系的关注情况以及对市场营销系未来发展的建议。
⒊展开市场调查
2011年5月27日至2011年5月28日对商学院师生、合作单位、市场营销系应届毕业生进行问卷调查，完成调研资料的收集。采用随机抽样的方法，确定商学院在校学生的样本数为200人。对市场营销系的在校学生采用以问卷为主的方式展开调研。对市场营销系的老师采取面谈访问或者电话访问的形式展开调研，样本数为5人。采用微博、校友录等网络方式对市场营销系的历届毕业生进行调查，样本数为50人。
⒋调研资料的整理
2011年5月29日对调研的资料进行筛选与整理，筛选出无效问卷，对有效问卷进行整理，计算出各个问题的所占比例，最终完成调研报告的分析。
⒌撰写调查报告
2011年5月29日至2011年5月30日根据调研获得的资料及分析结果，撰写分析报告。目的是为了了解市场营销系在本系学生心目中的形象；了解市场营销系老师对本系文化等方面的知晓程度；了解市场营销系的历届毕业生对母校、母系的关心程度。
⒍公关活动项目的策划
2011年5月30日至2011年6月2日制定策划目标、拟定主题、确定目标公众、设计活动项目、选择宣传媒介，完成完整的庆典活动策划方案。
⒎设计和撰写策划书
2011年6月2日至2011年6月4日进行项目的背景分析、策划的目标、项目的主题、公众的分析和确定、活动方式和实施步骤、传播媒介及传播策略、经费预算以及效果预测，最后形成最终的策划书。
⒏修改完善策划方案，定稿打印
2011年6月5日至2011年6月6日小组成员分工合作，校对、修改完善
策划方案，对需要修改的地方进行修改，并确定最终的策划方案，最后进行打印装订。
⒐撰写实习总结报告并打印
2011年6月7日通过小组讨论，集体总结团队在本次策划活动中的经验、教训及深刻体会，每一次的实习体会总有不同，感想也会不一样，有喜也会有悲，最终完成团队的工作总结报告。
⒑PPT制作及答辩的准备
2011年6月8日至2011年6月9日根据策划方案，精心制作答辩报告并进行充分演练，完成答辩报告，做好答辩准备以及预测在答辩过程中可能出现的问题，遇到这些问题该怎么解决，做好充分的准备。
三、实习体会
在此次专题项目策划中，我们很庆幸能够选到市场营销系20周年庆典活动这一方案，它让我们知道了庆典活动中最重要的环节就是庆典仪式，而且也让我们知道了要做一份好的公共策划是不容易的，在撰写公关策划书之前，首先需要拟定一份策划工作计划书，只有通过计划书的编写才能使你及时完成你的工作。在编写策划工作计划书时最主要是确定此次策划要解决的主要问题，策划的目标，策划中的重点、难点工作以及对时间进程的安排。在这一阶段，我们小组初稿做得很快，但是被指导老师驳回了两次，虽然有些气馁但是我们通过相互鼓励还是坚持做到老师满意并通过了。策划工作计划书做完后就需要制定调研计划，它主要包括调查背景和目的，调查内容，调查研究方法，调查进度工作控制表，调查问卷设计，调查费用预算。而我们在做此次调研计划时，把调查内容写得有点粗糙了，老师给我们的评价就是根本就不知道自己为什么要进行这次调查，想想也是的，我们从来都没有细想过我们为什么要做这次调
查，但是通过与指导老师交流之后，让我们茅塞顿开，一下子也把自己的思路理清了，没过一天就把计划和调查问卷做好，并给老师审批通过。所以，在我们实习过程中老师的指导是非常有必要的。这也使我们知道了以后做一份调研计划的时候，一定要清楚自己能够得到什么资料，还有什么资料是需要通过调查才能得到的。这是我们在调研计划中学到的最重要的知识。在问卷设计中也遇到了一些问题，通过翻阅书籍，让我们明白了在设计问卷时通常是由简单到复杂，封闭性问题一般放问卷的前面，开放性问题最好是放在问卷的最后。同时也让我们了解到问卷措辞是非常重要的，如何把问题表达清楚，让被调查对象很容易明白各个问题的意图，这就需要设计者多加思考。在此次庆典策划案中让我们对整个公共策划流程有了很深刻的认识。所以，我们觉得学校能让我们参加此次实习是非常必要的，它能让我们发现自己的不足，也为我们将来从事某一营销岗位打下坚实的基础，最少出去为一公司策划活动时不需要耗费太多时间。
在整个实习过程中主要是通过小组的讨论和沟通完成整个公共策划过程。整个过程有时候会有一点辛苦，但我们都是乐在其中。对于做策划书来说，首先要有创新意识，要有团队精神，每次讨论就是一次思维的集合和碰撞，而我们也需要谦虚的学习，合作让我们的策划考虑的更加周全。其次，要有积极的工作态度，在策划一个活动之前，就必须全面了解这个活动的内容，耐心的查询资料和做好记录，积极思考和投入团队，提高团队的整天效率，之后我们要各自反思做的不好的地方，通过改进来提高自己。最后，我们通过此次实习也掌握了良好的计算机技能，策划搜集资料以及做文档，PPT等。
四、结束语
这次实习在老师的悉心指导和严格要求下基本完成，从课题选择、方案论
证到具体设计和调试，无不凝聚着老师的心血和汗水，感受老师的精心指导和无私的关怀，使我们受益匪浅。在此向指导老师表示深深的感谢和崇高的敬意。正是有了他们的悉心帮助和支持，才使我们的工作顺利完成。在短暂的实习过程中,我们深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我们感到十分难过。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到学无止境的含义。 实习是一次用自己的眼和耳去感受环境的机会，通过假期的这段实习，我们受益匪浅，自己的专业有了更为详尽而深刻地了解，认识到了许多在学校学不到的东西，不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。
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小组实习报
一 实习任务
控制与工程测量师系是一项在大学四年级第7学期进行的重要的生产实习，在实践者以环节中起着承前启后，总结、消化、梳理所有骨干专业课内容，为毕业实习和毕业设计打下良好基础的作用。
本项实习的任务，就是综合应用GPS测量、导线测量、等级水准测量和三角高程测量等手段，在较大区域内布测城市控制网及施工控制网，简历十陵地方坐标系。并在此基础上进行工程测量。
本次实习的内容有：（1）GPS控制网的图上设计及踏勘选点、GPS观测及数据处理；（2）全站仪的检验、导线网的初步设计、导线点的选定、导线测量（角度、距离及高差）、平差计算；（3）水准仪的检验和校正、二等水准测量及三角高程测量、平差计算；（4）数据综合整理或联合平差；（5）工程测量（包括施工放样、地形图修测或补测、竣工测量等）、数字化成图。
二 现有条件
实习配备的仪器有：GPS接收机，全站仪，电子经纬仪，精密水准仪。仪器大部分良好，测的数据都比较准确。其中GPS接收机学校总共三台，供全部小组依序使用；全站仪是每个小组一台，使用比较方便；电子经纬仪只有一台，和GPS一样，每个小组依序使用；精密水准仪是每个大组一台。
我们小组的测区主要分布在华西二期和舜和家园周边。在测区范围内建筑物较密，在开展测量工作时比较麻烦。其余是我们每次去测时，都必须扛着测量仪器走路到工地上，花了大部分时间。
三 实施方案
根据现有条件，我们进行踏勘选点，然后进行GPS观测，地形图修测。由于仪器的数量有限，我们小组是最后搞得水准。
在测量当中，我们不时遇到困难。比如，如何选点，选点位置在哪是最佳，修测房屋过多如何办，数据处理不出来……这些问题成了没有经验的我们的拦路虎，但是，在我们共同的努力和老师的精心指导下，我们都一一的解决，虽不是最完美的，但是我们从中学到了经验。
四 经验总结
实习给我们最大的收获就是经验。
首先，我们不得不谈的就是团结，我们在遇到问题时，大家一起讨论出解决问题的最佳方案，然后一起去解决。集众人之力，在大的困难也不是困难。 其次，我们在GPS问题上不是很熟，因此这次实习，加深了对GPS使用的熟悉成都以及对其数据处理的熟悉程度。
再次，修测是一个新的且具有挑战性的项目，我们从没经历过，全部靠自己。所以，我们不得不考虑很多修测的问题，怎么样修测最好，最完整……经过大家的努力，终于制造出了一幅完整的修测图。
我们这次实习不是为了实习而实习，我们最大的目的是学到知识，学到经验，把书本上的知识搬到实际生产中去。通过这次实习，相信大家对测绘加深了了解。
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小组工作实习报告
人际交往能力培养小组
院系：社会科学学院
班级：社工 班
姓名：
学号：
一、实习机构基本情况介绍
本次实习的机构是东北电力大学，本机构的特点是，它属于工科院校，学生虽然较多，但男生女生比例不均，以男生居多。由于本机构这方面的特点，可能学生在人际交往方面存在的问题极为特殊，如在异性交往方面，不知道怎么和异性之间进行交往，没有更多的异性交往对象等。除此之外也会有其它的问题，比如说师生之间交往的问题等等。
学校在为学生服务上根本不可能作到面面俱到，去从根本上解决同学们的问题，所以学生存在心理及各方面问题是很正常也是很普遍的现象，出于多方面的原因，我们决定在本机构，选择在人际交往方面有问题的广大的学生，还包括那些想在这方面改进或提高交往能力的那些对象，运用我们所学过的专业小组工作技巧，真诚的为大学生服务，帮助他们解决在人际交往上存在的问题，让他们在人际交往方面学到更多的方法技巧，真正的解决自身在人际交往方面存在的问题，通过本次小组活动让大家学会怎样去交往，如何获得更多的人脉。
基于实习机构的特点，考虑到实习经费及时间等多方面的原因，在组员的共同商讨下，我们最终决定选择本校作为本次小组实习的机构。
二、服务对象情况与分析
考虑各方面的主题以后，经过大家的共同商讨，我们还是决定面向在校大学生，开展一次人际交往能力培养小组，由于当今大学生在人际交往方面或人际关系处理等方面存在着这样或那样的问题，也是他们迫切希望解决的，由于大学生在学校接触的人际关系面较窄、范围较小，没有接触太多的比较复杂的人际关系，仅仅局限于同学之间的人际关系，所以应该培养大学生多方面的人际关系，尤其是他们的社会人际关系。经过观察，大学生的人际交往障碍主要有以下几种：
（1）闭锁性心理与扩大交往的矛盾。大学生独立欲望高、自尊心强，内心世界不愿轻易地向他人袒露，自我意识在不断的变化。这一情况使大学生容易把自己的心灵之门关闭起来，出现青年期特有的闭锁性心理。同时又期望自己有更多的人脉，我们考虑到了这点，于是组织了本小组。
（2）骄、娇二字与扩大人际关系交往的矛盾。大学中有的人自视高人一等，常常在公开场合取笑别人，使得同学之间的关系恶化，有的人娇生惯养，什么事都依靠别人。所以如何正确与人交往是我们这个小组要解决的最核心的问题。
（3）由于大学生来自全国各地，生活习惯、家庭背景、性格、甚至语言等有一定差别，造成交往复杂困难。另外，在大学，学习不再是唯一目标，大学生行为目标多元化，也是导致人际关系复杂难处的一个原因。
所以我们选择了人际交往这方面的主题，围绕这个主题开展小组工作。把小组的性质确定为，它是集成长、学习于一体的小组，让组员通过小组的活动不断成长，在以后的人际交往中收获更多的方法，使其交往能力得到提高，同时在小组中学到更多的知识，收获友谊等等。
三、实习目的
初期目标：
1、让大学生认识到人际关系的重要性。
2、让大学生认识自己在人际交往方面存在的问题并说出自己的问题都有哪些。
3、帮助大学生正确认识在人际交往上存在的压力。
4、正确认知人际关系的本质。中期目标：
1、培养组员的团队合作意识，加强对团队的认同感和归属感。
2、通过主题活动的设置及逐层深入，逐渐的解决他们在人际交往方面提出的问题。
3、培养组员互助友爱的观念和意识，促进组员间的互帮互助，并且能够在实际生活中传递和扩展。
4、逐步解决自身的问题，提高人际交往的自信，帮助他们真正的从困境中走出来，并学到各种人际交往的技巧。终极目标：
1、学会基本的人际沟通技巧，促进相互理解，让组员认识到沟通的重要性。
2、真正解决小组成员各自的问题，并在以后的学习生活中正确处理各种人际关系。
3、以饱满的热情处理人际关系，实现参加本次小组活动的目的。
4、组员自我评估，如果还存在问题，有需要的话我们将对其进行个案辅导。
从整个小组工作的开展来看，我们实际开展的工作与预期的工作目标的设定几乎没有太大的冲突，基本上达到了整个实习预期的工作目标，组员们对我们的工作十分满意，从初期到末期，他们对我们开展的工作都很满意，尤其从最后对小组成员的评估来看，足可以体现我们工作目标实现的程度。
四、实习过程 整个小组开展得很顺利，开展的过程几乎都是按照我们组组员的计划进行的，大家集思广益，共同完成所有的活动计划，每次活动前我们都会事先充分的做好下次活动的计划，在大家的共同努力下，有关人际交往的方方面面的问题我们都考虑到了，而且做出了充足的活动准备。
由于在小组中期，为小组重整与归纳阶段，成员开始关注自己在小组中的权利和地位，关心自己被小组和他人接纳的状况，成员个人“本我”暴露有所增加，可能会导致意见分歧甚至权利和地位的争夺，来争取自己在小组中的位置。成员在此阶段会有负面情绪：不安、焦躁、迷惑、挣扎、有超越他人的意愿，但又有强烈的分离欲望，其根源在于对自主权丧失的恐惧和对环境的抗拒。但受到前一段活动的影响，成员还会不断地确定小组对他们的意义，再度选择投入和承诺，形成所谓“钟摆效应”，使分化之后再出现整合。在小组后期出现相互信任，小组凝聚力和归属感增强，彼此坦诚地交流、相互分享，此阶段小组领袖地位确定，规范已被大家遵守，小组已经能够有效地处理各种突发事件。
下面以小组中期的一次活动为例，第五次活动中出现的两类问题，即小组中的次小组问题；小组中期冲突问题。从这两个问题来说明如何开展小组工作的。
1、小组中的次小组问题
在本次活动中，我们设置了一个小游戏，叫蒙眼作画 ，大家作完游戏后，在工作员进行总结时，有三名组员开次小组，他们只顾着自己研究问题，根本没有听工作员及其他小组成员的发言。面对这种情况工作员对组员进行正确的引导，并通过互换角色的方式解决了次小组的问题，就是通过让组员作工作员的方法解决了这一问题。
2、小组冲突
第五次小组活动中我们设置的主题活动是，有关人际关系的价值问题，我们采取的方式是，通过一个游戏，游戏的名字是价值拍卖，来开展本次活动的主题。由于这一活动是一个争议极大的活动，所以产生冲突是必然的，在大家选择自己想要的东西时，争论很大，矛盾很突出，互相争夺，各自为了自己的价值，勇敢的捍卫自己的利益。其中包括个人内在心理冲突，成员之间的冲突，成员与工作员之间的冲突。总之在这个活动中表现的很明显。
面对着这些冲突，工作员采取了不同的策略，如包容，面对着大家的争论，工作员认为，没有冲突的小组是不存在的，冲突是小组的正常现象，大家的价值选择这一矛盾是可以自然消失的，所以工作员的包容心态这个时候就显得十分必要。冷静，面对着大家的争论，工作员采取的策略是，没有做出冲动的反映，而是冷静分析，循循善诱，敏锐的观察问题后才适度的做出反映，逐渐的消除冲突，让大家的情绪逐渐缓和。理性，对于组员在这一环节的冲突，工作员没有任何偏见，而是用客观公正的态度对待冲突，坚持了公心。分享，在组员冲突面前，工作员没有回避，反而是工作者能体验他人的感受和情绪，分享组员之间的争论与不愉，真正的去分享每一位组员的感受。稳定，工作者协调了各种矛盾，以大局为重，协调了组员的冲突，使本次小组冲突顺利的度过难关。焦点回归，工作者面对组员的不同反映，将论题抛回小组，问大家这样是否恰当，并征求了大家的意见。通过以上各种专业的技巧的运用，最终解决了本次小组的冲突问题。
五、实习的效果 本次实习可以说达到了实习工作的预期目标，组员也实现了自己参加本小组的真正的目的，他们想解决的问题，比如，不感与陌生人说话，和异性说话从来达不到十五分钟，不知道怎么交朋友，等等。针对服务对象的诸多问题，我们在每一次活动过程中都给他们以满意的答复，做到了运用我们的专业知识为服务对象解决问题的初衷，并且非常顺利的完成了我们预期的工作任务。
至于一些在小组过程中发现的与主题关系很大的问题，例如组员自闭、强迫等的问题，我们决定为有需要的人开展个案帮助，如果我们实在解决不了的会转案。总之会帮助大家解决困扰他们的问题。
六、实习体会
这次实习活动得以圆满完成，离不开指导教师的精心指导，在整个实习过程中，指导老师（邓老师）对我们的帮助很大，而且在她的精心指导下我们有条不紊的工作着，每次有什么困难，或者需要什么帮助，老师都会为我们全力的提供帮助，对我们精心的指导，如果没有老师的帮助，我认为我们的小组活动可能做的不成样子，或者每个人都会遇到很多麻烦，不知道该怎么处理，在此对老师的帮助表示衷心的感谢。
在整个实习过程中，每一位组员都充满热情的工作着，而且组员分工十分明确，其中主持人两名，观察员两名，招募人员两名，安全保卫人员两名，各自有不同的职位，自然责任也非常明确，我是本次小组活动的主持人之一。
记得刚开始张贴海报招募组员的时候，天气很冷，而且我们要经常性的看着那些海报不被撕下来，我们每个组员都努力的保卫着它们，虽然寒冷，但是我们毫无怨言，这个时侯就看出了我们小组是很有凝聚力的，大家都为了这个小组，为了集体的利益，努力的工作着，没有谁不这样想。小组实习很有必要，我们所做到的不仅仅是完成实习任务，更重要的是这样的工作可以充分体现我们社工的精神，让我们的精神感染更多人，真正的实现我们专业的理念，助人自助，自助助人。
经过八次的小组活动，自己总结了很多心得，从刚开始小组活动的策划直到最终完成小组活动，我们每一位组员都倾注了自己的热情，我们努力着，热情的工作着，每一个人都不希望自己组比其他组组织的活动差，所以大家有着共同的目标，就是让我们开展的小组是整个班级最好的，我们都为了同一个梦想努力着，每一次活动大家都是提前到活动的现场，没有缺席的现象，也没有迟到的现象，真是发自己内心的有种团结就是力量的感觉，我们团结合作，没有争执更没有计较，不会有哪位组员因为电话费或者其它的什么费用出现不愉快的现象，而且自始至终都没有任何矛盾，生活在这样一个团队里，让人工作起来很舒服，很有安全感。
这次实习让我收获很大，尤其是实习经验的获得是我们在书本上根本不能直接体会到的，而且这些经验对自己以后的学习工作一定会有很大的帮助。整个活动过程非常值得回味，从刚开始活动的策划到最终完成小组实习任务，真是让自己长了很多见识，而且做到了把理论灵活的运用到实践中，实现了实习的真正目的。
实习日记一
还清楚的记得，在小组活动初期自己的一些感受，这些感受让我终身难忘，由于自己是第一次亲自带小组，出现这样或那样的失误是很正常的，不过整体感觉还可以，无论从同学的评价还是从组员的评价来看，可以说自己的工作进行的还算成功，自己亲自去组织专业活动，感觉很不一样，觉得自己一下子变得更专业了，收获真的很大，几乎把所有学过的专业知识充分的巩固了一遍，也就是做到了把自己所有学过的专业知识都尽量的运用到活动中，而且可以做到让组员充满激情，调动他们的积极性，这一点是很让我们组的同学满意的，自己也比较满意，这也是我们整个小组成员共同努力的结果。
在整个初期活动中，我们安排两节的活动，即第一次和第二次小组活动。我们所有组员分工都很明确，我是主持人之一。在第一次和第二次小组活动之前，我做了充分的准备，因为我是第一次活动的主持人，可能出于万事开头难的思想，另一点就是，一个好的开始等于成功的一半，我们这是一个集体的搞活动，而不是个人的活动，它不只是个人的事情，所以我的压力很大，因为我不仅代表我自己，而且代表我们整个小组，最重要的是，我代表我们整个社工专业，所以一定要好好努力，争取把每一次活动都做得更加完美，自然第一次活动很重要，它的好坏直接关系到接下来的每一次活动的效果，所以我的压力很大。
面对着组员们陌生的面孔，我在自我介绍的时候多少有些拘谨，但是我还是努力的告诫自己，加油，你是最棒的，慢慢的心情就放松了，之后就试着把老师在课堂上交我们的方法运用到小组中，虽然运用得不是特别灵活，但是足可以达到对活动的整体把握，在主持的过程中，自己可能不够专业，所以有的时候会重复表达，这一点是小组内其他人对我提出的意见，我欣然的接受了大家的提议，下次活动一定会改正不足之处。
在组织整个活动过程中，面对着组员的不同反映，比如有开次小组的现象等，我想尽了一切办法去引导大家，让大家对小组充满希望，真正的在小组中得到成长，同时也为了实现我们的服务理念，而不只是为了完成作业而做这件事，给自己足够的理由，一些很有价值的理由，我相信无论去做什么事情都能做好。
实习日记二
在小组活动的中期，即第
三、第
四、第
五、第六次小组活动为小组的中期。如果这节我不作主主持人，那本节的活动我就要以小组成员的身份参加小组的活动，和大家一起分享小组活动的每一个环节，感觉真的很不一样，那种完全容入小组的感觉非常亲切，和其他的组员共同成长收获真的很大。
在每节活动中，尤其在主题讨论环节，我们组员都各抒己见，大家都表达了自己的想法，互不让步，在主持人的引导下，我们在小组中的角色扮演的都很成功，组员们没有那种极端的想法，即使有开次小组的人员，或者说有一些冲突也是很正常的现象，不过在工作人员的引导下大家都积极投入其中，没有哪位组员有异常情绪，有的时候也没有因为我的加入感到不自在，所以无论从哪方面来说，从大体上看，我们中期的小组活动的每节活动都开展得很成功。
在每一次活动中，我的收获都很大，从组员那学到了很多知识，他们的优点很值得我去虚心学习，对他们家乡的文化的深刻认识等等都是自己收获到的。还清楚地记得，在第三节小组活动中，我们设置了这样一个热身活动，是一个小游戏，游戏的名字叫顽皮家族，其规则是这样的：每个组员在心中想一种与自己气质相符或相近的动物，并想三个提示的线索，让成员依据线索来猜。成员两人一组互相猜，并试着了解对方。回到大团体，互相介绍及自我补充。讨论及分享猜中时的心情？自己提供的线索是否充分？对线索是否敏感？思考自己以往与人沟通时存在的不足？讨论自己眼中的你与他人眼中的你有何差异。
还清楚的记得，我和一位来自云南的同学一组，在没和他交谈之前，我总是认为，云南应该是毒品泛滥，治安很差的地区，总之对它们那的文化了解并不是十分的深刻，可能我周围的朋友或者其他人也有这种和我类似的想法，不过在小组中，通过我们的活动，让自己的认识发生了深刻的变化，自己的认识不在是那么片面，对云南的文化认识更加深刻了，比如说，云南的人很淳朴、忠诚、热情好客等等，这个地区根本不像自己在电视剧里看到的那样混乱，人也不是都在忙者贩卖毒品，他们也在正常的生活过日子。所以参加小组活动真的让自己学到了很多，从思想到认识都发生了本质性的改变。
在中期活动中，小组活动的每一个环节都让自己终身难忘。组员都彼此敞开了自己的心扉，说出了自己的心里话，比如在顽皮家族这个小游戏中，每一位组员说出都说出了自己的心里话，每个人都把自己形象的比喻成理想中的“顽皮家族”，让大家彼此之间进一步增进了感情，更深入的加强了了解，而且彼此的关系更真诚了，组员们也都敞开了心扉，这一点是非常值得提出的，其实一个小组能做到组员之间彼此真诚的吐露心扉，是非常不容易的，也是小组凝聚力的最佳表现方式，同时也说明工作人员的活动安排很好，能够调动小组成员的积极性，工作方法及工作技巧运用的很得当，在以后的活动中我们这个小组成员会再接再厉，我相信在大家的共同努力下，我们小组的明天会更美好。
实习日记三
“时间总是无情的流过，感觉还没有玩够就结束了。” ；“真想再多几节活动。” ；“我的生命中又多了好多朋友，又多了好多条路。”。等等这样的话不断地出现在我们小组工作人员的耳畔，到了小组活动的后期，大家都不希望结束小组的活动。组员们感觉更多的是失落感，尤其是面临着团体的解散，那种失落感无以言表，每个人的心情都很坦荡不安。这个时侯，作为工作人员，我们应尽自己最大的努力来缓解分离的不愉快。
在第七次小组活动时，我们就不断地像组员传达小组要结束的思想，他们都不是很欣然的接受着，因为从他们的表达中，足可以看出他们对这个小组的眷恋之情，那种已有的热情突然间被中断，感觉极度的失落，他们会花很长时间来接受这一事实，在这节活动中，我们为了让组员对小组活动的结束有一个过度感，精心安排了后期的活动，而不是让组员有种突然的结束小组活动的感觉，我们设置了这样一个活动，就是让组员随便想一种分别场景，然后让他在组员面前表演出来，如果需要他人的帮助，可以随意邀请，通过这样一个活动，使组员认识到了分别是很正常的现象，这个活动对他们的情绪帮助很大，可以说活动安排的很好。
最后两节活动，我们都很珍惜，珍惜在一起的日子，尽管我们都感觉时间过得飞快，但是我们依然共同快乐着，共同为小组增添欢声笑语，感觉很温馨，烦恼没有了，与之相反的是快乐。大家在小组的后期，都表达了自己对小组的难舍难分之情。
为了表示对组员的感谢，他们花了自己几周的时间来参加我们的活动，而且每一次都很热情的配合我们的工作，从不迟到，从不早退，我们全体组员曾多次对他们的积极参与表示衷心的感谢，在最后分别时期，我们送上了精心为每一位组员设计的小贺卡，以表示对他们浪费的时间的弥补。
纵然分别是一个很沉重的“话题”，大家那种难舍难分之情都表现在脸上，但是天下没有不散的宴席，任何事情都有结束的那一刻，我们不要太过于留恋曾经的东西，我们要把它当做美好的回忆。大家共同唱相亲相爱的一家人，共同合影留念，互赠真诚的祝福等等，真是把我们的小组活动推向了顶峰。
实习日记四
通过八次小组活动后，自己的感受很深，下面的一些想法就是八次活动后自己对整个实习活动的小的思想总结。
从刚开始小组活动的策划直到最终完成小组活动，我们都倾注了自己的热情，我们努力着，热情的工作着，每一个人都不希望自己组比其他组组织的活动差，所以大家有着共同的目标，就是让我们开展的小组是整个班级最好的，我们都为了同一个梦想努力着，每一次活动大家都是提前到活动的现场，没有缺席的现象，也没有迟到的现象，真是发自内心的有种团结就是力量的感觉，我们团结合作，没有争端没有计较，不会有哪位组员因为电话费或者其它的什么费用发生不愉快，而且自始至终都没有任何矛盾，生活在这样一个团队里，让人工作起来很舒服，很有安全感。
每一次活动都让自己记忆极深，每一次活动前自己都要做充分的准备，每一次活动后自己都及时的总结工作经验，不断地总结不断地提高。还记得在第三次小组活动中，那次我是主主持人，孙越是辅助我工作的副主持人，本次活动开始前，我的活动计划安排的很好，时间、活动内容都计划的很好，结果上次没有来的同学这次依然没有来，活动在时间上就产生了一点问题，没有预先想好，如果他还是没有来这次活动该怎么开展，结果有点小小的失误。还有就是，活动刚开始，我们的一位组员，是一名女同学，由于心情不好被我察觉了，但是由于前两次没有遇到这样的问题，也没有想过如果遇到这样的问题我该怎么做，如何让她心情好起来，所以在对于突发事件的处理上，我显得十分棘手。结果在观察员的帮助下自己才试着改变她的情绪，她的心情才有所好转，这次活动让自己感触很深，类似的尴尬场面，自己在后来的活动中很少有过，因为自己不断地总结不断地提高。
我总结的经验就是，在做小组工作前一定要事先预测好一切可能出现的问题，包括如果有开次小组的现象怎么办、组员心情不好怎么办等等，很多问题我们一定要事先预想到，不要等到现场出问题了我们才想办法处理，这样会很盲目，面对突如其来的问题没有一定的心理准备，会造成冷场的局面，或者让组员对你的工作很不支持，觉得你还不如他呢，所以容易产生逆反心理。作为工作员，一定要及时的总结工作经验，做到自己应尽的职责，在下次活动中，如果再出现类似的情况怎么处理，一定要不断地总结自己，反省自己的工作，要不断的进步，而不是事情过去了就算了，尤其作为一名引导者，既要有威信，又要和蔼可亲，如何才能更好的做到这两点，这与小组工作的工作技巧有很大的关系，所以一定要充分的利用自己所学过的工作技巧和工作方法，并要灵活运用，才不至于在处理问题上盲目，不知道怎么办。
所以一定要不断地总结自己的工作，让自己在今后的小组活动中做得更出色，哪怕做其它的事情也一样，都是一样的道理。总体来看，每次活动组织的还可以，失误之处自己及时的改进，并争取在下次活动中做得更好，从组员以及观察员的点评来看，自己的工作还是好的方面多于不好的方面，说明整体上还可以，这让我很欣慰。
推荐第4篇：小组工作实习报告
小组工作实习报告
一、实习目的
1.人际关系理论证明，人与人之间有无亲密的交往对人的个性心理发展影响很大。当今社会独生子女占大多数他们大多以自我为中心、不在意他人感受、对同伴缺乏热情，以及对同伴的不信任和不理解。此次活动游戏的目的在于让学生在活动中真实地体验和感悟信任、互助在人际关系中的重要作用，享受同伴间爱与被爱的幸福感和认同感。正确认识合作、团结、共赢。
2.xx专业是新生班级，同伴间的认识程度还不深。为了增进新同学彼此之间的交流和接触，了解自己、接纳自己，同时增加对他人的信任与接纳，最终达到既认识自我，又接纳他人的目的。
3.团体活动有利于培养学生的合作意识。此活动中的互助体验可以让同学们感受到彼此的关心，增强同学们的集体归属感、班级成员的认同感以及班级的凝聚力。对以后班级活动的开展打好基础。
二.实习前的准备
我们小组有三名成员,在实习之前我们做了几点准备活动。
1.确定实习地点，我们本次的实习地点是C501的团体辅导室。里面有凳子、黑板等要用到的道具。
2.联系好实习对象，根据班级的统一安排我们的实习对象是xx1202，在实习前几天我们组xxx给他们班的班长打电话确认了一下他们班的人数及男女生比例,评估他们的需求以确定好游戏。
3.确定实习时间，根据团体辅导室的使用时间以及实习对象班级的上课情况，初步确定我们组的实习时间是五月十三日晚上七点半到九点半。
4.做好沟通，在游戏和时间、场地、对象确定下来后与辅导室值班人员确定下使用时间，并通知实习对象班级的时间地点确保他们能顺利到场。
三、实习内容
本次实习，我们小组准备了五个活动，其中两个为热身，三个正式活动。大约用时90—100分钟左右。
具体活动：
（1）大风吹
游戏规则：现场所有同学坐在椅子上围成一个大圈，主持人站在圈内开始喊口令：“大风吹，吹大风，吹穿白色衣服的……”，其他同学认真听主持人说的话，一旦听到吹什么样的人，这些人就得立马反应过来，然后进行位置互换，抢座位。
游戏意义：一是考验同学们的反应能力，二是考查换位双方的沟通和协调能力。
（2）好邻居:
游戏规则：所有人围成一个圆圈，一人站在圆心。有站在圆心的人随机问圆圈里的人。比如你喜欢我吗？如果回答喜欢，则周围相邻的两个人就要互换位置，这时主持人就进行抢座，没有找到位置的人就需要由他表演一个节目或作自我介绍。如果回答不喜欢，则站在圆心的人将会继续问：“那你喜欢什么”。如果回答我喜欢戴眼镜的人，则场上所有戴眼镜的人都必须离开自己的座位寻找空位，这样没有找到位置的人要表演一个节目或作自我介绍，然后就由他站在圆心，游戏开始下一轮。
游戏意义：考验同学们的反应能力与观察能力，做到认真对待周围的每一个人。
（3）攻破堡垒：所有同学1.2报数，报1的同学是一组，其余为另一组。每组同学选一人出来作为进攻者，其余同学紧紧围成一个圈。而每组选的进攻者就是要攻破各组围成的堡垒，哪组先被攻破哪组就判输，输者答应赢方的一个要求。
游戏意义：锻炼同学的集体意识与团体合作能力，培养集体荣誉感。
（4）蜕变:大家的起始级别为\" 鸡蛋\" ,每人随意寻找对象,通过剪刀,石头,布与另外一个\"鸡蛋\" PK。胜利者,即可升级为\"小鸡\" , 输家仍然为\" 鸡蛋\"。然后继续PK。赢得晋一级输的退一级。直到游戏无法进行无人和自己配对进行比赛游戏结束。在场地中间的人谈一下自己的感想。
游戏意义：游戏中人生都是有鸡蛋开始的，只有奋斗才能到凤凰，凤凰来之不易。
（5）变魔术
游戏规则：全班手拉手围成一个大圈，主持人在中间。主持人随意说出人数与形状，如两人变兔子，临近同学快速组合。未完成任务的同学要接受惩罚。
游戏意义：锻炼随机应变能力与团队合作意识。
四、实习过程
五月十三号实习那天，我们三个人下午有商量了一下具体的细节，确定了先后游戏的顺序，由xxx进行开场，接着他带领大家进行两个热身活动，作为男生我们觉得他可以带动气氛，使大家在一开始就可以很快的进入状态，我负责拍照。接着由张繁华同学带他们做“蜕变”，谈感想。休息一会后，有我带他们做“攻破堡垒”和“变魔术”。最后进行合影。
晚上七点我们到了团体辅导室，向值班人员说明情况后，值班人员告诉我们正常的时间是七点开始，九点还要有一批同学实习要用辅导室，这样我们不得不在确保可以有效果的基础上删掉一些游戏的细节，并尽早开始。七点二十xx专业的同学陆续到场，班长来后我们问了她一些他们班级的具体状况，如他们是否以前做过团体辅导，具体做过什么游戏，以便我们及时调整。七点半他们人数人到齐共17人游戏正式开始。
xxx同学先对装饰专业的同学讲了一下我们辅导的原则，然后介绍了一下我们的成员。接着开始热身，第一个热身是好邻居，同学们一开始都放不开，很拘束。其中一位女同学没有抢到座位，应表演节目或自我介绍但她一直站在场地中央，我们都很着急，xxx一直在一旁引导，最终这位同学只简单的哼了几句歌，期间一直低着头。接着进行下个热身时同学们明显的比前一个热身要放得开，大家逐渐进入状态。因气氛始终不是特别活跃，于是下一个节目换上了“攻破堡垒”，也就是我要上场，开始心里有点忐忑。不过当我站在他们面前时我可以条理清晰地阐释我要带的游戏的规则，在游戏期间，有几个男生非常活跃，逐渐把气氛带了起来，大家融入其中。这个游戏结束后，大家休息了一两分钟接着由张繁华带“蜕变”，这次的效果非常好，可以说达到了预期的效果。最后作为结束的“变魔术”是由我带的，在变的期间大家相互配合，甚至有的组变得不像时另一组的人会给他们提意见，这非常难得，因为他们当时应该是竞争关系。最后他们全班变为了一朵生机勃勃的向日葵。
九点左右结束，我们收拾一下场地后，离开团体辅导室，实习结束。
五、实习的心得体会
这是这一学期的第一次实习，时间很短，人数不多，但就个人来说还是有
许多感悟的。本次的团体辅导让我们的理论知识不再是一句空话，在我们实习的九十分钟里，我们也能用我们所学的知识带着大一的同学进行了一次班级活动。大一新生中有许多是独生子女在家沟通相对而言不多，大多以个人为中心。在此次活动里针对这点特征组织的几个活动都需要几个人甚至全班的配合，在无形中加强了人与人之间的沟通，培养了他们的合作意识，加强了班级的凝聚力，而这正是我们此次活动的目的。同时我们自身的能力也得到了锻炼，在进行活动前我们要上网查资料，翻看理论书籍，这样专业知识更加扎实。我们三个人也要进行交流彼此间加强了了解。同时进行活动组织安排也锻炼了我们的组织能力。作为一名社工“助人自助”必不是一句空话。
这次的实习有诸多不足：1.最重要的就是时间的安排，双方没沟通好，造成时间比较紧张，不得不去掉很多细节。2.再就是没调动好气氛，一直认为男生多的话可以调动气氛，再加上本身经验不足中间一度冷场。造成了不好的影响。
3.在一些规则的表述上不是十分清晰，引发了误解，组织不到位。
不管怎么说，此次实习收获很大，它让我重新评估了自身，对社工这一身份进行了定位，我们是社工，我们在这里。
推荐第5篇：实习报告(某小组)
物流认知实习报告
实践团队：////////
一、聚合国际果蔬交易中心
1、简介：
聚合国际建于05年，占地7000㎡。是西南地区较大仓储式物流企业。其交易市场属一级市场。蔬果种类多，批量大。主要业务有租赁、提供差异化冷藏。08年曾是灾区物质的货转中心。
2、管理模式：
1、准入制：对进入商品进行质量检测，按照国家标准确定其是否能进入这个一级市场，再转销到其它二级等市场。
2、IC卡管理：进出车辆实行刷卡制，且与工商银行合作实现网上交易。
3、公司与入住商家相对比较独立：聚合国际为入住商家提供场地，基础设施以及物业管理收取费用。商家享受聚合提供的各种仓储服务，自己的业务相对独立，互补干涉。一个典型的蔬果集散中心。
3、经营现状：
⑴现有700多家商家，年交易额达60—70亿元人民币，每天人流量上万人。
⑵七个大型蔬果交易区
⑶特色气调库：为客户提供差异化冷藏，满足不同程度上的温度需求。
⑷独立的广州夏辉物流：广州夏辉（麦当捞配送物流企业）作为一个独立的企业入住聚合国际，依托⑸聚合的齐全的仓促物流基础设施以安全保障来实现自己对整个西南地区的麦当劳物质配送。 ⑹空着一大块室内货品卖场：准备继续招商引资，实现一个更大范围内的物质交易市场。
4、未来发展趋势：提高统一管理的效率，以电子商务为主，发展期货物流。
5、认识：
1、书本上的知识与现实有很大差距。自己的思考要跟随实际情况的差异而不断换位思考。
2、效率是物流企业的生命。有了更高的效率，即使没有很大的场地、没有最好的冷藏技术还是能创造很大的价值，吸引更多的销售端客户。有了更高的效率，实现JIT物流模式就更近一步了。
3、企业长久发展以来树立的良好商誉——无形资产是企业生存、发展的法宝之一。声音在固体中传播的速度最快，在人们的生活中口碑传得最快。
4、七个蔬果交易区的环境有待改进。
二、成都传化物流基地（新都）
1、日程感言
2011年5月26日星期四，在这一天应该是充实与汗水交织的一天，就如天气一般，当烦热躁动过后，凉爽与微风轻抚，愉悦已悄然爬满整个身体。
其实在未去新都之前，我们小组的物流企业之行的重点完全是冲着另一个物流企业去的。在经过4个小时的车程过后，当一个完全未被很好利用的仓库呈现在我们的面前时，内心深处不得不发出一丝丝的失望怨言。所谓的仓储基地不过是一个大杂货库而已，自己如此的辛劳奔波难道就是为了来看这麽个杂货库吗？不！既然来了，总要有所收获！于是再一次拖着疲惫的身体，继续出发。
功夫不负有心人，在快要穿行完整个物流园区时，成都传化物流基地几个大字映入我们的眼帘。真的是有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的欣喜！
成都传化物流基地给我们的第一印象，怎么说呢？ 感觉自己的专业选择还是挺明智的。信息与物流的完美结合不正是我们所期待的吗？在这里，我们看到了。
2、新都物流基地之传化物流
成都传化物流基地是传化公路港物流在西部的首个战略性布点。基地位于成都市东北部9公里的新都物流中心，东靠成德大件路，南至毗河，西临货运大道，北至纬一路。
从规模、营运模式等方面来看，成都传化物流基地是成都地区真正意义上的第一个公路物流港。“公路港”的概念也是由传化物流创造性的提出，它的实质就是一个为货车、司机、物流企业提供服务的平台。
特色服务：是交易信息化和货运班车。基地建有8万多平方米的信息交易大楼，可容纳1300多家的第三方物流企业入驻。通过信息交易大厅中的电子大屏幕，入驻的物流企业可以发布货运信息。一楼大厅的左侧墙壁上三块电子显示屏，上面按四川地区、华东及华南地区、其他地区分区，滚动显示着物流企业的名字、货物的种类、数量、物流企业的房间号及联系电话等信息。环岛服务台的门楣上按地域分组标注着“河南、河北、湖南”等地的名字，每组名字下对应着一块液晶显示屏，上面显示的是对应的发往外省的货运信息。基地全面投入运营后，日发布信息量可以达到12000条。届时，作为西南地区最大的公路货运信息超市，基地内物流企业年承载货物可达2100万吨。它拥有5000个停车位，形成了西部最大的车辆调度中心。同时，它将辐射半径超过200公里，服务于周边3万家以上企业。
◆ 经营范围：根据成都当地市场运作特点，结合“立足四川省，辐射大西南，服务全国”的战略地位，
以及物流行业的发展趋势，规划了管理服务中心、信息交易中心、车源中心、零担快运中心、仓储中心、配送中心、展示展销中心和配套服务中心。集信息网络、商业配送、展示交易、货物仓储、货物集散、货运站场为一体的成都北部市域配送和区域配送的综合性现代物流中心。
◆ 经营特点：以物流信息交易为核心，以公路运输为主，综合物流为依托的信息化、网络化、集约化
的高效、多功能公共运营平台。集西部最大的货运信息集散中心、最大的货运车辆调度中心、最大的司机旅馆群、第一个公路货运班车总站于一身。
◆ 运作模式：通过信息交易大厅中的电子大屏幕，入驻的物流企业可以发布货运信息。
◆ 给成都带来的好处：物流成本的下降。物流的发展必将带来物流成本的下降，从而推动工业，特别
是制造业的发展。相比于传统的货运市场，成都基地的信息交易中心是一个有机的整体，在这个整体里，以往“散兵游勇”式的物流企业开始了组织化、标准化、信息化的作战。由此也使入驻其中的物流公司进入了一种高效有序的运作状态，而这种状态的形成解决了目前工商企业面临的一个整体困境。
3、总结：
传化物流既不是由物资提供者承担的第一方物流、由物资需求者承担的第二方物流、由中间代理承担的第三方物流也不是以提供物流信息为主的第四方物流。严格来讲，传化不属于任何一方物流。成都传化物流基地经营的是公路港物流，依托大型公路运输枢纽，形成货运节点，把众多的第三方物流企业集聚到一起，为他们提供基础性的物流设施、信息交易服务、商务配套服务等，“这是一种创新模式，是服务于物流的物流”。
新都之行，我们看到了传化；传化之行，我们又看到了物流行业的希望。用一句很流行的话来形容我们小组的这次新都之行，那就是“累并快乐着”。
推荐第6篇：市场调研实习小组报告
河北科技师范学院 商务管理系
《专业认知实习》
实习报告
实习学期：
小组成员：
专业班级：
完成日期：
一、前言
这次市场营销专业市场调研实习，我们小组调研淘宝网与京东商城、联想电脑专卖店与戴尔电脑专卖店、吉祥阁与都市庄园的市场对比情况。在如今这么激烈的市场竞争中，它们各自应如何发挥自身的优势,如何面对自身的劣势,寻找市场中的机会,与竞争对手展开竞争；应如何满足消费者的消费偏好，有针对地开展促销活动，吸引消费者，是本次调研的主要目的。
二、实习目的
实习对于一个大学学生来说,是以个非常重要的一个学习过程，也是为我们毕业后面对社会走向社会所迈出的试探性的一步。我们主要实习目的是熟悉当代企事业单位的工作流程，积累工作经验，提高综合素质，并为营销专业学生在毕业后从事与专业关系比较少的工作进行一些探索,坚持实习事实与理论相结合，加深加强自己对企业公司和市场营销的认识。
三、实习过程
确立调研主题
我们小组首先开会讨论市场调研的时间和大致方向，确定了购物网，电脑专卖店，饭店等项目。然后我们小组成员进行分工到实地去调研，一个人去海港区建设大街的联想和戴尔两个电脑专卖店调研，两个人去吉祥阁与都市庄园调研，两个人分别在网上和发放调查问卷针对淘宝网与京东商城的两个购物网进行调研，确立调研主题。
制定调研计划
经过我们小组的讨论研究决定，运用两两对比调研计划的制定，首先我们小组每位成员写一些计划，然后进行整合，修改，调研计划内容主要分为：
1）、调研的目的：针对各家优缺点和促销活动；消费者对各家的认知度，各家的品牌形象在消费者心里的影响度，在消费者消费之后的感想和评价。
2）、调查的内容：针对消费者，对各家的认知度，看法与评价；针对竞争对手，对于其的宣传策略，促销策略，销售策略以及竞争对手的应对措施。
3）、调查的对象：调查对象主要为秦皇岛市海港区居民和在校的大学生
4）、调查的方法：发放调查问卷，随机抽样，访谈法，观察法，等。
5）、人员的安排和分工：我们小组通过商讨针对每个人不同的特长优点，进行明确的分工，一部分人先去各家实地调研，亲身体会它的不足与优点和营销体系、销售策略；一部
分人了解消费者对其的评价和建议
6）、关于经费方面的预算：调研方案设计费用、策划费用；问卷印刷费；调查人员劳务费；受访者礼品费；交通费；统计分析费；报告制作费等其他费用。
进行实地调研
我们小组分工合作，当确定了购物网，电脑专卖店，饭店等项目以后。小组成员进行分工到实地去调研，一个人去海港区建设大街的联想和戴尔两个电脑专卖店调研，两个人去吉祥阁与都市庄园调研，两个人分别在网上和发放调查问卷针对淘宝网与京东商城的两个购物网进行调研。我们主要的调查对象是青少年和中老年，他们是购物的主体，虽然我们受到许多拒绝填写的人，刚开始我们收到的有效问卷很少，渐渐地我们换个方式，不断努力进行调研，大家也都很愿意配合，我们很快把我们的问卷全做完了，有的人还在调查过程中给了我们一些问卷中没有涉及的问题，他们的意见对我们很有帮助。
调查问卷的设计
调查问卷的设计主要内容包括包括消费者的个人资料，各家品牌在消费者心里的影响和消费者对各家的认知度，去过各家对其的满意度以及没去各家的消费者的原因和建议。
撰写实习报告
我们小组通过开会商讨后进行分工，每个成员针对自己的想法看法体会撰写一份实习报告，然后我们进行融剪整合。
通过市场调研，得出的结论是只有少数人对各家不满意，但有很多消费者对其销售的价格和质量，服务态度和质量，消费的环境，等感觉很好。但我们还感觉到了此次调查仍存在一定局限性，由于我们所在的地方是秦皇岛市海港区，并且我们的人力物力以及调研时间都十分有限，我们所调查的样本还是偏小，因此得出的结论也存在一定的差异性，由于以上的局限性，我们得到的结果也存在一定的误差，但我们小组经过不断努力，不断进行调研，不断学习改进，最终我们成功完成本次的市场调研。
实习体会和经验的总结
1.实习体会
我们在这段实习的时间里，得到了实习指导老师的帮助、体会到了团队的力量的强大，我首先熟悉了当代分工明确、高效率的办公，参与了一些具体的工作，学会了一些具体的工作方法，我们学到了许多：
（1）要懂得学以致用，基本功要扎实
虽然面对那些书本上的知识很乏味很枯燥，但是这些知识是我，们将来面对社会在社会上找工作基本功的重要因素，我们要学会运用理论与实际操作相结合
（2）集体力量的强大，团队精神很重要
工作嘛，不单是以个人的事情，它是一种团队合作，我们要学会一种团队意识，拥有一种团队精神，集体的力量是强大的
（3）为人处事重要性
我们现在面对的只是家人，同学，老师。 可是毕业以后我们进入社会当中，为人处事的方法和态度很重要的，它会影响你在别人心中的印象，甚至会影响到你的工作好坏，要学会很好的为人处事。在社会当中我将会面对各种各样的人，面对什么人什么态度，说什么话，我们要学会跟不同的人交流接触，所以为人处事很重要的
实习总结
这次调研实习结束了，但是我们的人生才刚刚开始，我们感觉到我们未来的沉重性。我们要去学习的东西还很多很多。对于现在的我们缺乏工作经验，不懂人情世故，工作态度不够积极，自主学习能力差。这些问题都要求我们时刻不能放松，时刻要求自己。我们的目的不单单是上大学，获取一本大学毕业证书和我们所学的专业证，我们还要将来自己有能力去回到爸妈为我们所付出的一切，还有能过上自己想要的生活。虽然这只是一次实习，虽然我们学到的东西有限，但我们的努力不只是这一次，我们学的东西还要很多，我们会一直努力下去，只要我们能认真的去学习体会就会有提高和进步，努力！奋斗！加油！
推荐第7篇：小组工作实习报告
××小组工作报告
工作员
观察员
督导老师
工作时间
工作地点
一、小组理念
二、理论基础
三、小组设计过程
四、小组活动效果及组员的反应
包括：小组气氛、小组的沟通模式、小组凝聚力、小组的领导形式、组员的反应、
五、小组的测量与评估
1、工作员自我评估
（1）小组主持人自我评估表（内容涉及：如小组主持人做得最好的1次小组活动；小组主持人做得最好的技巧；小组主持人做得相对较差的方面；小组前的文字准备材料；小组组员的出勤情况等）
（2）小组工作员评估
（3）督导和观察员的评估
六、小组的困难和反思
1、面对的困难
2、小组活动的反思
参考文献
附：小组计划书
工作日程表
推荐第8篇：(小组用)实习报告封面
XXXXXXX大学XXXXXXX学院
实习报告
实习名称：专业班级：第组 小组成员：
1、学号：
2、学号：
3、学号：
4、学号：
5、学号：
6、学号： 指导老师：实习时间：年月日 至年月日
推荐第9篇：物理教育小组实习报告
导语：时间过得真快，高中物理教师的实习生活转瞬即逝，在这段期间有心得、有总结，还有工作经验，都能整理在实习报告中。以下是由小编为大家整理的“物理教育小组实习报告”，仅供参考，欢迎大家阅读。物理教育小组实习报告（一）
今年，我们实习小组的九个人将一起平静地离开我们的实习学校——xx中学。这意味着一个多月的实习工作已经划上了句号。在这一个多月中，我们紧张过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经历让我们进步了、成长了。学会了一些在学校以前从未学过以后也学不到的东西。这次实习的主要任务是物理教学工作和班主任工作。
作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这之间需要付诸很多的努力。首先在第一周，我听了指导老师和其他物理老师的课。
在听课前，我认真阅读了教材中的相关章节，如果是习题课，我则会事先认真把题目做一遍，想一下如果是我来讲我会怎么讲。到了听课时，我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，，以吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么会这样讲。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。同时，我注意学生的表情反应，而思考以后我要以怎样的形式方法去上课才能达到良好的效果，也就是“备学生”。我们班是文科班，学生普遍不喜欢物理，课堂气氛不活跃，原因是他们觉得无论枯燥、难懂。所以在备第一节课时，我花了很大心思设计课堂结构和实验，尽量使课堂生动起来，并应用现代教学手段“多媒体”进行教学，即方便又能吸引学生。
在院系老师和指导老师的悉心指导下，我多次修改教案并进行多次试讲，虽然这期间我暴露了很多不足，但老师的亲切鼓励让我变的有信心，有热情，让我觉得如果将来针对从事教师这个职业我可以做的很好。同时，我们实习小组的成员之间互相交流，吸取经验弥补自己的不足。
我一共上了三节课，基本上达到了预期的效果，但是还是有很多令人遗憾的地方，比如有一个小灯泡的实验，演示的不是很充分，没有给学生更多的思考余地。还有时间的把握不好，造成拖堂。这些要在以后的工作中得以改进。除了上课外，我还负责批改学生的作业。我的指导老师带了五个班，所以作业量比较到，但我每题都认真批阅，并注评语，将学生作业中的问题及时的反映给指导老师，协作老师作分析总结。期中考试前帮老师出卷子，考完试后批改试卷。在这些工作中我体会到了作为老师的辛苦和责任感。
做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐，要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务，还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助。做学生学习上的良师，生活上的益友。
一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时认真的完成。监督早自习，课间操，午自习及值日工作等。在这同时，我有了一些领悟。要做好班主任要了解学生，爱学生，信任学生。在这一个多月的班主任生活中，我逐渐能叫出每一个学生的名字，并了解学生的性格，特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求。
爱学生就要关心学生的学习，生活以及思想情感，应该相信学生的能力，让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。所以我很注意把握了一个度。我运用教育学，心理学知识处理学生中出现的问题。开展有益的班级活动，与学生交朋友。做好学生的思想工作，与学生打成一片。加强了与学生能够之间的感情而在上课。考试时，又要有一定的严肃度。这样在学生面前保持了一定的威信。在这期间，我们精心准备并召开了一次题为“欣赏与赞美”的主题班会。让学生学会欣赏与赞美别人和自己。对学生进行了一次生动的情感教育。我还参加了校运会。通过运动会，增进师生间交流与了解，增强了班级的凝聚力。
班主任工作是琐碎繁复的，然而每天当我面对这些学生的时候，觉得是那么的亲切，那朝气，让我有责任感，有动力来开始新一天的工作，我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和学生教育方法，这是一笔宝贵的财富。
回忆起刚进中学的我们，现在我们进步、成长了。一个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了教师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好。
物理教育小组实习报告（二）在带队老师的指导下我来到了xx中学进行实习，在整个实习过程中各位队员克服困难。圆满地完成了实习工作，在物理教学，班主任实习，教育调查等方面都取得了一定成绩。得到本中同学及各指导老师的认可，得到校领导及各老师的一致好评。
一、校内准备阶段
按照学校教育实习的规定，所有学生分成十一个实习队分别同物理系和指导老师带队进入各实习点进行教育实习工作。我被分配到某实习队并担任队长，某实习队组队后我按照系内的有关规定及指导教师的要求与某校方作了接触，确定了本队实习的有关事宜，明确了教学进度及教学任务，开始紧张的校内准备工作。
校内准备工作分国教材分析，备课，听课，评课等几项内容，我在指导老师的指导下与各位队员一起将需要讲授的课程，知识点作了细致的分析和研究，编写了各课节的教案，备课进行试讲，评课，自我总结。
校内准备阶段在系领导的指导下，某实习队校内准备阶段取得了成功，大家都对自己的课程作了详尽的准备，编写了详细的教案，通过校内准备阶段我完成了课程的分析和教案的编写，进行了课程试讲，总结了自己收获与存在的问题为自己的教育实习作了充分的准备。
二、教育实习阶段
经过将近二周的校内准备，我在带队老师的指导下进入xx中学进行教育实习，本次教育实习要完成三项主要任务――教学实习，班主任工作实习，教育调查。
进入xx中学，实习队每人进入一个班级进行班主任实习和物理教学。我进入的是高二x班，讲授课程为高中物理第二册第十章机械波的内容，下面针对教育实习的各项任务将自己在教育实习过程中所取得的成绩与得失做以下总结：
1、教学实习
进入xx中学后，实习队马上进入班级了解情况，跟随指导教师听课，参加教研会议，队内试讲，评课，为新授课程做准备，在明确教学进度及教学计划后我马上跟随指导老师听课、了解学生情况，为正式授课做准备，在听课中我以xx中学的学生基础较差，所以在教学中应注重对基本知识和基本理论的强调，着重调动学生学习的积极性，及时接收学生的反馈信息。
结合听课的心得我制定了教学计划，进行了队内试讲，得到了指导教师的肯定，当天第四节课的时候，我正式走上讲台，在高二x班讲授新课第十章第一节――波的形成和传播，经过精心的准备，本节课取得了一定的成绩，完成了各项教学计划，课程的讲授得到了指导教师老师的好评，但指导老师也指出了课程中存在的不足。第一堂新授课程后我及时总结了自己的得失，在听课和试讲的同时吸取他人的优点及长处为自己所用。后面两周多的时间里我共完成11教学课时，其中新课8节，习题课，复习课，单元测验各一节。
在教学过程中我不断积累经验，研究课程，改进教学方法，使每堂课程都饱满精练，xx中学物理组组长在听完我的课程――多普勒效应后做出了较高的评价。在我自己的努力，各指导教师的帮助下我的教学实习工作取得了圆满成功，取得了一定成绩，在讲授新课，实践课的同时听课35节，在教学实习中我积累了一定的教学经验，为日后教学打下了良好基础。
2、班主任实习
在进行教学实习的同时我还进行了班主任工作实习，一开始我便在高二x班班任教师的指导下开展班主任工作实习。我深入高二x班了解情况帮助班主任老师开展各项工作，针对校艺术节，校运动会，校队列比赛，班级的各项工作也都按照计划展开。我协助班任老师开展队列训练，运动会及艺术节的准备工作，同时也着重做了几位同学的思想工作，帮助同学们克服思想波动，多次开展开班干会议及主题班会，对班级同学及班级的现状有了较为清晰的了解，在工作中得到了原班主任老师的细心指导，学习了比较多的工作方法和班级的管理方法，积累了一定的班主任工作经验，在工作中共做学生思想工作5次，召开班干会议3次，主题班会2次，参加校队列比赛，校运动会，艺术节，在工作中取得的宝贵经验为日后的工作打下了坚实的基础。
3、教育调查
进入xx中学之后，结合学校的现状及学生特点我做了细致的分析，结合准备阶段的教育调查计划制定了本次教育调查的主题及调查步骤，展开教育调查，并结合其他中学的有关调查数据，分析得到高查结论。
此次高查的方向是重点校，普通学校学生在学习兴趣，学习取向，学习目的，学习现状的差别，学习中存在的问题，并探跟据不同基础的学生开展教学的原则和方法。高查涉及xx中学高二高一共六个班，共400余名学生，及其他中学的有关调查数据。我听取多人的意见，查询有关资料，结合心理学，教育学的有关知识，完成了教育调查报告。报告得到指导教师的认可。
4、活动
我任队长在某实习期间，参加了校内的各项教研，学习活动，并代表实习队赠送礼物给某全体老师，并参加了校内相关活动，增进了对xx中学的了解和友谊，为日后的实习工作打下了良好基础。
三、总结阶段
实习结束前，实习队内队员都总结了自己的成绩，带队老师及我的指导教师对我的教学技能和能力都做了较高的评价。整个实习队的实习工作及优良作风，得到了xx中学学生老师领导的一致好评，实习队体现出的实习生高超的教学技能，较为深厚的专业素质和风采，为学校争了光，为物理系争得了荣誉。
推荐第10篇：现代测量学小组实习报告
目 录
第一章 概述–––––––––––––––––2
第二章 测区概况––––––––––––––––2
第三章平面控制测量––––––––––––––3
第四章 高程控制测量––––––––––––––5
第五章 碎部点测量–––––––––––––––5
第六章 成图方法––––––––––––––––6
第七章 小结–––––––––––––––– 6 附表––––––––––––––––––-8
水准测量记录表（附表1）
全站仪平面控制测量记录表（附表2）
碎布测量记录表（附表3）
闭合导线坐标计算表（附表4）
第一章概述
实习名称：现代测量学实习
实习时间：2010.12.20-2010.12.31
实习地点：淮海工学院东港学院校区及附近
指导教师：赵宝锋
实习仪器S2水准仪1台脚架1个标尺1副尺垫1副全站仪1台 棱镜1副脚架1个 对中杆1副 实习小组D地信091班第二组
实习成员毛奇莉 杨帆 顾俊 于康 王国瑜 袁舒翎
第二章测区概况
地理位置：连云港市新浦区昌生路2号
气候：连云港市处于暖温带与亚热带过渡地带，常年平均气温14摄氏度，最冷为1月，最热为 7月。历年平均降水量930多毫米，集中降雨期为夏季。常年无霜期为220天。主导风向为东南风。由于受海洋的调节，气候类型为湿润的季风气候。气候特征：四季分明，温度适宜，光照充足，雨量适中，冬无严寒，夏无酷暑，日照和风能资源为江苏省全佳地区之一。主要自然灾害为干旱、雨涝、冰雹、寒潮、霜冻、大风。
交通：校区前是25路公交车底站
经济：校区周围有餐饮服务，娱乐设施
第三章平面控制测量
3.1 选点要求
1.1.1 安全性。便于安置仪器，考虑地面湿滑、来往车辆等对人身和仪器安全的影响。
1.1.2 实用性。点位间通视良好、便于测角量距。
1.1.3 便利性。导线点选好后须做好标记，便于寻找。
3.2 导线布设
本组按要求自主选点，导线边在50~100米范围内，均匀分布各区，便于控制整个测区。导线点的标志是画红油漆于固定点处，在点旁边注明点号，1号点为1表示D地信091班B组1号点，依次点为
2、3„„。根据要求我们一共选了5个控制点。
3.3仪器工具
全站仪1台 棱镜1副脚架1个 对中杆1副
3.4水平角测量
3.4.1全站仪的安置
安置方法：
① 用三角架架腿对中
使架头大致水平，架头中心大致对准测站标志，先在适当位置踩实一条架腿，两手分别握另外两条架腿，在移动架腿的同时，从光学对中器的目镜中观察，使对中器的中心对准测站标志为止。
② 用三角架腿粗平
伸缩三角架的架腿，在移动架腿的同时，使基座圆水准泡居中，使照准部大致水平。
③ 脚螺旋精平，平移基座精确对中
④ 照准部大体水平后，可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中，使照准部精确水平，检查仪器是否对中，如不对中，则平移基座，精确对中，在调脚螺旋进行照准部精平，如此反复直到精确对中和照准部精确水平为止。
3.4.2全站仪基本操作
将全站仪主机用光学对中的方法安置于测站点上，确认仪器已经整平好，打开主机电源开关，屏幕显示出集成化环境屏幕。
角度测量：盘左瞄准左目标A,安置零键,使水平度盘读数为0°00'00'',顺时针旋转照准部,瞄准右目标B,读取显示读数.
同样方法进行盘右操作，记录数据并填表
距离测量：照准目标棱镜中心,按测距键,测量距离开始,测距完成时显示斜距,平距,高差，记录数据并填表
3.5内业计算
导线点坐标计算
注意事项：
在内业计算前，先进行角度闭合差检验，根据各测回成果计算的闭合导线角度闭合差不得超过89″
1．闭合导线角度闭合差：
2．计算角度改正数：
3．计算改正后的角度：
4．推算方位角：
5．计算坐标增量：
6．计算坐标增量闭合差：
7．计算全长闭合差及其相对误差：
8．精度满足后，计算坐标增量改正数：
9．计算改正后的坐标增量
10．计算导线点的坐标
详细计算见附表
4第四章 高程控制测量
1.根据控制点，在测区选择数5站，形成一条闭合水准路线。
2.安置并粗平仪器，瞄准后视点上的后视尺，精平后读黑面中丝读数 照准前视点上的前视尺，精平后读黑面中丝读数
3.第一站施测完并检核无误后，水准仪搬至第二站，上一站的前视立尺员不动作为本站后视，上一站的后视立尺员则从本站的后视立尺点开始量步子到仪器，然后从仪器开始向前量相同的步子并立尺，作为本站的前视标尺，依此类推。
4.水准路线施测完毕后，应求出水准路线高差闭合差，以对水准测量路线成果进行检核。
5.在高差闭合差满足要求时，对闭合差进行调整，求出数据处理后各待测点的高程。
详细计算见附表
1第五章碎部点测量
将仪器架在控制点上，打开全站仪，进入程序测量模式，输入测站点与另一控制点的方位角，输入测站点的坐标，仪器高，棱镜高，测出后视点的坐标，检查与理论值的差，若在限差内开始测量在此控制点视野内的各个碎部点，并在图纸上标注碎部点号。按此方法测出5个控制点视野内的碎部点，在草图上标注点号。记录碎部点坐标并填表。 详细计算见附表
3第六章 成图方法
利用CASS7.0地形地籍成图软件数字成图
1.数据传输
将数据文件传入计算机中，后缀名为“dat”该文件数据格式为 点号，，东坐标，北坐标，高程（逗号必须在英文状态下）
2.展点
3.根据野外记录或草图绘制相应的地物
4.注记与编辑
第七章小结
实习过程中控制点的选取很重要，控制点应选在土质坚实、便于保存和安置水准仪的地方，相邻导线点间应通视良好，便于测角量距。我觉得我们组测量时就有一个点的通视不是很好，有树叶遮挡，但是那也没办法，因为那个地方的环境所致，幸好我们可以解决.还有全站仪的调平和对中都需要做好，这直接影响你的测量结果。测量学教学实习是测量学的重要组成部分,其目的是巩固扩大和加深我们课堂所学的理论知识,获得测量实际工作的初步经验和基本技能,着重培养我们的独立工作能力,进一步熟练掌握测量仪器的操作技能,提高计算和绘图能力,并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识,为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。
测量学首先是一项精确的工作，实习的目的，就是要将在课堂上对测量学理论知识与实际工程联系起来，这就是测绘的特点。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。
在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。
观测时要认真，有时目标稍微偏一点，读盘上读数就会有变化，误差就会增大，或许超出容许值范围，结果就要重测，浪费很多时间，所以观测时也很重要。读数时最好由一个人来读数，这样可减少误差。计算是一个谨慎、复杂的过程。在处理数据时我们还发现不少问题。有时少测了一段距离，有时发现角度不对，最后我们又扛着仪器重新开工。大家都有一种使命感，不管怎样都要把它测准确，不能马虎大意，更不能投机取巧。培养成良好的习惯，拥有一份高尚的道德，持有一种认真、谨慎的态度，相信这将成为我们以后工作中取之不尽、用之不竭的一笔财富。
通过这次实习我们组充分理解到理论联系实际的重要性，理解理论并不代表能充分使用理论。在实际操作过程中我们遇到了很多问题，但经过老师的指导，我们的摸索，同学的帮助，我们一起解决了问题，克服了困难，我们很高兴。我觉得自己学到了很多的东西。对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会。
同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性：个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的 能力,增进了同学之间的感情。
我懂得了做任何事情都要认真细致，不能有丝毫的马虎，特别是在使用全站仪这样精密的仪器时，更要做到精益求精。因为稍有差错就可能导致数据的偏差很大，更会导致以后其它量的测量出错，最终导致数据计算的错误，比如我们刚开始测量角度时，一个基准点没有瞄准，导致一个角度偏小，然后角度的闭合差也不符合要求，经过校验，才发现问题出在哪儿。
此次实习，我们基本完成了实习目的上的要求。我体会到了野外地质工作的无限乐趣和艰辛。此次实习，让我加深了对课本基础知识的理解，通过亲身实践学到了许多课本上没有的又不是很好理解的知识，实现了理论与实践的结合。我学到了宝贵的知识，锻炼、提高了我们野外实习、考察的能力，为我们以后的学习和工作打了一个很好的基础。同时也通过在野外同学之间的合作，增进了同学之间的友谊。
第11篇：工程测量小组实习报告
工程测量小组实习报告
12月，我们正式开始了为期一周的“工程测量实习”，在此之前，我们的老师又进行了一系列的讲解。随后，我们跟随老师来到测量地点，依次看了各组的测区和范围大小，在老师的讲解中我们知道了测区是学校西区周围，绘测图亦是西区的平面图。早已进入冬日，天愈来愈冷，虽则数日来都有出太阳，然而每日都伴着飒飒寒风，不过天气虽冷，我们却依旧安安心心的测量，抓紧时间学习，为了尽快完成学习任务，我们每一天都在凛冽的寒风中测量，尽管有些许辛苦，有些许累。但是我们最后成功完成实习，同时在实习中感到了充实，学到了真知识。
在此之前，我们在老师的带领下有过测量练习，但那毕竟较为理论，实际测量区对我们来说还较为模糊，所以，这次实习对于我们来说是本学期土木工程测量这个科目的一次大验收。我们亦把这次实习当做以后工作的一次磨砺，把我们学到的知识运用到实际，从实践中发现自己的不足，弥补我们知识的漏洞。
测量是一项实物求真的工作，不得有半点马虎。我们在测量实习中必须保持数据的原始性，保证数据的准确性。为了确保计算的正确性和有效性，我们得反复校正核对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不可避免的会犯下一些错误，比如卡尺不够垂直，测量过程一起被触动等，都会引起较大的误差。我们曾没注意这方面，测完控制点后发现误差过大，不得不在次测量，仅仅控制点我们就测了两三回。因此，我们测量过程中同时进行运算，这样我们得以及时发现错误和纠正错误，同时避免了很多不必要的麻烦，节省了时间，也提高了工作效率。
测量也是一项精确地工作，通过测量学习和实践，在我们脑海中形成了一个基本的工程测量轮廓。工程测量的三个基本元素测量实现的是角度测量，距离测量，高程测量。
在这次实习中，我们学到了测量的实际能力，同时也认识到小组团结的重要性以及更加明确了测量的步骤。首先，是熟悉了水准仪，经纬仪的用途以及使用方法，掌握了仪器的检验以及校正的方法，其次，在对数据的检查和校正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要来源有三方面：仪器误差，观测误差。了解如何避免测量结果误差，最大限度的减少错误的出现，尽量的减小误差，既要做到：
1、提高自身的测量水准，减小误差。
2、科学处理数据的的数学方法，如多次测量取平均值等来减小误差。除此之外，还应该掌握一套可科学的测量方法，如：我们在控制点花费了过多时间，必须找寻科学的方法缩短测量时间，在有限的仪器的情况下我们选择距离交汇法（皮尺），角度交汇法（经纬仪），角度与距离结合法（经纬仪和水准仪），分多组测量来缩短时间。在测量过程中还要遵循一定测量原则，如“从整体带局部”，“先控制后碎步”的工作原则，并做到步步检核。这样做不但可以防止误差的积累，同时能及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过工程实践，学会了地形图的绘制以及碎步测量等课堂上无法完成的事，更大程度提高了动手能力和知识的运用能力，同时更体会了小组的团队精神，一次测量实习要完整的完成，单凭个人的能力是远远不够的，譬如在碎步测量时如若一人是绝对完成不了的，但是我们大伙一起干，而且分成多组的方法使我们的工作效率大大的提升。只有小组的合作与团结才能这次测量实习高效与速的完成。
一周以来，我们都坚守在自己的“阵地”，描点，观测，记录，计算。。合理分工工作，力求更好的完成任务。在测量的过程中，我们遇到很多问题与疑难，如：
（1）立卡尺时，卡尺除了直立外，还有选在重要位置，最好不要有障碍物阻挡，因此选点就非常重要，同时并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量计算和绘图的时间，而且会因为点多而
产生较大误差，同时更加了计算的复杂程度，有些组就是吃亏在这方面，增加了测量的工作量。
（2）计算问题。计算必须至少两个人来完成，一个初步计算，一个校核。在此过程中，我们虽然出现了一些计算错误，但是我们不断在重复校验中算出了正确的数据，尽量的减小误差。
这次实习，我们学到了很多东西。让我们更好的掌握了测量的基本功和测量的一些要素，同时也促进了同学间的交往，使我们懂得了团结互助的重要性以及仪器使用的正确方法。
这次实习最大的成功之处就是我们小组的团队合作精神。因为任何一项小的工作一个人都几乎不能完成，必须有大伙的同心协力方能顺利完成工作。可以说，没有团队就没有我们今天的叫完美的实习成果。
第12篇：物流实习报告小组总结
物流生产实习小结
正文内容：实习工作回顾，能联系本专业,主要写本组在各个工作岗位做了什么，怎么
做的，有什么收获。实习后感觉自身还有什么差距，对物流专业今后的意见
等。
全洲物流仓库的流程：
系统操作——收货组——保管组——复核组——零货组——复货组——出货理货组 我们这组因时间有限，没有去系统操作组。在闲暇时候了解到了一些相关内容，系统操作组主要是进行数据统计分析工作，客户管理系统管理，协调运输等。
收货组，是我们的第一站。我们帮助工作人员接收商品入库，并目睹了高价立体仓库的自动化运行。主要是合理安排按照标准操作流程完成收货作业，确保条形码无误，入库及时。
保管组，我们的第二站。在这里，主管给我们详细介绍了保管仓库类型，产品区等，我们看见了叉车的搬运，药品的储存。这里主要的工作是全洲医药和所有的第三方物流的出库、保管和发货。
复核组，第三站。高效率准确复核商品，根据标签确定存储区域，堆码商品，领取复核单，复核各客户的商品，做到货单相等。
零货组，第四站。零散货品的存放和分拣。
复核组，第五站。对照复核单与商品，对零散商品进行再次包装，贴条形码。商品复核后，进行拣货，将条码粘贴在纸箱上，再将纸箱投放在有动力的传输带上。
出货理货组，最后一站。负责按照订单进行出货，在分拣机上进行分拣。
在各个岗位实习半天，实行轮班换岗。通过师傅的带领，讲解，自己的实践，询问，各个岗位的实际操作等，集思广益，小组成员积极讨论，了解全洲物流的运作流程。
在课堂上，我们学习物流的上下游流程，设施和设备等。这是我们第一次在仓库中心实习，见识到了全自动化半自动化的设施设备，联系自己的理论知识，第一次把书本上的知识在现实中得以运用和思考。当然在全洲集团，客观条件还不是很成熟，不能实现全部流程的一起启动。
在全洲物流公司实习的这些日子里，每次接触的都是不同的工作区域工作人员，我们不仅明白了各个岗位的职责，还就自己不明白的问题进行提问，在工作流程中发现问题，寻求帮助和答案。现在接触到真实岗位，也为以后工作摸清方向。
现在的物流设施设备都朝着现代化、自动化、标准化方向发展。信息系统的开发和维护，流程优化，人员配置和绩效考核，越来越重要。
物流业需要品牌效益。全洲物流集中了全湖南的白沙烟草，大部分的医药，专业做的医药方面。明确品牌定位，物流企业应该提供什么类型的物流服务。清晰的定位有助于客户更好地理解企业。
现在虽然说物流人才紧缺，但是司机、搬运工、包装员、仓库作业人员、操作员等等其
实都可以归为物流人才。物流企业最为缺乏的是懂物流实际操作，了解物流行业现状及业内基本情况、有物流行业工作经验的人才。第三类企业提供的工资待遇不是很高，但是给予毕业生的锻炼与培养比较重视，也容易学到知识。是一条可以选择的发展道路。
日期2010-12-11
第13篇：铁路认知实习小组报告
铁道运输专业认知实习报告
——第二大组第一小组
组长：晁孟强 15251031 组员：李秋宇 15251008苏成燕 15251014
同珠措姆15251015吴湘乔 15251019 周伟 15251029谷玉琨 15251035
铁道运输专业认知实习报告
小组成员分工
指导老师：王伶俐 指导学姐：杨宜佳
报告撰写：丰台西站部分：晁孟强
铁道博物馆正阳门馆部分：谷玉琨 铁道博物馆詹天佑纪念馆部分：谷玉琨 大红门货运站：周伟 运输设备馆部分：周伟
北京南站部分：晁孟强
铁道博物馆东郊馆部分：同珠措姆
整合完善报告：吴湘乔 PPT制作：李秋宇和苏成燕 PPT讲解：李秋宇
2
铁道运输专业认知实习报告
一、实习简介
1.实习课程名称：铁路方向专业认知实习2.实习组别：第二大组第一小组 3.小组成员：
组长：晁孟强（15251031）
组员：李秋宇 15251008 苏成燕 15251014 同珠措姆15251015 吴湘乔 15251019 周 伟 15251029 谷玉琨 15251035 4.实习地点与时间安排： （1）丰台西站：7月3日8:30 （2）铁道博物馆正阳门馆：7月4日8:50 （3）铁道博物馆詹天佑馆：7月5日8:30 （4）大红门货运站：7月6日9:50 （5）交通运输设备馆：7月6日14:30 （6）北京南站：7月7 日8:30 （7）铁道博物馆东郊馆：7月8日8:30 6.实习目的与意义
铁路方向专业认知实习是交通运输类（铁道运输）专业教学过程中一个不可缺少的实践环节，对专业教学起到重要的辅助作用，是教学计划的一个重要组成部分。我们通过到现场去参观从而直观的了解铁路工作的作业流程，加强对所学知识的认知，做到真正的直观教学，还有助于增强我们的团队意识和协作意识，激发我们对专业知识学习的兴趣。
3
铁道运输专业认知实习报告
二、实习过程
第一站:丰台西站
实习目的：了解编组站
实习时间：2017年7月3日 实习地点：丰台西站
实习内容：丰台西站为双向纵列式三级八场路网性特等编组站，坐落于北京市的西南郊、著名的卢沟桥畔，始建于1956年，是中国铁路第一个自动化驼峰编组站。全站有12台DF型调车机，现有车间7个、职工1879人。车站站坪面积8.5平方公里，南北长9.5公里，东西最宽处3.5公里，连接京广、丰沙、京原、京沪、京
九、京通、京哈、京承等八条铁路干线，担负华北、华东、中原、东北、西北等五个方向的货车中转和货物集散任务，是华北地区铁路车辆的主要集散地和晋煤外运的主要通道。作为铁路高新技术的试验场和科研教育基地，在铁道部、北京局的大力支持下，不断引进先进技术、更新设备设施，其中编组站信息处理系统、货检监控系统、调度监督系统、机车遥控系统、自动化驼峰控制系统等均已达到国内或国际领先水平。
我们组一共七个人，在老师的带领下，我们早早的来到了丰台西编组站，我们的直系学长接待了我们，首先，学长带领我们在会议室看视频，视频详细介绍了丰台战的历史及现状，使我们对丰台西编组站有了一个更加大体的了解。随后我们分成两组，分别参观了调度指挥室和编组站现场。我们是第一次参观调度室，进入调度室，大家都很兴奋，屋子里有大大小小的屏幕，这里可以掌控全局，对整个编组站的一切情况都可以了如指掌，调度室分三排，大家都在做着不同的工作，整个调度室里充满了一种紧张认真严肃的气氛。
出了编组站，我们去编组站现场去参观，刚好看到有列车从驼峰下行解体，工人师傅很熟练的进行解体操作，需要解体的车后都有机车推着，然后依靠惯性溜到驼峰，有个学长告诉我们，说不要看这这个简单，你们3年能搞明白就不错了。还说中国的编组站是世界最先进的，因为其他国家没这个需求。
实习感悟：课本上学的理论还是远远不够的，更多的需要实践。铁路编组无间断运行，每节省一分钟都需要很大技术上的突破与改进。更需要经验的摸索。
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铁道运输专业认知实习报告
第二站:铁路博物馆（正阳门）
实习目的
研究学习铁路文物、科研成果，接受爱国主义宣传和科学普及教育。
实习内容
正阳门馆是由原京奉铁路正阳门东车站旧址(俗称前门火车站)改建而成，该车站始建于清光绪29年（1903年），1959年北京站建成通车后它才完成了历史使命。2001年该车站被列为北京市文物保护单位并建为博物馆。
博物馆建筑面积达9485平方米，地上三层，地下一层（出来才知道有个地下展厅，没看）。虽然展厅不是很大，但非常全面地介绍了我国铁路的发展（展览内容就是“铁路发展史”）。馆内集收藏、陈列、宣传、教育等功能于一体，共分为五大部分，向人们展示了自清朝末年（1876年）至今我国134余年的铁路发展史。
中国第一条铁路是英国人修的吴淞铁路，修建于1876年，全长14.5公里，全线3个车站，时速25英里/小时。这条铁路命运不济，在通车16个月之后被清政府以28.5万两白银赎回后拆除。待到下一条铁路的运营已是5年之后的唐胥铁路了，可这条铁路的“火车”车厢因为怕惊动皇陵，一开始只许用骡马牵引。 由我国自己设计、修建的第一条铁路是詹天佑设计、主持修建的京张铁路。博物馆里有个大沙盘，展示了他用之字形折返线路以降低火车在八达岭爬坡坡度设计方案。詹天佑真是为中国铁路做出卓越贡献的第一人，应该牢牢地记住他。 实习感悟
旧中国的铁路事业，虽是史无前例的产业，但却带有半封建半殖民地的性质。它的建设、发展和经营都被控制在帝国主义、封建主义和官僚资本主义的手里，其发展之缓慢和经营之惨淡，自不待言。新中国的铁路事业虽以旧中国的铁路设备为其物质基础，但由于在共产党和人民政府领导下，一贯坚持自力更生、艰苦奋斗、勤俭建国的方针，70年代后期以来又贯彻执行改革开放的政策，不仅迅速而彻底地改变了旧铁路的半封建半殖民地性质，而且取得了前所未有的辉煌成就。
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第三站：詹天佑馆
实习目的
宣传詹天佑爱国主义精神，学习了解中国铁路发展史。、
实习内容
詹天佑纪念馆，坐落在延庆区八达岭长城北侧，是一座为纪念在我国近代铁路建设史上做出过杰出贡献的爱国者詹天佑而建立的专题人物纪念馆，1987年11月建成开放。 纪念馆由瞻仰厅、序幕厅及3处陈列厅组成，展现了詹天佑从求学、投身铁路建设到抗清护路、拥护辛亥革命所走过的历程。同时展出了詹天佑生前使用过的测绘仪器、用具、印章、勋章及京张铁路施工用具等。
詹天佑纪念馆坐落在延庆县八达岭长城北侧，是一座为纪念在我国近代铁路建设史上做出过杰出贡献的爱国者詹天佑而建立的专题人物纪念馆，1987年11月建成开放。建于詹天佑主持修建的中国第一条自建铁路──京张铁路八达岭隧道上方，依山势而建，造型简朴，与长城内侧青龙桥火车站詹天佑铜像和墓地遥
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遥相对。建筑物上有巨幅浮雕，长约41米，高约5米，内容是以中国近代史为背景，突出詹天佑巨型头像和贡献，用以显示詹天佑业绩在祖国建设中的历史作用。
展馆建筑面积2800平方米，陈列面积1850平方米，馆藏文物2000余件。展陈通过实物、图片、图表、沙盘模型、场景复原及多媒体视频、触摸屏等多种形式和手段，翔实生动地展现了詹天佑先生爱国、创新、奋斗、自强的光辉一生，也展示了现代化和谐铁路建设所取得的辉煌成就，是百年中国铁路史的缩影。
纪念馆始终秉承“以人为本”的服务理念，充分发挥博物馆“收藏、研究、教育、展览”的职能，逐渐形成常设展览、临时展览与巡回展览相结合的展览体系，曾举办“科技创新·中国铁路”、“清代广州西关留美幼童文物展”、“纪念京张铁路肇建百年图片史料展”等大型主题展览，赢得社会各界广泛好评。开馆以来，累计接待游客300多万人次，成为宣传詹天佑及中国铁路史的最佳窗口，现为国家三级博物馆、全国科普教育基地、北京市爱国主义教育基地、北京市青少年学生校外活动基地、科学和平教育基地。
展厅结构大厅的正门是瞻仰厅，往里是一展厅，此厅展述詹天佑从幼年出洋到献
身铁路为国争光。二楼是二展厅、三展厅。二展厅展出詹天佑修建京张铁路后又修建汉、粤、川铁路，编制了我国第一套工程标准图。三展厅展出詹天佑又一功绩－－成立了中华工程题学会，培养了大批工学家，以及参加远东会议，为维护国家主权，鞠躬尽瘁，成为后世楷模。
纪念馆由瞻仰厅、序幕厅及3处陈列厅，展现了詹天佑从求学、投身铁路建设到抗清护路、拥护辛亥革命所走过的历程。同时展出了詹天佑生前使用过的测绘仪器、用具、印章、勋章及京张铁路施工用具等。
在这里你不但可以了解詹天佑光辉的一生，还可以从一个侧面了解我国早期铁路建设的概况、技术及其成就，从而激励我们振兴中华的奋斗精神。
实习感悟
近期，我怀着振奋喜悦的心情参观了中国铁道博物馆，体验了中国铁路日新月异的巨大变化，内心感受到了强烈的震撼。博物馆展示了中国铁路从蹒跚起步、步履艰辛、奋发图强到长足进步再到科学发展的138年辉煌历程和取得的巨大的成就。我深切体会到，中国铁路发展走过的每一步无不凝聚着一代又一代铁路职工的聪明才智和辛勤汗水，无不铭刻着铁路职工攻坚克难攀高峰创一流的艰辛历程。特别是近几年来，在党中央、国务院的正确领导下，广大铁路人奋发图强，自主创新，造就了一大批铁路发展的新成果，使中国铁路成从“追赶者”成为了“领跑者”，我内心倍受感动。我领略了我国最新型的“和谐号”动车组、高速铁路、青藏高原铁路和大秦重载铁路等一批具有世界先进铁路水平的技术成果，更加直观地感觉到了铁路建设的飞速发展，祖国铁路事业的日益强大。
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第四站：大红门货运站
1.实习时间：
2017年7月6日上午9：50-11:00 2.参加成员：
第二大组第一小组全体成员 3.实习目的：
（1）通过本次实习，了解和认识北京大红门货运站的运营管理模式，现有规模，货运能力以及相关车辆设备技术；
（2）我们在实习中对理论知识加以 验证、深化和充实的同时，还提高了调查、研究、分析的能力，为后续专业课程的学习打下了坚实的基础。
（3）同时发掘大红门货运站的特点、找到其不同于其他货运站站的创新点、分析研究现象背后的原因，激发我们学习的积极性，为将来的工作打下坚实的基础。
（4）更直观的认识货运站的运营情况，体验集装箱中转的流程，进一步了解货运相关设备。
（5）发现货运站运营中各环节中有待改善之处并提出改善措施。
(6) 了解了大红门货运站的人事安排信息，为以后选择工作作参考。
4.实习地点介绍
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北京货运中心提供京津冀货物快运，国内、国际整列、整车、集装箱、危险品等全程物流运输服务。
5.实习过程：今天天气阴沉沉的，我们要求是九点五十到达大红门客运站南门，同学们基本上都按时到达。
今天的实习主要分两部分，第一部分，我们到达大红门货运站营业厅，一位姐姐给我们系统的讲解了铁路的知识，我们了解到大红门货运站主要经营国内、国际集装箱铁路运输、集装箱多式联运、国际铁路联运、仓储、装卸、包装、配送等物流服务、集装箱、集装箱专用车辆、集装箱专用设施、铁路篷布经营和租赁等业务。兼营国际、国内货运代理以及与上述业务相关的经济、技术、信息咨询和服务业务。据介绍，主要业务的集装箱运输。营业厅工作人员还讲了一些我们上学期在交通运输设备课上学到的知识，感觉既熟悉又陌生。
接着，我们来到室外，在工作场地的栏杆外，一位哥哥具体给我们讲述货运站的工作流程与情况。在工作场地，我们看到许多集装箱和车辆，有一台集装箱吊具正在工作。大红门货运站有两条工作线和两台吊车，业务繁忙的时候两条线同时工作，今天看来业务比较少，只有一台车辆在工作。我们以前以为集装箱那么大，很好奇远处的吊具是如何这么快速的把一台台那么大的集装箱轻松的装上与卸下的。工作人员给我们介绍后恍然大悟。因为我们带队学姐是研究集装箱这块的，她问了好多关于集装箱运输方面的专业知识，我们也学到了更多。
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今天的大红门实习和前几天的博物馆实现由很大不同，我们亲自来到了工作实践场地，亲眼看到了也听到了具体的工作，感觉对铁路工作又有了更深的了解。 大红门货运站隶属于北京铁路局北京货运中心,位于北京南四环,京开高速东侧,处于北京城市中心地带,交通条件十分便利。依托大红门货运站优越的位置优势,定位于北京城市及周围地区生活用品消费需求, 有5条普通货运线和2条集装箱专用线。一个80年代建的库房，现在主要是储存农夫山泉的产品。集装箱主要是20FT和40FT，装卸设备为集装箱吊具4台（一台已坏，暂时没有投入使用）。在货运站的西北侧空场地，门吊在建中。
第五站：交通运输设备馆
1.实习目的
参观交通运输设备管,了解设备馆中所摆设的设备和运输设备管 2.实习时间
2017年7月6日2：30-4：00 3.实习地点
交通运输学院运输设备管 4.实习内容
学习交通运输设备这门课，光靠书本上的知识是不够的，还需要有直观的感性的体验。因此,老师带领我们参观了学校的交通运输设备馆，让我们对铁路交通运输设备有了更加直观的认识。依据铁路的基本构成，我们对交通运输设备馆进行了参观，分别是铁路线路、铁路车辆、铁路信号设备和铁路模拟沙盘以及各种机车模型。 5.实习收获
运输设备管参观本来是我们第二大组实习第一天的任务安排，但由于当时的一些意外原因，就推迟到了今天。运输设备管是我们北京交通大学的一个代表性的铁路博物馆，主要分为八个展室，分别介绍铁路发展历史及铁路各个部分的实物展示，供老师平时上课与参观。
刚进门的第一展室，和正阳门博物馆一样，系统的介绍了我国铁路发展的历史。对于其他的铁路线路设备分别有专门的展室馆。信号机展示馆摆放了大大小小的预告信号机，进出站信号机等等，有人工的有电动的，真实展现了火车站的各种设备，相应的还有机车展览室。特别令我有深刻印象的是马莱机车，它的历史很特殊，他是我国铁路第一人，詹天佑爷爷和他在美国的同学一起设计发明的，当初就是为了使机车能爬上青龙峡，他和人字行的铁路设计一同载入了史册。最
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使我们小组同学感兴趣的还是铁路沙盘模型，沙盘很大，囊括了书本上与真实站场中所有类型的大大小小的火车站，包括大型编组站，客运站等等。仔细观察沙盘，你会发现沙盘中还做到了书本上涉及到的方方面面的知识，比如编组站的库存室，驼峰以及减速顶等等。
运输设备管的参观要远比博物馆的参观更为有趣直观，它综合了博物馆与真实火车站的特点，是我们这次实习比较轻松的一个环节。
第六站:北京南站
实习目的：了解客运站的运营 实习时间：2017年7月7日 实习地点：北京南站
实习内容：北京南站，隶属北京铁路局管辖，现为直属特等站，是一座高度现代化的中国铁路客运车站。就客运量而言，是北京继北京西站、北京站的第三大火车站。就车站规模来说，是北京面积最大、接发车次最多的火车站。位于北京市崇文区永外车站路，现址为北京市丰台区永外大街12号。原名永定门火车站，2006年之前，北京南站主要提供慢车和中短途运输服务。车站于2006年5月10日起停用，以进行扩建改造工程，2007年1月28日的新年的除夕夜，主站房工程破土动工。2008年8月1日，北京南站正式开通运营，成为京津城际铁路、京沪高速铁路在北京到发的客运站，北京南站则主要担任华东地区的动车组列车的运输，以及京津城际列车的始发终到，同时北京南站亦是既有京沪线的一个过路站。
这天天气晴朗，但是由于前一天刚刚下完雨，大家很多都迟到了。这是座现代化的车站，整体布局十分大气。站顶是透明玻璃和3000多块太阳能板，既有利于采光更有利于节能，体现环保理念。我们对整个候车厅布局做了一个详细的了解。其中比较有意思的地方是北京到天津可以办理长期卡，每次乘车不用排队买票，极大方便了大家的生活。
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紧接着，我们参观了北京南站应急指挥中心，这里的人不同人有不同的分工，严肃而认真。其中里面还有舆情管理中心，专门负责一些重要信息的发布。
实习感悟：百年来，铁路一直在发展，铁路并不是一成不变的，可以融入很多世界发展的新潮元素。比如现在的北京南站融入了五种交通方式。各种人性化设计。 第七站：中国铁道博物馆—东郊馆
1.实习地点：
中国铁道博物馆—东郊馆。 2．实习目的：
这次参观目的主要是对中国近现代铁路行业机车发展作了一个简单的了解。 3.实习时间： 2017年7月8日 4.实习过程：
我们跟随带队老师一同参观了中国铁道东郊馆。这次参观目主要增强了我们对铁路机车的了解。中国铁道博物馆东郊管建筑面积20500平方米，拥有16500平方米的机车车辆陈列厅。该博物馆停放这中国铁路不同历史时期的机车车辆，有以中国领导人命名的机车，有旧中国使用过的外国制造的机车，还有新中国成立以后我国自行制造的蒸汽机车，内燃机车和电力机车。这些机车的主要用途是旅客货物运输。
下面是朱德号和毛泽东号
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下面是KF车，全世界保存有两台，我国和英国分别收藏一台。它是由我国铁路技术专家应尚才按中国铁路标准设计的，由于当时中国产业落后，所以由英国沃尔坎工厂中标生产。这种车有3个主轱辘的是客车，4个车轱辘的是客货两用车，5个轱辘的是货车。该车车钩用的是詹式车钩，很方便摘挂车厢。这应该是当时比较先进的机车了，也说明我们国家还是有出色的铁路技术人员。
接下来还有内燃机车，电力机车（动力装置安置在机车上，在机车后面挂这许多没有动力装置的客车车厢机车）如果把动力装置分散安装在每节车厢上，使其既具有动力又可以载客，这样的车就是动车。
再看20世纪前后机车的发展，逐渐出现了动车，高铁。我们会发现铁路逐
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渐趋于小编组，高密度，高速度，安全，快捷，方便的铁路发展模式。机车车速越来越高，行车安全可靠，逐渐信号化，对旅客提供更加舒适的乘车环境。铁路路网规划合理，对机车要求越来越高，采用最先进的技术，发挥铁路在运输行业的主干作用，更有利于推动各地区经济发展。 5.实习感悟：
这次的参观让我们对中国铁路机车的发展有了一个比较全面的认识，也让我们再次深刻的感受到厚重的历史责任感。中国铁路从无到有，从落后到如今纵横世界，是中华民族从耻辱到复兴发展的历史见证。数十上百多年前的机车保存着，是在提醒我们铭记耻辱，铭记自强不息的精神，勿忘历史的教训，珍惜今天的幸福生活，奋发图强。未来铁路发展有很可观的经济价值，在未来会构建全面的，效率高的高速和重载铁路网，将会改变未来世界经济格局。
三、实习感想
作为一名铁路运输专业的学生，这次铁路运输专业认知实习正是我们去真正的认识课本上所学的知识的过程，给我们一个机会亲临铁路作业现场去观察去认知铁路运输设备和铁路工作的作业过程。这个学期我们学习了交通运输设备这门课程，经过一个学期的学习我们对其中知识的掌握知识停留在肤浅的表面阶段。许多知识就只是有一个抽象的概念，而没有一个具体的认知。而这次认知实习恰恰就给我们提供了一个机会去真正的认识这些知识，是这些知识在脑海中形成具体的映像。就拿参观丰台西站来说，这次参观让我们有机会站在真正的驼峰之上去观察列车溜放的过程，是真正具体的溜放作业，而不是在课本上的只能由我们自己去想象的抽象的过程。这次认知实习我们总共参观了七个地方：铁道博物馆正阳门馆、铁道博物馆詹天佑馆、北京南站、大红门货运站、丰台西站、铁道博物馆东郊馆、交通运输设备馆，其中既有博物馆，又有客货运站。参观博物馆使我们了解了中国铁路曲折的发展历程，也看到了现代中国铁路的飞速发展。通过詹天佑纪念馆工作人员的介绍我们比较详细的了解了中国铁路事业的先驱-詹天佑先生的事迹，他那对铁路事业的热爱和严谨务实的精神着实激励着我们成为新一代的铁路建设优秀人才。作为21世纪的铁路人，我们要努力学习前人留下的铁路财富，继承和发扬先辈开拓铁路事业的自强不息精神，为中华民族的伟大复兴作出我们的贡献。在客运站我们了解了客运站发送旅客的流程和其为旅客服务的宗旨，在货运站我们亲临铁路作业现场，见识到了课本上所说的铁路车辆解体溜放过程，还见到了道岔、警冲标、机车车辆段、各类信号灯等等。
这次认知实习是我们真正接触铁路现场的起点，给了我们学习课本之外知识的机会，提高了我们对所学课本知识的认知度。总之这次实习让我们受益匪浅，必将对我们以后的学习产生长远的影响。
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四．个人实践报告
个人总结（实习日记）
晁孟强 15251031 7月3日 丰台西站
在老师的带领下，我们早早的来到了丰台西编组站，我们的直系学长接待了我们，首先，学长带领我们在会议室看视频，视频详细介绍了丰台战的历史及现状，使我们对丰台西编组站有了一个更加大体的了解。随后我们分成两组，分别参观了调度指挥室和编组站现场。我们是第一次参观调度室，进入调度室，大家都很兴奋，屋子里有大大小小的屏幕，这里可以掌控全局，对整个编组站的一切情况都可以了如指掌，调度室分三排，大家都在做着不同的工作，整个调度室里充满了一种紧张认真严肃的气氛。随后我们去编组站现场去参观，刚好看到有列车从驼峰下行解体，工人师傅很熟练的进行解体操作，需要解体的车后都有机车推着，然后依靠惯性溜到驼峰，有个学长告诉我们，说不要看这这个简单，你们3年能搞明白就不错了。课本上学的理论还是远远不够的，更多的需要实践。铁路编组无间断运行，每节省一分钟都需要很大技术上的突破与改进。更需要经验的摸索。 7月4日 正阳门站
我们前往正阳门馆，正阳门馆去过好多次，占地9485平方米，地上三层和地下一层均设有展区。馆内集收藏、陈列、宣传、教育等功能于一体，分为“蹒跚起步”“步履维艰”“奋发图强”“长足进步”和“科学发展”五大部分，向人们展示了自清末至今我国140年
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的铁路发展史。步入一层展厅，映入眼帘的是“龙号”机车火车头的复制品，黑色的车身每侧都装饰着一条金色的中国龙，色彩对比极其鲜明，这是中国第一辆自己制造的蒸汽机车。车头虽为复制品，但它停放的钢轨却是地地道道的“真货”，这段钢轨取自京郊延庆的康庄，是从詹天佑修建的京张铁路用的钢轨上整体截下的一段，上面刻有“1908”字样。枕木也是未经沥青浸泡的老式枕木，距今已有百年历史。尤其是青藏铁路的沙盘图，结合讲解员的介绍，更是感觉震撼之至。
7月5日 詹天佑馆
参观了沙盘和詹天佑馆，很震撼。中国铁路的起源步履维艰，前行的路上充满了荆棘。但是伟大的事业是需要人开拓的，詹天佑是中国铁路之父，是铁路事业在中国的开端，同时也是一个新时代的开端。詹天佑的贡献绝不止于之字形铁路，最重要的是这种精神，这也是我们参观詹天佑的意义之所在。
7月6日 大红门货运站和设备馆
接待我们的是营业厅的经理，通过她的讲解，我们了解到大红门货运站是北京规模较大的集装箱集散地。公司主要经营国内，国际集装箱铁路运输，集装箱多式联运，国际铁路联运；仓储、装卸、包装、配送等物流服务；集装箱、集装箱专用车辆、集装箱专用设施、铁路篷布经营和租赁等业务。兼营国际、国内货运代理，以及与上述业务相关的经济、技术、信息咨询和服务业务。在经理的带领下，我们走
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出北京货运中心营业厅，来到集装箱放置场地（作业区）。见到大型集装箱叉车正在进行转向和搬运作业。但是由于种种原因，我们没能进入里面，只能在围栏外面观察。通过讲解，我们了解到集装箱的摆放要尽量是斜坡状，以防止大风等天气状况造成集装箱的大面积倒塌，致使集装箱和内部货物受损。离开大红门货运站，设备馆里陈列着很多年代久远的展品，通过Pad的讲解，对很多展品都有了相对全面的了解，其中的很多东西都是全国独一无二的，可见我校在铁路方面的地位是很高的。
北京南站 7月7号
第二天实习，我们前往北京南站。这是座现代化的车站，整体布局十分大气。站顶是透明玻璃和3000多块太阳能板，既有利于采光更有利于节能，体现环保理念。我们对整个候车厅布局做了一个详细的了解。紧接着，我们参观了北京南站应急指挥中心，这里的人不同人有不同的分工，严肃而认真。百年来，铁路一直在发展，铁路并不是一成不变的，可以融入很多世界发展的新潮元素。比如现在的北京南站融入了五种交通方式。各种人性化设计。这次的参观让我们对中国铁路机车的发展有了一个比较全面的认识，也让我们再次深刻的感受到厚重的历史责任感。中国铁路从无到有，从落后到如今纵横世界，是中华民族从耻辱到复兴发展的历史见证。未来铁路发展有很可观的经济价值，在未来会构建全面的，效率高的高速和重载铁路网，将会改变未来世界经济格局。
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7月8日 东郊馆
最后一天我们来到了东郊馆，这里的展品都是各式各样的机车。进入展厅分为左右两部分，左为电气和内燃机车头，右为蒸汽机车头。馆中中心位置的两个火车头想必就是镇馆之宝了，分别是毛泽东号和朱德号，看馆方的介绍，这两个车头分别得益于同在1946年的不同修复活动。两车同在1977年退役，编号同为“解放”打头的缩写，是那个时代无法忘却的印记。
总体来说，我认为这次的实习还是很有意思的，因为这次实习让我见识到了很多书本外的东西，对学习的知识有了更具体化的理解。只有通过理论知识和社会实践的共同学习，才能真正的对自己的专业有深刻的认识。通过这次实习，让我对所学专业的认识没那么模糊了，也增加了我对铁路的兴趣，希望以后可以有机会作为其中的一员为铁路事业显出一份力。
认知实习个人感想
运输学1502 吴湘乔
转眼间,此次认知实习已经结束啦,回想这一周的经历，我感觉这是我这学期过的最充实的一周，最勤奋的一周，作息最规律的一周。在认知实习期间，我们在老师和学姐的带领下，先后参观了丰台西站，中国铁道博物馆正阳门馆，中国铁道博物馆詹天佑馆，大红门货运站，运输设备教学馆，北京南站，中国铁道博物馆东郊馆，使我们对专业有更深的了解。
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1、丰台西站
丰台西站为双向纵列式三级八场路网性特等编组站，负责货车中转和货物集散任务，参观丰台西站时，我们参观了车站线路编组沙盘，编组站的工作以及在驼峰上车辆解挂作业。
参观丰台西站时，我感受到作为铁路职工的辛苦，正是因为他们默默地付出，才保证了列车平稳安全的运行，创造了我国铁路一个有一个奇迹，想想以后我们要投身于铁路事业，我就感到无比的骄傲和自豪。
2、中国铁道博物馆正阳门馆
中国铁道博物馆正阳门馆的展览内容为“中国铁路发展史”，以五部分介绍中国铁路的发展历程，从蹒跚起步、步履维艰到奋发图强、长足发展再到最后的科学发展，展现了我国铁路不断发展壮大的过程，歌颂了一代一代铁路人对我国铁路发展的贡献，身为铁路人我感到无比的骄傲和自豪。
国家的运输命脉就是铁路运输，我国铁路不断发展壮大的同时我国综合国力和经济实力也在不断地提高，铁路的发展和国家的发展也是密不可分的。面对未来，我信心百倍，我相信铁路的明天会更好。
3、中国铁道博物馆詹天佑馆
詹天佑纪念馆位于举世闻名的风景名胜区八达岭长城脚下。通过实物、图片、图表、沙盘模型、场景复原及多媒体视频、触摸屏等多种形式和手段，翔实生动地展现了詹天佑先生爱国、创新、奋斗、自强的光辉一生，也展示了现代化和铁路建设所取得的辉煌成就，是百
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年中国铁路史的缩影。
詹天佑先生终其一生，为中国铁路事业的发展做出了突出贡献，是我们学习的榜样，我们年青一代应该向詹天佑先生学习，以其为榜样，努力学习科学文化知识，为中国铁路未来的发展贡献自己的一份力量。
4、大红门货运站
它作为北京周边附近地区为数不多的集装箱集散地，拥有着至关重要的作用。它分为到达区、安检区、办公区，国际承运区、发送作业区、空箱区、到达班列、承运区，无不展现着它管理的系统化，专业化。它兼营铁路、公路多种运输，使集装箱的来源扩大，成为北京货运集装箱的重要枢杻。同时值得一提的是大红门货运站是除天津外负责集装箱修理的地点之一，对集装箱的简单修提维护也会在这里完成。通过这次参观，我对货运，集装箱有俩全新的了解和认识，并希望在接下来的大学课程中继续学习相关知识，为货运的发展做出贡献。
5、运输设备教学馆
再次参观运输设备馆，我对设备馆又有了新的体会，我感受到运输设备馆的重要性，我们只掌握课本上的知识是不够的，我们还要学以致用，而设备馆这是我们最好的认知实习的去处，通过铁路的几个方面，让同学们参观了解，使同学们学以致用。
6、北京南站
到北京南站参观，我感受最深的就是“温馨”，一切为了乘客考虑，为乘客提供最大的便利，让乘客放心乘车，安全出行。北京南站
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在地下一层有快速检票口，可以让一些赶时间的乘客快速上车；大屏幕显示屏可以清楚地看到京沪高铁列车余票额，以及发车时间，状态；设有咨询台、爱心服务台为旅客提供服务。
在铁路快速发展的今天，我国铁路发展已经达到世界前列，如何更好的为旅客服务是我们应该学习的，北京南站在为旅客服务方面已经走在前列，值得学习和借鉴，让旅客放心出行，安全出行是我们铁路人努力地方向。
7、中国铁道博物馆东郊馆
中国铁道博物馆东郊馆收藏展出了中国铁路不同时期、类型及制式的机车车辆近百台。中国铁道博物馆机车车辆陈列厅展出的文物展品，是中国铁路牵引动力发展变化的缩影，是中国铁路从落后到现代化的历史见证。从机车车辆的变化，我们更能真切的感受到我国铁路的发展，我感到骄傲和自豪。
个人总结
通过这次的专业认知实习，使我对交通运输专业尤其是铁路专业有了进一步的了解，同时也明白了我们铁路专业将来的工作任务和工作方向，体会到了学习不光要掌握书本上的理论知识，在现场的实践认知也很重要。在这几天实习中，通过工作人员耐心的讲解，我解决了心中的许多疑惑，对驼峰作业有了更为透彻的理解，对我国铁路的历史发展有了更深的了解，也对铁路有了更为清晰的认识。
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认知实习个人总结
运输学1502 同珠措姆 15251015 现在回想这些天的实习经历，有苦也有好多收获，比如说作息有规律，实践收获确实很多。这次铁路认知实习，一共去了七个与铁路相关的地方对铁路行业有了大致的了解，铁路认知实习是铁路运输专业必不可少的实践环节。将学习的理论知识与实践相结合，更有助于对铁路行业深入了解。此次实习我们参观了大红门货运中心，正阳门铁道博物馆，铁道博物馆-詹天佑馆，丰台西站，设备馆，北京南站，中国铁道博物馆--东郊馆。 一：丰台西站
我们首次去丰台西站，通过这次认知实习，应该要对交通运输系统和编组站作业有一个概括性了解，增加对交通运输基础设施及设备的感性认识。首先我们参观了丰台西站的沙盘模型，了解了丰台西站的构造与布局，主要概述为到，解，集，编，发。紧接着观看了丰台西站发展的纪录片，展现了丰台西站人的铁路精神，恪尽职守，全心全意为铁路事业服务；之后我们去了调度室，体现了铁路的信号化，通过实时监控，保证行车安全，提高运输效率；最后我们来到股道现场的驼峰，近距离的参观驼峰调车（由机车将车厢推到送到驼峰上，解锁后开始溜放，由于驼峰两侧的车厢加速度不一致，列车解体）。 二：铁道博物馆——正阳门馆
正阳门馆中陈列了打猎铁路文物，图片，资料，见证了中国铁路百年的发展历史。馆内陈列的事物展品有国内发现最早的，曾在京
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张铁路上使用的钢轨；有德国制造的客票印刷机；还有一些货车模型，蒸汽机车，内燃机车，电力机车和动车组模型-CRH-3型动车。而我印象最深的是青藏铁路沙盘。 三：铁道博物馆——詹天佑馆
詹天佑馆讲述了詹天佑一生致力于中国铁路的发展，设计并督办了京张铁路的建造，为中国铁路发展起了很大的推动作用，也为我国培养了一大创新型铁路人才。 四：大红门货运站
对大红门货运站实地参观，使我们对具体的铁路货运运转以及货运站的基础设施设备有一定的认识。大红门货运站主要办理零担，集装箱等业务。目前大红门货运站采取以下重要措施: (1).采用网上办理订单，提前确定装卸什么货物，用那种型号的车，通过以前调度缩短货运所需要的时间。并且在装车之前做到“三检”，也就是检验货物的品类，包装以及质量。防止其中夹杂带着易燃易爆等危险物品，以确保装载安全，货物品类符合运输需求。(2).大红门货运站开设综合业务办理窗口，一个窗口可以货运所需的全部手续，这不仅简化了办理流程，方便货主的业务办理还精简人员减少支出，也提高了效率，为顾客提高更优的服务。(3)对以前的体制进行改革，在改革之前货运是以车计费，改革后采用体积与吨转换计算计费，降低了货主的经济成本。(4).货主与托运公司在货物运输流程中就一些问题提前签订协议，避免在出事后互相推卸责任，这样可以保障双方利益。(5).根据需求开设货运专线，更加快捷，安全的将货物运到顾客手中。这种种
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措施可以优化货运结构模式，在安全性和经济性上都有保障。 五:设备管。
之前学习交通运输设备课程是，任课老师带领我们参观了设备馆，主要了解了铁路线路，铁路车辆，铁路信号设备和铁路莫斯沙盘。铁路线路部分：观看路基模型（包括路堤和路堑）及排水设施，道岔（转辙器，叉心，护轨）--菱形道岔，单开道岔；铁路车辆：机车的构造—走行部，轮对等。 六:北京南站
是高铁车站的典型代表，讲解员为我们介绍了应急指挥中心，通过各个科室协调，各尽其责，对车站及各个列车的运行状况实时监控。讲解员还为我们演示了自动售票机的使用方法。 七:铁道博物馆——东郊馆
东郊馆铁道博物馆是该博物馆停放这中国铁路不同历史时期的机车车辆，有以中国领导人命名的机车，有旧中国使用过的外国制造的机车，还有新中国成立以后我国自行制造的蒸汽机车，内燃机车和电力机车，这些机车的主要用途是旅客货物运输。这些机车充分反映了中国铁路的发展历程，是中国铁路从无到有的历史见证。未来铁路依旧是运输行业的主流，有很大的经济价值，所以未来更需要创新型铁路人才。
使我印象最深的是正阳门馆里看到的青藏铁路沙盘，当时看到大屏幕上放的视频，深深地感受到在青藏铁路建设中，铁路建设者工程技术人员在解决高原铁路多年冻土，高寒缺氧，生态脆弱三大世界性
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工程难题时所付出的贡献，牺牲的血汗。让我深深地明白了为我们铁路宏图贡献自己的力量。这也是实现了建设世界一流高原铁路的目标，青藏铁路不仅是中国铁路建设史上的伟大壮举，也是世界铁路建设史上的一大奇迹，它创造了西藏没有铁路的历史，对促进中国西部地区经济社会发展具有重大意义。可现如今青藏铁路也存在了很多问题，比如说车站少而且车站设施简陋，站内工作人员的素质低，服务不到位等问题。
综上，这次亲临现场的实践活动让我受益匪浅，对我国的铁路行业有了更深入的了解，作为一个铁路人，我们应该跟随前人的脚步，为我们铁路宏图贡献自己的力量。
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苏成燕 15251014 1.实习目的
本次实习针对铁路专业同学，主要是希望在同学们完成课堂理论知识后，通过在实习地点的直观教学，了解关于专业方面的相关知识，加深对理论知识的理解与掌握，同时加深对铁路专业的兴趣与喜爱。 2.实习体会
这次实习共历时7天，在这期间我们共参观了7个地点，每个地点给我的感受都不一样，
第一个参观的是丰西编组站，丰西编组站是纵列式三级八场，日均作业量达23000辆的大型编组站。在参观调度中心时，我深刻感觉
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到铁路高新技术的发展，在调度室就可以掌握编组作业的全过程。参观驼峰作业时，我们近距离的看到如何摘钩解挂，以及在驼峰平台显示屏内容的含义。
第二个参观正阳门馆，这不是我第一次去参观正阳门馆，但确实感受最深的一次，讲解员从铁路发展阶段向我们介绍铁路的发展历程，铁路发展可谓是步履蹒跚，步步艰难。早期1876到1949年发展受到多方的阻挠与破坏，清政府的不支持，帝国主义的迫害以及抗日战争都使铁路发展面临重大危机。建国后，铁路人发愤图强，以不屈的精神建设中国铁路，中国铁路一步步走向壮大。青藏铁路就是最好的证明，青藏铁路是中国新世纪四大工程之一，建设过程中创造了许多世界第一，是世界铁路史的一座丰碑。青藏铁路建设解决三大世界铁路建设难题:千里多年冻土的地质构造、高寒缺氧的环境和脆弱的生态。这些成功都离不开中国铁路人的努力与国家的发展壮大。
第三个参观的是詹天佑博物馆，在正阳门馆我们就已经了解到铁路发展初期困难重重，但是就是这么艰难的时期，詹天佑却顶住各方压力成功建设成京张铁路。詹天佑我们都不陌生，他幼年便留学美国，清政府派出的第一批留学生中他就是其中一员。1905-1909年主持修建中国自主设计并建造的第一条铁路-京张铁路;创设"竖井开凿法"和"人"字形线路，震惊中外，当时的技术我们可想而知，但是詹天佑以及当时的铁路人却运用自己的智慧创造了一个震惊中外的奇迹。馆内还珍藏着修建铁路时的画图工具以及部分图纸，当时全靠人工，但是图纸与电脑打印的别无二致，在外观上看来非常漂亮，我想我是画
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不出这么美的图纸，这里我又感受到当时铁路人严谨认真的态度。
第四个参观的地方是大红门货运站，大红门货运站是北京周边地区较大的集装箱集散地，拥有至关重要的作用，实现门到门的货运服务，过去参观时货运站的一个年轻经理向我们介绍了大红门站的一些基本情况，还带领我们去装卸货物的作业区，了解到集装箱的尺寸以及正面吊的工作原理以及整个作业线流程。通过对这些的了解我学习到货运的流程与货运收费标准和我们办理货运的途径。
第五个我们参观的是运输设备馆，当然对于铁路专业的同学运输设备馆我们以及经相当熟悉了，运输设备馆是我校缩小版铁路馆，总共分为8个展厅，分别介绍了铁路发展历史和其他铁路知识。在参观机车室时，摆放着电力机车、内燃机车和蒸汽机车的模型，通过这些模型，我们可以想象过去铁路在线路上前进的情形。在设备馆中的的大沙盘里我们可以清晰地知道各个铁路车站的作业内容和车站的规模与区别，沙盘最中间是编组站，可以看到上行与下行车辆如何进行编组作业。这些不能在课堂上三言两语解释清楚的，在参观时却有着直观的感受与学习，加深了我对上学期设备课的学习。
第六个我们参观的是北京南站，作为北京最先进的火车站，北京南站处处透露着人性化与科技化的设施，在南站参观人员的带领下，我们开始深入学习北京南站。首先让我印象深刻的是进车站前的安检，进站之前的安检不仅行李要进行检查，人也要经过仪器的检查，这些都体现着火车站对人员安全的重视。接下来站内的爱心服务台也让我感受颇多,一些老人孕妇和小孩可以在这里得到相应的帮助与照顾，
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充分体现着铁路服务越来越人性化，越来越完善。车站内的人性化设置还有售票处的老幼孕军窗口，这也是人性化服务的体现。接下来我们去参观了南站的指挥中心，在这里我们了解指挥中心的工作内容与分工，在正对门墙上的监控视频上，我们可以清晰的看到各个安检口和重要进出口的情况，这样可以清楚直观地看到车站每天客流量的多少，进行实时监控，保证了站内乘客的安全，同时也减轻了工作人员的任务难度。这些设施和服务都体现着铁路的繁荣发展和铁路服务的提升，对我们以后的工作也起到引导的作用。
最后参观的是东郊博物馆，这里展列的主要是一些重要的机车，包括蒸汽机车、内燃机车、电力机车还有和谐号动车模型，目的是增加我们对铁路及机车的学习和对机车的认识。里面最具有纪念意义的毛泽东号与朱德号，从这两个机车我们可以感受建国后铁路人对铁路发展充满信心，毛泽东号与朱德号的车头看起来恢弘大气，彰显着国家的气势，馆内还有一些具有机纪念意义的机车，比如前进号等。馆内随着时间的前进，铁路机车也发生着变化，机车车速越来越快，车内的设施更加方便，更加有效率，更加舒适。在参观完东郊馆后，我们可以感受到铁路前辈们的智慧，这些机车也提醒着我们现代铁路人的责任，中国铁路从起步到现在经过多少代铁路人的努力奋斗，才取得出现在优异的成绩，我们新一代运输人应更加努力才能为中国的发展出力。 3.实习拓展
在丰台西站编组站参观时，站内工作人员讲解时说到，现在丰西
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编组站已经实现自动化编组，运用SAM系统可以实现对车辆的自动化编组工作。SAM系统新一代编组站综合自动化系统，由综合管理信息子系统、集中控制子系统、计算机联锁子系统、驼峰控制子系统、调机综合安全控制子系统、停车器控制子系统、视频监控子系统、微机监测子系统、外勤移动子系统、电源子系统、网络子系统等构成，。SAM系统的应用，实现车站调度指挥、现车、货运、统计过程全面的信息化，实现作业过程自动化控制和调机安全控制，提高车站计划的兑现率，提高编组站改编能力，压缩货车中停时间，提高编组站全员劳动生产率，提高铁路资源的利用效率，提高调车作业安全保障，提高编组站管理水平。
（二）驼峰溜放作业自动控制
驼峰溜放作业自动控制是编组站自动化系统中过程控制的核心部分，包括推峰机车速度的自动控制，溜放钩车的速度自动控制和溜放进路的自动排列。
ｌ、推峰机车速度自动控制
控制系统电子计算机根据信息处理系统送入的列车解体作业钩计划，按每钩车的长度、重量、溜入股道中前钩车的位置，计算确定该车的推送速度，通过无线电遥控装置，自动控制驼峰机车的启、停及每钩车的推进速度，以提高解体作业效率。
２、溜放钩车的速度控制
溜放钩车的速度控制是驼峰溜放作业自动控制的核心所在，其目的是保证钩车间必要的问隔和保证溜放车组以允许的速度与股道内
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停留的车辆安全连挂。计算机根据钩计划钩车的参数，在溜放过程中实时测重、测长、测阻、测风力、测速度，计算确定各个位罱的减速器和其它调车工具的出口速度并进行自动控制，以保证钩车间必要的作业间隔和与股道内车辆的安全连挂。
３、钩车溜放进路的自动控制
在驼峰溜放作业过程中，计算机根据解体作业钩计划和存储的进路表，利用两个车的间隔时间控制驼峰自动集中设备，自动排列溜放进路。
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谷玉锟15251035运输1502班
实习中，参观了国家博物馆以及客货运站等，受益良多。 詹天佑博物馆
詹天佑曾幼年出洋，后献身铁路为国争光。詹天佑修建京京张铁路后又修建汉、粤、川铁路。三展厅展出詹天佑的缅怀。辛亥革命的胜利一部分可以说是归功于铁路的发展，铁路的发展推动了辛亥革命，为其提供了交通便利。
詹天佑设计的人字形铁路曾经震惊全世界。现在的这个理念还在继续沿用着，根据这里的地势，在100多年后的今天，这个设计还是最合理不过了。可见当时詹天佑的思想和理念，因地制宜，把学到的知识充分运用到现实当中，为国家做出了极大的贡献。 北京南站
北京南站是北京铁路局直属客运特等站，高铁车站典型代表，是
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集普通铁路、高速铁路、市郊铁路、城市轨道交通与公交、出租等市政交通设施于一体的大型综合交通枢杻站。
爱心服务区，专门为残疾人，孕妇，带小孩的，老人等弱势群体设置的区域。这里人性化的设计，还设有母婴哺育区，这也充分地体现出北京南站的人性化设计理念。
这里设置了快速进站口，这里对那些刚从地铁出来，又赶车的人来说是无比幸福的，不必再去二楼候车厅，省去了不必要的时间。不过这个快速入口的宣传还不是很到位，相信以后会有更多人通过这个快速通道乘车。
熟悉了北京南站各部分的构造，为以后到北京南站乘车提供了便利。并且通过这次参观我们了解了北京南站这座集各类交通方式于一体的现代化交通枢纽的功能和构造和其发送旅客的流程，也充分感受到了北京南站的人性化设计和其为旅客服务的宗旨。
同时北京南站复杂的交通设计和旅客运送方式感到了作为一名交通运输专业大学生肩上的压力，这次参观将会激励我们在以后的专业学习中更加努力更加积极的去探索和研究，以适应未来交通运输发展的需要，努力把自己培养为一名现代化的运输人才。 大红门货运站
北京大红门货运站的运营管理模式，现有规模，货运能力以及相关车辆设备技术；更直观的认识货运站的运营情体验集装箱中转的流程集装箱集散地。公司主要经营国内，国际集装箱铁路运输，集装箱多式联运，国际铁路联运；仓储、装卸、包装、配送等物流服务；集
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装箱、集装箱专用车辆、集装箱专用设施、铁路篷布经营和租赁等业务。兼营国际、国内货运代理，以及与上述业务相关的经济、技术、信息咨询和服务业务。
通对交通运输系统和编组站作业有一个概括性的了解，增加对交通运输设备、基础设施等的感性认识，加深对已学课程的理解，了解现场知识，对未来的学习奠定基础。
在大红门货运站观看了现场集装箱装卸作业，感受颇深。集装箱货物运输是以集装箱作为运输单位进行货物运输的一种现代化的运输方式，极大提高了装卸效率，减少了装卸次数，简化了货运手续。
丰台西站
我们看了有关丰台西站历史发展的纪录片；之后我们到了调度室，通过工作人员的讲解初步了解了编组站的调度；最后我们来到股道现场的驼峰，近距离的观察货车的驼峰调车。
参观铁道博物馆和客货运站，了解中国铁路发展历程，认识铁路发展中的铁路内容，认识铁路发展中的铁路文物，激发同学们实习热情。“中国铁路发展史”100余年的发展轨迹，为广大参观者深入了解中国铁路的过去、现在和未来，同时也为史学界研究铁路历史提供了珍贵史料和重要依据，了解到中国铁路的发展的历程，从蹒跚起步、步履维艰到奋发图强、长足发展再到最后的科学发展，中国铁路不断壮大，我身为运输人感到骄傲和自豪。中国铁路承载了几代铁路人的付出和努力，我们要努力学习，为铁路以后的发展贡献自己的力量。从铁路发展我也感受到国家也在不断地壮大，从之前没有能力发展铁
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路，到现在铁路的高速发展，祖**亲有自己的实力证明了：遥远的东方沉睡的雄狮苏醒了！！
暑期实习个人总结
运输1502周伟
15251029 这学期学校大规模的组织了为期十天的暑期实习，虽然不能说是严格意义上的实习吧，但是通过这十天的参观，实地考察，确确实实走进了铁路这一行业，感收还是挺多的，觉得做好铁路这一行，个人还需要很大的一段路要走。个人总结我不想按照日记的形式来陈述，我把实习内容主要分为两部分来说
十天的实习走了好多地方，第一站是7月3号到丰台编组站实地走访参观实习。刚到丰台编组站还是挺兴奋的，因为是第一次到具体的铁路工作部门，就想看看我们以后工作的环境和具体做些什么。走进丰台调度指挥室的瞬间，感觉帅爆了，一个巨大的屏幕挂在正对面的墙上，左右是各个实地场所传送过来的实时录像。屏幕上显示着丰台站场的所有铁路线路与股道，红黄绿点一直闪动，调度室里的工作人员一直盯着自己座位上的电脑不停的点击，打电话。听讲解员说丰台西站编组站是华北最大的编组站，负责着华北，东北，西北，西南，京津冀五大方向的货物编组与运送人物，每天的工作量还是巨大的，历史上丰台西站编组站的日解编车辆高峰曾达到了两万九千多辆车次。总的说，调度室就是编组站的神经中枢，车站所有的解编任务，指令，监控等一系列指令都是从这里发出。这里的任务是及其重要的。
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然后来到了具体的解编现场，来到了我们课本中老提到的一个名词----驼峰，上课的时候，以为驼峰应该很高，到了现场一看感觉就是一个很小很小的斜坡而已，与真正意义上的峰还想差很远。站在驼峰上，看到了一辆辆被机车推送上来又滑下去的机车车辆，在驼峰上有一个指示牌，显示着推送任务，这个任务便是从调度指挥室里发出的。 像这样的实地现场考察车站及其实习，还有7月6日的大红门货运站和7月7日的北京南站实习。大红门货运站是负责京津冀地区主要的货物运输的，在大红门实习主要了解了现在的铁路货运部门是如何工作的以及具体的是如何实现现场快速作业的。通过实习，我知道了现在的货运站的工作模式已经和以前发生了很大的变化，以前都是顾客来到货运站营业厅亲自办理货运业务，现在顾客可以通过网络办理或者我们的货运站服务人员登门办理。在作业现场，工作人员介绍了目前的铁路货运市场面临其他行业的竞争，为了提高效率，现在都用简单简介的集装箱运输，在现场我们亲眼目睹了吊具是如何快速高效的实现作业任务的。北京南站执行与大红门完全不同的人物，顾名思义，北京南站是为旅客服务的，北京南站是我国第一座高铁客运站，所以说北京南站具有很强的实习意义，在南站我们也参观了调度室，客运站的调度室和编组站的调度室很相似，但是客运站为了旅客的服务，也因此衍生出更多的工作任务。
除了实地实习，剩下的几天就是参观北京各个地方的铁路博物馆了，这一环节也很有意思，通过博物馆的学习，我们知道了铁路时如何在中国一步步发展起来的，可以说，铁路伴随着我们整个民族，整
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铁道运输专业认知实习报告
个国家的历史。在最后一天，我们去了东郊铁路博物馆，看到了好多传说中的机车车辆，包括伟大的毛泽东号，朱德号，中华之星等等。 这次的暑期实习，反正我感觉很有意思，因为他确实是我第一次实地看调度指挥室，第一次看现场解编车辆，第一次看到了我们课本中所讲到的中国有名的机车，了解了我们铁路人骨子里的爱国热情，看见了自己以后的工作岗位，看到了自己的未来。
暑期认知实习个人总结
李秋宇 15251008
在大二结束的暑假我们参加了学校组织的第一次专业认知实习，在老师和师姐的陪伴指导下完成了八个站场及场馆的参观学习。
第一站是丰台西站。这是我第一次去到这样的大型货运站参观。丰台西站为双向纵列式三级八场路网性特等编组站丰台西站最著名的不仅是其巨大的作业量，还有就是自动化的调车驼峰和SAM系统。之前在上交通运输设备课的时候老师就跟我们介绍过调度工作，据说是没有女生干这个的，进到调度大厅里寻摸了一番发现真的只有一个女孩。跟师傅沟通了解后发现是由于调度工作是需要值夜班的，在夜里也需要高度集中，非常辛苦，所以几乎没有女生来做这个工作。
第二站是正阳门馆，参观的当天天气并不好，但是大家还是准时到达了。正阳门馆在之前的班级活动中我们就去过几次，这一次我的关注重点主要是在青藏铁路，因为同行的很多藏族同学他们都是通过这条线路来上学的，青藏铁路从1956年就开始分段施工，经过了十
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铁道运输专业认知实习报告
几年的研究，终于解决了冻土问题。在正阳门馆我们可以看到中国从清朝起一直至今的铁路的一个发展，从用马拉车头，为贵族阶层服务，到现在中国的铁路产业蓬勃发展，从一层到三层，真的让人感慨。
第三站是詹天佑馆。詹天佑馆远在长城脚下，我想这也是因为使詹天佑名声大噪的一项重要工程——京张铁路就坐落于此。馆里我印象最深的就是詹天佑先生生前用过的书籍和在大学学习时的笔记。其中有一张还是我最头疼的工程力学。詹天佑先生其严谨的工作态度都能从他工整的笔记中看出端倪，让我心生佩服。
第四站是大红门货运站。大红门货运站主要经营国内、国际集装箱铁路运输、集装箱多式联运、国际铁路联运、仓储、装卸、包装、配送等物流服务、集装箱、集装箱专用车辆、集装箱专用设施、铁路篷布经营和租赁等业务。集装箱货运对于我们开展国际运输业务是很重要的，客运站的营业厅里我们见到了一位学长，经过三年的努力工作，在毕业三年后他就已经做完了所有的基层岗位，也是由他为我们介绍货运站的一些业务。当天下午我们回到学校的设备管，使用降解仪再次巩固了专业知识。
第五站是北京南站。我自己去过很多次北京南站，每次去都是坐动车高铁，但是说实话对它的整个结构还是没有一个完整的认识。在工作人员的讲解中，我感受到北京南站最大的特色就是人性化。爱心服务站，还有特殊窗口，还有临时身份证的办理，快速按键窗口，北京南是我个人认为北京用户使用感受最佳的车站，我想这样舒适的用户体验与车站工作人员的不懈努力是分不开的。
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第六站是东郊馆。东郊馆里全是列车的原型或者是复原版本，都是真实大小的机车。在这里我还看到了我的家乡——昆明铁路局的机车，当时是用于滇越铁路的，所以轮距要比标准轨道要窄很多。我很喜欢那种复古的内燃机车，据说车上的铲煤工一天下来可以铲完煤水车里所有的煤，他努力工作三年就可以升为副机长，然后机长，然后就一辈子这样工作到退休。虽然线代化的电力机车的速度是过去的内燃机车完全无法比拟的，但是这也是属于铁路人的一种忠诚与浪漫吧。
经过这几天的学习，我对中国铁路的发展脉络有了一个清晰的认识，而且很多在学习中的疑问也得到了解答。我看到了真实的铁路人是在做什么工作，又是怎么做这些工作的。这次实习不仅让我们对专业知识有了巩固，了解了书本知识与实际工作的联系，也让我们看到了一些就业的方向，受益匪浅。
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第14篇：第三中学实习报告：小组总结
2012年9月19日，由文学院4名同学、外文学院3名同学、历史学院2名同学和地理学与遥感科学学院2名同学共同组成的教育实习团队在团结湖第三中学开始了为期2个半月的教育实习。从入校到实习结束，共进行了为期47天的教育实习，整个实习过程可以用“紧张实效”进行评价。
实习学校位于朝阳区水碓子东路，距北京师范大学有一个多小时的车程。我们实习的学校是团三中的初中部，学校每个年级7个班，每个班只有30多人，总共约800人左右。学校坚持“团结、勤奋、求实、创新”的校训精神，以特长生教育为办学特色，全年级7个班中有3个特长班，分别是管乐特长班、棋类特长班、美术和科技特长班。特长班是全校纪律和学习最好的班级。
9月19日在文学院张老师的带领下，我们顺利的完成了与团三中的实习交接任务。全面负责实习生工作的是团三中的校长助理宋老师和书记潘老师。虽然学校资源有限，但在宋主任的妥善安排下，我们顺利地开始并进行着教育实习。
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实习工作中，先后遇到各种困难，但都被我们坚强的实习生们一一攻破。由于实习学校距离北师大很远，又不能住在实习学校，为了保证早上7:10之前能到达实习学校，我们不得不早上5点起床，然后在寒风中奔向实习学校。虽然很苦，但除了特殊情况以外，我们没有实习生迟到。我们11名实习老师围坐在不到15平米的小会议里进行办公，虽然办公地点很小，但这并不影响实习生的学习和工作，大家在这片小天地里顺利的完成了各种实习任务。
在实习学校里，我们每位同学都有一名教学指导老师和一名班主任指导老师（有的实习生两个任务是同一位老师）。实习过程中，我们得到了指导老师们认真全面的指导。到实习结束时，11名实习生都完成了学校交付的实习任务，还有不少同学超额完成教学工作，上课节数最多的多大41节。
让我们感到更为幸运的是我们有机会参与团三中的校级公开课活动。2012年10月初到11月初，团三中组织了为期一个月的校级公开课活动，所有45岁以下的老师都要准备一堂精彩的公开课在全校范围内公开讲授。这种公开课活动已经成为团三中的传统，每年一次，很有实效性。每一堂课都是这些老师煞费苦心，精心准备的结果，这些课代表了这些老师最好的教学水平。本次校级公开课的研究主题是“如何有效的设问”，所有公开课都对实习生开放，我们可以去听任何一位老师，任何一门课的公开课。虽然课程内容不同，虽然授课老师的风格迥异，但老师们用心的设问，精彩的讲解都给予我们很大的启发，整个说课活动让我们受益匪浅。
实习过程中，实习成员都严格要求自己，对工作认真负责，对老师有礼貌，对学生有爱心，时刻注重自己的一言一行，努力维护北师大学生的良好形象。实习生良好的习惯和优异的课堂教学成绩得到了学校领导和指导老师的好评。学校领导曾多次对我说，本次参加实习的实习生是团三中接收的实习生中表现最好的一批。校领导还时常半开玩笑的对我说，你们都是有“卖身契”的，我们很想留下一两个，但看来是没有希望了，太遗憾了。 shixi.xiexiebang.com
实习过程虽然紧张实效，但也存在不可忽略的问题。由于实习时间主要位于秋冬季节，正是感冒的高发季节，实习生有感冒生病的情况。据统计，在47天的实习过程中，我们小组就已经有多达20人次请病假，其中有两名实习生分别多大5天和6天。这样高频次的病假严重影响请假学生的实习进度，因此，希望今后的实习生都注意防寒保暖，早晚记得添加衣服，保持健康的身体才能保障顺利地完成实习任务。
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两个多月的时间很快就过去了。2012年11月25日中午12:20，团三中为我们举行了隆重的欢送会。主持欢送会的是团三中书记潘会峰老师，参加欢送会的有团三中校长助理宋老师、北师大实习总领队钱老师、团三中全体指导教师和团体实习生。欢送会上，学校领导对我校实习生的表现给予了高度的评价。韩同学作为实习生代表进行了发言，阐述了自己的收获和体会，表达了对团三中领导和老师的感激和祝福；指导教师代表张益军老师和马菁蔚老师代表指导老师进行了发言，对实习生的良好表现进行了肯定，对实习生的未来提出了建议和期望。我校总领队钱老师做了简要的发言，表达了对团三中的感激和对实习生的期望。欢送会的最后，校领导宋老师做了重要总结，并赠给在座的每一位老师三句含义深刻的话：教育是一种职业，职业需要奉献；教育是一种科学，科学需要求真；教育是一种艺术，艺术需要创新。宋主任的话既是对教育事业的肯定，也是对我们提出了要求和期望。希望我们每位同学都能谨记宋主任的教诲，为祖国的教育事业奉献自己的力量。
在此，忠心感谢团三中对北师大实习生的大力支持和帮助，祝团三中的明天更加美好；诚挚感谢每一位辛苦付出，耐心指导的老师们，祝你们平安健康；感谢每一位实习成员的互帮互助，祝大家事业有成，打造自己的美好人生。
第15篇：小组报告
市场营销实训调查报告
前言：随着经济的快速发展，市场的不断深入，营销活动日渐活跃，
当然物流的发展也不落后，快递行业已经深入到每个人的身边，肯德基的宅急送就是一个很好的典型，我们此次的实习主要调查了宅急送对肯德基市场的影响。
现代人消费习惯地改变正是宅急送出现、生存和发展的基
础，时间的珍贵和紧迫让网上订购，送货上门日益火爆， 调查目的：为了解广大消费者的需求，给大家提供更好的服务，我们
进行了有关的调查，包括宅急送配送过程，路线，距离，成本，营业额，服务质量水平等。以了解宅急送对肯德基
的市场影响。
调查时间： 2011-4-6——2011-4-15
调查地点： 武汉广场，肯德基餐厅，中山公园，琴台公园 调查小组：陈少朋（组长）
秦腊、冯勋樟、秦华斌、徐来凤、高文君、陈琪、胡玲丽 调查方法：问卷调查，面对面交谈
调查课题：宅急送对肯德基市场的影响
实施内容：1选择题目，设计问卷
2 外出调查，完成问卷
3 实习总结，撰写报告
4 制作PPT，过程演示
调查对象分析
我们选择的调查对象是面向所有年龄段的人，因为肯德基是所有年龄层人士的爱好，不只是局限小孩、年青人，但据我们的调查结果显示：不同年龄的人对肯德基的熟悉程度，享受宅急送服务的次数及频率是不一样的。
通过我们的市场调查，发现他比较受小孩，宅男宅女，公司职员等人的欢迎。对于小孩，我们是通过几次对比发现的，像在工作日的时候就很少在肯德基里看到小孩，但到了假日，很多父母都带着小孩走进肯德基。我想正是由于这些人群，才使得市场上有如此多的需求吧。宅男宅女都不愿意出门，而肯德基可以上门服务，为他们提供便捷；公司职工是因为他们生活节奏的加快，为适应这样的生活环境跟上步伐，选择了肯德基的宅急送，这样可以为他们节省更多的时间。
调查的地址选择与分析
我们的调查范围在武汉市，因此选择了聚集人群较多的各大商场、公园、车站和肯德基餐厅及其附近。
这些地方聚集了各层次，各年龄段的人，不仅方便了我们完成问卷的效率，也保证了调查数据的真实性，最重要的是让我们的调查面向了更广阔的空间，其详细数据将在后面作分析。
调查过程显示
在调查中我们有喜有悲，有失有得，我们喜的是，问到很乐意配合我们调查的，拿着那问卷，心中不自禁的洋溢着不尽的喜悦和对别人的感激。我们悲的是，街上太阳很大，我们拉着行人填写问卷，得
到的却是不屑的眼神，不理睬的态度。被伤过我们却不气馁，然依旧前行，相信努力就能成功。因为我们是快乐的，我们学会了曾受，学会了坚强，还留下了无比美好的回忆。拍下的照片记录了我们前进的脚步，成功的汗水。
调查结果统计
1.您知道肯德基宅急送吗？
A很熟悉(22%)B知道(60%)C不知道(5%)D不太清楚(9%)
2.您享受过肯德基宅急送的外卖送餐服务吗？
A享受过(43%)B没有(52%)
3.到目前为止，您选择过肯德基宅急送服务次数是？
A 1次(19%)B 2次(8%)C 3次(4%)D 3次以上(13%)E还未享受过服务(51%)
4.您是如何了解到肯德基宅急送的？（可多选）
A 通过电视广告(50%)B通过宣传单(25%)C 通过餐厅(38%)
D 通过网络(19%)E 通过朋友介绍( 17%)F 其他(7%)
5.您平常选择肯德基宅急送服务的频率是？
A一周一次(4%)B一周多次(4%)C 一月一次(6%)D一月多次(4%)E半年一次(6%)半年多次(6%)G其它(65%)
6.如果您通过订餐后食品预计会多久后到达？*
A 15分钟内(19%)B 15—30分钟内(52%)C 30分钟以上(24%)
7.您的订餐地点附近是否有肯德基餐厅？
A 有(48%)B没有(34%)C 不太清楚(13%)
8.您的订餐地点离最近的肯德基餐厅大概有多远？
A 1km内(10%)B 1---1.5km(7%)C 1.5---2km(16%)D 2—2.5km(13%)E 2.5km以上（14%)F 不太清楚(35%)
9.请您对肯德基宅急送外卖送餐设备的总体评价？
A 满意(21%)B 较满意(36%)C一般（32%）D 不满意（6%）
10.请您对肯德基宅急送外卖送餐设备的科技性的评价？
A科技性较高（8%）B科技性一般（53%）E 科技性较差(8%)F不太清楚(26%)
11.您认为宅急送设备中在冷热食品分区上够合理吗？
A 合理(32%)B 不合理(12%)C说不清(51%)
12.您认为现在肯德基宅急送存在的问题主要有哪些？
大部分人群认为速度过慢，食物温度不够，再有顾客食品
卫生有待提高
13.您对肯德基宅急送有哪些合理的建议
食物区分上应该更仔细，保温措施更先进。交通工具应改进使得更快捷，使得送货的速度更快。
调查结果分析
根据我们调查问卷的答案结果统计，大致结论如下：
1 肯德基宅急送为大家所熟悉
2 宅急送非常受宅男宅女们欢迎
3 宅急送消费层次过高，享受此服务人数不多
4肯德基占领的市场主要在年轻人群
5 肯德基餐厅离居民区将近两三站距离
6宅急送送货速度在一刻钟到三十分钟间
7肯德基宅急送工具科技含量不高
调查总结评价
经过此次调查我们了解到肯德基宅急送虽然知名度很高，但是享受的人不多，也就说明他存在一些问题，比如他的交通工具应顾客反映需采用科技性能较高的，速度较快的车，外卖送餐设备的保温性能要提高等等。为了占领强大的市场份额，他们应该完善其服务质量，提高服务水平，同时降低价格，使性价比得到提高，让更多的人群能够享受到他高质量服务。还需要采用一系列的措施，比如研究新的食物，新的品种搭配等，使肯德基加以普及，让它的消费群体扩大到各个层次，各个年龄阶层。最后我们希望肯德基宅急送能够更好的服务广大人群!
第16篇：小组报告
小组报告
余崎江12123789
我是材料与能源技术成员，我们小组的组织架构是由施远和她的室友整理PPT和上去讲，小组其他人就负责收集资料。我收集的是光伏材料方面的资料，因为我对光伏产业实在是太敏感了。
光伏产业是受政策和经济周期影响极大的周期性产业，但是作为一个新兴产业，其在资本市场一直是一个炒作热点。
其在近十年经历了两拨大牛市，2006到2008年，欧洲市场爆发，以西班牙市场为典型代表，经历了整整三年的大牛市。同时，这也是2008年金融危机之前世界经济的大扩张时代。2010到2012年，市场的回光返照，光伏再一次火了。但是，物极必反，第二波牛市中盲目的看好市场，出现了极度的产能扩张，严重的产能过剩，再加上美国双反和欧盟的贸易制裁，光伏终于跌入谷底。就这这时（2013）候，曾经盛极一时的江苏尚德应声倒地。死在黎明之前。
为什么我说是黎明之前呢，美国的专门从事发展家用光伏发电项目的公司，solar city ，其通过分布式发电提供更加清洁廉价的能源，在社区和沃尔玛这样的零售商处大规模安装太阳能，现在与特斯拉公司合作建设跨越全美的太阳能汽车充电站，专门为新能源汽车充电准备的。该公司从2012年底上市，股价已经飙涨了十倍，并且有加速上涨的趋势。
人类一直在致力于如何获取清洁而又廉价的能源，在新能源汽车风靡全球的情况下，充电桩作为一个市场短板将会极具市场潜力，国内萎靡的光伏产业必将重获生机。若探索出新的商业模式，那就更加具有爆发性了！
以上是我对光伏产业前景的一些观点。提到材料，第一时间想的是高端制造业的运用（代表性的复合材料在航空和超级跑车领域的运用），第二就是光伏材料。
技术和商业模式在资本的发酵下，构成改变世界的最强引擎。所以，我一直非常关注前沿的技术动态。
我们小组成员之间的合作是非常顺利和愉快的，特别感谢施远同学生动细致的演讲。
第17篇：小组报告
宁波大红鹰学院
小组报告
题目:五年期国债期货的评价报告
所在学院 报告类别
小组成员
指导教师
经济与管理 评价报告
陈佳文 金轶倩
张 烨 周璐瑶
朱相诚
2015年 6 月 1 日
五年期国债期货的评价报告
一、研究报告的比较
第九小组首先从五年期国债利率期货的概念、初步形成、以及在如今的市场环境和市场条件下的发展情况向我们介绍了国债利息期货。分析了五年期国债期货的行情，分析表明就我国国债而言，从国内经济基本面以及政府政策导向来看，其收益率将在较长时间内保持较低水平。一方面，宽松的政策将助推国债收益率下行。当前政府稳增长任务较重，主要经济指标面临较大的下行压力，需要宽松政策恢复市场活力。此外，当前一般贷款利率高达6.8%，而一季度GDP名义增速仅为5.8%左右，意味着市场总体投资回报率大幅低于借款利率，融资成本亟须降低。另一方面，较低的通胀水平也促使国债收益率下行。当前我国主要价格指数处于较低水平，2015年1季度我国GDP平减指数同比下跌1.1%，表明经济以GDP平减指数衡量已陷入通缩。而CPI已连续8个月位于2%以下，PPI也连续38个月同比下滑，价格指数的低迷将消解国债收益率的上行动力。
第十小组从品种属性、影响利率价格的因素、技术分析、专家的建议等方向对五年期国债期货做了学术性的研究。他们对2015年5月4日的实时行情运用均值回归理论进行分析，结果发现5月4日日内投机交易的空间并不大，仅部分日内交易有建仓机会，这主要是因为宏观经济筑底上升，降息预期落空。由此日内波动幅度大，波动频率较高的时期，日内交易策略的可行性和胜率均较高。因此，投机者应结合当前国债期货市场多空博弈的现状，合理运用日内交易策略。他们小组认为当利率上升，债券现货价格下降，为了减少现货的损失，投资者可以先在期货市场卖出期货TF1506，现货受损,国债期货盈利。以期货市场的盈利来弥补现货市场的损失，从而达到保值目的的一种交易方式。
反之当市场利率下降时，固定票面利率就相对上升，带来的现金流量就显得比较有吸引力，因此债券价值上升。对投资者来说，以某种投资金额购买债券，当市场利率变动时，其投资的债券价值也会变动，造成不确定的风险。
二、研究的优点
首先两个小组都收集了一些五年期国债期货的数据。第十小组对收集的数据进行了初步的分析，得出了自己的结论。第九小组根据TF1506的基差走势正在逐步扩大，告
1
诉我们可进行买入基差交易。TF1506正呈下降趋势，为了减少现货的损失，我们可以先在期货市场卖出期货TF1506，当利率上升，债券现货价格下跌时，以期货市场的盈利来弥补现货市场的损失。第十小组能够从基差的变化得出对套期保值者来说至关重要。他们还从价差的分析得到一些数据，从而认为月6日TF合约的大跌可能主要在于两大因素：一是二级市场由强转弱之际基差修复（包括期现套利资金推波助澜）；二是TF1506合约移仓到T1509 合约，多头主动平仓扩大了下跌幅度。第十小组又给出了专家的意见，这能够使研究报告更具真实可靠性。最后，第十小组总结出资者可以利用率期货来达到如下保值目的：(1)固定未来的贷款利率。(2)固定未来的借款利率。
三、研究的缺点
两个小组的结论过于草率，均没有从市场主要机构来进行行情分析、预测和策略建议的综述和评价。对于数据的采集不够详细，没有列明具体时间段整一个变化。尤其是第九小组，他们的数据分析图都是网上截图而来，并不是通过自己的分析研究而得出。所给总结都比较空泛，主题思想不太明确。
四、总结
我们小组对五年期国债期货分析得出：
1.对于2015年的国债期货行情来说，可以分为“上半场”和“下半场”来看。上半场在相对宽松的资金面和政策支撑下，国债期货有望延续2014年的强势，股债双牛可期，下半场则不确定性增加。总体来看，以国债收益率为代表的无风险利率下降过程尚未结束，在托底政策下将是一个缓慢的过程，下行空间较2014年收窄。
2.2015年下半年不确定性则会有所增加，一方面美国加息压力使得人民币贬值和资本流出对流动性放松形成掣肘，另一方面托底政策使得基本面企稳，同样对债期价格形成制约。
近期价格和现货价格的基差明显是有所上升的，所以运用好相关的套期保值手段，把现货市场的风险转移到期货市场，在利率期货中，市场利率上升，债券价格下跌，使债券持有者的资本遭受损失，反之则相反。从上面图表看出，现货价格比期货价格高，且到期收益率越高，现货价格越低。预计到期收益率在短期内会保持当前趋势并且有很大可能会继续上升，也就说明现货140026价格会有所下降，为了减少现货的损失，投资者可以先在期货市场卖出期货TF1506或者1509（因为两者价格走势相仿），当利率上升，债券现货价格下跌时，以期货市场的盈利来弥补现货市场的损失，从而达到保值
2
目的的一种交易方式。国债利率看涨时，交易者可以买入近期利率期货合约，并卖出远期利率期货合约，希望近期利率期货涨势快于远期利率期货时，再卖出近期期货，买回远期期货，赚取差价；反之则做相反操作。投机策略一般比较注重价差的变化来进行决策。利率近期可能会出现上升，那么债券价格下降，那么投资者可以先选择卖出1506合约，等到利率下跌，价格上升是时重新购回，赚取差额利润。
小组分工：金轶倩（总结）
陈佳文（比较）
周璐瑶（优点）
张 烨（缺点）
3
第18篇：小组实习总结
喀左一中小组实习报告
组长：
实习地点：辽宁省喀左一中
喀左一中位于辽宁省朝阳市喀喇沁左翼蒙古族自治县县城境内，因为学校内部有元朝时期建造的的有九百多年历史的利州古塔而文明，故又称之为塔校！学校环境优美，学校致力于对学生的各个方面的全面培养，学校在朝阳地区乃至辽宁省的高考成绩名列前茅！
我们于九月五号下午五点左右到达喀左一中，一中领导进行欢迎之后，经过短暂的休息我们于六号见过各自的指导老师之后进入正常的实习阶段：听课！在此阶段我们的各位同学能够做到兢兢业业，无论各位老师的讲课内容是否相同各位同学都努力的做到每节课都去，并且相互交流某些问题，在听一中老师的课程之中不断的反思总结自己的不足，积极的与各位老师进行学术和教学方法的交流！经过此个阶段各位同学对于高中的教科乃至于自己的教学思路都有了一个比较明确的思路与想法！在此阶段中各位同学帮助各位老师进行作业的批改以及部分试题的编辑! 我们于十一之后进行讲课，所以在九月底各位同学开始积极努力的备课阶段！由于参考教材较少各位同学在资源比较困乏的情况下相互交流对于一个内容同一个学院的同学都开始备课在进行相互的交流和批改，在不断的改进中进步，很多同学的教案在试讲之前写了好多次！在十一短暂的两天假期回来别的学校的同学还在假期之中各位同学在我们之中开始了试讲，可能由于紧张很多人都是第一次吧，有点放不开，无论讲的好还是不好我们都在尽可能地为各位同学条错误，有什么说什么，我们力求的是讲到完美无缺！很多同学试讲的时候讲了不止一次！
试讲结束之后即将进入了正式的讲课阶段，很多人是第一次正式给学生上课，面对着那群比我们小五六岁左右的孩子，很多人第一次讲课特别的紧张，但是同学们都很努力的额做到了最好力求给各位同学和指导老师一个好的印象，各位同学讲的确实也比试讲的时候要好的多！对于同学们的努力各位指导老师也非常的满意，给与了足够充分的肯定，随着同学们出色的表现各位老师也给玉了足够的信任和肯定！同学们讲完课后也都和各位去听课的同学认真讨论倾听同学们所提的建议不断的进步，并且和自己的指导老师进行充分的交流不断的学习做好反思的工作，在以后的讲课中把以前的问题不断的减小改正。在讲课最后各位老师都给予了充分的肯定，因为每一位同学都有了质的飞跃！
我们在实习的时候不知是以一位老师的身份去实习的，并且也已学生的身份去实习！在每天的早上我们都为各个备课组的老师去排队打水，打扫卫生，努力的营造好东师的形象，各位老师对于这项举动非常的感动！在九月底的时候我们邀请了喀左一中极其有经验的心理咨询老师———史书卿老师做了一次关于学习和工作地一个报告，史老师从自己的经历讲到了教书在讲到了做人处事的方法，同学们学到了很多，很多同学在闲暇的时候还和史老师做了个别问题的探讨交流，收获颇丰！随后的运动会各位同学更是担任了各个项目的辅助工作，同学们尽职尽责，无论再累在冷都努力的把自己的任务做到最好，有几位同学在这个过程中甚至于冻感冒了，但是还是坚持做完了自己该做的工作！
担任班主任工作的过程中，因为我们都被安排在了高一年级，所以很多人都是两个人管理一个班级！在担任班主任工作之中，各位同学都尽职尽责，每天五点多起床，和同学们一起晨练，然后看早自习，课间操的时候和同学们一起跑步晨练，晚自习的时候去班级看自习，尤其在后来，很多班级的同学都去备课室问各科问题，各位同学都耐心的解答他们的疑问并且予以积极的鼓励！在周五的班会之中各位同学都为学生们就学习方法做了一次指导，在运动会中也配合班主任做好班级的管理工作！
无论是教学还是在班主任工作中同学们都有一个体会对于学生把握的不是很好，平时的接触机会不多，所以在讲课中往往会出现很多问题超出了学生的接受范围或者解释有关的问题过程中不能使学生很好的接受，同学们由于是、在学校的微格教学中是面对着自己的同学所以很多问题设计的太理想化在实际的教学过程中往往出现了问题不知道如何去解决，使得自己的讲课显得不是很流畅，再者就是在讲课过程中按照新课标的很多要求去讲授很多东西老师要求加进去，往往会使得同学们的设计思路衔接性不是那么的好，甚至于历史这科她们用的课本是鲁科版的这事她们第一次接触到这个教材还得从头开始适应！还有就是同学们没有太多的经验往往只能按照自己的详案往下讲一旦出现突发事件要么是浪费时间尽可能的解决这个问题要么就是直接跳过使得自己紧张也使得同学们不是很信服，这是经验的欠缺！最重要的一点：有些知识点高中的讲法和大学的不一样，高中的知识只停留在了理论，并且有些是不对的，同学们在讲课的时候非常的矛盾，不知道该怎么讲，矛盾的是对于学生怎样的解释。在同专业的同学和老师的沟通之后也得不到一个令自己满意的答案！
在班主任工作的过程中因为我们只被安排在了高一年级组，所以不是每个人一个班级，并且学校没有足够明确的态度，所以我们的班主任工作大多数同学并未有太深的理解，尤其是对于各类同学的相处方式，只是尽可能的做到自己认为的最好！
通过这次实习，我们希望喀左一中这个实习地点能够给予我们师大足够的信任和空间，至少在讲课的数量和班主任工作上能够有着充分明确的态度，保证我们实习中一些最基本的最合理的要求得到实现！再者就是学校再进行师范教育的时候有必要分层次对教师技能方面做一个教授，很多同学的基础不好所以在实际的实习中面对着很高的要求显得很是吃力，并不能完全的发挥自己的能力！各个学院在以后的教法教学中可以适当的把各个版本的教材都能做一个大体的介绍，能够使同学们在实习中面对着除了人教版之外的教材能够做到比较熟悉！我们也不知道是否每个实习地都能否像我们今年的喀左的实习指导老师那样在中秋的时候组织大家聚在一起过中秋（并非是这种老师自己出钱请我们大家在一次吃饭），虽然只是一个小小的聚餐可是拉近了很多人的关系，让我们更珍惜在一起的时间，让很多人有种回家的感觉使得实习不那么空洞，那也是对我们的一种鼓励！对于学校领导在十月中旬去各个实习地去探望我们，我们很感动可是有些问题是每一年可能在实习过程中出现的性问题，有的时候觉得各位那个时间点有点晚，虽然各位领导的探望对我们的鼓励还有工作上面有着莫大的帮助可是觉得那个有点晚使得实习还是有那么一点缺憾（当然各位领导在百忙中能够抽空去看望我们，我们已经很感动不能奢望太多，如果有可能我觉得学校还是可以在时间这方面做一个调整）！
第19篇：实习小组总结报告
实习小组总结报告
——喀左第三高级中学实习小组
光阴似箭,岁月如梭，转眼间,为期两个月的实习已经过去，在这短短的四十多天的实习日子里,我们喀左第三高中实习小组的全体同学克服了种种困难,终于圆满地完成了实习工作，在这里对我们小组在这个实习期间的表现做一个小组总结。
1、实习目的：
通过实习，使我们在社会教学中接触相关学科的实际工作，增强认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上教学岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，巩固自己专业的主要知识，提高实际操作技能，丰富实际工作和社会经验，掌握操作技能，将所学知识用于实际工作，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
2、实习时间：
2013年9月5日至2013年10月26日。
3、实习地点：
辽宁省朝阳市喀左县第三高级中学
实习学校简介：
我们实习的学校是喀左第三高级中学，位于辽宁省朝阳市美丽淳朴的喀左县，学校办学以来一直追求以科学发展、以人为本、注重细节、追求卓越的办学理念，努力建设民主博爱、严谨求实、勤奋创新、和谐向上的淳朴校风，面向21世纪，面向全体学生，全面贯彻教育方针。把学生培养成思想高深、情趣高尚、身体健康、会学习、能创造、有个性、具有现代意识、国际意识的高素质人才。现今学校的主要任务是教育教学工作，其它各项工作以有利于教育教学工作的开展为原则。学校教育教学工作主要内容是全面提高学生素质，为新世纪培养创新型人才，让每一个学生成为一名合格的“中国人、文明人、现代人”。坚持以人为本与制度相结合，让每一位教职工成为管理的主体，以公平、公正达到民主与和谐；坚持自主与严格相结合，让学生学会生活、学会合作、学会学习、学习健体、学会创新。
4、实习工作汇报： 实习期间，老师同学们都非常注重在实习阶段对本专业的主要知识进行进一步的巩固和提高，达到根据理论知识，指导教学工作，以做到真正的“好老师”为目的，收到了较好的效果。主要实习情况报告如下：
4.1 基本情况
首先介绍一下本次喀左第三高中实习小组的基本情况，本次实习小组带队老师是外国语学院的梁忠庶老师，主要有五个学科的实习队伍，分别是语文、数学、英语、历史和生物。实习的时间进展七周，前两周是听课阶段，主要任务时熟悉学校班级基本情况，把握教学水平和学生特色，收集教育研究课题等；第三周是试讲阶段，需要各位实习同学确定内容，包括做好教学设计，写好教案等，同时需要深入班级了解学生，做好充足的准备与学生见面交流；接下来的第四周到第六周是集中授课阶段，包括新授课的进行，主题班会框架的搭建以及确定教育研究提纲，辅助学校老师开展运动会、月考工作等；最后一周主要是抽查课阶段，需要集中授课，组织班会，深入开展教育研究工作等。 在刚到达喀左三中时，当地学校领导就及时开展了会议，会议上讲解了实习的基本情况，并且给我们每个人分配了资深负责的指导教师，并且分发了教案听课笔记等物品。在实习近平时的生活中，当地学校能够尽最大努力及时解决我们的各种问题，并且在到达学校后的第一天，就宴请了我们整个实习小组人员。可以看出当地学校对本次实习的高度重视，也可以看出当地人民热情好客的纯朴风情，同时对我们来说更是一种足够的信任和强烈的责任感，我们一定会努力负责，出色完成实习任务，对学校和我们个人都是一种双赢。 4.2 教学工作情况
前两周的时间里，主要任务时熟悉学校班级基本情况，把握教学水平和学生特色，收集教育研究课题等，在带队老师的指导下，指导老师的帮助下，我们陆续展开了实习工作，认真听课，批改作业。集体听课时同学们认真听课、作笔记，课后，集体评课议课，做到每听一节课都有新体会，有新收获。给我们做辅导的所有老师都是资质深厚的老师，教态也相当严谨。大家普遍反映，听第一节课的时候最为印象深刻，也是十分敬佩老师对整个课堂的把握。在此期间，各个学科小组实习都已经进入正轨，能够和指导老师进行沟通交流，针对出现的疑问和想法进行研讨交流，并自己及时进行反思。 经过这两周的听课，各个学科小组讨论之后的感受就是，课堂的教学光纸上谈兵不行，真正坐在教室后面听课的感觉很不一样，有许多需要注意的地方，教学的内容就算一样，方式也可以有很多种；对于学生的回答，老师给予的鼓励也可以有很多种；还要注意是否自己会漏掉一些没有专心听讲的学生，适当地抽他们回答问题来让他们集中注意力；板书的排布也不能天马行空，而是要让学生一看就明了，最好要有艺术感以给学生美得熏陶等等，这些都是书本上很难学到的东西，这些也是实习中我们需要着重学习增长的知识和锻炼的能力。
第三周是试讲阶段，需要各位实习同学确定内容，包括做好教学设计，写好教案等，同时需要深入班级了解学生，做好充足的准备与学生见面交流。比起上周，大多数人已经熟悉整个学校，自己所教班级学生的水平状况，有针对性的准备自己的教案，反复修改，及时和指导老师进行沟通交流。指导老师也都非常认真负责，总是能都针对问题直言不讳，并且毫不隐藏的教会我们一些课堂应对方法，让所有初涉课堂的我们学到了很多；试讲时，带队梁老师总是认真记录我们的课堂环节，逐一分析，给予我们中肯到位的意见，让我们在正式走上课堂之前，能够将课堂设计的更加切实完美；当然，学科小组同学也经常进行互相评课，形成了良好的互帮互助，共同进步的学习氛围。
接下来的第四周到第六周是集中授课阶段，包括新授课的进行，主题班会框架的搭建以及确定教育研究提纲，辅助学校老师开展运动会、月考工作等。主要教学工作陆续展开，在这周，所有实习老师陆续进行了自己新授课，每堂课指导老师都在后听课记录，在课下的时候和我们交流，指出优点和不足，尤其是针对课堂的把握，大多数实习老师还是缺乏足够经验，一来学生们比较兴奋，难于控制，二来缺乏灵活应变的能力，不能用死教案教出活课堂，这都是我们在老师提议之后自己总结出来的不足之处，在未来实习工作中的重中之重是，有效结合学生特质，完整良好的高效率完成课堂。
最后一周主要是抽查课阶段，需要集中授课，组织班会，深入开展教育研究工作等。这一周，学校按照安排，进行了他们学校老师的公开课展示，我们也从很多优质课中学到了不少。同时，我们的带队老师也进场出入班级，抽听我们的讲课，然后在下课后，和指导老师沟通，虚心请教，也在针对问题和我们一起探讨如何更有效的完成一些课堂环节。对于已经熟悉讲课两周之久的我们来讲，出现的问题越来越少，学到的东西越来越多，慢慢积累宝贵的实践经验，并已经开始运用到实际教学，形成了快速良好的循环促进教学模式。值得一提的是，不同学科小组之间也在互相听课交流，比如生科学院的陈老师，上课风趣幽默，自然流畅，吸引不同学科都争相去听课，然后学习经验，灵活应用，所谓取长补短。在本周也进行了我们实习队伍的公开课展示，也是我们实习工作的汇报，由数学的孙楚乔同学和英语的江晓进同学完成，得到当地学校老师的高度评价，也算是给两个月的实习工作画上了圆满的句号。
4.3 班主任工作情况 在实习期间，我们组的同学全部认真地开展了班主任实习工作，认真履行着一名班主任应尽的义务和责任。按照当地学校作息时间,每天早上我们要在7:30之前赶到学校开始督导学生进行早自习，并且要检查他们的迟到情况，中午12:30左右，要检查学生午休情况，下午1:40开始下午的课程，晚上需要看晚自习，到9:00下班离校，可见，一天的工作是十分的紧凑，与我们大学的自由相比，可以说是十分辛苦的，但是同学们经过了开始的适应期后，每天都坚持做到了。
当然,要想真正做好一名班主任,只是每天到班查点是不够的,更需要的是深入学生,了解学生。因此，他们每个星期的班会，我们都一定会参加，而他们的其他活动我们也一定到场。所有的实习老师完成了至少一次的班会设计，多数班会引起强烈反响，同学们或是对未来充满憧憬，或是懂得现在应该更加努力，或是懂得感恩父母，或是重新燃起梦想之火等等，达到了班会设计的目的和效果。除了班会之外，我们在当地学校也参与了艺术节和运动会的组织，在艺术节排练期间，我们的小班主任们都非常尽心尽责，全称陪伴，和学生们站在一起，最后，艺术节取得了相当完美的呈现，非常有幸的是我们实习老师也和当地老师合作完成了一个舞蹈，引起很好的反响。运动会上，我们的实习老师也是全程指导参与，安排座位，指导站位，帮助安排人员等等，认真负责，竭尽全力。当然，我们也会充分利用课下时间，除了给学生们答疑外还会和他们交流，从交谈中发现，他们现在要比我们那个时候成熟辛苦许多，很有自己的想法，而且充满了对未来的渴望，作为一名代理班主任，我们能够尽最大努力关心他们的学习生活，给予适当的帮助。所以，我们这次班主任工作使我们得到了充分的锻炼，让我们尝到了其中的酸甜苦辣，这对我们未来的工作都是非常重要的。
4.4 出现问题及总结
在本次的实习过程中，所有人都顺利完成了自己的实习任务，有收获也有遗憾，下面针对我们出现的一些问题，进行一些总结。
首先针对教学工作，我们应该再注重以下几点：
一.扎实备课，理清教学思路。
备课是课堂教学的重要环节，我们在备课时应该注重以下几点： 1.课前备课，做到“有备而来”。我们需要认真阅读了教材，有备学生。结合学生的实际和教材的内容，既考虑到知识的复习，又要考虑新知识的衔接与教授；既突出重点，又突出了难点；既要体现完整的教学过程，又要注意好个环节的过渡自然。
2.课中备课，在实施教学的时候，总是尽量设计一些简单易操作的游戏及其活动，将教学内容层层铺开，如何更好有序地调动了学生的情感态度和兴趣仍需要探讨学习。
二.认真上课，体现以人为本。
1.巧设导入，培养兴趣。课前首先通过做游戏来激发学生的学习兴趣，让学生融洽在学习各科的氛围内。
2.图文结合，掌握新知。根据教材“图文并茂”的特点，充分运用ppt及肢体语言来启发学生，使学生带着明确的任务目标，并借助图片、动作、表情等手段掌握其义，让他们积极主动参与学习获取新知过程，虽然知识对于我们很简单，但是仍需不厌其烦，耐心教导学生，力争让他们学了就懂，懂了会用，培养他们的能力。
5、致谢：
以上就是我们喀左第三高级中学实习小组这次实习中各个方面表现的总结，可以说在这次实习期间，小组的每个同学都克服了许多困难，坚持到了最后，圆满地完成了这次实习，并且从这次实习中锻炼了自己，收获了许多。
最后，向我们的带队梁老师，实习学习的各位领导和指导老师的帮助，表示衷心的感谢！
这必将成为我们教育生涯的开始，相信在这次实习的充分锻炼学习之后我们可以在未来的教育工作中熟练应用理论知识，结合实际，出色完成工作，为早日成为一名优秀的人民教师而努力奋斗！
喀左第三高级中学实习小组
2013年11月5日
第20篇：实习小组工作总结
实习小组工作总结
教育实习是师范院校教育教学工作的重要组成部分，是加强教育教学实践性，培养合格教师资格的一个必不可少的重要环节，是学生理论联系实际，提高综合素质成为合格人民教师的基础。对于我们促进了解小学教育，巩固专业教育思想，培养教育教学工作的实践能力和创新精神具有重要作用。为此，学校安排我们组10人与2014年11月7日至2015年1月28日赴星沙实验小学进行为期三个月的教育实习。现将我们小组的实习工作做如下总结：
基本情况：
一、实习小组及带队老师的安排
小组共：10人
带队老师：王琼老师
小组成员：张丹、肖烨萍、唐婷、茴丹秀、丰艳平、黄芳、吉海萱、万海蒂、杨丽芳、胡思、
二、教学实习
实习第一个星期，我组10名同学被分到二至五年级各班在这段时间里，我们重点了解学校，学校教务处主任接待我们并介绍了相关的资料，使我们了解了星沙实验小学的基本情况，与指导老师见面并进行了沟通交流，跟随指导老师听课，了解和熟悉指导老师的授课风格和方式以及学生的基本情况。
等我们熟悉了教学环节和教学方法之后，各个指导老师开始让我们备课、进行课堂教学。在此过程中，在各个指导老师悉心的指导和帮助下，我们全体实习学生认真细致的专研各学科的课程标准与教材，熟悉教学内容，明确课程的重难点。进一步了解学生原有的知识技能水平，学习兴趣，方法和习惯等方面的情况。在此基础上确定每节的教学目标，重难点以及准备采用的教学方法，教学过程的具体安排并考虑教具的选用和制作，联系的内容和方式板书的设计，布置作业，认真写好教案向指导老师汇报并征求意见，为上课做好一切准备。我们每位实习生上新课均不少于十节，习题课就更多了。同时，在校运会期间，实习生：张丹、唐婷、茴丹秀、丰艳平、黄芳、吉海萱、万海蒂、杨丽芳、胡思、肖烨萍参与训练，并评当裁判，最后运动会圆满结束，我们受到实习学校领导和老师们额高度赞扬和评价。
三、班主任实习
在实习期间，我们每人承担了一个班的班主任工作，与所带班级的学生见面后，便深入学生了解班级和学生的实际情况，在原班主任老师的指导下开展班主任工作。我们每天8点准时到校，进入班级查学生的迟到情况，并督促其早读，每天中午与学生一起饮食了解学生的日常生活，并偶尔找学生谈心，帮助其树立正确的人生观价值观，养成良好的学习习惯。在原班主任的帮助下我们每位实习生把主题班会开展的有声有色，受到学生们的爱戴，老师们的肯定。
四、实习成绩
通过实习、同学们普遍感到自己在很多方面都有了提高主要：
第一：通过实习，同学们对小学的现状有了更为感性的认识，对学生的学习有了更为恰当的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中更快地适应工作环境。
第二；通过实习，同学们掌握了一些基本的教学方法和师范生任教技能，克服了胆怯心理，提高了教学教果和教学水平。 第三：通过实习，同学们增强了教师的责任感和荣誉感，因而更自觉的提高自身的修养和能力。
第四：通过实习，同学们增强了交际能力和口头表达能力，45分钟的课堂教授，无疑是口头表达的最好锻炼方式
三个月的实习工作虽然短暂，却给我们留下了美好的回忆，对每个组员来说，这都是一个提高自己，检验所学的过程。这次教育实习给我们的收获很大。我们初步掌握了从事教育教学工作的基本技能，学会了对学生进行思想教育的方法和手段，也深深体会了做一名光荣的人民教师尤其是从事小学教育的一线教师的艰辛和不易，深感肩上的责任重大，对教师这一神圣的职业有了更深刻的理解和认识，体验到了教师的苦乐酸甜，为我们以后的教师之路打下了坚实的基础。
同时，我们仍存在一些问题和不足。如：课前准备不足，教材内容的熟练程度不够，理解不够透彻，教学效果不是很理想，也存在专业知识功底不够扎实，教学技巧运用不够熟练等问题，需要更进一步改进。
