推荐第1篇：述职报告与工作总结的区别
什么是述职报告
述职报告是指各级各类机关工作人员，主要是领导干部向上级、主管部门和下属群众陈述任职情况，包括履行岗位职责，完成工作任务的成绩、缺点问题、设想，进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告。
述职报告怎么写
述职报告是大型企业、规范企业进行个人年度总结的一种形式。一般是针对个人一年的岗位职责执行情况、个人指标完成情况进行总结性答复。
述职报告的写作方式一般为2种：
一是四大段式，即做法+成绩+不足+改进。
二是逐条答复式。每条职责需逐个回答：做法+效果+问题+改进。
采取哪种方式根据人力资源部门或上级的要求进行。
写好述职报告要把握五个要点：
一、写出信心。
不管你的工作情况如何，写述职报告时一定要写出你的信心。干好了，总结经验;干得不好，找出问题，分析原因，制定切实可行的对策，树立来年能做好此项工作的信心 。
一般领导都是向前看的。你干得不好，交了学费，知道了不足，来年会改进。若换了新人，没准还要交更多的学费。
这里关键是看你的态度和信心。今年没干好，你对自己都没信心，灰头丧气，别人怎能会对你有信心? 不怕有缺点，就怕没自信。
二、写出成绩。
可不是成绩不说没不了，问题不着不得了，成绩不说也不得了，现在都实行层次管理，况且人力资源部门对你不会有太多了解，成绩一定要写足，这也是培养自信心的 好办法。
写成绩时切忌两大戒，一戒吹。让人感觉你有一点在吹，不实事求是，对你的好印象立即减少50%，搞不好会归入另类。二戒傲。只谈个人的努力，大谈自己的本领，不讲领导和同事的帮助，不讲客观上遇到好的机遇，自信心过强，叫自大了。这样也会进入骄傲、不合群、不成熟的另类。
三、写出特点。
一定要发现你的优势与特点，即你与众不同的地方在工作中的具体体现。不论是写文章，还是在做事时就要发挥自己的独特优势，发现时间的特殊规律，采取与众不同的做 法作出成绩来。
述职报告90%都是千篇1律，像催眠曲，让听的人昏昏欲睡。你讲得与众不同，让评委们精神一振，就会记住你的。
四、写出不足。
不足之处一要找准，二要分析透彻，三要有切实可行的改进措施。不足即是给别人听的，让他们看到你的实事求是的客观分析，监督你不断改进;更是给自己说的，不断改 进、完善自己，在市场竞争中才会立于不败之地。
五、写出方向。
推荐第2篇：述职报告与工作总结的区别
述职报告与工作总结的区别
述职报告与工作总结都是属于事务性文书，难免很多孩纸会把二者混为一谈~其实细细研究，他们还是存在着很大滴区别的。
那么如何写述职报告？又如何写工作总结？
如何避免把述职报告写成工作总结，又如何避免把工作总结写成述职报告？
弄清楚他们的区别再写东西滴时候就会思路更加清晰了，那叫一个事半功倍呀~以下是我请教了政府部门滴常年写手后得到滴答案，特与大家分享，希望对要写这两种东西滴孩纸有所帮助呀~
推荐第3篇：述职报告与工作总结的区别
述职报告与个人工作总结的区别
一、概念不同
概念是反映对象本质属性的。述职报告和个人工作总结在概念的本质上有所不同，应把两者加以区分开来。述职报告是各类公职人员向所在单位的组织、人事部门、上级机关和职工群众，如实陈述本人在一定时期内履行岗位职责情况的一种事务文书。所谓述职就是陈述职守，报告职责范围内的工作，而不涉及与本职无关的事项。而个人工作总结则是个人对做过的某一阶段的工作进行系统的回顾、分析，从中找出收获、经验教训及带有规律性的认识的一种事务文书。
二、目的作用不同
述职报告是群众评议组织、人事部门考核述职干部的重要文字依据，不仅有利于述职者进一步明确职责，总结经验、吸取教训、提高素质、改进工作，还有利于增强民主监督的良好风气。而个人工作总结则是为了总结出带有规律性的理性认识，借以指导今后的工作，同时，也有助于针对性地克服工作中存在的问题，不断提高自身的工作能力。
三、回答的问题不同
个人工作总结是对一项工作或一段时间里的工作给予的归纳，它要回答的是做了哪些工作，有哪些成绩，取得了哪些经验，存在哪些不足，要吸取什么教训，今后有何打算等问题。而述职报告要回答的是有什么职责，履行职责如何，是如何履行职责的。称职与否等问题。既要表述履行职责的结果，展示履行职责的过程，又要介绍履行职责的出发点和思路，还要申述处理问题的依据和理由。 除上文涉及的三点理论方面区别以外，在实际写作操作过程中，还有以下三方面的不同，即两者写作的侧重点不同、结束语不同以及表达方式的不同。
一、写作的侧重点不同
个人工作总结一般以归纳工作事实、汇总工作成果为主。重点在于阐述主要工作，取得的成绩都可以归纳在总结之中。而述职报告则必须以报告履行职责情况、报告德才能绩为主，重点在于展示履行职责的思路、过程和能力，重点和范围有确定性，仅限于职责的范围之内，围绕职责这个基点精选材料，职责范围外的概不涉及。
二、结束语不同
述职报告结束时一般在指出存在的问题后，阐述自己的态度，欢迎大家对自己的述职报告进行评议，常用“以上报告请批评指正”、“述职至此，谢谢大家”、“专此报告，请审阅”等字样。而个人总结结束时即在指出存在问题后，还要写上下一步的工作打算、努力方向及解决问题的措施。
三、表达方式不同
总结一般采用叙述的方式，运用叙述语言，语句概括，不要求展示工作过程，只需归纳工作结果。述职报告则采用夹叙夹议的方式，运用叙述和议论，还辅以适当的说明。回顾工作情况，主要用叙述；分析问题，评价成绩时，用议论；需要交代某些情况时，用说明。
推荐第4篇：述职报告与工作总结的区别
述职报告与工作总结的区别
什么是述职报告
述职报告是指各级各类机关工作人员，主要是领导干部向上级、主管部门和下属群众陈述任职情况，包括履行岗位职责，完成工作任务的成绩、缺点问题、设想，进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告。
述职报告怎么写
述职报告是大型企业、规范企业进行个人年度总结的一种形式。一般是针对个人一年的岗位职责执行情况、个人指标完成情况进行总结性答复。
述职报告的写作方式一般为2种： 一是四大段式，即做法+成绩+不足+改进。
二是逐条答复式。每条职责需逐个回答：做法+效果+问题+改进。 采取哪种方式根据人力资源部门或上级的要求进行。 写好述职报告要把握五个要点：
一、写出信心。
不管你的工作情况如何，写述职报告时一定要写出你的信心。干好了，总结经验;干得不好，找出问题，分析原因，制定切实可行的对策，树立来年能做好此项工作的信心 。
一般领导都是向前看的。你干得不好，交了学费，知道了不足，来年会改进。若换了新人，没准还要交更多的学费。
这里关键是看你的态度和信心。今年没干好，你对自己都没信心，灰头丧气，别人怎能会对你有信心? 不怕有缺点，就怕没自信。
二、写出成绩。
可不是“成绩不说没不了，问题不着不得了”，成绩不说也不得了，现在都实行层次管理，况且人力资源部门对你不会有太多了解，成绩一定要写足，这也是培养自信心的 好办法。
写成绩时切忌两大“戒”，一戒“吹”。让人感觉你有一点在吹，不实事求是，对你的好印象立即减少50%，搞不好会归入“另类”。二戒“傲”。只谈个人的努力，大谈自己的本领，不讲领导和同事的帮助，不讲客观上遇到好的机遇，自信心过强，叫自大了。这样也会进入“骄傲”、“不合群”、“不成熟”的另类。
三、写出特点。
一定要发现你的优势与特点，即你与众不同的地方在工作中的具体体现。不论是写文章，还是在做事时就要发挥自己的独特优势，发现时间的特殊规律，采取与众不同的做 法作出成绩来。
述职报告90%都是千篇1律，像“催眠曲”，让听的人昏昏欲睡。你讲得与众不同，让评委们精神一振，就会记住你的。
四、写出不足。
不足之处一要找准，二要分析透彻，三要有切实可行的改进措施。不足即是给别人听的，让他们看到你的实事求是的客观分析，监督你不断改进;更是给自己说的，不断改 进、完善自己，在市场竞争中才会立于不败之地。
五、写出方向。
要通过述职报告，给自己定一个来年的前进方向，建立“一年前进一大步”的信心;给别人一个振奋，看到一个自信的、充满活力的你在前进! 不要把述职报告当成是“年终过关”，而要把它当成是展示自己才华的“最佳时机”!抓住人生的每一个机遇，你会比别人进步得更快! 什么是工作总结
工作总结(Job Summary/Work Summary)，就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。其间有一条规律：计划——实践——总结——再计划——再实践——再总结。
工作总结怎么写 总结的标题
总结的标题分为单标题和双标题两种。单标题又可分为公文式标题和文章式标题。公文式标题：“单位名称”+“时限”+“总结内容”+“文称”。如标题下文或末有单位署名，标题可省略单位名称等。文章式标题一般是直接标明总结的基本观点，常用于专题总结。双标题是同时使用上述两种标题，一般正题用文章式标题;副题采用公文式标题，补充说明单位、时限、内容等。
总结的标题最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成，如《××市财政局1999年工作总结》、《××厂2000年上半年工作总结》。
有的总结标题中不出现单位名称，如《创先争优活动总结》、《1999年教学工作总结》。
有的总结标题只是内容的概括，并不标明“总结”字样，但一看内容就知道是总结，如《一年来的谈判及前途》等。
还有的总结采用双标题。正标题点明文章的主旨或重心，副标题具体说明文章的内容和文种，如《构建农民进入市场的新机制——运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结》、《加强 医德修养树立医疗新风——南方医院惠侨科精神文明建设的经验》。
总结的正文
和其他应用文体一样，总结的正文也分为开头、主体、结尾三部分，各部分均有其特定的内容。
1.开头
总结的开头主要用来概述基本情况。包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导思想，以及总结目的、主要内容提示等。作为开头部分，应以简明扼要的文字写明在本总结所包括的期限内的工作根据、指导思想以及对工作成绩的评价等内容。它是工作总结的引言，便于把下面的内容引出来，只要很短
总结文本的一段文字就行了。 2.主体
这是总结的主要部分，内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算等方面。这部分篇幅大、内容多，要特别注意层次分明、条理清楚。
2.1 主体常见结构
工作总结主体部分常见的结构形态有三种。要根据实际需要选择好。 第一，纵式结构。就是按照事物或实践活动的过程安排内容。写作时，把总结所包括的时间 划分为几个阶段，按时间顺序分别叙述每个阶段的成绩、做法、经验、体会。这种写法主要以工作回顾连带谈及经验教训。基本上是按工作展开的程序和步骤，分段说明每个步骤和阶段的工作倚况，夹叙夹议地引出相应的经验教训。这样写，主要着眼于工作过程的回顾。这种写法的好处是事物发展或社会活动的全过程清楚明白。
第二，横式结构。按事实性质和规律的不同分门别类地依次展开内容，使各层之间呈现相互并列的态势。这种写法的优点是各层次的内容鲜明集中。
第三，纵横式结构。安排内容时，即考虑到时间的先后顺序，体现事物的发展过程，又注意内容的逻辑联系，从几个方面总结出经验教训。这种写法，多数是先采用纵式结构，写事物发展的各个阶段的情况或问题，然后用横式结构总结经验或教训。具体写法是总结经验教训为主，用工作回顾阐明经验教训。一般是先归纳和提炼出几条经验或教训，分别展开论述，把工作过程、工作办法、取得的成效等等穿插在里面写，使经验和教训看起来更加充实。但是这样写，整个工作回顾会被拆开来分别为阐明观点服务，显得零散。为了弥补这一不足，可以在第一部分基本情况中适当加以详述，使人对工作概貌有一个总的了解。
主体部分的外部形式，有贯通式、小标题式、序数式三种情况。
贯通式适用于篇幅短小、内容单纯的总结。它像一篇短文，全文之中不用外部标志来显示层次。
小标题式将主体部分分为若干层次，每层加一个概括核心内容的小标题，重心突出，条理清楚。
序数式也将主体分为若干层次，各层用“
一、
二、三„„”的序号排列，层次一目了然。
2.2 主体常见内容
(1)工作回顾。要详细地叙述工作任务、完成的步骤、采取的措施和取得的成效、存在的问题。特别是对步骤和措施，要写得详细、具体，对取得的成效要表达得形象、生动。在写工作回顾的过程中，还要有意识地照应到下一部分的经验教训，使之顺理成章地引出来，不至于造成前后不一的感觉。
(2)经验教训。应从工作回顾中很自然地归纳提炼出采。一定要写得丰富、充实，并选用具体事例适当地展开议论。使总结出来的经验和教训，有论点，有论据，有血有肉，鲜明生动，确实能给人以启发和教益。
结尾 结尾是正文的收束，应在总结经验教训的基础上，提出今后的方向、任务和措施，表明决心、展望前景。这段内容要与开头相照应，篇幅不应过长。有些总结在主体部分已将这些内容表达过了，就不必再写结尾。结语部分。主要写明的打算，也只需写很短的一段话。写得长了，反而冲淡了主题。总结正文写完以后，应该在正文的右下方(指横行文字)，写上总结单位的名称和总结的年月日。
述职报告与工作总结的区别
一、概念不同
概念是反映对象本质属性的。述职报告和个人工作总结在概念的本质上有所不同，应把两者加以区分开来。述职报告是各类公职人员向所在单位的组织、人事部门、上级机关和职工群众，如实陈述本人在一定时期内履行岗位职责情况的一种事务文书。《孟子。梁惠王上》说：“诸侯朝天子曰述职，述职者，述所职也。无非事者。”可见，所谓述职是陈述职守，报告职责范围内的工作，而不涉及与本职无关的事。而个人总结则是个人对做过的某一阶段的工作进行系统的回顾、分析，从中找出收获、经验教训及带有规律性的认识一种事务文书。
二、目的不同
述职报告和个人工作总结行文的目的和作用是不一样的。述职报告是群众评议组织、人事部门考核述职干部的重要文字依据，不仅有利于述职者进一步明确职责，总结经验、吸取教训、提高素质、改进工作，还有利于增强民主监督的良好风气。而个人工作总结则是总结出带有规律性的理性认识，借以指导今后的工作，同时，也有利助于针对性地克服工作中存在的问题，不断提高自身的工作能力。
三、回答的问题不同
两者在具体写作中，文中具体要回答的问题也有所不同。个人工作总结是对一项或一段时间里工作给予的归纳，主要回答的是做了哪些工作，有哪些成绩，取得了哪些经验，存在哪些不足，要吸取什么教训，今后有哪些打算等问题。而述职报告要回答的是有什么职责，履行职责如何，是如何履行职责的，称职与否等问题。即要表述履行职责的结果，展示履行职责的过程，又要介绍履行职责的出发点和思路，还要申述处理问题的依据和理由。除上文涉及的三点理论方面区别以外，在实际写作操作过程中，还有以下三方面的不同，即两者写作的侧重点不同、结束语不同以及表达方式的不同。
一、写作的侧重点不同
应用文在写作时，并不是对每个部分平均分配笔墨，把所有的材料罗列开来，而是有所侧重，详略得当。在这点上，述职报告与个人工作总结在写作的侧重点，主要着笔的地方也有所不同。个人工作总结一般以归纳工作事实、汇总工作成果为主。重点在于阐述主要工作、取得的成绩都可以归纳在总结之中。而述职报告则必须以报告履行职责情况、报告德才业绩为主。重点在于展示履行职责的思路、过程和能力，重点和范围有确定性，仅限于职责范围之内，围绕职责这个基点精选材料。职责范围外的概不涉及。
二、结束语不同
应用文的结构一般有固定模式，它崇尚程式化的结构，循规蹈矩而不别出心裁。述职报告与个人工作总结在结构上大致相同，只就是在结尾部分有所区别。述职报告结束时一般在指出存在的问题后，阐述自己的态度，欢迎大家对自己的述职报告进行评议。常用“以上报告请批评指正”、“述职至此，谢谢大家”、“专此报告，请审阅”等字样。而工作总结结束时即在指出存在的问题后，还要写上下一步的工作打算、努力方向及解决问题的措施。
三、表达方式不同
文章是内容与形式的统一体。好的内容，必须通过恰当的形式才能得以充分的表现。应用文写作也是如此。由于写上目的、内容的不同，所使用的表达方式也不尽相同。总结一般采用叙述的方式，运用叙述语言、语句概括，不展示工作过程，只需归纳结果。述职报告则采用夹叙夹议的方式，运用叙述和议论，还辅助以适当的说明。回顾工作情况，主要用叙述，分析问题，评价成绩时用议论;需要交代某些情况时，用说明。
把握他们之间的区别与联系，才能更好地充分发挥这两种应用实用文体的作用。
推荐第5篇：述职报告与工作总结的区别
述职报告与工作总结的区别
述职报告和个人工作总结是使用比较频繁的两种事务文书。在实际工作中，有不少人在拟写述职报告时，往往把它写成个人工作总结，将两者混为一谈。要准确掌握它们的写法，关键在弄清两者的区别。
一、概念不同概念是反映对象本质属性的。述职报告和个人工作总结在概念的本质上有所不同，应把两者加以区分开来。述职报告是各类公职人员向所在单位的组织、人事部门、上级机关和职工群众，如实陈述本人在一定时期内履行岗位职责情况的一种
述职报告和个人工作总结是使用比较频繁的两种事务文书。在实际工作中，有不少人在拟写述职报告时，往往把它写成个人工作总结，将两者混为一谈。要准确掌握它们的写法，关键在弄清两者的区别。
一、概念不同
概念是反映对象本质属性的。述职报告和个人工作总结在概念的本质上有所不同，应把两者加以区分开来。述职报告是各类公职人员向所在单位的组织、人事部门、上级机关和职工群众，如实陈述本人在一定时期内履行岗位职责情况的一种事务文书。《孟子·梁惠王上》说：“诸侯朝天子日述职。述职者，述所职也。无非事者。”可见，所谓述职就是陈述职守，报告职责范围内的工作，而不涉及与本职无关的事项。而个人工作总结则是个人对做过的某一阶段的工作进行系统的回顾、分析，从中找出收获、经验教训及带有规律性的认识的一种事务文书(本文由中科软件园www.daodoc.com免费提供，转载请注明)。
二、目的作用不同
述职报告和个人工作总结行文的目的和作用是不一样的。述职报告是群众评议组织、人事部门考核述职干部的重要文字依据，不仅有利于述职者进一步明确职责，总结经验、吸取教训、提高素质、改进工作，还有利于增强民主监督的良好风气。而个人工作总结则是为了总结出带有规律性的理性认识，借以指导今后的工作，同时，也有助于针对性地克服工作中存在的问题，不断提高自身的工作能力。
三、回答的问题不同
两者在具体写作中，文中具体所要回答的问题也有所不同。个人工作总结是对一项工作或一段时间里的工作给予的归纳，它要回答的是做了哪些工作，有哪些成绩，取得了哪些经验，存在哪些不足，要吸取什么教训，今后有何打算等问题。而述职报告要回答的是有什么职责，履行职责如何，是如何履行职责的。称职与否等问题。既要表述履行职责的结果，展示履行职责的过程，又要介绍履行职责的出发点和思路，还要申述处理问题的依据和理由。
四、写作的侧重点不同
应用文在写作时，并不是对每个部分平均分配笔墨，把所有的材料罗列开来，而是有所侧重，详略得当。在这点上，述职报告与个人工作总结在写作的侧重点，主要着笔的地方也有所不同。个人工作总结一般以归纳工作事实、汇总工作成果为主。重点在于阐述主要工作，取得的成绩都可以归纳在总结之中。而述职报告则必须以报告履行职责情况、报告德才能绩为主，重点在于展示履行职责的思路、过程和能力，重点和范围有确定性，仅限于职责的范围之内，围绕职责这个基点精选材料，职责范围外的概不涉及。
五、结束语不同
应用文的结构一般有固定的模式，它崇尚程式化的结构，循规蹈矩而不别出心裁。述职报告与个人工作总结在结构上大致相同，只就是在结尾部分有所区别。述职报告结束时一般在指出存在的问题后，阐述自己的态度，欢迎大家对自己的述职报告进行评议，常用“以上报告请批评指正”、“述职至此，谢谢大家”、“专此报告，请审阅”等字样。而个人总结结束时即在指出存在问题后，还要写上下一步的工作打算、努力方向及解决问题的措施。
六、表达方式不同
文章是内容与形式的统一体。好的内容，必须通过恰当的形式才能得以充分的表现。应用文写作也如此，由于写作目的、内容不同，所使用的表达方式也不尽相同。总结一般采用叙述的方式，运用叙述语言，语句概括，不要求展示工作过程，只需归纳工作结果。述职报告则采用夹叙夹议的方式，运用叙述和议论，还辅以适当的说明。回顾工作情况，主要用叙述;分析问题，评价成绩时，用议论;需要交代某些情况时，用说明。
一、概念不同
述职报告是各类公职人员向所在单位的组织、人事部门、上级机关和职工群众，如实陈述本人在一定时期内履行岗位职责情况的一种事务文书。
二、目的作用不同
述职报告是群众评议组织、人事部门考核述职干部的重要文字依据，不仅有利于述职者进一步明确职责，总结经验、吸取教训、提高素质、改进工作，还有利于增强民主监督的良好风气。
三、回答的问题不同
述职报告要回答的是有什么职责，履行职责如何，是如何履行职责的。称职与否等问题。既要表述履行职责的结果，展示履行职责的过程，又要介绍履行职责的出发点和思路，还要申述处理问题的依据和理由。
四、写作的侧重点不同
述职报告则必须以报告履行职责情况、报告德才能绩为主，重点在于展示履行职责的思路、过程和能力，重点和范围有确定性，仅限于职责的范围之内，围绕职责这个基点精选材料，职责范围外的概不涉及。
五、结束语不同
述职报告结束时一般在指出存在的问题后，阐述自己的态度，欢迎大家对自己的述职报告进行评议，常用“以上报告请批评指正”、“述职至此，谢谢大家”、“专此报告，请审阅”等字样。
六、表达方式不同
述职报告则采用夹叙夹议的方式，运用叙述和议论，还辅以适当的说明。回顾工作情况，主要用叙述;分析问题，评价成绩时，用议论;需要交代某些情况时，用说明。
推荐第6篇：述职报告与工作总结的区别
述职报告与工作总结的区别
述职报告和个人工作总结是使用比较频繁的两种事务文书。在实际工作中，有不少人在拟写述职报告时，往往把它写成个人工作总结，将两者混为一谈。要准确掌握它们的写法，关键在弄清两者的区别。
一、概念不同
概念是反映对象本质属性的。述职报告和个人工作总结在概念的本质上有所不同，应把两者加以区分开来。述职报告是各类公职人员向所在单位的组织、人事部门、上级机关和职工群众，如实陈述本人在一定时期内履行岗位职责情况的一种事务文书。《孟子·梁惠王上》说：“诸侯朝天子日述职。述职者，述所职也。无非事者。”可见，所谓述职就是陈述职守，报告职责范围内的工作，而不涉及与本职无关的事项。而个人工作总结则是个人对做过的某一阶段的工作进行系统的回顾、分析，从中找出收获、经验教训及带有规律性的认识的一种事务文书(本文由中科软件园www.daodoc.com免费提供，转载请注明)。
二、目的作用不同
述职报告和个人工作总结行文的目的和作用是不一样的。述职报告是群众评议组织、人事部门考核述职干部的重要文字依据，不仅有利于述职者进一步明确职责，总结经验、吸取教训、提高素质、改进工作，还有利于增强民主监督的良好风气。而个人工作总结则是为了总结出带有规律性的理性认识，借以指导今后的工作，同时，也有助于针对性地克服工作中存在的问题，不断提高自身的工作能力。
三、回答的问题不同
两者在具体写作中，文中具体所要回答的问题也有所不同。个人工作总结是对一项工作或一段时间里的工作给予的归纳，它要回答的是做了哪些工作，有哪些成绩，取得了哪些经验，存在哪些不足，要吸取什么教训，今后有何打算等问题。而述职报告要回答的是有什么职责，履行职责如何，是如何履行职责的。称职与否等问题。既要表述履行职责的结果，展示履行职责的过程，又要介绍履行职责的出发点和思路，还要申述处理问题的依据和理由。
四、写作的侧重点不同
应用文在写作时，并不是对每个部分平均分配笔墨，把所有的材料罗列开来，而是有所侧重，详略得当。在这点上，述职报告与个人工作总结在写作的侧重点，主要着笔的地方也有所不同。个人工作总结一般以归纳工作事实、汇总工作成果为主。重点在于阐述主要工作，取得的成绩都可以归纳在总结之中。而述职报告则必须以报告履行职责情况、报告德才能绩为主，重点在于展示履行职责的思路、过程和能力，重点和范围有确定性，仅限于职责的范围之内，围绕职责这个基点精选材料，职责范围外的概不涉及。
五、结束语不同
应用文的结构一般有固定的模式，它崇尚程式化的结构，循规蹈矩而不别出心裁。述职报告与个人工作总结在结构上大致相同，只就是在结尾部分有所区别。述职报告结束时一般在指出存在的问题后，阐述自己的态度，欢迎大家对自己的述职报告进行评议，常用“以上报告请批评指正”、“述职至此，谢谢大家”、“专此报告，请审阅”等字样。而个人总结结束时即在指出存在问题后，还要写上下一步的工作打算、努力方向及解决问题的措施。
六、表达方式不同
文章是内容与形式的统一体。好的内容，必须通过恰当的形式才能得以充分的表现。应用文写作也如此，由于写作目的、内容不同，所使用的表达方式也不尽相同。总结一般采用叙述的方式，运用叙述语言，语句概括，不要求展示工作过程，只需归纳工作结果。述职报告则采用夹叙夹议的方式，运用叙述和议论，还辅以适当的说明。回顾工作情况，主要用叙述;分析问题，评价成绩时，用议论;需要交代某些情况时，用说明。
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推荐第7篇：述职报告与工作总结的区别
述职报告与工作总结的区别
甚么是述职报告
述职报告是指各级各类机关工作职员，主要是领导干部向上级、主管部分和下属群众陈说任职情况，包括履行岗位职责，完成工作任务的成绩、缺点题目、假想，进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告。
述职报告怎样写
述职报告是大型企业、规范企业进行个人年度总结的一种情势。通常为针对个人一年的岗位职责执行情况、个人指标完成情况进行总结性答复。
述职报告的写作方式通常是2种：
一是四大段式，即做法+成绩+不足+改进。
二是逐条答复式。每条职责需逐一回答：做法+效果+题目+改进。
采取哪一种方式根据人力资源部分或上级的要求进行。
写好述职报告要掌控五个要点：
一、写出信心。
不管你的工作情况如何，写述职报告时一定要写出你的信心。干好了，总结经验;干得不好，找出题目，分析缘由，制定切实可行的对策，建立来年能做好此项工作的信心 。
一般领导都是向前看的。你干得不好，交了学费，知道了不足，来年会改进。若换了新人，没准还要交更多的学费。
这里关键是看你的态度和信心。今年没干好，你对自己都没信心，灰头丧气，他人怎能会对你有信心?
不怕有缺点，就怕没自信。
二、写出成绩。
可不是成绩不说没不了，题目不着不得了，成绩不说也不得了，现在都实行层次管理，况且人力资源部分对你不会有太多了解，成绩一定要写足，这也是培养自信心的 好办法。
写成绩时切忌两大戒，一戒吹。让人感觉你有一点在吹，不实事求是，对你的好印象立即减少50%，弄不好会回进另类。二戒傲。只谈个人的努力，大谈自己的本领，不讲领导和同事的帮助，不讲客观上碰到好的机遇，自信心过强，叫自大了。这样也会进进自豪、分歧群、不成熟的另类。
三、写出特点。
一定要发现你的上风与特点，即你与众不同的地方在工作中的具体体现。不论是写文章，还是在做事时就要发挥自己的独特上风，发现时间的特殊规律，采取与众不同的做 法作出成绩来。
述职报告90%都是千篇一概，像催眠曲，让听的人昏昏欲睡。你讲得与众不同，让评委们精神一振，就会记住你的。
四、写出不足。
不足的地方一要找准，二要分析透彻，三要有切实可行的改进措施。不足即是给他人听的，让他们看到你的实事求是的客观分析，监视你精益求精;更是给自己说的，不断改 进、完善自己，在市场竞争中才会立于不败之地。
五、写出方向。
要通过述职报告，给自己定一个来年的前进方向，建立一年前进一大步的信心;给他人一个振奋，看到一个自信的、布满活力的你在前进!
不要把述职报告当做是年终过关，而要把它当做是展现自己才华的最好时机!捉住人生的每个机遇，你会比他人进步得更快!
甚么是工作总结
工作总结(Job Summary/Work Summary)，就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是利用写作的一种，是对已做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为根据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。其间有一条规律：计划实践总结 再计划再实践再总结。
工作总结怎样写
总结的标题
总结的标题分为单标题和双标题两种。单标题又可分为公文式标题和文章式标题。公文式标题：单位名称+时限+总结内容+文称。如标题下文或末有单位署名，标题可省略单位名称等。文章式标题通常为直接标明总结的基本观点，经常使用于专题总结。双标题是同时使用上述两种标题，一般正题用文章式标题;副题采用公文式标题，补充说明单位、时限、内容等。
总结的标题最多见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成，如《××市财政局1999年工作总结》、《××厂2000年上半年工作总结》。
有的总结标题中不出现单位名称，如《创先争优活动总结》、《1999年教学工作总结》。
有的总结标题只是内容的概括，其实不标明总结字样，但一看内容就知道是总结，如《一年来的谈判及前程》等。
还有的总结采用双标题。正标题点明文章的主旨或重心，副标题具体说明文章的内容和文种，如《构建农民进进市场的新机制运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结》、《加强 医德修养建立医疗新风南方医院惠侨科精神文明建设的经验》。
总结的正文
和其他利用文体一样，总结的正文也分为开头、主体、结尾三部份，各部份均有其特定的内容。
1.开头
总结的开头主要用来概述基本情况。包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导思想，和总结目的、主要内容提示等。作为开头部份，应以简明扼要的文字写明在本总结所包括的期限内的工作根据、指导思想和对工作成绩的评价等内容。它是工作总结的引言，便于把下面的内容引出来，只要很短的一段文字就行了。
总结文本
2.主体
这是总结的主要部份，内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算等方面。这部份篇幅大、内容多，要特别留意层次分明、条理清楚。
2.1 主体常见结构
工作总结主体部份常见的结构形态有三种。要根据实际需要选择好。
第一，纵式结构。就是依照事物或实践活动的进程安排内容。写作时，把总结所包括的时间 划分为几个阶段，按时间顺序分别叙述每一个阶段的成绩、做法、经验、体会。这类写法主要以工作回顾连带谈及经验教训。基本上是按工作展开的程序和步骤，分段说明每一个步骤和阶段的工作倚况，夹叙夹议地引出相应的经验教训。这样写，主要着眼于工作进程的回顾。这类写法的好处是事物发展或社会活动的全进程清楚明白。
第二，横式结构。按事实性质和规律的不同分门别类地顺次展开内容，使各层之间显现相互并列的态势。这类写法的优点是各层次的内容鲜明集中。
第三，纵横式结构。安排内容时，即斟酌到时间的前后顺序，体现事物的发展进程，又留意内容的逻辑联系，从几个方面总结出经验教训。这类写法，多数是先采用纵式结构，写事物发展的各个阶段的情况或题目，然后用横式结构总结经验或教训。具体写法是总结经验教训为主，用工作回顾阐明经验教训。通常为先回纳和提炼出几条经验或教训，分别展开论述，把工作进程、工作办法、获得的成效等等穿插在里面写，使经验和教训看起来更加充实。但是这样写，整个工作回顾会被拆开来分别为阐明观点服务，显得零散。为了弥补这一不足，可以在第一部份基本情况中适当加以详述，令人对工作概貌有一个总的了解。
主体部份的外部情势，有贯通式、小标题式、序数式三种情况。
贯通式适用于篇幅短小、内容单纯的总结。它像一篇短文，全文当中不用外部标志来显示层次。
小标题式将主体部份分为若干层次，每层加一个概括核心内容的小标题，重心突出，条理清楚。
序数式也将主体分为若干层次，各层用
一、
二、三的序号排列，层次一目了然。
2.2 主体常见内容
(1)工作回顾。要具体地叙述工作任务、完成的步骤、采取的措施和获得的成效、存在的题目。特别是对步骤和措施，要写得具体、具体，对获得的成效要表达得形象、生动。在写工作回顾的进程中，还要成心识地照顾到下一部份的经验教训，使之顺理成章地引出来，不至于造成前后不一的感觉。(2)经验教训。应从工作回顾中很自然地回纳提炼出采。一定要写得丰富、充实，并选用具体事例适当地展开议论。使总结出来的经验和教训，有论点，有论据，有血有肉，鲜明生动，确切能给人以启发和教益。
结尾
结尾是正文的收束，应在总结经验教训的基础上，提出今后的方向、任务和措施，表明决心、展看远景。这段内容要与开头相照顾，篇幅不应太长。有些总结在主体部份已将这些内容表达过了，就没必要再写结尾。结语部份。主要写明的打算，也只需写很短的一段话。写得长了，反而冲淡了主题。总结正文写完以后，应当在正文的右下方(指横行文字)，写上总结单位的名称和总结的年月日。
述职报告与工作总结的区别
一 概念不同
概念是反映对象本质属性的。述职报告和个人工作总结在概念的本质上有所不同，应把二者加以辨别开来。述职报告是各类公职职员向所在单位的组织、人事部分、上级机关和职工群众，照实陈说本人在一定时期内履行岗位职责情况的一种事务文书。《孟子。梁惠王上》说：诸侯朝天子曰述职，述职者，述所职也。不过事者。可见，所谓述职是陈说职守，报告职责范围内的工作，而不触及与本职无关的事。而个人总结则是个人对做过的某一阶段的工作进行系统的回顾、分析，从中找出收获、经验教训及带有规律性的熟悉一种事务文书。
二 目的不同
述职报告和个人工作总结行文的目的和作用是不一样的。述职报告是群众评议组织、人事部分考核述职干部的重要文字根据，不但有益于述职者进一步明确职责，总结经验、吸取教训、进步素质、改进工作，还有益于增强民主监视的良好风气。而个人工作总结则是总结出带有规律性的理性熟悉，借以指导今后的工作，同时，也有益助于针对性地克服工作中存在的题目，不断进步本身的工作能力。
三 回答的题目不同
二者在具体写作中，文中具体要回答的题目也有所不同。个人工作总结是对一项或一段时间里工作给予的回纳，主要回答的是做了哪些工作，有哪些成绩，获得了哪些经验，存在哪些不足，要吸取甚么教训，今后有哪些打算等题目。而述职报告要回答的是有甚么职责，履行职责如何，是如何履行职责的，称职与否等题目。即要表述履行职责的结果，展现履行职责的进程，又要先容履行职责的动身点和思路，还要申述处理题目的根据和理由。除上文触及的三点理论方面区别之外，在实际写作操纵进程中，还有以下三方面的不同，即二者写作的侧重点不同、结束语不同和表达方式的不同。
一 写作的侧重点不同
利用文在写作时，其实不是对每一个部份均匀分配笔墨，把所有的材料罗列开来，而是有所侧重，详略得当。在这点上，述职报告与个人工作总结在写作的侧重点，主要着笔的地方也有所不同。个人工作总结一般以回纳工作事实、汇总工作成果为主。重点在于论述主要工作、获得的成绩都可以回纳在总结当中。而述职报告则必须以报告履行职责情况、报告德才业绩为主。重点在于展现履行职责的思路、进程和能力，重点和范围有确定性，仅限于职责范围以内，围绕职责这个基点精选材料。职责范围外的概不触及。
二 结束语不同
利用文的结构一般有固定模式，它崇尚程式化的结构，循规蹈矩而不别出心裁。述职报告与个人工作总结在结构上大致相同，只就是在结尾部份有所区别。述职报告结束时一般在指出存在的题目后，论述自己的态度，欢迎大家对自己的述职报告进行评议。经常使用以上报告请批评指正、述职至此，谢谢大家、专此报告，请审阅等字样。而工作总结结束时即在指出存在的题目后，还要写上下一步的工作打算、努力方向及解决题目的措施。
三 表达方式不同
文章是内容与情势的同一体。好的内容，必须通过恰当的情势才能得以充分的表现。利用文写作也是如此。由于写上目的、内容的不同，所使用的表达方式也不尽相同。总结一般采用叙述的方式，应用叙述语言、语句概括，不展现工作进程，只需回纳结果。述职报告则采用夹叙夹议的方式，应用叙述和议论，还辅助以适当的说明。回顾工作情况，主要用叙述，分析题目，评价成绩时用议论;需要交代某些情况时，用说明。
掌控他们之间的区别与联系，才能更好地充分发挥这两种利用实用文体的作用。
下面附上述职报告范文一篇：
检验员述职报告范文
各位领导、同道们：
在过往的一年中，我基本上能够用质检员的标准严格要求自己。能较好地坚持政治理论和业务知识学习。工作方面崇尚踏实的态度、务实的作风、创新的精神。在领导和同道们的关心、支持和帮助下，克服了人手少、任务重、头绪多等实际困难，较好地完成了本职工作和领导交办的各项任务。现在，我认真总结一年来的工作情况及工作中存在的题目，本着亮出题目不怕丑，触及思想不怕痛的原则，认真总结剖析自己的思想及工作状态，自觉接受领导及同事们监视。
一、年度回顾
回顾XX年，通过一年的工作与学习，工作能力都有了一定的进步。特别是玉米种子盐溶蛋白电泳纯度试验技术有了更大的进步，做出的胶片在分辨种子的一致性上清楚、正确。自XX年9月份到过往的XX年,依照总公司领导的整体安排，我走上了种子质检员的岗位,主要负责种子芽率、水份、纯度及扦样等方面的工作。我深知，不管在甚么岗位上,我都要努力做到为各级领导、各业务部分和种子事业当好服务员。一年来,我主要从三个方面实践着自己的理念,力争做到更好、更强、更到位。下面,我就一年来的工作情况向各级领导作个扼要汇报。
1、努力学习,全面进步本身素质
质检室工作是一个特殊的岗位,它要求永无止地步更新知识和进步技能。为到达这一要求,我十分重视学习，基本上做到日读一万字，月学一本书。一年来，认真学习了xx同道***x的重要思想和xx同道的构建社会主义***社会的指导思想，以饱满的思想热忱投进到实际工作中往。以实际行动努力实践建设社会主义***社会和***x重要思想，使这巨大的精神气力转化为我饱满的工作热忱和工作干劲。积极的配合业务部分和加工厂的工作。与他们一起探讨解决种子脱戎包衣后的芽率低等题目。
2、努力工作，顺利完成各项任务
一年来，面对非专业学习的种子质检工作，工作起来难度较大，但是我积极的应对困难的挑战，总计芽率试验120余次，水分试验32次，纯度试验4次(未出正式报告)。根据领导要求，在每进一批种子时，依照扦样标准，都扦一次样，芽率、水份、纯度都顺次做一遍。依照各业务部分申请，及时认真地完成了对库存种子、自繁新种子、外购种子的发芽、水份和纯度的检验工作。
在做好室内检验的同时，还系统的学习了田间检验，协助胡季斌主任对齐河姜屯育种基地进行了田检。在棉花种子成熟时，还同质检室全体职员一起往现场收购，扦样、封样，总计三次。
在倪锋同道整理玉米材料期间，常常抽空帮忙拷种、装袋、排序等工作;还利用试验进程中的空闲时间，帮助陈剑同道对棉花小材料进行脱戎、拷种、装袋、装箱等。
在完本钱职工作之余，在加工厂人手不够时，还经常临时帮忙，协助完成了棉花种子脱戎包衣加工前的拆袋、包装等工作。还参与了贮运部对棉花种子脱戎前的凉晒工作(主要指齐河姜屯生产的第一批棉种)。
3、平常生活，工作态度积极端正。
一年来，我能自觉遵守总公司的各项规章制度，在工作中，不迟到、不早退、有事主动请假，尊重领导、团结同事，待人真诚，任劳任怨。努力做到了：一是按规章自律。领导规定不准做的我尽对不做，领导要求到达的我争取到达，不违章、违纪，不犯规、犯法，做个称职的种子质检员。二是用制度自律。我严格按总公司制定的各项制度办事。在经济开支方面，果断做到先请示后行动，不弄先斩后奏。对自己份内的工作也能积极对待，努力完成，做到既不越位，又要到位。在同质检室其他同事的工作调和上，做到相互理解、互帮互学、真诚相待，建立了友谊，也取得了很多有益的启示。我深知成绩的背后有我们质检室全体职员的共同努力和辛苦的汗水。今后，我依然会以平常之心对待不平常的事，勇于进取，一如既往地做好每件事情。
二、存在的主要题目
回顾检查本身存在的题目，虽能敬业爱岗、积极主动展开工作，获得了一些成绩，但依然有很多需要不断的改进和完善的地方，我一直在努力，并且力求做好。这表现主要是：第一，在工作中由于专业知识较少，经验不足，对待一些题目的解决方法过于单纯，工作方法过于简单;看待题目有时比较片面，以点盖面，在一些题目的处理上显得还不够冷静。第二，要进一步加强种子检验工作的计划性、系统性、科学性，进步综合分析、解决题目的能力。第三，在电泳试验上，技术还未完全把握成熟，现只能判定种子的一致性，对玉米杂交种子的父母本纯度分析还有待于进一步进步。第四，在完成领导交办的任务的基础上，发挥本身上风，继续加强专业知识的学习，进一步进步各项种子的检验技能。
三、XX年的工作规划
在新的一年里，我决心认真进步业务、工作水平，为公司经济逾越式发展，贡献自己应当贡献的气力。在下一步的工作中，我要虚心向其他同行和同事学习工作和管理方面的经验，鉴戒好的工作方法;同时在业余时间努力学习业务理论知识，扩大猎取知识的范围，不断进步本身的业务素质和管理水平，使自己的全面素质再有一个新的进步，以适应公司的发展和社会的需要。要进一步强化敬业精神，增强责任意识，进步完成工作的标准。
我想我应努力做到：第一，根据领导要求，加强学习，尽快把种子电泳试验技术把握成熟;第二，拓宽专业知识面，参加各类种子检验员资历培训和考试，尽快使自己成为一位合格的种子质检员;第三，认真学习执行《种子质量控制体系》，工作任劳任怨，接受公司安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成;第四，对检验仪器要正确操纵，做到及时用及时清算、及时登记，做好平常维护工作;第五，酷爱本职工作，继续学习有关种子法规，要从政治思想、业务知识上加倍努力学习,进步理论水平和法律意识。
推荐第8篇：述职报告与工作总结的区别
述职报告与个人工作总结的区别
段果云
近年来述职报告这一应用文种特别广泛地应用，逐步成为我国建立和实行性的干部管理体制及考核体系的一个重要工具。述职报告与个人总结存在密切联系：首先，二者都为检查个人工作而写，都要求回顾某段时间内个人工作的总体情况、成绩、经验和不足；其次，都要求写得有“个性”特点，要评价自己和本职工作；第三要求工作实践和事实材料真实准确、表述诚恳朴实等。正因为如此，在实际写作中，二者易出现雷同和混淆的现象。但是，述职报告与个人总结作为两个不同的文种，仍然存在明显的差异，主要表现在以下几个方面：
一、含义和作用不同
述职报告主要是一种各级领导干部陈述和评估自己一个时期履行职务的情况而通过口头表达的书面材料，是上级领导和组织人事部门考察、培养、使用干部的重要依据。其作用主要是：便于组织、人事部门考核、选拔和任用德才兼备的干部；便于群众监督评议，强化干部的公仆意识和人民群众的主人翁地位；能够促进被考察人员不断总结经验，明确自身职责，努力提高政治思想水平、领导才干和业务素质，廉政勤政，爱岗敬业。
个人总结是对前一段工作的检查和回顾。对已经历的实践进行分析、研究和评价而形成的一种应用文。其作用是从理论的高度，概括出经验教训，抓住事物的本质，找出事物发展规律，以指导今后的工作。
述职报告重在展现个人工作能力、思想水平等，个人工作总结重在体现“前事不忘，后事之师”、“总结就是提高”、“总结就是转化”。
二、行文目的不同
述职报告的目的是向领导和群众汇报、评估自己的德、能、勤、绩的真实情况。述职报告中的总结，自我评估性非常突出，其评估结论是否恰当也是领导所要审查和大众做要评议的内容之一。就供审查评议之用这一点，是一般工作总结所不具备有的。工作总结要求写出规律性的东西，特点在于理论性。要对工作中的得失利弊进行分析评价，必须把感性认识上升到理性认识，提出科学结论，才能用以指导下一步实践，提高工作水平。
三、表达方式不同
述职报告要当众宣读，具有很强的透明性，其表达方式，包括思想观点、材料内容、结构安排、语言运用等的优劣，都直接反映着述职者的工作态度和基本素质，以致影响到述职者的形象和任用。
述职报告主要表达方式是叙述、说明而不是议论，比如不必过多写“通过者接顿的实践，使我深刻认识到……”。有关职务职责岗位的重要程度也不宜多写，相对于此，写总结是为了交流工作经验，因此要去总结规律性的东西，有关经验和教训的心得要大写特写。
述职，即汇报自己的任职情况，要使听众了解自己工作做的怎么样，是否称职，最重要的莫过于把所做的工作实绩叙说清楚，评估自己必须简短扼要，点到为止。表述自己的政绩业绩，要防止面面俱到、轻重不分，而对一些难题的应对思路和重大问题的解决过程，以及最后的效果和影响则是写作重点。在主要陈述了业绩以后，还要找出自己工作中的失误和不足，并且一定要实事求是，具体问题具体分析。有些应当解决而自身暂时还不具备解决条件或确实无力解决的实际困难也可以写出来，以引起上级领导和职工群众的重视，争取在他们的帮助下得到解决。
个人工作总结的写作，带有探索事物客观规律的研究性，因此表述重在证明，表述手段是论证，要用自身实践活动中真实的、典型的材料来证明它所提出的各个判断的正确性。夹叙夹议的写法很常见。
四、写作立意和角度不同
写出个性，写出新意是述职报告的一大特点。各个类型的岗位职务、职责范围多种多样，每个人对职责履行的情况也各不相同。要根据自身的情况写出自己特有的工作、特有的个性，这决定着一份地址：桂林市中山中路38号大世界科技城505室
电话：2867898
推荐第9篇：述职报告与工作总结的区别
述职报告与个人工作总结的区别
最近，常常在博客里看到年终总结和述职报告，有不少人在拟写述职报告时，往往把它写成个人工作总结，将两者混为一谈。述职报告和个人工作总结是使用比较频繁的两种事务文书，要准确掌握它们的写法，关键在弄清两者的区别。个人查阅整理了一些相关资料，和大家一起学习。
一、概念不同
概念是反映对象本质属性的。述职报告和个人工作总结在概念的本质上有所不同，应把两者加以区分开来。述职报告是各类公职人员向所在单位的组织、人事部门、上级机关和职工群众，如实陈述本人在一定时期内履行岗位职责情况的一种事务文书。《孟子•梁惠王上》说：“诸侯朝天子日述职。述职者，述所职也。无非事者。”可见，所谓述职就是陈述职守，报告职责范围内的工作，而不涉及与本职无关的事项。而个人工作总结则是个人对做过的某一阶段的工作进行系统的回顾、分析，从中找出收获、经验教训及带有规律性的认识的一种事务文书。
二、目的作用不同
述职报告和个人工作总结行文的目的和作用是不一样的。述职报告是群众评议组织、人事部门考核述职干部的重要文字依据，不仅有利于述职者进一步明确职责，总结经验、吸取教训、提高素质、改进工作，还有利于增强民主监督的良好风气。而个人工作总结则是为了总结出带有规律性的理性认识，借以指导今后的工作，同时，也有助于针对性地克服工作中存在的问题，不断提高自身的工作能力。
三、回答的问题不同 两者在具体写作中，文中具体所要回答的问题也有所不同。个人工作总结是对一项工作或一段时间里的工作给予的归纳，它要回答的是做了哪些工作，有哪些成绩，取得了哪些经验，存在哪些不足，要吸取什么教训，今后有何打算等问题。而述职报告要回答的是有什么职责，履行职责如何，是如何履行职责的。称职与否等问题。既要表述履行职责的结果，展示履行职责的过程，又要介绍履行职责的出发点和思路，还要申述处理问题的依据和理由。
除上文涉及的三点理论方面区别以外，在实际写作操作过程中，还有以下三方面的不同，即两者写作的侧重点不同、结束语不同以及表达方式的不同。
一、写作的侧重点不同
应用文在写作时，并不是对每个部分平均分配笔墨，把所有的材料罗列开来，而是有所侧重，详略得当。在这点上，述职报告与个人工作总结在写作的侧重点，主要着笔的地方也有所不同。个人工作总结一般以归纳工作事实、汇总工作成果为主。重点在于阐述主要工作，取得的成绩都可以归纳在总结之中。而述职报告则必须以报告履行职责情况、报告德才能绩为主，重点在于展示履行职责的思路、过程和能力，重点和范围有确定性，仅限于职责的范围之内，围绕职责这个基点精选材料，职责范围外的概不涉及。
二、结束语不同
应用文的结构一般有固定的模式，它崇尚程式化的结构，循规蹈矩而不别出心裁。述职报告与个人工作总结在结构上大致相同，只就是在结尾部分有所区别。述职报告结束时一般在指出存在的问题后，阐述自己的态度，欢迎大家对自己的述职报告进行评议，常用“以上报告请批评指正”、“述职至此，谢谢大家”、“专此报告，请审阅”等字样。而个人总结结束时即在指出存在问题后，还要写上下一步的工作打算、努力方向及解决问题的措施。
三、表达方式不同 文章是内容与形式的统一体。好的内容，必须通过恰当的形式才能得以充分的表现。应用文写作也如此，由于写作目的、内容不同，所使用的表达方式也不尽相同。总结一般采用叙述的方式，运用叙述语言，语句概括，不要求展示工作过程，只需归纳工作结果。述职报告则采用夹叙夹议的方式，运用叙述和议论，还辅以适当的说明。回顾工作情况，主要用叙述；分析问题，评价成绩时，用议论；需要交代某些情况时，用说明。
把握他们之间的区别与联系，才能更好地充分发挥这两种应用实用文体的作用。
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述职报告与工作总结的区别
什么是述职报告
述职报告是指各级各类机关工作人员，主要是领导干部向上级、主管部门和下属群众陈述任职情况，包括履行岗位职责，完成工作任务的成绩、缺点问题、设想，进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告。
述职报告怎么写
述职报告是大型企业、规范企业进行个人年度总结的一种形式。一般是针对个人一年的岗位职责执行情况、个人指标完成情况进行总结性答复。 述职报告的写作方式一般为2种： 一是四大段式，即做法+成绩+不足+改进。 二是逐条答复式。每条职责需逐个回答：做法+效果+问题+改进。 采取哪种方式根据人力资源部门或上级的要求进行。
写好述职报告要把握五个要点：
一、写出信心。
不管你的工作情况如何，写述职报告时一定要写出你的信心。干好了，总结经验;干得不好，找出问题，分析原因，制定切实可行的对策，树立来年能做好此项工作的信心 。 一般领导都是向前看的。你干得不好，交了学费，知道了不足，来年会改进。若换了新人，没准还要交更多的学费。
这里关键是看你的态度和信心。今年没干好，你对自己都没信心，灰头丧气，别人怎能会对你有信心? 不怕有缺点，就怕没自信。
二、写出成绩。
可不是“成绩不说没不了，问题不着不得了”，成绩不说也不得了，现在都实行层次管理，况且人力资源部门对你不会有太多了解，成绩一定要写足，这也是培养自信心的 好办法。 写成绩时切忌两大“戒”，一戒“吹”。让人感觉你有一点在吹，不实事求是，对你的好印象立即减少50%，搞不好会归入“另类”。二戒“傲”。只谈个
人的努力，大谈自己的本领，不讲领导和同事的帮助，不讲客观上遇到好的机遇，自信心过强，叫自大了。这样也会进入“骄傲”、“不合群”、“不成熟”的另类。
三、写出特点。
一定要发现你的优势与特点，即你与众不同的地方在工作中的具体体现。不论是写文章，还是在做事时就要发挥自己的独特优势，发现时间的特殊规律，采取与众不同的做 法作出成绩来。
述职报告90%都是千篇一律，像“催眠曲”，让听的人昏昏欲睡。你讲得与众不同，让评委们精神一振，就会记住你的。
四、写出不足。
不足之处一要找准，二要分析透彻，三要有切实可行的改进措施。不足即是给别人听的，让他们看到你的实事求是的客观分析，监督你不断改进;更是给自己说的，不断改 进、完善自己，在市场竞争中才会立于不败之地。
五、写出方向。
要通过述职报告，给自己定一个来年的前进方向，建立“一年前进一大步”的信心;给别人一个振奋，看到一个自信的、充满活力的你在前进! 不要把述职报告当成是“年终过关”，而要把它当成是展示自己才华的“最佳时机”!抓住人生的每一个机遇，你会比别人进步得更快! 什么是工作总结
工作总结(job summary/work summary)，就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。其间有一条规律：计划——实践——总结——再计划——再实践——再总结。
工作总结怎么写
总结的标题
总结的标题分为单标题和双标题两种。单标题又可分为公文式标题和文章式标题。公文式标题：“单位名称”+“时限”+“总结内容”+“文称”。如标题下文或末有单位署名，标题可省略单位名称等。文章式标题一般是直接标明总结
的基本观点，常用于专题总结。双标题是同时使用上述两种标题，一般正题用文章式标题;副题采用公文式标题，补充说明单位、时限、内容等。 总结的标题最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成，如《××市财政局1999年工作总结》、《××厂2000年上半年工作总结》。
有的总结标题中不出现单位名称，如《创先争优活动总结》、《1999年教学工作总结》。 有的总结标题只是内容的概括，并不标明“总结”字样，但一看内容就知道是总结，如《一年来的谈判及前途》等。
还有的总结采用双标题。正标题点明文章的主旨或重心，副标题具体说明文章的内容和文种，如《构建农民进入市场的新机制——运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结》、《加强 医德修养树立医疗新风——南方医院惠侨科精神文明建设的经验》。
总结的正文
和其他应用文体一样，总结的正文也分为开头、主体、结尾三部分，各部分均有其特定的内容。 1.开头
总结的开头主要用来概述基本情况。包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导思想，以及总结目的、主要内容提示等。作为开头部分，应以简明扼要的文字写明在本总结所包括的期限内的工作根据、指导思想以及对工作成绩的评价等内容。它是工作总结的引言，便于把下面的内容引出来，只要很短
总结文本的一段文字就行了。 2.主体
这是总结的主要部分，内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算等方面。这部分篇幅大、内容多，要特别注意层次分明、条理清楚。 2.1 主体常见结构
工作总结主体部分常见的结构形态有三种。要根据实际需要选择好。
第一，纵式结构。就是按照事物或实践活动的过程安排内容。写作时，把总结所包括的时间 划分为几个阶段，按时间顺序分别叙述每个阶段的成绩、做法、经验、体会。这种写法主要以工作回顾连带谈及经验教训。基本上是按工作展开
的程序和步骤，分段说明每个步骤和阶段的工作倚况，夹叙夹议地引出相应的经验教训。这样写，主要着眼于工作过程的回顾。这种写法的好处是事物发展或社会活动的全过程清楚明白。
第二，横式结构。按事实性质和规律的不同分门别类地依次展开内容，使各层之间呈现相互并列的态势。这种写法的优点是各层次的内容鲜明集中。
第三，纵横式结构。安排内容时，即考虑到时间的先后顺序，体现事物的发展过程，又注意内容的逻辑联系，从几个方面总结出经验教训。这种写法，多数是先采用纵式结构，写事物发展的各个阶段的情况或问题，然后用横式结构总结经验或教训。具体写法是总结经验教训为主，用工作回顾阐明经验教训。一般是先归纳和提炼出几条经验或教训，分别展开论述，把工作过程、工作办法、取得的成效等等穿插在里面写，使经验和教训看起来更加充实。但是这样写，整个工作回顾会被拆开来分别为阐明观点服务，显得零散。为了弥补这一不足，可以在第一部分基本情况中适当加以详述，使人对工作概貌有一个总的了解。
主体部分的外部形式，有贯通式、小标题式、序数式三种情况。
贯通式适用于篇幅短小、内容单纯的总结。它像一篇短文，全文之中不用外部标志来显示层次。
小标题式将主体部分分为若干层次，每层加一个概括核心内容的小标题，重心突出，条理清楚。
序数式也将主体分为若干层次，各层用“
一、
二、三??”的序号排列，层次一目了然。 2.2 主体常见内容 (1)工作回顾。要详细地叙述工作任务、完成的步骤、采取的措施和取得的成效、存在的问题。特别是对步骤和措施，要写得详细、具体，对取得的成效要表达得形象、生动。在写工作回顾的过程中，还要有意识地照应到下一部分的经验教训，使之顺理成章地引出来，不至于造成前后不一的感觉。 (2)经验教训。应从工作回顾中很自然地归纳提炼出采。一定要写得丰富、充实，并选用具体事例适当地展开议论。使总结出来的经验和教训，有论点，有论据，有血有肉，鲜明生动，确实能给人以启发和教益。
结尾 结尾是正文的收束，应在总结经验教训的基础上，提出今后的方向、任务和措施，表明决心、展望前景。这段内容要与开头相照应，篇幅不应过长。有些总结在主体部分已将这些内容表达过了，就不必再写结尾。结语部分。主要写明的打算，也只需写很短的一段话。写得长了，反而冲淡了主题。总结正文写完以后，应该在正文的右下方(指横行文字)，写上总结单位的名称和总结的年月日。
述职报告与工作总结的区别
一、概念不同
概念是反映对象本质属性的。述职报告和个人工作总结在概念的本质上有所不同，应把两者加以区分开来。述职报告是各类公职人员向所在单位的组织、人事部门、上级机关和职工群众，如实陈述本人在一定时期内履行岗位职责情况的一种事务文书。《孟子。梁惠王上》说：“诸侯朝天子曰述职，述职者，述所职也。无非事者。”可见，所谓述职是陈述职守，报告职责范围内的工作，而不涉及与本职无关的事。而个人总结则是个人对做过的某一阶段的工作进行系统的回顾、分析，从中找出收获、经验教训及带有规律性的认识一种事务文书。
二、目的不同
述职报告和个人工作总结行文的目的和作用是不一样的。述职报告是群众评议组织、人事部门考核述职干部的重要文字依据，不仅有利于述职者进一步明确职责，总结经验、吸取教训、提高素质、改进工作，还有利于增强民主监督的良好风气。而个人工作总结则是总结出带有规律性的理性认识，借以指导今后的工作，同时，也有利助于针对性地克服工作中存在的问题，不断提高自身的工作能力。
三、回答的问题不同
两者在具体写作中，文中具体要回答的问题也有所不同。个人工作总结是对一项或一段时间里工作给予的归纳，主要回答的是做了哪些工作，有哪些成绩，取得了哪些经验，存在哪些不足，要吸取什么教训，今后有哪些打算等问题。而述职报告要回答的是有什么职责，履行职责如何，是如何履行职责的，称职与否等问题。即要表述履行职责的结果，展示履行职责的过程，又要介绍履行职责的出发点和思路，还要申述处理问题的依据和理由。除上文涉及的三点理论方面区别以外，在实际写作操作过程中，还有以下三方面的不同，即两者写作的侧重点篇二：述职报告与工作总结的区别
述职报告与工作总结的区别 述职报告和个人工作总结是使用比较频繁的两种事务文书。在实际工作中，有不少人在拟写述职报告时，往往把它写成个人工作总结，将两者混为一谈。要准确掌握它们的写法，关键在弄清两者的区别。
一、概念不同概念是反映对象本质属性的。述职报告和个人工作总结在概念的本质上有所不同，应把两者加以区分开来。述职报告是各类公职人员向所在单位的组织、人事部门、上级机关和职工群众，如实陈述本人在一定时期内履行岗位职责情况的一种
述职报告和个人工作总结是使用比较频繁的两种事务文书。在实际工作中，有不少人在拟写述职报告时，往往把它写成个人工作总结，将两者混为一谈。要准确掌握它们的写法，关键在弄清两者的区别。
一、概念不同
二、目的作用不同
述职报告和个人工作总结行文的目的和作用是不一样的。述职报告是群众评议组织、人事部门考核述职干部的重要文字依据，不仅有利于述职者进一步明确职责，总结经验、吸取教训、提高素质、改进工作，还有利于增强民主监督的良好风气。而个人工作总结则是为了总结出带有规律性的理性认识，借以指导今后的工作，同时，也有助于针对性地克服工作中存在的问题，不断提高自身的工作能力。
三、回答的问题不同
两者在具体写作中，文中具体所要回答的问题也有所不同。个人工作总结是对一项工作或一段时间里的工作给予的归纳，它要回答的是做了哪些工作，有哪些成绩，取得了哪些经验，存在哪些不足，要吸取什么教训，今后有何打算等问题。而述职报告要回答的是有什么职责，履行职责如何，是如何履行职责的。称职与否等问题。既要表述履行职责的结果，展示履行职责的过程，又要介绍履行职责的出发点和思路，还要申述处理问题的依据和理由。
四、写作的侧重点不同
应用文在写作时，并不是对每个部分平均分配笔墨，把所有的材料罗列开来，而是有所侧重，详略得当。在这点上，述职报告与个人工作总结在写作的侧重点，主要着笔的地方也有所不同。个人工作总结一般以归纳工作事实、汇总工作成果为主。重点在于阐述主要工作，取得的成绩都可以归纳在总结之中。而述职报告则必须以报告履行职责情况、报告德才能绩为主，重点在于展示履行职责的思路、过程和能力，重点和范围有确定性，仅限于职责的范
围之内，围绕职责这个基点精选材料，职责范围外的概不涉及。
五、结束语不同
应用文的结构一般有固定的模式，它崇尚程式化的结构，循规蹈矩而不别出心裁。述职报告与个人工作总结在结构上大致相同，只就是在结尾部分有所区别。述职报告结束时一般在指出存在的问题后，阐述自己的态度，欢迎大家对自己的述职报告进行评议，常用“以上报告请批评指正”、“述职至此，谢谢大家”、“专此报告，请审阅”等字样。而个人总结结束时即在指出存在问题后，还要写上下一步的工作打算、努力方向及解决问题的措施。
六、表达方式不同
文章是内容与形式的统一体。好的内容，必须通过恰当的形式才能得以充分的表现。应用文写作也如此，由于写作目的、内容不同，所使用的表达方式也不尽相同。总结一般采用叙述的方式，运用叙述语言，语句概括，不要求展示工作过程，只需归纳工作结果。述职报告则采用夹叙夹议的方式，运用叙述和议论，还辅以适当的说明。回顾工作情况，主要用叙述;分析问题，评价成绩时，用议论;需要交代某些情况时，用说明。
一、概念不同
述职报告是各类公职人员向所在单位的组织、人事部门、上级机关和职工群众，如实陈述本人在一定时期内履行岗位职责情况的一种事务文书。
二、目的作用不同
述职报告是群众评议组织、人事部门考核述职干部的重要文字依据，不仅有利于述职者进一步明确职责，总结经验、吸取教训、提高素质、改进工作，还有利于增强民主监督的良好风气。
三、回答的问题不同
述职报告要回答的是有什么职责，履行职责如何，是如何履行职责的。称职与否等问题。既要表述履行职责的结果，展示履行职责的过程，又要介绍履行职责的出发点和思路，还要申述处理问题的依据和理由。
四、写作的侧重点不同
述职报告则必须以报告履行职责情况、报告德才能绩为主，重点在于展示履行职责的思路、过程和能力，重点和范围有确定性，仅限于职责的范围之内，围绕职责这个基点精选材料，职责范围外的概不涉及。
五、结束语不同
述职报告结束时一般在指出存在的问题后，阐述自己的态度，欢迎大家对自己的述职报告进行评议，常用“以上报告请批评指正”、“述职至此，谢谢大家”、“专此报告，请审阅”等字样。
六、表达方式不同
述职报告则采用夹叙夹议的方式，运用叙述和议论，还辅以适当的说明。回顾工作情况，主要用叙述;分析问题，评价成绩时，用议论;需要交代某些情况时，用说明。篇三：述职报告与个人总结的区别
述职报告与个人工作总结的区别
一、概念不同
概念是反映对象本质属性的。述职报告和个人工作总结在概念的本质上有所不同，应把两者加以区分开来。述职报告是各类公职人员向所在单位的组织、人事部门、上级机关和职工群众，如实陈述本人在一定时期内履行岗位职责情况的一种事务文书。《孟子?梁惠王上》说：“诸侯朝天子日述职。述职者，述所职也。无非事者。”可见，所谓述职就是陈述职守，报告职责范围内的工作，而不涉及与本职无关的事项。而个人工作总结则是个人对做过的某一阶段的工作进行系统的回顾、分析，从中找出收获、经验教训及带有规律性的认识的一种事务文书。
二、目的作用不同
述职报告和个人工作总结行文的目的和作用是不一样的。述职报告是群众评议组织、人事部门考核述职干部的重要文字依据，不仅有利于述职者进一步明确职责，总结经验、吸取教训、提高素质、改进工作，还有利于增强民主监督的良好风气。而个人工作总结则是为了总结出带有规律性的理性认识，借以指导今后的工作，同时，也有助于针对性地克服工作中存在的问题，不断提高自身的工作能力。
三、回答的问题不同
两者在具体写作中，文中具体所要回答的问题也有所不同。个人工作总结是对一项工作或一段时间里的工作给予的归纳，它要回答的是做了哪些工作，有哪些成绩，取得了哪些经验，存在哪些不足，要吸取什么教训，今后有何打算等问题。而述职报告要回答的是有什么职责，履行职责如何，是如何履行职责的。称职与否等问题。既要表述履行职责的结果，展示履行职责的过程，又要介绍履行职责的出发点和思路，还要申述处理问题的依据和理由。
一、写作的侧重点不同
应用文在写作时，并不是对每个部分平均分配笔墨，把所有的材料罗列开来，而是有所侧重，详略得当。在这点上，述职报告与个人工作总结在写作的侧重点，主要着笔的地方也有所不同。个人工作总结一般以归纳工作事实、汇总工作成果为主。重点在于阐述主要工作，取得的成绩都可以归纳在总结之中。而述职报告则必须以报告履行职责情况、报告德才能绩为主，重点在于展示履行职责的思路、过程和能力，重点和范围有确定性，仅限于职责的范围之内，围绕职责这个基点精选材料，职责范围外的概不涉及。
二、结束语不同
应用文的结构一般有固定的模式，它崇尚程式化的结构，循规蹈矩而不别出心裁。述职报告与个人工作总结在结构上大致相同，只就是在结尾部分有所区别。述职报告结束时一般在指出存在的问题后，阐述自己的态度，欢迎大家对自己的述职报告进行评议，常用“以上报告请批评指正”、“述职至此，谢谢大家”、“专此报告，请审阅”等字样。而个人总结结束时即在指出存在问题后，还要写上下一步的工作打算、努力方向及解决问题的措施。
三、表达方式不同
文章是内容与形式的统一体。好的内容，必须通过恰当的形式才能得以充分的表现。应用文写作也如此，由于写作目的、内容不同，所使用的表达方式也不尽相同。总结一般采用叙述的方式，运用叙述语言，语句概括，不要求展示工作过程，只需归纳工作结果。述职报告则采用夹叙夹议的方式，运用叙述和议论，还辅以适当的说明。回顾工作情况，主要用叙述；分析问题，评价成绩时，用议论；需要交代某些情况时，用说明。
把握他们之间的区别与联系，才能更好地充分发挥这两种应用实用文体的作用。
述职报告
1、述职报告的概念------述职报告是各类公职人员向所在单位的组织、人事部门、上级机关和职工
群众，如实陈述本人在一定时期内履行岗位职责情况的一种事务文书。
2、述职报告的目的作用-------述职报告是群众评议组织、人事部门考核述职干部的重要文字依据，
不仅有利于述职者进一步明确职责，总结经验、吸取教训、提高素质、改进工作，还有利于增强民主监督的良好风气。
3、述职报告要回答----述职报告要回答的是有什么职责，履行职责如何，是如何履行职责的。称职
与否等问题。既要表述履行职责的结果，展示履行职责的过程，又要介绍履行职责的出发点和思路，还要申述处理问题的依据和理由。
4、述职报告写作的侧重点------述职报告则必须以报告履行职责情况、报告德才能绩为主，重点在
于展示履行职责的思路、过程和能力，重点和范围有确定性，仅限于职责的范围之内，围绕职责这个基点精选材料，职责范围外的概不涉及。
5、述职报告结束语--------述职报告结束时一般在指出存在的问题后，阐述自己的态度，欢迎大家
对自己的述职报告进行评议，常用“以上报告请批评指正”、“述职至此，谢谢大家”、“专此报告，请审阅”等字样。
6、述职报告的表达方式---------述职报告则采用夹叙夹议的方式，运用叙述和议论，还辅以适当的
说明。回顾工作情况，主要用叙述；分析问题，评价成绩时，用议论；需要交代某些情况时，用说明。 个人工作总结
1、个人工作总结的概念-------个人工作总结则是个人对做过的某一阶段的工作进行系统的回顾、分
析，从中找出收获、经验教训及带有规律性的认识的一种事务文书。
2、个人工作总结的目的作用-------个人工作总结则是为了总结出带有规律性的理性认识，借以指导
今后的工作，同时，也有助于针对性地克服工作中存在的问题，不断提高自身的工作能力。
3、个人工作总结回答的问题-------个人工作总结是对一项工作或一段时间里的工作给予的归纳，它
要回答的是做了哪些工作，有哪些成绩，取得了哪些经验，存在哪些不足，要吸取什么教训，今后有何打算等问题。
4、个人总结写作的重点-----个人工作总结一般以归纳工作事实、汇总工作成果为主。重点在于阐述
主要工作，取得的成绩都可以归纳在总结之中。
5、个人总结的结束语-----个人总结结束时即在指出存在问题后，还要写上下一步的工作打算、努力
方向及解决问题的措施。
6、个人总结的表达方式-------个人总结一般采用叙述的方式，运用叙述语言，语句概括，不要求展
示工作过程，只需归纳工作结果。篇四：述职报告与工作总结的区别
述职报告与个人工作总结的区别
段果云
近年来述职报告这一应用文种特别广泛地应用，逐步成为我国建立和实行性的干部管理体制及考核体系的一个重要工具。述职报告与个人总结存在密切联系：首先，二者都为检查个人工作而写，都要求回顾某段时间内个人工作的总体情况、成绩、经验和不足；其次，都要求写得有“个性”特点，要评价自己和本职工作；第三要求工作实践和事实材料真实准确、表述诚恳朴实等。正因为如此，在实际写作中，二者易出现雷同和混淆的现象。但是，述职报告与个人总结作为两个不同的文种，仍然存在明显的差异，主要表现在以下几个方面：
一、含义和作用不同
述职报告主要是一种各级领导干部陈述和评估自己一个时期履行职务的情况而通过口头表达的书面材料，是上级领导和组织人事部门考察、培养、使用干部的重要依据。其作用主要是：便于组织、人事部门考核、选拔和任用德才兼备的干部；便于群众监督评议，强化干部的公仆意识和人民群众的主人翁地位；能够促进被考察人员不断总结经验，明确自身职责，努力提高政治思想水平、领导才干和业务素质，廉政勤政，爱岗敬业。
个人总结是对前一段工作的检查和回顾。对已经历的实践进行分析、研究和评价而形成的一种应用文。其作用是从理论的高度，概括出经验教训，抓住事物的本质，找出事物发展规律，以指导今后的工作。
述职报告重在展现个人工作能力、思想水平等，个人工作总结重在体现“前事不忘，后事之师”、“总结就是提高”、“总结就是转化”。
二、行文目的不同
述职报告的目的是向领导和群众汇报、评估自己的德、能、勤、绩的真实情况。述职报告中的总结，自我评估性非常突出，其评估结论是否恰当也是领导所要审查和大众做要评议的内容之一。就供审查评议之用这一点，是一般工作总结所不具备有的。工作总结要求写出规律性的东西，特点在于理论性。要对工作中的得失利弊进行分析评价，必须把感性认识上升到理性认识，提出科学结论，才能用以指导下一步实践，提高工作水平。
三、表达方式不同
述职报告要当众宣读，具有很强的透明性，其表达方式，包括思想观点、材料内容、结构安排、语言运用等的优劣，都直接反映着述职者的工作态度和基本素质，以致影响到述职者的形象和任用。 述职报告主要表达方式是叙述、说明而不是议论，比如不必过多写“通过者接顿的实践，使我深刻认识到„„”。有关职务职责岗位的重要程度也不宜多写，相对于此，写总结是为了交流工作经验，因此要去总结规律性的东西，有关经验和教训的心得要大写特写。
述职，即汇报自己的任职情况，要使听众了解自己工作做的怎么样，是否称职，最重要的莫过于把所做的工作实绩叙说清楚，评估自己必须简短扼要，点到为止。表述自己的政绩业绩，要防止面面俱到、轻重不分，而对一些难题的应对思路和重大问题的解决过程，以及最后的效果和影响则是写作重点。在主要陈述了业绩以后，还要找出自己工作中的失误和不足，并且一定要实事求是，具体问题具体分析。有些应当解决而自身暂时还不具备解决条件或确实无力解决的实际困难也可以写出来，以引起上级领导和职工群众的重视，争取在他们的帮助下得到解决。
个人工作总结的写作，带有探索事物客观规律的研究性，因此表述重在证明，表述手段是论证，要用自身实践活动中真实的、典型的材料来证明它所提出的各个判断的正确性。夹叙夹议的写法很常见。
四、写作立意和角度不同
写出个性，写出新意是述职报告的一大特点。各个类型的岗位职务、职责范围多种多样，每个人对职责履行的情况也各不相同。要根据自身的情况写出自己特有的工作、特有的个性，这决定着一份
2、甘当“傻瓜”；
3、处理方法简单；
四、把问题推给法院；
5、异想天开——我的观点及体会（见《应用文写作》2001.5期），文中伸手要官指的是主动担当重任，甘当“傻瓜”是让投资者来本局办事像用傻瓜照相机一样方便，处理问题方法简单是说简化办事，把问题推给法院是自己代出诉讼费把棘手问题交到法院以节省办事时间等等。这样写便于演讲表现，很好地吸引了听者的注意力，让听者充分感受到了述职人的亮点。有创新意识、进取精神和开拓能力。
述职报告非常强调突出一个“我”字，“我”的实绩要写清个人履行岗位职责取得的成绩，“我”提出的建议被领导集体接受共同取得的成绩。完成任务的过程中，如何决策、如何组织实施，有什么创见，工作方法上有什么创新，遇到困难、出现问题是如何克服如何解决的，以展示“我”的能力、水平和认识。此外，撰写要实事求是，不夸大，不拔高，也不过分谦让。无论功过是非，都应客观地分清个人或集体责任，分析主观和客观的原因。个人工作与集体、与他人融为一体时，也要尽可能做出合理的分解，恰如其分地写出自己的角色作用。
因为是让组织考察，态度要真诚、谈自己的真实想法，要倾注一片真情，述职报告具有鲜明的个人特点和主观色彩，在理论上它不如工作总结突出，在情感的表路上却比工作总结更胜一筹。述职报告的内容要素，除事、理之外，还有情，除了以“绩”服人、以理服人之外，还要以情动人。诉肺腑之言，表由衷之情，能沟通述职者与听述职报告者（上级领导和群众）之间的感情，加深理解和信任。 写总结，对其中的经验和教训，不仅要知其然，更重要的是要知其所以然，即不仅要叙述所做的工作，还要深入分析，论证成败的原因，揭示出事物发展的客观规律，这样的总结才具有指导实践的意义。
五、写作思路不同 个人述职报告围绕岗位职责这个基点，以“岗位职责（目标）——工作情况——效果”这一线索安排写作内容，主要运用叙述陈说的方式，理性分析较少；个人总结遵循“工作情况——成绩经验——理性认识”这一线索安排写作内容，要从工作实践中悟出一定的道理，提炼出观点，总结出规律；文章夹叙夹议，讲究材料与观点统一。
六、反馈信息不同
行文目的和作用不同，评价的内容不同，即文章的结论不同，行文后的反馈信息也就不同。明确这一点，写作中才能始终保持突出重点，把握要领，以达到行文后最好的效果。个人述职报告既是考核鉴定的依据，又是民主评价的基础，最后形成的材料与述职人称职、基本称职、不称职密切关联。个人总结的最终结论是所提炼出来的经验、教训、规律、反馈信息与表扬批评有关，以利于提高下一步的工作。篇五：述职报告与个人工作总结的区别
述职报告与个人工作总结的区别 一 概念不同
概念是反映对象本质属性的。述职报告和个人工作总结在概念的本质上有所不同，应把两者加以区分开来。述职报告是各类公职人员向所在单位的组织、人事部门、上级机关和职工群众，如实陈述本人在一定时期内履行岗位职责情况的一种事务文书。《孟子。梁惠王上》说：“诸侯朝天子曰述职，述职者，述所职也。无非事者。”可见，所谓述职是陈述职守，报告职责范围内的工作，而不涉及与本职无关的事。而个人总结则是个人对做过的某一阶段的工作进行系统的回顾、分析，从中找出收获、经验教训及带有规律性的认识一种事务文书。
二 目的不同
述职报告和个人工作总结行文的目的和作用是不一样的。述职报告是群众评议组织、人事部门考核述职干部的重要文字依据，不仅有利于述职者进一步明确职责，总结经验、吸取教训、提高素质、改进工作，还有利于增强民主监督的良好风气。而个人工作总结则是总结出带有规律性的理性认识，借以指导今后的工作，同时，也有利助于针对性地克服工作中存在的问题，不断提高自身的工作能力。
三 回答的问题不同
两者在具体写作中，文中具体要回答的问题也有所不同。个人工作总结是对一项或一段时间里工作给予的归纳，主要回答的是做了哪些工作，有哪些成绩，取得了哪些经验，存在哪些不足，要吸取什么教训，今后有哪些打算等问题。而述职报告要回答的是有什么职责，履行职
责如何，是如何履行职责的，称职与否等问题。即要表述履行职责的结果，展示履行职责的过程，又要介绍履行职责的出发点和思路，还要申述处理问题的依据和理由。除上文涉及的三点理论方面区别以外，在实际写作操作过程中，还有以下三方面的不同，即两者写作的侧重点不同、结束语不同以及表达方式的不同。
一 写作的侧重点不同
应用文在写作时，并不是对每个部分平均分配笔墨，把所有的材料罗列开来，而是有所侧重，详略得当。在这点上，述职报告与个人工作总结在写作的侧重点，主要着笔的地方也有所不同。个人工作总结一般以归纳工作事实、汇总工作成果为主。重点在于阐述主要工作、取得的成绩都可以归纳在总结之中。而述职报告则必须以报告履行职责情况、报告德才业绩为主。重点在于展示履行职责的思路、过程和能力，重点和范围有确定性，仅限于职责范围之内，围绕职责这个基点精选材料。职责范围外的概不涉及。
二 结束语不同 应用文的结构一般有固定模式，它崇尚程式化的结构，循规蹈矩而不别出心裁。述职报告与个人工作总结在结构上大致相同，只就是在结尾部分有所区别。述职报告结束时一般在指出存在的问题后，阐述自己的态度，欢迎大家对自己的述职报告进行评议。常用“以上报告请批评指正”、“述职至此，谢谢大家”、“专此报告，请审阅”等字样。而工作总结结束时即在指出存在的问题后，还要写上下一步的工作打算、努力方向及解决问题的措施。
三 表达方式不同 文章是内容与形式的统一体。好的内容，必须通过恰当的形式才能得以充分的表现。应用文写作也是如此。由于写上目的、内容的不同，所使用的表达方式也不尽相同。总结一般采用叙述的方式，运用叙述语言、语句概括，不展示工作过程，只需归纳结果。述职报告则采用夹叙夹议的方式，运用叙述和议论，还辅助以适当的说明。回顾工作情况，主要用叙述，分析问题，评价成绩时用议论；需要交代某些情况时，用说明。
把握他们之间的区别与联系，才能更好地充分发挥这两种应用实用文体的作用。
第11篇：述职报告与工作总结的区别
什么是述职报告
述职报告是指各级各类机关工作人员，主要是领导干部向上级、主管部门和下属群众陈述任职情况，包括履行岗位职责，完成工作任务的成绩、缺点问题、设想，进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告。
述职报告怎么写
述职报告是大型企业、规范企业进行个人年度总结的一种形式。一般是针对个人一年的岗位职责执行情况、个人指标完成情况进行总结性答复。
述职报告的写作方式一般为2种：
一是四大段式，即做法+成绩+不足+改进。
二是逐条答复式。每条职责需逐个回答：做法+效果+问题+改进。
采取哪种方式根据人力资源部门或上级的要求进行。
写好述职报告要把握五个要点：
一、写出信心。
不管你的工作情况如何，写述职报告时一定要写出你的信心。干好了，总结经验;干得不好，找出问题，分析原因，制定切实可行的对策，树立来年能做好此项工作的信心 。
一般领导都是向前看的。你干得不好，交了学费，知道了不足，来年会改进。若换了新人，没准还要交更多的学费。
这里关键是看你的态度和信心。今年没干好，你对自己都没信心，灰头丧气，别人怎能会对你有信心?
不怕有缺点，就怕没自信。
二、写出成绩。
可不是“成绩不说没不了，问题不着不得了”，成绩不说也不得了，现在都实行层次管理，况且人力资源部门对你不会有太多了解，成绩一定要写足，这也是培养自信心的 好办法。
写成绩时切忌两大“戒”，一戒“吹”。让人感觉你有一点在吹，不实事求是，对你的好印象立即减少50%，搞不好会归入“另类”。二戒“傲”。只谈个人的努力，大谈自己的本领，不讲领导和同事的帮助，不讲客观上遇到好的机遇，自信心过强，叫自大了。这样也会进入“骄傲”、“不合群”、“不成熟”的另类。
三、写出特点。
一定要发现你的优势与特点，即你与众不同的地方在工作中的具体体现。不论是写文章，还是在做事时就要发挥自己的独特优势，发现时间的特殊规律，采取与众不同的做 法作出成绩来。
述职报告90%都是千篇1律，像“催眠曲”，让听的人昏昏欲睡。你讲得与众不同，让评委们精神一振，就会记住你的。
四、写出不足。
不足之处一要找准，二要分析透彻，三要有切实可行的改进措施。不足即是给别人听的，让他们看到你的实事求是的客观分析，监督你不断改进;更是给自己说的，不断改 进、完善自己，在市场竞争中才会立于不败之地。
五、写出方向。
要通过述职报告，给自己定一个来年的前进方向，建立“一年前进一大步”的信心;给别人一个振奋，看到一个自信的、充满活力的你在前进!
不要把述职报告当成是“年终过关”，而要把它当成是展示自己才华的“最佳时机”!抓住人生的每一个机遇，你会比别人进步得更快!
什么是工作总结
工作总结(Job Summary/Work Summary)，就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。其间有一条规律：计划——实践——总结——再计划——再实践——再总结。
工作总结怎么写
总结的标题
总结的标题分为单标题和双标题两种。单标题又可分为公文式标题和文章式标题。公文式标题：“单位名称”+“时限”+“总结内容”+“文称”。如标题下文或末有单位署名，标题可省略单位名称等。文章式标题一般是直接标明总结的基本观点，常用于专题总结。双标题是同时使用上述两种标题，一般正题用文章式标题;副题采用公文式标题，补充说明单位、时限、内容等。
总结的标题最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成，如《××市财政局1999年工作总结》、《××厂2000年上半年工作总结》。
有的总结标题中不出现单位名称，如《创先争优活动总结》、《1999年教学工作总结》。
有的总结标题只是内容的概括，并不标明“总结”字样，但一看内容就知道是总结，如《一年来的谈判及前途》等。
还有的总结采用双标题。正标题点明文章的主旨或重心，副标题具体说明文章的内容和文种，如《构建农民进入市场的新机制——运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结》、《加强 医德修养树立医疗新风——南方医院惠侨科精神文明建设的经验》。
总结的正文
和其他应用文体一样，总结的正文也分为开头、主体、结尾三部分，各部分均有其特定的内容。
1.开头
总结的开头主要用来概述基本情况。包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导思想，以及总结目的、主要内容提示等。作为开头部分，应以简明扼要的文字写明在本总结所包括的期限内的工作根据、指导思想以及对工作成绩的评价等内容。它是工作总结的引言，便于把下面的内容引出来，只要很短
总结文本的一段文字就行了。
2.主体
这是总结的主要部分，内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算等方面。这部分篇幅大、内容多，要特别注意层次分明、条理清楚。
2.1 主体常见结构
工作总结主体部分常见的结构形态有三种。要根据实际需要选择好。
第一，纵式结构。就是按照事物或实践活动的过程安排内容。写作时，把总结所包括的时间 划分为几个阶段，按时间顺序分别叙述每个阶段的成绩、做法、经验、体会。这种写法主要以工作回顾连带谈及经验教训。基本上是按工作展开的程序和步骤，分段说明每个步骤和阶段的工作倚况，夹叙夹议地引出相应的经验教训。这样写，主要着眼于工作过程的回顾。这种写法的好处是事物发展或社会活动的全过程清楚明白。
第二，横式结构。按事实性质和规律的不同分门别类地依次展开内容，使各层之间呈现相互并列的态势。这种写法的优点是各层次的内容鲜明集中。
第三，纵横式结构。安排内容时，即考虑到时间的先后顺序，体现事物的发展过程，又注意内容的逻辑联系，从几个方面总结出经验教训。这种写法，多数是先采用纵式结构，写事物发展的各个阶段的情况或问题，然后用横式结构总结经验或教训。具体写法是总结经验教训为主，用工作回顾阐明经验教训。一般是先归纳和提炼出几条经验或教训，分别展开论述，把工作过程、工作办法、取得的成效等等穿插在里面写，使经验和教训看起来更加充实。但是这样写，整个工作回顾会被拆开来分别为阐明观点服务，显得零散。为了弥补这一不足，可以在第一部分基本情况中适当加以详述，使人对工作概貌有一个总的了解。
主体部分的外部形式，有贯通式、小标题式、序数式三种情况。
贯通式适用于篇幅短小、内容单纯的总结。它像一篇短文，全文之中不用外部标志来显示层次。
小标题式将主体部分分为若干层次，每层加一个概括核心内容的小标题，重心突出，条理清楚。
序数式也将主体分为若干层次，各层用“
一、
二、三……”的序号排列，层次一目了然。
2.2 主体常见内容
(1)工作回顾。要详细地叙述工作任务、完成的步骤、采取的措施和取得的成效、存在的问题。特别是对步骤和措施，要写得详细、具体，对取得的成效要表达得形象、生动。在写工作回顾的过程中，还要有意识地照应到下一部分的经验教训，使之顺理成章地引出来，不至于造成前后不一的感觉。
(2)经验教训。应从工作回顾中很自然地归纳提炼出采。一定要写得丰富、充实，并选用具体事例适当地展开议论。使总结出来的经验和教训，有论点，有论据，有血有肉，鲜明生动，确实能给人以启发和教益。
结尾
结尾是正文的收束，应在总结经验教训的基础上，提出今后的方向、任务和措施，表明决心、展望前景。这段内容要与开头相照应，篇幅不应过长。有些总结在主体部分已将这些内容表达过了，就不必再写结尾。结语部分。主要写明的打算，也只需写很短的一段话。写得长了，反而冲淡了主题。总结正文写完以后，应该在正文的右下方(指横行文字)，写上总结单位的名称和总结的年月日。
述职报告与工作总结的区别
一、概念不同
概念是反映对象本质属性的。述职报告和个人工作总结在概念的本质上有所不同，应把两者加以区分开来。述职报告是各类公职人员向所在单位的组织、人事部门、上级机关和职工群众，如实陈述本人在一定时期内履行岗位职责情况的一种事务文书。《孟子。梁惠王上》说：“诸侯朝天子曰述职，述职者，述所职也。无非事者。”可见，所谓述职是陈述职守，报告职责范围内的工作，而不涉及与本职无关的事。而个人总结则是个人对做过的某一阶段的工作进行系统的回顾、分析，从中找出收获、经验教训及带有规律性的认识一种事务文书。
二、目的不同
述职报告和个人工作总结行文的目的和作用是不一样的。述职报告是群众评议组织、人事部门考核述职干部的重要文字依据，不仅有利于述职者进一步明确职责，总结经验、吸取教训、提高素质、改进工作，还有利于增强民主监督的良好风气。而个人工作总结则是总结出带有规律性的理性认识，借以指导今后的工作，同时，也有利助于针对性地克服工作中存在的问题，不断提高自身的工作能力。
三、回答的问题不同
两者在具体写作中，文中具体要回答的问题也有所不同。个人工作总结是对一项或一段时间里工作给予的归纳，主要回答的是做了哪些工作，有哪些成绩，取得了哪些经验，存在哪些不足，要吸取什么教训，今后有哪些打算等问题。而述职报告要回答的是有什么职责，履行职责如何，是如何履行职责的，称职与否等问题。即要表述履行职责的结果，展示履行职责的过程，又要介绍履行职责的出发点和思路，还要申述处理问题的依据和理由。除上文涉及的三点理论方面区别以外，在实际写作操作过程中，还有以下三方面的不同，即两者写作的侧重点不同、结束语不同以及表达方式的不同。
一、写作的侧重点不同
应用文在写作时，并不是对每个部分平均分配笔墨，把所有的材料罗列开来，而是有所侧重，详略得当。在这点上，述职报告与个人工作总结在写作的侧重点，主要着笔的地方也有所不同。个人工作总结一般以归纳工作事实、汇总工作成果为主。重点在于阐述主要工作、取得的成绩都可以归纳在总结之中。而述职报告则必须以报告履行职责情况、报告德才业绩为主。重点在于展示履行职责的思路、过程和能力，重点和范围有确定性，仅限于职责范围之内，围绕职责这个基点精选材料。职责范围外的概不涉及。
二、结束语不同
应用文的结构一般有固定模式，它崇尚程式化的结构，循规蹈矩而不别出心裁。述职报告与个人工作总结在结构上大致相同，只就是在结尾部分有所区别。述职报告结束时一般在指出存在的问题后，阐述自己的态度，欢迎大家对自己的述职报告进行评议。常用“以上报告请批评指正”、“述职至此，谢谢大家”、“专此报告，请审阅”等字样。而工作总结结束时即在指出存在的问题后，还要写上下一步的工作打算、努力方向及解决问题的措施。
三、表达方式不同
文章是内容与形式的统一体。好的内容，必须通过恰当的形式才能得以充分的表现。应用文写作也是如此。由于写上目的、内容的不同，所使用的表达方式也不尽相同。总结一般采用叙述的方式，运用叙述语言、语句概括，不展示工作过程，只需归纳结果。述职报告则采用夹叙夹议的方式，运用叙述和议论，还辅助以适当的说明。回顾工作情况，主要用叙述，分析问题，评价成绩时用议论;需要交代某些情况时，用说明。
把握他们之间的区别与联系，才能更好地充分发挥这两种应用实用文体的作用。
第12篇：述职报告与个人工作总结的区别
述职报告和个人工作总结是使用比较频繁的两种事务文书，要准确掌握它们的写法，关键在弄清两者的区别，述职报告与个人工作总结的区别。个人查阅整理了一些相关资料，和大家一起学习。
一、概念不同
概念是反映对象本质属性的。述职报告和个人工作总结在概念的本质上有所不同，应把两者加以区分开来。述职报告是各类公职人员向所在单位的组织、人事部门、上级机关和职工群众，如实陈述本人在一定时期内履行岗位职责情况的一种事务文书。《孟子?梁惠王上》说：“诸侯朝天子日述职。述职者，述所职也。无非事者。”可见，所谓述职就是陈述职守，报告职责范围内的工作，而不涉及与本职无关的事项。而个人工作总结则是个人对做过的某一阶段的工作进行系统的回顾、分析，从中找出收获、经验教训及带有规律性的认识的一种事务文书。
二、目的作用不同
述职报告和个人工作总结行文的目的和作用是不一样的。述职报告是群众评议组织、人事部门考核述职干部的重要文字依据，不仅有利于述职者进一步明确职责，总结经验、吸取教训、提高素质、改进工作，还有利于增强民主监督的良好风气。而个人工作总结则是为了总结出带有规律性的理性认识，借以指导今后的工作，同时，也有助于针对性地克服工作中存在的问题，不断提高自身的工作能力。
三、回答的问题不同
两者在具体写作中，文中具体所要回答的问题也有所不同，工作总结《述职报告与个人工作总结的区别》。个人工作总结是对一项工作或一段时间里的工作给予的归纳，它要回答的是做了哪些工作，有哪些成绩，取得了哪些经验，存在哪些不足，要吸取什么教训，今后有何打算等问题。而述职报告要回答的是有什么职责，履行职责如何，是如何履行职责的。称职与否等问题。既要表述履行职责的结果，展示履行职责的过程，又要介绍履行职责的出发点和思路，还要申述处理问题的依据和理由。
除上文涉及的三点理论方面区别以外，在实际写作操作过程中，还有以下三方面的不同，即两者写作的侧重点不同、结束语不同以及表达方式的不同。
一、写作的侧重点不同
应用文在写作时，并不是对每个部分平均分配笔墨，把所有的材料罗列开来，而是有所侧重，详略得当。在这点上，述职报告与个人工作总结在写作的侧重点，主要着笔的地方也有所不同。个人工作总结一般以归纳工作事实、汇总工作成果为主。重点在于阐述主要工作，取得的成绩都可以归纳在总结之中。而述职报告则必须以报告履行职责情况、报告德才能绩为主，重点在于展示履行职责的思路、过程和能力，重点和范围有确定性，仅限于职责的范围之内，围绕职责这个基点精选材料，职责范围外的概不涉及。
二、结束语不同
应用文的结构一般有固定的模式，它崇尚程式化的结构，循规蹈矩而不别出心裁。述职报告与个人工作总结在结构上大致相同，只就是在结尾部分有所区别。述职报告结束时一般在指出存在的问题后，阐述自己的态度，欢迎大家对自己的述职报告进行评议，常用“以上报告请批评指正”、“述职至此，谢谢大家”、“专此报告，请审阅”等字样。而个人总结结束时即在指出存在问题后，还要写上下一步的工作打算、努力方向及解决问题的措施。 （1）（2）
三、表达方式不同
文章是内容与形式的统一体。好的内容，必须通过恰当的形式才能得以充分的表现。应用文写作也如此，由于写作目的、内容不同，所使用的表达方式也不尽相同。总结一般采用叙述的方式，运用叙述语言，语句概括，不要求展示工作过程，只需归纳工作结果。述职报告则采用夹叙夹议的方式，运用叙述和议论，还辅以适当的说明。回顾工作情况，主要用叙述；分析问题，评价成绩时，用议论；需要交代某些情况时，用说明。
把握他们之间的区别与联系，才能更好地充分发挥这两种应用实用文体的作用。
第13篇：述职报告与个人工作总结的区别
述职报告与个人工作总结的区别 一 概念不同
概念是反映对象本质属性的。述职报告和个人工作总结在概念的本质上有所不同，应把两者加以区分开来。述职报告是各类公职人员向所在单位的组织、人事部门、上级机关和职工群众，如实陈述本人在一定时期内履行岗位职责情况的一种事务文书。《孟子。梁惠王上》说：“诸侯朝天子曰述职，述职者，述所职也。无非事者。”可见，所谓述职是陈述职守，报告职责范围内的工作，而不涉及与本职无关的事。而个人总结则是个人对做过的某一阶段的工作进行系统的回顾、分析，从中找出收获、经验教训及带有规律性的认识一种事务文书。 二 目的不同
述职报告和个人工作总结行文的目的和作用是不一样的。述职报告是群众评议组织、人事部门考核述职干部的重要文字依据，不仅有利于述职者进一步明确职责，总结经验、吸取教训、提高素质、改进工作，还有利于增强民主监督的良好风气。而个人工作总结则是总结出带有规律性的理性认识，借以指导今后的工作，同时，也有利助于针对性地克服工作中存在的问题，不断提高自身的工作能力。 三 回答的问题不同
两者在具体写作中，文中具体要回答的问题也有所不同。个人工作总结是对一项或一段时间里工作给予的归纳，主要回答的是做了哪些工作，有哪些成绩，取得了哪些经验，存在哪些不足，要吸取什么教训，今后有哪些打算等问题。而述职报告要回答的是有什么职责，履行职
责如何，是如何履行职责的，称职与否等问题。即要表述履行职责的结果，展示履行职责的过程，又要介绍履行职责的出发点和思路，还要申述处理问题的依据和理由。除上文涉及的三点理论方面区别以外，在实际写作操作过程中，还有以下三方面的不同，即两者写作的侧重点不同、结束语不同以及表达方式的不同。
一 写作的侧重点不同
应用文在写作时，并不是对每个部分平均分配笔墨，把所有的材料罗列开来，而是有所侧重，详略得当。在这点上，述职报告与个人工作总结在写作的侧重点，主要着笔的地方也有所不同。个人工作总结一般以归纳工作事实、汇总工作成果为主。重点在于阐述主要工作、取得的成绩都可以归纳在总结之中。而述职报告则必须以报告履行职责情况、报告德才业绩为主。重点在于展示履行职责的思路、过程和能力，重点和范围有确定性，仅限于职责范围之内，围绕职责这个基点精选材料。职责范围外的概不涉及。 二 结束语不同
应用文的结构一般有固定模式，它崇尚程式化的结构，循规蹈矩而不别出心裁。述职报告与个人工作总结在结构上大致相同，只就是在结尾部分有所区别。述职报告结束时一般在指出存在的问题后，阐述自己的态度，欢迎大家对自己的述职报告进行评议。常用“以上报告请批评指正”、“述职至此，谢谢大家”、“专此报告，请审阅”等字样。而工作总结结束时即在指出存在的问题后，还要写上下一步的工作打算、努力方向及解决问题的措施。
三 表达方式不同
文章是内容与形式的统一体。好的内容，必须通过恰当的形式才能得以充分的表现。应用文写作也是如此。由于写上目的、内容的不同，所使用的表达方式也不尽相同。总结一般采用叙述的方式，运用叙述语言、语句概括，不展示工作过程，只需归纳结果。述职报告则采用夹叙夹议的方式，运用叙述和议论，还辅助以适当的说明。回顾工作情况，主要用叙述，分析问题，评价成绩时用议论；需要交代某些情况时，用说明。
把握他们之间的区别与联系，才能更好地充分发挥这两种应用实用文体的作用。
第14篇：个人述职报告与工作总结的区别
个人述职报告与工作总结的区别
导语：述职报告与个人总结虽然有相似的地方，但并不等同，下文一起来看看有什么区别。
述职报告是指各级各类机关工作人员，一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主，少有职能和管理部门陈述。主要是领导干部向上级、主管部门和下属群众陈述任职情况，包括履行岗位职责，完成工作任务的成绩、缺点问题、设想，进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告。述职报告是任职者陈述自己任职情况，评议自己任职能力，接受上级领导考核和群众监督的一种应用文，具有汇报性、总结性和理论性的特点。
工作总结以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。其间有一条规律：计划实践总结再计划再实践再总结。
个人述职报告与工作总结的区别
一、概念不同
概念是反映对象本质属性的。述职报告和个人工作总结在概念的本质上有所不同，应把两者加以区分开来。述职报告是各类公职人员向所在单位的组织、人事部门、上级机关和职工群众，如实陈述本人在一定时期内履行岗位职责情况的一种事务文书。《孟子梁惠王上》说：“诸侯朝天子日述职。述职者，述所职也。无非事者。”可见，所谓述职就是陈述职守，报告职责范围内的工作，而不涉及与本职无关的事项。而个人工作总结则是个人对做过的某一阶段的工作进行系统的回顾、分析，从中找出收获、经验教训及带有规律性的认识的一种事务文书。
二、目的作用不同
述职报告和个人工作总结行文的目的和作用是不一样的。述职报告是群众评议组织、人事部门考核述职干部的重要文字依据，不仅有利于述职者进一步明确职责，总结经验、吸取教训、提高素质、改进工作，还有利于增强民主监督的良好风气。而个人工作总结则是为了总结出带有规律性的理性认识，借以指导今后的工作，同时，也有助于针对性地克服工作中存在的问题，不断提高自身的工作能力。
三、回答的问题不同
两者在具体写作中，文中具体所要回答的问题也有所不同。个人工作总结是对一项工作或一段时间里的工作给予的归纳，它要回答的是做了哪些工作，有哪些成绩，取得了哪些经验，存在哪些不足，要吸取什么教训，今后有何打算等问题。而述职报告要回答的是有什么职责，履行职责如何，是如何履行职责的。称职与否等问题。既要表述履行职责的结果，展示履行职责的过程，又要介绍履行职责的出发点和思路，还要申述处理问题的依据和理由。
除上文涉及的三点理论方面区别以外，在实际写作操作过程中，还有以下三方面的不同，即两者写作的侧重点不同、结束语不同以及表达方式的不同。
一、写作的侧重点不同
应用文在写作时，并不是对每个部分平均分配笔墨，把所有的材料罗列开来，而是有所侧重，详略得当。在这点上，述职报告与个人工作总结在写作的侧重点，主要着笔的地方也有所不同。个人工作总结一般以归纳工作事实、汇总工作成果为主。重点在于阐述主要工作，取得的成绩都可以归纳在总结之中。而述职报告则必须以报告履行职责情况、报告德才能绩为主，重点在于展示履行职责的思路、过程和能力，重点和范围有确定性，仅限于职责的范围之内，围绕职责这个基点精选材料，职责范围外的概不涉及。
二、结束语不同
应用文的结构一般有固定的模式，它崇尚程式化的结构，循规蹈矩而不别出心裁。述职报告与个人工作总结在结构上大致相同，只就是在结尾部分有所区别。述职报告结束时一般在指出存在的问题后，阐述自己的态度，欢迎大家对自己的述职报告进行评议，常用“以上报告请批评指正”、“述职至此，谢谢大家”、“专此报告，请审阅”等字样。而个人总结结束时即在指出存在问题后，还要写上下一步的工作打算、努力方向及解决问题的措施。
三、表达方式不同
文章是内容与形式的统一体。好的内容，必须通过恰当的形式才能得以充分的表现。应用文写作也如此，由于写作目的、内容不同，所使用的表达方式也不尽相同。总结一般采用叙述的方式，运用叙述语言，语句概括，不要求展示工作过程，只需归纳工作结果。述职报告则采用夹叙夹议的方式，运用叙述和议论，还辅以适当的说明。回顾工作情况，主要用叙述;分析问题，评价成绩时，用议论;需要交代某些情况时，用说明。
把握他们之间的区别与联系，才能更好地充分发挥这两种应用实用文体的作用。
述职报告
1、述职报告的概念------述职报告是各类公职人员向所在单位的组织、人事部门、上级机关和职工群众，如实陈述本人在一定时期内履行岗位职责情况的一种事务文书。
2、述职报告的目的作用-------述职报告是群众评议组织、人事部门考核述职干部的重要文字依据，不仅有利于述职者进一步明确职责，总结经验、吸取教训、提高素质、改进工作，还有利于增强民主监督的良好风气。
3、述职报告要回答----述职报告要回答的是有什么职责，履行职责如何，是如何履行职责的。称职与否等问题。既要表述履行职责的结果，展示履行职责的过程，又要介绍履行职责的出发点和思路，还要申述处理问题的依据和理由。
4、述职报告写作的侧重点------述职报告则必须以报告履行职责情况、报告德才能绩为主，重点在于展示履行职责的思路、过程和能力，重点和范围有确定性，仅限于职责的范围之内，围绕职责这个基点精选材料，职责范围外的概不涉及。
5、述职报告结束语--------述职报告结束时一般在指出存在的问题后，阐述自己的态度，欢迎大家对自己的述职报告进行评议，常用“以上报告请批评指正”、“述职至此，谢谢大家”、“专此报告，请审阅”等字样。
6、述职报告的表达方式---------述职报告则采用夹叙夹议的方式，运用叙述和议论，还辅以适当的说明。回顾工作情况，主要用叙述;分析问题，评价成绩时，用议论;需要交代某些情况时，用说明。
个人工作总结
1、个人工作总结的概念-------个人工作总结则是个人对做过的某一阶段的工作进行系统的回顾、分析，从中找出收获、经验教训及带有规律性的认识的一种事务文书。
2、个人工作总结的目的作用-------个人工作总结则是为了总结出带有规律性的理性认识，借以指导今后的工作，同时，也有助于针对性地克服工作中存在的问题，不断提高自身的工作能力。
3、个人工作总结回答的问题-------个人工作总结是对一项工作或一段时间里的工作给予的归纳，它要回答的是做了哪些工作，有哪些成绩，取得了哪些经验，存在哪些不足，要吸取什么教训，今后有何打算等问题。
4、个人总结写作的重点-----个人工作总结一般以归纳工作事实、汇总工作成果为主。重点在于阐述主要工作，取得的成绩都可以归纳在总结之中。
5、个人总结的结束语-----个人总结结束时即在指出存在问题后，还要写上下一步的工作打算、努力方向及解决问题的措施。
6、个人总结的表达方式-------个人总结一般采用叙述的方式，运用叙述语言，语句概括，不要求展示工作过程，只需归纳工作结果。
第15篇：班子述职报告
新北镇党政班子述职述廉报告
（2012年2月）
新北镇党政班子成员现有人员15名，其中实职副科以上领
导13名，党委委员8名(1名兼任招商局副局长)、人大主席1名、副镇长3名、科技副镇长1名、享受正科级1名、享受副科级1名。2011年以来，新北镇党政班子在漳平市委、市政府的正确领导下，围绕“解放思想争上游，狠抓项目促跨越”工作主题，解放思想、凝心聚力，全力打造“工业高地”、“城市新区”、“城市花园”、“物流枢纽”四张名片，着力建设产业、新城、幸福、文化、生态“五个和平”，全镇经济社会呈现出发展更快、基础更实、民生更好的良好势头。我镇先后通过了“省级生态乡镇”和“龙岩市级文明单位”验收；东坑村通过了“省级生态村”验收，列入龙岩市和漳平市党建综合示范点。现将新北镇党政班子一年来的履职情况汇报如下：
一、加强政治学习，增强依法履职能力
（一）增强班子素质。坚持党委中心组学习制度，党政班子
每个月都安排一次以上集中学习，深入学习科学发展观和党的十七大、十七届五中、六中全会精神；深入学习省、龙岩市、漳平市及我镇的党代会和人大会精神；深入学省、龙岩市及我市的一系列经济社会发展的决策部署；深入学习《党章》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《廉政准则》、《公务员法》等相关法律条规知识。按照市委组织部的统一安排，选派班子成员参加省、龙岩市和漳平市的培训班，增强班 1
子成员的政治素质。同时，党政班子成员带头深入基层和项目一线，策划生成项目，撰写调研文章，用务实机制解决“真用”问题。
（二）增强干部素质。充分利用每周的干部例会，深入开展
“我为和平发展做什么”大讨论活动，每个月安排一名班子成员向全镇机关干部上一堂党课。充分发挥干部阅览室的作用，要求每名干部每月至少读一本书，增加广大干部学习的积极性和主动性。在政府大楼的显目位臵开设学习园地，定期张贴上级会议和文件精神，供全镇干部学习。
二、加强班子建设，增强驾驭全局能力
（一）坚持民主集中制。新班子到位后，迅速对班子成员的分工和包村事项进行了安排，各班子成员都能在民主集中制原则下，独立自主地开展所分管工作。完善党政班子议事制度，坚持每周五召开党政班子会议，传达上级精神、重大决策，通报工作进展，研究事关全局的规划、项目安排、财政开支、干部人事、发展党员等重大事项。开好一年一度的党员领导干部民主生活会，广泛征求各界意见，深入开展批评与自我批评。召开新北镇第十二次党代会和新北镇第十七届人民代表大会第一次会议，选举产生了新一届党政班子，为全镇经济社会科学发展跨越发展安上了强大的“火车头”和“引擎”。
（二）重抓工作落实。在党政班子会议和干部例会上，党政主要领导多次强调各分管领导不要停留在工作部署上，不当“二传手”，应该身先士卒，把手头工作一项项落实好。对我镇重点项目进行梳理，完善了领导挂钩责任制，把每个项目落实到人，防
止工作“脱节”。坚决执行和推行落实工作机制，各分管领导在每周的党政班子会上要汇报本周工作进展，部署下周工作安排；每月月初由各分管领导将上个月工作情况形成书面材料，对比上级下达的任务，寻找差距，列出对策，确保工作进度。
（三）加强制度建设。制订完善了《项目领导挂钩责任制》、《干部考勤制度》、《财务管理制度》、《计划生育工作奖励办法》、《新农保工作奖励办法》、《信息宣传工作奖励办法》等一系列制度，确保了各项工作有章可循，从制度上保证各项工作的有序推进，不断向依法执政、依法行政的方向迈进。
三、加强廉政建设，增强拒腐防变能力
一年来，班子成员都能严格要求自己，树立了“团结、高效、廉洁、勤政”的良好形象。切实贯彻落实党风廉政建设责任制，把党风廉政建设和反腐工作纳入全镇工作总体部署，班子成员认真贯彻执行《廉政准则》，认真贯彻《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》，成立了党风廉政建设责任制工作领导小组，书记任组长，负总责、负全责，班子成员分工负责，对分管范围内的廉政建设负直接领导责任。党委与各基层所站负责人和村两委主干签订党风廉政责任书，班子成员和镇直机关干部实行廉洁自律承诺，签订廉洁自律承诺书。
四、切实履行职能，积蓄跨越发展后劲
（一）经济发展更加快速。2011年，全镇完成工农业总产值77728万元，增长45.3%，完成年度任务的123.7%。其中：农业总产值17568元，增长5.4%；工业总产值60160万元，增长63.4%；净增规模以上工业企业2个，规模以上工业总产值55233万元，
增长68%，完成年度任务的148.1%。全镇固定资产投资完成49543万元，完成年度任务的117.7%。招商引资项目2个，客方实际到资16500万元，完成年度任务的550%。乡镇财政总收入1464.8万元，增长34.16%，完成年度任务的138.7%；预算内乡镇地方级财政收入813.9万元，增长27.4%，完成年度任务的136.1%；向上争取资金1031万元，完成年度任务的257.8%。农民人均纯收入7065元，增长18.8%。策划储备项目10个，完成年度任务的333.3%，其中：新开工项目3个，新竣工项目4个，分别完成年度任务的300%和400%。“6.18”对接需求项目3个，实施3个，分别完成年度任务的100%和300%。企业用工完成145人，完成年度任务的125%。持续打好“五大战役”，国联文具玩具工业园项目一期和鑫贤糖姜果子食品生产项目已经建成投产，国联玩具产值有望突破亿元；海西台商投资区一期542亩的征地拆迁工作基本结束。泰山混凝土项目开工建设。物流产业得到发展壮大，新成立1家物流运输企业。与华侨大学旅游学院对接，策划安靖、下墘、东坑等村农家乐项目。
（二）发展基础更加扎实。一是集镇面貌有所改善。主动对接大城区建设，与福建工程学院建立产学研对接，完善和富路和新集镇规划。工业路三期建设进展顺利，跨铁大桥正在建设中；富山大型停车场一期项目已开工建设。认真做好“两违”专项整治行动，有效遏制违章抢建之风。二是新农村建设有所进展。东坑新村开工建设36户，33户主体工程建设已完成，其中30户完成外墙装修，溪边公园完成路基建设。三是基础设施有所改善。春尾村自来水入户项目全部完成，农村安全饮用水覆盖面更加广。
春尾至洋头公路硬化工程顺利完成。启动农村电网升级改造工程，截止目前，春尾半隔、和平巷口坪自然村完成改造，其他村也陆续推进。四是生态环境有所改善。开展农村环境连片整治，计划投资1000万元，目前已基本完成项目设计和所需土地的征地工作。继续做好生猪养殖业污染治理工作，加强对安坑溪、春尾溪等溪流水质的监测，全年度水质监测氨氮含量均控制在1.5标准值内。开展农村垃圾处理，完善保洁长效机制。做好造林绿化工作，全年造林3157亩，完成造林任务的105.2%。
（三）民生保障更加到位。民生项目全面推进。新发展321亩安靖百花坪生姜基地，在东坑新建70亩蔬菜大棚。建设东坑农家书屋，被授予“龙岩市农家书屋示范点”。建设2个镇级和7个村级避灾点。和春、东坑两个村级规范化卫生室建设完成。和平、春尾的村级骨灰堂建设正在全力推进。和平村铁路道口“平改立”项目已经竣工。文化综合大楼封顶，司法所办公楼装修完成。社会保障能力不断增强。2011年，我镇扩面征收新型农村社会养老保险费42900元，新增参保人数426人，完成我市规定任务的92%，辖区内有1312名60岁以上农民经领取了农民养老金。全镇新农合参保人数10840人，征收保费32.52万元，因病报销人数1351人次，金额197.8万元。为全镇农民免费办理医保一卡通。落实各项惠农政策，2011年粮种补贴6727亩、86335元；农资综合补贴2422户9942.97亩、450913.69元；落实水稻种植保险，协助做好受灾农户理赔。残疾人二代证核发和为残疾人投保意外伤害险工作有序推进。社会事业协调发展。继续推进“双高普九”工作。建设和平中学教学楼，改善教学环境。实施“村村
响”工作。开展“造福工程”调查摸底工作。关注群众健康，建立居民健康档案6095份，建档率53.39%，建立老年人档案826份，实行高血压健康管理656人，实行糖尿病健康管理78人，实行重性精神疾病健康管理4人。扎实开展计生工作，完成计生服务所功能科室改造和外墙装修，添臵部分设备仪器和办公设施。深入开展“平安和平”创建活动，加强治安巡逻，维护社会稳定，我镇平安建设三率居全市前列。开展落实企业安全主体责任工作，做好全镇辖区内个体工商户、企业、烟花爆竹、寺庙、敬老院等场所的安全评级工作。
（四）基层党建不断夯实。以开展“创先争优”活动为契机，以在建学习型班子、项目建设、服务群众、加强基层组织建设、党风廉政建设五个方面中“走前头、作表率”活动为载体，在全镇机关干部中实行挂牌上岗，亮出党员身份，接受群众监督。依托三农服务中心，设臵党员服务岗，采取“串联”的方式，实行“一个窗口受理，多部门联合办理”，减少办事环节，提高办事效率。在窗口设臵办事指南、办事流程，在大厅门口两侧设臵候办区，为前来办事的群众提供一个温馨的服务环境。东坑村作为龙岩市和我市的党建示范点，深化拓展“四联两先”活动（即：党群联心、信誉联保、科技联动、产销联户，发展经济优先、为人民服务优先），充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，建设新村、做大蔬菜产业，积极策划生成农贸市场、农家乐等项目，实施为民办实事项目，得到广大村民的一致好评。镇党委在“七一”前夕召开了表彰大会，对近几年涌现出来的先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者、党员致富带头
人进行表彰，在全镇上下营造一股浓厚的“创先争优”氛围。
（五）党风建设不断深入。落实党风廉政建设责任制，制订了《公务接待管理办法》、《公车定点维修制度》和《定点采购制度》，控制行政成本，节约政府开支，建设廉洁从政、务实高效的党委政府。扎实推进农村“五要”工程，加强对农村集体“三资”监管，维护农民合法权益，提高农村民主管理水平。深入开展机关效能建设，切实转变工作作风。完善项目领导干部挂钩责任制方案，根据班子成员分工对挂钩项目进行调整，按照带头敢于碰硬、带头攻坚克难、带头解决困难和问题、带头推进和落实工作的“四个带头”要求，集中领导力量，集中优势资源，加快各个项目建设进度。在政府大院内的显目位臵上悬挂干部监督台，将全镇干部的姓名、职务和联系电话向社会公开，接受社会监督。
五、存在的问题
在实际工作中，新北镇党政班子与上级组织要求还存在着一些不足，主要表现在：经济总量偏小，财政收入有限；经济发展后劲不足，产业化水平较低；城镇建设和新农村建设步子迈的不够大；一些群众关注的热点、难点问题有待进一步解决；干部作风有待改进，机关干部的服务意识与加快发展的要求不相适应。
在今后工作中，新北镇党政班子将在市委、市政府的坚强领导下，围绕市委打造“幸福漳平”的要求，团结带领全镇广大干部群众，进一步解放思想、凝心聚力，奋力拼搏、主动作为，在发展中实现转变，在转变中跨越发展，努力开创我镇“十二五”时期经济社会发展新局面。
第16篇：班子述职报告
班 子 述 职 报 告
尊敬的各位领导、同志们：
大家好！
今天，我代表学校党政领导班子向大家述职，请予审议。 今年来，我校全体师生在上级主管部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育和法制教育，认真完成上级领导交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作得到了顺利开展，成绩有目共睹。现将一年来的工作总结如下。
一、党建工作
党建工作以党的十七大及十七届三中、四中、五中、六中、七中全会以及十八大精神为指导，抓好党员教育，认真做好了本年的党建工作，为和田县教育改革和新课程标准的实施，实现教育强县做出贡献。
1、认真“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育及“一反两讲三促”、“大家访、大宣讲、大考察”及遏制宗教升温活动。结合学校实际将活动贯穿于教育教学工作中，并取得一定的效果。
2、抓好教职工的政治学习。
根据县委及教育的政治学习计划，结合学校实际详细制定了和田县第二中学政治学习计划，明确学习内容、时间及要求。通过学习教育，使教职工树立信心，坚信共产主义事业的正确性和必然性，坚定不移执行党的基本路线、方针政策，提高教职工对加强和改进党的作风建设和廉政建设的重要意义的认识，树立党纪、政纪、法纪观念，增强廉洁自律意识，提高拒腐防变和抵御各种风险的能力，改进党的作风和干群关系。
3、抓党员队伍建设。
抓好党员教育工作，要从思想上、政治上提高他们的素质，发挥党员在学校工作中的先锋模范作用和战斗堡垒作用；做好入党积
极分子队伍的培养，做好入党积极分子入党前的考察培养工作，并于5月10日召开党员大会，讨论了发展党员情况，确定了4名入党积极分子；3名发展对象，1名预备党员，2名预备党员转正。
4、抓好两支队伍建设 （1）干部队伍素质
继续大兴学习之风，坚持周一上午行政干部学习制度和周三下午中心组学习制度。通过学习真正提高科学管理水平、指导具体工作的水平和判断评价水平，进一步提高工作质量、工作效率和管理水平。今年以来召开党支部委员会6次，党员大会4次，党课3次。党员政治学习20次。
（2）教师队伍素质
1强化学习，更新观念。认真学习新课程标准，实行学校、教○研组集体学习和个人自学相结合的学习方式，采取请进来、走出去的办法。今年共召开4次教研提纲研讨会，选出了11篇教研题目；教学基本功比赛1次。
2加强进修，○提高层次。目前共有13名教师分别在乌市、北京、和田进行深造学习。教职工学历合格率达100%。
3加强汉语学习。组织全校45岁以下教职工利用周六上午两小○时，采用自学或集中学习的方式，进行汉语学习，并取得了实效。
4加强计算机学习。组织45岁以下教师定期学习电脑，并能熟○练掌握有关计算机基本知识，能够达到使用电脑制作教学课件或备课的要求，逐步使“电脑备课”成为教师提高工作效率和提高教学质量的新举措。
5、加强制度建设。今年9月份，我校在原有制度的基础上，对我校的制度的进行了进一步完善，特别是教职工考勤制度，达到了以制度管人的目的。
二、教学工作
贯彻落实国家和自治区及地区基础教育课程改革的精神，确立“质量是学校生命力”的观念，继续把推进新课程实施作为工作重
点，以提高教学质量发展学生全面素质为目标，开展扎实细致的教学管理，深入有效的教学研究，积极务实的教学改革，努力促使学生形成基础宽厚、思维灵活、后劲充足的素质结构，力争新突破。
1、认真完成教育教学质量。
今年共开展了29周的课，203次教研活动，学校性公开课10次，各教研组公开课39次，第二课堂活动14次。
2、教育教学质量检查。
教师要认真备课，针对教学日常情况教研组每周坚持一次，教务科每月检查一次，教研组的检查占成绩的40%，教务科的检查成绩占60%，每月汇总一次，并及时公布每月教师的月成绩。本学期教务科共检查了3次，公布了3次教师月成绩。
3、招生工作。为了使招生工作做到早部署早安排，我校从4月25日开始在和田市、县内小学进行招生宣传。5月20日开始组织毕业班的教师分四组分别在和田县10乡镇的中学内进行宣传、招生工作，但是效果不明显。
4、扎实有序做好高考工作。考前召开高三教师会议，对高三工作进行了详细部署，并安排专人负责，指导考生志愿的填报工作，今年专科及以上上线率达91.4%。
三、结合实际开展丰富多彩的德育工作
1、狠抓教师师德和学生德育工作。始终抓好班主任工作，每周召开一次班主任会议安排各项工作。利用每周一的升旗仪式时间加强学生的思想教育及爱国主义教育。加强学生的思想教育让学生逐步形成了良好的学习、生活习惯的同时加强了对学生的各种宣传工作，增强了学生对学习的积极性。结合“一反两讲三促”、遏制宗教升温、“大家访、大宣讲、大考察”活动，不断开展了一些列活动。3月7日我校参加了和田县工会举办的服装大赛，荣获一等奖；3月12日，全体男教师在和田县开发区参加了植树活动；3月15日，举办了《信访知识》讲座和“做一个文明人”演讲比赛；3月23日，我校举办了欢庆诺肉孜节活动；3月29日举办了“遏制宗教升温、
净化育人环境”专题讲座；4月20日我校全体教职工参加了和田县教育局举办的广播体操比赛，荣获一等奖；4月29日，邀请政法委干部吾布力·阿布都拉为我校全体师生开展了《社会管理综合治理工作条例》知识讲座；5月17日，邀请和田县交警大队干部举办了《交通安全知识》讲座。5月26日，校长一行对帮扶村进行了慰问，并带去了价值6000元的办公电脑。6月13日，学校与教职工签订了制止非法宗教教活动承诺书。6月14日，举行了“立场坚定、远离非法宗教，珍爱生命、远离恐怖分子”活动签名仪式；6月28日我校三名校领导参加了和田县教育局、县总工会联合举办的“制止非法宗教活动，维护社会稳定”知识竞赛荣获二等奖；9月20日，邀请司法局的干部为我校全体师生开展了“法制进校”知识讲座；10月25日，库尔邦节来临之际，召开了退休教职工座谈会，动员大家做好家属的思想工作，并送上了慰问金。
2、大力开展民族团结教育和公民道德建设工作。3月开展了公民道德建设月活动、安全生产教育月活动：3月4日，组织团员开展学雷锋做好事活动；3月6日，开展“忆苦思甜”活动；4月5日组织优秀团干部、优秀团员及新团员前往爱国主义教育基地—王蔚墓接受教育； 5月16日开展了 “热爱祖国、热爱家乡、建设美好家园”双语演讲比赛；8月底组织高一新生参加了为期一周的军训活动；9月6日，我校25名学生获得了北京市援助指挥部每人800元的“新苗”奖学金；11日邀请和田县公安局消防科的干部为我校全体师生开展了消防知识讲座及逃生演习。
四、狠抓环境卫生
环境卫生是既是学校管理的重要内容，也是爱国卫生工作的一项重要任务，搞好学校环境卫生，有益于师生的身心健康，因此，学校十分重视学校的环境卫生。经常性地通过校园广播、宣传栏等渠道加大卫生宣传力度。总务科安排专人对学校周围的商店、出租房、食堂进行卫生检查，对检查中出现卫生不合格的要求提出整改，整改不彻底的收回租用权。一年中对出租房、门面房共检查7次，
学校食堂计划16次，实际检查20次。广播宣传6次，宣传栏、黑板报4次，并且继续实施好一日三操（早操、午操、第二节课后的眼保健操）。
由于我校面积较大，环境卫生给学校的管理带来了很大的难题，为了不耽误学生正常上课时间，同时给学生创造一个优美的学习环境，我校向上级申请，给我校配备了1名“四零五零”人员，专职负责我校的卫生工作。同时培养学生养成良好的卫生、爱护公共财物的习惯。
五、严抓安全工作不放松
（一）成立了安全工作领导小组，安全工作得到保障，制定了《和田县第二中学2012年度学校安全工作实施方案》及紧急预案，做到了内容周到、分工细致、责任明确、措施到位，确保校内的安全。
（二）加大宣传力度。通过广播、黑板报、讲座对学生进行宣传，确保校园安全。
（三）为确保安全进行教育教学工作，教学楼内安装了安全通道指示灯，检查了消防栓、灭火器、灭火桶等相关设备。
（四）加强学校值班制度。我校在完善了值班制度的基础上，同时还加强制度的落实，坚持每天7人值班制度，其中白天3名女教师，3名保安，2名女宿管；晚上3名男教师，3名保安，2名男宿管（节假日另行安排）。严格要求学校大门口值班，杜绝穿戴宗教色彩服饰的人员进入校区，同事也防止外单位的车辆在我校随意停放，给学校的管理带来不便。
（五）严格管理学生食堂。要求食堂每位工作人员，有健康证和上岗证，定期做身体检查，对食堂内定期进行消毒。食堂购进物品进行登记，确保学生饮食安全。
（六）学校专门安排了4名宿舍管理员，负责住校生的安全工作，定期不定期的对宿舍进行安全检查，要求发现异常及时上报学校。
（七）加强学校家属区住宅房的监管力度。我校定期不定期地对学校家属区的住宅房进行清查、登记，掌握学校家属区住宅房的具体情况。6月13日晚组织全体家属区住户，召开了安全稳定会议，传达了县委稳定工作会议精神，对住户进一步提出了要求，并签订了安全稳定方面的责任状。11月9日对家属院住户进行了大清查。
六、加强财务管理工作
（一）领导重视，机构健全
为坚持勤俭办学方针，本着公开、公正、廉洁自律的原则，合理管理使用各项教育经费，学校专门成立了以校长为组长的财经工作领导小组，确保教育经费专款专用。领导小组下设办公室，办公室设在财务科。领导小组主要职责：根据学校工作要求，负责学校每学期开支计划，审核预算方案；批准监督学校资金收支情况；切实按制度规定做账报账，严禁私自挪用、拆借、变相使用专项资金，保证重大工程项目资金专款专用。
审批权限：经费开支1000员内由校领导审批；1000-2000元由学校财经领导小组研究审批，做到每笔帐有记录；3000元以内由教育局财经领导小组副组长审批；3000元以上（含3000元）经县教育局领导小组组长安排内审办审核后，由教育局领导小组集体研究决定后执行，并做会议纪要存档；对重大工程项目资金开支由县教育局财经领导小组初审后报县主管领导批准后落实。
（二）深入学习,充实提高
根据财务工作政策性强,制度要求严格的特点,认真学习党的各项方针政策、法律、法规。根据工作实际,从提高财务管理水平入手,在精细管理上做文章,在优质服务上下功夫。时刻树立全局观念,不断发扬创新精神。以理论学习充实提高管理水平,增强工作责任感。始终与学校党委保持高度一致,全心全意服务学校工作。
（三）做好业务工作,搞好全面服务
以增收节支为出发点,坚持财务工作的基本要求,制定开源节流的具体措施,在一保个人部分,二保正常办公的前提下,合理调配资
金使用,为学校正常发展提供支持。建立健全科室内部各岗位的分工与协作,统力合作,从提高管理水平入手,完善各项财务制度。
1、加强收费管理。及时清理欠费和学生个人书费的正常结算,实现了在校学生收费的动态管理,基本做到收费无遗漏、无死角,欠费有记录的良性轨道。
2、及时申报学生补贴。根据国家补贴补助在校学生的原则,根据上级时间要求,财务处及时足额申报各类学生信息,争取第一时间补助款到位。
学校工作一项长期性的工作，在全体师生的共同努力下，取得了一些成绩，但是离上级领导的要求相差甚远。在以后的工作中我们一定排除万难，以积极向上的态度，逐渐缩小距离，为实现和田县跨越式发展添砖加瓦。
和田县第二中学 2012年11月15日
第17篇：班子述职报告
班子述职报告
饶河县人力资源和社会保障局
2015年，在县委、县政府的正确领导下，我局领导班子团结带领全系统广大干部职工，扎实工作，务实创新。在就业再就业、社会保障、构建和谐劳动关系、人事人才工作等方面成效明显，为推动我县经济社会又快又好发展作出了积极贡献。
一、求真务实，团结进取，领导班子执政能力不断提高 一年来，局党政领导班子不断在班子思想建设与自身业务上下功夫，进一步提高了领导班子的整体素质。班子成员带头讲党性、作表率，团结协作，进一步提高了整体执政能力。
(一)着力增强领导班子服务意识，提升履职能力
按照县委总体部署，局领导班子和广大党员带头投身以为民务实清廉为主要内容的党的群路线实践教育活动，努力成为推动人社部门服务人民群众的先锋，维护社会和谐稳定的模范。在各个步骤和环节中紧密结合工作实际，创造性地开展活动，有条不紊，扎实推进，真正做到了权为民所用、情为民所系、利为民所谋。一是在提高思想认识上有新进步。局领导班子重点对习近平总书记系列重要讲话精神和中央、省、市、县委各项方针政策进行了认真和系统地学习，对相关学习资料和经典文章进行了深入研读，观看了多部感人至深的影片和宣传教育片，开展了“远学焦裕禄、近学于海河、再学军粮供应站站长原秀梅”等学习活动对党的群路线教育实践活动的本质要求有了更为深刻的理解，对我人社工作的管理现状与发展形势有了更为准确的判断。全局系统广大党员干部更进一步牢固树立了群众观念，积极投身于本职工作中为
人民服务。二是在解决突出问题上有新路子。广大党员干部在认真学习实践的基础上，积极带头解决问题。一方面，针对历史遗留的问题，通过积极与省、市人社部门争取，解决了15名企业职工多年未享受工伤保险的待遇。饶河镇上世纪70年代社办企业的292人养老问题得到了妥善解决。使这些未参保集体企业退休人员老有所养，老有所依。另一方面，针对老弱病残职工和居民反映的由于行动不便，难以到窗口办理业务的问题，组织经办人员上门办理，及时为79名残疾人落实就业政策、为43名行动不便人员进行养老保险信息采集，为50多名行动不便、卧病在床等特殊群体提供生存认证服务，为117名高龄人员和 121名病残人员办理医疗保险业务。通过这些服务方式即方便了群众，增强了社会保障的宣传力度，推动了群众参保热情。再一方面，针对部分群众提出的办事流程繁琐的问题，我局简化办事流程25项。进一步提高办事效率，得到了群众的好评。 (一)着力改进工作作风，提升行政效能。
局领导班子始终坚持从抓干部作风建设入手，带领广大人社干部着力提高行政效能，并取得较好成效。一是把为群众提供更加优质、高效、便捷的服务为目标，完善了党务公开制度，优化了网站党务公开页面建设，各经办机构和股室墙上粘贴了办事流程图，在服务窗口单位设立了休息椅、饮水机等设备，极大的方面了群众办事。为打造“优质服务窗口”，树立“效能机关”形象，我局充分发挥纪检监察职能作用，设立了监督电话、意见箱和去向告知牌。指派专人负责和监督单位人员上班签到和请假，使请假、考勤等制度得到了有效落实，干部工作作风和为民服务态度得到了进一步改善。二是建立和完善机关《岗位责任制》、《服务承诺制》等机关效能制度，进一步增强了人社干部的群众意识和
依法办事意识，有效维护了人力资源和社会保障部门的良好形象。2015年通过全局干部职工的努力，人社局荣获全省人社系统优质服务窗口单位、综合部门“关注民生、服务发展”群众满意单位称号，下属事业单位就业局和医保局分别荣获窗口单位“关注民生、服务发展”群众满意单位称号。
(二)着力加强领导班子党性修养，提升凝聚力和战斗力。注重班子的党性修养，大力加强班子能力建设。坚决贯彻执民主集中制原则，局领导班子充分发扬民主作风，重大问题坚持由集体研究决定，充分发挥副职领导的作用，领导班子成员之间相互信任，团结共事，形成了强大的工作合力。认真坚持民主生活会制度，局领导班子召开了一次高质量的民主生活会，班子成员认真回顾各自的思想和工作情况，并就“四风”问题进行对照检查，积极开展批评与自我批评，收到了实实在在的效果，增强了班子的凝聚力和战斗力。
二、积极推进，克难攻坚，人事人才和社会保障工作出成效 局领导班子充分调动和发挥广大干部职工的工作积极性，求真务实，开拓创新，有力的推进了人社工作的顺利开展。
(一)就业再就业取得明显成效。积极筹措下岗保障资金，全年征缴失业保险基金142万元，完成市局下达任务目标的355%。将小额担保贷款与创业培训有机结合，开展免费创业指导，形成了扶持创业、助推就业、服务企业的良好格局。2013年，在降低门坎、简化程序的基础上，共发放再就业扶持贷款2620万元，帮扶524人创业，带动就业1600人，同比增长119.4%，完成市局下达任务目标的238.2%，连续两年发放金额位居全市首位。针对下岗失业人员、农民工等群体开展实用性就业培训，共开办了汽车驾驶、计算机等培训班26期，培训人数1179人，促进就业826人，同比增长31.5%，全面完成了市、县下达的各项任务指标。全年实现了城镇新增就业1576人，完成市里全年指标的150.1％；
使城镇登记失业率控制在3%以内，为维护社会稳定发挥了积极作用。
(二)社会保障体系建设取得新突破。本着广覆盖、保基本、多层次、可持续的基本方针，积极宣传，扩大保险覆盖面，城镇职工养老保险、机关事业养老保险、城镇居民养老保险、新农保等养老保险共参保24150人，特别是2013年开展了灵活就业人员参加养老保险工作，新增参保人数1760人。养老保险覆盖面大幅度增加。事业单位纳入工伤保险工作，实现良好开局，现已有73个事业单位1855人纳入工伤保险，共收缴工伤保险基金41万元；医疗保险在全市四县四区率先全面推行医疗保险出院即时结算业务，住院人员在出院时可直接报销，极大方便了群众就医；机关事业养老保险争取县政府100万资金，使入不敷出现象得到改善，保障了养老保险金及时足额发放。2013各项保险参保人数达54339 人，扩面净增3350人，参保率达到97%。
（三）人才队伍建设得到加强。努力推进“人才强县”战略，以公开、公平、公正为原则，开展了2014年事业单位人员招聘工作。在前两年成功招聘113名急需人才的基础上，我们认真总结了招聘经验，进一步的完善了招聘程序，通过严把招聘入口关，与相关部门密切配合，并在县纪检监察部门的全程监督下开展招聘工作。全年共为我县42个事业单位成功招聘急需人才74名，现已全部上岗，为推动我县经济和社会发展提供了强有力的智力保障。
(四)执法维权取得新成绩。认真学习贯彻落实法律法规，通过深入开展针对劳动合同签订的“春暖行动”，促使全县各类企业劳动合同签订率达到96%以上。并不断加大劳动保障监察执法力度，全面落实了农民工工资保障金制度，以农民工工资支付为重点，开展了专项执法检查活动，全年检查用人单位179户次，清理拖欠农民工工资 240余万元。全面整合人事、劳动争议调解仲
裁职能，共受理劳动人事争议案件25 件，结案率达100%，为劳动者追回劳动报酬23.5万元，社会保险金2.5万元。有力的维护了用人单位和劳动者双方的合法权益。
(五)为民办实事取得新成果。进一步提高了城镇职工大病统筹金最高支付限额由原来3万元提高到了13万元；城镇居民大病统筹金最高支付限额提高到了4万元。完成了基层就业和社会保障服务设施建设项目（社保中心项目）审批手续，争取中央预算投资346万元。通过积极与省、市人社部门争取参保优惠政策，妥善的解决了我县上世纪70年代饶河镇社办企业的192人养老问题。使这些未参保集体企业退休人员老有所养，老有所依。
三、勤政廉政，警钟长鸣，党风廉政建设扎实推进 局领导班子始终保持清醒的头脑，在党风廉政建设方面，做到警钟长鸣。一是全面落实党风廉政建设责任制。落实研究部署党风廉政建设工作，将党风廉政建设任务进行了分解落实。班子成员认真履行“一岗双责”，带头落实党风廉政建设责任制，切实做到党风廉政建设工作与业务工作同部署、同推进。与下属事业单位“一把手”签订反腐倡廉岗位责任书，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局。二是认真落实廉洁自律各项规定。能够坚决贯彻执行党的路线方针政策，有效的遵守政治纪律和党性工作。在领导干部个人行为上，实行了领导干部个人重大事项报告制度，严格执行上级关于领导干部廉洁自律《廉政准则》等规定，严格执行“三重一大”制度，形成了良好的民主氛围。
四、今后努力方向
2016年，作为县人力资源和社会保障局的领导班子，一要继续争当勤政廉政、科学发展、团结共事的表率，进一步落实党风廉政建设责任制，加强班子和队伍建设，敢于负责、勇于担当、善于协调，带好管好干部队伍；二要继续以“民生为本、人才优先”为工作主线，全面落实促进就业政策，稳定和扩大就业；加
快推进基层就业和社会保障就业服务中心建设，尽早建成省内一流的服务窗口；大力实施人才强县战略，做好今年的人才招聘工作；三要继续加大劳动维权力度，以清理拖欠农民工工资为重点开展检查，保证拖欠农民工的工资发放。四要结合党的群众路线教育实践活动，成立“社会保险群众服务队”深入乡镇、村屯进行服务，针对行动不便、年岁已高的参保人员，开展上门参保和信息采集服务。切实开展人社系统“岗位大练兵学习”活动，进一步增强服务意识，规范服务行为，优化服务环境，提升服务水平。
总之，做好2016年的工作对夯实我县人力资源和社会保障事业基础有着十分重要的意义，我们将切实提高局领导班子的科学发展能力、领导能力和执政能力，更加自觉运用科学发展观指导人力资源和社会保障工作，实现人力资源和社会保障事业健康发展，为建设生态、富庶、文明、幸福饶河作出人社部门应有的贡献。
第18篇：班子述职报告
与时俱进 加快发展
——xx盐业公司、县盐务局领导班子述职报告
县盐务局（公司）领导班子2002年9月份调整以来，在市局及县委、县政府的正确领导下，认真贯彻党的十六大精神，实践“三个代表”重要思想，树立科学发展观，以发展盐业经济和强化食盐专营为工作重心，解放思想，实事求是，与时俱进，加快发展，各项工作一年一个新台阶，为全县经济建设和社会发展做出了积极贡献。
主要经济目标任务完成情况
2003年，系统内各企业累计实现销售收入5100万元，上缴税金794万元，工业投入994万元。2004年预计可完成销售收入6000万元，上缴税金可望超过1000万元，工业投入900万元。食盐专营方面，将连续三年完成市局下达的各项指标。
工作中采取的主要措施
回顾两年多来的各项工作，我们在不断加强班子建设的基础上，坚持以盐为主体，以化工养殖为两翼，以科技为推动力，多种经营，加强管理，全面发展；以市场管理为主线，不断加强盐政执法，提高行政效率，强化服务职能，提高食盐“三率”，促进食盐专营。在具体工作中，我们主要抓了以下七个方面：
一、不断加强班子建设，提高队伍整体素质
一是认真学习“三个代表”重要思想，不断增强责任感和使命感，争做解放思想、与时俱进、勇于实践、锐意进取的模范。二是加强业务学习，树立创新意识，不断提高科学分析形势、驾驭市场经济、应付复杂局面、依法办事和总揽全局的能力。三是坚持党的民主集中制，完善决策机制，充分发挥领导集体的作用。四是坚持从严治党，标本兼治，加强教育，强化监督，努力从源头上预防和清除腐败。五是坚持重实际、说实话、办实事、求实效，转变作风，真抓实干，克服形式主义和官僚主义，做到上下一致，政令畅通。
二、加大执法力度，整顿盐业市场
（一）加强执法队伍整肃，提高执法水平。一是认真组织执法人员学习《山东省盐政管理制度》和《滨州市盐政执法工作规定》。二是在落实盐政执法责任制的基础上，进一步制定出台了《五条禁令》、《八个必须》、《盐政执法错案责任追究制度》、《盐政执法过错责任追究制度》等一系列规章制度，全部挂牌上墙。三是全体执法人员换发了《行政执法证》，向省局申领了《中国盐政执法证》，实现了全员持证上岗。
（二）加强联动执法，搞好市场清理。2002年，县盐务局落实省、市盐务、公安联席会议精神，与公安部门积极协商，将我县盐政纳入了公安“110”社会联动系统，成立了联合执法办公室。从此，盐政执法的办案能力和社会影响力明显加大。2003年12月，县盐务局、公安局联合成立了打击非法经营食盐违法犯罪工作领导小组，对联合执法办公室进行了充实调整，落实了工作职责。两年多来，盐政执法力度不断加大，案件查处率不断提高，2002年查处涉盐案件33起，2003年查处85起；2004年截止10月底，案件查处已达108起之多。
（三）全局总动员，狠抓大案要案。一是组建加强组，配合盐政执法。今年4月份以来，我们出台了《关于进一步加强盐政执法和食盐专营工作的实施意见》，要求局内凡持有执法证的人员和后勤人员组成3个执法加强组，每组4—5人，新购一部执法车辆，配合稽查大队全天候行动，堵截私盐源头，巡查重点区域。二是强化对盐区和小工业盐的管理。局先后出台了两个文件，分别对原盐生产企业和小工业盐用户落实责任，规范了市场秩序。三是狠抓大案要案，提高社会影响。盐政、公安、加强组紧密配合，协同作战，连破大案要案。去年6月13日，无棣、海兴两县盐政、公安共同出击，查处了一伙黄骅私盐惯犯在无棣、黄骅、海兴三县交界处用渔船运销私盐并暴力抗法案件，涉案人员取保候审。去年10月19日，市、县盐政、公安联合行动，将长期从事私盐贩销的李俊臣、时振利抓获。今年7月12日，稽查大队与加强组在城东某饭店查处案件时，遭到饭店老板王春明等数十人的围攻殴打，县公安经侦、刑侦迅速介入，将肇事者2人刑事拘留，1人取保候审。所有这些案件的查处，严厉打击了涉盐违法分子的嚣张气焰，社会影响极为强烈，盐政执法的社会地位空前提高。
三、强化服务，迎难而上，全力搞好食盐专营
（一）落实食盐专营岗位责任制，进一步调动专营人员的工作积极性。每年年初，公司首先对上年度的食盐销售目标责任制进行兑现。在此基础上，与各中队签订了当年度销售目标责任书，从工作机制上不断加大支持，极大地激发了专营执法人员的工作热情。
（二）搞好市场排查摸底，规范市场盐种。从去年2月份开始，稽查大队在搞好日常工作的同时，对全县所有用盐单位、食（渔）盐零售点、饭店、食堂及酱菜、熟食加工户进行了拉网式排查，对每户用什么盐、每年用多少盐进行了全面了解，造册登记。在此基础上，将市场上原先所供的大袋精盐原价收回，改供小包装碘精盐和大粒加碘盐，使小包装食盐和加碘腌制盐占领食盐市场，为市场清理和执法检查打下了良好的基础。
（三）积极组织货源，保证“非典”期间食盐市场稳定。去年5月份，面对“非典”疫情，为防止我县出现食盐抢购风，盐务局临时购置了两台食盐封口机，替出局办公室，组织人员日夜加班，赶装食盐20余吨。与此同时，专营人员把食盐送销到单位门口及村头，保证了市场供应，维护了市场稳定。
（四）利用“5.15全国防止碘缺乏日”活动，搞好防治碘缺乏知识宣传。县盐务局一是通过与中央电视台联系，及时对中央台播放的防治碘缺乏知识专题片进行了翻录，刻制了20盘影碟，发放到各个学校进行播放，提高学生的自我保护意识；二是每年在县电视台插播宣传口号，在《xx大众报》刊发防治知识，与有关部门共同下发《给全县母亲的一封信》，印发宣传品等，扩大全民教育范围。
四、攻坚破难，以运销龙头带动企业全面发展
2002年以来，运销公司在局党委的正确领导下，本着创名牌、保信誉、树形象的经营理念，团结一致，攻坚破难，充分发挥龙头带动作用，为企业快速、稳定发展提供了可靠的保障。
（一）严把销售质量关，实施质量名牌战略。运销公司为适应用盐企业对盐质提出的高质量要求，建立了严格的销售质量保障体系：一是从领导做起，加强宣传教育，培养和强化每个员工的质量意识；二是从运销化验和筑装管理入手，建章立制，加强监督管理，保证向用户发运合格原盐。
（二）克服重重困难，多方组织货源，确保市场供应。2003年，运销业务遭遇了“非典”疫情影响。同时，在运输环节长期承受着运费上涨、车辆限载的巨大压力。近一年来，运销公司又经历了原盐市场从买方市场到卖方市场的巨大转折。特别是在去年10月份特大风暴潮发后，随着盐业企业生产量的下降，市场紧张局面日益加剧。运销公司不等不靠，积极应对，采取了一系列措施，保证了对大客户的供应：一是及时在潍坊开辟了寒亭、寿光两处盐源，运销公司全员出动，截止10月底，从潍坊调运原盐11万吨，有效缓解了市场供求压力；二是提前摸清市场形势，从原盐尚未大幅度涨价之时，就发动职工集资，结合银行贷款，大批定购原盐，保证冬春两季市场供应；三是与交管部门积极协调，解决运输环节中车辆限载、车皮紧张的矛盾；四是根据市场情况，与有关盐业企业协调一致，适时调整盐价，提高企业经济效益。通过多方努力，运销公司在保障合同供应和原盐质量的同时，最大限度地实现效益，保证了盐业企业大灾之年不欠收。
（三）强激励，硬约束，调动职工积极性。一是制定措施，将销售任务与组织货源任务落实到人，兑现奖惩；二是科学测算销售成本，控制业务经费，减少费用支出，增收节支，提高经济效益。
今年以来，经过运销公司全体员工的共同努力，截止10月底，销售原盐24.5万吨，同比增长20%，创历史最高水平。
五、加强行业管理，搞好业务指导，实施科技兴盐
两年多来，县盐务局、海丰集团面对瞬息万变的市场形势，通过加强行业管理，搞好业务指导，实施“科技兴盐”，把促进原盐提质增产作为生产管理的重头戏来抓 ，促进了全县盐业可持续发展。
（一）搞好滩田改造，增加塑苫面积，确保优质高产。2002年以来，局党委一是针对乡镇盐场设备老化、工艺陈旧、系统不配套、产量低、质量差的实际，经与有关乡镇协商，调度资金，按照“新、深、长”工艺要求，对乡镇盐场滩田进行了大面积改造，同时新上塑苫管道收盐设备。车网城盐场投资500余万元，山子盐场投资100多万元。截止目前，车网城盐场塑苫结晶面积已达7500公亩，管道收盐设备28套，企业生产能力和产量、质量明显提高。二是在县盐场方面不断加大工业投入。2002年，投资总额590万元，建成第六工区，增加结晶面积300公亩；2003年，投资总额480万元，更换22个、新增8个塑苫大篷；2004年，投资约600万元，其中更换8个、新增28个塑苫大篷，使塑苫面积达到7040公亩，为正常年景结晶总面积的70%，有力地保证了企业稳定发展。
（二）搞好生产管理，提高产品质量。一是发挥职能处室作用，搞好现场管理。每年原盐生产季节，局都派出技术人员常驻生产一线，帮助企业加强现场检查和指导，确保工艺落实。二是落实“优质优价”公收政策，将企业各工区的产品质量与公收价格挂钩，搞好奖惩兑现，促进了职工质量意识和产品质量的提高。
（三）狠抓制卤，保证原盐生产。2002年以来，特别是2003年10月份特大风暴潮以后，生产企业普遍面临卤源不足的严重困难。为此，局党委要求各企业把制卤做为生产工作的重心，分清主次，加大措施，取天之利，避天之害，利用一切可利用面积加紧制卤，全力保证卤源供应，有效缓解了生产紧张局面。
由于以上措施的落实，截至10月底，系统内生产原盐16.96万吨，其中，县盐场生产10.36万吨，乡镇盐场生产6.6万吨，基本保证了大灾之年不欠产。
六、搞好科学规划，打造中国海盐（盐化工）基地
今年以来，全国盐业市场供求矛盾不断加剧，盐源紧缺，盐价疯涨。局党委审时度势，积极向县委、县政府建议，整合全县所有宜盐滩涂，统一规划，合理布局，组建一批盐业航空母舰。县委、县政府高度重视，组织有关部门进行了认真调研论证，成立了全县盐业开发指挥部，分别出台了《关于振兴盐业经济，打造“中国海盐（盐化工）基地”的意见》和《xx县盐业及盐化工业发展规划（2004—2008）》。按照规划设计方案，预计到2008年，全县原盐设计生产能力达到400万吨，原盐出口100万吨溴素为原料的深加工项目建设生产能力1.5万吨，溴系列深加工产品生产能力达到1.6万吨；“两碱”生产能力达到150万吨。届时，全县盐业年产值将达24亿元，利税总额将达5.7亿元，出口创汇1000万美元，各项生产技术水平将达到20世纪90年代国际先进水平。
七、加强内部管理，提高经济效益
盐业体制改革以来，县盐务局不断加强内部管理，提高企业运行质量。特别是前年以来，结合省、市盐业会议精神，我们一是将上级下达的各项任务指标进行层层分解，落实到人，逐级签订了《责任书》。在运行过程中，局经济目标考核小组每月进行一次考核督查，保证了各项工作任务目标的顺利实现。二是对局机关内没有经济目标任务的职能处室，实行工作任务量化考核，年底兑现奖惩。三是加强资金管理，对外欠资金进行了重点清理，加大了陈欠回收力度，提高了资金周转速度。四是结合食盐批发企业质量管理等级评定，从软、硬件两个方面入手，先后进行了营业室搬迁、制度建设、化验室配套等一系列工作，最后经市局、省局验收考核，达到A级企业标准，为今后更好地开展销售服务打下了坚实的基础。
总之 ，经过全局上下的共同努力，县盐务局在过去的两年多时间里，各项工作取得了可喜的成绩，受到了上级政府和部门的充分肯定，连年被省局评为“全省思想政治工作先进企业”，被市局评为“全市盐业工作先进单位”，集团去年全县工业企业经济目标考核中，位居第四，被县委、县政府授予“经济发展三星级企业”称号。随着盐业新形势的发展，无棣县盐务局领导班子在上级主管部门和县委、县政府的正确领导下，必将在各项工作中加倍努力，忠实实践“三个代表”，以新精神风貌迎接新的挑战，为地方经济建设和促进食盐专营工作做出更大的贡献。
二○○四年十一月十五日
第19篇：班子述职报告
2 年质量检验中心班子述职报告
质检中心领导班子现由与两位同志组成，一年来，中心班子在党委的正确领导下，以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻科学发展观要求，团结和带领中心全体员工，齐心协力，克服困难，开拓进取，各项工作能够有条不紊地开展。现就中心班子工作情况述职如下：
一、团结协作，鼓舞士气，努力提高中心员工队伍的凝聚力和战斗力。中心班子成员能够精诚团结，互相尊重，做到分工不分家，补台而不拆台。班子成员能充分发扬民主作风，经常谈心沟通，主要领导放权而不放责，副职领导密切配合，大事能够协商决定，小事能够相互通气。中心员工众多，人员分布分散，队伍结构复杂，中心班子始终认为人是一切工作的根本，只有把人的工作做实、做细了，才能统一全体员工的思想，提高队伍的凝聚力、战斗力，促进各项工作正常开展。为此，中心班子把员工队伍的思想政治工作作为首要任务，以保持共产党员先进性教育为契机，班子成员率先垂范，带头学习，认真自我剖析，开展谈心谈话，召开心得交流会，全面分析中心工作中存在的问题，列出具体的整改计划，并加以贯彻实施。全体党员都认真参加了教育活动，全体民警也参加了相应活动。通过教育，广大党员和民警的宗旨意识、纪律意识、大局意识有了明显提高，工作热情明显增强，涌现了许多先进事迹，从而也带动了中心全体员工的积极性。平时，中心坚持定期理论和业务学习，系统地组织学习了党的五中全会精神，学习了科学发展观和和谐社会的科学内涵。同时加强民警职工业务培训，根据工作岗位的需要，开展委外培训和自行培训。中心还充分发挥分工会的积极作用，组织生动活泼的集体活动，特别在局职工运动会上，中心参赛员工顽强拼搏，取得了优异成绩，为公司争光添彩，也增强了中心员工的荣誉感与向心力。
二、创新工作方式，提高工作成效。
创新是社会进步的不竭动力，质量改进是质量工作的核心内容。中心始终以质量创新为起点，努力改进工作方法。第一，努力改进质量检验工作，进一步规范检验内容与方法。重新确定了齿轮类零件和箱体类铸件的检验程序，增加了检验项目，防止出现漏检、误检。成台检验实行单人负责制，避免以前多头检验造成的职责不清的弊端，提高了检验员的工作责任心。金加工检验重点强化首件与入库检验，防止出现批量质量问题。中心适时调整了外检人员，特别对铣头等重点外购外协件加强把关。针对数控机床产量猛增的情况，中心落实专人负责，严格按工艺标准检验，确保产品质
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4、做好质量检验相关工作。
第一，中心也重视检验辅助职能，特别是金相分析与化学分析。中心本着负责高效、服务基层的理念，及时做好相关分析，为分析、改进与提高产品质量提供基础依据。
第二，做好商检工作。今年以来，二类产品增长较快，中心根据具体要求，合理安排人员，特事特办，急事急办，及时申报商检，保证满足市场要求。
第三，重视质量教育。年初，中心就根据需求制定了员工培训计划，报相关部门。平时利用例会、分析会等形式加强专职检验员、计量员的业务知识教育。同时，中心还分别与宣教科、教改科联合举办了计量业务知识培训班和助检人员培训班，实行助检员资格准入制度，提高了广大计量员与助检员的业务水平与工作责任心。
四、具体成绩与不足
全年公司产品质量稳步提升，未发生重大质量问题，主要技术质量指标均完成或超额完成规定指标。其中，XQ6225铣床一等品率高达98.9％，一次交验合格率为97.5％。内部质量损失同比减少32.27万元，同比下降32.2％，为近年质量减损的最高成绩。全年组织共报商检产品83批次，同比增长80.8％，没有出现错报、漏报。组织现场质量分析31起，办理报废7586件，让步接收382件，保证不合格的产品不入库、不出厂。理化分析试样605件，为公司生产提供了良好的技术保障。全年应检定测量设备5484台（件），实际检定5468台（件），周期检测率99.7%，合格率为97.4%；外来检定机构和委外检定数为305台（件），检测率为100%，合格率99%，全部符合指标要求。
总之，一年来中心班子能带领全体员工，较好地完成组织交给的各项任务，取得了一定的成绩。当然，我们也清醒地认识到中心工作中存在的一些问题与不足。
1、中心的组织结构不健全，影响了管理效率。
2、要进一步加强中心组织纪律建设，特别是一线检验人员责任心还需增强。
3、发生了一起职工违反公司制度的行为。
明年，中心将进一步加强组织制度建设，深化改革，强化管理，不断创新，积极探索质量检验新方式，完善激励机制，充分调动全体员工的积极性，努力为各单位提供最优质的服务，为公司经济发展做出应有的贡献。
质检中心
二
年十二月一日
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第20篇：班子述职报告
班子述职述廉报告
一年来，主要从如下方面履行职责：
一、突出抓好思想作风和执政能力建设，努力创建科学发展好班子
一年来，党委政府始终围绕建设科学发展好班子，团结带领全体班子成员不断改进和加强思想作风建设，提高领导水平和执政能力。
（一）加强政治理论学习，提高党政班子执政能力。把政治理论学习摆上重要位置，通过健全镇委学习中习组各项制度，做到人员、时间、内容三落实，组织全体班子成员积极参加各类理论学习，在班子中进一步树立起立党为公、执政为民的思想，使大家做到从群众中来，到群众中去，深入基层调查研究，形成解放思想、同心同德、通力协作和尊重客观规律、尊重群众意愿的良好氛围。通过学习，使大家丰富了指导工作实践的理论知识，增强了依法行政，廉政从政意识，提高了执政水平。
（二）加强思想作风建设，提高党政班子战斗力。一是坚持民主集中制，努力形成团结和谐，坚强有力的领导集体。全体班子成员能自觉坚持民主集中制原则，主要领导带头开展谈心交心活动，容言、容事、容人，既集思广益、又勇于负责。其他班子成员也能够互相沟心通气，讲党性，讲大局，讲原则，在政治上相互信任，在工作上相互支持，在感情上相互尊重，在生活上相互关心。二是坚持求真务实，努力形成开拓进取、奋发有为的领导集体。镇委班子能够坚持正确的权力观、政绩观、苦乐观，在工作上，能够以身作则，带头遵守各项规章制度，带头承担各项工作任务，既主动参与集体领导，又认真履行分管职责；在作风上，坚持求真务实，既当指挥员，又当战斗员，带头深入农村、深入企业、深入部门，摸实情，干实事。团结协作，勤政务实的领导集体产生了良好的整体效应，在全镇干部群众中形成了强大的凝聚力、感召力和战斗力。三是加强机关作风建设。组织开展了“机关作风建设年”、“效能建设年”、“狠抓工作落实年”和“万众评公务”活动，不断完善党委政府工作制度，促使领导干部抓落实的责任心和积极性，有效提高了党政机关办事效率和服务质量，有力地推动了各项事业的发展。
二、突出抓好执政兴镇工作，推动经济社会发展
一年来，始终围绕执政兴镇这一要务，认真抓好经济发展和城镇发展，抓好平安建设、民生事业建设和党的建设，确保经济社会各项事业发展有新成效。
（一）坚持发展镇域经济，努力实现鞋业产业化水平有新的提升。坚持发展第一要务，突出抓好项目建设、鞋业发展和第三产业发展，全镇经济在金融危机影响下逆境中平稳发展。2009年，全镇GDP26.8亿元，比增15.05%；用电量2.58亿度，比增7.15%；工商税收入7786.4万元（不含免抵退调库收入），比增5.27%；期末银行存款余额16.73亿元, 比增18.02%。主要表现在：一是项目建设有新进展。2009来，全镇新启动建设和在建、续建重点工程项目37宗，投资总额30.63亿元，至目前有12宗已完工，有10宗正在建设，有15宗正在进行前期准备工作。二是鞋业经济保持平稳发展。2009年，全镇产鞋25.59万双，鞋产值52.49亿元，外贸出品额26.39亿元，分别比增15.37%、15.01%和11.24%；一年来，全镇新增制鞋企业及配套企业310家，有6个企业产品通过省名牌产品初审资格；有2家企业分别设立了省级“制鞋工程研发中心”和“鞋材研发专家工作站”。三是第三产业配套服务体系不断完善。黄大吉大型鞋材商贸城顺利建成开业，雍翠园建成投入使用，粤东鞋材市场即将开业，富康雅苑、黄大吉酒店等项目扎实推进，极大地激活了市场活力。2009年，全镇新增大型商业网点3家，社会消售品零售总额13.22亿元，比增23.54%。
（二）坚持夯实城镇发展基础，努力实现城镇化水平有新的提升。一年来，投入了1200多万元，完成了“一河两岸”、明珠路和广汕公路穿城段亮化绿化改造、广汕公路吉隆段全线路灯安装、交通信号灯安装工程和塘头变电站建设，并启动建设纵二北路、环城北路、埔仔220万伏变电站、吉圣路改造和吉黄路市政排水工程，积极配合有关部门做好厦深铁路、吉增公路建设，特别是厦深铁路建设成为全市唯一“零障碍”施工的镇。同时，切实抓好城镇管理工作。一年来，完成了全镇62条街道的命名、更名和7477户住户、厂户、店户的造册登记及门户牌安装工作；投入了80多万元，购买了脱斗式垃圾清运车2部，垃圾斗22个，并在圩镇主要位置布点，实行保洁定人员定路段负责，垃圾定点定时清运，城镇环境卫生有所改善；开展城镇治乱工作，共清理乱摆乱卖、违章占道经营档口100多个，清理清拆违章建筑13宗，清拆铁皮屋、窝棚2000多间11万多平方米，清理违章户外广告86个。
（三）坚持抓好平安建设，努力实现社会管理水平有新的提升。一是社会保持了和谐稳定，人民群众安全感不断增强。完善了综治信访维稳工作中心“三基”建设和8个村（居）委、41家大型企业维稳工作站升级改造，并以开展“社会和谐稳定年”活动为契机，突出抓好矛盾纠纷排查调处和社会突出问题治理工作，全年共立各类矛盾纠纷和信访案件96宗，成功调处90宗，调处成功率93.8%，与2008年比，信访案件减少61宗，调处成功率提高1个百分点；立刑事案件289宗，破276宗，破案率95.5%，与2008年比，刑事发案减少6宗，破案率提高5个百分点，全镇没有发生重特大群体性事件和重大社会治安事件，并被省、市、县评为“平安建设先进单位”。二是消防安全监管工作上了新台阶。以我镇被省政府列为火灾隐患重点地区挂牌督办为契机，重新选址建设了专职消防队，并投入40多万元新购消防车1部；完善了市政消防栓规划编制，新建市政消防栓50个，使全镇市政消防栓达182个；同时，抽调了镇府干部、机关部门、村（居）干部130多人开展了为期7个月的火灾隐患整治行动，完成了全镇4909家生产经营场所排查整治和档案建档工作，确保全镇安全生产形势稳定。
（四）坚持抓好基层组织建设和民生社会建设，努力实现政府服务水平有新的提升。一是切实加强基层组织建设。深入推进固本强基工程，扎实抓好“三级联创”、“十百千万”干部下基层驻农村、城乡基层党组织互帮互助等活动，全面推行村（居）民议事规则、“四民工作法”、两新组织“党工共建”等工作，不断夯实党的执政基础，为全镇经济社会发展提供坚实的组织保障。二是突出抓好文教卫等社会事业和农村“一保五难”等民生建设。教育强镇工程顺利实施，2009年，先后完成了吉隆中学学生宿舍大楼、综合教学楼、校门建设和中心小学、吉隆二小校园绿化亮化工程；并成功举办了吉隆中学50周年校庆，累计筹集办学资金1100多万元。医疗卫生事业有新发展，吉隆卫生院升格为县第二人民医院，新医区建设顺利推进，并新增安康医院、协和医院两家民营综合医院。文化事业取得了新成效，特别是吉隆元宵舞龙民族民俗文化得到弘扬和保护。2009年，被评为“广东省舞龙之乡”。新农村建设取得了新成效。一年来，组织实施了大华五卡水闸等6宗投资额281万元的秋冬水利工程；新建了老村、半径、九文地等村组办公楼；完成了6.5公里村道硬底化建设和36户农村住房改造；解决了500多户农户自来水饮水工程；转移农村剩余劳动力700人，全镇“4050”就业率达100%；同时，“扶贫开发规划到户责任到人”扎实推进，全镇75户困难户全部包干到人，全镇五保户90户90人、低保户143户445人全部办理了手续。
三、突出抓好党风廉政建设，确保党风纯洁优良
一年来，始终按照从严治党的方针，认真落实党风廉政建设责任制，大力推进反腐败工作，努力营造全镇经济社会发展风清气正的良好环境。
（一）加强党政班子廉洁自律，努力当好表率。把党政班子廉洁自律作为党风廉政建设工作的重点来抓。通过召开党政班子廉洁自律专题民主生活会等形式开展批评和自我批评，促使班子成员自省、自警、自律，时刻保持清醒头脑；通过政务、党务公开的形式，使班子成员工作、生活、作风等方面接受社会和群众监督；通过建立健全《来人接待制度》和招待费在财务单独列项等相关制度，杜绝利用公款吃喝玩乐等现象；通过健全民主集中制、干部任免程序等制度，确保《党政领导干部选拨任用工作条例》等法规得到有效执行。一年来，党政班了成员中，没有发现利用职权违反规定干预和插手工程招投标、干部使用任免或为个人亲友谋取私利的问题；没有发现收受有关单位、个人的现金、有价证券和支付凭证等问题。
（二）坚持综合治理，抓好全镇党风廉政建设。一是强化教育。建立纪律教育学习制度，规定党员、干部每月参加纪律教育学习不少于一次，促使党员干部尤其是党政班子成员不断增强宗旨意识和廉政意识。二是强化制度建设。先后完善了《党委政府议事规则》、《加强党员干部“八小时外”行为规范制度》、《全面推行政务公开制度实施方案》、《谈话和诫勉制度》、《集体领导和个人分工负责相结合制度》、《党政领导干部民主生活会制度》等相关制度，并严格抓好贯彻执行，从而不断规范了党政班子行为。三是强化监督。开展行风评议活动，实行纪委负责人和部门单位负责人谈话制度，发现苗头性问题早打招呼，早敲警钟；实施“阳光工程”，大力推行党务、政务、村委、财务公开，扩大监督渠道，提高监督实效；同时，及时纠正各种不正之风，严肃查处各种违规违纪案件，有效地预防和减少腐败现象的发生。一年来，党政班子成员中没有发现任何违纪违法和腐败问题。
一年来，我镇虽然取得了一定成绩，但离县委、县政府和人民群众的要求和期望有不少差距，有许多工作做得不够。一是班子领导水平和班子执政能力仍有待进一步提高和加强。二是经济整体实力不强，产业单一，规模企业不多，品牌产品不响，鞋业产业发展基础仍比较薄弱。三是城镇基础设施还不够完善，社会事业特别是教育事业发展水平与全镇经济发展还不相适应。四是在党风廉政建设方面个别单位尤其是村民小组经济管理方面出现一些问题。针对不足之处，在今后工作中要制订完善工作方案，采取有效措施，切实加以改进。重点抓好：
一是进一步加强班子建设，形成坚强的核心。要从组织上、作风上、制度上全面加强党委班子自身建设，增强班子成员责任心和使命感，提高班子执政能力，真正把党政班子建设成为团结、干事、创新、干净的领导班子。
二是进一步加强固本强基工程，夯实执政基础。要抓住机遇，乘势而上，加大力度，突出重点，整体推进，切实把全镇各级基层党组织建设成为科学发展的组织者、推动者和实践者，达到班子建设好、工作业绩好、群众评价好的目标。 三是进一步党风廉政建设，营造良好的党风政风。要在全镇党员队伍中广泛开展学习实践科学发展观和党员先进性教育活动，使广大党员进一步增强党的意识，自觉加强党性修养，始终保持共产党人的先进性和纯洁性。同时，要进一步加强机关作风建设，促使领导干部抓落实的责任心和积极性，有效提高党政机关办事效率和服务质量。
四是进一步树立执政兴镇的责任意识，全力推动吉隆经济社会各项事业发展。要进一步完善发展规划，落实发展措施，坚持稳定第一责任，发展第一要务，突出抓好项目建设、经济建设、城镇建设、平安建设、民生事业建设和新农村建设，推动全镇经济社会又好又快发展。
