推荐第1篇：地球信箱
课题：12 地球信箱 第 1 课时 总序第 个教案
教学目标：知识与技能：
1、认识、会写“箱、邮、圣、脊、梁、腹、煤、迸、炽、佛“10个生字。
2、流利有感情地朗读课文，初步了解课文大意。过程与方法：引导学生朗读，把朗读与体会结合起来。 情感态度与价值观：激发我们探晓大自然奥秘的兴趣。 教学重点：掌握课文生字词。
教学难点：朗读课文，了解课文大意。
教法：引导、点拨。 学法：自主学习，合作探究。 教学准备：堂堂网、课件 教学过程：
一、揭题质疑，导入新课
地球与我们人类关系密切，是我们的家园。我们对地球了解多少？我们又要对地球说些什么心里话？让我们一起学习《地球信箱》。
1、板书课题
2、学生读题。
3、启发质疑：读了课题，你有什么疑问？
4、教师梳理学生的问题。
二、初读课文，整体感知
1、学习通读全文，读准字音，读懂词语，读通句子。
2、交流自读情况。
（1）、注意读音
（2）注意字形比较认读：箱 相 腹 复
（3）读懂词语。
3、读课文，整体感知课文内容。
4、播放DVD光盘课文朗读，了解课文内容。
三、再读课文，质疑问难
1、学生阅读课文，提出自己的疑问，在课文上标注出来。
2、交流、整理。
四、课堂小结
这节课，我们初步感知了课文的内容，请同学们用一句话出来吧！
课题：12 地球信箱 第 2 课时 总序第 个教案
教学目标：知识与技能：流利有感情地朗读课文；背诵课文；理解课文内容，感受语言的优美，体会作者的情感。
过程与方法：引导学生抓住重点句段进行品读，讨论交流、感悟。
情感态度与价值观：激发我们探晓大自然奥秘的兴趣、改造大自然的决心和热爱大自然的情感。
教学重点：有感情地朗读课文，背诵课文。
教学难点：注意课文第2～5自然段开头的第一句话，体会这样写的好处。 教学准备：课件
一、复习导入
1、检查听写词语。
2、说说课文的主要内容。
3、这节课，我们就去感悟作者的情感，了解写作方法。
二、感悟理解，指导朗读
1、巧设问题，品读理解。（课件随机出示相关语段）
（1）、地球这个大自然信箱都有些什么爱的信件，都是谁写给谁的？
（2）、你最喜欢哪一封信？为什么？
（3）、这些多情的信件给作者和读者怎样的启迪？
2、情理交融，诵读吟咏。
（1）、指导朗读
（2）、学生朗读，读中感悟，升华情感。
（3）、指名朗读。
（4）、全班齐读。
（5）、自由朗读。
3、体会写法。
三、拓展延伸
学生写一封“爱的信件”，写给“荒山”“污河”“沙漠”„„模仿第2~5段的写法。
四、课堂小结
通过品读，学习了作者的写作方法，感悟了作者的情感，激发了自己的情感，增强了环保意识。同学们总结一下吧！
推荐第2篇：总经理信箱
总经理信箱
——48小时回复制
一、目的：
为了调动员工参与公司建设的积极性，广泛听取员工对公司经营管理、生产运作等各方面的建议和意见，公司特设立总经理信箱，鼓励公司全体员工对公司管理工作提出合理的建议及反映工作过程中的意见，提高公司管理水平，建立员工心声的所应渠道。分公司、分公司员工亦可以根据工作中出现的问题，对总公司提出意见，我们乐意听到来自各方面的声音，共同进步。
二、范围：
公司全体员工、分公司全体员工等
三、内容：
1、全体人员工可针对公司的经营、管理提出合理的建议，反映不良问题，提出个人意见：
A，受理对公司的管理方针政策、公司的发展方向、经营方略、公司规章制度的完善、生产流程的改进、成本节约、安防措施、生活卫生等诸多方面的合理建议。 B，受理对本公司管理体制、生产流程、行政人事、后勤管理、商品管理、订货服务、物流管理、成本控制、质量安全等各方面有所缺陷的各类意见；
C，受理部门领导对员工考勤、处事及奖罚是否公正、对待员工态度是否粗暴等方面的投诉意见；
D，受理干部对待员工或员工之间产生的摩擦行为所造成的事务纠纷、矛盾调解等；
E，受理并解除员工的思想顾忧、烦恼，倾听员工们的真实心声。
2、对于那些提出合理建议的，必须署名，以便公司查询并进一步了解建议人的方案、评估可行性，进行奖励等。
3、提出个人意见及反映问题可署名可不署名。
4、本公司总经理信箱用于反应员工意见、心声之用，请所有员工慎用，不要借进行人身攻击，诬陷、报复等。
四、处理方式
总经理邮箱为：——@qiaodan.com.cn
企业文化部负责告示总经理信箱管理说明，并负责信箱之开启并将所有投之於信箱内之书面材料收集不整理，把员工的原始心声呈报总经理。
1、针对所提问题，总经理或相关责任部门将于48小时内回复给提问者；
2、每周六统一在乔丹官网和公告栏上公告员工意见和建议。
3、提出优秀建议者，将予以奖励及颁发证书。
五、适当的奖励
一、贡献具有一定的创新性，完全可以实施并且具有重大回报的方法、点子等，奖励5000元人民币，并酌情考虑晋升的可行性。
二、贡献具有一定科学性、可行性，但公司短期内不于实施的想法和创意，奖励1000元人民币，并酌情考虑晋升的可行性。
三、指出公司、部门不良管理方式的，经查属实，奖励100元人民币。
四、其他有价值的意见，如好人好事举荐等，奖励50元人民币。
企业文化部上述工作进度结果作公开、透明之公告。
推荐第3篇：信箱教案
【教学目标】
1.通过朗读课文,能用自己的话简洁地复述文章内容
2.感受娃丽关爱他人的美好心灵,做一个有优良品质的小公民
3.仔细朗读课文,理清思路,培养自己读与复述的能力
4.掌握新生字的音、形,最后能有感情的朗读课文教学重点:体会娃丽有责任心、能为他人着想的高尚品质。
【教学时数】
1课时
【教学过程】
一、导入新课
1.课前导入:同学现在是怎样和你的朋友、亲戚联系的?(打电话、发短讯、发邮件、写信)在以前人们又是用哪些方式进行此文转自斐.斐课件.园 ffkj.net联系?(最多的是写信)写信就得用到信箱,信箱的作用是什么?
那么,今天我们就一起来学习《信箱》,看看这个信箱又引出了怎样的一个故事?
2.板书:信箱
二、通读全文,概括大意
1.出示问题:问读课文,然后说出课文主要写了哪些人物?他们之间发生了什么事?
2.在阅读中,遇到不懂的字或句子,先作记号,然后小组讨论,说出结果
3.检查阅读结果(回答得好的及时给予表扬)
三、再仔细朗读,解决问题
1.朗读阅读提示,之后解决提示中的三个问题:
ɑ.哥哥、娃丽各是怎样对待这封信的?
b.娃丽为什么拿到了和哥哥一模一样的钥匙?
c.你想对哥什提亚说些什么?
2.请同学一一回答,找出相关段落,分角色朗读(师做适合的指导朗读)
从中分析并体会人物的性格特征及思想品格
四、总结全文,谈感受
1.根据板书复述课文
2.学习了本课你有什么感受?
3.结合实际:假如是你遇到了类似的事,你会怎么做?
五、课后作业
把这个故事讲给你的爷爷、奶奶听。
推荐第4篇：信箱通知
为了保证能及时收到信件，请通知你的亲友来信写清学校本部的地址及信箱号，不要写宿舍房间号。
寄信地址：沈阳市和平区文化路三号巷11号
东北大学1018信箱某某某收
邮编110819
今年12月5日，在中国青年志愿者行动实施20周年之际，习近平总书记给华中农业大学“本禹志愿服务队”回信，勉励他们“坚持与祖国同行、为人民奉献，以青春梦想、用实际行动为实现中国梦做出新的更大贡献”。要积极组织青年学生学习“习近平同志给志愿者回信”精神，继续弘扬志愿精神，利用寒假时间围绕扶危、帮困、助学和美丽中国等主题，结合人民群众的现实需求，就近就便开展各种形式的“圆梦”志愿服务活动，向社会传递爱心和温暖，在实践中收获进步和成长。
推荐第5篇：信箱教案
《信箱》教案
一、教学目标：
1、掌握课文的生字词；
2、正确、流利、有感情地朗读课文；
3、学会概括本文的主要内容；
4、感受娃丽关爱他人的美好心灵，做一个有优良品质的小公民。
二、教学重难点：
1、学会用简洁的语言复述本文主要讲了一个什么故事；
2、体会娃丽有责任心、能为他人着想的高尚品质。
三、教具、学具准备：课件
四、教学时间：一课时
五、教学过程：
（一）新课导入
提问：同学们，你们现在是怎样和朋友、亲戚保持联系的？（打电话、发短信、发电子邮件、用社交软件QQ、微博、微信）
在以前人们又是用哪些方式进行联系？（最多的是写信） 写信就得用到信箱，信箱的作用是什么？（寄存信件，传递信息的工具）
那么，今天我们就一起来学习第25课《信箱》，看看这个信箱又引出了怎样的一个故事？
齐读课题：
25、信箱
（二）初读课文，整体感知
1、现在请同学们自由地、较快地默读全文，边读边思考老师布置的小任务：说说本文主要讲了一个什么故事。读完后，小组合作讨论，请代表发言。 （1）段意合并法：本文分为五个部分。
第一部分：爸爸把信箱的钥匙交给了哥什提亚保管； 第二部分：哥什提亚把邮递员送错的信丢在门外台阶上； 第三部分：娃丽准备出去送信；
第四部分：娃丽冒着风雪和黑暗，把信送到收信人家里；
第五部分：娃丽家收到一封感谢信，娃丽和哥什提亚轮流保管信箱的钥匙。
（2）要素串连法：时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果） 有一天，娃丽冒着风雪和黑暗把投错的信送回主人家，收到了主人的感谢信，结果娃丽和哥哥轮流保管信箱的钥匙。
2、有一天，爸爸带回来一个信箱，把钥匙交给谁保管啊？为什么呢？ （哥什提亚，因为他年龄大些。）
3、一封邮递员投错的信，哥哥哥什提亚和妹妹娃丽各是怎样对待的？ 哥哥：原文（课文第二部分第六段）“放在台阶上”理由是“这不是咱们的信。咱们住在大河沿，信上写的是小河沿。放在台阶上，邮递员来了，会拿走的”。
妹妹娃丽：天快黑了，冒着风雪，亲自去小何沿送信（归纳得出，课文第四部分内容）
板书：哥什提亚：事不关己，高高挂起 娃丽：急他人之所急
3、娃丽送信的原因是什么？指导朗读第三部分的倒数第二自然段，这是娃丽准备送信的心理活动，读出娃丽担心、着急的语气。
4、在娃丽送信的过程中是一帆风顺的吗？她遇到了什么困难吗？在课文中勾画出娃丽送信艰难的句子。（突出表现娃丽的优良品质） 第一处：“风把街道吹得干干净净，街上滑溜溜的。行人都怕摔跤，很小心地走着。天快黑了。”
第二处：“风很大，雪也很大。娃丽踏着雪，很费劲地往前走，在黑暗里找门牌号数。”
（三）深入理解，拓展升华
5、娃丽给石铁潘诺夫家带去的仅仅是一封信吗？还带去了什么？ （第五部分那封感谢信）带去了家人平安的消息，给予人很大的帮助。
6、爸爸最后为什么让哥哥和娃丽轮流管理信箱的钥匙？ 鼓励娃丽继续做一个有责任感的人，同时暗示哥哥向娃丽学习。
7、娃丽是一个什么样的人？
乐于助人、热心肠、心地善良、好公民
（四）总结全文，布置作业
8、你身边有像娃丽这样的人吗？他们都做了哪些好事？今天以后，你将怎样向娃丽学习呢？（根据时间，可现场口语交际或课后写作训练）
9、回家将这个故事讲给父母听。
推荐第6篇：总经理信箱管理办法
总经理信箱管理办法
为鼓励公司全体员工对公司管理工作提出合理的建议及反映工作过程中的意见及建议，改善管理办法，提高公司管理水平，保证民主渠道的畅通，本着“畅通建言、沟通信息”的原则，特制定本办法。
一、服务对象：公司全体员工及业主
二、设置地点：服务中心门口
三、开箱时间：周
一、周四下午17：00由行政部专人打开信箱，将箱内的信件分类整理后直接呈报总经理，所收集信件不得擅自折阅，不得向任何人员透露。
四、管理办法
1、公司全体员工（业主）可针对公司的经营、管理、服务等工作提出合理化的建议，反映不良问题，提出个人意见。
2、我们倡导实名提出意见，提出合理建议者须署名，以便公司查询并进一步了解建议人的方案、评估可行性，奖励等。
3、总经理根据所提出的意见及建议，亲自或安排行政部进行核查及询问，并适时的给予回复。
4、员工（业主）所提意见属投诉性或其它不便于公开回复的，总经理亲自或安排专人找员工座谈或以督察等形式了解清楚员工（业主）所反应的事项后，予以回复。
5、本公司总经理信箱用于反应员工（业主）意见、心声之用，务必实事求是，真正做到对事不对人，不得借此对公司同仁、上司进行个人人身攻击，诬陷、报复等，一经查实有前述行为者，公司将对
投诉人员作严肃处理。
6、员工（业主）提出合理的有益于公司经营、管理的建议、意见，给公司带来直接经济效益或管理效益的（如成本节约、技能改良、管理改善等），将会对提出者给予的奖励。
奖励分通报表扬、晋升职位、晋级工资、外派学习考察和经济奖励，奖励由行政部提出，经总经理办公会研究后形成决议后实施。
7、为鼓励员工积极参与，除上述奖励措施外，另在年度评优评先或优秀管理者时，所提出的意见或建议的价值大小可作为评选依据之一。
8、意见、建议等提出者在交递资料时必须字迹清晰、事实求是，以便追溯。
9、行政部将对此项工作进行统计存档，公司相关工作人员对投诉人所投诉等事项保密。
10、本办法自二0一二年十一月一日起执行。
二0一二年十月二十六日
推荐第7篇：律师信箱1
1、东台的吴先生：他今年被认定为工伤，想咨询一下从法律角度来看自己可以得到哪些赔偿？
答：根据我国工伤保险条例和我省实施《工伤保险条例》办法的规定，被认定为工伤的职工可以享受工伤医疗待遇，治疗工伤符合规定的所需费用从工伤保险基金支付，可享受住院伙食补助费、交通、食宿费用，在停工留薪期内，原工资福利待遇不变，生活不能自理的工伤职工在停工留薪期需要护理的，由所在单位负责。伤残的可获得一次性伤残补助金、一次性工伤医疗补助金和伤残就业补助金
2、滨海的李女士：今年2月份，老公和几个朋友一起喝酒，最后在骑摩托车回家的路上自己摔死了，现在想咨询一下这几个朋友是否该承担一定的责任，之前也有律师调解过，他们也写了条子，承诺每人给2500元，可是钱到现在也没有给，自己该如何维权？
答：如果李女士的老公是在被几个朋友劝酒的情况下喝多了酒，几个朋友又都明知李女士的老公酒喝多了还对李女士的老公骑摩托车回家的危险行为听之任之，那么几个朋友应当承担相应的责任，如果是这种情况，李女士既可以收集相关证据向人民法院提起诉讼，要求这几个朋友承担责任，也可以拿他们写的条子向法院起诉。
3、市区的张先生：他在一建筑工地做小工，可是现在老板跑掉了，自己打工的2万多工资没着落，有于当时没有签订协议，想问一下该如何维权?
答：收集证据向当地的劳动争议仲裁委员会申请仲裁，也可以向当地的劳动监察部门投诉，要求当地的劳动监察部门进行查处。
4、射阳的刘先生反映：他给自己还在上幼儿园的孩子保了学前险，现在孩子有了手足口病，可是保险公司却不予理赔，想问一下该如何维权？
答：如果手足口病在保险公司的保险范围内，刘先生提供了理赔材料后，保险公司仍然不赔偿，刘先生可根据保险合同的约定确定是仲裁还是诉讼解决。
5、市区的王女士：她家的一间房子出租给了一个房客，可是这个房客不仅拖欠王女士的房租和水电费不给，还拖走了她家里的一些家具，现在人也不出面，想问一下自己该怎么办？
答：王女士可以向人民法院起诉要求这位房客支付拖欠的房租和水电费，返还房客拖走的属于王女士的家具。
6、步凤的张女士：她在农村自己砌了一个房子，后来被邻村的老乡买去了，也签订了协议，可是现在过户却过不到，想询问一下当时与对方签订的协议是否还有效？
答：农村的房屋是建在集体土地上的，不是国有土地上开发的房产，不能自由买卖，要转让也只能在本集体经济组织内成员之间进行，而且要取得集体经济组织的同意，否则，买卖是不能受到法律保护的。
7、大冈的王女士：09年她报考驾照，由于中途身体受伤就没有再去学习，现在想不学了便向让驾校退还学费，可是教练告诉自己学费不好退，想问一下这是否合理？
答：报考驾照交的学费包含驾校收取的学费和交管部门收取的注册考试费，交管部门收取的注册考试费一般是不能退的，王女士可与驾校协商退还驾校收取的学费，协商不成，可以请求驾校的主管部门进行解决，王女士由于身体受伤的原因不能学车，驾校不退学费的做法对王女士有失公平。
8、射阳的王先生：他的妻子患有胰腺炎，医药费本给报销70%，可是现在却只给报销了40％，想问一下该怎么办？
答：医疗保险的报销是按比例进行的，但并不是所有的看病医药费都能按这个比例报销，医疗保险能报销的只是在医保范畴内的看病医药费，医疗保险不报销自费药，如果自费药占据很大比例，整个看病医药费报销下来占所花去的医药费的比例就会很少。如果确实存在医药费本给报销70％却只给报销了40％的情况，可以向当地的人力资源和社会保障局反映并要求解决。
9、射阳的张先生：他所承包的粮田承包合同没有到期，就被村委会强行收回转包给他人耕种，想问一下自己该如何维权？
答：村委会如果违反我国农村土地承包法的规定在承包期内收回、调整承包地的，应当承担停止侵害、返还原物、恢复原状、排除妨害、消除危险、赔偿损失等民事责任，承包方可以请求乡（镇）人民政府等调解解决，可以向农村土地承包仲裁机构申请仲裁，也可以直接向人民法院起诉。
10、市区的陈先生：他给一个私人老板打工，可是现在老板却拖欠工资，想问一下如何通过法律途径来维权？
答：可以向当地的劳动监察部门投诉，要求对老板拖欠工资的违法行为进行查处，也可以在仲裁期间内依法向当地的劳动争议仲裁委员会申请仲裁，然后持生效的仲裁裁决向人民法院申请强制执行。
11、市区的范女士：她的妹夫最近被一个18岁的骑电瓶车的学生撞断了腿，现在肇事家长分文不赔偿，想问一下改怎么办？
答：我国最高人民法院《关于贯彻执行＜中华人民共和国民法通则＞若干问题的意见第161条第二款规定：行为人致人损害时年满十八周岁的，应当由本人承担民事责任；没有经济收入的，由扶养人垫付；垫付有困难的，也可以判决或者调解延期给付。范女士的妹夫可以要求肇事家长承担垫付责任。
12、市区的刘女士想咨询一下每年能领取80元独生子女费用，具体是到哪边去领取？
答：有用人单位的由用人单位支付，无用人单位的则由户籍所在地的镇（乡）政府、街道办事处支付。如果有用人单位拒不执行的，可向单位所在的区计生委投诉反映。
13、亭湖的王先生：和前妻离婚后，法院把孩子判给了自己，孩子的抚养费每月才200元，可是前妻也不肯支付。现在离婚官司打了一年多了，可是法院至今没有做出财产判决，想问一下该怎么办？
答：前妻不肯支付孩子的抚养费，王先生可申请强制执行。根据婚姻法的司法解释，离婚时夫妻共同财产未从家庭共同财产中析出，一方要求析产的，法院可先就离婚和已查清的财产问题进行处理，对一时确实难以查清的财产的分割问题可告知当事人另案处理；或者中止离婚诉讼，待析产案件审结后再恢复离婚诉讼。
14、市区的刘先生：他在某保险公司投了保，今年自己的作坊突发火灾，使自己损失了20万，现在保险公司去不赔偿，想问一下自己该如何维权？
答：如果保险公司违反保险合同的约定，拒不履行赔偿义务，刘先生可以依照法律的规定和保险合同的约定，确定是向仲裁机构申请仲裁还是向人民法院提起诉讼来维权。
15、亭湖的张女士：她又一处农村的自建房，最近把房子卖给了外村人，可最后发现外村人的户口没法迁入本村，想问一下现在是否还能将房子收回？
答：农村的自建房卖给外村人是不受法律保护的，其行为是无效的民事行为，按照民法通则第六十一条的规定，民事行为被确认为无效或者被撤销后，当事人因该行为取得的财产，应当返还给受损失的一方。有过错的一方应当赔偿对方因此所受的损失，双方都有过错的，应当各自承担相应的责任。
16、建湖的梁先生：他在市区某婚姻介绍所交了2000块希望给自己介绍对象，后来跟介绍的女方相处的不好，便希望婚介所退还费用，可是对方却不同意，想问一下是否合理?
答：梁先生和婚姻介绍所形成的是一种服务合同关系，双方都应当按照合同（无论是口头的还是书面的）的约定，按照公平、诚信的原则来履行各自的义务，梁先生交的2000块退还是不退要看当初的约定，要看这2000块是不是婚姻介绍所为履行服务合同而产生的合理费用，如果不是，婚姻介绍所在介绍不成功的情况下是不能向梁先生收取报酬的，只能收取为履行服务合同而产生的合理费用。
17、市区的刘女士：她90年年底在老家结了婚并生育了两个小孩，但是当时没有领取结婚证，后来双方感觉不合就分手了。现在她谈了个对象，想要领结婚证，想问一下该办哪些手续？
答：要求结婚登记的男女双方持结婚登记提交的证件如本人常住户口簿、居民身份证，单位或街道居委会开的介绍信，体检证明，照片到共同到一方常住户口的区、县级市民政局（或镇人民政府）的婚姻登记机关提出申请，各填写一份《申请结婚登记声明书》，必须在婚姻登记员面前亲自在《申请结婚登记声明书》中“声明人”一栏签名或按指印，婚姻登记机关对双方提交的证件、声明进行审查，符合结婚登记条件的，准予登记。
18、建湖的张先生：辞职后单位扣了自己一个月的工资，想问一下该如何维权？ 答：向当地的劳动争议仲裁委员会申请仲裁，也可以向当地的劳动监察部门投诉，要求当地的劳动监察部门进行查处。
19、滨海的陈先生：他身份证在户口普查时被村委会弄小了6岁，现在到了领取养老金的年龄可是却因为普查时的错误而领取不到，想问一下该怎么办？答：可以查找原始户籍档案，或者查找医院出生病历资料、出生证明等，寻找能证明你真实年龄的证据，向公安机关申请更改。
推荐第8篇：总经理信箱管理办法
总经理信箱管理制度
为了完善公司建议体系，拓宽员工建议渠道，规范意见管理工作，维护公司声誉不受损害，保障员工合法权益得到合理对待，及时发现和解决问题，给员工以正确的疏导，增强企业的凝聚力，营造和谐、公平、公正的管理氛围，特制订本办法
一、适用范围
公司全体员工
二、受理内容
对公司内部管理中的各项建议或意见，如公司干部的勤政廉洁、思想作风；人才引进、任用；工资、奖金分配；公司内部管理中存在的其他问题的提建议或意见。对公司有关人员的违法乱纪行为进行举报。
三、管理原则
1、员工可以将反映问题书面形式直接交给企管副总或投入意见箱，一般来说， 反映的内容应在事件发生一周之内进行。
2、反映问题时，应真实地反映事实。不得利用信箱进行辱骂、恐吓、造谣等进行人身攻击的不文明行为，一经发现给予严肃处理。
3、提倡员工提意见时使用真实姓名，以便尽快调查、解决。但为了个人隐私，也可以 不署名。凡是使用真实姓名署名的，适合公开的一律给予公开明确回复。
4、问题反映涉及的人员，应客观对待，有则改之，无则嘉勉。
5、处理员工意见要遵循解决问题与思想疏导、教育相结合的原则。
6、意见处理遵循分级负责，归口处理的原则。
7、保密原则：意见处理人员要遵守保密纪律，不扩散员工反映的情况和问题，不将待定的处理情况向投诉者或被反映人泄露。不宜公开的材料，不能随意泄露、扩散。
8、及时原则：解决问题和投诉一般不超过3个工作日并须及时给反映、投诉人员以回复（含通知形式）。
9、禁止对意见提报人有打击、报复、恐吓、威胁等不良行为，一经查实，严肃处分。
四、各级职责：
1、总经理负责重要意见或重大投诉的处理。
2、公司综合办专人（总经理授权）负责意见箱的日常维护管理：包括收集整理意见、留言；将相关意见反馈给各负责部门；督促部门及时回复及解决、并将结果汇报给总经理；每月汇总总结、分析意见及解决情况，并存档备查。
五、信箱的设置
1、书面信箱：公司行政楼指定位置。
2、电子邮件信箱：xinyiranliao ＠ 163.com
六、一般意见的处理流程：
1、信箱管理人员负责定期（每周）开启意见箱，并根据接收到的意见留言涉及面、重要程度、所属业务范业务负责围等内容转给主管副总归口处理。
2、对于涉及具体员工的投诉或意见反映，意见箱管理人员须将其交由被反映人的上级处理。
3、各业务相关负责人收到意见后，须及时调查情况、并于3个工作日内给问题反映人答复；回复形式可以信件、电话、面谈、发邮件等方式反馈，必要时
可全厂公开回复。
4、意见处理人员须按规定填写反馈意见；意见箱管理人员记录意见处理情况于《意见处理登记表》并存档备查。
5、对于没有署名或回复式的留言，只做问题反映，根据具体实际情况可不给予具体处理。
6、针对合理化建议，公司采纳后给予奖励，全厂通知、倡议、弘扬。
公司提倡员工“善言、敢言、积极建言”的沟通范围和非正式的、可以随意沟通的文化，以营造和谐、平等的工作环境，通过坦诚的对话大胆彼此间的信任
推荐第9篇：总经理信箱管理制度
总经理信箱管理规定
为广泛听取员工对改善企业管理、改进工作流程、提高工作绩效和质量、加强人才团队建设、加强企业文化建设等方面的意见或建议；听取员工对工作冲突、不良现象等问题及员工心声的反映;接受员工投诉等，特设立总经理信箱。
一、适用范围：
适用于山东橡塑集团有限公司全体员工。
二、工作方法
1、总经理信箱由综合办公室负责开启，对所投之信件进行收集不整理，把员工的原始心声直接呈报总经理。
2、根据来信的建议内容或反映情况，按总经理的批示，或由综合办公室负责牵头调查、协调和处理，或转交相关系统，或部门进行处理，综合办公室跟进督导。
3、鼓励员工采用署名的方式，以便深入沟通并及时反馈处理情况。在对来信进行处理时，来信的署名将被先隐去，并受到严格保护。除非征得本人同意，任何情况下都不会公开来信者的个人信息。
4、如提出的合理化建议被公司采纳的，公司将视情况给予表彰、奖励。
5、对于来信的处理情况，将及时反馈至本人，或不定期公告。
三、注意事项
1、为有效发挥《总经理信箱》的效率，来信内容应具体、清楚、事实充分，以便于正确及时地对建议进行分析处理。对于内容过于含糊空泛或闪烁其词的来信，可能会无法得到及时处理。
2、总经理信箱用于反映员工意见、心声之用，不得借以对公司同仁、上司进行个人人身攻击、诬陷、报复等，一经查实对具有上述行为人员作严肃处理。
四、总经理信箱自公布之日起开始运行，运行过程中会出现一些不周到的地方，敬请谅解并欢迎员工提出批评和建议，帮助改善工作程序和方法。
推荐第10篇：浅谈“董事长信箱”
浅谈“董事长信箱”
补连塔选煤厂生产车间：郭桂权
（一）董事长信箱开通的背景、意义。
2011年10月，“董事长信箱”一经开通，立即受到全公司范围内的广泛关注，成为广大员工热议的话题。很多员工将自己在工作和生活中所遇到的困扰写进了“董事长信箱”。公司建立“董事长信箱”的意义在于充分发挥沟通职能，疏通建言渠道、凝心聚力、集思广益、让员工参与到管理中，可以消除管理者和员工之间的隔阂，聆听员工的心声和建议，让员工树立以企为家的主人翁意识，不仅仅能够保证各项制度的顺利开展，还能让员工为自己的安全出谋划策，实现一种“大安全”的文化氛围，让神东在一个和谐和团结的环境中向更强、更大、更远的发展下去。
（二）董事长信箱在制度设计上与传统的领导信箱相比较。
“董事长信箱”在制度设计上与传统的领导信箱它们的相同之处：一是为职工群众反映问题、表达心声拓宽了渠道；二是通过“董事长信箱”这个平台，了解广大员工普遍关注的热点、难点问题；三是有效对公司各各项管理工作行为起到了监督和建设性的作用。董事长信箱在制度设计上与传统的领导信箱相比较之下，“董事长信箱”更加公开化、透明化、多元化，这样可以让广大员工更加明确的了解到公司对员工提出的热点和难点问题的态度和决策。
（三）董事长信箱与企业运行框架、企业管理的关系、政治本安体系、幸福矿工工程、民主管理的关系及对各部门、本单位工作的促进作用。
神东公司作为一个煤炭的企业，我个人认为做好产煤、加工、销售三个环节是基本的。但如何做好安全产煤，如何做好高质量的加工，如何做好高额的销售业绩，这就需要管理。我个人认为所有的管理领导及各级机关部门的设立都是为了更好的服务于生产、加工、销售。“董事长信箱”的开通就是一个突出的体现，让广大员工广开言论、倾诉心声，对于热点和难点问题提出各自的建议，公司应把员工在“董事长信箱”中提出的合理化的宏观意见及建议很好的融入企业的运行框架及管理中，对安全方面的问题可以更好的完善政治本安体系的建设，对关系到员工个人利益且存在普遍现象的建议和要求，应进行分析讨论的给出决策，就可以不断完善幸福矿工工程，对于提出管理存在的问题及有关管理方面好的建议应进行采纳，这样在实现了民主管理的同时，让广大员工也参与到管理中，能提高各单位各部门的管理效率和执行中的显著性。
（四）董事长信箱运行取得初步成效的原因。
“董事长信箱”的开通让广大员工广开言论、倾诉心声，对于热点和难点问题提出各自的意见及建议，而各级领导及管理人员就可以通过“董事长信箱”中广大员工的言论中了解到一些事情，对于合理化建议进行采纳，对于存在的问题作出政策及措施，进行切合实际的解决问题，落实责任。这就是“董事长信箱”运行到现在的取得初步成效的原因。
（五）董事长信箱优秀信件如何转化为公司决策。
对于“董事长信箱”中的优秀信件应定期（每月或季度）组织各级主管责任领导座谈会进行讨论分析并作出方案，提报于董事长或董事会进行审批后转化为公司的决策。
（六）拓展董事长信箱功能的建议。
“董事长信箱”中对员工的信件现有投票评价功能，这个功能可以让管理人员能看到广大员工对此条信件的态度，挺好的。我个人建议再每个信件下面可以增加评论功能，这样可以让大家针对于某一信件，发表各自的观点及建议。
（七）构建董事长信箱解决问题长效机制的建议。
建议建立“董事信箱”反馈落实跟踪小组，小组的成员从各部门负责单位(服务、物资、党政、机电、工艺)抽取1-2名，定期对信箱内的信件进行分类处理及跟踪落实。做出相应政策措施和责任奖罚通报等。
对于“董事长信箱”我经常关注，每天都会看到来自广大工友的信件，其中有些信件确实是公司现存在并需解决的问题，也有纯属个人利益的一些“鸡毛蒜皮”的事，在这里我希望对于存在并需解决的问题公司能给合理的解决政策或措施，对于个人的“鸡毛蒜皮”的小事希望三思而后写，当个人利益与集体利益发生冲突时，个人利益要服从集体利益的，公司也不可能根据一些个别人的原因做出整体性的政策改变。中国的法制政策也不是尽善尽美的。所以只有在公司领导和广大工友共同努力下来不断的完善公司管理，实现政治本安体系的良好的发展，幸福矿工工程的顺利建设和实施。
我是补连塔选煤厂的一名劳务工以上是我个人对董事长信箱制度运行的一点浅谈。
第11篇：董事长信箱管理办法
董事长信箱管理办法
1目的
根据公司“两个建议不拒绝”的经营管理原则，为充分鼓励广大员工及时反映问题、提出建议，特制定董事长信箱管理办法。
2受理范围
2.1 一切有利于提高工作效率和公司效益的合理化建议；
2.2 对不良行为、违纪违法行为的揭发、举报；
2.3 优秀事迹、先进项目、杰出人才的推荐；
2.4 其它需要向董事长反映的信息。
3设置位置：详细分布位置见附件《董事长信箱位置分布图》。
4管理流程
4.1 信箱管理总体原则：保密原则、保护原则；
4.2 信箱开启时间：每月1号、15号分两次开启（节假日顺延）；
4.3 每次开启必须由董事长指定的两人共同执行，取得信件后立即进行编号并作登记，信件内容当场密封；
4.4 管理责任人当日内在独立场所共同对所有材料进行分类整理，并进行仔细登记；
4.5 对信件内容进行阅读评估后设置不同的处理渠道：
4.5.1重要材料（举报、优秀建议、突出信息等）→呈董事长批示→按批示开展工作（答复、反馈、调查等多种形式）；
4.5.2一般材料→评估处理（呈控股高层批示）→按批示开展工作（答复、反馈、调查等多种形式）；
4.6 处理完毕后，将材料设定密封文件存档备查；同时编制汇总表呈送董事长。
5来信形式及要求
5.1 投递材料以文字、影音（光盘）形式表现，文字材料字迹清晰、简明扼要；
5.2 遵守法律法规和社会公德，如实反映情况，不得捏造、歪曲事实，诽谤、诬告、陷害他人；
5.3 提倡真实署名、或留下联系方式。
6保密和违纪处理
6.1管理责任人可以拒绝除董事长以外任何人对举报信件内容的了解，公司对来信人的姓名和联系方式严格保密；
6.2管理责任人要求对举报材料采取加密措施存档。
7奖励
7.1合理化建议被采纳实施，结合各公司合理化提案奖励标准实施奖励；
7.2 重大真实的检举揭发材料，在保护来信人的前提下，公司根据所起的作用大小，并由董事长批示实施奖励。 8附则
8.1 本办法由董事长批准后实施；
8.2 附件《董事长信箱位置分布图》。
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第12篇：总经理信箱通知
总经理信箱开通通知
公司各科室，各位员工：
大家好！本着“搭建沟通平台，实现平等对话，班子集体决策，构建和谐团体”的工作宗旨，为进一步加强信息沟通，畅通广大员工反映情况的渠道，及时了解和解决广大员工关心的热点、难点问题，搭建员工与总经理之间通畅的沟通平台，提高公司人员的主人翁意识。在公司的宿舍入口处与制造车间换鞋间增设“总经理信箱”，对总经理信箱做出如下规定： １、公司行政负责每周两次打开信箱，将其信件交于总经理；
2、根据来信的建议内容或反映情况，行政文员按总经理的批示，转交相关部门进行处理，并负责跟进督导。
3、对于来信的处理情况，将被及时反馈至本人，或不定期公告。
4、员工来信的形式不限，可匿名，可实名，内容不限，任何情况下都不会公开来信者的个人信息。
5、总经理信箱用于反映员工意见、心声之用，不得借以对公司、同事、上司、客户等进行个人人身攻击、诬陷、报复等，一经查实，公司将根据相关规定对具有上述行为人员作严肃处理。
总经理信箱自2012年7月20日起开通运行。总经理信箱是客户（员工）参与和监督公司管理事务的重要途径，公司亦能籍此获取发展的动力。总经理信箱运作过程中会出现一些不周到的地方，敬请谅解并欢迎提出批评和建议，以便改善工作程序和方法。
特此通知！
2012年7月19日
第13篇：地球信箱教案
课题：12 地球信箱 第 1 课时 总序第 个教案
编写时间： 年 月 日 执教时间 年 月 日
教学目标：知识与技能：
1、认识、会写“箱、邮、圣、脊、梁、腹、煤、迸、炽、佛“10个生字。
2、流利有有感情地朗读课文；背诵课文。
3、理解课文内容，感受语言的优美，体会作者的情感。
过程与方法：
1、引导学生朗读，把朗读与体会结合起来
2、抓住重点句段进行品读，讨论交流、感悟。
情感态度与价值观：激发我们探晓大自然奥秘的兴趣、改造大自然的决心和热爱大自然的情感。
教学重点：有感情地朗读课文，背诵课文。
教学难点：注意课文第2～5自然段开头的第一句话，体会这样写的好处。
教法：引导、点拨。 学法：自主学习，合作探究。 教学准备：课件 教学过程：
一、揭题质疑，导入新课
地球与我们人类关系密切，是我们的家园。我们对地球了解多少？我们又要对地球说些什么心里话？让我们一起学习《地球信箱》。
1、板书课题
2、学生读题。
3、启发质疑：读了课题，你有什么疑问？
4、教师梳理学生的问题。
二、初读课文，整体感知
1、学习通读全文，读准字音，读懂词语，读通句子。
2、交流自读情况。
（1）、注意读音
（2）注意字形比较认读：箱 相 腹 复 （3）读懂词语。
3、读课文，整体感知课文内容。
三、再读课文，质疑问难
1、学生阅读课文，提出自己的疑问，在课文上标注出来。
2、交流、整理。
四、课堂小结
这节课，我们初步感知了课文的内容，请同学们用一句话出来吧！
课题：12 地球信箱 第 2 课时 总序第 个教案
编写时间： 年 月 日 执教时间 年 月 日 课时目标：体会情感，了解写作方法。
一、复习导入
1、检查听写词语。
2、说说课文的主要内容。
3、这节课，我们就去感悟作者的情感，了解写作方法。
二、感悟理解，指导朗读
1、巧设问题，品读理解。
（1）、地球这个大自然信箱都有些什么爱的信件，都是谁写给谁的？
（2）、你最喜欢哪一封信？为什么？
（3）、这些多情的信件给作者和读者怎样的启迪？
2、情理交融，诵读吟咏。
（1）、指导朗读：
（2）、学生朗读，读中感悟，升华情感。
（3）、指名朗读。
（4）、全班齐读。
（5）、自由朗读。
3、体会写法。
三、拓展延伸
学生写一封“爱的信件”，写给“荒山”“污河”“沙漠”„„模仿第2～5段的写法。
四、课堂小结
通过品读，学习了作者的写作方法，感悟了作者的情感，激发了自己的情感，增强了环保意识。同学们总结一下吧！
第14篇：信箱托管合同
甲方：_________
地址：_________
电话：_________
传真：_________
邮编：_________
乙方：_________
地址：_________
电话：_________
传真：_________
邮编：_________
甲、乙双方经过友好协商，本着平等互利、友好合作的意愿达成本合同，并郑重声明共同遵守。
一、定义：
1．1 “甲方”意指_________。
1．2 “乙方”意指_________。
1．3 “第三方”意指除甲方、乙方之外的任意一方。
1．4 “甲方产品”指甲方自行开发的，具有独立版权的电子邮件系统及产品的相关说明、文档、资料。
二、权益和义务
2．1 甲方向乙方提供基于乙方的因特网域名_________为后缀的企业邮箱托管服务。
2．2 乙方承诺不用该邮件系统传输任何非法信息，遵守所有邮件服务的协议规定。
2．3 甲方承诺尊重用户隐私，不公开用户邮件内容。
2．4 甲方为乙方设立管理员信箱，乙方可自行管理其所有信箱。
2．5 甲方负责该系统的日常维护，保障系统正常运转。
2．6 甲方不能公开用户的姓名、邮件地址、电子邮箱、帐号和电话号码。除非：
a．乙方特别要求、或者同意甲方向第三方通过电子邮件服务透露这些信息。甲方在诚信的基础上，维护用户的个人利益。
b．根据公安部颁布的《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》规定，用户使用互联网络应登记备案。根据中华人民共和国国家安全机构、公安部门的要求及根据相应的法律程序要求，甲方会提供乙方的注册信息。
2．7 如果乙方的企业信箱发布的信息违反中华人民共和国有关法律规定，甲方有权终止企业信箱服务。甲方在乙方未提供详尽信息资料或资料不准确时，有保留结束乙方使用甲方收费电子邮件服务的权利。
2．8 为了得到甲方所提供的邮箱服务，乙方同意支付以下费用：邮箱服务费_________年_________元人民币；其他费用（请列出项目，比如域名）：_________元人民币；合计_________元人民币。
2．9 乙方应在合同生效后一日内，以方式将合同款寄至甲方。
三、服务条款：
3．1 合同期限内，乙方提供一个技术服务信箱_________，接到用户信息后，2个小时内给出答复。_________以后可以通过语音邮件留言到_________中。
3．2 系统中相应软件的升级，乙方承诺给以甲方免费升级的优惠。新增软件功能另议。
四、误期及罚款：
4．1 由于乙方未在合同规定时间向甲方交付货款（以银行汇出时间为准），由此引起的时间延误，由乙方负责。每延期一周，支付合同总价的0．25％的违约金，最终违约金不超过合同总价的5％。
4．2 由于甲方原因造成系统延期开通，每延期一周，支付合同总价的0．25％的违约金，最终违约金不超过合同总价的5％。
4．3 由于人力不可抗拒因素，如火灾，水灾，地震，雷击等自然灾害以及甲乙双方共同承认的原因而影响本合同的执行，不负上述违约责任，根据事故影响的时间可将合同履行时间相应延长，并由甲乙双方协商补救措施。
五、仲裁：
5．1 凡发生与合同有关的争执，甲乙双方通过友好协商解决，若经协商不能达成协议时，应提交仲裁解决。
5．2 仲裁依据中华人民共和国合同法的有关规定，由国家法定的仲裁机构处理（仲裁地：_________市）。仲裁费用由败诉方担负。
六、保密：
甲乙双方对本合同内容有保密的义务，不得向第三方泄露。
七、合同的生效及其它：
7．1 本合同签字盖章后即时生效。合同正本一式_________份，甲乙双方各执_________份。
7．2 若本合同因某种原因未能生效，则与本合同相关的所有文件，一律无效。
7．3 本合同未尽事宜由甲乙双方另行协商。
甲方（盖章）：_________乙方（盖章）：_________
法定代表人（签字）：_________法定代表人（签字）：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
签订地点：_________ 签订地点：_________
第15篇：市长信箱（优秀）
文章标题：市长信箱-搭建党和政府与人民群众沟通的新平台
打开**市政府门户网站首页，可以很醒目地看到市长之窗栏目，每一位市长、副市长在这里都设有信箱，市民可以直接发送电子邮件，向市长吐露心声、反映问题、提出金点子。自2002年5月开通以来，市长信箱就成为了市民积极建言献策、反映问题的另一十分重要的渠道。社情民意在这里涌
流、通达。今年5月23日，杨浦区齐齐哈尔路第一小学的部分学生家长给韩正市长的邮箱发来电子邮件，反映学校搬到新校区后，许多孩子每天上学放学要穿过齐齐哈尔路、平凉路、扬州路交汇的五岔路口，交通安全存在不小的隐患。韩正立即批示请市交警总队研究尽快解决，确保学生安全。市交警总队经过现场勘察后很快采取了漆划人行横道线、安装路口信号灯等措施，并安排民警和交通协管员在上学、放学期间组织“护校”引导并加强路段管理。家长们悬着的心就此放了下来。据市长信箱的同志介绍，目前市长信箱平均每月收到邮件大约在4000封左右，对每一封有效来信都做了认真处理。特别令他们感慨的是，来信中有将近一半是向市长提出建议的，反映了市民积极参政议政的意识和能力。市民的许多真知灼见都被吸收到了政府工作中去，成为政府重要的决策参考依据。如市民吴某发来电子邮件，反映本市人口信息方面存在条线各自为政、反复采集、信息屏蔽等问题，建议建立统一的实有人口信息库。这封邮件得到了市领导的高度重视，市发改委会同相关部门做了认真研究。目前，一个全市统一的实有人口信息管理系统正在建设之中。除了市长信箱，市政府各委办局及各区县、乡镇的领导信箱也都纷纷亮相网络，随时与市民保持联络。可以说，在传统渠道之外，政府与市民的沟通之路在新形势下不断探索和拓展。路，越走越宽。
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第16篇：地球信箱说课稿
《地球信箱》说课稿
五年级 （2）班
杨申杰
敬的各位领导、老师：
大家好！很高兴能有机会站在这里和各位探讨《地球信箱》的教学，下面我从教学主题、教学方式、教学环节、教学板书四大块说说我对这一课的教学设想。
一、说教材——透视教学主题：
（一）教材分析
《地球信箱》是湘教版小学语文第四单元的第一课。这是一篇优美的散文诗，作者通过新颖大胆的想象，把地球比喻成一个大信箱。把自然景物当成人来写，大自然的奥秘成为信的内容。最后写“我”深受启发，也加入了写信的行列。表达了“我”希望探晓改造大自然地愿望，抒发我对大自然的热爱。
（二）目标定位
五年级的学生无论是思想上和知识上都是一个过渡和提升的阶段，根据单元要求和本课特点，我从“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三个维度，确立了本课的教学目标：
【知识目标】：
1.认识会写“箱、邮、圣、脊、梁、腹、煤、迸、炽、佛”10个生字。 2.有感情地朗读课文、背诵课文，
【能力目标】：
1、培养边读边思的习惯。让学生逐步学会合作学习解决问题的能力。
2、体会2-5自然段开头的好处。
3.通过阅读地球信箱的信件，感受大自然的美，
【情感目标】：
理解课文内容，培养学生保护地球保护环境的意识，激发热爱大自然的情感。
（三）确定重难点。
【教学重点】：通过阅读地球信箱的信件，感受大自然的美，认识保护环境的重要性。体会2-5自然段开头的好处。
【教学难点】：了解拟人句的表达方法，体会语言美。
二、说教法：创新教学方式
教法，学法的利用。我想，一堂好的语文课应充分体现“书声朗朗、议论纷纷、高潮迭起、读读写写”这十六个字。因此，在本课的教学中，我主要选用“自主学习、合作探究”和“读中感悟”式的教学方式，采用合作学习和提问法，引导学生自读自悟。
三、说教程：激活教学环节（第一课时）
根据课程目标和学生的认知规律，我设计了如下三个教学步骤：
（一）、鼓励找自信，直接导入主题。
对于学生来说，充分的肯定是他们找到自信的根源。所以在开始我就用接对诗句的方法让他们找到自信的感觉。然后直接导入课题，板书。
（二）、初读课文，检查预习情况，小组上台展示预习成果。（生字新词）
成功导入后，我请一个学生带着“读准字音、认清字形、读通句子”的要求快领读课文，适时指正学生预习时的误读。读完后学习小组内互相讨论交流课前预习检测，扫除字词句的障碍。接着让小组上台展示他们的预习成果，让学生真正成为学习的主角。在讨论与交流中求得真学。
（三）、再读课文，小组讨论，探究课文内容。
首先肯定他们的预习成果。
1、然后接着提问：这篇课文向我们介绍了哪些信件呢?里面又写了哪些内容呢？请同学们打开课本，大声的朗读课文，并思考问题：
①课文开头总的写地球是 ，盛满了无数爱的信件。
②然后，作者具体写了地球信箱中的 封信，它们分别是：
写给 的； 写给 的； 写给 的； 写给 的。
③最后作者想加入写信的行列，写给那些被我们遗忘的伙伴：、、、。我期待它们变绿、变美、变得生机勃勃。
2、读完课文，小组讨论，合作探究。完成以上问题。老师做相应的指导。
3、根据情况肯定小组讨论的活动程度。然后叫积极的同学上台以填空的形式回答问题，并组织同学或是自己读课文里的相关内容。
通过以上环节:读课文——讨论——学生交流回答问题。一加强了小组合作交流，也让学生上台充分的展示自己，让其找到自信；二把课文内容梳理了一遍，把握了课文的大致内容；三同时让学生加强了读的训练，把握了重点。再继续提问，你有哪些不明白的地方呢？让学生继续质疑。
4、最后让学生再默读课文，进行小结。
四、说板书：回顾板书设计
地球信箱
地球是个大信箱 落叶写给大地母亲 太阳写给大地 冬天写给春天 过去写给今天
第17篇：省长信箱回复
省长信箱回复格式样本
XXXX〔2012〕XX号
关于XXX来信事项的网上回复
信件编号： 回复内容：
经
查
，XXXXXXXXXXXXXXX,XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXX,XXXXXXX。（概述对问题和诉求的调查、认定情况，政策法规依据，处理意见，信访人是否满意的态度等。）
（直接责任单位公章） 二〇一二年XX月XX日
制作要求：
1.使用责任单位红头文件纸，并有规范的文号。2.信件编号必须是省长信箱编号。
3.网上回复应在书面答复基础上，进行摘编，字数一般控制在500字以内。文字表述应准确、简洁、庄重、合体，切实达到沟通、宣传、教育、疏导等社会效果。 4.加盖章必须是法人公章，不得使用信访专用章、内设机构章等。 5.责任单位对回复意见的真实性、准确性、公正性负责。
第18篇：《信箱》教学设计
《信箱》
分析：
本文分五部分。
第一部分：讲娃丽家安上了信箱，爸爸把钥匙交给了哥哥哥什提亚保管。
第二部分：讲哥什提亚把邮递员送错的信丢在门外台阶上。
第三部分：讲娃丽准备出去送信。
第四部分：讲娃丽冒着风雪和黑暗，把信送到收信人家里。
第五部分：讲娃丽家收到一封感谢信，娃丽拿到了和哥什提亚一模一样的钥匙。
课文讲述了一个动人的故事：爸爸把钥匙交给哥哥哥什提亚，由他负责管信箱。对一封投错的信，哥什提亚扔在台阶上，不管不顾，妹妹娃丽却不顾风雪和黑暗将信送到了主人的家里。事后，信的主人来信，对娃丽表示了深深的感谢。于是，爸爸也给了娃丽一把钥匙。通过鲜明的对比，赞扬了娃丽急人所急、热心助人、做事认真负责的优秀品质。
课时安排 一课时
教学目标
1、有感情地朗读课文,练习把这个故事讲给别人听。
2、读懂课文，体会人物的情感,弄清楚爸爸为什么给娃丽一把与哥哥一模一样的信箱钥匙。
3、让学生带着问题自读课文，从整体来感知课文。
四、教学流程
（一）谈话导入 读信引疑
1、课件出示：信箱
2、信箱可以说是大家生活中的朋友。一天，一位名叫哥什提亚的小朋友从自己家的信箱里取出一封很奇怪的信——信封只有地址没有收信人的姓名！
同学们想读一读这封信吗？
3、课件出示信的内容。
4、读着，读着，你想到了一些什么（问题）？
（二）导学提纲
1.哥哥、娃丽各是怎样对待这封信的？
2.娃丽为什么拿到了和哥哥一模一样的钥匙？ 3.你想对哥什提亚说些什么？
（三）导学归纳
举行小小辩论会，针对哥哥与妹妹的不同表现，发表各自不同的观点。
（四）布置作业（A为必做，B和C二选一）
A、把课文中自己喜欢的描写风雪和娃丽去送信的句子抄下来，读一读，背一背。 B、读了《信箱》，热心助人、认真负责的娃丽肯定给你留下了深刻的印象。你或者你的朋友也热心助人、认真负责，让我们来写一写自己或者朋友。 C、把这个故事讲给家人和邻居小朋友听。
（五）拓展延伸
请同学们也写一封信，然后自己来投递下。
第19篇：总经理信箱管理办法
总经理信箱管理办法
为充分发挥总经理信箱在企业管理中的重要作用，广泛收集全体家人的意见和建议，保证民主渠道的畅通，本着“畅通建言、沟通信息”的原则，特制定本办法。
一、信箱名称：总经理信箱
二、服务对象：全体家人
三、设置地点：公司入口处
四、信箱的使用
（一）处理程序
每周五上午12：00前由执行总裁助理及绩效管理中心指定人员打开信箱，对信件分类、整理，并对内容进行登记（见附件）。对来信按照处理意见、执行总裁批示、有关部门处理、绩效管理中心反馈来信人、存档的程序进行处理。
（二）解决方式
1、批示到各部门的来信，相关部门须在两个工作日内给出处理意见或结果。
2、对于情况复杂、难以解决的问题，由总裁办召集相关部门进行研讨，提出方案，限期解决。
3、对于进言献策，将在总裁办相关会上集中进行讨论，充分斟酌，有针对性地采纳。
4、对于反映部门或个人问题的，登记后呈报总裁办分管领导批示，按照要求处理。
（三）反馈形式
对于具名来信，须予以反馈。反馈主要通过电话、网络、回信等方式，特殊情况向来信人当面反馈。
五、信箱的管理原则
（一）保密原则
总经理信箱是通过书写信件方式来传达信息的，会充分尊重每一位来信者，不得向无关人员透露任何意见和内容。
（二）保护原则
为了使总经理信箱能够充分发挥作用，行政办公室须对信箱采取相应的保护措施，禁止任何人蓄意破坏或恶意投诉。
六、本办法自下发之日起执行。
XX有限公司
二〇一一年六月七日
第20篇：市长信箱管理办法
市长信箱是党和政府密切联系群众的重要桥梁，是公众反映情况，提出意见、建议的重要渠道。它既是信息化条件下群众信访的重要途径，也是政府加强信访工作的重要内容。该信箱无须注册，只要登陆“xx市政府网”政府门户网（http://w）“市长信箱”栏目，即可给市长发送邮件。
一、“市长信箱”管理
市长信箱由市人民政府在“xx市政府网”设立，由市政府办公室主管，市信访局负责日常行政管理，承办相关工作。市政府网站负责信箱电子系统运行的安全、稳定，并根据运行情况，对系统功能进行修改，不断完善。
二、“市长信箱”工作职责
受理广大市民和社会各界对安康市经济建设、社会发展、
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