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推荐第1篇：入党学习心得体会字

入党学习心得体会范文2000字

入党学习心得体会范文2000字篇1

本人很荣幸能参加学校举行的党课学习，课程虽然短暂，却丰富多彩，让人受益匪浅。教授们的精彩讲解深深地吸引着我，引领我去感受党的风采。学长及其他党员的独到见解和积极的想法带动着我向党组织靠拢。以下是我上完课后的一些心得体会。

一、加深了对党的性质、宗旨和指导思想的了解

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义社会。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓**理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。

二、系统地学习了党的发展的历程

。还记得李明教授以幽默地方式给我们讲解的党的发展历程，从的发表标志马克思主义的诞生到俄国十月革命取得胜利，建立第一个社会主义社会，在到中国共产党将马克思主义与中国实际情况相结合，创造出毛泽东思想，以及它的发展和完善，还有随着社会的发展，党的知道思想的演变和完善等。李明教授的幽默掩盖了理论学习的烦躁。我们听的同时还不时发出笑声。通过对党的历程的了解，我看到了党的先进性和优越性，坚定在党的领导下的人民生活水平将不断提高，社会将不断繁荣。我相信中国共产党，因为它是以先进的理论思想武装自己，以全心全意为人民服务为行动准则。这样的党才是人民需要的政党。

三、端正了入党动机

这是入党时首先要考虑的，为什么选择入党决定了你入党后将怎么做。只有正确的入党动机才能符合党的要求。首先：要有为共产主义和中国特色社会主义奋斗终身的坚定信念。我们要树立共产主义远大理想和坚定中国特色社会主义信念。在任何情况下都能做到毫不动摇。其次：要有全心全意为人民服务的思想。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，也是每个党员的行动准则。最后：要有在生产、工作、学习和社会生活中起先锋作用的觉悟。党员较之于普通群众，应该高标准严要求。时时事事处处按照党员标准规范自己言行，站在群众前带领群众积极工作，发挥先锋模范作用。

四、加强党性修养

党的性质是区别于其他政党的重要特征。党性决定了一个党是什么样的党。中国共产党最大的本质特征是它的阶级性。做为入党积极分子，我们应该加强党性修养。因此我们必须做到：

一、坚持正确的政治;

二、坚持崇高的理想信念;

三、坚持马克思主义指导;

四、牢固树立党的宗旨;

五、培养良好作风;

六、严格遵守党的纪律;

七、培养高尚道德情操。

共产党员必须全面把握党性修养内容，提高自己的综合修养水平。加强政治修养，坚定共产主义和特色社会主义信念;加强思维理论修养，提高自己用马克思主义理论观察事物、分析事物、解决实际问题的能力;加强道德修养，树立大公无私的崇高境界;加强文化修养，提高自己为党和人民的事业做贡献的能力;加强作风修养，树立良好的形象;加强组织纪律修养，争做遵纪守法模范。保证党的事业不断取得新胜利。

而做为入党积极分子，我们应该怎么做去争取早日入党呢?

一、加强学习

列宁说过：只有用全人类的知识武装自己，才能成为一个真正的共产主义者。我们应加强学习，这包括对专业知识的学习，也包括对党的理论文件的学习。专业知识是我们大学生活的必需品，是我们今后服务社会的基础，只有学好专业知识，才能实现个人价值，为社会贡献自己一份力。此外，我们还需学习马列主义。学习的党章和时事政治。只有通过不断学习，才能真正意义上的了解党及其理论。

二、加强自我改造

自我改造是自己不断通过批评和自我批评去发现和改变自己的不足，发现自己的优点。经过进一步的学习和比较，发现自己身上存在很多的缺点，比如说人际关系不好，做事学习不主动，为班级做得不够。这虽然和自己的性格有关，但既然是不足，我们就应该去克服去改变。我会以身边的优秀同学为榜样，学习他的优点，赶边自己的不足，然后加强自己的自律能力，即在没有人的情况下能严格要求自己，养成良好的生活习惯。

三、加强实践

理论的东西就算学得很透彻，但不用于实践，也都知识纸上谈兵，不能发挥起作用。理论只有用于实践，才能知其正确与否，只有运用于实践，才能从本质上懂得其中的真谛。党的理论是先进的，为人民服务也不是一句空话，是通过无数党员用实践去谱写的。我们应该加强自己实践能力，做到“平时看得出，关键时站得出”。在实践中加强自己的党性修养，是入党积极分子的必然选择。

四、培养高尚情操，树立远大目标

党员应该有理想有抱负有追求，这样才能体现其先进性，才能发挥其先锋模范作用。我们应该积极学习党的先进理论，学习党的指导思想，将其运用到自己身上，指导自己树立正确的三观。加强自己的道德素质修养，加深自己的思想内涵。

入党学习心得体会范文2000字篇2

首先，感谢党组织给我此次的学习机会，能够参加学校举办的入党积极分子培训班的学习，我深感荣幸，也十分珍惜这次宝贵的学习机会。各位老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。对党组织有了更深刻的了解，使我更加深爱我们伟大的中国共产党，坚定了我加入中国共产党的决心。以下是我这次党课学习心得的几点总结：

一、加深对党的性质和指导思想的学习和认识。

通过系统的学习，使我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

二、加强对党的纪律与作风的认识

党的纪律是全党意志的体现，是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是贯彻落实党的路线方针政策，维护党的团结统一完成党的任务的保证。党组织必须严格遵守和维护党的纪律，每个共产党员必须不断增强党纪观念，自觉接受党的纪律的约束。中国共产党是一个拥有7593.1万党员的大党，要领导13亿多人民建设中国特色社会主义事业，这是前无古人的伟大事业，要实现这个目标和任务，必须以严格的纪律规范各级党组织和党员的行为，统一全党的意志和行动，保证党的事业有序地发展。我们党是执政党，要巩固党的执政地位，完成党的执政使命，必须长期强调党的纪律的严肃性，以统一全党的步调。对于要求入党的同志来说，了解党的纪律，认识党的纪律的重要性，提高自觉遵守党的纪律的意识，对于创造入党条件是非常重要的。

三、共产党党员条件、义务和权利

所谓党员义务，是指党员对党应尽的责任，是党员标准和条件的具体化。在履行义务的同时，也享有一定的权利。党员的义务和权力是相互联系、相互依存、相辅相成的两个方面。履行义务是行使权利的前提，而行使权利又是履行义务的保证。党员行使权利的时候，也是在为党尽义务。党员在尽义务的同时，要发挥先锋模范带头作用。行使权利是为了更好地履行义务，履行义务才能保证党员享有充分的民主权利。而那种把权利和义务对立起来，割裂开来，要求只享受权利，不尽义务，或只要求党员尽义务，无视党员权利的做法，都是错误的，对于保持党和党员的先进性都是大为不利的。

四、树立正确理想信念，全心全意为人民服务

党的宗旨是全心全意为人民服务。陈云曾说：个人名利淡如水，党的事业重如山。名利都是暂时的，唯有人民的事业是永恒的。实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，始终是我们党全部奋斗的最高目的，始终是我们党观察和处理问题的根本原则。所以，在平时的工作中我应吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作贡献。坚决维护人民群众的利益，勇于同一切危害人民、危害社会、危害国家的行为作坚决斗争。全心全意为人民服务不只是表现在口头上，更重要是表现在平时的行动中

五、以实际行动做一名合格的共产党员

入党从自身做起我们不仅要做到思想上入党，更要在实际行动中有所体现。因此，在今后的生活工作中，我要努力做到以下几点：

1、不断加强自己的政治理论学习，提高自己的政治觉悟、思想水平，积极与周围党员就党的理论进行讨论、学习。

2、经常主动向党组织汇报自己的思想、学习、工作和有关的问题，主动和入党联系人进行交流，使自己更快的进步，也使党组织时刻了解自己的发展情况。

3、在平时的工作中勤奋努力，积极进步，不断提高业务水平，努力钻研专业知识。

4、尽自己所能帮助周围的人，以集体利益为重，以人民利益为重，乐于奉献，勇于自我牺牲。

六、进一步端正入党动机，以实际行动向党组织靠拢。

端正入党动机，这次的党课学习，不仅使我对中国共产党有了进一步的认识与了解，更使我的心灵受到了强烈的震撼。正如讲座老师说的，入党不是要为了将来有份好工作，不是为了炫耀自己比别人有多么优秀，而是一项光荣而崇高的政治选择。入党，就是选择了全心全意为人民服务，就是选择了终身为这一目标奋斗着，实践着。这次的党课学习，端正了我的入党动机，也更加坚定了自己追求党组织，早日加入这一伟大的党的决心。作为一名普通的学生，一名入党的积极分子，我要胸怀共产主义远大的理想，贯彻党的各项方针，为党的事业奉献终身，为共产主义事业奋斗终身。共产主义远大理想，是无产阶级政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现，是共产党人终身所信仰、所向往、所执著追求的最高价值目标，是支配共产党员思想和行动的强大的精神支柱。因此，要成为一名合格的共产党员，就要树立共产主义远大理想，坚定共产主义信念，端正入党动机，在思想上，保持和党的目标高度一致。

这次党校培训对我个人树立正确的世界观、人生观、价值观有着重大的意义，它提升了我的个人修养和道德情操，为我日后入党打下了良好的基础。希望党组织加强对我的教育和考察，我将会不断提高自己的思想境界，不断在实际的行动中锻炼自己，提高自己，争取早日入党。

入党学习心得体会范文2000字篇3

我有幸参加了中国科学院研究生院研究生业余党校XX级党的知识培训班的学习，感觉收获颇丰。这次的党课学习，不再拘泥于传统的填鸭式培训教学方式，而是采用讲座的形式、录像的形式、参观中国抗日战争纪念馆等鲜活的体验样式，使我们不仅在理论上更加了解党，了解中国历史，更在活生生的故事以及讲座人旁征博引之中切实的感受到党的伟大和它全心全意为人民的风采。党的事业是一项光荣而伟大的事业。组织上入党一生一次，思想上入党一生一世。这次的党课学习，给我留下了深刻的印象，也更加坚定了我追求共产主义理想，为党的伟大事业奉献青春的决心和信念。

下面就谈一谈我参加完这次党课学习后的几点心得体会。

一、对党的进一步认识。

这次的党课学习，讲座人分别来自中科院、中国人民大学、北京大学等各个单位，水平都非常高。在他们的讲座过程中，我学到了很多以前没有接触到的知识，也理清了一些原来自己对党认识中的误区。他们的精彩讲解，常常赢得阵阵掌声，不仅给我留下了深刻的印象，也使我对党的性质、纲领、任务和宗旨都有了进一步的认识。尤其是对党史和马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的再学习，使我更深刻的了解了中国共产党，使我更深深的感觉到，中国共产党的确是一个伟大、光荣、优秀的党。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是中国共产党党章从党的阶级性和先进性，党的根本宗旨，党的地位和作用等方面对党的性质的概括。从这之中，以及党课上生动的讲解之中，我切实感受到，中国共产党是中国最广大人民根本利益的代表，它始终坚持人民的利益高于一切，它始终把全心全意为人民服务，立党为公，执政为民作为同其他一切剥削阶级政党的根本区别。它始终把人民的利益放在首位，是一个真正为人民利益服务的党。

毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的政治原则和经验总结，实现了马克思主义同中国实际相结合的第一次历史飞跃。而改革开放二十年间，我们党在理论上取得的最大的收获，就是在马克思主义基本原理于中国实际相结合的第二次历史性飞跃中，创立了邓小平理论。之后，xx大修改的党章中又明确提出，中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。这是我们党付出了巨大努力获得的极为珍贵的精神财富，是我们党和人民进行新的历史创造的科学总结，是中华民族振兴发展的强大的精神支柱。

二、对中国国情的进一步认识

中国是一个有着上下五千年历史地国家，是一个人口众多、资源丰富、不断发展着的发展中国家。可以说，从中华人民共和国的建立，到改革开放，到现在的现代化建设，中国每一步的发展，都是与党的领导分不开的。对中国国情的进一步了解，也就是对党领导中国建设的进一步了解。

中国共产党是中国社会主义事业的领导核心，没有共产党就没有新中国。中国近一百多年来的历史标明，许多革命先驱，许多政党和政治派别，都没有找到国家振兴和民族解放的出路。夺取政权需要党的领导，社会主义建设同样需要党的领导。正如xx同志在党的xx大报告中曾说的，高举邓小平理论的伟大旗帜，把我们的事业全面推向21世纪，关键在于坚持、加强和改善党的领导。只有坚持党的领导，才能始终保证社会主义现代化建设的正确方向;只有坚持党的领导，才能保证中国人民生活水平，是适应中国国情的正确选择。

三、端正入党动机

这次的党课学习，不仅使我对中国共产党有了进一步的认识与了解，更使我的心灵受到了强烈的震撼。正如讲座老师说的，入党不是要为了将来有份好工作，不是为了炫耀自己比别人有多么优秀，而是一项光荣而崇高的政治选择。入党，就是选择了全心全意为人民服务，就是选择了终身为这一目标奋斗着，实践着。这次的党课学习，端正了我的入党动机，也更加坚定了自己追求党组织，早日加入这一伟大的党的决心。

作为一名普通的学生，一名入党的积极分子，我要胸怀共产主义远大的理想，贯彻党的各项方针，为党的事业奉献终身，为共产主义事业奋斗终身。共产主义远大理想，是无产阶级政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现，是共产党人终身所信仰、所向往、所执著追求的最高价值目标，是支配共产党员思想和行动的强大的精神支柱。因此，要成为一名合格的共产党员，就要树立共产主义远大理想，坚定共产主义信念，端正入党动机，在思想上，保持和党的目标高度一致。

四、入党从自身做起

最后一次的党课学习，也就是党课结业式上，许多同学都到台前谈了自己的党课学习体会，更谈到了自己在今后工作生活中的努力方向，使我深受触动。我们不仅要做到思想上入党，更要在实际行动中有所体现。因此，在今后的生活工作中，我要努力做到以下几点：

1、不断加强自己的政治理论学习，提高自己的政治觉悟、思想水平，积极与周围党员就党的理论进行讨论、学习。

2、经常主动向党组织汇报自己的思想、学习、工作和有关的问题，主动和入党联系人进行交流，使自己更快的进步，也使党组织时刻了解自己的发展情况。

3、在平时的工作中勤奋努力，积极进步，不断提高业务水平，努力钻研专业知识。

推荐第2篇：学习粉笔字心得体会

如何写好粉笔字（1）

作为教师，都希望自己有一手漂亮的粉笔字，因为在课堂上要唤起学生情感上的共鸣，除了教师的分析讲解，举止表情以外，板书的优劣往往是一个不可忽视的因素。可以说，工整、漂亮的板书是课堂教学中一个必不可少的环节。写好粉笔字，是每一个教师，不可推卸的责任和不可缺陷的一种专业基本功。那么如何写好粉笔字也就显得尤为重要了。

1、以楷书入手。循序渐进，由慢到快，逐渐过渡到行书。

2、选择字帖。最好选用适合自己书写特点的钢笔字帖作为练粉笔字的参考范本。毛笔书法是很讲究笔画形态的。故不宜作粉笔字的字帖。

3、临帖方法。全面反复临写，举一反三，触类旁通，做到练习为了运用。

4、粉笔字要求横写成直列。切忌忽上忽下蚯蚓混沙。因而初学时最好在黑板上划上通行格子，一丝不苟地认真练习。久而久之，形成一种技能，便随手划上亦成规矩了。

5、初学时，写会儿后，退立远处，观察对比，分析研究，扬长避短，不断提高。

6、经常看粉笔字写得好的板书，相互研讨练习时切勿急躁，持之以恒，自然会有长足进步。

7、粉笔字书写要优美灵动，有起有落，切忌"龙飞凤舞"，杂乱无章，其连笔要求：笔连自然，无画蛇添足之意，意连虽笔断，却不失其"本来面目"。总之，粉笔字是帮助教师向学生清楚地展示教学内容的，所以行书应写得活泼而守规矩，不要让人眼花缭乱。

笔画是构成汉字的基本部件，它与结体共同有机地组合成美观的书法。因此，了解并熟练书写各种形态的笔画是写好粉笔书法的重要一环。上一节介绍的运笔方法以及书写某一笔画的“起、行、收”三步骤，是从笔画运行来分析的，是“动”的方面；而笔画形态是从笔画的形象来分析的，属“静”的方面。当然，每种不同笔画的“静”的形态是通过粉笔运行的“动”的过程来完成的。虽然“静”的笔画形态是丰富多样的，但“动”的运笔却“万变不离其宗”。按照《现代汉语字典》，楷书的基本笔画有八种：即点、横、竖、撇、捺、挑、折、钩。但每种笔画又有多种形态差异，如“钩”，就可以分为“横钩、竖钩、卧钩、斜钩、弯钩、竖弯钩、横折弯钩”等。而且每一位书写者，因其师承不同，手性不同等因素的影响，对同一形态的笔画又会写出不同的面貌来，再加上结构、用笔手法的变化，从而出现多种不同风貌的板书。

下面介绍各种楷书笔画的基本写法。

一、点

二、

点是笔画中最小的形态，但它在整个汉字中频繁出现、举足轻重。点可分为基本点和组合点两大类。 1．基本点 (1)侧点：写法是左向斜侧落笔(与水平方向约成45‘角)先轻后重向下滑行，迅速停顿回锋收笔。如： （2）垂点：如露珠垂而欲滴，故称。有因为这种点一般出现在字的最左边，所以又称“左点”。写法是右向斜侧落笔（与水平方向约成75度角）先轻后重向下滑行，迅速停顿往上收起。如： （3）挑点：形如短小的挑画，故称。写法是纵向落笔而顿，再提笔向上出锋挑起，动作要快而有力，如： （4）撇点：形如短小的撇画，故称。写法是左向斜侧落笔而顿，再提笔向左下出锋挑起，如： （5）长点：拉长侧点便是长点。写法与侧点写法相同，只是行笔的过程稍长，如：

2、组合点 组合点是由基本点组合而成，书写时均要注意互相呼应。 （1）左右点：由垂点（左点）与侧点组合而成，往往分布于某一笔画的左右两边，书写时要笔断意连，如： （2）相向点：亦称“羊头点”，这是侧点与撇点的组合。书写时撇点长，而且点不要相交，如： (3)相背点：这是撇点与侧点的组合。书写时两点的距离不宜太近或太远，如： (4)上下点：是上、下两个侧点组合而成。书写时两点要略有变化才显得生动。如： (5)并二点：由侧点和挑点或由撇点和挑点组合而成。书写时要根据不同 1

要求进行变化，如： (6)合三点：由左、中两个侧点与右边一撇点组合而成。书写时注意中侧点位置略高，使三点上方呈弧线形，撇点要衬在侧点下面。如： (7)水旁点：这是由两个侧点和一个挑点组合而成。书写时，中间的侧点向外略突出，形成“(”形状，如： (8)火底点：由一个垂点和三个侧点组成，也可由三个垂点和一个侧点组成。书写时中间两点要直一些且略小，左点要斜一些且略大，四点要撒开以托住整个字的上部为好，如： (9)两对点：由左上侧点、左下挑点、右上撇点和右下侧点合而成，也可以说是两个不同的并二点分布在某笔画的两旁，如：

二、横

横画书写最能体现“起、行、收”运笔的三步曲，起笔左向斜侧(与水平夹角约45*)顿下，行笔略快，收笔往右下顿，形成中间细、两头略粗的细腰横。横画的形态有三种：即长横(在字中往往起到平衡作用)、短横(运笔可以先轻后重)、斜横(写法同长横，只是斜度大些)。无论长横还是短横，都不要写得太平，一般向右上斜约10*角，这样符合观者视线的错觉。如： 长横： 短横： 斜横：

三、竖

竖画有悬针竖和垂露竖两种形态。悬针竖的写法是左向斜侧下顿笔，行笔逐渐上提脱离板面以惯性出锋，形成针尖状，通常于某字或某部分居中插下。垂露竖的写法，起笔同悬针竖，行笔均匀用力，收笔时右下略顿。竖画要写得不偏不倚。如： 悬针竖： 垂露竖： 竖画还有两种附属形态，即：竖弯，竖提。如： 竖弯： 竖提：

四、撇

撇画的写法是斜向侧下顿笔，行笔逐渐上提，快速而带弧势，收笔／顷势出锋。撇的形态主要有四种：斜撇、竖撇、平撇、短撇。撇的写法都一样，只是长短、斜度各有不同，如： 斜撇： 竖撇：平撇： 短撇：

五、捺

捺画在一个字中往往充当主笔，是比较难写的笔画之一。其形态主要有：斜捺、平捺、反捺。斜捺的写法是起笔轻，行笔时逐渐下按，快要出锋时略顿，再扬起笔依运笔惯性飘出，写捺时要留意线条的波折。平捺写法同斜捺，只是与水平方向夹角较小，故称。反捺写法如长点，经常被用在捺画并列或重复的地方(有时是手写体的习惯，因为以长点代捺写起来方便)，如： 斜捺：平捺： 反捺：

六、挑

挑画写法是纵向落笔顿而挫，行笔快提，依运笔惯性斜向右上挑出。挑画有平挑和斜挑两种，斜度略有不同，如：平挑： 斜挑：

七、折

折画在汉字中出现较多，而且形态各异。书写时关键在折处顿笔，并注意构成折画线条的夹角和相互关系。 横着：构成折画线条的夹角一般小于90。或等于90。，如： 竖折：构成折画线条的夹角一般略大于90。或等于90。，如： 撇折：先写一短撇，再顿笔右向上挑，夹角约45。，如： 横撇(折)：先写一横，于折处顿笔，再写一撇，夹角约45*至60*，如： 撇点(折)：先写一撇，于折处轻顿笔，再写一长点(或视为反捺)，夹角约60*至90*，另注意两笔画向内略弯曲，如： 横折弯：先写一短横，于折处顿笔，再写一竖弯(注意竖弯处一定不能写成折)，如：

八、钩

钩画常常依附在其他笔画上，与其共同构成笔画形态，运笔出钩前一定要顿挫蓄势，这样钩锋才显得稳健有力。钩的主要形态有： 弯钩：写弯钩时要留意向右“弯”的弧度，并注意收笔处与起笔处几乎在同一条垂线上。钩法同其他，如： 卧钩：可以理解为将斜钩“卧倒”，但起笔轻，弧度更大，出钩要向左上，以求与其他笔画呼应，如： 横折钩：根据横折画的夹角，横折钩又有两种形态，写法参照横折画与钩的写法，如： 竖弯钩：先写竖画，再右．转弯(如画圆)，收笔时正向上轻快钩出(可略向内钩，但决不能向外钩出)，如： 横折弯钩：先写横画，于横画的结尾处折向内弯，曲如画圆，收笔时向上轻快挑出。注意斜弯有几种形态，如： 横撇弯钩：横要短，撇和弯钩连接的地方不要顿笔，注意弯钩的长短和弧度，有折有弯，形成对比，如： 横折折钩：横不要长，转折的地方要轻顿，折钩要向左收，成倾斜状，如： 竖折折钩：转折处要轻顿，最后的折钩要倾斜，如： 以上是笔画的基本形态和写法。汉字的笔画组合较多，未必能尽举其美，但掌握了以上笔画的写法，其他便能迎刃而解。另外，因这些笔画是手写，不是印刷，形态可能会因人而异，甚至同一人写同一笔画也会有差异的。

如何写好粉笔字（2）

一 、粉笔的特性及其执笔方法： 粉笔短而粗，无弹性，易折断，磨损快，属于硬笔。用笔要点如下：利用指力、腕力书写；书写时保持写速稳定、适当用力，写速快慢、用力大小决定点、画的大小和粗细；书写过程中，适时转动粉笔，使笔头保持圆弧状，以求得线条均匀；用笔讲究提、按、行，但要求书写内力始终保持一致，笔笔到位。

黑板是竖立固定在墙上的，因此，粉笔字就只能站在黑板前，采用“站立悬臂”的姿势书写。书写时要注意做到：头平、身正、臂曲、足稳。体态自然大方，身体舒展灵活，写粉笔字正确的执笔方法是：用拇指、食指和中指捏笔，其位置贴近笔头，且三指虚握，指节外凸，呈斜卧式（与板面成 45°——50°夹角）。

二、粉笔字书写存在的问题

1、笔画不规范，线条无力，有薄弱之感；

2、平拉硬拖，笔画僵硬呆板，无生动多变之美感；

3、结构比例失调，重心不稳，缺乏整体的稳定感；

4、字距过大或过小，行款不整齐，没有章法。

三、应对问题的技巧

（一）、临习优秀的碑帖。

进行粉笔字练习应从临写优秀的碑帖（碑：石刻、木刻等字的拓印件；帖：直接书写的范本。）开始，且首先临写楷体。临写的范本很多，选择自己爱好的优秀范本来练习最佳，比如：唐小楷碑帖《唐灵飞经》或当代司马彦、司马东的钢笔字帖，在掌握了一种风格后，可广泛涉猎，以便把握共性，同时也便于融合。临写时，首先进行对临（仿写）——仿照范本来写，待熟练后，再背临——默写范字。临写是在了解所临碑帖的技法基础上进行的。所以，临写前要研究相关理论，用心读帖，然后进行笔画临写练习，熟练后再临写完整的字，待对所临写的字默写的很象后，进行全帖临写。按照以上要求反复进行，最终达到字写的好、整篇组合的美的目的。

（二）把握粉笔字的书写技巧。

1、笔画练习：把握起笔、行笔、转折和收笔的要领：“起笔收笔有力量，轻重自然见分晓”，做到“笔笔到位”

写好粉笔字，结字是关键，笔画是基础。粉笔字的行笔要求和一般硬笔一样：起笔顿、行笔快、收笔顿、拐弯顿；行笔要稳健，用力要均匀，使线条有力、流畅。写转折笔画时，在转折处要有顿挫用笔，写曲线笔画时，手应随笔画的弯曲而捻转粉笔，忌随意用笔而使线条形成折带状，造成线条无力，有薄弱之感；比如“刀、奶、荡”，收笔一般要有“回笔”之势，勾、撇、提、悬针等收笔要顺势提笔而出，但须保持内力不变、力送到头。比如：“人、参、钟、场”

由于粉笔字书写应有适当的速度，起、收笔的藏笔效果并不明显，有“意”即可，但无论书写主要位置笔画还是次要位置笔画，必须做到笔笔到位。

笔画的具体写法如下：（范写）

点——虚起笔渐按下回笔作收势。

横——按笔起笔，有藏笔之势，后右行，按下回笔作收势。

竖——按笔起笔，有藏笔之势，后下行，或按下回笔作收势（垂露），或顺势提笔呈悬针状。

撇——按笔起笔，有藏笔之势，左撇出，稍行便顺势提笔。

捺——按笔起笔，稍有藏笔之势，后右下行，呈一波三折状，再顺势提笔出锋。

挑——按笔起笔，有藏笔之势，后顺势向右上提笔。

折——按笔起笔，有藏笔之势，后行笔至折处停笔，再按笔写折后行笔，按下回笔收笔。

勾——横勾似折，但折后顺势提笔斜出锋；竖勾如竖，但在竖画按下回笔时顺势向左上提笔出锋；弧形勾的起笔，按笔有藏笔之势，后行曲线，边行边转笔至勾处回笔，顺势提笔出锋。

2、把握结构：正确处理粉笔字的结构关系，使笔画组合得当、字体严谨美观

进行粉笔字练习关键是笔画组合，组合的关键在于正确处理笔画间的位置关系、穿插呼应关系等。

（1）、保持字的外形呈“方”形

粉笔字是方块字，但字的方正不是绝对的，而是整体感觉。大部分字只是某些笔画的起笔或收笔端点处于方块之边缘（极少部分略超出），而其他地方都在方块之内。在练习过程中应首先形成“字为方形”的认识，然后注意恰当的表现字的整体方的感觉：方块边缘的笔画及相交于方块边缘的笔画定好位，不靠边的笔画写到位。如：血、巨

（2）分析结构和比例

粉笔字分为独体字和组合字两种。组合结构的字又分为上下组合、上中下组合、左右组合、左中右组合、上下左右组合、里外组合、参差组合。进行粉笔字练习，分析研究组合结构各部分所占比例的大小对准确定位每个字的笔画有很重要的作用。在初学时，可有意划分组合结构字型各部分的比例，经过反复练习把握组合比例，最终能够做到出手便符合比例。比如：左、右、假、意

（3）体现上紧下松特征

粉笔字结构如同人体结构，大部分上部构成紧凑，下部构成舒展。从美学观点来讲，只有疏密搭配得当，才能产生美感。在一个画面中，物象组合“疏能跑马，密不透风，”而且过渡层次适当，形式美感强。一个字就是一个画面——上紧而不挤满，下松而不空缺，松紧对比适度，构成协调美观。进行粉笔字练习如若把握上紧下松规律，便可突破笔画组合“排列易均匀”的难点。比如：架、霄

（4）强调内紧外松

进行粉笔字练习强调把每一个字写成“个”，不能有松散之感。解决的办法是将字写的内部紧凑，外部舒展。结体严谨、形不散的字，犹如所有笔画均向中心集中，具有凝聚力，形成一个整体；又如从中心向外发散，到外部很舒展，具有洒脱之感。可见，粉笔字的内外聚散对比既是又一解决笔画排列均匀问题的手段，又是形成字形美观的条件。强化内紧外松练习，利用米字格（ □ ）和回宫格（ □ ) 来训练十分奏效。比如：磨、圆、

（5）、注意左收右放

粉笔字的另一个显著特点是左边笔画呈收势，右边笔画较开放。这种收放对比很能凸现字的精神，给人以神气十足之感。造成粉笔字左收右放的原因有二：其一，笔画个性的影响所致——处于左边的笔画大多具有收 4

势特点，而右边的大多则相反；其二，结构变化的需要所致——对比产生美，变化见精神。在练习中，一般强调字的结构上的收敛与放开，即字的左边部分收敛些，右边部分放开些。依据左收右放原则训练，可防止出现写字全面放开，四面“开花”，张扬无对比，平淡无味道问题，也可避免出现笔画写不到位，开放不足，收势有余，小气拘谨问题。比如：故、认、林、树

（6）、适宜穿插 务求呼应

粉笔字的笔画位置并无多大调整空间，书写时相差一点也感觉不舒服，尤其关乎笔画间相互联系的一些微妙处理更让练习者作难。因此，笔画如何争让穿插、怎么呼应、穿插呼应到什么程度才能处理好笔画的位置关系，成为摆在练习者面前的一项艰巨任务。根据经验，有效的解决方法是：（1）注意观察范字，认识笔画穿插呼应的作用。如：切、以（2）通过训练把握规律，熟练写法：笔画的合理争让穿插使字的各部分间增强了联系，笔画间的相互照应使字形神不离。如：爽、樊

（7）、力求重心稳定

粉笔字虽然是方块字，但大部分均衡而不对称，在书写时稍不注意会使重心偏移，而出现东倒西歪现象。重心是支持汉字的中心点，找准了重心，安排笔画，不偏不斜，就能把字写端正平稳。

一般支撑字的重心的笔画的笔画主要有两类：一类由横竖直笔画组成，如平、木、

五、世，要把横竖画写得平直有力，像栋梁一样，支撑整个字的重心，另一类是斜向笔画，主要是撇画、捺、勾画等，如少、之、成、乃等字要在斜中求平衡，注意掌握好笔画的斜度和弧度，以保持整个字的重心平衡，有两个以上笔画支撑字的重心的，重心一般在这两个笔画之间，要注意保持平衡对称，比如“井、面、天、令”；有两个以上的相同结构单位结成的字，重心一般在这些结构的中间或下部，如“朋、多、晶、森”。

（8）、牢记“空放与满收”

因粉笔字是方形字，所以在方框内练习十分方便。但在方框内练习时必须明确哪些笔划顶格？哪些笔划收缩？什么样的字笔划破格？根据人的视觉感受分析：凡平行于方框线的笔划给人以扩张感，故而书写这类笔划应适当收缩，称为满收，如写“国”字 ；凡与方框相交的笔划顶格书写使人感到较为恰当，如写“单”字。而与方框相交点少的字，置于框内来写则显小，如菱形字“令” ，对此，只有适当破格才感觉大小适宜。事实上，写粉笔字追求的是视觉上的大小一致，而实际上的不一致。那么，在书写时只有适时空放满收，才能保持字的整体感觉大小适当。

（三）、反复练习，培养自己“定格”的能力

教师进行粉笔字练习是为了提高板书质量的目的非常明确。在板书时，要求教师不但做到运用背临默写方法书写，能够体现出练习水平，还强调板书布局。所以，粉笔字的板书布局练习应成为教师练习的又一个重点。板书布局练习的一般要求如下：

1、进行版面设计

板书前要进行版面设计，以确保板书时心中有数。版面设计主要包括板书内容的位置设计和版面的形式设计两部分。版面应遵循边距＞篇距＞行距＞字距的原则进行设计。板书一般要求横排，少用竖排。

2、强调整体美观

整篇字的组合是板书布局的重点和难点，其效果直接影响视觉感受。整篇板书组合的美包含字写的漂亮和字排列的得体两层意思。板书要达到整体美观、一气呵成的标准，需要进行坚持不懈的练习，直至具备“定格”的能力——出手便能写好每个字，并能在第一个字写好后顺势写好第二个、第三个„„且确保其大小、疏密（黑白）等恰当，神态、节奏等有较好的体现。具备了“定格”能力，板书就到了“生发”的境界，板书就可成为作品——创作，一篇整体美的板书就会跃然于“纸”上。

（四）建立自信，保持“提笔即是练字时”的良好习惯，时时处处多观察、多揣摩。

写粉笔字不仅要求规范，还讲求写的有精神——传神。同样一个人写字，有时写的神气灵动，有时写的无精打采，主要原因是状态问题。当你精神饱满，情绪高涨，具有强烈的书写欲望的时候（有灵感），当你在书写时协调状态良好，就如写信一样，无拘无束的用“心”去表现，情感融入其中之时，你所写的粉笔字就有一气呵成之感，就有神气之感。所以，写粉笔字不可为写字而写，不可在心事重、心不静的状态下去写，不可无所用心的去写。寄情于书，借字抒怀，则形神兼备。

四、几点感想

1、选择字帖。最好选用适合自己书写特点的钢笔字帖作为练粉笔字的参考范本。

2、临帖方法。全面反复临写，举一反三，触类旁通，做到练习为了运用。

3、粉笔字要求横写成直列。切忌忽上忽下蚯蚓混沙。因而初学时最好在黑板上划上通行格子，一丝不苟地认真练习。久而久之，形成一种技能，便随手划上亦成规矩了。

4、练写时，写一会儿，退立远处，观察对比，分析研究，扬长避短，不断提高。

5、经常看粉笔字写得好的板书，相互研讨练习时切勿急躁，持之以恒，自然会有长足进步。比如我校莫静老师的字规整舒展；海霞老师的字刚劲有力；王琳老师的字工整挺秀；任军锋老师的字潇洒飘逸„„等等这些我们身边书写的楷模是我们老师不可多得的财富，希望我们老师利用好，多学习借鉴。

实践告诉我们，进行粉笔字书写和应用练习，只要方法得当，严格标准，刻苦训练，学用结合，人人都能得到不断提高。但要提高档次，必须善于分析，勤于思考，在练习中理解，不断提高悟性，参透书写奥妙，还需共同探讨，相互学习，不断克服高原现象，不断提高欣赏水平，不断增强表现能力。作为教师，写粉笔字应在把字写的规范、写的有精神上下工夫，无须进行过多的追求。

字，是知识的衣裳。作为教师，奉献给学生的不仅是科学理论知识，还应有丰富的情感和美，愿每一位教师能通过自己一手漂亮的板书向学生传授知识、传递美。

推荐第3篇：接触网培训年总结

接触网培训年终工作总结

到2012年1月份在兖州培训基地就一年了，我很荣幸的被调到培训基地，并全身心的投入培训的工作。在这一年时间里，我们培训基地先后培训了三期接触网工，其中第二期是新入职员工。

在这一年的培训时间里，我的业务水平有了明显的提高和进步。这与韩队的指点和教导是分不开的，我逐渐掌握并熟练了培训的技巧，也深知培训的重要性。在培训基地我全身的投入到了培训当中，以自己一丝不苟工作的态度，耐心的培训精神，来帮助新老接触网工共同进步。在这一年时间里，培训基地员工积极配合我们培训，学习努力刻苦，我也学到了他们实干的精神，使我也了解到培训对学员的重要性，加深了对艺多不压身的认识，这是我在培训过程中最大的收获。

在我加入济南维管段之后，作为一名新员工，新生力量，我必将迎接更大的挑战，也必将在认清电气化铁路接触网发展新形式的前提下，以更饱满的精神投入到今后的工作和生活中去。

一、必须用三种心态对待自己，以平静的心态看待工作，以积极的心态参与工作，以乐观的心态面对生活。在工作中以积极的心态面对工作，积极主动地做好分内之事。一要充满信心。认识到电气化铁路改革机遇大于挑战，环境的改变、“身份转换”的实施，会创造新的、良好的竞争氛围。

二、要培养自己的大局意识，主动去适应工作。努力工作，要把压力转化为工作的动力，高标准、严要求，认真完成自己的本职工作。认真做好这些工作是迎接改革必备的首要条件。其次，必须增强竞争紧迫感，自觉提高自身素质和业务水平。在电气化铁路发展的今天，必须对自己有清醒的认识。提高自身综合素质是在改革和竞争中取胜的关键，在工作之余要加强学习，给自己补充能量，以适应工作环境。

三、杜绝利己主义，心浮气躁。作为一名在学校接受过高等教育的大学后来说，在接下来的工作中，我一定戒骄戒躁，严格要求自己，时刻警示自己，想自己少一点，想工作多一点，永远把工作放在个人之前。工作、生活中遇到问题力求果断、细致，遇到有不如意之处，多从自己身上找原因。克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，做到积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗。

四、勇于开拓创新，永葆工作中的生机和活力。在工作中要勇于开拓创新，勇于大胆实践，不断总结以往工作的经验，谋划新思路，采取新举措，开创新局面。今后的工作中，自己要进一步发挥积极性、主动性和创造性，针对工作中存在的种种问题，在充分听取领导的意见和建议基础上，认真反思，逐条改进。以更饱满的生活热情，更加坚定的信念和旺盛的斗志投入到工作和生活中，以良好的心态迎接来自任何方面的挑战，从而实现由被动向主动的转变和跨越。

俗话说：“活到老，学到老”， 在今后的工作过程中，我会一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的专业书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，去其糟粕，取其精华，不断提高自身素质。

以上是我一年来的简单总结，在今后的学习和工作中，我要更进一步的严格要求自己，虚心学习，争取在各个方面取得更大的进步。

侯贺姣

2012年1月

推荐第4篇：接触网工学习资料

复习资料

1施工组织设计的主要内容有哪些？

答：1.编制依据2.工程概况（1）.工程名称、地点、顾客单位、工程内容、工程性质、主要工程数量、工程总造价、建设总工期。（2）.施工地区的自然及技术经济条件。（3）.工程特征、工艺要求、主要工艺流程、涉及的新工艺、新技术。3.施工部署和施工方案（1）工程指挥机构及施工队伍配置。（2）主要单位工程施工方案，主要工种工程的施工方法等。（3）.施工过程的确定，明确对各种过程控制的要求和准则。（4）.本工程采用的规范、标准、工艺、工法、特定程序、方案、方法、相关文件和作业指导书。4.施工进度计划（1）.建设工程总进度。（2）.主要单位工程综合进度。（3）.前期、迁改工程配合施工进度。（4）.线条进度表及网络图。5.物资的供应及屯放6.施工车辆及机具配置、仪器仪表的管理7.质量、环境、职业安全健康保证措施（1）.应达到的目标。（2）各岗位职责（3）.为达到目标所必须采取的其它措施。8.创优规划9.其他内容：文明工地建设，劳动竞赛等事项，存在问题及需上级或业主协调解决的事项。

2、开工前准备情况及开工应具备的条件？

开工报告、现场质量管理制度、质量责任制、工程质量检验制度、施工技术标准、施工图现场复核情况、地质勘察资料、交桩、施工复测及测量控制资料、施工组织设计、施工方案和环境保护方案及审批、分包方资质及对分包方单位管理制度、主要专业工种操作上岗证书、施工检测设备及计量器具设备、材料、设备管理制度。

4、高速接触网的悬挂模式由哪几种？简述其受流质量的区别？

高速接触网的悬挂类型就现有的情况而言，有弹性链型悬挂、简单链型悬挂和复式链型悬挂（或称双链型悬挂）。

5、160km/h及以下，200km/h承力索、接触线架设的规定？

承力索、接触线宜采用恒张力架设，承力索张力2~3KN，接触线张力3~4 KN，新建接触网在架设后应进行超拉或其它措施以克服新线蠕变引起的初伸长。超拉完毕后，方可进行悬挂安装。

6、试画出吸流变压器—回流线（BT）方式的原理接线图，并简要分析其抵消牵引网电磁场的原理？指出该方式存在的缺陷。

吸流变压器—回流线的防护原理是基于吸流变压器的作用。当牵引电流IJ流经吸流变压器原边时，在副边的回流线中将产生很大的互感电势，由于电磁的作用，将强迫流经轨道的大部分电流通过吸上线XSX流到回流线中去（如图中IH），并返回牵引变电所。由于回流线电流抵消了绝大部分因接触网电流产生的电磁感应影响，因而对通信线的影响大为减轻。实践证明，回流线越靠近接触网越好，这样就把范围很大的接触网—地回路改变成范围较小的接触网—回流线回路，从而极大地减弱了接触网的空间磁场。但这种装置并不能完全抵消牵引网对通信线路的感应影响，未能抵消掉的对通信线路残留的感应影响，成为长回路感应影响。除了长回路感应影响以外，机车运行时所在的位置对防护效果也有很大影响，这种感应为半段效应。此外，这种装置还存在着一些问题：（1）安设了这种防护装置以后，使得牵引网单位长度阻抗加大，供电电压损失及电能损失均增加；（2）机车受电弓通过吸流变压器分段时，将产生电弧，烧损接触线和受电弓滑板。在高速运行及大负荷时，这种烧损更为严重。

7、试画出直供+回流线方式的原理接线图，并简要说明该供电方式的特点？

此方式是在接触网支柱上仅架设一条与钢轨并联的导线，以使钢轨中的电流尽可能经由回流线流回牵引变电所，这样既保持供电回路结构简单的特点，又能起到一定的防护效果。

在设计回流线时应设法使回流线尽量靠近接触线，以增加二者之间的互感作用，迫使更多的牵引电流沿着回流线流回牵引变电所，以降低对通信线路的感应影响。为此，回流线的架设有两种方式：其一是在接触悬挂的侧面；其二是在接触悬挂的正上方。后者要比前者效果好些，但是安装困难。总的来说，这种方式的防护效果要比吸流变压器差些，但是经济性好、可靠性高、故障率低、维修工作量小，且防干扰性能不随负荷电流改变。同时，这种方式馈电回路简单，回路阻抗较小，一次投资及运营费均较低。

8、试画出自耦变压器(AT)方式的原理接线图，并简要说明该供电方式的特点及优缺点。

自耦变压器是一种电力变压器，它并接于接处网J、钢轨G、和正馈线Q之中，由接触网、钢轨、正馈线和自耦变压器组成供电回路，并在接触网与正馈线之间每隔10km左右并联接入一台自耦变压器，其中性点与钢轨联结，正馈线与接触悬挂同杆架设，正馈线架设于接处悬挂的背后。自耦变压器供电方式具有良好的防干扰性能，这是由于自耦变压器本身的性质决定的。自耦变压器利用其自耦和原理进行防护。例如，当机车运行于AT2与AT3之间的位置时，由AT2n

1、AT3n1绕组同时向机车供应电流，根据变压器安匝平衡的原理，必定有一定的机车电流分量被吸入n2绕组中，并经正馈

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第 1 页 线返回电源。当忽略变压器的励磁电流，且在n1= n2时，两绕组（n1与 n2）中的电流大小相等，方向相反。也即在AT2与 AT3的区间内，接触网与正馈线中将对称地流过供给机车的电流（如果机车处于正中间，将流过1/2机车电流），而且方向相反，因而它们产生的感应影响互相抵消。当机车运行于AT2与 AT3之间或任意两相邻变压器之间时，牵引电流将由两侧流向机车，且在机车两侧钢轨内的电流方向相反，因而在通信线中的影响也起抵消作用。同时，机车的回归电流除了机车在AT

2、AT3区间之外，均被限制在正馈线内。由于接触网和正馈线相隔较近，电流大小相等，方向相反，因而能有效地减弱对通信线的电磁影响。

自耦变压器（AT）方式的缺点是结构复杂，保护方式繁琐，且电力损耗较大，使得运营费用增加。

12、接触线高度（最高高度、最低高度）是由哪些因素、原则确定的？

接触线最高高度时至在接触线最大负驰度时，接触线与两轨顶面连线的垂直距离。接触线最高高度是根据电力机车受点弓的工作范围决定的。接触线最高高度不得大于6500mm。接触线最低高度是指在接触线最大正驰度时，接触线与两轨顶面连线间的垂直距离，它是由货物列车最大允许装载高度及接触网带电部分距最高装载货物的绝缘空气间隙等因素决定的。

14、分析目前国内硬横梁、软横跨的主要形式（类型）及其优缺点? 软横跨的主要形式有下部定位索绝缘的软横跨、上、下部定位索均绝缘的软横跨、横向承力索与定位索非绝缘的软横跨、横向承力索与定位索均绝缘的软横跨。在下部定位索绝缘的软横跨上，可用能拆装的绝缘梯车对接触网进行带电巡视、检修。上不与下部定位索均带电的软横跨的优点是，在曲线和线岔的地方，上部定位索能使绝缘子保持在垂直位置。横向承力索与定位索非绝缘的软横跨对于固定定位器很方便，同时不会把几条股道上的悬挂在电气上连起来；其缺点是不能在接触网上进行带电作业。横向承力索与定位索均绝缘的软横跨给带电作业创造了最为安全的条件。其缺点是主要承力部件——横向承力索需要通过绝缘子固定到支柱上，这样横向承力索故障所带来的危险性当然要比定位索的大得多。硬横跨其硬横梁两端被分别固定在钢柱或钢筋混凝土支柱上。软横跨可以跨越较大站场和较多的股道，其投资相对较少。硬横跨的优点是形式单

一、结构简单，便于机械化施工。不仅具有机械上独立、股道之间不产生影响、事故范围小、结构稳定、抗振动、抗风性能好、稳定性强等优点，而且具有较好的刚度，稳定性好，能改善弓网受流，因而又具有磨耗小、可降低离线率等一系列优点。同时，硬横跨具有模块化式的结构，互换性强，有利于机械加工和机械化安装作业。外观一致、简洁、匀称、美观。同时跨越能力强，能有效降低支柱高度，既做到满足刚度及稳定性，又做到相对经济合理、适用。

15、对于高速接触网定位装置在结构和性能方面有哪些要求？ （1） 定位器结构不妨碍受电弓顺利通过。（2）有足够的强度，具有承受接触线的张力及风压的能力。（3）有很好的灵活性，能自由地追随接触线在垂向和顺线路方向的移动和变化。（4）重量要轻，不是接触悬挂形成硬点。（5）要结构简单，安装方便，不需要特种或专用机具就可以拆卸和更换。（6）具有良好的耐腐蚀性，使用寿命要长。（7）各种部件要有互换性，价格便宜，经济性好。（8）螺栓、楔类部件不易松动。

16、简述隧道内外中心锚结的形式和结构及秦沈、哈大两跨式中心锚结的形式和结构？

隧道内中心锚结分为简单悬挂中心锚结、半补偿链形悬挂中心锚结及全补偿链形悬挂中心锚结。隧道内中心锚结的特点是可以利用隧道顶，将承力索或接触线相应固定装置直接固定到隧道顶上。全补偿链形悬挂中心锚结，在隧道顶上设一个倒立的立柱，承力索通过绝缘子串锚回到立柱上。半补偿链形悬挂中心锚结承力索两端都是硬锚，纵向不产生位移，接触线两端为补偿下锚，用锚结绳固定在承力索上，使该点接触线也不产生位移。全补偿链形悬挂的承力索和接触线两端都是补偿下锚，均可能因两端张力不平衡而产生移动，所以承力索和接触线都要设置中心锚结进行固定，其固定形式相当于由半补偿链形悬挂中心锚结与承力索中心锚结两部分组成。接触线的中心锚结绳在跨距中间与承力索固定，而成力索的中心锚结是在接触线中心锚结所在的跨局内增加一根承力索中心锚结辅助绳，在该跨距两端的腕臂上固定后，在延长一个跨距拉向另一支柱锚固，使该跨距的承力索不产生位移。

17、根据锚段关节所起的作用，列举锚段关节的种类？并简述其导线走向原理？

根据锚段关节所起的作用，可分为非绝缘锚段关节、绝缘锚段关节、电分相锚段关节。非绝缘锚段关节仅用作接触悬挂在机械方面的分段，电气方面仍然相联结。此时用电连接线将工作支和非工作支连接起来，保证电流通过。在这种锚段关节内，其承力索和接触线在两转换支柱之间的跨距中心处过渡。过渡处，两接触线等高，且相距100mm，非工作支在转换支柱处抬升200mm，然后拉向锚支柱（抬升500mm）去下锚。绝缘锚段关节除了进行机械分段以外，主要用于电分段，多用于站场和区间的衔接处。其特点是相邻两锚段的两组悬挂，其承力索之间、接触线之间在垂直方向和水平方

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第 2 页 向都彼此相距500mm，以保证其电气方面的绝缘。在中心支柱处，两接触线等高，并保证受点弓在由一个锚段过渡到另一个锚段，过渡平稳。电分相锚段关节采用锚段关节形式实现过电分相，使在高速运行时，受电弓平稳，保证设备良好运行及受流质量。锚段关节加入一个中型嵌入线，中性嵌入线保证在中间跨局内是绝缘的。

18、国内已采用张力自动补偿装置的种类、基本原理及特点？由其引起架线施工工艺和方法上有何不同？

张力自动补偿装置的种类有滑轮式、棘轮式、鼓轮式、液压式及弹簧式。张力自动补偿装置装在锚段的两端，并且串结在接触线和承力索内，它的作用是补偿线索内的张力变化，使张力保持恒定。因为在大气温度发生变化时，接触线或承力索会发生伸长或缩短，从而使线索内张力发生变化，这时就会影响到接触线或承力索的驰度发生变化，因而使受流条件恶化。为改变这种情况，一般在一个锚段的两端，在接触线和承力索内串接张力自动补偿装置后，再进行下锚。

19、何谓接触悬挂的弹性、弹性不均匀度？哈大Re200c所允许的值？

接触悬挂的弹性是表示接触悬挂结构性能好坏的重要标志之一。就是接触悬挂在受电弓抬升力的作用下所具有的升高性能，即在受电弓压力的作用下，每单位垂直力使接触线的升高，常用η表示，单位为mm/N。弹性不均与度u=（ηηmin/ηmax+ηmin）×100%，哈大

max-

Re200c所允许的弹性值为1.1mm/N，弹性不均匀度为20%。

20、适度设置接触线预留驰度的意义？不适宜值的影响？

适度设置接触线预留驰度的意义是，期望受电弓在高速运行时，其轨迹为距轨面等高的水平线。不适宜值都会降低受流质量。预留驰度值过大，不仅会影响受流质量，而且会增加跨中的摩擦阻力，加大磨损量，减小接触线的使用寿命。

21、接触网目前采用的施工组织模式有哪些？

接触网目前采用的施工组织模式是：施工人员专业化、施工作业标准化、施工机具专用化、施工计算电脑化、施工检测科学化和施工组织合理化。

23、何谓软横跨的负载计算法？说明其简要步骤？需实测的参数有哪些？

软横跨的负载计算法，是以实际结构的标准形式为依据，以实际负载为基础，以安装后的受力状态为前提，由负载计算转化为结构尺寸计算的方法。负载计算法的步骤为：（1）确定各股道悬挂点负载（2）测量现场支柱状态及横向跨距（3）输入原始实测数据（4）计算安装结构参数（5）确定最短吊弦位置（6）求算横向承力索分段长度和总长度（7）计算吊弦长度（8）计算出上部及下部定位索长度。需实测的数据有（1）侧面限界CX

1、CX2（2）两支柱间的横向跨距L、（3）不等高悬挂或不对称悬挂，由横向承力索最低点分别至两悬挂点的水平距离l

1、、l2（4）支柱结构的斜率和调整倾斜度之和δ

1、δ2（5）偏移距离d

1、d2（6）基础面至正线轨面的高差s

1、s2（7）横向承力索的驰度f

1、f2（8）相邻悬挂点间的水平距离a

1、a2„an

25、简述接触网现代化物流管理的特点。

接触网物资应按内资料和外资料分别进行管理。接触网施工中采用物资配送中心的现代化物资管理模式，设立中心仓库，中心仓库负责物资的采购、预配尺寸计算、加工预配、仓储和将物资运送到指定地点等管理。在中心仓库按腕臂加工月计划，技术人员对全线的腕臂和吊弦进行计算，预配工人进行腕臂预配和其他零配件（如棘轮补偿装置等）的配套组装，这样就可以有效地检查控制腕臂预配的质量。腕臂和吊弦计算、预配合其他零配件（如棘轮补偿装置等）组装均以锚段为计算、生产、存放和发货单位，站场接触网配件则以车站或站场作为发货单位。物资严格按照施工计划和封闭点计划发放和及时组织运输到各施工单位材料库。中心仓库采用计算机进行物资管理，发货时不考虑材料消耗系数，从而可以实现材料设备的零损耗。

1、为何接触网冬季施工？主要规定有哪些？举工程实例说明。

根据当地多年气温资料，室外日平均气温连续5天稳定低于5℃时，应按冬季施工办理：（1）冬季混凝土施工应按现行国标《混凝土结构工程施工及验收规范》有关规定执行；（2）掺用防冻剂的混凝土的施工，应符合现行《混凝土外加剂应用技术规范》的规定。

2、简述竣工文件的内容及编制的依据。

竣工文件的内容包括：开、竣工报告及批复文件、工程竣工数量表、变更设计通知单、图纸审核记录、各种隐蔽工程记录、各种试验报告、单位工程质量检验评定表、分部工程质量检验评定表、分项工程质量检验评定表、各种各种设备、线材、支柱等出厂合格证、工程日志、工程技术总结、工程竣工验收报告。站场、区间接触网平面布置竣工图、各种安装图。

3、述“检验批”质量验收的内容及质量合格的规定。

检验批的质量验收应包括如下内容：

1、实物检查，按如下方式进行：（1）对原材料、构配件和设备等的检验，应按现

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第 3 页 场的批次和本标准规定的抽样检验方案执行；（2）对混凝土强度等，应按国家现行有关标准和本标准规定的抽样检验方案执行；（3）对本标准中采用计数检验的项目，应按抽查总点数的合格点率进行检查。

2、资料检查，包括原材料、构配件和设备等的质量证明文件（质量合格证、规格、型号及性能检测报告等）和检验报告、施工过程中重要工序的自检和交接检验记录、平行检验报告、见证取样检测报告和隐蔽工程验收记录等。检验批合格质量应符合下列规定：

1、主控项目的质量应抽样检验全部合格；

2、一般项目的质量经抽样检验全部合格，有允许偏差项目的抽查点，除有专门要求外，合格点率应达到80%及以上，且不合格点的最大偏差不得大于规定的允许偏差的1.5倍。

3、具有完整的施工操作依据、质量检查记录。

4、进行验收的施工质量应满足哪些要求？

（1）、工程施工质量应符合本标准和相关专业验收标准的规定。（2）、工程施工质量应符合工程勘察、设计文件的要求。（3）、参加工程施工质量验收的各方人员应具备规定的资格。各种检查记录表签证人员应报建设单位确认、备案。（4）、工程施工质量的验收均应在施工单位自行检查评定合格的基础上进行。（5）、隐蔽工程在隐蔽前应有施工单位通知监理单位进行验收，并应形成验收文件。（6）、涉及结构安全的试块、试件和现场检验项目，监理单位应按规定进行平行检验、见证取样检测或见证检测。（7）、检验批的质量应按主控项目和一般项目验收。（8）、对涉及安全和使用功能的分部工程应进行抽样检测。（9）、承担见证取样检测及有关结构安全检测的单位应具有相应的资质。（10）、单位工程的观感质量应由验收人员通过现场检查共同确认。

6、述工程施工质量验收的程序和组织。

（1）、检验批应由施工单位自检合格后报监理单位，由监理工程师组织施工单位专职质量检查员等进行验收。监理单位应对全部主控项目进行检查，对一般项目可根据具体情况进行抽检。监眼批质量验收记录应按表填写。（2）、分项工程应由监理工程师组织施工单位项目技术负责人等进行验收，并按表填写记录。（3）、分部工程应由监理工程师组织施工单位项目负责人和技术、质量负责人等进行验收。并按表填写记录。（4）、单位工程完工后，施工单位应自行组织有关人员进行检查，并向建设单位提交单位工程验收报告。（5）、建设单位收到工程验收报告后，应由建设单位项目负责人组织施工、设计、监理单位负责人进行工程验收。并按表填写记录。（6）、单位工程有分包单位施工时，分包单位应对所承担的工程项目按本标准规定的程序进行检查评定，总包单位应派人参加。分包工程完成后，应将有关工程资料移交总包单位。（7）、单参加验收各方对工程施工质量验收意见不一致时，可请铁路建设行政主管部门或其委托的质量监督部门协调处理。

8、述冷滑试验及送电开通的主控项目。

1冷滑试验及送电开通前，应对影响安全运营的路内、外电力线路，建筑物及树木进行全面检查，并应符合下列规定。（1）、电力线路跨越接触网时，距接触网的垂直距离应符合有关规定。（2）、跨越接触网的立交桥及构筑物防护栅网安装应符合设计要求，安装牢固，接地良好。（3）、接触网距树木间的最小距离，水平不应小于3.5米，垂直不应小于3.0米。2冷滑试验及开通送电前，应用受电弓动态包络线检查尺，对接触网进行检测。检查尺应按照设计给定的营业电力机车受电弓动态最大抬升量和最大摆动量或按v≤120km/h时，最大抬升量为100mm，左右最大摆动量为200 mm，120km/h≤v≤160km/h时，最大抬升量为120mm，左右最大摆动量为250 mm制作，支持装置及定位装置任何部位均应在受电弓动态包络线范围以内。3拉出值最大不应大于400mm，接触线线面正确，无弯曲、碰弓、脱弓现象。常速冷滑无不允许的硬点。4受电弓在正常情况下距接地体瞬时间隙不应小于200 mm，困难情况下不应小于160 mm。5吊弦线夹、定位线夹、接触线接头线夹、中心锚结线夹、电连接线夹、分段绝缘器、分相绝缘器、线岔等无碰弓现象和不允许的硬点。6开通区段接触网绝缘良好。接触网送电后，各供电臂始、终端确保有电。

9、简述德国高速交叉线岔的主要设计原则及安装调整关键技术。

（1）以1/38型为例，从岔心算起，在距辙岔中心方向61m处，定为基准点I，且道岔定位点I设在线间距400mm以内。（2）在道岔定位点I处，两支导线为等高悬挂，最大拉处值为400mm。（3）两支导线的交叉点应尽量靠近道岔定位点I，并位于两条线路的中间，如有偏移应靠近正线线路中心。（4）在定位点I~II（II点设在距I点50m处）之间为受电弓驶入或驶出的区域，即在线间距400~1050mm的范围内，应保证两支接触线在受电弓中心线的同一侧。（5）在正线或侧线线路，两线间距为600~1050mm的区域内设置为无线夹区，以保证受电弓无碰撞、平滑地通过。（6）在交叉点两侧，两导线间距550~600mm处各设一组交叉吊弦，以保证在受电弓始触点附近两支导线等高。（7）侧线经过定位点I后不能直接下锚，应延长一跨并抬高350~500mm后下锚。（8）定位器原则上不应超过线路中心线，并处于受拉状态，拉力F应大于80N。

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第 4 页 10简述无交叉线岔的设计原则及工作原理及安装调整关键技术要领。

无交叉线岔的设计原则：无交叉线岔的道岔柱位于正线和侧线的两线间距的660mm处，正线拉出值约为330mm,侧线相对于正线的线路中心999mm，距侧线线路中心333mm，侧线接触线在过线岔后抬高下锚。不相交的正线和侧线两支接触线在线岔过渡区不在同一水平面上。接触线正常高度水平线，正线接触线在理论岔心方向，比定位点处略低，在辙岔方向以4/1000的坡度升高。而侧线相反，在理论岔心方向抬高后去下锚，在其辙岔方向以-3/1000的坡度降低。无交叉线岔的工作原理：当机车从正线进入侧线时，在线间距126~526mm之间为受电弓与侧线接触线的始触区，此时，因侧线接触悬挂被抬高下锚，侧线接触线高于正线接触线，过岔时，侧线接触线比正线接触线高度以-3/1000坡度降低，因而，受电弓可以顺利过渡到侧线接触悬挂。在机车由正线向侧线过渡时，由于侧线接触线比正线接触线有较大的抬高，因此，受点弓不会接触侧线接触线而从正线接触线上受流。随着机车的前进，由于在定位点处受点弓中心与正线接触线之间的距离较小，受点弓经过等高区后逐渐滑离正线接触线，而此时侧线接触线逐渐降低至正常高度。因而，受点弓可以顺利过渡到侧线接触悬挂。当机车从侧线进入正线时，在线间距806~1306mm之间为受点弓与正线接触线的始触区，此时，因正线接触线比侧线接触线抬高4/1000的坡度，过岔后，渡线被抬高下锚，正线接触线高度又低于侧线，因而，受点弓可以顺利过渡到正线接触悬挂。在机车从侧线向正线开始过渡时，由于侧线低于正线，所以仍由侧线供电，受电弓进入正线接触悬挂的始触区，受电弓滑板的侧面与正线接触线开始接触。经过等高区以后，由于侧线接触线比正线接触线抬高，随着机车的继续前进，受电弓将逐步脱离侧线接触悬挂而平滑地过渡到正线接触悬挂。

11、分析一般站区接触线高度最低高度5700mm的由来。

接触线最低高度是指在最大正驰度时，接触线与两轨顶面连线间的垂直距离，它是由货物列车最大允许装载高度及接触网带电部分距最高装载货物的绝缘空气间隙等因素决定的。在我国货物列车的最大装载高度为5300mm，在电气化线路上，接触网带电部分至货物列车最大装载高度的绝缘空气间隙为350mm，所以一般中间站和区间为5700mm。

18、论述哈大线Re200C软横跨施工工艺流程及特点。预制横承力索和固定绳→预制上部吊线→安装→结束

（一）、预制横承力索和固定绳

（1）通过固定物或临时地锚来展放绞线。展放前先做好一端回头。（2）用φ4.0铁线将回头固定在一端地锚上，然后展放绞线。（3）另一端用楔形紧线器和手扳葫芦与另一端地锚相连后紧线，使绞线绷紧。（4）两人拉钢卷尺，一人按预制图中各分段尺寸读数，一人用红漆做标记。（5）在一道红漆标记处安装双横承力索线夹或定位环线夹。在三道红漆标记处断线并做回头。（6）将固定绳的两相邻双耳楔形线夹用细铁线相连。（7）在横承力索（或固定绳）两端的双耳楔形线夹上分别写明支柱号，然后盘成圈。

（二）预制上部吊线

（1）预制没有载流环（线）一端的吊线。用手动压接钳在压接管上从里向外一次压接2次。（2）据预制图截取25mm2青铜绞线。（3）用同样方法预制吊线的另一端。

（三）安装

（1）将预制好的横向承力索、上部固定绳和绝缘子等材料运往现场。（2）将盘成圈的横向承力索和上部固定绳展开，根据预制图，把上部吊线和绝缘子与横向承力索和上部固定绳相连。（3）据预制图，测量上部固定绳固定角钢的安装高度后，安装固定角钢。（4）两人上杆顶并扎好安全带，安装横承力索固定角钢后，用小绳将钢丝套和大滑轮吊上杆顶，做好安装准备工作。（5）先起吊并安装软横跨的一端。在安装横承力索的同时，2人在上部固定绳固定角钢处扎好安全带、抓住并安装上部固定绳。（6）与本站值班员联系，利用行车间隙，将软横跨运过各股道。同时在对应支柱完成“3”、“4”项工作。（7）用大绳将横向承力索的绝缘子串扎牢、吊起并安装软横跨。（4）结束

19、试述克服新线初伸长的不同施工方法。

承力索、接触线受力后会有一定的塑性变形，因此架设后会产生永久性伸长，即初伸长。新线初伸长的大小与其自身结构、起始弹性系数、外加荷重大小及加荷延续时间有关。新线初伸长会给接触悬挂施工质量或者说是给弓网关系带来不利影响，这种不利影响的程度会随车速的提高而增大。（1）法国——不占用封闭线路的接触线超拉工法，采用接触线超拉1.25倍72小时的方法。（2）德国——额定张力下的预超拉工法，承力索和接触线的新线初伸长均是在其额定张力下放置一段时间来克服的。（3）日本——预超拉工法，超拉为采用两台架线车上的紧线装置，且利用线路封闭点进行。在接触线上串接张力计，一旦新线延伸使接触线所受张力下降时，立即增加张力达到规定值。

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其它资料

1、分段绝缘器安装的注意事项：⑴、电分段绝缘器导流板与主绝缘件衔接处应平滑，不碰弓，绝缘器各部件及连接螺栓连接紧固密切。⑵、安装绝缘器后应保持锚段原有张力及张力补偿器对地面的原有高度。⑶、电分段绝缘器两导流板带电部分空气绝缘距离不得小于300mm。⑷安装调整完毕的分段绝缘器与受电弓接触的部分应水平。承力索绝缘子串应在绝缘器的正上方；⑸、安装调整完毕的分段绝缘器的主绝缘件应包扎好，保持良好地绝缘强度。

2、岔的技术要求：⑴、线岔型号的选用：L大于500mm时，选用700型；L小于500mm时，选用500型；⑵、拉出值均为375mm，允许350mm~400mm；⑶、两线交点在两内轨距630mm~760mm处的横向中点，允许误差±50；⑷、两线间距500mm处，工作支侧等高，非工作支抬高50mm~70mm；⑸、线岔的安装符合温度偏移，限制管内间隙1mm~3mm；⑹导线高度符合标准，允许误差±30mm；⑺、安全文明生产。

3、跨安装技术要求：⑴、硬横梁组装时，各梁段要连接密贴，其间隙可用垫片调整，各部螺栓要对角循环紧固。中段横梁有上、下方向性，不得装反。⑵、硬横梁组装应顺直，并应预留拱度。⑶、硬横梁安装应呈水平状态，其梁底面距最高轨面的距离应符合设计规定，允许偏差+100毫米、－0毫米。⑷、两支柱距离要符合设计要求，两支柱中心连线应垂直于车站正线，支柱应垂直竖立。⑸、临时端横隔是防止端头段的上、下弦杆碰撞变形加装的，硬横跨安装完毕后才能拆下。

4、吸流变压器的安装：一般设在四跨绝缘锚段关节处的转换柱附近，有利于管理和操作。安装吸流变压器应符合下列要求：⑴、吸流变压器台架应水平放置，距地面高度为3.5米。⑵、吸流变压器台上所有设备引线应对称一致、整齐美观，25KV侧线对接地体的距离不得小于300毫米，回流对接地体距离不得小于200毫米。⑶、吸流变压器与台架连接应牢固、平稳、变压器下不得垫入垫片，并应添设腰箍加强固定。⑷、当吸流变压器需安装吸湿器时，吸湿器完整无锈蚀与油枕连接紧密，吸湿器内的干燥剂应干燥、未变色。

5、四跨绝缘锚段关节调整考核要求及技术标准：⑴、工、量具准备齐全；⑵、劳动组织周密、合理；⑶、承力索在接触线的正上方；⑷、转换柱、中心柱两承力索在悬挂点的水平距离为500±50毫米；⑸、转换柱处，承力索非工作支比工作支提高300毫米；⑹、中心柱处，保证上面承力索与下面拉杆（或压管）的绝缘距离500±50毫米；⑺、在转换柱处，接触线非工作支比工作支抬高500±50毫米；中心柱与转换柱之间导线要平滑升高；⑻腕臂上工作支定位环的安装高度：正定位=H+240mm，反定位=H+400mm，定位管安装呈水平状态，允许上扬20mm，中心柱的反定位管应向下倾斜，以保持定位管至另一接触线间隙500±50毫米；⑼、两接触线在转换柱处的水平距离为500±50毫米（拉出值以工作支为准）。⑽、中心柱两侧各半个跨距内，两支接触线均匀为工作支，应等高，中心柱处两支接触线的水平间距为500±50毫米；⑾、电分段安装在非工作支线索的换柱靠中心柱侧，悬式绝缘子串外端距悬挂点1m处；⑿、安全文明生产

6、电连接的安装要求：电连接线应装在设计规定的位置，施工允许偏差为±500毫米。电连接线载流截面应与被连接的接触悬挂载流截面相等并应完好，无松散断股等现象。若铜接触线与铝电连接线连接时，应采用铝铜过渡设备线夹，并连接牢固，接触良好。电连接线的安装应能满足任何情况下带电体的要求。承力索和接触线间的电连线应做成弹簧形状，弹簧圈一般绕3~4圈，弹簧圈的内直径为80毫米，施工偏差为±20毫米，圈距保持50毫米，施工偏差为±10毫米，其底圈距接触线的距离以200~300毫米为宜。横向电连接在采用铜承力索和铜接触线的区段，每隔200米安装一组；股道间电连接尽可能在电力机车起动的附近，一般在车站两端各安装一组。锚段关节电连接安装在绝缘锚段关节和非绝缘锚段关节转换柱的锚柱侧，距转换柱10米远的地方；隔离开关电连接在绝缘锚段关节处的隔离开关电连接，安装在绝缘锚段关节转换柱的两侧，其中心柱侧距转换柱5米；

1、拉线测量预制的技术要求：⑴、回头长度500毫米，误差±20毫米，绑扎100毫米，误差±10毫米回头端部外露30毫米；⑵、拉线预制长度合适，误差±40毫米；⑶、回头要顺直，绑扎要平整美观。⑷、安全文明生产。

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2、LGJ—185铝铰线接头的技术要求：⑴、正确选择所需工具、材料；⑵、处理端头、清洗钳压管，涂凡士林油；⑶、两线头插入钳压管进行压接，压坑位置，尺寸如下压接深度4.0毫米；D值39.0毫米；压接坑数14。⑷、校直钳压管并检查，然后两端涂红漆；⑸、安全文明生产。操作说明：⑴、领取工具、材料；⑵、处理端头；⑶、用汽油清洗钳压管；⑷、清洗导线搭接部分：a汽油清洗b涂凡士林后用钢丝刷、擦；c用棉纱擦去脏污的凡士林；d⑴再涂一层凡士林。⑸、两线头插入钳压管，并在中间加铝垫，然后压接，压接从中间开始，按图所示顺序压接；⑹、校直钳压管并检查，然后两端涂红漆；⑺、作业完毕，清理现场。

3、软横跨预制的技术要求：⑴、测量及标记，准确无误；⑵、各种线夹安装准确无误，螺栓紧固，螺母垫片齐全；⑶、回头制作符合标准要求，位置准确；⑷、正确使用工具；⑸、安全文明生产。操作程序说明：⑴、领取工具、材料，并检查；⑵、安置线盘，展放钢绞线并拉紧；⑶、测量并做标记；⑷、按标记位置安装线夹；⑸、按计算表制作直吊线及斜吊线；⑹、预制完毕清理现场。

4、全补偿下锚坠砣高度的调整的技术要求：⑴、会查线、索的坠砣安装曲线；⑵、作业方法、程序正确，回头符合要求，b值允许施工误差±200毫米；⑶、坠砣无破损，排放整齐，其缺口相互错开180°，坠砣数量正确；⑷、安全文明生产，正确使用工具。操作程序说明：⑴、领取工具、材料；⑵、查线、索坠砣安装曲线，确定b值；（L值由考评员给定）⑶、测实际b值，计算出误差，确定补偿绳的新回头位置，并做标记；⑷、在适当位置，安装紧线器，并紧线拉紧补偿绳；⑸、检查楔型紧线器是否打滑，然后卸掉坠砣，重新做好回头；⑹、装好坠砣杆及坠砣，复核b值；⑺、作业完毕清理现场。

5、线岔的技术要求：⑴、线岔型号的选用：L大于500mm时，选用700型；L小于500mm时，选用500型；⑵、拉出值均为375mm，允许350mm~400mm；⑶、两线交点在两内轨距630mm~760mm处的横向中点，允许误差±50；⑷、两线间距500mm处，工作支侧等高，非工作支抬高50mm~70mm；⑸、线岔的安装符合温度偏移，限制管内间隙1mm~3mm；⑹导线高度符合标准，允许误差±30mm；⑺、安全文明生产。

6、中心锚结检修标准： A、区间全补偿承力索中心锚结绳弛度应小于或等于该跨距承力索弛度；B、中心锚线夹两边锚结绳的张力应相等，不得松弛；C、中锚线夹处导高比相邻吊弦点高20—100毫米；D、中锚线夹应端正，螺栓紧固，锚结绳不得有散股、断股；检查并调整处理：A、中心锚结绳，松弛的处理；B、更换中心锚结线夹，或更换接触线锚结绳；C、正确使用工具；D、作业方法程序合理；E、安全文明生产。

7、回流线在针式绝缘子上的固定应牢固可靠且符合下列要求：

1、直线杆导线绑在顶槽上。

2、转角导线绑在转角外侧槽内。

8、拉出值调整：⑴、正定位：H0+250；反定位：H0+375；允许误差：—0，+30；⑵、定位装置选用、安装正确；⑶、定位器偏移正确，误差不大于50毫米，计算公式：E=La（tx—tp）；⑷、测量、调整拉出值，方法正确；⑸、工具使用得当，作业熟练规范；⑹、安全文明生产。操作程序说明：⑴、领取工具材料；⑵、设置防护、上线路作业，检查并调整承力索位置及腕臂偏移值；⑶、检查并调整定位环安装高度；⑷、安装定位管及定位器；⑸、调拉出值，并检查导高；⑹、作业完毕撤除防护，清理现场。

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2006.12.31

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推荐第5篇：教师三笔字培训心得体会

通过三笔字的培训，很多人对三笔字的认识又多了一步的见解。下面是小编为大家收集整理的三笔字的培训心得体会总结，欢迎大家阅读。教师三笔字培训心得体会1

小学教师基本功是小学教师现阶段从事教育教学工作所必须掌握的最基本的知识和技能，是教师能力结构的基础和必备要求，是小学教师职务培训的一项重要内容。加强教师基本功训练，对于提高教师的整体素质，全面贯彻党和国家的教育方针，全面提高义务教育的质量，使教师更好地教书育人，有着十分重大的现实意义。我们中心小学把此项工作当作实施继续教育和教师队伍建设的一项重要工作，长期抓紧抓实。

教师基本功训练是长期进行的教师培训活动，必须长期反复练习才能熟练掌握，运用自如。中心小学的大部分教师是35岁以下的新教师，因为计算机的普及使用，他们的“三笔字”相对其他教师来说比较薄弱。学期初，学校就针对这个情况，定下了本学期抓好写字方面基本功训练目标：要求每位新教师都能正确运用粉笔、钢笔、毛笔，按照汉字的笔画、笔顺和间架结构，书写规范的正楷字，并具有一定的速度；其他教师在原有基础上有明显提高；个别“三笔字”写得好的老师要写出自己的风格，并当好指导老师。每月精选一份最好的作品进行展示，期末进行“三笔字”培训总结比赛，比赛成绩纳入学校对每位教师的量化考核。

学校为每位教师提供了文房四宝，教师们每周抽出一定的时间进行练习，每月学校组织培训一次。指导教师从握笔、起笔、运笔、收笔教起，从点、横、竖、撇、捺教起；教师们经历了手把手、摹、临、写的阶段，经历了手颤、手酸、手痒的阶段。经过一学期的练习，新教师们认为难度最大的毛笔字也从开始时的“不堪入目”到现在的“赏心悦目”了。

学生期末检测过后，中心小学全体教师进行了“三笔字”的期末考核，考核过程中，教师们都能够快速、端正地完成随机抽取的考题三笔字书写。然后由评委进行打分，最后公布比赛结果。

基本功培训活动就是要勉励教师们要继续发扬能者为师、互教互学的优良传统，并做到练有所得，练以致用，齐心协力，共同促进自身教育教学能力的提高，从而达到提高学校教育教学质量的目的。

教师三笔字培训心得体会2

这学期我有幸参加江东区青年教师三笔字培训学习，首先非常感谢区师训中心组织这样一个有意义的培训课程，其次非常感谢荷花庄小学卓玲儿和石军海两位老师对我们所有学员细心地指导。

一手漂亮的字，是每一位教师的脸。培训中指导老师要求我们每一个学员都能正确运用铅笔、粉笔和毛笔，按照汉字的笔画、笔顺和间架结构，书写规范的正楷字，并具有一定的速度。我们用心倾听着、模仿着、揣摩着指导老师的每一点要求，努力想把这两位老师的本领都学到家。

印象特别深刻的就是用粉笔字写出一首古诗。一首小小的古诗，看起来虽然简单，但要完整地写下来却并不简单，汉字书写是否规范，整体布局是否协调，都要经过细细的揣摩。为了写好每一个字，我写了又擦，擦了又写，精雕细刻每一个汉字，不知道练了多少遍，一幅自我觉得还可以的作品终于出现了，一块块小小的黑板，一首首简洁的小诗，为我们展示了一张张亮丽的门面。

写好一手漂亮的毛笔字，对我个人来说就是一块短板，心中想好这样写，可是真正下笔写的时候怎么也写不出那种称心的感觉，总是差很多。每一笔都代表着一个人，笔画与笔画之间都要处理好各种关系，整体和谐才是美。

此次培训，融合了理论学习、实践创作、课堂交流学习，让我开拓了眼界。培训中，也接触了很多老师，交到了一些朋友，更让我在学习实践中学会了做人做事的道理。因为字与字之间的关系构成章法，章法给我们的启示就是一定要善于协调。在处理人和人、事与事之间的关系时需懂得避让的道理。一幅作品，章法处理好了，则整体给人一种和谐的美感。一个人的生活圈子就好像一幅书法作品，生活中的各种关系就好比是章法，各种关系处理好了生活才会获得幸福。书法还告诉我们要注意“时”与“位”。“时”就是在适当的时机做适当的事，一个字的笔画顺序必须按照规矩来，否则，必然影响字的美感。

从三笔字培训到谈做人做事，写好这个大大的“人”字，让我们每一个“人”稳重有力量，智慧有内涵吧。

教师三笔字培训心得体会3

为了丰富教师的校园生活，激发并培养教师的书法兴趣，使教师掌握“三笔字”的书写技巧，提高书写能力，提高教师的教师技能，同时加强教师与教师之间的交流与相互学习，为“三笔字比赛”顺利进行打下坚实的基础。我们进行了多次培训，在这次培训中，我们也曾遇到不少困难，但教师们互相配合相互合作顺利完成工作。其中有做得好的，也存在许多不足。

首先，按安排的工作都能顺利的完成，培训也取得了一定的成效。也增进了教师与教师之间的交流，在这次培训中，学校领导也帮了我们很多忙。其次，就是我们做得不足的地方，感觉好多哦。

第一，就是找培训员的工作。在找培训员的时候，面临了很多的问题，刚开始我们找的培训员又多又乱，各个培训员的专业也不一样，导致培训员之间无法合作。最后我们的会长大人就抛弃了人家只要了三韵书社的。所以我们找培训员的工作就不怎么顺利的结束了。

然后，相比去年的也许我们今年找的培训员就逊色了那么一点点，因为毛笔培训我没有去，所以就不怎么清楚了，不过还是幸亏有他们不然我们的培训工作就完蛋了。第二，就是培训时间的安排，可能由于政法的活动太多，我们的培训推了又推，短短五次的培训竟然用了差不多两个月的时间，好像最后弄到培训员都不高兴了。唉！无奈。

可能也是变数太多，所以经常都是通知了培训，最后又取消了，在一定程度上让教师不满吧。另外，有时候安排教室太晚了导致订不到教室。最后，就是培训员的积极性问题，这好像是一直都存在却始终没有解决的问题，调动教师的积极性我们始终都做不到，第一次的培训人还多一点，越到后面人越少。我们的培训只是次数多了一点，但不精，大家都会感觉我们的培训实用性意义不大，其实个人感觉还是有点用的。最后，希望我们以后的活动都要注意调动教师的积极性，做好准备工作，做好意外准备工作，不要等出了问题才不知所措。安排时间尽可能不和其他活动冲突。在培训员方面也要注意和培训员沟通。名字是一个人的终身名片，为了贯彻落实教师培养计划，全面提高教师书写规范汉字的能力，培养教师书写规范汉字的习惯，我校每学期开学初都要进行规范汉字书写的专题培训。

在培训中，教师们全神贯注、凝视听讲，练习时，一丝不苟、细细揣摩，在描红本、临摹本上写出了一个又一个规范、漂亮的汉字。培训结束后，每位教师现场上交书法作品，一份份精美的书法作品为规范汉字书写培训画上了一个完美的句号。我校不仅要求青年教师练好自身写字基本功，还要求全体青年教师承担辅导学生写字的任务，认真备好、上好每节写字课，并开展写字比赛。以此作为教师写字的一项评价。教师的毛笔字训练更为扎实，每天下午放学后，学校的毛笔字训练小组便主动地到三（1）班教室书写半小时。有的端坐凝神，圆润的笔划之中透着刚劲有力；有的站姿平稳，流畅的线条之中显现汉字的柔美；有的一气呵成，精美的布局之中散溢着书法的芳香。我校青年教师王娜、陆巧玲、马英的毛笔字在罗桂林老师的指导下提高很快，她们是我校其他青年教师学习的榜样。她们辅导的学生作品在庆元旦活动上，受到了校外辅导员、学生家长及参会领导的一致好评。

一手漂亮的粉笔字，更是一位教师的门面。我校为了这道亮丽的门面，狠抓青年教师粉笔字的训练，用多种赛事来促进青年教师书写规范的粉笔字。各校每天坚持在室外黑板“青年教师展示台”上练习粉笔字，接受学校领导、教师和家长的监督，并由各学校写字指导教师每周一评，写出等级。

一个星期五的中午，我校开展教师规范粉笔字书写比赛。赛场上，一首小小的古诗，看起来虽然简单，但要完整地写下来却并不简单，汉字书写是否规范，整体布局是否协调，都要经过细细的揣摩。经过教师们的精雕细刻，一幅幅精美的作品出现了，一块块小小的黑板，一首首简洁的小诗，为我们展示了一张张亮丽的门面。

在“开学寄语、开学典礼、学雷锋”活动中，我们青年教师一展身手，为学校书写板面。一行行规范的汉字，一幅幅优美的图画，展示了我们青年教师的风采。在此基础上，我校还对青年教师进行大量实践训练。规定每天下午放学后的15分钟，各校青年教师都要进行规范汉字的书写训练。为了检测教师书写规范汉字的效果，每个月中心校都要分钢笔字、毛笔字、粉笔字三个专题开展比赛活动。

教师在进行钢笔字比赛时，能够做到姿势端正、书写规范，每次钢笔书法比赛后，教师们的书法作品都被展示出来，一幅幅简单、整洁的书法作品，书法作品中的每一笔每一划，都展示了教师平时训练的精益求精，体现了学校将规范汉字的训练落到了实处。在全校青年教师苦练三笔字的感召下，我校校长马鹏琴、总务主任张万善、后勤主任王章奎，年龄大的老师徐春霞、陆红霞、闫艳蕊、张冰玉等也加入到练习的队伍中，并且积极指导青年教师书写。全校上下掀起了空前练习书法的热潮。

有付出就有收获，有汗水就有硕果，在规范汉字书写教育这条探索实践的道路上，北景小学马鹏琴校长、陆巧玲老师等几位教师在国家、省级写字比赛中获奖。青年教师王娜、马英、张苗、程琳、王阿敏、毕丽老师的书法作品荣获全国书画大赛金奖，王娜、陆巧玲老师的隶书作品获得中华神韵杯书画大赛一等奖。毕丽、程琳、史晓丽、王娜、樊黎鸽、马英等十多名青年教师辅导的段毛妮、王景哿等119名学生参加全国书画大赛，荣获团体金奖我校在全面提高青年教师素质这首乐曲的伴奏下，行走在规范汉字书写教育的特色道路上，学校将一如既往，再造辉煌，用一项项丰硕的成果去迎接美好的明天。

推荐第6篇：入党积极分子培训心得体会字

2019年入党积极分子培训心得体会2019字范文-范文汇编

通过这三天的??，无论是在党的理论知识学习还是在自身思想觉悟的提高上，都有了很大进步。下面是小编整理的关于2017入党积极分子培训心得体会2000字范文，欢迎借鉴!

2017入党积极分子培训心得体会2000字范文一

20xx年的5月21日至5月31日，我在党组织的关怀下，参加了《晋城职业技术学院》党组织的入党积极分子培训。通过培训，我在思想上对中国共产党有了比较系统的认识，对党的性质有了更深刻的了解。并在内心树立了共产主义信念。同时，通过学习，我也清醒的认识到自身的缺点和不足，这使我也感觉到自己距离一个真正的共产党员还有着很大的差距，但我相信通过自己不断学习、不断努力从而使自己不断提高，以实际行动争取早日加入中国共产党。

首先，我谈谈学习期间对党的进一步认识。

第一，新党章中明确提出了我们党是中国工人的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。她代表了中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理、发展真理。

第二，通过培训，我还深刻的认识到自己在思想和实际行动中的许多不足。以前，我认为加入共产党只要做好本职工作就可以了，但现在我认识了党员的标准和党员八项义务，才知道。在工作学习和生活中除了要认真深入地学习马列主义理论和做好本职工作以外，还要密切联系群众，要坚持党的利益和人民的利益高于一切，要自觉遵守党的纪律和国家法律法规，坚决地维护党的团结和统一。

通过培训，我对党有了比较深入的理解。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。这一性质注定了中国共产党是一支无私奉献的伟大的党，奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨，我们党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设中始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想作为自己的行动指南，党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。党的根本原则是民主集中制，实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。我们党员严守党的纪律，正确处理个人利益与党的利益、人民的利益、集体的利益之间的关系。他们曾以其优良的传统和作风领导人民开拓社会主义新局面，弘扬和展示了新时期共产党员的风范。我对我们党表示崇高的敬意，并由衷的热爱党，拥护党。

其次，为了使自己能够更加向党组织靠拢，我决心努力做好以下几方面：

第一，树立起正确的入党动机，坚定自己的共产主义信念。成为一名入党积极分子，并不意味着就一定能够入党。如果党组织没有批准我的申请，那只能说明我肯定存在着不足，只有从根本上解决了问题，才能为党组织认可。入党不是请客吃饭，更不是为自己捞政治资本的阶梯工具。必须牢记全心全意为人民服务的信念，不惜牺牲一切，树立起正确的无产阶级世界观、人生观、价值观，才能端正入党动机。

第二，我要认真学习理论，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，坚定共产主义信念，同一切不良现象，错误思想作斗争，牢记党的宗旨，为人民服务。其次，在生活、工作中，我要挑起重担，起先锋模范作用，正确处理好学习与工作，专业学习与全面素质提高的关系，成为社会主义事业的建设者和接班人。发扬艰苦朴素，勤俭节约的传统美德。总之，我要自觉用党员标准严格要求自己，坚持按照党纲、党章的规定行动，处处服从组织的决定，积极完成组织交给的任务。在实践中锻炼自己、改造自己、完善自己，不断提高自己的政治理论修养、思想道德修养、政治法制修养、组织纪律修养、科学文化修养，不断提高自己的综合素质，使自己更进一步向党组织靠拢。

作为一名大专生，仅仅依靠学校所学的知识来解决工作、生活上的问题是远远不够的，这要求我们还要不断地通过实践进行再学习、再提高。要保持兢兢业业、勤勤恳恳、开拓进取的精神状态，在不断地学习提高中思考和解决遇到的难题。

共产主义事业是人类历史上最伟大、最光辉的事业。作为一名入党积极分子，我一定要以党员的要求严格要求自己。同时，不断培养自己坚韧不拔的意志，坚定马克思主义和共产主义的信念，坚定对有中国特色社会主义和改革开放现代化建设的信心，坚持按照党章的规定，坚决服从组织的安排和决定，积极完成组织交给的任务，牢固树立共产党员的政治意识、责任意识、创新意识，积极从思想上争取入党，争取早日成为新时期的合格共产党员，同时为把我们国家建设成为有中国特色的社会主义现代化和谐社会而奉献自己的力量。

2017入党积极分子培训心得体会2000字范文二

作为一名入党积极分子，又是重点发展对象，我感到一定要时刻以一名党员的标准来衡量自己，以一名党员的条件严格要求自己，在周围同学当中时时处处体现出先锋模范作用，只有这样才能有资格加入这个光荣而先进的组织。通过这段时间的学习，使我有了更明确的努力方向：

一、加强政治理论学习。要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想这些科学的理论体系，他们是无产阶段解放运动的理论，是指导革命和建设的强大思想武器。有了这个强大的思想武器来武装头脑，才能确定自己正确的人生观、世界观、价值观，才可以防止和排除种种错误思想、错误倾向和干扰，少走弯路保持正确的发展方向。另外一方面要学习党的基本路线和党的各项方针、政策，只有认真学习理解才能去很好地贯彻执行党的路线、方针、政策，始终与党中央保持一致，参加改革开放和社会主义现代化建设，为经济发展和社会进步做出贡献。现阶段，要认真学习江泽民总书记的三个代表重要思想，三个代表的讲话有很多新思想、新观点，是对党员先进性表现的一种概况，是一篇具有战略性、全局性、前瞻性的重要文献，对加强和改进党的思想政治工作，对全面加强党的建设，对推进建设有中国特色社会主义事业都具有极度重要的指导意义。

二、坚定共产主义信念，认真学习通过开展班级工作进行实践锻炼，不断增强克服困难的信心和能力，人们对事物的正确认识，往往是要经过实践认识再实践再认识这一漫长的过程，并不断循环往复，才能够获得的。要通过身边活生生的、实实在在的、投身于建设有中国特色社会主义伟大事业的实践活动，来加深对党和共产主义事业的认识，强化正确的入党动机。

三、加倍努力学习科学文化知识。新世纪，新发展，要求我们这一代人要有新的知识结构。只有多掌握一些科学知识，才能适应市场经济发展的需要，才能不被时代所摒弃，做时代的主人，只有这样才能为祖国的强大尽一份力量。加强科学文化知识的学习。只有努力做到学一科，爱一科，精通一科，勤勤肯肯，踏踏实实，才能不愧于共产党员的光荣称号，才能更好地发挥共产党员的先锋模范作用。

四、要向周围的同学们学习。在这次培训班中，每次课大部分同学们都很早来到教室，讲课时认真的听，仔细的记，积极地参加讨论，培训班的大部分同学对待学习的认真态度都互相影响着。从大家的身上我感到了一种活力，一种动力。在我周围，有许多优秀的共产党员老师，和优秀的积极分子，克己奉公，吃苦在前，享乐在后，处处为他人着想的精神一直感染着我。在工作、学习和生活中，他们兢兢业业地工作态度一直是我学习的榜样和努力的方向。

五、贵在坚持，端正入党动机，不是入党前的一时的问题，而是一辈子的事情。正如毛泽东同志所说的：有许多党员，在组织上入了党，思想上并没有完全入党，甚至完全没有入党。这种思想上没有入党的人，头脑里还装着许多剥削阶级的东西，根本不知道什么是无产阶级思想，什么是共产主义，什么是党。我们都应引以为戒，不论组织上是否入党，都应做到首先在思想上入党，而且要长期的注意检查自己做党员的动机，克服那些不正确的思想。

当然，由于本期培训班时间紧、任务重，所以还有很多党的先进思想和理论精髓不及一一理解和深刻体会。但我有坚定的理想和信心，只要通过自己坚持不懈地努力，严格要求自己，在今后的学习、工作和生活中尽快消化，不断提高。在学校党委、学院党支部关怀和培养下，相信自己一定能够成为一名真正的、光荣的中国共产党员。

2017入党积极分子培训心得体会2000字范文三

我参加了党委举行的入党积极分子培训班。通过两天紧张的学习，我充分认识到了这次培训的重要性，非常感谢党组织和单位领导给我这次机会。

通过这次学习，使我对党有了更为深刻而全面的认识，进一步认识到中国共产党不愧是一个伟大、光荣和正确的党。中国共产党从1921年七月成立至今，始终站在中国革命的最前列，领导和团结全国各族人民，进行了28年艰苦卓绝的斗争，推翻了三座大山，建立了社会主义的新中国。又用50多年的时间建成了初步繁荣的社会主义中国。正如共产党同志所说：党领导全国各族人民为中国社会主义进步和发展做了三件大事：第一件是完成了反帝反封建的新民主主义革命任务，结束了中国半封建、半殖民地的历史;第二件是消灭了剥削制度和剥削阶级，确立了社会主义制度;第三件是开辟了建设中国特色的社会主义道路，逐步实现社会主义现代化，这件大事现在继续在做。这期间虽然有挫折、问题，乃至反复，但中国共产党始终坚持着自己的共产主义信念，不断通过实践完善自己的理论，逐步确立了以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想作为我党的指导思想。

在党的路线、方针、政策上始终贯彻全心全意为人民服务这一宗旨，坚持群众路线，发扬密切联系群众的优良作风。正因为这些。我党才从建党初期的50多人发展壮大到现在的7000万名党员，成为世界第一大党，才能作为中国社会主义事业的领导核心，指引中国走向富强的社会主义，才具有如此强大的生命力和光明的前途，所以从根本上说，没有共产党就没有新中国，没有共产党的领导，就没有现代中国的一切。

作为一名入党积极分子，我认识到以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习只是停留在表面的学习，知其然不知其所以然。通过不断的学习，明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，是代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益;指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想;最高理想和最终目标是实现共产主义，现阶段的任务是建设中国特色社会主义。通过这次培训，我正确地理解了共产党员的条件是，树立为共产主义事业奋斗终生，全心全意为人民服务，随时准备为党和人民的利益牺牲一切的正确入党动机。明白入党，意味着要比群众多吃苦，意味着比群众多挑重担、多做贡献，意味着比群众多作牺牲。

在今后的工作、学习和生活中，要以一名共产党员的标准更加严格地要求自己，立足本职，踏实工作，努力学习科学文化和业务知识，在生产、工作和学习中起带头作用，刻苦学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观理论，增强辨别是非的能力，不断提高自身的综合素质，努力履行三个代表，与时俱进，以实际行动争取做一名新世纪合格的共产党员。

通过这次学习，使我对党的知识有了更加深刻地理解，增强了党性，更加明确作为一名入党积极分子，不仅要解决组织上入党的问题，更重要的是要解决思想上入党的问题。中国共产党是中国各民族人民利益的忠实代表，党的根本宗旨就是全心全意为人民服务，这是党全部工作的出发点和归宿。加入中国共产党就是为了实现共产主义的伟大理想，为了更好地服务于广大人民群众，并不是为了谋取个人私利，而是在党的基本路线、方针和政策的指引下，为了中国社会主义建设事业和广大人民群众的利益，为了实现共产主义伟大目标而勇于奉献。而且必须把共产主义远大理想与实干精神统一起来，解放思想，实事求是。在工作、学习和生活中要表现出良好的素质和道德修养。

作为一名入党积极分子，我感到要时刻用党员的标准来衡量自己，以党员的条件来要求自己，这样才能有资格加入这个光荣的组织。通过参加入党积极分子培训班的学习，使我有了更明确的努力方向：

一、加强政治理论学习。要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想这些科学的理论体系，他们是无产阶段解放运动的理论，是指导革命和建设的强大思想武器。有了这个强大的思想武器来武装头脑，才能确定自己正确的人生观、世界观、价值观，才可以防止和排除种种错误思想、错误倾向和干扰，少走弯路保持正确的发展方向。另外一方面要学习党的基本路线和党的各项方针、政策，只有认真学习理解才能去很好地贯彻执行党的路线、方针、政策，始终与党中央保持一致，参加改革开放和社会主义现代化建设，为经济发展和社会进步做出贡献。现阶段，要认真学习共产党总书记的三个代表重要思想，三个代表的讲话有很多新思想、新观点，是对党员先进性表现的一种概况，是一篇具有战略性、全局性、前瞻性的重要文献，对加强和改进党的思想政治工作，对全面加强党的建设，对推进建设有中国特色社会主义事业都具有极度重要的指导意义。

二、加强科学知识和业务知识的学习。新世纪，新发展，要求我们这一代人要有新的知识结构。只有多掌握一些科学知识，才能适应市场经济发展的需要，才能不被时代所摒弃，做时代的主人，只有这样才能为祖国的强大尽一份力量。加强业务知识的学习，培养自己的业务能力。只有努力做到干一行，爱一行，精通一行，勤勤恳恳，踏踏实实，才能不愧于共产党员的光荣称号，才能更好地发挥共产党员的先锋模范作用。

三、要向周围的同志们学习。在我周围，有许多优秀的共产党员克己奉公，吃苦在前，享乐在后，处处为他人着想的精神一直感染着我。在工作中，他们兢兢业业地工作态度一直是我学习的榜样和努力的方向。

我有坚定的理想和信心，只要通过自己坚持不懈地努力，严格要求自己，在党支部关怀和培养下，相信自己一定能够成为一名真正的、光荣的中国共产党员。

推荐第7篇：教师三笔字培训心得体会

教师三笔字培训心得体会范文3篇

从某件事情上得到收获以后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编整理的教师三笔字培训心得体会范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

教师三笔字培训心得体会范文1

本着提高教师基本功，更好为教学服务的原则，我校坚持开展教师三笔字练习活动，教师的三字书写水平逐步提高。近几年来，为了进一步巩固三笔字练习成果，继续提高三字书写能力，我校不断改进练习策略，逐步形成指导——练习——展示——汇报一系列的训练活动。具体做法如下：

一、指导——集中指导与个别指导相结合

学校安排个别书写规范、对书法有所研究的教师担当指导老师，定期开展写字练习集中指导，从汉字基本笔画练起，不断把握间架结构规律，以致领悟行款章法，提高写字综合水平。另外，结合每月教师的作品展示情况，针对教师个人的某些不足之处，指导教师利用课余时间对该教师进行个别指导。长期以来，学校教师形成互学互助的良好练字风貌，写字训练也不断增进着教师之间的感情，提高了集体凝聚力。

二、练习——每天练习不间断

最初，学校提出要求：钢笔字每周练写两张，在专用的钢笔字练习本上书写，每周书写的具体内容按个人计划自由安排；毛笔字每周练习三张纸，纸张由学校统一发放，粉笔字每周二、四练习，具体书写内容周一例会通知。在边学边写中，大部分教师对写字练习产生较浓厚的兴趣，时间久了，写字练习已经成为各位教师内心的一种需要，大部分教师能在练习中享受到进步的快乐。

三、展示——每月展示促进步

每月底，每位教师要把自己书写的三笔字进行展示，对在练习中表现积极、进步明显的教师进行表扬肯定，对态度消极，数月进步不明显的教师，扣除当月考核相应分数。

四、汇报——每学期汇报展成果

每学期末汇报一学期以来的练习成果。每位教师既横向的与各位教师比赛书写的`能力，又纵向与上学期的成绩比较，体现进步的情况。学校对表现突出的教师进行表彰。

“育人先炼己”，在学生的眼中，教师是他们学习模仿的楷模，我校教师三字练习活动既训练了教师的基本功，又真正发挥出了教师的表率作用，有力地推进了学校写字教育的进一步发展。下学期，我校还将把“三笔字”纳入到教师每学期的“五个一（上好一堂公开课、写好一篇教育教学论文、记好一本教学反思、读好一本教育教学专著、练好一本三笔字）”材料中，旨在激励每一位教师在教学之余，不忘苦练基本功，不断提高业务技能，更好地服务于教育教学。

教师三笔字培训心得体会范文2

这学期我有幸参加江东区青年教师三笔字培训学习，首先非常感谢区师训中心组织这样一个有意义的培训课程，其次非常感谢荷花庄小学卓玲儿和石军海两位老师对我们所有学员细心地指导。

一手漂亮的字，是每一位教师的脸。培训中指导老师要求我们每一个学员都能正确运用铅笔、粉笔和毛笔，按照汉字的笔画、笔顺和间架结构，书写规范的正楷字，并具有一定的速度。我们用心倾听着、模仿着、揣摩着指导老师的每一点要求，努力想把这两位老师的本领都学到家。

印象特别深刻的就是用粉笔字写出一首古诗。一首小小的古诗，看起来虽然简单，但要完整地写下来却并不简单，汉字书写是否规范，整体布局是否协调，都要经过细细的揣摩。为了写好每一个字，我写了又擦，擦了又写，精雕细刻每一个汉字，不知道练了多少遍，一幅自我觉得还可以的作品终于出现了，一块块小小的黑板，一首首简洁的小诗，为我们展示了一张张亮丽的门面。

写好一手漂亮的毛笔字，对我个人来说就是一块短板，心中想好这样写，可是真正下笔写的时候怎么也写不出那种称心的感觉，总是差很多。每一笔都代表着一个人，笔画与笔画之间都要处理好各种关系，整体和谐才是美。

此次培训，融合了理论学习、实践创作、课堂交流学习，让我开拓了眼界。培训中，也接触了很多老师，交到了一些朋友，更让我在学习实践中学会了做人做事的道理。因为字与字之间的关系构成章法，章法给我们的启示就是一定要善于协调。在处理人和人、事与事之间的关系时需懂得避让的道理。一幅作品，章法处理好了，则整体给人一种和谐的美感。一个人的生活圈子就好像一幅书法作品，生活中的各种关系就好比是章法，各种关系处理好了生活才会获得幸福。书法还告诉我们要注意“时”与“位”。“时”就是在适当的时机做适当的事，一个字的笔画顺序必须按照规矩来，否则，必然影响字的美感。

从三笔字培训到谈做人做事，写好这个大大的“人”字，让我们每一个“人”稳重有力量，智慧有内涵吧。

教师三笔字培训心得体会范文3

小学教师基本功是小学教师现阶段从事教育教学工作所必须掌握的最基本的知识和技能，是教师能力结构的基础和必备要求，是小学教师职务培训的一项重要内容。加强教师基本功训练，对于提高教师的整体素质，全面贯彻党和国家的教育方针，全面提高义务教育的质量，使教师更好地教书育人，有着十分重大的现实意义。我们中心小学把此项工作当作实施继续教育和教师队伍建设的一项重要工作，长期抓紧抓实。

教师基本功训练是长期进行的教师培训活动，必须长期反复练习才能熟练掌握，运用自如。中心小学的大部分教师是35岁以下的新教师，因为计算机的普及使用，他们的“三笔字”相对其他教师来说比较薄弱。学期初，学校就针对这个情况，定下了本学期抓好写字方面基本功训练目标：要求每位新教师都能正确运用粉笔、钢笔、毛笔，按照汉字的笔画、笔顺和间架结构，书写规范的正楷字，并具有一定的速度；其他教师在原有基础上有明显提高；个别“三笔字”写得好的老师要写出自己的风格，并当好指导老师。每月精选一份最好的作品进行展示，期末进行“三笔字”培训总结比赛，比赛成绩纳入学校对每位教师的量化考核。

学校为每位教师提供了文房四宝，教师们每周抽出一定的时间进行练习，每月学校组织培训一次。指导教师从握笔、起笔、运笔、收笔教起，从点、横、竖、撇、捺教起；教师们经历了手把手、摹、临、写的阶段，经历了手颤、手酸、手痒的阶段。经过一学期的练习，新教师们认为难度最大的毛笔字也从开始时的“不堪入目”到现在的“赏心悦目”了。

学生期末检测过后，中心小学全体教师进行了“三笔字”的期末考核，考核过程中，教师们都能够快速、端正地完成随机抽取的考题三笔字书写。然后由评委进行打分，最后公布比赛结果。

基本功培训活动就是要勉励教师们要继续发扬能者为师、互教互学的优良传统，并做到练有所得，练以致用，齐心协力，共同促进自身教育教学能力的提高，从而达到提高学校教育教学质量的目的。

推荐第8篇：接触网双重绝缘心得体会

接触网双重绝缘的心得体会

双重绝缘的概念其实早在BT和AT供电方式中已经采用。目前，在DN供电方式中也开始采用。在早期TR（直接）供电方式，支柱的接地装置是直接接在钢轨上的，绝缘子发生闪络或击穿时，短路电流经钢轨回到牵引变电所使保护动作，同时，可能对信号回路产生干扰，对接触支柱（尤其是钢柱）人员也有不安全因素，另外地线容易遭到破坏或盗窃，所以运行部门很早就有提出改为架空地线的，但由于当时投资所限，无法实现。上世纪80年代开始引进BT和AT供电方式。

AT供电方式中，正馈线（AF）和保护线（PW）均架设于支柱田野侧，PW也为架空地线，正常时可有数百伏对地电位。对砼（钢筋混凝土）柱，可直接架设在肩架上，对钢柱则采用所谓“双重绝缘”的方式：对悬式绝缘子串，在支柱侧加一个额定电压不低于3kV的绝缘子（或一片原型悬式绝缘子），原绝缘子串称为主绝缘，而接地侧绝缘子称为辅助绝缘；双重绝缘的棒式绝缘子是特制的，也分为主绝缘和辅助绝缘两部分；在主绝缘和辅助绝缘之间用跳线（通常为LGJ-50）与PW线连通，当主绝缘发生闪络或击穿时，短路电流可直接经PW线（不须经钢轨）回到牵引变电所，使保护动作。

BT供电方式目前较少应用，基本情况是一样的，只是跳

1 线与回流线（NF）相连，兼有架空地线作用，同样可采用双重绝缘的方式。

京沪、胶济线采用直供﹢回流（DN）供电方式，全部采用双绝缘。DN供电方式中，回流线（NF）兼有架空地线作用，所以同样可采用双重绝缘的方式。关于砼（钢筋混凝土）柱具有一定的绝缘性能问题。据了解，由于200km/h的线路（尤其是客运专线）牵引电流增大，回流线上的电压也相应增大，砼（钢筋混凝土）柱的绝缘性能受到质疑，为安全起见，回流线均通过绝缘子架设与肩架上。因此，无论砼柱和钢柱均采用双重绝缘的方式。

从以上陈述中可以看出，采用双重绝缘方式，短路电流理论上是经PW线或NF线，而不经钢轨回到牵引变电所，实际上这两种线隔一定距离要通过吸上线与钢轨连通的，为了避免对信号回路的干扰，吸上线是连接在电务的抗流变压器（也称扼流变压器）的中性点上。关于双重绝缘，补充两句：我国采用双重绝缘是85年从京秦线开始，这条线从日本引进的AT供电方式。日本的牵引网接地系统喜欢采用双重绝缘，但欧洲不是，比如，法国就是综合接地系统。双重绝缘的主要目的是为了可靠的闪络短路保护，当绝缘子绝缘性能破坏（由于脏污或破损）而导致接触网带电部分对支柱闪络时，由于支柱有一定绝缘电阻（仅对砼柱）和接地电阻，支柱与牵引回流网络没有通畅的回路，往往造成变电所馈线

2 的保护不能立即隔离这种闪络，从而可能导致事故的扩大，比如烧毁支柱或导线，严重影响供电可靠性。如果把支柱接地部分直接同钢轨相连接吧，会影响信号专业轨道电路的正常工作，况且绝缘击穿后，会使支柱带高电位，也是个不安全的因素。怎么办呢，日本的做法就是“双重绝缘”，以限制并疏导闪络短路电流。法国的做法是附设综合地线（GW），使处处地线对地电阻不超过1ohm，尽量限制短路电位。DN的负馈线（NF）和AT的保护线（PW）,同GW线尽量并联，并且都可以不绝缘安装。GW线一般采用裸导线，并直接埋地，在高架区段则连接每个桥墩，自然接地。法国的这种做法对限制钢轨电位是有利的。日本的双重绝缘不然，故障情况下，钢轨电位可能很高，怎么办呢，加装放电间隙，一般接于AT吸上中点。另外，吸上线处（连与扼流变中点）肯定不能使用火花间隙，否则就没有吸上的作用了。支柱接地用的火花间隙一般用在站场钢柱的接地，尽管采用了双重绝缘，当辅助绝缘被击穿时，支柱仍可能带高电位，造成旅客人身伤害，于是，把主辅绝缘间的金属构件，包括闪络导线，用导线（可带绝缘外皮）经火花间隙接钢轨，间隙的击穿电压要小于辅助绝缘的击穿电压。

2006年7月20日于苏州

推荐第9篇：党课学习心得体会2000 字

党课学习心得体会 通过这次党课培训，学习了党的先进理论知识，对党有了更深刻的认识。老师们以生动又通俗的言语为我们讲授了关于党的知识以及做人的道理，使我获益匪浅，思想上有了很大的提高，对党有了新的认识。

一、争取加入中国共产党，必须要有实际行动，不能只喊口号而不付诸行动。首先，我们要树立正确的人生观，树立崇高的理想，要把自己的命运和国家的命运结合起来，立志为家人，为国家，乃至为全人类社会，奉献自己的一份力量，王江水书记在讲课中提到一个关于人生期待的故事。换位思考，如果有人问我，我的人生期待是什么，我想，豪房香车是次要的，只要我们有那份为国家为社会奉献的心，那么，无论我们以后身处社会何种岗位，都算是为我们的远大目标——共产主义奉献了力量。这也正如孙中山先生所说的，不要立志做大官，但一定要立志做大事。 其次，在当前国家和国际形势下，金融危机的影响仍在持续，甲型流感威胁着全人类的健康，我们在校大学生，处于一个相对受保护的地方，更应当珍惜时间，勤学奋斗，努力学习党的基本理论知识，用马克思主义哲学武装自己的头脑，掌握好专业技能，争取毕业后成为工作的尖子，业务的能手。这是我们为人民服务的基础，同时，我们也应该期待着能在社会，在人类面临危机的时候尽可能地奉献我们的青春力量。

二、牢记“三个代表”，争做先进分子，永葆党的先进性。对于“先进性”这个概念，我之前认为存在着一套确切的标准来定义这三个字，但在通过《始终站在时代前列，保持党的先进本质》这一专题党课的学习后，我深刻认识到先进性并非党员的自我评价。评判的标准，应该来自老百姓。中国共产党的根源在于群众，党的宗旨是全心全意为人民服务，只有时刻铭记这一点，才能使“先进性”这三个字有了意义。

“只有老百姓感到你先进了，你才是先进的”安教授在讲课中如是说。这也让我想起了最近观看的影片《焦裕禄》，片中，焦裕禄为了人民的生活挪用上级用来改善官员待遇的专款去购买粮食，在受上级处罚时，兰考县的老百姓们为其求情的情景。那是多么的感人啊，为了广大人民群众的利益而付出，也必将获得人民的不断支持和拥护。

三、正确对待作风问题，做好模范带头作用。我们在校大学生应该注意培养良好的作风，在思想方面，我们要坚定为人民服务的理想，培养为社会奉献的高尚情操；在工作方面，我们要有历史的使命感，我们要注意增强自己的责任心；在学风方面，我们要养成珍惜时间，勤奋刻苦的学习习惯，要保持好学谦虚的态度，并且勇于实践。我们可以通过了解如王瑛这样的先进事迹，以及从长辈中了解他们以前的艰苦生活，来促使自身做到“艰苦朴素，情趣健康”。在学校，我们要秉持良好作风，注重通过与同学、老师的交流去获取知识，要注意通过学校社团组织的平台去锻炼自己各方面的能力，做好模范带头作用。

党的大门是敞开的，但是党的入门条件是严格的。我深知要想加入我们伟大的党组织，必须先在思想上入党，要立大志，严作风，在实际行动中团结同学，服务同学，起到模范带头作用，自觉接党组织的考验，争取早日加入中国共产党。

党课心得体会：做一个有价值的人

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活着的价值，在于奉献;活着的价值，在于创造。奉献与创造带来的满足，是真正的满足;奉献与创造带来的价值，是真正的价值。

为一个伟大的信仰而活着，才能实现真正的自我价值。因为

梦想有多大，脚下的路就有多远;心怀的责任有多重，前行的力量就有多大。只为自己而活，永远无法得到真正的满足，因为只为自己的人，永远无法得到社会与他人的认可;只为自己的人，只能是势单力薄的火柴，自我燃烧自我欣赏，自我欣赏自我灭亡。二十四史以及我们知晓的历史现实，无数鲜明的案例说明了这一点。

我以为，空虚是一种可怕的现代病;浮躁是一种恐怖的社会病。浮躁是一种被大众知晓又承认的社会现象，空虚是一种被大众感知又用来形容状态的贴切表达。这是令人费解的，往往最朴素最真实最古老的道理，要费尽周折几经波折大耗精力物力财力才能被理解。例如：余食为赘的道理就是不能被脂肪过剩大腹便便的男男女女所理解，于是各类为解决此类问题应运而生。书山有路勤为径的道理就是不能被读书的人所理解，于是临阵磨枪投机取巧的情况屡见不鲜。诸如此类，种种。有人把减肥当作事业，有人把取巧当作荣耀。

时间，是生命的组成部分。空虚与浮躁占据了大量的时间，奉献与创造就会少一些，人生的价值就会小一些。我思故我在，思考活着的价值，体会存在的意义。

党课学习心得体会

我很荣幸参加了党课培训课程，这段时间的学习，不仅增加了我对党的进一步认识，更重要的是，使我的思想修养都受到了一次彻底的洗礼。通过近一段时期党校培训和自

己有意识地学习科学发展观，使自己在思想上有了很大提高，深刻认识到了存在的问题和差距，思想认识升到了新层次、责任意识得到了新增强。

我想想讲讲自己对本次党课的一些感想与心得体会。也许我的想法会很幼稚、有偏激，但我很愿意同大家分享，并希望大家多多指正。党的性质和宗旨是申请入党的每个学生必须刻骨铭心的，它是端正入党动机的前提条件，努力做名合格中国共产党员就从这里开始。党的性质反映了党的特征，党性是一个立场问题。这就要求共产党员的立场要鲜明，要始终坚信共产主义，始终相信共产党是正确的。从1921年到现在的80多年时光里，我们党走了多少的弯路，品尝了多少辛酸，经历了多少的失败，但是她成功地走过来了，她不断地摒弃自身的缺陷，不断地适应这个经济化的世界，不断地接受新的事物，不断地融入先进的理念与文化。所谓流水不腐，户枢不蠹，作为一名大学生，我们也需要跟上时代的步伐，因此我选择党。中国共产党号召德才兼备，全面发展，汇集了一批批热血青年，同时经过几十年的壮大，已经形成了良好的文化，拥有一套先进的理念。加入这个优秀的团队，不是一种虚荣，而是，在这种气氛的熏陶下，我们确实可以找到自我的价值与方向。同时，通过大家的互相帮助，互相指导，互相监督，我相信我们会走得更好。

党课对于深深爱着中国共产党的学生来说至关重要。原来我以为我很了解我们挚爱的党，可是我错了，第一堂党课就让我看到了我的误点，以前的我只是了解皮毛。通过党课学习，我才知道，一方面我们从现在起要更加努力的学习科学文化知识，掌握为人民服务的本领，进入社会后能将自己的所学应用到工作中，创造最大的效益。另一方面来说，我们应在日后的学习和生活过程中，团结友爱同学，并且尽可能去向需要帮助的同学伸出一支援助之手，急同学之所急，想同学之所想，先大家之忧而忧，后大家之乐而乐。同时也要努力提高为人民服务的自觉性，加强党性修养和党性锻炼。以党的要求

严格要求自己，为可以成为优秀的党员做好准备，即使没有机会成为党员，至少我们自身的修养与品行可以得到很好的提高。

虽然我开始好好学习党的知识还不到一个月的时间，也许很短暂，但是这期间收获却是巨大的。我相信一起学习关于党的知识的每个人包括我在内，经过这三次的党课培训都相当有感触，我们成长了许多，更成熟了许多，更关心国家大事，更关心关系到人民切身利益的事„„

党课学习让原本对党“无知”的我获益匪浅。古时贤哲就说“听君一席话胜读十年书”，而今的我，听着老师们的谆谆教诲可算得上是给养我一生的哲学。同时通过前几次的党课，我学到了很多关于党的知识，对中国共产党有了清晰地了解。这也更坚定了我加入这个光荣的集体的决心。

党课学习心得体会（学生版） 通过党课的学习，我现在有很多的感想要说。

老师说得非常好，我们要做一个诚实的人，对自己要求严格的人，对别人要求低的人。在今天的我们也看到有很多不能要求自己的人，最后终于掉入诱惑的陷阱。有的贪污，有的腐败，他们整天过着奢侈糜烂的生活，生活在痛苦担心的日子里。

同样他也说，我们不一定费得做党员菜肴严格的要求自己 。我们每个人都应该以一个平常华人的心去对待生活，去对待身边的人，把他们当作自己的朋友，自己的亲人一样对待，为身边的人做好表率。今天的我们可以不作刘胡兰那样去牺牲自己。但我们也要一个及本人的标准去要求自己。而且我们要热爱生活，每天我们有很多我们要做的事 ，我们可以早晨拍不运动等。

现在我们也发现中国共产党正逐渐的扩大，已经突破了八千万的人数。党组织正在扩大它的影响。同时我们也发现世代正在考验着党组织。要求我们今天的党员有新的特点和意识。首先要优先进性意识。先进性是党员与非党员的本质区别所在。新时期每一个党员都必须自觉地运用党员标准和调教约束规范自己的言行，在实际工作中时间先进性要求，发挥先进性作用，树立先进性形象。改革开放以来，我们也发现不少贪污分子。衡量党员先进与否，主要是看它是否全新全意的为人民服务，以及是否自觉地为实现共产主义，社会主义事业奋斗终生。所以现在我们就要树立好目标，为实现共产主义而努力奋斗。从现在开始就要以身作则，保持先进性意识。

第二要有示范性意识。党员的先进性主要体现在先锋模范带头作用方面。党员的示范性，

经常地和主要的是反映在本职工作上。所以我们现在就要能够爱岗敬业，努力学习，用自己的模范带头作用给学生树立榜样。用党员的标准来要求自己。

第三要有时代性意识，保持于是俱进。今天面对改革开放的新形势，党员既要具有强烈的现代意识，竞争意识，又要具有强烈的忧患意识与创造意识，即要自觉地服从组织安排，遵纪守法，又要增强自己的自主性，和自己的能动作用。

在最后的一周内我听了关于国际形势的讲演，觉得非常的精彩。他让我们更加了解国际形势，中国所处的位置。让我们这一代大学生能够积极地加入国际行列中来，成为一个国际化人才。我认为这节党课有着非常重要的作用。能给我们带来非常大的启发 。 在以后的日子里，我会坚持自己的一些准则。

一，加强政治学习，提高理论水平，进一步坚定共产主义信仰。有人不解为什么我们必须加强政治学习，认为那是形式主义，是走过场而已。其实不然，任何时候，我们都必须给自己充电，不断使自己更加充实。加强政治学习，可以不断提高我们的思维能力与理论水平，使自己对共产主义有更加深刻的了解，使自己能够更加是非分明，不会犯一些愚蠢的错误。同时，加强政治学习可以使自己对中国共产党、对共产主义由朴素、感性的认识升华为深刻、理性的认识，使自己的信仰更为坚定。二，理论联系实际，在实践中坚定自己的信仰。实践，可以使人的思想接受检验，取其精华、去其糟粕。实践，可以让我们正确地认识到自己思想上、意识上的不足之处，并认真改正；实践，有助于把认识由感性阶段升华到理性阶段。

综上所述，每一个学生党员都应当好好反省一下自己，今天是否脱离群众了？自己的信仰是否坚定？这是我们首先需要解决的问题！

以上是党课的学习感想，恳请党组织批评指正和帮助！

推荐第10篇：字理教学学习心得体会

字理教学学习心得体会

马山县白山镇合作小学 蓝利莺

我有幸参加了字理课题启题研讨会。从此我收集资料、信息。听教师的课、听专家的点评，真是大开眼界，长了见识。

下面是我的几点真切、实在的体会：

1．看到字理识字给识字教学带来的乐趣和轻松，让所有学习汉语、使用汉语的人都能运用汉字演变图来轻松、愉快地学习汉字，并从中欣赏到汉字另外几种形体的美。

2.经过学习也让我真正体会到了中国汉字的魅力，真正认识到了中国汉字是表意文字，真正感受到了中国汉字的趣味，更让我看到了自己对汉字的了解是多么浅薄。在会议前发了几本有关汉字字理的书，如雪中送炭，让我了解了很多个常用汉字形义音古今的变化及构形理据，使我能依据汉字的构字理据和形义特点进行语文教学，引导学生依字析形索义，依义索形，有效地提高了学生的识字、写字质量。我在教学中通过汉字的甲骨文、金文、篆文、楷书的字体演变，通过揭示汉字的字理，引导学生从象形、指事、会意、形声的造字方法中感悟到汉字构造的巧妙和科学，了解到汉民族先人的聪明和智慧，了解到汉字中蕴涵的丰富多彩的古代文化常识，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情。

3．我深深地体会到字理教学贯穿在小学的识字教学、阅读教学、作文教学中。然而，我们现在的老师过去做学生时，由于老师没有讲字理，所以大多数老师也都不太知道什么是字理。我希望让更多的语文老师和学生都能感受到汉字的独特趣味，享受到字理教学带来的轻松和快乐。

在学习里，我看到字理教学法已植根在很多同行的心中。我也看到很多老师想用字理进行教学，却又不知道怎么讲字理。为了让字理教学法更好地服务于广大教师，服务于语文教学，我们的每周集体学习就找出一定的时间再学习《字理教学手册》这本书。

常言道：“教学有法（法则），教无定法（方法）。”依据字理教学这是识字教学的基本法则，而具体如何施教则要因时、因字、因人、因课的不同而变化。但是，不管如何的变化和不同，我们都应凸显字理，让学生真正地领悟到汉字“她的每一个字，都是一首优美的诗，一幅美丽的画”（印度前总理尼赫鲁语），真正地培育学生热爱祖国语言文字的思想感情，切实有效地提高识字教学质量。

第11篇：学习十六字方针心得体会

学习十六字方针心得体会

我院开展了以“学习十六字，争做优质服务先锋”主题活动。学习习总书记在讲话中提出的“敬佑生命，救死扶伤，甘于奉献，大爱无疆”是我们卫生人员的行动标准，一切为了患者，全心全意为患者服务，为了一切患者能够早日康复，做出我们的贡献。

提高医疗服务质量，一切以病人为中心，着力加强服务意识，品牌意识。要为病人提供最温馨的“人性化服务”，展开换位思索，把自己置身于病人的角度，从病人的思维出发，把对患者的关爱落实到细微之处，把病人当作自己亲人，急病人之所急，想病人之所想，需病人之所需，全心全意为病人服务，对病人的生命尽职尽责。 我的职业是救死扶伤的医生，工作对我的要求是苛刻的。白大褂一穿，什么情绪和烦恼都得抛得远远的。众所周知，医生的工作辛苦，没有固顶的节假日，没有固定的休息时间。工作琐碎，责任重大。默默无闻的付出很多也会经常遇到委屈和误解，但我无怨无悔。因为我深知服务对象是一个个需要帮助和同情、在病痛中苦苦挣扎的病人。

医乃仁术，无德不立，大医有魂，生生不息。我们的爱就是为了阳光下那一张张灿烂笑脸的永恒。我会用我的责任心、爱心和信心去帮助每一名患者，修医德、强医能、铸医魂，在平凡而神圣的岗位上，一颗红心、满腔热忱，把无私的爱奉献给陌生而熟悉的患者，为构建和谐医患关系而共同努力！信我们医院的明天会更加美好！

检验科

黄雪

第12篇：学习规字的心得体会

学习规范文字的心得体会

平坝小学周妍

通过培训，使我更进一步的了解，我国是一个多民族、多语言、多文种的国家，有56个民族，共有70多种语言，50多种文字。用法律的形式确定普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位，规定了使用范围。有利于社会适应，有利于民族之间的交往，有利于民族团结，国家统一。把语言文字工作纳入法制轨道，才能适应社会发展的需要，实现科学有效的管理，为纠正社会用语用字混乱的现象，推进语言文字的依法管理提供了基础。

汉字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人数最多的文字。汉字的数量很多，总数约6万个，常用字约6000个。汉字有悠久的历史。目前发现的最古老的汉字，是距今3400多年前的甲骨文，它们已是很成熟、很发达的文字。据科学家推算，汉字的历史有5000年左右。汉字，就是记录汉语的文字。它是我国各民族团结的纽带，是国家统一的象征，中华文化的瑰宝。

我们国家幅员辽阔，各地方言复杂，分歧很大，而汉字是超方言的，它打破了地域的局限，为不同地域间的交往发挥了重要的作用。同时，汉字适应汉语的特点，记录和传播了汉民族丰富灿烂的历史文化，保存了大量的文化遗产。今天，汉字在信息处理方面取得了重大的突破，人们可以在电脑、网络上直接使用汉字处理和传输各种信息，从而显示出它的强大的生命力。汉字不同于英语、俄语等拼音文字，它是一种形、音、义相结合的独特的文字体系。也就是说，一个汉字不仅有一定的形体，有一定的读音，还往往能直接体现一定的意义。因此，我们说汉字是一种意表文字，也有人称意音文字。从字形上说，汉字是一种方块文字，是通过横、竖、撇、点、折等各种不同的笔画构成的。从形体看，汉字可以分为两大类，一类是独体字，一类是合体字。文字不仅是中华文化的载体，而且本身就是一种灿烂的文化。但在历史发展的潮流中，人们对中国文字传统的写法有所改造，产生了所谓的“现代字”，也就是错别字，这种轻易的“改写”，使得中国文字失去了她原本的韵味。平时，有很多人为了一时的方便，而把很多字简写；或是不会写的，就用另一个同音的字代替原本的字，这样就可能使原来的句意改变了。

如果细心观察，你将会发现身边的环境中，有很多的错别字。平时，为了简便、节省时间，把“点”字下面的四点水写成提横线，或是把四点水写成“大”，这是一个什么字呢？在字典上找不到的字，算是一个字吗？这么一简化，变成了一个最新型的现代人发明的字。如果这个简化了的字继续写下去，那么以后中国文字会变成什么样呢？文字的发展历史是否会被扭曲呢？

走在大街小巷中，你同样可以发现错别字比比皆是。有的是为了广告效益，有的是明显的低级错误。如：舞与伦比，这是一项街舞比赛的标题，有意将“无”改成“舞”，取之近音，为的是吸引过路人的眼球。又如在同一个地方的两个不同的招牌，居然会有两种不同的写法，虽是同音，但给消费者两种不同的概念。

表面上看，汉字不过是一个符号，指称着对应的事物，但就在这对应背后，还潜伏着中国人的情感、习惯甚至本能。这些情感、习惯、本能，我们可以随意更改吗？汉字它是产生汉字以前，我们远古人对社会的认识结晶，对自然的认识结晶，科学的认识结晶，还有哲学的认识结晶。难道，我们要否定这一切认识结晶吗？

总之，语言文明、文字使用的规范是一个国家、一个民族精神文明状况的重要标志之一。规范、优美的单位名称、招牌、标语、广告牌等是城市文化的组成部分。能否正确书写、使用汉字，对我们的日常生活、工作、人际交往以至发展经济都有着很重要的作用与影响。

改革开放以来，我国经济高速发展，政令的畅通、法制的进步、人际交流的增多、市场经济秩序的统一，需要更加规范语言文字的使用，让我们继续努力，深入贯彻《通用语言文字法》，为祖国语言文字的健康发展贡献自己的一份力量。

第13篇：接触网

接触网中级工复习

一、填空题(请将正确答案填在横线空白处,每题2分,共10题)

1.管型避雷器应竖直安装，开口端向__________。2.班组是推进__________技术进步的重要力量。

3.工具管理科学化，使用工具合理化，维护保养经常化，日清月结制度化是工具管

理要求的“__________”。

4.开展质量自检、__________工作，是班组质量管理的主要内容。5.班组是增强企业__________的源头。

6.1958年利用________的设计和制造技术，我国首次成功的生产了6Y1型电力机车。

7.班组施工管理的内容有组织、__________、准备和控制四个方面。8.皮尺、钢尺和游标卡尺三种工具中以__________的测量精度最高。

9.制造接触网零件所用的材料主要有：______、灰铸铁、铸钢、型材及有色金属等。

10.我国单线电气化铁路全部采用__________边供电。11.常分隔离开关的图例符号为__________。 12.班组具有为企业提高__________的作用。 13.工具保管员负责__________及办理借还手续。

14.工具管理科学化，使用工具合理化，维护保养经常化，日清月结制度化是工具管

理要求的“__________”。

15.班组建设的主要内容包括思想建设、组织建设、制度建设和__________。16.班组质量管理是企业__________的基础。

17.我国第一条电气化铁路是__________年开始修建，1961年开通的。18.班组是企业__________的基本单位。

19.1958年利用________的设计和制造技术，我国首次成功的生产了6Y1型电力机车。

20.作业组或作业人员借用工具应按时归还，如有损坏丢失现象，按企业有关 __________。

21.接触线的功用是保证质量良好地向__________供电。22.工具使用必须按__________要求进行，严禁带故障使用。 23.定期提出材料__________，确保生产任务按时完成。 24.班组是培养和锻炼__________的主要阵地。 25.班组是增强企业__________的源头。

26.燃烧必须同时具备三个条件：(1)可燃物；(2)着火源；(3)__________。 27.停电作业时，在作业地点两端、与作业地点相连的线路上和__________的停电设

备上装设接地线。

28.万用表的__________测棒接“+”极。

29.作业组或作业人员借用工具应按时归还，如有损坏丢失现象，按企业有关

__________。

30.20世纪60年代初为满足我国第一条电气化铁路的运营需要，从法国进口了第一

批__________电力机车。

二、选择题(请将正确答案的代号填入括号内,每题2分,共10题)

1.每个接触网工区应以比较熟练的工人为骨干组成抢修组，组长由工长或安全技术等级不低于( )级的人员担当。 (A)2 (B)3 (C)4 (D)5

2.线岔的安装，应能保证在( )温度时，上部接触线位于线岔中央。 (A)最高 (B)最低 (C)平均 (D)接触线无弛度

3.远离带电体的检修作业，一般指距带电体( )以上的作业。 (A)1m (B)10m (C)5m (D)2m

4.线索起落锚时坠砣码在坠舵杆上应排列整齐，缺口相互错开( )。 (A)45° (B)180° (C)30° (D)90°

5.在炎热和有风的天气中，应在混凝土灌注后( )h内，即行遮盖并浇水。 (A)2～3 (B)4～5 (C)6～7 (D)7～8

6.限界门杆身弯曲度不超过杆全长的千分之( )。 (A)一 (B)二 (C)三 (D)四

7.在“AT”供电方式中，牵引变电所送出的电压为( )kV。 (A)25 (B)27.5 (C)50 (D)55

8.直线区段全补偿链形悬挂一般情况取( )m为一个锚段。 (A)1500 (B)1600 (C)1800 (D)2000

9.接触网第一工作票为白底( )字体和格，用于接触网停电检修作业。 (A)绿色 (B)红色 (C)黑色 (D)黄色

10.供电线和回流线在同一截面处，只有( )股损伤，其损伤深度小于直径的1/2时，可免于处理。

(A)1 (B)2 (C)3 (D)4

11.接触网避雷器的接地极距通信电缆应在( )m以上。 (A)1 (B)2 (C)3 (D)4

12.停电作业临时接地线应用截面( )mm2及以上的多股裸软铜线。 (A)15 (B)20 (C)25 (D)22.5

13.吸上线常用( )(mm)的扁钢制成。

(A)50×8 (B)80×5 (C)50×4 (D)40×5

14.半补偿链形悬挂锚段长度直线区段困难时为( )。 (A)1600m (B)1300m (C)1800m (D)1500m

15.环节吊弦由直径为( )mm镀锌铁线制成。 (A)3.0 (B)4.0 (C)5.0 (D)6.0

16.锚段关节电连接应分别在转换柱到锚柱间的跨距内，距转换柱( )处。 (A)5m (B)8m (C)1.5m (D)10m

17.双线电气化区段的供电臂末端设有分区所，将上下行接触网通过断路器实行( )供电。

(A)串联 (B)并联 (C)混联 (D)越区

18.吸流变压器25kV侧引线对接地体距离不得小于( )mm。 (A)150 (B)300 (C)400 (D)500

19.弹性简单悬挂接触线接头应安装在吊索范围外，宜靠近吊弦线夹( )m内。 (A)0.5 (B)1 (C)1.5 (D)2

20.软横跨跨越股道数不宜大于( )股。 (A)9 (B)7 (C)6 (D)8 21.当量跨距的计算公式为( )。 33322(A)LD=L/L (B)LD=L/L

(C)LD＝L/L 3(D)LD=L/L

式中LD--当量跨距；

∑L--锚段内各跨距和；

∑L3--锚段内各跨距的立方和。

22.限界门支柱与铁路之间以1.4m间距每边布置( )根防护桩。 (A)2 (B)4 (C)6 (D)8

23.每个接触网工区在夜间和节假日必须经常保持( )个作业组的人员在工区值班。

(A)1 (B)2 (C)3 (D)4

24.浇制基础混凝土前，应在坑底先铺( )mm厚的石子。 (A)50 (B)100 (C)150 (D)200

25.混凝土支柱翼缘破损局部露筋大于( )根的不得使用。 (A)1 (B)2 (C)3 (D)4

26.在炎热和有风的天气中，应在混凝土灌注后( )h内，即行遮盖并浇水。 (A)2～3 (B)4～5 (C)6～7 (D)7～8

27.下锚拉线采用( )。

(A)终端锚固螺栓 (B)可调式UT型线夹 (C)柞座楔形线夹 (D)倒装式耐张线夹

28.“断”、“合”标设在距邻近分相绝缘体近端( )m处。 (A)25 (B)30 (C)35 (D)45

29.验电接地是接触网( )必须进行的一项工作。 (A)带电体附近作业 (B)远离带电体作业 (C)带电作业 (D)停电作业

30.铜承力索绞线( )股中断1股及以上的，应截断重接。 (A)7 (B)12 (C)16 (D)19

三、判断题(正确的请在括号内打\"√\",错误的打\"×\",每题2分,共10题)

1.力沿其作用线移动后，对刚体上某一点的力矩保持不变。

( ) 2.约束反力的方向总是与被限制物体的运动方向相同。

( ) 3.在闭合回路中，列回路方程时，其回路方向可以任意假设。

( ) 4.三相电路中负荷对称，中线中没有电流。

( ) 5.功率越大的电器，需要的电压一定大。

( ) 6.通过电阻上的电流增大到原来的2倍时，它所消耗的电功率也增大到原来的2倍。

( ) 7.接触网停电时间超过4h为大事故。

( ) 8.一般吸流变压器区段长为5km。

( ) 9.结构高度是指接触网支持结构的高度。

( ) 10.牵引变压器的作用是将高压110kV(或220kV)变成25kV的电压。

( )

11.力沿其作用线移动后，对刚体上某一点的力矩保持不变。

( ) 12.构件的内力是由外力作用而引起的，其大小将随外力的变化而变化。

( ) 13.在作用着已知力系的刚体上，加入一个平衡力系后，一定会改变刚体的原状态。

( ) 14.力沿其作用线移到刚体的另一点后，它对刚体的作用效果将发生变化。

( ) 15.只要线圈中穿过的磁通量大，则感应电势一定大。

( ) 16.三相电路中负荷对称，中线中没有电流。

( ) 17.供电线、加强线、AF线对地电压一般按27.5kV考虑。 ( ) 18.在悬挂点处承力索至接触线水平面的距离称为结构高度。

( ) 19.在站台、平交道口等地点的基坑，支柱安装前应采取防止行人坠落的安全措施。

( ) 20.软横跨上、下部定位索不得有接头。

( ) 21.约束反力的方向总是与被限制物体的运动方向相同。 ( ) 22.光滑约束反力的方向是沿着接触面的公法线，而背离物体。 ( ) 23.用多边形法则求平面汇交力系的合力时，可以改变各分力的相加顺序，同时也可

以改变各分力的大小和方向。 ( ) 24.功率越大的电器，需要的电压一定大。 ( ) 25.通过电阻上的电流增大到原来的2倍时，它所消耗的电功率也增大到原来的2倍。

( ) 26.几个电阻并联时，总电阻一定小于各并联的电阻值。 ( ) 27.一般吸流变压器区段长为5km。 ( ) 28.“NF”表示正馈线。 ( ) 29.在离接触网带电部分不到1.8m的建筑物上作业时，必须有可靠的防电措施。( ) 30.混凝土灌注时，坑内不得有人，待混凝土推入后，方可下人捣固。 ( )

四、简答题(每题5分,共4题)

1.怎样用几何法求多个共点力的合力？ 2.半补偿链形悬挂有哪些优点？

3.写出横向、股道、道岔、锚段关节电连接线的安装位置。4.什么是接触网？接触网由哪几部分组成？ 5.什么是滑动摩擦？

6.什么叫做平面汇交力系？

7.梁弯曲变形时，截面上弯矩大小的计算规则是什么？ 8.接触线符号TCW-l10表示什么意义？

9.施工单位对整杆器进行定期检验时，其检验周期、试验负荷、试验的持续时间及合格标准是怎样规定的？

10.纯弯曲时，梁截面上正应力的分布有何规律？ 11.定位装置由哪几部分组成？

12.什么是混凝土配合比？配合比的选择应满足哪几项基本要求？

五、综合题(每题10分,共2题)

1.绘出分相位置示意图，标出断电标、合电标、禁止双弓标及各部尺寸。2.绘图并叙述吸流变压器的投入与切除程序是什么？ 3.某支柱定位点接触线高度为6000mm，所处曲线半径为300m，设计拉出值为400mm，外轨超高为30mm，两轨条中心距为1500mm。试确定该定位点接触线距线路中心线的距离，并绘图说明。 4.管型避雷器的安装有哪些要求？ 5.水灰比与混凝土强度有什么关系？

6.绘出拉线坑位测定示意图，并叙述测定方法。

第14篇：接触网工周学习计划

第一周： 1月1日～1月7日

_______________________________________________________________________________ 接触网工应知应会模块——安全知识——人身安全——题库01 第一章 接触网人身安全管理规则

第一部分 一般规定

单选题

1、从事接触网作业的有关人员，必须实行（ ）制度。

A：安全等级 B：技术等级 C：技能等级 D：职务等级 答：A

2、从事接触网运行和检修工作的有关现职人员（ ）进行一次安全等级考。 A：每三个月 B：每半年 C：每年 D：每两年 答：C

3、雷电时（在作业地点可见闪电或可闻雷声）（ ）在接触网上进行作业。 A：允许 B：可以 C：禁止 D：停电作业 答：C

4、遇有雨、雪、雾或风力在（5级）及以上恶劣天气时，一般不进行V形天窗作业。 A：5级 B：3级 C：4级 D：6级 答：A

5、在接触网上进行作业时，除按规定开据工作票外，还必须有值班供电（调度员）批准的作业命令。

A：调度员 B：车间主任 C：工长 D：工作领导人 答：A

6、在进行接触网作业时，作业组全体成员须按规定穿戴工作服、（安全帽）。作业组有关人员应携带通讯工具并确保联系畅通。

A：绝缘靴 B：绝缘手套 C：安全带 D：安全帽 答：D

7、接触网的步行巡视不少于两人，其中一人的安全等级不低于（三级）。A：二级 B：三级 C：四级 D：五级 答：B

8、在有轨道电路的区段作业时，（不得）使长大金属物体（长度大于或等于轨距）将线路两根钢轨短接。

A：可以 B：不得 C：允许 D：可能 答：B

9、夜间进行接触网作业时，必须有足够的（照明灯具）。

A：照明灯具 B：绝缘用具 C：所有工具 D：所有材料 答：A 多选题：

1、遇有（ A、B、C ）或风力在5级及以上恶劣天气时，一般不进行V形天窗作业。若必须利用 V形天窗进行检修和故障处理或事故抢修时，应增设接地线，并在加强监护的情况下方准作业。

A：雨 B：雪 C：雾 D：较热天气

第二周： 1月8日～1月14日

_______________________________________________________________________________ 判断题：

1、在接触网上进行作业时，除按规定开据工作票外，还必须有值班供电调度员批准的作业命令。答：对

2、除遇有危及人身或设备安全的紧急情况，供电调度发布的倒闸命令可以没有命令编号和批准时间外，接触网所有的作业命令，均不须有命令编号和批准时间。答：错

3、.任何情况下巡视，对接触网都必须以有电对待，巡视人员不得攀登支柱并时刻注意避让列车。答：对

4、新研制及经过重大改进的作业工具应由站段及以上部门鉴定通过，批准后方准使用。答：错

5、夜间进行接触网作业时，必须有足够的照明灯具。答：对 完形填空：

1、接触网的步行巡视工作要求：

1.巡视不少于（1）人，其中一人的安全等级不低于（2）级；

2.巡视人员应戴安全帽，穿防护服，携带望远镜和通讯工具，（3）巡视还要有照明用具。3.任何情况下巡视，对接触网都必须以（4）对待，巡视人员不得攀登支柱并时刻注意避让列车。

4.在160km/h—200km/h区段巡视时，应事先告知(5)，并在车站设置驻站联络员进行行车防护。在200km/h以上区段，一般不进行步行巡视，必须进行巡视时，各铁路局制定具体办法。在160km/h—200km/h区段长大桥梁、隧道巡视时，比照200km/h以上区段巡视办理。 （1）.A：1 B：2 C：3 D：4 正确答案: B （2）.A：1 B：2 C：3 D：4 正确答案:C （3）A：雨中 B：昼间 C：雨后 D： 夜间 正确答案:D （4）A：带电 B：无电 C：有电 D：高压 正确答案:C （5）A：供电调度 B:工长 C：工作领导人 D：主任 正确答案:A

第三周： 1月15日～1月21日

_______________________________________________________________________________

第二部分 作业制度

单选题

1、接触网检修作业分（三种）。

A：一种 B：两种 C：三种 D：四种 答：C

2、远离作业——在距接触网带电部分（1m）以外的附近设备上进行的作业。A：1m B：3m C：4m D：5m 答：A

3、工作票填写1式（2份），1份由发票人保管，1份交给工作领导人。A：2份 B：3份 C：1份 D：4份 答：A

4、根据作业性质的不同，工作票分为（三种）。A：一种 B：两种 C：三种 D：四种 答：C

5、第

一、三种工作票有效期不得超过（3个工作日）。

A：1个工作日 B：2个工作日 C：3个工作日 D：4个工作日 答：C

6、第二种工作票有效期不得超过（2个工作日）。

A：1个工作日 B：2个工作日 C：3个工作日 D：4个工作日 答：B

7、所有工作票保存时间不少于（12个月）。

A：12个月 B：6个月 C：3个月 D：1个月 答：A

8、工作票签发人和工作领导人安全等级不低于（四级）。同一张工作票的签发人和工作领导人必须由两人分别担当。

A：一级 B：二级 C：三级 D：四级 答：D

9、发票人一般应在工作的（前一天）将工作票交给工作领导人，使之有足够的时间熟悉工作票中的内容并做好准备工作。

A：前一天 B：前二天 C：前三天 D：前四天 答：A

10、每次作业一名工作领导人同时只能接受（一张）工作票。一张工作票只能发给一名工作领导人。

A：四张 B：三张 C：两张 D：一张 答：D

11、工作票中规定的作业组成员一般不应更换。若必须更换时，应由发票人签认；若发票人不在可由（工作领导人）签认。工作领导人更换时，必须由发票人签认。 A：车间主任 B：工长 C：安全员 D：工作领导人 答：D

12、作业前，（工作领导人）应组织作业组成员列队点名，宣讲工作票并进行分工。分工时要将本次作业任务和安全措施逐项分解落实到人，然后方准作业。 A：发票人 B：工长 C：安全员 D：工作领导人 答：D

13、对接触网的巡视、较简单的地面作业，可以（不开工作票），由工区负责人向工作领导人布置任务和安全防护措施，说明作业的时间、地点、内容，并记入值班日志中。A：开第一种工作票B：开第二种工作票C：开第三种工作票D：不开工作票 答：D 多选题：

1、当变更作业方式、（C、D），必须废除原工作票，签发新的工作票。A：作业地点 B：接地线位置 C：内容 D：地点时

2、第（B、C）种工作票有效期不得超过3个工作日。第二种工作票有效期不得超过2个工作日。

A：四 B：一 C：三 D：二 第四周： 1月22日～28日

_______________________________________________________________________________ 判断题：

1、根据作业性质的不同，工作票分为三种。答：对

2、作业结束后，工作领导人要将工作票和相应命令票交工长统一保管。答：错

3、在工作票有效期内没有执行的工作票，须在右上角盖“作废”印记交回工区保管。所有工作票保存时间不少于12个月。 答：对

4、对接触网的巡视、较简单的地面作业必开工作票，由工区负责人向工作领导人布置任务和安全防护措施，说明作业的时间、地点、内容，并记入值班日志中。答：错 完形填空：

1、接触网的检修作业分为三种：

1.停电作业——在接触网（1）设备上进行的作业。

2.间接带电作业——借助绝缘工具间接在接触网（2）设备上进行的作业。3.远离作业——在距接触网带电部分（3）以外的(4)设备（5）进行的作业。 （1）A：带电 B：停电 C：有电 D：高压 正确答案: B （2）A：带电 B：无电 C：低压 D：高压 正确答案: A （3）A：4 m B：3 m C：2 m D：1m 正确答案: D （4）A：附近B：旁边 C：较远 D：远离 正确答案: A （5）A：左 B：右 C：上 D：下 正确答案: C

2、根据作业性质的不同，工作票分为三种： 1.接触网第一种工作票，用于（1）作业。 2.接触网第二种工作票，用于（2）作业。

3.接触网第三种工作票，用于（3）作业即距带电部分（4）m及其以外的高空作业、较复杂的地面作业（如安装或更换火花间隙和地线、（5）、开挖和爆破支柱基坑、未接触带电设备的测量等）。

（1）A：停电 B：带电 C：低压 D：高压 正确答案: A （2）A：停电 B：间接带电 C：低压 D：高压 正确答案: B （3）A：停电 B：间接带电 C：低压 D：远离 正确答案: D （4）A：1 B：2 C：3 D：4 正确答案: A （5）A：支持装置 B：定位装置 C：补偿装置 D：支柱基础 正确答案: C

第五周： 1月29日～2月4日

_______________________________________________________________________________

第三部分 受力工具和绝缘工具

单选题：

1、绝缘工具每次使用前，须认真检查有无损坏，并用清洁干燥的抹布擦拭有效绝缘部分后，再用2500V兆欧表分段测量（电极宽2cm，极间距2cm）有效绝缘部分的绝缘电阻，不得低于100MΩ，或测量整个有效绝缘部分的绝缘电阻不低于（10000MΩ）。A．2cm B．100MΩ C．1000mm D．10000MΩ 答：B

2、绝缘工具材质的电气强度不得小于3kV/cm，间接带电作业的绝缘杆等其有效长度大于（1000mm）。

A．100mm B．1000mm C．10000mm D．2000mm 答：B

3、凡在距离地面（3m）以上的处所进行的作业均称为高空作业。A．1m B．2m C．5m D．6m 答：B

4、间接带电作业时每个作业地点均要设有专人监护，其安全等级不低于（四级）。A．一级 B．二级 C．三级 D．四级 答：D

5、停电作业时，每个监护人的监护范围不超过（2个跨距），在同一组软（硬）横跨上作业时不超过4条股道，

A．1个跨距 B．2个跨距 C．3个跨距 D．4个跨距 答：B

6、当停电成批清扫绝缘子时，可视具体情况设置监护人员。监护人员的安全等级不低于（三级）。

A．一级 B．二级 C．三级 D．四级 答：C

7、攀登支柱时要手把牢靠，脚踏稳准，尽量避开设备并与带电设备保持规定的（安全距离）。A．规定距离 B．可靠距离 C．安全距离 D．一般距离 答：C

8、接触网作业用的车梯和梯子必须结实、（轻便）、稳固。A．高大 B．不绝缘 C．绝缘 D．轻便 答：D

46、用车梯进行作业时，应指定车梯负责人，工作台上的人员不得超过（两名）。A．一名 B．两名 C．三名 D．四名 答：A

9、作业中推动车梯应服从（工作台上人员）的指挥。

A．工作领导人 B．安全员 C．操作人 D．工作台上人员 答：D

10、当车梯工作台面上有人时，推动车梯的速度不得超过（5km/h）。A．2km/h B．3km/h C．5km/h D．4km/h 答：C

11、当用梯子作业时，作业人员要先检查梯子是否牢靠；要有专人扶梯，梯脚要放稳固，严防滑移；梯子上只准有（1人）作业。

A．1人 B．2人 C．3人 D．4人 答：A

12、作业平台上有人作业时， 检修作业车移动的速度不得超过（10km/h），且不得急剧起、停车。

A．5km/h B．10km/h C．20km/h D．30km/h 答：B

13、作业中检修作业车的移动应听从作业平台上（操作人员）的指挥。A．工作领导人 B．安全员 C．操作人员 D．工作台上人员 答：C

14、160 km/h及以上区段应采用检修作业车作业。当邻线有（160km/h）及以上运行列车通过时，作业人员应提前停止作业，并在作业平台远离邻线侧避让，列车通过后方可继续进行作业

A．100km/h B．160km/h C．200km/h D．80km/h 答：B

15、双线电化区段，上、下行接触网同时停电进行的接触网作业称（垂直天窗作业）。A．垂直天窗作业 B．V形天窗作业 C．停电作业 D．远离作业 答：A

16、双线电化区段，上下行接触网一行停电进行的接触网作业称（V形天窗作业）。A．垂直天窗作业 B．V形天窗作业 C．停电作业 D．远离作业 答：B

17、离不得小于下列规定：220kV为3000mm；110kV为1500mm；25kV和35kV为（1000mm）；10kV及以下为700mm。

A．100mm B．200mm C．300mm D．1000mm 答：D

18、V形天窗作业，.上下行接触网带电设备间的距离大于（2m），困难时不小于1.6m。A．1m B．2m C．5m D．10m 答：B

19、在变电所、分区亭、AT所处进行吸上线检修时必须利用（垂直天窗）。A．垂直天窗 B．V形天窗 C．停电作业 D．远离作业 答：A 20、160km/h以上区段且线间距小于（6.5m）时，一般不进行车梯作业。 A．10m B．20m C．6.5m D．30m 答：C 21.V形天窗停电作业，两接地线间距大于（1000m）时，需增设接地线。 A．100m B．200m C．300m D．1000m 答：D

22、每个作业组在停电作业前由工作领导人指定一名安全等级不低于（三级）的作业组成员作为要令人员，

A．一级 B．二级 C．三级 D．四级 答：C

23、使用验电器验电，验电器的电压等级为（25kV）。A．10kV B．25kV C．110kV D．35kV 答：B

24、接地线应使用截面积不小于（25mm2）的裸铜绞线制成并有透明护套保护。A．10mm2 B．15mm2 C．5mm2 D．25mm2 答：D

25、验电和装设、拆除接地线必须由（两人）进行，一人操作，一人监护。A．1人 B．2人 C．3人 D．4人 答：B

第六周： 2月5日～2月11日

——————————————————————————————————————— 多选题：

1、作业中推动车梯应服从工作台上人员的指挥。当车梯工作台面上有人时，推动车梯的速度不得超过5km/h，并不得发生冲击和急（A、B）。工作台上人员和车梯负责人要呼唤应答，配合妥当。

A．剧起 B．停 C．快速 D．慢行

2、作业人员与司机之间的信息传递应（A、B、C、）呼唤应答。作业中检修作业车的移动应听从作业平台上操作人员的指挥。

A．及时 B．准确 C．清楚 D．臆测

3、验电和（C、D）接地线必须由两人进行，一人操作，一人监护。A．连接 B．安装 C．装设 D．拆除

4、.验电前自检良好后，先在同等电压等级有电设备检查其性能，确认（A、B）信号显示正常，然后方可在停电设备上验电。

A．声 B．光 C．信号旗 D．手信号 判断题：

1、绝缘工具材质的电气强度不得小于3kV/cm，间接带电作业的绝缘杆等其有效长度大于1000m。答：错

2、高空作业必须设有专人监护。答：对

3、用车梯进行作业时，应指定车梯负责人，工作台上的人员不得超过三名。答：错

4、作业中推动车梯应服从工作台上人员的指挥。答：对

5、160km/h以上区段且线间距小于6.5m时，一般不进行车梯作业。必须进行车梯作业时，若邻线有160km/h以上列车通过，车梯和人员不能提前下道避让。 答：错

6、一般情况下，接触悬挂和附加导线及同杆架设的其它供电线路均需停电并接地。答：对

7、在电分段、软横跨等处作业，中性区及一旦断开开关有可能成为中性区的停电设备上均应接地线，但当中性区长度小于1m时，在与接地设备等电位后可不接地线。答：错

8、几个作业组同时作业时，每一个作业组必须分别设置安全防护措施，分别向供电调度申请停电命令。答：对

9、.验电器具有自检和抗干扰功能。自检时具有声、光等信号显示。 答：对

10、在运输和使用过程中，应确保验电器良好。答：对

11、接地线允许有断股、散股和接头。答：错

12、验电和装设、拆除接地线必须由两人进行，一人操作，一人监护。答：对

第七周： 2月12日～2月18日

_______________________________________________________________________________ 完形填空：

1、绝缘工具每次使用前，须认真检查有无损坏，并用清洁干燥的抹布擦拭有效绝缘部分后，再用（1）兆欧表分段测量电极宽（2），极间距2cm有效绝缘部分的绝缘电阻，不得低于（3），或测量整个有效（4）部分的绝缘电阻不低于（5）。

（1） A．2500V B．2000V C．2200V D．250V 正确答案：A （2） A．5cm B．2cm C．10cm D．15cm 正确答案：B （3） A．10MΩ， B．200MΩ C．100MΩ， D．300MΩ， 正确答案：C （4）A．半导体， B．导体 C．非绝缘， D．绝缘， 正确答案：D （5）A.10000MΩ， B．200MΩ C．100MΩ， D．300MΩ， 正确答案：A

2、停电作业时，作业人员（包括所持的机具、材料、零部件等）与周围带电设备的距离不得小于下列规定：220kV为（1）；110kV为(2)；(3)和35kV为(4)；10kV及以下为(5)。 （1） A.3000mm B．4000mm C．5000mm D．6000mm 正确答案：A （2） A．1500cm B．1500mm C.1000cm D．1500cm 正确答案：B （3） A．250kV， B．125kV C．25kV， D．225kV， 正确答案：C （4）A．2000mm， B．1000m C．100mm D．1000mm 正确答案：D （5）A.700mm， B．7000m C．1700m D．1700mm， 正确答案：A

第八周： 2月19日～2月25日

_______________________________________________________________________________

第四部分 间接带电作业

单选题：

1、遇有雨、雪、雾、气温在-15°C～37°C之外、风力在（5级）及以上等恶劣天气或相对湿度大于85%时，不得进行间接带电作业。

A．5级 B．2级 C．1级 D．3级 答：A

2、间接带电作业时，作业人员（包括其所携带的非绝缘工具、材料）与带电体之间须保持的最小距离不得小于1000mm，当受限制时不得小于（600mm）。A．1000mm B．2000mm C．600mm D．3000mm 答：C

3、间接带电作业，每个作业组作业前，由工作领导人指定安全等级不低于（四级）的作业组成员作为要令人员向供电调度申请作业命令。A．三级 B．二级 C．一级 D．四级 答：D

4、工作票中规定的作业任务完成，全部作业人员、机具、材料撤至（安全地带）后，由工作领导人宣布结束作业，通知要令人向供电调度申请消除间接带 A．安全地带 B．现场 C．线路 D．作业区 答：A

5、间接带电作业工作领导人（不得）直接参加操作，必须在现场不间断地进行监护。A．可以 B．允许 C．不得 D．参加 答：C

6、从事隔离开关倒闸作业人员要求每年进行考试，其安全等级不得低于（三级）。A．一级 B．二级 C．三级 D．四级 答：C 多选题：

1、接触网作业人员进行隔离开关、负荷开关倒闸时，必须有供电调度的命令；对车站、机务段或路外厂矿等单位有权操作的隔离开关，在向供电调度申请倒闸命令之前，要令人须向该（A、B）、厂、矿等单位主管负责人办理倒闸手续。 A．站 B．段 C．车间 D．路局

2、遇有（A、B、C）、气温在-15°C～37°C之外、风力在5级及以上等恶劣天气或相对湿度大于85%时，不得进行间接带电作业。

A．雨 B．雪 C．雾 D．冰雹

3、工作票中规定的作业任务完成，全部作业（A、B、C）撤至安全地带后，由工作领导人宣布结束作业，通知要令人向供电调度申请消除间接带电作业命令。A．人员 B．机具 C．材料 D．车辆

第九周： 2月26日～3月3日

_______________________________________________________________________________ 判断题：

1、每个作业组作业前，由工作领导人指定安全等级不低于三级的作业组成员为要令人员向供电调度申请作业命令。答：错

2、几个作业组同时作业时，要分别向供电调度申请消除间接带电作业命令。答：对

3、间接带电作业工作领导人不得直接参加操作，必须在现场不间断地进行监护。答：对

4、对车站、机务段或路外厂矿等单位有权操作的隔离开关的人员应经供电段培训，发给合格证后方可担任此项工作。答：错 完形填空:

1、间接带电作业时，作业（1）（包括其所携带的非绝缘工具、材料）与（2）之间须保持的（3）不得小于（4），当受限制时不得小于（）。

（1）A．人员 B．机具 C．材料 D．车辆 正确答案：A （2）A．绝缘体 B．带电体 C．材料 D．机具 正确答案：B （3）A．最大距离 B．相等距离 C．最小距离 D．规定距离 正确答案：C （4）A．200 m B．1000 m C．100 m D．1000mm 正确答案：D （5）A．600mm B．1000 m C．100 m D．1000mm 正确答案：A

第十周： 3月4日～3月10日

_______________________________________________________________________________

第五部分 作业区防护

单选题：

1、在接触网检修作业可能影响列车正常运行时，除对有关区间、车站办理封锁手续外，还要对作业区采取（防护措施）。A．防护措施 B．安全措施 C．接地措施 D．验电措施 答：A

2、行车防护人员安全等级不低于（三级）。

A．二级 B．三级 C．一级 D．四级 答：B

4、在（160km/h）及以上区段间接带电作业时，必须在车站行车室及作业现场分别设置行车防护人员。

A．300km/h B．100km/h C．200km/h D．160km/h 答：D

5、间接带电作业时，邻线有（160km/h）及以上的列车时，现场防护人员、作业人员和机具应提前下道避让。

A．160km/h B．100km/h C．200km/h D．300km/h 答：A

6、.区间作业时，驻站联络员设在能控制列车运行相邻车站的运转室或信号楼；车站作业时，驻站联络员设在该（站运转室）或信号楼。

A．站运转室 B．工区 C．现场 D．作业组 答：A

7、作业时，每个作业组在（作业区）段两端，必须按规定距离设置行车防护人员，并不得侵入建筑限界。

A．站运转室 B．作业区 C．信号楼 D．作业组 答：B

8、不同作业组分别作业时，（不准）共用行车防护人员。A．可以 B．允许 C．同意 D．不准 答：D

9、行车防护人员.熟悉有关行车（防护知识），驻站联络员还应熟悉运转室的有关设备显示 A．防护知识 B．技规知识 C．检修知识 D．行规知识 答：A

第十一周： 3月11日～3月17日

_______________________________________________________________________________ 多选题：

1、在160km/h及以上区段间接带电作业时，必须在车站行车室及作业现场分别设置行车防护人员。邻线有160km/h及以上的列车时，现场（A、B）和机具应提前下道避让。 A．防护人员 B．作业人员 C．操作人员 D．监护人员

2、不同作业组分别作业时，不准共用行车防护人员。在未设好行车防护前不得开始作业，在（A、C）未撤至安全地点前不准撤除行车防护。

A．人员 B．作业人员 C．机具 D．防护用具

3、在线路上进行接触网检修作业可能影响列车正常运行时，除对有关（C、D）办理封锁手续外，还要对作业区采取防护措施。

A．正线 B．侧线 C．区间 D．车站 判断题：

1、行车防护人员须做到，认真负责、坚持呼唤应答和复诵制度 答：对

2、行车防护人员须做到，影响其它线路上列车的正常运行 答：错 完形填空：

1、凡从事可能影响列车正常运行的作业，除在车站设置驻站联络员外，作业组两端必须根据作业内容按《技规》的规定设置现场防护员。行车防护人员安全等级不低于三级。其设置要求如下：1.(1)作业时，驻站（2）设在能控制列车运行相邻车站的（3）（或信号楼）；车站作业时，驻站联络员设在该站运转室（或信号楼）。

2.作业时，每个作业组在作业区段（4），必须按规定距离设置行车防护人员，并不得（5）建筑限界。

(1) A．区间 B．车站 C．正线 D．侧线 正确答案：A (2) A．防护员 B．联络员 C．监护员 D．操作员 正确答案：B (3) A．值班室 B．控制室 C．运转室 D．电源室 正确答案：C (4) A．一侧 B．两侧 C．一端 D．两端 正确答案：D (5) A．侵入 B．进入 C．出入 D．禁入 正确答案：A

第十二周： 3月18日～3月24日

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第二章 防止机车车辆撞轧事故卡控措施

第一部分 通用控制措施

单选题：

1.横越停有机车、车辆的线路时，必须先确认机车、车辆暂不移动，然后在距该机车、车辆（B）米以外通过。

A 6 B 5 C 4 D 3 多选题：

1.在电气化区段，除专业人员按规定作业外，任何人员所携带的物件与接触网设备的带电部分，必须保持（D）米以上的距离。 A 5 B 4 C 3 D 2.顺线路行走时，不得侵入限界，并注意邻线的机车、车辆和货物装载状态。严禁在道心、枕木头上行走。不准脚踏（A、B、C）等。

A钢轨面B道岔连接杆C尖轨 D路肩 3.严禁在钢轨上、（A、B、C）歇息或滞留。 A车底下B轨枕头C道心里D田野侧 判断题：

1、严格遵守劳动纪律和作业纪律，班前充分休息，严禁班前、班中饮酒；严禁脱岗、串岗、私自替班或换班，班中按规定着装，正确佩带和使用劳动防护用品、装具。( √ )

2、横越线路时，必须做到“一站、二看、三通过”，注意左右机车、车辆的动态及脚下有无障碍物。在设有天桥、地道的地段，严禁横越线路。( √ )

3、在设有天桥、地道的地段，严禁横越线路。( √ )

4、严禁在运行中的机车、车辆前面抢越线路。( √ )

5、因作业(车务、车辆等)必须横越列车、车列时，应先确认列车、车列暂不移动，然后由通过台或两车间车钩上越过，勿碰开钩销，并注意邻线有无机车、车辆运行。严禁钻车。( √ ) 6.严禁扒乘机车、车辆。严禁以车代步。( √ )

7、上道作业人员应根据需要配备通讯联络工具，作业人员在接到来车报警或通知后，必须停止作业，迅速撤离到安全地带待避车辆。( √ )

第十三周： 3月25日～3月31日

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第二部分 供电水电

单选题：

1.装设接地线时，挂好接地线后应及时将地线杆、地线牢固绑扎在（A）上，不得侵入限界。

A支柱B钢轨C道岔连接杆D地线杆

2.是在距地面（B）m以上的高空作业时，必须系好安全带，并要系到安全牢靠的设备上，安全带锁扣要扣好锁牢方可进行作业。A 3 B 2 C 1.5 D 1 3.在梯车上进行检修作业时，梯车上人员必须扎好安全带，梯下（C）人把角防护。 A 6 B 5 C 4 D 3 4.使用挂梯或其他梯子作业时，作业人员必须先将安全带扎在安全牢靠的设备上，并在有（B）个以上扶梯人员扶稳梯子后，方可开始作业。 A 一 B 两 C三 D 四 判断题：

1.所有在线路上的作业，必须设坐台行车防护和作业组行车防护人员。( √ ) 停电作业时，作业地点两端监护地线人员可兼任作业组两端的防护人员；根据作业情况也可以设专职行车防护人员，同时分工表中要明确注明。( √ ) 2.在进行带电作业时（如检测、除冰等作业），作业组两端必须设专职行车防护人员，同时在能控制列车运行的车站设坐台行车防护人员，与作业组随时保持联系。( √ ) 3.在线路上进行各种作业时，遇有来车，坐台行车防护人员应根据《接触网安全工作规程》补充细则的有关规定及时通知工作领导人，工作领导人及时组织作业组下道避让，人员、材料、机具不得侵入限界，严禁在邻线避让列车。( √ ) 4.本线作业，邻线有车通过时，坐台行车防护人员和作业组两端行车防护人员要及时提前通知作业组工作领导人，工作领导人应及时通知作业组每一个成员，引起注意，并停止作业，车辆通过后再进行作业。( √ ) 5.在双线区段进行检修作业或抢修故障时，严禁在邻线上下人员和机具（特殊地理条件下，必须设好防护）。( √ )

6.坐台防护人员、作业组两端行车防护人员到达指定地点后，要及时与作业组工作领导人取得联系，并时刻保持联系，通讯中断时应及时停止作业，人员和机具同时撤出线路。( √ )

7.各种行车防护未设好时，经领导同意可以上道开工。( × ) 8.作业组未接到工作领导人开工命令，任何机具、人员不得侵入限界，更不得提前上线路。( √ )

9.“V”型停电作业时，坐台防护人员要熟知接触网电分段的位置及作用，同时密切注意电力机车的运行情况，禁止电力机车越过上下行之间的渡线，防止电力机车将电带入 停电区。( √ )

10.作业组所有人员在作业前均要戴牢安全帽，并系好安全帽带。( √ )

11.线路上作业，当邻线来车时，所有作业人员可以在两线路之间避让列车。( × ) 12.当本线路来车时，作业人员必须退到支柱内侧避让通过列车。( × ) 13.避车人员要列队站在路肩上避车，背向列车，观察车辆运行状态，避免物体堕落或绳索伤人。( × )

14.作业区防护人员应站在远离邻线的一侧，面向来车方向，当有列车通过时，应立即通知作业组人员做好避让准备，同时作好本人的避让。( √ )

15.进行接触网巡视时，巡视人员应始终面对来车方向，随时做好避让通过列车的准备。( √ ) 16.轨道作业车辆在电气化区段作业时，在接触网停电并挂好接地线前，禁止攀登车顶或进行车顶作业；禁止吊机装卸作业；禁止升起、旋转作业平台。( √ ) 17.所有使用接触网作业车作业的部门，当作业车要移动时，作业平台必须低于导线，作业平台纵向中心线必须与铁路中心线平行方准运行。( √ ) 18.所有作业车、轨道平板车装载的工具、材料必须放置牢靠，不得侵线，必要时要进行绑扎。( √ )

19.在线路间开挖管沟时，应尽量加大管沟开挖的边坡度或家支撑。列车通过时，沟、坑内的作业人员必须及时撤出，防止沟、坑受震动塌陷造成砸伤、挤伤。( √ )

第十四周： 4月1日～4月7日

__________________________________________________________________________ 接触网工应知应会模块——安全知识——电化安全——题库02 第一章 《太原铁路局防止电气化区段触电伤亡事故措施（试行）》

第一部分 通用安全措施

单选题：

1．作业人员拿有长大物体通过电气化铁路时，必须使其保持( A )状态通过。 A．水平B．垂直 C．45º D．任意

2．电气化铁路上，架设索道或其他网线时，需经主管部门批准,与有关部门签订施工安全协议,有关部门必须做好监护,保证其绳索（包括晃动量）与接触网带电部分最小距离应大于( B )，并设有接地线。

A．4米B．5米C．6米D．7米

3．在电气化铁路上使用铺路机、铺轨机、铺碴机、架桥机及吊车等设备时，如其作业范围不越出机车车辆上部限界，而工作人员（包括其动作范围）与接触网带电部分的距离保持在( B )以上时，接触网可不停电，但要有供电部门人员的监护。

A．1米B．2米C．3米D．4米

4．间接带电作业使用的各种绝缘工具，必须有产品合格证，且其材质的电气强度不得小于( C )。

A．1KV/cm B．2KV/cm C．3KV/cm D．4KV/cm 5．工务、电务等部门使用的钢轨连接线须用截面积不小于( D )的铜线做成，不得出

2 2 2 2现断股、散股，一经发现立即停用或报废。A．150mmB．120mmC．95mmD．70mm

6．在距接触网带电部分不足( A )米的建筑物作业时，接触网必须停电，由供电部门验电和装设可靠的临时接地线，并设专人监护。作业结束，供电部门要确认所有工作人员都已进入安全地点，方可通知正式完工，办理送电手续。

A．2米B．2.5米C．3米D．3.5米

7．在距离接触网支柱及带电部分( C )以内的钢管、脚手架、钢梁杆等金属结构上，均需装设接地装置。

A．2米 B．3米 C．5米 D．10米

8．在距接触网( C )范围内使用发电机、空压机、搅拌机等机电设备时，应有良好的接地装置。 A．2米B．3米C．5米D．10米

9．严禁向接触网上抛挂绳索等物体，发现接触网断线或在接触网上挂有线头、绳索、树枝等异物时，不得与其接触，必须保持( D )以上的距离，并在对该处进行监护的同时，立即通知供电部门进行处理。

A．2米B．3米C．5米D．10米

10．电气化区段在站内和行人较多的地方的接触网每根支柱上，在离轨面( B )高的处所，以及安全挡板或细孔网栅上，均要有涂以白底黑字的“高压危险”字样和用红色画出的闪电符号的警告标志。

A．2米B．2.5米C．5米D．10米

第十五周： 4月8日～4月14日

___________________________________________________________________________ 判断题：

1．所有接触网设备，自第一次受电开始，即认定为带电设备，需停电时必须办理停电接地手续。( ∨ ) 2．在带电接触网下进行事故应急救援、抢险处理时，在供电部门未采取安全可靠的防护措施前,任何单位或个人可以先行组织处理。( ╳ ) 3．在电气化铁路上，天桥及跨线桥等靠近跨越接触网的地方，必须设置安全栅网。( ∨ ) 4．乘坐轨道作业车时，可以将长大料具高举挥动。( ╳ ) 5．电气化区段接触网未办理好停电接地手续时，任何人员严禁登上各种机车车辆顶部进行任何作业，严禁翻越车顶通过线路。( ∨ ) 6．所有进入电气化区段作业的人员必须按规定佩戴劳动防护用品。( ∨ ) 7．电气化区段作业前，必须进行安全预想；使用绝缘护品和绝缘工具前，必须进行双人互检，确认状态良好.( ∨ ) 8．禁止在接触网支柱上搭挂衣物、攀登支柱或在支柱旁休息。( ∨ ) 9．禁止在吸流变压器下、支柱、铁塔下避雨。( ∨ ) 10.在雷雨天气巡视设备时，不准靠近避雷针、避雷器。( ∨ ) 11.雨天作业时，必须远离接触网支柱、接地线、回流线等设备。( ∨ ) 12.用水或一般灭火器扑灭距接触网带电部分不足4米的燃着物体时，接触网可不停电。 ( ╳ ) 13.扑灭距接触网超过4米的燃着物体时，必须停电，但必须使水流不向接触网方向喷射。( ╳ ) 14.用沙土灭火时，距接触网在2米以上时，必须停电。( ╳ ) 15.在验明确已停电后，要立即在作业地点两端和与作业地点相连可能来电的停电设备上装设接地线（包括作业区段附近其他带电设备停电时）。必须保证接地线有足够的截面和良好的导电性。( ∨ ) 16．严格执行电气化施工维修作业制度和安全防护标准，按照行车不施工，施工不行车的原则，在列车通过时，列车径路上方的接触网（含腕臂）上严禁有人。( ∨ ) 17．供电人员进行步行巡视设备时，严禁攀登支柱等接触网设备。( ∨ ) 18.当发现接触网上有异物时，必须使用绝缘工具处理，并穿戴绝缘鞋、绝缘手套。( ∨ )

第十六周： 4月15日～4月21日

_______________________________________________________________________________ 第二章 电气化铁路有关人员电气安全规则

单选题： 1．为保证人身安全，除专业人员按规定作业外，任何人员所携带的物件（包括长杆、导线等）与接触网设备的带电部分需保持（B）米以上的距离。

A 1 B 2 C 3 D 4 2．在距接触网带电部分不到（B）米的建筑物上作业时，接触网必须停电，并要遵照有关规定办理。

A 一 B 二C 三 D 四

3.在距接触网带电部分二米到（D）米的导线、支柱、房顶及其它设施上施工时，接触网可不停电，但须有接触网工或经专门训练的人员在场监护。

A 八 B 六C 五 D 四

4.发现接触网断线及其部件损坏或在接触网上挂有线头、绳索等物，均不准与之接触，要立即通知附近的接触网工区或电力调度派人处理。在接触网检修人员到达以前，将该处加以防护。任何人员均应距已断导线接地处所（ D ）以外。

A 13米 B 12米 C 11米 D 10米

5.在接触网支柱及接触网带电部分（C）米范围以内的金属结构上均须装设接地线。天桥及跨线桥靠近跨越接触网的地方，必须设置安全栅网。

A 八 B 六C 五 D 四

6．汽车和兽力车通过铁路平交道口时，货物装载高度（从地算起，下同）不得超过（C）和触动道口限界门的活动横板或吊链。装载高度超过4.2米的货物可绕行立交道口或进行倒装。

A 6 B 5 C 4.2 D 4 7．在装载高度超过（D）米的货物上，通过道口时严禁坐人；待车辆驶过道口后，再行上车乘坐。

A 5 B 4 C 4.3 D 2 判断题：

1．在电气化铁路上，接触网的各导线及相连部件，通常均带有高压电，因此禁止直接或间接地（通过任何物件，如棒条、导线、水流等）与上述设备接触。( √ ) 2．当接触网的绝缘不良时，在其支柱、支撑结构及其金属结构上，在回流线与钢轨的连接点上，都可能出现高电压，因此，平常应避免与上述部件相接触，当接触网绝缘损坏时，禁止与之接触。( √ )

3、如接触网已断导线等侵入建筑接近限界危及行车安全时，则必须根据《铁路技术管理规程》的规定进行防护处理。( √ ) 4.悬挂有接触网或与接触网相连的支柱及金属结构上，接地线已损坏时，禁止与之接触。( √ ) 5.支柱及金属结构的接地线，应由接触网工装设；当更换钢轨或进行养路工作需移设接地线时，应由接触网工或工务部门受过专门训练的人员进行。( √ ) 6．用水或一般灭火器浇灭离接触网带电部分不足四米的燃着物体时，接触网必须停电；若使用沙土灭火时，距接触网在二米以上者，可不停电。( √ )

7．距接触网超过四米的燃着物体，可以不停电用水浇，但必须特别注意使水流不向接触网的方向喷射，并保持水流与带电部分的距离在二米以上。( √ ) 8．当行人持有木棒、竹杆、彩旗和皮鞭等高长物件，过道口走近接触网下，不准高举挥动，须使物件保持水平状态走过道口。( √ )

第十七周： 4月22日～4月28日

______________________________________________________________________________ 接触网工应知应会模块——基本规章——技规——题库03 第一章 牵引供电设备

注： 《铁路技术管理规程》铁道部第29号2007年4月1日起施行，铁科技[2008]205号

文部分修改自2008年12月1日起施行

单选题：

1.接触网额定电压值为 (B)。

A 19KV B 25KV C 27.5KV D 35KV 2.接触网最高工作电压为 (C) 。 A 19KV B 25KV C 27.5KV D 35KV 3.接触网最低工作电压为（A）。

A 19KV B 25KV C 27.5KV D 35KV 4.在电气化铁路施工时，由施工单位在接触网支柱内缘或隧道边墙标出接触网设计的轨面标准线，开通前供电段，工务段要共同复查确认，以后每年复测一次，复测结果与原轨面标准误差不得大于( C ) mm。

A ±10 B ±20 C ±30 D ±40 5.在接触网及支柱距接触网带电部分( D )范围内的金属结构物须接地。天桥及跨线桥跨越接触网的地方，应按规定设置安全栅网。

A 3500mm B 4000mm C 4500mm D 5000mm

6、天桥及跨线桥跨越接触网的地方，应按规定设置( C )。

A：高压危险 B：禁止攀登 C：安全栅网 D：防护网

7、有大型养路机械作业的线路，接触网支柱内侧距线路中心距离不小于（ A ）mm。

A：3 100 B：3000 C：2700 D：3700

8、架空电线路跨越接触网时，与接触网的垂直距离：10 kV以上至110 kV电线路，不小于(D )。

A 6000mm B 5000mm C 4000mm D 3000mm

9、架空电线路跨越接触网时，与接触网的垂直距离：10 kV以上至110 kV电线路，220 kV电线路，不小于（C）。

A 6000mm B 5000mm C 4000mm D 3000mm

10、架空电线路跨越接触网时，与接触网的垂直距离：10 kV以上至110 kV电线路，330 kV电线路，不小于（B）。

A 6000mm B 5000mm C 4000mm D 3000mm

11、架空电线路跨越接触网时，与接触网的垂直距离：10 kV以上至110 kV电线路，500 kV电线路，不小于（A）。

A 6000mm B 5000mm C 4000mm D 3000mm

12、为避免低压线路跨越高压线路，便于设备维修管理，（ B ）及以下的电线路（包括通信线路、广播电视线路等）不得跨越接触网，应由地下穿过铁路。 A 6 kV B 10 kV C 25 kV D 27.5 kV

13、为保证人身安全，除专业人员执行有关规定外，其他人（包括所携带的物件）与牵引供电设备带电部分的距离，不得少于（ D ）。

A 3000mm B 2750mm C 2500mm D 2000mm 多选题：

1、双线电气化铁路实行V形天窗作业时，为确保人身安全，应在（A、B、C、D）等方面采取相应措施。

A 设备 B机具 C 照明 D 作业组织 第十八周： 4月29日～5月5日

_______________________________________________________________________________ 判断题：

1、接触网支柱可以附挂通信、有线电视等非供电线路设施。( × )

2、在设有接触网的线路上，严禁攀登车顶及在车辆装载的货物之上作业：如确需作业时，须在指定的线路上，将接触网停电接地后，方准进行。( √ )

3、降弓手信号表示为:昼间－－左臂垂直高举，右臂前伸并上下重复摇动。( × )

4、降弓手信号表示为:夜间——白色灯光上下左右重复摇动。( √ )

5、升弓手信号表示为:昼间－－左臂垂直高举，右臂前伸并上下重复摇动。( √ )

6、升弓手信号表示为:夜间——白色灯光作圆形转动。( √ )

7、“禁止双弓”标距分相绝缘器的距离为75米。( × )

8、接触网终点标，设在站内接触网边界。( √ )

9、在距降弓地段300米处设“准备降弓”标。( √ )

10、在距离降弓地段50米处设“降”弓标。( √ ) 完形填空：

1、接触线距钢轨顶面的高度不超过 (1) ；在区间和中间站，不小于 (2) （旧线改造不小于(3) ）；在编组站，区段站和个别较大的中间站场，不小于(4) ；站场和区间宜取一致；双层集装箱运输的线路，不小于（5）。

(1) A 5300mm B 5700mm C 6200mm D 6500mm 正确答案: D (2) A 5300mm B 5700mm C 6200mm D 6500mm 正确答案: B (3) A 5300mm B 5700mm C 6200mm D 6500mm 正确答案: A (4) A 5300mm B 5700mm C 6200mm D 6500mm 正确答案: C (5) A 5300mm B 5700mm C 6330mm D 6500mm 正确答案: C

2、接触网带电部分至固定接地物的距离，不小于 (1)；至机车车辆或装载货物的距离，不少于 (2) 。跨越电气化铁路的各种建筑物与带电部分最小距离，不少于 (3) 。当海拔超过 (4) 时，上述数值应按规定相应 (5)。

(1) A 300mm B 350mm C 400mm D 500mm 正确答案: A (2) A 300mm B 350mm C 400mm D 500mm 正确答案: B (3) A 300mm B 350mm C 400mm D 500mm 正确答案: D (4) A 1000m B 1100m C 1200m D 1500m 正确答案: A (5) A 递减 B 不变 C 增加 D 减少 正确答案: C

第十九周： 5月6日～5月12日

_______________________________________________________________________________ 接触网工应知应会模块——基本规章——行规——题库04

第一章 电气化区段的特殊规定

注：《行车组织规则》（太原铁路局令第1号发布，2010年12月15日施行）中有关规定已对好 判断题：

1.在设有接触网的线路上，严禁攀登车顶及在车辆装载的货物上作业，如确需作业时，须在指定线路上，将接触网停电接地后，方准进行(风动石砟车、平车卸路料、棚车装卸除外)。( √ ) 2.在设有接触网分段绝缘器和隔离开关的线路上，应按规定装设“安全作业标”。 ( √ ) 3.在接触网停电并接地前禁止进行人员或工具离接触网有电部分不足2m的作业。( √ ) 完形填空：

（一）、隔离开关的操作程序

操作隔离开关时，有关人员必须穿戴好规定的绝缘靴和绝缘手套，并使用绝缘棒，站在(1)操作。

1．操作前，必须确认隔离开关和转动装置状态正常、保安接地线良好、接触网正常，方准按规定操作。

2．操作时，操作人员的身体各部位不得与支柱及周围任何物体或人员相接触，准确迅速地(2)操作到位，中途不得停留或冲击。

3．断电前，必须检查在(3)的所有电力机车受电弓是否降下，未全部降下时应通知(4)降下后，方准操作。

4．操作完毕，须确认隔离开关已正确地转到规定位置后，再加锁，钥匙交车站值班员保管。

5．绝缘手套、绝缘靴、绝缘棒和绝缘板，使用单位每(5)个月送供电段进行一次性能试验(绝缘板为2年)。每次使用前，使用人要检查有无裂纹、是否漏气。

(1) A地面上B绝缘上板C 隔离开关左侧 D隔离开关右侧 正确答案: B (2) A 一次 B 二次 C 三次 D 多次 正确答案: A (3) A 分段绝缘器内 B分相绝缘器内 C 供电臂内 D 锚段内 正确答案: A (4) A 车站值班员 B 列车调度员 C 司机 D 供电调度员 正确答案: C (5) A 6 B 5 C 4 D 3 正确答案: A

第二十周： 5月13日～5月19日

_______________________________________________________________________________ 发生弓网故障应急处理办法

运行中，机车乘务员发现接触网有异状时，应立即断电降弓，必要时(1)；铁路其它人员发现接触网故障，需要机车临时降弓通过故障地点时，发现的人员应在故障点(2)，距故障地点(3)处（旅客列车应在距故障地点 (4)处），显示降弓手信号，机车通过故障地点后，如见不到升弓手信号，(5)升弓继续运行。

(1) A请示列车调度员B采取停车措施 C请示车站值班员 D 继续运行 正确答案: B (2) A来车方向 B列车运行方向C 线路田野侧 D 邻线侧 正确答案: A (3) A 150m B 200m C 250m D 275m 正确答案: A (4) A 150m B 200m C 250m D 275m 正确答案: C (5) A 不可自行B 可自行C请示列车调度员后 D 请示车站值班员后 正确答案: B 发现接触网异状时的处理办法如下：

1.发现接触网异常，需要电力机车临时降弓通过时，降弓手信号的位置应设在故障点来车方向，距故障点 ⑴ 处（特快旅客列车在运行区段距故障点250m），机车降弓滑行 ⑵ 后，如见不到升弓信号，可 ⑶ 继续运行。

2.确知接触网绝缘损坏时， ⑷ 与其部件相接触。

3.接触网断线时，无论导线是否已落地，严禁任何人接触 ⑸ 。

4.发现接触网断线或其它部件损坏时，应立即通知附近的接触网工区或电力调度员，并且在接触网检修组到达以前，将该处加以防护，使人员距已断导线不少于10m。接触网已断导线或其损坏部件侵入建筑接近限界，须根据《技规》的规定，设置停车防护信号加以防护。

5.对吊挂在接触网上的外来飘落物（线头、绳索等），不得与其接触。⑴A 50m B 150m C 100m D 250m 正确答案：B ⑵A 450m B 480m C 400m D420m 正确答案：C ⑶A 自行升弓 B自行降弓 C继续降弓 D继续运行 正确答案：A ⑷A 可以 B 严禁 C能够 D尽量 正确答案：B ⑸A 地面 B他人 C导线 D工具 正确答案：C

第二十一周： 5月20日～5月26日

_______________________________________________________________________________ 在接触网附近灭火的规定：

1．接触网附近发生火灾时，应立即通知(1)或接触网领工区值班员。

2．用水或一般灭火器浇灭距接触网带电体不足 (2) 的的燃着物时，接触网(3)；使用砂土灭火时，可在不停电的情况下进行。

3．距接触网超过 (4) 的燃着物体，可以不停电用水浇，水流不应向接触网方向喷射，并保持水流与带电部分的距离在 (5) 以上。

(1) A 列车调度员 B车站值班员 C 119 D供电调度员 正确答案: A (2) A 5m B 4m C 3m D 2m 正确答案: B (3) A 可不停电 B 是否停电由专业人员确定 C必须停电 D 是否停电由供电调度员确定 正确答案：C (4) A 5m B 4m C 3m D 2m 正确答案: B (5) A 5m B 4m C 3m D 2m 正确答案: D

道口限界门设置的规定

1．电气化区段平交道口必须在线路两边公路来车方向安装道口限界门，限界门的通过高度为 (1)，限界门与线路钢轨外侧的距离，不得少于(2)。

2．站内、区间各道口栏杆距最近线路 (3)距离，不得少于(4)。

3．道口限界门由施工单位制作设置。供电段应在电化设备接管时，做好验收和使用中的维修养护工作，并应按照有关规定制作限界门揭示牌，钉固于每个限界门车马运行方向的右侧门柱上，距地面不低于(5)高度处。

(1) A 12m B 4.5m C 4m D 2m 正确答案: B (2) A 12m B 4.5m C 4m D 2m 正确答案: A (3) A 钢轨内侧 B 支柱内侧 C钢轨外侧 D 支柱外侧 正确答案: C (4) A 12m B 4.5m C 4m D 2m 正确答案: C (5) A 12m B 4.5m C 4m D 2m 正确答案: D 通过电气化线路平交道口的规定

1、车辆和行人通过道口时，须遵守下列规定： （1）．通过平交道口的车辆，货物装载高度(从地面算起)不得超过(1)或触动道口限界架的横板。

（2）．通过道口时，在装载高度超过(2)货物上严禁坐人。 （3）．当行人持有木棒、竹杆、彩旗和皮鞭等高长物件过道口走近接触网下时，应予以(3) 。

2、各种车辆运载超高货物可能触动限界架横板的，(4)通过铁路道口。如必须通过时，须经供电段或接触网领工区的同意，待接触网停电采取(5)措施后方准通过铁路道口。 (1) A 4.5m B 4.2m C 4m D 2m 正确答案: B (2) A 4.5m B 4.2m C 4m D 2m 正确答案: D (3) A 警示 B预告 C防护 D表示 正确答案: A (4) A 可以 B 严禁 C能够 D尽量 正确答案: B (5) A 指示 B预告 C防护 D表示 正确答案：C

第二十二周： 5月27日～6月2日

_______________________________________________________________________________ 接触网工应知应会模块——系统内规章——题库05 第一章 《接触网安全工作规程》补充细则

单选题：

1、接触网在“V”停检修作业过程中，作业人员（包括所持机具、材料等）与邻线带电体的安全距离不得小于（ A ），监护人员要随时做好监护工作。

A、1米 B、2米 C、3米 D、4米

2.一般不进行夜间清扫绝缘等分散作业。特殊情况下，要适当增加（A)人员。 A 监护B上网作业C 工作领导D 行车防护 3.遇有(B)等不良天气时，禁止进行夜间检修作业。 A风力一级 B 雨、雪、雾C 风力二级 D 风力三级

４.夜间进行更换大型零部件或线索的作业，要时刻注意保持与(C)的安全距离。 A 自闭B 贯通C 邻线D 附加导线 判断题：

1、车梯及长大物品穿越带电线路时，必须放倒移动，并不得将线路两根钢轨短接。（√）

2、在曲线区段（支柱位于曲线内则，且曲线半径R＜400m）禁止作业。在其它区段进行接触悬挂的检调工作时，要有防止线索滑跑的后备保护措施。（√）

3.检修隔离开关和分段绝缘器时，应先使用不小于25mm的等位线将其主刀闸动、静触头和两侧导流板短接，方能进行检修。（√）

4、夜间作业的防护取消旗语联系和防护，全部改为信号旗防护，联系应使用安全可靠的无线对讲机。（×）。

5.区间远离作业时，设好座台防护。（×）

车站远离作业只需设好现场防护。（×） 完形填空：

第二十三周： 6月3日～6月9日

_______________________________________________________________________________ 吸回装置（吸流变、吸上线、回流线）检修的有关规定

1.吸回装置检修须在接触网停电情况下进行，使用(1)工作票，采取必要的安全措施，使作业人员始终处在地线保护范围内。

2.吸流变压器检修时，作业前必须按规定采取(2)措施。

3.吸上线、回流线、（含架空地线与回流线并用区段），在检修时不得开路，如必须进行断开回路的作业，则必须在断开前使用不小于(3)的铜质短接线先行短接后，方可进行作业。

24.回流线防护接地线的设置，根据变电所回流方式的不同，由各段制定具体办法。5.吸上线与扼流变中性点连接点的检修，不得进行拆卸，防止造成回流回路(4)，确需拆卸处理时，必须采取旁路措施，必要时请求电务部门配合作业。

6.检修支柱下部地线，可在不停电情况下进行，但需使用(5)工作票，并做好行车防护，不得侵限；开路作业时要使用短接线先行短接后，方可进行作业。雷、雨、雪、雾天气时，不得进行更换火花间隙和检修支柱地线的作业。

(1) A 第一种 B 第二种 C 第三种 D 命令 正确答案: A (2) A 防护 B 测试 C 放电 D 验电 正确答案: C (3) A19mm B 25mm C 27.5mm D 35mm 正确答案: B (4) A回流B 短路 C短接D开路 正确答案: D (5) A 第一种 B 第二种 C 第三种 D 命令 正确答案: C 实行“V”形检修“天窗”，接触网设备必须满足以下技术条件。

1.区间上、下行接触网带电体间，空气距离大于(1)，困难时不小于1.6米。2.所有上、下行间横向分段绝缘子串，爬电距离保证要达到1.2m及以上，污染严重的区段要达到(2)。

3.距上、下行或由不同馈线供电的设备间的分段绝缘器其主绝缘爬电距离不小于(3)。4.不同供电臂的供电线与接触网应(4)架设。

5.站场软横跨、渡线处，上、下行均应装设有电警告标志；悬挂来自不同供电臂线条的特殊支柱，应装设“(5)”字样的警告牌。

6.上、下行联络开关正常情况下必须处于分闸状态，其手柄应当打到当地位置。(1) A 2米 B 2.1米 C 2.2米 D 2.5米 正确答案: A (2) A 2.75m B2.5m C 1.6m D 1.5m 正确答案: C (3) A 2.75m B2.5m C 1.6m D 1.2m 正确答案: D (4) A 回流 B 分杆 C合杆 D开路 正确答案: B (5) A 严禁通过 B 禁止攀登 C V停禁止攀登D 严禁进入正确答案: C “V”形天窗作业对验电接地的要求。

1.实行“V”停作业的区段，禁止使用抛线验电法验电，须使用(1)电压等级的验电器验电。验电器的使用方法按照“使用验电器验电、接地的有关规定”执行。

2.接触网作业人员，必须始终处于地线保护范围之内，为消除感应电压，作业点两端地线距离不宜超过(2)，必要时可增设接地线；作业车梯可应采用滑动接地线（铁车梯）或等位线（绝缘车梯），作为辅助保护。

3.接地线的位置应按(3)规定的地点装设，收工前工作领导人核对全部撤除后，方可消令。

4.在绝缘锚段关节处不得设置接地点。两个以上的接地点，不得 (4)。 5.吸回装置的检修按“吸回装置（5）的有关规定”执行。 (1) A 同等B 不同等级 C 低 D 高 正确答案: A (2) A 520米 B 510米 C 500米D 490米 正确答案: C

222

2(3) A 调度命令 B 派工单 C 工作领导人指定 D 工作票 正确答案: D (4) A接同侧钢轨 B越过轨道绝缘关节 C 越过分段绝缘器 D 越过分相绝缘器 （5）A 安装B 运行 C检修 D 退出 正确答案: C

第二十四周： 6月10日～6月16日

_______________________________________________________________________________ “V”形天窗作业对工作票和工作票签发的要求。

1.上行、下行停电作业工作票必须分别办理；一个工作领导人、要令人、坐台防护人，同时只能接受(1)工作票。

2.停电工作票的右上角，应加盖有(2)的字样，以示醒目。

3.签发工作票时，作业地点一栏，必须写明是(3)。需停电设备一栏，必须写明某变电所某馈线停电；装设接地线的位置一栏，必须写明接地线的杆号；作业区的防护措施一栏，必须写明(4)。

4.发票人签发工作票时，作业范围内，不得包括“V”停禁止作业检修的地段，防止(5)。(1) A 一张B 二张 C 三张 D 四张 正确答案: A (2) A 第一种工作票 B第二种工作票C “上行”或“下行”D第三种工作票 正确答案: C (3) A 停电范围 B上行或下行C 封锁范围 D 地线位置 正确答案: B (4) A防护地点，线路封闭情况B 防护范围，线路封闭情况 C地线位置，线路封闭情况 D停电范围，线路封闭情况 正确答案: A (5) A误停电B误送电C错登杆D 监护不到位 正确答案: C

（五）接触网工作票签发的有关规定

1.工作票签发人须由供电段考核下令，由安全等级不低于(1)级的人员担当。发票人必须明确自己应负的安全责任，把责任心体现到工作票中。

２.所签发的工作票要求一式(2)份，一份一般在工作前(3)天交工作领导人，解答工作领导人提出的问题。并由工区保存不少于(4)个月。

３.工作票的签发要完整、准确、清楚，使用标准用语，站场、区间等概念要符合有关规定，字迹规整，不准涂改，具体要求是：

①作业地点一栏应写明××区间、××站、××股道、上行线或下行线或重车线或空车线及××号杆－××号杆。

②需停电设备一栏，除写明停电设备的范围外，还应指出××变电所××馈线停电或××隔离开关断开。

③装设接地线的位置一栏，要写明装设接地线的杆号。

④作业区防护措施一栏，要写明坐台、防护的处所，需封闭的线路或道岔、区间行车防护的地点。

⑤其它安全措施一栏，应根据各种作业的不同特点，针对性的提出关键措施。 ４.气候恶劣或从事复杂作业时，发票人必须向工作领导人进行(5)。 (1) A 1 B 2 C 3 D 4 正确答案: D (2) A 一B两 C 三D 四 正确答案: B (3) A 一B两 C 三D 四 正确答案: A (4) A 1 B 2 C 6 D 12 正确答案: D (5) A 技术交底 B设备交底 C安全技术交底 D 作业交底 正确答案: C

（六）、工作领导人工作标准

１.工作领导人须经供电段考核下令，由安全等级不低于(1)级的人员担任。２.工作领导人一般在工作前(2)天接受工作票。

３.认真审核工作票，作业地点、时间、作业组成员等是否符合工作票提出的要求，安全措施是否完备及有针对性，对模糊不清的问题，必须请(3)解释清楚。

4.列出分工明细表。

5.列队宣读工作票，按分工明细表分工。

6.召集工前预想会，务必使作业组(4)明确职责及(5)注意事项。

7.组织作业组实施安全措施和作业计划，时刻在现场监护作业组成员的作业安全。8.负责组织召开当日收工会，填写或监督填写值班日志和有关表报。 9.将当日工作票（相应的命令票、分工明细表）及有关记录交回工区。 (1) A 一B两 C 三D 四 正确答案: D (2) A一B两 C 三D 四 正确答案: A (3) A工作领导人B发票人C 工长D技术员 正确答案: B (4) A工作领导人B每个成员C 发票人D监护人 正确答案: B (5) A 工作B安全 C 监护D停电 正确答案: B

（七）、从停电开始到作业结束工作领导人需做的工作

1.工作领导人得知全部地线装设完毕，将停电和线路封闭起止时间告知作业组成员，宣布作业开始，作业人员方准上道作业。

2.作业中的要求： ①不得超越作业范围。

②推梯车人员站在规定位置，推行速度不得超过(1)公里/小时。不得急停、急起，坡道上注意防滑溜动，曲线上注意防倒，听从车梯工作台上人员指挥。

③车梯工作台上工作人员不得超过(2)人，工具材料应放在工具袋内并挂牢。 ④高空作业人员的安全带必须系在安全可靠设备上（包括人员在网上移动时），所用工具、材料，必须使用绳子上下传递，防止掉物伤人。

3.作业结束的要求：

①作业完成，人员、工具、材料均撤离现场，并由(3)确认具备送电和行车条件后，方可通知撤除接地线。

②接地人员接到撤除地线指令后，应在安全监护人的监护下迅速将接地线挂钩从设备上取下并拆除地线另一端。

③撤地线工作完成后，应立即通知工作领导人。

④要令人在接到工作领导人消除命令的指令后，应立即向(4)消除停电作业命令。 ⑤段供电调度确认消除命令的工区、姓名、命令编号后，给予消除停电命令的时间，并及时记入命令票，至此停电作业过程视为全部结束。

⑥如作业组向车站办理线路封闭手续，应立即向(5)消除线路封闭手续。 ⑦作业人员在检修中，严格按照检修规程、检修工艺、做到精检细修，保质保量完成任务。

(1) A 6 B 5 C 4 D 3 正确答案: B (2) A 4 B 3 C ２ D 1 正确答案: C (3) A 工作领导人 B发票人 C 工长 D技术员 正确答案: A (4) A 列车调度员 B车站值班员 C 工作领导人 D段供电调度 正确答案:A (5) A 列车调度员 B车站值班员 C 发票人 D段供电调度 正确答案: B

（八）、接触网带电检测的有关规定

1.接触网带电测量作业属间接带电作业，必须严格执行接触网(1)。

2.带电测量作业的操作人，安全等级不得低于(2)级、监护人的安全等级不得低于(3)级。

3.作业人员（包括所持的非绝缘工具、材料）与带电设备之间的距离均不得少于(4)毫米。

4.全体人员戴好安全帽，直接测量人员戴绝缘手套，并注意保持绝缘工具的有效绝缘部分的清洁干燥。

5.带电测量作业时，必须设专人防护，遇有来往列车及时通知作业组避让。6.在隧道内要有足够的照明条件，允许带电测量导线高度，拉出值等工作，但不得进行短接绝缘件及有效空气绝缘间隙的测量。

7.有雷电时，严禁用绝缘工具进行间接带电测量作业。遇有(5)、相对温度达85%的天气时，不得进行带电测量作业，特殊情况需要进行带电测量作业时，必须有可靠的安全措施。

8.接触网带电测量应使用专用绝缘测量工具。其使用、性能试验、保管按《接触网安全运行规程》有关规定执行。

(1) A 第一种工作票 B第二种工作票C 第三种工作票 D派工单 正确答案: B (2) A 4 B３ C ２ D 1 正确答案: B (3) A ４ B３ C ２ D 1 正确答案: A (4) A 2000 B 1500 C 1000 D 900 正确答案: C (5) A风力一级 B风力二级C风力三级D 雨、雪、雾、风力在５级及以上 正确答案: D

（九）.根据《技规》第203条规定的列车制动距离，对作业现场的防护距离规定如下：

列车类型

最高运行速度（km/h）

120 旅客列车（动车组）

160 200

120 160 120 90

防护距离不小于（M）

(1) (2) (3) 800 1400 (4) 800 行邮列车 行包列车 货物列车

120 车站内作业：防护距离为50米。

(5)

(1)A 800 B 1100 C 1400 D 2000 正确答案: A (2)A 800 B 1100 C 1400 D 2000 正确答案: C (3)A 800 B 1100 C 1400 D 2000 正确答案: D (4)A 800 B 1100 C 1400 D 2000 正确答案: B (5)A 800 B 1100 C 1400 D 2000 正确答案: C

第二十五周： 6月17日～6月23日

_______________________________________________________________________________ 接触网工业务知识模块——理论知识――题库06

第一章 接触网理论知识 第一部分 电气化铁路的组成

多选题：

1.牵引供电系统由向电气列车提供电能的沿线供电设施结构。牵引供电系统主要包括:（A、B、C）。

A牵引变电所B 牵引网C 专用的高压供电线路D 10KV贯通、自闭 2.牵引网是由馈电线（A、B、D）等设施构成的输电网络。 A接触网B轨道C10KV贯通、自闭D回流线

3.接触网其他设备包括架空回流线、吸上线、AT变、负馈线、（B、C、D）捷接线、供电线等。

A承力索B保护线C加强线 D地线

4.开闭所——实际上是开关站，一般两路进线、多路馈线，用以实现对站场各股道群的分别供电控制。（A、B、C）

A进线和馈线都经过断路器，可灵活地对各分区接触网停、供电。 B在断路器上可实现短路故障保护，从而缩小事故停电范围。 C在AT牵引网，往往同AT所合建，增强对供电臂的灵活性。 D都设于铁路枢纽地区（多）

5.电气列车本身不是原动机，而是从接触网上获取电能的，接触网供给电气列车的电流有直流和交流两种。由于电流制不同，所用的电气列车也不一样，基本上可以分为（A、B、C）电气列车三类。

A直—直流B交—直流C交—直—交流D直—交—直流 判断题：

1、馈电线是连接牵引变电所和接触网之间的导线，一般由多股绞线或高压电缆构成。（√） 2.接触网是沿铁路线路敷设，通过和受电弓的滑动接触把电能输送给电气列车的供电设施。由接触线、承力索以及支撑、悬挂和定位等装置组成。（√）

3.轨道电路是主要由铁路钢轨和铺助设备组成兼作牵引电流返回接触网流经的通路。（╳） 4.分区亭（分区所）设于两变电所之间，把电气化铁道牵引网分成不同供电区段，装有开关设备，根据运行需要可以连接同一供电臂的上、下行接触网并联供电，提高末端电压；或连接相邻供电臂以实现越区供电，缩小故障停电范围。（√） 完形填空：

1.电气列车靠其顶部升起的受电弓，直接接触导线获取电能，是弓网关系的重要组成设备。每台电气列车前后各有一组受电弓，由司机控制其升降。其最高工作高度为（1）mm，最低工作高度为（2）mm，受电弓升起工作时，以（68.6+9.8）N的静压力紧贴接触线摩擦滑行，在滑行过程中实现动态电能流通。受电弓最大长度（3）mm,滑板的最大工作范围为（4）mm,允许工作范围为（5）mm，受电弓滑板的两端做成弯角，以防止在接触线转换处钻弓，造成弓网故障。

（1）A 6683 B 6500 C 6330 D 5330 正确答案：A （2）A 6200 B 5700 C 5330 D 5183正确答案：D （3）A 2160 B 1450 C 1345 D 1250正确答案：A （4）A 1450 B 1345 C 1324 D 1250正确答案：D （5）A 1450 B 1345 C 1250 D 950正确答案：D

第二十六周： 6月24日～6月30日

______________________________________________________________________________

第二部分 接触网结构及特点

多选题：

1.接触网悬挂形式是指接触网的基本结构形式，它反映了接触网的空间结构和几何尺寸的动态包络线。对接触网悬挂形式的要求是：受流性能满足电气化铁路的运营要求（B、C、D）工程造价低。

A结构复杂B安全可靠C结构简单D 维修方便

2.接触网三种基本悬挂形式为 ：（A、B、C）。

A全补偿简单链形悬挂B全补偿弹性链形悬挂C复链形悬挂D无补偿简单链形悬挂

判断题：

1.电连接的作用是保持必要的接触悬挂之间或各分段供电间的电路连接畅通，以保证正常良好的供电。承力索和接触线并联供电，起到了增大载流面积，降低电阻和能耗的作用。（√）

2.电联结按其用途分为横向和纵向两种电联结。（√）

3.供电线又称为馈电线，它是连接牵引变电所与接触网、分区亭与接触网、开闭所与接触网的供电线。（√）

4.供电线作用是由牵引变电所或分区亭向接触网传递电能。（√） 5.线岔安装在道岔上空，两支接触线的相交点的一种转换设备叫线岔。（√）

6.线岔的作用是保证受电弓由一股道上空的接触线平滑、安全地过渡到另一股道上空的接触线上。线岔一般由限制管、定位线夹等构成。（√）

7.分段绝缘器在电气化铁道区段各车站的装卸线、机车装备线、电气列车库线及上下行渡线等地，为了保证工作人员的作业方便及人身安全，将接触网在电的方面分成独立的区段。（√）

8.分段绝缘器安设在上述独立区段的两端，其结构即能保证供电的分段，又能使受电弓平滑地通过该设备。（√）

9.分段绝缘器大多应配合隔离开关使用，以便使分段绝缘器两端的接触线当开关闭合时都能带电；（√）

10.分相绝缘器的作用是将接触网上同相位的电源隔离开，以免发生相间短路，并起机械连接作用，使接触网成为一个整体。（╳）

11.分相绝缘设在两供电臂连接的地方，如牵引变电所、分区亭等处。（√） 12.分相绝缘器中性区的长度按照规定为35m。（╳） 13.分相绝缘器中性区的长度按照规定为30m，这一规定是考虑到机车双弓升起时不至短接不同相位的接触线为限。（√）

14．在分相绝缘器处配置隔离开关或设分区亭（开闭所），以便越区供电。（√） 完形填空：

1.支柱的侧面限界任何时候不得小于（1）mm,机车走行线可降为（2）mm;曲线区段适当加宽；直线中间支柱一般为（3）mm；软横跨支柱一般为（4）mm;软横跨支柱位于站台时，为便于旅客行走，一般为（5）mm；高速铁路有新的更高的要求。 （1）A 2000 B 2440 C 2500 D 3000 正确答案：B （2）A 2000 B 2440 C 2500 D 3000正确答案：A （3）A 2000 B 2440 C 2500 D 3000正确答案：C （4）A 2000 B 2440 C 2500 D 3000正确答案：D （5）A 2000 B 2440 C 2500 D 3000正确答案：D

第二十七周： 7月1日～7月7日

______________________________________________________________________________ 接触网工应知应会模块——业务知识——作业技能――题库07

《接触网运行检修规程》铁运〔2007〕69号

第一章 总 则

多选题：

1.接触网的运行与维修, 坚持“（A、B）”的方针。

A.预防为主 B.修养并重 C.安全第一 D.周期检测 2.接触网的运行与维修,按照“（B、C、D）”的原则。 A.修养并重 B.周期检测 C.状态维修 D.寿命管理

第二章 运行和管理

单选题：

1.实际轨面标准线（俗称“红线”）与标明的轨面标准线高差不得大于( C )mm。 A.10 B.20 C.30 D.40 2.接触网实际侧面限界与标明的侧面限界之差不得大于( C ) mm，且实际侧面限界不得小于《技规》规定的最小值；

A.10 B.20 C.30 D.40 3.实际外轨超高和标明的外轨超高之差不得大于( D )mm。 A.4 B.5 C.6 D.7

第三章 设备监测和质量鉴定

判断题：

1.接触网夜间巡视观察的主要内容有：零部件有无过热变色、绝缘件有无闪络放电现象以及电力机车受电弓运行情况。( √ ) 2.遇有大风、大雨、大雪、大雾等恶劣天气时，要适当地增加步行和登乘机车巡视次数。( √ ) 3.接触网检测包括静态检测和动态检测两部分。( √ ) 4.接触网设备运行状态的标准值一般根据设计规定的技术条件及本规程规定的标准值来确定。( √ ) 5.接触网设备运行状态的安全值一般根据技术条件规定的允许偏差范围来确定。( √ ) 6.接触网设备运行状态的限界值为一临界值，当设备运行状态超过安全值，但仍在限界值内运行时，其出故障的概率应小于事先规定的值。在没有充分依据的条件下，该值一般由运行实践来确定。( √ ) 7.对一个锚段的接触线、承力索、附加导线等，当接头及补强数量超过规定值后，该锚段即视为不合格设备。( √ )

第二十八周： 7月8日～7月14日

_______________________________________________________________________________

第四章 检 修

判断题：

1.维修分为维持性修理和故障修复。( √ ) 2.维持性修理主要是处理定期监测发现后未处理的缺陷，保持接触网的正常技术状态。( √ )

第五章 接触网维修技术标准

单选题：

1.接触线和承力索的张力和弛度的安全值：全补偿链形悬挂弛度允许误差为（ D ）%。A.7 B.8 C.9 D.10 2.直链型悬挂直线区段承力索位置的安全值允许误差（ C ）mm。 A.100 B.125 C.150 D.175 3.接触线高度的限界值应小于（ D ）mm；任何情况下不低于该区段允许的最低值。 A.5700 B.6200 C.6330 D.6500 4.接触线接头、补强处过渡平滑。该处接触线高度不应低于相邻吊弦点，允许高于相邻吊弦点（ A ）mm，必要时加装吊弦。

A.0—10 B.0—15 C.0—20 D.0—25 5.120 km/h及以下运行区段锚段长度在800m及以下的接触线接头数量安全值不得超过（ B ）个。

A.2 B.3 C.4 D.5 6.120 km/h及以下运行区段锚段长度在800m及以上的接触线接头数量安全值不得超过（ C ）个。

A.2 B.3 C.4 D.5 7.120 km/h及以下运行区段锚段长度在800m及以下的接触线接头数量限界值不得超过（ B ）个。

A.2 B.3 C.4 D.5 8.120 km/h及以下运行区段锚段长度在800m及以上的接触线接头数量限界值不得超过（ C ）个。

A.2 B.3 C.4 D.5 9.120 km/h及以下运行区段锚段长度在800m及以下的承力索接头数量安全值不得超过（ C ）个。

A.2 B.3 C.4 D.5 10.120 km/h及以下运行区段锚段长度在800m及以上的承力索接头数量安全值不得超过（ D ）个。 A.2 B.3 C.4 D.5 11.120 km/h及以下运行区段锚段长度在800m及以下的承力索接头数量限界值不得超过（ C ）个。

A.2 B.3 C.4 D.5 12.120 km/h及以下运行区段锚段长度在800m及以上的承力索接头数量限界值不得超过（ D ）个。

A.2 B.3 C.4 D.5 13.承力索接头距悬挂点应不小于（ B ）m。 A.1 B.2 C.3 D.4 14.同一跨距内承力索不允许有（ B ）个接头。 A.1 B.2 C.3 D.4 15.整体吊弦截面损耗不得超过（ D ）%。 A.5 B.10 C.15 D.20 16.在极限温度时，吊弦顺线路方向偏移值的安全运行值不得大于吊弦长度的( A )。 A.1/3 B.1/4 C.1/5 D.1/6 17.在极限温度时，吊弦顺线路方向偏移值的限界值不得大于吊弦长度的( A )。 A.1/3 B.1/4 C.1/5 D.1/6 18.160km/h及以下区段吊弦间距安全运行值≤（ D ）m。 A.9 B.10 C.11 D.12 19.160km/h及以下区段吊弦间距限界值≤（ D ）m。 A.9 B.10 C.12 D.15 20.v≤120km/h时相邻吊弦高差标准值≤（ B ）mm。 A.9 B.10 C.11 D.12 21．v≤120km/h时相邻吊弦高差安全运行值≤（ D ）mm。 A.20 B.30 C.40 D.50 22.v≤120km/h时相邻吊弦高差限界值≤（ D ）mm。 A.20 B.30 C.40 D.50 23.软横跨下部定位索距工作支接触线的距离不得小于（ C ）mm。 A.200 B.220 C.250 D.275 24.机械分段锚段关节转换柱处两接触线的水平距离的安全值是：( A )mm。 A.50－250 B.40－250 C.30－250 D.20－250

第二十九周： 7月15日～7月21日

_______________________________________________________________________________ 25.机械分段锚段关节转换柱处两接触线的水平距离的限界值是：( A )mm。 A.50－300 B.40－300 C.30－300 D.20－300 26.机械分段锚段关节中心柱处两接触线距轨面等高，误差不大于（ C ）mm。 A.10 B.15 C.20 D.25 27.锚支接触线在其垂直投影与线路钢轨交叉处，应高于工作支接触线（ B ）mm以上。 A.275 B.300 C.325 D.350 28.中心锚结线夹处的接触线高度比两侧吊弦点高出（ D ）mm。 A.0－5 B.0－10 C.0－15 D.0-20 29.160km/h及以下区段单开和对称（双开）道岔，道岔定位支柱应位于道岔起点轨缝至线间距（ D ）mm的范围内。

A.400 B.500 C.600 D.700 30.160km/h及以下区段单开和对称（双开）道岔交叉点位置标准值：横向距两线路任一线路中心不大于( A )mm，纵向距道岔定位大于2.5m。

A.350 B.400 C.450 D.500 31.160km/h及以下区段的线岔定位拉出值不大于（ C ）mm。 A.350 B.400 C.450 D.500 32.电联结线夹处接触线高度不应低于相邻吊弦点，允许高于相邻吊弦点（ B ）mm。 A.0－5 B.0－10 C.0－15 D.0-20 33.160km/h及以下区段定位器坡度的标准值为（ D ）。 A.1/10～1/8 B.1/10～1/7 C.1/10～1/6 D.1/10～1/5 34.160km/h及以下区段定位器坡度的安全值为（ D ）。 A.1/10～1/8 B.1/10～1/7 C.1/10～1/6 D.1/10～1/5 35.160km/h及以下区段定位器坡度的限界值为（ D ）。 A.1/10～1/6 B.1/10～1/5 C.1/10～1/4 D.1/10～1/3 36.定位管上定位环的安装位置距定位管根部不小于（ B ）mm。 A.30 B.40 C.50 D.60 37.腕臂底座、拉杆底座、压管底座应与支柱密贴。底座角钢（槽钢）应水平安装，两端高差不得大于（ D ）mm。

A.4 B.6 C.8 D.10 38.在160km/h及以下运行区段，最短吊弦长度为（ D ）mm。 A.300 B.290 C.275 D.250 39.腕臂不得弯曲且无永久性变形，顶部非受力部分长度为（ B ）mm。顶端管口封堵良好。

A.90－200 B.100－200 C.110－200 D.120－200 40.拉杆（压管）或水平腕臂应呈水平状态，允许悬挂点侧仰高不超过（ D ）mm。 A.70 B.80 C.90 D.100 41.任何情况下补偿装置a、b值均应大于（ C ）mm。 A.100 B.150 C.200 D.250 42.补偿装置坠砣应完整，坠砣块叠码整齐其缺口相互错开（ D ）。 A.30° B.45° C.90° D.180°

43.补偿滑轮组定滑轮槽应保持铅垂状态，动滑轮槽偏转角度不得大于（ B ）。 A.30° B.45° C.90° D.180°

44.同一补偿滑轮组的两补偿滑轮的工作间距，任何情况下不小于（D）mm。A.350 B.400 C.450 D.500 45.支柱的侧面限界应符合规定，允许误差（A）。

A.＋100mm、－60mm B.＋90mm、－60mm C.＋80mm、－60mm D.＋70mm、－60mm 46.每组软横跨两支柱中心的连线应垂直于正线，偏角不大于（ C ）。 A.1° B.2° C.3° D.4°

47.每组硬横跨两支柱中心的连线应垂直于正线，偏角不大于（ B ）。 A.1° B.2° C.3° D.4°

48.接触网支柱在顺线路方向应保持铅垂状态，其倾斜率不超过（ D ）%。 A.0.2 B.0.3 C.0.4 D.0.5 49.接触网锚柱应向拉线方向倾斜，其倾斜率不超过（ D ）%。 A.0.3 B.0.4 C.0.5 D.1 50.金属支柱基础面应高出地面（或站台面）（ B ）mm。 A.90－200 B.100－200 C.110－200 D.120－200 51.金属支柱基础外露400mm以上者应培土，每边培土宽度为500mm，培土边坡与水平面成（ B ）。

A.30° B.45° C.60° D.90°

52.道口两侧、经常有机动车辆运行的场所、装卸货物站台上等易被碰撞的支柱，均应设置强度较高的防护桩。其中，道口两边支柱防护桩的高度为( A )m。

A.2 B.3 C.4 D.5 53.支柱拉线与地面夹角一般情况下为（ C ），最大不得超过60°。 A.20° B.30° C.45° D.60°

54.隔离开关引线及连接线应连接牢固接触良好，无破损和烧伤。引线距接地体的距离应不小于（ D ）mm。

A.250 B.275 C.300 D.330

255．隔离开关支持绝缘子应清洁无破损和放电痕迹，瓷釉剥落面积不超过（ C ）mm。 A.250 B.275 C.300 D.330 56.吸上线埋入地下时，埋深不少于（ C ）mm。 A.250 B.275 C.300 D.330 57.在机动车辆、兽力车通过的平交道口处铁路两侧的公路上，应设置限界门。限界门应设在沿公路中心线距最近铁路的线路中心不小于( A )m的地方。

A.12 B.13 C.14 D.15 58.在限界门至铁路之间的公路两边各装设不少于（ B ）根防护桩，桩距不大于1．4m，防护桩埋深不小于0.8m。

A.5 B.6 C.7 D.8 59.限界门吊板下缘距地面的高度为（ D ）m。 A.6.5 B.6.0 C.5.0 D.4.5 60.当用楔形线夹连接或固定各种线索时，线索的回头长度应为（ C ）mm，并用绑线扎紧。

A.100－500 B.200－500 C.300－500 D.400－500 61.当用楔形线夹连接或固定各种线索时，一处绑扎时绑扎长度为80－120mm，两处绑扎时每处绑扎长度不得小于（ B ）mm。

A.15 B.20 C.25 D.30 62.当用钢线卡子连接钢绞线时，不得少于4个卡子，其间距为（ D ）mm，每边最外方钢线卡子距绞线端头100mm，并用绑线扎紧。

A.100－120 B.100－130 C.100－140 D.100－150 63.各种材质的电连接线夹最高允许使用温度不得超过以下规定：铜质为（A）℃，铝合金为90℃，铝质为80℃，钢质及可锻铸铁为125℃。

A.95 B.90 C.85 D.80

264.绝缘部件不得有裂纹和破损，瓷绝缘子的瓷釉剥落面积不大于（ C ）mm，连接件不松动。

A.250 B.275 C.300 D.330 65.分段绝缘器相对于两侧的吊弦点具有（ C ）mm的负弛度。 A.5－13 B.5－14 C.5－15 D.5－16 66.V形天窗的双线区段上、下行接触网带电部分之间的距离不小于2000mm，困难时不小于( A )mm。

A.1600 B.1700 C.1800 D.2000 67.开关、避雷器、架空地线接地电阻值不应大于（ D ）Ω。 A.7 B.8 C.9 D.10 68.零散的接触网支柱接地电阻值不应大于（ D ）Ω。 A.25 B.27.5 C.29 D.30

第三十周： 7月22日～7月28日

_______________________________________________________________________________ 判断题：

1.直链型悬挂直线区段承力索位置的标准值：承力索位于接触线下方。( × ) 2.直链型悬挂曲线区段承力索位置的标准值：承力索与接触线之间的连线垂直于轨面连线。( √ ) 3.直链型悬挂曲线区段承力索位置的安全值：曲线区段允许向曲线内侧偏移100mm。( √ ) 4.接触线高度的安全值是标准值±100mm。( √ ) 5.吊弦线夹在直线处应保持水平状态。( × )

6.吊弦线夹在曲线处应与接触线的倾斜度一致。( √ ) 7.吊弦在无偏移温度时的标准值处于水平状态。( × ) 8.弹性吊弦辅助绳和简单悬挂吊索不得有断股和接头。( √ ) 9.软横跨横向承力索（双横承力索为其中心线）和上、下部定位索应布置在同一个铅垂面内( √ )。

10.软横跨双横承力索两条线的张力应相等，Ｖ形连接钣应垂直于横向承力索。( √ ) 11.软横跨横向承力索的弛度应符合规定，最短吊弦的长度为400mm，允许误差+50mm，-200mm。( √ ) 软横跨上、下部定位索应呈水平状态，允许有平缓的负弛度，5股道及以下者负弛度不超过100mm，5股道以上者不超过200mm。( √ ) 12.软横跨横向承力索和上、下部定位索不得有接头、断股和补强。( √ ) 13.硬横梁锈蚀面积超过20%时应除锈涂漆。( √ ) 14.中心锚结按其作用分为防断和防窜两种。( √ ) 15.中心锚结绳范围内承力索不得有接头和补强。( √ ) 16.承力索中心锚结绳的弛度应等于或略高于该处承力索的弛度。( √ ) 17.中心锚结所在的跨距内接触线不得有接头和补强。( √ ) 18.中心锚结绳范围内可以安装吊弦和电联结器。( × ) 19.中心锚结绳不应松弛、不得触及弹性吊弦辅助绳，两边的长度和张力力求相等。( √ ) 20.中心锚结线夹应安装牢固，在直线上应保持铅垂状态，在曲线上应与接触线的倾斜度一致。( √ ) 21.由正线与侧线组成的交叉线岔，正线接触线位于侧线接触线的上方。( × ) 22.由侧线和侧线组成的线岔，距中心锚结较近的接触线位于上方。( × ) 23.160km/h及以下区段单开和对称（双开）道岔交叉点位置安全值：交叉点位于道岔导曲线两内轨距630——1085mm范围内的横向中间位置。( √ ) 24.160km/h及以下区段单开和对称（双开）道岔交叉点位置限界值：交叉点位于道岔导曲线两内轨距630——1085mm范围内的横向中间位置。( √ ) 25.在链形悬挂与简单悬挂的衔接处、加强线（载流承力索）的终端、车站电力机车经常起动处所的股道之间，应装设电联结器。( √ ) 26.极限温度条件下，交叉跨越线索间距不足200mm的处所应加装等位线。( √ )

227.加装等位线应与被连接线索材质相同，截面积不少于10mm。( √ ) 28.电联结线均要用多股软线做成，其额定载流量不小于被连接的接触悬挂、供电线的额定载流量，且不得有接头。( √ ) 29.电联结线应留有一定的裕度，适应接触线和承力索因温度变化伸缩的要求。( √ ) 30.对于压接式的电联结线夹，电联结线不应有压伤和断股现象。( √ ) 31.对于并接式电连接线夹，电联结线应伸出线夹外10－20mm。( √ ) 32.电联结线夹的材质和规格必须与被连接线索相适应。( √ ) 33.电联结线夹与接触线、承力索、供电线之间的连接必须牢固，线夹内无杂物并涂导电介质。( √ ) 34.接触线电联结线夹在直线处应处于铅垂状态，在曲线处应与接触线的倾斜度一致。( √ ) 35.定位装置的结构及安装状态应保证接触线工作面平行于轨面。( √ ) 36.定位器偏移标准值：在平均温度时垂直于线路中心线，温度变化时沿接触线纵向偏移与接触线在该点的伸缩量相一致。( √ ) 37.定位器偏移限界值：极限温度时其偏移值不得大于定位器管长度的1/5。( × ) 38.转换支柱处两定位器能分别自由转动，不得卡滞；非工作支和工作支定位器、管之间的间隙不小于50mm。( √ ) 39.定位环应沿线路方向垂直安装。( √ ) 40.腕臂的各部件均应组装正确，腕臂上的各部件（不包括定位装置）应与腕臂在同一垂直面内，铰接处要转动灵活。( √ ) 41.腕臂无偏移温度时的标准值应垂直于线路中心线，温度变化时腕臂顶部的偏移要和该处的承力索伸缩量相对应。( √ ) 42.腕臂偏移的限界值是在任何情况下不得超过腕臂垂直投影长度的1/5。( × ) 43.受电弓动态包络线是指运行中的受电弓在最大抬升及摆动时可能达到的最大轮廓线。( √ ) 44.动态包络线范围内不得有任何障碍影响受电弓运行。( √ ) 45.补偿绳不得有松股、断股和接头，不得与其它部件、线索相摩擦。( √ ) 46.支柱应尽量设在侧沟限界以外，若客观条件限制必须设在侧沟中，则应留有排水通道，支柱根部应用砂浆砌石加固。( √ ) 47.支柱埋设深度应符合设计要求，允许误差±100mm。( √ ) 48.横腹杆式钢筋混凝土支柱表面应光洁、平整。横腹板破损应及时修补，翼缘破损和露筋不超过两根长度不大于400mm应及时修补。( √ ) 49.横腹杆式钢筋混凝土支柱露筋达两根以上但不超过4根且长度不超过400mm者可以修补后降级使用。( √ ) 50.横腹杆式钢筋混凝土支柱露筋超过4根或者露筋长度超过400mm者，均应及时更换。( √ ) 51.横腹杆式钢筋混凝土支柱翼缘不得有横向、斜向和纵向裂纹。( √ ) 52.横腹杆式钢筋混凝土支柱翼缘与横腹板结合处裂纹及横腹板裂纹宽度不超过0.3mm时，要及时修补，大于0.3mm时应更换。( √ ) 53.环形等径预应力混凝土支柱横向裂纹宽度不超过0.2mm，长度不超过1/3圆周长。( √ ) 54.环形等径预应力混凝土支柱纵向裂纹宽度大于0.2mm，不超过1mm的支柱要及时修补。( √ ) 55.环形等径预应力混凝土支柱纵向裂纹宽度大于1mm的支柱应更换。( √ ) 56.环形等径预应力混凝土支柱支柱弯曲度不大于2‰。( √ ) 57.修补支柱破损部位的混凝土等级比支柱本身混凝土高一级。( √ ) 58.金属支柱及硬横梁各焊接部分不得有裂纹、开焊；主角钢弯曲不得超过5‰，副角钢弯曲不得超过2根；锈蚀面积不得超过10%。( √ ) 59.整正支柱使用的垫片不得超过3块。 每块垫片的面积不小于50mm ×100mm。( √ )

第三十一周： 7月29日～8月4日

_______________________________________________________________________________ 60.接触网各种支柱，均不得向线路侧和受力方向倾斜。( √ ) 61.安装在曲线外侧及直线上的支柱，在垂直线路方向要向受力的反向倾斜。( √ ) 62.接触网支柱腕臂柱的外倾斜率为0－0.5%。( √ ) 63.软横跨支柱的倾斜率：高度13m的支柱为0.5－1%。( √ ) 64.软横跨支柱的倾斜率：高度15m及以上的支柱为1－2%。( √ ) 65.硬横跨支柱应保证垂直于地面。( √ ) 66.接触网曲线内侧的支柱、装设开关的支柱、双边悬挂的支柱、硬横跨支柱、均应直立，允许向受力的反向倾斜，其倾斜率不超过0.5%。( √ ) 67.填方地段的支柱外缘距路基边坡的距离小于500mm时应培土，其坡度应与原路基相同。( √ ) 68.支柱拉线应位于接触悬挂下锚支的延长线上（附加导线单独下锚时，应位于下锚支导线的延长线上），在任何情况下不得侵入限界。( √ ) 69.支柱拉线应绷紧，在同一支柱上的各拉线应受力均衡。( √ ) 70.支柱锚板拉杆与拉线应成一条直线；拉线应采取防腐措施，埋入地下部分的地锚拉杆应涂防腐剂。( √ ) 71.支柱拉线不得有断股、松股、接头及严重的锈蚀。( √ ) 72.支柱拉线ＵＴ型线夹螺帽外露螺纹长度应有可调余量，ＵＴ线夹不得埋入地中。( √ ) 73.禁止将支柱地锚杆设在孤石、风化石、次坚石上。( √ ) 74.隔离开关应动作可靠、转动灵活，合闸时触头接触良好，引线和连接线的截面与开关的额定电流及所连接的接触网当量截面相适应，引线不得有接头。( √ ) 75.隔离开关的触头接触面应平整、光洁无损伤，并涂以导电介质。( √ ) 76.隔离开关操作机构应完好无损并加锁，转动部分注润滑油，操作时平稳正确无卡阻和冲击。( √ ) 77.隔离开关引线的长度应保证当接触悬挂受温度变化偏移时有一定的活动余量并不得侵入限界，引线摆动到极限位置对接地体的距离符合规定。( √ ) 78.吸上线穿过钢轨、桥台时应采取防护措施。( √ ) 79.附加导线系指牵引网中接触悬挂以外的架空导线。包括供电线、加强线、正馈线、回流线、保护线、架空地线等。( √ ) 80.隔离（负荷）开关、避雷器等设备应单独设接地极。( √ ) 完形填空：

1.160km/h及以下区段接触线之字值、拉出值（含最大风偏时跨中偏移值）： 标准值：直线区段（1）mm；曲线区段根据曲线半径不同在(2)mm之间选用。 安全值：之字值≤(3)mm；拉出值≤(4)mm。 限界值：之字值(5)mm；拉出值450mm。

（1）A.100－150 B.150－200 C.200－250 D.200－300正确答案：D (2)A.0－200 B.0－250 C.0－300 D.0－350正确答案：D (3)A.300 B.350 C.400 D.450正确答案：C (4)A.300 B.350 C.400 D.450正确答案：D (5)A.300 B.350 C.400 D.450正确答案：D 2.接触线坡度（工作支）运行状态的三种量值： 标准值： 120km/h及以下区段≤（1）‰；120-160km/h区段≤2‰；200km/h区段≤2‰，坡度变化率不大于1‰；200-250km/h区段≤1‰，坡度变化率不大于1‰。

安全值：120km/h及以下区段≤（2）‰；120-160km/h区段≤4‰。其他同标准值。 限界值：120km/h及以下区段≤（3）‰；120-200km/h区段≤5‰； 200km/h及以上区段同安全值。

160km/h及以上区段，定位点两侧第一根吊弦处接触线高度应相等，相对该定位点的接触线高度允许误差（4）mm，但不得出现（5）字型。 （1）A.1 B.3 C.5 D.8 正确答案：B （2）A.1 B.3 C.5 D.8 正确答案：C （3）A.1 B.3 C.5 D.8 正确答案：D （4）A ±7 B ±8 C ±9 D ±10正确答案：D （5）A V B Z C X D W正确答案：A 3.两接触线相距500mm处的高差

标准值：当两支均为工作支时，正线线岔的侧线接触线比正线接触线高（1）mm，侧线线岔两接触线等高；当一支为非工作支时，160km/h及以下区段的非工作支接触线比工作支接触线抬高（2）mm。160km/h以上区段非工作支接触线按设计要求延长一跨并适当抬高后下锚。

安全值：当两支均为工作支时，正线线岔侧线接触线比正线接触线高（3）mm；侧线线岔两接触线高差不大于（4）mm。当一支为非工作支时，160km/h及以下区段的非工作支接触线比工作支接触线抬高（5）50－100mm。160km/h以上区段延长一跨并抬高350—500mm后下锚。

限界值：同安全值。

（1）A.10 B.15 C.20 D.25 正确答案：C （2）A.70 B.80 C.90 D.100 正确答案：B （3）A.9 B.10-20 C.10－30 D.10-40 正确答案：C （4）A.10 B.15 C.20 D.30 正确答案：D （5）A.50-100 B.40-90 C.30－80 D.20-70 正确答案：A

第三十二周： 8月5日～8月11日

_______________________________________________________________________________ 接触网工应急处置模块——题库08

《电气化铁路接触网故障抢修规则》

第一章 总 则 单选题：

1、接触网是电气化铁路重要的行车设备，是向电力机车、电动车组等移动设备安全可靠供电的特殊输电线路，一旦（故障）停电，将直接影响行车秩序。

A．故障 B．事故苗子 C．故障苗子 D．重大事故 答：A

2、本规则适用于电气化铁路（接触网故障）、事故抢修及自然灾害和其它事故引起的接触网修复、配合工作。

A．重大事故 B．事故苗子 C．机车故障 D．接触网故障 答：D

3、铁路各级管理部门应按照各自的职责和分工，组织、参与接触网故障（抢修工作）。

A．检修工作 B．日常工作 C．抢修工作 D．维修工作 答：C

4、为满足铁路运输需要，必须强化（接触网）抢修基地建设，纳入铁路应急救援体系规划。

A．开闭所 B．分区停 C．变电所 D．接触网 答：D

5、电气化区段所有职工发现接触网故障和异状，应立即报告邻近车站、（供电段）（含供电外委维修管理单位，下同），并尽可能详细地说清故障范围和损坏情况，必要时应在故障地点采取防护措施。

A．开闭所 B．供电段 C．变电所 D．路局 答：B 多选题：

1、牵引供电运行各级主管部门，必须牢固树立为运输服务的思想，做到常备不懈，一旦发生故障，（A，B）尽快恢复供电和行车。

A．迅速出动 B．快速抢修 C．预防为主 D．尽快维修

2、接触网抢修要遵循“（C）”和“（D）”的基本原则，以最快的速度设法先行供电、疏通线路并及早恢复设备正常的技术状态。

A．迅速出动 B．快速抢修 C．先通后复 D．先通一线

第三十三周： 8月12日～8月18日

_______________________________________________________________________________ 判断题：

3、抢修基地应配备先进装备、机具和材料，不断提高接触网抢修速度和质量。

答：对

4、电气化区段所有职工发现接触网故障和异状，应立即报告邻近车站、供电段（含供电外委维修管理单位，下同），并尽可能详细地说清故障范围和损坏情况，不需要时在故障地点采取防护措施。

答：错 完形填空：

1、积极推广和应用集（1）、（2）、（3）、（4）等功能于一体的牵引（5）辅助决策系统，不断提高接触网应急抢修工作效率与管理水平。

（1）A．设备运行 B．设备检修 C．设备质量 D．设备老化 正确答案：A （2）A．设备资料 B．技术资料 C．安全资料 D．管理资料 正确答案：B （3）A．信息管理 B．信息共享 C．信息传递 D．信息不畅 正确答案：C （4）A．抢修准备 B．抢修材料 C．抢修工具 D．抢修预案 正确答案：D （5）A．供电抢修 B．抢修材料 C．抢修工具 D．抢修预案 正确答案：A

第三十四周： 8月19日～8月25日

_______________________________________________________________________________

第二章 抢修组织

单选题：

1、牵引供电运行各级主管部门要加强（接触网故障抢修）工作的领导，建立健全各级责任制。

A．供电抢修 B．分区停抢修 C．变电所抢修 D．接触网故障抢修 答：D

2、供电段和供电车间要成立接触网故障应急（抢修组织）。

A．供电抢修 B．抢修人员 C．抢修组织 D．接触网故障抢修 答：C

3、每个接触网工区必须经常保持（一个作业组）的人员在工区值班。A．两个作业组 B．一个作业组 C．抢修组织 D．故障抢修 答：B 多选题：

4、铁路局应成立接触网应急抢修领导小组，建立健全应急抢修机制，（A、B、C）、预案演练等基础管理工作。

A．加强人员培训 B．装备配置 C．物资储备 D．故障抢修

5、接触网工区应有值班人员的宿舍、卧具和必要的降温、（A，B、C），保证值班人员休息好。

A．取暖设施 B．并经常保持清洁 C．安静 D．干燥 判断题：

6、每个接触网工区应以比较熟练的工人为骨干组成抢修组，抢修组现场负责人由工长或安全技术等级不低于四级的人员担当，

答：对

7、抢修时现场负责人、驻站联络员和防护人员不佩戴明显的标志，各司其职。答：错

完形填空：

1、对于较大的（1），铁路局抢修（2）成员、（3）、（4）及故障抢修领导小组成员要及时赶赴调度台或现场组织（5），及时协调解决存在的问题。必要时，应要求通信部门启动应急通信，开通现场至铁路局间多路电话和图像通信设备。

（1）A．接触网故障B变电所故障 C．设备设备故障 D．设备老化 正确答案：A （2）A．巡视小组 B．领导小组 C．检查小组 D．管理小组 正确答案：B （3）A．车间负责人 B．班组负责人 C．供电段负责人 D．路局负责人 正确答案：C （4）A．工作领导人 B．工长 C．段长 D．车间主任 正确答案：D (5) A．指挥抢修 B．抢修材料 C．抢修工具 D．抢修预案 正确答案：A

第三十五周： 8月26日～9月1日

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第三章 抢修处置

单选题：

1、铁路局供电调度员得知接触网（发生故障）后，首先要根据故障的显示情况、保护动作类型及各方面信息，迅速判明故障地点和情况

A．发生问题 B．发生事故苗子 C．发生故障 D．发生缺陷 答：C

2、（复线区段），为防止故障扩大，当一个行别发生跳闸且重合失败时，供电调度员要立即根据故障点标定装置指示，将可能发生故障的地段通知列车调度员，列车调度员应迅速通知在线运行的邻线机车乘务员加强瞭望，必要时采取限速等安全措施。

A．复线区段 B．双线区段 C．单线区段 D．支线区段 答：A

3、变电所馈线断路器跳闸重合失败后，为避免扩大故障范围，在未确认符合供电和行车条件，（作业人员）未撤至安全地带时，不准盲目强送电。

A．防护人员 B．作业人员 C．操作人员 D．辅助人员 答：B

4、在发生供电设备故障时，（机务）、运输部门要密切配合。A．车站 B．电务 C．机务 D．工务 答：C

5、接触网抢修车辆应按救援列车办理。抢修（车辆出动前），供电调度员应将车号及到达的地点通知列车调度员，列车调度员应优先放行，使之迅速到达故障现场。

A．操作人员 B．防护人员出动前 C．人员出动前 D．车辆出动前 答：D 多选题：

1、应本着先通后复的原则制定抢修方案，以最快的速度设法先行供电，疏通线路，必要时可采取（A、B、C）或限制列车速度通过等措施，缩短停电、中断行车时间，并及时安排时间处理遗留工作，使接触网及早恢复正常技术状态。

A．迂回供电 B．越区供电 C．降弓通过 D．直接供电

2、接触网故障查找应以故标指示为依据，向两侧扩大查找。要按照供电调度员的指令，参考车务、（A、D、B）、公安等人员反映的情况，结合天气、温度、运行环境等因素有重点地组织查找。

A．机务 B．电务 C．机务 D．工务

3、当故障跳闸重合失败后，在没有相应供电臂有关故障信息的情况下，为排除因电力机车短路接地等故障跳闸，（A）可通过（B）通知所在供电臂上的电力机车降下受电弓后，进行一次强送电。

A．供电调度员 B．列车调度员 C．值班员 D．机车调度员

4、接触网工区接到抢修通知后，应按抢修组内部的分工，（A、B），白天15分钟、夜间20分钟内出动。工区值班人员及时将出动时间及相关情况报告铁路局供电调度、供电段生产调度和供电车间。

A．带好材料 B．工具等 C．防护用品 D．所有工具 判断题：

1、降弓距离应满足列车惰行运行要求。故障地段降弓时间一般不宜超过48小时。 答：错

2、为保证快速抢通，允许接触网满足最低技术条件开通运行。答：对

3、当变电所所在站区发生近点短路（故障点标定装置指示在 3 公里范围内），自动重合失败后，若跳闸区段供电臂末端有分区亭并联断路器，不得用故障供电臂上的变电所断路器强送电，应用同方向另一供电臂通过分区所的并联断路器向故障供电臂试送电。

答：对

4、设有馈线故障性质判断装置的变电所，强送电前，还应先投入故障性质判断装置，判断馈线有无永久性故障。有永久性故障，可强送电。

答：错

完形填空：

1、（1）抢修人员在步行查找（2）故障点的同时，也可通过（3）向（4）报告，采取临时要点登乘本线或邻线机车的查找方式，尽快（5）故障点。

（1）A．供电段 B．路局 C．车间 D．班组 正确答案：A （2）A．变电所 B．接触网 C．车间 D．AT所 正确答案：B （3）A．变电值班员 B．供电值班员 C．车站值班员 D．AT所 正确答案:C （4）A.变电所值班B.接触网值班员 C.车间值班员 D.列车调度员 正确答案:D (5) A．确定 B．不确定 C．未定 D．肯定 正确答案：A

第三十六周： 9月2日～9月8日

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第四章 机具材料

单选题：

1、供电段应设置（抢修基地），配备接触网抢修车列。

A．维修基地 B．抢修基地 C．微管基地 D．维护基地 答：B 2.、每组接触网抢修车列由放线车、轨道吊车各1台，平板车、综合检修作业车各（2台）组成。

A．1台 B．3台 C．4台 D．2台 答：D

3、抢修列车的抢修半径一般为（200）运营公里。

A．100 B．200 C．200 D．300 答：C

4、综合检修作业车应具有邻线或桥支柱下部等全方位的（作业功能），以适应邻线有货物列车滞留时其上部接触网抢修的需要。提速干线的放线车应具备恒张力放线的功能。

A．作业功能 B．检修功能 C．抢修功能 D．维护功能

答：A

5、接触网工区所在地、抢修车辆应配置必要通讯手段，以适应管内（接触网抢修）的通讯需要。

A．接触网作业 B．接触网抢修 C．接触网检修 D．接触网维护

答：B

6、交通机具是保证迅速出动抢修的先决条件，应有专人管理，做好（日常维修）保养，时刻处于良好状态，保证有足够的燃料，随时能出动抢修。

A．日常作业 B．日常抢修 C．日常维修 D．日常维护

答：C

7、接触网抢修用轨道车辆、汽车，必须停放在能够保证迅速出动的指定地点。如必须变更停放地点，工区值班员要及时报告（供电调度员）和供电段生产调度员。

A．操作员 B．巡守员 C．值班员 D．供电调度员

答：D

8、铁路局供电调度员和供电段生产调度员必须随时掌握抢修列车和接触网工区交通机具的停放地点、（整备情况），交接班时进行交接，接班后要复查。

A．整备情况 B．准备情况 C．运行情况 D．检修情况

答：A

9、抢修用料应尽量组装成套，并与日常维修用料分别造册登记，分架存放。对较小的零部件如（线夹等）应集中装箱存放在固定地点。

A．腕臂等 B．线夹等 C．支柱等 D．拉线等

答：B

10、接触网工区值班员应有材料库的钥匙，交接班时交接并清点抢修用料具，以便随时取出（抢修用料具）。

A．日常用料具 B．检修用料具 C．抢修用料具 D．维修用料具

答：C 多选题：

1、为保证接触网故障抢修指挥人员能及时赶赴现场组织抢修，（A、B）应配备故障抢修指挥汽车。

A．供电段 B．供电车间 C．班组 D．作业组

2、接触网工区应配置2台接触网作业车、（C、D）（以保证当接触网作业车无法及时到达故障现场时，人员、机具能先行到达）。

A．检修车 B．测量车 C．1台平板车 D．1辆电力抢险工程车

3、新建和改造电气化铁路，应结合线路运行要求和接触网设备特点，将抢修机构设置及人员、交通、通讯工具、机具、材料配置纳入工程设计。开通前，（A、B、C）应配置到位。

A．人员 B．机具 C．材料 D．作业组 判断题：

1、铁路枢纽接触网工区的作业车应有1台为带高空作业吊篮的高空作业车；负责铁路大型客站接触网维护的工区还应配置高空作业汽车。 答：对

2、冬季取暖的地区，车库没有采暖设施，保证及时出动。答：错

3、供电段、接触网工区及抢修基地（抢修列车）应按附件

3、4的标准配齐抢修材料、工具、备品、通讯和防护用具等，并随时注意补充。供电车间抢修用工具、材料原则上存放于所在班组料库。 答：对

完形题：

1、(1)、(2)、接触网工区均应配置夜间故障抢修用照明灯具，照度及数量应分别满足抢修线路(3)m、(4)m、(5)m的充足照明需要(平均照度达到100勒克斯以上，4个小时内连续使用)。个人照明工具应满足夜间作业需要。

（1）A．供电段 B．供电车间 C．班组 D．作业组 正确答案：A （2）A．供电段 B．供电车间 C．班组 D．作业组 正确答案：B （3）A．1000 B．3000 C．2000 D．4000 正确答案：C (4) A．5000 B．4000 C．3000 D．1000 正确答案：D (5) A．200 B．1000 C．2000 D．3000 正确答案：A

第三十七周： 9月9日～9月15日

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第五章 情况报告和总结

单选题：

1、接触网故障抢修过程中，铁路局供电调度员应按《铁路供电设备故障调查处理办法》，及时填写《牵引供电、电力故障速报》电传或网络传送铁道部供电调度和铁路局（供电专业）管理部门，并实时汇报抢修进度。

A．供电专业 B．行车专业 C．交通专业 D．建筑专业

答：A

2、注意保存接触网故障及抢修工作的（原始资料），供电调度员应对故障处理过程中的通话进行录音，待故障调查处理结束一个月后方可消除。

A．技术资料 B．原始资料 C．管理资料 D．安全资料

答：B

3、接触网抢修（指挥人员）要指定专人负责故障情况及其修复过程的写实，包括必要的拍照，有条件时可进行录像，收集并妥善保管故障拉断或烧坏的线头、损坏的零部件等，以利故障分析。

A．抢修人员 B．操作人员 C．指挥人员 D．管理人员

答：C 多选题：

1、供电段应对典型故障的照片、（B、C、D）等作为档案资料长期保存。A．抢修人员 B．故障报告 C．损坏的线头 D．零部件

2、铁路局供电主管部门要对每件（A、B）按《铁路交通事故调查处理规则》和《铁路供电设备故障调查处理办法》认真分析原因，制定防范措施，逐级上报，同时还要分析抢修工作中的经验教训。

A．事故 B．故障 C．故障报告 D．抢修人员 判断题：

1、对好人好事要及时表彰和奖励；对贻误时机，工作不得力者要严肃批评；对玩忽职守，不服从指挥者要给予处分。 答：对

2、抢修中采用的先进方法、机具等应及时推广，存在的问题要认真研究制定改进措施，不断完善抢修组织、方法与抢修预案，提及处理。答：错

第三十八周： 9月16日～9月22日

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第六章 人员培训

单选题：

1、供电段要加强抢修队伍的（定期培训），积极开展故障预想和日常演练，务必使每个人都能掌握各类故障的抢修方法。

A．定期培训 B．定期学习C．定期演练 D．定期考核 答：A

2、各工区应充分利用（工余时间），发挥技术骨干传、帮、带的作用，经常进行各类故障抢修方法的训练，每季组织一次故障抢修出动演习（包括按时集合、整装出动和携带工具、材料等）。

A．作业时间 B．工余时间 C．休息时间 D．抢修时间 答：B

3、供电车间每半年组织管内各工区进行（一次）故障抢修演习。A．三次 B．四次 C．一次 D．两次 答：C 多选题：

1、供电段主管段长对上述规定的工作应经常督促检查。在（A、B）中取得优异成绩者，要适时给予表扬。

A．学习B．竞赛 C．演练 D．实作 判断题：

1、为做好故障抢修的日常演练，供电段及接触网工区应设有供训练用的场地和必要的实物。答：对

第三十九周： 9月23日～9月29日

______________________________________________________________________________ 接触网工业务知识拨高模块——理论知识――题库09

铁路电力牵引供电施工、设计规范及质量验收标准

第一章 铁路电力牵引供电施工规范

单选题

1、杆位因地形、地物需调整跨距以避让时，跨距调整幅度为设计跨距 C m。 A:0、+1 B:0、－2 C: +

1、－2 D: -

1、+2

2、单（双）开道岔的标准定位支柱纵向位置应在道岔导曲线外侧两线间中心距_ D_ mm处。 A:450 B:500 C:550 D:600

3、复式交分道岔的标准定位支柱纵向位置应在距道岔对称中轴为_D_mm处。A:1350 B:1400 C:1450 D:1500

4、站场横向测量中，同组软横跨支柱、硬横梁支柱中心的连线应与正线中心线垂直，偏差角不得大于_ C º。

A:1 B:2 C:3 D:4

5、悬挂点跨距可在 C m的范围内调整，但调整后的跨距不得大于设计允许值。 A:0、+1 B:0、－2 C: +

1、－2 D: -

1、+2

6、拉线锚板拉杆与地面的夹角宜为_ A º。 A:45 B:50 C:55 D:60

7、基础回填土每回填_ A m厚的土层，夯实一次。 A:0.3 B:0.4 C:0.5 D:0.6

8、每个钢柱主角钢下钢垫片数不得大于_ B 片。 A:2 B:3 C:4 D:5

9、隧道立柱安装后应垂直，其倾斜度不得大于_ A º。 A:1 B:2 C:3 D:4

10、隧道立柱地脚螺栓必须配带双螺帽，拧紧螺帽后螺栓外露长度不得小于_ B cm。 A:2 B:3 C:4 D:5

11、调整隧道立柱所用的钢垫片不得超过_ B 片。 A:2 B:3 C:4 D:5

12、坠砣每个重量误差应不大于± A % 。 A:2 B:3 C:4 D:5

13、火花间隙绝缘电阻：用500v摇表检查不应小于_ A 兆欧。 A:500 B:1000 C:1500 D:10000

14、支柱下部接地线应紧贴地面，在行人较多的地方和旅客站台上，应埋入地下 D mm。 A:100-150 B: 100-200 C: 100-250 D: 100-300

15、接地体的连接采用搭接焊时，扁钢的搭接长度为宽度的 A 倍，四面施焊。 A:2 B:3 C:4 D:5

16、接地体的连接采用搭接焊时，圆钢的搭接长度为直径的 D倍，双面施焊。 A:3 B:4 C:5 D:6

17、接地体的连接采用搭接焊时，扁钢与圆钢连接时，其搭接长度为圆钢直径的 D 倍，双面施焊。

A:3 B:4 C:5 D:6

18、拉线UT型楔形线夹在受力后，螺扣应外露，其长度不应小于 B mm,且最大不得大于螺纹全长的1／2。

A:10 B:20 C:30 D:40

19、拉线UT型楔形线夹在受力后，螺扣应外露，其长度不应小于20mm,且最大不得大于螺纹全长的 A 。

A: 1／2 B: 1／3 C: 1／4 D: 1／5 20、拉线在楔形线夹内回头长度为 D mm，端部用Φ1.6-2.0mm镀锌铁线绑扎3圈。 A:200-300 B: 200-400 C: 300-400 D: 300-500

21、拉线在楔形线夹内回头长度为300-500mm，端部用Φ1.6-2.0mm镀锌铁线绑扎 C 圈。

A:1 B:2 C:3 D:4

22、拉线回头与本线用Φ1.6-2.0mm镀锌铁线绑扎 B mm，施工误差为±10mm，绑扎密实整齐。

A:50 B:100 C:150 D:200

23、拉线回头与本线用Φ1.6-2.0mm镀锌铁线绑扎100mm，施工误差为± B mm，绑扎密实整齐。

A:5 B:10 C:15 D:20

24、软横跨固定角钢安装位置符合设计规定，施工偏差为± B mm。 A:10 B:20 C:30 D:40

25、横向承力索至上部固定索最短吊弦处距离为 D mm。 A:300-400 B: 300-500 C: 400-500 D: 400-600

26、横向承力索和上、下部固定索施工完毕后，杵头杆在螺帽处外露 C mm。 A:20-60 B: 20-70 C: 20-80 D: 20-90

第四十周： 9月30日～10月6日

_______________________________________________________________________________ 判断题：

1、位于站台沿上方的绝缘子带电裙边应与站台沿相齐,施工偏差100mm。（ √ ）

2、楔形线夹中回头长度为200-500mm。（ × ）

3、拉杆（压管），腕臂安装后满足承力索悬挂点距轨面的设计高度，施工偏差±20mm。（ √ ）

4、双线路腕臂不得下俯，施工偏差±100、0mm。（× ）

5、定位管伸出支持器的长度为50-80mm。（ √ ）

6、固定定位器的定位管宜呈水平状态，施工偏差为±30、0mm。（× ）

7、各种定位管的斜拉线保持顺直，定位管外露部分不应少于100mm。

（√ ）

8、软横跨各吊线用两股Φ4.0mm镀锌铁线拧制，上端做永久性固定，下端做可调性固定，回头长为300-500mm。（ × ）

9、转换支柱处两定位器能分别自由转动，不得卡滞，接触线非工作支和工作支定位器、管之间的间隙不应小于50mm。（ √ ）

10、镀铝锌钢绞线、铜、钢承力索19股中断两股，可用同材质线扎紧使用。（ × ）

11、镀铝锌钢绞线、铜、钢承力索19股中断一股及以上应截断重接。（ × ）

12、承力索、接触线每个锚段内接头，正线一个，站线2个。（ √ ）

13、承力索、接触线两接头间距不应小于200m。（ √ ）

14、承力索、接触线接头距悬挂点的距离不应小于1-2m。（ × ）

15、坠砣完整，表面光洁平整，坠砣串排列整齐，其缺口相错开180度。（ √ ）

16、全补偿链形悬挂承力索的中心锚结辅助绳应在该跨距中部及相邻两悬挂点处与承力索用钢线卡子固定，跨距中部为3个，悬挂点两侧各2个，相互倒置，间距为100mm。（ √ ）

17、环节吊弦应根据实际跨距及设计要求均匀布置，吊弦位置施工偏差为±350mm。（ × ）

18、环节吊弦每根不得少于两节，环的直径为线径的5-10倍。（ √ ）

19、整体吊弦布置应符合设计要求，施工偏差为±200mm。（ × ） 20、拉出值的布置应符合设计要求，拉出值施工偏差为±30mm。 （ √ ）

21、拉出值不宜大于±475mm。（ × ）

22、接触线悬挂点高度施工偏差为±30mm。（ √ ）

23、接触线悬挂点弛度偏差为±20%。（ × ）

24、电不分段锚段关节转换支柱处，两接触线间垂直，水平距离应符合设计要求，施工偏差均为±20mm。（ √ ）

25、隧道内链形悬挂锚段关节转换悬挂点处，两接触线间距离应符合设计要求，施工偏差为±20mm。

（ √ ）

26、受电弓在任何情况下距接地体瞬时间隙不应小于160mm。（ × ）

27、受电弓在任何情况下距接地体瞬时间隙不应小于200mm，困难时不应小于160mm。（ √ ）

28、同回路AF线带电体距接触悬挂或供电线带电体空气绝缘间隙正常值为450mm。（ × ）

29、同回路AF线带电体距接触悬挂或供电线带电体空气绝缘间隙困难值为500mm。（ × ） 30、25KV带电体距固定接地体空气绝缘间隙正常值为300mm。 （ √ ）

31、25KV带电体距固定接地体空气绝缘间隙困难值为240mm。（ √ ）

32、25KV带电体距机车车辆及装载货物空气绝缘间隙为300mm。（ × ）

33、隔离开关引线、电连接线（包括跨越另一只接触悬挂时）及AF线、供电线跳线距接地体的空气绝缘间隙正常值为330mm。（ √ ）

34、绝缘元件接地侧裙边对接地体空气绝缘间隙：瓷质及钢化玻璃绝缘子正常值为75mm。（ × ）

35、绝缘元件接地侧裙边对接地体空气绝缘间隙：瓷质及钢化玻璃绝缘子困难值为100mm。（ × ）

36、电联接应装在设计规定的位置，施工偏差为±500mm。（ √ ）

37、承力索和接触线间的横向电连接，其底圈于接触线的距离为200-300mm。（ √ ）

38、承力索与承力索间的电连接线做成弹簧状，弹簧圈可绕3-4圈，弹簧圈的内径为100mm。（ × ）

39、单开道岔标准定位两接触线应相交于道岔导曲线两内轨轨距为630-750mm的横向中间位置处。（ √ ） 40、单开道岔标准定位两接触线应相交于道岔导曲线两内轨轨距为630-750mm的横向中间位置处，施工偏差为±500mm。 （× ）

41、在交叉的接触线相距500mm处的两工作支接触线，距轨面高度应保持相等，施工偏差±10mm。（ √ ）

42、道岔定位柱两条接触线拉出值均不宜超过450mm。（ × ）

43、附加导线应按设计位置安装，呈水平状态，施工允许偏差为＋50mm。（ √ ）

44、附加导线接头位置距导线悬挂点应大于1000mm。（ × ）

45、中性线及保护线带电体距接地体间隙不应小于150mm。（ √ ）

46、中性线及保护线带电体距接地体间隙困难情况下不应小于100mm。（ × ）

47、铝绞线及钢芯铝绞线钳压接头时，将导线从管两端插入，导线的两端须露出管外30mm。（ × ）

48、混凝土软横跨支柱号码印刷于距杆顶约5.2m处。（ √ ）

49、隧道内悬挂点号码印刷于距轨面1.5m处洞壁上。（ × ） 50、限界门支柱距铁路中心线为12m。 （ √ ）

第四十一周： 10月7日～10月13日

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第二章 铁路电力牵引供电设计规范

单选题：

1、接触线距轨面的最高高度不应大于_D__mm。A:6200 B:6300 C:6400 D:6500

2、站场和区间接触线距轨面的高度易取一致，其最低高度不应小于_C__mm。A:5330 B:5650 C:5700 D:6000

3、编组站、区段站等配有调车组的线、站，正常情况下接触线距轨面最低高度可不小于_ D _mm。

A: 5650 B: 5700 C: 6000 D:6200

4、编组站、区段站等配有调车组的线、确有困难时接触线距轨面最低高度不应小于_ B _mm。 A: 5650 B: 5700 C: 6000 D:6200

5、隧道内（包括按规定降低高度的隧道口外及跨线建筑物范围内）正常情况下接触线距轨面的最低高度不应小于_ B _mm。

A: 5650 B: 5700 C: 6000 D:6200

6、隧道内（包括按规定降低高度的隧道口外及跨线建筑物范围内）困难情况下接触线距轨面的最低高度不应小于 A _mm。

A: 5650 B: 5700 C: 6000 D:6200

7、隧道内（包括按规定降低高度的隧道口外及跨线建筑物范围内）特殊情况下接触线距轨面的最低高度不应小于_ A _mm。

A: 5330 B: 5700 C: 6000 D:6200

8、各类悬挂的接触线驰度（弹性吊弦引起的支柱处高度变化不计在内）均不宜大于_ B _mm。 A: 200 B: 250 C: 300 D:350

9、对行车速度不大于45km/h的低速区段，接触线弛度可为 D_ mm。 A: 200 B: 250 C: 300 D:350

10、长度_ D _m及以上隧道的两端应设避雷装置。 A: 1400 B: 1600 C: 1800 D:2000

11、距接触网带电体 D _m以内的金属结构（桥栏杆、水鹤、信号机等）均应接地。 A: 2 B: 3 C: 4 D:5

12、开关、避雷器、吸流变压器的接地电阻值为_A_Ω。A: 10 B: 20 C: 30 D:40

13、架空地线接地电阻值为_ A Ω。 A: 10 B: 20 C: 30 D:40

14、接触网钢柱接地电阻值为_ C _Ω。 A: 10 B: 20 C: 30 D:40

15、距接触网带电体5m以内的金属结构接地电阻值为_ C _Ω。 A: 10 B: 20 C: 30 D:40

16、终端柱距车档不宜小于_ D _m。 A: 2 B: 3 C: 4 D:5

17、接触网支柱最大允许跨距值不宜大于_ D _m。 A: 50 B: 55 C: 60 D:65

18、在最大设计风速条件下，接触线距受电弓中心的最大水平偏移值，当电力机车受电弓工作宽度为1250mm时，不宜大于_ D _mm。 A: 300 B: 350 C: 400 D:450

19、山口、谷口、高路堤和桥梁等风口范围内的跨距应按设计标准选用值缩小_ A _m。 A:5-10 B:6-10 C:7-10 D:8-10 20、山口、谷口、高路堤和桥梁等风口范围内的跨距应按设计标准选用值缩小5-10m，且最大跨距不宜大于_ A_ m。

A: 50 B: 55 C: 60 D:65

21、绝缘锚段关节的转换跨距和分相装置所在的跨距应较正常跨距值缩小_A_m。A:5-10 B:6-10 C:7-10 D:8-10

22、在直线区段，接触线应按之字形布置，支柱处的拉出值宜采用_C_mm。A:100-200 B:150-200 C:200-300 D:250-300

23、在曲线区段，应根据曲线半径不同，接触线由受电弓中心向外侧拉出_B_mm。A:100-400 B:150-400 C:200-400 D:250-400

24、接触线的张力差不得大于额定张力的 C %。 A: ±5 B: ±10 C: ±15 D: ±20

25、承力索的张力差不得大于额定张力的 B %。 A: ±5 B: ±10 C: ±15 D: ±20

26、区间双边补偿时的最大锚段长度，一般情况下不宜大于_B_m。A: 1400 B: 1600 C: 1800 D:2000

27、区间双边补偿时的最大锚段长度，困难情况下不宜大于_C_m。A: 1400 B: 1600 C: 1800 D:2000

28、软横跨跨越股道数不宜大于 D 股。 A: 5 B: 6 C: 7 D: 8

29、机动车和兽力车通过的铁路平交道口的通道两侧应设限界门，其高度应为_ B _mm。 A: 4000 B: 4500 C:5000 D:5500 30、支柱距平交道口中心不应小于_B_m。 A: 5 B: 10 C: 15 D: 20

31、接触网锚柱拉线埋入土中的拉线棒，应镀锌并涂沥青等防腐，直径不得小于_D _mm。 A:10 B:15 C:20 D:25

32、接触网下锚斜拉线与地面的夹角不得大于 _D_ º。 A:45 B:50 C:55 D:60

33、锚固在混凝土中带楔块的地脚螺栓，其锚固深度，在桥上不应小于_ D _mm。 A:350 B:400 C:450 D:500

34、附加导线锚段长度不宜大于_ D_ m。 A: 1400 B: 1600 C: 1800 D:2000

第四十二周：10月14日～10月20日

_______________________________________________________________________________ 第三章 铁路电力牵引供电工程施工质量验收标准

选择题：

1、受电弓在正常情况下距接地体瞬时间隙不应小于_A__mm。A:200 B:250 C:300 D:350

2、受电弓在困难情况下距接地体瞬时间隙不应小于_C__mm。A:120 B:150 C:160 D:200

3、拉出值最大不应大于_A__ mm。

A:400 B:450 C:470 D:475

4、接触网距树木间的最小距离：水平距离不应小于_D _mm。 A:2000 B:2500 C:3000 D:3500

5、接触网距树木间的最小距离：垂直距离不应小于_C__mm。A:2000 B:2500 C:3000 D:3500

6、限界门安装后应符合设计要求，限制高度不得大于_B__m。A:4 B:4.5 C:5 D:5.5

7、“高压危险”标志牌安装在电器设备及行人较多的支柱上，设置高度距地面_B__m。A:1.5-2.0 B:1.6-2.0 C: 1.7-2.0 D: 1.8-2.0

8、附加导线肩架与支柱密贴，紧固牢靠，肩架呈水平状态，施工允许偏差应不大于_B__mm。A:20 B: 50 C:80 D:100

9、在居民区及车站站台，供电线在最大弛度时距地面高度为_C__mm。A:4000 B:5000 C:6000 D:7000

10、附加导线不同相或不同分段两导线悬挂点距离：两线水平排列为_A_mm。A:2400 B:2500 C:2600 D:2700

11、供电线最大弛度时与建筑物间最小垂直距离为_A__mm。A:4000 B:5000 C:6000 D:7000

12、附加导线弛度应符合设计要求，其允许偏差为_A__。

A:+5%-2.5% B: +5%-2.6% C: +5%-2.8% D: +5%-3.0%

13、附加导线接头位置距悬挂点不小于_D__mm。A:200 B: 300 C:400 D:500

14、自动过分相装置（含锚段关节调整），绝缘锚段关节带电部分的空气绝缘间隙应符合设计要求，允许偏差_ D __mm。 A:+20、0 B: +30、0 C: +40、0 D: +50、0

15、五跨绝缘锚段关节转换跨距内两接触线等高，且高度应符合设计要求，允许偏差±_ A __mm。

A:20 B: 30 C:40 D:50

16、自动过分相装置的绝缘锚段关节转换柱处非工作支抬升量应符合设计要求，允许偏差±_ A __mm。

A:20 B: 30 C:40 D:50

17、自动过分相装置分段处的绝缘子串的安装位置应符合设计要求，允许偏差±_ D __mm。 A:20 B: 30 C:40 D:50

18、自动过分相装置处的承力索、接触线两绝缘子串中心应对齐，允许偏差±_ B __mm。 A:20 B: 30 C:40 D:50

19、自动过分相中性区的长度应符合设计要求，允许偏差±_ A __mm。 A: 500、0 B: 400、0 C: 300、0 D: 200、0 20、自动过分相装置的地面传感器的横向位置和纵向距离应符合设计要求，允许偏差为±_ A __m。

A:1 B: 2 C:3 D:4

21、管型避雷器两级棒水平安装，允许偏差±_ A __mm。 A:2 B: 3 C:4 D:5

22、管型避雷器两级棒间隙为_ D __mm。 A:20 B: 50 C:100 D:120

23、管型避雷器两级棒间隙为120mm，允许偏差±_ A __mm。 A:10 B: 20 C:30 D:40

24、隔离开关触头接触紧密，对于面接触宽度为50mm及以下者，塞入深度不大于_ C __mm。 A:2 B: 3 C:4 D:5 25隔离开关触头接触紧密，对于面接触宽度为60mm及以上者，塞入深度不大于_ B __mm。 A:5 B: 6 C:8 D:10

26、隔离开关、负荷开关瓷柱垂直度允许偏差_ B __°。 A:1 B: 2 C:3 D:4

27、隔离开关、负荷开关刀闸开闸时，开闸角度_ C __°。 A:45 B: 60 C:90 D:180

28、隔离开关、负荷开关刀闸开闸时，开闸角度90°，允许偏差 A °。 A:+1 B: -1 C: ±1 D: 0

29、隔离开关、负荷开关刀闸合闸时，刀闸水平，两闸刀中心线吻合，允许偏差_ D__mm。 A:2 B: 3 C:4 D:5 30、隔离开关、负荷开关操作杆与操作机构轴线一致，允许偏差 B °。 A:1 B: 2 C:3 D:4

31、隔离开关、负荷开关操作机构距地面高度的施工允许偏差± B _mm。 A:50 B: 100 C:150 D:200

32、补偿器重量的偏差为额定重量的 B _%。 A: ±1 B: ±2 C: ±3 D: ±4

33、张力补偿器的调整应符合设计安装曲线，坠砣距地面偏差不大于± C _mm。 A:100 B: 150 C:200 D:250

34、电连接线的安装位置应符合设计要求，偏差不大于± A _mm。 A:500 B: 600 C:800 D:1000

35、单开道岔采用交叉布置方式时，两工作支拉出值在任何情况下不得大于 B _mm。 A:400 B: 450 C:475 D:500

36、单开道岔采用交叉布置方式时，侧线接触线应高出正线接触线 C _mm。 A:5-10 B: 10-15 C:10-20 D:10-30

37、复式交分和交叉渡线的交叉点允许横、纵向偏差均为 A _mm。 A:50 B: 100 C:150 D:200

38、接触线悬挂点距轨面的高度应符合设计要求，且接触线距轨面的最高高度不应大于 D _mm。

A:5330 B: 5700 C:6200 D:6500

39、悬挂点接触线高度应符合设计要求，施工允许偏差不应大于± C _mm。 A:10 B: 20 C:30 D:50 40、接触线拉出值的布置应符合设计要求，允许偏差± C _mm。 A:10 B: 20 C:30 D:50

41、在任何情况下接触线的偏移值（相对于受电弓中心）不宜大于 C _mm。 A:200 B: 300 C:400 D:500

42、电分段锚段关节两接触线间接触悬挂其他各带电部分的绝缘距离应符合设计要求，允许偏差± D _mm。

A:10 B: 20 C:30 D:50

43、电不分段锚段关节转换支柱处，两接触线间垂直、水平距离应符合设计要求，允许偏差± B _mm。

A:10 B: 20 C:30 D:50

44、双线电气化区段，上、下行接触网带电体间距离，正常情况下不应小于 D _mm。 A:1000 B: 1200 C:1600 D:2000

45、双线电气化区段，上、下行接触网带电体间距离，困难时不应小于 C _mm。 A:1000 B: 1200 C:1600 D:2000

46、整体吊弦布置应符合设计要求，位置偏差应在± B _mm范围内。 A:50 B: 100 C:150 D:200

47、整体吊弦布置应符合设计要求，长度偏差应在± B _mm以内。 A:1 B: 2 C:3 D:4

48、吊索安装应符合设计要求，吊索以吊索座为中心，两侧平分，允许偏差± B _mm。 A:50 B: 100 C:150 D:200

49、吊索安装应符合设计要求，吊索座两端受力均匀，悬挂点接触线高度应符合设计要求，允许偏差± B _mm。

A:20 B: 30 C:40 D:50 50、接触线中心锚结线夹处接触线高度比相邻吊弦点高出 D _mm。 A:20-30 B:20-40 C:20-50 D:20-60

第四十三周：10月21日～10月27日

_______________________________________________________________________________ 多选题（在以下备选项中选择一个及其以上正确选项）

1、双线路腕臂安装高度及连接螺栓紧固力矩应符合设计要求，腕臂无 A ，允许偏差 C mm。

A：下俯 B：上俯 C：0～100 D：0～50

2、半斜链形悬挂软横跨的 A 在直线区段应在线路中心，曲线区段与 B （拉出值）在同一垂面内。

A：直吊弦 B：接触线 C：承力索 D：定位器

3、锚柱拉线UT型线夹受力后螺栓外露允许偏差 A 20mm B 螺栓全长的 1/2。 A：≥ B：≤ C：＜ D：＞

4、拉线角钢水平，应与支柱 A ，连接件 C 无脱落和漏镀现象。 A：密贴 B：紧密 C：镀锌层 D：除锈层

5、横向承力索至上部固定索最短吊弦处距离为 A mm，简单悬挂的软横跨承力索与定位索的最小距离符合设计要求，施工偏差± C mm。

A：400～600 B：500～600 C：100 D：200

6、软横跨受力后，固定索及定位索应 A ，允许有轻微的 D 。 A：水平B：垂直 C：正弛度 D：负弛度

7、横向承力索及上、下部固定索不得有 A ，连接螺栓紧固力矩符合 B 要求。 A：接头 B：设计 C：紧固 D：计算

8、拉线型号应符合设计要求，不得有断股、A 和接头，两条拉线 C 应均衡。 A：松股 B：打结 C：受力 D：紧固力矩

9、锚板拉杆与拉线在 A 直线上，锚板 C 于拉线。 A：一条 B：两条 C：垂直 D：平行

10、锚板拉杆与地面夹角宜为 A °，特殊困难地段不得大于 D °。 A：45 B：50 C：55 D：60

11、接触网支柱接地线平直，无明显弯曲，防锈漆无脱落和漏涂现象，埋入地下部分不小于 A mm，接地极埋入地下深度不应小于 D m。

A：100 B：200 C：0.5 D：0.6

12、钢柱底部主角钢下钢垫片面积不小于50mm×100mm，片数不应超过 A 片，基础帽的各部尺寸应符合标准要求，偏差不大于± C mm。 A：3 B：5 C：10 D：20

13、混凝土腕臂柱的轴线应垂直于线路中心线，允许偏差不大于 A °，软横跨柱的轴线应垂直于车站正线，允许偏差不大于 A °。

A：3 B：4 C：5 D：6

14、承力索、接触线经超拉后吊弦应 B 安装，未经超拉应按 D 安装。 A：平行 B：竖直 C：经验 D：计算偏差

15、承力索、接触线宜采用恒张力架设，承力索张力 B KN，接触线张力 C KN。 A：1～2 B：2～3 C：3～4 D：4～5

16、在接触悬挂中，通过吊弦承受接触线垂直载荷的线索叫 B ， 与受电弓直接接触，供给机车电能的导线叫 A 。 A：接触线 B：承力索 C：吊弦 D：电联接

17、在自藕变压器供电方式中，因保护上的需要，将绝缘子重绝缘部分或腕臂支持零件，连接到钢轨上得架空电线叫 C 。同牵引回流轨相连，连接到牵引变电所的架空导线叫 D 。

A：接触线 B：承力索 C：保护线 D：回流线

18、由线路两侧的支柱及其上的横梁组成的门式结构叫 B 。用承力索及定位索代替横梁的门式结构叫 C 。

A：车站站场 B：硬横梁 C：软横跨 D：牵出线

19、在纵向或横向将接触网从电器上相互分开的区段叫 A 。两端有电分段装置的一

第15篇：培训学习心得体会

心得体会就是一种读书、实践后所写的感受文字。学习的方法每个人都有，并且每个人都需要认真地去考虑和研究它，下面是小编给大家介绍的培训学习心得体会，欢迎阅读。培训学习心得体会1

通过近期的培训学习，本人切实的感觉到了自身的提高，在此感谢上级安排的此次学习活动，感谢每一位授课老师精彩的授课。此次的培训学习，使自己的理论基础，道德水准，业务修养等方面有了比较明显的提高，进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性，增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。参加本期培训本人主要有以下几方面体会和收获：

一、通过培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识

培训是一种学习的方式，是提高业务知识的最有效手段。21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。通过培训班的学习，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识要面对不断更新的工作要求要靠学习，要靠培训，要接受新思维、新举措。要通过学习培训，不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战。我真正认识到加强培训与学习，是我们进一步提高业务知识水平的需要。加强培训与学习，则是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我们提高业务水平的迫切需要。只有通过加强学习，才能取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。

二、通过学习培训，使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼

1、是要不断强化全局意识和责任意识。

“全局意识”，是指要站在全局的立场考虑问题，表现在政治上是一种高度的觉悟，表现在思想上是一种崇高的境界，表现在工作上是一种良好的姿态。要求我们用正确的思路来思考解决当前存在的问题，就是要求我们要有超前的思维，要有悟性，有创新精神，而不是仅仅做好自己负责的那一方面的工作了事，要始终保持开拓进取的锐气；要牢记“全局意识”，自觉适应目前形势发展需要，不断增强使命感和社会责任感，提高自身能力素质和调整好精神状态，为社会发展献计献策，贡献力量。要树立群众利益第一位，局部服从整体，小局服从大局的原则，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担。

2、是要加强沟通与协调，熟练工作方法。

要学会沟通与协调，要善于与领导、职工、相关服务单位进行沟通，要学会尊重别人，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存在的问题。

3、是要敢于吃亏、吃苦、吃气，弘扬奉献精神。

“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神，是社会的主流风气。就是要为人处世要心胸开阔，宽以待人。要多体谅他人，遇事多为别人着想，即使别人犯了错误，或冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤害相互之间的感情。要树立奉献精神，树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想。吃别人吃不了的苦，做别人做不了的事，忍别人忍不了的事，严格要求自己。

4、是要宽宏大量，学会包容。

包容是一门艺术，是一种境界，要达到这种境界，就必须拥有博爱的心，博大的胸襟，还要有一份坦荡、一种气概，包容是赢得朋友的前提，包容是人生的财富。包容不等于迁就和放任自流，包容别人的过错，是为了让别人更好地改过，与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让，做到心理相容。

5、是要注重文明礼仪，增强综合素质。

文明礼仪是生活和工作的根基，是体现一个国家和民族文明程度、经济实力的重要标志，没有了文明，就没有了基本的道德防线。我们每一个人都应该具备文明素质，做一个堂堂正正的人，做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，文明就是我们素质的前沿，拥有文明，就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。只有当每一个人都具备了文明素质，我们这个国家的整体素质才能提高。我们要从自我做起，从每一件小事做起，做文明事，说文明话，让文明礼仪成为社会发展的主流，让我们的素质上一个台阶。

6、是要廉洁自律，加强思想道德修养。

廉洁勤政，严格自律，自觉接受监督。认真贯彻执行上级关于廉洁自律的各项制度和规定，不断提高拒腐防变的能力，堂堂正正做人，踏踏实实做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始终做到自重、自省、自警、自励，在职工中树立廉洁从政、勤政为民的良好形象。

总之，通过几天的学习，我收获颇多，感触颇深，在获得知识的同时，也认识到了自己在理论素质、工作水平、思想观念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各种学习的机会，本着做一名小学生的态度，向书本学、向实践学，向身边的同志学，通过多种途径、采取多种方法丰富自己的知识，努力锻造自己，提高自己，使自己成为无愧于人们的合格的干部。

培训学习心得体会2

学习是人这一生永远离不开的主题，然而学什么、怎么学也始终在拷问着每一位在人生旅途中奋力前行的行进者，本次培训中听到的关于学习的观点让我对学习有了新的认识。

一、目标明确。

这个目标主要是指学习目标，我们从校园步入社会，都不可避免的要经历一个转折期，完成自我各方面的转变，包括角色意识、心理认知的转变等等，在完成这些转变的过程中，学习是加速我们完成这些转变不可或缺的。这就涉及到学习目标的确定，不管是担任普通办事员还是处在领导岗位上，要学些什么、怎么学才能更好的适应新的工作岗位对自己的要求，才能更快的融入现实的工作和生活环境，自己对此首先要有一个准确的判断和定位。

二、持之以恒。

目标一旦确定，能不能取得想要的结果，恒心和毅力很重要。能不能持之以恒在很大程度上体现在学习是否具有主动性上，脱离了校园单纯的学习环境后，常常发觉很多时候会找不同的理由来为自己的懒散开脱，于是常思常想的学习在不自觉间由主动变成了被动，学习不能持久，不注重学习效果，很多东西只是看过、听过，至于看过听过的东西是否转化为自己掌握的知识，是否是雁过留痕，不好说，因此只有养成良好的学习习惯，才能不断的充实自我和完善自我，才能不断的适应形势变化对人才能力素质要求的变化，才不会让自己为错过每一次机会而懊悔。

三、重在实践。

学习的目的是为了更好的指导实践，而非简单的理论知识累积，本次培训中每一位主讲人在对相关政策法规进行了详细介绍外，更多的是对各项工作的操作程序讲解，如干部任免审批表的填写、现实表现材料如何写、发展党员要经历那些步骤，每一步又要如何操作需要哪些材料等等，每一个看似简单的文件、表格其实都有严格的规定和要求。每一个看似简单的步骤都有严格的操作程序，这正体现了组织工作的严谨性、原则性。本次培训时间只有短短的四天，只能是提纲挈领的讲解具体工作中的重点、难点及在工作中常见的错误，师傅领进门关键还是看个人，要保证自己在工作中不犯政策性的错误，这就要求每一位组工干部要在工作中不断的去实践，在实践中去掌握去熟悉不同组织工作领域的政策法规、操作流程，不断提高组工业务水平，成为组织工作的行家里手。

此外，从基层党组织建设的角度来看，基层党组织建设工作的重点体现在抓班子带队伍、抓基层打基础上，归根结底是做人的工作，尤其是基层党员的工作，也就是如何在抓基层组织工作的过程中充分调动人（党员）的积极性，如何发挥人的积极主动性为经济社会发展做贡献，这乍一看似乎很宏观，无从下手，其实宏观的工作也会有自己的切入点，如何找准这个切入点，踏实做好每一项基础性的工作，认真开展富有开创性的工作，需要每一名基层组工干部在工作实践中不断掌握基层组织工作的特点，不断总结在工作中成功或失败的经验，进而推进基层党组织建设工作。

培训学习心得体会3

8月15日至月23日，我有幸参加了组织人事处安排的为期7个半天的第一期中青年干部培训班，感到受益匪浅。在这里向大家汇报一下我参加培训的体会。

在培训中，我能够做到认真学习、深入思考，踊跃参加班级和小组讨论，共同探讨在园区的发展建设等方面的工作思路，交流各单位成熟的经验和好的做法，努力提高自己的思想认识和理论水平，同时正确处理好学习和工作关系，合理安排，统筹兼顾，做到学习、工作双不误。

培训班开设的《有效沟通能力》、《打造高效团队》、《领导干部的执行力》、《职业经理人职业素养》、《中层角色定位与自我管理》、《领导者创新思维》等课程，内容丰富、针对性强。从沟通到建立团队，从如何成为职业经理人到怎样提高执行力，从中层角色定位到领导者创新思维，一个个生动的案例，一番番激烈的讨论，一位位老师精彩的讲述循序渐进的启发了我的思维，使我不断地思考、提高，增长了见识，开阔了思路。尤其是通过如何提高执行力的培训，使我真正认识到了什么是企业文化、什么是执行力。并结合我的本职工作，对于如何提高执行力的问题，有了自己粗浅的认识和思考。

一、提高执行力就要做到加强学习，更新观念。

日常工作中，我们在执行某项任务时，总会遇到一些问题。而对待问题有两种选择。一种是面对问题，一筹莫展，不思进取，结果是问题依然存在，任务也不会完成；一种是不怕问题，想方设法解决问题，千方百计消灭问题，结果是圆满完成任务。反思对待问题的两种选择和两个结果，我们会不由自主的问到，同是一项工作，为什么有的人能够做得很好，有的人却做不到呢？关键是一个思想观念认识的问题。我们常说，观念决定思路，思路决定出路。观念转、天地宽，观念的力量是无穷的。一些成功企业也认为，有什么样的思想观念，就有什么样的工作效果。观念转变，思想解放具有“核裂变”效应，能够产生推动发展的不竭动力。

只有转变观念，解放思想，企业才能始终保持快速发展，才能始终充满蓬勃旺盛的精力。综观我们园区近年来所取得的超常规、跨越式发展，正是思想先行、观念解放的必然结果。实践证明，如果不是破除了“等靠要”的旧的思想认识，树立了新的改革创新发展观念，正确施行了科学的管理手段，就不会有我们我们园区辉煌的今天。由此，我们要认识到，任何一个组织的发展，不仅仅是战略决策，经营规划等等，更重要的是各级人员的执行能力。对待日常工作，不要总是找借口，要从自身出发，不断加强学习更新观念，不断分析认识提高自己，改变不执行不作为的不良习惯，自动自发地做好本职工作。

二、提高执行力就要做到诚实做人，认真做事。

我们常说，诚诚实实做人，认认真真做事。做人要有一个做人的标准，做事也要有一个做事的原则。但具体到实际工作中，常常是有制度，有措施，也有违章。究其原因，就是一个态度问题，一个责任感强不强的问题，一个做人是否诚实、做事是否认真的问题。联系到一些企业“做强做大”的发展格局，就象我们园区一样，规模越来越大，更需要我们树立一种积极向上的工作态度，诚实认真地执行好园区的每一项决策。要时刻牢记执行工作，没有任何借口，要视服从为美德；工作中无小事，工作就意味着责任，无论在任何岗位，无论做什么工作，都要怀着热情、带着情感去做，而且要竭尽全力、尽职尽责地做好。要时时刻刻、事事处处体现出服从、诚实的态度和负责、敬业的精神。

三、提高执行力就要做到面对困难，勇往直前。

唯物辩证法认为，任何事物的发展都不是一帆风顺的，回想我们园区二期开发建设时，面对征地难题，我们的各级领导干部下乡劝说农民，讲道理，摆事实，最终平稳顺利地克服困难，顺利的完成拆迁征地的各项工作任务。充分体现了高度的纪律性和大局意识，这也正是我们在执行中必须要坚持的，记住，这是你的工作，无论你在工作中遇到多大的困难，你都要全力以赴完成它。

四、提高执行力就要认识到没有最好，只有更好。

当一个人在工作中做出优异成绩，受到表彰奖励时，总是说，我做得还不够，还要继续努力，争取更大的成绩。这是一种戒骄戒躁和诚实谦虚的表现，但也同时说明了一个道理，那就是，无论干什么工作，做什么事，虽然取得了一定的成绩，但绝不是最终的，只能算是阶段性的胜利，还要再接再厉，好上加好。

以上就是我参加培训班的心得体会。请老师、同学们批评指正。让我们在今后的工作中共同努力、加强交流，为实现科技园区更好更快的发展不懈努力、不断前进！适值岁末，让我们随着新年的钟声，以更新的面貌，去迎接新的一年！

第16篇：学习培训心得体会

收获在济南

受益将永久

2016年的9月10日是一个令人难忘的教师节，我有幸在自己的节日里享受着为期两天的全国知名教育专家的课堂，聆听着大师面对面讲座，内心无比的激动。感谢专家老师们在节日里为我们送来知识的大餐，感谢各级领导为我们创造这样的学习与交流的机会。我非常珍惜这样的机会，如孩童般享受着名师的课堂。一堂堂精彩的课让我意犹未尽，回味无穷。

下面我将逐一与大家分享每节课的感受。

古今穿越

动手操作

手脑并用

层层深入

今天上午第一堂课是全国著名特级教师“轻松课堂·儿童数学”的积极倡导者刘松老师为我们展示的《分数的意义》一节。在刘老师的课堂中充满了生活气息与人文气息。他的幽默风趣的语言，深深感染着我。整堂课下来真正提现了孩子们是课堂学习的主角，老师是配角。刘老师在课前与孩子们交流中就告诉孩子们：“我不是来上课的，我是向你们请教问题的，我是什么问题都可以体的哦”。

一开始刘老师就围绕本节课所学提出问题，先是拉家常，问孩子们学习数学学了几年了，孩子们都异口同声的说学习了五年。此时刘老师有抛出一个简单的问题1+1=？学生都很轻松又很兴奋的说出1+1=2。这时候刘老师接着问：“你们确定吗？真的确定吗？不改了吗？学生很信心十足并得意的说确定，不改了。刘老师将问题升华，问道“1+1也有不等于二的时候哦”。学生炸开了锅，也都在积极的思考着，在什么情况下1+1不等于2呢？思考片刻后一位男生说1+1=1。刘老师用赞赏与可定的话语说，今天咱们班来了一位专家，请让大家认识一下专家吧。这位孩子大声的说出了自己的名字王金禄。你想，这样的赞美学生是多麽开心啊，他会更加积极的思考与学习。这将更大限度激起学生们的学习热情。

为让孩子们更加明白为什么1+1=1，刘老师让学生到讲台前实验展示，验证结论。1杯水+1杯水=1瓶水。又为了让孩子们理解这个不寻常的1，刘老师还多媒体展示用“1”来表述的事物，并让学生用“1”来说出“1个圆”；“1米的线段”；“1串香蕉”；“1堆糖果”。从具体的情景中理解整体“1”，进而理解单位“1”。学生理解了单位“1”以后，再理解分数的意义相对就容易了很多。刘老师多次的借助于多媒体形象直观的动画，让孩子们理解虽然是大小相同的分数但是意义是不一样的，原因还是单位“1”不同。在理解分数的意义时，刘老师由浅入深，穿越古今让学生测量，由直观到抽象，从动手到动脑，从多个角度阐释分数的意义。刘老师注重的不仅仅是教给学生知识，而且还培养孩子们的良好的学习习惯，与人交流的习惯等。

人题合一

学思结合

欢声笑语

充满课堂

上午的第二节课是全国著名特级教师徐长青老师执教的《统筹与优化》一节。同样，徐老师在课前跟孩子们交流时问道：“如果让你们发纸，你们会如何发？”有学生说传着发。而徐老师说他想一个人一个人的发。这时候学生说这样发太慢了，传着发快。而徐老师说，好不在快，也不在慢，按需分就是好的。并告诉孩子们，课前研究发纸的问题其实是一种数学思考，揭示课题《统筹与优化》。 很意外的是徐老师解释起了课题的读法，并问孩子们什么是统筹？你们知道吗？有孩子说知道，有孩子说不知道。徐老师说，如果你们知道什么是统筹那就是骗人的，知道就是知道，不知道就是不知道。因为如果将不知道的问题说自己知道，那么你就失去了学习的机会。这又是对孩子们进行思想教育，告诉孩子们要养成实事求是的好习惯。

屏幕展示华罗庚头像，告诉孩子们统筹与优化就是华罗庚先生研究的，想听听他是怎么将的吗？学生顺势说想。这时候徐老师说道，可惜你们听不到了，他在1985年就去世了，可是我还活着啊。（学生开心的大笑起来。）屏幕出示统筹与优化的步骤，学生观察后说出所看到的内容，故意让同一个学生回答同一个问题，让孩子们发现这个学生的变化。目的是告诉孩子们要养成把外部信息装到脑子里的学习习惯。学生只有理解了信息，才能够真正达到人题合一，才会更好的去思考问题，解决问题。

学习新知识的过程中，徐老师让孩子到讲台前做烙饼的动作，双手为饼，老师的手为锅，边表演边用象声词“刺啦”表示饼加热烙好。整个过程充满欢笑，孩子们在笑声中思考，在欢乐中学习，享受着整个烙饼—学习—归纳—总结的过程。当徐老师宣布下课时，孩子们还沉浸在学习思考的过程中，全然没有理会徐老师，徐老师再一次宣布下课时，孩子们才恋恋不舍的离开课堂。

徐老师的课精彩之极，报告也是见解独到。他围绕着“学”出示了四个字，依次是叫学；搅学；交学；教学。叫是唤醒；搅是激活；交是分享；教是点拨。这是徐老师提出的简约教学的认知活动的四步，很是值得思考与学习。

许老师还说，教师的身份是穿越的身份，我们要穿越到孩子们的世界，去用孩子的世界、孩子的思维去教学，因为浅不淹死孩子！陈省身先生也说过：“不要用我们的方式让他们去接近知识，而是让他们用自己的方式去接近知识。

所以，我们教学过程中不要怕孩子们出错，反而我们要感恩出错的孩子，因为他是我们的托。

处处有学问

时时用数学

下午是全国著名特级教师孙敬彬老师执教的《认识A4纸》一节。孙老师用一张A4纸从不同的视角引出一系列问题，让学生在探究中认识到数学好玩，注重学生的问题意识。

从A4纸的外包装标识入手，理解其含义：297×210mm；70g---500sheets等。对于297×210mm学生很容易理解，但是70g---500sheets得含义学生是不理解的。学生猜测，一包纸70g；一张纸70g；十张纸、一百张纸、、、、、、当学生说出猜想后，孙老师让学生用手掂一掂一包纸、一张纸，推翻猜想。最后告诉学生是一平方米的A4纸是70g，然后围绕这个信息就引发了一系列的数学问题。一张纸多少克？用什么方法解决？一包纸的重量等等。最后又引出A0纸、A1纸、A2纸等A家族，根据A家族提出一系列问题，由A4纸广告又能提出不同的问题等。由一张小小的纸从不同视角，多方面引发出多种数学问题，由此可见生活中处处有学问，时时用数学。 用心 独特 新颖

9月11日上午第一节课我们是聆听了全国著名特级教师刘德武老前辈的一堂《轴对称图形》，为什么在这里我尊称刘老师为老前辈呢？是一位刘老师今年已经70岁了。一位七十岁的老前辈仍然致力于小学数学教学的改革，仍旧在为我们上观摩课、讲座，试问我们还有什么理由不珍惜这次学习的机会，不感恩这样的一次名师课堂的大餐？！

刘老师的课从课题的设计、过程的设计、巩固环节的设计都是那样的独到与新颖。他的课题（轴对称图形）展示是一个倒着的五个字，当刘老师跟孩子们一起喊转过来时，课题变正。这一过程让孩子不知不觉无形中就初步体验了轴对称图形是通过翻转的过程而不是平移。

在学习新知识的过程中充分体现了刘老师对教学设计的用心与严谨、对孩子们的负责态度。他让他的妻子为他买了两架飞机模型，选择的材质非常轻的，以至于飞机飞出去不会擦伤孩子。其中一架自己重新做了改动，飞机一边的机翅被剪的短了一些，飞机尾翼被电吹风烤偏了一点，而这样的改动刘老师也经过认着思考与验证过的。

在巩固阶段的设计也是那么的独特，从汉字的古今对比发现对称，从花瓣的掉落、从红点的对应、从电子表的数字等等，层层深入是那样的水到渠成。在练习的过程中刘老师还不断的对学生进行学习习惯的培养，告诉学生在学习中要学会换角度思考等。

刘老师是那样的用心对待课堂，它的设计是如此的独特与新颖，令我非常的敬仰、钦佩。当课结束孩子们离开会场时还沉浸的快乐的学习中，都在说这节课太有意思了，真好玩，孩子们是发自内心的喜欢这样的课堂，他们在课堂上真正体会到了数学不是枯燥乏味的，真正感受到了数学的学习是快乐的，是好玩的。

致力于“是什么的”教学

第二节课是全国著名特级教师浙江省数学特级教师俞正强老师带来的《平均数》。在这堂课中俞老师主要是让孩子们体验平均数是代表通常水平的数、是虚拟的数，这种体验正是要孩子们知道平均数到底“是什么”的问题。虽然在平时的考查中不涉及，但“是什么”的问题将会影响孩子们的一生，因为“是什么”是孩子们创新能力培养的本。

爱与美的旋律

下午是全国著名特级教师吴正宪老师带来的《小数除法》。整堂课中我最受感动的有两件事：

一件是一位小男孩自始至终在讲台上没有正确完成老师的问题，但是吴老师没有批评，也没有急躁，即使孩子没有答对一个问题，最后吴老师还是很亲切的说他是自己的开心果，并跟其他孩子们一同帮助孩子。

另一件是一位没有自信的女生犹豫着能否做对老师出的题，吴老师用鼓励的语言让孩子上台完成，没想到孩子完成得很好，虽然小数除以整数（3.69÷3）本节课没有学。吴老师肯定了孩子的能力并及时的鼓励表扬了孩子。下课后吴老师仍旧没有放弃对那个小女孩的鼓励，对女孩说她很棒，这种持续的关注将让孩子终生难忘，必将影响孩子的一生，我想在今后的学习、工作、生活中孩子一定会充满自信，积极面对一切。这正是体现了吴老师从内心里是非常的爱每一个孩子，这种“爱”的教育方式让课堂变得更加美丽！

充实的两天、难忘的两天、感动的两天、收获的两天！总之心情无以言表······

第17篇：培训学习心得体会

在职培训学习心得体会

2013年12月中心为了不断提高人员队伍整体素质，提升人员实际操作能力，更好地适应中心发展的需求，在四分的培训基地安排了有关户内运行、管线调压、查表计量等方面的培训。根据部室工作安排，我有幸参加这次业务培训，经过这几次课程的学习，可谓收益颇丰，通过培训我有以下的体会。

首先，我认为能参加这次培训是难得的学习和锻炼机会。所以我很珍惜这次机会，在学习过程中，认真的聆听和记录，这次课程的安排，更加侧重于动手实操能力的锻炼，平时工作中虽然对户内巡检，管线调压工作了解，但是通过培训，增加了对这些工作具体细节上的了解，也弥补了自己对管线调压等方面工作的不足。

其次，经过这几天的学习，让自己的眼界得到扩展，同时在以后的工作中也不停地鞭策着自己努力学习，勇于去实践，并及时对自己工作进行反思、总结。

中心举办的这次培训，紧贴实际，很实在，让我们真正了解到了分公司各项工作的流程与具体内容，有了这次的培训经历，在今后的实际工作中要学以致用，以不断提升自己的工作能力，提高业务水平为目标。在96777的实际工作中，

做这一名老职工，要做好言传身教，所以只有自己充实了，才能做到对新进话务员有所帮助，成为她们学习上的引导者，探索过程中的协助者。正是因为这样，我才要认真对待每一次学习的机会，不断充实完善自己。

当然了，如果有机会，我希望能多参加这样的培训，因为只有多学习，我们才能更好地成长，只有多学习，自身水平不断提高，才能在工作中不掉队。

第18篇：学习培训心得体会

赴武进学习培训几点思考

按照县委统一安排，我有幸参加了第二批（2013年）赴武进学习培训班，从7月24日至7月29日我们在武进区委党校集中学习《武进经济社会发展》、《领导干部心理调适与心理健康》、《精心打造社会管理创新“武进模式”》以及《公共危机管理》、《经济社会转型升级》等课程。同时，又结合武进科学发展的实际，适度地安排了参观武进城区，对武进科学规划进行详细的了解，特别是武进发展旅游产业上，观看武进几处旅游景点，如：“春秋淹城公园、大学园、环球动漫嬉戏谷，以及南湖家园，湖塘镇晓柳社区”之后，让我感觉到一座城市、一个地区积极发展旅游产业的魅力。

短短几天的参观学习，通过老师分析点拨，让我对武进发展有了一个全新的认识，博爱武进、生态武进、幸福武进的理念让我感觉到尼勒克和武进的发展差距、地理优势和基本条件以及产业发展等方方面面存在的不足、问题。

一、武进和尼勒克基本情况分析。通过这次学习，让我了解到武进区只有1246平方公里，常住人口100.3万，外来人口60万，14个乡镇，98个社区，148个村队，2012年GDP1550亿，财政收入117亿，基础设施投入880亿，工业投入资金540亿，外资投入9亿美金；2012年城镇居民收入3.56万元，农民收入1.85万元，企业工人收入2.4-3万元，公务员年收入7万以上。而尼勒克县地域面积达到10054平方公里，从区域面积上讲，武进只有尼勒克县十分之一大；从城镇基础设施发展上来讲，尼勒克县城镇设施发展与武进相比不到1/20。再拿2012年两个县区 1 财政收入相比，武进区财政收入117亿，尼勒克县的财政收入是3.61亿，是尼勒克县财政收入的32.4倍。在这次学习培训中，我受乡党委委托到武进区横山桥镇对接，而横山桥镇年财政收入是4.5亿元，一个乡镇的财政收入与尼勒克县财政收入相比，还要高出0.9亿元；再拿城镇居民人均可支配收入相比，武进区城镇居民收入是3.56万元，而尼勒克县城镇居民收入是1.4万元，是尼勒克县城镇居民收入的2.6倍；武进区农民的收入2012年是1.85万元，尼勒克县农牧民人均收入却只有0.84万元；再从武进区公务员和尼勒克县公务员收入相比，武进公务员年收入达到7万元以上，而尼勒克县公务员人均年收入不到武进区公务员收入的1/2，从几组最明显的数据来看，尼勒克县后发赶超，科学发展，要追上武进区至少还得15-20年以上。

二、武进和尼勒克县领先主导产业分析。一个地区发展优势，我认为主要看他的主导产业有几个具有优势，在学习培训上，我才获知武进区也是靠工业企业的拉动发展，农业六个支撑。截止到2012年，武进区就拥有工业企业2.3万家，工业产值达到3000多个亿。通过市场规模化推动，高新产业园区拉动，科技管理牵动，国内外自己带动，高度推进了武进区快速发展。高强度工业经济相比雄厚，确定武进区已工业强区科学发展的目标，从而产生了工业发展效应，即以工业化致富农业，以城镇化带动农村，以产业化提升农业。

再从农业方面看，用武进人民一句话来说：“他们土地很少，每一寸土地都有利用的价值，要向土地要高效益。”武进区也经过了传统农业到现代农业到休闲旅游农业，发展都市农业种种途 2 径，因地制宜地提高土地的利用率，从武进区土地合理规划上，我了解到武进在培育龙头企业，建好农业标准化基地，搞好配套服务上都有着丰富的经验。因地制宜有符合农民生产时机地提出农业六大产业，即：东部花卉基地15万亩、发展特色林果8万亩，集中优势发展水产养殖30万亩，优质水稻30万亩，以及养鸭为主导产业的畜禽和瓜果蔬菜产业。而我们尼勒克县工业企业相对太少，工业企业拉动社会经济发展很不协调，也不具备优势，从而造成尼勒克县经济发展较慢一个最主要的原因。另外，从尼勒克县煤化工，煤焦化产业发展来看，成了尼勒克县财政收入拉动主导产业，但我认为煤炭工业产业的贡献率较低，甚至造成生态环境破坏严重。

三、从两地旅游产业分析。我认为旅游产业是一个朝阳产业，旅游产业是一个地区的名片。从武进区发展旅游品牌来看，带来的旅游产业附加值是可想而知的。据调查，武进区每年至少有一个旅游项目相继开工，再加上原来具有旅游发展品牌，旅游上五朵金花----春秋淹城、太湖湾、嬉戏谷、西太湖、恐龙园、科技城等旅游项目品牌，已经为武进发展旅游产业化打下坚实基础。与尼勒克县相比，我更认为尼勒克县具有许多发展旅游产业的天然优势，特别是县委提出旅游产业，名胜景点，在保护中开发，在开发中保护的理念是符合尼勒克县实际的，尼勒克县旅游资源独特且十分丰富，是伊犁河谷较为富裕地之一，有雪山、云山、河流、草原、温泉、森林、古迹等七大独具特色的旅游资源，素以“欧州瑞士风光”“塞外江南“之神韵闻名，是一片自然生态旅游的净土。按照《中国旅游资源普查规范》分类系统，尼勒 3 克县旅游资源可分为地文景观、水域风光、生物景观、古迹与建筑类、休闲求知健身类等共5 大类17 个基本类型。按照总体规划布局。可分为“一线三区”即：喀什河景观线：延绵270 余公里，年流量达50 .3 亿立方米，喀什河横贯尼勒克县全境，东起乔尔玛，分别穿越唐布拉百里风景区，吉林台亲水游乐区和喀什河谷湿地古杨风景区，整个河道蜿蜒曲折，两岸风光无限，是尼勒克县的母亲河。我们拥有“百里长卷”的唐布拉、“高峡出平湖”的吉仁台水库、“西部喀什河谷湿地古杨”风景区等一大批自然景带，是武进太湖湾、西太湖等难以媲美的。

四、两地发展创新理念分析。改革开放以来，无尽的农村改革始终走在全国的前列，90年代，率先完成乡镇企业产权制度改革，加速了武进农村城镇化步伐，特别是近两年来，武进深入贯彻科学发展观，以发展农村经济、增加农民收入为中心任务，以工业反哺农业、城市支撑农村为工作方针，坚持城乡并举，加大改革力度，创新体制机制，推动先进生产要素向农村流动、基础设施向农村延伸、公共服务向农村覆盖、现代文明向农村传播，全面建设社会主义新农村，全力打造城乡一体化先行区，无尽的发展时间，还被众多权威机构和专家学者誉为以统筹协调为主要特征的科学发展“武进模式”。武进区的超想跨越是尼勒克县最值得学习的地方，武进有理由超越期待。他们利用“苏南发展模式“理念，借助地理位臵的优势性，大力为企业提供发展平台，获得产业具体雄厚发展，眼界开阔地引进外资投入，所有这些都为武进异军突起注入动力和活力。最近，武进又在实践中成功探索并确定了“六个一体化”的发展思路，即推进城乡规划布局一 4 体化，推进城乡基础实施一体化，推进城乡产业发展一体化，推进城乡公共服务一体化，推进城乡就业保障一体化，推进城乡是会管理一体化，新思路既符合中央的本本要求，囊括了城乡一体化基本内涵。

城乡一体化发展，重点是规划，难点是投入。尼勒克县近几年来虽因财力不足，但在城镇建设上变化很大，如道路建设、医院建设、高起点规划等方面投入比例都很大，这都符合我县实际，随着今年尼勒克县33项重点项目积极实施，基础设施不断投入，农牧民“幸福指数”不断提高，新型工业化，让财力强起来，城乡一体化，让生活美起来，农牧业规模化，让老百姓袋子鼓起来。

通过到武进学习培训，让我看到尼勒克县的差距，分析认知尼勒克县在科学规划、跨越发展中还存在的不足以及发展条件，有利于在今后工作中结合实际制定好具体工作思路和措施。“青山、绿水、蓝天”,我相信在“十二五“期间，我们美丽的尼勒克在社会经济发展上会迎难而上、科学跨越，努力实现经济社会又好又快发展目标。

2013年8月10日

第19篇：培训学习心得体会

所谓心得就是工作或学习中的体验和领悟到的东西，亦可以称作心得体会。“心得体会”是一种日常应用文体，属于议论文的范畴。下面是由小编为大家整理的培训学习心得体会范文三篇，欢迎大家阅读。培训学习心得体会范文一

很荣幸能够参加这次班干部培训，说实话，虽然以前当过班委，可是刚进入大学还不能很好地适应大学班干部及学生会的工作，这次培训就像一场及时雨，让我们了解了在大学中应该怎样担任一名合格的班干。

首先，这次培训中除了开班和结业典礼有老师出席，其他培训课全是由我们的学长学姐主持开展的。听着他们在台上的精彩发言，不禁感到压力，我很想成为像他们一样的人，可是我挣得能做到吗？

我也曾问过自己，为什么要当班干，为什么要进入学生会，如果真的要说，各方面的原因都有，但是主要的还是想锻炼一下自己的综合能力，经过这次培训，我更加坚定了自己的决心，我想，没有无数次的锻炼，造就不了台上飞扬的思绪；没有组织小活动的经验，就不能成功策划、组织一场大型的活动；没有领到一个班级的经验，或许将来会没有信心领导一个企业，各种各样的锻炼才能造就一个深思熟虑、沉着冷静的人，因为就像邵波老师说的，“优秀是一种习惯”，当你事事都尽心做到最优秀，那么，优秀就成为了你的内在素质。

虽然在目前为止我并不认为自己已经具备了合格班干部的一些素质：很好的管理沟通能力、语言表达能力、人际交往和抗打击能力……但是，至少我知道，我又学会并熟练运有这些能力的能力，这些能力将在我的工作学习中得到增强。

至于时间安排上确实遇到了一些问题，有时候觉得自己很忙，但以一整天下来却不知道自己到底干了多少实质性的事情，有些问题上浪费太多时间，甚至于又是花了很多时间都没有达到预期的效果，所以，在有些问题上还学要掌握一定的方法技巧。

其次，相当重要的一点就是我明确了我的定位，在班级中当一名好学生，一定把学习弄好。桌位一名学生干部，很大程度上是以一名学生的身份生活的，没有谁能够甘心让你来管理，只有你在学习、生活的各方面都做好模范带头作用，才能服众，别人才能甘心的听从你的安排，而且，我们不应该做那种只会同学做事儿自己不去实践，把享乐留给自己，把困苦留给同学们的班干部，那种干部作风，要不得。

要想真正的起到模范带头作用，就应该遵纪守法，待人处世方面做得比别人好，就像在做早操这个问题上也要做到尽善尽美，上课不迟到不早退，对事不对人，待人宽厚，做事公平公正。人说退一步海阔天空，遇到矛盾，凡事让三分，有理且饶人，那样必能争取到别人的心。

我知道做班干部必不能使自己得到什么物质的利益，因为唯有你抱着一颗为广大学生服务的心，你才能从中得到精神财富、满足感、成就感……毕竟，能做到班委是老师和同学们对你的信任，所以，在工作方面一定要讲究方法，就像无人了解的一样，得民心者的天下，我们也应该重视群众基础，对事认真负责、方式创新，敢于向自己的学长学姐们讲出自己的困难，相信他们会用心教导，帮助我们的。

机遇与风险总是并存的，记得在中学期间担任班长，由于班级纪律管得太严了，得罪了不少人，后来换当副班长后反而省了很多心，其实，以前的那些事都有更好的处理方法，我不应该，也不能够用那么偏激的方法来解决问题，所以，大学后就有一种消极的避世观，即使自己当了团支部书记也不能很好的放开手去做管理工作，我怕重蹈覆辙，那是阴影，是我想要极力逃避的事情，我知道迈不过这道坎，我就不能发挥我的能力。

最后，我想，我从这次培训中学到的就是要有自己的人生规划，记得刚进学生会时顾其军学长就说过，他高一时就有过伟大的大学计划：在大学中谈一场恋爱、过英语六级、进入学生会……但后来这些有的实现了，有的没实现，他做了学生会的主席，这是他让你生规划的一部分，那些都是他曾今放逐过的梦想，他不后悔，我们可以知道，只要曾经为之努力奋斗过，那些没有实现的梦想，或者说是希望，也将转化为为另外的梦想努力的动力，所以作为一名大学生来说，尤其是班干，大学生规划非常重要。道理很简单，想干好一件事有了目标就像茫茫大雪中的一棵树，黑暗中的烛光，会指引你明确的前进方向，那样干好一件事，就只剩下努力实践了。

另外，有人说大学中的班干部是吃力不讨好的，或许有他一定的道理，因为这确实是份苦差事，但是正是应为它的特殊性才能体现出它的重要性。所以，不要只看到它艰难的一面，也要看到它有利的一面，那样奋斗才会有动力。

总而言之，要当好一个好的班干还有很多东西要学习，我也会认真的去实践，我相信，在不久的将来，我也会向各位学姐学长那样，成为一名优秀的南工班部。

培训学习心得体会范文二

对我来说，11月22日至25日是一段难忘的人生经历。这为期四天的学生干部培训班已经结束，这短暂、紧张、充实而又愉快的四天中，在培训班的学习与交流中，不但增强了服务意识，知道了有效的工作方法，而且全面地提高了综合素质。在这里，我学到许多，深有感触。这四天也一定会对我今后的人生态度、工作方法及能力的提高产生巨大的影响。

（一）学生干部工作的政治素养、角色定位和要求。

高主任提到学生干部是在学校学生工作中起到中流砥柱的作用，一所学校学生工作工作的成功与否，取决于学生干部。良好的思想政治素养，表现在具有最基本的道德素质，合理而有效地沟通交流方式，和相对较成熟处理紧急事件的能力。学会理解和站在他人的角度看问题。

（二）优秀班干部应具备的两大条件。

（1）具有坚定正确的政治方向，德才兼备，品学兼优。

（2）素质拓展，服务热情，有很强的工作能力，在同学中有很大的威信，能主动承担社会工作，积极组织开展各项工作，有突出的工作成绩，能起到骨干和带头作用。

（三）乐于助人，搞好服务。

在班级里，做一名模范班干，和同学相处融洽。平时注意工作方法，能积极带头参加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平时，养成批评与自我批评的优良作风。不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，要理性解决，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己；要牢固树立服务意识，力争做到‘一把椅子让人，一杯开水敬人，一句好话暖人，一张笑脸迎人，一颗诚心感人”实事求是，扎扎实实，在工作中做出实实在在的成绩。

现在，我更深刻地认识到全面学习的重要性。有人这样说，“学历代表过去，能力代表现在，学习力才代表将来，让学习成为工作的一部分。”能有机会参加学院举办的学生干部培训，我感到十分荣幸，而且获益很多。我将在今后的工作学习当中时时刻刻以老师们提出的高标准严格的要求自己，尽心尽力做好每一件事情，勇攀工作和学习的高峰。

培训学习心得体会范文三

经过本期培训班学习，让我受益匪浅，使自己在思想、学习、工作等方面取得了较大的进步，同时也为我们在以后的学习，生活，处事等方面指明了方向。为此，我会在以下方面严格要求自己：

坚定政治立场，坚决拥护党的政策、方针、路线，树立科学的人生观、世界观和价值观。作为一名学生干部，应该端正学习态度，明确学习目的，认真努力学习。掌握各科文化知识，全面发展。利用自己的坚定意志，勤奋好学和乐于创新的思维来带动并激励同学们把最大的精力投入到学习中去。“非学无易广才”，为此，学生干部务必要提高自身的科学文化素质。在工作上，一定要对学生干部这一工作充满热情，树立为同学，老师，学校服务的意识，以服务他人为荣。

一，生活朴素，乐于助人。

在生活中，我们要把同学们当成我们的兄弟姐妹和朋友，只要哪个同学在生活上遇到了困难，我们应该尽我们所能的帮助解决。在班级里，做一名模范班干，和同学相处融洽。平时注意工作方法，能积极带头参加学校和班级的各项活动，集体荣誉感较强。平时多与同学、老师和学校沟通，确定做好成为同学与同学、老师和同学、同学与学校沟通的桥梁，努力增近大家的沟通与理解。及时了解同学们的意见、思想动态和困难。对于同学们的正确意见要虚心接纳，对于误会要耐心与之讲解和沟通。充分维护同学们的权益，让同学感受集体的温暖，从而激发同学们的集体精神。

二，认真学习，努力工作。

在处世中，要有公德、公心、公正、公道。作为一名学生干部，绝不能投机取巧，要学会谦让。在工作上，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事，要做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，决不利用学生干部的职权在班级谋利益。要牢固树立为大家服务和帮助他人的公仆意识，公平、公正地对待每位同学，不计个人得失。热情服务于班、系、学校，把自己当成同学们的公仆，时刻为大家服务。在学习上，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，参加学校的外事活动，从中不断提高自己。

此外，作为一名学生干部，我要努力提高自身的组织协调能力，培养动之以情、晓之以理、以理服人的游说能力；多动脑筋、多创新，提高自身解决问题的能力；学习和掌握科学的工作方法；不断加强自身修养。

虽然自己在担任学生干部的前期过程中学习和积累了部分工作经验，但参加了这为期一周的培训班学习，使我受益匪浅。以后，我会更加严格要求自己，热情为同学们和老师服务，努力使自己身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种为国学习的思想态度，一种身体力行的工作作风，体现了一名当代职业技术学院学生的基本素养，做一名当之无愧的优秀学生干部！

第20篇：学习培训心得体会

教师培训心得体会

教师培训给我留下了思考，我知道在激烈的职业竞争和沉重的工作压力下，我必须以良好的心态看待工作中的困难和挫折，努力学习充实自己，用一个教师的标准来要求自己。教育是全社会的大事，但重担重要落在教师身上。时期在变，对人才的要求也在变，教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地建立终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。为此，我还应增强长期学习意识。虽然我已人到中年，魄力比不上年青人，但我有充分的信念，只要肯努力，相信以后遇到再大的困难都能够克服的。爱我的职业，爱我的学生，这是我最大的目的。

教师培训，对我来说，是难忘的充电机会。领导给我们提供了再学习、再提高的平台，让我们凑集在一起相互交换，一起学习，取长补短，共同提高。我们不仅学到了丰盛的知识，还提高了业务素质。每当完成一篇作业，一种成就感油然而生；每当听到教师们对教材娓娓动人的剖析，一种豪情在心头澎湃。因此，在今后的工作中，我将建立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，我定会更加努力，增强学习，提高素质，完美自己，为教育事业奉献自己的光和热。

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