推荐第1篇：心得体会
观看中国共产党第十八次全国代表大会
开幕式
心
得
体
会
学校：青海民族大学
院系：计算机学院
班级：12级电气信息（2）班
姓名：王允辰
日期：2012年11月8日
观看中国共产党第十八次全国代表大会开幕式心得体会
十八大开幕式心得体会
今天上午由青海民族大学校学生会组织团学干部在洪文楼学术报告厅观看在北京人民大会堂隆重举行的中国共产党第十八次全国代表大会。胡锦涛，江泽民，吴邦国，温家宝，贾庆林，李长春，习近平，李克强，*等出席大会。大会由吴邦国主持。胡锦涛向大会作题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》的报告。
十八大是我国进入全面建设小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。以高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论，三个代表重要思想，科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移，沿着中国特色社会主义道路前进，为建设小康社会而奋斗为主题。
胡锦涛主席从以下十二点做了会议报告：
一：五年成绩和十年总结；
二：中国特色社会主义；
三:全面建成小康社会；
四：贾逵转变经济发展方式；
五：推进政治体制改革；
六：推进社会主义强国建设；
七：加强社会建设；
八：大力推进生态文明建设；
九：推进国防和俄军队现代化；
十：推进祖国统一；
十一：错金人类和平发展；
十二：提高党的建设科学化水平；
听了胡主席的报告，我们懂得要保持政治上的清醒和坚定，在思想上行动上同以胡总书记为总书记的党中央保持高度一致。信赖党中央、拥护党中央，保证思想上行动上的高度自觉。坚定不移地按照中央要求和省委部署，推进改革开放、促进经济发展、增进社会和谐，以实际行动实践党的十八大精神内涵。
党的十八大，告诫我们新时期的大学生，要听从党的领导，坚持党的领导不动摇，好好学习，极累经验，为新时期祖国建设作出贡献，为全面建设小康社会贡献自己力量。
计算机学院12级电气（2）班王允辰
2012年11月8号
推荐第2篇：心得体会
学习贯彻省委九届十一次全会精神
心得体会
通过为期两天的培训班学习，我深入学习了中共云南省委九届十一次全会精神及其会议通过的《中共云南省委关于落实全面从严治党要求建设忠诚干净担当高素质干部队伍的决定》（以下简称决定），感受颇深，此次会议专题研究落实全面从严治党要求建设忠诚干净担当高素质干部队伍，是重构云南风清气正政治生态的迫切需要，是坚定全省干部群众干事创业信心的迫切需要，是云南闯出一条跨越式发展路子的迫切需要。全会反思了过去一段时期我省管党治党特别是领导班子思想政治建设和干部队伍作风建设方面存在的突出问题，深刻认识白恩培、仇和、张田欣、沈培平等严重违纪违法案件和干部队伍建设中的突出问题对云南政治生态造成的严重破坏，一致认为这些严重违纪违法案件和问题对党和政府的形象、公信力造成的破坏不可低估，对云南经济社会发展造成的危害不可低估，对全省干部队伍建设造成的恶劣影响不可低估。全省广大党员干部必须清醒认识存在问题的严重性和解决问题的紧迫性，深刻汲取教训，认真解决突出问题，彻底肃清恶劣影响，重构风清气正的政治生态。现将学习心得总结如下：
一、在全省上下深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话和考察云南重要讲话精神，推动跨越发展、实现富民强滇的关键时刻，省委立足云南领导班子思想政治建设和干部队伍作风建设实际，召开九届十一次全会专题研究落实全面从严治党要求建设忠诚干净担当高素质干部队伍，是重构云南风清气正政治生态的迫切需要，是坚定全省干部群众干事创业信心的迫切需要，是云南闯出一条跨越式发展路子的迫切需要。全会的胜利召开，必将进一步推动党的十八大和十八届三中、四中全会精神在全省全面贯彻落实，必将进一步把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话和考察云南重要讲话精神在全省引向深入，必将进一步统一全省党员干部思想，坚定信心、振奋精神，凝聚协调推进“四个全面”战略布局强大力量，推动全省经济社会发展实现新跨越。
全会全面反思了过去一段时期我省管党治党特别是领导班子思想政治建设和干部队伍作风建设方面存在的突出问题，深刻认识白恩培、仇和、张田欣、沈培平等严重违纪违法案件和干部队伍建设中的突出问题对云南政治生态造成的严重破坏，一致认为这些严重违纪违法案件和问题对党和政府的形象、公信力造成的破坏不可低估，对云南经济社会发展造成的危害不可低估，对全省干部队伍建设造成的恶劣影响不可低估。全省广大党员干部必须清醒认识存在问题的严重性和解决问题的紧迫性，深刻汲取教训，认真解决突出问题，彻底肃清恶劣影响，重构风清气正的政治生态。
然后我们也要看到，云南干部队伍建设具有优良传统，全省干部队伍的主流始终是好的，要把少数腐败分子与广大党员干部区分开来，把班子个别成员腐败与领导班子集体区分开来，把严重违纪违法案件造成的恶劣影响与广大党员干部共同奋斗取得的成绩区分开来。党的十八大以来，特别是中央纪委查处白恩培、仇和、张田欣、沈培平等严重违纪违法案件以来，省委坚决贯彻落实中央决策部署，充分发挥坚强领导核心作用，旗帜鲜明惩治腐败，持续用力正风肃纪，率先开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育，干部队伍建设明显加强，干部精神状态和面貌呈现出新的气象，风清气正的政治生态、干事创业的从政环境和团结一致向前看、万众一心谋发展的良好局面正在形成。
二、落实全面从严治党要求、建设忠诚干净担当高素质干部队伍，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话和考察云南重要讲话精神，紧紧围绕全面从严治党主线，聚焦“三严三实”和“忠诚干净担当”主题，抓住各级领导干部“关键少数”，抓好领导班子思想政治建设和干部队伍执政能力建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要位置，肃清不良影响，解决突出问题，严肃党风党纪，完善制度机制，重构风清气正的政治生态，为闯出一条跨越式发展路子、与全国同步全面建成小康社会提供坚强保证。要深刻把握新形势下全面从严治党的特点和规律，坚持思想建党和制度治党相结合，坚持治标和治本统筹兼顾，坚持继承传统和改革创新有机统一，坚持自上而下和自下而上双向互动，以改革精神和法治思维推进高素质干部队伍建设。
要严明党的纪律和规矩，严肃党内政治生活。必须在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决贯彻中央决策部署，不折不扣结合实际抓好落实。必须严格遵守党的政治纪律和政治规矩，坚决做到“五个必须、五个决不允许”。必须严格执行民主集中制，严格规范党内政治生活，让纪律观念和规矩意识在干部心中牢牢扎根。
三、要树立正确用人导向，培养选拔党和人民需要的好干部。必须旗帜鲜明地突出忠诚干净担当、不让老实人吃亏、从基层一线培养选拔干部的选人用人导向，积极稳妥深化干部人事制度改革，切实疏通领导干部“能下”渠道，严格落实干部选拔任用工作责任，着力重构风清气正的政治生态。
1、要强化忠诚干净担当意识，大力提升领导干部能力素质。必须深化对党忠诚教育，加强党纪法治和社会主义核心价值观教育，大力倡导和坚决支持领导干部担当有为，强化干部培训锻炼和作风养成，用铁的肩膀扛起肩负的重担。
2、要加强对权力运行的制约和监督，用制度管权管事管人。必须加强对重点领域重要岗位的监督，加大从严从实管理干部力度，加强对“一把手”权力的制约和监督，进一步畅通民主监督渠道，把人民赋予的权力真正用来为人民服务。
3、要坚定不移惩治腐败，深入推进党风廉政建设。必须深化纪律检查体制改革，坚持关口前移抓早抓小，加大惩治腐败力度，加强和改进巡视工作，持续深入整治“四风”，坚决打赢党风廉政建设和反腐败斗争这场攻坚战、持久战。
四、落实全面从严治党要求、建设忠诚干净担当高素质干部队伍，要着力重构风清气正的政治生态，努力营造干事创业的从政环境。必须以坚定的理想信念培育政治生态，以正确的用人导向涵养政治生态，以铁的纪律和规矩维护政治生态，以科学严密的制度强化政治生态，以正风反腐的高压态势净化政治生态，以严格的责任落实保障风清气正的政治生态，促进党风政风和社会风气明显好转。
五、落实全面从严治党要求、建设忠诚干净担当高素质干部队伍，领导干部是“关键少数”和中坚力量。全省各级领导干部要认真践行“三严三实”和“忠诚干净担当”要求，努力做对党忠诚的表率、敢于担当的表率、作风亲民的表率、依法用权的表率和廉洁自律的表率，当好执政骨干，以坚强的党性、良好的作风、攻坚破难的担当精神，肩负起闯出跨越式发展路子的历史重任。
推荐第3篇：心得体会—
关于本次培训有感
陈亚军园长在给我们培训时，一开始就问了我们一个问题：为什么你想成为一名幼儿教师？因为我喜欢孩子；因为这是一个体面的职业；因为幼儿教师多才多艺……对丫，首先是要爱孩子。给孩子的教育应该是有大爱的教育，老师是一个大爱者，爱班中的每一位孩子。
那么通过培训对于做一个怎么样的幼儿教师我也产生了一些启发：
一、关于个人 1.虚心好学
对于一个刚到幼儿园的新老师来说，幼儿园的一切虽说不陌生，但也不是完全了解的，那么其他有经验的老师和资格老的阿姨都是我们的老师，我们应该多向他们学习，多问多干，不娇气，不斤斤计较。
这一点我们幼儿园也组织了青蓝结队的活动，一个有经验的老师带一个年轻老师，给与年轻老师很多的指导。很幸运，我的师父是一个工作认真负责，而且很细心的老师，她让我了解熟悉我们幼儿园的一天的活动应该怎么带，怎么恰当的与家长交流等。在我第一次上公开课的时候还很细心的帮我指点公开课，给我提建议。
学海无涯苦作舟。书里有许多的知识，看书也是提高自身修养的一个很好的途径。我们幼儿园也准备了老师的阅读室，让老师写读书笔记。为的是提高老师的自身修养，给孩子们创作更好的教育。人只有学得精彩，才能活得精彩；只有学业成功，才能事业成功；只有学而不厌，才能诲人不倦。
2.为人有礼貌
每个老师都喜欢有礼貌的孩子，要让孩子有礼貌，老师自己就必须要给孩子做榜样。碰到同事主动打声招呼，对所有人都很客气，笑眯眯的。陈园长说她平时看到阿姨都会打招呼。是啊，一个领导，如此平易近人，她身上的谦卑是我们都应该学习的。
3.教师的良心
孩子是一个家庭的希望，当家长把“希望”交到老师手里，老师便要对这个孩子负责。教育好每一个孩子是一个老师的良心。
4.创新精神
一个充满创造力的老师教出的孩子一定是敢于尝试，敢于创新的。幼儿园的孩子们都是充满创造力的，不妨跟孩子们学习一下，对于这些奇特的想法，你会发现每个小家伙都是“科学家”。
二、关于教育
一个老师的工作就是教育孩子，那么如何去教育这些孩子们呢？通过培训我学到了很多。
1.日常活动的工作规范 ①来园
在幼儿来园前整理好服装，妥善放置好手机。 重温教学计划。
检查教学资料是否准备好。 与搭班教师、保育员沟通好。 ②晨间活动
活动前组织幼儿如厕，检查着装，准备好场地和器械。 活动时及时发现不安全因素。 活动要达到一定的运动量。
活动结束时，师幼共同整理器械。 ③游戏、区域活动
游戏符合该阶段幼儿的年龄发展特点，有一定的挑战性。 组织幼儿每天不少于两个游戏。
区域活动每次一小时，每周不少于两次。 2.教师教学常规
①班级计划：需要每周写一次 ②周计划
③课时教学计划
④备课：需要提前一周备好课
⑤教学反思：对于这节课孩子的表现，应该如何改进。 3.上课
①教学中能围绕教学目标，突出教学重点，做到主次分明，条理清楚，重视幼儿能力的培养，传授正确的知识。
②教学结构合理，教学层次分明，教学方法灵活、恰当，回应及时（对于回应感觉自己做得还不够好。）关注幼儿学习中的表现。及时了解幼儿的需要并给予适时的支持与帮助，善于发现和捕捉突发的教学问题，在观察基础上合理分析，灵活调整教学目标、改进教学方法。
③教学手段多样化，提供与目标、内容相符合的教具、学具、数量充足有层次，有利于幼儿亲身感知、体验，充分参与活动。
④重视因材施教，面向全体幼儿，努力调动幼儿的学习积极性，引导幼儿主动参与学习全过程，使不同层次的幼儿都能在原有基础上提高。 ⑤用普通话进行教学，表达生动有趣、正确、简明。 ⑥按时开展活动，不擅自离开教学现场。 4.评价
①关注幼儿的个体差异，避免试用整齐的标准评价不同的幼儿，注重保护幼儿的自尊心和自信心。
②客观准确的分析评价结果，了解成因，明确方向，调整目标，改进方法，不得做出任何解释或说明地公布结果，对幼儿进行排队。 ③评价幼儿时要全面了解其发展状况，防止片面性，要避免只要知识、技能而忽略情感、社会性和实际能力的倾向。
三、工作禁忌
新老师在带班时可能有些行为是不恰当的，本次培训园长讲到了几条工作禁忌，值得思考与学习。
1.带班时：离岗、窜班、扎堆闲聊、接待散客、吃早点、吃零食、看休闲杂志、干私活、照顾自己的孩子、吃幼儿的零食、玩手机不管幼儿、耽误工作…… 2.坐姿：带班老师坐姿不端正，跷二郎腿…… 3.站姿：双手抱胸、靠墙、歪斜、双手插口袋…… 4.指示：指示幼儿行动(移动)时拉扯幼儿的衣服…… 5.互动：不关心、不应答、不反馈……
四、纪律控制
新老师带班，对于孩子们出现的纪律问题应该如何控制呢？通过培训，我又学到了一些方法。
1.信号暗示：对于发生问题的幼儿提供信号，如突然停顿、靠近幼儿、用眼神暗示等，用以提醒和警告幼儿。2.使用幽默：当教学气氛沉闷、幼儿注意力下降产生问题行为时，可用轻松幽默是语言来调节气氛、提示幼儿。
3.创设情景：有些幼儿容易走神，可适当创设活动情境，让幼儿参与一些活动，或让他们做一些相关的事情，如小竞赛、小表演、小游戏等
4.有意忽视：有些幼儿的问题行为是隐含着赢得他人注意的愿望，如果教师直接干预，可能正好迎合了他的目的，因此，教师有意忽视，幼儿会自己觉得没趣而改变其行为。5.提问幼儿：临时对发生问题的幼儿提出问题让他回答，以示提醒，并换回他的注意，使其自觉纠正。
6.转移注意：对那些自尊心强的幼儿产生问题行为时，可运用比喻，声东击西，加以暗示。
7.移除媒介：有时幼儿在教学活动时做一些不相干的事情，比如玩画笔，随意翻书等，教师可以将其移除。
8.正面批评：如果用了很多方法制止幼儿的问题行为还不奏效，那就要正面批评，指出缺点，当然要在尊重幼儿的人格的基础上。
9.劝离课堂：有时幼儿间发生强烈对抗性冲突，教师可将他们带离教学活动区，避开怒气情境，使其情绪缓和后，再进行教育。
10.利用惩罚：对于较严重而又难以制止的问题行为时，可适当利用一下惩罚措施，运用恰当，也可起到制止问题行为的作用。必须慎用，不到迫不得已时，最好不用。 播下一种行动，获得一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
通过培训学到了很多，希望自己能在今后的日子里把这些知识融汇到日常的教育中去，给祖国培养一群德智体美劳全面发展的孩子。
推荐第4篇：心得体会
2016 “提信心、树形象、提高工作效率”活动心得体会 全区文广系统开展“提信心、树形象、提高工作效率”活动动以来，区文化馆认真贯彻落实全面加强队伍建设的要求，坚持“严”字当头，“实”字着力，“长”字为要，以过硬的作风树形象、聚民心、促发展，确保取得人民群众满意的实效。
领导高度重视，以上率下重实干。本馆将作风建设作为“一把手”工程来抓，馆长、党组书记作为第一责任人负总责，率先垂范;党组成员建立联系点，示范带动;馆纪检组全面负责，精心安排，制订公正方案，扎实有效推进正风肃纪活动。及时召开会议，对开展“提信心、树形象、提高工作效率”活动作出具体部署，明确指出全体党员要把活动要求转化为改进作风、严明纪律、干事创业的强大动力，转化为抢抓机遇、推动发展、提振精气神的具体行动。下功夫整治作风顽疾，解决“不严不实”问题，以严的作风律己，以实的作风谋事，推动文广系统干部队伍新形象。
明确问题导向，转变作风促整治。该馆始终坚持问题导向，以解决问题入手强化作风建设。扎实抓好正风肃纪专项活动重点领域和突出问题，把集体荣誉感不强，缺乏大局观念，不求进取，工作能力和水平不高，办事拖沓，效率低下，迟到早退，擅离职守，上班说闲话、聊天、玩游戏，工作落实不力等作为重点问题进行整治，着力解决好为官不为、作风漂浮的突出问题;着力解决好某些窗口单位和工作人员的服务态度和服务质量问题，切实加强职业素养和诚信体系建设。 坚持两抓两促，跟踪问效抓落实。该馆结合“三严三实”专题教育，继续深化群众路线教育实践活动，加强督导，持续整改，不断拧紧螺丝、上紧发条，推动正风肃纪活动成果落地生根。坚持以上带下，统筹推进司法行政队伍思想政治建设和纪律作风建设，引导广大党员干部自觉遵守党章规定的“四个服从”，进一步增强法治思维和底线意识，守纪律、讲规矩、转作风、树形象。以全面推进依法治市重要工作为抓手，着力抓好法治创建、法律服务、基层基础、平安建设、法律援助、司法行政体制改革和队伍建设七项重点工作，做到正风肃纪与日常工作有机融合、相互促进，以服务赢得支持、以作为提升地位，以纪律作风整顿的实际成果推动司法行政工作再上新台阶。
开展“严纪律、转作风、树形象”主题教育，是为了进一步深化作风建设，提高工作效率，提高干部队伍的整体素质，切实解决干部思想作风中存在的突出问题。按照区文广局的安排部署，我认真学习了党的十八届四中、五中全会精神、《习近平总书记系列重要讲话读本》及中省市区“两会”精神等内容。通过近段时间的教育学习，在认识上有了新提高，行动上有了新方向，工作上有了新目标。这次教育的目的在于使广大党员干部的党性修养进一步增强，群众观念进一步牢固，业务能力进一步提升，工作机制进一步规范，我个人认为非常及时，也很有必要。结合个人的学习有以下几点体会和认识：
一、提高认识是前提。认识不到位、作风难持久。如果把“严纪律、转作风、树形象”仅仅当作上级要求，并未触及思想深处，转化为自觉行动，就会一阵风，其结果是“改过来又改回去”。因此，要切实提高认识，将转作风内化为一种养成、一种习惯，经常“照镜子、正衣冠”，真正完成从“要我改”到“我要改”的转变，通过近段时间的学习，自己充分认识到，必须彻底转变以前一些不正确的观念，增强服务意识和干部的责任意识，对基层群众，我们要真心诚意地对待他们，时时、事事、处处都要首先换位思考，站在对方的角度去分析，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想。全心全意地帮助他们解决所遇到的困难，满腔热情地为基层群众服好务，尽心尽力、尽职尽责;要解放思想，开拓创新，勤奋学习，切实转变观念，转变作风，不断提高服务质量、办事效率和服务水平。
二、践行宗旨是关键。要不断强化宗旨意识和服务意识。把全心全意为人民服务作为自己义不容辞的责任，通过切切实实为基层办实事、办好事，来展示机关作风，促进机关作风建设。做到平时工作、生活、学习严格要求自己，在各项工作的落实中，脚踏实地做好本职工作，切实履行工作职责。要发扬干部的表率作用和示范作用，个人生活做到克勤克俭，勤俭节约，遵纪守法，接受监督。我们每一位干部都应从现在做起、从我做起、从小事做起，对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌做好工作。我们始终要牢记理想信念，保持政治上的清醒，始终牢记责任使命，大力推动科学发展，始终牢记党的宗旨，始终牢记党员形象，不断加强党性修养，始终牢记党纪国法，爱岗敬业干净干事。
三、做好工作是目的。开展“严纪律、转作风、树形象”活动的最终目的是推动工作。无论做什么工作，不能仅仅是“过得去”，而必须是“过得硬”。切实把干部作风体现到日常的工作和生活中，模范地遵守司法局管理规定，还要提高素质，提升履职能力，做好本职工作。更应该严于律已，严格执纪，克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实。切实做到讲实话、知实情、出实招、办实事、求实效，把时间和精力都放到工作的落实上去，在各项工作的落实中发挥表率作用。对于本次思想作风整顿，我认为是必要的，它对我们更好完成今后的各项工作，进一步树立良好形象，提高工作效率具有重大作用。
总之，通过这段时间的主题教育的学习，让我看到了自身的不足，决心在以后的工作中勇于改正自己存在的问题，努力提高自身的综合素质，做好本职工作，争取在自己的岗位上创造好的业绩，在今后的工作学习中，认真做到：
(一)要开拓创新，提高业务理论水平和综合素质。加强学习努力提高理论水平和政治素质是履行好自己肩负职责的重要保障。只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势的发展，要提高自己的业务理论水平和政治素质，以基本理论作为我们行动的指南，提高理论素养与思想政治水平。要通过学习，树立正确的政治立场、观点和方法，不断提高政治敏锐性，增强政治鉴别力。其次要不断地加强业务学习。加强学习是自身业务发展的需要，就我个人而言，要学习政治理论、经济知识、法律知识,业务知识，提高自身能力水平。在学习方法上，同时要坚持业余时间自学与单位集中学习结合起来，力求学深、学透、弄懂、弄通，做到理论联系实际，切实提高自身素质。
(二)要不断进取，强化工作中的责任意识和服务意识。全心全意为人民服务是我们党的宗旨,是对每一个人的必然要求,要不断加强党性修养,加强党性锻炼,工作中要做到踏踏实实、认真负责、精益求精，要以高度的责任感做好工作，用最好的服务为群众排忧解难。满腔热情地为基层群众服务、贴近群众，脚踏实地做好自己的本职工作。
(三)从小事做起，树立良好的个人形象。要摆正自己的位置，说话做事要三思而后行，对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌投入到现实工作与生活中。从现在做起，从小事做起，不以善小而不为,不以恶小而为之,注意自己的一言一行，始终保持政治上的清醒，始终牢记责任使命，爱岗敬业，树立良好的个人形象。
按照局党组的统一安排部署，我积极参加了开展“严纪律、转作风、树形象”主题教育，通过认真学习，深刻领会活动精神，进一步提高了自身纪律作风思想意识，努力促进了工作作风的转变，不断增强了提高自身综合素质，树立良好政法干警形象的信心。通过学习我有以下几点体会：
一、充分认识主题活动的重要意义，全面提升个人政治素质。通过对主题活动的积极参与，我对“严纪律、转作风、树形象”活动有了深刻的认识。作风建设是我党一直强调的一项重要工作，一个队伍是否有活力、是否有战斗力，在这方面就会表现出来。特别是我们从事社区矫正的干警，工作作风、工作效率直接会影响到特殊人群的工作和生活。端正工作作风、提高工作效率，在实质上就是使特殊人群遵纪守法，重新回归到社会正常生活之中，促进建立良好的社会秩序，不断增强群众的安全感。当前，全局掀起了“严纪律、转作风、树形象”专题学习教育活动热潮。这是认真贯彻落实中央相关精神的重要举措，对于我们进一步改进工作作风、严肃各项纪律、统一思想、树立良好形象，具有重要而深远的现实意义。
二、要严明纪律，纪律是事业成功的保证。
俗话说：没有规矩不成方圆，作为社区矫正工作人员，纪律严明我觉得十分重要，首先从上班的纪律要求来说，我们每个人要严格要求自己。要遵守规章制度，准时上下班、规范着装，上班时间不做与工作无关的事情，时时牢记做好特殊人群监控工作是我们的职责。其次，要提高执行力。执行力是一个组织根本，体现一个组织的管理水平，有执行力的组织才有战斗力、凝聚力。一个人的力量是微薄的，但如果每位工作者都有较好的素质，自觉遵守纪律，就意味着一个集体的执行效率提升了。道理就如此简单。没有转变不了的作风，就没有提升不了的效率。如果整个环境都风清气正了，我相信那些不以为然无所事事的人也就无所遁形。
三、转变作风，培养良好的工作态度
此次活动的学习中，我始终把转变工作作风，为民办事，当作一项常抓不懈的工作。只有良好的作风，才能树立良好的形象。转变作风是推动工作的现实需求，要真心明白为什么转变。思想是行动的先导，意识决定行为。作风的转变，需要主、客观因素的相互作用，但主观因素是关键。只有增强意识上的自觉性，才能保证在转变作风的行动上，由“要我转变”为“我要转变”。转变作风是履行职能的基本要求。转变作风就是要说老实话，干老实事，做老实人，一切从实际出发;在工作中，要有严格的要求，严密的组织，严肃的态度，严明的纪律，杜绝浮夸、杜绝虚假，认真履行法律赋予的职责使命，更加牢固树立 “全心全意为人民服务”的信念。 只有切实转变作风，才能适应新时期、新形势的需要。在强化管理措施、要阳光执法，增加工作透明度。要简化程序，严格执行限时办结制、首问负责制及责任追究制。要坚决杜绝“吃拿卡要”和“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象发生。要进一步加强自身理论学习，提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力，切实提高自身素质。要学会处理复杂问题的本领、履行岗位职责的本领，真抓实干。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到工作上，把功夫下到抓贯彻落实上。以追求一流的豪情壮志和责任感，用最大的努力去认真做好工作。努力树立社区矫正工作人员良好的形象。
四、严于律己，认真做好社区矫正中心工作。通过抓学习，严纪律，转作风，树形象，要进一步做到以下几点：
1、强化党性学习，时时自省，时刻保持政治上与党中央高度一致。
2、围绕干部纪律作风集中整顿第三阶段工作安排，组织全馆工作人员认真学习国家法律、法规和方针、政策，贯彻执行上级各项工作要求。
3、廉洁自律，加强对本科室廉政教育和业务学习，督促各岗位认真履职。
从转变作风做起!我将以此次活动为契机，认真落实局党组的部署要求，脚踏实地，知责敬业，使本文化馆各项工作朝着更加健康有序的方向发展。
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学习《课程标准导读与教学实施》
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学习《课程标准导读与教学实施》心得体会
学习了《课程标准导读与教学实施》使我进一步理解了义务教育阶段的物理课程要让学生学习初步的物理知识与技能，经历基本的科学探究过程，受到科学态度和科学精神的熏陶；它是以提高全体学生的科学素质、促进学生的全面发展为主要目标的自然科学的基础课程。
一．重新认识了新课程的功能与目标——三维目标：知识与技能；过程与方法；情感态度与价值观。
1.新的知识观使课程目标走出了知识技能倾向。
2.“课程标准”面向的是全体学生，提出的是一些基本要求而不是最高要求。
3 .“课程标准”主要是对学生学习结果的描述，对学生学习结果的描述是可达到的、可评估的，而不是模糊不清的、可望不可及的。
4.“课程标准”隐含着教师不是教科书的消极教授者，而是教学方案的积极设计者。
二．更加清楚的认识了课程标准的内涵
1.从“教学大纲”到“课程标准” 并不仅仅是名称的改变，更深层的是教育理念的更替和教育视角的切换。、“教学大纲”缺少对一定学段的课程的总体设计，也没有为教师自己的课程设计与教材选择留有足够的空间，更多的是对教师教学的一些规定，这就使得教师只知道教学计划、教学大纲、教科书，对“课程”却没有形成概念。新课程以“课程标准”取代“教学大纲”的提法对提高教师的课程意识具有非常重要的意义，有利于激发教师参与课程开发。
2.新的学生观使课程的根本目标成为促进学生个性发展。新课程认为，每一个学生的个性既有独特性又有自主性。新的学生观更加关注学生发展的潜力，关注学生潜能的开发，学生是具有主观能动性、有可能参与教育活动的的人，他们是学习活动的主体。“更重要的是善于引导学生运用已有的知识和技能，在解决问题的探究过程中获得成功的愉悦。这样才能使学生的学习兴趣持久地保持下去”、“在教学中，出乎学生意料的演示、生动形象的类比、深入浅出的解释、学生生活中以及科技和社会中的有趣的事例、幽默风趣的教学教师不能只满足于让学生感到新奇或吸引学生的注意，语言……都是激发和保持学习兴趣的重要手段。” 说得多好啊！能达到这种境界才是教师的真本事，或者说是教师们的努力方向。
三． 对探究性学习与传统学习方式有了新的认识，新教材的精髓是探究性学习方式，使三维目标具体化，着眼学生全面发展。
传统的教学方式（以接受为主的学习方式），过于倚重知识的传授，忽视学生主体的学习地位，对学生的主动性、能动性和独立性的发挥、调度不够；缺乏对学生学习兴趣的培养，致使一些学生望物理生畏，影响了物理学习的信心和热情。即使一些学生勤奋好学，基础扎实，他们可以对老师提出的问题回答得有条有理，但是很少能够提出有价值的问题，学生缺少自主探索、合作学习的精神和独立获取知识的能力，科学探究教学的介入将彻底改变这一局面。（2）“科学探究教学”提供了实现课程三维目标的平台。
探究性学习与传统学习方式相比，在理解科学，培养独立性、自主性、创新能力等方面确有独到的优势。学生在探究性学习过程中，既学到了知识，又得到了科学思维和方法的熏陶，使我们的受教育者“鱼”、“渔”兼得；能经历失败的挫折、成功的愉悦，使学生终身学习愿望、对自然科学的亲和力等情感态度都受到潜移默化的培养，充分体现了物理课程的价值，为实现物理课程的三维目标搭建了平台。
四.科学探究教学需要循序渐进地进行.对初中学生而言，科学探究活动是一件新事物，在教学过程中应遵循由浅入深的原则。起始阶段应当以讲授的知识点为载体，以经历一些科学家的探究过程为主，精心设置各种问题情景，从中渗透科学探究的基本要素，同时可选取较简单的题材，让学生进行一些只包括部分要素（可适当安排突出不同环节）的探究活动，以后随着学生知识的积累及各方面能力的增强，再有意识地指导学生自主设计一些没有确定答案（初中物理课程内容以外的知识点）的、包含所有探究要素的开放性探究课题，真正实现提高学生科学素养的目标。
总之,通过这次培训,我学到了很多,感触也很多,我在以后的教学中更加努力的学习先进的教育理念,使自己的教学更加符合时代的要求,开辟自己教学的新天地。
推荐第6篇：心得体会
心得体会
经过将近一周的时间，我们开设的创新思维实践的一系列学术报告也已经完结了。而在这一周的学习中，我们在听报告的过程中，对创新的思维以及创新的方法有了初步的了解。
创新，顾名思义，讲的是创造与革新，即抛开旧的事物，产生新的。创新是指从产生新的构想、新的观念、新的理论、新的决策、新的规律、新的方法、新的设计、新的解释、新的知识、新的思想到这些新的观念、新的思想到实践当中的运用。而“新”的东西往往是从“旧”的东西上改变而来的，因此创新要依赖于创新者自身的知识结构和创新能力。要做到创新，就要具备有创新的能力，创新的能力就包括发现问题的能力，探索问题的能力、思维的灵活能力、产生新思想的能力、知识与经验的使用能力以及设计方案并合理把它实践等等各方面的综合能力。因此要创新，需要有创新思维能力，首先要有思维上的创新，然后才能在实践中创新。我们所要学习的，就是有关创新思维，理解它的含义并了解它的方法。
创新思维是发挥人的自主创新能力，以超越常规的眼光从特异的角度观察思考问题、提出与众不同且又能经得起检验的全新观点、全新思路、全新方案解决问题的思维方式。创新思维与创新有一定的区别，创新思维指的是思想上的创新，即创造一个新的思想、观点、知识等。他只是创新的一部分，是创新的首要条件。要创新你必须先有思维上的创新，经过知识的合计与运用提出一个新的观点，再将它实践。创新思维不是单一思维类型、思维方式的思维过程，而是复合思维类型、思维方式综合起作用的复杂的思维过程。创新思维是逻辑与非逻辑的统一。
创新思维是一个相对性的概念，是相对于常规的思维而言的一种思维方式。一般认为，创新思维是指在创新过程中发挥作用的一切形式的思维活动的总称。创新思维，作为一种特殊的思维活动，除了具有一般思维所具有的特点外，还具有自己的特点，许多学者从不同的角度归纳了创新思维的特点。在我看来，创新思维的特征主要体现在以下三个方面：一是新颖性[1]：创新思维实乃一种超常规的思维方法，求新、求异是它的一大特点。对事物的认识不停留在原有的认识范畴而是进行重新认识，一般会产生新的见解、新的发明和新的突破，得出前所未有的成果。二是独特性[1]：创新思维的独特性在于它能独具卓识，敢于对人们司空见惯或完美无缺的事物提出怀疑，勇于向旧的传统和习惯开战，也能够主动否定自己，打破自我的框框。在思路的选择上，在思考的技巧上，或者在思维的结论上，具有“ 前无古人”的独到之处，具有一定范围内的首创性和开拓性。三是多向性：创新思维的多向性体现在它善于从不同角度想问题，在一个问题面前能尽量提出多种设想、多种方案，以扩大选择余地，能灵活地变换影响事物质和量的某种因素，从而产生新的思路。思维在一个地方受到阻碍时，能马上转到另一个方向，能用心寻找最优答案。保证问题的最佳解决
思维方法是人们思考问题的思路即，思考问题的线路与路径，是思考问题的手段与技巧。如果把脑子比作一个知识的城堡，不同的房间放着不以言的知识内容，我们要思考得到我们所需要的知识把它们用线穿起来最后达到我们的目的。而在我们取用知识时，要在不同的房间查看，要在各个房间之间穿行。取用的路径就是方法，取用大脑中相应知识的途径就是思维方法。在我们思考问题的时候，如果没有一个适合的方法，就很难找到相应的知识，那样知识的城堡就成了迷宫，取用知识的过程就变得相当困难，就很难找到一个创新的出口。因此，选取思维方法就成了我们创新思维是所要适当选择的。
在每个学科上所使用的思维方法都是不一样的，在学习个门学科的时候，不仅要掌握理论知识，也要掌握渗透在科学理论中的思维方法。就类似于大侦探福尔摩斯，他虽然是创造出来的小说人物，但是他依然也需要有自己思考问题的一套方法，即演绎法。他用这样一种方法来侦察、破案。
在我们所学习的化学学科中，自然也有我们适合的思维方法： ⒈求同思维法 也就是“收敛思维”。即在多种事物中寻求相同的规律，或寻找解决多个问题的相同方法。具体在化学上如多题一解、多仪一用（多种仪器同一用途），多物一性（多种元素、多种物质具有相似的性质和具相似的规律）等。
⒉求异思维法 即“发散思维”。解决某一问题时提出多种途径、多种方法，并比较得出最佳途径和方法。如一题多解，一仪多用（同一仪器、同一装置多种用途）等。
⒊逆向思维法
即从逆方向假设推理。可用于理论和性质推断、改进实验及解答习题等。如解某些框图推断题、步骤较多的计算题，可以由结论向前步步推出条件；又如追踪化学实验中的反常现象：通过测定反应产物的性质倒推回去。
在了解了各种方法后，我们就可以运用方法结合知识找到一条创新的路。
创新，是一个一直在提出来的概念，也一直在被人们重视着。如今的年代一成不变、墨守陈规已经不再能站住脚了，科技在不断发展，思想也在不断创新，每天都会有很多新的思想在提出。
推荐第7篇：心得体会
“讲党性、强作风、勇担当”
专题教育学习心得体会
根据公司党委总体部署要求，按照xx集团党发【2017】28号文件精神，通过近一段时间的学习，现将学习心得进行总结，主要结合自身工作，从改进工作作风、加强纪律建设以及国有企业党建工作等三方面进行了学习。
一、改进工作作风
改进工作作风、密切联系群众是当前贯彻落实十八大精神的重要政治任务。我们每个党员干部要按照讲党性、强作风、勇担当的要求，坚持从严律己、从严带队，切实做到严格遵守纪律，严格自身形象，严格工作作风更实，紧密联系群众。党的作风，关乎党的事业发展。加强党员干部队伍作风建设，不断改进党员干部作风，可以使我们的工作获得最广泛、最可靠、最牢固的群众基础和力量源泉，使我们的事业经得起任何风浪、任何风险的考验。树立好的作风，小到关乎个人，大到民族道义和国家形象，突出不同的作用：
1、作风彰显形象。好的作风彰显着个人的风采。领导干部是党风政风的践行者，是社会风尚的表率，干部的所作所为都是社会的象征。干部的一举一动表现着党的整体形象。如何让党在群众的心中有长久不衰的形象，树立在百姓中的威信力、权威性，就是要干部时刻注意自身工作、生活、学习等方面的作风建设，
1 以良好的作风树立在群众中的形象。你做表面文章、搞形式主义，群众也就不大把你当真，要想在群众心中树立良好的形象，扎根群众的心中就要时刻将自己的作风摆在首位，时刻记住自己共产党员的职责，将自己的形象与党的光辉形象紧密联系在一起。
2、作风代表态度。工作态度是一个人对自己所从事的工作的观点和认识，工作作风是工作态度的反映和外在表现。有什么样的工作作风，就必然会有什么样的工作态度。广大党员干部的工作态度、工作作风问题，实质上是对人民群众的态度问题，与人民群众的关系问题，是否讲政治的反映。广大党员干部要坚持“从群众中来，到群众中去”的工作方法，牢固树立群众观点，坚持群众路线，想问题、办事情都要做到一切为了群众，时刻关心群众，坚决相信群众，处处依靠群众，扎扎实实为群众解决实际困难和问题，把全心全意为人民服务、诚心诚意为人民谋利益作为全部工作的出发点和落脚点。
3、作风反映能力。作风本身就是能力。作风是人们在工作、学习和生活中表现出来的稳定的态度和行为。优良的作风是最大的能力。作风对能力的作用和影响是双重的，作风好，既能不断增强事业心和责任感，又能促进我们养成求真务实的品质，推动各项工作的贯彻落实。没有艰苦细致、实事求是的作风，在困难面前必定束手无策。事实证明：一个作风扎实的领导干部，往往能深入实际，随时发现并解决问题，工作效率高；一个作风民主的领导干部，往往能充分相信和依靠群众，想群众之所想，急群2 众之所急，为群众办实事、做好事、解难题。山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深。党的事业，需要每个党员干部的无私奉献和努力奋斗。战争时期，我们的党用扎实的工作作风，密切联系群众，是群众们用扁担、手推车，帮助我们建立的新中国。在中华民族伟大复兴的重要时刻，更需要改进工作作风，密切联系群众，我们的党才能带领全国人民从一个胜利走向更大的胜利。
二、加强纪律建设
习总书记指出“加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”。党章、党纪、国法，还有党的优良传统，都是全党必须遵守的规矩。党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩；党的纪律是刚性约束；国家法律是党领导人民制定的，全党必须模范执行。党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例是自我约束的不成文的纪律，同样需要长期坚持并自觉遵循。懂得并自觉遵守这些规矩，个人才能不触雷、不踩线，党才更有凝聚力、战斗力。
守纪律、讲规矩要体现在多个方面。一要头脑清醒，在做事为人方面讲原则，保持清醒的头脑是办好一切事情的基础，尤其是在腐败问题、利益问题上保持冷静和谨慎的姿态；二是要善于学习，学习是任何时候都不能懈怠的人生功课，党员、干部更要有谦虚敏学的态度，研究党和国家的政策，掌握处事的方法技巧，有助于更好的开展工作；三要勤于作为，在其位就要谋其政，
3 是党员就要做出表率，是干部就要维稳一方、造福一方，守钜不逾矩是党员干部的工作境界。
“求必欲得，禁必欲止，令必欲行”。作为党员干部，只有守纪律、讲规矩，才能强化政治意识、大局意识、责任意识和纪律观念；才能自觉置身于规矩之下，严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事；才能把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和职责，工作上尽职尽责；也才能真正践行宗旨，为群众谋福利。
严守党的政治纪律和政治规矩对于“全面从严治党”意义非凡，只有让守纪律、讲规矩成为一种常态，我们党才会更有凝聚力和战斗力，才能带领全国人民向着更加富强、更加民主、更加文明的新社会迈进。
三、国有企业党建工作
习近平总书记在全国国有企业党的建设工作会议上发表的重要讲话，站在坚持和发展中国特色社会主义、巩固党的执政基础执政地位的高度，着眼于为做强做优做大国企提供动力和保证，对加强国企党建工作作出全面部署，为把党的政治优势、组织优势转化为国企竞争优势、发展优势指明了方向。
坚持党的领导、加强党的建设，是我国国有企业的光荣传统。没有党的坚强领导，没有国企各级党组织长期努力，没有国企广大党员、干部、职工不懈奋斗，就没有国企的今天。新形势下，把国企做强做优做大靠什么?宏观政策、市场环境很重要，正确4 的发展战略、科学的管理体系、有竞争力的技术和产品很重要，但最重要的还是要有一种为国家为人民真诚奉献的精神、一个坚强有力的领导班子、一支勇于攻坚克难的高素质干部队伍、一支充分组织起来的职工队伍，为国企改革发展提供坚强组织保证。
“为政之要，首在得人。”提供坚强组织保证，关键在建设高素质国企领导人员队伍。国企领导人员是党在经济领域的执政骨干，是治国理政复合型人才的重要来源，必须按照“对党忠诚、勇于创新、治企有方、兴企有为、清正廉洁”的二十字要求，担当好自己的职责使命。把坚持党管干部原则和发挥市场机制作用结合起来，把在实践中成长起来的良将贤才及时选拔到国企领导岗位上来，对国企领导人员既从严管理又关心爱护，树立正向激励的鲜明导向，合理划定容错界限，让他们放开手脚干事、甩开膀子创业，我们就一定能培养造就大批高素质国企领导人员。
“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”提供坚强组织保证，就要抓基层打基础，把国企基层党组织建设成为坚强战斗堡垒。全面从严治党要在国企落实落地，必须从最基本的东西抓起，从基本组织、基本队伍、基本制度严起，在打牢基础、补齐短板上下功夫，防止“沙滩流水不到头”。要扫除党的组织和工作覆盖的一些盲区和空白点，做到哪里有职工群众哪里就有党员，哪里有党员哪里就有党的组织;克服党的组织和工作软弱无力现象，做到哪里有党的组织哪里就有健全的组织生活和党的组织作用的充分发挥;重视党支部教育管理党员、团结凝聚职工群众的主
5 体作用，把思想政治工作作为企业党组织一项经常性、基础性工作来抓。这样，国企基层党组织就会强起来。
党的领导、党的建设是国企的“根”和“魂”，是做强做优做大国企的根本保证。管好干部聚拢人才、建好班子带强队伍、抓好基层夯实基础，国企的实力和活力就会更强，党的执政根基就会更牢。
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政治学习心得体会
刘纯章
疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师教书育人的感情基础，学生一旦体会到这种真实感情，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，从而达到真正教育的目的。知心姐姐在报告中也说：“孩子心灵的成长需要尊严，孩子心灵的成长需要宣泄，孩子心灵的成长需要肯定，孩子心灵的成长需要自由，孩子心灵的成长需要包容„”这一切需要的获取，都离不开老师对学生无私的爱。在工作过程中我也曾经感叹，为什么有些学生不能体会出老师对他的爱，有时反而对老师的爱充满警惕和不屑呢？通过培训我真正的认识到，原来我对学生感情的付出还是没有到位，甚至有点急于求成，其实只要坚持把爱贯穿在我平时的一点一滴、一言一行中，相信学生最终一定会领会到的。就像扎根凤凰塔的范子佳师，正是他那无私的、不求回报的对学生的爱，最终赢得了学生和社会由衷的尊敬。这些是教育的真谛，也是我努力的方向。作为教师必须对某一学科具有的丰富的知识、精通的业务、严谨的治学、创新的教学，这也是师德不可或缺的组成部分。教师在教学过程中，具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平，能使学生产生一种信赖感，进而转化为一种很强的人格力量，去激励、鞭策学生。我们学校有很多的优秀的骨干教师，他们的课得到了学生的欢迎和喜爱。这些是我学习的榜样和典范，在今后的工作中，作为一位青年教师，一定要想这些优秀教师学习，不断提高自己的业务水准。
高尚的师德就是教师自己必须严格以教师“以德为本，身正为范”要求自己。 在平时工作中，要提高自己的思想修养，严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。办公室里不打电脑游戏、不带手机进课堂、学生面前不说脏话等等，这些工作中的细节正是崇高师德的外现。
通过学习，使我在思想上有了更深的认识和体会：一个合格的教师应该有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，有新时代所推崇的新思想，新观念，有探索精神和创新精神。这样的认识和体会在我今后的教育教学中一定会起到更大的促进作用。
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学习>心得体会
高望中学：成自菊
通过对《中学教师专业标准》的学习，我对教师这一职业有了进一步的认识。热爱教师职业是做好教学工作的前提。教师职业也是社会的必要组成部分，我们不应该只把教师作为一种职业，更应该把教书育人作为终生奋斗的事业。首先我们应该树立师德为先，能力为重的理念。“师德为先”的底线则是绝不伤害学生，即不管学生的底色是什么，教师给他增添的一定是一抹温暖的“阳光”；“能力为重”是讲教师应该具备多种能力，最重要也是最起码的即底线是能够管住自己的情绪，做一个有幽默感的教师。作为初中教师的我们，正是在孩子们人格初步形成的时期，那么作为教师的我们更应该树立专业的教师形象。正如苏霍姆林斯基所说：“一个精神丰富、道德高尚的教师，才能尊重、陶冶学生的个性，而一个无任何个性特色的教师，他培养的学生有也无任何个性特色。”
其次我们应该树立终身学习的理念。“终生学习”的底线是要会不断反思，要站在人生的高度看待学生的成长。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。
最后我们应该树力以学生为本的理念。“学生为本”就是教师要充分地尊重学生，其底线体现在——学生可以不成才，但是要成人。关心学生、热爱学生、平等对待学生是新时期教育工作者必须具备的学生观。现代教育提倡教育工作者与学生是平等的师生关系，这已成为全社会都普遍认同的观点，爱和责任是师德之魂。青少年学生都是尚未成年的孩子，在教育教学活动中难免有缺点和错误，作为教师不能一味批评指责他们，而要从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们谈心，谈感受，让他们从内心认识到自己的错误，只有热爱学生、尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正对待每一位学生，才能杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生。
总之，《中学教师专业标准》为教师明确了今后努力的方向，我们要把《中学教师专业标准》转化为我们的实际行动，贯彻落实到教学工作中，这样才能培养出未来社会优秀的接班人。
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“解放思想转作风 真抓实干谋发展”活动心得体会
关于教学管理的几点思考
随着知识经济的兴起和新技术的蓬勃发展，我国社会发展进入了一个新的阶段，培养具有创新精神和实践能力的人才成为社会对高等教育的必然要求。教学管理是高等学校各项管理工作的核心，是高校人才培养质量的重要保障。目前从国内外教学管理现状分析来看，强调科学化、规范化、人性化、民主化、效益化等先进理念已在教学管理中等到不同程度的关注和研究，并在一些具体的管理工作中进行了实践和探索，但我校的起步还很晚，从理论研究深度、研究的系统化、校内外的整个社会环境与条件等方面，与发达国家相比还有一定的差距。对于我校教学管理工作来说，重要的是如何借鉴国内外已有的先进管理思想和改革研究成果，并与我国优秀的传统文化相结合，探索一条符合自身特点以及教改需要的管理之路。
一、我校教学管理中存在的问题
近些年，由于扩大招生，我校的发展面临着新的挑战。突出的矛盾是质的发展跟不上量的扩张，致使我校的教学管理无论是在认识上还是在管理手段上都存在许多问题，影响到人才培养的质量。
1、教学管理的思想观念落后
长期以来，我们在本科教学管理上，对人才培养目标的要求，一直比较注重统一，而对学生的个性发展，却未能给予足够的重视，从而也削弱了对学生创新能力的培养。在目前的本科教学工作中，依然存在着过于追求学科或专业理论体系完整性的倾向，而对学科或专业的前沿问题，创新问题重视不够。
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2、对教学管理工作重视不够
一方面是学校对教学管岗位的不重视。近年来，为了满足改善办学条件的需要和迅速扩大办学规模的需求，各级政府加大了对教育的投入，我校也努力多方筹措经费投入基础设施和教学设备的建设，如大搞教室、实验室、行政办公用房的建设，而且积极增添体育设施、实验设备、网络系统、图书资料等，力求达到教育部公布的标准。但是学校只注重了数量上的快速增加，直接用于质量方面的经费更是有限，表现在教学管理人员的培训机会和培训经费少，现代化的管理设备少，我校建立的信息化和网络化的教务管理信息系统才在初步阶段，好多教师还不能熟练的使用，因而不能及时掌握教学各环节所提供的信息。
另一方面是教学管理人员对自身工作不重视。教学管理的基本任务是：研究教学及其管理规律，改进教学管理水平，建立稳定的教学秩序，保证教学工作正常运行，研究并组织实施教学改革，努力调动教师和学生教与学的积极性。教学管理工作是思考的、动态的，是随着教学目的、任务变化而变化的，我们广大从事教学管理工作者必须认识到教书是育人，管理同样也是育人。
3、重视对教的管理，忽视对学的管理
高校在教学管理方面只重视对“教”的管理。一方面加强对教师的培养，鼓励教师定期进修，加强对教师教学的监督管理。另一方面，加大对教材、试题（试卷）库、精品课程的投入以提高教学质量。长期以来，有些学校却忽视了对“学”的管理。部分学生缺乏学习热情，
2 没有树立正确的学习观、成才观和就业观，缺乏远大志向和学习动力，不能约束自己、管理自己。我校往往没有把精力放在这些方面，觉得这些属于学生自身的问题，不属于教学质量管理的范畴，其实也是影响教学质量的关键因素。
4、教学管理缺乏创新
我校的教学管理只是停留在常规管理上忽视甚至放弃教学管理的创新。如果教学管理只是维持规范化条件下的常规运行，一味的墨守成规，不思索、探求管理的新方法、新理念，那么管理的思路就会越来越窄。
二、对教学管理改革的几点思考
当前，各级教学管理部门应结合当今高等教育教学改革的精神，围绕学科专业建设、人才培养模式设计、日常教学运行、教学质量评价等教学管理的重点难点问题，抓住机遇，理清思路，乘势而上，进一步广泛深入地进行转变教育思想、更新教育观念的学习和讨论，提高对教学质量管理工作的认识。
1、加强学科建设，重视人才培养模式
学科专业设臵首先要充分体现学校的性质定位和综合优势，突出特色，转变片面追求专业数量、规模和层次的观念；其次要根据学科和社会发展的需要，适时进行专业设臵和专业方向的调整，增强专业的适应性。重视人才培养模式，把素质教育、创新教育贯穿于人才培养的全过程，坚持通识教育与专业教育并重，学问修养与人格修养并重，知识、能力与素质并重，做到人文素质教育不断线；针对不同培
3 训对象坚持因材施教，实现人才培养模式多样化，人才培养模式改革必须落实到课程体系、教学方式和管理方法等方面。
2、在对“教”的管理的基础上，加强对“学”的管理
努力为学生营造一个宽松的学习环境，尊重学生身心发展规律，坚持以人为本。任何一项教学管理制度、措施都要有利于充分调动学生的积极性和创造性，有利于培养学生的创新精神和实践能力；转变教学管理职能，摒弃保姆式、封闭式管理方式，实行刚柔相济、宽严适度的弹性管理；正确认识和处理统一要求与个性发展的关系，严格管理与营造宽松学习氛围的关系，行政管理与学术管理的关系，确立“大管理”观念，把教书育人、科研育人、管理育人、服务育人、环境育人有机结合起来。
3、加强对学教质量的管理
首先，学校党政要定期召开教学工作会议，及时研究解决本科教学工作中的新情况、新问题，不断推进学校的观念创新、制度创新和工作创新，提高教学质量。其次，定期组织教学方面的研讨会，提高广大教师的教学质量。最后，加强教学过程控制，组织各级督导深入课堂，并定期反馈。
4、加大对教学资金的投入
教学资金的投入主要在两方面，一方面，加大对硬件的投入。另一方面，加大对教学软件条件的投入。首先，学校要对陈旧的教学方法和手段进行改革。要加快教学手段的现代化，加快计算机辅助教学软件的开发和推广使用，改革多媒体管理办法，要提高多媒体教室的
4 利用率。其次，要着力加强教学师资队伍建设。要大力推进教授上讲台、加强教师和管理人员在职培训、鼓励教师开展教学研究。只有两方面都抓紧了落实了，教师的教和学生的学才能有成效。
5、加强教学管理队伍的素质建设
教学管理人员作为参与学校教学管理政策的制定者和执行者，必须具有良好的思想政治素质和较高的业务素质，才能对提高教学质量起到促进作用。每一个教学管理者都要树立全新的质量意识，服务意识。要对教学管理人员进行经常性的业务培训，提供进修和攻读高一层次的学历的机会，以完善知识结构，提高理论水平和业务能力，要定期开展教学管理的学术交流活动。
这是本人的一点拙见，仅为交流所用。
第11篇：心得体会
学习《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》及“三项机制”精神的心得体会
中央专门就激励干部担当作为印发《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》文件，目的就是为了深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，充分调动和激发干部队伍的积极性、主动性、创造性，激励广大干部在新时代担当新使命、展现新作为，努力创造属于新时代的光辉业绩。可以说，《意见》的出台，具有重大的现实意义和深远的战略考量。
第一，这是面向新时代，推动党和国家事业发展的迫切需要。新时代开启新征程，新时代期待新气象。在新的历史条件下，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，贯彻落实新发展理念，打赢三大攻坚战，推进国家治理体系和治理能力现代化，把党的十九大确定的一系列重大战略部署落到实处，需要广大干部更加积极主动地担当作为。
第二，这是顺应新形势，推动全面从严治党向纵深发展的内在要求。严管与厚爱从来都是“一枚硬币的两面”，是有机统一的整体。从严管理必然要求干部担当作为，关心关爱也是从严管理的重要保障。推动新时代党的建设，需要在坚持从严管理监督干部的同时，更加重视对干部的厚爱和激励，切实做到从严管理干部推进一步，干部激励工作就跟进一步。
第三，这是落实新要求，建设高素质专业化干部队伍的紧迫任务。落实党的十九大提出的建设高素质专业化干部队伍要求，既需要加强源头建设，做好干部队伍的增量文章，更需要突出提升干部精神状态，做好干部队伍的存量文章，把我们的干部队伍建设得更有理想、更有力量、更有作为，这就要求从制度层面作出系统谋划、全面部署。
第四，这是聚焦新问题，建立激励机制和容错纠错机制的重要措施。一个时期有一个时期需要解决的突出问题。党的十八大以来，随着全面从严治党的深入推进，干部乱作为问题得到有效遏制，但也有少数干部存在不作为慢作为的问题，有的庸政懒政怠政、改革勇气锐气弱化，需要按照严管和厚爱结合、激励和约束并重的要求，着眼于建立激励机制和容错纠错机制，抓住影响干部干事创业、担当奉献的关键症结，有针对性提出对策措施。
我将以此为新契机、为新动力，结合本职工作实际，开拓创新，体现特色，扎实做好本职工作。不断加强理论学习。政治上的坚定来自理论上的清醒，今后，无论工作多忙，都要把理论学习作为自己的第一要务，把学习作为人生的重要组成部分，努力掌握利运用一切科学的新思想，新知识，新经验；继续坚持求真务实的工作作风。在今后的工作中，更好的坚持从实践中来到实践中去。心中时刻想着党的工作，想着群众的利益；加强责任意识，努力出色工作。在今后工作中，要以强烈的责任感利使命感，认真做到用心想事，用心谋事，用心干事，认真履行岗位职责，以实际行动体现为
民服务的宗旨，尽自己全力奉献基层。
第12篇：心得体会
农村音、体、美教师培训心得体会
培训是教师的最好待遇。我非常高兴地参加了西峰区农村音、体、美教师培训，非常感谢教育局给我提供了一个学习的机会，帮助我提高教师的教育教学能力和教学理论知识水平。
此次培训我带着一种责任而去，作为工作在一线的农村体育教师的我，参加培训的机会是比较少的。我非常珍惜这次培训机会，希望通过这次培训能在教学能力、理论水平上上一个新台阶。
首先，老师对课程改革做了回顾，对体育与健康课程标准的主要特点进行了阐述。面对社会的发展，我们体育课堂教学改革与创新必须遵循体育教学的规律，坚持“健康第一”的指导思想，然后，对教材编写的指导思想、教学内容的构建以及编写依据、体育教学方法与体育教学行为的区别、评价体系的变化等方面做了详细的讲解。
其次，老师重点讲解了当前体育教学方法改革的问题分析和当前体育教学方法带来的利与弊等。重点讲解了体育教学方法的运用，并结合教学实际，在新课改下的体育课教学方法，学生学法．怎样评课等，教师素质的提高和教育教学观念的转变等内容。对我今后的学习有了更大的帮助。
再次，老师讲解了关于体育课的教学反思的写法，并要求教师们动手写一写，举例说明了课改的关键是什么，教师角色转变和要提高自身的素质，重点讲解了，怎样提高体育教师的教科研水平，在科研方面还存在着很多不足，如本质的东西，论文的抄袭性，要有自已的独立风格，个性，和实效性等。
通过学习重新认识了“健康第一”的指导思想的深刻内涵，通过老师的举例，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的认识和理解。在看、听、讨论中，使过去的体育课非常的单一，课堂上教师就是全权代表，教什么，学什么，学生没有主动权，学生与教师之间是很被动的。我们和老师一起学习和研讨，我们深刻认识到，只有我们体育教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习，健康成长。达到我们追求的“让学生在乐中求学，在学中取乐”。
学习的时间是短暂的，虽然身体很累，但留给我的收获却是无穷的，头脑是充实。通过学习，我收获了很多平时很难了解到的经验和教学方法， 通过学习让我更深的认识了体育与健康课程标准与体育课的乐趣，也对教好新教材充满信心。
第13篇：心得体会
整治“吃拿卡要”问题 创优发展环境 心 得 体 会 近来，我县加大力度政治“吃拿卡要”，在此期间我校加大宣传和整治力度，我也通过对《关于整治吃拿卡要问题创优发展环境的实施方案》等的学习和认真的自我剖析，我个人对整治吃拿卡要问题有了更深的理解，对自身存在的问题也有了新的认识。在分析创优发展环境，抵制“吃拿卡要”的自我剖析评议后，我将个人体会总结以下几点：
一、“眼不乱看”。不要只看别人一掷千金，过着纸醉金迷的生活，而要看到这些人终因腐败而在牢房蹲守的煎熬；不要只看别人左拥右抱，过着醉生梦死的生活，而要看到这些人终因腐败而毁坏幸福家庭的悲哀；不要只看别人拍马溜须，过着权倾朝野的生活，而要看到这些人终因腐败而身败名裂的笑话。前车之鉴，后车之师，我们一定要擦亮自己的眼睛，看清并走好自己人生的每一步。
二、“话不乱说”。不因私利说有损党和国家的话，不因私利说有损学校集体利益的话，不因私利说有损他人的话。为了个人或小集团私利而出言损伤集体或他人的人，最终必将身败名裂、臭名远扬。
三、“心不乱想”。心中一定不能有贪欲，我们一定要树立正确的人生观、价值观，做到常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，始终保持清正廉洁本色，能够堂堂正正做人，认真教学。
四、“手不乱伸”。手，是用来辛勤劳动的，不是用来吃拿卡要的。教师要管好自己的双手，不该拿的坚决不拿，不该要的坚决不要，不该掐的坚决不掐，不该插手的坚决不插手。只有正确使用手中的权利为学校谋发展，做一名廉政的教师。 总之，一切行动按规定来，扎实工作，切实提高教学质量，为教育事业做贡献！
第14篇：心得体会
听了谭蘅君老师的讲座有感
岑溪乡中心校：易淑琴
2013年9月18日在教师进修校听了谭蘅君老师的关于文化作文的讲座及示范课，让我受益匪浅，感慨颇多，悔自己的文化底蕴浅薄，竟不如学生般出口成章。看来真的得好好补充一下自己的精神食粮啦！
欣赏谭老师的课，真是一种美的享受。这堂课的中心是雅语训练。课一开始，从学生感兴趣的人物小沈阳和周杰伦入手，引导学生区分俗语与雅语，并体会雅语的文气和底蕴，同学们的脸上露出了会心的笑，从而拉近了老师与学生之间的距离。接下来在引导学生欣赏了几个典型的雅语片段后，学生走进了雅语。然后就看图动手仿写，规定时间内学生必须快速思维。自己审美，组织语言，锤炼语言。这节课体现了“入格—升格—破格”的文化作文教学内涵，学生的写作节奏和写作层次是逐层递进，越来越深刻优美。
谭老师提倡讲雅语，雅语的音韵和美，给我深深的精神震撼，听了谭老师的授课，让我感受到了美让我发现了美，雅语的美不得不为之一动，给人一种美不胜收的感觉。这让我深深体会到作为一个语文老师，和作为一个和文化联系如此紧密的语文老师，决不能只是一个教书匠，而应当具有深厚的文化积累，是一个文化型的厚重的老师，这样才能对学生进行很好的文化熏陶，让他们感受到语文的美丽，感受到汉字的魅力，进而启发他们可以用自己的一支笔来描述美丽的语文，美丽的世界。
总之，这次听课，给我提供了很好的学习机会，提高了对文化作文及文化教学的认识，更让我意识到自己的差距。在今后的教学中，我要加强学习，把新的理念运用到自己的教学中来，能让自己的学生能够在写作上有所突破。
第15篇：心得体会
2013年10月12日，我荣幸地被选到西峰参加教育智慧成长——著名教育家魏书生教育思想专题会。现将学习心得总结如下：
他不讲高深的大道理，也不用华丽的词语，只是谈一些身边的与生活、工作、学习有关的小事情，幽默有趣，很有一番见地，让我深受感动和启发。
魏老师用通俗易懂的语言，丰富的事例，讲述了他在班主任工作中的举措，既民主和科学。他说民主要做到“服务、互助、人性，商量”，科学要做到“计划、监督、总结”。
从魏老师的班级管理中，我们体会到，要树立为学生服务的思想，就不能强迫学生适应自己，而应努力研究学生的学习心理、原有的知识水平，接受能力，以使自己的教学适应学生的需要。他还提到，学生承包制，既班里人人有事干，事事有人干，凡是班里民众能干的事，普通班委会不干，普通班委会能干的事班长不干，凡是班长能干的事班主任不干。最后他强调班里成立不同的管理组。
魏老师的教育更注重应材施教，学生的现有知识水平和智力水平是进一步学习提高的基础，因此，应当对不同水平层次的学生，采取不同的要求，不同的方法，分层教学，分层辅导，分层布置作业，分层推进，是全体学生都在 原有的基础上有所提高，各得其所。
在魏老师的教育观中，有三个守住，守住中国的传统常识，守住新中国的信念，守住自己的长处。四个统一，知，行，恒，情的统一。五个现象。六个步骤。七个一分钟，八个个人学习习惯。
13日上午，我们聆听了陈纪英老师的阳光心态——心理健康对教师工作的指导，收获很大。陈纪英老师讲的心理教育理论和方法，解决了我们在教育教学中的一些困惑。陈纪英老师落落大方、彬彬有礼的举止，渊博的知识，对工作的投入, 给我留下了深刻的印象。
陈纪英老师的心理健康教育围绕“以人为本”的实质是以心为本、青少年的身心发展特点、班会课存在的问题、班主任的生活状态、工作境界、当代青少年的主要特征、社会发展与自我能力”等七个方面的内容，结合大量生动的例子，告诉班主任该如何面对心理教育，引导班主任应怎样做好心理健康教育工作。陈老师那娓娓动听的语言、那一幕幕生动丰富的实例，对学生学习过程中存在的现象与问题进行了深入浅出的心理分析，并给出了许多切实可行的方法建议。讲座长达3个小时，会间，陈老师不时地和老师们进行互动，如：“老师和学生角色的对换”和“共同做一套手操”。陈老师的报告既有理论的高度，又有很强的实践性和操作性。
总之，听了陈老师的讲座，让我对心理健康教育又有了进一步的了解。学校心理健康教育是关注人的成长的教育，它教育的对象是全体成长中的的孩子。我们要让心理健康教育融合在我们日常教育教学工作中，用我们阳光般的心灵去照亮每个孩子的心灵。
13日下午我们学习了常作印老师的：“不做庸师，首先是发展自己。学生超越教师，是教育的幸事；然而如果教师太容易超越，我看则是教育的悲哀。我们很平凡，但是我们的学生需要优秀的老师。学生可以原谅老师的严厉、刻板，但是不能原谅老师的不学无术、不思进取。”为了培养出最优秀的学生，我必须使自己成为最优秀的教师。”优秀教师的成才之路都是用书籍铺筑起来的。常作印老师坚持从繁琐的教学事务中摆脱出来，挤时间读书，把书当作第一精神需要。
第16篇：心得体会
承包商安全管理培训心得体会
2018年6月27-28日，作为三峡分公司的一名基层员工，十分有幸的参加了重庆公司组织的2018年承包商安全管理培训。本次培训后，感触颇深，不仅系统性的学习了施工管理的流程，并加强了施工现场安全的重要性。同时对自己的工作职责有了更深刻的认识，也明确了自己下一步的工作内容该如何去开展。
一、安全施工，最重要
通过本次的培训，让我更注重了安全施工的重要性。我相信大多数的人都知道安全的重要性，也知道安全不仅仅是牵扯到自己也牵扯到别人，自己出了事或者自己的失误而导致其他人受到伤害或者死亡，都将会造成不可挽回的余地，终身抱憾。但安全又经常在人们工作中被忽视。
在为期近5个月的加油站防渗改造施工工作中，我相信施工单位、监理单位的相关人员也都明白不安全事故产生后带来的危害，大家都心里明白。但往往在施工作业中却经常被忽视，心中存在侥幸的心理。例如培训中老师提到的四川石油“3.1”油罐闪爆及合肥社会加油站“9.20”爆炸等事故，造成事故的直接原因均是施工单位作业人员存在较大的侥幸心理，违规在汽油罐口进行动火作业。最终的结果就是造成了安全事故，造成了损失。从这次培训中老师分享的几次事故中，我在想这些事故为什么会发生呢?是人的原因还是制度的原因?我觉得根本原因在于人的安全意识不够高，在施工工作中要不断强化安全意识，从根本上杜绝安全事故
的发生。因为生产安全事故一旦发生，将会造成不可估量的影响，甚至有些人的生命会因为一次安全事故而终止，多有些家庭也会因为一次事故而毁坏。所以安全工作贵在防患于未然，务必将安全第一，预防为主的理念灌注在每个人的意识里，时时刻刻牢记安全。
在以后的施工管理工作中，我首先将严格要求自己，一方面学习相关知识及制度，不断的充实自己；另一方面加强自己的党性观念，遵规守纪意识。在施工过程中严格按照安全规章制度执行，杜绝施工单位在作业过程中习惯性违规违章。同时，要求监理单位在施工现场严把安全关、质量关、进度关。提高施工现场的每一个管理及作业人员安全防范意识，将安全重于泰山的时时刻刻放在心上，树立居安思危的忧患意识。通过此次学习，并结合自身实际工作。下一步工作计划如下：
一是对于用火、临时用电、动土、盲板抽堵、高处作业、起重和受限空间七大直接作业，严格按照资质审核、安全教育、器具检查、JSA分析、应急处置、技术交底、手续办理、票证办理的流程执行，缺一不可。
二是在施工现场对一些简单、工作量较小的工作要加强重视，克服马虎思想。如通过数据统计表明，高出作业过程中3-6米是最容易发生坠落的高度，70%的高出坠落事故发生在高度不到6米的地方。
三是要抓细节。千里之堤，毁于蚁穴。施工管理就应从小处做起。很多的细节不轻易引人注重，如不合格的工具,不合格的脚手架搭设等。本次培训中老师讲解的事故以及其
他安全事故都是由于起初的不注重、不留意引起的安全事故。
四是严把材料及设备质量关。首先自己应加强专业知识的学习，对于施工图、施工合同等文件应充分了解熟悉。在材料及设备进场前，严格做到以下几点：
1.进入施工现场的所有材料及设备，都必须有出场证明、产品合格证等文件。没有的材料及设备，禁止进场。
2.材料及设备进场后，监理单位在施工单位上报的《工程材料、设备报审表》上进行审批。对于审查不合格的材料及设备，禁止进场使用。
第17篇：心得体会
学习焦裕禄精神心得体会
4月3日，局机关组织大家学习了习近平总书记在调研指导兰考县党的群众路线教育实践活动的讲话以及《县委书记的榜样---焦裕禄》的先进事迹，学习后我感触颇深。焦裕禄同志的事迹深深地触动了我的心灵。最令我印象深刻的是焦裕禄同志在工作上实事求是、身先士卒，顶风冒雨，明察暗访，不顾病痛，为锁住肆虐兰考的风沙，他带领通讯员，推着自行车，亲自调查风沙的起因，在黄河故道的沙丘上，剧烈的病痛让他滑下了沙丘，但他没有退缩，忍痛坚持工作;当得知泡桐树可以在当地恶劣的环境下生长，对改善气候环境有巨大作用时，他亲自到苗圃了解情况，部署植树防沙工程，这是一种多么无私多么高尚的精神！这也是共产党人的精神！
结合自身在服务窗口工作的实际情况，我认为在工作中延续焦裕禄精神，应该做到以下四点：
一、学习焦裕禄精神，要善于勤学勤思，努力提高自己的工作能力和服务水平。要以人为本，全面树立服务为民的意识，全心全意为人民服务，要像焦裕禄那样坚持实事求是、求真务实，树立群众的需要就是我们的工作的服务理念。培养工作的荣誉感、责任感。
二、学习焦裕禄精神，首先要学会换位思考。作为服务窗口的一名工作人员，每天直接接触广大的群众，群众是直接的承受者，感触最深，他们的评价是最客观、最真实、最公平、最权威的。人一生能买几次房，对于普通老百姓来国土窗口办土地证，有的是第一次也可能是最后一次。我们还有什么理由不让他们满意而来，开心而归呢？虽然有的前来办事的人难免有些误解，发发牢骚，但是我们应该耐心倾听，耐心的解释。所以，我们认认真真地接待好每一位来办事的群众、不让差错在我这里发生，不让材料在我这里耽搁。
三、焦裕禄精神是我们党员、干部的一面镜子，以他为镜子照出了自己在思想境界，素质能力，作风形象等方面存在的问题和不足。像焦裕禄同志看齐，从今天做起，从眼前做起，从小事做起，像焦裕禄同志那样对待群众，对待事业，对待亲属，对待自己，这样我们方能成为焦裕禄式的好党员好干部。
四、窗口工作人员每天都是长时间坐着，每天重复着同样的工作，重复同样的话语。面对的群众性格不同、年龄不同、素养不同，在实际工作中难免受苦，在履行职责中难免受累，在服务群众中难免受委屈，有时甚至会被责难和辱骂。此时一定要保持一颗平和包容之心。窗口工作千累万累，只要像焦裕禄那样想着是为人民群众服务就不觉的累，窗口工作千难万难，只要心里有群众就不觉的难。
总之，服务群众的窗口,联系民生最为紧密，服务群众也最为直接，我们的一言一行直接影响我们在群众中的形象，在群众心中的分量，影响单位在群众中的威信。因此，我们窗口的工作人员将以最饱满的热情投入到工作中去，为国土事业增光添彩奉献自己所有的力量。
第18篇：心得体会
这次到东新一小听了陆志彬老师讲的一节五年级《组合图形的面积》的课和陆老师针对如何备好课讲的一节讲座，听完之后收获很多，解决了一些我在过去教学中的困扰，学到了一些很好的教学方法和经验，也发现了自身在教学中的很多不足，对于我这个执教不到一年半的新教师来说听完这次课使我很有感触，现对这次听课的感想，谈一谈我的心得：
一、听《组合图形的面积》的感想。
在去听课之前因每个老师都要交一份这节课的教学设计，所以我事先看了本节课的教材和教师用书，对本节课有了初步的了解。但听了陆老师的课之后，发现自己写的教学设计还有很多的不足。
作为一名新教师来说，我现在缺少的就是对课堂的掌握能力，不能很好的能驾驭课堂；讲课时环节衔接不好，时间过于拖沓，语言不简洁，容易出现重复性的语言。讲课时应付突发状况、随机应变能力较弱；备课不充分，教材的把握能力弱，导致不能很好的和实际的学情结合在一起。
但这次听完陆老师的课之后我发现陆老师在不熟悉学生的实际情况下，也能够很好的和学生进行沟通，做到了师生互动、生生互动，完全体现了学生为主体，教师为主导的理念环环相扣、时间紧凑不拖沓，语言简洁到位。这些都是我在今后教学过程中应该学习的地方，把把握好教学中的每个环节
陆老师在讲课过程中很好的运用了小组，让学生在老师的引导下通过小组合作的形式学习知识。本节课在让学生汇报自己估计的“L”形客厅的面积时，有一名学生说的结果是实际面积，这时陆老师找一名学生问她刚才同学说是估算吗？学生回答“不是。”这时陆老师就由这名学生的答案直接引出本节课的下一个知识点如何具体算出组合图形的实际面积。陆老师很巧妙的处理了课堂中的突发状况。
在整节讲课的过程中陆老师都把每个步骤要求写在黑板上，让学生做到“想清、写清、说清、看清、听清”
二、听《浅谈如何备课》感想。
陆老师这次的讲座主要针对备课中存在的问题和如何有效备课进行讲解，及结合《组合图形的面积》具体谈谈备课的过程。听了讲座让我知道了如何备课才算是有效的备课
第19篇：心得体会
“讲党性、强作风、勇担当”
专题教育学习心得体会
根据公司党委总体部署要求，按照xx集团党发【2017】28号文件精神，近期本人对《“讲党性、强作风、勇担当”专题教育活动重点学习篇目》进行了系统性的阅读学习，特别是对习总书记 “领导干部要讲诚信、懂规矩、守纪律”的讲话文章进行了仔细学习和体会。
习总书记在辽宁考察时强调，领导干部要把深入改进作风与加强党性修养结合起来，自觉讲诚信、懂规矩、守纪律，襟怀坦白、言行一致，心存敬畏、手握戒尺，对党忠诚老实，对群众忠诚老实，做到台上台下一种表现，任何时候、任何情况下都不越界、越轨。
要深刻领会“讲诚信、懂规矩、守纪律”的丰富内涵和思想实质，任何时候、任何条件下都要旗帜鲜明、态度坚决地同党中央保持高度一致，坚决听党的话。一是要提高认识，深刻领会“讲诚信、懂规矩、守纪律”九字箴言的要求。诚信、规矩、纪律，是中华民族几千年来的共同行为规范和道德修养。对于我们基层的企业党员干部而言，又具有特殊的政治内涵。基层干部讲诚信，就是要光明磊落、表里如一，对党、对国家、对企业、对职工都要忠诚老实；懂规矩，就是要懂党的规矩，严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事；守纪律，就是要从遵守和维
1 护党章入手，遵守党的政治纪律和各项纪律规定，并坚持做到纪律面前人人平等、遵守纪律没有特权、执行纪律没有例外。“九字箴言”既是对党员领导干部的官德政德的根本要求，也是行为规范的基本要求，对此要牢记于心、示之以行、坚持不懈、持之以恒。当前，在“讲党性、强作风、勇担当”关键时期，认真学习领会总书记的“九字箴言”有着特殊的意义。这与“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”、与反对“四风”、与群众路线实践教育的各项要求是一致的，是对领导干部加强党性修养的基本要求，必须警钟长鸣、坚持不懈、持之以恒。做为一名企业基层干部，一方面，要在诚实守信上起示范带头作用，要摆正自身位置，以职工利益为重，增强对职工的深厚情感，继续坚定理想信念，自觉把个人追求与党和人民事业有机统一起来。另一方面，要严把干部 “诚信关口”，善于发现讲诚信的“老实人”，并且把他们推荐到企业和职工要求的位置上，在党员干部中形成良好的诚信道德风气。二是要坚定理想信念，加强党性修养，做有担当、有作为、党和人民放心的干部。基层干部带头“讲诚信、懂规矩、守纪律”是塑造党的形象的必然要求，是推动科学发展的重要保证，是纯洁社会风气的现实需要。作为执政党，党风决定政风，政风直接影响社会风气。我们基层干部要保持其先进性、纯洁性，需要在日常生活中修心修德、加强作风建设。而“讲诚信、懂规矩、守纪律”所表达的，正是修心、治身的基本理念。严是爱，宽是害。每一名干部必须要提高党性修养，把自己的一切行动限2 制在法律法规允许的范围内，敬畏规矩和纪律，不越雷池半步；要深刻融入到“讲党性、强作风、勇担当”教育活动中。我们基层干部只有带头“讲诚信、懂规矩、守纪律”，做到时时、事事、处处严格要求自己，讲可信的话、办可靠的事，为纯正社会风气作表率；始终保持高度的政治自觉性，懂得如何约束自我、完善自我，最大限度地团结和凝聚社会力量，形成社会风气建设“正能量”；做到行使职权有底气、扶正祛邪有底蕴，担当起维护企业和职工利益的责任，发挥引领企业风气好转的重要作用。基层干部要坚持按规矩办事、按制度办事、按程序办事，对待工作中各种不正之风，要坚持党性原则，按制度办事，按规定办事，按程序办事，执行标准不走样、履行程序不变通，严守纪律要做到不该说的不说，不该做的不做，不能办的坚决不办。时刻严守组织纪律，牢牢守住党性原则的防线，守得住清贫，耐的住寂寞，抵得住诱惑、经得起考验。三是要加强政德官德修养，努力提高服务企业和职工的水平。毋庸讳言，一些领导干部并没有发挥好示范带头作用。有的不讲诚信，对上吹吹拍拍、曲意奉承，对下表空态，搞忽悠；有的不懂规矩，在“吹号抬轿”中忽视规矩，习惯于搞例外、搞特殊、搞特权，让规矩变成了一纸空文；更有个别干部视党的纪律而不顾，游离于制度约束之外，把个人凌驾于企业制度之上。所以，就要求我们企业的基层干部要不断强化集体成就意识、部门业绩意识、道德情怀意识、责任担当意识和自我约束意识，牢固树立正确的政绩观、名利观、群众观、权力
3 观、道德观、是非观、人生观、纪律观。坚守行为准则，坚守道德高地，以自己高尚的品德和人格魅力带动职工、引导职工、教育职工、帮助职工，为职工排忧解难，为公司发展献力。更要结合“讲党性、强作风、勇担当”专题教育活动的深入开展，牢固树立“职工至上”的思想，时刻摆正自己的位置和心态，摆正与职工的关系，到职工中去，拜职工为师，真诚真心真情求教于职工，要善于与职工沟通交流，认真倾听职工的呼声，对职工的诉求、唠叨、埋怨和批评等“忠言逆耳”要诚心听取接受，要“沉”得下去。能够放下“官架子”、俯下身子、哈下腰来，经常深入基层车间进行广泛调研，了解职工的所需所求，切实做到问政于民知得失、问需于民知冷暖、问计于民掌虚实，才能做到为职工服务有的放矢。在此基础上，要想方设法为职工解难题、干实事、办好事。切实解决好与职工生产和生活息息相关的实际问题，深入职工、服务职工，到职工最需要的地方去嘘寒问暖，到职工最困难的地方去排忧解难，到职工意见最多的地方去理顺情绪，让职工得到实实在在的利益，让职工感受到公司的温暖，以实际行动践行“讲诚信、懂规矩、守纪律”。
通过学习习总书记“领导干部要讲诚信、懂规矩、守纪律”讲话文章，以及结合目前“讲党性、强作风、勇担当”专题教育活动，使本人在工作和生活上的思想和态度又得到了洗礼和升华。做为公司企管部部长，借此专题教育活动我将重新审视自己的不足，踏踏实实践行自己的言行，坚持把党委的五个主体责任4 牢牢扛在肩上，勇于担当，主动作为，坚持不懈正风肃纪，助推追赶超越，促进企业发展。
第20篇：心得体会
为民，工作的出发点与立足点
为民，就是要坚持立党为公、执政为民，把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点.古语有云：“民为邦本，本固邦宁”。一个国家如果民不兴，何谈国之兴旺，何谈民之富裕。只有时时刻刻把人民装在心里，只有代表最广大人民的根本利益，才能够同心共筑幸福和谐的新社会。依靠人民是国家富强，百姓安居乐业的出发点，要做到为民，就是要坚定理想信念，坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移走中国特色社会主义道路，与时俱进发展中国特色社会主义，自觉践行全心全意的为人民服务的根本宗旨，当好人民公仆，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
习近平总书记在十八届中共中央政治局第一次集体学习时的讲话精神及十八大报告中提到的加强党员干部的理想信念教育，明确树立“为民务实清廉”理念，这就要求我们党员干部要适应新形势下群众工作新特点新要求，深入做好组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众工作，虚心向群众学习，诚心接受群众监督，始终植根人民、造福人民，始终保持党同人民群众的血肉联系，始终与人民心连心、同呼吸、共命运。
面对新形势、新任务、新要求，我们的党中央发动党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中“我是谁” “为了谁” “依靠谁”三个问题，达到增强党员干部宗旨意识，切实做到把人民放在最高位置。再提群众路线的重要性，保持同人民群众血肉联系的重要性，显然具有极强 的现实针对性。群众路线是我们党的根本工作路线，它要求我们必须始终坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。当前，面对风云变幻的国际形势，面对艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，我们坚持群众路线的必要性和重要性不是降低了，而是大大提高了，做好群众工作的复杂性和紧迫性不是减弱了，而是大大增强了。密切联系群众是我们党的最大政治优势，脱离群众是我们党执政后的最大危险。正如习近平总书记在集体学习时所强调的，密切党群、干群关系，保持同人民群众的血肉联系，始终是我们党立于不败之地的根基。
我认为要把“为民”贯穿于整个教育实践活动中，把解决民生问题作为主题实践的最重要内容，把中央的要求与群众的需求结合起来，以促进卫生事业发展作为工作的切入点和着力点，把权为民所用，为民，对应于我，莫过于群众接触时：用心去关注，用耳去倾听群众的困难和呼声，用力去解决力所能及范围内出现的问题。要做到为民，体现在制定解决事关人民群众切身利益问题的具体政策之中：
一、强化基层医疗机构的基本医疗职能。我秦都辖区各类医疗机构共计586家，其中10家乡镇卫生院，8家社区卫生服务中心，如果我们下大力气，化大工夫把基本医疗做到位，不但可以缓解大医院的压力，而且大大降低了群众的医疗费用，做到小病在基层，大病在医院，康复在社区，就是一种实实在在的为民，
二、优化基层医疗机构的基本公卫功能。扎扎实实的把基本公共卫生服务执行好、落实好，达到规范、真实、群众满意，将疾病控制在临床治疗前，更是为民的一种体现。
作为一名党员，不但要忠实地贯彻执行党的群众路线，而且真真正正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，坚持从群众中来、到群众中去的根本工作路线和方法，赢得群众的信任和支持。要经常深入到群众意见多、工作基础差的医疗机构去。充分听取群众意见，诚心诚意为群众办实事、解难事、做好事，使群众不断从卫生工作中得到更多的实惠。
以此同时要正确处理医患关系、基层医疗机构和服务对象的关系，在实践中不断提高协调和处理群众利益的能力，对群众反映的问题，做到件件办理有着落，事事落实有回音。凡是为民造福的事情就千方百计地办好，凡是损害广大人民利益的事情就坚决不办。讲大局、顾整体，正确处理局部和整体的关系，做到令行禁止、政令畅通。善于把上级的决策同秦都卫生工作的实际结合起来，创造性地开展工作。把为人民服务作为最大追求，把为人民谋利益作为最高目的，认认真真访民情，诚诚恳恳解民忧，实实在在帮民富，兢兢业业保民安。
“以镜为鉴，可以正衣冠，以人为鉴，可以知得失，以史为鉴，可以知兴衰”。通过参加这次学习教育活动，我感到作为一名党员干部，要坚持“以人为本、执政为民”，在以后的工作上我将时刻把人民群众的冷暖、忧乐、安危挂在心上，想群众之所想，急群众之所急，做群众之所需，努力做到在感情上贴近群众、思想上尊重群众、行动上深入群众。时刻用党员领导干部的标准严格要求自己，严格遵守党的政治纪律，永葆共产党员的先进性，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
务实，做事修身的根基所在
务实，即勤奋工作、埋头实干。要实现国富民强的局面就需要务实，需要每一个人脚踏实地的奋斗。如果我们的党员干部做事不务实，只是夸夸其谈，假干，虚干，社会主义道路我们将寸步难行。务实是根本。一切都要体现在行动上来。广大党员干部不管身在何处，位居哪级，都要始终把人民群众当做老师，下基层调研，下基层求学，耐心听取各方意见；牢记“实干兴邦 空谈误国”的训诫，多做事，做实事，时时展现党员实干形象；正视政绩，不夸大，不偏信，不搞形象工程，劳民伤财，不以政绩论英雄，但求实效长久久。在工作中坚持做到实干富民、实干兴邦，敢于开拓，勇于担当，说实话，办实事，求实效，多干让人民满意的好事实事。
务实就是坚持勤奋工作、埋头苦干，扎扎实实地做好各项工作。要树立正确的政绩观。真正的政绩是为党和人民踏实工作的实绩，是经得起群众、实践和历史检验的实绩。务实就要求真。所谓“求真”，就是“求是”，也就是依据解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，去不断地认识事物的本质，把握事物的规律。所谓“务实”，则是要在这种规律性认识的指导下，去行动，去实践。求真务实是统一的，是对我们自律心态和自身道德的约束。不能在思想上有偏误，不能在利益上纠缠，更不能急于求成，急功近利而背离求真务实，急于追求个人的功名。一旦私欲膨胀，就可能好大喜功，华而不实，欺上瞒下而损害了党和人民的利益，所以我们要坚持求真务实，除了在认识论上坚持党的实事求是的思想路线，反对 形式主义、官僚主义、主观主义以外，还要从价值观、人生观解决。要真正坚持求真务实，哪怕一件小事，一次不经意的失信都不能出现，要牢记“权利是党和人民赋予的”，摆正个人与组织、个人与群众的关系，脚踏实地，吃苦耐劳，丝毫不会去计较个人的功名利禄和荣辱得失。把求真务实的政治品格在实践中倡行并发扬光大，使我们的求真务实的优良作风蔚然成风。
要想做到讲实话、出实招、办实事、务实效，首先大力推进思想观念的进一步解放，其次必须牢固树立和认真落实科学的发展观，第三必须牢固树立以人为本的观念，切实解决人民群众关心的实际问题。要真正坚持求真务实，哪怕一件小事，一次不经意的失信都不能出现，把求真务实的政治品格在实践中倡行并发扬光大，使我们的求真务实的优良作风蔚然成风
打牢求真务实的思想基础，常修从政之德，常怀律己之心，常思贪欲之害，常弃非分之想。在实际工作中，应自觉践行“三个代表”重要思想，切实加强作风建设，所追求的政绩应该是实实在在的做好惠民的各项卫生工作，而不是图虚名的“形象工程”；要把饱满的进取热情和科学的工作态度有机统一起来，把发挥主观能动性与尊重客观规律有机统一起来，把必要的工作形式和实际的工作效果有机统一起来。埋头苦干，踏实做事，勇于拼搏，甘于奉献，努力锤炼求真务实的良好作风，带头做大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风的表率。
务实，至于我讲，便是脚踏实地工作，坚持务实，作为一名党员， 应该本着权为民所用、情为民所系、利为民所谋的精神求实、务实、落实，不搞假干、虚干，但求实效与高效。实事求是做好本职工作，只有在岗位上做好做精，将务实落到了实处，按照制度办事，保证行动上过关。思想是行动的先导，有什么样的思想，就有什么样的行动。同时作为党员领导干部，要带头按制度办事，严格要求自己，低调作人、高调做事，和卫生系统的干部职工一道共同遵守卫生的法律法规及规章制度。做到对单位负责、对职工负责、对良心负责, 以实际行动影响和带动周围的同志，争做求真务实的表率，争做群众的贴心人，当好党和人民的好干部。
务实就是要坚持改进作风，着力在抓落实上下功夫，把实事求是的工作作风建设作为主题教育的切入点，从确保党的路线方针政策全面贯彻执行、确保秦都的卫生发展目标顺利实现，把抓落实摆到了更加突出的位置。在抓落实的实践中增强务求实效的自觉性和坚定性。围绕解决医疗安全、落实基本公卫服务等问题，深入群众之中，深入涉及群众切身利益问题比较集中、群众反映比较强烈的地方，问政于民、问计于民、倾听民声、了解民意，坚持查实情、出实招、办实事，以务实的工作态度，促进卫生方面现实问题的解决。要认真查找干部作风建设方面存在的不足，并制定符合实际、行之有效的整改措施，并集中力量进行整改，以解决实际问题、转变工作作风。
清廉，实现人生价值的关键
古语云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行”，均告诉我们，忧患劳苦，可以使国家兴盛；一味贪图安逸享乐，就可能葬送一个国家。全党上下必须做到“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，时刻把住廉洁奉公这根红线，一心为公，清廉为政，社会才会更加和谐，百姓才能安居乐业。
清廉，就是要坚持严于律己，廉洁奉公，严格遵守党纪国法，坚持高尚的精神追求，永葆共产党人的浩然正气。当干部不徇私情，不谋私利，才能经得起各种考验。作为党员领导干部，就应该坚持以廉为重，正派做人，坦荡为官，从工作圈、生活圈、社交圈等方面时刻注意自身形象，保持清正廉洁。要时时提高警惕，反省自身行为，“勿以恶小而为之”，做到自重、自省、自警；管住自己的言行，言之无据的话不说，溜须拍马的话不说，不该拿的不拿，不该吃的不吃，做到防微杜渐，时刻警惕自己的“第一次”，坚决不犯“吃人嘴软，拿人手软“的坏毛病，将每一次权力都用到维护百姓权利之上。清廉是人生价值实现的关键，只有坚持清廉才能使自己的人生价值得以真真的体现和实现。
一个民族要实现伟大的复兴，一个国家要实现长治久安就需要干部清正、政府清廉、政治清明。只有恪守清廉的原则，才能真正实现“为民”的“务实”，真正实现“务实”地“为民”。 作为一个共产党员，要清醒的认识到身上担负的历史使命，坚定理想信念，树立牢固正确的人生观、价值观、世界观，清醒地认识到权力是谁赋予的， 应该利用手中的权力为谁谋利益，增强廉洁自律意识，提高自身的免疫力，始终做到自重、自律、自警，保持共产党人的浩然正气。
作为一名党员干部纪要要头脑清醒，永保本色，深入贯彻中央关于党风廉政建设和反腐败斗争的部署和要求，把自身建设作为首要任务，采取严格自律措施，加强廉政建设和反腐败能力，树立清廉的良好形象。同时以身边的人和事为反面教材，组织党员干部开展了警示教育，吸取腐败案件的沉痛教训，切实从思想上筑牢预防腐败的大堤。要教育引导本系统内的干部职工，提高自身的拒腐防变能力，树立开拓进取、清正廉洁、崇尚文明的医护人员形象。
通过群众路线学习，我感到只要是党员一份子，无论职位高低，无关年龄大小，都应该自觉以“清廉”来要求自己，让“清廉”时刻贯穿于自己工作始终，也只有这样才可能为秦都卫生的发展贡献自己的点滴力量。所谓清廉,包含着清明、廉洁、廉正、廉仆、廉耻等内涵,它是奉公的基础,是光明磊落的前提,又是一个人自律的保证和自尊的动力。
清廉是医德之前提，医德则是从医之根本。“大医精诚”深刻地影响了一批又一批医生的道德情感和精神世界，这就是清廉，不需要身居高位，只要在本职岗位上持俭守节。廉洁从医是处理医疗活动与个人利益之间关系的准则。廉洁从医就是要求医生在整个工作中坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。清廉，看似简单的两个字，却蕴含着中国共产党人世界观、人生观和价值观的具体体现，是中国共产党人一以贯之的价值追求，是党的群众路线教育 实践活动的主要内容和基本要求。我们必须聚焦作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”；认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总方法。
做到清廉，就是要坚持严于律己、廉洁奉公，时刻把党和人民的利益放在首位，严格遵守党纪国法，坚持高尚的精神追求，永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，切实做到拒腐蚀、永不沾。当干部不徇私情，不谋私利，才能经得起各种考验。作为党员领导干部，就应该坚持以廉为重，正派做人，坦荡为官，从工作圈、生活圈、社交圈等方面时刻注意自身形象，保持清正廉洁。清清白白做官，堂堂正正做人，自觉抵御拜金主 义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀，始终做到一尘不染、一身正气。
在改革开放新形势下，党员干部的工作、生活、社交空间日益拓宽，如果不以“清廉”的要求规范约束自己，很容易使权力成为腐败的条件。对此，要时刻保持清醒头脑和高度警觉，做到谨慎交友，冷静交友，从善交友，择廉交友，丰富自己的涵养，提高自己的境界，保持自身良好形象。不断加强政治理论学习，坚定理想信念，将理论与实际相结合，注重学习效果，提高自我约束和警省能力，树立正确的人生观和价值观，培养高尚的道德情操，用科学发展观武装头脑，指导工作，筑牢思想防线。正确看待个人成长进步、名利得失，从严要求、防微杜渐，带头做清廉的表率，真真正正的实现好自己的人生价值。
