推荐第1篇：教导处工作汇报
立足当下
扎实开展
——xx小学教育教学常规管理工作汇报
汇报人：xxx 常规管理工作是学校的基础工作，它贯穿于学校教育教学整个过程。我校中心校的正确领导下，按照学校提出的工作思路和工作要求, 紧密联系我校校情、学情，深入研究教学现状，制定有效措施，狠抓常规管理，加大教师培训力度，积极探索提高教学质量的思路、途径和办法。现将本学期主要工作简要汇报如下：
1.制定方案引领教学。学期初学校就制定出可行性较强的《教学工作计划》、《教导处工作计划》、《校本教研活动方案》、《常规考核细则》和亮点工作《走进微课》的实施方案等学校各项计划、方案，对本学期的教研活动的开展、备课、上课、观议课、学生作业的书写和批改都提出具体要求。有了方案的引领教师们撰写出的教案可操作性强，内容具体、步骤清楚，课后反思针对性强。在作业布置上注重难易适度，学生书写工整，批改作业及时，并有回判。因为我是二年级的包班老师兼班主任工作，每天最多只有2节副课，学校工作又不能耽误、拖延，所以我和x校长商量后将各项教研活动的开展和常规检查形式由原来的一人主持，单人检查，为人人参与主持，多人分项检查的形式。有了大家的共同参与不仅减轻了我的工作压力，还让老师有一种主人翁精神，参与热情极高。
2.立足学校实际开展教研活动。为着力提升我校老师的课堂教学水平，根据学校教师的实际情况经研究决定分片开展教研活动：一是50岁以下教师开展《走进微课》教研活动。二是50岁以上教师开展《观名课》教研活动。采用集中观看研讨，分散消化提升。具体时间为
10、11月份每周三中午1点至1点40分老教师集中观看名师教学视频，记录观课内容，交流观课感悟。这些名课体现着新课改的要求趋势，渗透着新的教学思想和教学方法。老师们纷纷表示收获很多，眼界开阔了，思考问题能站在更高的境界，许多疑问得到了启发或者解决。
学校要求除大龄和包班教师外，其他科任教师每周至少听两节课，课后将听课感受及时反馈给授课教师。为了扎实落实中心校的“人人赛课”活动。本学期学校制订了赛课方案，根据赛课方案，安排好赛课时间和教师，要求除即将退休的老教师外人人参加教师听评课。赛课老师先讲课，再进行说课谈谈自己的不足，最后再评课。本次赛课在葛校长的示范带领下， 每次听评课活动老师们都积极参与，详实记录听课过程，积极参加评课。真正“开展自己的教学研究”、“解决自已的教学问题”、“发表自己的研究成果”、“改善自己的教学实践”，不断积累经验，提高教学研究能力，达到相互学习，取长补短，共同提高的目的。
3.加强教师教育教学理论学习。开学初学校统一购买了叶圣陶先生《如果我是老师》和《教师专业发展的四项基本技能》让每位教师根据自己所需选择要读教育教学专著，并要求每位教师每周写一篇业务学习笔记（读书笔记），要有摘记，有体会。一月要有一次总结（读书体会），对本月读书的情况谈谈自己的感受。同时如有教育教学活动安排老师们及时参加，让老师们都能走出去，带回来，切实提高老师们的教育教学水平。
4.抓亮点，凸显学校特色
围绕“做中学、学中研、研中做” 的螺旋上升的模式开展教研活动。开学初制定出《走进微课》亮点工作方案。 以理论集中学习；观微课仿写微课；成果展示三个步骤为基本教研形式进行。通过两个学期的观摩、学习和积累，我们四位参与者体会到了：微课制作固然重要，但比其更加重要的是如何支配课堂上多出来的这些时间，如微课与教案如何进行融合、微课应用于哪个环节才能最大地发挥它的价值、学生提出的问题或假设如何解决等，改变“以我为主”的教学方式思想，开展起研究探究式、个性化的教学方式。
5.落实写字教学。
我校的“写字教学”由李娜老师负责， 以田英章的《楷书入门——笔画偏旁》为写字教材，师生共同学习汉字的基本笔画写法。学校每天下午第三节（40分钟）为固定的练字时间。学生们使用米字格,先在米字格中用红笔定好位,然后用铅笔写字,从最基本的笔画“横、竖、撇、点”开始练起,讲求笔画的顿笔、运笔及收笔方式,扎扎实实地教孩子们练好基本笔画,为写好汉字打下坚实的基础。
12月14日xx小学举行了“教师硬笔书法展示”和“学生硬笔书法比赛”,旨在对本学期的书法教学工作进行一次总结与提升。比赛中,学生们静下心来,用心书写着每一笔画,每一个汉字。经过评委组认真地评选,学校评选出一等奖、二等奖若干名。写字教学的开展培养了学生对书法的兴趣和热爱,鼓励了学生从小就要练就一手好字的信心。
6.开展“大阅读”活动。
我校的“大阅读”活动由xxx老师负责，开展经典诵读活动，每班每天早晨15分钟诵读课，让读书声在校飘荡。学校加强学校图书室和班级图书角建设，通过向社会募捐和自己购买等方式不断充实图书藏量，并定期对学生开放，班级图书角指定专人负责图书借还和管理等工作。由于我校的阅览室这个学期进行重新布置，所以现在是以班级为单位，班主任负责制定阅读内容及阅读时间。如一年级开展每天诵读《日有所诵》。他们利用每天早读、自习课、每节课课前的8分钟。自读、领读、齐读、同桌互读、男女对读等多种形式。孩子通过日有所诵，丰富底蕴，形成语感，从而带动更广泛的阅读。二年级在班级里开展了《我是朗读者》读书活动，利用每天最后一节活动课，xxx老师和品德与法制王老师都参与其中和学生一起朗读故事。锻炼了学生普通话表达能力，激发了学生读课外书的兴趣。四年级同学在xx老师的带领下,开始诵读、阅读《千字文》。具体方法是:每天下午布置一篇背诵作业,让学生夜里回去背会,第二天早读时集体检查、背诵。每天指名两个同学读故事,中午上课前一个同学读故事,下午上课前一个同学读故事,这样保证了同学们的有效阅读时间。四年级学生至今已背完《千字文》的前两章。孩子们从《千字文》这本书里既诵读到了千古美文,又阅读了大量的典故故事,可谓一举两得,对于“千字文”的理解会更深刻。12月15日下午第二节课起，在学校操场举行“读传统经典，育时代新人”师生同台诵读活动。活动的开展促进学生阅读，增进师生交流，为爱好朗诵的师生提供锻炼能力、施展才华的舞台。激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯。
虽然我们xx小学没有先进的教学设施，但x校长和我校全体教师都在倾其心的把学校工作做好，做扎实。回顾本学期以来的各项工作，有成绩也有不足。展望未来，我们信心百倍，我们相信有各级领导的关心支持下，再加上教师们的团结实干，今后的路我们会越走越宽。我的汇报完了，谢谢大家的聆听！
推荐第2篇：教导处工作汇报
教导处是学校工作的执行机构，也是校长在领导教育教学上的参谋、指挥、保证工作处，教导处人员必须深入教学第一线，了解、反映教学情况，掌握教学动态，积极参与工作与管理，带领教师执行落实教学工作计划，有创造性开展工作，向工作要质量，向管理要质量。本学期教导处做了大量的工作，主要体现在以下：
1、开学初，动员和组织学生入学、编班、安排教师课程、编课程表、制定学校的各项计划（学校计划、教导处计划、教研计划、学校德育计划、财务管理、少先队员计划、常规管理和奖惩制度）安排领导和教师值日、制定学校作息时间表等。使学校能在计划中运行，以便开展接下来的教育教学活动。
2、在平时的教学中，配合校领导组织各项教研活动，本学期举行了两次全校性的公开课，组织学校领导进入课堂听课，组织教师教研会，讨论教学心得。协助学校抓常规教学，在平日的教学工作中，督促教学按时到校，按时上课，监管教师填写校务日志和值日等；安排教师病假事假课程，并作等记；协助处理课间的突发事件，帮忙解决班科任教学上的和管理上的问题。
3、成立少先队员文明班制度，制定文明班评比事项，指导少先队员对各班的卫生、纪律、出勤等进行分数评比，统计出文明班和落后班，自成立了文明班评比活动以来，学校在卫生、纪律等明显好了很多。
4、不断完善教导处工作和资料存档，制定教导处各项资料，本期制定了《教导处教学检查登记表》，对教师的教案、计划、作
业进行等记，使教师在教学中有理有据；制定校安工作的管理，签订教学安全责任书，坚持把学校的安全工作落到实处；做好学校会议登记，坚持每会一登记。
5、做好学校各项上报数据，本学期上报数据较多，有学生的各项数据和教师各项的数据，在搜集数据时尽力做到真实、合理，力求让学校的各项资料完整。
6、做好学期总结工作，攥写学校工作总结和教导处工作总结，列举本学期的好人好事，上报教师队伍中的优秀工作者，各班前五名、优秀生、积极分子、优秀班干等，做到奖惩分明。
教导处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务提高问题；怎样促使“问题班级”的转化；怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高学生能力；怎样使集体备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，创造性更多一些，创新求实，稳步提高教师素质和教育教学质量。
推荐第3篇：教导处工作汇报
教导处教学工作总结一学年的工作又在忙忙碌碌中悄然而过，本学年，我们小学部教导处在学校领导的正确领导下，以教育局的规范化管理为准绳，围绕学校提出的“聚焦课堂，关注质量；张扬个性，凸显特色；规范管理，促进发展”为教学工作重点，以校本教研为载体，以学科特色建设为抓手，以打造高效课堂为核心，以促进教师群体专业化水平为目标，深入教学一线，为教师和学生服务，圆满地完成了本学期的教学任务。下面就教导处本年度工作做以下回顾：
主要工作：
1、继续促进教师教育观念转变
本学期教导处组织了多次理论学习与研讨活动，如期初备课培训、第二周的乡级教研等，鼓励新特岗教师及中青年教师掌握新的教育教学理念，走进多媒体、运用多媒体，与现代化教育接轨。鼓励她们走上讲台真是自己。
2、严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科安排不走样，综合实践课程不走味，校本课程安排不走调，确保高质量完成各科教育教学任务
3、狠抓常规管理，提高教学效益
(1)、本学期教导处继续完善和落实常规检查工作,对教师的教学计划、备课、上课、教案、课后反思、教学日记、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法,
并真正做到了落到实处。
（2）本学期教导处组织进行了多次教学检查,检查采取不定期进行的方式,并把专项检查与综合检查相结合,专项检查中重点是备课、听课,做到检查有结果,非常注重实效性。从检查的情况来看,教研组及老师整体上都较好,但也存在着一些问题,如个别教师不按要求书写教案,部分教师教案太简,听课次数不足,作业批改不细致等现象还少有存在。
（3）本学期教导处注意课堂教学各环节的规范性，以提高40分钟效益为目标，加强教学案一体化，备课要做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。要备课标、教材、资料、学生、教法和练习，备课组内要互相协作，资源共享，共同进步。
(4)、加强了考试评价工作的管理。除常规期中与期末考试外,成功组织小学两次月考活动,加强了巡视和管理力度，加强考风考纪教育，加强了考后质量分析和落实调整措施的力度，提高了组织管理的水平,同时也加大了考试对教师的评价实效性。
4、进一步优化课堂教学，打造高效课堂
（1）各学科、各村小注重教学活动的实效,摒弃重形式而轻内容的教研,优化课堂教学的环节,提高教学效益,特别对备课、听课、辅导、作业及试卷的批改加强了检查与监督。
（2）强化了三级教研活动，即乡级、校级、个人汇报课成功举行。坚持开展期会课、月会课、周会课，形式多样，做到了六落实。受到年终督导检查的好评。
(3)、重视对新教师、年轻教师的业务指导。开学初进行了推门听课，期中实行了跟踪听课， 期末实行过关课、汇报课，并逐一反馈意见，对其它的任课教师也进行了听课评课活动，均达到了预期目标。
5、成功开展长春市大学区优秀教研团队评选活动。11月28日我校开展了以“展五步教学环节，”为主题的大学区优秀教研团队展示活动，活动共有五项议程，其中团队成员基本功展示及课堂展示受到上级领导的告诉赞扬。
6、提高了组织管理水平，提高了教导处的迎检能力
本年度按市教育局的安排,学校迎接了市督导室、进修学校等职能部门多次来校检查指导,教导处组织了相关教师的听课活动及材料的查阅等,通过检查评估一致认为我校教师水平高、教研教改意识强,给予了很高评价。在大家共同努力下，综合评价成绩出色。
6、加强了村小建设
教导处期初制订了《村小管理方案》以及相关的村小系列考核评价体系。按照期初工作计划如期的进行了各项检查。各村小认真制订学期教学研究计划，明确研究重点任务，积极开展教学研究活动，切磋教法学法，上好常态课、研讨课，积极开展评课交流，不断总结提高。同时，引导教师自觉学习教育刊物教改经验，指导课堂教学，关心新教师成长，形成良好的学习氛围，增强争先创优意识。
7、开展了教学开放及家长会活动。我校小学部每学期定期开展教学开放活动及家长会活动，邀请大量家长来校参观并听课，为家长
及时了解学校动态及学生在校表现搭建了和谐的平台。会后家长们纷纷留下宝贵意见，这种形式也受到家长的重视和一致好评。
8、立足课堂教学实践，把课改的精神落实到具体的课堂教学中。扎实开展各类教研活动，大力开展课堂教学研究，努力提高课堂教学效果。开展“规范课堂教学行为，探索优质高效模式”的高效课堂教学改革，关注学生学习能力、探索能力、创新能力的提高，同时更加关注学生知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的发展。努力培养学生的良好学习习惯。
9、加强规范化管理的过程管理。
有计划地举行以备课、上课、听课、说课、评课为主要形式的课改研讨活动，学会反思，总结经验与教训，扬长避短，优化教学。本学期继续进行随堂课活动，扎实开展，培养了一批学校的骨干教师，提高了学校的随堂课的教学质量，进而以点带面，全面提升我校的课堂教学水平。
10、狠抓“培优补短”，面向全体学生。
我校学生普遍来源于农村，学生间的个体差异更是十分明显，这从客观上更加要求每个教师应从学生的个性出发来考虑学生的发展。我们利用每周
二、周四的下午采取有计划的学困辅导，对学困生和偏科学生的帮扶也取得了明显的效果。
11、加强课题研究的过程管理。
坚持开展以教研活动为形式，以课题研究为内容的科研活动，鼓励学生进行小组的研究性学习，鼓励教师开发课题，建立教师的教科
研档案，作为考核、评优的重要依据。今年年底我校的一项国家级责任课题《在游戏中培养婴幼儿的责任习惯的研究》圆满结题。
二、工作中问题的反思
本学期教导处工作按照市教育局规范化管理的要求有了一定的进步,一定程度上提高了教学效益,促进了教育教学发展,不可否认,也存在着一些亟待解决的问题。
1、教师教育教学观念仍需要进一步转变
实践中我们发现教师教育教学观念的转变仍然需要一个过程,特别是老教师，要付出更多的的努力,要消除急躁或急功近利的情绪,改革课堂教学艺术，多关注学生，管理学生。
2、加强教学常规检查结果的评价
在本学期的教学检查中仍然发现个别老师为完成任务而补教案、抄补听课记录、补教学日记甚至沿用老教案的现象。
3、考试阅卷工作仍需进一步完善。考试中，仍有部分教师麻痹大意，监考不严肃。在阅卷时少数教师阅卷不认真，质量分析没有针对性，认识肤浅，不能直接起到真正的改进作用。
三、存在的问题及未来工作设想
（一）教学检查对教学工作的实际推动效果不甚理想。
1、尚有极少数教师工作敷衍了事，作业批改拖拉、马虎，上课不能尽职尽责；
2、极个别教师不备课上堂，课后突击应付检查。
分析原因：我们认为教学检查不能只停留在后台，教学检查的主
阵地应该是在教室里，在课堂上，在学生中。这样我们才能及时掌握第一手资料，从源头抓起，防患于未然，才能保证教学检查的时效性。
教学检查的形式也可多样化，可采取有针对性的专项检查、针对专人检查、向学生调查、普查与抽查相结合等形式。其次应加大对课堂教学的检查力度，将教师随堂听课，领导听课制度落到实处。
（二）教师专业化、专门化程度不高。由于教师从上级分配来校不配套，导致教师搭课现象太过严重，这不利于教师的专业发展，也不利于学校教育教学质量的提高，给管理带来了难度。我们认为，学校对教师的管理应立足于实际，着眼于未来，既考虑到教师所学的专业，也要考虑学校的岗位需求。学校应引导教师进行专业定位，并通过培训、校本研修、帮扶等措施帮助教师不断谋求专业发展。
总之,在过去一学期,取得了一些成绩,也存在着一些问题,更面临许多的困惑。我们定会在今后的工作中发扬优点，摒弃不足，排除困惑，争取尽善尽美的完成教学工作
教 学 工 作 总 结
九台市鸡鸣山中心学校（小学部）
2013.12
推荐第4篇：10月工作汇报
防保科10月工作汇报
经过努力防保科10月份完成工作如下：
9月23日-10月30日完成（65岁、老年人高血压、糖尿病、妇女病）体检共计1958人次。
10月1日完成22名癫痫病患者的发药，及随访相关表格的填写。
10月8日-13日完成公共卫生报表（1份）、免疫规划报表（5份），领结合病人药物2人。上报卫生监督第四季度报表。
10月14日开始糖丸强化相关工作准备。
10月15日-19日开展下村学校、造纸产的宣传、摸底工作。
10月20日-21日完成了底册汇总及数据上报共摸底1874名儿童。
10月22日疫苗计划及领取疫苗2000份。网络死因报告10人。
10月23日-26日开展接种工作、及相关资料整理。悬挂横幅4条。同时于22日开始每日脊灰疫苗强化报表。
截止目前共接种疫苗1653人，剩余67人。
下一步工作计划：
1、完成防保科相关数据统计、及资料整理。
2、准备开展对村卫生室的绩效考核。
党务工作完成如下：
1、制定上报组织开展名族团结月活动的相关资料。
2、制定上报创建文明单位申报资料。
3、上报放射诊疗申请资料。
4、整理完善“大讨论活动”资料。
5、开展贯彻执行“中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则”的自查情况汇报。
6、制定上报创建“市级廉政文化建设”示范点活动相关资料。
7、完成院领导交办的应激性工作。
下一步工作计划：
1、整理归类：党建、党风廉政建设的相关资料。
2、协助防保科完成2011年村卫生室绩效考核。
财务工作
1、完成财务科的日常工作。
2、配合防保科开展体检工作及脊灰疫苗摸底督导宣传工作。
3、完成农合资料报表。
4、统计农合定点村卫生室（2009-2011年）的门诊人次和输液人次。
5、统计卫生院及卫生室（2010年10月-2011年7月）基本药品目录销售额及计算药差补助上报。
6、上报“深化医改进展”报表
7、完成财政局下半年增资预算报表。
下一步工作计划：
1、开展对定点村卫生室的督导工作。
2、完成药房药库盘点工作。
办公室工作
1、完成办公室的日常工作。
2、配合防保科开展健康体检工作、脊灰疫苗强化督导工作。
3、组织护理人员进行业务培训。（10月20日培训输液反应的应急处理，22日培训静脉输液操作培训）。
4、按时完成了卫生室分发的各类报表及总结。
5、按卫生室要求准备了消防安全知识培训的内容。下一步工作计划
推荐第5篇：教导处工作汇报材料
教导处工作汇报材料
峡山口中学杨丹阳
尊敬的各位领导：
教导处墙壁上有这样一句话：“研究教学、指导教学、服务教学”。简简单单12个字却囊括了太多的内涵，它对教导处的工作范围、工作职责做出了全方位的诠释，也对处室各人员提出了崇高的工作目标与工作要求。有人说：“学校教务工作就犹如车辆的减震器，上托着学校领导的重负，下承受着教师向上的反作用力”，比喻十分恰当。教务工作是繁重的、也是烦琐的；每周零碎的杂事体现了教导处服务教学的工作理念；教务工作也是连续的、具有周期性的；周与月常规教学的监控与各年级段各类考试的实施，揭示了教导处研究教学、指导教学的工作职能。
转眼新的一学期就将结束，临近期末总结前段工作，有付出辛酸后取得的成绩，也有工作筹备不到位造成的过程监控失责。
回想上期中考前夕，在校长办公室与曾校交谈中被问到：“你最近在做哪些事”？原本那段时间学校教务教学工作公事繁杂，然渐无从答起。或许与处室工作性质有一定的关系，但现在回想起来，更多的是以往的工作方式存在一定的问题，使处室各项工作处于盲目、无序状态。改变，从自身做起；改变，成为必然！
调整心态后，重新审视过往，现今觉得从事教务工作非常有意义，因为我们可以用自己的知识、智慧、情感和旺盛的精力，为自己留下一些或许对未来有用的东西，可以问心无愧地说我是怀着对教育的梦想，在全身心地投入教育工作，从中也会感受到全情投入工作才能享受工作的快乐，坚信一切的回报都是和投入成正比的，我们愿意用最大的真诚，对教师、对学生、对学校、对社会负起一份责任。
本学期，由于新任教导处工作又兼任九年级班主任，在曾校长的督导下，教导处在教学管理方面花费的精力、投入的时间较往年都多了一些，所以我觉得担子更重了。但在完成各项工作的过程中，也惊喜的感受到自身和周围人与事悄然中的一丝变化和取得的成绩。下面简单回顾一下本期的工作思路和具体做法，并对后期工作的一些想法与思路做一下说明：
一、招生工作：
开学初期，教导处组织学校领导和部分教师划区域、包对象对峡山口小升初学生进行了全面的家访摸底工作，为正常开班提供了坚实的保障。同时，受大环境的影响，最近几年的招生工作并不理想，招生人数曾逐年下滑趋势，办学压力巨大，但就目前形式来看，学校制定地先提高内练改变自身办学环境与条件的策略是目前最适合峡山口中学可持续发展的一大举措。
二、开学初期各类准备工作：
1、8月26日，在全体教师开学工作会议上，带领教师学习教学线相关制度，下发提前备课一周的通知；确保教师先学后教；提高见面课的教学实效；
2、8月26日-8月28日，为了确保学校在9月2日正常开课，迎接上级领导对我校开学上路工作的检查，在教学人员到岗报到情况不明朗的情况下，加班制定本学期教学4表，同时，为最大限度保障学生利益，发挥教师专长，对任课教师的安排进行了5次完善。使之在目前学校可调配的人力资源状况下，发挥最大实效。
3、9月2日全校正式开课，组织专人，每天2次清点全校各班报到学生人数，编定花名册；同时，结合我校实情，制定了三个教学年级本学期的工作计划；
三、教学常规管理工作：
1、9月6日，召开行政工作会，制定教学巡查方案、组织相关人员进行教学巡查；
2、9月10日，为规范我校教学管理工作，结合实际，确定各学科教研组长；召开教研组长会议，带领各教研组长学习本期教学线相关制度，制定教学常规检查的各项数据并对第一次月查全校教师工作量化考评工作进行说明；
3、召开本期九年级全体教师第一次工作会议，对暑期工作进行总结；对未报到学生包干到人，进行家访工作；
4、召开第一次九年级部分学生家长会议，强调质量意识；
5、落实我校全体任课教师基本情况，核算各教师课时点位；
6、调整国庆假期相关课程，结合实际情况对新进教师课程进行相应的调整；安排本期双休加班相关工作；强调职责，明确任务；
7、进行本学期逐月的教学常规检查，并对相关检查情况进行全校通报；
8、组织召开全体教师大会，对前段教学工作进行总结，同时对课堂出现的各类教学事故进行说明，为倡导高效课堂做铺垫；
9、完成各学科读本的征定工作：
10、召开教导处相关工作人员会议，明确自身职责；高标准、严要求。制定巡查机制对我校教学盲区进行全方位审视；了解一线教学存在的漏洞与问题。
三、教学质量监控与学籍档案管理相关工作：
1、开学初，为了解各班级最新动态，我们深入班级落实我校学生异动情况，建立学生异动情况数据库；
2、制定全校学生学籍档案，落实我校小学部、初中部新生基本情况，并做好各项资料上传工作
3、核算全校各班三率数据：做相关评估工作：
4、为树立校兴我荣、校衰我耻的荣辱观，提高我校2个毕业班的课堂教学监控，下发通知，筹备2个毕业班的月考工作；组织进行毕业班月考制卷工作，加班印制试卷；筹备月考。
5、夯实“向课堂要质量”的教学模式，先行在我校毕业班实施培优辅差工作计划；
6、召开毕业班月考质量分析会，对后期的相关工作做出布署；
7、筹备并举行全校期中考试；做好各科成绩汇总，质量分析等相关工作：
8、召开九年级期中考试质量分析会；以及期中考试表彰大会和七八年级教师质量分析会：
四、素质教育与各类活动性工作：
1、为倡导素质教育，杜绝用时间换绩效；本期尝试在我校开展九年级基础辅导班：在全校进行宣传工作，并周期性的对辅基阶段性工作进行总结。
2、帮助实习教师彭曦提高课堂教学水平，快速的适应教学岗位，制定师徒结对活动方案，落实导师、学徒职责；
3、开展学生评教工作，组织专人，在我校各年级进行问卷调查：
4、召开九年级和生地教师会议；制定各学科三年发展目标和中考目标：
5、制定九年级体育考试实施方案和课堂教学安排：
6、总结前提工作，分析问题，想办法，努力解决问题（问卷调查分析报告、月查综合报告）
当然，解除思维的包袱，进行创新性的工作，难免出现一系列的问题，犹如疾病诊治的3个步骤一样：早预防、早发现、早治疗。针对前段工作中出现的问题，总结反思，后段工作安排以及下期工作思路如下：
1、对师徒结队活动进行阶段性总结，筹备举行青年教师教学竞赛活动；
2、对毕业年级培优辅差情况进行总结；
3、收集、整理优秀学生作品并对优秀作品进行展示；
4、督促各年级完成新授工作，进行期末复习备考工作；
5、印制教师专业知识学习材料；构思教师业务考核方案；完成各类考核资料的相关筹备工作；
下期工作相关工作：
1、围绕一个重点，“近几年学生的辍学现象”：
为了防止学生辍学，教导处拟制定《防流控辍工作方案》，将防流控辍任务分解，并严格学籍管理制度，从不同的角度对流失原因进行分析：有针对性地通过课外兴趣活动小组等丰富的校园文化及提高教学质量、活跃课堂气氛、建高效课堂等手段来吸引学生，降低辍学率，巩固学额。
2、课务安排：
在下学期的分课、排课工作中，既坚持原则，又灵活机动，做到既合情又合理。体现教务工作的人文化关怀。但是在原则问题上决不和稀泥。要严明纪律，避免教学工作中的无序和混乱。同时根据教学大纲要求，科学合理的安排好每周教师的课程，让阳光活动充满校园，让我校生机磅礴。
3、健全我校评价机制，倡导教师“活到老，学到老”的专业精神
本学期虽临近期末，但是，为推动我校教师专业素养的提高，改善我校教师队伍的精神风貌，后期工作的重点是实施全体教师专业素质提高工程，并对本期教师专业技能进行量化考核。方案的制定；实施的难度，不言而喻，但如能端正心态，这一举措所带给教师们的压力将转变为教师们不断勇攀高峰的动力来源，特别是我们广大中青年教师未来教育事业任重道远！ 总之，校长是学校的核心，校长的办学、治校思想是学校的灵魂，作为中层领导的职责应该是践行学校的具体工作，在态度上积极主动，率先务实，勤政敬业，敢于创新；在方法策略上团结协作、尊重他人、集思广益、作风民主。在落实工作的过程中，克服按部就班、形式主义、高耗低效、极端偏激的思想与做法，站在领导安排的角度、工作需要的角度、教师乐于接受的角度落实工作、创新工作，克服工作中的等靠思想、畏难情绪，做到上对校长和领导负责、下对教师和学生负责，最大限度地发挥好职能作用，凡事不能使校长亲自躬亲，使校长在具体工作的开展上，处在应管和不应管之间，摆正自己的位置，当好学校管理的配角。由于能力有限，经验尚浅以及各种主客观因素的制约，学校在教学方面还存在着诸多的问题，我将在今后的工作中认真总结，不断克服，使学校的教育教学水平逐步提高，向着人民满意、自己也满意的方向发展。以上观点如有不妥，请各位领导和同僚提出批评。
峡山口中学教导处
推荐第6篇：教导处亮点工作汇报
榆林市第七小学教导处亮点工作汇报
一、严抓常规管理
学校常规工作管理以“严”、“实”、“细”、“恒”为原则。加强制度建设，细化管理要求，严把质量关。在做好日常常规管理的各项工作的同时，教导处加大对各项常规工作的检查力度，以保证教学质量的提高。
1、抓计划细致构思。学期初根据学校的计划制定详细的教导处工作计划；各科任教师制定学科教学计划、培优补差计划。
2、抓备课提高效率。自上学期我校实行集体备课以来，教师备写教案的质量有所提高。本学期集体备课前给各教研组长培训如何进行集体备课，紧紧围绕学校的教学活动及科研课题开展备课，以确保各年级组集体备课的实效性。
3、抓高效课堂教学。紧跟区课堂教学改革的步伐，我校以
五、六年级作为打造高效课堂教学对象，深化课堂教学改革，改进教学方法，切实提高教学质量，打造七小高效课堂教学特色。为进一步提升教师课堂教学的能力，促进课堂教学实效性的落实，我校领导在平时的课堂教学中做到随时听课，随堂评课，课后交流反馈的听课方式。通过领导与教师面对面的对课堂教学进行意见交流，快速的提升了教师的教学能力。
4、抓作业切实有效。从本年度开始把作业布置纳入了备课内容，要求在教案中体现出来。要求各年级组针对不同的年级特点统一形式及要求，严格控制作业量，减轻学生课业负担。
5、定期进行业务检查。备课是上好课的前提，是课堂教学效果的根本保证；作业是学生巩固知识的途径，同时还是教师了解学生情况的渠道。教导处每月进行业务大检查，检查内容包括教案、作业、练习册、听课笔记、业务笔记等。副校长、教导主任亲自进行检查，校长适时地进行工作指导。而且每次检查都有侧重点，比如教案的检查：其中8月的重点查科任教师的学期教学计划；9月的重点查课时计划；10月的重点查集体备课的过程中是否有个人备课痕迹；11月检查的重点是教学反思；检查后，在教师例会上进行反馈，让教案有欠缺的教师修改。
6、重视领导巡课制度。巡课制度是为了确保课程计划的实施，我校每天安排2名领导不定时巡课1次以上，主要查看教师是否准时到堂，是否按课表上课，是否遵守课堂教学常规，课堂教学秩序等情况，对教师存在的问题课后及时进行反馈，提出改进意见，对教师普遍存在的问题还将在教师会上进行反馈，要求教师整改，促进课堂教学正常化。
7.重视音体美教学。我校就音体美教学专门制定了考核要求和办法，确保科任教师除了上课之外训练学生掌握一门技术。
二、特色阳光体育
确保学生每天一小时校园体育活动是实施素质教育的重要组成部分，是全面贯彻国家教育方针的具体体现。响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，把口号“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念渗透到师生中去并得到广泛师生认同，提高
了学生参与体育锻炼的积极性。我校为此成立了学校体育工作领导小组，实施小组。制定了第七小学阳光体育实施方案，分工明确，职责清楚，做到了层层有人抓，事事有人管。保证了体育工作的落实。
1、以常规体育课为基础。我校严格执行榆林市课程标准，按照课程计划开齐课程、开足课时，即
一、二年级每周开设4节体育课，三至六年级每周开设3节体育课，任何人不得以任何理由随意停开、少开和挤占体育课时。
2、以大课间活动为核心。大课间体育活动是贯彻每天锻炼一小时的有效途径，大课间活动时间为上午、下午各20分钟，师生全员参与，活动内容丰富，形式多样，如打沙包、踢毽子、跳绳、跳皮筋、眼保健操等，将体育与艺术完美融合，运动量适中。
3、以创建阳光体育特色为目标。目前我校把阳光体育活动作为学校工作的一大亮点和特色。
（1）年级特色体育运动。我校以各年级为单位，组建年级特色体育运动小组：
一、二年级为低年级组，活动内容为韵律哑铃操；
三、四年级为中年级组，活动内容为踢毽子；
五、六年级为高年级组，活动内容为跳长绳。每个年级都有有专职体育教师作为主要负责人进行训练，领导被分配到各个年级组配合训练，各班班主任轮流负责制，并由专人负责每日签到。各年级运动全程音乐控制，所有学生步调一致，动作整齐美观。活动不仅增强了师生的体质，缓解了学习、工作的疲劳，而且培养了学生良好的行为、品质、个性、情感等多项素质。
（2）、体育活动形式多样。为让更多的学生参与课间活动，学校根据校情和学生年龄特点，各年级每个月安排、设置了不同的活动
内容：
一、二年级活动内容有立定跳远、投沙包、拍皮球、跳短绳等；
三、四年级活动内容有立定跳远、1分钟跳绳。仰卧起坐、乒乓球等；
五、六年级活动内容有立定跳远、拔河比赛、跳长绳、小足球等。整个课间活动内容丰富，形式多样，学生充满兴趣，积极性高。
学校学生每天锻炼一小时活动的蓬勃开展，使全体师生身体素质与精神状态得到有效改善，增强了学校的凝聚力与战斗力。现在的每一天，每个学生和老师都能以健康的心理、强健的体魄、高昂的热情去迎接崭新的学校生活。
教导处 2013.11
推荐第7篇：0510教导处工作汇报
2010--2011年车站小学教导处期中工作小结 何钧
本学期教导处在区教育局、校长室的正确领导下，围绕学校工作计划，以“全面提高教学质量”为目标，深入教学一线，以务实、创新的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量。两个多月来取得了令人满意的成绩。现就以下几方面加以总结。
教学工作：
我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面发展。学校进一步加强了巡课力度，也加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。本学期我们继续坚持减负增效好的做法，进一步加强对“作业设计本”使用研究，进一步加强课堂演练，提高课堂实效。教师在备课中将课堂演练内容标识出来，做到备教一致。依据学校“减负增效”工作方案，教导处对各班学生课业负担、班级日志填写、教师备课、作业设计各科作业批改情况等常规工作进行两次检查，督促老师们将减负增效工作落实到实处。有很多老师的常规工作做得十分扎实，如郭文慧、陈纪莹、张巧玲、高丽、朱艳萍、
三月份，教导处召开了“改善学习生态 提升生命质量做幸福教师”期末调考质量分析大会，会上教导主任何钧老师代表教导处对全校的语、数、英考试情况进行了全面分析。在分析中，何钧主任不但对于老师们所取得的成绩进行了肯定，更是对于存在的问题给予深刻的分析，同时也提出了解决问题的方案，会上胡校长提出应注重学生学习习惯的培养，改善学习生态，构建和谐师生关系，让学生快乐地学习。
为全面提高学校教学质量，近两个月教导处对
三、
四、
五、六年级教师教学和学生的学业完成情况进行了1次质量抽测。并在各年组召开了质量分析会，把抽测后的质量反思做为活动的重点。教导处组织各个教研组在抽测后一周的时间里,组织全体教师本着发现问题,改进教学的目的,从试卷、学生、教师自身三方面对抽测结果做出详尽全面的书面分析。并针对各班学情指出下一阶段的教学目标，使所有学生都能更快进步。 三月份是本学期的教学质量月，教导处组织学校多名学生参加武汉市楚才作文竞赛。学校成功组织了语文“高效课堂”的片赛活动，我校朱明、陈琳老师在片赛中创造佳绩，代表我校参加五月份的区赛。
三月份学校还开展了 “实践评价标准，构建高效课堂” 系列研修活动，学校组织各学科教师学习高效课堂评价标准，进行了构建高效课堂的同课异构研修活动。活动分为六步操作流程：钻研教材，初成议案；群策群力，形成共案；凸显特色，确定个案；反思交流，完善教案；梳理总结，最终定案；课堂引领，展示高效。让教师的教学水平与艺术在考核课这个舞台上得到历练，促进教学质量的全面提高。
3月22日，车站小学全体语文教师围坐在一起，参加《高校课堂评价标准及说明》的校本研修活动。二年级教研组长郭文慧老师结合自己的教育教学实践，解读“学生学习行为”；一年级教研组长陈英老师解读“教师教学行为”，与老师们探讨“如何让语文课堂充满感悟”、“怎样将语文课堂变成探究的课堂”。接着，其他语文老师也交流了自己学习的心得体会。最后，胡校长要求老师们做到：认真学习、熟悉《语文高效课堂评价标准》的三级指标，明确课时目标，在实践中解读，力争在考核课竞赛中践行高效课堂。
3月23日下午，车站小学数学组全体教师在会议室再次重温了市教研室分发的《小学数学高效课堂评价标准及说明》。 会上，由高数组组长张露老师带领大家逐条认真学习，结合各项评价要点穿插了不同的课例。接着，陈峰老师解读“学生学习状态”，并提出了自己教学中的困惑。然后，大家围绕课堂教学评价标准，谈了自己在课堂实际操中有哪些亮点，还存在哪些不足之处有待改进。最后，胡校长小结了学校数学教学的现状，希望老师们找到教学中的“结”,更好地构建高校课堂。杨校长建议老师们围绕学生的状况，多方面寻求支持，做智慧型教师。
3月28日第一节课，全体术课教师在会议室进行术科组高校课堂校本研修活动。会议由教导主任向主任主持，首先，术科组全体老师依次交流了自己学习《高效课堂评价标准及说明》的体会。接着，向主任提出2点建议：
1、认真解读高效课堂课程标准；
2、在实践中践行标准，同学科教师要共同研讨。最后，郑校长对老师们提出2点希望：希望老师们在术科教学中，培养学生良好的习惯；根据高效课堂的要求，因材施教。
四月份车站小学 “实践评价标准，构建高效课堂” 语文考核课展示活动正式拉开了序幕。各年组教师经过三轮集体备课和听评课活动，认真研读教材，精心设计教案、学案，为全校语文老师呈现了一节节高效的、极具语文味的精彩课堂。（语文每个年组都推出了1节研讨展示课，数学组推出2节，综合组推出1节展示课。）每位上课老师都作了精心的准备，教学中更多地关注到了学生的学习主动参与，关注到了学生课堂学习成效。全体行政领导、全体教师共同参加“高效课堂”教学展示活动。展示课后我们围绕高效课堂的构建和《小学语文高效课堂教学评价标准》展开评课互动活动。会上老师们争相发言畅谈听课体会，谈本节课的亮点即高效之处是什么，交流本节课的不足即低效的地方是哪，分析产生低效的原因，并提出自己的改进措施。老师们真诚地交流，不断闪现智慧的火花和思想碰撞的光芒。本次高效课堂系列活动过程气氛热烈，精彩纷呈，真正达到了课堂高效、教学质量提高的目的。
本学期教导处进一步落实组长培训工作，三月份由叶晶群书记主讲《年级组长在年级中的作用》，四月由郑娅妮校长主讲《做好年级管理工作的领头羊》，通过培训进一步提升组长的理论研究水平和管理能力，同时希望组长能将培训的内容在组内教师中进行交流，起到一个以点带面的作用。同时，教导处加大集体备课管理力度，每月分管领导参加年组集体备课活动两次。教研组长带领教师记载好集体备课记录。在集体备课中，教师加强问题研究，组长带领教师开展小课题研究，从而规范课题过程，提炼课题成果，提升成果水平，使教育教学效果最大化。
学校进一步加强毕业班的教学管理。本学期先后召开了三次毕业班老师会议，一次毕业班家长会，学校行政认真听取教师们的工作汇报，共同分析各班存在的问题，及时部署毕业班的各项工作。对毕业班工作进行研究、讨论，分析解决毕业班工作中出现的困难，及时掌握各阶段质量检测情况，认识存在的问题和情况，提高认识，狠下功夫，实干巧干，确保毕业班的质量稳步上升。
德育工作：
学校坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，组织队员广泛开展系列实践体验活动，提高了队员的思想道德意识，培养了队员的文明行为习惯。
1、坚持办好少先队专栏，发挥专栏的宣传育人作用，本学期共出版了“文明礼仪找陋习”、“礼仪迎宾客”、“雷锋倡议书”、“优秀读书卡、书签展示”、“我读书 我快乐 我成长”读书小报专栏、等宣传专刊。
2、以“花仙子”促进学生行规养成长教育的落实，组织文明监督员每天对各班的两操、文明礼仪、行为习惯、清洁卫生进行检查评比，每周一公示，以此来引导学生将他侓与自律有机结合，逐步开成良好的行为习惯。对校园文明礼仪员、文明监督岗、文明监督员定期进行检查培训，每月各班评选出一名文明之星。
3、以重大节日和纪念日为契机，组织安排好国旗下讲话对学生进行爱国主义教育、革命传统教育、行为习惯养成教育、心理健康教育、安全教育„„通过宣传基本道德知识、道德规范，对学生进行尊师、敬老、感恩等思想教育，深化少先队活动。
4、在“弘扬雷锋精神 做一个有道德的人”主题活动月期间开展了“车小雷锋在行动”系列活动。利用晨会，请教师及学生代表向全体学生发起了“学雷锋，做文明少年”的倡议，呼吁全体同学积极行动起来，参与到活动之中。号召全校学生参加“美化校园 你我有责”的劳动实践活动，在校园里看到垃圾主动捡起，深切感受雷锋就在我们身边，人人都是活雷锋；各班还开展了以学习雷锋精神为主题的班队会，通过看图片、读报刊、讲故事等形式，追述了雷锋同志的光辉事迹，赞扬了他的“钉子精神”，歌颂了他“全心全意为人民服务”的伟大品质。“雷锋在行动”系列活动的开展，校园里好人好事不断涌现，同学们懂得学习和弘扬雷锋精神是时代的需要，雷锋精神就像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献，乐于助人的种子，努力展现车小学子积极进取、健康向上的精神风貌。
5、
4、14号学校组织春游活动，队员们在活动中参观了东湖生态园，优美的自然环境，丰富的活动内容，激发学生想象力、开发非智力因素；培养了队员的合作精神和团队意识；增强了中队的凝聚力。克服孤僻、脆弱、责任感差等弊端，使学生在活动中愉悦了身心、受到锻炼、受到教育，活动组织有计划、措施落实，安全到位，取得了较好的活动效果。
6、结合汉阳区首届读书节活动，组织开展“书我风采——让读书成为习惯”读书系列活动，各班通过读书节主题班会和专刊进行宣传倡议，设立了专题性阅读学习园地，开展了学校读书卡、读书书签、读书小报、读书征文评比活动，呈现出一大批优秀作品，并在区读书节展示活动中取得了优异成绩。“品读经典”的师生同台献艺，也为区读书节展示活动的舞台增添了一道亮丽的风景。读书节活动有计划、有安排，宣传到位，开辟专栏，及时报道，落实有成效，学校被评为汉阳区读书节活动先进单位，二（1）班石雅婷同学的手抄报获区一等奖、六（1）班樊宸、三（1）班同学等人，分获读书征文的一二三等奖，三（1）班同学被评为区读书小明星。
6、为丰富队员的课外生活，培养队员动手、动脑能力，参加了“相约江城蓝天下 畅想汉阳新春天”汉阳区第二届青少年风筝大赛。积极组织学生参加风筝制作活动讲座，六（3）班近十名同学在风筝制作和风筝放飞的比赛中，取得较好的成绩
7、“奉献爱心，共享阳光” 4月23日组织六年级学生进行阳光义卖活动，利用休息日上街义卖报纸，引导学生参与社会实践，八百份报纸全部卖完，圆满完成任务，此次活动的开展，培养学生良好的思想道德品质和团结协作的意识，收获了成功的喜悦。
8、为提高团队学习和互助的精神，学校本学期进一步开展了“班主任工作月例会”活动。二月份学校认真组织班主任教师学习了车站小学班主任工作条例。三月份组织班主任工作培训，培训内容是“在班级管理中强化安全教育”！四月份召开班主任工作研讨会，班主任老师就班级存在的问题、解决的方法、解决过程中运用的智慧、有待解决的问题以及遇到的困难等方面进行了交流。
9、认真组织开展了校节水主题班会评比活动，深入开展“两型”学校建设，推荐出两名教师代表参加区级节水主题班会的评比。在师生中大力倡导低碳生活，努力形成健康生活、绿色消费、节俭办学的办学文化。通过这些教育活动全面提高师生思想道德素质。
10、开展以“潜心教书、静心育人、沉心阅读、专心思考”为主题的“四心”师德师风教育活动，学校组织全体教师撰写了“我讲我的教学故事”和“一句师德宣言”的活动，从35岁以下的青年教师中推荐一名教师参加区师德演讲比赛，肖菲老师获区优秀奖。
11、开展“做智慧型家长”为主题的家长学校工作。为了加强学校与家长的沟通、交流和配合，4月19日，学校开展了以“做智慧型家长”为主题的家长学校活动。活动中各班正副班主任及语数外任课老师分别针对本学科内容特点及如何正确引导孩子培养良好的学习、行为习惯做智慧型家长与家长们进行了深入探讨，与会的家长们也纷纷发言，积极地跟老师互动。 家长会形式多样、精彩纷呈，孩子们的才艺展示，赢得了家长们的掌声和笑语！家长学校活动，拉近了学校与家长间的距离，增进了家长对学校工作的理解与支持，“家校合作，齐心育桃李”的和谐氛围溢满校园。
12、为增强青年教师的团员意识，围绕师德工作开展学习，使青年教师树立牢固的职业理想，对学校团员教师进行了“月评议”学习活动，开展自我评议与民主评议，引导青年教师学习和借鉴党员教师工作中的好方法、好经验，积极向党组织靠拢，提高自己的认识，以认识促自己的行动。积极参加汉阳区争创青年文明示范岗和青年岗位能手评选活动，张露老师被评为2011年汉阳区青年岗位能手，三年组被评为汉阳区青年文明示范岗。
体卫艺、电科教工作：
学校认真落实教育部《学校体育工作条例》、《学校卫生条例》和《学生体质健康标准》，大力开展课外文体活动，把空间留给学生，把技艺授予学生，把健康和快乐带给学生。健康室开展健康知识宣传活动，班主任教师配合健康室、教导处做好班级卫生和保洁工作以及学生的防近工作，培养学生良好的卫生习惯，另外，学校利用晨会、专题、特色专刊等阵地对学生进行常见病、春季传染病的防治宣传，保证学生的健康成长。
学校大力加强体艺、科技工作。坚持组织好“体育节、艺术节、科技节、读书节”“四大节”活动，将“四大节”作为推进素质教育的重要抓手和平台，提升“四大节”的吸引力和影响力。四月份学校开展了科技节系列活动 ，在学校大力开展了“在学校快乐的学，快乐的玩”的棋牌活动，开展“爱科技，学科技，科技创新”主题板报及班会活动，积极组织学生参加了市中小学生机器人比赛活动。教导处认真组织实施各项活动并及时总结，让学生在活动中放松身心、陶冶情趣、培养特长、发展个性。
本学期学校进一步完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录。三月份学校组织五年级学生参加武汉市信息技术能力大赛，向艳老师参加了区“信息技术”四优课评比，取得区一等奖的好成绩，并代表汉阳区参加武汉市“信息技术”四优课比赛。四月份学校积极组织五年级85名学生参加武汉市网络中文、数学、英语竞赛。大力推进了学校信息技术工作。
存在问题及构想
教导处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务提高问题；怎样促使“问题班级”的转化；怎样才能全面提高学生能力；怎样使集体备课落到实处等。后阶段我们的设想是把日常教学工作的开展得更扎实一些，创造性更多一些，创新求实，稳步提高教师素质和教育教学质量。
回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在上级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，让学校教学工作再创佳绩。
2011年5月
推荐第8篇：教导处期末工作汇报
昆小教育教学管理综合评价汇报报告
本学年， 在各级领导的亲切关怀和精心指导下,我校依据上级文件精神和学校工作计划，结合我校实际情况，本着“巩固、深化、提高、发展”的方针，以提高教育教学质量为中心,以\"创品牌、提质量、树形象\"为工作重点,在全体师生的共同努力下,学校取得了可喜的成绩,圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。现总结如下:
一、教学工作：
围绕三个重点工作，计划性、创造性、扎实性开展工作。
（一）、提升教师素质
１.本学年教导处以中心校《中青年教师五项技能达标两年规划》为依据，制定本校《中青年教师培养方案》努力提高老师们的自身素质，逐步实现由教师向名师的转变。先后在10月份、11月份组织语文老师翟丽霞、张会平、樊艳丽等18人，数学老师刘会娜、黄丽红、杨婷婷等10人，综合学科洪建奇、胡永强等赴杭州、平顶山、郑州等地听课、培训。这些老师回来后先后以汇报课、汇报会等形式向全体教师传递了课改前沿理念，起到了以点带面的效果。
２.夯实校本教研。校领导分工包干，深入到各教研组督导调研。各教研组围绕“1234”严格组织实施教研活动，即：定一个专题：各组以选定的小课题为研究目标，组织开展活动。分两个层次：对于不同级别的教师，提出的目标要有层次、有变化。青年教师讲过关课，骨干教师讲示范课、精品课、创新课，以此引领青年教师提高授课水平，逐步形成自己的风格，使传、帮、带工作落到实处。融三个结合：与青蓝工程结合（提倡同学科、同年级、同教研组内师徒结对，随时学习，同步提高），与课题研究结合（本学期学校确定两个大课题《校园节日活动与培养学生综合素养的行动研究》和《群文阅读选文策略的研究》，开学初进行开题报告，各项教研活动围绕课题开展。教师对教学中值得记录研究的教学片段，进行记录，每月围绕课题开展一次“研究小交流”活动，做好资料积累。）与校本课程结合（设置书法鉴赏环节，并指派专人进行书法指导）；闯四道关卡：口语关（美文诵读、诗词赏析）、课堂关（说讲评课）、理论关（学习新课标，结合教学实际进行理论推荐）、书写关（练一手好字，写精品文章，进行阅读分享）。
（二）改革教学模式，提高教学质量
1.聚焦课堂，推进课堂模式改革。在上学期课堂实践的基础上继续强化“先学后教”。语文组扎实推进“五步教学法”，即：课前预习、自主交流、合作探究、适时点拨、当堂反馈。进一步提高学生的自主学习能力、探究能力、合作能力。数学课堂在上学期实践运用“问题引导式”高效课堂教学模式的基础上，本学期开始以点带面，稳步推进，把实验的重点放在低年级。改变传统的学生被动接受的学习模式，把学习过程之中的发现、探究、讨论、研究等认识活动凸显出来，培养学生合作探究解决问题的能力。本学期语文组的田彩霞，数学组的陈红、王娟、蒋艺敏等老师均融合新的教学模式，上了精彩的教研课或优质课。 2.做好教学质量监管。质量是立校之本，为全面提高教学质量，各年级组、各学科之间形成“共同体”， 无论备课、复习都要分工合作，集思广益，贡献智慧，资源共享，共同进步。教导处开好三会，抓好两级两考一比赛。
三会即：（1）每次考试后，及时召开全校质量分析会，交流学校教学质量现状及经验教训，引领全体教师树立正确的教育质量观。（2）学科教研组经验交流会，从微观角度分析学科教学得失，提出具体的教学建议及改进措施，为下阶段的教学指明方向。（3）重点年级的加油鼓劲会，结合工作中出现的各种情况，及时召开年级组会议，促进全面发展。
两级即：一年级和六年级。一年级开展行为习惯调研，从源头抓起，为学生快速适应学校生活，养成良好习惯奠定了良好基础。10月14日，一年级五个班的李艳君、崔艳云等老师进行了精彩的课堂展示，向家长汇报了孩子入学一个月的惊人转变。一年级280多名家长参加了此次活动，起到了良好的家校沟通、携手育人的效果。六年级制定《毕业班工作计划》并及时召开毕业班动员会、毕业班经验交流会，为有效提高毕业班成绩保驾护航。5月份，中心校举行全乡毕业班模拟考试，我校语文数学成绩均囊括前三名。
两考即：中段和期末考试。无论教学如何改革，考试都是检测学生学习效果的根本途径。教导处周密安排、认真组织各项测试。考后要及时做好成绩统计、分析讲评、总结经验教训等工作，为进一步提高教学质量打下坚实基础。 一比赛即：语数综合素质调研。我们的作战策略是：开学初各班自行选拔，确定辅导对象；结合前两几届培优调研后收集的资料，整理出本届培优辅导题集，并开始定时训练辅导；参照上级调研试卷的出题风格，同级教师分工出题，合作选题，每人出一套模拟试卷；各级集中进行五轮选拔，优中选优，精益求精。12月11日，全区组织五六年级奥赛，在五年级1054名考生中，共产生30个100分，我校占了17个，满分率为56.7%；在六年级1051名考生中，共产生67个100分，我校占了22个，满分率为32.8%。
五、六年级平均分双双位居全区首位；元月8日，沙北中心校举行一到四年级数学竞赛，全乡130名考生获奖，我校获奖人数占93人，获奖率为71.5%。第二学期沙北中心校举行语文综合素质调研，我校1-5年级共有245名学生参加比赛，其中150名学生获奖，获奖率达到67%.(三)组织好各项活动：
本学期教导处先后组织和参与了许慎文化进校园、校园啦啦操比赛、田径比赛、综合实践课展示、昆小之夏艺术节、写字成果展示、五项技能达标等活动。这几个专项活动其实就是实现提升教师素质，提高教学质量的有效途径，针对要开展的活动，教导处都制订了周密的实施方案，通过活动使师生面貌、素质均出现崭新的飞跃。
1.许慎文化进校园
本学期一开学，我校就领到了“市语言文字先进单位”的牌匾，4月20日，市“许慎文化进校园”工作组莅临我校检查指导工作，领导们认真听取了我们的汇报，并进行了现场评估验收。我校以优雅浓郁的语言文字工作氛围；师生昂扬向上的面貌及精准流利的普通话；扎实有效的写字课教学赢得了领导们的啧啧赞叹。
2.综合实践活动开展
我校在紧抓教师素质和教学质量的同时，也特别重视短线学科教学效果。本学期新出台了《综合学科教师教育教学管理办法》，对他们的上课、考核等提出了更具体的要求。尤其是我校在综合实践课程管理方面更是扎实有效，力求创新。我们融合学校社团活动，采取集中授课和实践活动相结合的方法，扩展学生参加实践活动的空间，锻炼和提升了他们的能力。4月20日，我校邀请区教研室蒋建老师到校指导综合实践课开展方法，东街、高新区等兄弟学校的同仁也跟随 他到我校交流。我校王娟老师上的综实课《体验英语魅力学会感恩生活》给他们留下了深刻的印象。5月12日，郾城区举行综合实践课汇报展示比赛，我校王娟、李瑞芳老师带领学生进行了精彩展示。巧妙的课堂设计和学生们绘声绘色的讲述赢得了阵阵掌声。
3.田径比赛
4月份，乡中心学校和区教体局分别举行田径运动会，我校在全乡积分第一，有4位同学被选到区里参加比赛，也取得了很好的成绩。
4.校园啦啦操比赛
为了不断调动师生进行阳光大课间锻炼的积极主动性，教导处带领体音美老师及时编排创新课间操形式，本学期王伟老师外出培训回来后，及时把新学的“校园街舞——啦啦操”教授给全校师生，充分调动起了师生体育锻炼的热情。3月25日，我校举行“校园啦啦操比赛”，全体师生全部参与其中，大家动作协调一致，表演形式各异，再一次彰显了昆小师生昂扬向上的精神面貌。比赛结束，30个班共有26个获得一等奖，4个二等奖，各级均获得组织奖。
5.昆小之夏艺术节，活动育人见成效
本届艺术节，各年级各班的每位同学均参与了表演和展示，是历届艺术节活动参与率最高的一次，师生共同展示了包括“感恩歌曲联唱”、“校园啦啦操”、“版面设计”、“舞台展演”等四项内容，涵盖了8个集体节目，19个班级节目，16个静态版面作品，有400多人次获得各类奖项，体现了我校艺术节活动的广度和深度。展演结束，学校及时组织评奖，各社团版面和班级节目均获得一等奖，此外还有37位老师和400多位同学获奖。通过艺术节活动，教师们充分挖掘了自身潜力，学生们也得到了张扬个性的舞台，提高了综合素养。
6.写字成果展示
5月30日，郾城区举行“写字成果展示会”。我校提前部署，从选拔人才到版面制作，都进行了周密的计划和安排。活动当天，我校共展出了14个硬笔版面，4个软笔版面，涵盖了12幅工笔国画作品，30多幅软笔作品，400多幅师生硬笔书法作品，其中袁应湘老师书写的25米长卷小篆题唐诗和宛淑娜老师绘的工笔画《金陵十二钗》得到了领导、同仁和社会大众的广泛好评。此外，代表我校参加现场书写的翟丽霞、周春红等14位书法高手也在现场挥毫泼墨，赢得了啧啧赞叹。活动结束，省书法协会的乔会长和任主任及教体局王局长等领导对我校此项工作做出了高度评价，我校也顺利通过“河南省写字实验校”验收。
7.技能达标展风采
第一学期，在沙北中心校组织举行的中青年教师五项技能达标活动中，我校早计划、早安排、勤督导，张会平、王丹、王伟、陈聪等18位老师都取得了优异的成绩，展示了我校校本教研、教师培训的成果。本学期又有15位数学教师和技能科教师参加达标验收，均获得优异成绩。
二、校园管理：
本学期为了丰富教师的精神生活，在利用周五的时间例会时间，开展《书香伴我成长>>栏目，由领导班子轮流围绕一个专题，展开讲座，让每位老师思想上受到了洗礼，精神上受到启迪。与此同时学校利用每周五深入开展社团活动，全校有30个小社团，十个大社团，发展孩子的特长，全方位落实素质教育，形成自己的办学特色。 与此同时，后勤处认真做好安全工作：建立一系列的安全规章制度，层层签订安全责任书。认真开展了“以防溺水安全教育”、“大火无情”、“病从口入”、“如何预防手足口病”等主题班队会，“5.12 ”消防演练，树立全体师生的安全意识。每月一个安全教育主题，定期进行安全隐患排查、整改工作，发现安全隐患，第一时间进行解决，本期无任何意外突发的安全事故的发生。
三、德育工作：“践行《弟子规》 做文明昆小人” 从本学期开始，昆仑路小学在全校师生中开展 “践行《弟子规》，做文明昆小人”系列德育教育活动。 （1）融入常规管理，管理上水平。
认真落实践行《弟子规一日常规》，使之常态化管理，促进学生良好行为习惯的养成。具体抓好“把地扫好”“把物放好”。“把话说好”“把饭吃好”“把路走好”。 （2）融入校园文化，文化有品位。
发挥校园文化的育人作用，利用电子屏每日一句《弟子规》，营造和谐文明的文化气息。在校园内及各办公室、各教室作好环境布置。 （3）融入班级建设，班级有灵魂。
各班主任在学校统筹安排下，负责本班学习《弟子规》教育实践活动的落实。结合孩子年龄特点制定本班《弟子规》学习计划，采用多种形式进行学习。
（4）融入德育活动，活动有实效。
德育活动开展做到序列化，结合教师节、国庆节、中秋节等节日开展“在校尊师，回家孝亲”、“感恩祖国”、“习惯养成教育”“日行一善”“做学习的主人”等月主题活动，培养孩子“爱学习、爱劳动、爱祖国”，生活中做到“节水、节电、节粮”，养成良好的生活习惯。
（5）融入师德建设，教师有激情。 全体老师普及《弟子规》， 观看《弟子规》相关光盘；从思想深处领会《弟子规》精髓。通过开展学习《弟子规》，开展有真知，行真事，做真人的教育。
四、教育教学设备管理使用情况：
学校图书室、实验室、体、音、美电教器材，电教设备，严格按照省定二级标准配齐，归类整理，建立制度、妥善保管，登记造册、正常使用。
本年度学校先后获得：漯河市首届少儿才艺大赛“少年写艺派”优秀组织奖郾城区心理健康教育先进单位、“中华魂”主题教育读书活动演讲比赛优秀组织奖、郾城区中小学生社团建设优秀学校、河南省书法教育实验学校、2014-2015学年度教学工作先进单位、2014年度区级文明单位等荣誉。
五、今后努力的方向：
1、加强教师专业培养制度，坚持和鼓励教师参加继续教育，不断的丰富我们教师的教育教学经验和学习先进的科研理论，为教师的专业发展打下基础。
2、加强教师的校本研究，严格要求全校教师的队伍建设，根据我校师资队伍的实际情况，努力提高教师的师德和业务水平，适应教育日新月异发展的要求。
综上所述，我校教学常规管理工作，按上级要求抓得较为具体扎实， 为我校提高教育教学质量、提高办学效益夯实了基础，取得了一定成绩。课程改革，任重道远，狠抓常规，大胆创新。虽然我们已迈出可喜的一步，但我们清醒地认识到，我们还有不少的问题，许多工作需要我们在工作中不断开拓进取。但我们相信金中人将紧抓机遇，凝心聚力，扬长补短，同心同德，为学校的明天而共同奋斗！
推荐第9篇：10月10日工作汇报
10月10日工作汇报
今天在昆明耀龙供用电公司投标，110KV两座变电站的设备，下午三点才结束，我公司最后报价降了4800，最终报价44万，等电话通知，明天坐车去重庆。
吕伟欢
2012-10-10
推荐第10篇：10月6日工作汇报
客房部主管工作汇报
尊敬的刘总经理:
感谢您对我的信任，将客房部交给我，我明白自己肩上的担子，我会竭尽全力做好自己的工作，争取能让四五楼客房成为凯德华的亮点，来公司已经半月，通过这半月的摸底与了解现对您做以下汇报： 目前部门存在的问题：
1.四五楼客房员工60%员工工作热情不高，这份工作可有 可无，部门目前人员缺编4名员工，请假率较高，所以有员工用人员招不上来的弱点牵制部门执行力的情况；
2．目前部门布草老化，且数量不足，严重紧缺；
3．因部门员工工作心态较消极，精神面貌差，工作激情及效率不高，导致软件服务更不上，对老会员、老顾客的认识、消费习惯掌握不到位；
4．客房部整体执行力弱，因员工流动率高，新员工对业务知识、岗位技能掌握不够所导致；所以对部门传达的命令执行时有偏差。
根据以上情况我对客房部冬季工作做以下计划：
1．加强领班业务技能、管理方式、处理事情的方式方法
的指导与培训，让他们能带领好本楼层员工很好的执行公司的经营方针及工作任务；
2．通过与员工沟通、交流的方式掌握员工心态，发动20%
工作激情较高的员工带动整体的工作激情，引导心态消极的员工，将不可挽救的员工淘汰掉，优化员工队伍；
3.建立相应的各项标准及考核标准；
4.通过培训、岗中指导、考核等方式让员工熟练掌握岗位业务知识及业务技能；
5.配合公司整体经营改造，及时对客房服务模式及标准改造与培训
6.在营业区带头服务会员及高消费客人，带动整体重视会员的服务工作，建立部门会员档案，内部信息共享，对老客人及会员的特征、姓氏、消费习惯熟悉掌握
个人建议：
根据目前客房部情况，是否可以建立PA组，将白班房间清扫交给专业的PA人员，具体实施方案如下：（以四楼为例）目前四楼服务员编制为 早班8人中班6人夜班4人保洁编制为 早班1人夜班1人有PA组人员编制为
早班 PA 组 4人负责白班房间清扫工作早班服务员 3人负责服务、值岗、销售工作中班服务员 6人夜班3人
夜班保洁1人
四五楼用一个PA领班（长白班），去掉一个楼层的白班领班， 白班四五楼只需要一个领班负责四五楼的服务、销售等工作。 这样整改后好处为：
1.客房每月可以节省员工工资5000元
2.全面提高客房卫生质量
3.充分调动员工积极性，提高服务质量及销售
以上为我个人工作计划及建议，请领导考虑指正
此致
客房部主管：20076
第11篇：城市管理10月工作汇报
隆中风景区10月份城市管理工作总结
10月以来，隆中风景区认真贯彻市委、市政府决策部署，结合景区工作实际，深入开展城市管理八项整治工作，全面查处违法建设，辖区市容环境卫生和查违拆违等各项工作均取得一定成绩，现将有关情况总结汇报如下：
一、城市管理工作进展情况
（一）城管体制改革方面
1、召开了辖区城市管理专题会，传达了10月10日别必雄市长全市城管大会讲话精神，宣读了《隆中风景区城市管理考评奖惩办法》和《隆中风景区强化城市管理八项整治工作方案》，宣布了8月、9月辖区各单位城市管理工作检查考评奖惩情况，并当场兑现发放了奖励资金。
2、建立健全辖区城市管理包保责任制，指定每名执法人员分别包保负责辖区各路段城市管理工作，实行定人岗定责，全员上路巡察监管。
3、加大设施投入，配备了环卫洒水车。按照环卫机械作业标准，对景区主干道每天冲洗1次，洒水2次，对次干道每2天冲洗1次，洒水2次，对背街小巷每3天冲洗1次。
（二）环境卫生管理方面
1、强化背街小巷管理，对隆中家属院、博远校区（市财贸中专学校）、玉兰公寓（襄城就业再就业培训中心）门前道路进行集中整治，拆除道路沿线摆放的台球桌和搭建棚亭，清运路旁堆放的建筑砌块和长期积存垃圾。
2、加强垃圾中转站规范化管理，制作安装了管理责任牌，对相关责任人、责任单位、标准要求和监督电话进行上
1 墙公示，全面接受社会监督。
3、集中清理清运辖区内积存的无主垃圾。清运512路公交车停车场内长期堆放的建筑砂石料，清除滥种菜地、杂草。清除学院路杂草，清理清运襄樊学院校内各类积存建筑、生活垃圾。
4、加强居民小区管理，开展隆中家属区及周边环境整治，清除小区绿化带内菜地，补种观赏植物，修砌破损花坛。清理排水边沟，清运小区空地处长期积存的建筑垃圾，清除滥种菜地及乱堆乱放杂物。
5、开展建筑立面整治，对公司经营门面房段建筑外墙重新粉刷，拆除512路公交停车场侧临街建筑墙体广告，并对墙体进行了粉刷。
（三）市容市貌管理方面
1、针对《襄阳晚报》报道的“512路公交车停车场附近的临街广告招牌杂乱不堪”的问题，迅速进行整改，组织力量对景区入口道路沿线门店招牌进行集中清理，统一拆除不符合规范设置要求的门店招牌115块，面积达1216平方米。
2、积极实施补绿增绿改造，对景区入口道路沿线固定式垃圾池进行拆除，增设移动式垃圾收容设施。清理道路绿化带内杂草、滥种蔬菜，重新铺设种植草坪，绿化面积2000余平方米。
3、对三顾人家小区与襄樊学院交汇口占道经营现象进行集中整治，劝阻乱占乱摆行为，净化校园周边环境，确保道路安全畅通。
4、坚持堵疏结合，多方沟通广泛协调，在居委会龙墙至512停车场路段沿线划设临时停车泊位，杜绝来往车辆乱
2 停乱靠现象，维护该路段静态交通秩序。
5、加强市政设施整治，督促中国电信襄阳分公司对景区大门口破损公共电话棚亭进行拆除，对电话程控交换机进行维护更新。
（四）查处违法建设方面
经9月30日南湖会议上会论证，襄城就业再就业培训中心占地面积300平方米学生食堂和三顾小区38户总建筑面积1500平方米的活动板房已认定缓拆，现均已签订承诺。
对辖区内163户总面积37496.2平方米村民违建进行了跟踪锁定，拍摄违法建设现状照片，记录当月巡查监管情况，及时更新违法建设“一户一档”档案信息。
本月内无任何新增违法建设。
（五）执法队伍建设方面
1、组织执法人员参加“文化襄阳”建设专题学习研讨会，重点对市委、市政府文化襄阳建设有关文件精神和《从曲江模式看隆中发展》等论述文章进行学习讨论，要求队员们将执法工作与建设文化襄阳、隆中新区产业聚集相结合，进一步调整工作思路，端正执法理念，使每一位队员在景区合作发展新时期的城管工作中意识上有跟进、思想上有促进。
2、加强市容监督员日常管理工作，制订了市容监督员岗位职责和考勤制度，明确职责分工，要求市容监督员认真履行监督职责，充分发挥其城市管理“侦察兵”的作用。
二、存在的问题及原因分析
（一）通知督办多，落实到位少。城管体制改革后，辖区城市管理工作任务更加繁重，执法人员日常忙于迎接各项
3 检查，针对城市管理中存在的问题，往往是督办通知较多、跟踪检查落实较少，造成了很多问题一直未得到根本解决。
（二）执法体制需进一步理顺。执法人员虽有权对城市管理中失职的单位和个人进行处罚，却因缺乏有效的经济手段和行政措施，奖惩兑现较为困难。
三、11月工作打算
（一）采取“走出去，请进来”的方式，开展城市管理业务培训，组织执法人员及辖区单位负责人到襄城区、经济开发区等地学习城市管理先进经验。
（二）进一步完善目标管理考核体系，对执法人员包保责任网格的城管工作进行目标分解，对各自存在的问题设定整改期限，将整改目标完成情况与考核奖惩机制挂钩。
（三）组织每周一例会对各网格情况进行相互点评。听取网格责任人的工作汇报，执法队全体成员参与互评，就工作中存在的问题提出整改意见。
（四）严格推行限时办结制，对城市管理工作中存在问题、上级督办、领导交办以及群众举报的事项，相关责任人必须在规定的时间内办结，严禁拖拉推诿、相互扯皮。
（五）加强队容风纪管理。执法队员要严格遵守单位各项管理制度，注重维护单位和自身形象，上班时间应按规定穿着制服并佩戴标识。发现执法队员工作时间未着制服者，将对本人提出严肃批评，并一次扣罚现金50元以示惩戒。
襄阳市隆中风景区城市管理委员会办公室
二0一一年十一月一日
第12篇：10月11日工作汇报
7月3日工作汇报
今天坐车到万州，下午转车到云阳县，明天去云阳盐化公司了解招标情况。
吕伟欢
2012-7-3
第13篇：10月19日工作汇报
离预产期还有三天，不幸的我和朱老猫又被感冒君照顾了，10月19日工作汇报。头痛鼻子痛眼睛痛嗓子痛，难过的一塌糊涂。再难受，班还是得上，面包还是得做，所以各就各位吧。淘宝上买了个米酒机，其实就是恒温箱。米该泡的泡该蒸的蒸该拌酒曲的拌酒曲，还是做米酒的程序，一步也不能马虎，就是发酵图个省事呗。试验了一次，发酵36小时就已经很香甜了，我又往里边加了一杯温水，继续发了12个小时，恩，不错，米粒发酵充分、米汤清澈、汁甜味美，很合格。面包也没耽误做，还是汤种椰蓉面包的方子，偷懒没手工揉面，没控制好水量面团有点软，又加了不少面粉进去，结果口感有点Q，不够松软。而且里面包的肉松和海苔片口感好干哦，下次不想做这种组合了，好看不中吃啊。下次做肉松面包还是得抹上沙拉酱，让肉松充分吸收沙拉酱的水分，变得口感松软才好吃，工作汇报《10月19日工作汇报》。哦，昨天还做了冬瓜蓉和密红豆。都是简单的东西，就是比较耗时间。等我身边老大叫老二闹的时候，做这些恐怕是奢望了。。。。。。蜜红豆做法：
1、红豆清洗后加水浸泡12个小时
2、红豆放入高压锅，倒入一指节的水，加上压力阀，压5钟关火。
3、等锅盖能打开后，加入冰糖，大火收干汤汁就可以了（若汤很多，就倒出来一部分，红豆汤也很好喝）冬瓜蓉做法：
1、冬瓜去皮去瓤擦丝
2、冬瓜丝放入锅里大火翻炒，会出很多水，但也要不停翻炒，避免糊锅
3、看炒透明了加入砂糖，加糖后又会出很多水，继续炒（糖量可以尝尝，根据自己口味调整）
4、水分炒少后，加入一勺麦芽糖，中小火翻炒
5、金黄透明时加入一勺色拉油，炒到能粘成团即可熄火。
第14篇：小学教导处月度工作汇报
我校根据上级文件的指示精神，结合学校制定的教研教学工作计划，于本月进行了一系列常规工作，现将本月工作汇报如下：
一、制定教学计划、各教研组计划
根据上级文件的指示精神，制定新学期教学计划，并责成全体教师制定自己所担任学科的计划。
二、各项常规工作的落实
1、分发教师学生用书、办公用品。
2、安排教师任课情况、总课程表。
3、对学校常规进行分工落实。
三、积极参加上级组织的学习培训活动
学校组织骨干教师外出学习，不断提升教师的综合素质。
四、进行了一次常规检查，对教师的备课情况、作业批改进行督查。
第15篇：中学10月自查工作汇报
中学2018年10月自查工作汇报
本月按中心学校要求，我校全面认真扎实地开展了自查工作，现汇报如下：
一、取得成绩
1、继续认真落实“两学一做”、“履职尽责”和党风廉政建设工作。10月9日我校支部开展了主题党员活动。
2、安全教育管理常抓不懈。
3、进行了安全教育与管理及秋季传染病防控宣传教育等工作。
4、10月12日召开了双沟中学六届二次教代会。
5、10月17—18日举行了九年级第一次月考、阅卷、统分、质量分析等工作。
6、创文工作高度重视，认真落实好创文志愿者服务值班工作，更换了校园内的创文文化，现在校园内创文文化氛围浓厚。要求全体师生背诵社会主义核心价值观等内容，并不断检查，加强对师生的文明行为习惯教育。10月19日迎接了市创文办创文专项检查。
7、筹备
七、八年级第一次月考和考后质量分析。
8、10月9日开展了10月份常规教学检查。
二、存在的问题
精细化管理、细节方面仍需加强。
三、11月工作规划
1、继续开展“主题党日”宣传教育活动。
2、开展学习习近平总书记全国教育工作讲话精神，并写好笔记和体会。
3、继续抓好常规教学工作，迎接11月
14、15日期中考试，并做好质量分析。
4、继续抓好创文工作。
5、继续抓好安全教育与管理，加强对食堂和超市的管理。
6、开展校园环境综合整治工作。
2018年10月
第16篇：10月安全培训工作汇报
夯实安全培训基础
为矿井安全生产提供人才保证
洛阳义安矿业有限公司 （2010年10月）
洛阳义安矿业有限公司自成立以来，在集团公司及上级主管部门的正确领导下，始终把加强各级各类人员安全培训工作作为提升职工安全素质、提高矿井安全管理水平的一种重要手段，作为安全生产中一项基础化、常规化的重要工作。在机构建设、制度保障、资金投入、设施完善、教学管理等方方面面都严格按照相关培训规定不折不扣落实执行，特别是“三项岗位人员”安全培训工作正常有序规范扎实开展，为矿井安全生产提供了可靠的人才保障。
一、职工安全培训机构基本情况
洛阳义安矿业有限公司职工安全培训中心为国家四级煤矿安全培训机构，始筹建于2005年6月份，2008年4月正式通过了河南煤矿安全监察局的检查验收。为义安矿业公司二级机构，设有专职管理人员4名，专职教师5名，兼职教师4名，培训教师全部具备本科学历并具有丰富的生产实践经验。培训中心建筑面积560㎡，可容纳100人安全培训，现有两个专用培训教室，其中1个专用多媒体电教室，面积148㎡，配备有多媒体教学系统一套，及主控台、电脑、投
1 影、幻灯、DVD影碟机等电教设备；1个专用培训教室，面积42㎡，满足日常教学需要。建立了机电运输实验室和通风采掘安全实验室，两个实验室面积达122㎡，并严格按照国家四级培训机构装备标准配置了掘进通风与安全演示装置、风电瓦斯闭锁实验装置、电气防隔爆示教板、人工呼吸及心脏复苏模拟人、瓦斯、煤尘爆炸实验装置、灾变风流逆转实验室等实验装置，实验室符合国家规定要求。
二、日常教学工作开展情况
近一个时期，国务院和国家安全监管总局相继颁布了《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》（国发23号），《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》（国家安监总局令第30号）等一系列通知文件，对职工安全培训工作提出了诸多新要求和新规定：国发23号文明确规定“凡存在不经培训上岗、无证上岗的企业，依法停产整顿，没有对井下作业人员进行安全培训教育，或存在特种作业人员无证上岗的企业，情节严重的要依法予以关闭。”；总局第30号令更是对特殊工种考核发证的程序、时限等作出了严格规定，将考核划分为考试和审核两部分。为深入贯彻落实国发23号文、总局第30号令、总局第3号令等通知、规定精神，义安公司采取了一系列行之有效措施。一是开展学习国发23号文、学习总局第3号令、第30号令宣传活动，在公司主要场所悬挂标语、横幅数条，各区队利用进
2 班会、安全学习会时间组织职工进行学习贯彻，公司上下形成了浓厚的宣贯氛围。二是对公司所有管理人员学习贯彻国发23号文情况进行了专门闭卷考试，通过考试，提高了公司管理人员学习贯彻落实《通知》、《规定》的自觉性和主动性。三是严格按照总局第3号令、第30号令规定要求，对日常培训工作进行了重新查漏补缺，提高完善。
义安公司安全培训中心主要从事一般工种培训工作，负责对公司采煤工、掘进工、及其它一般工种从业人员进行安全培训。按照国家有关文件精神和要求，建立了培训机构章程和完善了相关安全培训管理制度，每年初根据公司实际及时编制年度培训计划，并严格确保计划的科学性和前瞻性。在日常教学管理中，严格执行国家统一的教学大纲和培训教材，紧紧抓住课堂教学这个关键环节，充分利用电视、多媒体等手段，采取情景模拟、案例分析、双向交流等灵活多样的形式传授安全知识。强化实践教学，更多的采用实物、现场参观、案例分析、现身说法等生动形象和直观的教育方法，增强培训效果。特别是针对一线区队职工文化水平较低的现状，利用图文并茂的直观方法进行培训，坚持文化补习与安全培训相结合、针对性教育与系统知识讲解相结合、形象化培训与老工人“传、帮、带”相结合，不断提高培训质量。期满发证时从严把关，结合参培学员日常表现和培训考试成
3 绩两方面综合考核，考核不及格的不予发证，必须重新参加培训直到合格为止，方能上岗作业。在培训档案管理中，做到所有参培学员一人一档，内容齐全，教学档案按照省局要求认真建立，每班一档。同时还建立了主要负责人、安全管理人员、特种作业人员明细表、各单位人员持证情况表等一揽子明细表，做到了人员持证情况一目了然。
三、“三项岗位人员”培训、持证上岗情况
义安公司现有煤矿主要负责人及“五职”矿长7名，其学历均符合安全资格证准入标准，目前安全管理资格证和矿长资格证培训均合格并持证。不存在无证和持过期证、无效证现象。同时“五职”矿长安全管理资格证到期需复审的，严格按省局下达的培训计划组织人员到河南理工大学参加安全管理资格培训班。义安公司现有科级安全管理人员75人，其学历教育均符合安全生产管理人员安全资格证准入标准，目前安全资格证均合格有效。安全管理人员资格证到期需参加复审的，按计划到集团公司安培中心参加培训。义安公司现有特殊工种576人，都经过义煤集团公司职教中心培训并全部持证上岗。特殊工种培训按照集团公司职教中心计划，到集团公司职教中心参加特殊工种培训学习。公司现有一般工种437人，全部经公司安全培训中心培训合格发证。杜绝一般工种和特殊工种作业人员无证上岗现象。
第17篇：芨芨小学教导处亮点工作汇报
金塔县芨芨小学教导处亮点工作汇报
本学期，我校全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实课改精神，按照学校提出的工作思路和工作要求，努力减轻学生过重的课业负担，向管理要质量，深化教学改革，提高教育质量，充分调动每一位教师的积极性，圆满完成了上级交给我们的任务。现将本年度工作亮点汇报如下：
一、推崇务实求真，提升教学质量
在工作中以教学质量为中心，倡导教风严谨，工作细致的精神，强化质量意识和责任意识，着力提高办学水平和教学质量。
1、以“六认真”为抓手，强化过程管理
我们严格要求教师努力规范自己的教学行为，继续规范加强教学“六认真”工作的考核，端正教风，严谨治学。各科以优化课堂教学，规范作业的布置与批改为着力点，精心备课，抓住重点，突破难点，设计自主的学习方式，构建开放的学习环境，注重个性教学设计形成。语文、数学、外语作业的设置在保证双基的前提下力求探索综合性、实践性、活动性作业。
2．以“教研组”为单位，加强教学研讨
我们注重教学常规的过程管理，形成了校长室、教导处、教研组的三级监控机制，开展定期与不定期、定向与随机相结合的教学常规监控，要求教师严格执行教学计划，对教师下班级教学从晨间到课堂，从午间到兴趣小组活动，都作了全面计划和部署。继续加强教研组建设，各教研组能认真制订学期教学研究计划，明确研究重点任务，积极开展教学研究活动，切磋教法学法，上好课改示范课、研讨课，新教师展示课，积极开展评课交流，不断总结提高。活动做到有主题，有内容。同时，引导教师自觉学习教育刊物教改经验，指导课堂教学，关心新教师成长，形成良好的学习氛围，增强争先创优意识。
3．以“学生”为中心点，规范学习行为
教育质量的提高，受制于学生的素质和学习风气。我们清晰地意识到，班风不正，学风不正，教师教得吃力学生学得无聊。教育质量就难以提高。我们精心挑选优秀班主任，同时要求各科老师努力培养学生的非智力因素，关注学生的学习状态，关注学生的学习兴趣，关注学生的学习情感。使学生明确目标，端正态度。同时我们畅通学科老师和家长的联系渠道，要求老师家长互相交换电话号码，一有情况及时联系。我们注重早自习的利用，加强对学生的上课、作业、预习等基本习惯的培养。我们注重“培优补差”工作，对学有困难的学生加以认真辅导，为有效提升整体教育质量提供保证。 4.以“活动”为生力点，发展学科特色
学校在这几年中十分重视地方和学校课程的开发，本学期我们开设了朗诵、合唱、书法、美术等节目进行元旦比赛,切磋技艺整个节目好评如潮。此外我们还积极开展了“阳光大课间”体育活动，踢毽子、跳绳、拔河、跳皮筋等传统体育游戏又回到了校园，成为学生喜爱的运动。
二、夯实教学研究，提升课堂教学
在新一轮的课改实践中，我校要求老师更新教学观念，要在“注重基础、激发兴趣、培养习惯、着眼素质、关注发展”上下真功夫。教导处从提升学校品牌，解决教育教学问题入手，积极开展课题研究。提出“在研究中工作，在工作中研究，以研究推动工作，把研究成果落实在工作中”的要求。在本学期，教导处对集体备课进行了改革，提出了更高的要求。要求各教研组每周四互相交流，共同研究,把集体备课落到实处，各教研组长把关，并根据每位教师的实际情况确定如何有效的备课,提高课堂教学效益,并把每次研究的重点做好记录。
为了有效的提升教师的教学水平，教导处认真落实了“三课两活动”制度。坚持做到全体教师每人上一次挂牌课，抛砖引玉，反思得失；每两星期开展一次教研员听课评课活动，不断磨练，不断前进。加强教师间的相互听课，取长补短。教研组长能深入课堂，注重分析导向，作出评价，提出建议。三课活动中，教师能认真作好听课笔记，写好听课评议表。中层领导每学期能听课30节以上，教师每学期能听课20节以上。
第18篇：芨芨小学教导处亮点工作汇报
金塔县芨芨小学教导处亮点工作汇报
本学期，我校全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实课改精神，按照学校提出的工作思路和工作要求，努力减轻学生过重的课业负担，向管理要质量，深化教学改革，提高教育质量，充分调动每一位教师的积极性，圆满完成了上级交给我们的任务。现将本年度工作亮点汇报如下：
一、推崇务实求真，提升教学质量
在工作中以教学质量为中心，倡导教风严谨，工作细致的精神，强化质量意识和责任意识，着力提高办学水平和教学质量。
1、以“六认真”为抓手，强化过程管理
我们严格要求教师努力规范自己的教学行为，继续规范加强教学“六认真”工作的考核，端正教风，严谨治学。各科以优化课堂教学，规范作业的布置与批改为着力点，精心备课，抓住重点，突破难点，设计自主的学习方式，构建开放的学习环境，注重个性教学设计形成。语文、数学、外语作业的设置在保证双基的前提下力求探索综合性、实践性、活动性作业。
2．以“教研组”为单位，加强教学研讨
我们注重教学常规的过程管理，形成了校长室、教导处、教研组的三级监控机制，开展定期与不定期、定向与随机相结合的教学常规监控，要求教师严格执行教学计划，对教师下班级教学从晨间到课堂，从午间到兴趣小组活动，都作了全面计划和部署。继续加强教研组建设，各教研组能认真制订学期教学研究计划，明确研究重点任务，积极开展教学研
究活动，切磋教法学法，上好课改示范课、研讨课，新教师展示课，积极开展评课交流，不断总结提高。活动做到有主题，有内容。同时，引导教师自觉学习教育刊物教改经验，指导课堂教学，关心新教师成长，形成良好的学习氛围，增强争先创优意识。
3．以“学生”为中心点，规范学习行为
教育质量的提高，受制于学生的素质和学习风气。我们清晰地意识到，班风不正，学风不正，教师教得吃力学生学得无聊。教育质量就难以提高。我们精心挑选优秀班主任，同时要求各科老师努力培养学生的非智力因素，关注学生的学习状态，关注学生的学习兴趣，关注学生的学习情感。使学生明确目标，端正态度。同时我们畅通学科老师和家长的联系渠道，要求老师家长互相交换电话号码，一有情况及时联系。我们注重早自习的利用，加强对学生的上课、作业、预习等基本习惯的培养。我们注重“培优补差”工作，对学有困难的学生加以认真辅导，为有效提升整体教育质量提供保证。
4.以“活动”为生力点，发展学科特色
学校在这几年中十分重视地方和学校课程的开发，本学期我们开设了朗诵、合唱、书法、美术等节目进行元旦比赛,切磋技艺整个节目好评如潮。此外我们还积极开展了“阳光大课间”体育活动，踢毽子、跳绳、拔河、跳皮筋等传统体育游戏又回到了校园，成为学生喜爱的运动。
二、夯实教学研究，提升课堂教学
在新一轮的课改实践中，我校要求老师更新教学观念，要在“注重基础、激发兴趣、培养习惯、着眼素质、关注发展”上下真功夫。教导处从提升学校品牌，解决教育教学问题入
手，积极开展课题研究。提出“在研究中工作，在工作中研究，以研究推动工作，把研究成果落实在工作中”的要求。在本学期，教导处对集体备课进行了改革，提出了更高的要求。要求各教研组每周四互相交流，共同研究,把集体备课落到实处，各教研组长把关，并根据每位教师的实际情况确定如何有效的备课,提高课堂教学效益,并把每次研究的重点做好记录。
为了有效的提升教师的教学水平，教导处认真落实了“三课两活动”制度。坚持做到全体教师每人上一次挂牌课，抛砖引玉，反思得失；每两星期开展一次教研员听课评课活动，不断磨练，不断前进。加强教师间的相互听课，取长补短。教研组长能深入课堂，注重分析导向，作出评价，提出建议。三课活动中，教师能认真作好听课笔记，写好听课评议表。中层领导每学期能听课30节以上，教师每学期能听课20节以上。
第19篇：龙岩市质量技术监督局工作汇报(10月)（版）
龙岩市质量技术监督局工作汇报
（2011年10月）
一、龙岩市基本情况
龙岩市临近台湾海峡，与粤、赣接壤，地处福建西部，通称 “闽西”。现辖1区1市5县，总人口296万，总面积1.9万平方公里。闽西资源丰富，其中金、铜、铁、煤、高岭土等16种矿产储量居全省首位。旅游资源独特，全省八大旅游品牌中，龙岩有古田会议旧址和世界文化遗产——永定客家土楼两大品牌，以及冠豸山、中国华南虎园等一批旅游名胜景点。闽西是闽粤赣重要交通枢纽，是海峡西岸延伸两翼、对接两洲的重要通道。
闽西是全国著名革命老区和原中央苏区。近年来，在国家对老区建设的大力支持下，龙岩经济持续增长。2010年，全市地区生产总值991.5亿元，排在全省各设区市第5位；财政总收入163.3亿元，排在全省各设区市第4位。城镇居民人均可支配收入18406元，农民人均纯收入6931元。
二、龙岩市质监系统基本情况
龙岩市质监局内设12个职能科（室），辖3个直属事业单位和1个直属分局、6个县（市）局和1个稽查支队。全市系统现有编制数290名，其中行政编制数137名，事业编制数153名。实有在职人员269人，其中国家公务员115人，事业编制人员143人，工勤人员11人。全市系统共有处级领导干部4名，科级领导干部45人，科级非领导干部19人。全市科级干部的
平均年龄47.9岁，大专以上学历达到94%。各级技术机构拥有专业技术人员92人，其中高级工程师20人，工程师40人。
三、近年来龙岩市质监工作情况
（一）质量管理工作。推动龙岩市政府出台了《龙岩市政府质量奖管理办法》，由市财政每年配套50万元专项工作经费，并正式启动龙岩市政府质量奖评审工作。在全省率先开展“质监服务进园区”活动，得到省局的高度肯定，并在全省推广；率先开展“质量兴园”活动，与园区管委会联合成立全省首个“质量兴园”办公室，所需工作经费纳入园区管委会财政预算；“质量兴县”与“质量兴园”活动，在全市8个省级工业园区全部开展，在全省率先实现双覆盖；在龙岩经济开发区成立了全省首个质监局经济开发区办事处，由开发区管委会提供2间办公场所和4名专职人员，龙州工业园区正在筹划建立办事处。因我市质监工作服务地方经济发展成效显著，于2010年被市政府评为“工业发展年”先进单位。大力实施名牌带动战略，目前我市共有省名牌产品82家91项，超额完成市政府“十一五”规划目标。
（二）标准化工作。在全省率先提出并实施行政服务中心标准化，建立了我省第一个系统全面的行政服务中心标准体系。2009年，我市行政服务中心标准体系被省局发布为省地方标准，被国家标准委确定为国家级公共服务标准化试点项目之一（全省6个）。龙岩市委、市政府领导高度重视，将该项工作写入述职报告和龙岩市委四届一次全会报告中。今年7月11日《闽西日报》整版刊出了题为《打造“国标”新跨越，争创一流促发
展》文章，9月20日《福建日报》半板刊出题为《龙岩：打造行政服务新标准——龙岩行政服务中心实施行政服务标准化纪实》文章，分别介绍龙岩行政服务中心开展服务标准化的情况。9月21日顺利通过国家标准化委员会验收。目前，全市6个行政服务中心全部实施标准化。率先提出制定的《福建土楼旅游服务系列标准》于2010年10月1日发布实施。2010年9月19日，由省质监局、省旅游局和永定县人民政府在福州联合召开《福建土楼旅游服务系列标准》新闻发布会，为我省首次召开的标准发布实施新闻发布会。永定土楼在多个重点区位运用LED光电显视屏全天候宣传土楼标准的做法，得到国家质检总局孙大伟副局长来岩考察时的充分肯定。
（三）计量工作。全面开展市、县两级计量机构资源整合工作，制定下发了《关于龙岩市计量技术机构资源整合的意见》，充分发挥市、县两级优势，统一了收费标准，加强了地中衡、加油机、混凝土搅拌站、高速公路、铁路建设工程和开发区新上企业等检定项目的合作，今年1-9月份全市共检定各类计量器具21220台件，各项计量业务收入达419.44万元，同比增加158.44万元，增长60.7%。扎实开展法制计量工作，今年共免费检定12905台（件），减半件数2464台（件），免费检定收入421060元，减半收入69838元，总费用490898元。认真做好能源计量工作，今年10家重点耗能企业已全部签订安装合同。目前，我市能源计量任务完成情况走在全省前列。
（四）质量监督工作。紧紧围绕“服务加快经济发展方式转变和经济结构调整，全面提升产品质量”这一主线，严格生
产许可证后监管，加强检验机构监督管理，规范检验机构行为，积极构建适应新形势的产品质量安全监管体系，全面完成国家、省局下达各类产品质量专项监督检查工作，不断增强产品质量监督有效性。二季度，省级监督抽查工业品合格率为90.37%，全省排名第2，同比提高13.32%。认真做好重点区域性企业的巡查工作，对我市去年监督抽检不合格的15家水泥企业进行巡查回访，开展约谈和产品质量分析，今年二季度省级监督抽查水泥产品的合格率达到了95.9%，比去年的74.6%提升了21.3%。
（五）食品监管工作。创新管理制度，制订了《龙岩市质监系统食品安全监管工作督查办法》，并在全市县级局中开展食品安全流动红黄旗评选活动，每季度末对全市县级局食品安全监管工作开展一次检查评比，检查得分前2名的县级局授予流动红旗，检查得分后2名的给予流动黄旗，其结果作为千分制考核重要依据，该做法也得到了省局的充分肯定。对全市309家获证企业扎实开展产品监督抽查，三季度抽检合格率为97.7%，比去年上升了4.5%；风险监测抽检合格率达100%。全面开展严厉打击食品非法添加和滥用食品添加剂等专项整治工作；建立24小时应急值班制度；继福州、泉州之后，我局积极推动龙岩市政府出台了《龙岩市人民政府办公室关于印发龙岩市食品安全责任目标考核办法、龙岩市食品安全案件查处流程的通知》（龙政办„2011‟229号）文件，全力应对食品安全事件。近几年，全市未发生重大食品安全事故。
（六）特种设备安全监察工作。推动龙岩市政府和市政府安委会出台了《龙岩市综合应急救援队伍组建方案》和《龙岩
市生产安全事故调查处理暂行规定（试行）》等规范性文件，首次将特种设备事故应急处置和调查处理纳入政府突发事件应急救援体系。在全省率先将旅游景区游览观光车列入特种设备责任保险体系，进一步增强旅游景区突发事故的应对保障能力。
（七）科技兴检工作。进一步加大科技工作力度，与龙岩学院签订合作协议，开展科研、人才交流、标准化等项目合作，实现优势互补、资源共享。今年，我市系统有2个科技项目获国家质检总局科研项目立项，实现零的突破；1个项目获得省局科研立项。不断加快质检中心建设，着力夯实检验基础，目前我市共有3个省级产品质检中心（水泥、环保、煤炭），在建1个国家质检中心（国家空气污染治理设备），筹建2个市级质检中心（连城食品、长汀纺织），拟筹建4个省级质检中心（新罗机械、长汀稀土、武平不锈钢、连城薯类）。其中“国家空气污染治理设备产品质量监督检验中心”是地方政府支持力度最大（土地、资金和编制支持）的中心，多次受到国家质检总局和省质监局领导的高度肯定。连城“福建省薯类产品质量检验中心”和武平“福建省不锈钢产品质量检验中心”2个省级质检中心的筹备工作得到了当地政府给予资金、场地、编制的承诺和支持。
（八）行政执法工作。积极开展“金质亮剑—农资打假惠农”、“两节”期间食品及热销产品、儿童及婴幼儿服装产品、乳制品、液化石油气、“家电下乡”产品等质量安全检查和执法打假，依法行政水平进一步提升。去年《福建龙岩开展儿童用品专项执法检查》在央视新闻播出；“2+1”执法模式被编入《全
省质量技术监督工作会议经验交流材料汇编》；一名同志被省局选拔参加国家质检总局执法比武活动，在复赛中被国家质检总局授予“成绩优秀奖”表彰，并受到省局嘉奖。今年龙岩市局、漳平市局、连城县局分别获得全省质监系统“五五”普法先进单位表彰；一名同志荣获全国执法打假“办案能手”称号； “开门案审”工作经验在全省质监系统进行交流。
（九）大质量工作。2010年，我局与龙岩出入境检验检疫局签署了合作备忘录；通过龙岩市政府门户网站，联合开展了以“食品安全 从源头抓起”为主题的在线访谈活动；利用中秋、国庆等节日，共同开展联欢活动，促进双方干部职工的感情融合；联合开展了酒类市场检查工作，开创了两局联合执法的先例。今年，我局把加强闽粤赣三边地区质监系统“大协作”作为深化大质量工作体系的重点，于7月5日在龙岩召开了首届龙梅赣三市质监系统联谊会，签订了合作备忘录，在质量、计量、标准化、行政执法等多项领域开展了实质性合作与交流。
（十）党风廉政精神文明建设工作。以文明单位创建为平台，深入开展“质监文化”建设活动，全市系统11个单位6个评为县（区）级精神文明单位， 5个被评为市级精神文明单位。2010年，市局机关被评为“省模范职工之家”，是目前全市市直机关中唯一获得该项荣誉称号的单位；市局机关分别被省局党组和市直机关党工委评为先进基层党组织；稽查支队、计量所等单位获得“红土先锋”先进单位荣誉称号，多个科室获得“红土先锋岗”称号，市局行政服务中心窗口还获得市妇联“巾帼文明岗”荣誉称号。今年，我局“廉政文化”建设得到进一
步深化，3月11日，稽查支队在全省党风廉政建设纠风效能及机关效能建设电视电话会议作《规范程序，创新机制，推进依法办案》典型发言；7月份开展的“红土清风•廉洁质监”专题文艺汇演获得圆满成功，得到了省局和龙岩市政府、市纪委有关领导的高度重视和评价。2010年，我局在全市政风行风效能评议中进入前10名。
（十一）宣传教育工作。全面加强质监工作“大宣传”，2009年新罗区中小学生教育实践基地，在全省率先设立以“质量安全从娃娃抓起”为主题的“质监与生活”教育展馆，开馆以来共为60000余名中小学生开展质量安全教育，接待5000多名领导及社会人士参观，受到了上级的高度评价和社会的广泛好评。今年，该项工作经验分别在国家质检总局“质检信息”、省委“八闽快讯”和省政府“今日要讯”作了专门报道。目前，该馆正在申报国家教育基地。1-3季度，我局信息宣传工作在全市各市直机关单位中总分位居第9名，一名同志被市政府办公室评为“政务信息先进个人”。高度重视人才文化建设，不断创新人才培育手段，我局在全省率先开展行政执法和财务人员技能竞赛活动，获得省局高度认可并作经验推广。
第20篇：10月防腐倡廉工作汇报材料
中共德钦教育局党组认真贯彻落实《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》
为了深入贯彻落实中共中央关于《建立健全惩治和预防腐败体系2008---2012年工作规划》（以下简称《工作规划》,根据德钦县委的指示,县教育局根据本部门的工作要求,因地制宜,从县委59项任务分解中确立了以第6项-第48项为目标的工作方针,制定了确实有效的《德钦县教育局贯彻落实建立健全惩治和预防腐败体系2008---2012年工作规划》任务分解,并且印发给全县各中小学、幼儿园、进修学院,做到统筹兼顾、责任分明,形成了以教育局党组为牵头,其他股室通力合作,中小学、幼儿园、进修学院为承办协办单位的互监互查互勉网络体系,确实加快推进教育内部惩治和预防腐败体系建设工作的进程,现将开展的工作内容汇报如下: 设立教育系统《工作规划》的任务分解
一、深入推进教育系统防腐倡廉教育,筑牢拒腐防变的思想道德防线.(一)、加强本系统领导干部的党风廉政教育
1、深入开展领导干部的理想信念和廉洁从政教育。大力推进中国特色社会主义理论体系的学习贯彻,教育和引导各级领导干部深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,鉴定共产主义远大理想和中国特色社会主义荣辱观、人人生观、价值观。牢固树立正确的权力观、地位观、利益观和社会主义荣辱观；认真学习党的三代中央领导集体反腐倡廉的重要论述，认真学习党章等党内法规和国家法律法规，提高党性修养和从政道德修养，增强法律观念和纪律意识，打牢廉洁从政的思想政治基础。
牵头单位：局党组
承办协办单位：办公室、各校区党支部
2、认真落实中央《关于加强领导干部反腐倡廉教育的意见》。党委理论学习中心组每年至少安排一次反腐倡廉学习教育活动，党政主要负责同志带头讲廉政党课。
牵头单位：局党组
承办协办单位：局办公室、各校区党支部
3、加强党的作风建设和纪律教育。
会同支部组织开展党风党纪专题教育，教育和引导各类学校领导干部自觉遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律，讲党性、重品行、做表率。切实改进领导干部和党政机关作风，着力解决一些领导干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风方面存在的突出问题，增强公仆意识，密切联系群众，做到为民、务实、清廉。大力提倡勤俭节约、艰苦奋斗精神，坚决反对和制止奢侈浪费。继承党的关荣传统，牢记：“两个务必”，认真落实“八个坚持、八个反对”的要求，弘扬八个方面的良好风气。发扬艰苦奋斗精神，大兴求真务实之风，讲实话、察实情、办实事、求实效。
牵头单位：党组
承办协办单位：各校区党支部
4、加强对党员行使民主权力的教育，狠刹各种歪风邪气，保护和支持大胆改革、用于创新、敢闯敢干、敢想敢试的干部，营造风清气正、干事创业的环境。
牵头单位：党组
承办协办单位：各校区党支部
5、切实改进各中小学领导人员作风，提高民主决策和校务公开制度化、规范化水平。
牵头单位：县教育局
承办协办单位：财务股、各中小学校长
（二）、加强面向全党全社会的反腐倡廉宣传教育。
6、落实《关于加强党员经常性教育的意见》。建立健全反腐倡廉警示教育基地，有计划地组织各级领导干部开展警示教育。丰富“三会一课“内容，创新示范教育、警示教育、岗位廉政教育和主题教育形式，注重人文关怀和心理疏导，提高教育的针对性德有效性。
牵头单位：党组
承办协办单位：各校支部
（三）、加强廉政文化建设
7、按照推动社会主义文化大发展繁荣的要求，在社会主义精神文明建设中， 围绕建设社会主义核心价值体系，结合社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德和法制教育，开展丰富多彩的廉政文化创建活动，抓好廉政文化建设示范点工作。按照《关于在中小学全面开展廉洁教育的意见》，在学校德育教育中深入开展廉洁教育，丰富青少年思想道德实践活动。形成“以廉为荣、以贪为耻“的社会风尚。
牵头单位：党组
承办协办单位：团工会组织、电教股
二、建立健全反腐倡廉法规制度，充分发挥制度在反腐倡廉建设中德保障作用 （
一、）完善党内民主和党内监督制度
8、建立同级党代领导班子及成员工作制度。健全党内民主集中制的具体制度。建立同级党代内情况通报、情况反映、重大决策征求意见制度。 牵头单位：党组
承办协办单位：人事股、办公室 （
二、）完善领导干部问责制度
9、认真落实《中共云南省关于在全县实行领导干部问责的决定》和《云南省人民政府部门及县市级行政负责人问责办法》和县委、县政府有关要求，完善服务承诺、首问责任、限时办结相关制度.建立健全问责工作长效机制,切实解决学校领导干部不作为、乱作为以及工作效率低下等不履行或不正确履行职责的问题。牵头单位:党组 承办协办单位:人事股
三、强化监督制度
(一) 加强对领导机关、学校领导干部特别是各级领导班子的主要负责人的监督
10、加强对国有资产的管理。对学校重组、改制、国有资本运营各个环节的监管.牵头单位:办公室 承办协办单位:财务室 (二) 发挥各监督主体的作用
11、加强和改进党内监督。严格执行党章,落实《中国共产党内监督条例(试行)》。切实改进民主生活会的方式方法,增强党内政治生活的原则性,积极开展批评与自我批评,加强领导班子成员相互监督.执行党员领导干部,报告个人有关事项的规定,落实领导干部述职述廉、诫勉谈话和函询制度。推进党务公开,尊重党员主体,落实党员在党内监督中的责任和权利,营造党内民主讨论环境。认真贯《彻中国共产党权利保障条例 》,确实保障党员批评、建议、检举等权利。 建立健全党的纪检机关与组织部门有关情况通报制度。各级纪检监察机关及其工作人员要自觉接受党组织、党员和人民群众的监督.牵头单位:党组
承办协办单位:各校区支部
12、支持和保证群众监督。实施政务公开,增强决策透明度和公众参与度。推进校务公开、党务公开和单位办事公开。发挥工会、共青团、妇联等人民团体的爱岗敬业作用。落实领导干部接待群众来访制度、下访制度,健全信访举报工作制度。畅通信访渠道,依法保障人民群众的知情权、参与权、表达权、监督权。凡属名举报的，必须向举报作出答复,凡涉及群众集体利益的,必须公开公正作出处理。 牵头单位:党组
承办协办单位:工会、妇联组织 (三) 推进现代市场体系建设及相关改革
13、完善工程建设项目招标投标制度。实施严格的资格预审、招标公告发布、投标、评标定标以及评标专家管理制度和惩戒办法。健全工程建设项目招标投标行政监督机制。研究制定电子化招标投标办法。逐步构建统一的招标投标信息平台,实现信息资源公开、共享。
牵头单位:办公室
承办协办单位:第五纪工委
四、纠正损害群众利益的不正之风 (一)、深入开展专项治理
14、加大治理教育乱收费的力度、坚决查处教育乱收费的行为。认真落实“两免一补”、“高原农牧民子女补贴”等政策,严肃查处挤占、挪用和贪污专项资金的行为。进一步规范义务教育阶段收费行为、高中阶段和中等职业学校服务性收费和代收费管理、学校资金管理。 牵头单位:党组
承办协办单位:办公室、财务室 (二)健全防治不正之风的长效机制
15、健全纠风工作的长效机制。按照“纠建并举、重在建设、分类指导、统筹推进”的原则，进一步加强各部门、各行业的作风建设。坚持“谁主管谁负责、管行业必须管行风”的原则，严格落实行风建设责任制，强化对本系统的监管和指导。在与群众生产生活密切相关的公共服务和行业深入开展民主评议活动。 牵头单位：党组 承办协办单位：五纪委
五、保持惩治腐败的强劲势头
16、始终坚持“一要坚持、二要慎重、务必搞准”的原则，以查处发生在领导机关和学校领导中滥用职权、贪污贿赂、腐化堕落、失职渎职的案件为重点。牵头单位：党组
承办协办单位：五纪工委、办公室、人事股、财务室
明确工作要求
——落实《工作规划》，要坚持以科学发展观统领，把发展是第一要义、以人为本、全面协调可持续、统筹兼顾的科学理念贯穿于惩治和预防腐败体系建设的全部过程和各个方面，围绕中心，服务大局。
——全面坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，在坚决惩治腐败的同时，更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设，落实责任，重在建设。
——坚持以领导干部为重点、以规范和制约权力为核心、以容易发生腐败问题的重点领域和关键环节为抓手，立足当前，着眼长远，增强惩防体系建设的科学性、系统性、前瞻性。
——认真总结教育系统贯彻落实惩防体系实施纲要的工作经验，按照《工作规划》新要求，围绕教育有效、制度管用、监督到位、改革深化、纠风深入、惩处有力，在继承中创新，在创新中发展，狠抓惩防体系建设任务的落实
推进教育系统行风建设
——规范教育收费行为
进一步完善教育收费政策。坚持所有行政事业性收费一律凭《收费许可证》、统一使用中央或省级财政部门印（监）制的票据制度，严格执行预算外收入“收支两条线”管理办法；健全完善教育收费公示和听证制度，进一步规范公办高中招生收费行为，研究制订幼儿园收费管理办法，推动各地逐步规范学校服务性收费和代收费行为。
——保障教育惠民政策落实
加强对农村义务教育经费保障机制改革资金的监管。健全完善农村中小学预算制度、审计监督和统计公告制度，积极推行“校财局管”、国库集中支付和农村中小学财务公开的管理制度；加强对中央实施的农村义务教育专项工程资金的监管，严格工程总体实施方案和年度资金分配实施方案，制订工程和资金管理办法，坚持年度专项检查。
切实做好免除城市义务教育阶段学生学杂费工作。严禁挤占、截留、挪用义务教育经费；规范城市义务教育阶段服务性收费和代收费，严格执行收费公示制度；对符合当地政府接收就学条件规定的进城务工人员子女，统筹安排就近的公办学校就读，免除学杂费，不收借读费。
全面推进义务教育均衡发展。把发展农村教育作为重中之重，把缩小城乡和地区教育差距作为主要任务，以解决特殊群体特别是农民工子女就学为重点；研究制订城乡一体的中小学办学标准，建立区域内公办学校之间中小学教师和校长定期交流和轮岗制度，推动城乡教师统一工资标准，全面落实城乡对口支援、教师定期流动、学区内资源共享、教育信息化和薄弱学校建设等措施；落实义务教育就近免试入学政策；建立义务教育均衡发展督导评估制度；从源头上解决义务教育阶段择校高收费问题。
认真贯彻落实普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校国家奖助学金管理暂行办法，确保国家奖助学金及时足额发给学生；强化对财政拨付和社会捐赠救灾资金、物资的监管；建立公开机制，畅通举报渠道，充分发挥财政、审计、纪检监察和主管机关的监督检查作用。
设立阶段目标
经过5年的扎实工作，构建起符合教育系统工作特点和规律的惩防体系基本框架，教育系统管理更加规范，党风政风行风明显改进，腐败现象得到进一步遏制，教育改革发展各项事业持续健康发展。
