推荐第1篇：实施工程师总结
实施工程师总括
1，部署前的准备：
和客户沟通怎么部署,找客户要来服务器等所有的资源,
2，工作流程：
搭建环境 实施上线部署工作 部署成功后,再做一些具体的测试,运行一段时间系统确定可以正式运行.就是教用户使用系统,包括操作跟数据录入等 把项目跑起来给客户看,现场解答客户的问题,反馈客户最新的需求给项目小组,继续改进.
3，项目实施结束：
售后服务
4，项目实施总结：
1、满足客户使用的当前要求和扩展要求
要让用户真正使用起来，尤其是关键用户满意，用户的成功也就是软件的成功。
2、软件符合客户公司的处理流程，通过使用软件，减少工作量，提高客户公司整体工作效率、管理水平等。
3、安全稳定性及售后服务质量。
个人职业能力要求
1、一定的技术基础。
身为软件实施顾问，了解产品，能够回答客户提出的问题，所以需要你掌握的知识非常综合、优秀的实施顾问，应该懂得如何调度资源。 技术能力要求：
（1）ERP软件本身，如SAP, ORACLE中的某个或某些模块，用友、金蝶等。 （2）系统管理知识，包括WINDOWS 2000，WINXP。
（3）数据库知识，包括SQL2000、ORACLE、DB2等等，SQL技能。细分可为查询分析器的使用，数据表的操作，报表的基本技能等等。
（4）网络知识。
（5）一定的硬件知识。
2、行业知识。
把握好产品和自己的定位，了解当前的软件的产品。但你要选定一个方向，在这方面成为专家。既要广博，也要有自己的专精所在。
3、管理知识和项目管理知识。
应当具备丰富的管理知识。要与客户保持好关系，要有良好的服务意识。 软件之所以需要实施顾问，就在于实施顾问能够通过资源调度使它具备生命力，优秀的实施顾问，却可以弥补产品本身的不足。 另外的一个好的学习途径就是客户方管理人员，他们的管理经验更有实效性。所以，在项目的实施过程中，我们事实上就可以学到很多管理知识。这也是这项工作的诱惑和魅力之一。
项目管理非常重要。要掌握基础的项目管理知识，掌握项目管理常用的软件工具。实施顾问不是替客户做事，而是指导客户做事。
4、英语水平。
实时的掌握国外的最新的资料。
5、你应有一个清爽整洁、职业化仪表。
是一个服务性质的工作，必须得到客户方的认可，
你能否征服你的客户让他们接受你，信任你，是项目顺利进展的关键。曾有客户讲过，如果他们不接受顾问本身，也就难以接受顾问带来的一切。除了相貌，气质，还有谈吐。彬彬有礼、条理清晰、善于表达，是良好沟通的基础。当然，自信心也很重要。
6、学习能力。
技术、管理、企业业务流程
你需要在知识上走在客户的前面，有时候你必须要向客户学习， 时间管理是必须要掌握的
7、一定的运气和机遇
谋事在人，成事在天。机遇也是非常重要的，一定要善于寻找机遇，创造机遇，抓住机遇。
怎么才算是一个合格的软件实施工程师?? 熟悉软件功能细节； 了解和把握用户的需求； 引导用户的思想意识的转变； 想用户之所想，急用户之所急。
职业概述：
那什么才是成功的实施呢？
1、满足客户使用的当前要求和扩展要求
要让用户真正使用起来，尤其是关键用户满意，用户的成功也就是软件的成功。
2、软件符合客户公司的处理流程，通过使用软件，减少工作量，提高客户公司整体工作效率、管理水平等。
3、安全稳定性及售后服务质量。
软件的实施，其实并不是一件看起来很容易的事，也许可算是一项挑战，有时还需要工程师们一种“明知山有虎，偏向虎山行”的信心和勇气。
职业要求：
基本要求
基本要求是外表良好。
软件实施工程师直接面对客户的商务人员，着装应该遵循着装“三一定律”，了解接人待物的常识。让自己和软件产品同一品质。
教育背景
有计算机相关专业教育背景，如从事管事类软件实施，管理类专业会有帮助。本科及以上学历。
初级工程师工作要求
对初入行的实施工程师，重点是学习能力和沟通能力。能够快速的学习所实施的软件产品，了解其功能点；并可以对软件客户群应用指导和培训。
要点：相关产品和软件的安装过程，能够独立解决软件安装、运行过程中出现的各种问题。
个人素质要求：吃苦耐劳（路途远近、生活习惯异同、饮食差异、卫生习惯），适应经常出差客户处服务；具有良好的沟通能力，具有团队合作精神。
工程师工作要求
三年以上的软件实施工程师要求要有比较强的口头和书面沟通能力。可以充份的了解客户的真实需求，帮助客户提升软件应用价值。使软件的作用发挥的更充份。
对软件产品未能达到的应用范围，展开软件调研，了解业务发展的需求。
薪资行情：
一般月薪范围为3000-8000元左右。
职业发展路径：
软件实施工程师是软件开发项目成功的最后保障关键。软件实施工程师如果能够有一定的软件开发经验，会对软件开发有更深的了解。从职业人源的角度上分析：计算机专业人员或应用软件领域内的专业人员(如财务管理软件的实施工程师多为会计学专业人员)，在积累了大量的行业知识和与人沟通的经验后，都可以做一名成功的软件实施工程师。
软件实施工程师积累了项目管理知识后，可以向项目经理方向发展，也可以向软件咨询师和软件架构师方向发展。
发展方向：实施--业务--管理阶层--股东
主要是: 帮用户安装,布署,调试,培训,及日后的维护工作
推荐第2篇：实施工程师实施标准
软件实施工程师
（一）项目启动阶段
此阶段处于整个项目实施工作的最前期，由成立项目组、前期调研、编制总体项目计划、启动会四个阶段组成。 此阶段主任务： 公司：
在合同签定后，指定项目经理，成立项目组，授权项目组织完成项目目标。 公司项目组：进行前期项目调研，与用户共同成立项目实施组织，编制《总体项目计划》，召开项目启动会。 商务经理：
配合公司项目组，将积累的项目和用户信息转交给项目组。将项目组正式介绍给用户，配合项目组建立与用户的联系。 用户：
成立项目实施组织，配合前期调研和召开启动会，签署《总体项目计划》和《项目实施协议》。
1、成立项目组：
部门经理接到实施申请后，任命项目经理，指定项目目标，由部门经理及项目经理一起指定项目组成员及成员任务，并报总经理签署《项目任务书》。
2、前期调研：
项目经理及项目组成员，在商务人员配合下，建立与用户的联系，对合同、用户进行调研。填写《用户及合同信息表》。在项目商务谈判中，商务经理积累了大量的 信息，项目组首先应收集商务和合同信息，并与商务经理一起识别那些个体和组织是项目的干系人，确定他们的需求和期望，如何满足和影响这些需求、期望以确保 项目能够成功。
3、编制《项目总体计划》：
《项目总体计划》是一个文件或文件的集合，随着项目信息不断丰富和变化，会被不断变更，主要介绍项目目标、主要项目阶段、里程碑、可交付成果。通常包括以 下几方面内容：项目描述，项目目标、主要项目阶段、里程碑、可交付成果。所计划的职责分配（包括用户的）；沟通管理计划，确定项目干系人对信息和沟通的需 要：即什么人何时需要什么信息以及通过什么方式将信息提供给他们。质量管理计划，确定适合于项目的质量标准和如何满足其要求。如果有必要，可以包括上述每 一个计划，详细程度根据每个具体项目的要求而定。未解决事宜和未定的决策
4、启动会：
项目组与用户共同召开的宣布项目实施正式开始的会议。 会程安排如下：
共同组建项目实施组织，实施组织的权利和职责；双方签署《项目实施协议》。 项目组介绍《项目总体计划》和《项目实施协议》，包括以下内容：
项目目标、主要项目阶段、里程碑、可交付成果。所计划的职责分配（包括用户的）；
项目实施中项目管理的必要性和如何进行项目管理，项目的质量如何控制； 项目实施中用户的参与和领导的支持的重要作用；
阶段验收、技术交接和项目结束后如何对用户提供后续服务。
软件实施工程师
（三）软件功能实现确认阶段
此阶段的主要工作是项目实施人员根据需求调研阶段确认的《需求调研分析手册》中的用户需求内容进行具体软件 功能的实现工作。在软件功能实现的过程中，项目实施人员将记录软件实现的详细过程。便于公司售后服务之用。每一个实施技术人员必须严格按照要求记录、存 档。按照调研要求的所有功能实现完毕后，项目实施人员将编制《软件功能确认表》，将定制好软件功能待用户确认，用户根据《软件功能确认表》上的功能逐一确 定软件功能是否达到要求，对不满足要求的功能，项目实施人员将会记录下来并进行功能修改，直到满足用于要求。
软件实施工程师
（五）系统培训阶段
系统培训阶段工作是整个项目实施工作中比较重要的工作，用户对软件 的操作功能是否熟练将直接影响到后面的软件应用效果，所以软件公司和用户双方要对此阶段的工作给予足够的重视。要充分认识培训的重要性和艰巨性。在项目实 施之前对用户的相关人员进行系统和规范的产品培训是非常必要的，达到让用户了解软件产品，最终自己能够解决使用中的具体的问题。
此阶段的培训工作中将用户参加产品培训的人员划分为三个层次：决策层、技术层、操作层，对不同层次的用户参加产品培训人员的培训内容分别是： 决策层：领导在实施中的作用与重要性、决策查询。 维护层：系统维护 知识、操作方法。 操作层：操作方法。 具体的培训工作流程为：
1、调研培训信息：
在培训开始前3天由用户实施负责人，将参加培训的部门和人员情况填入《受训部门汇总表》、《受训人员情况一览表》。
2、编制培训计划：
结合调研结果，与用户实施负责人商议具体培训内容、时间，场地，人员等。项目组编制《培训计划》。
3、签署培训计划：
用户签署《培训计划》，进一步确认培训安排。
4、发培训通知：
培训开始前2天，按照签署的《培训计划》，将培训内容、时间，场地，人员等信息通知用户实施负责人。
5、搭建培训环境：
公司项目组在培训开始前，将培训环境搭建及检查妥当，将培训提纲及培训手册准备好。
6、组织培训：
公司项目组培训负责人与用户实施负责人组织相关人员参加培训，按培训制度严格考核。由用户将考勤情况填入《培训人员签到表》。
7、培训考核：
公司项目组培训负责人与用户实施负责人组织受训人员参加上机及理论考试。
8、培训总结： 公司项目组培训负责人与用户实施负责人一起将出勤情况及考核情况做出总结，填入《培训及考核统计表》，及时向相关负责人汇报。
软件实施工程师
（七）总体验收阶段
此阶段是对项目总体的完成情况进行验收。验收分阶段进行，在每一项目阶段结束时，用户对这一阶段的可交付成果进行验收，在测试及试运行结束后，对系统进行总体验收。
需要验收的可交付成果： 主要项目阶段 阶段组成
主要里程碑
可交付成果
启动阶段 编制总体项目计划 启动会 软件功能确认
项目启动会 需求调研结束 软件功能确认
签署的《总体项目计划》 签署的《项目实施协议》 签署的《需求分析报告》 需求调研阶段 需求分析报告确认 软件实现 数据初装
签署的《软件功能确认表》用户签署初装计划及初装培训计划
初装检查及总结
数据初装完成
培训完成
试运行完成 验收完成 用户签署培训计划 培训总结
签署的《初装计划及初装培训计划》
《数据初装总结表》 签署的《培训计划》 《培训总结表》 《测试及试运行总结》 《总体验收报告》 培训及考核
用户签署测试及试运行计划
测试及试运行
测试及试运行总结 验收 总体验收
签署的《测试及试运行计划软件实施工程师
（一）软件必须能满足和适应企业需求
这一点是整个项目能否成功实施的最关键的一环。很多企业都在这一方面吃过亏，在选型时见到的软件有很多功能模块，在样板企业里数据也能跑起来，但当软件买 回来了以后，却发现了软件的很多功能与企业的现实差别很大，所以根本就用不起来。不同企业之间的管理流程和对数据的要求差别很大，基本上两个完全相同的企 业是不存在的，世界上绝对不会有一种“万能软件”能满足所有企业的需求。企业在选型软件时，要充分考虑各种管理流程的特点、数据的来源、统计报表不同功能 模块的关系、企业员工的接受能力及与其它系统的接口等很多问题，所以企业选择的必须是软件提供商为企业订制开发出来的。如果软件提供商不为企业做前期需求 分析和订制开发，只是把现成的软件卖给企业，它的实施成功率几乎为零，如果是这样的服务，企业还不如买一套盗版软件 。所以我们可以得出这样的结论，企业买软件提供商的不是它的软件，而是它的开发能力。
软件实施工程师
（三）软件和实施费用应相对便宜
企业第一次实施由于经验上的不足，风险不是没有，确实有许多优秀的企业是通过第二次实施才获得了成功。因此企业在第一次选型软件时，不要只注意软件提供商 的品牌和规模，因为价格越高，企业自身的风险就越高。我们建议企业最好还是购买那些物美价廉的产品，也就是当所选软件都能满足企业现实需求且能进行二次开 发时，企业最好选择价格便宜的那家，就好像一个人刚学会开车，就要买一辆奔驰轿车，无论这个人是否真正有钱都不是明智的选择。现在出现了平台化组构的软件 产品，它可以通过建模工具迅速按照客户的需求进行软件开发，这样就大量地节约软件开发周期和成本，而且二次开发工作也变得十分的简单，所以企业最好选择这 样的产品。
软件实施工程师案例1：麦德龙
到麦德龙购物的消费者都知道要带一张会员卡，但对会员卡有什么作用几乎都不知晓。其实，会员卡最大的收益者是麦德龙。当消费者用会员卡结账时，便留下了详 细的消费档案。据麦德龙中国公司总经理海力佛介绍，公司的专门网络每天都要对这些数据进行整合分析，不仅分析商品热销、滞销情况，还要分析目标客户的购买 力，由此决定大类商品，乃至细目商品的结构调整，以及促销方式的变化。
软件实施工程师工作寿命
简介
一个实施工程师，大学毕业就23~24岁了，工作的前三年看起来是在解决问题，实际上是在制造BUG，这样经过三四年的煅练，总算成了个真正的工程师了。人都28了。真正实施得好的时候又要转行。其实30岁-40岁正当壮年，实施工程师的黄金时期。
几个缩短实施工作寿命的误区
1.唯技术论，以为只要有技术就能驰骋职场，很多人都有这样天真的想法，认为只要自身有本事就能闯天下，可惜，天下不是想象的那么简单那么容易闯的。恃技术傲公司，可惜，信息技术“经验无法积累”的特性势必导致从业者最终被技术淘汰。
2.看不起没本事特别是本事不如你但又混的比你好的人，其实根本不必去看不起，如此好的人际资源应该大大利用才行，说不定等你落了难你周围混的好的朋友、同学、同事还能帮你一把。3.对这份职业的前景太乐观了，以致于做了十几年都不去自我改变，不去适应社会新的发展。
4.最大的一个缺失也是最致命的一个，那就是完全没有认识到“人脉”的重要性！ 实施工程师的未来在哪
一个实施工程师,正常情况下,5年以内,成为项目经理,再有5年,成部门经理.做了10年了,仍然没有成为一个领导者,只能说明自己有问题了，能做领导, 并不完全是靠关系的,他们必然有他们做的好的一面,只重技术,而没有学习怎么样管理,那再做10年,还是难免被炒的命运! 情商比智商更重要，人际关系往往能决定一切。成功=50%技术+50%关系。就是这样，不得不认识清楚啊。转行做销售？或许不是一个好的办法，销售需要适应环境、拉人际关系，性格内向的人不太适合，另外销售必须面对销售指标的压力。 售前咨询顾问，软件培训师等行业前景也不错，但是如果在此之前你没有做过领导者，同样没有前景
推荐第3篇：实施工程师总结
实施工程师总括
1，部署前的准备：
和客户沟通怎么部署,找客户要来服务器等所有的资源,
2，工作流程：
搭建环境实施上线部署工作部署成功后,再做一些具体的测试,运行一段时间系统确定可以正式运行.就是教用户使用系统,包括操作跟数据录入等 把项目跑起来给客户看,现场解答客户的问题,反馈客户最新的需求给项目小组,继续改进.3，项目实施结束：
售后服务
4，项目实施总结：
1、满足客户使用的当前要求和扩展要求
要让用户真正使用起来，尤其是关键用户满意，用户的成功也就是软件的成功。
2、软件符合客户公司的处理流程，通过使用软件，减少工作量，提高客户公司整体工作效率、管理水平等。
3、安全稳定性及售后服务质量。
个人职业能力要求
1、一定的技术基础。
身为软件实施顾问，了解产品，能够回答客户提出的问题，所以需要你掌握的知识非常综合、优秀的实施顾问，应该懂得如何调度资源。
技术能力要求：
（1）ERP软件本身，如SAP, ORACLE中的某个或某些模块，用友、金蝶等。
（2）系统管理知识，包括WINDOWS 2000，WINXP。
（3）数据库知识，包括SQL2000、ORACLE、DB2等等，SQL技能。细分可为查询分析器的使用，数据表的操作，报表的基本技能等等。
（4）网络知识。
（5）一定的硬件知识。
2、行业知识。
把握好产品和自己的定位，了解当前的软件的产品。但你要选定一个方向，在这方面成为专家。既要广博，也要有自己的专精所在。
3、管理知识和项目管理知识。
应当具备丰富的管理知识。要与客户保持好关系，要有良好的服务意识。
软件之所以需要实施顾问，就在于实施顾问能够通过资源调度使它具备生命力，优秀的实施顾问，却可以弥补产品本身的不足。
另外的一个好的学习途径就是客户方管理人员，他们的管理经验更有实效性。所以，在项目的实施过程中，我们事实上就可以学到很多管理知识。这也是这项工作的诱惑和魅力之一。
项目管理非常重要。要掌握基础的项目管理知识，掌握项目管理常用的软件工具。实施顾问不是替客户做事，而是指导客户做事。
4、英语水平。
实时的掌握国外的最新的资料。
5、你应有一个清爽整洁、职业化仪表。
是一个服务性质的工作，必须得到客户方的认可， 你能否征服你的客户让他们接受你，信任你，是项目顺利进展的关键。曾有客户讲过，如果他们不接受顾问本身，也就难以接受顾问带来的一切。除了相貌，气质，还有谈吐。彬彬有礼、条理清晰、善于表达，是良好沟通的基础。当然，自信心也很重要。
6、学习能力。
技术、管理、企业业务流程
你需要在知识上走在客户的前面，有时候你必须要向客户学习，
时间管理是必须要掌握的
7、一定的运气和机遇
谋事在人，成事在天。机遇也是非常重要的，一定要善于寻找机遇，创造机遇，抓住机遇。
怎么才算是一个合格的软件实施工程师?? 熟悉软件功能细节；
了解和把握用户的需求；
引导用户的思想意识的转变；
想用户之所想，急用户之所急。
职业概述：
那什么才是成功的实施呢？
1、满足客户使用的当前要求和扩展要求
要让用户真正使用起来，尤其是关键用户满意，用户的成功也就是软件的成功。
2、软件符合客户公司的处理流程，通过使用软件，减少工作量，提高客户公司整体工作效率、管理水平等。
3、安全稳定性及售后服务质量。
软件的实施，其实并不是一件看起来很容易的事，也许可算是一项挑战，有时还需要工程师们一种“明知山有虎，偏向虎山行”的信心和勇气。
职业要求：
基本要求
基本要求是外表良好。
软件实施工程师直接面对客户的商务人员，着装应该遵循着装“三一定律”，了解接人待物的常识。让自己和软件产品同一品质。
教育背景
有计算机相关专业教育背景，如从事管事类软件实施，管理类专业会有帮助。本科及以上学历。
初级工程师工作要求
对初入行的实施工程师，重点是学习能力和沟通能力。能够快速的学习所实施的软件产品，了解其功能点；并可以对软件客户群应用指导和培训。
要点：相关产品和软件的安装过程，能够独立解决软件安装、运行过程中出现的各种问题。
个人素质要求：吃苦耐劳（路途远近、生活习惯异同、饮食差异、卫生习惯），适应经常出差客户处服务；具有良好的沟通能力，具有团队合作精神。
工程师工作要求
三年以上的软件实施工程师要求要有比较强的口头和书面沟通能力。可以充份的了解客户的真实需求，帮助客户提升软件应用价值。使软件的作用发挥的更充份。对软件产品未能达到的应用范围，展开软件调研，了解业务发展的需求。薪资行情：
一般月薪范围为3000-8000元左右。
职业发展路径：
软件实施工程师是软件开发项目成功的最后保障关键。软件实施工程师如果能够有一定的软件开发经验，会对软件开发有更深的了解。从职业人源的角度上分析：计算机专业人员或应用软件领域内的专业人员(如财务管理软件的实施工程师多为会计学专业人员)，在积累了大量的行业知识和与人沟通的经验后，都可以做一名成功的软件实施工程师。
软件实施工程师积累了项目管理知识后，可以向项目经理方向发展，也可以向软件咨询师和软件架构师方向发展。
发展方向：实施--业务--管理阶层--股东
主要是:
帮用户安装,布署,调试,培训,及日后的维护工作
推荐第4篇：实施阳光工程工作汇报
实施“阳光工程”工作情况汇报
在进一步做好我街道企务公开民主管理工作中，我街道总工会在街道党工委的领导和在上级工会指导下，牢固树立和全面落实科学发展观，结合我街道实际情况，紧紧围绕建设“科技**、人居**、和谐**”的战略目标，认真贯彻中央“两办通知”精神，根据《深圳市“阳光工程”实施意见》的要求，全面推进街道集体股份制公司实施“阳光工程”。现将今年工作情况总结如下：
一、主要做法
我们坚持将集体股份制企业中实行企务公开工作与加强农村城市化后续管理工作两者有机结合，根据街道实际，制定有效措施，推进“阳光工程”全面实施。
（一）抓好队伍建设，确保企务公开工作常抓不懈 实施规范化建设工作以来，我们采取了多种措施，努力提高企务公开工作队伍、人员的素质：一是采取办培训班，以会代训等形式使工作人员吃透有关企务公开工作的政策、法规，掌握规范化建设的基本要求，使之胜任工作任务；二是通过召开各种现场会、经验交流会、研讨会、参观交流等直观的形式，提高他们的业务水平；三是通过督查考核不断提高工作能力。“阳光工程”推行以来，集体股份制企业从实践中认识到，企务公开民主管理工作能服务于经济建设，
1服务于企业稳定、促进和谐劳资关系的建立。认识的不断深化，队伍的不断完善，增强了企业实施企务公开民主管理工作的自觉性，促进了“阳光工程”实现常态管理。
（二）抓好制度建设，确保企业党风廉政建设显成效 总工会作为全面实施“阳光工程”的负责部门之一，制定和落实了操作性较强的实施方案和制度，以《深圳市“阳光工程”实施意见》规定的内容和上级规定应该公开的事项为重点，结合集体股份制企业的实际，适时调整公开内容，逐渐扩大公开事项范围。总工会对股份公司日常工作情况进行监督检查，完善职代会制度，为维护职工合法权益，切实保障职工知情权、参与权、监督权提供制度保障，促进企业廉政建设。
（三）抓督查考核，确保企务公开实效有新进展
为使股份制公司的企务公开民主管理工作落到实处，我们要求各股份公司在开展企务公开工作的过程中要在年中进行一次督查指导，年底进行一次检查考核。通过督查考核，清楚地掌握基层的工作动态，有利于发现新典型和新的问题。督查考核内容包括：一做到企务公开的形式要规范，对公开栏的尺寸、样式做了规定处理以供公司参考；二是企务公开的内容只要不涉及企业重要机密，能够公开的都公开，不避重就轻，做到“职工关心的问题全程公开，热点问题及时公开，职工想知道的问题彻底公开”；三是做到规范民主
管理工作的各项程序，对职工提出的意见和建议要按程序及时了解、整改、反馈。四是做到重大决策通过职代会按时公开，日常性工作定期公开，热点问题及时公开，暂时不具备公开条件的也应及时向职工解释清楚。
二、预期目标实现，工作初见成效
目前，我街道辖区内的集体股份制企业有23家。在新的形势下，全街道股份制企业的企务公开民主管理工作呈现新的特点。
（一）融入企业管理，使企务公开更有效。大部分集体股份制企业体会到，企务公开民主管理是一种有力手段，通过营造一种公开和透明的经营环境，畅通公司上下沟通和职工参与渠道，形成助推企业发展的合力。
（二）丰富形式，使企务公开更到位。知情就是力量，不知情，就谈不上管理和监督。大部分集体股份制企业深深体会到，职工提意见不可怕，可怕的是不能将职工们的意见和建议融入企业的管理和决策。要始终坚持依靠职工办企业，不断探索创新企务公开实现形式，落实和维护职工群众的知情权、参与权、审议权、监督权。
（三）突出激励，使企务公开更主动。坚持从建立健全绩效考核制度抓起，加大公开，致力公平，凝聚人心，调动积极性，围绕广大职工关注的考核、分配等“热点”问题，推动企务公开民主管理方面由福利保障型向工作激励型转
变，实现企务公开民主管理工作与人力资源管理的有机结合。
三、几点体会
总结推行企务公开民主管理工作，我们体会到必须做到真抓、真公开：
（一）工作要真抓。企务公开不能回避矛盾，回避问题，不能避重就轻、避实就虚；要坚决反对搞形式主意，做表面文章，反对搞虚假公开，欺上瞒下，糊弄职工群众。
（二）企务要真公开。要切实做到凡是政策法律规定要求公开的事项，凡是关系大局的重大事务，凡是涉及职工群众切身利益的问题和党风廉政建设的问题，都要公开。公开的内容要真是可靠，具体翔实，让职工群众一目了然，绝不能搞假公开、半公开、不公开。
当前，构建和谐社会的任务目标对企务公开提出了更高的要求，我们决心在街道党工委、办事处和上级总工会的领导下，大胆探索，开拓创新，进一步规范和深化企务公开民主管理工作，将企务公开民主管理工作推上一个新的台阶。
推荐第5篇：实施素质教育工作汇报
全面实施素质教育
着力打造品牌名校
——李场小学实施素质教育工作汇报
在各级党委政府和教育行政部门直接领导和支持下，我校广大教职员工贯彻执行党的教育路线、方针和政策，树立“以人为本”的办学思想，发扬无私奉献、团结勤奋、求实创新的精神，大力推行素质教育。充分利用一切教学资源，接受最新教育理念，全面提高素质教育实施水平。依据学校素质教育工作评估标准，现就自查、自评情况汇报如下：
一、基本情况
李场小学创建于1948年，学校现有校长、副校长2人，校长岗位培训率和持证率100 %；有教职工12 名，学历合格率达100 %，其中本科学历6人、大专学历2人，大专以上学历占75%；学历达标率100 %；有小学高级教师3人；有县级骨干教师、学科带头人1人，全校共有教学班6个，在校学生211名。
学校各功能教室齐全，教学设施完备，配有仪器室、实验室、图书室、阅览室、语音室、多媒体电教室、阶梯教室、音乐室、美术室、文体器材室、荣誉室等；有具备4000平方米的操场一个。
学校先后荣获 “灵璧县尤集镇先进单位”、“灵璧县县平安校园”、“尤集镇田径运动会组织奖”、“ 尤集镇田径运动会第二名”等荣誉称号。
二、办学思想
1 校长解玉带领校委一班人，认真分析学校的现实基础，精心谋划学校的发展大计，建立了条块相辅、科学高效的管理体系。确立了面向未来的“1233415”办学思想体系：
秉承一个宗旨：为孩子的一生发展和幸福奠基。 确立两个目标：
办学目标：规范办学有特色，创新教学有特点，全面发展有特长。 育人目标：人格健全
心理健康
身体健壮
学业健树 构建“三三”框架：
建“三境”：优美的物化环境、浓厚的文化环境、和谐的人际环境；
育“三风”：崇文 尚德 求实 创新的校风；博学 深研 务实 奉献的教风；勤奋 乐学 精思 善问的学风。
养“三气”：学生的童稚气、教师的学者气、学校的学术气。 坚持四个方略：依法治校
质量立校
科研兴校
特色强校 创出一种特色：打体育牌
唱艺教戏
品教研果
走创新路 建立五级网络：
“分管校长——教研室——学科组——课题组——实验教师”五级教研网络。
三、措施与成效
（一）转变教育观念，把握学校发展的根本命脉
为适应新“课改”的要求，我们首先抓了教育理论和教育思想的培训学习，目的是转变教育思想，更新教育观念，真正吃透素质教育
2 的含义。
1、校领导要做到“四个转变”：
在思想和言行上由经验型向科学型转变，由集权型向民主型转变，由滞留型向前瞻型转变，由封闭型向开放型转变。
2、要求教师树立八个新观念
(1)树立“为了每位学生的全面发展”的新的教育价值观念；(2)树立“课程是生活，是经验”，“是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的统一”的新的课程观；(3)树立“教育是交往”、“是师生学习的共同体”的新的教学观；(4)树立“教师不仅仅是知识的传递者，更重要的是学生学习的组织者、指导者、参与者、合作者、促进者”，“是课程的开发者、建设者”的新的教师观；(5)树立“以德育为灵魂，以培养学生创新精神和实践能力为重点”、“知识不仅是掌握，更重要的是变成能力”的新的质量观；(6)树立“学习是建构知识，而不足传递知识”、倡导“自主、合作、探究”的学习方式的新的学习观；(7)树立“人才层次化，人才多样化，人人能成才”的新的人才观；(8)树立“立足过程，促进发展”，“让考试成为学生成功的一次体验，是个性发展的一次展示，是潜能开发的一次展现”的新的课程评价观。
（二）推进教育科研，抓紧教育质量的生命主线
教育科研是学校的生命线，学校要向课堂教学要质量，向教学管理要质量，向教育科研要质量。号召全体教师，人人要争当科研型教师，创自己的特色，出自己的成果。在全体教师的共同努力下，学校
3 的教研工作开展得有声有色，硕果累累。
1、合理配置资源，开足开全课程。
学校严格执行国家课程计划，对规定的课程做到了开全学科，上足课时。同时，为了更好地促进学生生动、活泼、主动、全面地发展，我们立足本地自然资源、人文资源、学校资源、社会资源，结合学生生活和实际发展的需要，积极开发校本教材。先后编写了《绳彩飞扬》、《兴趣体育游戏》等，拓宽了学生视野，充实了学生的知识，促进了学生全面素质的提高。
2、健全教研制度，营造教研氛围
课堂学科教学是实施素质教育的主阵地。为了提高教育教学质量，打赢课堂教学改革这一硬仗。在抓好备、讲、辅、改、考常规教学的基础上，狠抓教师基本功的提高，深化课堂教学改革，不断创新教研模式，健全教研制度。制定了“六有三定十个一”教研管理制度，即教研活动要做到：“有计划、有制度、有课题、有活动、有资料、有成果”；“时间固定、成员固定、活动内容提前确定”。教师每学期要做到：“订一份好计划、写一份好教案、拟一份好试题、说一口普通话、写一笔规范字、上一节公开课、写一篇好论文、制一件好教具、做一节好课件、读一本好资料”。对备课、讲课、说课、辅导、考试等方面，建立了严格的要求和评比办法。通过实行以上制度，学校的校本教研活动开展得有声有色。
3、多管齐下，促进教师的专业化发展
“名校”要靠“名师”，有“名师”才能出“高徒”。学校以打造
4 一支“能力强、业务精的高素质师资队伍”为重要目标，为培育和提高青年教师综合素质搭建平台。
（1）走出去，取经寻宝。学校有计划地分批派出教师到省、市参加各种学习、参观、研讨、交流等活动，组织教师到省内外名校参观取经，回校后，将带回来的新思想、好做法在本校传播推广。（2）请进来，引领指导。校长多方联系，有计划地定期聘请教学专家、能手来我校做专题讲座、示范课和教学技能培训，使老师们不断开阔视野、更新观念、提高专业技能。大大提高了教师的专业素养，加快了课堂教学改革的步伐。（3）沉下去，同伴互助。在中心学校的关怀和指导下，学校与多个学校开展了“手拉手”活动，同共同体内五所学校开展了“同课异构”校际教研活动，确立了“把握关键，突破难点，城乡联动，均衡发展，整合资源，形成特色”的总体思路。构建了“大手牵小手，强校带弱校，城乡联动，联片研讨”的校本教研新模式。实现了城乡教育资源的共享，促进了课堂教学改革的顺利实施。（4）赛起来，在比拼中成长。学校每年要举办赛备课、赛作业、赛课件、赛论文、赛讲课，赛基本功等活动，并不失时机地派出教师参加各级举办的各类大赛活动，使教师在比拼中历练，在竞争中成长。
4、加强课题研究，创新教学模式。
以课题研究为龙头，促进课堂教学改革，是提高教学质量，促进可持续发展的着力点。近年来，学校以“小学自主探究课堂教学模式研究”，为主课题，各学科结合实际，选择研究子课题，成立课题研究小组，教研室负责实验课题的立项、管理、研讨、交流及阶段成果总
5 结等工作。在吸取名校经验的基础上，结合我校教学实际，探索总结出了我校的课堂教学模式，即“一三五一”课堂教学模式。具体分解为：
一条主线：以创设情境，产生问题，解决问题为主线
三个模块：导、学、练，即课堂教学包含导、学、练三个阶段。 五个环节：
1、创设情境，明确目标；
2、自主学习，合作探究；
3、展示交流，反馈诊断；
4、讲解点拨，总结提升；
5、达标检测，巩固拓展。
一个目标：以高效优质，当堂达标为目标。
5、改革评价制度，促进健康发展。
为了避免教师加班加点、千方百计从学生身上压分数，切实减轻学生的课业负担，对教师评价，改变过去单纯以考试成绩评价的办法，建立了学佼、教师、家长、学生多方参与德、绩、勤、能全面性，全程性的《教师综合量化评估办法》；对学生评价，取消了百分制，实行具有全面性、鼓励性、发展性的“等级十评语”的评价制度。要求评语要针对性强，内容要具体，评价要准确，以鼓励为主。此外对学生课外作业也做了明确规定，要求
一、二年级不留书面家庭作业，
三、
四、五年级的作业控制在30分钟以内，六年级的作业控制在40分钟以内，并要求做到“四留、四不留”。“四留”：留适时量怍业、留分层次作业、留实践性作业、留养成性作业；“四不留”：不留超时量作业、不留机械重复性作业、不留随意性作业、不留惩罚性作业
（三）发挥德育功能，抓好终身发展的灵魂工程
1、强化德育手段，加强养成教育。
发挥政教处、少先队、校外辅导员的作用，采用理论教育与实践体验相结合，走出去与请进来相结合的办法，创新德育工作新举措。学校实行了升国旗、干部轮流值勤、文明礼貌监督岗、“五星级”班级考核等制度，校园里布置了醒目的标语，“一训三风”以及名人名言、文化长廊、板报、橱窗等，还建立了红领巾广播站，创办了校报，定期举办形式多样的主题教育和道德实践活动，通过多种渠道对学生进行爱国主义、集体主义、优良传统、民族精神、遵纪守法、交通安全、保护环境、远离毒品、反对迷信以及反对邪教等方面的专题教育。德育工作开展得有声有色，成效显著。
通过以上措施，使学校德育工作成效显著，受到了上级领导和社会各界的一致好评。学生的良好行为习惯已初步养成，学校呈现出文明、活泼、健康、向上的良好局面。
（四）加强体艺工作，铺就特色办学的发展之路
1、狠抓体育工作，增强学生体质。
我校坚持实行“一课两操”制度，并实行了大课间制度，保证学生每天有一小时的活动时间。组建了篮球队、羽毛球队等，开展了全体参与的花样跳绳运动，我校的花样跳绳队多次得到领导的表扬。
2、加强特长培养，促进全面发展。
学校先后开设了书法、演讲、剪纸、绘画、舞蹈、合唱、等课外兴趣活动小组，做到了活动时间、辅导老师、活动场地“三保证”，扩展了学生视野，开发了学生智力，培养了学生兴趣，发展了学生特
7 长，孩子们的课余生活过得充实，过的愉快。我校每年有多人次在各类比赛中获奖。
3、注重文化育人，提升办学品位
在抓好体艺特色教育的基础上，我校每年要举办“春季田径运动会”、“书法、绘画比赛”、“小制作、小发明、小论文比赛”等活动，校园的各种文体活动丰富多彩，育人环境得到了进一步优化，学生在不知不觉中获得了知识，陶冶了情操，发展了特长。促进了学生的全面健康发展。
几年来，在全体师生的共同努力下，学校各项工作得到了长足的发展，取得了可喜的成绩。办学规模不断扩大，办学条件不断改善，育人环境不断优化，办学实力不断增强，办学品位不断提升，教育教学质量得到了大面积提高。
四、不足与打算
在实施素质教育的过程中，虽然做出了显著的成绩，但也存在着一定的不足，面临诸多困难，有待今后切实解决。一是现代教育技术装备的配置和应用需要加强；二是教师的综合素质亟待提高；三是教育教学的改革与创新需要进一步深化。
素质教育是教育改革和发展中的一个永恒主题。面对教育发展百舸争流之势，李场小学将在科学发展观的指引下，全面贯彻党的教育方针，以创新的思维，高昂的斗志，务实的作风，快捷的步伐，不断深化内涵，扩张品牌，向着尤集镇精品特色校的目标不断迈进。努力把学校办成传播精神文明的园地，培养创新人才的摇篮，缔造儿童幸
8 福的乐园。
9 全面实施素质教育
着力打造品牌名校
——李场小学实施素质教育工作汇报
李场小学
10
推荐第6篇：培训实施工作汇报
1、“工作汇报”汇报什么？前两周的培训数据，并对其做总结，下一步的培训计划；
2、培训数据都包括什么？新人训、衔接
一、衔接
二、租赁训、在职经纪人培训、在职店经理培训
3、研究制式培训的哪些点？一次通关率：合理的一个点是在哪，低于合理范围的区域做公示，并拿出解决方案，希望其能重点关注（也许专员不能决定一堂课的一次通关，但绝对可以影响，正面的影响）；影响一次通关率的点包括：①讲师对课程的把握；
②学员是否认真听课；
③试卷的难易程度专员能起到什么作用？就是监课，监课达到两个目的了解讲师，监督学员；但可操作性？
到课率：影响到课率的点包括：
① 大区培训制度是否明确？(5个合并班现在培训制度)
② 大区沟通是否到位？（区经理例会）
③ 大区总监/区经理是否给予关注？(西南区)（是形式上的关注还是真真正正的关注？） ④ 区助通知传达是否存在问题？各大区做排名，较低区域给予关注； ⑤
本次要呈现的是什么？
一、各门课程的一次通关率，通关率不正常的给予分析（但是如果一直不正常应该给出什么方案？）。一次通关率到二次通关率提升的百分点做分析；提高专员对自身的要求；
二、每种培训到课率做排名（必须真实），排名靠后的区域给予关注；
三、本月在职培训完成情况
4、下两周的工作计划
1、本部门的工作主要针对配合其他部门
2、大区接下来两周的培训安排
推荐第7篇：实施素质教育工作汇报
南安四中2008年实施素质教育工作汇报
（一）工作回顾一年来，学校在各级领导和教育主管部门的正确领导和关心支持下，始终以邓小平“三个面向”和“三个代表”重要思想为指导，以国务院关于“基础教育改革与发展的决定”为指针，全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，以“科研兴教”和“新基础教育改革”为契机，紧紧围绕“抓常规严管理，抓质量谋发展，整资源促提升”工作思路，2008年实施素质教育工作汇报。按照市教育局质量监控要求，锐意改革、努力进取、上下齐心、“拼”字当头，保持了发展的高速度，由一所不为人知的新校成为一所充满生机和活力的希望之校，学校教育教学质量稳步提高，社会知名度及学校品牌进一步提升；校园建设稳步推进，软硬件设施进一步完善，学校各项事业再上新台阶。
一、加强建设，堡垒核心作用进一步突出学校党支部不断加大党建力度，思想政治教育及保证作用不断加强。广大党员的思想觉悟不断提高，在学校教育教学中讲奉献、带好头，有力地促进了学校各项事业的发展。党支部的战斗力及核心作用不断加强，其中蔡永南、吴华山的党建论文不断获奖。
二、狠抓常规，教学成绩不断提升今年，学校出台了一系列教学常规管理的制度，开展定期不定期的检查，做到重视过程管理，重视分类管理，重视检查反馈，促进教师更好地遵守教学常规，提高实效性。通过这几年的努力，教师的基本功不断扎实，教学针对性不断提高，教学成绩稳步上升。2007年中考，创历史新高，成绩喜人，全A人数比率位居南安市第一名，考入一中、国光的人数达67人，考入一级达标中学的人数达119人，位居南安市初中校前列。有三位同学语、数、英总分居南安市前10名。学生竞赛捷报频传，共有5人获南安市级奖励，1人获泉州市级奖励。
三、规范管理，教育科研氛围日益浓厚本学年，学校进一步完善“学校——教研组、年段——备课组”的“小三级”教研网络，努力通过改变教师的教学方式和学生的学习方式，提高课程实施的质量，教师参与教育科研的积极性不断提高。组织全体专任教师参加福建省中小学教师远程继续教育培训，学习课程改革的理论，成绩全部合格以上。目前，教师参加校本教研的自觉性不断增强，在南安市级以上刊物发表论文数不断增加。
四、以人为本，进一步构建和谐校园一年来，在黄仲咸教育基金会和膳食扶助工程的支持下，我校资助100名贫困生及优秀生，共发放助学金30000元，同时还减免了部分贫困学生的学费；发动全校师生为困难学生捐钱捐物资金合计约4000元，慰问教师10人次，送去慰问金近2000元；投资数千元添置教工活动器材，补充工会设备。
五、抓住关键，进一步加强师资队伍建设一年来，学校贯彻“严要求、早成长”才是真正以人为本理念，规范教师继续教育管理，建立健全并切实落实各项规章制度，提高教师队伍整体素质，同时规范教师奖惩管理，全体青年教师讲奉献、讲师德、讲成长的风气逐渐形成，取得了丰硕的成果。全校本科学历达45%，陈自力、周立新老师被评为南安市优秀教师；蔡永南老师被评为南安市先进德育工作者；庄志端老师被评为南安市校本教研先进个人；陈金福老师被评为课改先进个人，有5人次在南安市级教师技能竞赛中获奖。
六、以德为先，学校德育工作取得新成效一学期来，学校深入学习胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”精神，在全校师生中开展以“明荣耻、树新风、构和谐”为主题的社会主义荣辱观的学习、讨论与践行活动，使之成为学校德育工作的一个新的重点与亮点，为学校德育工作注入了新的活力。一学年来，学校积极探索加强背后时期学生管理的新办法，规范德育常规管理，促进学生健康成长，一大批优秀学生在校园茁壮成长。本学年，有吕逸士等2位同学被评为泉州市级优秀学生干部、三好生；有陈佩琳等5位同学被评为南安市级优秀学生干部、三好生；有50名同学被评为校级优秀学生干部和三好学生。周萍阳同学获南安市书法比赛一等奖。
七、多方筹资，进一步优化办学条件为适应学校快速发展及盘活教育资源的需要，学校充分发动社会乡贤，采取多种办法筹措资金加大建设力度，打造美丽校园。投入120多万元兴建的新教师宿舍楼已经投入使用，极大缓解了住房紧张的局面；投入电脑、椅桌、多媒体、通讯等设备及平整场地约50万元，改善了学校的办学条件；投资20多万的学校大门和沿溪桥梁架设都已经投入使用，改变了对外形象，提升了学校的文化氛围，育人环境日臻完美。
（二）下一阶段工作重点今后，我校将继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，强化改革意识，奋力推进课程改革实验；全面提升内涵，规范学校各项管理，努力办好让人民满意的教育；树立和落实科学发展观，全面落实市教育局教育教学质量监控文件精神，优化教育管理，构建和谐校园。
一、加强教师队伍建设，全面提升教育教学质量近几年的中考我校打响了品牌，我们要以走内涵发展道路为学校发展的方向，争取具备“教育理念深化、教师素质强化、管理制度细化、办学效益强化”的目标，在全方位真正“达标”，为学校新一轮发展与创业奠定坚实的基础，工作汇报《2008年实施素质教育工作汇报》。
1、继续加大校内管理综合改革力度。首先要积极稳妥地做好全员聘用制度及专任教师岗位聘任工作。学校要出台《南安四中全员聘用制管理办法》《专任教师岗位设置方案及聘用办法》《专任教师量化细则》及相关配套文件，提倡“有序、公平”竞争，让“能者上，平者让，庸者下”。其次是要结合岗位聘用方案，重新修订奖教奖学、评优评先等方案，充分发挥收入调节的杠杆作用。
2、进一步提高办学水平。要加大文明建设力度，坚持把创建德育品牌活动作为加强德育工作的一个形式和载体；要把校园文化建设与创造“绿色学校”有机结合，力争申报南安市“绿色学校”；要把心理健康教育贯穿在学校教育活动中，研究探索学生心理健康的有效模式，创建南安市级心理健康教育实验学校；要深入开展党政工共建“教工之家”活动，把建家、建制、建校紧密结合起来，力争成为南安市先进“教工之家”；要深入创建“平安校园”，努力构建和谐校园。要根据上级有关素质教育督导评估的文件，加强领导，落实责任，扎实做好自责、自评、自纠工作。
3、稳步提升教学成绩，走“质量强校”之路。近几年来，我校中考取得优异成绩，是得到社会认可、群众好评的重要经验。2008届毕业班师生要按照08届毕业班经验交流会上我校的工作思路，齐心协力，奋发有为，众志成城，力争中考成绩再创辉煌，争取上一中、国光和一级达标人数都有一个新的进步。初二年要抓早抓好会考工作，使会考为中考的成功夯实，进一步丰富载体，拓展德育工作内涵。要深入贯彻教育部《关于进一步加强中小学班主任工作意见》精神，加大以班主任为主体的德育队伍建设，提高班主任的道德修养和工作技能，改善待遇。要深入开展荣辱观教育活动，把其作为加强教师队伍思想作风建设，提高管理学校事务和治校能力的基础性工作来抓。要不断深化诚信教育，加大养成教育力度，培养学生在爱国守法、诚实守信、文明礼貌、遵守秩序、保护环境等方面具有良好的道德修养。要认真整合资源，加强创新，使德育教育课程化、常规化及规范化。要加大德育科研力度，探究德育活动与课堂教学、社会实践、团队建设、校园文化建设、网络教育等方面结合的途径与方法。要加大家长学校和学校关工委的建设，通过拓宽教育渠道，保持我校德育工作走前列的优势地位。
5、重视学校装备，不断优化办学条件。今后学校要对照标准，继续多渠道筹措资金，添置电脑。同时，要根据有关要求，进一步完美管理和使用制度，并把其作为常规教学管理的重要内容抓紧抓好，充分发挥教学设施设备在课程改革中的作用。同时，要争取资金对学校周边环境及操场进行整治绿化，加强“绿色学校”的申报进程，使校园环境再上一个新台阶。准备争取筹建校桥一座，创建环形跑道。
二、学校规范管理，提高管理水平规范制度执行。办学以来，学校构建和进一步完善了各项规章制度，对师生的教与学行为起到极大促进作用。本学年，学校要进一步严格执行制度，使制度成为一种刚性约束力。全体专任教师特别是行政干部要带头执行制度，用制度来管理和约束教学行为，使制度成为人人遵守的“铁律”。规范教学管理。要加强教学常规管理，落实学校质量监控办法，加强对教学环节的督促和落实，重视分类管理，重视检查反馈；要规范课程实施尤其是新课程实验的实施，抓好落实各项工作；要对图书馆、实验室、多媒体教室等制定各项管理细则；要规范质量管理，积极开展以新课程理念为导向的评价考试制度改革；要加强学籍管理及切实做好防流控辍工作，提高学校办学效益。规范安全管理。要坚持“安全第一，预防为主”的方针，全面强化学校健全责任制，对一系列涉及学校安全的工作，应细化责任、分解任务及制订详细预案；推进学校“五五”普法，实施依法治校；坚持安全教育与学科渗透的做法，形成齐抓共管的格局；要开展学校综合治理，充分发挥治安副校长的责任，改善校园及学校周边安全环境。规范学生管理。学校要确立“学生为本”的理念，真正把学生摆在德育工作的主体地位。全体教职工要以育人为己任，不断探索新时期育人的新途径。在纪律教育、法制教育、行为规范、文明礼仪、卫生习惯等方面加双对学生的管理力度，逐步提高学生自主管理意识，培养学生自主管理能力，探索学生自主管理方式。规范行风管理。学校要进一步加强行风建设，深入推进党风廉政建设和反腐败工作。要加强教育引导，增强教职工遵纪守法的自觉性，着力构建制度机制。要落实责任，突出重点，坚决制目乱收费。要继续加强教代会议事制度、校务公开制、计生齐抓共管制度等。同时，要规范民主管理，努力拓宽民主渠道，推动学校各项工作更加科学、公正、有序的开展。
三、寻求出路，教研兴校，更新观念谋发展继续抓好校本教研，推进我校课程改革向纵深发展。开展校本教研旨在探求课改理念，讲求实际效果，力求开拓创新，从时代高度来审视教育现状，寻找教育出路。今后，我们将实施“1234”工程，努力探索教研兴校的路子。——强化一个机构：学校教研室的管理功能必须强化，制定学校《校本教研工作管理规定》，尽快做到教研工作计划落实、检查落实、评估落实，使教研室在教研兴校中发挥举足轻重的作用。——加强两个投入：即学校领导的投入——积极参与，加强指导，热情支持；教师的投入——踊跃参加，乐于奉献，互相协作。——保证三个到位：时间到位，参与校本教研的老师有一定的活动时间：人员到位，在申报市级课题，推选骨干教师、学科带头人时，优先起用有进取心、有责任心的中青年老师；经费到位，学校从有限的经费中挤出教研专项经费，用于添置必要的资料、设备等，提供较好的发展条件。——贯穿四个激励（1）目标激励：用教研目标激发教师的潜能、智能，鼓励教师努力拼搏，实现教研目标与个人奋斗的有机统一。（2）竞争激励：确定重点课题时采用“竞标”形式，为教师展示教研能力提供擂台，为教研出成果，你争我赶，尽心尽责。（3）关怀激励：学校领导对参加教研的教师要以情感人，关怀有加，及时跟踪了解教研中碰到的实际困难，充分发挥教师的积极性和创造性。（4）奖赏激励：对在教研中作出成绩的老师给予精神上物质上的奖励，借此发挥教师的群众心理效应，达到激励辐射的预期目的。南安四中2008.11
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实施素质教育工作汇报
福清文光学校是福建省佳和投资有限公司和福清第一中学联合举办的于2017年6月由“福清文光中学”（2011年9月改制）和“福清文光小学”（2013年2月成立）合并组建的一所全日制九年制民办学校。办学历史可追朔至1995年创办的福清私立文光中学，至今已有22年的办学历史。董事长是福建省佳和投资有限公司著名房地产企业家王长斌先生。
学校现有教职员工320多人。初中部48个教学班，学生2500多人；小学部40个教学班，学生1990多人。校园占地面积179亩，建有教学楼、行政楼、图文中心、宿舍楼、食堂、体育馆、艺术馆等七幢，建筑总面积达60000多平方米。教育教学设施设备总投资5亿多元人民币。办学规模位列福清市义务教育学校之最。
目前学校已先后被评为：福建省“义务教育管理标准化学校”、福州市“义务教育标准化学校”、福州市“校园足球特色学校”、福清市“文明学校”、福清市“民办非企社会组织‘四A’单位”、福清市“环境友好型学校”和福清市“平安先行校”。去年在中国关工委、司法部和中央综治委联合举办的青少年普法教育活动中还被评为“零犯罪学校”。
我校坚持依法办学，规范管理 ，全面贯彻党的教育方针。秉承“以德树人、以质立校”的办学理念,确立“立德树人、科研兴校、质量强校、全面发展”的办学思想，以创建全市一流、全省知名的文明、示范、特色学校为目标，以学校可持续发展为办学策略，以课程改革为突破口，扎实走好科学管理立校之路，教育科研兴校之路，素质教育强校之路，深化教育教学改革,全面实施素质教育，全面提高教育质量，促进学校持续、快速发展。
我校始终铭记“质量就是办学生命线”的定力，上至董事会、学校领导班子，下至教师、生管、服务人员都遵循质量内涵要义。我校自办学以来，中考成绩稳居福清市69所公民办学校的榜首。尤其是搬迁新校区六年来，中考一年比一年好，一届更比一届强。2014年成为福清市中、高考“五状元”培育基地；2015年、2016年和2017年中考在全市民办中学六项比率评比中，每项连续均为第一名，2014－2017年累计录取福州一中34人、师大附中31人、福清一中1075人。
我校办学所取得显著成绩，归功于推进素质教育。是在素质教育观念指导下进行教育教学实践所取得成果。我校立足实际，实施素质教育，着力抓
1 好以下几方面工作：
1.抓主导，提高全员思想认识。
实施素质教育，是现代教育观念指导下进行的科学的教育教学活动，所以转变传统的教育观念，是实施素质教育的前提。一个学校的校长及其领导班子对学校的办学方针、教学活动起着决策和指导作用，因此素质教育能否在一个学校扎实有效地开展，校长及其领导班子观念的转变是关键。
我校组织全体行政人员深入学习有关素质教育的文件精神，提高领导班子树立素质教育工作的思想意识；组织学校领导班子成员分批到教育发达地区参观学习，参加市、省、全国性的教育研讨会及各种培训；组织全体教职员系统地学习现代教育理论及课程改革意义、精神，并结合学校实际进行广泛深入的讨论。根据这一认识我们确立“改革、发展、创新”为办学思想。
2.抓主力，建设高素质的教师队伍。
学校的一切教育教学目标是靠全体教师完成的。高素质的学生靠高素质的教师去培养，所以教师是实施素质教育的主力。教师的素质包括：政治思想素质。教师要有坚定的政治方向和高尚的情操；业务能力素质。能把自己的知识转化为学生理解的知识，引导学生去发现、去创新；文化科学知识素质。在所任学科上知识要专、要深，在其它知识面上要广、要博。
为此，学校提出了“提倡一种精神，培养四种能力”的教师队伍建设方针。一种精神，即：敬业、爱生、奉献精神，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》、献身于教育事业、树立崇高教师形象。四种能力，即：第一，对学生的管理教育能力，要做教育家，不做教书匠，既教书又育人，既能培养优秀学生又能转化差生；第二，驾驭课堂的能力，在有限的时间内，高质量、高效率地完成课堂教学任务，做到学生爱听、能听懂，有扎实的基本功；第三，教育科研能力，能通过总结教育教学经验，寻求规律，对新知识、新问题有创造性思维的能力。第四，团结协作能力，相互协作、相互配合，形成整体优势，达到最佳教育教学效果。
3.抓阵地，优化课堂教学效果。
学校的各项教育活动，如思想教育、知识传授、能力培养、心理生理健体常识的获得，主要是通过课堂这一阵地进行的，课堂是实施素质教育的主渠道。实施素质教育，必须优化课堂教学。按照“应试教育”的教学模式，不讲教学效率，只靠延长学时和加大作业量；不讲能力培养，只靠堆砌练习和死记硬背；不讲教学艺术和手段，只靠满堂灌、填鸭式；不讲教学针对性
2 和层次性，搞一个标准、一律要求，全力应付考试。其结果不但学生德、智、体、美、劳的教育时间被挤占，学生的智力也会受到抑制和摧残。
我们在评价课堂教学上寻找突破口。首先制定了切合实际的十二字评价标准，即“听得懂、记得住、理解好、用得上”。为达到这十二字目标，我们衡量每节课主要以三个方面为标准，第一，教学内容要精要集。就是要求教师必须掌握课标精神，熟悉教材，了解学生。从学生实际出发，提炼重点，择取难点，当讲则讲，当练则练，提高课堂教学效率。克服那种不分轻重难易，不顾课标要求和学生实际，把各种资料练习的内容收罗起来灌给学生，使学生课上应接不暇，课下作业成灾，穷于应付的现象。第二，教学目标的确定要以课标精神为指导，要分出三维目标。要求教师根据学生知识基础和智力水平的不同，分解教学目标，因材实教。依据学生智力发展的特殊性和层次性制定教学目标，使每个学生都有所收获，提高课堂教学的效益。克服不顾大多数学生的接受能力，一个标准、统一要求，随意地降低或提高教学目标。第三，教学方法要能激发学生的学习兴趣和积极性。教师可以根据课程内容、学生特点和自我特长创造性地选择教学方法。但必须以启迪学生的思维，引导学生动脑、动口、动手作为教学主体，以学生自主学习、合作交流、动手实验为主要形式。克服学生当做知识的容器，老师只管讲、学生只管听的教学方法。
我们对课堂教学效果进行严密诊断和监控。由分管教学的校领导、教导处人员组成教学检查小组，随时随堂听课，对每位教师课堂教学效果做出评估，严爱相济，树立典型，开办示范课、观摩课。每学期都将举行青年教师教学比武，说课或教学反思、现场论文大赛等活动，让广大教师在锻炼的平台上塑造自我，提升自我。
4.抓主体，全面提高学生素质。
实施素质教育，要以学生为主体。素质教育的最终目标是要提高学生的整体素质，使全体学生的德、智、体、美、诸多方面协调发展，培养出合格的建设者和接班人，这是教育观念、教育思想、教育方法等一切教育手段的“归宿”。
（1）创新德育工作。
学校德育工作要以“低起点、严要求，小步子、快反馈，重养成”为原则，结合学校实际，以争创“先进班级”、“文明班级”活动为主体，以重大节日和纪念日为契机，充分挖掘现实生活中鲜活资源，开展学生喜闻乐见、
3 丰富多彩的德育活动。把德育工作贯穿于学校教育全程，通过各种渠道，利用各形式提高学生政治思想素质，陶冶学生道德情操，培养学生“成人”。①确定重点目标。利用国旗下讲话、文光之声广播站、黑板报等阵地进行大力宣传教育，确保革命传统教育、爱国主义教育落到实处，做到每月有一个工作重点。②开展 “与不良习惯决裂”等活动，让学生更进一步养成良好的行为习惯。要进一步开展假日小队活动、护绿、爱卫小组活动，学校劝导队活动，组织队员到劳动实践基地参加社会实践活动。③关注学生成长。以《加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》为指导，结合《守则》、《规范》教育，切实抓好学生的常规教育、养成教育，抓好“文明班级”评比。④落实安全教育。结合不同时令进行安全教育、法制教育、反邪教教育和学生心理健康教育；要加大力度，对学生进行“七防”教育，聘请有关人员进行专题讲座，确保全体师生人身安全。⑤加强社会实践活动，让学生经风雨，见世面，学到学校课本上学不到的知识。每一年要组织初
一、二年学生参加天生德育基地社会实践和龙翔国防教育，组织优秀生暑期夏令营，组织团员志愿者社区义务劳动等。⑥加强学生自治，活跃社团活动，要建立和健全团委会，学生会，少先队机构，加强学生文明劝导队、团员志愿者建设，加强共青团员、团支部、班干部教育、管理和培养，不断提高学生进步力量的自身素质和工作能力。
各年级要确定树人教育主题，制订树人教育计划，开展树人教育系列活动。力求做到针对性、实效性，时间、人员、内容、效果四到位、四落实。
（2）打造校园文化。以“文化品位，现代信息，人文精神”为理念，着眼于环境文化氛围对学生的熏陶和感染，将现代文明气息与学校传统文化底蕴有机渗透，让学校时时处处焕发文化气息，促进学生良好思想道德修养的形成。以读书活动为核心，营造浓厚的读书氛围，全力构建全体师生的读书活动，让学生在读书的过程中启悟心智，陶冶审美情操，塑造灵魂和品格；我校坚持每年5月举办文化艺术节，10月举办体育节（即运动会），12月举办读书节，组织学生参加天生德育基地社会实践活动和龙翔国防教育。根据学生特点，结合重大节日或重大历史事件，开展有特色、有个性、有实效的团队活动。
（3）拓展教学资源。把课外活动、兴趣小组作为学校教育教学的重要内容。开齐开全省颁规定的全部课程，合理安排学科课程和活动课程。把对学生的做人教育和成才教育结合起来，保证学生全面发展，学有特长。要求学
4 生对基础课、常识课同样对待，学科课程、活动课程同样重视，知识和能力同时提高。人人都要参加“两课、两操、一活动”。课外活动、兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，是提高学生素质、培养特长、充分发展学生个性的重要途径。学校要求60％的学生要有自己的一技之长。学校将着力开展课外活动，学生根据自己的特长和爱好自愿参加，每个兴趣小组配备具有特长的教师做辅导，开放实验室、微机室、图书阅览室等为他们提供场所。成立田径队、男女篮球队、男女足球队、童声合唱团、舞蹈队、鼓号队，要做到训练常态化。定期举办各种比赛，并组织参加校外竞赛活动，为他们施展才华提供机会，激发他们发挥特长的热情，教育学生“成才”。
（4）重视美育教育。美育是学校教育中综合了很多学科知识的一门学科，虽然它没有现成的教材或课堂，但它的教育作用以及对学生的全方面健康成长有着不容忽视的作用。实质上，美育是素质教育的代名词。学生的综合素质提高了，他对生活、工作、对社会、人、事、物的看法也就完全改变了，这都是因为他们的审美意识和审美能力提高了。提高学生的美育教育质量是不容忽视的一件大事。
我校抓美育的主要做法有：
①加强领导，建立机制，健全队伍。
A.学校成立了由分管校长、教导主任和艺术教研组长等相关老师组成的艺术教育领导小组，健全艺术教育管理体系，发挥少先队在艺术教育活动中的重要作用。各项具体要求做到层层落实，责任到人。紧紧依靠一线班主任、艺术教师，做好学校艺术教育的各项基础工作。学校师生全员参与，确保艺术教育工作扎实贯彻落实。
B.学校配备了精干的艺术教育专职教师队伍，这些艺术教师有较好的素质、较高的专业水平和教学能力，在学校中发挥了骨干带头作用。
②加大投入，完善设施，确保落实。
我校按照《学校艺术教育规程》的要求，对专用教室、器材、教学需要的各种教具等教学设施配足配齐。学校现有4个艺术专用教室，并按要求配备钢琴、电脑、电视机等。近年来，学校积极参加各级各类的比赛及表演活动，投入重金添置服装、道具等，累计投入资金5万多元，同时，学校的艺教设施不断完善，确保了艺教活动的顺利开展。
③有机结合，把美育工作渗入各科、各项教学工作。
为了确实能提高学生的美育，利用美育工作多面性的特点。我们把美育工作渗透到各项各科的教学工作中去。例如：在课堂教学中，强调教师通过多媒体的教学手段来完成课堂教学，学生通过听录音、看投影、录像等多位一体的教学手段中学习就能提高美的意识，树立美的思想。特别是音、美的课程，又特别是美术课。我们学校领导规定术科的教学一定到各功能室上课，并严格要求要认真上好每一节课。
④开展多种比赛，给学生提供表现美的舞台。
要让学生把自己对美的理解表现出来，就要给学生一个自我展现的舞台。为此，我校在每学期中都组织了一系列的比赛活动。如：组织“校园朗诵会”、参加；参加福清市青少年经典诵读比赛荣获，参加福清市中小学生合唱艺术节展演”，参加 “福州市第六届电视小主持人大赛”，参加福清市征画（书法）征集评选活动；小学部学生参加福州市绘画比赛，参加国际少儿书画大——参加，福州市首届小学漫画创作大赛等等，这一系列的活动，使学生在美育方面发展得到了进一步的推进。；
经过全体师生的努力，我校美育教育硕果累累：
初中部学生参加福清市首届中小学生合唱艺术节比赛，荣获福清市级“银奖”；参加2014年5月福清市青少年经典诵读比赛荣获“金奖”；参加福清市第二届中小学生合唱艺术节展演” “银奖”；参加由福州教育局、福建省青少年事业发展中心和福州广播电视台联合主办的“福州市第六届电视小主持人大赛”，荣获中学组“银奖”；参加“福清市‘我们的节日——双百’主题活动暨100幅征画（书法）活动征集评选”，荣获中学组一等奖。小学部学生参加2016年1月福州市绘画比赛，多名学生荣获一等奖；参加2017年2月国际少儿书画大赛多名学生荣获金奖、银奖；参加2017年4月福州市首届小学漫画创作大赛，多名学生荣获一等奖；参加国际少儿书画大赛荣获金奖；参加第十二届“未来之星”全国特长生架子鼓大赛荣获金奖等等
5.抓保障，强化后勤服务水平。
实施素质教育，是一种全方位的教育工程，它贯穿于学校各项工作中。学校后勤工作，一方面承担着一定的素质教育任务，另一方面对实施素质教育起着服务和保障作用。所以抓好后勤工作，也是学校实施素质教育的重要内容。
为此，我们提出了“全员参与素质教育”的口号。首先，要求后勤工作人员有良好地思想品德和精神风貌，敬业爱岗、举止文明，为师生树立良好
6 地形象，发挥对学生进行潜移默化的教育作用。其次，要求后勤工作人员都能明确各自岗位所承担的特定的素质教育任务，在做好本职工作的过程中，自觉地、有效地完成所承担的素质教育任务。党团组织要把教师队伍建设、学生思想品德教育作为中心工作，利用党课及丰富多彩的政治活动，开展思想教育工作，行政部门要把素质教育的管理做为中心任务，协调各部门工作，保证素质教育顺利实施。后勤部门要把美化校园，创造良好地学习环境作为中心任务，做到环境育人。第三，要求后勤工作人员增强服务意识。做到保障有力、服务周到。
以上是我校立足本校实际，实施素质教育的几点做法。
成绩来之不易，未来任重道远。总结我们的工作，我们还清醒地看到，现阶段的办学成效与上级的要求还有不足之处，与广大家长的期盼还有距离，与名校相比还有差距。我们决心：将不忘初心，合力前行。认真学习、贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南，“创特色、树品牌、办名校”，把初中做强，把小学做精，实现学校发展新跨越，继续谱写文光教育新篇章。文光学校的明天一定会更加美好的！
推荐第9篇：实施素质教育工作汇报
南安四中2009年实施素质教育工作汇报一年来，在南安市委教育工委，市教育局的正确领导下，在全校九十多位教职工的共同努力下，在社会各界的大力支持下，我校坚持“依法治校，以德育人、质量兴校”的办学方针，坚持“向管理要质量，让改革出成果，以竞争谋发展，凭特色创品牌”的办学策略，坚持“科研兴教，特色办学、民主管理、开拓创新”的办学举措，学校办学条件不断优化，内部管理改革不断深入，教学质量不断提高，办学水平迈上新的台阶，社会影响进一步扩大，为我校下一步争创市级优秀农村示范校目标迈出了坚实的一步，2009年实施素质教育工作汇报。这一年，学校先后荣获南安市绩效考核优秀学校、南安市语言文字规范化示范校、南安市信息报道先进单位、东田镇党建工作先进单位等荣誉。回顾一年来的办学成果，主要有以下几个方面：1.办学方向明朗化更进了一步。一年来，学校立足校情、生情，结合“2009---2010学年度全市教育工作会议”精神，更加坚定地继续贯彻落实“提升质量，树立形象，办好人民满意的教育”这一工作主线，扎实推进素质教育，进一步深化课程改革，深化质量监控；更加坚定地落实“以人为本，全面发展；扬长补短，因材施教”这一办学方向，千方百计提升学校办学质量，规范学校内部管理，对外扩大影响力；加大校本教研，提升教师素质，进一步树立教师良好形象，培养全面发展人才，突出人才发展特色与可持续性，为东田镇走“攻坚基础促发展，发展乡企壮实力，特色农业保增收，科教兴镇增后劲，开发旅游带三产”的兴镇富民之路提供坚强的人才保障与智力支撑。2.党建堡垒牢固化更进了一步。在这一年来，学校党支部继续加大力度开展深入学习实践科学发展观活动，严格按照“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求，深入贯彻“海西应先行，泉州走前列，南安当先锋，东田创新业，四中拓辉煌”这一实践载体，促使学校党员干部自觉形成迫切想要发展，提升发展能力，提高发展素养的主动发展意识，真正发挥“一个党员就是一面旗帜”的以点带面作用。在学习实践中，我们要求全体党员要做到“四个立足”即立足于解放思想，在深化学习科学发展观活动上有新认识；立足于提升素养，在推进素质教育进程中有新作为；立足于以人为本，在提升学生综合素质上有新举措；立足于学校发展，在办好人民满意教育上有新突破。以达到“三抓三树立”的效果即抓规范，树立教师的良好形象；抓行为，树立学生的高尚品行；抓质量，树立学校的品牌意识。通过学习实践活动，党支部的凝聚力与战斗力得到了较好的增强，提升了党员干部科学发展，服务发展，创新发展的创业热情，培养了一些能干事，会干事，善干事的党员教师,成功发展了林永棕老师与陈振聪老师两位同志为党员，学校党支部被东田镇党委授予了“2009学年度党建工作先进单位”。3.行政建设制度化更进了一步。制订《南安四中行政议事制度》，坚持每周一次的中心组学习制度和学习心得交流制度。认真开好两个会和搞好一个调研。一是开好党总支会。一般情况下每月召开两次，遇有重大问题随时召开。在发扬民主、集思广益的基础上对研究的事项进行补充和完善，进行集体决策，最后形成党总支工作决议。二是定期或不定期开好校长办公会及行政会。汇报工作，沟通情况，分配任务，查漏补缺，及时改进。一个调研是学校发展现状和职工工作现状调研。采用教师问卷和召开年级组长、教研组长座谈会的形式，采集信息，了解一线教师对学校建设的意见和建议，掌握第一手资料。充分发挥教代会的民主监督作用，扩大校务公开的张驰力，进一步提升行政班子队伍的决策力与廉洁力，促进学校管理实现以法治校。4.教学管理规范化更进了一步。一是日常管理规范化。严格执行教学计划，按课程设置开齐开足各类课程；按照市教育局统一部署，统一教学进度，统一作息时间。严格控制学生每天在校时间，要求教师按规定布置课堂作业，家庭作业；关爱每个学生，不体罚或变相体罚学生，要特别注重培养中等生和后进生。抓好体、音、美、劳等技能课，培养学生的爱好特长，坚持“两课、两操、两活动”。建立健全学生健康档案，做好学生疾病预防工作，制定了《南安四中体卫工作制度》积极开展兴趣小组，重视发展学生个性特长。绘画、手工、剪纸、粘贴等让孩子张扬了个性的校本活动。二是教学常规管理规范化。制定《南安四中教师教学行为规范手册》，对备课、讲课、批改作业、辅导、考试、活动、教研七个基本环节提出目标要求，并严格执行，工作汇报《2009年实施素质教育工作汇报》。 三是校本教研管理规范化。围绕新课改这个重点，抓住教学反思，同伴互助，专业引领这个核心，积极开展好“同上一节课”的校本教研活动，边总结边实践。制定了校本教研手册、“一带一”手册、规范校本教研管理。要求每位教师每月要写一次教后反思，每学期要上一节公开课，每周要听一节以上的研讨课，每个月提供一个典型案例，写一篇有价值的教学论文。5.教师素养专业化更进了一步。以深入开展“教师队伍建设年”活动为契机，大力深化“强师能，促师德，塑师风”活动，采取集中学习与个人自学相结合的方式，组织教师认真学习《中小学教师课堂常规》、《中小学学籍管理暂行规定》、《南安市教师请假制度》、《教师法》、《中小学生及幼儿安全管理规范》等有关文件精神，进一步提升教师的师德师风修养。继续搭建好平台，通过开展“岗位大练兵”、“同上一节课”、“教师基本技能竞赛”、“师德演讲”、“学习心得交流研讨”等活动，进一步提升教师驾驭课堂的能力，提高课堂教学效率；制定并完善了《南安四中评奖评优、晋职晋级制度》、《南安四中教师教学成绩奖励制度》、《南安四中毕业班教学成绩奖励方案》、《南安四中优秀教研组评选办法》、《南安四中优秀教师评选条件》等规章制度，进一步激发教师主动追求进步的热情与潜能。6.安保工作严格化更进了一步。学校安全责任重于泰山。今年以来学校安保工作面临诸多挑战，形势更加严竣。为让学生能在校安心读书，让家长在家放心，学校多管齐下，多措并举，进一步筑牢学校安保“防火墙”。一是成立学校安全工作领导小组，由校长任组长，亲自抓，负总责，带头抓，并完善《南安四中安全工作防范预案》，进一步落实各项安全责任，实行包片包时到人；二是成立了校园安全巡逻队，分白天与晚间两班巡逻；三是加强校门口管理，严格出入制度，强化登记管理，增强保安力量，配备相应器械与警棍。三是配合公安机关与卫生主管部门，对校园周边闲散人员进行排查摸底，对“三厅二室”进行集中整治，对用餐食品进行集中检查，确保学生出行安全，饮食安全。7.校园硬件标准化更进了一步。为了进一步加强学校硬件建设，以适应素质教育的发展要求，学校多方筹措资金，在东田乡贤的大力支持下，学校在篮球场边对面小溪上兴建了一座“北阀桥”，进一步方便师生出行，扩大了学生课外活动场所。经多方努力，在上级领导的关心支持下，南安市委市政府把学校的新教学楼建设作为“南安市委市政府2009年为民办实事”的一大项目。如今，经过一年来的不懈努力，新教学楼的建设已然落成，并将于九月份投入使用。这一项目的落地与落成，极大地保障了学校全体师生的生命财产安全，极大的提振了广大教师干事创业的热情。学校校园硬件建设也将日趋步入美观化，标准化，规范化的设计规划中。8.对外影响扩大化更进了一步。对内加强教师管理，对外树立良好形象，是南安四中一直的办学原则。今年来，学校充分利用“南安教育信息网”这一平台，做好学校的宣传报道工作，实现交流共享，资源互补，扬长补短。2009下半年以来，学校共向“南安教育信息网”投稿70篇，其中有20篇被刊登在首页上，有2篇被“人民网”采用，有7篇被“福建省教育厅”录用，有8篇发表在“泉州教育信息网”，有2篇被“新华网”转载。并成功刊订出版了《南安四中信息报道精选》书籍二本。学校也因此被市教育局授予了“2009学年度南安市信息报道工作先进单位”。除此之外，学校还继续强化内部管理，充分利用“教师节”、“家长会”、“家访活动日”等平台，加强家校交流，共同探讨学校教育，积极营造尊师重教氛围，进一步提升教师形象。
三、取得的办学成效。
1、学校的教育基础更加夯实。通过以做好南安市迎接泉州市、省政府两级对县督导评估验收为契机，不断完善办学制度，规范办学程序，严格办学步子，充实办学设施，完善教学仪器，加强校园建设，科学规划校园环境，使学校的各项软硬件条件得到了有力的填补，基础更加夯实。
2、学校的办学质量更加辉煌。在2009年中考，学校在总考生数328人中就有33人考入南安一中，有135人考入一级达标学校，各项比例都居南安市初中校前列。此外，学校成功举办了“2010届南安市初中毕业班会议”。继续坚持科学的办学思路，科学的教育管理，继续坚持“一步领先，步步为先”的教学管理思路，多措并举，多管齐下，分层教学，培优扶差，促使毕业班各项教学管理工作抓早抓好抓实，相信今年南安四中的中考成绩会更加辉煌。
3、学校的课程改革更加深入。学校先后荣获“南安市教育收费规范校”、“南安市语言文字示范校”、“东田镇党建设工作先进单位”、“南安市信息报道工作先进单位”、“南安市文明礼仪示范校”等荣誉，课程改革进一步深入发展，素质教育进程更加扎实有效地推进。
4、学校的党建工作更加推进。以认真开展好第三批南安市深入学习实践科学发展观活动为契机，立足学校实际，组织全体党员认真学习科学发展观的新理念，将要求全体党员要注重结合实际，克服工学问题，做好学习实践与教育教学两不误，两手抓，两促进，两提升。在这一学期里，学校党支部先后出版了25期“学习实践活动宣传简报”，出版了《南安四中党员教师学习实践活动手册》一书，在“人民网”发表信息报道二篇，在“福建机关党建网”上发表信息报道5篇，在“福建省教育厅”发表4篇，在“泉州机关党建网”发表6篇，在“南安教育信息网”上发表12篇，其中上首页6篇。发展了两名积极分子为预备党员，有效地充实了党组织的战斗堡垒，党支部的凝聚力与战斗力更加坚强，实现了“一个党员就是一面旗帜”的模范带头作用。
5、学校的办学设施更加优化。南安市委市政府将学校的旧教学楼的拆除重建工作列为2009年南安市为民办实事的一大项目。现在，新教学楼已然落成，并将于九月份正式投入使用。除此之外，学校还在东田乡贤、北京阀门有限公司总经理陈金普先生的捐资下，在学校篮球场对岸小溪兴建了一座“北阀桥”，为学校师生的体育训练提供了更大的运动场所。南安四中2010.11.21
推荐第10篇：实施工程师的素质
ERP售前咨询顾问是怎样炼成的
ERP, 顾问, 咨询
到底怎样才算是真正的ERP咨询顾问，一个优秀的管理信息化领域的售前咨询顾问是怎样炼成的？
在现在的ERP销售过程中，由于诚信、价格、沟通断层、一揽子解决方案的需求增加、方案执行愈来愈重要等原因，咨询顾问公司越来越受到客户冷落。但同时客户在上ERP系统之前又迫切需要进行业务诊断，并借ERP 系统进行规划落实、执行。因而提供规划及业务诊断的任务自然落到软件公司售前咨询顾问身上。
一个优秀的管理信息化领域的售前咨询顾问应该是一个全面发展具备多种能力的特种兵，所须具备的基本知识层面包括：专家形象、专家的语言、行业知识、管理知识、软件功能知识、沟通能力、讲解及撰写方案的能力、和销售配合能力等，同时对行业管理难点要有一定程度的了解，并且要具有项目实施交付的经验。不仅需要知识、技能，还需要悟性和综合能力。我一直在想到底怎样才算是真正的咨询顾问，一个优秀的管理信息化领域的售前咨询顾问是怎样炼成的？
一、售前咨询顾问应该扮演2 种角色，掌握4 种知识，具备4 种能力。
2 种角色是优秀的老师和优秀的医生。因为售前咨询顾问首先要具备丰富知识，能说能写，能指导别人做事，同时也要具有丰富的从业经验，像医生一样能迅速诊断病情，并给出治疗方案。
4 种知识是企业业务知识、企业管理知识、软件产品知识和项目方法论。要指导玩游戏者，就必须知道游戏规则。作为顾问，必须对企业最基本的业务运作模式、业务流程有概念，熟悉基本业务语言。其次,让企业信服的售前咨询顾问，一定是精通企业管理的专家，要深谙古今中外的管理理论，了解现代热点的管理话题并能讲出一二三来。对于售前咨询顾问，要做管理与信息化的结合，就必须对ERP 产品的功能有所了解，核心是自身产品方面的功能、各种应用系统ERP、CRM、KM 等软件产品及计算机系统的了解。而项目方法论是公司长期运作思路、方法中精华的提炼和凝结，可以帮助我们快速掌握项目运作全貌，给我们的是一串已经串好的项链，而不是一个个零散的珍珠。
4种能力则包括学习整合能力(research/integration)、观察能力、沟通表达能力（communication/presentation）和结构化思维能力。售前咨询顾问需要丰富的知识，而且每一个项目都面临新的挑战，都有很多你所不熟悉的东西，所以无论平时的积累还是应对项目，都需要有极强的学习能力，迅速的search 到需要的资源，去粗取精，吸收营养，并善于利用现有资料，快速整合成需要的知识产品。一句话：“一个顾问没有search 的能力，是一个重大缺陷，足以使其不能成为优秀的顾问。”敏锐的观察力对从事任何职业的人来说，都是非常重要的，而对售前咨询顾问来说，它往往对项目的成败起着至关重要的作用。企业的政治生态是怎样的，真正的关键干系人是谁？客户的心态变化是怎样的？我们目前在企业中的处境是怎样的？察言观色、审时度势是非常重要的。售前咨询顾问大部分工作是与人沟通，包括与客户、与项目组、与公司、与家人，而顾问的压力一般来说也是来自这几方面，如果
解决了沟通的问题，可以说，很大一部分问题就解决了。这要求顾问能适时换位思考，能把握沟通对象的心理，并采用最合适的方式和语言来表达，恰当使用技巧，让听者明白，并产生共鸣。结构化思维能力是售前咨询顾问所必备的重要能力，是顾问做事的规则，也是其区别于企业人员的最大特点。结构化思维能力帮助顾问“以假设为导向，以事实为依据，进行结构化的论证”，即快速形成假设，分析问题，给出解决方案。
二、售前咨询顾问是如何炼成的？
所谓冰冻三尺，非一日之寒；台上一分钟，台下十年功。售前咨询顾问不是一朝一夕能够炼成的，而在于悟性和长期的积累。这是一个漫长的过程，并且是一个没有终点的奋斗过程。
1、多读书是获取知识的第一重要途径。
只有平时广泛涉猎，多关注热点，才能形成知识点，进而形成知识面和知识网。有积累才能言之有物。 读的对象内容应该是多方面的。读的对象可以是书、报纸、杂志等，内容可以是行业知识、管理理论、案例，甚至是广告，广告多，证明这个行业、产品是可以赚钱的，是值得关注的。读是search 的前奏。好的顾问一定善于利用现有的资料，而不是重新发明轮子。到哪里search，就要借助我们所知道的途径，很多好的途径都是平时在阅读是碰到的。
2、多思，要具备顾问所需的4 种能力，多思考是必须的，而且是深度思考。所谓深度思考就是不能被事物的表面现象所迷惑，要能从根本上找到原因（问题）所在，不是简单的就事论事，而是上升到系统的层面归纳出普遍性的规律。麦肯锡认为，利用MECE 原则和2/8 原则，顾问归纳出的最根本的东西不会超过3 点，否则，可能不是深度思考的结果。思考“是什么”的问题看完一篇文章，想一下它到底写了什么，想告诉别人什么?能用最简洁的一句话总结出来吗？也就是电梯原则。用评审者的视角审视它的结构层次是否清晰，表达是否恰当。思考“为什么” 的问题思考一下别人为什么这么写？哪里好（不好），为什么好（不好）？如果是一个案例，想一下为什么会出现这种情况？思考“我怎么做” 的问题如果是我来做这件事，我怎么做？想出来一个框架，也可以说是脑图。可以借鉴那些，要注意哪些？
3、多练，实践是检验真理的唯一标准。再多的理论，再多的阅读、思考也要经过演练才能得以检验和提升。
练什么？练说：练习与人沟通，包括正式的访谈和平时的聊天；练习如何简洁明了、适时适地的表达。练写：练习自选或指定topic下，如何构思，如何行文，如何画龙点睛。练观察：练习从多个角度，多个层面去观察事物。
怎么练？练习的过程是一个PDCA 的循环。设定目标(P)：制定明确的、可衡量的长期和阶段性的目标。勤快和耐心(D)：勤能补拙是良训，没有不付出就可以收获的好事。个人潜质基础不同，有些人练几次就可以，而有些人就要练几十次，练的多了，自然就心熟手熟。有些事情没有捷径，要有耐心，一个一个的去筛选，去研究。讲究方法(D)：凡事大多有技巧，讲究方法会事半功倍。如：查约束理论的资料，可以直接到Eliyahu M.Goldratt 的网，比到引擎上搜约束理论要好得多。定期检讨(C)：每一阶段结束后都进行一个深刻的检讨,check 一下是否达到预定目标，差距在哪里。采取措施(A)：分析没有达到目标的原因，采取改进措施。
一颗小树苗要长成大树，需要合适的土壤、空气和水，还需要经历风雨。一个顾问的成长需要良好的空间和自身的不断砺炼。成长和砺炼的过程是痛并快乐着的，相信它终将沙砾炼成一颗颗闪光的珍珠。
第11篇：项目实施工程师工作总结
工作总结
——于洪涛 SRM事业部
2012.12.26 时间荏苒，一晃而过，三个月的试用期已近尾声，这段经历对我来说弥足珍贵，留下了美好难忘的记忆。
在一个收获的季节，我很荣幸走进这个充满蓬勃朝气的企业，很感谢人力资源部给我这份工作，给了我延伸梦想的机会。我更要感谢以**为首的**项目组，在这段时间里对我工作上的帮助与宽容，充分感受到**人对工作的热忱、强大的工作实力、优秀的团队精神，让我更加肯定来到这里是自己多大的幸运。
在这三个月的时间里，在领导和同事们的关怀和指导下，通过自身的努力，我已经逐渐适应了周围的生活与工作环境，对工作也逐渐进入了状态。我会分两个阶段来总结我这段时间的工作。
第一阶段：初期
在这个阶段，首先，我对工作环境，工作任务进行熟悉；其次，在同事的帮助下，我学习了Eclipse开发环境搭建、测试工程师测试环境搭建。针对参与的**项目，学习了《**概要设计说明书》及《**--需求分析说明书V2.0》，在通过对原系统的操作，最终熟悉整个操作的流程；最后，在拥有以上的基础后，主要完成工作如下：
1、
2、
3、第二阶段：成长期
通过前一个月对工作的不断熟悉与锻炼，再加上领导与同事的帮助与指导，在基本工作技能方面有了进一步的提高，在工作效率上也有了一定的改善。这个阶段主要完成的工作：
1、
2、
3、
这三个月期间，由于系统处于开发阶段，作为一名项目实施工程师，很遗憾没有真正的履行这个身份，通过这段时间对系统各模块的测试及不断对业务知识的学习，在未来的项目实施工作中，我会尽我所能将实施工作做到更好。
第12篇：软件实施工程师岗位职责
软件实施工程师岗位职责：
1.负责公司产品及系统的实施工作，推进项目顺利进行；
2.负责软件系统安装部署、升级维护；
3.用户现场技术支持及日常维护，包括接听客户咨询电话，向用户提供咨询、指导、解释相关业务或技术问题，收集用户反馈信息；
4.负责用户培训，编写培训文档，解答用户系统使用过程中的疑问；
5.编写相关的实施文档、使用手册、测试文档、验收文档。
6、熟悉windows等主流操作系统的安装和使用
1、客户联络、客户回访
2、客户问题反馈及跟踪
3、产品部署、升级、安装调试、数据迁移、数据备份。
4、用户文档编制（安装手册、调试手册、使用手册、帮助手册等）
5、用户培训（教程、计划、执行、跟踪结果）
6、模拟用户环境测试
7、用户使用问题收集和处理
任职要求：
1.计算机、软件工程、信息管理等相关专业本科及以上学历；
2.熟悉Oracle数据库，Weblogic等安装部署；
4.能够适应长期外地出差；
5.具备良好的沟通能力，文档编写能力。
6.具有2年相关行业的工作背景，懂项目管理或具有大型软件实施和服务工作经验者优先考虑；
7、有.net开发或同类型软件开发经验优先考虑；
8、接收优秀应届毕业生。
第13篇：实施工程师培训考试题
施工程师培训考试题
学员姓名：
所在分支：
分数：
答题要求：A、学员之间不准相互探讨作答；B、作答时可参阅培训中笔记；C、各题不分难易，分数均为10分，第11题为加分题。
1、为什么公司将办公地点选择于此？
答：因为本公司位于建设旁，这样不但会让每个人明白公司的目标，还让每个人一想到建设就能知道公司。
2、施工项目成本主要包括那几大类？并针对每类成本举1～2个例？ 答：①甲供材料业务管理②现金采购材料管理③赊购材料业务管理。
3、“华帅施工项目成本管理系统（PCM3）”中直接影响项目成本的单据有哪些？ 答：出库单，退库单，置入置出单。
4、华帅文化中分析人要获得成功需要哪些条件？结合这些条件分析实施工程师在实施一个项目时，如果要实施成功应具备哪些条件？ 答：①技能 ②平台 ③信念，
1，沟通能力，2，学习能力，3，分析能力，4，较强的逻辑思维能力，5处理问题能力。
5、写出材料管理的业务处理流程？并列出在PCM3中对应处理的软件功能模块菜单？ 答：
6、描述“施工日志”中【添加记录】功能操作作用？
答：添加记录：就是 将此项的记录人 进行编制，也可以增加和删除记录人。
7、耗材入库单中【选择字典】和【选择合同】两个功能的区别？
答：选择字典：就是将原有的数据选择进来，可以进行定义，选择合同：就是将签合同的选择的材料拿去进来。
8、在系统处理劳务管理业务时，劳务分包合同是不是要必须先录入系统才能做单据？并写出原因和理由？
答：不是，因为可以在字典中进行定义好价格和数量。并不是必须要有合同才能够做单据。
9、列出施工项目部中的主要管理岗位？并写出各岗位在PCM3中对应操作的模块菜单？ 答：施工项目不主要的岗位有：负责目标成本预算-----成本定义；
项目经营状况分析--项目定义，项目监控，项目分解；参与项目其他合同招标签订， 主要材料预算 用量测算，公司相关报表编制---耗材报表。
10、PCM3中分功能权限和数据权限，请问这两种权限是怎样实现的？并举例说明。
答：主要是由系统对每一个反问的时候，在数据库中区查询一边看是否有无权限。设置权限就是将系统反问的地址保存在数据库中。
比如 给一个人设置一个增加的权限过后，那么当这个人进入显示增加的页面的时候，就会先在数据库中去查询以便看是否有误权限。
11、你对这份工作有何看法？
答：我自我觉得做这个软件实施工作，主要就是教会客户能完全的熟练公司的软件，但是自己也要对软件的流程能够熟记，对软件的每一块都要能够明白，能够说得出来软件上面的每一个按钮的原因。综合的说：一定要熟悉软件。还需要自身的一个沟通能力和亲和能力，将客户学软件的操作的信心提高。我们也要多和客户交流。一定要有一定耐心。
第14篇：实施工程师面试题and答案
软件实施工程师面试题答案
1、你熟悉的远程有哪些方法？各种方法应该怎么配置？ 参考答案： （1）、最简单的QQ上有，打开对话框 上边有个 “应用”图标 点击“远程协助”。 （2）、系统自带的远程桌面服务，右击我的电脑—属性，点远程，把两个够都打上去。 （3）、远程协助软件，在要远程的主机安装代理程序后，即可使用远程服务。 （4）、专业通信系统，即时通、OA之类的。
2、在你进行实施的过程中，公司制作的一款软件系统缺少某一项功能，而且公司也明确表示不会再为系统做任何的修改或添加任何的功能，而客户也坚决要求需要这一项功能！对于实施人员来说，应该怎么去合理妥善处理这个问题？ 参考答案：
先看客户要求合不合理，不合理就可以坚决退还需求。如果需求合理的话，可以
（1）、申请做二次开发,并且收取一定的费用,这个两边都要沟通好。 （2）、第二种方法,使用第三方软件做补助。
3、在项目实施过程中，使用者对产品提出了适合自己习惯的修改意见，但多个使用者相互矛盾，应该如何去处理？ 参考答案：
对于客户提出的修改意见，我们实施人员应该有自己的方案。当使用者之间意见出现不一致时，我们应当引导他们内部之间的意见统一，和客户经过沟通或确认后，找到切实可行的方案，双方认可并达成共识。
4、同一个网络环境中，A电脑访问不到B电脑的共享文件。此现象可能是哪些方面所导致？怎样处理？ 参考答案：
首先检查网络是否有问题，再确定是不是在一个工作组内，只有在一个工作组内才可以共享文件，然后看有没有被防火墙阻止，最后确定文件是不是已经被共享。
5、什么是DHCP？如何快速为多台（20台）电脑安装操作系统？多台电脑如何组网？ 参考答案：
（1）、DHCP：动态主机设置协议，是一个局域网的网络协议，使用UDP协议工作，主要有两个用途：给内部网络或网络服务供应商自动分配IP地址、给用户给内部网络管理员作为对所有计算机作中央管理的手段。
（2）、可以通过网络硬盘克隆，过程为：在装有软驱的工作站上，用一张引导盘来启动机器，连接到服务器，使用 Ghost 多播服务（Multicast Server）将硬盘或分区的映像克隆到工作站，这样就实现了不拆机、安全、快速的网络硬盘克隆。
（3）、多台电脑组网可以分为两个类型： ①、少于250台：可以采用用户接入层和核心接入层这二层网络结构，通过普通二层交换机与核心交换机的堆叠连接组成单位局域网，以满足单位各种上网访问需求。普通电脑通过双绞线连接到普通百兆二层交换机。 ②、超过250台：我们就需要通过交换机的VLAN功能，将它们划分到不同的子网中。为了让两网段中的所有电脑都能实现共享上网目的，我们还需要在核心路由交换机或者双WAN端口路由器设备中对两个网关参数进行合适配置，确保各个子网中的电脑能通过局域网路由功能访问Internet网络。
6、局域网内，一台机器不能上网，而其他机器可以。所有的机器都安装的WinXP系统，且该电脑可以访问局域网内电脑，试分析原因？ 参考答案：
可能由如下原因导致： （1）、检查有无 Microsoft网络客户端、Microsoft网络的文件和打印机共享、Internet协议(TCP/IP) 。 （2）、检查 IP地址、网关、DNS、网络是否连上等。 （3）、查杀木马、病毒。
7、如果有一个不太懂电脑的客户，你应该采取什么样的方法去教他用公司的软件产品？ 参考答案： （1）、如果软件产品比较难懂，你就可以先教一些简单的。再告诉他需要再了解哪些知识来掌握这个软件。（2）、如果软件产品比较简单，就可以直接一步一步的教他怎么操作，一直操作熟练就行了。
8、当你觉得工作的付出和你的收入不成正比的时候你会怎么想？ 参考答案：
无论干什么工作，必须干一行爱一行，脚踏实地、用心去钻研， 只要真正有能力，只要有思想和技术，终会出头。砖石总会发光的。接受你不能接受的，改变你能改变的。会争取到更高的薪水的。
如果当初进来的时候公司有晋升调薪的承诺，那就看你的表现是否达到了要求，可以主动和相关领导沟通。
9、一般数据库若出现日志满了，会出现什么情况，是否还能使用？ 参考答案：
数据库满了就不能使用数据库.数据库满是指数据文件达到设置的最大文件大小,没设置的时候就是最大可用磁盘空间只能执行查询，等读的操作，不能执行更改、备份等写操作，原因是任何写操作都要记录日志。也就是说基础处于不可用的状态。
10、触发器的作用是什么？ 参考答案：
触发器是针对数据表（库）的特殊的存储过程，当这个表发生了 Insert、Update或Delete操作时，数据库就会自动执行触发器所定义的SQL语句，从而确保对数据的处理必须符合这些SQL语句所定义的规则。
11、系统启动后，不能连接数据库，可能是哪些方面的原因？ 参考答案：
（1）、和数据库有关的服务没启动；
（2）、防火墙可能阻挡了数据库的端口；
（3）、如数据库可以启动，而登陆不了，可能是密码错误或连接参数配置错误； （4）、数据库文件已被破坏或不存在；
12、你认为客户服务的重点是什么？ 参考答案：
随着市场的竞争进一步加剧，服务已经成为企业核心竞争力的要素之一，服务的重点是沟通，沟通可以消除客户的误会和不满，沟通可以提高客户的感知度。因此，我认为我们客户服务管理工作就应该从做好沟通的管理开始。
自己一定要理解服务，理解服务能干什么，能做到什么，结合公司的业务能给客户提供什么服务。服务过程中是否能给客户提供优秀的服务，倾听客户的意见，持续改进服务方式。尽量在事件发生之前，避免或杜绝客户的投诉，投诉发生后，认真处理。
13、说明静态路由和动态路由的区别？ 参考答案：
静态路由：就是由管理员在路由器中手工设置的固定的路由信息，静态路由不能对网络的改变做出反映，一般用于规模不大、拓扑结构固定的网络中，其优点是设置简单、高效，在所有路由中，静态路由优先级最高，当动态路由与静态路由发生冲突时，以静态路由为准。
动态路由：就是由网络中的路由器之间互相通信，传递路由信息，利用收到的路由信息更新路由表的过程，它能实时地适应网络结构的变化。主要用于规模大、拓扑结构复杂的网络。
数据库部分
已知表：
Create Table Department
( dept_id varchar(2) not null, -- 部门编号
dept_name varchar(20) not null, -- 部门名称
dept_leader varchar(10) –部门经理 ); Create Table Personnel ( id varchar(4) not null, --员工号
name varchar(10) not null, --姓名
dept_id varchar(2) not null, --部门编号
age integer, --年龄
gzsj date, --参加工作时间
technical_post varchar(10), --职称
salary integer –薪水 ); 1．写出表Department增加一条记录 和 更新一条记录的 SQL语句
增加记录值 (‘12’, ‘研发部’, ‘张三’) ；
更新 dept_id=’12’的记录 (‘12’, ‘研发部’, ‘张三新’) ; 参考答案：
增加记录:Insert into Department(dept_id,dept_name,dept_leader) values (‘12’,’研发部’,’张三’) 更新记录:Update Department set dept_leader=’张三新’
where dept_id=’12’;
2.需要给表Department增加一列字段notes，长度为10的字符串，默认值为‘0’ , 请写出相关SQL语句 参考答案：
Alter table Department add notes varchar(10) default 0;
3.查找工资大于2000元的员工记录，并按员工号id升序排列 参考答案：
Select name from Personnel where salary integer>2000 order by id;
4.查找工资大于2000元的员工所在部门、部门编号、部门经理、员工名称 参考答案：
Select dept_name,dept_id,dept_leader from Department where dept_id in(select dept_id from Personnel where salary integer>2000 );
5.查找张三和李四所在部门所有人员的姓名 参考答案：
Select name from Personnel where name=’张三’
and name=’李四’;
6、查看每个部门的部门经理和部门人数，按部门人数排序？ 参考答案：
Select d.dept_leader,(select count(*) from Personnel p where d.dept_id=p.dept_id) from Department d,personnel p group by d.dept_id order by co;
7、删除表Department中的所有记录 参考答案：
Delete from Department；
8、删除表Department 参考答案：
Drop table Department；
9、解释Oracle数据库、数据文件、表空间？
参考答案： （1）、Oracle数据库：Oracle Database，又名Oracle RDBMS，或简称Oracle。是甲骨文公司的一款关系数据库管理系统。
（2）、数据文件：每一个ORACLE数据库有一个或多个物理的数据文件(data file)。一个数据库的数据文件包含全部数据库数据。逻辑数据库结构(如表、索引)的数据物理地存储在数据库的数据文件中。
（3）、表空间：表空间是数据库的逻辑划分，一个表空间只能属于一个数据库。所有的数据库对象都存放在指定的表空间中。但主要存放的是表，所以称作表空间。
10、表、视图的区别？存储过程、函数的区别？ 参考答案：
（1）、表和视图的区别：
表：是数据库中的主要结构，它总是表示单个的、特定的集合。每个表至少包含一个字段，即一个主键，他唯一地标识表的每条记录。
视图：是由来自数据库中的一个或多个表或多个表的字段所组成的一个虚拟的表。实际上它自身不存储任何数据，存储在数据库中的有关视图的唯一信息几句是它的结构。
（2）、存储过程、函数的区别
存储过程：是用户定义的一系列sql语句的集合，涉及特定表或其它对象的任务，用户可以调用存储过程，函数：通常是数据库已定义的方法，它接收参数并返回某种类型的值并且不涉及特定用户表。
第15篇：煤矿工程师技术工作汇报
煤矿工程师技术工作汇报
煤矿工程师技术工作汇报
我叫段炼，男，生于一九六〇年七月二日，一九七七年七月高中毕业， 一九七七年八月下乡赤峰县太平地公社，同年招工昭盟红卫煤矿，一九八五 年七月毕业于乌达煤矿职工大学地下采煤专业，一九八七年七月加入中国共 产党，先后任开拓队、高档队、综采队技术员，井口技术付主管、技术主管、矿生产技
术部主任工程师兼副部长，一九九八年八月毕业于中国矿业大学 （自学考试）采矿工程专业。
一九九七年九月认定为工程师任职资格后，先后担任生产技术部主任工 程师兼副部长、生产技术部主任工程师
兼生产作业部副部长、二井技术主管， 现任二井技术主管兼通风副井长。现将工程师任职后的技术工作汇报如下：
一、加强技术基础工作管理，体现了技术的严肃性。
我认为技术管理从应用到具体实施必须从基础做起，从日常工作抓
起，从实践工作着手，使其更规范、更具体，并能得到重视，才能体现 技术的严肃性。所以，从一九九七年任生产部主任工程师兼副部长期间，
针对全矿工程质量管理，作业规程编制，内业管理不尽完善及基层具体
实施过程中，重视程度不够的实际情况，结合自己多年的实践经验，提
出建议并具体编制出台了全矿技术管理“311”工作管理制度。
一是每月“三次”集中检查，重点检查工程质量及具体施工方式与 作业规程是否相符，既检查技术员日常工作，又提高了技术员的政治待 遇，既检查具体的施工质量，又检查基
层领导对工程质量的重视程度。 二是每季度“一次”作业规程会审，重点审定各队技术员作业规程 从编制到审批程序；从贯彻落实到具体施工中的规范性、严密性和实效 性。
三是每年对作业规程进行“一次”综合性评比，以达到互相交流、互相借鉴、相互竞争，共同提高的目的。通过实施不但激发了技术员的工作热情，而且达到了技术员与基层 领导相互支持、相互补充，实现共赢的目的，使全矿的技术管理工作质 量得到了一定的提高。同时，任生产作业部副部长及二井技术主管后又 制定了二井技术管理办法等，使技术管理工作逐步规范，并按规定定期 召开技术例会。
二、合理选择回采工艺，体现技术的实效性。
我认为合理选择回采工艺是实现产量最大化、效益最大化，提高回
采率，降低成本的最佳途径，真正地体现出技术指导生产、服务生产的 实效性。
由于我井初始设计是“一综两高”的现代化生产布局。但是现实的 地质构造，现实的煤层赋存条件及现实的回采状况，使井下局部区段因
各煤层厚度沿走向及倾向变化比较大，工作面遗留大量未被回采的赋存 煤，如果用机采工艺，这部分煤将无法采出。既浪费资源，而且回采率 又上不去；既浪费人力物力，又加大了掘进工程量。于是从一九九九年
由我提出一四区从六煤组开始布置炮采工作面（放顶煤炮采）。此项建 议得到了上级领导的认可，并使二井开始形成了“一综两炮”的生产格 局，由于矿、井领导重视加之工人素质不断提高，从2001年起，一区采
用炮采后，其优势得到了发挥，2002年创出了炮采最高月产万吨，年
产41万吨的好成绩，同时，大大提高
了回采率，降低了生产成本，现在
二区南翼5—2下分层也已经采用了炮采工艺。
三、优化巷道布置及工作面设计，体现技术的权威性。
我认为就煤矿而言，优化巷道布置，减少工程量，捷便运输；优化
工作面设计，减少岩巷、提高回采率、延长回采周期，最能体现出技术 在指导生产上的权威性。因此，我在工作中，就是本着“以优化布局为
前提；捷便服务生产、提高回采率、降低成本为目的”的工作原则努力 在布置上进一步优化、设计上进一步合理、技术上进一步应用和创新。 并收到好效果。 三号井划归二井后，我建议对回风及运输石门进行了改造，将运输石门
改造后形成留煤眼，解决了缓冲的问题。减少了运输影响，保证了生产的正 常进行。回风直接进入324石门（而不用300石门）使通风系统更加合理。在
三区系统改造的前提下，增长三区5—1南一片综采工作面的走向及倾斜长度，
仅此一项可多采出煤炭10万吨。三区四个工作面采用该种布置形式后可比原 设计多采煤炭40万吨，协同矿总工程师齐国平编制的《红庙煤矿六采区
优化设计方案》在2004年8月荣获内蒙古自治区职工“经济技术创新工程” 活动重大创新成果奖。
——我在进行四区6——2北一片工作面设计时，鉴于四区两条皮带 巷变形严重，巷道维修量大，占用人员多，设备多、设备事故影响多的
实际情况，新送一条140米的皮带巷，而将原来12全文查看
第16篇：煤矿工程师技术工作汇报
煤矿工程师技术工作汇报
我叫段炼，男，生于一九六〇年七月二日，一九七七年七月高中毕业，
一九七七年八月下乡赤峰县太平地公社，同年招工昭盟红卫煤矿，一九八五
年七月毕业于乌达煤矿职工大学地下采煤专业，一九八七年七月加入中国共
产党，先后任开拓队、高档队、综采队技术员，井口技术付主管、技术主管、
矿生产技
术部主任工程师兼副部长，一九九八年八月毕业于中国矿业大学
（自学考试）采矿工程专业。
一九九七年九月认定为工程师任职资格后，先后担任生产技术部主任工
程师兼副部长、生产技术部主任工程师兼生产作业部副部长、二井技术主管，
现任二井技术主管兼通风副井长。现将工程师任职后的技术工作汇报如下：
一、加强技术基础工作管理，体现了技术的严肃性。
我认为技术管理从应用到具体实施必须从基础做起，从日常工作抓
起，从实践工作着手，使其更规范、更具体，并能得到重视，才能体现
技术的严肃性。所以，从一九九七年任生产部主任工程师兼副部长期间，
针对全矿工程质量管理，作业规程编制，内业管理不尽完善及基层具体
实施过程中，重视程度不够的实际情况，结合自己多年的实践经验，提
出建议并具体编制出台了全矿技术管理“311”工作管理制度。
一是每月“三次”集中检查，重点检查工程质量及具体施工方式与
作业规程是否相符，既检查技术员日常工作，又提高了技术员的政治待
遇，既检查具体的施工质量，又检查基层领导对工程质量的重视程度。
二是每季度“一次”作业规程会审，重点审定各队技术员作业规程
从编制到审批程序；从贯彻落实到具体施工中的规范性、严密性和实效
性。
三是每年对作业规程进行“一次”综合性评比，以达到互相交流、
互相借鉴、相互竞争，共同提高的目的。
通过实施不但激发了技术员的工作热情，而且达到了技术员与基层
领导相互支持、相互补充，实现共赢的目的，使全矿的技术管理工作质
量得到了一定的提高。同时，任生产作业部副部长及二井技术主管后又
制定了二井技术管理办法等，使技术管理工作逐步规范，并按规定定期
召开技术例会。
二、合理选择回采工艺，体现技术的实效性。
我认为合理选择回采工艺是实现产量最大化、效益最大化，提高回
采率，降低成本的最佳途径，真正地体现出技术指导生产、服务生产的
实效性。
由于我井初始设计是“一综两高”的现代化生产布局。但是现实的
地质构造，现实的煤层赋存条件及现实的回采状况，使井下局部区段因
各煤层厚度沿走向及倾向变化比较大，工作面遗留大量未被回采的赋存
煤，如果用机采工艺，这部分煤将无法采出。既浪费资源，而且回采率
又上不去；既浪费人力物力，又加大了掘进工程量。于是从一九九九年
由我提出一四区从六煤组开始布置炮采工作面（放顶煤炮采）。此项建
议得到了上级领导的认可，并使二井开始形成了“一综两炮”的生产格
局，由于矿、井领导重视加之工人素质不断提高，从2001年起，一区采
用炮采后，其优势得到了发挥，2002年创出了炮采最高月产4.5万吨，年
产41万吨的好成绩，同时，大大提高了回采率，降低了生产成本，现在
二区南翼5—2下分层也已经采用了炮采工艺。
三、优化巷道布置及工作面设计，体现技术的权威性。
我认为就煤矿而言，优化巷道布置，减少工程量，捷便运输；优化
工作面设计，减少岩巷、提高回采率、延长回采周期，最能体现出技术
在指导生产上的权威性。因此，我在工作中，就是本着“以优化布局为
前提；捷便服务生产、提高回采率、降低成本为目的”的工作原则努力
在布置上进一步优化、设计上进一步合理、技术上进一步应用和创新。
并收到好效果。
三号井划归二井后，我建议对回风及运输石门进行了改造，将运输石门
改造后形成留煤眼，解决了缓冲的问题。减少了运输影响，保证了生产的正
常进行。回风直接进入324石门（而不用300石门）使通风系统更加合理。在
三区系统改造的前提下，增长三区5—1南一片综采工作面的走向及倾斜长度，
仅此一项可多采出煤炭10万吨。三区四个工作面采用该种布置形式后可比原
设计多采煤炭40万吨，协同矿总工程师齐国平编制的《红庙煤矿六采区
优化设计方案》在2004年8月荣获内蒙古自治区职工“经济技术创新工程”
活动重大创新成果奖。
——我在进行四区6——2北一片工作面设计时，鉴于四区两条皮带
巷变形严重，巷道维修量大，占用人员多，设备多、设备事故影响多的
实际情况，新送一条140米的皮带巷，而将原来
第17篇：体系工程师试用期工作汇报
工作总结
-------***试用期工作总结汇报
时光如梭，来到***汽车零部件有限公司已经快三个月了，在这段时间 中，在领导和同事们的关心和帮忙下，我勤奋踏实地完成了自己的本职工作，也顺利完成了领导交办的各项任务，自身在各方面都有所提升，但也有不足，需要将来不断地学习、不断地积累工作经验，运用所掌握的知识弥补自身还存在的缺陷。
在此，我向关心和帮忙过我的领导和同事们表示真诚地感谢！ 下面，我将自己这三个月的工作状况作简要总结：
一、完成CCC体系审核、IATF16949转版外部审核
1、在审核过程中参与CCC审核陪审，并对问题点进行跟踪改善，提交整改报告，7月获得成都CQC监督审核认可，证书有效；
2、在审核过程中参与IATF16.94审核陪审，并对问题点进行跟踪改善，对体系审核的整改报告的提交一次性得到审核老师的认可，目前均已完成审核机构的审核批准，8月初获得新版的IATF16949审核证书 。
二、内部审核工作展开
1、过程审核：参与开展了一次过程审核，在审核前按 VDA6.3要求编制提问表，组织并参与了过程审核，共发现19项问题需要改善，已将问题发给各部门改善，跟踪完成情况截至目前为止已完成18项改善，还有一项是技术部的F507资料的更新，预计在8月中旬关闭；
2、产品审核：主导参与4个产品的审核工作（S20
1、C
211、NL-
4、F507），共发现2个严重不符合项和1个轻微不符合项，不符合的产品是S201和NL-4,具体问题已发给责任部门整改,预计完成时间在8月底可完成（因与供应商及客户有关系）
3、项目阶段性审核工作展开：E516（第三阶段）和M12（第四阶段）两个项目在开发过程中的审核，参与策划、实施，协助配合技术部项目经理，并对审核过程中发现的问题进行通报，督促项目成员进行改善，推动项目量产移转能有序进行，努力提升项目符合程度和满意度。
三、对程序文件的修订完善
1、参与管理评审计划版本由A1更新到A2版，体系管理评审计划中更能体现会议细节，对管理评输入进行了明确，按IATF16949：2016版标准要求全部分解到各部门需要提交的资料中，为各部门管理评审会议需要准备资料构建好框架；
2、完善了3C变更程序对变更后的输出的描述：获批后需获得中国质量认证中心颁发的变更结论，确保《生产一致性控制计划》的版本号与CQC资料保持文件的一致性;增加变更输出要求5所有的需向CQC申请的变更完成必须在30个工作日内完成；
3、对QRQC流程的梳理，为了解决QRQC会议中：①.反映问题速度缓慢；②.整改问题延迟现象；③.针对会议上已经出现过对责任分担产生争议的现象针对现有的流程和任务分配方式等问题从流程上进行了梳理，着手对QRQC提报问题和分析问题期望能在思路上能形成一个较为清晰而连贯性地动作，对现有的《QR-09-01 产品（物料）质量异常处理单)》按8D的思路进行更新升级(A6→ A 7)，计划正式执行时间是8月6日；
4、按照IATF16949：2016版的标准条文要求，进行了程序文件与标准文件的对应，对公司的质量手册和程序书进行一一比对，完成结果已交给主管。对KPI指标按体系三大过程进行了重新归纳整理和分解，预计新的指标在8月开始执行；
5、对公司内部的工程变更流程进行了梳理编写，对于流程带出来的工程变更申请单ECR和工程变更通知单ECN及变更履历进行了梳理完成；
6、
7、对3C申请时技术部需要提交的资料进行了梳理，完成《3C申请表单》的编制。完善了过程审核程序书中对客户特殊特性要求的审核，制作完成了过程审核中《提问检查表》。
四、对生产过程和标准的学习
1、通过对零部件车间进行了学习，了解机加、PU、玻璃、注塑、遮阳板的生产工艺过程，及各工序的生产进行了解、熟悉；
2、
3、
4、通过对总装车间各工序进行了学习，了解、熟悉从零部件到产出成品天窗的全过程；通过对来料、仓库、发货过程进行了学习，了解到熟悉，清楚公司的物流流程和物流走向； 通过对IATF1649：2016版标准、Minitab 17软件的应用和IATF16949：2016的五大工具进行了学习，增强自已的专业技术知识，为在以后的工作中对问题的处理能力奠定了基础。
五、工作中存在的不足之处
工作中细心度仍有所欠缺，在工作中文件编写还会产生错别字，这需要在以后工作中对完成的工作更加仔细地检查；工作效率虽有所提高，但对公司的现有体系及过程了解不够深入，需要在后续的工作中做到现场、现物、现实，对文件的更新需要结合实际情况对文件进行更新，需要多多参与实际的生产现场去了解情况，然后完成对文件的梳理。
六、接下来的工作计划
1、对QMS和CMS二大文件按计划协助进行梳理，对审核工作继续推进，对审核问题点进行进一步跟踪，做到每天进步一点点，争取在本月结束后能成为领导及同事认可的优秀员工；
2、对CCC体系方件的梳理，①在体系审核后发现还有部分文件的更新未按期限完成（如一致性控制计划）；②采购部门对关键供应商的更新未向CQC提出申请；③新增加的两个新项目增加前梁和后梁还未做变更申请。
根据以上工作总结，不断改善，提高自我工作意识及工作效率，做到专心、专业、专注，努力做好工作中的每一件事情， 十分感谢公司领导及同事们对我工作的支持与肯定，相信在以后工作中的我，在体系工程师这个岗位上会做得更好，发挥得更加出色。
第18篇：体质健康实施工作汇报
2008—2009年度马鞍山市第一中学
关于实施《中小学生体育与健康标准》的工作汇报
为了提高我校学生的体质健康水平，促进学校体卫工作积极开展，认真贯彻实施国家《中小学生体育与健康标准》，我校严格按照上级的安排结合本校具体情况，对此项工作做了认真的布置，制定了具体的实施方案。现总结如下：
领导重视，召开专题会，组织相关人员对《标准》进行透彻的学习，理解实施的必要性，并掌握实施的方法及其要求。还克服了人员少、时间紧等多方面困难，在校领导的大力支持下，各部门通力协作，完成了2008年度的测试工作。在《标准》实施过程中，我们做到了有计划、有步骤，按部就班、有条不紊地进行。制定了一套实施《标准》的具体方案：
一、利用教师会、学生会大力宣传《标准》，解释实施《标准》的意义。
二、成立实施《标准》的专门领导小组，组长：李启群 副组长：李从喜 成员：程刚、孙者恩、刘宾、校医。
三、制定具体实施时间表，每个项目的具体责任人以及实施的详细步骤：
⒈在实施《标准》工作中，每位体育教师负责所授课班级的体育项目测试，首先向学生宣布所测内容：男生：1000米、女生：800米，男女生均测：50米跑、坐位体前屈。具体实施《标准》时间从2008年11月1日开始，上报时间于2008年12月1日前。测试前要求学生积极锻炼，力争取得好成绩。校医室具体负责测试项目：身高、体重、肺活量，利用心理健康课进行测试。
⒉以全面实施《标准》为基础，建立和完善《标准》测试、评价、反馈、统计上报，并将测试结果记录体系列入学生档案，作为毕业，升学的重要依据。 ⒊将实施《标准》与体育教学相结合。在体育课教学中激发学生的运动兴趣，引导学生，学习体育的基本知识，基本技术和基本技能，掌握科学锻炼身体的方法，养成体育锻炼的习惯。
⒋将实施《标准》与开展丰富多彩的的课外体育活动相结合。在大课间活动中有计划地进行练习和测试。
⒌体育教师与班主任齐抓共管。体育教师负责指导、测试、数据统计，班主任负责组织安全教育，督促检查。
⒍将实施《标准》与校医的工作相结合，校医深入课堂和体育活动现场，进行医务监督，指导测试、及时将检查获得资料和监督结果，并反馈给体育教师或班主任。
⒎将实施《标准》与学校运动会竞赛相结合。在校举行的运动会和小型比赛中，可设《标准》项目。也可召开“达标”专门运动会，加强实施《标准》的力度。
⒏在学校体育教学和各项体育工作中，都积极贯彻和体现《标准》的精神，使《标准》的实施与学校体育工作的各种组织形式紧密配合，互相促进，共同发展。
这对我校今后的体育教学工作有着重要的参考价值，为我们对每位学生进行有针对性地体育锻炼提供了科学依据。今后我们将要一如既往地认真执行该《标准》，将学生体质健康工作常抓不懈
2008—2009年度马鞍山市第一中学
关于实施《中小学生体育与健康标准》的工作汇报
第19篇：实施素质教育工作汇报(07.9.24)
07年度实施素质教育工作汇报
——平海上店小学林文珍
平海上店小学创建于1953年，现有14个教学班，在校生数480多人，教职员工27人。小学高级教师10人，具备大专学历17人，任职教师全部获得计算机等级证书。学校占地面积10.5亩，建筑面积3059多平方米。1999年被评为莆田县第七届“文明学校”，2000年被莆田市总工会授予“先进工会小组”，02-03年度被区委、区政府授予第一届“文明学校”，2004年被区政府授予“第二届素质教育合格学校”。04-0
5、05-06年度学校连续两年被区教育局授予“学校安全先进集体”；06-07年度被莆田市委市政府授予“依法治校”先进集体；06-07年度被区委区政府授予“平安校园”。2008年2月区教育工委、区教育局联合授予“德育工作先进集体”。
一、主要做法与成绩：
1、办学思想端正，办学目标明确。学校能全面贯彻党的教育方针，制定和落实“实施素质教育”工作计划，追求“质量安全、卫生第一”的办学宗旨，弘扬“团结、勤奋、求实、创新”的优良校风。学校领导班子成员政治业务素质好，校级领导3人，均持证上岗并参加提高班培训，能深入教学第一线兼课、听课、评课。各部门岗位责任明确，分工合作，管理效能比较高。
2、重视师资队伍建设，努力提高师德水准。组织教师认真学习贯彻执行《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，努力营造“为人师表，教书育人，开拓创新，与时俱进”的师德氛围。根据学校实际情况，有针对性地制订出“五禁令”：即：严禁酒后上课；严禁课堂打手机；严禁体罚或变相体罚学生；严禁滥订辅助材料；严禁乱收费。并以“扎根乡村，奉献爱心”师德建设月为载体，开展家校联系活动，树立良好的师德形象，涌现出一批教育先进工作者。其中区级先进2人，镇级先进8人。
3、重视教育教学常规管理，注重学校整体工作优化。学校先后出台了《教师考勤若干规定》、《落实安全责任制》、《奖教若干规定》、《职称工作量化机制》、《评优评先制度》等一系列制度，使教学管理严谨有序，教学安排科学合理，开设“业务练兵”工程，要求教师做到“六个一”：即一手好看的字，一口流利的普通话，一份有水平的教学论文，一项特色的教研课题，一堂有课改理论的优质课，一项有贴近生活的特长。使教师的业务水平有明显提高，其中中心小学优质课获奖有2人，中心小学优质说课获奖有2人；重视德育工作，从“班队活动”、“班风班纪”、“学习风气”、“卫生容貌”、“文明礼貌”、“素质技能”等六个方面开展“文明班队”活动，取得较好成绩。建立固定的德育基地和社会实践基地，与边防派出所开展共建活动，增强学生的国防意识。
4、努力改善办学条件，为实施素质教育提供物质保证。近年来，先后投入30多万元，操场硬化建设、部分围墙，装修部分教学楼，添置了计算机41台，开设电脑室一间。今年建设农村
远程教育教室一间，大大改善了学校的办学条件。
5、通过学校全体老师的共同努力，学校取得了一定的成效：如02-03年度学校被区委区政府授予“文明学校”；03-04年度被区政府授予“第二届素质教育合格学校”；；04-0
5、05-06年度学校连续两年被区教育局授予“学校安全先进集体”；连续几年学校的年度量化总分都在中心小学前六名之内。06-07年度被莆田市委市政府授予“依法治校”先进集体；06-07年度被区委区政府授予“平安校园”；本学年四（1）班颜圆方被评为区“三好学生”；三（1）被评为区“先进班级”； 200年2月被区教育工委、区教育局联合授予“德育工作先进集体”。学生参加各级各类竞赛有120多人次获奖，教师撰写的教育教学论文有20篇获区、校级等奖，教师参加各类比赛有20多人次获奖，教师受各级表彰有16人次。在中心小学各类检查评比，我校均获得一类学校；本年度学校年度量化总分获第四名。
二、存在问题：
1、本校的生源来自农村，教育基础较薄弱，优秀率不高，综合比率偏低。
2、心理健康教育工作落实不到位。
3、经听课发现，部分教师教学手段、方法比较陈旧。
三、解决措施：
1、要继续组织教职工学习素质教育和课改理论，进一步转变教育观念，努力探索一条符合农村学生实际的教学方法，大力倡导和推行创新教育。
2、要进一步抓好教学研究，努力提高教研工作水平，要把“研究性学习”列入工作计划，从课题确定、试验内容、总结推广、奖励机制等方面制定具体的规定。
3、要加快普及信息技术教育步伐，抓紧学校现代教育技术装备和信息资源库建设，应用计算机网络辅助教学，辅助管理，拓宽获取教学新信息的渠道，以信息化带动教育现代化，全面提高教育教学质量。
4、要重视心理健康教育工作，健全组织机构和工作制度，深入了解学生心理负担，及时制定相应对策，化解学生心理障碍。
5、要进一步加大巩生力度，大力宣传义务教育法，使家长确立送子女入学是监护人的责任。应积极探索和制定一套强有力措施，落实责任，切实把巩固学额率达100%。
6、加强交通安全教育，确保师生的生命安全。
7、要注重平时过程性材料的积累，体现其真实性。整档要规范、科学。
秀屿区平海上店小学
二00八年三月二十日
第20篇：实施两基工作汇报材料
教育为本 质量第一 强势发展
（椒园乡教育督导评估工作的汇报材料） 乡长：熊珍健
各位领导：
大家好！
我们带着收获的喜悦，迎来了省政府教育督导评估团的各位领导，我们不胜荣幸。借此机会，我代表椒园乡党委、椒园乡人民政府对各位领导的驾临表示热烈的欢迎！并对各级领导给予椒园教育的厚爱和关怀表示衷心地感谢！
把教育摆在优先发展的战略地位，是党在十五大上提出的明确要求。自2000年我乡实施“两基”工作以来，我们对教育的重视一点也未松懈过，始终坚持做到：争取上级关心，吸纳多方支援，调动干部积极性，尽力增加教育投入，努力改善办学条件；依法保障适龄儿童全面入学；加强对学校的管理，规范办学行为。通过不懈的艰苦努力，已取得了可喜的成绩。下面我就椒园乡教育督导迎省检工作情况作做汇报，恳请各位领导作指正。
一、基本情况
椒园乡幅员96平方公里，下辖8个行政村，总人口数为2.1511万人。东南以赤水河为界邻贵州仁怀、金沙，西北与马嘶、观文、白泥接壤，现有片区中心校两所，县一级预算中学一间；村级小学10间。全乡在职教职工251人，其中高级教师职务6人，中级职务教师32人；初级职务教师213人；中学教师中，专科以上学历为95.7％；（其中本科占24.4％）。小学教师中师为70％；专科及以上学历占30％。全乡有中小学生6132人
（其中小学：4943人、中学：1189人）。我们以“抓硬件促发展、重质量求生存”为核心，中小学教学质量均取得了突出的成绩，中学连续三年获县教育局教学质量综合评估等次奖；小学在2005年获县教育局教学质量综合评估三等奖，之后连续五年获一等奖,2011年获三等奖。2006年被县教育局评为“教师教育先进集体”；2008年被泸州市教育局、市妇联验收为“泸州市家长示范学校”。椒园人坚持低调为人，高效办事，服务于民的信条，努力实现教育标准化、规范化、专业化、素质化的发展，把椒园的教育推向了一个崭新的历史阶段。
二、竭尽全力，实现办学条件的极大改善
曾记得2000年椒园乡实施两基工程，县领导组验收总结工作时，连续用了若干个“基本”，因属“末班车”而勉强拖过关的，我们深深认识到真正离“两基”标准差距还非常大，特别是办学条件这一硬指标、实指标，椒园乡几乎没有一间学校符合。实施“两基”迎国检，教育督导迎省检，乡党委、政府一班人深感压力大、责任重。
为此，我们把改善办学条件作为“两全”普九重中之重的工作内容，不为普九而普九，借普九之机，实实在在为学校做实事、好事。乡党委、政府经反复征求群众意见，集体研究，并提交乡人代会讨论通过而提出了《椒园乡学校布局调整方案》、《椒园乡改善办学条件五年规划》、《椒园乡学前教育发展规划》等一系列规范性文件，全面统筹实施学校的规范发展、科学发展。从2005年起至今，仅五年时间投入在改危和完善基础设施上的经费就达到1370万元以上，其中上级补助940万元。新增校园占地35亩，其中椒园中学10亩、观龙小学9.5亩、水田小学4亩、椒园小学、新马小学、龙凤小学、新庄小学相继扩展了校园，在学校办大办强上规模
出效益方面迈出了坚实的第一步。在学校建设过程中，我们始终坚持做到了科学合理规划，分步按标准实施，克服重复建设、杜绝低标准低质量建设。注重打造了六个亮点工程：自筹资金新建椒园小学校门，投入21万元，到泸州设计，从广州采购汉白玉浮雕，该校们从设计质量到整体效果应属县内一流校门。二是新马小学校门路道工程，我们反复几次到县上争取，投入15万元新建进校公路，质量为柏油路面，正抓紧新建校门。三是新庄小学，在赤环线公路边，自筹资金60余万元，已建成为规模化村小。四是椒园小学办公综合楼，我们从县上争取原粮站国有资产临街门面房9间，搬迁筹资8万元，投资53万余元，建成 700多米2综合楼。五是椒园中学，我们争取教学楼项目资金87万元，实现投入140万元。政府投入10万元新建中小学连接通道，近三年自筹投入实现124万元。六是建成水田小学综合楼，建筑面积300平方米，已经验收使用，乡政府投入资金26万元。此六项工程，极大规范了我乡五间大型学校。另外实施的观龙学校双项目工程，龙凤小学、水田小学、育林小学、玉河小学教学楼等工程也全面竣工，并投入使用。至此，全乡学校无危房，彻底改善了学校硬件环境。经过这几年的不懈努力，现在我乡的办学条件已达到教育督导迎省检标准。
三、深入细致，全面落实普及程度
随着党和国家对教育投入的加大，特别是“两免一补”政策的全面落实，实施真正意义上的义务教育。国家提出可持续发展、科学发展，加快新农村建设、构建和谐社会。农民衣食无忧，百姓对教育的重视程度空前提高，对优质教育的需求更为迫切。适龄少年儿童接受九年义务教育就成为水到渠成的事。但是外出务工人员越来越多，急功近利思想仍然存在，
农民的认识水平还比较低。这些却给我们的入学巩固，特别是普九以后的高中阶段教育带来了较大的影响。针对这些问题，乡党委、政府及时研究，除加大教育法规的宣传外，还增添措施，出台相关政策，最大限度地推进九年义务教育的顺利实施。通过长期坚持，不懈的努力，以实现普及程度的全面落实，具体情况为：目前全乡4-6岁幼儿1771人，入园1081人，入园率61.04%。7-12周岁正常适龄儿童全部入学。初中阶段入学率达入学率104.18%。近三年扫除青壮年文盲22人，使非文盲率提高到99.92%。适龄残疾儿童入学率达90.91%，中小学毕业率均达100%。15周岁初等教育完成率100%，17周岁初级中等完成率98.35%
四、加强两支队伍建设，促进队伍整体素质全面提高
自普九工程实施以来，我们始终坚持把学校党员干部和教师队伍素质提高、干部队伍的优化作为重要工作来抓紧、抓好。在管理上把学校中层以上干部纳入政府干部管理和考核。在学校中层以上干部的人事任免上，积极主动配合县教育局把好第每一道关。对调整调任的学校中层干部我们全过程参与考核和选拔，再由中心校按人事管理权限报批，做到参与而不越权，帮忙而不添乱。2007年我乡根据县上安排，除中心校校长由县教育局考核聘用外其余共7个岗位，一律实行竞争上岗，在竞职演讲环节，党委政府所有正副职全部进入当评委。所推荐产生的七名校级干部至今还在岗位上，是干部群众教师认可的称职领导。在对党员干部的教育管理上，学校中层以上干部就等同于政府中层领导干部，同样的要求、同样的考核，考核优秀的人员一样发奖金，以坚持五年了。在对党员教育工作上，如“三个代表”学习。三化建设既是学校支部的领导者，同时又是实施者。分管领导全过程参与学校组织的各种活动。通过严格的要求，务实的作风，学
校支部历年来一直是我乡优秀党支部，对全乡教育的改善和发展起到了较好的推进作用。我们认识到只有提高教师队伍素质，才有凝聚力、战斗力，也是改善办学条件有效途径。为此高度重视教师思想道德建设、教师职业道德教育等工作，极尽所能为教师创造条件，促进教师专业化成长。待遇留不住人就靠感情留人，可走可留之人尽力使之留下来。92个小学班仅有公办教师193人，24个初中教学班仅有教师58人，严重的量少质弱，老龄化比例较高。针对队伍艰难状况，我们提出教师队伍建设的目标为：更加敬业、更加精干、更加奉献、更加稳定。鼓励教师参加县级以上各种培训活动，搞好校本培训，强科研促发展。每年开展一次队伍大练兵，大比武活动。在开展各种类型的活动中，做到有的放矢、求得实效，杜绝花架子、讲排场、走过场。教师的调动由教师提出，中心校提出意见，党政联席会做决定，保证教师调与留无怒气，最大限度减少教职工与领导间的矛盾，和谐了干群关系。在教师的职评选先评优等涉及教师间竞争的工作，要求中心校上报方案，我们监督执行。我们通过对学校的主动参与，积极领导，全乡教师队伍的思想统一，教师们团结协作，工作开展非常顺利，是一支留得住、靠得住、打得仗的好队伍。
五、强化教学管理，实现教学质量全面提高
管理出成效，管理出质量。这是人们的共识，强而有力的领导班子是出效益的前提，但不重视凝聚力量，实施科学管理，也不能保证结果。基于这些认识，近年来，我们加强对学校行政班子的领导，广泛开展各种教育，及时消除各种不利于团结，不利于发展、不利于工作开展的阻力因素。大力倡导爱岗敬业，无私奉献。造就乡级名师，行业能手。完善各种制度、方案，工作中行之有效的管理办法则长期坚持、不利的方法及时修
正。如抓毕业班工作，连续六年来，像对待高考一样重视。月考全乡分片集中，像大中专考试一样组织。成绩通报全乡，每期如此。自2005年县级开展教学质量综合评估以来，中学连续三年荣获等次奖，小学在B类乡镇成绩显著，2005年获三等奖，之后，连续五年一等奖，2011年获三等奖，县教育局统一组织非毕业班抽考两次三等奖,。教学质量跃居全县同类乡镇最好。这是我乡教育督导评估工作中取得的最大收获。
六、存在的问题以及今后工作的打算
虽然我们在教育督导评估工作中深挖潜力，尽够了努力，同时按照验收条件与标准，基本完成了工作目标。但是严格按照申报验收条件，仍然存在诸多不足，主要表现在以下几个方面。
（一）存在的问题
1、由于我乡地理环境相对恶劣，群众散居率高。校点分布不合理，既浪费资源，又不容易出效益。
2、现代教育设备设施达不到要求。功能用房不足，尤其村小的情况较差。
3、学前教育效果不明显，发展缓慢，急需各级领导的关心和支持。
（二）今后工作的打算
1、进一步深化教育教学改革，努力提高办学效益，缩小与发达地区之间的差距。
2、与时俱进，加大教育装备投入，逐步实现教育现代化，标准化。
3、认真做好学校中长期发展规划，结合实际，科学合理地利用好地方教育资源。逐步撤并玉河、绿红、苏门、立岩、回营等校点，努力做到办强办达目标
各位领导，同志们！虽然我乡教育存在诸多不足，但也取得了可喜的成绩，这些成绩让我们欢欣鼓舞，干劲倍增。我们有上级领导的关怀，我们团结拼搏，就一定能迎头赶上，并向党和人民交上一份满意的答卷。
谢谢大家
二O一一年十月
