推荐第1篇：北京工商大学嘉华学院怎么样
北京工商大学嘉华学院怎么样
北京工商大学嘉华学院怎么样
学院简介
学院建校以来，根据首都教育发展战略和北京经济社会发展要求，大胆探索办学新机制，确定了 “ 特色办学，质量立校 ” 的办学理念，明确了 “ 博观约取，厚积薄发 ” 的校训，倡导了 “ 立德立行，达己达人 ” 的嘉华精神，确定了学院的办学定位，即以本科学历教育为主， 大力发展对外合作办学，把本科学历教育与职业教育结合起来，把人才
培养与学生就业结合起来，培养既有较高专业理论素养，又有较强实践能力的高素质、应用型人才，在已有的学科型本科教育与技能型高职教育的结合
北京工商大学嘉华学院上寻求创新点、探索在独立学院层面的具有嘉华特色的人才培养模式，形成自己的核心竞争力 。
学院设有学院办公室、教务处、学生处、招生办、财务处行政机构，并设有金融与贸易系、财务与管理系、语言与传播系、基础教学部四个系。
师资力量
北京工商大学嘉华学院
学院的师资队伍建设以高学历、高职称的中青年教师为主，采取专任教师与兼职教师相结合的聘任方式。教师队伍分为三个部分：北京工商大学的教师、学院的专任教师、学院从全国著名高校
聘请的兼职教师。学院现有专兼职任课教师147人，副教授以上职称的占 51% ，硕士以上学位的占 % ，远远高于国家要求标准，为保证学院办学质量提供了良好的师资保障。
开设专业
学院主要培养经济管理人才和现代服务业人才，今年除了原有财务管理、金融学、国际经济与贸易、保险、市场营销等 5 个专业，新增公共事业管理、人力资源、英语、广告学、会计学五个专业 。在学院就读的学生将实行学分制管理，学制为 4 年，学业期满，成绩合格者，颁发教育部承认学历的北京工商大学嘉华学院毕业证书 , 符合条件的授予北京工商大学嘉华学院学士学位。
地理环境
学院校址在北京通州宋庄镇南路甲1号，校区占地面积300亩，总建筑面积20万平方米，其中教学行政
北京工商大学嘉华学院用房61200平方米，学生宿舍41200平方米，后勤用房21600平方米，生均教学行政用房
平方米。有标准400 米跑道的操场及运动场所若干。目前学院设有图书馆、语音室、络中心、多媒体教室等教学设施，为学生提供了优雅、舒适、便捷的生活学习环境。
学院利用北京工商大学优质的教育资源和较高水平的教育管理模式，以及北京佳成远景投资有限公司、加拿大皇家基金集团多年与国外大学间的合作形成的资源，引进优秀的课程，建立多种合作模式，努力创建国内一流独立学院，打造知名高等教育品牌，培养我国经济社会发展需要的 “ 国际型、应用
型、高素质 ” 的优秀人才。
系部设置
财务与管理系
财务与管理系设有会计学、会计学、财务管理、市场营销、市场营销、人力资源管理、公共事业管理5个专业和相关方向。现有教职工38人，其中专职教师24人，教授3人，副教授6人。教师中有博士学位者3人，有硕士学位者16人。分财会教研室和管理学教研室。目前在校本科生2500人左右，是全院目前学生规模最大的系。重点专业研究方向主要有会计学、会计学。财务与管理系下设6个党支部，一个共青团支部，一个系学生会，在学院党委、学生处和系领导下开展工作。
金融与贸易系
金融与贸易系所设专业有：《国际
经济与贸易》、《金融学》、《保险学》。现有教师46人，其中，教授7人，副教授3人，博士生导师1人，博士3人，在读博士2人，全系在校学生总数2259人,四个年级,48个班级(其中三个实验班)。我系注重夯实基础知识，以培养高素质、应用型人才作为重要目标，坚定质量第一的信念，以培养学生能力为中心，以教学、科研为主导，竭力提升学生综合素质，积极提高教学水平和科学研究水平，努力创建专业品牌和特色。全系师生正在为创建一流的独立学院和建设一个生机勃勃、富有活力的教学团队而奋斗！
语言与传播系
基础部
基础部是该院公共基础课程教学的核心力量，在基础教学过程中我部根据首都教育发
展战略和北京经济社会发展要求，围绕“立德立行、达己达人”的嘉华精神，秉承“特色
办学，质量立校”办学理念，大胆改革，积极开创基础教育教学新模式，努力探索一条具
有嘉华特色的基础教学的创新之路。
基础部由四个教研室构成，分别为社科教研室、数学教研室、计算机教研室、体育教研室。共有教师27人，教授4人，副教授3人，讲师14人，有硕士研究生学历的教师17人，教师党员9人。
基础部负责人
基础部主任：王亮涛
基础部秘书：逄京海
基础部教学科研副主任：唐济波、王烨、王愿
社科教研室主任：王烨
数学教研室主任：杜聪慧
计算机教研室主任：唐济波
体育教研室主任：要雪萍
图书馆
北京工商大学嘉华学院图书馆成立于xx年5月，在校本部北京工商大学图书馆的大力帮助下，目前嘉华学院图书馆已经具有一定的规模。xx年9月图书馆集成管理系统的使用，标志着学院图书馆进入了正轨发展的阶段。目前馆舍面积约为1800平方米，位于校新教学楼一层。
北京工商大学嘉华学院馆藏纸制图书总量达到16万册，现有期刊480种左右，报纸60种左右，涵盖了人文科学、社会科学以及经济和管理科学的各主要门类。其中尤以经济、管理和法学类方面的图书收藏丰富，为师生的发展提供了大量的学习与研究资料。
图书馆还收藏有较丰富的数字资源，包括20多种国内外数据库，15万册电子图书。由于应用广泛，学生点击率高，有效地向读者提供了馆藏数字化文献资源和上文献信息资源的服务。
全馆共设有六室，分别为办公室、
采编室、图书第一阅览室、图书第二阅览室、电子阅览室和期刊阅览室。
目前图书馆使用的图书馆集成管理系统是新一代图书馆业务自动化管理软件。它可以对图书馆的书刊和非印刷资料的采访、编目、典藏、流通、公共查询、馆际互借、参考咨询等业务工作进行自动化管理。除具备文字型数据处理功能之外，还提供图像、声音等多媒体功能。 web书目检索系统提供在Internet上进行书目查询、期刊篇名与图书目录查询、读者外借查询、续借、预约、修改读者密码、超期公告、络征订、情报检索、查询新书或热门图书，进行馆际互借、阅读多媒体信息等。
图书馆正在不断加强自动化、现代化管理的研究，不断提高管理水平、服务能力。先进的自动化络设施，将为读者提供更全面、更准确、更便捷的服务。图书馆全体工作人员以崇高的敬业精神，利用丰富的文献资源和先进的技术设备，竭诚为每一个读者服务。
嘉华理念
嘉华精神：立德立行，达己达人。
办学理念：特色办学，质量立校。
北京工商大学嘉华学院校 训：博观约取，厚积薄发。
办学定位：以本科学历教育为主，大力发展对外合作办学，把本科学历教育与职业教育结合起来，把人才培养与学生就业结合起来，培养既有较高专业理论素养，又有较强实践能力的高素质、应用型人才，在已有的学科型本科教育与技能型高职教育的结合上寻求创新点、探索在独立学院层面的具有嘉华特色的人才培养模式，形成自己的核心竞争力 。
教育模式
学院将利用北京工商大学优质的教育资源和较高水平的教育管理模式，以及北京佳成远景投资有限公司、加拿大皇家基金集团多年与国外大学间的合作形成的资源，引进优秀的课程，建立
学校领导多种合作模式，努力创建国内一流独立学院，打造知名高等教育品牌，培养我国经济社会发展需要的 “ 国际型、应用型、高素质 ” 的优秀人才。
培养方式
嘉华学院将致力于培养应用型、国际型经济管理人才和现代服务业人才。突出素质教育、注重能力培养，强调知识面广、基础理论扎实、具有全球视野和务实精神，以及良好的思想品德、社会公德和职业道德。在课程体系的设置
上，遵循“宽口径、厚基础”的基本原则，做到科学、合理和规范。教学方式上，采取多元化的教学方法，课堂教学、模拟教学、案例教学、项目教学相结合，培养一批就业竞争力强、实践能力强、综合素质高的专业人才。
络及多媒体教学
络及多媒体教学基本组成有：络中心、机房、语音室、电教中心、多媒体教室、电子阅览室。其中，机房5间共有电脑500台，满足学生上上机、光盘借阅的需求；语音室3间设有168个座位；多媒体教室12间，平均每间可容纳150人，能够完全达到多媒体教学要求；电子阅览室1间，
北京工商大学嘉华学院电脑50台，可提供学生上、电子图书阅览下载、光盘借阅，光盘刻录等。苹果机房一间，电脑50台，供学生用于
专门的电脑平面设计。另外络中心确保全校的上外，还同时提供www,FTP,Email,BBS等多种服务。学生可以根据自己的需求下载到丰富的课件和电子书籍，还可以通过络和教师进行交流。
合作双方简介
北京工商大学嘉华学院是由北京工商大学申请经教育部批准设立的北京首批独立学院之一。北京佳成远景投资有限工作作为合作者提供办学所需各项硬件条件的投资和建设。办学层次属全日制本科教育，主要培养经济管理类人才和现代服务业人才。
北京工商大学是北京市重点建设的多科性大学，已有56年的办学历史，以工商融合，培养现代服务业高级人才和现代制造业高级技术人才为特色，经
济管理、工程技术学科优势明显，理、工、经、管、文、法、历史等多学科渗透。学校设有11个学院、3个系、1个教学部、3个研究所、2个国家检验中心、1个北京市重点实验室。设有31个硕士学位授予点、5个二学位专业、42个本科专业、35个成人教育专业。学校拥有两个北京市重点学科、4个北京市重点建设学科。
北京佳成远景投资有限公司是一家教育投资企业，在美、加、英、澳、印、韩、新西兰以及港台等国家和地区拥有一定的国际教育资源，具有开展国际教育的能力。
北京工商大学嘉华学院利用北京工商大学的资源优势、办学经验和社会影响，以及北京佳成远景投资有限公司与美、加等国大学合作形成的资源，面向经济建设主战场，大力推进教育教学改革，面向经济建设主战场，大力推进教育教学改革，创新人才培养模式，培养综合素质高的应用型人才。
法国ISG高等管理学院与美国华盛顿州立大学、美国霍夫顿学院、澳洲科廷科技大学、麦考瑞大学、加拿大马尼托巴大学、英国朴茨茅斯等大学之间的友好关系也在不断深化。我院计划与海外各大高校合作的方式也是多种多样的，包括：双学位、双校园教学合作，学生与教师的互换交流活动，短期访问学习，冬夏令营及国外带薪实习等。09年寒假期间，我院与加拿大温哥华列治文教育局成功组织了首届嘉华学生冬令营活动，此次活动在同学中的反响甚好，他们认为不仅开阔了视野，实地感受到了异国文化，而且提高了英文实际应用水平，更收获到宝贵的友谊，是人生中难忘的经历。
与本院签署学生交流协议的国外院校中纽约州立大学是美国地区最大最全面的公立大学教育系统；查尔斯顿大学是一所独立的综合性大学，在美国南部综合类本科院校排行榜中名列前20名。在西弗吉尼亚州，查尔斯顿大学属
一类大学，在最近的四年评比中，教学质量三次名列第一；洛克海文大学成立于1870年,校园占地约160英亩，红砖瓦建筑林立的优雅宁静中一展美国东部校园的宽广却又不失古典文化情趣，并因其优秀的会计、管理学等课程著称；加拿大菲沙河谷大学是Bc省( 英属哥伦比亚 )政府的一所公立大学，是加拿大地区同类院校中的一流院校。
推荐第2篇：北京工商大学嘉华学院英语教育培训调查报告
北京工商大学嘉华学院英语培训市场调研报告2012-04-21 ~24为ITalk慧道英语培训机构了解获取北京工商大学嘉华学院英语培训市场需求，抓住该校市场需求欲望，以最好的方案进行推广，扩充，销售，达到广告效应，品牌效应，以树立品牌性，占领该市场，获取营销和市场资源，先将调查报告如下：
1.学院概况
北京工商大学嘉华学院，是2004年经教育部批准设立的独立学院。办学层次属全日制本科普通高等教育，学制四年，招生列入全国统一计划，主要培养经济管理类人才和现代服务业人才。学院位于北京市通州区宋庄镇。。学院2004年开始招生，现有招生专业9个，招生范围覆盖全国27个省份，在校生人数6000多人，现有教职工350余人。北京工商大学嘉华学院长久以来坚定不移地走国际化商学院的道路，一直致力于建成一所培养应用型、现代化和国际化人才的商学院。建设国际化商学院是嘉华学院的特色，也是嘉华学院院坚定不移的战略道路。在嘉华学院国际化战略的背景下，促使了国际交流中心的成立。自2008年成立以来，目前已经跟国外近50多所学院建立合作模式，至今已成功输送近两百多名学生通过2+
2、
3+1/3+1+
1、短期实习、冬夏令营等项目出国学习，其中有50余名同学在海外读研。目前，在通过嘉华学院合作项目出国并且已经顺利完成国外本科阶段学习的学生中，已有学生申请到香港中文大学、
一、基本情况
澳大利亚悉尼大学、英国曼彻斯特大学、都柏林大学等等著名学府继续硕士学位的攻读。数据来自学校国际交流中心得来。【北京工商大学嘉华学院国际交流中心电话：69595760】
2.学生情况
北京工商大学嘉华学院，是由教育部批准设立的北京首批两所独立学院之一，由北京工商大学与北京佳成远景投资有限公司共同合作创办，以盈利为目的是其中一个办学方向，每学年学费高达25000+2000住宿费，这昂贵学费不是一般家庭可以承受，据调查了解，该校学生的家庭背景大部分是官商子弟和高薪阶层，其中生源北京和外地的几乎持平。来北京工商大学嘉华学院读书的学生可以非为三部分：一是过日子，拿文凭，将来出来找工作的；二是高考名落孙山，来嘉华读书，想做跳板考研继续深造。三是官商子弟，借助学校办学模式，将来出国留学的。结合学校历年考研和出国的人数统计分析：其中考研的每年就有38%，其中录取的15%；通过2+
2、3+1/3+1+
1、短期实习、冬夏令营等项目出国学习，每年达到8.7%。
二、市场调查分析预测
1.市场分析
目前进入北京工商大学嘉华学院市场的英语培训机构有三家分别是新东方、博鸿、启航。他们现在在学校的市场开
发模式都是采取海报招贴、传单发放、优惠卷派送三类。其中只有新东方在学校影响最大，在学校开设了英语四六级讲座，并占有一定的生源。其余两家更倾向于学校学生的考研辅导、专业证书的考核及职业技能的培训方面的市场开发。可以说英语方面培训的劲敌是新东方。据查询，他们的办学机构都在市中心一带，对同学们出门求学带来一定的交通和距离影响。
2.目标群体分析
这几年来随着大学的普招及就业压力的扩大等等因素，很多学生结合市场竞争的需求，嘉华学院学历的现实意义以及自身发展的需要，越来越多的学生选择了继续深造，要么考研要么出国留学。英语作为他们必经门槛和通道，其中困扰了很多同学，甚至成了拦路虎。很大一部分同学不仅为了过四六英语，而且考研或者通过雅思托福出国留学的更是不乏其人，而再次选择了英语提升培训。而近32%同学们用在大学四年英语培训的费用少则几千多则几万比比皆是。通过学校资料了解获悉，单今上半年就有50多名同学报名参加想通过2+
2、3+1/3+1+
1、短期实习、夏令营等项目出国学习。其中里面近90%的学生选择了英语培训机构在充实自己的英语。
3.市场预测
目前，北京工商大学嘉华学院市场竞争格局发展场面是
新东方，启航、博鸿三巨头占领，但各自业务的开发的侧重点不同。综合多方面参考和分析，随着历年招生的增加，就业压力的增大，北京工商大学嘉华学院的英语培训市场的需求是不断壮大，但目前的嘉华学院的市场分割竞争幅度不大。虽然相比之下，如果ITalk慧道英语培训机构跟目前的三巨头相比进入北京工商大学嘉华学院，虽然会显得后势不足。但现在进入和开发北京工商大学嘉华学院的英语培训市场，在战略定位上仍是抢占商机，有优势的，这是毋庸臵疑的，市场份额将被重新划分这是极大可能。因为现在很多教育培训机构对嘉华学院的市场是虎视眈眈，垂涎欲滴的，但碍于渠道不同，人脉缺失等原因仍未能进军嘉华学院市场。ITalk慧道英语培训机构目前来讲在价格和地理方面是占有极大优势，而且业务方面的拓展跟学生发展的需求是一致的，关键是如何提升品牌公信力，拓宽服务水平和质量的问题。在北京工商大学嘉华学院的学生中占据影响力。
三．市场开发和营销建议
ITalk慧道英语培训机构在确定打开和发展北京工商大学嘉华学院英语培训的市场战略后，在战术上应该拓宽开发渠道，建立和完善适合于北京工商大学嘉华学院学生学习英语的服务和效果体系，占据人心，与三巨头分割市场。结合北京工商大学嘉华学院学生实际我认为可以做如下措施:
一是建立校园代理渠道，起到上传下达的作用。代理者不仅可以及时配合ITalk慧道英语培训机构在学校的宣传广告活动，也可以及时的追踪反映学校学生的商机和培训服务效果，以及建立和完善渠道，能很好的起到桥梁和纽带的作用。
二是完善广告宣传手段。除传统的采取海报招贴、传单发放、优惠卷派送三类外，还可以结合自己的价格、地理位臵、教学实力等优势创新宣传手段。
三是与学校社团和学生会建立联系。积极力所能及的协助社团和学生会开展各类校园文化娱乐活动，可以在经费给予一定的赞助或者在器材上给予协助。
四是尽可能与学校建立关系。开设免费的讲座和低廉的辅导班等等，与学校建立互利共赢的战略合作伙伴关系，最终占领一定市场。
注释：由于受条件限制等各方面的，这次数据的获得未做详细、科学的问卷，测评，抽样等调查方法。只是是通过学校有关机构取阅，校学生会及社团学朋友交流，以及自己有意识、计划性的随机走访各年级各年级段的部分同学交谈统计而来数据。有关对北京工商大学嘉华学院的了解可以登录其网址： 北京工商大学嘉华学院网址：http://.cn/
推荐第3篇：北京工商大学嘉华学院学生出国留学调查问卷
北京工商大学嘉华学院学生出国留学调查问卷
编号：1012344 留学，越来越多的大学生毕业时选择出国，一方面考虑可以进一步增加自己的含金量，另一方面觊觎国外广阔的发展空间。为了解我院学生出国意向，并做好服务工作。为同学们做出正确的出国规划与选择正确的出国方式提供更好的帮助。希望通过这份调查问卷让同学们找到自己的立足点。
个人基本信息：
姓名：性别：
1、女
2、男 （打√）
年龄：班级:所在系：
家庭年收入：家庭住址：
1如果可以，你是否愿意出国留学
1、有
2、没有
3、不知道，没想过
2 你从什么时候开始想到出国留学的？
1、小学初中
2、高中
3、大学
3你认为出国留学最吸引你的地方是什么？
1、国外优越的物质生活及福利水平
2、外国文凭在国内的含金量
3、国外大学先进的学术水平和教育质量
4、国外的人文环境
5、外国政府不同于国内的人才政策
4请选出你认为出国留学必须具备的条件（可多选）
1、语言资格认证（托福、雅思等）
2、参加类似GRE（美国研究生入学资格考试）类的入学考试并通过
3、国内正规大学毕业证书
4、学士学位
5、家庭背景
6、国外关系
7.雄厚的经济基础
8、良好的独立生活能力
9、国内上学期间良好的成绩
10、实践经历
11、获得奖学金
5你的家庭对你出国留学的态度是
1、支持
2、他们不管这事
3、不支持
4、还没和他们商量
6 你会选择以下哪类国家作为自己的出国留学对象？
1、美国、加拿大
2、日本、韩国、澳大利亚
3、英国、法国、德国等欧洲国家
4、亚非地区发展中国家
5、其他发达国家如挪威、奥地利、巴西、瑞士等
6、其他
7你在选择留学的国家的时候，最关注的是哪个因素？
1、该国对外来者的态度
2、该国留学生政策
3、在该国留学的费用
5、该国的教育水平
6、该国综合实力
8你希望出国念哪方面的专业？
1、哲学、经济学、法学、文学、历史学
2、理学、工学、农学、医学
3、艺术类学
4、其他
9你出国留学，你会选择什么类型的学校？
1、名牌大学
2、普通大学
3、国外大学就可以
10你的出国的动机是什么？
1、有利于个人发展
2、更加自由的个性发展，没有束缚和规定
3、对就读大学不满意，想借此机会成就名校梦
4、大家都说要出国我心动了
5、家长的期望
6、对找工作有帮助
11你的出国留学费用国外部分预算是多少？ （国外学费&生活费）
1、30万以下
2、30-50万
3、50-80万
4、不考虑费用问题
12 你的出国留学费用预算是多少？（国内费用部分，如中介费，参加短期研修班，英语培训）
1、5万以内
2、8万以内
3、10万左右
4、不考虑费用问题
13家庭经济状况如何？能否支付出国所需的费用？
1、有足够的经济实力，能全部支付
2、经济状况一般，只能承担一部分
3、完全没有
14你对名校奖学金制度了解么？
1、有充分的了解
2、只知道一部分，没有全面的了解过
3、不是很清楚，没有去咨询过
15你会选择什么途径出国留学？
1、留学中介
2、中外合作项目，国外高校委托中国高校协助选拔招生，在国内高校参加专业课短训后，出国读学位。
3、中外高校合作办学，如1+2，2+2等项目
4、自己申请
16 你希望毕业后得到的文凭是？
1、中外双文凭，成绩单有转学分标注
2、原装国外文凭 国外学校颁发的全日制正规文凭（即国外学生毕业后拿到的文凭）
3、国外文凭，但部分学分在国内高校获得，成绩单有转学分标注
17学成之后打算回国还是留在国外?
1、当然是回国
2、没想好，到时候再说，由就业压力而定
3、如果可能，尽量留在国外
非常感谢您对我们此次问卷的配合与支持，我们祝福您学业有成，生活愉快。
北京工商大学嘉华学院
2012年3月28日
推荐第4篇：北京工商大学嘉华学院十周年校庆公关活动策划书 3
北京工商大学嘉华学院十周年校庆公关活动策划书
一．调查分析
（一）优势点
（二）机会点
（三）弱势点
（四）威胁点
二．活动目标
三．活动主题
四．活动安排
（一）启动阶段
（二）筹备阶段
(三)庆典阶段
五．经费预算
六．效果评估
七：时间规划
目录
学校基本情况
嘉华学院位于北京通州区宋庄南路甲1号，校区占地面积300多亩，总建筑面积20万平方米，其中教学行政用房61200平方米，学生宿舍41200平方米，后勤用房21600平方米，生均教学行政用房 21.3平方米。学院设有语音室、网络中心、多媒体教室等教学设施，有专门的阅览室但没有图书馆。学院的师资队伍建设以高学历、高职称的中青年教师为主，采取专任教师与兼职教师相结合的聘任方式。教师队伍分为三个部分：北京工商大学的教师、学院的专任教师、学院从全国著名高校聘请的兼职教师。学院现有专兼职任课教师147人，副教授以上职称的占 51% ，硕士以上学位的占 80.3% ，远远高于国家要求标准，为保证学院办学质量提供了良好的师资保障，同时学生提供了优雅、舒适、便捷的生活学习环境。
嘉华学院调查分析
（一）优势。
北京工商大学嘉华学院利用北京工商大学的资源优势、办学经验和社会影响，以及北京佳成远景投资有限公司与美、加等国大学合作形成的资源，面向经济建设主战场，大力推进教育教学改革，面向经济建设主战场，大力推进教育教学改革，创新人才培养模式，培养综合素质高的应用型人才。同时法国ISG高等管理学院与美国华盛顿州立大学、美国霍夫顿学院、澳洲科廷科技大学、麦考瑞大学、加拿大马尼托巴大学、英国朴茨斯等大学之间的友好关系也在不断深化。我院计划与海外各大高校合作的方式也是多种多样的，包括：双学位、双校园教学合作，学生与教师的互换交流活动，短期访问学习，冬夏令营及国外带薪实习等。09年寒假期间，我院与加拿大温哥华列治文教育局成功组织了首届嘉华学生冬令营活动，此次活动在同学中的反响甚好，他们认为不仅开阔了视野，实地感
受到了异国文化，而且提高了英文实际应用水平，
（二）机会
恰逢高考结束之际，大学招生之初嘉华学院可以利用这次招生的机会
加大力度宣传，如本校与国外大学友好关系，留学以及澳大利亚学习等等都市很好的宣传点。
（三）弱势
由于嘉华学院刚成立十周年，在这方面仍存在一定的缺陷，基础设施和
教师团队等等相对别的百年学校来说可能相对较弱，但是嘉华学院可以根据自身的优势和通过这次校庆活动等进行大力的宣传，让广大学生和社会各界重新认识嘉华学院。 (四）威胁
因为快到5,1长假，学生对本次活动的积极性可能有减弱，所以学校和辅导员对学生要及时的沟通，只有这样才能跟好的为此次活动打下基础。同时费用方面仍是影响活动是否顺利和有效的展开的重要因数。
二．活动目标与目的
（一）通过这次校庆活动，向社会以及准备高考的广大学子宣传本校十年发展历
程，扩大学校在社会的影响力，提升社会的认知度与美誉度。让更多考生的志愿填报北京工商大学嘉华学院。
（二）营造出“校园文化氛围”，加强学生对学校的了解与认识，形成荣誉与
自豪感。
（三）以本次活动为机遇，向与会的各级领导与师生进行汇报，并聆听相关的
意见与建议，完善今后的工作领域，并力争取得领导的满意。
（四）借助本次活动，以“感恩母校”为主题，加强本校与校友的联系。彼此
关注、支持，营造“校园情怀”“师生情感”，并为日后的校园活动奠定基础。
三．活动主题.
回顾嘉华十年，打造国际化商学院
四．活动安排
（一）启动阶段。
1.成立筹备领导机构和工作机构。2.研究确定校庆日和名称。
3.为迎接校庆日举行全校卫生大清扫。
4.营造校园氛围：
（1）以“亲爱的母校”为题举办征文活动，并将获奖作品编撰入校园历史书。
（2）以“我的母校我介绍”为主题举办校园历史校园大事记抢答活动，
促进学生对母校的了解。
（3）以“我的美丽校园”为主题开展多样的绘画、摄影、朗诵、演讲、
大赛。增加学生对学校的了解和热爱，增加自豪感。
（二）筹备阶段
1.建立校友联络站，以便于校友之间的联系。
2.编辑《校庆专刊》，编印画册，制作光盘（活动专题片）。
3.领导、来宾、校友发出邀请函。
4.理校史陈列馆
5.组织文艺活动排练和师生活动布展（1）准备校庆文艺晚会活动；（2）准备校歌歌唱比赛；
6.学术交流活动方案，科技洽谈，组织学术报告和专家论坛 7.场所的布置
8.校友讲座的联系、邀请和场地布置 9.筹集校庆活动相关经费，设立专项基金
10.实领导题词，确定重要领导、来宾和重要校友名单1 11.订校庆活动具体实施方案
12.成学校校庆领导小组确定的其它任务
（三）庆典阶段。
1.在校庆日举行庆祝活动
(1)北京工商大学、嘉华学院各部门负责同志出席，校友代表入席就坐，学院领导，投资方以及校友代表上台发表贺词。
2.具体剧目安排：（2）唱校歌，短片回顾嘉华十年风雨。（3）武术，街舞表演。
（4）舞蹈表演，教职工合唱。（5）学生与老师代表对唱歌曲。（6）校友代表歌颂表演。
（7）兄弟院校节目表演。
3.请校领导及知名校友和演出人员合照留念。至此，校庆活动圆满结束。
五：经费预算
1:户外广告+广播宣传+学校条幅+学校海报+网络宣传=(5000)
2.演出服装+户外广告+灯光音响=（2000）3.舞台布置+各种比赛场地布置=（1150）4.相关工作人员工作餐=（2000）
六：效果评估(组织评估)
1.学校此次活动的工作人员召开会议对这次活动进行评估，是否到达了宣传嘉华学院国际商学院的效果， 2.传播力度是否到达我们当初的预期。 3.学校的知名度和美誉度是否增加。 4.是否引起高考学生以及家长的关注。 5.传阅率是否到达初期的目标。
七：时间规划
一.调查分析（2014.4.1-2014.4.15) 二.活动目标 (2014.4.16)三.活动主题 (2014.4.17) 四.活动安排
（一）启动阶段(2014.4.18-2014.4.20)
（二）筹备阶段(2014.4.21-2014.4.27)(三)庆典阶段(2014.4.28开幕)
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北京教师招聘网：2014年北京工商大学嘉华学院图
书馆馆长招聘启事
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北京工商大学嘉华学院，是由教育部批准设立的北京首批两所独立学院之一，由北京工商大学与北京北方投资集团共同合作创办，属于本科层次学历教育的全日制普通高等学校，具有独立法人资格，已列入全国普通高等学校本科招生计划。
学院建校以来，根据首都教育发展战略和北京经济社会发展要求，大胆探索办学新机制，确定了“特色办学，质量立校”的办学理念，明确了“博观约取，厚 积薄发”的校训，倡导了“立德立行，达己达人”的嘉华精神，确定了学院的办学定位，即以本科学历教育为主，大力发展对外合作办学，把本科学历教育与职业教 育结合起来，把人才培养与学生就业结合起来，培养既有较高专业理论素养，又有较强实践能力的高素质、应用型人才，探索在独立学院层面的具有嘉华特色的人才 培养模式。
招聘职位：图书馆馆长 职位描述
1、在院长领导下，主持图书馆全面工作;
2、负责图书的建设规划等相关工作;
3、负责新书的验收工作;
4、负责筹划、组织实施图书馆的自动化、网络化建设;
5、负责各类业务数据的收集、分析等;
6、负责全馆对外宣传和信息汇总、审核、发布、报送;
7、负责全馆职工队伍的建设;
8、完成院领导交办的其他工作;任职条件
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1、图书馆学等相关专业;
2、30岁以上，三年以上图书馆工作经验;
3、熟练操作办公软件、图书管理系统软件;
4、有工作经验者优先。联系方式
北京工商大学嘉华学院招生办公室 地址：北京市通州区宋庄南路甲一号 邮编：101118 电话：010-695977
36、69597746 传真：010-69597784
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文章来源：中公教育北京分校
推荐第6篇：北京工商大学章程
北京工商大学章程
（提请核准稿）
序 言
北京工商大学是1999年6月经教育部批准，由北京轻工业学院与北京商学院合并，机械工业管理干部学院并入组建而成。大学的历史从1950年起始。
第一章 总 则
第一条 为了推进依法治校，完善现代大学制度，规范办学行为，提高教育质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等有关法律、法规，结合学校实际情况，制定本章程。
第二条 学校中文名称为“北京工商大学”，英文名称为“Beijing Technology and Busine University (英文简称BTBU)”。
第三条 学校注册地址为：北京市海淀区阜成路33号，分为阜成路校区（地址：北京市海淀区阜成路11号、33号）、良乡校区（地址：北京市房山区良乡高教园区）。学校网址http://www.daodoc.com。学校根据发展需要经举办者批准可调整、设立校区及校址。
1 第四条 学校为非营利性事业单位，具有独立法人资格，依法自主办学，独立承担法律责任，校长为学校的法定代表人。
第五条 学校坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本任务，以商科和轻工学科为特色，理、工、文、法、经、管、史等多学科协调发展的多科性大学，学校的发展目标是特色鲜明的高水平教学研究型大学。
第六条 本章程适用于学校成员及与学校具有特定权利义务关系的利益相关者，是依法治校、民主管理以及调整校内外各方面关系的基本依据，校内其他规章制度不得与本章程相抵触。
第二章 举办者与学校
第七条 学校是国家批准、北京市人民政府举办的全日制公立普通高等学校，学校行政主管部门是北京市教育委员会。
第八条 学校举办者根据法律、行政法规的规定对学校享有指导学校发展规划、监督和规范学校办学行为、任命学校主要负责人、考核和评估学校办学水平和办学质量等职权。学校举办者保障学校教育事业发展所需经费，对学校发展给予人力、物力、财力和政策上的支持；学校依法接受上级主 2 管部门的领导和业务指导，积极为北京市的建设与发展贡献力量。
第九条 学校的分立、合并、终止，变更名称、类别及其他重要事项，依照法定程序报举办者及国务院教育行政部门审批。
第十条 学校根据法律、行政法规的规定享有以下权利：
（一）根据社会需要、国家政策的规定及学校办学实际情况，自主设置和调整学科、专业及相应的学生培养方案；自主制定各学科、专业招生方案，决定录取学生的标准及程序，自主调节系科招生比例。
（二）根据学校教学实际情况，自主开展人才培养活动，自主制定教学计划、选编教材以及组织实施教学活动，自主决定学生考试考核评判标准。
（三）根据社会需要和学校实际情况，自主开展各种科学研究、技术开发、产学研交流合作、社会服务及文化传承创新活动。
（四）自主与科研院所、企业和境外高校等各种主体开展人才培养、科学研究、技术开发、文化交流与合作活动。
（五）依据有关规定及学校发展，自主设置和调整教学、科学研究、行政职能部门等内部组织机构，自主决定人员配备；自主评聘教师和其他专业技术人员的职务，调整津贴及工资分配。
（六）依法自主管理和使用举办者提供的财产、国家及地方政府财政性资助、受捐赠财产以及其他由学校合法取得和使用的资产。
（七）法律、行政法规、规章以及本章程规定的其他权利。
第十一条 学校应当遵守法律、行政法规、本章程以及学校相应规章制度的规定，遵从学校办学宗旨以及高等教育公益性目的，认真履行人才培养、科学研究、社会服务以及文化传承创新等各项职能，并依据法律、行政法规的规定，维护受教育者和教职工的合法权益，依法接受举办者、政府相关主管部门的监督和指导，依法接受社会监督和评议、执行国家教育收费规定，并公开收费项目和收费标准，以及履行法律、行政法规以及本章程规定的其他义务。
学校行使自主权做出的决定内容若有违反法律、行政法规、本章程以及学校相应规章制度规定的无效。
第三章 学校功能与教育形式
第十二条 学校坚持立德树人，培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高级专门人才。学校根据人才培养目标和培养要求，有计划地组织实施教育教学活动。
4 学校将把不断提高办学水平贯穿于人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新各项工作之中，为国家建设、社会发展和人类文明进步做贡献。
第十三条 学校根据国家、社会需要和办学条件，合理确定办学规模。
第十四条 学校根据社会需求、办学宗旨和培养目标，依法设置和调整学科和专业。
第十五条
学校以普通全日制本科教育为主，积极发展研究生教育和留学生教育；适度发展适应时代、社会需求的继续教育。以学历教育为主，同时适度发展非学历教育。
第十六条 学校依法颁发学业证书和学位证书。 学校执行国家学位制度，对完成学业、符合授予学位规定的学生，授予学士、硕士、博士学位。
第十七条 学校积极开展基础研究和应用研究，依法保障学术自由，促进知识创新和技术创新，推动学科建设，提高人才培养质量。
第十八条 学校积极开展社会服务工作，推进产学研结合，促进科技成果转化。
第四章 管理体制
5 第十九条 学校实行党委领导下的校长负责制。中国共产党北京工商大学委员会（以下简称学校党委）发挥领导核心作用，统一领导学校工作，支持校长独立负责地行使职权。
学校党委的领导职权与职责主要是：
（一）全面贯彻执行党的路线方针政策，贯彻执行党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人，依法治校，依靠全校师生员工推动学校科学发展，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
（二）讨论决定事关学校改革、发展、稳定及教学、科研、行政管理中的重大事项和基本管理制度。
（三）坚持党管干部原则，按照干部管理权限负责干部的选拔、教育、培养、考核和监督，讨论决定学校内部组织机构的设置及其负责人的人选，依照有关程序推荐校级领导干部和后备干部人选。做好老干部工作。
（四）坚持党管人才原则，讨论决定学校人才工作规划和重大人才政策，创新人才工作体制机制，优化人才成长环境，统筹推进学校各类人才队伍建设。
（五）领导学校思想政治工作和德育工作，坚持用中国特色社会主义理论体系武装师生员工头脑，培育和践行社会主义核心价值观，牢牢掌握学校意识形态工作的领导权、管理权、话语权。维护学校安全稳定，促进和谐校园建设。
（六）加强大学文化建设，发挥
6 文化育人作用，培育良好校风学风教风，培育和凝练北京工商大学的学校精神。
（七）加强对学校院（系）等基层党组织的领导，做好发展党员和党员教育、管理、服务工作，发展党内基层民主，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范用。加强学校党委自身建设。
（八）领导学校党的纪律检查工作，落实党风廉政建设主体责任，推进惩治和预防腐败体系建设。
（九）领导学校工会、共青团、学生会等群众组织和教职工代表大会。做好统一战线工作。
（十）讨论决定其他事关师生员工切身利益的重要事项。第二十条 党委实行集体领导与个人分工负责相结合，坚持民主集中制，集体讨论决定学校重大问题和重要事项，领导班子成员按照分工履行职责。
第二十一条 党委书记主持党委全面工作，负责组织党委重要活动，协调党委领导班子成员工作，督促检查党委决议贯彻落实，主动协调党委与校长之间的工作关系，支持校长开展工作。
第二十二条 学校党的委员会全体会议（以下简称“全委会”）在党员代表大会闭会期间领导学校工作，主要对事关学校改革发展稳定和师生员工切身利益及党的建设等全局性重大问题作出决策，听取和审议常委会工作报告、纪委工
7 作报告。会议由常委会召集，议题由常委会确定。全委会必须有三分之二以上委员到会方能召开。表决事项时，以超过应到会委员人数的半数同意为通过。具体情况由学校党委制定全委会会议制度和议事规则。
第二十三条 学校常委会主持党委经常工作，主要对学校改革发展稳定和教学、科研、行政管理及党的建设等方面的重要事项作出决定，按照干部管理权限和有关程序推荐、提名、决定任免干部。常委会会议由党委书记召集并主持。会议议题由学校领导班子成员提出，党委书记确定。会议必须有半数以上常委到会方能召开；讨论决定干部任免等重要事项时，应有三分之二以上常委到会方能召开。表决事项时，以超过应到会常委人数的半数同意为通过。不是党委常委的行政领导班子成员可列席会议。具体情况由学校制定常委会会议制度和议事规则。
第二十四条 中国共产党北京工商大学纪律检查委员会是学校的党内监督机构，在学校党委和上级纪委的领导下，检查党的路线、方针、政策、决议及学校重大决策的执行情况，协助党委加强党风廉政建设和组织反腐败工作。
第二十五条 校长是学校行政主要负责人，在学校党委领导下全面负责学校的教学、科学研究和其他行政管理工作。副校长协助校长管理学校各项行政工作。
校长的职权和职责是：
（一）组织拟订和实施学校发展规划、基本管理制度、重要行政规章制度、重大教学科研改革措施、重要办学资源配置方案。组织制定和实施具体规章制度、年度工作计划。
（二）组织拟订和实施学校内部组织机构的设置方案。按照国家法律和干部选拔任用工作有关规定，推荐副校长人选，任免内部组织机构的负责人。
（三）组织拟订和实施学校人才发展规划、重要人才政策和重大人才工程计划。负责教师队伍建设，依据有关规定聘任与解聘教师以及内部其他工作人员。
（四）组织拟订和实施学校重大基本建设、年度经费预算等方案。加强财务管理和审计监督，管理和保护学校资产。
（五）组织开展教学活动和科学研究，创新人才培养机制，提高人才培养质量，推进文化传承创新，服务国家和地方经济社会发展，把学校办出特色，争创一流。
（六）组织开展思想品德教育，负责学生学籍管理并实施奖励或处分，开展招生和就业指导工作。
（七）做好学校安全稳定和后勤保障工作。
（八）组织开展学校对外交流与合作，依法代表学校与各级政府、社会各界和境外机构等签署合作协议，接受社会捐赠。
（九）向党委报告重大决议执行情况，向教职工代表大会报告工作，组织处理教职工代表大会、学生代表大会（包
9 括研究生代表大会）、工会会员代表大会和团员代表大会有关行政工作的提案。支持学校各级党组织、民主党派基层组织、群众组织和学术组织开展工作。
（十）履行法律法规和学校章程规定的其他职权。第二十六条 校长办公会议是学校行政议事决策机构，主要研究提出拟由党委讨论决定的重要事项方案，具体部署落实党委决议的有关措施，研究处理教学、科研、行政管理工作。会议由校长召集并主持。会议成员一般为学校行政领导班子成员。会议议题由学校领导班子成员提出，校长确定。会议必须有半数以上成员到会方能召开。校长应在广泛听取与会人员意见基础上，对讨论研究的事项作出决定。党委书记、副书记、纪委书记等可视议题情况参加会议。
第二十七条 党委会议和校长办公会议（校务会议）要坚持科学决策、民主决策、依法决策，防止个人或少数人专断和议而不决、决而不行。讨论决定学校重大问题，应在调查研究基础上提出建议方案，经领导班子成员沟通酝酿且无重大分歧后提交会议讨论决定。对干部任免建议方案，在提交党委会议讨论决定前，应在党委书记、校长、分管组织工作的副书记、纪委书记等范围内进行充分酝酿。对专业性、技术性较强的重要事项，应经过专家评估及技术、政策、法律咨询。对事关师生员工切身利益的重要事项，应通过教职 10 工代表大会或其他方式，广泛听取师生员工的意见建议。对会议决定的事项如需变更、调整，应根据决策程序进行复议。
第二十八条 学校设立学术委员会。学术委员会是学校最高学术机构，统筹负责学校学术事务的决策、咨询、评定等事项。学校制定学术委员会章程，对学术委员会组织机构、委员构成、选举办法、议事规则、决策程序等做出明确规定。
第二十九条 学校学术委员会由学风端正、学术造诣高、坚持原则、热爱教育事业并关心学校建设和发展、具有履职能力的正高级专业技术职务人员组成，应当有一定比例的青年教师。学术委员会人数和结构应当与学校的学科、专业设置相匹配，并为不低于21人的单数。其中，担任学校及职能部门党政领导职务的委员，不超过委员总人数的1/4；不担任党政领导职务及学院主要负责人的专任教授，不少于委员总人数的1/2。
第三十条 学校学术委员会委员人选由基层学术单位教授委员会推荐，经校长办公会讨论批准。学术委员会设主任委员一名，副主任若干名，由校长提名，全体委员投票选举产生，经校长办公会议批准，由校长聘任。
学校实行校院两级学术管理制度，在学院（部）设置学术委员会等基层学术组织承担相应职责。学校学术委员会所属的各专门委员会和院（部）学术委员会向学校学术委员会报告工作，并接受其指导和监督。
11 学校学术委员会的主要职责是：
（一）对下列事项进行审议或决定：学科专业、教师队伍、科学研究和对外学术交流合作等重大学术规划；学科专业的自主设置或申请设置；学术机构设置方案；教学科研成果、人才培养质量的评价标准及考核办法；学校教师职务聘任的学术标准与办法；学术评价、争议处理规则，学术道德规范；学术委员会专门委员会组织规程，教授委员会章程。
（二）对下列事项进行评定：教学、科学研究成果和奖励及对外推荐；高层次人才引进岗位人选、名誉（客座）教授等聘任人选，国内外重要学术组织任职的推荐人选、人才选拔培养计划人选；各类学术、科研基金、科研项目以及教学、科研奖项的设立等。
（三）对下列事项提出咨询意见：与学术事务相关的重大发展规划和战略的制订；教学、科研经费的预决算；教学、科研重大项目申报；境外合作办学和对外合作等事项。
第三十一条 学术委员会下设学科建设委员会、教学指导委员会、学术道德委员会等专门委员会。学校根据工作需要，经学术委员会审定，可成立其他专门委员会。
（一）学科建设委员会负责学校学科规划、建设与调整，学科预算等重大事项的审议。学科建设委员会委员由相关校领导、教学科研单位和相关职能部门负责人及校内学术带头人等组成。
（二）教学指导委员会负责学科与专业建设、课程与教材建设、教学质量保障和实验教学等方面的研究与咨询、指导与服务、评估与审议。教学指导委员会委员由学校教学单位和有关职能部门具有较高学术造诣和丰富教学经验的教师代表组成。
（三）学术道德委员会负责审议学校在学术道德方面的规定，督促和指导学术单位的学术道德建设和学风维护，受理学术违纪问题的举报、投诉，组织调查并提出处理意见等事项。学术道德委员会委员由校内德高望重、致力于弘扬良好学术道德的专家学者组成。
第三十二条 专业技术职务评审委员会负责学校教师和专业技术人员职务评审。专业技术职务评审委员会委员由具有正高级专业技术职务的学校相关校领导、相关职能部门负责人以及相关学科教授代表组成，人数为不少于21人的单数。
第三十三条 学位评定委员会是学校学位事务的决策机构，依法负责学位授予办法制定，学位（含名誉学位）评定、授予和撤销，学位争议的裁定等事项。
第三十四条 学位评定委员会委员依法由学校主要负责人及具有教授、副教授或相当职称的教学研究人员担任，人数为不少于21人的单数。学位评定委员会设主席一名，副主席若干名。学位评定委员会在主席主持下开展工作。学位评定委员会会议由主席或其委托的副主席主持。
13 第三十五条 教职工代表大会是全体教职员工在党委领导下行使民主权利，参与学校民主管理和监督的基本形式。学校尊重和支持教职工代表大会参与学校民主管理和监督，落实教职工代表大会有关决议和提案。 学校在二级单位建立教代会。
教职工代表大会行使下列职权：
（一）听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议；
（二）听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告，提出意见和建议；
（三）听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告，提出意见和建议；
（四）讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法；
（五）审议学校上一届（次）教职工代表大会提案的办理情况报告；
（六）通过多种方式对学校工作提出意见和建议，监督学校章程、规章制度和决策的落实，提出整改意见和建议；
（七）讨论法律法规规章规定的以及学校与学校工会商定的其他事项；
（八）教职工代表大会闭会期间由教代会执委会作为领导机构行使相应职权。
第三十六条 学校工会是学校党委和上级工会组织领导下的教职工自愿参加的群众组织，按照《中华人民共和国工会法》和《中国工会章程》开展工作，履行工会职责。学校建立校院两级工会组织。
第三十七条 学校共青团在校党委和上级团委的领导下，按照《中国共产主义青年团章程》开展活动，发挥思想政治教育、校园文化建设、维护学生合法权益、提高学生素质等方面的组织、引导等作用。
第三十八条 学生代表大会（包括研究生代表大会）是学生参与学校民主管理和监督的重要形式。学校为其提供必要的条件和保障，鼓励和支持其参与学校民主管理和监督。学生代表大会（包括研究生代表大会）按照《中华全国学生联合会章程》开展工作。
第三十九条 校内各民主党派组织及社会团体按照各自章程开展活动，学校保障其参与学校民主管理的合法权益。
各民主党派成员和无党派人士及社会团体成员参与学校民主管理、民主监督，在本职岗位上为学校改革发展建设事业发挥作用。
第四十条 学校设立教职员工申诉委员会，按规定程序受理教职员工申诉。教职员工申诉委员会委员由教职工代表、
15 校领导、校工会、纪检监察等相关职能部门人员和法律专家组成。
第四十一条 学校设立学生申诉委员会，按规定程序受理学生申诉。学生申诉委员会委员由学生代表、校领导、相关职能部门负责人、教师代表和法律专家组成。
第五章 组织机构
第四十二条 学校实行校院两级管理体制，学校根据教育规律和学科发展规律，结合办学传统与特色，设立学院（部），学院（部）是学校组织实施人才培养、科学研究、社会服务和文化传承与创新的基本单位和学科专业建设的责任单位，接受学校的统一领导。学院（部）根据需要报学校批准设立下属相关组织。学校根据事业发展需要，对学院（部）进行新设、变更、撤销。
第四十三条 学校根据学院（部）的办学目标、办学成本和办学绩效配置资源，通过综合预算方案划拨学院（部）日常经费和其他资源。学校定期评估学院（部）的运行情况和目标完成情况。
第四十四条 学院（部）在学校授权范围内开展活动。 学院（部）的职责是：
（一）组织开展学科建设、教学活动、科学研究、学术交流以及社会服务活动，实施教学科研改革，保障教学质量和科研水平。
（二）在遵守学校人事管理制度的前提下，在学校核定的指标范围内，自主设置岗位、聘请人员，制定学院内部工作规则和办法，管理、考核学院（部）人员。
（三）在遵守学校财务管理制度的前提下，在学校核定的预算范围内，自主编制预算和决算，自主制定财务分配方案。
（四）在遵守学校资产管理制度的前提下，在核定的经费和设备规格范围内，自主提出配置预算，经学校批复后，报资产管理部门统一采购。
（五）学校赋予的其他职责。
第四十五条 学院（部）实行院长(主任)负责制，完善学院（部）党政联席会议制度，集体讨论决定重大事项。
（一）二级党组织负责本单位思想政治和党建、党风廉政建设和反腐败工作，参与讨论和决定本单位教学、科研、行政管理工作中的重要事项，支持本单位行政负责人在其职责范围内独立负责地开展工作，监督和保证党和国家的方针、政策及学校各项决定在本单位的贯彻执行。
（二）行政负责人对本单位的行政事务行使管理权，全面负责本单位的学科建设、教学、科研和其他行政管理工作，
17 定期向本单位教职员工或教职员工代表大会汇报工作。学院（部）设置副职若干名，协助党政负责人履行职责。
（三）教授委员会负责本单位重大学术事项的咨询、评定和审议。主要职责：审议并监督实施学科发展规划；确定在专业技术职务聘任、岗位聘任、人才引进等方面的学术标准；审议学术资源的配置方案。教授委员会委员原则上由具有教授职务或同等水平专业技术职务的人员组成。教授委员会的工作接受同级党组织和本单位全体教师的监督。
教授委员会受学校学术委员会委托，承担相应职责；受学校学位评定委员会委托，承担审议本单位的学位评定、授予等事宜的职责。
（四）学院（部）教职工代表大会在学院（部）党组织领导下行使民主权利，参与学院（部）民主管理和监督。
第四十六条 学院（部）执行党政联席会议制度，重要事项须经党政联席会议集体讨论决定。重要事项包括重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金运作等事项，影响本单位改革、发展、稳定的重要问题以及党务、政务的重大问题。党政联席会议参加人员包括党政负责人的全体正职和副职。
第四十七条 学校机关是学校的行政管理和公共服务部门，代表学校履行相关领域的管理职责和政策执行，面向师 18 生提供公共服务，作为学校窗口负责与相关政府部门及其他社会机构的日常联系与沟通，校机关实行行政首长负责制。
第四十八条 教辅机构是为学校人才培养、科学研究、服务社会、文化传承与创新提供服务保障和支撑的各类机构，包括图书馆、档案馆等，学校给予教辅机构相应的资源和政策支持。
第六章 教职员工
第四十九条 学校教职员工由教师、其他专业技术人员、管理人员和工勤人员等组成。
第五十条 学校按照依法制定的人事管理制度对教职员工定期进行考核，考核结果作为续聘、解聘、晋升、奖励或者处分的依据。
第五十一条 教职员工享有下列权利：
（一）按工作职责使用学校的公共资源；
（二）获得自身发展所需的机会和条件；
（三）在品德、能力和业绩等方面获得公正评价；
（四）获得各种奖励及荣誉称号；
（五）知悉学校改革、建设和发展及其他涉及切身利益的重大事项；
（六）参与学校民主管理和民主监督，对学校工作提出意见、建议和批评；
（七）就职务聘用、福利待遇、评优评奖、纪律处分等事项表达异议和提出申诉；
（八）法律法规、规章及学校合同约定的其他权利。第五十二条 学校教职员工应履行下列义务：
（一）尊重学生，爱护学生；
（二）爱岗敬业，勤奋工作，完成本岗位工作任务；
（三）遵守学校规章制度；
（四）遵守职业道德和学术规范；
（五）珍惜和维护学校名誉，维护学校利益；
（六）法律法规、规章及学校规定和合同约定的其他义务。
第五十三条 教师是学校办学的主体力量，学校为教师开展人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新等活动提供必要的条件和保障。学校逐步提高与学校发展水平相适应的教职员工福利待遇，建立和健全教职员工权利保护机制，维护教职员工合法权益。
第五十四条 学校建立教职员工发展制度，构建完整的培训体系，鼓励和支持教师开展国内外学术交流与合作，促进教职员工全面发展。学校建立各类表彰奖励制度，对为国家、北京市及学校做出突出贡献的教职员工给予表彰、奖励。
第五十五条 学校鼓励和支持教职员工参加学校的民主管理和监督，对学校的工作提出意见或建议。
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第七章 学 生
第五十六条 学生是指学校依法录取、取得入学资格，具有学校学籍的受教育者。
第五十七条 学生在享有法律、法规、规章规定的权利的同时，还享有下列权利：
（一）参加学校教育教学计划安排的各项活动，公平使用学校提供的教学、科研及相关配套服务资源；
（二）获得学业指导、职业生涯规划指导和就业服务；
（三）公平获得在国内外学习、继续深造与参加学术文化交流活动的机会；
（四）按国家及学校规定的范围、标准和程序申请奖学金、助学金、助学贷款、勤工助学等；
（五）参加社会服务及文娱体育等活动；
（六）依法向学校申请成立学生团体，学校授权学校团委审查和受理。学生团体应在法律、行政法规和规章规定的范围内活动；
（七）在思想品德、学业成绩、社会实践等方面获得公正评价，公平获得各级各类荣誉称号和奖励；学生在学校规定的期限内取得教育教学计划规定的全部学分，达到毕业要求的，学校准予毕业并颁发毕业证书，符合学位授予条件的，学校授予其学位；
21
（八）知悉学校改革、建设和发展及关涉切身利益的重大事项，对学校工作提出意见、建议和批评；
（九）对学校给予的处分或处理表达异议，提出申诉；
（十）法律法规和学校规章制度规定的其他权利。第五十八条 学生依法履行下列义务：
（一）参加学校组织的各项教育教学活动，勤于学习和实践，完成规定学业；
（二）尊敬师长，团结同学；
（三）珍惜和维护学校名誉，维护学校利益；
（四）遵守学术规范，恪守学术道德；
（五）爱护并合理使用教学设备和生活设施；
（六）按有关规定交纳学费及相关费用；
（七）法律法规和学校规章制度规定的其他义务。第五十九条 学校建立学生权益保护与救济机制，维护学生合法权益。设立助学金、助学贷款、勤工助学等形式的助学项目，并对在学习和生活中遇到困难的学生提供必要帮助。
第六十条 学校引导学生养成良好的思想品德和行为习惯，对违法、违规、违纪学生给予批评教育或纪律处分。
第六十一条 学校提倡和支持学生积极参与创新创业活动及社会公益活动。
22 第六十二条 在学校接受教育的无学籍受教育者，其权利义务由受教育者与学校按照平等自愿的原则依法另行约定。
第八章 财务、资产与后勤
第六十三条 学校财务活动主要包括学校预算编制执行、决算编制；资金的筹集与支出；财务制度的制定执行；经济核算与绩效评价；资产的管理、配置和利用；财务控制、监督和财务风险防范。
学校经费来源主要包括财政补助收入、事业收入、上级补助收入、经营收入和其他收入。学校积极拓展办学经费来源渠道，筹措教育事业发展资金。
学校实行“统一领导、分级管理、集中核算”的财务管理体制，通过建立健全财务制度、内部控制制度和审计监督制度，明确财权和支出责任，保障资金规范、有效使用。
第六十四条 学校资产包括国家拨给学校的资产，学校按照国家规定运用学校资产组织收入形成的资产，以及依法接受捐赠和其他经法律确认为学校所有的资产，其表现形式为流动资产、固定资产、无形资产和对外投资等。学校依法自主管理和使用学校资产。 学校无形资产系指学校名称与标识，学校学术地位、学校社会地位与学校影响力，以及校有 23 知识产权等。学校无形资产受法律保护。学校保护并合理利用学校无形资产。
学校实行“统一领导、分级管理”的资产管理体制。坚持可持续发展理念，建立健全资产管理制度。坚持勤俭办学，科学配置学校资源。围绕教育事业发展目标，以事业规划和年度工作计划为基本依据，合理配置资源，提高资金使用效率，确保学校资产保值增值。
第六十五条 学校不断完善后勤管理和服务体系，为学校发展提供切实保障，为学生和教职员工提供优质服务。
第九章 交流与合作
第六十六条 学校坚持面向行业、面向区域，加强与国家、行业、地方的沟通与合作，实行开放办学，主动融入社会，承担社会责任，接受社会监督。
第六十七条 学校利用自身优势和条件，主动开展继续教育及教育培训活动，为社会提供多样化的优质教育服务。
第六十八条 学校通过中外合作办学、留学生教育、国际文化交流等，多渠道开展国际教育合作，引进国外优质教育资源，与国外著名大学和科研机构开展学术交流与合作。
第六十九条 学校成立理事会。理事会是由办学相关方面代表参加，支持学校发展的咨询议事与监督机构；是高等 24 学校实施科学决策、民主监督，促进社会参与的重要治理主体和组织形式。理事会具体运行依照学校制定的理事会章程。
学校结合实际，在以下事项上充分发挥理事会的作用：
（一）加强社会合作，提升学校与地方、企业事业组织合作的水平与质量，推动协同创新，在人才培养、专业设置、科研开发、学生就业、实习实践、师资培养等方面，与社会相关方面建立长效机制。
（二）扩大决策民主，保障学校办学定位、发展目标、战略规划、学科建设、改革措施及其他重大事项的决策，能够充分听取和反映各相关方面意见。
（三）争取办学资源，拓展学校资金来源渠道，丰富社会参与和支持高校办学的方式与途径，探索、深化办学体制改革。
（四）接受社会监督，健全对办学质量与效益的监督、评价机制，提升服务意识和社会责任意识。
第七十条 学校设立校友会。校友会依照国家有关规定及其章程开展活动，以多种方式联系和服务校友，凝聚校友力量，拓展社会资源，促进学校教育事业发展。定期向校友通报学校的发展情况，鼓励校友支持学校的建设与发展。
第七十一条 学校依法设立北京工商大学教育基金会。基金会依照法律、行政法规、规章及其章程从事相关活动， 25 致力于加强与国内外各界的联系与合作，筹措资金，推动学校教育事业的发展。
第十章 校训 校庆日 学校标识
第七十二条 学校校训为：求真、立德、勤奋、创新。 第七十三条 学校校庆日为每年的6月12日。 第七十四条 学校标识主要包括学校徽志和校旗。 学校徽志由“工商”拼音首写字母“GS”演变而来，两字母共同组成一个“品”字，寓意产品、商品、人品三品合一的办学特色，品味、品牌、品德三品合一的办学追求，以及三校合一的源头。学校徽志下方有“1950”字样，代表学校建校时间；外环上方是“北京工商大学”的英文大写，下方是中文的校名。
学校校旗为长方形旗帜，中央印有学校徽志、校名以及学校英文大写的标准组合。
第十一章 附 则
第七十五条 本章程的制定和修改经学校教职工代表大会讨论，学校党委常委会暨校长办公会审议通过，报北京市教育委员会核准。
第七十六条 校内其他规章制度与本章程相抵触的，应依照章程有关内容予以修改或废止。教职员工和学生可依据
26 相关程序向学校提请修改或废止与本章程相抵触的校内其他规章制度。
第七十七条 本章程由学校党委常委会暨校长办公会负责解释。
第七十八条 本章程经北京市教育委员会核准后，自发布之日起生效。
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推荐第7篇：北京工商大学开学典礼致词
开学前的希望
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
上午好！
9月的北京，天高云淡，硕果飘香，在这充满丰收和喜悦的季节里，同学们经过勤奋努力，满怀着对大学生活的憧憬，终于来到了自己心仪的学校！踏上了人生一个重要的台阶，开始了新的旅程。在此，我谨代表北京工商大学全体教师，向2005级同学们表示最衷心地祝贺和热烈地欢迎！ 今天，我们欢聚一堂，参加你们的开学典礼！感慨万千！人们说大学是棵长青树，为什么？因为每年有源源不断的优秀新生加入，那是最具活力、最朝气蓬勃的一个群体。我说，教师是棵不老松，为什么？因为自从中国有了考试，千百年来，从考场走出来的胜利者都有着同样的心情，“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”；自从中国有了学校，千百年来，老师都喜欢招收品学兼优的学生：“择天下英才而教之，不亦乐乎？”老师总要把最新的知识传授给他的学生。
同学们，从今天开始，你们已经成为北京工商大学的主人，“北京工商大学”这个名字将伴随你们一生。学校的建设与发展离不开在座的每一位同学的积极贡献。同时，你们的身上承载了来自各个方面的希望：家长的、社会的、亲人的、师长的、朋友们的，我衷心地祝福大家能够在四年的时间内真正收获这个希望。
从中学生到大学生，虽说仅仅是两个月的间隔，但那是人生道路的一次最大的跨跃，恰似鲤鱼跳过了龙门，育人环境已经有了很大的改变。大学时代是你们人生观、道德观、价值观养成的重要阶段。因此，在祝贺之余，我想向同学们提几点希望：
第一、谨遵校训，学会做人。“求真立德，务实创新”是我校的校训，德字为先。著名教育家陶行知说过：“千学万学，学做真人。”做人要做大写的人。用毛泽东的话说就是“要做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道
德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。” 在校期间你们要塑造自己，培养健康的心理，健全的人格和豁达的胸怀，使个人素质日臻完善，以积极乐观的心态感受世界、改造世界，毕业后才能成为受社会和他人尊重的人，要求自己无论在学校、还是在社会、家庭，都成为一名优秀的成员，承担起自己应尽的责任。
第二、脚踏实地，学会做事。衡量一个人的价值不仅要看他说了什么，更要看他做了什么。“不以善小而不为，不以恶小而为之。”要做自己值得做的事，做自己工作和学习范围内的事，要有所为，有所不为。希望大家牢记：做事必须“抓紧”和“认真”，只有“只争朝夕”和“全力以赴”才能在飞速发展、日新月异的社会里多做事，做大事，做成事。同学之间相处学会宽容和互相帮助，构建一个和谐的学习集体、生活集体，这将终生受益。
第三、加强学养，学会学习。当今时代，是知识爆炸的社会。稍一放松，就被甩在了时代的后面。你们要认真学习、掌握科学文化知识和专业知识、专业技能，努力提高自身文化素质。要掌握得到知识的各种途径，要有研究性学习和自主学习的能力，古人说：“人才虽高，不务学问，不能致圣。”。一句话，要肯学，还要会学、善学，只有这样才能适应未来社会，在高度竞争的社会里立住脚跟，把自己锻造成为具有较高综合素质和较强学习能力的合格人才。北京工商大学不是学习的终点，是学习的开始，你们将来还会有更加灿烂的前景。
在大学与中学有很大不同，自由支配的时间多了，没有了固定的教室，班级和班主任的作用也有很大区别，每个人自有一套安排，因此有时在感到拥挤的同时，会感到孤独和无助，这是必然的。要记住：自由支配的时间，是主动学习培养创造性人才的条件，也可以“成全”年纪轻轻的懒汉。因此，到了大学，学习方法的转变是关键，要养成良好的学习习惯，培养探索未知的能力，要勤奋实践，学会独立思考，要发扬团队精神，树立远
大目标。
第四、适应环境，学会生活。大学生不是生活在真空状态里，也不是封闭在“象牙塔”里。你们要努力适应新环境，学会生活，要从学习理财开始，从学习洗衣服开始，从学习整理内务开始。“一屋不扫，何以扫天下？”只有安排好自己的生活，才能更好地设计未来人生。学会生活，热爱生活，才能创造生活，拥有美好的生活。
同学们，如果你是奔腾的列车，我们愿做平稳的铁轨；如果你是奔流的小河，我们愿做平坦的河床；如果你是茁壮成长的小树，我们愿化作春雨和春泥。作为教师，就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起，你们是幸福的，我们就是快乐的，你们是进步的，我们就是欣慰的，你们是成功的，我们才是优秀的。
同学们，进入大学校门，只是新生活的开始，更大的考验还在后面。将来毕业时，你们以怎样的知识、能力和素质面向社会，四年的大学生活很关键。展望未来，任重道远！同学们，让我们一起坚定信心，卧薪尝胆、奋发图强，携手并肩，同心同德，抓住机遇，共同弹奏世纪之初的最强音！ 使四年的大学生活更加绚丽多彩。
最后，衷心地祝愿同学们日有所进，学有所成，实现自己的理想和抱负。
谢谢大家！
北京工商大学 全体教师
推荐第8篇：北京工商大学硬笔书法考题
1.最早把书法作为一种专门学科，纳入艺术和技能之列，开创书法教学先例的朝代是周代。
2.周朝建立初期，便将书法列为“六艺”之一。所谓“六艺”，就是古时所称的“礼、乐、射、御、书、数”，并用六艺为启蒙学童以及教养国子的主要课程，是古代儒家要求学生掌握的六种基本才能。 3.十九世纪末叶，在河南安阳县小屯村（殷商故都遗址）发掘出许多龟甲和兽骨，上面刻有文字，这就是我们今天看到的最古老的文字甲骨文。
4.“楷书”又叫-真书。经过了魏晋、南北朝，至隋唐逐步发展完善，一直沿用至今。平时人们常说的“魏碑”和“唐碑”都属于楷书范畴
5.在中国书法史上，楷书、隶书、篆书、行书、草书等书体出现的时间是不同的，根据出现时间的先后顺序排列正确的应该是 篆书，隶书，楷书，草书，行书 6.临池是学习书法的别称，临摹是学习书法的基本方法。
7.硬笔书法是以硬笔（钢笔、圆珠笔、签字笔、铅笔、书法笔、记号笔等）为书写工具，以汉字为表现对象的 线条书写和造型艺术。
8.硬笔行书，俗称连笔字，除书写工具不同外，和毛笔行书一样，实质上是介于楷书与草书 之间的一种书体。
9.行书书写时，笔画省简不多，写得比较端正、平稳，近于楷书的，叫做行楷 ；省简较多，写得比较放纵、流动，近于草书的，则称为行草或草行
。
10.行书是楷书的草化，“行者，流行或行走之意”，它的最大特点就是一个行字。
11.行书以其变化灵活的笔画、结体和布局，给人以流动潇洒之感，具有很大的 实用价值和艺术价值。 12.书法之妙，全在运笔。写毛笔字，执笔在指，运笔在腕；写硬笔字，执笔在 指，运笔也在指。 13.行书的运笔较为迅速，各笔画之间讲究相互呼应，这就出现了细若游丝、若断若连的痕迹，即所谓的牵丝。
14.硬笔，主要用钢笔、圆珠笔、签字笔和书法笔，以出水流畅，笔尖不拉纸 为宜。
15.钢笔水有纯蓝、蓝黑和碳素墨水之分。一般说来， 碳素墨水浓度适宜，色质纯正，不易褪色，效果较好。
16.保持正确的书写姿势，不仅有利于写好字，更有利于身心健康。写字正确的坐姿应该是：头正，身直。臂开，足安。
17.学习硬笔书法离不开临摹。摹帖注重结构，临帖偏重笔意。正确的步骤应该是先摹帖，后临帖，先求形似，再求神似，循序渐进，形神兼备。
18.汉字形体的最小书写单位是笔画。写字时，由落笔到抬笔，叫做 一笔或一画 。 19．汉字的八种基本笔画是点，横，竖，撇，捺，挑，钩，折练好笔画是写好字的基本功。 20.先写撇笔，再折笔用力向右上挑出，叫做挑画
。
21.偏旁部首是汉字构成的重要组成部分，细分的话，大致是位于左旁或右旁的叫做偏旁，位于字头或字底的叫做部首。
22.用薄纸蒙在字帖上隔纸描写的方法叫 摹，比照着字帖写叫临 。 23.摹临字帖要做到“三到”，即眼到，心到，手到
。
24. 有的人单字写得还可以，但组成篇章就难看了。这里的问题是不善于处理字与字、词与词的关系，不善于把握行气 。
25.在日常工作和生活中，常常需要签名，古人称之为花押，是很郑重的事情。
26.把名签好，把字写得流畅、生动，可以反映一个人的精神面貌和文化修养。为追求效率，签名以行草书为宜。
27.姓和名大小相等均一，笔画中规中矩的签名法叫做均衡法。
28.硬笔书法借鉴毛笔书法不能停留在机械模仿上，应该根据硬笔独有的特性来扬长避短。毛笔书法以用笔为上，结体次之；而钢笔书法与此相反，以结体为上,用笔次之。
29.硬笔书法与毛笔书法的主要区别是笔头性质不同,执笔方法不同,笔法风格不同。
30. 行书是由楷书演化而来的，但比楷书书写简便、流畅。 31.我国汉代的代表性书法是王羲之的兰亭序。
32.“楷书四大家”分别是颜真卿、柳公权、褚遂良和欧阳询。
33.米芾，人称“米颠”，是“宋四家”之一，其代表作品有《虹县诗》、《多景楼诗》, 、《苕溪帖》等。
34. 中国书法的觉醒时期是魏晋时期。
35. 魏晋时期书法方面最具代表性的人物是王羲之
。 36.“书圣”王羲之的兰亭序被誉为“天下第一行书”。
37.颜真卿的祭侄文稿字体挺拔，笔势奔放，真情实感自然流露，被称为“天下第二行书”。
38.《九成宫醴泉帖》是既为“初唐四大家”之一又是“楷书四大家”之一的欧阳询的楷书作品，笔力险劲，结构独异，后人称之为欧体。
39.唐代张旭是一位极有个性的草书大家，因他常喝得大醉，就呼叫狂走，然后落笔成书，甚至以头发蘸墨书写，故有张颠的雅称。
40.史称“草圣”的怀素是唐代的书法家， 传世书迹有《自叙帖》、《苦笋帖》、《食鱼帖》、《圣母帖》、《论书帖》、《大草千文》《小草千文》诸帖。
41.宋代行书“四大家”是苏东坡，黄庭坚，米芾，蔡襄
。 42.成语“颜筋柳骨”中的两个书法家分别是 颜真卿，柳公权
。
43.乾隆非常喜欢的“三希堂法帖”分别是王羲之的《快雪时晴帖》、王献之的
和王珣的《伯远帖》。
44.元朝鲜于枢把苏轼的黄州寒食诗称为 “天下第三行书”。
45.苏轼曾云：“诗至于杜子美，文至于韩退之，画至于吴道子，书至于颜鲁公，而古今之变，天下之能事尽矣。”（《东坡题跋》）其中的“杜子美”和“颜鲁公”分别是指杜甫和颜真卿。
46.清代帖学流行，台阁体盛极一时，行书的面貌显得千篇一律，而最有创造精神的当推“扬州八怪”之一的题写“难得糊涂”的郑板桥
。
47.陆机是西晋时期一位杰出的书法家，他的平复帖是我国古代存世最早的名人书法真迹。
48.中国古代历史上，一些杰出人物在某方面所取得的卓越成就都会被后人冠以称号。如草圣张旭、乐圣 李龟年、茶圣陆羽、画圣吴道子、医圣张仲景、书圣 王羲之、史圣 司马迁、诗圣杜甫 曲圣 关汉卿、词圣苏轼
。
49.一支好的毛笔要具备尖、齐、圆、健“四德”。 50.宣纸产自我国 安徽 省宣州。
51.历代流传下来的好的书法作品，可供人们效法学习的书迹通常称为临摹。
52.“蚕头燕尾”是指隶书横画两端的笔势，起笔处似蚕头，收笔处似雁尾，呈向上飞扬的气势。 53.章法又称谋篇、布局或布白，是指整幅书法作品的格式，包括字与字、行与行之间的关系处理，总体视觉效果的表现，以及题款，印章位置的安排 等。 54.行书作品的书写格式，不外乎竖式和横式 两种。
55.题款，也称落款，写在正文前面的，叫上款；写在正文后面的，叫下款 。
56. 题款的位置要根据正文书写完毕之后所留下的空白来决定。空白少，题 穷款，有时只写书写者的姓名。空白宽绰，则题
富款 ，把正文的出处、书写时间、地点、缘由，甚至创作时的感受和姓名都题在上面。
57.印章，也称图章，从内容上看，可分为 名章 和 闲章 两类。
58.盖在作品起首处的印章叫 引首章，盖在正文和下款之后的印章叫压角章 。
59.印文凹进，盖出来后为白字红底，分量重，叫做白文也称阴文；印文凸出，盖出来的印为红字白底，分量轻，叫做朱文也称阳文
。
60.“雅鉴”、“惠正”、“大雅”、“惠存”属于题款上款，“敬书”、“拜书”、“谨书”、“顿首”则属于 下款 。
61.一幅书法作品章法的三大组成部分主要是 正文格式，题款和印章。在创作时，必须统筹安排，使三者构成一个相互协调、完美和谐的整体。
62.汉字自上而下，由右及左的竖写方式曾经在我国实行了几千年。横写比竖写更为快捷，阅读也更为方便。1917年，我国新文化运动的先驱者钱玄同在《新青年》上首次提出将汉字横写。
63.根据《现代汉语通用字笔顺规范》，笔画数量相同的字应按起笔为横、竖、撇、点、折 的顺序来排列。 64.毛笔的执笔方法通常是“五指执笔法”，硬笔则是按、压、钩、顶、抵
。
65.写字与书法都要以汉字为基础来书写，都要体现出一定的美感， 但两者的性质是不同的。写字讲求 实用性 ，书法追求 艺术性 。
66.书法作为线条造型艺术，点画的线条美集中表现在字的结体造型上
67.书法作品的神采是指通过作品的 结体造型 等形式因素表现出来的书家的思想感情与精神内涵。 68.使用字帖的基本方法是读帖、摹帖、临帖、背帖
。 69.写字考试是 技能 考试，关键在于平时的努力。 70.欧阳修说：“学书为乐 ”。
71.柳公权说：“用笔在心，心 正则笔正。”
72.前人曾把楷书、行书和草书比喻为楷如立，行如走，草如奔
。
73.行书中的转折处，很少用方折的写法，而大多数是用圆转的笔法。有速度，有弧度，阻力小，字美观。 74.不看字帖也能写出像字帖的字体，称为背帖。
75.硬笔书法课的口号是 种瓜得瓜，种豆得豆，一分耕耘，一分收获。
76.笔顺就是指汉字笔画书写的顺序。汉字笔顺的一般规则是：先横后竖，先撇后捺；从上到下，从左 到右；还有从内 到外，先中间后两边等。
77.楷书“区”字的最后一笔是 竖折横
。
78.依据《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定，公共场所的设施用字
应当以国家通用语言文字为基本的用语用字。
79.我国古代把汉字造字方法归纳为“六书”。“六书”是指象形、指事、会意、形声，转注和假借
。
80.楷书“乃”的第二笔是“撇”；楷书“及”的第二笔是 横折折撇
。
81.他是诗人，其重要作品有《女神》《天上的街市》；他又是历史学家和作家，创作了《屈原》《卓文君》《王昭君》等一系列历史剧；同时，他也是一位书法家，以行草见长，笔力爽劲洒脱，运转变通，韵味无穷。请问上面提到的他是指郭沫若。
82.我们常说的“天涯海角”在三亚海南岛，那里，椰树成林，婆娑多姿，是人们衷情的旅游度假胜地。景区内岩边奇石林立，雄峙海边，石上刻有：天涯、海角、南天一柱等。其中，有一块巍然屹立在海边的巨石，自上而下刻着“南天一柱”四个刚健遒劲的楷体大字。“南天一柱”是是清代宣统元年（1909）崖知州范云梯题刻所书。
83.“中学生，副教授。博不精，专不透。名虽扬，实不够。高不成，低不就。瘫趋左，派曾右。面微圆，皮欠厚。妻已亡，并无后。丧犹新，病照旧。六十六，非不寿。八宝山，渐相凑。计平生，谥日陋。身与名，一齐臭。（六，读如溜，见《唐韵正》）”这是当代一位著名书法家写的《自撰墓志铭》，请问这位人物是杜牧。
84. 梅兰竹菊 被人称为“花中四君子”。梅高洁傲岸，兰幽雅空灵，竹虚心有节，菊冷艳清贞。共同特点是自强不息，清华其外，淡泊其中，不作媚世之态。
85.初唐贺知章以文词知名，书法也很好，擅长草书和隶书。他的著名诗作：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出 ，二月春风似剪刀。”
86.楷书四大家书写的四种楷体分别又称为欧体、颜体、柳体、赵体，因此，他们也称四大楷书，楷书四体。
87.毛泽东是中华人民共和国的缔造者，伟大的革命家、政治家、军事家、哲学家、文学家和诗人，同时
也是书法大家，被公认为20世纪十大书法家之一，有“行草书圣”之美誉，他的草书采千古之遗韵、集百家之所长、熔众法于一炉，世人尊之为“毛体”，并发展成为了一种新的书法流派。
88.一口吃不成胖子，练字要循序渐进，应遵循“先读帖后摹贴、先摹帖 后临帖、先快后慢、先忘我后有我”的原则，认真，踏实，有耐心、有毅力地去练字。
89.开设硬笔书法课，有助于学生书写 规范、优美、流畅的汉字，有利于传承中华优秀的书法艺术，提高语文应用能力和人文素质。
90.为了书写快捷，行书对部分汉字的笔顺做了改变。如“委”的第二笔可以是
竖画，“半”的第二笔可以是 竖画。
91. 在临帖过程中，注意不要“抄字”。“临帖”关注帖上字的间架结构，笔画的简省与替换、字形的大小、前字与后字之间的呼应与衔接。“抄字”则我行我素，全然不顾字的结体和笔画，还写自己原有的字形。 92.临摹字帖的基本要求就是一个 像 字。
93.规范汉字与汉字不是一个概念。现用的汉字是从甲骨文、金文演变而来的，已有 5000年历史。规范汉字则是新中国成立后，对汉字进行了整理和简化而形成的。
94.对联，又称楹联，俗称对子，是我国特有的一种汉语言文学艺术形式，为社会各阶层人士所喜闻乐见。 95.按照反映的内容和使用的场合分，“爆竹一声除旧
桃符万户更新”属于春联；“风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心”属于楹联；“百年恩爱双心结 千里姻缘一线牵 ”属于婚联；“十二健儿，酣战春云湛碧血 四百兆国子，愁看秋雨湿黄花”属于挽联；“福如东海阔
寿比南山高 ”属于寿联。 96.汉字尚形，清代康有为认为书法是”形学”
。
97.如果说字的结体是线条的简单构架，那么书法作品的章法则是线条的优化组合。
98.书法教学中渗透着
思想品德教育培养，练字对一些不良个性是有矫正作用的，练字有助于培养好性格、好心情和好习惯。
99.现代心理学的研究成果表明，在决定一个人获得成功的要素中，智商只起大约 20% 的作用，而60-80%的因素则是情商。
100.列昂节夫、加里培林等心理学家研究与发展的心手相通为书法教学中的“情商”培养提供了理论依据。
推荐第9篇：北京工商大学艺术类招生简章
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北京工商大学2018年艺术类(美术类)招生简况
办学类型：普通高等教育 办学性质：公办
办学层次：本科
一、招生计划
具体分省专业计划将与普通文理类招生计划一起下达，请关注省级招办公布的我校分省分专业计划。
二、专业介绍
我校“艺术类（美术类）”专业按大类招生（即设计学类），具体专业介绍详见2018年学院专业介绍查看。
三、填报高考志愿
艺术学（设计学类）考生填报高考志愿与其他考生同步进行，在提前录取批次填报，具体请参照生源所在省级招办的安排。填报我校“设计学类”专业的考生，需同时符合以下条件：
（一）符合全国普通高等学校统一招生报名基本条件，身体健康，无色盲或色弱
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的考生。
（二）我校承认并使用各省级招办组织的美术类统考成绩（简称省统考成绩）。考生需取得省统考合格证，要求省统考成绩（折合成百分制）平均分须在80分及以上（含80分）。具体情况请参照生源所在省级招办的相关政策。
（三）我校美术类一志愿生源充足，建议一志愿填报。
填报高考志愿时，考生在专业志愿一栏只需填写“设计学类”专业，专业报考代码以省级招生办公布信息为准。建议考生
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所在地省级招生办公室，考生退回生源所在地。 附：北京工商大学近三年艺术类（美术类）录取情况
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推荐第10篇：北京工商大学招生章程
2013年北京工商大学招生章程
4月25日，北京工商大学2013年招生章程发布。据悉，专业录取时，按投档考生的实际考分和专业志愿顺序，由高到低按“专业级差”方式依次录取。“专业级差”原则上为3~5分，具体数值的设定以符合考生最大志愿满足率为标准，由网上录取系统自动分配专业。 北京工商大学2013年招生章程
第一章 总则
第一条 学校全称：北京工商大学 国标代码：10011
北京工商大学是在1999年6月由北京轻工业学院(1958年成立)和北京商学院(1950年成立)合并，机械工业管理干部学院并入组建而成的多科性大学。学校是北京市重点建设的大学。
第二条 学校总占地面积82万平方米(合1229.5亩)，分为良乡校区、阜成路校区和白云校区。我校2013年入学的学生一年级在良乡校区学习，良乡校区位于北京市房山区良乡高教园区内。食品科学与工程类(轻工食品类)、高分子材料与工程、化学类(化妆品科学与技术类)专业的学生一年级后在阜成路校区学习，其他专业的学生三年级后在阜成路校区学习，阜成路校区位于北京市海淀区阜成路33(11)号。
第三条 学校专业优势突出，覆盖经济学、管理学、理学、工学、文学、法学和历史学等多个学科门类，培养普通本科、第二学士学位本科、硕士研究生、博士研究生、成人高等教育等在内的复合性应用型高级人才。普通本科层次招生类别包括文史类、理工类、艺术学(设计学类)和第二学士学位等。
第四条 学校为公办全日制大学，面向全国招生。
文章来源：合肥高考。
第11篇：北京工商大学财务年终工作总结
2008年学校财务工作注重学习和提升财务服务能力，进一步贯彻落实了《教育部、财政部关于十一五期间进一步加强高等学校财务管理工作的若干意见》精神，积极探索和推进学校财务管理由规范走向科学的整体改革，坚持服务、效率、和谐、廉洁的管理理念，紧紧围绕学校2008年事业发展需要，合理安排财力，加强预算管理，理顺业务流程，强化基础工作，努力增收节支，为学校事业发展提供了较好的财力保障。
一、进一步明确了加强政治理论学习与业务技能学习对统一思想认识、提高财务管理水平和保障财务工作顺利进行的重要意义。财务处通过多种形式认真学习实践三个代表重要思想和科学发展观，增强了财务人员的凝聚力、战斗力和奉献精神。尽管同其他市属市管高校相比，我校财务人员数量少，工作量大，但是处里的每一位同志都能够做到以学校利益为重，积极为做好财务工作献计献策，工作中不讲条件、不谈个人困难，经常加班加点，有力保障了学校财务工作的顺利进行。
二、进一步贯彻落实了《教育部、财政部关于十一五期间进一步加强高等学校财务管理工作的若干意见》精神，在深入研究高等教育办学规律和高等学校理财规律的基础上，明确了学校财务工作的组织领导责任和经济责任，在有效执行预算的过程中坚持节俭意识、廉洁意识，注重贷款风险，提高了学校资金营运能力和抗风险能力。
三、进一步加强了财务管理制度建设，理顺业务流程，为提高财务服务质量提供了制度保障。2008年财务处按照学校事业发展需要，进一步完善了服务教育教学、科学研究和管理运行的财务制度体系。制定和完善了《北京工商大学现金管理办法》、《北京工商大学差旅费管理办法》、《北京工商大学会议费管理办法》、《北京工商大学印刷费管理办法》，在认真整理现有财务管理制度的基础上，印发了学校财务管理制度汇编（2008）和报账员工作手册，使各项财务工作做到了有章可循，为提高财务服务质量提供了制度保障。
四、圆满完成了2007年的财务决算工作，2008年预算执行情况较好。财务决算工作既是当年财务收支状况的综合反映，同时也是下一年度财力安排的重要依据。为了做好2007年度财务决算工作，财务处在今年初成立了专门的工作组，集中人力尽快解决结账、对账中的复杂问题，并在基础数据生成后以最短的时间形成决算分析报告，出色完成了决算编制工作，被北京市教委评为2007年度财务决算工作先进单位。为了执行好2008年预算，学校财务处及时向二级单位下拨经费，并实时指导资金使用，杜绝无预算支出，在2008年预算执行情况自查工作中没有发现违反预算的支出行为，预算执行情况较好。
五、圆满完成了2009年预算编制的一上工作。目前学校的办学资金主要来源于财政拨款，预算编制模式是两上两下。按照北京市教委与财政的统一部署，09年预算的一上工作需要在9月底前完成。为了顺利完成预算编制工作，在学校领导及相关职能部门的配合下，学校财务克服了预算先于事业发展计划的矛盾，圆满完成了2009年预算编制的一上工作。
六、积极调研论证、多方协调，做好学校专项资金管理工作。在积极调研论证、多方协调的基础上，学校进一步明确了项目经费是解决发展问题的主要经费来源,是项目实施单位为完成事业发展目标，在基本支出之外通过编报专项资金预算申请的财政专项资金，其来源主要有市财政局、市教委下达的教育专项资金，财政部下达的中央与地方共建高等学校共建专项资金，其他部委下达的教育专项资金和学校根据发展需要设立的校内专项资金。为了加强学校项目经费管理，保证专项资金项目顺利实施并使专项资金发挥最大效益，根据《北京市市级教育事业单位项目支出预算管理办法（试行）》以及《北京工商大学财务管理办法》、《北京工商大学预算管理办法》，学校修订了《北京工商大学项目预算管理办法》。从执行效果看，该办法较好地推进了学校专项资金管理工作。
七、认真完成了2008年学校党风廉政建设责任制的工作内容，严格执行收支两条线管理规定，实行阳光收费。伴随我国高等教育管理体制改革以及财政改革的不断深化，高校财务管理的环境发生了较大变化，面对新的理财环境，学校确立了从规范理财向科学理财迈进的财务发展战略。依法理财是科学理财的核心和精髓，是党风廉政建设落到实处的重要保证。学校进一步完善了收费政策和收费公示制度，确保各类收费公开透明，实现了阳光收费。行政事业性收费继续坚持按照北京市发展与改革委员会批复的标准由校财务处统一收取、管理和核算，并在学校网站上向社会公示；服务性收费坚持成本标准、收费公示和自愿付费原则。全力协助学校纪委监察处完成了2008年收费自查工作。
八、进一步推进了学校财务信息化建设工作，学校财务信息化服务体系初步建立。构建学校财务信息化服务体系有助于学校各级领导及时了解、掌握学校财务情况，科学决策、科学管理；有助于师生员工及时获取个人的财务信息，提高工作效率；有助于推进全员理财、民主理财，提高资金使用效益。面对信息化财务管理环境，2008年学校财务处在做好会计核算基础工作的同时，主动适应信息化时代的要求，强化服务观念，变被动服务为主动服务，从资金、技术、服务内容、业务流程、服务指南等多方面着手，拓展了财务信息处理中心的功能，为做好财务信息服务工作，提高财务信息的共享程度，向主管部门和校内有关部门提供可靠、相关的优质财务信息，增加重要财务信息在学校管理中的作用奠定了较好的基础。
九、进一步规范了基本建设财务管理行为，积极配合相关职能部门全力推进良乡校区一期工程决算工作。为了更好地贯彻落实《行政事业单位基本建设财务管理制度》，学校修订了《北京工商大学基本建设财务管理制度》，以保证基本建设会计核算正确、账簿资料完整。同时积极配合相关职能部门做好良乡校区一期工程款支付的对账事宜，全力推进良乡一期工程决算工作。
十、进一步探索了统一领导、分级管理、一级核算的财务管理运行模式。根据财权和事权相结合的原则，明确了学校二级管理单位参与理财的方式、方法，调动了大家参与理财的积极性，同时充分发挥财务处二级网站的窗口作用和服务功能，大力宣传国家财经法律和学校财务制度，认真解决全校师生提出的财务需求，并组织校内财务人员和二级管理单位的报账员进行财经知识专题培训和研讨，不断提高学校整体财务管理水平和财务服务质量。
财务处
2008年10月6日
第12篇：北京工商大学学士学位授予条例
北京工商大学学士学位授予条例
根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及其它有关规定，结合我校专业设置情况，制定北京工商大学学士学位授予条例。
第一条我校学士学位按照理学、工学、经济学、法学、管理学、文学、历史学等相应学科门类授予。
第二条学士学位授予工作实行学院学位分委员会、学士学位管理部门(教务处)、校学位评定委员会三级管理。工作程序为：由学院学位分委员会逐个审核本科毕业生的学习成绩和毕业鉴定等材料，将初审名单提交教务处复审后，报校学位评定委员会审查通过，由学校授予学士学位并颁发证书。
第三条学位授予工作应坚持综合素质和能力全面考核的原则，对符合下列条件的学生授予学士学位：
1.拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，品行端正；
2.较好地掌握本专业的基础理论、基本技能和专门知识，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力；
3.有正式学籍，在允许的修业年限内，学完培养计划规定的课程，并取得培养计划规定的学分，且平均学分绩点≥2；对于毕业设计（论文）优秀或在校学习期间在市级以上（含市级）学科竞赛中获
一、二等奖励者（若为集体获奖项目，应为主要成员），平均学分绩点最低要求可以降低到1.5；
4.通过大学外语四级考试（艺术类部分专业另行规定）；
5.毕业设计（论文）达到合格及以上要求。
第四条有下列情况之一者不授予学士学位：
1.未取得毕业资格者；
2.在校学习期间因考试作弊或严重违反考纪而受到留校察看处分者；
3.在校学习期间因其他原因（非考试作弊、违纪原因）而受到留校察看处分者；
4.在校学习期间受记过处分者。
第五条仅因出现第四条第
3、4项情况而无法取得学位者，满足下列条件之一，并经校学位委员会审议通过，可授予学士学位：
1.毕业前最终学习成绩排名在本专业前10%者；
2.经学校认定有重大立功表现，并受到校级及以上表彰者（以证书为凭）。
第六条本条例由学校学位评定委员会负责解释。133
第13篇：北京工商大学国贸专业论文
我国对欧盟电动玩具出口的技术性贸易壁垒问题研究
目录:一技术性贸易壁垒综述
1.技术性贸易壁垒的内涵
2.欧盟针对性的技术性贸易壁垒概述
3.电动玩具行业出口的技术性贸易壁垒的发展趋势
二我国电动玩具出口问题
1.我国对欧盟的电动玩具出口的现状
2.欧盟技术性贸易壁垒对我国电动玩具产品出口的影响
3.我国电动玩具出口现在的应对措施
三我国电动玩具出口策略
1.积极了解国际规则和行业动态
2.有针对性地建立自身应对贸易壁垒的有效机制
3.提高产品质量改变产品结构加强出口竞争力
4.其它方法增加我国电动玩具出口能力
第14篇：北京工商大学志愿者招募方案
北京工商大学关于招募2008年北京奥运会、残奥会
城市志愿者的通知（征求意见稿）
各院系：
在2008年北京奥运会、残奥会期间，为保证赛会的顺利进行和城市的正常运转，北京市将在奥运场馆外围及城市其他重点区域设立城市志愿者服务岗位。本着奥运筹办工作“抓机遇、做贡献、促发展、留遗产”的指导方针，学校将奥运会、残奥会城市志愿者任务与2008年暑期社会实践工作相结合，与优秀学生及学生骨干培养相结合，按照“院站对接”的原则，组织城市志愿者的报名选拔及培训和服务工作。现将有关事项通知如下：
一、我校承担的城市志愿者任务：
我校共承担城市志愿服务站点13个，其中海淀区7个（共120个）、石景山区3个（共35个）、房山区3个（共9个）。其中既有交通路口，也有商业网点、宾馆饭店和旅游景点。
上述部分服务站点在招募工作结束后，预计从五月份开始利用周末试运行。正式服务时间：7月1日—9月18日。
除上述服务站点外，学校还鼓励广大学生利用假期就近就便参加城市志愿服务，并协助将报名信息反馈至相关区县，为学生联系服务岗位。
城市志愿者主要服务内容：（1）信息咨询；（2）应急服务；（3）语言翻译；
二、城市志愿者的报名条件：
（1）遵纪守法、思想上进、身体健康的在校本科生、研究生；
（2）能够参加北京奥运会、残奥会城市志愿服务的培训及相关活动；
（3）自愿参加北京奥运会、残奥会的城市志愿服务并能连续服务5天(每天4小时)以上，累计服务10天(共40小时)以上；
（4）未满十八周岁的报名申请人需经法定代理人同意，并提交书面证明；
三、报名与选拔
城市志愿者报名与初选工作由各院系组织完成。学生可按班级填写《城市志愿者集体报名表》。各学院汇总信息，按照学生服务意向、服务能力及思想政治表现选
拔录用。未被录用者报名信息在征得本人同意的前提下，按区县分类汇总，由团委统一转至相关区县协调服务岗位。
各对接站点城市志愿者主要从07级学生中选拔。不足可从 其他年级补充。能长时间服务的优先录用。建议每个站点录用人数为150人（包括候补人员）左右。
上述工作完成时间：海淀区4月10日，其他区4月20日。
四、培训与上岗服务：
城市志愿者的培训由各院系自主安排。团委统一发放培训提纲和教材。四月下旬，团委将组织召开各院系与相应站点所在街道团委的工作对接会。部分对接站点5月将在周末组织试运行和城市志愿者的岗位实践培训。统一上岗服务时间为7月初。
五、各服务站点的分配
1．经济学院 —— 韩村河
2．商学院—— 云居寺
3．经济学院—— 周口店
4．嘉华学院 —— 玉泉路地铁站
5．嘉华学院—— 八宝山地铁站
6．计算机学院和数理系—— 石景山游乐园
7．数字内容学院和材料系 —— 海淀永定路站点（永定路街道）
8．会计学院 —— 海淀城乡贸易中心站点（羊坊店街道）
9．信息学院—— 海淀羊坊店路站点（羊坊店街道）
10.传播与艺术学院——翠微大厦（羊坊店街道）
11．化工学院—— 海淀紫玉饭店（甘家口街道）
12．化工学院—— 海淀金域万豪大厦（甘家口街道）
13．机械学院和法学院—— 海淀中央广播电视塔站点（甘家口街道）
外语系的志愿者根据招募情况分配至各站点。
六、城市志愿者的权利与义务
1．权利
（1）服务期间，北京市为每位志愿者统一上保险；
（2）每天15名志愿者，分为3个班次上岗，每个班次为4个小时；
（3）完成校内规定培训并累计服务满5天的志愿者，学校和北京奥组委分别颁发光荣证书；可参与学校志愿者专项评奖评优。
（4）免费享用餐水和统一配备服装、帽、腰包。
（5）给予志愿者适当交通补贴。
2.义务
（1）遵守奥林匹克宪章，遵守国际残疾人奥林匹克委员会章程，传播奥林匹克精神和志愿精神；
（2）弘扬中华民族优秀文化，展示首都和谐社会首善之区的建设成果；
（3）履行经本人签署的志愿服务承诺书；
（4）完成相应的培训；
（5）服从志愿服务工作岗位的安排；
（6）服从志愿服务期间所在团队的指挥和调配，认真完成志愿服务工作任务。
（7）自觉接受学校、各团区委和相关街道的督促与检查。
七、工作要求：
1．各院系要高度重视城市志愿者工作，将大学生参与城市志愿服务作为奥运育人、实践育人的重要途径，广泛宣传，深入发动，特别是做好赛会志愿者报名人员的思想工作，最大限度将赛会志愿者报名人员转化为城市志愿者。
2、各院系精心落实志愿者的培训工作，特别是城市志愿者的队伍建设和管理工作。要利用上岗前的培训和团队训练，切实组建起一支召之即来、来之能战、战之必胜的城市志愿者队伍，并逐渐固化服务期间志愿者组织指挥和调动机制。
3、在上岗前和服务期间，各院系要加强与本站点相对应的街道的及时沟通。上岗前，应制定出详细的班次表并指定站长和班组长。服务期间，要切实加强城市志愿者的安全教育和管理，各学院应制定详尽的安全管理制度，并每天对志愿者进行检查和巡视慰问。
八、组织领导体系：
学校成立城市志愿者服务总队，由学校党委副书记卢思锋担任总队长，徐红京、吕素香担任副总队长。各院系组建城市志愿者服务大队，大队下可分班组。各院系大队长原则上由党总支副书记担任。20008年3月26日
第15篇：北京工商大学困难证明表
北京工商大学2011年学生家庭经济情况证明
学院〔系〕 ：专业班级：学号：
须知
1、北京籍家庭经济困难学生应按规定程序在户口所在地人民政府民政部门申请《北京市低收入家庭救助证》。
2、本表是非北京籍家庭经济困难学生申请国家助学贷款等资助项目的证明。须用签字笔填写，不得涂改。
3、表中“单位意见”可在父母单位或户口所在地居委会、村委会办理。“政府意见”可在户口所在地街道、乡镇 及以上人民政府办理。学生父母单位、户口所在地居委会、村委会及各级人民政府均无担保责任。
4、表中“信誉联系人”指学生父母以外愿意作为申请国家助学贷款信誉联系人的亲友，无担保责任。
5、表中“班级、学号、院系、学校意见”可入学得知有关信息后填写，其它项目请在入学前填写完毕。
6、新生入学报到时，非北京籍家庭经济困难学生持本表，北京籍家庭经济困难学生持《北京市低收入家庭救助 证》或由户口所在地人民政府颁发的《北京市城市（农村）居民最低生活保障金领取证》、《北京市城市居民生活 困难补助金领取证》原件及复印件到学校设立的“绿色通道”登记。非经济困难学生将本表交所属学院、系。
须知：新生入学后请登陆［学生征信系统］http://zzzx.btbu.edu.cn以本人“姓名学号”注册个人用户，须牢记
注册密码并按《学生手册》要求及时补充个人信息。因为个人信息是学生参与评定奖学金、助学金的必要条件。 学生毕业时应再次登陆［学生征信系统］填写本人的毕业去向等相关信息。
北京工商大学学生处资助中心制表
第16篇：北京工商大学校内活动承诺书
北京工商大学校内活动承诺书
甲方：乙方：共青团北京工商大学委员会社团文体部
1、乙方批准甲方于 2013 年9 月日（ 18 ：00至 20 ：00 ） 在 学活多功能厅（地点）举办电影放映活动，主讲人； 校外负责人：联系方式：
2、甲方讲座前期校内宣传过程中，不进行与讲座内容无关的校外商业企业公司的任何宣传行为，不做任何违反学校有关规定的宣传。
3、甲方举办的为公益活动，不涉及任何商业内容，不举办任何形式的商业买卖活动，不做任何违反学校有关规定的活动。
4、整个活动流程中不涉及任何与甲方社团本身无关的任何信息，不进行任何招生报名收费类的宣传和行为。
5、甲方活动内容必须与前期宣传及上交乙方的策划内容保持一致。
6、甲方若违反该协议以上内容，乙方有权自协议签订日起，半年内停止甲方任何社团活动，取消该年度一切评奖评优资格，情况严重者，乙方有权进行强制注销社团行为。
7、活动不能影响学校的正常教学活动，甲方需接受乙方的监管，乙方有义务向甲方提供问题反馈部门。
8、有校外人员参与的活动甲方要向乙方及团委和保卫处提交书面说明，由乙方保管
9、甲方外出活动前已做好安全措施的准备，进行了一次安全教育会，并购买保险。
10、本协议一式2份，甲、乙双方各保存1份，自签署之日起生效。
甲方负责人签名：时嘉乙方意见：
甲方校外机构公章：乙方签字：
甲方联系电话： 18500037451乙方联系电话：
2013 年9月16 日
第17篇：北京工商大学图书馆机构设置
北京工商大学图书馆机构设置
北京工商大学图书馆机构设置为五部一室，即采编目部、流通部、阅览部、参考咨询部、技术部和办公室。各部门职责和联系方式如下：
(1)采编部
负责全馆中外文图书、期刊等文献资料的采访工作及馆藏文献信息的分编工作，包括对各种书刊资料进行分类、编目、典藏、后期加工、新书通报和书目数据的管理及维护等工作。负责人：许忻，汤春蔓联系电话：68986507（阜成路）
Email： xxin@th.btbu.edu.cn；tangcm@th.btbu.edu.cn
(2)流通部
负责全馆图书的借还服务、馆藏检索、读者文档管理。提供的服务主要包括：办理读者个人借书证；图书借还手续，图书续借与预约；馆际互借；毕业生离校等。
负责人：卓晓霞，张建生联系电话：81353291（良乡）；68984616（阜成路）Email： zhxxia@th.btbu.edu.cn；zjsheng@th.btbu.edu.cn
(3)阅览部
负责全馆所有中外文图书、报刊阅览室的阅览服务及管理工作。
负责人：刘兴盼，石军毅联系电话：81353285（良乡）；68984927（阜成路）Email： lxp@th.btbu.edu.cn；sjyi@th.btbu.edu.cn
(4) 参考咨询部
负责全馆网络数据库的选购、管理及文检课教学与新生入学教育、用户培训和读者辅导、提供文献传递、代查代检等服务以及《图书馆与读者》馆刊编辑等工作。
负责人：周晓丽，张国臣联系电话：81353282（良乡）；68988701（阜成路）Email： zhouxl@btbu.edu.cn；zhanggc@th.btbu.edu.cn
(5)技术部
负责图书馆软硬件系统的维护和技术支持、电子阅览室管理等工作。
负责人：钱伟梁，蒋蕾联系电话：81353281（良乡）；68988702（阜成路）Email： qianwl@th.btbu.edu.cn；jianglei@btbu.edu.cn
(6)办公室
负责图书馆行政管理及业务协调。具体负责财务、总务、设备、保卫、后勤、接待和对外联络工作。
负责人：何钧联系电话：81353279（良乡）；68984612（阜成路）
Email： cfqin@th.btbu.edu.cn；
第18篇：北京工商大学管理学真题
北京工商大学2008年管理学真题
北京工商大学2008年管理学真题（会计学、企业管理专业课初试试题）
一，简答题（每题10分，共60分）
1 ，简述组织环境的分类
2，企业应如何满足相关群体的相关利益
3，怎样理解管理的有效性
4，简述企业领导者影响力
5，企业资源管理的内容有哪些
6，理想的行政组织的特点
二、论述题（每题15分，共90分）
1，系统原理在管理活动中的运用
2，试述组织设计的内容
3，结合我国实际，谈谈实行制度化管理的意义
4，供应链管理的主要内容
5，评析管理决策的理性模式
6，怎样认识创新是管理职能的灵魂
2008年企业管理专业复试试题
一，简答题（每题5分，共30分）
1，简述梅奥人际关系学说
2，简述事业部制的优点和不足
3，简述组织设计的依据
4，简述领导特质理论
5，简述薪酬公平的内容
6，简述企业管理信息化的主要内容
二、论述题
1，论述管理控制系统的有效性（10分）
2，试述管理幅度和管理层次（10分）
3，结合实际论述双因素理论（10分）
4，结合实际论述全面质量管理理论（12分）
5，结合实际论述知识管理的理论和现实意义（13分）
6，试述控制系统的构成（15分）
第19篇：北京工商大学管理学真题
2013北京工商大学管理学真题（回忆版）
本帖最后由 blues521728521 于 2013-1-9 01:51 编辑
一，简答题
1、管理者的基本技能以及这些技能随着管理层次是怎么变化的？你觉得这些技能在今天的管理中还有用吗？
2、影响分权的因素
3、有效领导者的共同特征
4、
5、
6、如何做到适时控制
二，论述题
7，如何培养全球化管理的关键能力？
8，为什么管理者比较注重创新职能？并说说创新的基本技能
三，辨析题
9，管理就是决策，决策就是管理
四，分析题
10，关于一个企业的老总，过的比较的累，文中给出了他面临的问题，主要有分权问题，决策问题，控制问题
让你说说怎么解决这些问题
有三个题忘了，等想起来再不上吧！
第20篇：北京工商大学级新生报到指南
北京工商大学2015级新生报到指南
9月8日8－17时，北京工商大学新生进入良乡校区报到区域，可查看《新生报到导航图》或请服务志愿者引导办理入学报到事项。首先到所在学院报到，其他事项可根据本人需要和各项目办理人数排队情况选择先后办理。学校所有安排以本从学院领取的本指南为准。
一、在所属学院需要办理的事项
1、把本人《录取通知书》，交学院查验；
2、北京市户籍新生（男生）把《北京市公民兵役证》登记材料交学院查验登记；
3、把本人近期正面免冠大头照片（黑白、彩色均可）5张（规格32mm×22mm，男生不留胡须，女生刘海儿不盖眉毛，头发不遮双耳）交学院；
4、将身份证正反面复印在一张A4纸上交。把党组织关系交学院，团关系入学后集中办理；
5、把按规定自带的档案的交学院，邮寄档案的按学校《录取通知书》要求办理；
6、京外学生把户口迁移证明交学院。（北京籍学生不转户口）；
7、领取《新生登记表》、《学生卡片》、《学生手册》、《学生安全管理知识手册》、《安全提示》;
8、领取［校园一卡通］，卡内已预充值120元，将从学生
9、10月补贴中扣除。（没有领到［校园一卡通］的同学到学生活动中心二层207室网络中心照相后领取）；
9、领取《PPD卡片》，按要求填写个人信息后到校医院进行“结核菌素试验”；
10、领取钥匙入住宿舍；
11、领取中国移动、中国联通的手机号卡（若使用可在生活区南门外自行激活充值，若不用可交还给学院辅导员）；
二．在其他部门需要办理的事项
1、学生本人凭［校园一卡通］到校医院办理《学生病历本》。（学生在校学习期间看病的重要凭证，须认真填写，妥善保管。粘贴本人照片后，以学院班级为单位到校医院盖章后生效）；
持填写好的《PPD卡片》到校医院进行“结核菌素试验”。11日按学院要求的时间、地点查看结果；
2、没有领到［校园一卡通］的同学到学生活动中心二层207室网络中心照相后领取）；
3、在生活区南门内选购被品和生活用品；
三、家庭经济困难学生需要办理的事项
家庭经济困难学生可在“绿色通道”休息区查看《班级学号信息对照表》（按姓氏汉语拼音顺序排列）将查询到的班级、学号填写在自己上交的材料首页上方，然后办理“绿色通道”登记手续：
1、非北京籍家庭经济困难学生持《高等学校资助政策简介》中缝《高等学校学生家庭情况调查表》（由家庭所在地的乡镇或街道人民政府民政部门核实、盖章），经“绿色通道”办理登记手续；
2、北京籍家庭经济困难学生持家庭所在地政府民政部门颁发的《北京市城市（农村）居民最低生活保障金领取证》或《北京市城市居民生活困难补助金领取证》或《北京市低收入家庭救助证》经“绿色通道”办理登记手续；
3、已经办理生源地助学贷款的学生，请将《生源地助学贷款回执单》交“绿色通道”。
四、新生家长注意事项
欢迎各位家长来到北京工商大学，希望各位家长对于步入大学的子女在生活上放手，在学业上关注，与学校形成合力，确保各位同学健康成长、顺利成材！建议各项报到事务由新生自行处理。
报到当天下午，各学院都会召开家长会，请家长留意学院安排。
五、双培计划学生返校要求
双培计划的学生，按《入学须知》要求的时间、地点到各自培养学校报到。返校时间：9月20日上午 8时。地点：阜成路东校区学生活动中心。双培学生“结核菌素试验”在培养学校进行。
温馨提示：
各位新生、家长，切勿购买任何推销商品，本校没有安排任何以学校、学院、学生组织名义进行的商品推销、销售，如有以学校、学院、学生组织名义的推销、销售均为欺诈，请提高警惕避免财产损失。如发现有该类行为可及时向宿舍管理部门或保卫处举报。家长若有紧急事项找学生可以直接联系学生所在学院辅导员。请勿相信学生出现意外等诈骗电话，勿向陌生人汇款。
学院迎新值班电话：理学院：81353816 食品学院：81353335 材机学院：81353469 计信学院：81353326 经济学院：81353288 商学院 81353825 法学院 81353347 外语学院 81353380 艺传学院：81353362。
北京工商大学学生处
2015.9.8.
