推荐第1篇：第二季度医疗安全不良事件预警通报
2013年第二季度医疗安全不良事件预警
全院各科室：
根据二级综合医院评审要求，对医疗安全不良事件采取主动报告形式上报相关部门，医务科通过对第二季度各科室上报的医疗安全不良事件进行汇总，对医疗安全不良事件发生例数、类别、级别进行分析，现对全院以下各科室预警：
1.医疗安全不良事件级别较高的科室为：外二科的医疗处置事件、患者不满事件、医疗沟通事件，导致了病人的死亡，患者术后出现严重并发症导致死亡，但患者之前有不适的表现，未引起重视，存在一定程度的医患纠纷和矛盾的风险。妇产科的医疗处置事件，非预期事件，再次强调了应该严密观察产程，避免宫口开全后行剖宫产术，导致一些不可预知的并发症。
2.医疗安全不良事件类别较多且不良事件均为同一类型的科室的为：手麻科（麻醉事件），两次事件均为同一类型，说明医疗安全不良事件发生后，科室未能引起足够的重视，重蹈覆辙，使原本可以避免的不良事件再次发生。
内二科（知情告知事件）：第一季度、第二季度的不良事件均为同一类型，说明科室在医疗安全不良事件后未及时整改，科室人员不重视，处罚过轻，屡教不改，未从思想上真正认识到医疗安全不良事件的严重性。
3.仍有科室存在在对患者解释病情和其他事情时态度生硬，语气不够委婉的现象（如放射科、感染科、儿科等），应继续加强科室人员管
理，改善服务态度。
4．部分科室仍然存在因为责任心不强导致的不良事件（如：口腔科、放射科、功能科、检验科等），应继续加强科室人员管理，增强责任心，急患者所急，想患者所想。
5.应该加强全院医务人员业务学习，提高专业水平，避免因技术不精等导致的医疗安全不良事件，给患者造成无法挽回的损失。 医务科 2013年7月13日
推荐第2篇：台风预警
台风预警
中央气象台8月6日06时继续发布台风橙色预警：
今年第9号强台风“梅花”的中心已于8月5日22时进入东海东南部海面，6日05时其中心位于浙江省舟山市东南方大约525公里的海面上，就是北纬26.7度，东经126.1度，中心附近最大风力14级（45米/秒），中心最低气压950百帕。
预计，“梅花”将以每小时15公里左右的速度向西北方向移动，逐渐向浙江舟山到江苏启东一带沿海靠近，有可能于6日夜间到7日白天在这一带沿海登陆，也有可能在上述地区近海北上。
受“梅花”的影响，8月6日08时至7日08时，东海大部将有8-10级大风，部分海域风力可达11-13级，“梅花”中心经过的附近洋面或海面的风力有14-15级；黄海南部、台湾海峡、台湾以东洋面、巴士海峡、巴林塘海峡、浙江东部及沿海、台湾北部和东部沿海、福建北部沿海、上海、杭州湾、长江口、江苏东部及沿海也将有7-9级大风，阵风可达10-11级；另外，江苏东南部、上海、浙江东部等地将有大到暴雨，其中浙江东北部、上海等地的局部有大暴雨。 请各单位做好以下几方面的安全防护工作：
1.停止室内外大型集会和高空等户外危险作业。
2.加固或者拆除易被风吹动的搭建物,人员切勿随意外出，应尽可能待在防风安全的地方，确保老人小孩留在家中最安全的地方，危房人员及时转移。当台风中心经过时风力会减小或者静止一段时间，切记强风将会突然吹袭，应当继续留在安全处避风，危房人员及时转移。
3.加固门窗、围板、棚架、广告牌等易被风吹动的搭建物,切断危险的室外电源。
4.及时收听、收看或上网查阅台风预警信息；关紧门窗，紧固易被风吹动的搭建物，从危旧房屋中转移至安全处；处于可能受淹的低洼地区的人要及时转移；检查电路、炉火、煤气等设施是否安全
青山湖街道安全生产监察中队
2011年8月6日
推荐第3篇：预警机制
襄垣县职业技术学校
预防职务犯罪预警机制
我校根据中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》中建立预防腐败风险预警机制的要求，积极探索开展预防职务违纪、违法、犯罪预警工作。具体如下：
一是加强预警信息收集和管理。在预防职务犯罪上，我校建立了预警信息点，组建覆盖全校的信息员队伍，及时全面了解职务违纪违法的信息。
二是注重预警信息分析与研判。建立职务犯罪预警系统，对收集到的预警信息进行专业化、科学化分析，并邀请相关专家和有关行业的专业人士对重点信息进行专项分析，对职务违纪违法以及存在隐患的岗位和环节进行重点研究。
三是加快分析评估反馈和成果转化，不断提升预警工作的成效。针对分析发现的薄弱环节和隐患，采取预警通报、要情报告、防范建议等方式及时对重点岗位、重点人群进行预警。督促有关处室和人员堵漏建制，完善防范措施。
二〇一二年二月
推荐第4篇：气象预警
中央气象台继续发布寒潮蓝色预警：受强冷空气影响，未来24小时，黑龙江大部、陕西中南部、山西中北部、黄淮南部、江淮、江汉、江南北部和西部等地气温将下降6～10℃，局地降温幅度可达10～12℃；上述部分地区有4～5级偏北风，沿海风力可达5～7级；黄海中南部及其以南海域有7～8级大风，阵风可达9级。
明日起，我国中东部地区将自西向东迎来今年首轮大范围雨雪天气。瑞雪兆丰年，预计本轮降水将对冬麦区小麦生长十分有利。具体预报为：今天夜间到明天白天，新疆西部、西藏西部、宁夏、甘肃东部、陕西中北部、山西中南部、河南大部、山东半岛东北部等地有小到中雪或雨夹雪，其中，河南西北部局地有大雪；陕西南部、江汉西部、江南中北部、四川盆地东部、贵州东部、台湾等地有小到中雨。
另据中央气象台消息，春节假期已过半，有不少人或已准备开始返程，或继续走亲访友，或准备带着家人外出游玩，享受假期。但天公不作美，受强冷空气影响，初五至初七我国中东部地区将出现一次明显的大范围雨雪天气，对春运、人们外出游玩及走亲访友将产生不利影响。预计正月初五至初七，陕西中部、山西南部、黄淮西部和南部等地有大雪，局部地区有暴雪；江淮、江汉北部和江南北部地势较高处将出现雨转雪或雨夹雪天气。
中央气象台温馨提示，由于本轮大范围雨雪天气的产生正值春运返程阶段，请广大旅客朋友们提早做好出行准备，合理安排时间。自驾车返程的司机朋友们如驾车时遇到冰雪路况，需“慢”字当头，驾车操作时应采取降低车速、慢转向、慢刹车、慢加油等措施，注意驾驶安全。准备外出游玩及欣赏雪景的朋友们要注意增添衣物，做好防寒保暖措施，谨防感冒。另外，由于气温的下降，自采暖用户在加大炉火的同时需注意防范一氧化碳中毒，温暖安全地度过春节假期。
推荐第5篇：医疗纠纷预警
医疗预警机制及投诉管理
一、医院建立医疗纠纷的预警管理机制
（一） 建立三级预警及应对方案
临床的医护人员一旦发现了病人和家属对医疗服务质量存在意见和分歧，或者护理和医疗的工作中确实存在着缺陷，并且有引发医疗纠纷的可能，要发出医疗纠纷的预警，要认识到医疗纠纷的潜在危险，要及时报告医疗纠纷，使得报告发生在纠纷发生之前，称预警。
根据医疗纠纷发生的可能性和大小的严重程度，可以把预警分为三种：一种是一般的预警，第二是高度的预警，第三是纠纷的预警。
一级的预警，隐患的程度比较轻，演变成医疗纠纷的可能性较小，预计科室自己可以进行协调和解决问题。
二级的预警，是在医疗服务过程当中隐患的程度比较高，演变成医疗纠纷的可能性比较大。有些问题不好解决，如果科室自己解决可能会有困难或者可能造成、产生不良的后果。二级预警需要医院的职能科室和负责纠纷的科室协助临床进行解决。
三级预警是有严重的隐患，是因为在医疗护理活动中存在明显的医疗缺陷，患者已经了解缺陷，如明显的给错药或者是在给药和治疗的过程中有严重的并发症或院内的感染，可能造成严重的不良后果，极易演变成严重的纠纷，科室和职能科室均难以解决。
（二） 须立即报告的预警
责任科室发现或认为工作中有明显的医疗过失行为，有可能造成较重的人身损害，诊疗操作过程中或其后患者病情迅速恶化或出现严重并发症，甚至死亡、残废等 。如在护理中给药，新生儿给了降压药，患者已经出现意识状态的改变，要立即报告，需要组织全院或更大范围内的抢救和会诊。如高渗药的外渗，外渗开始时处理不当，患者已经出现静脉炎严重的蔓延，牵涉到整个前臂了，皮肤颜色已经发生了改变等情况，一定要及时的报告。
患方极度不满或反应激烈，医患矛盾尖锐等，应立即上报科室管理者及相应职能部门。
（三）报告同时科室的任务 报告的同时科室应该积极应对，要找出患者和家属对诊疗、护理和服务态度等方面存在的不同意见，及时发现自己工作当中的缺陷，全科的人员要对缺陷进行分析，并且找出化解的方案。
同时管理部门也应该在自己的职权范围内履行自己的责任，积极的介入和指导责任科室解决矛盾。加强医患之间的沟通，进行化解矛盾，消除医疗危机。
二、化解冲突、平息事态的要素
在已经发生了医疗冲突的过程中，最关键的是要避免掩盖过失，推卸责备。因为掩盖过失和推卸责任是医患冲突的根源。所以在化解冲突、平息事态的过程中，要做到以下几点：
第一点，在沟通不畅的时候，能够及时的总结并记录，找到劝告患者的具体方法。 第二点，要充分的理解病人及家属的需求。
第三点，对超出范围、而又是患方正常的需求，在接待和处理的过程中应该尽量的满足患方的要求。对于确实难以满足的，应该主动的道歉，取得患方的谅解。
第四点，要充分理解患方的想法和心态，对于不满意以及出格的态度和要求，除了理解以外，还应该以更优质的服务去感化病人，而不是直接和其发生冲突。
第五点，应该充分的理解病人和家属的误会。病人和家属的误会有时在很大的层面上是其不理解医疗工作的特殊性，或者没有明白告知和讲解。要理解信息不对称给患者带来的差异误解。
第六点，对于不理解和病人的需要，进行耐心的解释，并给予满意的答复，病人的心态会得到缓解。
第七点， 充分理解病人的过错。对无理找碴的，将理让给病人，给足面子，主动听病人投诉、记录、专注、积极处理。顾客永远是对的，不仅体现服务服从意识，更把面子留给了病人，有了面子的病人及家属容易沟通。
第八点，在病人不理性时，要耐心的和病人沟通，应该尽量和其家人沟通，让其家人认识到问题的严重性，以达到沟通的效果。
第九点， 了解体制不完善环节，在接触病人中理性分析。 在积极进行抢救的过程中，要安抚病人，使得病人和家属能够理性的分析和理解处置和来不及沟通。 第十点，要充分的认识到医护人员需要支持。管理人员要对临床的一线人员，特别是有了纠纷预警的科室要进行积极的支持，保护医护人员的安全。
总之，满意服务与沟通、及时接待处理是基础、克制不愉快的情绪是前提、主动热情接待是和谐的关键。
三、患方投诉的管理
医院应建立畅通、便捷的投诉渠道，在医院显著位置公布投诉管理部门、地点、接待时间及其联系方式。 畅通投诉渠道， 设立网络投诉平台，并安排专人处理、回复患者投诉。对投诉者首先说的一句话：感谢。接待投诉者最重要的是：给足面子。
临床科室，特别是护士，和病人、家属进行沟通时，如果发生了不理解或者病人不满意，护士除了积极的去处理和沟通之外，让病人知道可以投诉。
医院还应该建立网络投诉平台，让病人即使回到了家里，认为服务过程中有不满意的地方时，也能够有机会进行投诉。能够投诉的患者是爱护医院和希望医院更完美。如果有网络平台，再积极的鼓励患者及时的投诉，会经常的收到患者的不满意和患者的希望患者及在接受医疗服务过程中的不完美体验，每天都能够研究和改善，投诉才会越来越少，服务才会越来越完美，医疗风险也会越来越少。
在投诉管理中还要注意以下几点：
第一点，投诉接待一定要实行“首诉负责制”。在医疗服务当中，有的医院可能提出了“零投诉”，是不现实的。服务零缺陷是努力方向，希望有投诉，但是投诉的原因越小、越细节，越利于医院的发展。有关部门或者科室和被投诉的部门、科室的医护人员等，都应该热情的接待投诉人。另外，所有的投诉如果能当场处理，尽量当场处理，因为投诉能够在最短和最快的时间里处理，是规避医疗风险最好的措施。
第二点， 接待部门应主动引导投诉人到投诉管理部门投诉。 是接待投诉者和接待投部门工作人员应注意行为规范和行为礼仪，应该认真的倾听病人的投诉，核实相关的信息，并且如实填写《医院的病人投诉登记表》，记录投诉人反映的情况，并且把记录表和病人确认以后，让病人签字，这份资料才是比较确切的投诉记录。 第三点， 投诉接待人耐心细致做好解释工作，稳定投诉人员情绪。避免矛盾激化。 接待人的修养和工作方法，对病人的理解和耐心非常重要。
第四点，接待部门接到投诉以后，应当及时向当事的责任的部门科室和相关人员了解和核实情况。
第五点，应该采取院内医疗质量安全评估， 在查清事实、分清责任基础上提出处理意见，并反馈投诉人，当事部门、科室和相关人员予以积极配合。
第六点， 对涉及医疗质量安全，可能危及患者健康的投诉，医院应当立即采取措施积极配合，预防和减少患者损害的发生。
第七点， 对于涉及收费、价格等应当当场核查处理的，应及时查明、立即处理。 第八点，对于情况比较复杂，需要调查、核实的投诉，应该按照卫生部《医疗纠纷防范和处理意见》的文件要求，应该在5个工作日之内向投诉人反馈处理的意见和情况。
第十点，对有过激行为或者采取了违法行为的投诉人，应该及时采取相应的措施，并且及时的向公安机关和卫生行政部门报告，避免发生医疗危机。
四、公共关系与投诉管理
第一，医院科室将投诉管理纳入医院质量安全管理体系建立投诉上报信息系统及处理反馈机制
第二，投诉管理部门及科室定期对投诉归纳分类分析，研究发现管理及医疗质量的薄弱环节，提出整改建议，督促改进。
第三，医院定期召开投诉分析会议，分析产生投诉原因，针对突出问题，提出改进方案，并加强督促落实。 医院应该按照医院的级别和规模要每年至少有10件、15件或者20件不良事件的主动报告事件，并且要定期的分析和总结。
第四，在建立不良事件上报系统的同时，还应该积极的鼓励护士和医务人员提出安全的建议 并有激励机制。 安全的建议包括治疗医疗安全和环境安全。
第五点，要及时的处理和发现临床的药品、医疗器械、水电气等医院安全问题。这些问题及时的总结反馈和处理。
只有这样，投诉的管理才能够成为一个系统。
五、医患安全危机的处理原则 要遵循以下几个原则：
第一点，要及时的受理纠纷和投诉。受理的及时表现迅速的控制事态的发展。无论是信件、电话或者是直接当面投诉，都要充分的了解事件发生的经过以及对患者造成的后果，并能做好记录。对于患者家属的激动的情绪，接待的人员要积极的安抚，耐心的倾听，使得患者得到安慰。
第二点，当事人或者科室应该如实的对事件作出汇报。在处理医疗纠纷和医疗事件的时候，要遵循如实回复、不做假、不造假的原则。医院应该立即的组织抢救，努力将医疗事故的损害降到最低的限度。
患者因情绪等原因不能接受医院的协商解决时，可采取“冷处理”，让当事人回避一段时间，等事件平息后再与患者作进一步沟通，并根据医院有关条例进行适当的处理，及时反馈给患者。
第三点，信息准确是确保有效处理纠纷的前提。 患者在投诉时，常以指责医疗过错为主，而忽略对客观的叙述。受理投诉者应认真思考，分析投诉的焦点问题。需从当事人双方及其他知情人处了解详细情况，进行调查、核实，取得被投诉方的详细资料，将有关情况如实向院领导报告，并向患者通报、解释。
第四点， 以诚相待，沟通协调。要维护双方的利益。接受患者对医疗服务的投诉，向其提供咨询服务。耐心听取患者的要求及损失赔偿，即使患者有一定的责任也不宜去追究。避免替医院辩护的言辞，激怒对方，不利于事件的解决。处理上采取不回避失误，正视失误态度。首先向患者表明解决问题的诚意，求得患者的谅解，并由被动为主动。 但是在原则的问题上不能轻易的表态。
第五点， 纠纷发生后，实施危机公关应急措施。凡因技术性或责任因素引起的投诉，如未造成伤害者，由医务科和当事科室共同与患方协商解决，尽量取得患方对医疗行为风险性的理解。凡因服务态度差、用语不当的投诉，当事人必须当面向患者赔礼道歉，并须获患者的接纳，并按医院有关制度给予一定的经济处罚，以消除因医疗过错对医院的负面影响。 总之， 对每一起医疗投诉要进行分析，召开医疗听证会，了解事实真相，必要时，通过医院安全医疗管理委员会有关专家的讨论，分析整个事件的原因，找出医疗薄弱环节，提出处理的最佳方案和改进措施，并且尽快实施，以减少对患者造成的不良后果。
有针对性处理恶性纠纷 ( 医闹 ) ，院内保安队伍危机干预迅速；医院各个部门密切配合，通讯、传呼系统畅通，应急方案齐全，与媒体保持良好联。一旦发生危机事件，要联系新闻媒体正面介入，客观公正地进行报道，最大限度地减少负面影响。
与各级相关部门加强沟通联系。对于医疗机构涉及的公安局、社会保安公司等部门沟通，建立良好的关系，在危机事件发生时，由医院领导审批同意后向属地派出所报警，属地派出所先期处置。当纠纷事态严重，派出所难以控制，由当地公安机关组织警力协助。取得相关单位抽调警力及时有效地开展处置。赢得他们的理解和支持，帮助处理问题、化解危机。
等事件平息后再与患者做进一步沟通，向患方解释或答复以及司法解决。并根据医院有关规定助理，及时反馈患者。
对发生医院危机科室进行管理支持、技术支持、人力支持和安全支持，加强病人病情的监管、诊治、护理，加强和病人的沟通，控制危机。医务科和护理部应该立即组织全院讨论 院外会诊，争取最好结果。同时还要运用社会关系和心理工作者与患者进行沟通，根据患者的具体情况做好重大和危机医疗风险的相关应对管理工作。护士长、护理部主任在应对重大危机方面要有良好的素养，要对全员护士要进行有效的培训。
为了避免发生重大和较大的医疗风险和危机，平时管理中应该注重零缺陷的管理。在日常的管理中要去除危机爆发的诱因，提高每一位执业护士的风险意识和规范护理技能操作，规范护理行为，培训医患沟通和化解矛盾的技巧， 培训员工、教育管理层， 提升工作标准，为病人提供高质量、优质的服务。
建立良好的防范机制：定期列出危机诱因，掌握危机因素， 能够使得全院具有良好的防范医疗风险和护理风险的能力， 避免缺欠，迅速解决小缺欠。
对于不能排除危机因素处理，要善于发现危机、认识危机，将危机控制在最小范围，控制危机爆发将危机影响周期影响降低，训练各级人员处理化解矛盾、应对危机的能力。建立第三方处理纠纷机制：建立社会医疗和谐第三方协作关系，有难对处理的问题或容易有危机的工作交给第三方管理。
在医疗纠纷的防范和投诉的管理中，主要围绕确保病人安全、保护医护人员的安全、维护医院利益的原则进行纠纷管理工作。
在妥善的处理医疗纠纷，用高质量的纠纷防范和管理降低医疗风险。用较好的沟通和处理能力提供优质服务， 构筑和谐社会。医护人员要适应新形势，提升沟通能力和安全意识，及时发现矛盾、有效沟通、恰当处理。
推荐第6篇：石家庄预警
（一）预警等级
市空气重污染日预警应急指挥部办公室（以下简称市空气预警办）根据每日环境空气质量指数（AQI指数），在全市范围内发布三种空气污染预警（不含沙尘暴天气）：
1.重度污染日预警：200
（二）实施范围
桥西区、新华区、桥东区、长安区、裕华区、高新区、正定新区、鹿泉市、藁城市、正定县、栾城县。
四、预警工作程序
市环保局会同市气象局运用环境监测和气象观测资料，做好污染过程的趋势分析和研判，编制空气质量预测预警简报以电子邮件报市空气预警办，并进行电话确认。市空气预警办根据简报确定预警等级并制定相关应急措施，报领导批准后通知各单位立即执行。预警应急措施按预警期限到期自动解除。
（一）当AQI指数1天达到重度污染或严重污染且预测未来2天仍将持续污染状况时，市空气预警办当日向社会发布重度污染日或严重污染日预警，同时启动相关预警应急措施。
（二）当AQI指数1天达到极重污染（AQI指数≥500），且预测未来2天仍将持续污染状况时，市空气预警办当日向社会发布极重污染日预警，同时启动相关预警应急措施。
（三）各级预警由市空气预警办通过市政府办公厅内网发布预警通知，并在市政府网站进行公告。新闻媒体、石家庄市环保局网站可对预警公告进行宣传发布。市政府新闻办指导市通信主管部门、石家庄日报社、市广播电视台采取手机短信、广播、电视、网络和报纸等方式及时向社会公众发布空气预警信息。
（四）市空气预警办各成员单位接到预警公告后，立即根据各自职责启动相应的预警应急措施。
（五）启动预警应急措施后，市政府督查室组织市监察局、新闻媒体和有关成员单位对落实情况进行督导检查。
五、预警应急措施
（一）重度污染日预警应急措施 1.强制性污染防治措施
(1)市建设局，有关县（市）、区政府（管委会）负责，要求建筑施工单位加强施工扬尘管理，加大施工工地洒水降尘频次。限制重点单位施工作业，停止土方、拆除作业，对施工沙、土等物料实行严密覆盖。
(2)市城管委，有关县（市）、区政府（管委会）负责，加大道路清扫保洁频次，减少交通扬尘污染。主要街道机械化清扫每日2次以上，除零摄氏度以下低温天气外，喷雾洒水每日2次以上，确保城市主干线整洁不起尘；其它街道实行专人负责，确保道路清洁卫生。
(3)市环保局督办，有关县（市）、区政府（管委会）负责，对产生烟尘、粉尘的重点排污企业进行现场检查，保证煤堆、灰堆、料堆防尘措施到位，禁止燃用超标煤炭，确保除尘、脱硫等环保设施稳定运行，达标排放。
(4)市交管局负责，加大无标车、黄标车查处力度，杜绝无标车、黄标车进入二环内限行区域；上路行驶的冒黑烟车辆一律拦停、强制维护。
(5)市交通运输局负责增加公交车运力保障。 2.建议性污染防治措施
尽量乘坐公共交通工具出行，减少小汽车上路行驶；排污单位控制污染工序生产，减少污染排放。
3.提示性健康防护措施
提醒儿童、老年人和心脏病、呼吸道疾病患者应当留在室内，停止户外运动；中小学、幼儿园减少户外运动；一般人群减少户外运动和室外作业时间。
（二）严重污染日预警应急措施
在落实重度污染日预警基础上，采取如下应急措施： 1.强制性污染防治措施 (1)市建设局，有关县（市）、区政府（管委会）负责，停止所有建筑拆除工程，扬尘污染防治措施落实不到位的建筑工地一律停止施工。
(2)市城管委，有关县（市）、区政府（管委会）负责，加大主干道及主要次干道保洁力度，除零摄氏度以下低温天气外，每天冲洗洒水不少于3次。
(3)市环保局督办，有关县（市）、区政府（管委会）负责，对所有大气类重点排污企业进行严格检查，确保污染防治设施稳定运行、达标排放。
(4)市交管局负责，扩大无标车、黄标车禁行区域,二环内禁行无标车、黄标车；上路行驶的冒黑烟车辆一律拦停、强制维护。
(5)市交通运输局负责增加公交车运行数量及频次。
(6)市气象局负责，具备人工增雨（雪）的气象条件时，及时实施人工增雨（雪）作业。
(7)市教育局负责，中小学、幼儿园停止户外体育课。 2.建议性污染防治措施
(1)尽量减少能源消耗，所有公共建筑内的单位，除医院等特殊单位以及在生产工艺上对温度有特定要求并经批准的用户之外，夏季室内空调温度设置不得低于26摄氏度，冬季室内空调温度设置不得高于20摄氏度；
(2)尽量乘坐公共交通工具出行，减少小汽车上路行驶； (3)停车时及时熄火，减少车辆原地怠速运行； (4)排污单位控制污染工序生产，减少污染排放。 3.提示性健康防护措施
提醒儿童、老年人和病人应当留在室内，避免体力消耗；一般人群应避免户外活动。
（三）极重污染日预警应急措施
在落实严重污染日预警基础上，采取如下应急措施： 1.强制性污染防治措施
(1)市建设局，市城管委，有关县（市）、区政府（管委会）负责，除应急抢险施工外，所有施工工地停止施工，禁止清运土方、建筑垃圾；混凝土搅拌站和预制砂浆企业一律暂停生产作业。 (2)市城管委，市建设局，市园林局，有关县（市）、区政府（管委会）负责，在日常道路清扫保洁频次的基础上，增加清扫保洁作业2次；除零摄氏度以下低温天气外，全市广场、空地、各单位门前区域等实施彻底清扫冲洗。
(3)市工信局、市发改委、市环保局督办，有关县（市）、区政府（管委会）负责，降低热电企业15%的发电负荷，降低冶金、建材、医药、化工行业重点排污企业30%的生产负荷，各种大气污染防治设施高效运转。
(4)市交管局负责三环内禁行无标车、黄标车。
(5)市机关事务管理局负责，市交管局配合，党政机关和企事业单位带头停驶30%公务用车。
(6)市交通运输局负责，所有可用公交车上路运行。
(7)市教育局负责，中小学、幼儿园停止户外活动；市教育局、市体育局负责，停止露天体育比赛活动。
(8)市气象局负责，具备人工增雨（雪）的气象条件时，立即实施人工增雨（雪）作业。
2.建议性污染防治措施
(1)尽量减少能源消耗，所有公共建筑内的单位，除医院等特殊单位以及在生产工艺上对温度有特定要求并经批准的用户之外，夏季室内空调温度设置不得低于26摄氏度，冬季室内空调温度设置不得高于20摄氏度；
(2)尽量乘坐公共交通工具出行，减少小汽车上路行驶； (3)停车时及时熄火，减少车辆原地怠速运行； (4)减少机动车日间加油；
(5)减少涂料、油漆、溶剂等含挥发性有机物的原材料及产品的使用； (6)排污单位控制污染工序生产，减少污染排放； 3.提示性健康防护措施
提醒儿童、老年人和患有心脏病、肺病等易感人群应当留在室内，避免体力消耗。
六、保障措施
（一）科学制定方案。有关县（市）、区政府（管委会）及市直相关部门要根据本方案要求，制定本辖区和本部门环境空气质量预警应急方案，明确预警应急措施，抽调专人负责，报市空气预警办备案。
（二）加大宣传力度。市空气预警办会同市新闻办组织市电视台、电台、日报社，采取专栏、专刊、专题等多种形式，广泛宣传空气质量预警制度内容及意义，全方位、大力度、多视角地宣传报道预警方案落实情况，及时报道先进经验，公开曝光落后典型，跟踪报道整改进度。有关县（市）、区政府（管委会）和相关部门也要下大力抓好宣传教育工作，充分调动广大群众的积极性，努力营造全民参与的浓厚氛围。
（三）严格督导检查。有关部门、单位要严格执行本方案各项规定和要求，预警应急措施落实情况要在第二天上午12∶00前及时反馈至市空气预警办。市空气预警办会同市政府督查室、市监察局和新闻媒体不定时检查有关单位落实情况，对落实不力的单位，进行通报批评，并在新闻媒体公布单位名称及主要负责人姓名。情节严重的，在年终考核时取消评优评先资格，由市监察局对责任单位负责人实行问责。
推荐第7篇：预警级别
三、预警级别
本应急预案事故预警按一级至四级排序，其中，一级为最高级别预警。
（一）一级预警
1、供水设施及管网遭到破坏，造成全市停水，且36小时以上不能恢复供水。
2、水源受到严重污染，致使出厂水出现严重异臭、异味或毒理学、放射性、微生物指标出现严重超标，造成人员病、亡。
（二）二级预警
1、供水设施及管网发生事故，造成对供水区域内大部分居民终止供水，且36小时以上不能恢复供水。
2、水源受到严重污染，致使出厂水部分水质指标明显超标，造成较大影响。
3、水厂、加压站、供电设施受到损害，造成市区供水压力严重不足。
（三）三级预警
1、制水设施及管网受到损坏，造成对供水区域内部分居民终止供水。
2、水源受到污染，致使出厂水个别水质指标明显超标，造成一定影响。
3、水厂、加压站人员和设施安全受到严重威胁。
（四）四级预警
1、因制水设施出现故障，供水管网受到损坏，造成对供水区域内少部分居民终止供水。
2、加氯设施发生轻微泄露。
3、因受水源污染，或因制水设施和供水设施发生故障，致使用户的管网水质个别水质指标出现轻度超标。
4、水厂、加压站人员和设施安全受到威胁。
（五）各级预警响应
1、一级预警：由上级领导任应急救援预案总指挥，并在现场亲自指挥。
2、二级预警：由公司经理任应急救援预案总指挥，并在现场亲自指挥。
3、三级预警：由公司分管经理任应急救援预案总指挥，并在现场亲自指挥。
4、四级预警：由各基层单位行政一把手任应急救援预案总指挥，并在现场亲自指挥。
推荐第8篇：心里预警
心理健康－xx小学心理危机预警干预机制
为推动和完善我校学生心理健康教育工作，创建和谐校园，有效地对学生心理危机进行干预，及早预防、及时疏导、快速干预、有效控制学生中可能出现的心理危机事件，减少学生因心理危机带来的生命、财产、健康损失，促进学生身心健康成长，结合我校实际，特制订本制度。
一、指导思想
心理危机干预是指运用心理学、心理咨询学、心理健康教育学等方面的理论与技术对处于心理危机状态的个人或人群进行有目的、有计划、全方位的心理指导、心理辅导或心理咨询，以帮助平衡其已严重失衡的心理状态，调节其冲突性的行为，降低、减轻或消除可能出现的对人和社会的危害。
根据本校心理危机干预实施现状，本着“下移重心 落实基层 预警为主 干预为辅”的心理健康教育新导向和新理念，贯彻“以预防和发展为主，以干预和咨询为辅”总体发展思路，逐渐建立学校有效的心理预警以及干预机制。增强学校心理危机工作的针对性、实效性和主动性，积极开展生命教育、培养学生认识生命、尊重生命、欣赏生命、珍爱生命的意识，帮助学生树立心理问题求助意识，维护学生的心理健康，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育和心理危机应对能力。
二、工作原则
1.生命第一原则。
心理危机干预首先应本着关注学生心理健康和珍惜学生生命——“生命第一”的理念出发，提高我校全体师生热爱生命、热爱生活的意识。
2.面向全体师生原则。
为全体师生提供心理危机辅导、心理知识普及、心理危机干预培训等，从而提高学校全体师生对心理危机的关注，并提高师生的心理危机觉察能力、心理危机处理和应对能力。
3.预防和预警为主原则。提倡“预防为主，及时预警”是心理危机干预的重点。
4.尊重与理解学生原则。
本着理解、关怀、尊重和共情的咨询理念，为全体学生提供心理危机知识宣传、预防、预警及干预工作。
5.个别性对待原则。
根据不同师生心理特点和个体背景，提供具有针对性和及时性的心理危机预防和干预措施。
6.协调合作原则。实施危机干预过程中，需要学校全体领导、老师及相关部门协调配合，履行职责，积极主动地开展工作。
三、心理危机干预体系
（一）危机干预对象
1.在校心理健康普查及“学生心理档案”中筛选出来的有较严重的心理障碍、心理疾病的学生。
2.由于学习基础和能力差，从而导致学习压力过大而出现心理行为异常的学生。
3.生活中遭遇突然打击而出现心理或行为异常的学生，如家庭发生重大变故（亲人死亡，父母的离异，父母下岗，家庭暴力等）、遭遇性危机（性伤害，性暴力，性侵犯，意外怀孕等）、受到意外刺激（自然灾害，校园暴力，车祸等其他突发事件）的学生。
4.性格内向孤僻、经济严重贫困且出现心理或行为异常的学生。
5.人际关系失调后出现心理或行为异常的学生，如当众受辱、受惊吓、与同学发生严重人际冲突而被排斥、受歧视的学生、与老师发生严重人际冲突的学生。6.由于身边的同学出现个体危机状况而受到影响，产生恐慌、担心、焦虑、困扰的学生，如自杀或他杀者的同宿舍、同班的学生等。
7.已诊断患有严重心理疾病的学生，如患有抑郁症、恐怖症、强迫症、癔症、焦虑症、精神分裂症、情感性精神病等疾病的学生。
8.有自杀倾向或既往有自杀未遂史或家族中有自杀者的学生。
（二）组织机构
根据我校心理健康教育发展现状及心理危机干预制度实施计划，成立“xx小学心理危机预警干预领导小组成员”，
名单如下：
组长：xx（校长）
副组长：xx xx xx 成员：xx xx xxx 领导小组要负责好学校心理危机干预的全面实施，成员之间分工合作、互相配合，同时互相沟通和互相学习，合理的危机干预领导小组可以促成学校心理危机工作的顺利展开。
（二）具体实施
以心理健康、心理危机知识的教育为立足点，以心理危机干预中的“预防、预警”为重心，建构全方位、各个部门协调合作的心理危机干预体系。
1.教育与预防系统
“立足教育，重在预防”是心理危机干预的基点。
小学生心理危机干预教育与预防工作理念：要在学生中大力开展生命价值教育，引导学生热爱生活，热爱生命，善待生命；大力开展自我意识教育，引导学生正确认识自我，愉快接纳自我，积极发展自我，树立自信，消除自卑；大力开展危机应对教育，提高学生对心理危机的辨识和应对能力；成立学生心理社团，通过学生心理社团，进一步深入开展心理危机知识普及、宣传与调查；校心理咨询室、学校德育处及相关部门应组织内容丰富、形式多样的心理健康教育活动，在学校形成良好的心理健康教育氛围。
针对本校中小学生开展以下心理危机教育及预防工作： （1）心理危机干预领导小组团队建设。
该小组成员包括学校德育处负责人、心理咨询师、班主任等，负责我校学生心理危机知识宣传及危机干预工作的总体策划和实施；为中小学生心理危机干预及辅导提供政策、人员、物质、经费等方面的保障；同时，定期召开专题研讨会研究我校学生心理特点、心理危机处理情况，制定心理危机干预实施计划，研究解决工作中遇到的实际问题。
（2）进一步强化心理健康教师和心理咨询师队伍建设。 相关教师继续参加市、区级心理健康教育教研活动，鼓励其他教师参加培训、以及国家二级心理咨询师、学校心理咨询师的认证考试。面向全体学生开展各种形式的心理健康教育；对学生管理一线工作者、班级心理联络员进行心理健康辅导专业技能的教育和培训；对学生进行心理健康普查，建立心理健康档案，对普查筛查出来的高危人群做到早了解、早预防、早控制、早化解；班主任逐步开展撰写“班级心理个案辅导”，积淀相关案例，逐渐完善学生心理档案卡资料；对危机干预学生进行心理咨询与辅导，记录并跟踪个案，建立学生心理危机干预档案。
（3）充分利用已建立的心理咨询室。
任用心理辅导老师接待心理困惑及心理危机学生，进一步让学生了解和熟悉学校心理工作室的服务和工作；建立心灵驿站，心理咨询信箱等，方便学生随时获得帮助。
2.预警系统
建立学校三级预警系统：
一级预警系统以班级为单位，主要由心理联络员、班主任、学生家长组成，旨在及时发现和预防心理危机； 二级预警系统以各年级组、德育处负责人，把握年级学生心理特点；
三级预警系统主要指心理老师，做好心理危机知识普及、学生心理档案管理、学生心理咨询及危机处理，必要时并做好转介工作（医疗中心等）。
3.应急系统 （1）及时报告。
班级以最快的速度通知班主任、心理老师，由班主任、心理老师根据危机严重程度考虑及时通知领导，并及时通知家长来校。在紧急情况下，可采取直接送至专业卫生机构进行治疗等相应处理措施。必要情况下，对学生强制采取治疗措施或派人将学生遣送回家，并视情况为其办理休学或退学手续。
（2）进行阻控。
对于可能造成危机扩大或激化的人、物、情境等，进行必要的消除或隔绝。对于学校可调控的可能引发其他学生心理危机的刺激物，各系应协助有关部门及时阻断。
（3）实施治疗。
对经专家组确认有严重心理障碍或发现有自杀意念以及出现自伤自残等行为的学生，学校应立即通知学生家长来校，商议处理事宜。在将学生安全移交给家长之前，学校应对学生实行24小时特别监护。必要时可实施隔离，或送往安全环境监护，并派人协助保卫人员进行24小时监护。若出现心理障碍急性发作，应立即送往专业精神卫生机构接受治疗。学生在医院接受治疗期间，辅导员应与主治医生保持联系。
（4）应急救助。
得知学生有自伤或伤害他人倾向时，相关人员应立即赶赴现场采取救助措施，紧急情况下应先拨打
110、120等紧急电话求助。
（5）事故处理。
当学生自伤或伤害他人事故发生后，教导处负责现场的指挥协调；后勤处负责保护现场，配合有关单位对当事人实施生命救护，协助有关部门对事故进行调查取证，配合各系及辅导员对学生进行安全监护；校卫生室负责对当事人实施紧急救治，或配合相关人员护送至就近医院救治；校心理咨询室负责制订心理救助方案，实施心理救助，稳定当事人情绪。
4.监护和跟踪
（1）因自杀意念强烈或自杀未遂休学而复学的学生，应有家长陪护。 学校要制定可能发生危机的防备预案，随时防止该学生心理状况的恶化。并对学校范围内能诱发学生心理危机的人、事、情景等刺激源，领导小组应督促有关部门及时阻断，消除对高危个体的持续不良刺激。“心理咨询室”要组织专家定期对其危机程度进行评估。
（2）对学生危机事件处理完毕后，心理咨询中心应对危机事件卷入人员进行心理康复干预。
通过个别辅导、团体辅导等方法帮助学生及其相关人员，如辅导员、老师、家长等人正确处理经历、目睹或干预危机遗留下来的心理问题，尽快恢复他们的心理平衡，尽量减少由危机造成的负面影响。
5.备案
事故处理结束后，校心理咨询室负责事件的成因分析，对事前征兆、事发状态、事中干预、事后疏导等情况认真梳理，尤其对那些行之有效、操作性强的手段和措施认真总结，以备今后参考。
推荐第9篇：预警机制
预警机制 (1)工期预警机制
①加强事先控制，审批并落实进度计划安排及相应的资源配置；施工 中根据对施工节点进度分析结果，针对各施工单位及具体工点的进度偏差， 按其对总工期的影响程度，分级设黄色预警和红色预警。
②施工中预警分级
工期黄色预警：工期已滞后，必须采取加强或整改措施，限期追回已损失的工期。 工期红色预警：工期已显著落后，将影响总工期，责成施工单位采取 非常措施解决影响进度的有关问题，避免对总工期产生实际影响。
③预警管理 上述预警适用于项目部对工点、指挥部对项目部。预警均书面发出，向上级单位备案。执行进度报告制度，分级建立进度控制台帐。通过加强 或整改，工期回复正常，已符合总工期或工期节点要求，由发出预警单位 书面撤销预警。
(2)质量安全预警机制
①事先控制：按标准化管理要求审查并落实质量保证体系和安全保证 体系，落实质量和安全保证措施；施工单位和监理单位针对工程实际，分 级下达安全和技术交底，制定预案；加强日常检查和专项检查，监督控制 现场进行规范化作业。
②一般警告：施工上级单位、质量监督部门和监理单位对施工中存在 的一般质量和安全问题，以整改通知书、质量安全问题通知单、监理工程 师通知单等形式，书面要求施工单位限期整改。
③对存在或出现的可能造成质量隐患或安全隐患的问题，事先发出警告通知，要求立即采取预防或整改措施，消除隐患。
④对已发生的严重质量安全问题或质量安全事故，施工上级单位或监 理单位组织进行分析，责成整改，直至暂停施工整顿。
⑤施工单位和监理单位建立质量安全问题跟踪台帐，各项问题的解决 必须闭合。 (3)物资供应预警机制
①完善甲供物资和自采物资的分期供应计划。
②根据工程进度，对供应计划和实际供应情况实行动态管理。
③预测紧缺物资供应情况，建立可靠的供应链条，掌控不确定因素， 及时协调，保证供给。
推荐第10篇：地震预警
“地震预警”在日本
在地震高发地区建设地震预警系统很有必要。不过，预警系统是无法单独发挥出真正的效果的，因为它仅仅传递信息，而获得信息之前的准备、获得信息之后的处理，同样非常重要。所以，信息传递、全民演练、建筑抗震都很重要。在这方面，日本为我们提供了重要的参考。 云南昭通鲁甸发生6.5级的地震再一次牵动了全国人民的心。和以往历次的地震相比，这次地震有一处明显的不同：很多地方，包括昆明、昭通、丽江、宜宾等地的26所学校提前6-37秒收到预警警报，那么，如何合理利用这几秒或者几十秒顿时成了公众关心的话题。 对于地震，该做哪些准备？
那么，针对地震我们应当做好哪些准备？说到这里我不免一笑，虽然我并非地震专家，不过不知不觉定居日本已是三年有余。日本地震有多频繁？举两个例子您就知道了。如果东京一个月以上没有4级以上明显震感的地震（我的生活体会是4级以上地震会把我从睡梦中摇醒，吊灯会明显晃动），大家都会在私下交头接耳，老天是不是打算蓄积能量玩一次大的？第二，从第一次遇到地震我3岁的女儿吓得大哭到后来她淡定地说“地球哥哥又打喷嚏了。”只用了一年不到的时间。
于是我就这么慢慢的给“震出经验”了。而且，日本对各种防震准备和防震训练是无孔不入。从幼儿园起就是每个月的防震训练，孩子走路还摇晃就学会用防震巾包头后手牵手依次走向幼儿园操场了。我所在的小区，为防止地震断水，虽然本市的地震应急水源不到1公里远还是挖了备用水井，抽水用的柴油发动机和水泵则是由住户轮流检查备战，小区管理处还常备3天的罐头食品以防万一。
同时，要争取尽可能的收到预警信息。在日本其实是电视、网络、手机、有线广播和无线广播，专用报警器多系统多方位的传达预警消息，个人觉得最有效的还是手机短信，毕竟现代生活手机已经到了人手一机，机不离手的地步了。可能有人会问汶川地震把手机信号塔都震倒了，手机信号大面积中断，通过手机发送地震预警短信可靠不？事实上，解释这一点涉及到地震预警的原理，地震预警其实是地震发生后利用电波传播比地震波快的原理抢先在地震波到来前发出预警，于是就有了预警准确（地震已经发生了），以及预警信号传播快于地震这两个特征。换句话说，地震还没到手机短信就已经发出，就算事后手机信号塔倒了，也不影响预警短信的传播。
地震预警之后，该如何逃生？
接到地震预警后处理正确，的确是可以降低死亡率的。日本方面的数据是，如果能提前10秒预警，生存率可以增加12%左右，如果能够提前30秒预警，生存率能增加到40%左右，预警时间进一步增加对生存率影响反而不明显了，因为30秒左右已经足够做出正确的判断。 那么，如何利用收到地震预警之后的短暂逃生？事实上，收到地震预警后的处理，要根据地震的强度，距离震中的远近和您身处的环境做出不同的判断：
身旁有火源与电源，怎么办？
如果您收到地震预警时正在炒菜或者操作电动机械，请关闭火源或者电源之后再逃生。请牢记1923年东京大地震造成死亡人数最多的是继发火灾。
身处大楼中，怎么办？
如果地震时您身处图书馆，商业大厦等框架式钢筋混凝土结构房屋，那么恭喜，如果您所处的建筑符合质量标准，那么哪怕是7级地震它也只会裂缝不会倒塌，所以千万别傻到跳楼，而是钻到桌子底下防止被《大英百科全书》或者《玉海》砸死就行。地震时请做好自我保护。 严正警告，如果您“有幸”收到地震预警而您的住所在3楼以上，请勿选择跳窗做为逃生手段，因为那样您是在自杀，不是逃生。事实上，如果遇到可能导致房屋倒塌的强烈地震，往门口或者窗口跑完全是一个错误的选择，因为强烈的地震波会让您站立都非常困难，更别说跑向远处的固定目标了。地震时请蹲下，不行就就地坐下，脸朝下，双手抱头。保护眼睛，低头、闭眼，以防异物伤害。
不要选用电梯下楼，地震时它们通常会自动停止运转以防更大危险，至少日本的电梯通常是这样的。当然，我也有过在AEON听到广播员用通常语速淡定地通知“现在正在发生5级地震，因为我们是免震构造房屋，所以请大家乘坐电梯离开商场。”的特殊经历，不过请相信，这种整栋房子下装弹簧的免震构造普及率真的很低，非常低。
只有在平房或者一楼，您才应该选择离开房间到开阔地。否则，就地取材增加自己的生存几率是唯一的选择。室内较安全的避震空间有：承重墙墙根、墙角；有水管和暖气管道等处。屋内最不利避震的场所是：没有支撑物的床上；吊顶、吊灯下；周围无支撑的地板上；玻璃（包括镜子）和大窗户旁。另外告诉您一个数据，如果地震在夜间发生，逃生人群80%以上是赤脚。想像一下满地的瓦砾和碎玻璃，您的抗震包似乎应该多放一点什么了吧。
被埋在废墟中，怎么办？
如果被埋在地震废墟，注意节省体力，没人知道您要在地下呆多久，没听到什么动静别大喊大叫，那时候您浪费的不是体力，是生命。猜猜地震发生后救命最多的是谁？部队？警察？消防员？全错，是邻居。可见邻里互助有多重要。再告诉您一个惊人的数据：3.11地震后，日本家庭保险箱在震后的返还率在99.7%。这进一步证实了有一个雪中送炭的邻居有多重要，以及得罪你的邻居后果可能有多严重。有空参加一下小区的防灾训练吧，到时候真靠得住的，说不定就是你的邻居。
珍爱生命，远离地震。其实，选择非地震带居住才是最可靠的防震措施。
第11篇：通报
财政部关于2007年度 企业财务会计决算工作情况的通报
财企〔2008〕172号
党中央有关部门，国务院有关部委、有关直属机构，全国人大常委会办公厅，全国政协办公厅，高法院，高检院，有关人民团体，新疆生产建设兵团，有关中央管理企业，各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅（局）：
2007年，各中央部门、中央管理企业及各级地方财政部门，以科学发展观为指导，按照财政部的统一部署，加强企业信息的各项基础性工作，进一步拓宽企业信息渠道，不断提高企业财务会计决算工作质量，经济运行监测、分析和预测水平有了较大提高，为政府部门制定宏观决策，促进企业改革发展做出了重要贡献。现将有关情况总结通报如下：
一、2007年国有企业改革发展成效显著，经济效益和运行质量大幅提升
2007年，党中央、国务院采取的各项宏观调控措施成效显著，财政促进企业改革发展的效应进一步显现，国有企业内部管理不断加强，取得了较好的经济效益和社会效益。财政部企业财务会计决算显示，国有企业虽然数量减少，但效益大幅提高。截至2007年底，我国国有企业11.2万户，比上年净减少4153户，减幅3.8%。其中：中央部门企业6167户，占5.5%；中央管理企业1.5万户，占13.8%；地方企业9万户，占80.7%。2007年国有企业资产总额（合并）34.7万亿元，增长25.2%；负债总额（合并）20.2万亿元，增长28%；所有者权益14.5万亿元，增长47.5%，剔除因实施新会计准则增加的少数股东权益，同比增长19.3%；国有资产总量11.2万亿元，增长16.7%。国有企业收入大幅增长，利润税收双创新高。2007年，国有企业实现利润总额1.7万亿元，增长43%，大大高于2006年27.3%和“十五”期间年均27.6%的增速，实现利润呈跳跃式、超高速增长；实际上交税金总额为1.7万亿元，较上年增加3443亿元，增长24.6%，占全国财政收入的34%。
二、企业财务信息系统建设取得新进展，财务会计管理水平再上新台阶
2007年，各单位积极完善企业年度决算各项管理措施，加强企业财务决算信息的审核、汇总和分析工作，企业财务会计信息系统建设进一步推进，保证了企业年度决算各项任务的圆满完成。
一是加强领导和组织协调，确保企业财务会计决算工作顺利进行。各单位对企业财务会计信息重要性的认识进一步提高，组织工作不断加强，按照财政部的统一部署，“分级管理，层层落实”，将企业财务会计决算各项工作落实到位。中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司等单位高度重视决算工作，精心组织、层层落实，严把决算报表编制质量，及时解决审计异议和账务调整以及财务管理中的各种问题。中国海洋石油总公司等单位成立了以集团公司总经理为组长的决算工作领导小组，通过召开年度财务决算布置会和年度财务决算审查会，督促各单位认真执行国家各项财务会计制度和规定，规范会计核算，确保全面、真实、准确地反映企业年度财务状况、资产质量和经营成果。中国长江航运（集团）公司等单位组成了由单位主要负责人、总会计师亲自抓，财务、生产、人力资源、计划、经监、科技等职能部门相互配合的工作团体，财务部门积极与相关部门联系、沟通，通力合作，确保了企业信息的规范、统一。
二是地方企业决算编报范围不断扩大，企业财务信息的全面性进一步提高。为真实反映本地区企业经济运行情况，部分省市财政厅（局）进一步扩大非国有企业决算编报范围，为宏观决策提供全面、可靠的依据。针对非国有企业对经济增长的贡献比重不断提高的实际情况，黑龙江省财政厅进一步扩大企业财务决算编报范围，将991户非国有企业纳入决算编报范围，其实现利税总额107.3亿元，比全省3098户地方国有企业实现利税总额还要高出32.1亿元，非国有企业在全省企业财务信息中的比重明显上升。云南省财政厅在2006年试行编报的基础上正式要求各地将非国有企业纳入年度报表编报，2007年度纳入汇编范围的非国有企业共计1270户，新增336户，实现利润75.5亿元，占国有企业利润（94.3亿元）的八成。为全面掌握全省各类所有制经济发展状况，山西省财政厅2007年继续对全省非公经济企业的财务会计决算进行了收集、汇审，参与编报的非公经济企业达到1462户。
三是新企业财务通则、企业会计准则得到有力实施，会计核算更加规范。2007年“新两则”实施以来，全国1.8万户企业执行了新企业会计准则，许多单位采取得力措施，保证了“新两则”的顺利实施，促进了企业财务会计水平的提高。中国石油天然气集团公司等单位积极参与新企业会计准则的制定，进一步规范会计工作，成立了集团公司会计政策委员会，股份公司进行会计一级集中核算，推进了企业会计管理现代化，确保了全集团会计政策统
一、合规、合法。中国华能集团公司等单位对执行新准则的工作高度重视，按照“统一布置、分级落实”的原则，对各单位执行新准则工作进行了统一部署，明确了执行新准则的各项工作及时间安排，对学习培训、户数清理、资产负债清查、制度修订、会计信息系统改造等各项重点工作提出了具体要求，确保新旧会计准则的顺利衔接和平稳过渡。中国水利水电建设集团公司等单位按照新准则的要求，制定了本单位会计核算办法，并在全集团逐步实现了各级核算单位会计核算的实时监控，进一步提高了财务报表编制水平和会计核算质量。
四是企业财务会计制度培训工作不断加强，财务会计决算工作水平得到切实提高。许多单位重视企业财务制度培训工作，并将培训工作作为财会制度集中学习和企业改革发展政策宣传的平台。为进一步提高财会队伍整体素质，神华集团公司等单位适应财务管理由核算型向管理型转变的要求，针对新会计准则的实施、新企业所得税法的颁布、神华集团内部会计制度的制定和执行等实际情况，加大培训力度，多渠道、有计划地开展了新会计准则、企业所得税法及实施条例、金融知识的培训，在更新财务人员知识结构、提高业务水平、开扩视野等方面取得了良好效果。河北、浙江等省市财政厅（局）在培训中注重实效，认真做好企业财务会计决算的各项落实工作，并从提高编审人员工作素质入手，促进了会计决算工作人员的业务水平的提高，确保了上报数据的质量。
五是加强对会计决算的全过程监控，保证了财务会计决算质量的提高。中国电信集团公司等单位将半年报、季报及月报编报质量以及决算、审计问题的整改落实情况纳入年度决算考核体系，同时加强了对会计师事务所及事务所在各省公司以及集团公司的审计工作情况的考核工作，提高了决算审计质量。铁道部根据铁路企业自身管理特点，制定了铁路运输企业现金流量表编制暂行办法，指导所属企业编制好现金流量表，为企业管理提供较为准确的资金流量信息。辽宁省财政厅等单位对重点地区、重点企业进行抽检，把企业财务会计决算工作与现行财经制度执行情况结合起来，做好会计决算工作的事前、事中和事后控制。为加强所属企业管理，部分中央部门进行了有益的探索，人民日报社等单位在各单户企业审计的基础上，委托会计师事务所对部门汇总财务报表进行了审计，提高了决算质量。
三、经济运行分析工作力度继续加大，财务会计信息分析和应用水平显著提高，为政府决策和企业管理提供了可靠保证
2007年以来，各单位进一步重视财务会计信息的分析和利用工作，及时研究分析国有企业经济运行态势，提高财务信息的应用水平，为政府决策和企业管理提供了重要参考。
一是积极运用财务会计决算信息为政府重大改革服务。不少地方财政部门充分利用企业年度决算数据，为国有资本经营预算、国有企业改革等项工作服务。山东省财政厅等单位重视企业财务会计决算数据的开发应用，对企业安全生产投入、科技投入及企业利润情况等进行全面分析，为企业战略性调整提供了可靠依据。湖北省财政厅等单位紧紧围绕经济发展的热点、决策层关注的重点以及企业生产经营的难点问题展开专题分析，密切跟踪分析财政改革对经济的影响，及时提出有针对性的政策建议。新华通讯社、国家林业局等单位及时准确地核算、分析、报告本单位的财务状况、经营业绩和现金流量，定期进行经营业务的分析和总结，追踪预算或计划的执行情况，为政府决策提供了重要参考。
二是充分利用企业财务信息为推进企业管理服务。许多单位着力建立财务和业务信息共享机制，扩大财务信息服务功能，推进资金管理系统建设，提高了资金管理效率。中国通用技术集团公司等单位针对商贸企业的特点，在统一快报和年报的基础上，根据集团转型发展战略的客观需要，精心设计、统一规范内部报表体系，建立了以营业利润毛利分析为中心的集团内部报表体系，从技术上保证决算报表信息的准确可靠。中煤能源集团等单位以决算工作促进管理水平的提高，积极采取措施，认真解决决算所反映的部分企业亏损严重、资产负债结构不合理、应收账款上升较快、对外投资项目较多、固定资产投资管理不到位等问题，通过加强财务集中管理、资本支出管理、煤炭营销管理，加快集中采购体系、风险防范控制体系建设，并持续开展内部审计和效能监察等措施，强化了企业管理，提高了集团控制力。中国航天科技集团公司等单位实行全级次财务决算，摸清了家底，为集团公司资源整合提供了数据支撑，有力地推进了公司改革、重组工作，促进了企业减亏，提高了企业经济效益。
三是进一步延伸和扩大财务信息应用功能。绝大多数单位不断扩大财务信息的应用功能，将之延伸到绩效评价、财务分析、财务预算等各项管理工作。国家电网公司等单位结合电网企业的经营特点，利用杜邦财务分析框架和经济增加值（EVA）分析方法，对公司的财务状况进行了系统研究，为公司决策提供了信息支持。水利部等单位利用财务信息开展了中央水利经营性国有资产效绩评价工作，提高了资产监管运营意识，强化了经营性资产的规范管理，增强了企业核心竞争力。
四、企业财务决算工作尚存在一些问题，有关基础性工作特别是分析研究工作需进一步加强
2007年，企业财务信息工作成效明显，应继续发扬成绩。同时，有关单位应着力解决存在的问题。一是个别单位会计基础薄弱。未全面理解新财务通则和新会计准则的内容，影响了企业决算工作的顺利开展。二是工作随意性大，审计方面存在不少问题。个别单位随意变更会计政策，反复调整上报口径；部分省市监管不力，企业审计面较窄；部分会计师事务所未按照《会计法》、财务会计制度以及财政部有关文件规定进行严格审计和出具审计报告，影响了财务会计决算数据的准确性和严肃性。三是少数单位上报财务会计决算不及时，数据错误较多。有的单位对决算工作重视不够，一再拖延上报时间，影响了全国决算汇总工作进度。有的单位上报数据存在勾稽关系不正确，存在实物量指标和金额指标混填等问题。四是部分单位对财务会计决算分析及总结工作不够重视。有的单位上报的分析内容简单，流于形式。部分单位未做系统性的工作总结，不利于今后工作水平的提高。对于上述问题，各单位应予以高度重视，认真对照检查，采取有效措施予以纠正。
为鼓励先进，更好地推动企业财务信息系统建设，提高财务会计决算工作水平，财政部根据企业财务会计决算工作有关法规、制度规定，经过对各单位2007年度决算报表编制工作质量进行全面考核，决定对财务会计决算工作成绩突出的国家发展改革委等中央部门、中国石油天然气集团公司等中央管理企业、黑龙江省财政厅等地方财政厅（局）予以通报表扬（名单附后）。希望各单位进一步完善各项财务基础性工作，切实提高信息质量，加大分析研究力度，促进企业财务决算工作水平的不断提高。
附件：2007年度企业财务会计决算工作通报表扬单位名单（略）
二○○八年八月三十日
第12篇：通报
通报
一、通报的概念
通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神或者情况。通报属下行公文。
二、通报的种类
（一）表彰性通报。
主要用来表彰先进，介绍单位或个人成功的经验、做法，以学习先进，见贤思齐，改进与推动工作。
（二）批评性通报。
用来批评后进，纠正错误，打击歪风，指出有关单位或个人存在的错误事实，提出解决办法或处理意见。
（三）传达性通报。
用于传达上级重要精神与重要情况；引起人们的警觉与注意，对当前的工作起指导作用。
三、通报的作用
通报对下级和有关方面的指导作用重于指挥作用，主要是起到倡导、警戒、启发、教育和沟通情况的作用。具体作用是：
1．嘉奖和告诫的作用。在一定范围内对具体的人和事表扬或批评，借以达到鼓励先进、弘扬正气或批评错误、打击歪风邪气的目的。表彰通报和批评通报对当事人的奖励或惩罚，具有行政约束力。
2．交流作用。传达重要情况和知照事项的通报，能及时交流信息，上情下达，并能促进上下级之间、有关部门之间的相互了解。
四、通报与通知的区别
从通报与通知的特点和作用，可以看出它们的主要区别有：
（一）内容范围不同。
通知可以发布行政法规和规章，批转和转发公文，传达需办理和周知的事项等；通报则是表扬先进，批评错误，传达、交流重要的情况、信息。两者虽然都有告知的作用，但通知告知的主要是工作的情况，以及共同遵守执行的事项；通报则是告知正反面典型，或有关重要的精神或情况。
（二）目的要求不同。通知的目的是告知事项，布置工作，部署行动，内容具体，要求受文机关了解要办什么事，该怎样办理，不能怎样办理，有严格的约束力，要求遵照执行；通报的目的主要是或交流、了解情况，或通过正反面的典型去教育人们，宣传先进的思想和事迹，提高人们的认识。
（三）表现方法不同。通知的表现方法主要是叙述，告知人们做什么，怎样做，叙述具体，语言平实；通报的表现方法则常兼用叙述、说明、分析和议论，有较强的感情色彩。
五、通报的结构与写法
通报由标题、主送单位、正文、发文机关和日期组成。
（一）标题
通报的标题通常由发文机关、事由和文种三个要素构成，如《国务院关于一份国务院文件周转情况的通报》、《关于人大建议、政协提案办理情况的通报》等。有时可省略发文机关和事由，只写“通报”二字。但比较重要的通报则不能省略。
通报的签署和时间也可以在标题下方，这样则不再落款；通报也可以有抬头、落款，时间则写在发文机关下面。
（二）正文
1、表彰通报正文的一般写法。
（1）叙述先进事迹，包括时间、地点、人物、事迹、怎么做、结果；
（2)对上述事件进行分析、评议，指出其典型意义，或概括其主要经验。语言要简明概括；
（3)提出表彰或发出号召。如果是转发式的表彰通报，正文部分先对下级机关所发的这个材料进行评价，加上批语，即对被表彰者进行评议等，再发出号召或提出要求。
2、批评通报正文的一般写法。
(1)通报原由，即将事故或错误事实的经过情况、时间、地点、事故、后果等交待清楚；
(2)对事故进行分析评议，重点分析事故发生的原因，指出事故的性质及其危害，并提出处分决定；
(3)写明防止此类事故的措施，要对症下药，提出告诫，或重申某一方面的纪律。
3、情况通报的一般写法。
情况通报的正文，关键在于对情况的掌握要确实、全面、充分。它的正文包括：
（1)叙述情况；
（2)分析情况，阐明意义；
（3)提出指导性意见。
六、通报的写作注意事项
（一）注意时效性。
发通报要抓住时机，及时将先进典型和经验向社会宣传推广，对反面典型予以揭露，引起警戒，或对某些重大事项和重要情况，及时予以通报，以起到交流情况、信息，指导工作的作用。错过时机的通报，就失去了它的时效性，没有行文的意义了。
（二）注意指导性。
不能事无巨细都发通报，要选择对工作有普遍指导意义的事项来发通报。通报要有普遍的指导意义，就应选择典型。先进的典型要能反映事物的本质特征，能揭示时代的本质，体现时代的精神。反面的典型，应有一定的代表性，能体现鉴戒的作用。所以，只有选准、选好典型，通报才能起到激励教育、推动工作和批评警戒的作用。
（三）注意真实性。
通报中所涉及的事例，必须是客观存在的，经过反复调查、认为是真实可靠的，绝不允许捏和虚构。同时，事例的反映要准确，不能夸大或缩小，要实事求是。通报在结尾提出的希望和号召，也必须切合实际，有一定的针对性，使读者能够接受或受到启示。
【表彰通报 例文】
梅州市商业局文件
梅商［1988］4号
_____________________________________________________________________ 关于表彰五华县商业局一九八七年商业工作成绩显著的通报
各县商业局、局直属各公司：
一九八七年五华县商业局认真落实经营责任制，强化企业管理，在市场竞争激烈、商业工作难度较大的情况下，团结广大干部职工，鼓足干劲，扎扎实实做好各项工作，取得了显著的成绩。
一、购销利税全面增长。去年，五华县商业系统商品总购销实绩××××万元，比上年增长276%，其中总购进××××万元，比上年增长1117%，总销售实绩××××万元，比上年增长3674%，其中纯销售××××万元，比上年增长50%；实现利润×××万元(不包括批发税)，比上年增长166%；上交国家税收×××万元，比上年增长18倍，实现了购、销、利润、税收同步增长。
二、亏损大户食品行业扭亏为盈。五华县商业系统按省政府规定，加强生猪购销管理，端正业务指导思想，落实生猪经营和扭亏责任制。全年收购生猪××万担，比上年增长314倍，占全县生猪总上市量的70%，完成商品总销售××××万元，比上年增长208倍，实现利润××万元，比上年亏损××万元，增盈××万元，35个食品核算单位中，有30个盈利，亏损单位从上年的32个减为5个。
三、加强网点建设，更好地发挥国营商业主导作用。近几年来，五华县以少花钱多办事的精神，加强商业网点建设，去年扩建了34间门店，到目前为止，营业面积6 437平方米，比改造前的3 871平方米，增加2 566平方米，改造后的门店，美观大方，既增加了服务项目，扩大了经营范围，方便了群众购买，又占领了市场阵地，在市场竞争中，发挥了国营商业的主导作用。
鉴于五华县一九八七年商业工作成绩显著，市商业局决定予以通报表扬，希望我市各级产业部门在新的一年中，要学习五华县商业局的先进经验，坚持四项基本原则，深入改革，开拓经营，繁荣市场，把商业工作提高到一个新的水平，为发展我市的经济建设做出应有的贡献。
一九八八年一月二十二日(公章) 抄报：省商业厅、市财办、市府办
抄送：五华县财办、五华县府办
【析评】
这是一则表彰性通报。
正文分三个层次：一是概括介绍五华县商业局的先进事迹，简洁清楚地交代了时间、人物(单位)、事件(事迹)；二是介绍具体的先进事迹材料，即购、销、利全面增长；亏损大户食品行业扭亏为盈；加强了网点建设，更好地发挥了国营商业的主导作用；三是写表彰决定，并发出号召。文章使用绝对数、百分数、对比数等各种不同的数字，便于精确地说明成绩显著的程度，给人以深刻印象。
【批评通报 例文】
××工业部文件
××［1991］××号
_____________________________________________________________________ 关于撤销×××厂国家二级企业称号的通报
各省、自治区、直辖市×××厅(局)：
一九八四年以来，各有关部委和我部多次发文，强调加强企业管理，充分发挥计量控制作用，保证国民经济统计数字的有效性，要求各企业上报产品质量一定要以表记值为准，指出有表但不以表记为准的企业，不得申请节能、计量和企业升级；已升级的企业，在限定时间前一律以表记值为准，否则撤销其已获得的称号。同时明确了定期抽查的时间。
在今年的抽查中发现，×××厂自××××年获得国家二级企业称号以来，放松基础工作，企业管理水平明显下降。抽查组到该厂检查时仍未按照规定如实报告表记统计数字，这种做法是错误的，情节是严重的。为认真执行国家有关部门和本部的规定，决定自即日起撤销×××厂国家二级企业称号。
希望×××厂认真吸取教训，采取措施，认真整改，扎扎实实地做好工作。各有关企业要结合×××厂的教训，按照国家有关规定做好产品计量工作。
请×××省×××厅将×××厂国家二级企业证书收回，并报告省经委。
×××工业部
一九九一年×月×日
【析评】
这是一则批评性通报。
通报的内容主要是批评不良的人和事，写明错误事实，概括问题性质，分析错误原因，指出教训，防止类似事件发生。本通报的正文由四个部分组成，第一部分强调了有关部门对企业的计量工作的要求和依据；第二部分叙述了通报批评的事例及决定；第三部分对被通报批评的企业提出希望，同时对相关企业提出要求，引以为戒；最后一部分，即收回证书的事宜，另行文较好。
【情况通报】
中华人民共和国教育部关于××大学处理一个学生侮辱教师的问题的通报
各省、市、自治区高教(教育)厅(局)，全国重点高等学校：
最近××大学对一个学生在实验课中不遵守学习纪律和侮辱教师的问题，给予处分，并将校委会的决定正式公布。这样处理是对的。一切学校要提高教学质量，一方面是教师必须根据党的教育方针和学校的培养目标，认真地教好课程，关心和爱护学生，对学生提出严格的要求；另一方面是学生必须按照教学计划的要求，尊重教师的指导，遵守学习纪律，认真地学好功课。现将××大学的布告全文印给你们，供参考，希望引起大家的注意。
附：××大学布告一份。(略)
中华人民共和国教育部(印) 一九××年×月×日
【析评】
这一篇情况通报,从内容看，类似一则按语。第一部分从开头至“这样处理是对的”，说明通报的事由并肯定和同意校委会的处理决定；第二部分从“一切学校要提高教学质量”至“认真地学好功课”，是对学校和老师提出正面要求，对学生进行正面教育；第三部分即最后一句话，提出印发通报及其目的，即警惕类似事件的发生。值得提出的是，校方公布对学生的处理决定，应用通报。
第13篇：通报
三、通 报
（一）通报的含义、特点、作用及分类
通报是在一定的范围内表彰先进、批评错误、传达重要精神或告知重要情况，以推动面上工作的一种下行公文。通报具有知晓性和指导性的特点，它对下级和有关方面的指导作用重于指挥作用，主要起倡导、警戒、启发、教育和沟通情况的作用。具体说来，其作用是：
1．嘉奖和告诫作用
在一定范围内对具体的人和事表扬或批评，借以达到鼓励先进、发扬正气或批评错误、打击歪风邪气的目的。
2．交流作用 凡传达重要精神和告知重要情况的通报，能及时交流信息，上情下达，促进上下级之间、有关部门之间相互了解。
(二）通报的分类
根据通报的作用和应用范围，可将通报分为三类。
1．表彰性通报 用于在一定范围内表彰先进。
2．批评性通报 用于在一定范围内批评错误，纠正不良倾向。
3．情况通报 多用于向有关方面知照应该掌握和了解的重要精神或重要情况，以作为工作的参考。
从写法上看，又可分直述式通报和转述式通报，直述式通报是作者直接叙述通报事项，再在此基础上作出分析、评价、处理。转述式通报则是针对附件（如下级报送的情况报告、调查报告、通报、来信等等）所反映的先进事迹、错误事实或严重情况分析、评价，提出处理意见。
（三）通报的写作
1．通报的一般结构
（1）标题有两种写法。一是公文标题；一是新闻式双标题，多是正题加副题，也可写为眉题加正题。前者突出庄重、严肃，后者更鲜明、醒目。如：
中共××市纪委2010年第5号通报
必须坚决制止利用换届选举之机跑官拉票的不正之风
（2）主送机关 行文对象有专指的，写明主送机关；普发性的通报，也可不写主送机关，而在文后的发至范围中注明。
（3）正文 各类通报写法上的差异体现在正文中，直述式和转述式通报正文的写法也有区别，后面将分类介绍。
写进正文的材料和事件，务求真实、准确，实事求是，这样才令人信服；必须典型而有普遍意义，这样针对性才强，才对工作有指导作用，对群众有教育作用。它的内容切忌一般化，宁可不发，不可滥发。
正文通常采用递进式结构，也有的情况通报采用总分条文式结构。
（4）落款注明发文机关和成文日期。
2．表彰性通报的写作
这类通报的正文一般包括先进事迹、先进事迹评价、表彰决定、希望和要求四个部分。 先进事迹 在直述式通报中，这部分内容直接在通报正文中叙述，写得就详细些。在转述式通报中，这部分内容已出现在通报后面附的材料和公文中，就不再重复叙述，只须概括地强调或突出要点。直述式通报在介绍先进事迹时，应注意把时间、地点、人物、事件、结果简明地交代清楚；实事求是，不任意夸大、渲染；突出重点，涉及能体现先进的思想境界和突出通报中心的，就把事实写得详细些，无关紧要的可一笔带过或略而不记。
先进事迹评价 着重表彰先进事迹的通报，应在介绍事迹的基础上说明其意义，分析评议其精神实质。着重突出先进经验的通报，应在介绍先进事迹的基础上，归纳和论述其典型经验，以供人们效法、借鉴。这部分评价要客观、恰如其分；文字要简明，不必过多议论。
表彰决定 要写得具体、准确，言简意明。
希望和要求 既包括对被表彰者的勉励和期望，更包括对有关方面和群众的希望和号召。要求要切实可行，符合实际；行文要有针对性，做到概括、鲜明，不干篇1律。
例文：
××省人民政府办公厅关于表扬在XX县“6〃28”
特大泥石流灾害防灾避险中作出突出贡献先进个人的通报
各市、县（市、区）人民政府，省政府各部门、各直属机构：
2012年6月27日至28日，××县遭受局部暴雨侵袭，诱发多处山洪泥石流灾害。由于市、县及时发布预警信息，监测人员通宵值守，村民保持高度警惕，在暴雨来临时迅速组织群众和施工人员670人转移避险，避免了地质灾害造成的重大人员伤亡。
6月27日晚，××县××乡××村6组副村长、民兵连长韩××接到预警信息后，一直保持高度警惕。凌晨5时左右，韩××见河水猛涨，立即叫醒村文书胡××，分头进村入户唤醒并组织13户75名村民安全转移避险。凌晨6时左右，13户村民房屋全部被泥石流摧毁，但因及时撤离，75名村民幸免于难，成功避险。
6月27日晚，××县××镇××村民兵连长兼团委书记何××接到预警信息后，立即将信息告知各村民并密切关注雨情。凌晨6时发现雨量剧增后，立即通知村民起床避灾并帮助33户159人撤至安全区域。
6月28日凌晨5时，××镇××村9组组长孙××发觉水声异常，第一时间通知村民起床躲避；并主动通知居住在电站导流洞工棚内的工人尽快撤离。10多分钟后，全组村民和38名工人全部安全撤离。
6月28日凌晨，曾受2009年××部表彰的地质灾害防治优秀群测群防监测员、××镇××村二组村委会主任××，在巡查中发觉沟水声响异常，意识到可能出现灾害险情，立即叫醒2户村民，采取互相通知的方式及时组织42户190人撤至安全地带。
在××县“6〃28”特大泥石流灾害防灾避险中，孙××、何××、胡××、韩××、××等5名同志积极作为，主动组织村民撤离避险，作出了突出贡献，现对他们予以通报表扬，并给予奖励。
当前，我省已进入主汛期地质灾害防治的关键时期，防灾形势极为严峻。希望各地、各部门高度重视，充分发挥广大基层干部和地质灾害监测员的作用，加强灾害预警预报，及时发布预警信息，主动避让、预防避让，全力以赴做好汛期地质灾害防治工作，切实保护广大人民群众的生命财产安全。
XX省人民政府办公厅
2012年7月3日
3．批评性通报的写作
这类通报的惩戒作用十分突出，除在一定范围内批评处理错误外，着重是要从中吸取教训，引起有关方面和干部群众警觉，以防止类似事件再发生。
这类通报用于批评错误、公布处分决定的，篇幅较短。除批评错误、宣布处分外，侧重于分析情况、总结教训、指导改进工作的，篇幅就要长些。
它的写法与前一类大同小异。正文包括错误事实、错误原因和教训、处理决定、希望和要求四部分。也不一定每份通报都要写出这几部分，可从写作意图和目的出发决定取舍详略。
错误事实部分要围绕通报批评的主要问题，如实反映情况。在直述式通报中这部分要详写，要写明涉及的单位和人员、时间、地点、经过、结果以及产生的后果和影响。而在转述式通报中，错误事实一般在附件中已经说清楚了，通报正文对此则可从略，不必再重复赘述。通报批评的问题若属有代表性的，在介绍错误事实时，就要注意点面结合，以点衬面，更全面地反映出问题的严重性，以引起大家的重视。
错误原因和教训部分，一般要针对错误事实分析原因，点明实质，总结教训，指出危害。要写得准确中肯，实事求是，既不可无限上纲，也不可大事化小。分析评议要合情合理，令人信服。
处理决定部分要简明扼要。有的通报为了突出问题的严重性，也把这部分写在开头，以引起大家的关注和警觉。这种结构上的变化，也常增强公文的可读性。
要求和希望部分是针对错误及其教训，提出切实可行的改进措施和要求，告诫来者，教育大家。这部分要写得简洁、明快，有的通报在前面已经写了这类内容，就不必单独写这部分了。
例文：
国务院办公厅关于××省人民政府违反规定征收基础
设施建设附加费的通报
×××××：
最近，国务院有关部门联合对××省人民政府违反规定征收基础设施建设附加费的问题进行了调查。经查实，××省人民政府自1993年1月l日起开征属于政府基金性质的基础设施建设附加费，征收标准为：1994年税制改革前按产品税、增值税、营业税和工商统一税总额的5％随同税款由税务机关代征；税制改革后按消费税总额的2.5％，增值税、营业税总额的5％随同税款由税务机关代征。根据《中共中央、国务院关于治理向企业乱收费、乱罚款和各种摊派等问题的决定》（中发„1997‟14号），除国务院及有关部门规定之外，向企业收取的基金项目一律取消。向企业收取基金必须按照规定报国务院有关部门审批，重要的须报国务院审批。××省人民政府在中发„1997‟14号文件下发后，未经国务院及有关部门批准，继续征收基础设施建设附加费，违反了党中央、国务院的决定，不仅加重了企业负担，而且严重侵蚀了所得税税基，影响了中央财政收入，其做法是极其错误的。经国务院同意，决定没收其部分收费收入上缴中央财政，并予以通报批评。
各地区、各部门要引以为戒，以国家大局和长远利益为重，认真贯彻执行党中央、国务院的各项决定和政策，自觉与党中央保持一致，同心同德，确保政令畅通。
国 务 院
二○○○年十一月十八日
4．情况通报的写作
这类通报内容集中，多为一事一报；写作比较灵活自如，结构因文而定。主要是据实反映情况，分析问题，有的还要针对通报的情况提出要求和希望。行文要突出重点，抓住本质。无论是陈述情况的始末、发展过程，还是分析问题，都要不枝不蔓，语言要简洁、得体。
例文： ××省人民政府办公厅关于近期我省地质灾害成功
避险情况的通报
各市、县（市、区）人民政府，省政府各部门、各直属机构：
近段时间以来，我省不少地方相继发生大面积集中强降雨，致使地质灾害频发。在6月28日至7月4日强降雨过程中，全省发生较大规模的地质灾害194处，占今年已发生地质灾害总数的56.4%。面对严峻的地质灾害防治形势，全省各地、各有关部门认真贯彻落实省委、省政府的工作部署，严阵以待，严密防范，特别是迅速传达地质灾害预警信息，强化基层群测群防监测体系高效运转，果断组织群众提前疏散撤离，创造了不少防灾减灾经验，最大限度地降低了灾害损失。据初步统计，6月28日至7月4日期间，全省共组织地质灾害主动预防避让6700人次，实现地质灾害成功避险21起，避免了964人因灾伤亡。按照省政府领导要求，现将近期我省防范地质灾害的成功避险案例通报如下，请认真学习借鉴。
一、6月27日，接气象预警信息后，××及相关县国土资源局及时发布了强降雨地质灾害预报信息，并通过电话和手机短信方式逐级通知到所有村组地质灾害点防灾责任人、监测人员及施工单位相关负责同志。强降雨过程中，各地质灾害点防灾责任人和监测人员认真履职，强化值守，积极查灾，及时预警，果断组织受威胁人员主动预防避让，实现成功避险6起1499人。其中3起比较典型：
（一）××县××乡××村监测人员接到预警信息后，密切关注雨情发展情况。6月28日凌晨5时，监测人员发现雨势渐大，听到河水声轰轰作响，立即大声唤醒危险区内13户村民向一小山坡转移避险，共安全转移75人。
（二）××县××镇××村各防灾责任人和监测人员在接到预警信息后，立即将信息通知村民。在6月28日凌晨6时，当地村组干部和骨干群众发现雨势增强，立即分头进村入户唤醒附近村民起床，并主动通知××沟内有关在建工程施工人员迅速撤离。6月28日7时20分，××沟发生泥石流灾害，由于557名群众及38名施工人员已提前撤离至安全区域，避免了重大人员伤亡事件发生。
（三）6月28日晚，××县范围内普降大雨。××镇××村
5、6组××沟监测人员根据雨情，及时通过电话、口哨、铜锣发出预警预报，并紧急组织受威胁的安木脚村村民及福利院群众300余人提前撤离转移到安全地带。6时50分左右，××沟发生泥石流灾害，但未造成人员伤亡。
二、6月29日17时30分，××县防汛综合值班室收到气象预警预报信息后，立即安排部署防范措施，及时将预报信息层层传达至基层一线。30日凌晨1时，××乡党委、政府带班领导及值班人员发现雨量较大，部分群众家里出现积水，便果断启动防灾预案，以敲响铜锣及喊叫的方式向村民发出预警信号，并迅速组织23户95名村民按照避险路线转移至乡林业站。凌晨2时左右，泥石流灾害爆发，由于所有群众及时撤离至安全地带，未造成人员伤亡。
三、6月28日至7月4日期间，××县也涌现出多起成功避险案例，其中2起比较典型：
（一）7月1日8时，××镇××村2社滑坡点监测人员在雨后排查中发现坡体裂缝宽度加大，有成灾迹象，便立即通知受威胁住户4户14人撤出房屋。20分钟后，4户农户房屋背后发生滑坡，致使房屋损毁一半。由于监测人员及时开展雨后排查，临灾前果断通知住户撤离，未造成人员伤亡，实现14人成功避险。
（二）6月29日晚，××县国土资源局及时将地质灾害气象预警信息通知各地质灾害隐患点后，××县××镇××村3社及××镇××社潜在不稳定斜坡监测人员保持高度警惕，在发现雨势较大时，立即组织3户13人受威胁农户撤离至安全地区。当晚，两处地质灾害隐患点相继发生滑坡及崩塌灾害，致使危险区内农户房屋受损。由于提前撤离，无人员伤亡。
四、7月2日，在收到气象预警信息后，××市立即将预警信息逐级通知到基层，并迅速组织开展降雨期间地质灾害巡排查。19时左右，××县××乡××村出现强降雨，正在开展地质灾害应急巡排查工作的村组干部及监测人员见雨势较强，及时上报并启动应急避险预案，迅速将受威胁的××村农户90户354人紧急撤离至安全地带。当晚20时，××村发生泥石流灾害，造成7户农户房屋冲毁，12户农户房屋严重受损。由于疏散撤离及时，无1人伤亡，实现成功避险。
五、7月2日，在接到降雨过程预警信息后，××县立即组织开展地质灾害巡排查工作。其中，××镇巡查工作人员在巡查中发现××街××坡出现新增裂缝，可能发生地质灾害，当即将情况上报××镇政府和××县国土资源局。××县国土资源局相关负责同志火速赶赴现场查看后，建议立即组织人员转移。××镇政府随即组织危险区内的26名群众转移到安全地带。7月3日5时，受持续降雨影响，××厂发生体积约200立方米崩塌灾害，损坏房屋12间。由于避险撤离及时，无1人伤亡。
六、××市在接到强降雨天气过程的气象信息后，立即召开紧急会议进行安排部署，将气象信息通过手机短信和电话通知到全市地质灾害隐患点群测群防员及各乡镇、各国土资源管理所，要求各地提高警惕，及时开展巡排查工作。按照要求，村干部及监测人员迅速开展排查，并在排查中发现××市××乡××村九组××岩存在崩塌隐患，当即将其纳入监测范围并及时落实应急预案。7月4日凌晨3时，该隐患点监测员在实地查看时发现危岩体裂缝有增大趋势，立即挨家挨户叫醒正在熟睡中的村民实施主动避让，及时将5户22名村民全部撤离到安全地段。半小时后，一块体积约5立方米的危岩石从山崖上滚落，砸坏坡下农房。由于避让及时，未造成人员伤亡。
以上成功避险案例表明，地质灾害防治监测排查体系、预警预报机制、群测群防机制和主动预防避让机制在地质灾害避险中发挥了重要作用。目前，我省已进入主汛期，防汛和汛期地质灾害防治形势异常严峻，任务十分艰巨。各地、各有关部门要迅速行动起来，认真学习借鉴上述案例的成功避险经验，落实防灾责任，加强值班值守，搞好隐患排查、监测预警、主动避让等工作，采取坚决有力的措施防范汛期地质灾害，切实保障人民群众生命财产安全。
××省人民政府办公厅
2012年7月15日
第14篇：通报
通报范文
通报范文一：事故处理通报
关于对新设备安装危险经历的处理通报
各部门、科室：
2011年7月28日下午3点多钟，组立36米东行车厂家正在安装调试20T新行车，由于高处作业过程中未采取安全监护和警戒措施，内业科拼板划线人员在下面作业，行车上一直径大约在18CM的轴承突然从该行车高处发生坠落，我作业人员距离坠落点约80CM左右，情况十分危险，行车安装交叉作业，我部门强调必须对作业点进行警戒并落实地面人员进行监护，但设备科对这一要求没有与安装单位很好地予以落实，与员工生命安全而不顾，险些酿成大祸，为了加强对公司的安全生产管理，保护员工生命和公司财产安全，根据安全生产责任制的规定要求，安环部责成设备科立即停止外单位的设备安装工作，待条件成熟后由安环部\\设备科共同组织验收，符合条件后再进行施工安装，同时，对设备科主要负责人赵小炎给予100元的经济处罚，并要求设备科对安装单位落实相应处罚。通过本次事故，希望公司各部门以安全为天职，牢记安全责任，工作不忘安全，认真履行安全职责，为确保公司财产安全和员工生命安全尽心尽职，为公司安全发展多做贡献。
安环部
2011.7.28
通报范文二：关于学校内涵发展管理检查评比情况的通报
各校：
为全面提升学校内涵发展管理水平，促进学校教育教学工作再上新台阶。根据县局学校内涵发展管理评价细则，结合中心小学总体工作安排，10月17日起，中心小学组织成立了学校内涵发展管理检查评价组，对辖区9所村小开展了为期近5天的学校内涵发展管理工作检查。这次检查，检查组首先印制了学校内涵发展管理评价细则、评价标准及“三为主”课堂教学评价表、大课间活动评价表、二次备课情况评价表、留守儿童工作情况评价表等。检查组遵循实事求是，坚持标准，(范文网 www.daodoc.com)逐项检查，总体评价和公平公正的原则，采取查资料、看活动、对话交流、课堂看课等形式，对各校的各项工作进行了全方位细致地检查、评价。力求尽可能发现好的典型，树立学校内涵发展管理工作中的标杆，同时发现问题，及时整改，以求达到使学校进一步理清下一步工作思路，更加明确内涵发展方向，达到提高教育教学质量的目的。检查评价中，检查组对各校的工作成效和暴露出的一些问题，在面对面交流的基础上又进行了认真的汇总、讨论、分析和研究，现将有关情况通报如下：
一、资料建设日趋完善。
1、学校的资料建设是对平时教育教学活动的真实记录，是各项工作的具体体现。通过检查评价发现，各校大都重视资料建设，很多学校不仅注重活动的开展，而且注重活动的过程记录，确定专人收集，专柜存放，资料建设日趋完善。校本部、郑台、郜台，金岗、凌台、刘马不仅严格按照检查指标体系整理资料，而且准备充分，资料充实齐全。基本呈现如下特点：资料目录清晰，封面、标题设计精巧，盒外有标签，盒内有目录，材料有序号，责任有分工，既体现了对检查评价指标内涵的准确把握，又能用图文并茂的佐证材料真实地反映出各项活动的扎实开展。
2、需要整改的地方是：有的学校资料没有及时收集按体系整理或整理归类不够规范；有些学校的计划、活动记录与事实不符，有临时突击的现象；有的学校制度和计划公式化、程式化，缺少具体内容，不实用。个别领导未认真学习学校内涵发展管理评价文件及相关资料建立要求，资料陈旧，内容不全，有些资料直接从网上下载，不加修改。
二、育人环境不断优化。校本部及时添置办公桌椅，校容校貌焕然一新。校本部、郜台、郑台、金岗、凌台、訾圩等校办公室卫生整洁，窗明几净，物品摆放整齐有序，各种专栏更换及时。道路、走廊、操场、厕所打扫彻底，无卫生死角。刘马、洼冲也有很大改观。
三、安全工作做有成效。
1、各校均制定了安全工作制度、门卫制度，安全工作预案（校园突发事件应急预案，防震、消防、食品、传染病安全应急预案、大课间活动安全应急预案等、突发事件应急预案、应急预案演练方案）。学校与班主任签订了安全目标责任书。安全教育有讲稿、图片、展板、安全排查记录等。能利用广播、黑板报、演练、安全知识竞赛及班、队会等多种形式，适时对学生进行安全教育，增强了学生的安全意识，提高了学生的自我防护能力，避免了安全事故的发生。
2、安全隐患不容忽视。如：建设工地缺少防护栏、警示牌；校园门口摊点清除不了。
四、财务工作逐步规范。各校校都能按政策收费，按要求公示，在经费管理和使用方面，各校能严格财经纪律，阳光操作，定期公布，成立理财小组，建立监督机制，严格经费申请报批手续，资产使用与管理比较规范科学，有财务管理制度、财产管理规定及赔偿制度、固定资产登记册、固定资产使用登记册、财产损坏、销毁、丢失登记册、财务公示存根、图书管理制度、图书登记册等。较好的学校有：凌台、金岗、郑台、刘马等校。不少学校资金用在刀刃上，极大地改善了办学条件。薛嘴、洼冲、校本部固定资产登记与使用资料尚待进一步完善。
五、留守儿童儿童工作步入正轨。检查证明，各校都能按照县局和中心小学的要求开展留守儿童工作，成立了相关组织，制订了包保责任制度、责任追究制度，考核制度、信息报送制度等，签订了责任书。及时上传信息及其它活动都能得以顺利开展。硬件方面除刘马、薛嘴外其它各校都达文件要求。在软件建设上各校都做到了“五个有”，活动上基本达到“十个一”的要求。总体来说此项工作做得比较突出的学校有：郑台、訾圩、金岗等，校本部、刘马、薛嘴资料也较完整。
六、大课间活动内容丰富、质量见好。检查证明：在大课间活动上，各校都能做到如下几点：有大课间活动计划（方案）、大课间活动评价细则、大课间活动安全管理制度、大课间活动项目安排表、大课间活动安全应急预案、大课间活动记录表。能够做到教师全体参与，进退场有序，做操队列整齐、动作基本规范，活动形式多样的学校有校本部、金岗、郑台、凌台、郜台、訾圩。刘马、洼冲两校校长在此项活动中也起到了较好的到头作用。郜台小学领导每次在教师与学生跑步和进行其它，项目活动之前都能进行安全方面的细节提示，为确保安全系数提供了保证。
七、二次备课已见成效
二次备课是提升导学案质量的重要环节，通过对导学案以标、增、删、改、调的形式作深入的推敲、斟酌，以便具有更强的针对性，突显自己个性化的教学风格，适应班级学生个性化的需求，满足班级学生的不同需要，脚踏实地做到功在课前，狠抓课后，进而达到课堂高效的目的。这一方面，经查发现，本学期以来大多数老师能持以认真的态度。
亮点列举：
1、在二次备课中能从教学目标入手，依据教材、目标、要求、重难点，结合学生实际，从教学方法，教学环节，情景创设，拓展延伸、导语、过度、等方面进行调整，添改。教学反思详细，有一定的经验借鉴性，反思中融入了大量的思考，并且有一定的深度。
2、大部分教师钻研教材和对导学案的审视较为透彻，注重二次备课，认真使用导学案，在进行二次备课细化过程中寻找教育的美、教育的乐。能结合班级学生的实际采取相应措施，着眼于学生的整体素养提高来确定导学案，老师的二次备课内容详细，课堂活动针对性强，“三为主”的理念得到具体的呈现，对学生具有明显的引领作用。不少教师用双色笔补充相关教学资料。
3、多数教师能注重课堂实效的提高，并贴近学生最近发展区提出针对性地实施激发学生兴趣和培养学生良好习惯的教学举措，书写端正清楚，周有课堂常规提示，教学思路清晰，措施得当，可操作性较强。
做得较好的教师有：许如华、张建、王振坤、赵侠、赵凡、凌以响、张曼莉、丁星楼、谢荣、何美芳、王雅冰、丁景美、张承芳、丁景战、吴士莲、朱良珍、黄萍、武余山、陈寿祥、郑文景、蒋国兰、裴圆圆、黄桂芳、任德敏、凌宏帅、方修芹，沈勇、丁海波、吴太景、高义军、沈均章、邓衍卫等。二次备课整体情况较好的学校有：金岗、郜台等校。凌台、校本部、刘马大部分教师的二次备课也体现了“认真”二字。
存在问题：
1、部分教师的二次备课形式比较单一，自主成分较少。只是对教学内容做了一下，没有见到在教学方法、教学过程等方面进行深入思考和改进的痕迹。
2、有的教师即使进行了二次备课，但是由于不够深入针对性不强，内容比较简单；，缺少必要的旁注，知识点的解说，教学方法的更换，教学片段的增删。导致二次备课的作用不够明显，质量不高，有的反映出二次备课，但数量较少，只有少数几课时进行了二次备课。
3、教学反思简单。教学反思是指教师在教学实践中，批判地考察自我的教学行为及行为依据，努力提升教学实践的合理性和提
高教学效能的过程。从检查情况看，不少教师的教学反思质量不高，内容单一，很少总结自身课堂教学成功的经验，对课堂教学失败的原因或不足之处分析不够深入，极少注意收集教学机智和技巧、学生创新的火花等生成性的资源。少数教师，课还未上导学案中就呈现出反思。
建议各校，特别是问题突出的学校一是要加强学习。要认真组织教师学习、研讨“三为主”高效课堂相关资料，理解其精神实质，准确把握其操作方式、方法和要求，扎实开展好二次备课及集体备课活动。
二是要强化研究。各学校要以实施《五河县“三为主”高效课堂教学流程指导意见》为抓手，切实提高教师参与教学研究的意识，实现二次备课、上课、评课、反思的一体化，教学、教研、培训的一体化，切实提高二次备课质量与教学实效。
三是要强化管理。各校要完善二次备课制度和实施方案，强化对二次备课的管理。要加强考核，完善记录，不仅要考核其数量，更要考核其质量。要落实奖惩措施，通过评价来激发教师二次备课的积极性和主动性。以此提高二次备课的实用性。
八、作业设置、次数、批改正常
各校能根据班级实际和科目的需要设置作业项目，精心设计作业，作业量适中，设计有针对性，层次性，有梯度，题型灵活多样，符合课程标准、难易程度适中。能按进度布置作业，上交率较高，且都能做到全批全改。有等级评定。教师批改要求严格、细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。
老师们能按照学校的规定完成作业批改量，大部分语文老师都能超量批改，批改认真、详细、及时，能标明批改的日期和等级，部分低年级的老师如张承芳，顾蕾等老师在学生作业中还给出了笑脸、红花、星级等鼓励性评价方式。数学老师能做到及时批改，及时纠正，及时反馈。学生的作业能及时交送，大部分作业规范整齐。教师的批改形式不拘一格，详批、点评、学生互批、个别释疑和集体讲解相结合，高年级的语文老师表现尤为突出，如方秀琴，朱明月、张健、白翠霞等教师能够精心设计作业，体现出训练的思路，能从课文中挖掘有价值的内容设计为作业，形式灵活多样。对于作文，大部分老师都能做到批阅详细，对于好词佳句能采取不同的符号画出，引起学生的注意。老师批改认真，有纠错本，作文批改既有眉批又有总批且批语能有针对性的切中文章褒贬之处，能对学生进行激励性的评价，激起学生习作的兴趣的，如李米、许如华、王琰、王振坤、林成明、吴士莲、蒋学莲、武余山、李炳德、朱良珍等老师。
数学老师大都能做到及时批改，及时纠正，及时反馈，大部分学生的作业能及时交送，规范整齐。作业批改细致、认真，作业质量较好的，且批语有激励和赏识性的教师有贾兴高、陈旭、王翠芝、王茹、郑文景、邓建树、丁星楼、丁庆丰、吴太景、欧元琴、陈宏明、朱义堂等老师。
英语教师在作业设计上有独到之处、作业批改认真、细致的有何美芳、王方圆、谢荣、李芳芳、刁贝蓓、裴媛媛等教师。
在常识性作业检查中，发现大部分学校的作业设置规范而合理，能够及时批改，且批改认真。如淩台小学凌以响老师的美术作业。
在检查过程中，我们也发现作业有如下不足：有的老师的作业设计过于简单，做为低、中年级只一味的抄写生字，缺乏思维训练，过于死板。有的批改过于简单，只对错误答案只打个叉了之；个别教师的作文批改粗枝大叶，敷衍了事，对学生所写的内容几乎没有任何批示，批语寥寥数语，没有针对性，甚至只写个“阅”字。教师二批不到位；还有的学校若干班级练习册做的太潦草，略有知识性难度的题目空着不做，教师的教学态度不太端正：如刘马、洼冲的若干班级。针对以上不足我们提出小建议：希望任课老师在保证教学效果的基础上，作业布置做到少而精，不要机械重复，希望作业中多一些鼓励性和赏识性的评价，多一些商榷性评语和期待性评语。作业布置能做到分类布置，优等生要拔高训练，中等生完成当天所学的内容，差生要降低难度，不要一刀切。同时要教育学生爱护作业本，保持作业本的完整与整洁。
九、高效课堂广泛推进
导学案是目前最经济、最实用、最前卫、最有效的教学设计，这一点已成各校老师的共识。各校2—6年级都按照高效课堂模式上课，小组建设基本成型。检查组在推门听课过程中，能切实感受到各校非常重视高效课堂建设，都在扎实推进。尤为突出的是校本部、凌台、金岗三所学校，学生的导学案能够按要求用双手笔填写与补充，凸显了小组的整合过程，抓住了高效课堂建设的重点。更让人欣慰的是在听课过程中，涌现了一批教学新秀，如李芳芳、吴士莲、裴媛媛等，高效课堂开展的较为突出，在高效课堂开展中具有示范性。同时也发现了一些问题，除校本部外，大部分学校没有按要求设置预习纠错本，没能把学生对导学案的预习和对重点内容整合纠错重视起来。大部分学校学生的导学案没能按要求用双色笔填写，简单的把导学案当练习集来做。
十、校园文化丰富多彩，教师管理、教学管理措施到位
1、多数学校能以多彩的艺体活动为载体，丰富校园文化、促进学生个性发展，寓德育于活动之中。校本部、郑台、金岗、凌台等校，校园文化丰富多彩，氛围浓厚。校训、名人名言、宣传橱窗处处育人。校本部、金岗、郜台着力打造班级文化，班级容貌各具特色，值得学习推广。少数学校的领导由于对班级文化建设缺少足够的认识和具体要求，因而导致班内标牌残缺不整，文化氛围无从显现。
2、教育教学质量是教育工作的核心，而质量检测工作则是衡量质量高低的重要手段，各校都能重视单元达标测试，此项工作金岗小学的做法值得借鉴，他们除有单元达标测试结果登记、还有较详细的分析和针对性总结。多数学校只有一个简单的登记。
3、教师管理、教学管理不断完善。各学校严格了巡课制度、教师考勤制度、请销假制度和考评制度，校本部建立的教师考评管理制度及其细则，经不断充实完善，已逐步趋于科学合理，初显成效。巡课制度落实较好的学校有：校本部，凌台小学、郑台小学、郜台小学等。少数学校教师管理有所松懈，师德师风建设必须加强。在请销假制度实施过程中没有做好统计、记录等必要的工作，有的学校教师请假无请假手续，随意性较大。巡课记录流于形式，没有实际意义。
4、教研正常有序，业务检查及时
各校都非常注重教研教改工作，学校领导带头兼课、听课、评课，示范作用尤为明显。各校的教研计划详实，具有务实性和可行性，都能正常开展，但部分学校缺少开课通知、公开课二次导学案和评议记录等过程性材料；在业务检查方面，各校都能按要求做到每月检查一次，记录详实，评价客观。遗憾的是部分学校对开学初教学计划的检查没有记录。
5、教师学习、培训力度持续加大。大多数学校都重视教师的专业化成长，经费上给予保障，大部分学校制定有详细的激励政策，细到每人每学期的学习培训进修情况。在教师读书活动的开展上做得最好的学校是金岗小学，学校中每位教师的读书笔记都能做到书写规范、内容丰富，在字数上有的已近万字，如：王可伦、凌宏帅等。其它学校读书笔记较好教师的有王方圆、王雅冰、李兴战、陈寿祥、郭传恒、张建、张曼莉等。
头铺中心小学
2011-10-23
第15篇：通报
XX市XX客车有限公司关于
司机刘同和乘务员李丽违规乱收费行为的通报
各直系部门：
2014年4月5日，本公司XX号客车在XX车站至XX车站路段，XX车队司机刘同和乘务员刘丽借恶劣天气串通敲诈乘客私自涨票价5元，且乘务员刘丽对乘客态度恶劣。两人贪污乘客多交的车费共计800元。
司机刘同和乘务员李丽违反相关规定乱收费，损坏乘客的利益，引起乘客的不满，遭到群众举报，给公司声誉造成重大的损害。其 错误性质严重，影响恶劣。根据《XX市XX客车有限公司管理处罚 规定》，公司决定要求司机刘同和乘务员李丽退回贪污的车费，给予处罚1000元、停职一周的处分，并在全公司通报批评。
希望司机刘同和乘务员李丽深刻认识到自己的错误，全体员工能引以为戒，做好自己的本职工作，自觉遵守公司的各项规章制度， 避免此类事件再次发生。
XX市XX客车有限公司（印章）
2014年4月12日
第16篇：通报
学校通报批评范文一：
理化系xxxx级电子信息班陈文东、xxxx级环境检测班支鑫博在3月11日晚上出去喝酒，与历史系同学在寝室发生口角，影响极坏，严重违反了校规校纪。经系内领导研究决定给予陈文东、支鑫博系内通报批评处分。
以上同学在本学期综合测评成绩中给予-1分处理。
违纪学生请于一周内到辅导员办公室填写理化系学生违纪处理登记表
理化系
xxxx年3月21日
学校通报批评范文二：
XXXX年X月X日，本校学生XXX上课时间内外出饮酒.其行为已经违反了学校管理制度，影响了学校名誉,也在全校造成了恶劣影响!
现经研究决定,给予XXX通报批评一次，以观后效。
希其他同学能引以为戒, 认真学习.严格遵守学校各项规章制度。
XXXX年X月X日
学校通报批评范文三：
截至第十周，根据任课老师考勤记录，发现以下学生出现旷课现象。为严肃学风，进一步规范学生行为，根据《浙江林学院学生违纪处分条例》的有关规定，对以下无故旷课的学生给予通报批评。希望受到通报批评的学生能够认真反省，积极改正错误，自觉维护良好的教学秩序和课堂纪律。07级其他学生要以此为戒，严格遵守校规校纪，自觉养成良好的行为习惯。
《浙江林学院学生违纪处分条例》第二十三规定：一学期旷课累计达到10—29学时或擅自离校不超过一周者，给予警告或严重警告处分;一学期旷课累计达到30—49学时或擅自离校一周以上二周一下者，给予记过处分;一学期旷课累计超过50学时者，给予留校查看处分;未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动者，予以退学处分。
信息工程学院信息管理系
第17篇：通报
2015通报范文
第1篇：民办幼儿园年检情况通报
11月11日—20日，我局会同区卫生监督所、区安监局对全区经批准设立的65所民办幼儿园进行了年检。检查组通过听、查、看、访等方式，从指导思想、管理机制、办园条件、园务管理、师生权益保障、奖与罚等六个方面对各园进行了细致的检查。现将年检情况通报如下：
一、基本情况
全区65所民办幼儿园共有幼师668人，其中大专或大专以上学历的293人，中师或中专学历的375人，学历合格率为100%；有保育员257人，其中中师或中专以上学历的181人，高中以下学历76人。月平均工资为1000元左右。全区共有幼儿9946名，其中2.5-3岁幼儿1138名，3-4岁幼儿2513名，4-5岁幼儿2997名，5-6岁幼儿3298名。在受检的65所幼儿园中，考核结果为优秀的有21所，优秀率占32%，考核结果为合格的有36所，合格率为88%，均为历史最好水平。
二、主要成绩
1、办园条件进一步改善。
大部分幼儿园有独立的建筑群体、教室、办公室、保健室、活动室、厨房、幼儿厕所等，教室内配备了符合标准的适合幼儿使用的桌、椅、钢琴（风琴或电子琴）、录音机、电视机、vcd等教学设备，购买了消毒柜、紫外线消毒灯和消毒车等消毒设备。恩雅、铂金、君华、启慧、小博士等幼儿园有开放式的玩具橱、图书架等。绝大部分幼儿园有大中型玩具，能基本满足幼儿户外活动的需要。今年新建的君华幼儿园投资近1000万元，天艺幼儿园新建了塑胶操场，教室内添置了空调等；蓝天幼儿园也投资20多万元对办公室、幼儿洗漱间、厕所等进行了改造；小博士、启慧、娄星艺术、阳光艺术等10多所幼儿园也分别有不同程度的投入，幼儿园的办园设施进一步完善。
2、管理工作日趋规范。
各幼儿园能够认真贯彻《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等教育法律法规，依法办园，管理规范。绝大多数园长和教师具有任职资格；除城区几处生源爆满的幼儿园外基本能按规定编班；各类人员岗位职责明确，各种规章制度、计划、总结较为完备，园风良好；部分园收费除发放教师工资外，拿出一定的比例用于改善办园条件和各类人员的学习培训；一部分幼儿园成立了家长委员会，配合幼儿园做好工作，有家园联系制度、家园联系册等；大部分幼儿园幼儿食品采购做到了定点、定人，每日向家长公布幼儿伙食，并且有台帐记录。
3、教育质量稳步提升。 各幼儿园能使用经省审定公布的幼儿用书和教师指导用书，有目的明确、切实可行的园务工作计划，有学期计划、一周教学安排、一日活动设计等；大部分幼儿园比较注重园内的环境布置，走廊上、教室内均张贴或悬挂了适合幼儿年龄特征的剪纸、贴画、挂饰等，创设了与教育教学相适应的良好环境；大部分幼儿园能以游戏活动为基本教学模式，经常开展适合幼儿的体育活动和艺术活动；各幼儿园的教学理念有了更新，不再一味迎合部分家长的口味，把让幼儿认识多少字、会算多少数作为评价教学的唯一标准，而是将培养幼儿良好的行为习惯、活泼开朗的性格、健康的体魄作为重要的目标，将德育贯穿于一日生活之中。
4、安全卫生工作进一步加强。
各幼儿园能树立安全第一的思想，把安全工作贯穿在各项工作的各个环节，各幼儿园成立了安全工作领导小组，制定了安全工作紧急预案，幼儿园与幼师签订了安全工作责任状，并能定期对园所进行安全隐患排查，有排查记录和整改措施，52所幼儿园有消防疏散图，大部分幼儿园布置了安全教育专栏，能结合主题活动对幼儿进行安全教育，使之掌握必要的安全知识，避免事故的发生。绝大部分幼儿园在食品安全饮用水安全及传染病防治方面建立健全了一定的管理制度，如晨检制度、台账制度、消毒管理制度等，食品采购有索证、索票意识。今年手足口病及甲型h1n1流感的流行，各幼儿园增强了消毒和疾病防控意识，添置了消毒设备，建立健全了消毒制度、各种检查记录、教职工和幼儿健康档案，全区各幼儿园没出现一例甲流病例。各幼儿园基本能按幼儿年龄和季节科学地制定食谱，并每日向家长公布。
三、存在的问题
1、设施设备投入还需进一步加强
个别幼儿园布局不太合理，园内绿化面积少，无充足的幼儿户外活动场地；传达室、活动室、资料室、卫生保健室等不健全；教室内采光效果不太理想；自动化办公系统、开放式的玩具橱、图书架极少；小型玩具种类较少，利用率不高；教师用书、幼教刊物不能满足工作需要；幼儿图书太少，且不能定期补充；少数幼儿园用来改善办园条件的经费投入很少，硬件设施不足，不能完全满足教育教学需要。
2、各项管理制度有待进一步规范
部分幼儿园未按规定配齐各类工作人员；组织机构不够健全，各种规章制度不完备，考核措施落实不到位；财务管理比较混乱，账簿设置不规范，手续不完备，基本上没有为教职工缴纳社会保险；档案管理不规范。个别幼儿园对年检工作不够重视，资料零乱，无账可查。
3、教育教学质量有待进一步提高
在检查中，我们发现少部分幼儿园师资力量薄弱，专业化水平较低，在环境创设上班内没有明显的活动区域设置，有些幼师的教育教学观念难以适应新课改和实施素质教育的需要。个别幼儿园不注重园本培养和教育教学研究，对教职工的业务培训和职业道德培训活动开展的很少；不能充分利用自然环境和本地教育资源扩展幼儿的生活和学习空间。
4、安全卫生工作有待进一步加强
个别幼儿园的厨房、加工操作间的面积和功能区域的设计布局不符合要求，面积过小，很多还不足8平方米，食品储藏也不符合要求。另外，消毒设施的配备和餐饮具的消毒、保洁也有待加强。部分幼儿园的幼儿住宿条件较差，床铺完全贴地摆放，被褥较薄，且未经常换洗，室内保暖性差。个别有车辆接送幼儿的幼儿园有超载等违规现象。
四、下一步工作要求
1、各幼儿园要进一步加大对硬件设施的投入，不断改善办园条件。
2、各幼儿园要进一步加强对安全工作的管理，完善安全管理制度，消除安全隐患，确保幼儿安全。
3、幼儿园园长和教师要进一步加强自身学习和培训，不断提高管理和教学水平。
4、各幼儿园在教育教学方面还要下大气力，建立完善各项制度，加强园本培训和园本教研，促进幼师的专业成长，办出自己的教育教学特色，使其逐步走向制度化、规范化、科学化的轨道。
5、各幼儿园要进一步加强档案建设，重视信息资料的收集和整理。做到有专人负责，科学分类，专橱存放，规范管理。
对于限期整改的幼儿园，要进一步加强学习，转变观念，提高质量，从根本上解决存在问题。我局将组织人员对整改情况进行跟踪。希望各园通过一年一度的年检，进一步认真按照《条例》、《规程》的要求，认真总结，发扬优点，纠正不足，与时俱进，把幼儿园办得更加规范，使我区学前教育水平再上新台阶。
第2篇：通报表扬范文
关于给予王梦雪等5名学生通报表扬的决定
2015年10月25日晚上，学院D幢公寓发生吵闹事件，多数学生在阳台大声喧哗喊叫，情况非常危急，校宿管会轻工系艺术1101班学生王梦雪、张乔菲、叶思思、谢丽娜发现后，马上采取了紧急措施，协助老师和宿管会在各楼层控制学生，维持现场秩序。在保卫处和学生处老师的共同努力下，场面得以控制。
上述学生在此次突发事件中所表现出的沉着冷静、机智果敢、无私奉献的良好素养和优良品德得到了老师和同学们的好评，展现了艺术班学生良好的素质和精神风貌，为班级争得了荣誉。根据《浙江工贸学院学生手册》和《艺术班量化分管理条例》的有关规定，对学生王梦雪、张乔菲、叶思思、谢丽娜进行通报表扬，每人加班级量化分2分。
另外宿管会宣传中心张笑笑荣获宿管会9月份工作月标兵，根据《浙江工贸学院学生手册》和《艺术班量化分管理条例》的有关规定，加班级量化分2分。
希望全体学生以他们为榜样，积极上进，勤奋学习，不断提高综合素质，为把自己培养成为高素质的合格人才而努力！浙江工贸学院轻工系艺术班
浙江工贸学院校宿管会
20XX年XX月XX日
第3篇：表彰通报范文
关于表彰2015年度先进单位、先进个人的决定
各单位：
2015年，市分行机关各部门及全体员工紧密围绕党委提出的\"上总量、求质量、调结构、创机制、强管理、增效益，把发展作为硬道理\"的工作思路，坚持以\"存款要上新台阶、清收管理要有新突破、经营效益要有大提升、机制改革要有新举措、内部管理要规范\"为重点，牢固树立机关为基层服务的思想，认真组织并积极参与全行\"服务营销年\"、\"迎新春优质服务竞赛\"、\"保险代理业务集中营销竞赛\"等活动，狠抓部门包县和激励考核等重点措施的落实，不断加大对全行各项工作的指导支持力度，恪尽职守，勤勉敬业，开拓进取，扎实工作，充分发挥了组织协调、指导督促和直接经营等职能作用，为全行各项目标任务的圆满完成发挥了重要作用，并涌现出了一批先进集体和先进个人。为表彰先进、树立典型，进一步促进机关工作再上新台阶，经业绩考核和民主评选推荐，党委研究决定，对公司业务部等X个先进单位和XX等62名先进个人予以表彰。
希望受到表彰的单位和个人再接再厉，继续努力，为全市农行的改革发展做出新的更大的贡献。同时，号召市分行机关各部室及全体员工，要以先进单位和先进个人为榜样，积极适应新形势、新要求，求真务实，争创先进，努力开创市分行机关工作新局面。
20XX年XX月XX日
第4篇：全县中小学教育安全稳定督查情况通报
县政府办督查室与县监察局、县教育局组成联合督查组，采取听情况、查资料、看现场等方式，对全县12个乡镇的校车安全、幼儿园规范化建设以及民办教师稳控等工作进行了督查，具体情况如下：
一、校园安全督查基本情况
1、各乡镇组织领导全面落实。 全县12个乡镇均成立了由镇长亲自挂帅的学生用车（船）工作领导小组和清理整顿无证幼儿园工作领导小组，其中浪拔湖镇的学生用车（船）工作领导小组组长由该镇党委书记亲自担任。
2、校车安全常态化管理推进有力。全县校车安全基本实现正规化、常态化管理。校车安全的\"四包一\"责任制已经得到全面落实，其中厂窖、浪拔湖、茅草街、青树嘴等乡镇在辖区内积极推行\"五包一\"责任制，浪拔湖镇还将\"五包一\"人员名单制作成卡片，发放并要求张贴在校车内。乌嘴乡大力推进\"一把手负责制\"、\"四包一责任制\"和\"首问追责制\"三项制度，建立了\"日查周反思月通报\"常态化管理机制；浪拔湖、三仙湖在近一段时间来，已经组织了三次以上的集中性校车安全整治行动；武圣宫镇每季度定期开展一次校车安全整治行动；厂窖、茅草街、乌嘴等乡镇每月都进行一次常规化的校车安全整治和学习活动；中鱼口乡分管教育领导凌晨5点组织干部突击检查，取缔无证运营三轮车。
3、三轮车接送学生取缔工作初显成效。校车安全整治前，全县尚有青树嘴、三仙湖、中鱼口、浪拔湖等乡镇还存在用三轮车接送学生现象。经过近一段时间的清理整顿，青树嘴镇向所有参与校车运营的三轮车主下达了停止营运通知单；三仙湖镇取缔三无报废车辆1台，扣押三轮车驾驶证3本，有效遏制了该镇校车运营不规范现象；浪拔湖镇采取鼓励2名三轮车司机购买1台面包车，并由政府提供一定补助的方式，逐步淘汰参与校车运营的三轮车。
4、无证幼儿园取缔工作进展有序。武圣宫镇有1所无证幼儿园，目前正在办理证件；厂窖镇有5所无证幼儿园，该镇已经分别下达了停办通知书；浪拔湖镇有3所无证幼儿园，该镇正督促3所幼儿园尽快办理相关证件；茅草街镇有3所无证幼儿园，其中红太阳幼儿园（位于集镇）设施较好，但因附近有烟花爆竹零售点，安全隐患较大，未能办理证件，该镇正在积极协调，采取措施整改，使其达到合格办学条件。乌嘴乡有3所无证幼儿园，其中1所已经通过验收，另外2所正在积极完善设施，并向主管部门申bàn zhèng件。
5、特困民办教师稳定工作基本落实。目前，各乡镇按照县委县政府的统一要求，将特困民办教师纳入年底困难救助对象，武圣宫、厂窖、浪拔湖、麻河口、三仙湖、青树嘴、明山头等乡镇党政领导均上门入户做工作，与民办教师群体当中较为活跃的成员进行沟通对话，做好了思想工作。
二、存在的问题
1、三轮车取缔难度较大。以浪拔湖为例，该镇南鼎垸有近20台三轮车从事接送学生的运营活动，因大部分学生属于留守儿童，离学校太远，在没有合适车辆代替的情况下，一旦取缔三轮车，将面临无法正常上学的危险，之前的取缔行动当中，出现学生家长到政府上访现象。
2、校车超载现象严重。根据测算，一台在乡村从事校车运营的七座面包车至少要运载12人才能够勉强保持不亏本。目前，我县只有南洲镇有才幼儿园可以做到校车不超载，一般的七座型面包车平均运送学生15人，多则达到18到20人，远远超过核载人数，安全隐患不容忽视。
3、校车数量少，接送效率低。由于投入不足，大多数幼儿园存在学生多、校车少的问题。特别是在农村，由于接送距离较远，很多校车多轮次接送学生，部分幼儿园出现凌晨4点到9点接不完，下午3点到8点送不完的现象，学生坐车时间拉长，风险加大，学习时间难以保证。
4、\"四包一\"责任制有待进一步落实。目前，各乡镇均已经落实了\"四包一\"责任制，但仍然存在名册到位责任未到位的现象。有的乡镇提供虚假车主，有的乡镇车主电话不是本人，有的乡镇提供的电话号码不正确，有的乡镇责任人未接到\"四包一\"责任通知，有的乡镇同一台车四名责任人互相不知情，有的乡镇落实了责任，但责任人工作未到位。
5、无证幼儿园取缔较为困难。目前，我县无证幼儿园主要集中在乡镇，其办学条件较差，办学水平参差不齐，部分幼儿园难以达到规定办学条件，但这部分幼儿园服务的学生住所较为偏远，且大部分为留守儿童，一旦取缔，学生将面临失学危险，学生家长意见较大，应引起高度重视。
三、加强校园安全管理的建议
1、进一步落实校车安全\"四包一\"责任制。建议全县各乡镇将\"四包一\"名单及联系方式制成卡片，张贴在校车醒目位置，强化责任人责任意识。
2、加强无证幼儿园管理。建议对无证幼儿园全部下达停办通知书，对通过完善办学条件，能够领取办学资质的，督促其加快bàn zhèng；对达不到办学条件的，坚决予以取缔；对偏远农村幼儿园，能够合并的尽量合并，通过扩大办学规模，改善办学条件，取得办学资质。
3、完善幼儿园办学行政审批。建议教育主管部门，对于农村偏远地区幼儿园，按照特事特办的办法，适度放宽条件，在依法依规的前提下，给予基本达到办学条件的乡村幼儿园办学批复。
4、整合学生接送用车资源。对接送任务过重的学校，应当增加校车数量；对不能达到核载人数的校车，在保证安全的前提下，应当尽量压缩载员数量，并以达到实际核载人数为目标，制定接送规划；对于距离较近生源相邻的乡村幼儿园，可以探索整合线路统一接送的方式，优化校车运营模式。
第5篇：通报表扬范文
重庆华章MBA联考辅导学校关于对沙校区班的通报表扬
上周末（7月9号10号）重庆华章MBA联考辅导中心组织了2015-12届系统班（渝中、江北、沙区）三校区学员基础班期末考试。其中，沙坪坝校区学员以积极认真的态度，饱满的热情参加了此次考试，并取得了较为理想的成绩。 据调查，沙区学员在这次考试中整体表现很好。首先，沙区学员除出差在外或加班等特殊情况外，其余学员基本都参加了此次考试，无畏难、弃考现象。其次，在此次考试中，由于基础班只开设了综合科目中的数学科目，逻辑和中文写作由于未曾学过，难度较大，教务部便规定此次考试只将数学计入成绩，学员参加综合科目考试时，在规定时间内完成数学科目即可。但沙区学员并未知难而退，反而迎难而上，在完成了老师所要求会计入成绩的数学科目后，主动完成了逻辑和中文写作两\"陌生\"科目试题，并在3个小时后准时交上了各科答卷。虽然对于只参加了基础阶段的学员来说做逻辑和中文写作有相当的难度，但这次考试是一次承前启后的过渡性考试，提前让我们对逻辑和中文写作的考试形式以及方向有了了解，并对我们如何从强化阶段开始学习逻辑和写作提出了针对性，变被动接受为主动学习，这也是教务部选择一套全真模拟试题作为此次期末考试的初衷。沙区学员在此次考试中所体现出的迎难而上的精神、积极主动的学习态度、强烈的求知欲、集体责任感、荣誉感和团队意识是值得我们每一位华章学员学习的。
沙区学员的良好态度和表现与班主任王老师的有效管理和班委的带头及所有学员的支持配合有很大关系，也非常感谢所有人的辛勤与努力。希望沙区全体师生能再接再厉，让这份坚持持续到明年收到院校录取通知书，让这份坚持留存在你们的一生，成为你们生命中最宝贵的财富。
态度决定高度、高度决定视野、角度改变观念、尺度把握人生、心胸决定格局，2015年MBA备考的基础阶段已告一段落，华章教务部希望华章所有学员都能首先端正学习态度，向沙区学员学习，不畏困难，坚持到底，成功是属于有准备的人的！
华章教务部
20XX年XX月XX日
第6篇：全县抗旱救灾工作情况通报
根据7月25日县抗旱工作紧急会议、7月29日上午第14次县委常委会议和下午全县\"转作风、促发展、解民忧\"专项活动推进会对抗旱救灾工作要求，县督查局于7月31日、8月1日对全县15个乡镇、116个县直部门落实会议精神，组织抗旱救灾工作情况进行了电话抽查和现场督查。现将督查情况通报如下：
一、基本情况
（一）绝大部分县直单位均按要求到联系村配合乡镇组织指导抗旱救灾，并给予了资金或抗旱设备支持，县纪委、县法院、县委党校、县财政局、县农机局、县交警大队、县畜牧局、县民宗局、县经合局、桃冶社区等部门行动迅速，
措施得力，支持到位。桃花江灌区组织有力，调度到位，水毁工程恢复迅速，确保了东西干渠供水。
（二）各乡镇高度重视抗旱工作，全力组织抗旱救灾，灰山港镇、大栗港镇、三堂街镇、松木塘镇、马迹塘镇、桃花江镇、沾溪镇等乡镇组织有力，效果明显，最大限度控制了旱情的发展和由此造成的损失。
二、存在的问题
（一）县气象局、县武警中队到8月1日督查时仍未进驻联系村开展工作。
（二）县地税局、人民银行桃江支行、中国银行桃江支行、建设银行桃江支行、县地方海事处等单位未在规定时间到联系村组织指导抗旱救灾工作。
（三）县总工会、县烟草局、县地方海事处等部分县直单位至8月1日督查时仍未给予资金或抗旱设备支持。
（四）部分乡镇、村抗旱信心和决心不足，措施不力，工作不到位；个别乡镇的部分干部未始终坚守抗旱第一线解决实际问题。
（五）部分县直单位满足于走过场、搞应付，未真正沉下去，帮助支持解决抗旱救灾中的具体问题，甚至成为乡、村的累赘和负担。
（六）部分村班子没有充分发挥作用，未发动群众积极应对旱情，等靠要的思想严重，甚至毫无责任感、紧迫感。
（七）部分水利设施年久失修，又未及时维护，无法正常运行，严重影响抗旱效果，尤为突出的是部分支渠、斗渠、毛渠已废弃多年，无法投入使用，损失不可估量。
三、督查意见
（一）全县各级各部门要把抗旱救灾作为当前的头等大事和政治任务，坚定决心、信心，充分发动群众，重新动员部署，把握重点，不惜一切代价保苗保收。
（二）严格责任落实，所有乡村干部及县直部门派出人员必须始终坚守抗旱第一线，竭尽全力组织群众投入抗旱，县直部门要加大抗旱资金和设备的支持力度。
（三）要强化工作措施，加强用水调度，充分发挥现有水源最大效益，确保人畜饮水安全；加大资金投入，全力开辟新的抗旱水源，调配抽水设备，迅速发挥最大作用。
（四）要严格查究问责，对不坚守岗位，不自觉履职，以及因工作不到位造成损失的，各单位要严肃查处，该问责的一律问责，该追究纪律责任的一律给予党纪政纪处分。
第18篇：通报
五、通报
适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神和告知重要情况。
（一）表彰性通报
关于表彰XXXXXXXXXX的通报
各单位（各有关单位）：
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（介绍表彰单位或个人的先进模范事迹）。
为表彰先进，公司决定，对XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（表彰的具体内容）。
希望XXXXXXXXXXXXXXX（提出希望与要求）。
公司（公司党委）
20XX年XX月XX日
（二）批评性通报
关于XXXXXXXXXXXXXXX情况的通报
各单位（各有关单位）：
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（概述事情的基本情况）。为XXXXXX，现将有关情况通报如下：
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（对问题进行分析，探因求源）。
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（处理意见或情况）。
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（提出希望或要求）。
公司（公司党委）
20XX年XX月XX日
（三） 指导性通报
关于XXXXXXXXXXXXXXX情况的通报
各单位（各有关单位）：
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。现将有关情况通报如下：
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（提出问题）。
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（对所提出问题进行分析，探因求源）。
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（处理意见或情况）。
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（提出希望或要求）。
公司
20XX年XX月XX日
第19篇：通报
江西建工第四建筑有限责任公司生产安全部
关于2011年度一季度安全生产检查情况的通报（初稿）
公司各单位，分公司，项目部：
为了确保全国“两会”期间的安全生产，按照集团公司的文件精神和公司有关管理制度的要求，我部结合工地分布情况，在全国“两会期间”，对部分工程进行了安全生产的检查。今年3月9日至4月8日又开展2011年度一季度公司安全生产大检查，3月30 日和4月13日我司三个工程又接受了省集团公司对其今年一季度安全生产工作的抽查。经上述检查，共检查工地30个，公司下发安全生产隐患整改通知书21份，集团公司下发安全生产隐患整改通知书3份，共排查安全隐患104条，一般隐患102条，二级隐患2条。现就今年一季度安全生产检查过程中存在的问题和解决的办法通报如下：
一：存在的主要问题
1：一些工地场容场貌文明施工与住建部JGJ59—99《建筑施工安全检查标准》和集团公司《企业标准》的规定差距较大，重工程进度，经济效益，轻安全投入，文明施工，如南昌市高新区创新二路污水泵站，无大门无企业标志施工现场乱差，兴鼎科技公司厂区工程，大门底色全部为红色。
2：有的项目部对施工现场重大危险源排查力度不够，即设有对危险源进行监控的措施，又设有在施工现场悬挂危险源公示牌，专项施工方案，未按流程进行编制，审批甚至有方案不按方案施工，《申报重大危险源情况表》，今年1月24日已下发到各分公司项目部，到目前为止共有8个工地予以上报该表，在此次检查中，抚生佳园1#，2#楼， 天顺居住小区2#楼，各自安装使用了井架物料提升机，其使用高度均超过30米，而且卸料平台，缆风绳角度等防护措施不符合要求，检查这两个工地时，相关该机安装，检测的材料未见。 3：施工临时用电大部分工地未按住建部《施工现场临时用电安全技术规范》（JGJ46—2005）要求施工。存在的问题较多：无施工临时用电施工组织设计，总配电箱房搭设不规范，未配备灭火器材，二级配电箱存在无防护棚，开关箱无接地，未按装漏电保护装置，电线乱拉乱搭，甚至有的电线从钢管架上通过，如：张家围17号花园工程二级配电箱未见，连城广场工程开关箱有的未见。
4：有的项目部对反复出现的安全隐患设有引起高度重视，整改不到位，抱着侥幸的心里对待安全问题。外脚手架多数施工现场存在拉接点太少，或不用刚性连接，剪刀撑，扫地杆不按规范搭设，脚手板铺设不密等，如抚州天顺小区2#楼工程悬挑脚手架底层脚手板铺设不密，易导致物体下落砸伤地面人员，石城县连城广场工程脚手架拉接点少，“三宝”“四口”“五临边”防护不到位，如赣州年处理5000吨锡废料综合利用项目工程，其各楼层临边防护均设有栏杆。 5：项目部，分公司上报施工产值，普遍存在不重视现象。有的只报施工产值，其数据依据没有掌握就上报，有的没有书面材料，以口头上报，如新地冷库物流中心工程今年3月份上报完成施工产值累计700万元，但其来工程款900万元，导致工程款支付受阻，施工产值完成情况重新与建设单位，监理单位核定。 6：立项申报省文明工地的工程，如南康亚琦城市广场璟园工程，大余龙泉山水工程已安装了摄像头，但摄像设备陈旧，网速太慢，未安装的工地项目承包人不太愿意增加投入。 二．解决的主要办法。
1、本次检查排查出来的安全隐患和存在的问题，我部当即向受检工地项目部签发了安全生产隐患整改通知书，要求项目部按整改通知书的内容逐一落实到位，确实消除隐患，并将整改结果通知生产安全部，且做好复检工作。市内生产安全部应做到每个月最少检查工地二次，省内工程生产安全部应做到每季度最少检查工地一次，省外工程的检查由公司统一安排。
2、对下发安全隐患通知书不能按时整改到位的项目部，不用书面材料上报每月的施工产值，不上报《申报重大危险源情况表》的相关外派人员我部对其季度奖的考评予以扣分，对相关项目部按公司有关文件条款予以处罚。
3、对施工临时用电各项目部普遍存在的问题，我部将在今后专门组织一次施工临时用电的专项安全检查，以督促指导各项目部规范施工临时用电行为，防止群死群伤事故的发生。
4、我部如何把各工程已完成的施工产值，通过公司每月产值报表的形式做到不漏如实上报，首先以各项目部的月产值报表为基础结合财务产值汇总，其次把原已完工的工程已报的产值与该工程竣工结算价相比较，少报部分进行补报，以实现今年施工产值任务的完成。
5、今后安全生产检查的考核，以住建部JGJ59—99《建筑施工安全检查标准》为指导，以《江西省建工集团施工安全与工程质量检查评分表》（试行）为依据，要求各项目部认真学习该评分表中的各项内容，实实在在做好安全生产的各项工作。
6、对立项申报省级文明工地的工程，督促，指导各项目部做好相关原始材料，如施工现场各个不同角度的图片，加强与当地安监部门的沟通，努力说服项目承包人按公司要求增设摄像设备，做好相应服务工作。
江西建工四公司生产安全部
2011年4月17日
第20篇：通报
关于对新入职有关情况的通报
各二级学院、行政各部门：
2008年7月17日下午16时左右，机电学院新入职教师兰冬生因校园内清掏化粪池，致使空气中散发出异味一事，带领10余名教师来到了后勤处讨要说法，施加压力，并和后勤处有关人员正面发生冲突，后经后勤处长出面解释事态才得以平息，造成了极坏的影响。事件发生后，引起了校领导的高度关注。为了坚决刹住这一歪风斜气，营造和谐校园氛围，现将有关情况通报如下：
1、为避免粪渣存积过多，形成沼气，发生爆炸，危及师生安全，每年暑期都请专业清掏队伍清理校内近30个化粪池，确实给没有休假的师生带来了一些不便，但该项工作是一项例行工作，持续时间也不会很长，希望广大师生给予理解。
2、新入职的员工由于不明情况反映问题是正当的，合理的，但经调查，在16日晚负责机电学院新教师培训的班长××已告知×××是掏化粪池产生异味，17日下午3：00前，当××碰到×××仍要去后勤处时，再次肯定地告诉他，是在掏化粪池，而且已和后勤有关人员联系过很快就解决，不必再去反映。但×××不听劝告谎称去宿舍换衣服，结果发生之前的一幕。在明知事情原委的情况下，仍然发生此事件实属不该。
3、学校一贯坚持畅通民主渠道，无论是教职工还是学生都
有权通过正常途径反映日常生活当中的问题，学校领导也从不回避问题。采取极端的方式不仅不利于解决问题，而且只会加重矛盾，不是明智之举。
4、教师的职责是教书育人，如果自身对类似的小事都不能正确处置，如何去教育刚刚走出家庭的学生。同时也是教师职业道德所不允许的。
5、鉴于以上事实，经学校研究决定，对带头闹事的×××给予除名处分。其他参与者进行深刻检讨，以观后效。
希望此事件所有当事人及其他教职员工能引以为戒，不断加强自身修养，提高处置问题的能力，增强敏锐性，在工作中不断的总结经验吸取教训，努力使自己真正成长为一名称职的教育工作者。
此通报
重庆科创职业学院
二ΟΟ八年七月二十二日
