推荐第1篇：假如我是……
假如我是……
假如我是会魔法的小精灵，我要去安慰那些不幸的人；我要晚上去孩子们的梦中，把他们的恶梦变成一个个甜美的梦。在一个个遇到巨大不幸的人们的耳旁悄悄说声：别怕，你在世界上是独一无二的！生命是一张空的支票，它的价值由你去填写。把掌声送给自己吧！可以让自己跳出来看见你！考场上我会轻轻的说：加油！相信你吧！
如果我是一朵云，我要去干旱的地方，把储存在身体内的雨水泼洒出去。我又来到潮湿的地方，把这里过多的雨露收在肚里，等下一次再用。
如果我是一张白纸，我要让小主人在我身上运算、写字、画画，这样充实的过完我的一生。
如果我是地球妈妈，我要移动位置使地球不再变暖，我要用我深沉的声音说：亲爱的人们，请你们不要再乱砍乱伐、乱扔垃圾了……了我现在已经渐渐恶化，不久，我将与你们和这星球上的所有东西一起消失！
如果我是一位好母亲，我不会让他（她）不快乐。我认为快乐比学习重要许多。他可以不乖，但不可以不快乐、不健康！我要带孩子周游世界，培养他的独立，让他亲身体验生活艰辛。
我不会只让她没完没了的做作业，我要不断变出花样让孩子轻松愉快。在孩子烦恼时不会打扰孩子，我会写一封信……
假如我是……
召口三年级：边星睿
推荐第2篇：假如我是
假如我是一只小鸟
假如我是一只长着一对翅膀、能在空中自由飞翔的小鸟，那该多好啊！
每天早上，我再也不用爸爸妈妈急急忙忙送我上学了。因为他们还得赶回去上班，这样赶来赶去，多辛苦呀！当然，也用不着老师经常苦口婆心地教育我们该如何注意交通安全喽！我只要向爸爸妈妈和老师说声“再见”，就可轻拍翅膀，独自飞去上学，又自个儿飞回家里。
假如我是一只小鸟，那我得好好制订一份计划——周游世界！我会花上几年时间，飞遍世界的每一个角落，去欣赏各地的自然风光，去领略那里的风土人情。
首先，我最想飞到祖国的南大门——西沙群岛游玩。自从学了课文《富饶的西沙群岛》后，我就被课文描写的景色吸引住了。我要亲眼看看那里五颜六色的海水，还有那形状各异，大小不一的贝壳和有趣的海龟。那里的“鸟的天堂”我当然更不会落下，我会与那里的鸟朋友们一起说说各自的见闻，说不定我还会劝它们跟我一起周游世界呢！
接着，我会飞到世界屋脊——青藏高原去看看。那里的天肯定蓝得像翡翠；那里的草原，可能一眼望不到边。成群的腿细、角长的藏羚羊和有“高原之舟”美喻的牦牛说不定正在悠闲地吃着鲜嫩的小草。那毛白得像雪一般的雪豹有可能自个儿在雪山上散步呢！哦，就像到了童话世界一样。
哦，假如我是小鸟，我应该马上飞回四川老家去看望爷爷奶奶和外公外婆呀。我和爸爸妈妈来萧山都已经快两年了，还没回去过老家呢！不知道他们的身体都好吗？教过我两年的张老师，也不知道他的咳嗽病有没有好转？还有以前跟我一起学习、玩耍的同学和伙伴们，不知道他们的个子是不是像我一样长高了许多，学习上是不是都更加努力了？对了，还有我来萧山前亲手在自家屋后栽的那棵橘子树，应该长得枝繁叶茂了吧？
啊，假如我真的是一只小鸟，那该多好
假如我是喜洋洋
同学们，你们经常看《喜羊羊和灰太狼》吗？你们一定喜欢动画片里面的喜羊羊吧！是地，我也喜欢它，喜欢它努力学习、助人为乐、热爱锻炼的好品德。
假如我是喜羊羊，我更加努力学习。上课时，我专心听讲，不做小动作，发言勤举手，回答不乱讲。放学后，我独立思考，认真做作业，遇到不懂的问题及时请教老师或爸爸妈妈。
假如我是喜羊羊，我更加帮助别人。如果有小朋友迷了路，我一定送他回家。如果有老奶奶不敢过马路，我就跑过去，牵她过马路。如果有人跌倒了，我一定扶他起来，并打120报警。
假如我是喜羊羊，我更加加强体育锻炼。特别是跑步，我一定要像喜羊羊一样，跑的像龙卷风一样快，在参加学校的体育运动会时，取得第一名，为我们班争光。
同学们，你们是不是也这样想的？如果是，你们一定要像喜羊羊学习哟！
假如我是上帝
假如我就是那坐在天上的黄金殿里的上帝，穿着华丽的衣服，带着珍贵的金冠，手指上带着十枚亮得耀眼的戒指，还拿着一根神奇的魔杖。
假如我是上帝，我要使用隐身术和钻地术悄悄钻进好人的坟墓，吹一口仙气给他闻，拿一颗还魂丹给他吃，再用仙水冲上仙剂给他喝，我要让他起死回生，精力旺盛。
假如我是上帝，我也要悄悄溜进坏人的公寓，放一把催眠粉，趁着他昏昏欲睡时把他送去警察局，把他的钱分给穷苦的农民工人们，让他“享受”枪毙的滋味！
假如我是上帝，我还要变成一缕烟，钻进地震废墟里，让钢筋水泥板都长上翅膀飞到天上去，然后我再去把地震伤者救出来，吹一口仙气，把他们的伤治好，用我的魔杖给他们点出比以前更美丽结实的家园。
假如我是上帝-----
推荐第3篇：假如我是……
1、假如我是老师
假如我是老师，我将以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。
假如我是老师，我要散发我全部的热情，每天都以一张笑脸面对我的学生。课余，我将成为他们的朋友。打球、聊天，是件非常开心的事。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱，站在高处俯视我的学生，我和他们之间是平等的。我希望，于他们而言，我是透明的;他们于我而言更是晶莹透彻的。或许有人会问：这么做，难道不会影响他们的学习吗?我坚信：不会!将心比心，我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱，换来课堂上活跃的气氛。带着十二分的热情学习，还怕学不好吗? 假如我是老师，我不会对我的学生有任何偏私之心。即便是最差的学生，也会有他闪光的一面。我会让我所教的每个班，都有展示的机会，我不想让他们觉得自己不如其他班级。对他们，对自己都要有足够的信心，再加上共同的努力，一切都会迎刃而解。不要担心失败，没有尝试过，怎么知道成败如何?即便真的的失败了，也问心无愧，因为我们都尽了力。
假如我是老师，我就要做这样的老师。或许这过于理想化，但我会努力向这个标准靠近。
2、假如我是老师
妈妈说：“太阳底下最光辉的职业就是老师。”我多么想当一名光荣的人民教师呀!假如我是老师，会是一名怎样的老师呢?假如我是老师，我要当一名知识渊博的老师，因为要给学生们一杯水，自己必须要拥有一桶水。每天，我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名著，看十万个为什么……了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化，这样我的知识就会越来越丰富，上课的时候讲得生动有趣，领着学生们在知识的海洋中畅游。
假如我是老师，我要当一名多才多艺的老师。首先我自己要会唱、会跳、会画，还要精通电脑。然后将我所学到的本领传授于学生们，把他们培养成能歌善舞、懂得现代信息技术的高素质人才。假如我是老师，我要当一名非常有爱心的老师。课堂上，我和蔼可亲，耐心帮助每一个在学习上遇到困难的学生。课外，我主动与每一个学生交朋友，和他们一起分享成功的喜悦，赶跑失败带来的忧愁。假如我是老师，我会教育同学们像一家人似的团结，对那些聪明好问的学生有求必应，对那些成绩差的学生呢，我也不会偏心，我会竭尽全力去帮助他们……噢!对了，我一定不会布置很多作业，压得他们喘不过气，我会让他们去参加第二课堂活动，那儿有属于他们自己的天地.
3、假如我是老师
我从小就梦想着自己能当上一名老师。因为老师就像园丁，辛勤地培育着祖国的花朵，无私地奉献，这是多么的伟大啊！
假如我是老师，我一定不像有些老师那样，整天板着脸，冷若冰霜，我要像同学们的大姐姐，上课的时候对每个同学都关怀倍至。同学们有不懂的问题，我一定认真解答，直到他们听懂了为止，一定不让他们怀着疑惑下课去玩耍。下课的时候，我会认真地为他们批改作业，如果他们有谁需要我陪他们玩耍，我一定会热心地奉陪。如果遇到有不开心的同学，我一定会去安慰他（她），我宁愿和他（她）一起分享这段不快乐，当他（她）的受气包，我还会努力地去逗笑他（她），直到他（她）变得和其他同学一样快乐为止。
假如我是老师，我一定要平等地对待每一个学生，不管是好学生，还是差学生。我要让他们感受到集体的温暖，不让哪一位同学在班上受到歧视。自然，我也会努力地克制同学们之间的纷争，尽量地解决同学们之间的误会。不过，有些事情还得靠他们自己解决。但是，如果“舞刀弄枪”的话，我可是绝对不允许的！我要让同学们快乐地生活在这个集体里，不让他们受到任何伤害。
假如我是老师，我一定不会给同学们布置太多作业，害的他们每天都被作业压得喘不过起来，我要让他们有更多的时间去开辟“第二课堂”，有更多的时间去玩耍，让他们恢复自由，恢复童年的乐趣。
4、假如我是班长
我总盼望着有一天，自己能当上班长。那个班有许多的学生，他们都和我一样大。
假如我是班长，我一定要严格的管好那些调皮捣蛋的同学，让老师多一分欣慰，多一点高兴，少一点麻烦。看到老师的笑脸，我也会很开心。
假如我是班长，我会更发奋的学习，更发奋的努力。我会认真听课，下课不捣乱，争取每次都得到班级卫生小红花，这不仅是为班级争光，也是为了给同学们做一个小榜样。
假如我是班长，我会起带头作用。带着同学打扫操场，打扫卫生间，认真的做早操。早上最早来教室开门，放学晚回家。
假如我是班长，我会积极参加各种学校的娱乐活动。如：春游、朗诵、演讲、运动会等等。这样，才能使同学们变得积极，变得成为“小小万事通。”
假如我是班长，我会积极的对待学习。每天回家第一件事就是写作业，每天上学前都读一会儿，写一会儿字，以帮助大脑的记忆，而且晚上也要学习1-2小时，温故知新嘛! 假如我是班长，我不会瞧不起那些学习差的同学。我还会下课和他们一起玩游戏，还会给他们讲解知识，告诉他们学习的方法和重点，让同学都会有优异的成绩和阳光般灿烂的笑脸。
5、假如我是校长
一个好的校长，应该是一个教育家，学识渊博，思维敏锐，对“教育”的内涵、实质、真谛有清醒的认识；应该是一个出色的管理者，公平、公正，熟知并能充分发挥每个教师的长处，为每个员工的事业发展搭建宽敞的平台；应该有敦厚长者的胸怀，宽以待人，作风民主，以人格力量形成强大的凝聚力和感召力。
假如我是校长，首先要确定科学合理的办学思想。明确为什么而办学、办成什么样的学校、培养出什么样的学生、怎样去办好一所学校这样几个问题。
假如我是校长，要用现代校长的思考方式考虑问题。要做到广思、能思、细思，并常反思。
多思则明。当前学校工作更具开放性、透明度，校长要想得多，想得广，这样的思考就如园中花，讲究百花齐艳，怒放争春。
校长要从各个方面对学校的发展进行全盘思考，就像开山炸石，要想炸开一片，需多方踩点，寻求突破。如学校的财力筹措，在努力争取各级政府支持的同时，还要明群众是学校发展的根基，要特别在学校周边热心教育的人士中去用心做文章，关注周边的信息变幻，把握机遇，争取财力。
6、假如我是校长
校长是职业教育学校的总舵手，校长的思想及做法决定着一所学校的兴败．
假如我是校长：我一定做一位诚心为学员着想的校长.我会告诉我们的咨询师,学生是社会未来的旗帜.选择职业教育、学习一技之长的他们才是祖国未来的主人。我们将为学生选择最适合他们的技术。不会为了收取高额学费而为他们推荐并不适合的课程。
假如我当校长：我一定先选择一批优秀的骨干员工，这些员工一定是一批愿意干出一番事业的人，他们有着和我一样的思想，一样的志向，一样对教育行业的热爱。我将会给他们一片属于自己的天空，充分发挥他们的闪光点。我将会给他们最大的支持，让他们最大程度的释放自身的能量。
假如我当校长：我会更加相信我的员工，俗话话：“用人不疑，疑人不用”。我会用一双慧眼来识别我的下属。看清楚哪些是真材实料、埋头苦干，哪些又是有才无料、夸夸其谈。我会让他们懂得，有付出就一定有回报，付出与回报是成正比的。
假如我当校长：我一定想方设法的调动下属的积极性.正确实行有效的奖惩制度.统筹安排好一切工作，分清主次．我一定会考评公正，让职工劳有所得．凡事会设身处为职工着想.让员工对集团满意，对学校满意．
7、假如我是校长
从小，我就十分崇拜校长，认为校长就是学校最大的“官”，也是整个学校的“顶梁柱”，如果校长当得很失败，那么这个学校也就没希望了。所以，成为一名校长，是我从小到大的愿望。
假如，我是一名校长，我要把学校建在贫困山区，让学校成为当地孩子的乐园，让他们不为学习问题发愁。我会在指定的科目上增加“游戏课”和“阅读课”，请班主任老师带领学生做一些有益身心的游戏。我还要在教学楼旁边建一个“科技游乐场”，里面有许多趣味十足的科学小游戏，让孩子们在玩中学习。我不会坐在校长室里发呆，而是坐在教室后面和孩子们一起上课，和同学们共读一本书，和他们一起体会读书的快乐。下课了，我要和他们打成一片，一起玩耍、捉迷藏、跳皮筋。我还要在学校里举行“朗诵大赛”、“夏运会”、“冬运会”，让孩子们在读书之余，享受比赛带来的激情与欢乐。此外，还组织孩子们去乡村体验生活，感受农民生活的不易。
长大后，我要成为校长，成为一名平凡但深受孩子们喜爱的校长。在往后的日子里，我将朝着这个梦想努力地向前冲！
8、假如我是老师
老师，人类灵魂的工程师，一个伟大而又光荣的称号。我敬仰老师，因为他们让祖国的花朵茁壮成长；我尊敬老师，因为他们把我们领进知识的海洋。
假如我是老师，我要做一个和蔼可亲的老师。上课时，我不会扳着脸，让孩子们害怕。我会微笑着，给孩子们一个好心情，这样，他们会更加认真地听课。我也会不遗余力地把我所有的知识奉献给他们，让他们汲取养料，快快成长。
假如我是老师，我要做一个让孩子们喜欢的老师。上课时，我会编一些与学习有关的小游戏，让孩子们在学中玩，玩中学，让他们感受到学习的快乐。同时，我也讲一些与课文主题有关的小故事，不会让他们感到学习枯燥无味。下课时，我一定不会拖堂，即使课没讲完，我也会让他们出去玩游戏，我也和孩子们一起玩，让笑声在操场上回荡。不让他们的童年连玩的时间也没有。我会少布置些作业，不让沉重的书包压驼他们的背，不让厚厚的眼镜片遮住他们天真的目光。
假如我是老师，我要做一个善解人意的老师。如果他们没考好的话，我会走到他们身边，轻轻地对他们说：“没关系的，你们非常聪明，只要努力，一定会考出好成绩的，下次努力吧。”如果有人上课说话，我也不会责怪他，只是用眼神来制止他，如果他视而不见，我会走到他身边，给他讲：“时间非常宝贵，如果我们让时间白白溜走，那可是千金都买不回来的呀！”
如果我真的当了老师，我一定会这样做。我现在一定要好好学习，将来做一名受学生爱戴的好老师。
9、假如我是小学校长
假如我是小学校长，我会全面地考虑小学生的美好未来，想尽办法把这些祖国的新苗培育成栋梁之材。我会从素质教育考虑，让学生自由上学，想几点来就几点来，给孩子们充足的睡眠时间和玩乐时间，还给他们活泼的天性，以保障他们健康成长。我也会让老师们减轻孩子们的课业负担，不搞题海战术，不搞名次评比，不让孩子们做作业做到深夜，不让老师体罚学生抄课文，让学生的作业在课堂上完成就行。这样，也减轻了老师们的劳累，把老师从应试教育中解脱出来，可以轻松舒服地教学，多些辅导学生的时间，多些发展学生个性特长的时间。老师们有事也可以请假，休息日也不用补课。我会注重搞好学校的环境建设，把学校建设得像花园一样，安排好老师和学生们搞好大扫除，搞好学校净化、美化、绿化工作，还给师生们一个美丽的天堂。
假如我是校长，我也决不会轻视差生，他们也是祖国的花朵，是花朵就会结出果实，只要给他们充足的养料和时间。
10、假如我是医生
医生，一个多么伟大的职业。我会大声说：“我要成为一名医生！”
假如我是医生，我首先要开一家“爱心医院”。让许许多多的人民来我这儿看病都能建建康康的离开。
假如我是医生，我会把医药费降低。不像别的医院，看一下病就花了几百元。有些穷人到哪凑钱不够就眼睁睁地看着亲人离去，真可怜。
假如我是医生，我会发明一种治疗绝症的药。首先，我要上网查询医药，跟外国的医生交流他们的最新药方。然后再看很多医书。最后到大自然中去寻找能治疗绝症的药。就能研治出治疗绝症的药啦！到时人们就不会伤心了。
假如我是医生，我要分明一种针。你看，每次到医院都会听到一阵阵哭声，真可怕。我发明的这种针是软绵绵的，扎进血管不疼，而且很舒服。这种针还能说话呢，护士如果不小心打错血管，它就会说：“错啦！错啦！”这样病人就不会痛啦。
假如我是医生，我不会像别的医生一样。病人问急了就不奈烦，火冒三丈。而我回耐心地回答病人的问题，不会生气。
假如我是医生，我不会像别的医生一样，把有重病的病人“关”在病房里，这样新鲜空气他们不能呼吸，多难受。而我会给他们出去活动，听听鸟叫声，晒晒太阳，这样病就快好了。
啊，我渴望当一名医生！
11、假如我是一名医生
医生，是一项多么崇高的职业！假如我是一名医生，我就要竭尽全力肩负起医生的崇高职责。与形形色色的病魔做斗争，与残酷无情的死神拼搏！我要让老人们身体健康、延年益寿；让大人们身体强壮、精力充沛；让孩子们活泼可爱、茁壮成长。
假如我是一名医生，我要彻底改变医院陈旧的设备。我要用电脑、激光、微波等先进的技术来诊断各种疑难杂症，通过电子显示，了解吧、每个病人的情况，进行最优良的护理。用亲切的目光、热情的关怀和安详的微笑温暖病人。
假如我是一名医生，我不但要好好照顾病人，而且还要用美丽的鲜花、碧绿的草地、清澈的湖水来装扮医院，为病人提供幽雅的治疗环境，使病人心情舒畅、早日康复。
假如我是一名医生，我就要把我的爱心都奉献给病人，不管病人的职位高低、贫富如何，我都要一视同仁，一样热情、一样认真。
假如我是一名医生，那真是太好了！但是，毕竟今天梦想，明天在向我召唤，我一定要好好学习，从现在做起！
12、假如我是清洁工
假如我是一名清洁工，我会吃苦耐劳，对工作兢兢业业，无论遇到风霜雪雨都会准时来到工作场地，把脏乱的环境打扫得干干净净，使城市变得更清洁更美丽，让人们生活在一个干净整洁的环境中
每当我看见电视里报道一些地区废水污染河流，城市垃圾遍地，被污染得不成样的时候，我就会想到：假如我是一名清洁工，我会怎么做呢？
假如我是一名清洁工，我会吃苦耐劳，对工作兢兢业业，无论遇到风霜雪雨都会准时来到工作场地，把脏乱的环境打扫得干干净净，使城市变得更清洁、更美丽，让人们生活在一个干净整洁的环境中。
假如我是一名清洁工，如果看到有人随地乱扔果皮纸屑，我便会请他把杂物捡起放进垃圾箱，同时告诉他要做个爱护公共卫生的好市民。
假如我成为一名优秀的清洁工，并得到很多的荣誉，我决不会为此而满足，我要在平凡的岗位上做出不平凡的成绩，用实际行动影响他人，让人们都能提高保护环境的自觉性。
清洁工的奉献是无私，我希望所有的清洁工和我一样，用我们的双手把祖国大地打扮得更加美丽。
11、假如我是环保局局长
说到环保，我想同学们一定议论纷纷。有的说好的方面，有的说不好的方面。这个话题肯定可以开一个辩论会。
假如我是环保局局长，我一定会做得最好。不信，你就来听我说。假如我是环保局局长，我一定会做到以下几点。
1.我一定会全国禁烟。我先把所用的制造香烟的工厂给封了，然后到每家每户去搜香烟（为了让他们，自觉交出
香烟，我们用每包100元的价格回收。假如他们不肯的话，我们只好来硬的了)。 最后，我要像林则徐虎门销烟一样把香烟当众彻底销毁。 2.假如我是环保局局长，我会全力保护水资源。我一定会在电视上黄金时刻播出关于环保的公益广告。如果还有些工厂把污水排放在小河里，让小鱼，小虾不能生存。我就把那个厂给封了。并对外宣布，如果哪个厂还把污水排放在小河里，让小鱼，小虾不能生存的话，不仅要把厂给封了，而且还要罚款，甚至坐牢。 3.假如我是环保局局长，我会大力提倡植树造林。因为树可以制造氧气，还可以吸收二氧化碳，植树还可以镇风沙， 所以我们要到沙漠里去植树，让世界充满绿色。 你们说我这个环保局局长，做得称职不称职？
12、假如我是教育局局长
梦想，像在脑海里漂泊的小帆船。它们有的扬起帆，迎风而去。有的还在“原地踏步”。而我的梦想就是当一位尽职的教育局局长。
假如我是教育局局长，首先要做的事情是重新规划全市的教学楼，让全市的教学楼焕然一新。教学楼的设计标准要以未来长远发展方向为中心，每一幢要有一千层那么高，每天上学放学要有高科技的火箭电梯接送。每层要设有多功能室和兴趣小组学习室，让同学们有多种选择，开阔眼界。现在的家长很担心孩子入校后住宿的情况，有了我这个教育局局长以后，就不用担心了。我会找全市的校长开会，让他们改善校舍的问题。将来的校舍可不像现在那么落后，将来的校舍都设在地下，是一个拱形的宿舍。里面设有一块特殊的大玻璃， 同学们只要按一下按钮，大玻璃就会自动变白，像白天一样。如果再按一下按钮，大玻璃就会自动变黑，像晚上一样。这块玻璃只有里面的人看得见，外面的人一点也看不见。关于校舍的问题，就请家长们放心，想进去，不容易！因为，在校的大门旁边有一台精致的机器，叫做“指纹测试机”，这台机器里储存有宿舍里每位同学的指纹，你只要对准指纹机按一下，它就能辨认出你是不是宿舍里的学生。
假如我是教育局局长，那真是太荣幸了，不过现在只能是梦想，但只要我们努力学习，对梦想的追求孜孜不倦，在这繁荣昌盛、突飞猛进的国家里，我一定能成为一名受人尊重、爱戴的教育局局长！
13、假如我是教育局局长
在小学时，天天都有考试，作业摞成山，同学们天天埋怨，我也很不开心，所以我想变成教育局局长。
假如我是教育局局长，一上任，我就会取消所有考试，让学生们都不再整天愁眉苦脸，天天做着那些无聊的卷子来应付考试。我要让学生们快乐的玩耍。
假如我是教育局局长，我会不允许所有老师给学生们布置作业。现在作业太多了，整天让学生们埋在作业山里，苦做作业。让他们天天晚上不再为作业太多而哭天喊地。
假如我是教育局局长，我不会再让每个学校乱收费。现在都全免了，而且还都是九年义务教育，所有费用都由国家来承担，何况学生的父母挣钱也不容易呀!可为什么还要收书费呢? 假如我是教育局局长，我会把每个学校改造一下，让每个学校变成自然世界。把许多动物放入学校，把一些老虎狮子关进笼子，让学生们看看这些凶猛的动物。把许多大象放入学校，让学生们玩“蹦极”，也让学生们在大自然中去学习，学中玩，玩中学。我还要在学校种植许多奇花异草，让学生们了解更多的知识。要给每个学生开一块地，让他们体验一下农家生活。种种他们喜欢的花草，或种一些好吃的蔬果，让他们尝尝自己种的蔬果是多么香甜! 假如我是教育局局长，我还会做许多学生们希望做的事。
14、假如我是教育局局长
假如我是教育局局长的话，那该有多好呀！人家都说“新官上任三把火”我的三把火肯定就是改革教育了。 第一把火：现在的孩子都说作业多，有的孩子要做到深夜才能把作业写好，什么看动画、出去休息一会儿等等都不是他们份内的事。所以说，我决定要求老师们每晚上布置的作业不能超过三项，我要给孩子们减负。
第二把火：小同学们每天都在害怕，害怕什么呢？考试！万一考得不好，在学校同学看不起他，回家爸妈要男女混合双打，这样使同学们的心里受到了很大的挫折，所以老师只给同学的成绩A、B两级，很好的打A级，一般的打B级，这样就没有最差的了，当然同学们也要找到自己的不足之处并改正，还有就是老师不能将好、差学生区分对待。 第三把火：这就是关于父母们的了。父母不得给孩子们报两项以上的兴趣班，而且要孩子们心甘情愿的报。还有父母们不能给孩子们额外布置作业，所有学习过程和计划，全部由他们自己制定，这样他们自己会学得更好。
我的三把火烧完了，你们觉得这三把火旺不？
15、假如我是学习委员
学习委员，顾名思义，一定要学习好。假如我当选学习委员，我一定要做全班第一名。无论什么课程，我一定要努力做到最好。现在，我最感兴趣并且成绩比较出色的是数学；而语文方面，我的成绩不是很理想。不过，在诗词背诵方面，我对自己很有信心。我决心今后在语文上多下工夫，像背古诗一样地努力学习语文，我的语文成绩一定会很快提高。同时，我也不要放松数学，继续保持自己在数学方面的优势。要想学习好，必须掌握好的学习方法才能事半功倍。死记硬背是行不通的。因此，在今后的学习中，我要找学习窍门，并与同学们分享发现的成果。
当学习委员，光自己学习好是不够的。最重要的是帮助其他同学共同进步。因此，假如我当选学习委员，我一定会热心帮助需要帮助的同学。大家在学习上若有什么困难，没关系，请告诉我。我一定知无不言，言无不尽。如果我自己也解决不了，我可以代表大家问老师。发现问题，解决问题，这样，我们才会有进步。
当学习委员，还有一个很重要的任务，就是做老师的好帮手。收发作业，检查作业，检查同学们的学习情况，以及把同学们遇到的难题及时反映给老师等等。做一个好的学习委员，可以给老师减轻很多负担。我已经是四年级的大学生了，我相信自己一定能真正帮助老师。
当学习委员，最最重要的就是：身负责任，时时都做好，事事都做好。虽然只是学习委员，但作为班干部，应该成为同学们学习的榜样，处处都起到模范带头作用。因此，我不仅要学习好，还要德、智、体、美、劳全面发展，做一名优秀的好学生。
16、假如我是老师
从小，我就有一个梦想，我希望长大以后成为一个人人尊敬，人人喜爱的好老师，今天我的梦想的种子终于“实现”了！
一个空气清新的早晨，我迈着轻盈的步子走进了教室，一改以往枯燥的教学模式，我提倡让同学们多实践，多亲近自然。假如这一节课要教树、花这类的单词，我就要带同学们走进校园，去欣赏校园的花草，一边欣赏，一边学习英语单词和句型。这样他们会感到轻松自如，又在轻松自如间学到了知识，这不是一举两得吗？
我还要利用当时高科技的电脑网络，让同学们带上耳机，进入电脑摩幻的世界，在电脑网络上一起学习英语，电脑网络上的人物，背景，动作，神态……会深深地吸引住他们，他们会注意人物的每一个细节，每一句话，每一句英语的下面都有中文解释，单词注释和注意点。一但同学们对电脑网络学英语产生了一定的兴趣，就一定能把英语学好。
我还要跟同学们来几次对换节，我来做学生，让一位同学来做全班同学的老师。让他（她）像老师一样教同学们读单词，懂句型。这样一来，同学们就会对这样的教学模式产生一种新鲜感，上课就会非常认真，就不会开小差，做小动作了。教学质量就能提高了！
总之，梦想都是美好的，只有我们现在打好只是的基础，将来才能为培养下一代而努力奋斗！
17、假如我是科学家
每个人都有自己的理想，我也不例外，我有一个理想，就是当一个有名的科学家。
假如我是科学家，我就会制造一个神奇的电饭煲。只要四秒钟，就可以把饭菜做好，如果你干别的事情的时候，只要叫一声“饭快来。”鲜美的菜和香喷喷的饭，就出现在你眼前。我还会制造一枝笔，如果你写错了字，它会自动帮你改正，老师改作业就不会这么麻烦。我还会制造一架新式飞机，如果有一个人在飞机上无聊的话，飞机上有一台服务器，如果你想放光碟和影片，如果你想看电影，或者想看电视！直要按一下光碟和影片的话，影片就会出现在你眼前。我还会发明一种玻璃，它的名字叫吸尘玻璃，这种玻璃不是一般的玻璃，是用特殊的材料做成的。只要哪个房间脏了，或者有很多的灰尘，这个吸尘玻璃可以把15米之内的灰尘吸得一干二净，吸尘玻璃像吸铁石一样迅速厉害。以后就不用拖把拖来拖去了。只要把吸尘玻璃的灰尘，擦干净就可以了。
我们的理想，不是光靠这张嘴来说的，我们要靠行动来证明，要说到做到，我们不能把理想成为心里的想法，要把理想成为现实。
18、假如我是科学家
非常渴望能够成为一名科学家，假如我的梦想实现，我一定会使世界变得更加美好。
假如我是科学家，我会制造出一种时间能够节省的机器。使人们可以节省时间，然后再造一种时间飞船，让它带我们回到过去，过去所经历过的一切。去体验过去的生活。我会驾驶飞船，带着那些不懂得‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’真正含义的人们，到以前古时候李白生活的那个年代里，去探索，去聆听他的教诲。因为李白小时候也不懂得珍惜时间，是那位用铁棒磨成绣花针的老奶奶教育了他。从此，他时刻牢记着‘只要功夫深，铁棒磨成针’这句至理名言，刻苦学习，仔细观察。写出了许许多多的优美诗篇，并在民间流传千古，成为唐代著名的大诗人，人们誉他为‘诗仙’。相信和我一起去的人们一定会有很大的收获，在以后的工作和学习中，都会认真对待时间，节约时间，珍惜时间，为自己的人生增光添彩，为社会做出贡献。
我要从现在开始努力学习科学文化知识，打好基础。我相信这一天离我并不远。
19、假如我是科学家
假如我是科学家，我会发明一种多功能的汽车，只要人们一开上它，就会运用自如。这种还会自动启动，自动驾驶和关闭，既可以在陆地上行驶，也可以在水面上行驶，还能变成潜水车在海底漫游，带人们观赏奇妙的海底世界，更可以像飞机一样在空中翱翔。当然，这种多功能汽车也绝不会发生交通事故，人们可以放心的乘坐。
假如我是科学家，我会制作一种神奇的药水，只要饥饿的人们喝下它，便会不再饥饿，反而会变得有力气，更强壮，这是我专门给穷苦人制作的，但是贪婪的人喝下后，就会变得比穷苦人还要穷苦，饥饿。
假如我是科学家，我会研制出一种特殊的衣服，人们只要穿上它，夏日酷暑的时候将会，清爽无比，冬日严寒时，将会温暖如春，不再严寒。这样人们就不再怕酷暑严寒了，不再像以前那样了。
这一切都只不过是‘假如’。要实现，必须要掌握深奥的科学文化知识才行。我要从现在开始努力学习科学文化知识，打好基础。我相信这一天离我并不远。
20、假如我是科学家
假如我是一名科学家，我要造出消灭地震器，广泛地将它分布在世界各地。这种机器内有许多优质量零件，保质期是无限的，当人们遇到地震后，根本不需惊慌和恐惧，因为地震器会自动地像能手一样将地震恶魔消灭，使地震不会再来找人民的麻烦，让每家每户都过上幸福的日子。
假如，我是科学家，我会创造出一种工作机器人。这个机器人装有电波接收器，可以听懂人们说的每一句话，精通世界各地的语言。它还会帮家长们管教孩子，辅导同学们学习，培养出不会就问，不懂就看，做事负责的好学生，让老师们上课不再担忧学生们上课说话，成绩不好等烦恼的问题了！
假如我是一名科学家，我会将其他科学家发明出的一种复制器加以修改，制造出第二种超小型复制器。就和手机一模一样，而且还有两种功能，一方面可当手机，另一方面可以复制出一样样人们缺少的物品。
假如我是一名科学家，我会制造出保护罩，坐上我发明的时光装穿梭飞翔机，将圆明园留到今天，让未来的人一饱眼福...... 虽然这些只是我天真的幻想，但都是多么美好的一种愿望啊！如果想和我一样，长在立志做个科学家，那就好好学习吧！为实现目标努力拼搏吧！
推荐第4篇：假如我是
假如我是
假如我是一棵大树，我会给人们带来新鲜的空气。假如我是一只小鸟，我会整天在天空中快乐地飞翔。假如我是一只小青蛙，我会天天帮助农民伯伯捉害虫。假如我是一个太阳，我会给人们送来明亮和温暖。
假如我是爸爸，我会改掉所有的缺点，严格地管教自己的孩子。
假如我是老师，我会让我的学生认真地学习，让他们学到很多很多的知识。
假如我是
假如我是一棵大树，我会给人们带来新鲜的空气。假如我是一只小鸟，我会整天在天空中快乐地飞翔。假如我是一只小青蛙，我会天天帮助农民伯伯捉害虫。假如我是一个太阳，我会给人们送来明亮和温暖。
假如我是爸爸，我会改掉所有的缺点，严格地管教自己的孩子。
假如我是老师，我会让我的学生认真地学习，让他们学到很多很多的知识。
假如我是
假如我是一棵大树，我会给人们带来新鲜的空气。假如我是一只小鸟，我会整天在天空中快乐地飞翔。假如我是一只小青蛙，我会天天帮助农民伯伯捉害虫。假如我是一个太阳，我会给人们送来明亮和温暖。
假如我是爸爸，我会改掉所有的缺点，严格地管教自己的孩子。
假如我是老师，我会让我的学生认真地学习，让他们学到很多很多的知识。
假如我是
假如我是一棵大树，我会给人们带来新鲜的空气。假如我是一只小鸟，我会整天在天空中快乐地飞翔。假如我是一只小青蛙，我会天天帮助农民伯伯捉害虫。假如我是一个太阳，我会给人们送来明亮和温暖。
假如我是爸爸，我会改掉所有的缺点，严格地管教自己的孩子。
假如我是老师，我会让我的学生认真地学习，让他们学到很多很多的知识。
假如我是
假如我是一棵大树，我会给人们带来新鲜的空气。假如我是一只小鸟，我会整天在天空中快乐地飞翔。假如我是一只小青蛙，我会天天帮助农民伯伯捉害虫。假如我是一个太阳，我会给人们送来明亮和温暖。
假如我是爸爸，我会改掉所有的缺点，严格地管教自己的孩子。
假如我是老师，我会让我的学生认真地学习，让他们学到很多很多的知识。
假如我是
假如我是一棵大树，我会给人们带来新鲜的空气。假如我是一只小鸟，我会整天在天空中快乐地飞翔。假如我是一只小青蛙，我会天天帮助农民伯伯捉害虫。假如我是一个太阳，我会给人们送来明亮和温暖。
假如我是爸爸，我会改掉所有的缺点，严格地管教自己的孩子。
假如我是老师，我会让我的学生认真地学习，让他们学到很多很多的知识。
推荐第5篇：假如我是
假如我是（生活部）部长
策划书
我是绵阳职业技术学院机电工程系模具101的一名同学，也是机电系生活部的一名干事，刚刚过完在学院的大一，也是在生活部的第一年，在这一年中，我尽职尽责，服从上面的安排，积极参加各种活动服务于同学，得到了部长和老师们的表扬，因此我选择参加机电系生活部的竞选，那我先来说说假如我当上了部长后对生活部的策划：首先在8月25日新生到来的时候要积极去参加迎接新生的活动，要在迎接新生的过程中展示我们机电系的风采，让新来的同学们感觉我们机电系就是他们未来的一个大家庭，然后便是要准备我们生活部的招新工作了，招新时要本着公平公正的来招新，不能故意去丑化其他部门而美化自己的部门，随后在招新结束后
推荐第6篇：假如我是
范
文
假如我是一本书
假如我是一本书，那该多好啊！因为书是人类进步的阶梯；人人都离不开书，以为书能化解人类心中的仇恨；人人都需要书，因为书可以扫除人类心中的尘埃人人都想得到书。
假如我是一本书，我会在这你在知识的海洋中遨游，让你变得不怕辛苦，勇往直前！敢于在这宽阔的大海中乘风破浪。我会让你充满如饥似渴的食欲，来细细品味这精神粮食的精华。让你发狂般的陶醉在一本又一本充满趣味的书中。让你知道宇宙中的奥妙；动物的习性；植物的喜怒哀乐......
假如我是一本书，我会乘着你到知识的宝库去，赐给你无限的求知欲，让你在有着丰富历史知识的宝库前不辞辛苦，挺直胸膛的去探索，寻找，发掘开启宝库的金钥匙。让人认真的看上下五千年那一点一滴的经历。醉心的看大禹是怎么样以无私的精神去治水；张衡如何努力刻苦的发明地震仪；精卫是怎样以坚持不懈的精神去填海的。
假如我是一本书，我会带你去世界的各个角落去，使你已虚心学习的态度来了解世界上每一位名人，爱迪生怎样不气馁的发明电灯泡；居里夫人如何发现镭，莱特兄弟怎样做出飞机。
我这一本书，也是友谊的桥梁，让我结识许多好朋友，有淘气的马小跳；美丽的白雪公主；镇定自若的哈尔威船长；以及法力无边的孙悟空......
我也是一本万能的书，我会把你带到世界的各个角落，让你去体会人世的真谛，懂得是与非。我还会让你知道友谊的纯洁，亲情的温暖，让你在成长中学会珍惜和感恩。
假如我是一本书该多好啊！
假如我是一片云
蓝蓝的天上白云飘，白云随着马儿跑„„假如我是一朵白云，让阳光照耀着我，与蓝天为伴，与清风为友，在天空中自由地翱翔那该多好啊！
假如有一天，我真的变成蔚蓝天空中飘着的一朵白云，我会每天享受着阳光的照射，欣赏着明媚的大地，在天空中自由自在地随风飘荡，时而变成一匹奔驰的骏马，时而变成一座威武的石狮，时而变成一只飞翔的老鹰，时而变成一头悠闲的老牛„„数不清的小水珠都聚拢来，我渐渐地长大，变成了一大片白云。
有一天，我飘到了一个贫穷的村庄。看到村里的人虽然每天不停地劳动，可由于干旱，总没有好收成，人们总是过着贫穷的生活。我决定留下来帮助大家。
严冬，我用自己的身躯做成了一件件白色的棉被，盖在庄稼上。俗话说：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”我让人们在大雪中看到了丰收的希望。
春天，伴随着鸟儿欢快的歌声，人们在地里不停地劳动。我也忙碌着，把血液撒向大地，滋润着树木、禾苗，一片片庄稼变绿了。远远望去，烟雨朦胧中金黄色的油菜花在春风中摇曳，散发着清香，好一派迷人的春光。
盛夏，烈日暴晒着大地。庄稼、树苗都无精打采，枝叶疲倦的垂下，沾满了灰尘。见到此景，我情不自禁地流下泪水。霎时，植物们被洗得一尘不染，又充满勃勃生机。他们在风中一摇一摆，仿佛在向我招手致谢呢！
秋天，金黄的谷子粒粒饱满，迎着秋风笑弯了腰，哗啦啦地翻起波浪。人们兴高采烈地收割庄稼。天高云淡，虽然我渐渐消瘦了，可是看着人们的笑脸，我却感觉到了一种前所未有的幸福！
假如我真的是一朵白云，亲爱的朋友，你们想认识我吗？请抬头仰望天空吧!你们会看到我的身影，一朵飘逸、快乐的云，更是一朵有着一腔炽热爱心的云。
假如我是一棵树
树是人类生活的不可或缺的，如果世界上没有了树，这给世界将会面临巨大的灾难。假如我是一棵树。
假如我是一棵树，如果家乡发生了水灾，我会找我的兄弟姐妹也会帮我，树伯伯、花妹妹也会帮我抵挡洪水，因为团结就是力量，我们一定能完成这艰巨的任务。这样，家乡的居民才能安居乐业。
假如我是一棵树，我会来到祖国的西部开发区。用我那矫健的身体来紧紧地抓住那顽皮的沙子。我知道沙子妹妹会叫风姐姐来袭击我，拼命地吹打我，要把我吹得连根拔起。但我不会放弃的，因为只有这样做，祖国的开发队才能顺利地把西部变成繁华的大都市。
假如我是一棵树，我会来到城市之中，在美化我们的生活环境，因为我们树能吸收二氧化碳，释放出新鲜的氧气。如果每一个人如果都能种一棵树的话，那么我们的城市将会变的美丽而清晰，我们的环境也将会有所改变。
假如我是一棵树，这个世界将多么美好！
假如我是哈利波特
假如我是哈利波特，我要用魔法手杖变出一个飞天扫把。
我骑上它，闪电般的向天空飞去，我来到沙漠，沙子像淘气的小精灵飞到我的眼睛里，我忍不住了，挥起手杖，瞬间沙漠变成了绿色的自然，还有一些少先队员正在种树，到处是鸟语花香。
然后，我坐着飞天扫把来到贫困山区，孩子们穿着补了又补的袜子，衣服和裤子。看了这一番景象，我眼里充满了泪水，我立刻挥起魔法手杖，孩子们穿上新衣服。
最后，我来到发生地震8.0级的汶川，现在展现在我面前的失去亲人的孩子在哭泣；嗷嗷待哺的婴儿失去了亲爱的母亲，苍颜的老人失去了孝顺的儿女„„我挥了挥手杖，马上变出了新的学校，新家园。新房子。一眨眼间，变成一座美丽的城市。
啊！如果我就是哈利。波特，那该有多好呀！
假如我是科学家
假如我是科学家，我会发有一种汽车。这种汽车不但可以在陆地上跑，还可以在天上飞，在水里游，这样，人们出差、旅游时就可以尽情观赏祖国的大好河山了。
假如我是科学家，我会发明一些“摇控工程师”。这样，人们就不用请别人修车、打扫卫生、画图了，只要用它们就可以了。
假如我是科学家，我会发明一架小朋友都能驾驶的飞机。这样，小朋友就可以去月球，火星，水星„„去探索奥秘了。
假如我是科学家，我会发明一种“植物养生料”。把花草树木变得再多一些，让花儿开的更加鲜艳，让树木变得更加茂盛，这样，我们的城市就会越来越美丽了。
假如我是科学家，我会发明一种能做生日蛋糕的机器。只要轻轻一按，各式各样的蛋糕就会立刻呈现在我们面前。这样，小朋友过生日的时候，就可以品尝到可口的蛋糕了。
我多少想做一位科学家，我相信，只要我努力刻苦学习，总有一天，我的梦想会变成现实的。
推荐第7篇：假如我是……
假如我是……
每个人对幸福的理解都不一样，它可以是一个会心的微笑、一个温暖的怀抱、一句鼓舞人心的话语、还可以是一杯温暖的热茶……
在一个炎热的夜晚，我生病了，一会儿像跳进火坑，身子滚烫滚烫的，一会儿又像走进了冰雪的世界里。被冰雪冻僵了一样，难受极了。爸爸很担心我，一会儿帮我擦汗、一会儿用温暖的大手抚摸着我的小脸蛋说：“晴晴，很快就没事了。”爸爸不停的用手摸着我的额头，查看体温计，看烧退了没有……我沉浸在爸爸温暖的大手里时，突然听见一阵急促的脚步声，我慢慢地把眼睛睁开，哦！原来是出差在外的妈妈赶回来了！只见妈妈的头发不再整齐，眼睛睁得大大地看着我，汗大滴大滴地从额头往下流，还大口大口地喘着气，然后紧紧地握着我的手，着急地问：“你哪里不舒服啊？头疼吗？热不热啊？冷不冷啊？”我还来不及回答，妈妈就转身对爸爸说：“走，咱们立刻带孩子去医院。”爸爸连忙去拿车钥匙，妈妈三步并作两步地走去拿被子，把我紧紧的包在怀里，热极了！我虚弱地说不出话来，心想：妈妈准是想让我多出汗，快退烧。车子向医院的方向开去，我感受到了爸爸妈妈无微不至的爱和无比的幸福。
其实幸福就在我们身边，幸福就在妈妈温暖的怀抱里，在爸爸力大无穷的大手里，在他们那温柔怜爱的眼神里……幸福在哪里？幸福无处不在，只要用心感受就可以发现。
推荐第8篇：假如我是
假如我是（小作者：唐淑君）
假如我是一棵大树，我会给人们带来新鲜的空气。
假如我是一只小鸟，我会整天在天空中快乐地飞翔。
假如我是一只小青蛙，我会天天帮助农民伯伯捉害虫。
假如我是一个太阳，我会给人们送来明亮和温暖。
假如我是爸爸，我会改掉所有的缺点，严格地管教自己的孩子。
假如我是老师，我会让我的学生认真地学习，让他们学到很多很多的知识。 家（小作者：唐淑君）
草丛就是蛇的家，
花园就是花儿的家，
泥土就是蚯蚓的家，
大树就是树叶的家，
森林就是动物的家，
宇宙就是地球的家。
爸爸妈妈走到哪儿？
推荐第9篇：假如我是……
假如我是……
在生活当中，我们有许多的遐想，我时常失神的望着那被星星照的亮晶晶的天空，在想着未来。我不愿当拥有腰缠万贯的世界首富；不愿当无私奉献的老师。只愿为人类带来快乐。
假如我是一片白云，我要呼唤更多的云朵，与周游世界，把雨水从天空中洒下，滋润着世界万物，让鲜花变得更加鲜艳，让小草变得更加充满活力，让人类尝到甘甜的雨水，不再饱受没有口渴的折磨，令他们知道水是多么宝贵的。假如我是我是一棵大树，我愿用我高大而又挺拔的身躯在夏天时为人类遮风挡雨，还让他们在这炎热的天气里，在我的树荫下乘凉，让我为他们洒下一片阴凉。
假如我是我是一缕阳光，我要用我自己照亮每一片黑暗的地方，我还让我的阳光照在那些充满黑暗的人的心灵，让他们的心灵充满阳光，改过自新。假如我是……，我愿成为为人类服务的任何一样东西。
惠阳区淡水镇中心小学六年级6班六年级:严佛金
推荐第10篇：假如我是
假如我是……
五年级一班封雨丹
假如我是神笔马良
我会用我手中的画笔
画出蓝天白云青山碧水红花绿叶…… 让我们的地球脸上露出灿烂的笑容
假如我是一只小蜜蜂
我一定要召集伙伴们
酿出最可口的蜂蜜
给妈妈喝……
让她永远年轻漂亮
假如我是一杯香飘四溢的奶茶
我一定会会把自己
献给下班回来的爸爸喝
让他放松的享受一切
假如我是花仙子
我会将自己花园中
最美丽最漂亮的花朵
献给我敬爱的人——老师
让老师家中充满花香的气息
假如我是会变魔法的小仙女
我定会骑着魔法扫帚
找来吃垃圾的A星人和吸废气的B星人 让他们把所有废物废气统统消灭 还我一片明媚的世界
假如我是……
第11篇：假如我是
假如我是„„
教学目标：
1、打开学生思路，鼓励大胆想象，表达心中美好想象和愿望，提高学生想象能力和作文兴趣。
2、通过具体、有条理地表达美好想象和愿望，提高学生表达能力。
教学重点：
引导学生具体、有条理地表达美好想象和愿望。
教学过程：
一、导入
同学们，在你们美好的心灵世界里一定装满了一个个美好的愿望，当你看到孙悟空变幻无穷的非凡本领时，也许会想，假如我会七十二变该多好；当你学习感到疲倦时，也许会想，假如我是一片自由自在的云该多好；当你看到病魔夺去一个个人的生命时，也许会想，假如我是一名神医该多好……让你的愿望今天就能实现，当然是不可能的。然而，如果将你的愿望通过自己的想象和幻想，在自己的作文中成为现实是完全可能的。
二、你经常产生哪些幻想？写出几个来？（让学生写出来）
三、从以上这些幻想中，选出你感受最深的一个
回答：
产生这种幻想的原因：
这种幻想带来什么结果：
四、举例示范：
假如我是一个超人（可结合环保问题）
审题：古代神话，故事中的人物都充满了神奇的色彩，每个人都有着超人的本领：顺风耳、千里眼、飞毛腿、金睛火眼、上天入地„„然而，古人这些的幻想如今大部分都已变成现实。
我们现实生活中存在着许多无法解决的问题，无法解释的现象，我们也该像古人那样，张开想象的翅膀，大胆地想，无拘无束的想，做一个神通广大，无所不能的超人。
（1）我是一个什么样的超人？
（2）“我”做了哪些事？事情的经过是怎样的？
（3）事情的结果怎么样？
（4）“我有什么感受或想法？
写作指导：
1、从现实生活中存在的问题入手设想。
2、把自己幻想的情景当作已经发生的真实情景尽量详细生动的进行描述。
参考题目：假如我是一位老师
假如我有一支马良的神笔
假如我会变
假如我会变，我要变很多很多东西。当然，在不同的地方，我想变的就不同。
在大海里，我想变成一条小鱼，在大海的怀抱里游来游去，自由玩耍。
我在天空中，我想变成一只可爱的小鸟，自由自在的飞翔，没有妈妈的喊声：姗姗，给我买东西去；姗姗，该学习了……
妈妈带我到公元里散步的时候，我就想变成一把遮阳伞，给妈妈挡住太让的炎热；下雨的时候，我变成的伞，可以为妈妈挡雨，让妈妈平安回家。当太阳公公出来，把雨点弟弟和乌云哥哥＂赶＂回家的时候，我又变回小鸟，叼支鲜花，飞上天，向太阳公公问好。
在医院里，我想变成一位神医，为病人去除疾病的痛苦。
在家里，我想变成小孩的妈妈，如果她想吃零食，我就给她买，我不会对她说：不行；而会对她说：不要吃太多，那样对身体不好。我会对孩子很温和，做一个慈爱的好母亲。
我想变很多很多，就是长一身舌头也说不完，说来说去，我还是想做现在的我。
假如我是孙悟空
我爱幻想，我会常常坐在窗前，托着下巴，望着远处想着、想着……就慢慢地展开了想象的翅膀，飞进了幻想王国的窗口。
假如我是孙悟空，我要用我的七十二变变成一间环境舒适的学校，使希望工程的学生能学好习，考上清华大学。 假如我是孙悟空，我要打掉世界上可恶的人，消灭世界上的侵入者，努力维护世界和平。
假如我是孙悟空，我还要让光秃秃的山变得古木参天， 莽莽苍苍，密密层层；让荒凉的地方变得繁花似锦、鸟语花香；让无边的沙漠变成绿洲，不再有风沙景；让环境更加美好，让世界变成美丽的花园……
假如我是孙悟空，我要上天庭叫天上负责下雨的婆婆给所有的干旱地区下一场及时雨；叫观音大士把被脏物污染过的水用她的佛尘一拂，水就会变得洁净无暇……
假如我是孙悟空，我要和爸爸妈妈以及老师、同学们站在筋斗云上游览祖国的壮丽河山、名胜古迹，我还要像杨利伟叔叔那样，飞上太空。
假如我是孙悟空，我要消灭这些可恶的病魔：非典、爱滋、甲肝等。让人们健康地生活，欢乐地成长。
我多么想当上齐天大圣啊！尽管现实生活中是不可能的，这仅仅是我的幻想，但是我们要努力学习齐天大圣的那种助人为乐、机智勇敢、坚持不懈的精神, 还要努力学好科学文化知识， 让这些幻想变成现实。到时“假如”就不再是“假如”了, 你说是吗？
假如我有尾巴
假如我有尾巴，那该多好玩呀！
因为，人们看到我有尾巴，会以为我不是人类，而是一种可怕的妖怪。这时，有的人看见我像猿人一样，灰灰脸，长尾巴，笨手笨脚的，以为是时光倒流，又回到了原始社会，会吓得当场昏倒：有的人看见我就会立刻逃之天天，生怕我伤害他们；有的人看见我会马上追捕我，或许要对我赶尽杀绝，或许要把我关在动物园的铁笼里让游客们细细地观赏；有的人看见我会邀请我到他家做客，一起生活，然后带我出国旅游观光：好奇的小朋友看见我会小心翼翼地靠近我，主动与我打招呼，向我问好，热情地跟我握手，与我做好朋友，一起上学读书、唱歌、玩游戏。
假如我有尾巴，那倒是趣事一件！
假如我是鲸鱼
假如我是鲸鱼，我会将海上的海盗船给撞翻，让他们不能抢别人的东西，不能再为非作歹。
假如我是鲸鱼，我要把沉在海底的轮船给拉到岸上，让沉到海底的人复活，不能让他们白白的牺牲。
假如我是鲸鱼，我要消灭海啸，让它烟消云散，不能让人们因此失去生命或者经济遭受损失。
假如我是鲸鱼，我要把海里的垃圾和油污给吞掉，不然，海里的鱼儿和海藻就无法生存了。
假如我是鲸鱼，我会沉到海底去，帮人们寻找蕴藏着还没有被开发的宝藏，探索海底的秘密。
假如我是鲸鱼，我会帮人类不断的造福，让人们过上美满的生活，让他们永远快乐！
第12篇：假如我是
假如我是教育局长
假如我是教育局长，当然要做很多很多的事情。我不能着急，当然只能一件件稳妥地做。我这里先规划一件事情：扩编。
中小学在职教师的压力大不大？大！
工作时间长不长？长！
累不累？累！
胜任愉快吗？举重若轻吗？成绩斐然吗？快乐吗？身心健康吗？这就难说了！
你如果无法做到胜任愉快、举重若轻，又不幸身心疲惫，工作中即使没有到步步荆棘、举步维艰的地步，也是步履沉重，再加包括升学率之类在内的种种压力，如何有快乐可言？长期在这样的生活状态中，身心能够保持健康吗？教学质量又如何呢？
所以，作为局长，我要分其劳！
如何分其劳？少招收学生，这肯定不行！减少课程或者课时，这影响教学质量的，绝对不行！！
那就多招聘教师了。
扩编多少？第一个目标是五分之一，第二个目标是四分之一。实在是很可观的了！
财政局局长不答应，说教育经费已经是很大的数目了，不能再增加了。校长说，即使让我们自己想办法，我们也想
不出来，如果向学生收费，人家可能会告我们乱收费的！原来那些办得很兴旺的校办厂，早就响应号召卖给私人了。哪里来钱啊？
不增加经费，你如何扩编呢？
多招聘教师，没有经费，我只有减少在职教师的薪水这一条路了。
削减在职教师的工资。如果现在在职教师的月收入是五千（就算平均吧，按照发达地区的算。），减去五分之一，还有四千，也不算低了。
在职教师不要有意见吗？是会有意见的。但是，为了教育事业，也为了他们自身根本的利益，不得不如此。
在职教师每天10小时的工作，减去五分之一，就是8小时了。同时，压力不也减少了五分之一吗？责任不也减少五分之一吗？减下来的两个小时干什么？学习和休息。自己觉得学问和能力还无法做到胜任愉快、举重若轻的教师，就有时间充实自己了；优秀的教师，有时间做研究工作，著书立说了；身心疲惫的教师，可以调养自己的身体了；其他方面觉得欠缺的教师，也总算有时间稍稍弥补了。
扩编五分之一，这不是个小数目！当然不是一步到位的，每年扩一些。
毕业生急了，说，局长，你是写过《孟子讲读》的，“攘鸡”的典故，你不会不知道吧？
当然知道。孟子这个比喻不恰当的。他没有干过行政，不懂多少行政的事情。我已经在我的书里批评他了。
局长，其实你是教师，也没有干过行政，只是“假如”当一回局长而已，怎么会比孟子懂行政呢？
孟子和我都没有干过行政，但是，他看行政，不如我看得多。《前四史》和《资治通鉴》平装本的前十册，我都看过的，第十册之后的，我也翻阅过不少，这些，孟子只知道其中的很小很小一部分，所以，我看行政比他看得多。那么，你为什么只是每年扩一些，而不一步到位呢？宁缺毋滥。我只招收优秀毕业生，本科还是硕士，那倒无所谓的。
你招聘中小学教师，有哪些程序呢？
大致说来，有资格审查、笔试、面试、试讲、训练、综合评定这些环节。
和以往的许多招聘不同，我们要求应聘者提供的材料中，要有两份推荐信。推荐者必须符合下列条件之一：教过该生至少一门3学分以上的专业课程；教过该生至少4学分的专业选修课；教过该生2学分以上的专业选修课并且指导其本科毕业论文；为该生的硕士导师。
有人说，这还不好办！即使一塌糊涂的学生，哪个教师会在推荐信中说他不行！
我们一旦发现我们招聘到的教师和推荐书上写的有不可
忽视的距离，那么，该推荐人的公信力，至少在我们这里，就打折扣了。
这个计划如果实现，那么，我领导下的中小学中，教师个个身心健康，精神饱满，工作胜任愉快、举重若轻！能够充分地享受工作的快乐、生活的快乐！
教师如此，我们的学生，还会差吗？我们的教育事业，能不兴旺吗？
第13篇：假如我是领班
假如我是领班
一个餐饮公司想要发展，那么必须有一个‘正能量’优秀的管理层，才会带领出优秀的员工，才能在这千万个的消费群体的餐饮，脱颖而出，让公司这座航母慢慢启航。
而作为一名餐饮领班职位,扮演的角色极为重要，承上启下，乘上执行主管的指令，协调工作的作用,努力配合主管做好服务,卫生等各项管理工作，启下是对待员工，便是本着实事求是的原则，做到上级交代的工作，准确的下达到每位员工，协助店内员工工作。
1学习；努力学习工作中遇到的各种知识，不断提高工作能力，除此之外，还要虚心向上级主管和同事们学习，为公司以后的发展做出更大的贡献。
2工作；做好公司交代的全部事情，坚决做到对顾客服务不缺位、对职务不越位、领班工作不偏位、同事融洽不席位、认真思考每天发生的事情，解决，研究问题，工作中的难点和疑问主动地向主管询问，总结把每天所发生的重要事情告诉主管。
3坚决做到‘三做，四不做和四力’每天餐饮工作指导的事情细心去做、主管吩咐的事情认真去做、关心员工的事情积极去做。谋求私利的事一定不做、破坏团结一定不做、小人君子的事坚决不做、损害公司利益坚决不做。提高执行力、协调力、分析力和组织能力，在工作的服务质量上下功夫，抓效率。
4.沟通；做为一个领班就要学会沟通，善于沟通，对待主管要积极的，零距离的沟通，使得让公司指派的任务可以更好的发展和执行。而对待员工，需要创造出近距离、亲距离的沟通，让员工在一个‘无压’‘人性’‘团结’的环境中工作，会把热情快乐传播到每一个员工的心里，充分发挥每个员工的积极性，让员工给公司创造出更大的利益。对待客人，更是要积极的沟通，让顾客在餐厅用餐，有种宾至如归，家一般温软的感觉，这样才会留住客人，让客户成为一张移动得名片，促使更多的顾客来餐厅消费，让公司走向更为成功方向。
5.人性化制度；一个优秀的公司就要学会人性化管理和制度，要学会调动员工的主观性，和积极性，不要一味的惩罚，这样会使得员工心灰意冷，从而使得优秀的员工离开公司。员工不会可以教，应该给员工充分的信任，理解，关心，有了充分的信任、理解、关心才会和谐的执行公司管理制度和服务意识。有优秀的管理层而没有优秀的服务员和优秀的服务员而没有优秀的管理层，结果都是显而易见，因此，有优秀的管理层和服务员，可以为公司创造出更大的财富。
6.服务意识；我们餐厅顾客就是上帝，就是我们的衣食父母，但是想要服务这些顾客就要以主动、热情，耐心，礼貌，周到的心态去服务，最后得到的是客户的愉悦和灿烂的笑容，也会让我们心情愉快。作为一个管理者，首先需要的就是敬业精神，而这种精神就是责任心，对自己对集体的责任和义务。
如果我是领班我会认真的执行以下几点
要管住员工，让员工执行自己的命令，那么必先要让员工尊重自己，凡事要以身作则，关心员工，理解员工，树立形象，让员工由心敬佩，和尊重，才会使得让自己的员工信服，认真细心的遵照自己的意思去完成公司指派的各项任务。
开餐前：
1.登记好员工的考勤的情况，检测员工的仪容仪表是否符合公司的形象，不符合的督促进行改正。
2.认真的了解当天客人的预定情况和要求。
3.根据当天的工作情况和客人，积极的灵动性，分配每个员工的工作。
4.在每天早上例会上，告诉今天的预定情况，特殊的要求以及特别的注意事项。
5检查在营业时的餐前准备的工作是否完成，如餐厅的调料品和配料等是否准备齐全，卫生是否干净，摆台是否规范。
营业到结束
1.在餐厅客满时，碰到脾气不好的的客人或打算离开餐厅，应主动的去安抚客人的心情，保留每个客户用餐，为公司争取更大的利益和消费。
2.比如我们的荷塘月色私房菜馆碰到重要的宴会和客人时，主动的去接待和服务，提高公司的口碑，为公司的利益着想。
3.当客人和自己的员工发生争执矛盾或者不小心菜散到客人时，要妥善处理，不介入客人之间的矛盾，或者和员工对客人争吵，要解决问题，处理不了的因及时的报告上级主管。
4当用客人用餐完成，离开后，积极的督促员工更换餐具，摆台，卫生恢复餐厅的待客状态，
5.在营业期间，对员工进行考核，对于服务好或者差，或者做事效率慢都要记录在案，在每天营业的时候进行批评或者奖励，要是我们以后的公司在每天营业期间做的好的，如一个月有几次被评出‘每日之星’要是有每个月的大会，可以给予奖励。而做事不佳的员工，应该私下进行沟通，纠正态度，让每个人都积极的表现，为我们公司做出更好的成绩。
6.但营业结束后，要把餐厅的卫生，摆台，布草，全部检查完成合格的才可下班。
7.将当天的工作的情况及客人的反映，用餐时的情况，重要的宴会和客人用餐的情况，客人投诉等，做好记录，有特殊的情况下向主管报告今天营运的情况。
张经理平时教导我们的6T管理，以下便是我的理解，我也会对按照进行。
天天处理
工作现场中，必要用的与不必要用的东西，工作现场中只保留必要的东西，可以减少空间的浪费，可以使用更多的地方，减少不必要的物品的浪费。
天天整合
将必要的东西加以定位、收放整齐、明确标示、保持随时可取用的状态，养成物归原位的习惯。不要在用多余的时间和费力的去找。 天天清扫
保持上班地方没有垃圾、没有污秽、没有退色、没有破损、没有油渍、没有生锈的状态，保存物品本来面貌，让餐厅每天保存全新的面貌迎接客人。
天天规范
一目了然的管理方法，使工作管理，都实现规范、明了，让员工明白自己的管理责任和任务，是改善我们执行的责任不清楚。
天天检查
每天检查餐厅的每一个角落，创造一个良好习惯的餐厅，健康的用餐环境，工作环境，持续的、自律的执行每个规范标准。
天天改进
坚持正常化、日常化、习惯化、自然化、真实化、能提高我们对公司的质量，效率，态度。决解我们一劳永逸，安于现状的想法
这是我个人对6T管理的看法，要是有不足的地方，希望大家互相交流，帮我改正我对6T管理的理解，而我个人认为6T管理是个极为有用的，也会自身亲自的去做去执行，也会以身作则，去完成每个项目。
假如我是领班，我会带领大家做好以上工作，积极配合上级主管安排，做好‘员工第一，客人第二’只有好的员工才会有，更好的态度去工作，才会让顾客享受更好的服务，公司才能创作出更大的财富，才能让公司这座航母走向更远的未来，更有霸气。
第14篇：假如我是班长
假如我是班长，如何提高销售业绩？
尊敬的各位领导，各位同事大家好：
首先自我介绍一下：我的名字叫汪亚强，来自于茂名电白县，现在在笋岗总店担任柜长、宿舍长、终端专员，本人当上柜长以来，一直坚守柜长应有的各项职责，做到乘上启下的作用，做好每个新员工的传帮带工作，积极参与门店执行的各项活动，用心策划好认真配合店长交待各项工作：例如联系厂家场外活动；对于销售的提升，用心服务好每一个顾客开始，点点滴滴积累，在门店终端的销售2月份排名第1名，能带动员工的积极性 在当班的同时也会合理处理好所有工作。对于宿舍的管理我做到了：简朴，干净，舒适，对此公司领导及区域经理都给予了很高的评价！
如果我是一名班长会如何提高销售业绩呢？首先我会考虑降低门店的成本，租金、员工、物料、水电费；努力开发新会员，留住老会员；然后门店提升整体形象，员工精神面貌、商品美观陈列、标签、POP吸引更多顾客；根据门店的自身实际情况，定期内部培训，逐步使员工从单一销售到联合销售用药，专业知识不强，陈列水平低到专业知识扎实，笋岗店出去的都是陈列高手。当然加强促销的有利手段来吸引顾客进店，用心服务好每一位顾客，尽可能都满足顾客的需求，是与团队的合作及大家的配合密不可分的，执行力也是成功的关键！ “心有多大，舞台就有多大”目前本人已经逐渐成长起来，此次竞选班长的职位，想要承担更多的责任，及表现自我能力的机会；人没有十全十美的，自然我也不例外，我平时说话较直爽但技巧有点不足，有时会导致说者无心，听者有意的误会！但是我会努力使自己的缺点变成自己的优点。望公司给予机会，假如我是班长，我会更加拼搏，开拓进取，致力于实践，并总结，积累！谢谢！！！
第15篇：假如我是班长
假如我是班长
实验小学五（1）班：李凌
我梦寐以求的班长，什么时候才能当上？
假如我是班长，我会尽心尽力地帮助我的同学。如果他们有什么困难，不管是学习上还是生活上，我都会尽力地帮助他们。
假如我是班长，我会全心全意地为老师做事。若老师繁忙、生病、请假，我都会为老师分担事务。虽然我做不好，但我会尽力的！
假如我是班长，我会带领全班同学一起奋斗，不管是在学习上，还是纪律上、卫生上„„都要做其他班级的榜样，为我们班增添光彩。
假如我是班长，我会担起重任，学着老师的模样，做个小老师，管理同学，教育同学。
假如我是班长，我会在尽力提高自己成绩的同时，多给成绩差的同学补课。我会把自己学会的知识，教给不会的同学。
假如我是班长，我会把提高学习成绩的秘密、方法传授给大家，我不会自私和索取，而是无私地奉献。
假如我是班长，我会教大家失败了不要灰心、气馁，因为失败乃成功之母。我要鼓励同学们不要因为一点挫折就灰心丧气，要做到：“从哪里跌倒就从哪里爬起来”。
假如我是班长，我会„„
假如我是班长，我会按我所说的去做，不给班级丢脸，不给老师丢脸，只为一心一意为班级争光！
（指导教师：扶剑臣）
第16篇：假如我是一朵花
假如我是一朵花
今天，阳光明媚，一大早起来就看见太阳公公在对我微笑，洁白的云朵好似一朵朵棉花糖。这么好的天气花也应该绽放的像小朋友们的脸一样可爱。我便马上喊了起来：“妈妈！您看，外面空气新鲜，鸟语花香，多好的天气，带我去花园里看看风景吧！”妈妈爽快的答应了。
到了花园，我马上被这美景陶醉了，便幻想：假如我是一朵花该多好呀，可以随风舞动。想着想着，我真的变成了一朵鲜艳的红黄相间的花朵。咦！那些花在干什么？“孩子，你是新来的吧！她们正在比美呢！”大树爷爷温柔地对我说。“比美？”我惊奇地问。大树爷爷鼓励我说：“你也不差呀，小姑娘，快去参加吧！”我向大树爷爷点了点头表示谢意。我挤到了比赛现场一看，哇！她们比我漂亮多了，五颜六色的，这时，小蜜蜂上前给我加油，给我鼓劲，我有了信心，决定参加比赛！呀？比赛场地怎么有几个垃圾袋，有几朵头上泛金的花儿怕弄脏自己的裙子，都绕着走开了。这多影响比赛的心情呀，我跑过去把它们捡起来扔进了垃圾箱，心想：能为大自然做点贡献，即使弄脏衣服也是值得的。轮到我了，咦？怎么这么眼熟，那不是刚才给我打劲的大树爷爷吗？原来他是这场比赛的评委，他对我笑了。比赛结束了，大树爷爷指着我向大家宣布：“现在我宣布这朵红黄相间的花朵是本次比赛的冠军！”这时场下没有掌声，而是议论纷纷„„大树爷爷用温和的口吻对我们说：“孩子们，外面的美固然重要，但心灵美才是最重要的，刚才那些现场的垃圾袋是一个小测验，保护环境是我们的责任，只有她做到了！”这时现场响起了雷鸣般的掌声„„正在我想得忘掉时间的时候，妈妈喊了一声：“宝宝想什么呢？渴了吗？”我开心地说：“妈妈，谢谢您，我不渴。”我仿佛还沉浸在刚才的胜利中，看着所有的花都在向我点头。我和妈妈接着往前走，不知前面还会发生什么有趣的事呢！
沈阳市沈北新区第二小学三年级：高源泽
第17篇：“假如我是保洁员”
“假如我是保洁员”
————劳动之美
学校针对学生的打扫教室的基本技能进行了强化训练，打扫卫生积极主动，比较整洁而快速。最近，发现教室里时常有废纸，桌椅摆放较乱，窗台上有灰尘，导致扣分，大家很着急。细细分析，学生没有及时有效地保洁，特别在清洁卫生的保洁意识和技能技巧上，有待进一步学习和加强。为提高保洁水平，特利用劳动朝会，进行保洁的学习。以下为朝会实录：
一、谈话引入
师：（高兴地）同学们，每天早晨我们一走进教室都会发现桌椅板凳摆放得整整齐齐，地面干干净净，电视柜、、书柜和窗台都擦得一尘不染。这是谁的功劳呀？（学生积极踊跃。） 生1：劳动委员在负责。
生2：打扫卫生的同学。
生3：今天的值日生。
师：（严肃地）对，正是他们的努力，才使教室如此整洁！可是，一节课后，两节课后，桌椅乱了，纸屑跑出来了„„这是怎么回事呢？
（学生面面相觑，随即有的同学举起了手。）
生4：有同学在撕纸。
生5：有的不主动捡垃圾。
生6：有的用了餐巾纸没有及时丢进垃圾桶。
生7：值日生没有保洁。
„„
二、学会保洁
师：（疑惑地）那怎么办呢？
生：（大声地）值日生和保洁员要负责。
师：好，我们每个人都当过值日生，说一说你是怎样做值日的？（同桌议论。）
生1：每天早上、中午和下午都要做好卫生。
生2：平时要随时检查，不能疏忽。
师：如果你是小小保洁员，根据班级的情况，你能提出哪些建议和意见？
生1：每节课下课提醒大家摆好桌椅板凳，及时检查。
生2：同学们去室外上课后，抓紧时间保洁。
生3：对乱扔垃圾的要批评。
„„
师：我们的保洁员要时刻记住自己的职责，为班级做贡献。
三、情境表演：开展我是小小保洁员活动，表演之后，评议。
情境一：美术课后的废纸，掉在地上，小红马上捡干净。
情境二：在我的桌子下面有一张纸，但不是我的，就踢在被人位置上。
情境三：黑板擦、粉笔掉在地上，小刚悄悄地捡了起来。
情境四：用完的劳动工具乱放，就离开了。
四、结合班级情况，制定“班级保洁公约”。
师：同学们表演很精彩，评论很有针对性。为了让全班都能保洁，我们制定一份“班级保洁公约”吧！
（学生讨论，拟出了5条。）
生：齐读公约。
师：同学们，我们要管好自己的座位，轮流当保洁员，监督大家，就一定能保持教室清洁。
五、总结活动，感悟延伸
师：通过刚才的活动，希望同学们都做一个讲卫生爱保洁的小学生，一起来爱护我们这个共同的家，为我们创造一个良好的学习环境！
此次保洁教育后，增强了大家讲卫生的意识，能主动积极地参与到保洁劳动中去，教室随时都是干净的，桌椅随时都是整齐的，书柜随时都是漂亮的。大家都来保洁，创造出干净温馨的环境，真令人高兴。
案例反思：
哲人有言，劳动是人生之本，成才之基。心理学家也认为，如果撇开劳动需要，而其他各种需要有很容易得到满足的话，那么人的个性将懒惰和贪婪。因为只有通过劳动，才能让孩子理解劳动的意义，懂得劳动的艰辛，知道劳动成果来之不易，从中磨炼孩子意志，培养孩子的责任感，学会勤俭节约等优良品质。平时的教育活动，要帮助学生树立正确的劳动观念，掌握高效的劳动技能，让劳动发挥对孩子身心健康的发展的及其重要的作用。
我国古代教育家孔子曾说过：“少年若天成，习惯如自然。”良好习惯的自小养成，是一个人健康人格和成功人生的基础。从2006年的劳动课题的研究开始，我班学生在劳动习惯上进步很大，打扫及时快速，可是在保洁上却没有形成习惯，时有垃圾出现在教室里。针对这种情况，开展了“我是小小保洁员”的保洁训练。
在训练中，根据低年级学生的特点，既有提高保洁意识的渗透，又有保洁技能的训练，情景表演，让学生积极参与其中，乐此不疲，接下来的订立班级共约，使此次训练得以升华，在平时落实，教育活动起到了实效。
通过保洁，学生明白只有付出才懂得珍惜的道理。爱护和珍惜劳动成果也是对别人尊重的表现。有垃圾丢进垃圾桶里，不再随地乱扔。注意自己包干范围的保洁，也注意观察其他同学的保洁区，提醒大家共同做好保洁工作，养成保洁的习惯。本次活动，针对存在的问题，进行了教育，明辨了是非，提高了认识，加强了学生的劳动观念。这样，教育学生不仅要用双手劳动，还要用脑子劳动，体脑结合才能心灵手巧，智慧来自于实践操作。
高尔基曾说：“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”保洁所创造的整洁环境是令人愉悦的，振奋的。我想，用不着过多的描述，孩子们已能深深感受到劳动确实能创造美!
阅江楼小学
2011-2-14
第18篇：假如我是班长
假如我是班长
一个班级的班长要做到表帅作用，一个班级的班长要用自己的行动来影响着每个人，一个班级的班长要以身作则，带给每名同学学习的榜样。
每个班级里除了老师之后就是班长了，可见一个班级中班长的位置是很高的，纳入进这个位置就要用自己的努力创造出不一样的精彩，让每名同学认可，每名同学说好。
假如我是班长，我一定要用自己的行动证明给每名同学看我当班长是当之无愧的。要想让其他人服于你，就必须要有让人服你的道理。我要以德服人，用一颗平常的心对待每一个人，用一种和善的眼光看待每一个问题，生活中有人要是有困难就要给予帮助。每个集体都是一个团体。一个班级的人就是一家的人，要想让一个家过的幸福美满我们是不是应该应那句古话啊，家和万事兴啊，班级也是一样的，要想让每个成员都和谐共处，就要团结一体，拥有集体荣誉感。让人感受到这个集体是我们大家的，这个集体是我们大家共同的家。这样的才能不断的为之喝彩。拥有更多的活力为之拼搏，拥有更多的活力为之喝彩。一个人如果连集体荣誉感都没有，那么更别说是班长了，就是在这个班级里都是一个渣子。所有要想当一名好的班长就要从德开始，用德服人，这样才能人人服你，才能人人听从于你，才能很好的做好班长，开展任何工作。
假如我是班长，一定要用我的努力，要以德服人，这样才能做好一个班级的班长。
第19篇：假如我是厂长
假如我是厂长
厂长对于一个企业来说是非常重要的，他的一言一行、一举一动都关系着企业的前途，职工的命运。
假如我是厂长，首先要制定切实可行的管理制度。以制度来管人，采取行之有效的方法将制度落实到位，选拔德才兼备，工人拥护的人到领导岗位上来，为了降低生产成本，提高生产效率，全方位抓好节能降耗工作，严把煤质关，配备专人加强锅炉调整管理工作。其次还要狠抓安全。加强宣传力度让安全意识深入到每个职工的心中，加强安全监督，使各项安全措施落到实处。加强职工的业务技术培训，不能只走走过场，做到理论与实践合，能者为师，深入现场。我更要重视密切联系群众树立公仆意识，广泛听取群众意见，了解群众的情况，关心群众的疾苦，及时为群众排忧解难，真正做到“全心全意依靠职工降价办企业，一心一意为职工群众利益着想”。为官一任，造福一方，为企业的生存和发展发光、发热。
白沙电厂的发展关系着我们大家前途和命运，我们每个人都有责任为白沙电厂的发展献计献策。
邵兰英
假如我是车间主任
每一个人都有自己的理想，有的很平凡、有的很伟大，有的人已经实现了自己的理想，有的人还在为理想而努力奋斗，作为白沙电厂化水车间的一名普通员工，我现在的理想是：假如我是车间主任。
化水车间在电厂虽然是最小，目前的总人数只有20个人，看起来不起眼，但是它在电厂的安全生产中却起着巨大的作用。没有它的鼎立相助，给锅炉提供优质的水源，锅炉将无法安全运行，将会发生结垢，爆管等重大事故，为了避免这些事故的发生，需要我们每一个员工的共同努力工作。
假如我是车间主任的话，我会在做好自己份内工作的同时，领导车间里的员工们，认真学习先进的水处理知识，力求保证锅炉的给水品质，努力提高钠离子的工作交换容量，总结工作经验，提高钠离子交换器的再生效果，降低再生成本。对身边的三违行为敢于制止，发现设备隐患及时消除，努力使身边安全隐患降低为零。
假如我是车间主任，我会配合厂部，向车间里的员工宣传厂规、厂纪、厂情。让每一个员工都认识到当前的形势，让每一个员工都明白，厂兴我荣厂衰我耻，大河有水小河满的道理，让每一个员工都爱厂如家。
谢润云
假如我是厂长
“火车跑得快，全靠车头带”可见，厂长对于一个企业如同元帅，对一人一样重要。
假如我是厂长，“以人为本”将是我的执厂理念。众所周知：科技是第一生产力，是社会发展的根本动力，而人是创造世界，改造世界的主体。说明人在社会各个领域所起到的作用是无法替代的。
所以首先我要建立一支勤政廉洁、求真务实的干部队伍，他们有良好的群众基础，高度的工作热情，较强的工作能力，受到员工的拥护，这样，全厂上下心往一处想，劲往一处使，各项工作顺利开展。
其次我要建立一个智囊团。世上没有完善的人，只有完善的团体。一个人的力量是渺小，只有依靠团体精神才能将一个企业做强。三个臭皮匠赛过诸葛亮。宁听万人抒不可一人断。多听取他们的意见和建议，不断提高管理水平和决策能力，为企业的发展壮大保驾护航。一个胜任的领导者必须适应一个生机勃勃的团队，而不是用行政手段压制它。
假如我是厂长我要密切联系群众，“水能载舟亦能覆舟”。将职工的利益与企业紧密联系，将各项保险，福利等真正落实，让职工感到实惠。作为厂长需以员工为核心，时时处处为员工着想，关心员工的生活，在他们困苦之际能及时发觉和伸出援助之手，让他们时时感受到温暖。
有这样一则故事，太阳和北风打赌看谁能最快地将路人的外衣脱掉。寒冷的北风使出了最大的力气向路人却将外衣越裹越紧，北风无奈败下阵来。太阳把自己的温暖缓缓洒向大地，温度不断上升，终于路人耐不住炎热脱下了自己的衣服。
可见，严格的管理制度要以员工的满意度、认同度为基础，用太阳般的温暖作为辅助手段，才能更好地落到实处。慢慢地企业的管理制度会贯彻到员工的头脑中，使员工增加自我的约束能力，达到“自我管理”的高度。所以要以情感人、以理动人、以心用人、以诚留人，充分调动所有员工的积极性和主观能动性，凝聚人心使企业取得最大的效益。
申丽丽
假如我是厂长
我觉得，作为一名职工，如果对自己的企业有一点朴素感情的话，自然要想企业之所想，急厂长之所急，常言说得好：“大河无水小河干”企业经营的好坏与包括自己在内的每一名职工的切身利益是紧密相联的，言简意赅地说，就是“厂兴我富，厂衰我贫”！
所以，这十多天来，自己经过一定的调整和了解：结合我厂的厂情，进行反复思索和多次修改，最后构成一图，并附说明和建议，合成一套建议书，当作一名职工应尽的心意，但愿它能为我厂经济效益在今年取得成功中发挥出一点点的热量吧！
A确保安全生产，乃百事之首，切不可忽略。 B技术、检修质量二位一体。
（一）技术是企业发展的轮子 要利用白沙电厂青年人多力量大，大力号召每个技术岗位的青年职工虚心地向老师傅学手艺、学绝招，苦练基本功，并结合自身的文化水平，加以发扬光大，逐步养成白电人爱学技术的良好风气。
生产技术部每年要办一至两个技术学习班，现在要着手师资的选拔和培养，要搞智力投资。
（二）检修质量是企业的生命 进一步完善和发展我厂检修体制，继续开展各个维修班组比武活动，增强检修人员的素质培养。
如能更换一些新的检修设备和工具，我厂的检修水平和质量将会如虎添翼，更上一层楼。
大修期间一定要先立军令状，成则奖，败则罚，给予职工一定的工作热情原动力。“兵马未动，粮草先行”要善于积极主动地和供应公司提前沟通，备足材料，以免误事，材料和供应部门要养成强烈的成本观念，要有的放矢地从提料、进料等各环节，讲究成本学，考虑成本价格，对一些贵重原材料，有关部门要严格地进行控制，并要有专人看管，有必要加强职工们的思想和纪律教育，防止某些可以民用的原材料造成浪费和外流，劳动工资和生产部门要不断完善和改进临时工的用工规定，降低工时成本的消耗。
要极力压缩我厂的能耗开支，对油、水、电、汽浪费的单位要考核、批评，生产技术部门可经常晚间搞一些这方面的检查，对一些长明灯和有其他浪费现象的车间，进行批评，并责令其整改。
对各种节能和节约材料有一定贡献的好人好事，单位要给予表扬和奖励，重大贡献者，厂里应当加重奖和大表扬，使我厂逐步养成讲求成本和节约的好风气。 我厂有厂毛病：打扫卫生，头脑发热，什么有用没用，挡碍就扔，值钱就买，应当指出：公司和上级单位检查，摆得整齐，有啥可怕！有用的零件和材料 ，一定不能乱扔，应归类摆好，发扬好的思想和传统。
党政同舟，分工不分心
党委书记和厂长身为主帅，必须有强烈意识和责任感，勇于起积极的表率作用，要胸怀大度，修养得法，要言直而不狠，语柔而不阿，光明正大之中逐步培养肝胆相照的手足之情，不能因实行厂长负责制就封闭自守，书记就为此而“跳出三界之外，不在五行中”不能搞你行我素，划地为界，清淡为俚，要互相配合，互相谅解，要经常沟通，交换意见，要有意识的默契配合。
领导班子所有成员，都要严格要求自己，维护整党成果，对人对已要重大节，看主流，不能以一事而论其人，要以科学正确的方法，经常地展开健康实在的批评与自我批评，更不能以资历上的深浅，文凭上的“贵卑”和修改的差异，以及分工上的不同，而作为相处的阻碍，企业的班子成员一定要养成一种抱团感！
C做好职工思想政治工作，提高大家的政治素质。 各个党支部要经常开展和职工群众谈心活动，尤其是对一些收入少的，生活有困难的，对改革措施有反感情绪的职工，要重点地引导，帮助、启发，我想在今天，这种手段仍然是有效地，但实际上基层中还没有完全发挥好它的作用。
通过此次的苦心构图和撰稿，我最大的感触就是：“不当家，不知柴米油贵”这句老话的道理是多么的深刻。
呕心沥血之中冥思苦想之余，我品到了当企业主人的甘苦，然而和那些常年苦熬在现实之中的企业各级领导相比，自己所承受的这点“含辛茹苦”只不过仅仅象电影演员样，任何折磨和劳累都自然是一时一阵的，卸装“一身轻”！而现实中的“毛角”一我们企业里的各级领导，尤其是主要领导，只要肯于上对国家尽心，下对职工尽力，不负众望的话，将息怒至终是重担压着，一系列复杂的、微妙的，甚至全人百思不得其解的东西等待着他们去思考、去探索、去解决，这点无论对自己以后的人生和怎样对待现实的工作，都是深有催化和教益的。
所以，我衷心希望，我厂上下联手同干、同心团结，密切合作，“头合才能群合”，“众人拾柴火焰高”，“人和才能生计”，不能兴旺发达，而使我厂在“管理年”里头，取得精神文明和物质文明建设的双丰收！
刘海庆
假如我是厂长
假如我是厂长，我认为除了要对生产设备的构成生产能力以及整个生产工艺流程了如指掌之外，还要宽广的胸襟，要有同员工同甘共苦的精神，要让员工觉得自己有可以无限挖掘的潜力，同时要拥有超前的管理意识，所谓的超前意识就是指精益生产，它强调的是“以人为本”，以安全生产为起点的逆向思维，以消除无效劳动和浪费，从而提高企业经济效益为目的的管理理念。
“以人为本”的“人”指的是上至高层管理者，一线员工，要的是“全员参与”，每个人不管在哪个岗位都有他的“职权范围”，他管理着自己的一片小天地，每个人都行动起来，把自己放在主人翁的位置积极投入企业的现场管理。
假如我是厂长，我要以“生产工人为主体，以现场管理为中心，以车间主任为首”，重点做好以下几个方面的工作：
一、保质保量完成各项任务
二、消除浪费是，提高效益
三、持续发展，事故预防
发展不能盲目，必须坚持安全第一，只有人身、财产安全得到保障才能进行有序的生产，要树立有安全才能保稳定，促发展的意识，要时刻进行事故预防，防患于未然，抓事故“苗子”，抓“隐患整改”，做到警钟长鸣，尽可能消除安全隐患。
实践中还要同员工共同学习，共同努力，培养大家的团队精神，融合每位员工的智慧，认认真真地做好每一件事情，一步一步实现自己的目标。
齐学军
假如我是厂长
可曾听过这样一句话：一头狮子率领的一群羊，可以打败一头羊率领的一群狮子。由此不难想象，领导者对于一个团体来说，如同军队里的司令一样重要。
在我厂这个这个大团队中，厂长就是我们的“领头狮”。厂长的一言一行，一举一动都关系着我厂的前途，关系着职工的命运，关系着许多家庭的幸福。
假如我是厂长，我首先要建立一支勤政廉洁、求真务实的干部队伍。 “用人不疑、疑人不用”是我的用人准则，而“勤政廉洁、求真务实”则是我的择人标准。我要求我的干部队伍从思想上筑牢拒腐防变的堤防，自觉地为职工尽责、为领导分忧。坚持以身作则、率先垂范，自觉遵守廉政规范。
假如我是厂长，我还要建立一支同舟共济，齐心协力的职工队伍。 企业必须以\"人\"为本，因为人是创造一切财富和成就的源泉。因此我厂必须注重“职工工作环境”特别是在“软件环境”上多关注、多花时间和工夫，这就要求身为厂长的我实心实意地去关心职工的工作和生活，多给予职工培养、支持和帮助，多给予职工尊重、理解和包容，从而让职工从内心深入愿意和我厂一起同舟共济，齐心协力去完成生产的任务和实现我厂的目标。
假如我是厂长，最重要的，我要建设一条一切为了职工、一切依靠职工，从职工中来、到职工中去的工作路线。
一切为了职工，就必须对职工负责、善于为职工服务；一切依靠职工，就必须虚心向职工学习、向职工作调查。我要把职工的意见集中起来，化为系统的意见，然后又到职工的生产中去，在职工的生产中检验这些意见是否正确，最后采取一般号召和个别指导相结合的方法组织生产。从职工中来，到职工中去，是一个无限循环、永无止境的过程。如此循环往复，使我厂领导的认识更正确、更生动、更丰富。
说到这里，究其根本也就是全心全意为人民服务，坚持党的根本路线——群众路线。假如我是厂长，建立健全职工代表大会制度则是我的根本任务，而更为重要的是我要义无返顾的坚持群众路线，保持与职工经常的、密切的联系，才能知道职工的冷暖，做到想职工之所想，急职工之所急，时刻提醒自己是职工的公仆，手中的权力是职工赋予的，要为全厂职工的切身利益服务，以做到与职工心连心。假如我是厂长，我要做一个深受职工拥护的好厂长，为官一任，造福一方！
最后我想用管理大师罗伯特·凯利的一句话结尾：企业的成功靠团队，而不是靠个人。
唐新华
第20篇：假如我是一阵风
假如我是一阵风
我想变成一阵风，一阵无忧无虑、自由自在的风。
春天，我想变成一阵和熙的微风，刮过万物的脸颊：小草从土里钻出了脑袋，土地不再荒凉；树木吐出了点点嫩芽，树干不再光秃秃；小溪的水解冻了，又开始唱歌。
夏天，我想变成一阵凉爽的风，为人们驱热解暑：人们走出家门，享受着嘻习的凉风；荷花绽开了笑脸；吹熟了绿油油的大西瓜。
秋天，我想变成一阵飒爽的秋风，带给人们丰收和喜悦：果园里，红彤彤的苹果，黄澄澄的香蕉，紫莹莹的葡萄„„让你目不暇接；田野里，金黄的玉米，金灿灿的稻谷„„一片片金黄的树叶像一位亭亭玉立的少女扁翩翩起舞。冬天，我想变成刺骨的寒风，当雪花聚集在云朵上时，我就“呼呼”地把它吹下云朵，小朋友们有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在滑雪„„玩得不亦乐乎。
我想变以一阵风，为人类带来快乐和幸福。
广东揭阳惠来县葵春小学三年级:吴宇轩
