推荐第1篇：违纪学生处理意见
XXX学校初中部
关于XXX、XXX、XXX、XX、XXX五位学生
违纪处理意见
在期末考试紧张复习之际，我校学生能够认真履行《太行路学校学生行为规范》的各项规定，遵守校纪、勤奋学习。但是还有少数学生纪律观念淡薄、出现小团体、窜班级、打架、逃课、敲诈勒索等不良现象。
在6月19日中午放学途中，
八、2班XXX伙同本班学生贾书兴、八3班XXX、XX，八五班XXX，在东石村口殴打八2班学生XXX，性质恶劣，影响极坏。其中八2班XXX于七年级下学期在他校转入我校，到我校后不能遵守校纪，多次旷课、违纪；八3班XXX在本学期违纪多次，在老师多次教育下，不思悔改，本次又殴打他人。为教育本人、警示他人，根据《XXX学校初中部学生违纪处分条例》特对四位学生做出以下处理：
一、根据《XXX学校初中部学生违纪处分条例》，给予XXX劝
其转学处分。
二、根据《XXX学校初中部学生违纪处分条例》，对XXX留校
察看处分。
三、根据《XXX学校初中部学生违纪处分条例》，对XXX给予
记过处分。
四、根据《XXX学校初中部学生违纪处分条例》，对XXX给予严重警告处分。
五、根据《XXX学校初中部学生违纪处分条例》，对XX给予严重警告处分。
对以上处理意见，家长、学生本人均无异议，保证以后不再出现上述类似事件，并保证因此次处理而不出现其他事件。
学生签字：
家长签字：
XXX学校初中部
2014年6月20日
推荐第2篇：学生打架处理意见
为加强学校管理，净化校园环境，给学生创造一个和谐的学习环境，现对学生打架违纪做以下补充规定：
一、凡学生参与打架，动手打人者一次性扣除该生个人量化考核40分，并做劝退处理。
二、恶性和蓄意打架事件和有多人参与的打架事件，直接交送公安机关调查处理。
三、因打架造成他人受伤的一切损失，由打人者负责全部赔偿。
同学之间朝夕相处，应彼此加深感情和友谊，即使有点小矛盾、小摩擦，一定要找到正确解决问题的渠道，及时向老师和领导反映情况。遇到问题不理智，不能正确处理，造成打架事件，结果只有劝退和赔偿，给自己带来前途、物质和精神上的损失，给父母带来更多的担心和痛苦。请牢记这样一句话：不要希望通过暴力解决问题。在一个法制的社会里，暴力解决不了任何问题，希望家长理解和配合学校的工作。我们的办学目标是就要办成家长放心，社会满意的现代化高中。
此规定从2012年12月1日起执行，凡学校规定与此相悖者，按此规定执行。
推荐第3篇：体罚学生的处理意见
体罚学生的处理意见
为保证教育教学工作正常开展，营造一个稳定详和的教学秩序，切实加强教师职业道德建设，增强教职员工依法施教意识，全面推进素质教育，不断提高教育质量，杜绝体罚或变相体罚学生行为，保障学生身心健康发展，根据《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》以及教育行政部门有关文件的精神，特制定本处理办法。
一、体罚的危害
体罚是不民主、不科学、有害的惩戒学生的方法，是以损伤人体、欺侮人格为手段的处罚方法。将体罚与变相体罚作为一种教育手段，是教育者教育水平、教育方法极其单
一、低下、粗暴的表现，也是教育者的失败，更是非法行为。1986年颁布的《义务教育法》以法律形式规定禁止体罚学生。因为这种教育手段不仅违反了教育规律，有损教育与教师的形象，而且严重伤害了学生的身心。教师体罚学生，实际上是在为学生提供简单、粗野的攻击性榜样，教学生以蛮横霸道的方式处理与同伴的关系，这将影响学生良好品质的形成，给学生的成长造成难以估量的损失。因此，必须加强师德建设，制定措施，提高教师的修养，杜绝一切体罚与变相体罚学生的现象出现，在社会上树立人民教师的光辉形象。
二、体罚与变相体罚的认定
1.教师与学生有身体的接触，或借助其它物体接触到学生身体，或因物体发生变化而没有接触到学生身体。
2.罚学生长时间站立、罚做作业、罚抄、罚跑，该上课停学生的课，该休息不让学生休息，该吃饭不让吃饭等。
3.不分时间、地点、场合、学生承受能力，对学生进行不当批评，甚至呵斥、讥讽等。
4.唆使学生对其他学生实施以上行为。
三、体罚的分类：体罚或变相体罚学生，视其情节分为较轻、较重、严重、非常严重四种情况。1．情节较轻是指实施了体罚或变相体罚行为，致使学生的身心受到了伤害，有人举报，但学生本人或家长未到学校反映，经调查属实的。
2．情节较重是指实施了体罚或变相体罚行为，致使学生身心受到明显的伤害，导致学生家长到学校吵闹，在校内外造成不良影响或后果。
3．情节严重是指实施了体罚或变相体罚行为，致使学生的身心受到严重伤害，导致学生或学生家长到教育局或其他部门上告，造成严重后果及较坏的社会影响。
4．情节非常严重是指实施了体罚或变相体罚行为，致使学生身心受到非常严重的伤害，并造成了极其严重的后果，构成了违法犯罪，影响极其恶劣。
四、教师体罚或变相体罚学生，在事实调查清楚之后，按下列规定处理：
1、情节较轻的，在本人月考评中扣分，在周前会议上检讨。
2、情节较重的，由学校给予处分，由本人在周前会议上检讨。
3、情节严重的，由学校上报教育局，由教育局给予处分，在周前会议上公开检讨。
4、情节非常严重的，报教育局取消其教师资格，并由有关机关依法追究责任。
5、教师体罚或变相体罚学生，对体罚或变相体罚学生所造成的伤害或学生家长因此提出要进行检查、治疗所需的各项检查、治疗和其他费用，一律由体罚者承担。（包括家长提出的学校责任费用）
6、教师体罚学生或变相体罚学生，相关责任人应负连带责任，可视情节轻重分别给予相关处分。
7、体罚学生情节较轻的年度考核为基本合格，情节严重以上的，年度考核为不合格。
8、因体罚学生而触犯法律的，由司法机关依法处理。
五、处理程序：
1、由学校党支部、校长室、工会组成事故处理小组，负责处理体罚或变相体罚事件。
2、每个教师及时接待家长、学生的报告，并为第一报告人向处理小组报告。
3、体罚者及时向处理小组书面报告情况，并及时处理好与学生、学生家长的关系。
4、学校对体罚者的处分，教育局对体罚者的处分。
推荐第4篇：处理意见
案情：某公务员因交通事故导致性情大变，经常辱骂领导，不完成领导吩咐的工作任务；不能胜任工作又不服从领导的其他工作安排：
从以上案情分析处理方式有如下四种：
一、提前退休因交通事故导致其性情大变，精神受损，可以对其进行精神病鉴定，若完全丧失劳动能力则应退休。
依据：《公务员法》第87条：公务员达到国家规定的退休年龄或者完全丧失工作能力的，应当退休。
或根据《公务员法》第88条：公务员符合下列条件之一的，本人自愿提出申请，经任免机关批准，可以提前退休：
(一)工作年限满三十年的；
(二)距国家规定的退休年龄不足五年，且工作年限满二十年的；
(三)符合国家规定的可以提前退休的其他情形的。
二、给予警告、记过或者记大过处分；依据：《行政机关公务员处分条例》第28条：严重违反公务员职业道德，工作作风懈怠、工作态度恶劣，造成不良影响的，给予警告、记过或者记大过处分。
三、予以辞退不胜任现职工作，又不接受其他安排的，予以辞退。
依据：《公务员法》第83条：公务员有下列情形之一的，予以辞退：
（一）在年度考核中，连续两年被确定为不称职的；
（二）不胜任现职工作，又不接受其他安排的；
（三）因所在机关调整、撤销、合并或者缩减编制员额需要调整工作，本人拒绝合理安排的；
（四）不履行公务员义务，不遵守公务员纪律，经教育仍无转变，不适合继续在机关工作，又不宜给予开除处分的；
（五）旷工或者因公外出、请假期满无正当理由逾期不归连续超过十五天，或者一年内累计超过三十天的。
但是，对于该公务员性情大变若能证明是因交通事故导致精神受损，则根据《公务员法》第84条第2项“患病或者负伤，在规定的医疗期内”是不得辞退的（没有专门针对该医疗期的规定，《企业职工患病或非因公负伤医疗期规定》，根据参加工作年限和在单位的工作年限，给与3-24个月的医疗期。）
四、对他人进行辱骂、殴打、妨碍他们生活工作的，可以按照《治安处罚法》，报派出所处理。
推荐第5篇：关于学生打架斗殴事件的处理意见
关于学生打架斗殴事件的处理意见
为进一步加强校风校纪建设，营造一个宽松的学习氛围，确保正常的教学，确保学生的正当权益，特制定本意见，以减少斗殴事件的发生。
1.学生之间发生矛盾冲突，只能及时上报给班主任学校领导，由班主任和学校按情节性质处理。通知家长共同教育。
2.学生之间发生矛盾时不反映给老师，而将争吵谩骂演变为打架斗殴，双方都动手打了人。处理：无论前段何种情况，多次先动手的一方要负责后动手方全部医疗费用；先动手的医疗费用由两方各负50%。如先动手方认识态度好，后动手方伤情轻又申请不诊治，先动手方要赔偿精神损失费50元以上。
3.学生间发生矛盾，一方主动伤人，而另一方没有还手和报复行为，并及时反映给班主任和学校。处理：动手人员负责被攻击方的全部医疗费用，并赔偿精神伤害费营养费等等100无以上。 4.学生间发生矛盾，有邀集其他人员参与打架斗殴。处理：在2，3条情况中加倍赔偿精神伤害费营养费（多人参与：动手人员每人50元以上。）
5.认识态度不好，造成严重后果或屡教不改者（一期达2次，三年达3次），要停课反省或调换环境。
6.对不接受学校处理的一方，要求监护人带回家处理妥善后再进校。7.参与打架人员均要如实写好事情经过，本人认识及保证，载入违纪学生档案，并公开批评，学校、班主任、家长及本人共4份。
关于学生外出、上网处理意见
为了杜绝学生迷恋上网，保证学生的身心健康及人身安全，保证学生的正常学习，保证学校封闭式教学的正常管理，保证校门、围墙等安全设施，特制定以下：
1.上课期间不准私自出校，凡违者均视为上网。处理：通知家长，本人如实交代事件经过，并写出检讨、保证，劳动教育一周，寄宿生开除寄宿资格。
2.学生在校一期上网两次，三年内三次者，要调换学习环境。3.寄宿生晚上出校。处理：开除寄宿生资格，并赔偿学校围墙修补费用100元/人次，对其他的损害另照价赔偿。一切安全问题自负。 4.以上违纪学生均要写好认识、保证，公开检讨，抄写《中学生日常行为规范》5—10遍，学生、家长写好就读申请及承担责任。
关于学生偷盗的处理意见
为培养学生良好的道德品质修养，确保校内师生财产财物的安全，物规定如下：
1.确认有偷盗行为的学生，及参与的学生，经调查属实后，当事人赔偿一切赃款赃物，并赔偿所有损失。
2.依据学生的认识态度及认赃款、赃物（一律按新的物品买价）折合金额2倍以上罚款。
3.本人写好检讨、保证。学生、家长、学校签字，并各留一份，并校内警告处分。重犯要公开批评。
关于学生赌博处理意见
为了杜绝学生赌博恶习，对学生进行教育，加强校风校纪建设，特制定如下处理意见：
1.凡参加赌博学生，一经抓获或调查属实，没收赌资。
2.通知家长，当事人写好认识检讨，学校公开批评，是寄宿生的开除寄宿生资格。
3.抄写《中学生日常行为规范》5—10遍。
关于学生下河下塘洗澡的规定及处理
学生在来校、离校途中下河下塘洗澡、爬车、追车、打架斗殴等发生的一切安全事故由家长及本人负责。学校只负责对学生的教育、预防督查，发现问题及时通知家长及时处理，严格教育。
寄宿生周一早上归校到同五下午放学，不允许出校园。有事必须由班主任批假，家长及时电话告知班主任归家时间、情况。学生会干部负责放学后到上晚自习前的校外巡逻，门卫一人负责学生从大门的出入检查。全体学生发现下河下塘洗澡者积极举报。处理：通知家长或监护人来校，共同教育，写出安全责任状，勒令退宿。举报者每次奖惩50元，下河下塘洗澡者每人次承担25元以上。本人写出深刻检讨、认识书，班主任通知家长共同教育。
推荐第6篇：关于学生打架的几点处理意见
关于学生打架的几点处理意见
高中学生处于血气方刚、年少轻狂之际，同学之间因琐事或者口角引起的大家时间比比皆是、不胜枚举，一方面体现中学生的激情和精神，另一方面则反映学校教育的不完善和道德指向的缺失，当代教育缺乏关于同学相处的明确成文规范，大多通过老师教育、家长指导、社会影响达到效果，但是由于孩子们面临纷繁复杂的社会现状、家庭背景，思想上不易被统一，具有相对较强的独立性。针对同学打架我有一下看法：
1、一般来说，所有参与的同学因为各种理由都有自己的错误之处，找到各自存在的问题，就是解决问题的最好办法。通常孩子们对于自己的错误不加辩解，但是却对于别人的错误耿耿于怀，所以需要针对每个人的错误针对性说教；
2、对于打架，以说和处理为主，不宜过轻，更不易严肃处理，当然此举只是针对影响较小的小事情。这种事情最好不影响同学团结，能够使得两位当事人知错能改，关键是和好如初，并且还好使得其他的同学引以为戒，这里面有很多细节的工作要做，譬如说学生心理的安抚就很重要！
3、打架之后的善后处理，包括通知家长的及时治疗。家长心疼子女人尽皆知，如何做好善后处理很关键，避免事情在家长这一环节扩大化是重中之重，很多家长都会配合学校的公正处理，但是要照顾家长的心理，做到公正公平，并且告知家长学生们知错就改、团结向上就好！ 以上之眼，大底只是一家之言，众多疏漏之处，还有分析的瓢泼不能避免，希望在以后的工作中能够查漏补缺，再接再厉！
推荐第7篇：违纪学生补充处理意见 Word 文档
蔡旗中学违纪学生补充处理意见
过去的一段时间，我校有一部分学生对班级和学校纪律置之不顾，顶风违纪，经学校批评教育，甚至是给予纪律处分后，依然我行我素，不思进取，为加强学校的规范化管理，建立和维护学校正常的教学、管理、学习和生活秩序，督促违纪学生尽快转变，特制定适合蔡旗中学实际的违纪学生补充处理意见。
一、处分的种类
对违反纪律的学生，可视情节轻重，给以批评教育或纪律处分。纪律处分分为下列五种：
（一）警告；
（二）严重警告；(三）记过；(四）留校察看；
（五）勒令退学；
（六）开除学籍。
二、处分的程序及审批权限
1、学生违犯校纪后，应首先写出书面检查，并分别由班主任、班委会提出处理意见后上报学校政教处。
2、警告、严重警告处分分别由班主任、班委会提出处理意见后，报政教处批准。
3、记过、留校察看处分分别由班主任、班委会、政教处提出处理意见后，报学校校委会批准。
三、处分期间的要求
1、批评教育期间：受到学校政教处批评教育处分的学生，每周需向政教处交一份思想汇报材料，自觉接受教育和监督，且必须参加政教处每两周组织的专门教育活动，直至批评教育处分结束为止。
2、纪律处分期间：受到学校纪律处分的学生，每周需向政教处交一份思想汇报材料，自觉接受教育和监督，且必须参加政教处每两周组织的专门教育活动；在处分未撤销前不能享受上级教育部门的任何补助政策，不能参与评优树先。
四、处分的撤销：受到纪律处分的学生，经学校政教处考察，能认识并改正错误，且有明显进步者，由本人申请，班级讨论，班主任提出意见后，按原审批权限及审批程序批准撤销处分。
蔡旗中学 2017.09.21
推荐第8篇：学生打架斗殴事件的处理意见（推荐）
学生打架斗殴事件的处理意见
为了严肃校纪，维护正常的教学秩序，保证学校各项工作的顺利开展，现将学生打架斗殴事件处理意见如下：
一、同学间因事发生口角和磨擦，属于轻度打架事件,应本着与人为善，互相谅解的态度，及时报告班主任或校治保组进行调解。-----由班主任处理
二、学生因事打架事件，虽未造成明显伤害，但凡动手动脚者，一律给予留校察看半年处分。若需治疗(不住院)其费用由打人者赔偿。
三、学生因事打架斗殴，造成住院治疗的，除赔偿医疗费用外，以开除学籍处分。
四、学生打架事件中，起教唆、策划、组织他人或引诱社会人员参与行凶的，除开除学籍外，移送公安机关处理，并承担事件中的医疗费用和经济处罚。
五、学生无视校纪校规，经二次以上(含二次)教育不改，继续出现打架事件，虽未发生伤害，应以开除学籍处分。
六、学生打人造成人体重要部位轻伤偏重，除赔偿一切的治疗费用外，开除学籍处分，并移送公安机关处理。
七、学生双方发生口角和磨擦不及时报告学校治保组或值班老师，引起打架斗殴的，双方按其情节轻重和危害程度，分别处理。
八、学生未经批准擅自带外人进校发生打架斗殴的，虽然本人未动手，但造成伤害的，由带人者负责。所造成伤害情况，按以上规定处理，外来人员移送公安机关处理。
九、本规定从公布之日起生效。
福建省船舶工程技术学校
二OO五年九月五日
推荐第9篇：学校学生打架斗殴事件的处理意见
学校学生打架斗殴事件的处理意见
为了严肃校纪，维护正常的教学秩序，保证学校各项工作的顺利开展，现将学生打架斗殴事件处理意见如下：
一、同学间因事发生口角和磨擦，应本着与人为善，互相谅解的态度，及时报告班主任或校治保组进行调解。
二、学生因事打架斗殴，虽未造成明显伤害，但凡动手动脚者，一律给予留校察看半年处分。若需治疗(不住院)其费用由打人者赔偿。
三、学生因事打架斗殴，造成住院治疗的，除赔偿医疗费用外，以开除学籍处分。
四、学生打架事件中，起教唆、策划、组织他人或引诱社会人员参与行凶的，除开除学籍外，移送公安机关处理，并承担事件中的医疗费用和经济处罚。
五、学生无视校纪校规，经二次以上(含二次)教育不改，继续出现打架事件，虽未发生伤害，应以开除学籍处分。
六、学生打人造成人体重要部位轻伤偏重，除赔偿一切的治疗费用外，开除学籍处分，并移送公安机关处理。
七、学生双方发生口角和磨擦不及时报告学校治保组或值班老师，引起打架斗殴的，双方按其情节轻重和危害程度，分别处理。
八、学生未经批准擅自带外人进校发生打架斗殴的，虽然本人未动手，但造成伤害的，由带人者负责。所造成伤害情况，按以上规定处理，外来人员移送公安机关处理。
九、本规定从公布之日起生效。
推荐第10篇：食堂处理意见
食堂限期整改方案
2011年4月26日总务处在对食堂检查过程中，发现存在以下一些问题，要求食堂立即整改。
1、食堂一楼库房脏乱，存放豆油架下垃圾多、脏，食用物品没有分类归放，早餐剩的花生，咸菜跟调料堆放在一起。
要求：花生、咸菜等剩的食品存放在冷藏间，并盖上台布。卫生收拾好。
2、蒸煮间盛汤大勺太旧，已生锈，必需更换新大勺。
3、切配间肉案上存放垃圾框与加工肉混放在一起。
4、冻的干豆腐装在不是食用的编织袋内，堆放在地面上。要求：以后加工剩下的食品及时处理，不要存放。
5、土豆削皮不彻底，已发黑的部分没有收拾干净。要求：土豆生芽、或已变质的部分一定要收拾干净。
6、大库房里堆放破箱子、装机油的空桶之类的垃圾太多，直接与食用物品堆放在一起。
要求：大库房里分类摆放整齐，除设备外其他物品不得存放。
7、存放土豆的库房里堆放隔夜的剩菜剩饭。
要求：用带盖的桶装，并摆在不明显的位置，与其它物品保持距离。 总务处将在4月27日进行复查，重点检查以上需整改的问题，要求食堂把整改的问题做为每日常规工作的一部分，切实把食堂工作做好。
第11篇：打架斗殴处理意见
打架斗殴处理意见
为了严肃校纪，维护正常的教学秩序，保证学校各项工作的顺利开展，现将学生打架斗殴事件处理意见如下：
一、同学间因事发生口角和磨擦，应本着与人为善，互相谅解的态度，及时报告班主任或校治保组进行调解。
二、学生未经批准擅自带外人进校发生打架斗殴的，虽然本人未动手，但造成伤害的，由带人者负责。所造成伤害情况，移送公安机关处理。
三.同学之间发生矛盾经老师教育调解化解后，仍制造事端，造成打架斗殴事件的发生，对当事人将从严处理。
四.三人以上聚众斗殴者，为首者给予留校察看直至开除学籍的处分。
五对邀约校外人员殴打本校学生者，给予留校察看直至开除学籍的处分。若因学校及时发现处理，没有造成打架斗殴事件的发生，对于当事学生视情节给予记过以上处分。
六对挑拨、教唆、起哄、怂恿其他学生打架的学生，将作为参与打架者同样处理，情节严重的从严处理。对以“劝架”为名参与打架者，同样以参与打架处理。
七、本规定从公布之日起生效。
第12篇：清产核资处理意见
清产核资账务处理建议
根据国家法律法规、企业财务制度和国家有关清产核资政策,对2010年企业清产核资资金核实账务处理建议如下：
1、对于企业在清产核资中查出的资产盘盈与资产损失相抵后，盘盈资产大于资产损失部分，根据财清[1994]15号文件的规定，经国有资产监督管理机构审核批准后，相应增加企业所有者权益。
建议增加资本公积，在所有者权益变动表中增加在第7行
（二）其他综合收益-资本公积栏，同时，在利润表第52行
（七）其他综合收益栏填列，还要在国有资本变动情况表第6行
（四）清产核资增加栏填列。
2、企业查出的各项资产损失和资金挂账，经国有资产监督管理机构审核批准冲减所有者权益的，可依次冲减盈余公积金、资本公积金。
对企业执行《企业会计制度》（现在企业大多数执行《小企业会计制度》，视同执行《企业会计制度》）查出的各项资产损失和资金挂账，依据国家有关清产核资政策规定,以及财政部《关于国有企业执行〈企业会计制度〉有关财务政策问题的通知》有关规定，经国有资产监督管理机构审核批准的，可以依次冲减以前年度未分配利润、公益金、盈余公积金、资本公积金。不够冲减的，以负数放入以前年度未分配利润。
建议依次核减以前年度未分配利润、盈余公积、资本公积金，实收资本原则上不要核减。核减所有者权益，在所有者权益变动表第7行
（二）其他综合收益栏的相应科目以负数填列，同时，在利润表第52行
（七）其他综合收益栏填列，还要在国有资产变动情况表第21行
（四）清产核资减少栏填列。
以上清产核资账务处理中，损失是指的净损失，另外，还要根据企业实际执行的会计制度，结合固定资产清理等科目，进行账务处理。
如有其它建议，请随时沟通交流。
州国资委
2010年1月12日
第13篇：某处理意见
建虎高速八五四站
关于对XXX同志违纪问题的处理意见
XXX，男，汉族。1988年7月20日出生，xxx。2011年12月至今在,xxx收费站一班担任收费员。
一、违纪经过
2012年3月14日下午17：23分，XXX在当班期间收费时，在没有确认货车轴数的情况下，点击{确认}键，致使无法准确判断此车收费额。这构成了“不按计算机收费规范操作”的一般违纪行为。
2012年3月15日上午6:50分，XXX下岗时未戴帽子。这构成了“出入收费亭、收费车道及收费广场不戴帽子或用帽子扇风消汗”的一般违纪行为。
2012年3月15日上午 7：30分，XXX在交款时，电脑应缴款为3634元，上缴3584元，短款50元，差额超过10‰。
二、处罚依据
根据XXX“不按计算机收费规范操作”的一般违纪的行为、“出入收费亭、收费车道及收费广场不戴帽子或用帽子扇风消汗”的一般违纪行为和“短款差额超过10‰”的事实，以及当班监控员为人证和监控录像为佐证，可以充分认定XXX的违纪事实。经查实，其工作不认真、态度不端正造成的违纪属于个人行为。
依据《违纪处罚管理办法》之规定，他触犯了第二条第六项：“不按计算机收费规范操作”，应罚款100元；第四项：“出入收费亭、收费车道及收费广场不戴帽子或用帽子扇风消汗”，应罚款100元；第一条：“短款差额超过10‰的一般违纪”，应罚款1000元；三项违纪合并后应处罚1200元。
三、处理意见
由于XXX的违纪行为触犯了《违纪处罚管理办法》第一条和第二条第四项、第六项之规定，并且影响了收费工作秩序。根据“”的规定，应作下岗处理，停发工资。但由于事发后，XXX承认所有违纪事实，认错态度诚恳，主动补交了差款。
经站务会议研究决定，结合他本人收费初期工作表现及综合考核结果，及上述三项违纪行为，现作出如下处理：
1、对XXX处以1200元经济处罚。
2、本人写出保证书，并保证今后努力学习，提高业务成绩，再有工作不认真、态度不端正等原因造成的违纪行为发生，自己主动停岗，并报上级主管部门。
3、在班内深刻检讨。
xxxx站
二○一二年三月十五日
第14篇：关于体罚和变相体罚学生的处理意见
关于体罚和变相体罚学生的处理意见
对学生坚持正面教育是教育工作者必须遵循的一条重要原则，教师对学生既要管教管导、又要循循善诱、诲人不倦，做到动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。严禁采用粗暴手段摧残学生，为保护学生健康成长，根据上级教育部门关于严禁体罚和变相体罚学生的指示精神，结合学校实际情况制订关于体罚和变相体罚学生的处理意见如下：
1、凡利用各种手段摧残致伤学生的，要查清事实，视情节轻重给予批评教育、单位检查、全体教工会检查等处理，承担学生的全部医疗费，因处理此类事而造成当事人请假，一律按旷工计算，情节恶劣并造成严重后果的，要给予纪律处分，并报请有关部门，追究其法律责任。
2、凡不经领导批准，擅自停学生到校上课的或在上课期间把学生拒之门外及在室内外罚站，强制学生做杂务劳动等剥夺学生学习权利的，将作为责任事故论处，并扣发当事人当天的工资，情节严重的要给予批评教育、单位检查、全体教工会检查等处理。
3、凡是对学生采取辱骂、讽刺挖苦、推拉、向学生身上扔物（粉笔头、黑板擦）或不批学生作业等变相体罚手段，视情节轻重给予批评教育、单位检查、全体教工会检查等处理。
4、凡体罚或变相体罚受到单位检查以上处理的人员，取消本学期或本学年度评选先进资格。
5、校长和教导处认真检查对学生达到教育管理情况，并做好思想工作，使广大教师既要爱护学生，又要负责，敢于管理，防止因严禁体罚而出现放弃管理的偏向，要采取适当方式，向学生家长和社会加强尊师爱生宣传教育工作，树立尊师爱生的良好风尚。处理体罚与变相体罚问题时，要持慎重态度，注重事实，做好调查研究，做到处理及时准确。
第15篇：宋店中心校学生违规违纪处理意见
宋店中心校学生违规违纪处理意见
为建设良好班风校风，创建文明校园环境，保证学校正常教育教学秩序，规范学生行为， 根据 《中学生守则》、《中学生日常行为规范》《 宋店中心校学生一日常规》中的有关规定，结合实际，特制定本规定。
一、处分类型。分一般教育处理、处分处理。
一般教育处理有：
1、批评教育
2、公开检查
3、通报批评等；
处分处理有：
1、警告
2、严重警告
3、记过
4、记大过
5、留校查看
6、停课在家反省或转学
二、处分标准
1、以下事件予以警告或严重警告处分：
（1）考试作弊或协同作弊的。
（2）一学期旷课10节以下的。
（3）有打人情节的。
（4）不尊重老师，给老师起外号的。
（5）不经请假离校或翻墙外出的。
（6）夜不归宿的。
（7）出入营业网吧、游戏厅的。
（8）撕毁学校张贴物或乱涂乱画乱贴的。
（9）吸烟、喝酒、打牌的。
（10）乱扔垃圾、践踏草坪破坏花草树木的。
（11）经常迟到、早退的。
（13）经常不完成作业的。
（14）经常不参加学校活动的。
（15）违犯学校《寄宿生管理条理》的。
2、以下事件予以记过或记大过处分。
（1）偷盗价值50元以下的。
（2）看黄色书刊和光盘等有害读物的。
（3）打群架情节较重的。
（4）有意破坏公物的。
（5）一学期旷课10节以上20节以下的。
（6）扰乱课堂或集会秩序的。
（7）凡上网或利用其他途径传播无根据言论，损害学校、他人声誉者。
（8）经常在网吧上网玩游戏者。 （9）顶撞老师行为的。
3、以下事件予以留校查看处分
（1）赌博或变相赌博的。
（2）偷盗学校考试试卷的。
3）打架构成轻微伤害的。
（4）拉帮结伙，以大欺小、以强凌弱的。
（5）偷盗价值50元以上200元以下的。
（6）有意破坏公物，造成损失的。
（7）一学期旷课20节以上30节以下的。
（8）携带凶器但未造成后果的。
（9）男女学生交往过密，早恋的。
（10）辱骂教师，造成恶劣影响的。
4、以下事件予以停课在家反省或转学处分
（1）一学期旷课30节以上的。
（2）与社会闲散人员勾结，影响恶劣的。
（3）打架造成严重后果的。
（4）参与团伙打架的。
（5）凶器伤人的。
（6）寻衅闹事、酗酒滋事的。
（7）破坏公物造成严重损失的。
（8）有两次以上偷盗行为的。
（9）处分期间又犯错误的。
2（
（10）殴打老师，造成恶劣影响的
（11）被公安机关拘役或收审的。
三、触犯法律者移送司法机关处理。
四、与处分相关的规定
1、受处分学生在未撤消处分期间再次违纪者，给予从重处罚。
2、受处分学生在规定时间内应努力撤消处分，规定时间内不能撤消者应按程序重议处分，维持或加重处分决定再次予以公布，并告知家长；毕业前尚未撤消处分者，不予毕业，不发毕业证。
3、团员学生在学校受到纪律处分，团内应相应的给予同等处分。
4、学校各部门可以根据主管工作性质决定对违纪学生的处理，但应报校委会领导批准。
5、学生在校受到处分处理，无特殊重大优秀表现，在受处分期间，取消获取一切荣誉的资格，所在班级在评优评先实行一票否决。
五、处分程序
1、班主任、值班人员上报各班级学生违纪情况。
2、学校班子会确定错误性质和严重程度。
3、对违规违纪学生，学校将下发书面文字处理意见。
4、全校师生大会宣布处分，且当事人要公开检讨。
5、处分记入本人学籍档案。
7、留籍转学的学生，相关部门要迅速办理离校手续，令其转学。
六、撤销处分
1、处分期一般为半年至一年。
2、处分到期，本人可提出书面申请，若确有改进，经班主任、校领导批准，方可撤销处分。
七、本规定从颁布之日起执行，解释权归校委会。
宋店中心学校
二〇一三年十二月
第16篇：眉县城关中学学生违纪处理意见1
眉县城关中学学生违纪处理意见
为加强学校的规范化管理，建立和维护学校正常的教学、管理、学习和生活秩序，在《中小学生守则》、《中学生日常为规范》的基础上，制定切合我校实际的中学生违纪处理办法。
第一章总则
为进一步加强对学生的教育和管理,营造良好的学习生活环境和正常的教学科研秩序，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设人才，
学校坚持以正面教育为主，纪律惩戒为辅的方针。学生中存在的大量问题，应该通过学习、引导、教育、批评来加以解决；纪律惩戒是对少数不遵守纪律的人而言的，是为了更好地提高学生的思想认识、道德素养和自我约束能力。
学生必须遵守学校的校规校纪，凡违反校规校纪的行为，都应当受到批评教育以至各种纪律处分。纪律处分有以下五种：警告，严重警告，记过，留校察看，开除学籍。
对学生的处分要坚持实事求是的原则，在查明事实真相以后，依据犯错误的性质、后果、影响给予恰当处分。
第二章对学生违纪行的界定：
违纪分为一般违纪和严重违纪两种
一、关于一般违纪的界定：
1、迟到、早退的；不接受教育，不尊重学校老师的。
2、不认真听课、不认真完成作业、经常抄袭他人作业，或长期不完成作业等学习任务的。
3、不遵守课堂常规，影响课堂纪律，故意扰乱课堂秩序、自习秩序，影响同学学习和老师上课，致使教师无法实施教学和辅导，影响极坏的。
4、带手机、mp
3、mp4等进校园的。
5、在教室、楼道追逐打闹，乱喊乱叫、大声喧哗的。
6、乱扔果皮、纸屑等杂物的；折损花木、践踏草坪、破坏绿化的；。
7、故意损坏公物的；在楼道、教室墙壁内外、黑板、课桌凳(椅)等公共财物上乱涂、乱画、乱刻的。
8、乱窜班的。
9、逃避卫士扫除劳动的。
10、举止不文明、说脏话、叫外号、起哄的。
11、在校内骑车的；以及不按指定地点停放车的。
12、服装、发型不符合学校要求的。
二、关于严重违纪的界定：
1、一般违纪行为重犯三次以上的。
2、不接受批评教育、顶撞老师的。
3、无故旷课3节以上的（包括早晚自习、早操、集体活动）。
4、在校内打架斗殴，寻衅滋事，或强行索要他人财物的。
5、抽烟、喝酒的；偷窃他人财物的。
6、携带管制刀具等凶器进校园的。
7、传看黄色书刊、影碟的
8、出入网吧、游戏厅的；住校生夜不归宿的。
9、不经学校批准，不请假外出，私自离校达半天以上的。
10、在校外与不良少年勾结，结伙滋事的。
11、其他严重违反《中小学生守则》、《中学生日常为规范》《眉县城关中学学生管理纪律要求》的行为。
第三章关于对学生违纪的处理办法：
一 对违纪学生的处理
1、处理种类：
学生违纪，根据情节轻重、认错态度、悔改表现，给予以下处理
（1）批评教育（2）警告（3）严重警告（4）记过（5）留校察看（6）劝退。
2、处分办法：
（1）批评教育：对一般违纪者，由由教职员工进行并与班主任家长沟通，使其在班内检讨。
（2）警告：对严重违纪一次者，认错态度好，家长配合好的，给予警告处分，并记录在案。警告处分由年级报政教处，政教处提交学校行政会研究审核通过后予以公布
（3）严重警告：严重违纪两次或两次以上者，或违纪程度严重者，给予警告处分，并记录在案。严重警告处分由年级报政教处，政教处提交学校行政会研究审核通过后予以公布
（4）记过处分：严重违纪三次以上者，给予记过处分，并记录在案。记过处分由年级报政教处提交学校行政会研究审核通过后予以公布
（5）留校察看：多次严重违纪，并且态度恶劣，家长不予配合，情节严重，影响极坏者，给予留校察看处分，并记录在案，该处分由年级报政教处提交学校行政会研究审核通过后予以公布
（6）劝其退学：多次严重违纪，受过留校察看处分，经过多次教育不改的，劝其退学。该处分由年级报政教处政教处提交学校行政会研究审核通过后予以公布
3、关于打架这一严重违纪的处理细则：
1）、双方发生矛盾，先动手打人者，给予警告以上处分。
2）、手持棍棒、砖头、凶器等打人者，或两人以上打一人者，受记过以上处分。严重者交公安机关处理。
3）、在校内唆使他人协助自己打人，唆使者与参与者同受记过以上处分。
4）、勾结校外人员参与打架者受记过以上处分，严重者交公安机关处理。
5）、他人发生矛盾，在场者不但不劝阻反而起哄，拉偏架，助威者（未动手）受记过以上处分。
6）、高年级到低年级欺侮同学的，据以上规定加重处分。
凡受纪律处分的学生，取消其该学期个人先进的评比和奖励的资格。一律不享受贫困资助或取消资助资格。凡受“记过”及其以处分的，该学期的品德考核等级为“不及格”。
受处分的学生，经过半年（“留校察看”处分为一年）期限的教育，如有显著进步，经本人申请，班主任签署意见，由各年级组报政教处提交校行政会审议通过后，可撤销处分。毕业班学生，在其毕业时尚未撤消处分者，不予毕业，只发结业证书。
对处分末撤消前又违纪的，加重一级处分；对已受过两次处分，又违纪者，从重处分，直至劝退，违纪后果严重的可直接劝退。
二对相关管理责任人的处理
对管理责任人的界定按照“属人属地”的原则。
1：上课（包括早记，早读，自习，活动课，组织外出等）凡时间段有归属，出现违纪事件，影响较大的，视其情节，对时间段负责人进行50元-----500元的处罚
2：课间。出现违纪事件，视其情节，对当日值班人员进行50元-----500元的处罚
3：公寓：出现违纪事件，视其情节，对公寓管理员和当日相应年级值班人员进行50元-----500元的处罚
4：凡出现如使用棍棒，管制性刀具打架的，打群架的，值班人员不能及时到位，及时处置，影响巨的，相关责任人月考核一票否决
三 学生违纪的处分及审批程序
1：学生一般违纪行为，由发现的教职工直接进行批评教育，并将情况反馈给相关班主任，处室。
2对于严重违纪事件属于本年级的，年级组先进行事实调查，拿出处理意见，报政教处决定，事件调查应告知学生，听取学生意见，允许学生申辩，并由学生签署个人意见。
3 对于严重违纪事件跨年级的，相关年级组先进行事实调查，拿出处理意见，报政教处协调处理。事件调查应告知学生，听取学生意见，允许学生申辩，并由学生签署个人意见。 4凡需要进行处分的学生，年级组先报政教处，政教处拿出处理意见，报主管校长，主管校长提交校行政会决定后，由政教处拟定处分决定，年级组大会宣布，政教处对外张贴布告
第17篇：员工打架处理意见
处 理 意 见
一、事件经过
2014年元月11日下午，项目部试验室接到接到小垭口工点负责人的通知要打二衬，于是试验室主任就安排试验员万小金和杨艳辉到施工现场去做试验。二衬混凝土打完后万小金和杨艳辉就在小垭口工点吃晚饭（晚饭万小金和杨艳辉都喝了酒），晚上20：00点左右，万小金叫小垭口工点负责人派车送他们回试验室，于是工点负责人韩勇就打电话叫司机张小军送他们回试验室，司机张小军把他们俩送到试验室后，万小金叫司机张小军把杨艳辉送到打堡寨工点（杨艳辉是打堡寨工点的试验员），当时张小军说晚上用车叫他和综合办公室打电话，如果你不打电话给综合办公室我就不送。万小金听了这句话很恼火，二话没说就一拳打到张小军头上，杨艳辉在旁边看到立即把两人拉开，张当时没有还手感觉头好晕就打电话给综合办主任，主任就叫他去医院看一下。于是张就到沙池卫生院检查，经卫生院检查头部无大碍，只是皮外伤（张在卫生院打了两天吊水开了一些药，医药费共计用了1405元）。事后项目书记了解当时情况后，把双方叫在一起进行调解，经调解万小金认识到自己打人是不对的，同意赔偿张小军医药费人民币1405元。
二、处理意见
万小金喝酒打架事件影响极坏，为严肃纪律、教育本人及全体员工，经项目部研究，决定对事件作出如下处理：
1、对万小金、张小军打架行为进行批评教育。
2、万小金赔偿张小军医药费由万小金个人承担。
望全体员工引以为戒，在日常工作中加强自身修养，提高自我约束和控制能力，杜绝此类事件的再次发生，团结友爱，致力于营造和维护和谐稳定的工作环境。
中铁二十四局麻昭高速公路C1项目部
2014年元月18日
第18篇：公司员工常见问题处理意见
劳动者与单位发生纠纷，一般牵扯加班工资、社会保险、经济补偿金、未签订劳动合同的双倍工资等问题。造成劳动纠纷频发的主要原因是由于劳动者维权成本的降低和维权意识的增强。然而，造成单位屡屡需要赔偿的原因则是单位管理制度不健全，日常管理不当。我们在总结大量案件的基础上，建议单位：
一、通过民主程序，建立合法有效的员工管理制度
大部分的用人单位由于法制观念淡薄，没有制定完善的员工管理制度，或者制定的员工管理制度没有经过法定的程序，而被认定为无效，且在员工管理制度实施的过程中没有留下任何有效力的书面证据，尽管有些员工劣迹斑斑，违规违纪的现象屡屡出现，单位却无计可施，一旦处罚或者解除劳动关系，则面临赔偿。单位一定要转变错误的认识，实际上只有通过职工大会或者职工代表大会民主程序审核通过的合法合理的规章制度，并向员工公示过，才对员工具有约束力，才能依靠该制度对员工进行奖惩，才能避免日后被认定为无效的法律后果。因此单位应做到：
1、召开职工大会或者职工代表大会，作出通过员工管理制度的决议；
2、由单位提供各式文本，要求所有员工声明（附件3），对单位规章制度已知悉，完全认同，并保证遵守。
为方便单位完善规章制度，我们制定了员工管理制度范本（详见附件1），针对单位员工经常出现的问题，如解除劳动合同的条件，休息请假制度等做了详细的规定；单位可在工资发放的时候，召集员工以职工大会或职工代表大会的形式作出决议（附件2），通过该管理制度。
二、对于新录用员工的处理
单位的规章制度、录用条件以及岗位要求，是否向员工公示，是其对员工产生效力的前提，因此，员工在进入单位之初就应该将这些制度、要求向员工告知、公示，并要求员工签字确认，建议：
单位在员工入职时要求员工填写入职登记表（附件4），入职登记表应包含如下内容：
1、单位据以决定录用的所有重要信息，包括姓名、身份证号、年龄、性别、户籍地址、通讯地址、电话、社保卡号、工作经历、兼职情况、与原用人单位劳动关系是否已解除、是否附有保密义务等；
2、领取物品清单，包括劳动合同、员工手册、办公用品等，主要是为了证明劳动者和用人单位已签订劳动合同且已交给劳动者，员工手册也向劳动者告知，劳动者在离职时，必须将从单位领用的电脑等办公用品返还单位。
3、员工承诺：保证所填信息属实，愿意因提供虚假信息而承担包括解除劳动关系在内的法律责任；承诺对单位的规章制度完全认可，并同意遵守。
三、对于岗位薪酬的处理
单位与员工之间的矛盾，集中体现在岗位和薪酬上，对于单位而言，往往是涨薪容易，降薪难，单位若要调岗降薪则属于对劳动合同的变更，需要与员工协商，取得员工的同意。因此，为避免事后不必要的麻烦，建议单位在与员工签订劳动合同（附件5）时，就岗位与薪酬做如下约定：
1、岗位职责及要求：要具体明确，作为日后员工是否能胜任工作的依据。
2、岗位变动：单位因经营需要对职工进行岗位调整时，职工应当同意。
3、薪酬：薪随岗动，薪酬随着岗位的调整而调整，在保持薪资总额不变的情况下，尽量降低固定工资，提高绩效工资、奖金和分红。
四、对于不愿缴纳社保员工的处理
很多员工为能够最大限度地取得现金，要求单位不要缴纳社保，直接将社保费用支付给本人，而单位则直接将社保费用以工资形式发放给员工。该种做法虽然违反劳动法的强制性规定，
但这种情况在现实中普遍存在，而在很多劳动争议案件中，由于单位缺乏必要的证据，往往需要承担为员工全额补缴社保的不利后果。为避免单位在可能发生的劳动纠纷中处于不利地位，单位应当从长远考虑，按照法律的规定，为员工缴纳社保。在单位基于各种原因考虑，不得不录用不愿缴纳社保的员工时，为降低风险，单位应当：
1、要求员工向单位提交不缴纳社保的申请（附件6），并保证由此产生的后果，由本人承担；
2、公司将社保费用在工资表（附件7）中列明，按月直接发放给员工。
这样做的目的在于证明单位已经将社保费用单位应该承担的部分，发放给员工，即使单位需要按照法律规定为员工补缴社保，员工也应当将该笔费用退还单位，从而从实体上避免单位产生损失。另外，员工如要求单位补缴社保，则需将社保费用退还给单位，而单位补缴的社保，员工在当前则无法变现，从这个角度来讲，员工也不会要求单位补缴社保，从而可以最大限度地避免纠纷。
当然上述做法，仅是权宜之计，为员工缴纳社保，是单位的法定义务，在此，我们还是建议单位为员工缴纳社保。
五、对于加班工资的处理
几乎所有的劳动纠纷，劳动者均向单位主张加班工资，由于天长日久，单位很难通过考勤、作息时间等完全证明员工没有加班，或将加班费用已经支付给员工。为此我们建议：
1、在工资表中列明加班工资，并在工资表中注明：“本人对工资表中所列项目无异议，领取工资后签字确认”。
2、在劳动合同中约定或规章制度中规定：以当地最低工资标准为基数计算加班工资。该做法目的在于证明：其一，加班工资已经经过双方的认可；其二，加班工资已经按照工资表中所列数额支付给员工，且该工资表经过员工的签字确认，发生纠纷后，员工对此无法否认。其三，就算单位需要支付加班工资，也以最低工资标准为基数计算，可以将加班工资降至最低。
六、对于签订无固定期限劳动合同的处理
《劳动合同法》规定单位第三次与劳动者签订劳动合同，需签订无固定期限的劳动合同，但员工要求签订固定期限的除外。也就是说，即使单位第三次与员工签订劳动合同，如果员工同意续签固定期限劳动合同，单位也是可以与员工签订固定期限劳动合同的。对于三次或三次以上续签劳动合同的，建议单位：
在合同到期前，要求员工向单位提出续签固定期限劳动合同的申请（附件8），员工提交申请后与员工签订固定期限的劳动合同。
七、对于员工意外事故的处理
员工在单位内或者在上下班途中发生意外事故，一旦被认定为工伤，尤其是在单位未给劳动者缴纳社保的情况下，单位将会面对巨额赔偿，所以，单位在发生员工发生意外事故后，千万不可听之任之，无论购买社保与否，一定要积极参与。
员工出现意外事故后，要积极主动参与事故认定、医疗、工伤认定、劳动能力鉴定等各个环节，为防患于未然，为未参加社保的员工购买意外伤害险。
八、对于无故旷工的处理
单位的有些员工劳动纪律观念差，经常出现无故旷工的情况，有些甚至是与单位不辞而别。对该种情况，单位不可放之任之，否则，在单位未予其正式解除劳动合同前，其都是单位员工，单位就要承担相应的责任。遇到这种情况，单位应该：
1、首先，通过快递书面通知（附件9）员工前来上班；
2、书面通知仍不前来上班，累计达到员工管理制度规定的无故旷工开除天数后，通过快递书面通知解除劳动关系（附件10）。
注：快递邮寄单上的邮寄地址为职工花名册（附件11）上留下地址；邮寄内容注明“上班
通知”或“解除劳动合同通知”；通知一式两份，邮寄一份，单位留存一份，邮寄单要妥善保管。
九、对于员工日常违反劳动纪律的处理
单位难免有些劳动纪律意识淡薄、工作能力差，表现劣迹斑斑的员工，而单位在依照员工管理制度对员工进行处罚甚至是解除劳动关系后，往往被劳动者以非法处罚或解除劳动关系为由诉至仲裁委，要求单位支付经济赔偿金等。而单位仅凭单方证明，很难被仲裁委认可，其结果是单位要对劳动者进行额外赔偿。为避免此种状况的发生，为单位对员工进行处罚或解除劳动关系提供书面证明，建议：
对违反劳动纪律的员工，在日常考勤中予以记录，并要求员工在考勤表中签字确认，或者在当月工资表“备注”栏中注明，并于领取工资时签字确认或者要求员工向单位提交检讨书，最后根据员工违反劳动纪律的严重程度，按照法定程序，作出相应处理决定。
十、对于离职员工的处理
员工离职，对于单位而言属于正常人员流动，但是无论是员工辞职，还是单位将员工辞退，员工与单位之间难免产生矛盾，在有些情况下，员工离职就是员工申请仲裁的前兆。为避免员工离职后，单位存在不确定的法律风险，建议：
单位在员工离职时，要与员工签订离职协议，离职协议（附件12）应写明：
1、员工离职的原因，系因员工辞职，还是由于严重违反劳动纪律等被单位辞退。这直接决定了单位是否应该付经济补偿金。
2、单位与员工之间就工资、加班工资、经济补偿金、社保费用、住房公积金等均已结清，双方无任何劳动及经济纠纷。
十一、对于孕期女工的处理
1、对于孕期女工的特殊待遇
不得在女职工怀孕期、产期、哺乳期降低其基本工资，或者解除劳动合同。不得安排其从事重体力劳动和孕期禁忌从事的劳动，不得在正常劳动日以外延长劳动时间；怀孕七个月以上（含七个月）的女职工，一般不得安排其从事夜班劳动；在劳动时间内应当安排一定的休息时间。
2、关于产假、哺乳假的规定
女职工产假为九十天，其中产前休假十五天。难产的，增加产假十五天。多胞胎生育的，每多生育一个婴儿，增加产假十五天。 女职工怀孕流产的，其所在单位应当根据医务部门的证明，给予一定时间的产假。
有不满一周岁婴儿的女职工，其所在单位应当在每班劳动时间内给予其两次哺乳（含人工喂养）时间，每次三十分钟。多胞胎生育的，每多哺乳一个婴儿，每次哺乳时间增加三十分钟。女职工每班劳动时间内的两次哺乳时间，可以合并使用。哺乳时间和在本单位内哺乳往返途中的时间，算作劳动时间。
3、对于产假期间的工资待遇
法定产假期间（一般为三个月），员工享受生育保险规定的待遇，单位无需支付工资；对于产假结束后，有医院医嘱证明仍然需要休假的员工，则由单位按照病假期间的工资，即不低于最低工资标准的80%向员工支付工资。
4、对于“三期”女工常见问题的处理
对于怀孕期间不能胜任原工作的，应当根据医务部门的证明，按照不能胜任工作调整工作岗位的程序进行处理，不能以不胜任工作解除劳动合同。
对于怀孕期间存在严重违反单位劳动纪律，严重失职给单位造成重大损失等《劳动合同法》第三十九条规定情形的，用人单位仍然可以按照法定程序，解除劳动合同。
对于劳动合同在“三期”内到期的，不能终止劳动合同，应当顺延至“三期”结束后终止。
员工产假结束后，单位应当及时书面通知员工前来上班，逾期按旷工处理，情节严重的，可以解除劳动合同。
十二、对于患病或非因工负伤员工的处理
1、关于医疗期的规定
企业职工因患病或非因工负伤，需要停止工作医疗时，根据本人实际参加工作年限和在本单位工作年限，给予三个月到二十四个月的医疗期：
（一）实际工作年限十年以下的，在本单位工作年限五年以下的为三个月；五年以上的为六个月。
（二）实际工作年限十年以上的，在本单位工作年限五年以下的为六个月；五年以上十年以下的为九个月；十年以上十五年以下的为十二个月；十五年以上二十年以下的为十八个月；二十年以上的为二十四个月。
2、医疗期的待遇
职工患病或非因工负伤医疗期间，单位不得解除劳动合同，单位应当按照不低于最低工资标准80%向员工支付工资。
3、医疗期满后的处理
对于医疗期满后康复的员工，单位应当及时通知员工前来单位上班，逾期不来的，按照旷工处理。
对于医疗期满后，不能胜任原工作，调整工作岗位后，仍然不能胜任工作的员工，可以解除劳动关系。
在医疗期内，劳动合同到期的，合同期限应当顺延至医疗期满后，单位方可终止劳动合同。 十
三、对于用工类型的选择
企业可以通过选择恰当的用工形式，降低用工成本和用工风险。对于企业选择何种用工形式，建议如下：
1、对于核心岗位：签订长期劳动合同或无固定期限劳动合同，并签订竞业禁止协议和保密协议，如有培训的，还可签订服务期合同；
2、对于一般岗位：签订全日制固定期限劳动合同；
3、对于灵活性、临时性岗位：采用劳务派遣的形式聘用员工（社保费用的交纳用工单位可与派遣单位协商，无需支付各种原因导致的经济补偿金）；
4、对于特殊岗位：如保洁员，签订非全日制合同（非全日制用工无需为员工缴纳养老、医疗保险，不受月最低工资标准的制约。）；
5、适当雇佣退休、下岗员工及在校实习生（退休、下岗员工及全日制在校学生，与单位之间不属于劳动关系，不受劳动法调整，不需要缴纳社保，无最低工资标准限制。） 十
四、考核员工的注意事项
单位在对员工进行考核，既是衡量员工工作表现的一种方式，也是督促员工努力工作，提高工作效率的有效途径，也是衡量员工是否能够胜任工作的客观手段。对员工进行考核，要符合法律的规定，要有有相应的考核标准，切不可完全由单位领导的喜好，评价员工工作表现。为避免因考核产生纠纷，单位应当：
1、制定考核标准时，应多采用客观标准，减少主观标准，考核标准应当合理，保证大部分员工通过努力工作可以完成相应指标。
2、制定出的考核标准应当由被考核对象签字确认，目的在于证明员工知道并且认可该考核制度；
3、考核结束后，由员工对考核结果进行签字确认，证明员工对考核结果认可。
通过以上程序作出的考核结论，可以作为衡量员工是否能够胜任工作的标准，对于不能胜任工作的员工，在调整工作岗位后，再次进行考核，仍然不合格的，可以解除劳动关系。
第19篇：工程车辆处理意见
平泉县金宝矿业废旧车辆处理意见
平泉县金宝矿业现有废旧铲车一台，废旧钩机一台，瑞沃货车一台，厢式货车一台。生产部对上述几台废旧车辆处理意见如下：
1、山工ZL50F铭牌为2003年车，经修理厂专业人员查看，该车已无修复价值，外壳老化，轮胎花纹磨平，发动机漏油。无法启动。如报废可折合人民币25920元。
2、徐工541F铭牌为2006年车，经修理厂专业人员查看，该车车况为发动机杵缸，变速箱损坏，轮胎一条爆胎，其余三条也接近报废。外壳为七成新。如修复需更换发动机总成等。所需费用6万元左右，但修复完后仍无法达到新车状态。
3、废旧钩机通过现场观察，已找不到铭牌，从财务账面看，为小松220钩机，该车只剩下两条履带以及部分发动机部件，其余部件已无法找到。建议报废处理。
4、瑞沃货车为2007年车，里程表显示为20008公里，经专业人员查看，该车车况为车斗部分生锈，由于已铺设铁板。车辆电瓶已丢失，水箱漏水，经系统维修后可恢复使用，需维修费用2万元。车况良好，液压顶可以升起，机器可以启动。
5、北京战旗汽车为2008年车，里程表显示为2.1万公里，加油后可以发动，但是烧机油，胶管全部老化，电瓶老化。修复后全部费用共需5千元左右。
6、厢式货车里程表显示为2.03万公里 由于未找到车钥匙，专业人员对该车进行粗略检查，未发现重要问题，但由于长时间未启动,管路部件已老化，需对该车进行保养。维修费用5千元。
综上所述，建议将山工ZL50F、徐工541F、小松220钩机报废处理。瑞沃、北京战旗、厢式货车进行维修投入使用。
生产部
2013年6月27日
第20篇：城市污泥处理意见
一．可行性和必要性
1.我国废弃物处理现状（城市污泥）
在我国，有污水处理厂的大中城市中，90%以上没有配套污泥处理处置设施。已经建成的污水处理厂中，污泥未经任何处理就直接农用的占70%以上。即使在设有消化池的污水处理厂，消化后的污泥也只是稍加脱水后就直接农用，很难符合污泥农用卫生标准。大多数未经预处理或仅经简单处理后，就直接农用、填埋或送垃圾场处理，甚至有的随意堆放。
我国污泥利用的基础薄弱，人们对污泥利用的认识存在严重不足，对污泥的最终处置问题缺乏关注，给一些有害污泥的最终处置留下了环境隐患。由于国内污泥处理处置设施建设的起步较晚，许多城市没有将污泥处置场所纳入城市总体规划，造成很多污水处理厂难以找到合适的污泥处置方法和污泥弃置场所，污泥利用率较低，大部分污水处理厂污泥只经储存即外运市郊直接堆放。污泥的随意堆放很容易产生二次污染，并造成污泥资源的浪费。因此我国当前面临的问题是应尽快发展污泥处理处置技术并将污泥处理场所纳入城市总体规划来解决不断增长的污水污泥带来的日益严重的环境问题。 市政污泥是城市市政排水系统的副产品，主要来源于城市排水系统，包括排水管道、泵站和污水处理厂的污泥，其中污水处理厂是市政污泥的最主要来源。
国内外城市污泥处理技术的发展现状和趋势城市污泥是指城市污水处理厂在处理污水过程中产生的沉淀物质，这种污泥含水量高、易腐烂，有强烈的臭味，并且含有寄生虫卵、病原微生物及重金属。近年来，随着我国城市污水处理力度和污水处理设施建设的加快，城市污水处理率不断提高，污泥的处理处置问题日益显现出来。城市污泥处理技术主要有污泥浓缩脱水、好氧消化、厌氧消化、干化、堆肥和焚烧等。
根据相关的调查分析，目前我国污泥处理处置主要方法中，污泥农用约占44.8%、陆地填埋约占31%、其它处置约10.5%、没有处置约13.7%。而没有得到任何处置的污泥给环境带来的污染危害是巨大的，这部分污泥处于一种无序的、混乱状态，大量污泥随意堆放、填埋，造成地表水和地下水污染；尤其是污泥中的病原菌、重金属和有毒有害有机物对人类健康和生存环境存在潜在的威胁。
根据“十一五”规划，到2010年污泥产量将达到3665万t（以含水率80%计），期间全国将对污泥处理处置设施投资达323亿元，其中132亿元用于消化稳定，191亿元用于填埋、焚烧。我国目前主要的污泥处理处置方法，堆肥农用约占20%，填埋约占10%，干化焚烧占比例较少，而达到稳定处理的比例更少。
全国排水行业的科研、设计及营单位共同努力，开展多方面的研和试验，不断探索污泥处理处置的工艺、新技术及新设备。中科院地理所已研究出“城市污泥自动控制生物堆肥处理与资源化成套技术”，北京、上海和南京等地进行了污泥热干化、焚烧和混烧技术试验并在工程中应用。此外，污泥还可用来与水泥厂 合作制成水泥做建材，或与石灰处理做建材等。目前现行的污泥处置政策法规主 要是由建设部和环保部发布的，其他相关部门如农业部和科技部也参与了部分标准的起草和发布。
2.工业企业协同处理的意义
以焚烧为核心的处理方法是目前污泥处置最彻底、快捷和经济的方法，它能使有机物全部碳化，可最大限度地减少污泥体积（减容70％，最大可到90％以上），同时可以能够将底泥中的能量转换为电能或者热能，变废为宝，使污泥得到充分的利用。
二．现状 1．主要情况
截止2009年底，我国有1992座污水处理厂，处理污水280亿立方米，产生含水率80%左右的污泥2005万吨。随着“十一五末”、“十二五”初，在建的2000多座污水处理厂陆续投入运行，全国年污泥总产生量将很快突破3000万吨。“十二五”期间污泥(含水率80%)年产量将以246万吨/年的速度递增。
进入“十一五”以来，我国的污水处理产业得到了快速发展，污水处理能力及处理率增长迅速，带来了污泥产量的迅速增加。根据住建部资料显示，截止到2009年年底，全国城镇污水处理量达到280亿立方米，湿污泥(含水率80%)产生量突破2000万吨。根据调研结果显示，我国污水处理厂所产生的污泥，有80%没有得到妥善处理，污泥随意堆放及所造成的污染与再污染问题已经凸显出来，并且引起了社会的关注。
在国外大型污水处理厂污泥处理设施的投资甚至可以达到污水处理设施投资的1.7倍，然而在我国却长期存在着“重水轻泥”的情况，到“十一五”期间污泥处理设施的投资仍只有污水处理设施投资的40%。早期的污水处理厂建设中，普遍将污泥处理单元简化建设，有的甚至完全省略污泥处理单元。有些污水厂为了节省运行费用，甚至将已建成的污泥处理设施长期闲置不用。近年来，随着城市化进程的加快，城市污水处理量大幅增长。据环境保护部最新统计，截至2007年我国已经投入运行的城镇污水处理设施达到1178个，总设计处理能力7243万吨/日，平均每天处理污水5320万吨。据此估算，2007年全国产生污泥约1460万吨（80%含水率泥饼）。污泥产生量的与日俱增与污泥处理能力的严重不足、处理手段的严重落后形成尖锐的矛盾，大量的湿污泥随意外运、简单填埋或堆放，致使许多城市出现了“污泥围城”的现象，污泥处理问题已经成为我国无法回避的城市环境问题。近几年三峡库区的“污泥填埋危机”就是这一问题的突出反映
2．存在的问题
在污泥产量迅速增加的同时，污泥的处理处置却存在很多问题与不足。污泥中含有大量的有机物和丰富的氮磷等营养物质，以及重金属、盐类、致病菌和寄生虫等有害成分，处置不当将会引发二次污染，由此引起的环境问题不容忽视。同时，污泥处理形式单一，减量化、稳定化程度不高；污泥处理处置设施能力不足；“重水轻泥”、“重资源化利用轻无害化处理”的现象普遍；污泥处理处置产业保障体系缺失，污泥的无害化处理工作相对滞后 三．指导思想和基本原则 1．指导思想
2．基本原则（因地制宜，确保环境，）
是城镇总体规划和排水专业规划中，应包含污泥处理处置专项。要结合园林、土地修复、矿区复垦、低洼盐碱地改造等相关专业规划，区域统筹，行业协调，科学论证污泥处置的途径。
三是污泥处理处置设施的规划建设应采取集中处置和分散处理相结合的原则，统一规划，合理布局。宜将若干小型城镇污水处理厂的污泥集中处理处置，建设污泥处理处置中心；也可根据污泥出路，在处置点规划建设污泥集中处理设施，避免污泥的长距离输运。
四是污泥处理处置设施建设规模，应根据城镇污水处理厂的规划污泥量，合理确定。近期建设规模，应根据近期水量和水质确定，充分发挥设施的投资和运行效益。
应综合考虑污泥泥质特征、地理位置、环境条件和经济社会发展水平等因素，因地制宜地确定污泥处置方式。鼓励采用土地利用方式处置符合标准的污泥。污泥土地利用主要包括园林绿化、土地改良、农用等，泥质不但应符合相关标准，还需进行场地环境影响评价和环境风险评估，经有关部门审核批准后方能使用。
3．主要目标（如果可以提的话，到“十二五”的目标）
2010年和“十二五”期间，国家将进一步加大对城镇污水处理的支持力度，以期达到城市和县城基本实现污水处理的全覆盖；重点建制镇全面推进污水处理设施建设；进一步加强管网配套和污泥无害化处置；重点推进再生水利用和城市水系修复的目标。
四、重点领域
1．水泥行业（危险废物，生活污泥，生活垃圾） 2．电力行业（生活污泥） 3．钢铁行业（危险废物，？）
五．主要任务和工作重点
1．将协同资源化处理纳入各个规划
前国内已经有一批循环经济典型关键技术日趋成熟并得到运用，现在提出的发展要求是循环经济的规模化、产业化，一些新技术的转化应用有待在“十二五”期间进一步加强。 充分考虑各地经济发展水平、环境容量及重点流域的特殊环境需求，根据当地城镇污水处理及再生利用设施建设存在的问题，结合设定的"十二五"建设目标，按设市城市污水处理厂、县城污水处理厂、建制镇污水处理厂、管网建设、污泥处理处置、污水再生利用设施等分类统筹提出本行政区(包括重点流域内地区)"十二五"污水处理设施建设的重点任务及相关建设内容。要以项目为依托，结合本地实际情况，按上述分类，根据实施的紧迫性排序列出本省"十二五"期间建设规划项目
2．开展试点，探索模式
以点带面，个案试点探讨成功产业模式
三化污水污泥可以分两部分利用。一部分污水处理后产生的污泥含碳量比较高，是比较好的燃料，他们会送到自己的热电厂，按比例与煤掺到一起燃烧制成多种蒸汽，用来发电或生产使用。虽然每天只有几十吨，但仍然可以节省一部分费用。自从把污泥利用来做辅助燃料后，锅炉厂一吨蒸汽的成本价格可以下降10元，一年的效益可以达到500万元。而三化热电厂产生的污水中含有大量的粉煤、粉灰，经过处理后可以直接外销到制砖厂。三化安环处有关负责人透露，这种污泥是很好的制砖材料，起初他们只有一小部分外销，80％还是会堆放起来，从2004年开始，已经做到100％外销，按每吨污泥15元计算，一年就有150万元的效益。污泥利用：由于量小有些得不偿失
随着科学技术的进步，一向令污水处理厂头疼的“副产品”———污泥，也有了新的出路，许多地方利用各种新技术，将污泥利用起来，或作为肥料，或制成建筑材料，既避免了二次污染，又为企业赢得了效益，促进了循环经济的发展。
在污泥处理方面，鼓励城镇污水处理厂采用污泥厌氧消化工艺，鼓励以高温好氧发酵方式处理污泥，鼓励在污泥填埋、污泥焚烧前进行高干度脱水处理；在污泥处置方面，鼓励符合标准的污泥进行土地利用，有条件的地区，应积极推广污泥建筑材料综合利用，不具备土地利用和建筑材料综合利用条件的污泥，可采用填埋处置，与此同时，逐步限制未经无机化处理的污泥在垃圾填埋场填埋。
3．制定标准
我国目前的污水污泥处理处置标准规范体系还极不健全，现有的标准规范对污水处理厂污泥处置无法实行有效的管理和指导。
为推动城镇污水处理厂污泥处理处置技术进步，明确城镇污水处理厂污泥处理处置技术发展方向和技术原则，指导各地开展城镇污水处理厂污泥处理处置技术研发和推广应用，促进工程建设和运行管理，避免二次污染，保护和改善生态环境，促进节能减排和污泥资源化利用。
全面建立污泥处理处置的标准体系和完善考核指标体系。尽快对污泥处理处置优先、鼓励的方案实施优化完善、标准化。
从法规上、政策上给予污泥处理处置上的保障。建议住房和城乡建设部、环保部、农业部、国家林业局等有关部门联合研究制订，科研院所和相关企业给予技术示范支持。
污泥处理处置由于涉及面广，适用的技术经济研究有待深入、系统化，更需要各部门相互协调，组织强有力的综合班子，纳入国务院节能减排考核指标。相信标准体系和法规建设都将会提速，污泥处理处置一定得到突破性进展，使城镇污水处理厂真正发挥更大的效益。 李胜海/文
4．突破关键技术，技术研发 在技术创新方面，重点实验室将集成国内外先进技术，整合科技资源，完善机制与体制创新，建立示范工程，并以此为平台进行系统攻关，加强恶臭污染防治标准化、工程化技术研发，通过关键技术突破和下游产品开发，逐步形成恶臭防治网络体系及产业链。具体工作将针对恶臭污染上访率逐年上升、排放标准执行困难的局面，经过3~5年努力，建立健全恶臭污染防治标准体系与行业臭气处理等示范工程和技术规范，并逐步推行，形成一批自主知识产权的专利技术，为构建和谐社会和环境友好型社会提供技术支撑。
开发高效节能的污泥干化技术；2.污泥干化过程中二次污染防治技术；3.开发先进、可靠的循环流化床污泥焚烧技术；4.污泥焚烧过程中尾气的净化技术。
1、注重源头减量的技术研发
源头减量是减轻污泥后续处理处置负荷的前提，在城市污水处理过程中进行污泥减量预计将是今后研究的一个方向。同时，诸如破坏污泥微生物细胞壁分离出自由态水分等降低污泥含水率的污泥减量技术也将是一项新的挑战性研究课题。
2、突破节能降耗的技术障碍
长期重视污水处理而忽略污泥处理处置的现状，导致污泥处理处置技术相对发展缓慢。目前污泥处理处置运行能耗过高是影响污泥处理处置规模化推广应用的一项限制性关键因素。预计今后在污泥处理处置的节能降耗技术方面将有较大的突破。
3、健全二次污染的防止技术
在城镇污水处理厂污泥处理处置各个环节，均存在不同程度的二次污染问题，目前的现有技术和工程应用对二次污染的重视程度普遍不够。随着社会进步和经济发展，预计将有大量污泥处理处置二次污染防治新技术被研发和应用，形成与污泥处理处置工艺相配套的二次污染防治技术健全体系。
4、发展循环利用的运行模型
在国家土地资源日益紧缺和建设资源节约型、环境友好型社会的大背景下，发展污泥循环处理利用的运行模式是大势所趋。污泥土地利用和建材综合利用将成为研究热点，前者的技术难点在于污泥中重金属的去除和土地利用泥质的保证，后者在于运行能耗的降低和诸如二噁英控制等二次污染防治技术的成熟。
5．建立完善的产业链，
政府有关部门应制定促进城市污泥资源再生产业发展的规划，并给予政策和财政上的支持，拉长城市污泥处理的产业链；主动协调、帮助污水处理厂与其它相关企业联合进行污泥资源化处理，并对利用城市污泥的行业和产品给予减免税等相关奖励。
从产业链角度看，污泥处理处置应该与农业、林业、建筑、电力等部门建立一个动态发展的循环经济链条。建立与促成污泥处理处置企业与相关企业联合，以污泥为纽带实现上下游企业的共赢。如污泥干化产品可作为低品位燃料用于发电，污泥经高温发酵处理后生产的营养覆殖土，可用作园林绿化或农业有机肥。政府应正确引导公众对污泥衍生品的观念的转变，促进对污泥资源化产品的使用，并优先采购。
，为实现对污水处理企业在污水处理后产生污泥的最终安全处置，通过对三台130T／H循环流化床锅炉的技术改造，建设输送系统及配套设施，最终形成日处理污泥400吨的循环流化床污泥焚烧处理生产线。污泥焚烧后少量的泥灰可用于混凝土、砖瓦制品、路基路面的骨料和工程建设的回填土，余热还可用于发电、供热。据了解，这一项目总投资为600万元，分两期实施。一期工程每天可处理200吨的污泥焚烧。二期工程实施后，最终可实现日处理污泥400吨。据测算，10吨污泥经能量置换后相当于1.4吨原煤的发热量。这项工程投产后，一天可节约原煤56吨，每年节约原煤2万多吨；按每吨污泥发电50度计算，每年可发电730余万度。据介绍，污泥焚烧与污泥卫生填埋相比，工程费和运行成本大致相当，而采用污泥焚烧的方式更符合我国发展循环经济的方针，也符合废物“减量化、无害化、资源化”的处理原则。
引导建立污泥产业链
理顺污泥处理处置上下游企业的关系，建立动态发展的循环经济产业链。主动协调与促成污泥处理处置企业与相关企业联合，以污泥为纽带实现上下游企业的共赢。如利用发电厂余热对污泥进行干化处理，污泥干化产品可作为低品位燃料用于发电，使热电厂既减少了资源浪费又增加了新的能量来源，污泥燃烧灰渣也可用作制作砖瓦等建材的原料，从而实现了发电厂、污泥处理企业、建材企业的共同发展；污泥经高温发酵处理后生产的营养腐殖土，可用作园林绿化或农业有机肥，也可作为垃圾填埋场覆盖土，从而实现了污泥处理企业、农业生产者及环境卫生企业的互利共赢。
6．完善的环保措施和体系
六．保障措施 1．财政税收
政府有关部门应制定促进城市污泥资源再生产业发展的规划，并给予政策和财政上的支持，拉长城市污泥处理的产业链；主动协调、帮助污水处理厂与其它相关企业联合进行污泥资源化处理，并对利用城市污泥的行业和产品给予减免税等相关奖励。
污泥处理设施建成后，为了保证正常运营，必须建立一套完善的运营机制，以解决污泥处理收费的来源和运营成本的支付问题。从目前国内外的经验来看，污水处理费仍将是解决污泥处理运营成本的主要出路，因此，可以考虑通过建立和完善这一收费机制以解决长期污泥处理处置设施运营的问题。
。财税优惠政策方面包括，建立经费补偿机制、运营税负减免机制；对污泥产品实行成本补贴、推荐和优先采购政策；建立多种经营形式，鼓励各类投资主体，通过多种形式参与建设和运营；建立多元化投资体制；提高企业竞争力，重点支持核心竞争力强的企业和企业集团
2．理顺价格体系
制定合理的污泥处理收费政策。污泥处置费用较高，政府有关部门应尽早研究污泥处理运行费问题，在加强宣传、提高全社会对污泥处理问题的认识的基础上，进一步健全污水处理价格机制，将污泥处理成本纳入污水处理收费范围，适当增加污水处理的收费价格，保证污水、污泥处理的可持续性
建立科学合理的价格调整机制，分阶段提高污泥处理处置收费标准；设立专户单独核算，专款专用于污泥处理处置工作
3．加强管理
理顺污泥处理的管理体制，加强相关部门的协调。有关部门应联合制定城市污泥处理专项规划，并将城市污泥处理纳入城市建设规划和环境保护规划。城市建设主管部门应做好城市污水处理厂规划和建设的监管工作，明确规定凡缺少污泥处理设施的污水治理工程不得通过验收；环保部门应将污水处理厂的污泥处理管理纳入日常监管体系，严防违法排放污泥。
在制定了合理规划，建立了投资和运营机制后，政府须委派具体执行部门对于这一设施的建设进行具体实施，其后也将承担起长期监管的责任，一方面监管服务区域内污水厂污泥的最终处置，另一方面也需要监管污泥处置后的环保达标效果。
监管政策方面包括，建立市场化管理、市场准入和全过程管理制度，加强组织领导。 4．加强宣传，推广典型模式
另一方面是要向社会各界大力传播环保知识。污泥土地中的一个重要问题是，要让广大的污泥用户了解科学施用污泥的利益和盲目施用污泥的危害，自觉地遵守污泥土地利用的环境法律法规和科学施用技术规范。
提高全民节约意识。将节能减排宣传纳入重大主题宣传活动，广泛深入持久开展节能减排宣传。一是每年制定节能减排宣传方案，请主要新闻媒体在重要版面、重要时段进行系列报道，广泛宣传节能减排的重要性。二是组织好每年一度的全国城市节水宣传周。召开创建节水型城市10周年总结表彰大会。
加强公众的宣传教育，获得人们的理解和支持，有助于污泥产品的推广和使用，并使得公众自觉地加入到污泥治理的行列中来。
