推荐第1篇：物业技能竞赛通讯稿
精神饱满秀青春，铿锵有力保家园
----记小埠与金科物业第一届技能竞技大赛
为了进一步提高物业公司员工的业务素质和技能水平，规范服务行为，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，以过硬的技术水平为业主和集团公司提供优质、温馨、快捷的服务，2013年12月4日下午3点时分，小埠物业和金科物业的保安队员在小埠南岭生态城的碧水蓝天下欢聚一堂，以消防安全生产、综合技能竞猜的形式来展示一年来严格训练、不断提升的精神面貌和团队成果。
郴州小埠投资开发集团徐志平副总、石毅副总、付巧阳副总、行政总监黄鹏、金科物业耿立鑫主任出席了此次竞技大赛。该竞技活动，展示了物业保安队的风采，凝聚了集体智慧，强化了团队素质。领导们不仅出席，还担任评委，对这样的技能比拼大力支持，还称赞说，看到了队员们各个精神抖擞、气宇轩昂的面貌，朝气蓬勃、意气风发的状态，也仿佛看到了小埠南岭生态城的客户们未来安心、舒心与放心的面容。
此次技能竞赛活动内容丰富、形式多样。由小埠物业1班、小埠物业2班与金科形象班三个参赛队组成，通过四个主题的竞赛项目，激烈角逐后分别取前两名获胜者。首先是列队会操展示；从稍息立正、敬礼礼毕到交接班、车辆手势等的展示，一连贯的动作，反应迅速敏捷、锐气昂扬、一气呵成。宛如国家部队检验阅兵式的气场与气势，赢得了在场所有的欢呼声与叫好声。接下来是器材的使用，由灭火器的使用与水带枪头连接两个分项目组成。模拟火灾现场，队员们以标准、娴熟的操作步奏、沉着冷静的应对精神在最短的时间内将火苗扑灭。第三个项目是体能方面的接力赛比拼；手持胶棒，6人一组，以50米为终点的来回跑，小埠物业1班融合了速度与技巧的结合，在最短的时间获胜。接力赛中，体现了日常工作中训练有素的体能锻炼，及队员之间的充分信任与鼓励力量非常之重要。第四个项目是拔河比赛。每支队伍都齐心协力，有力一处使，使比赛达到了高潮。从三进
二、二进一逐一淘汰，场面非常激烈。欢呼声呐喊声高跌起伏，脉搏与心跳声也跟着绳子的方向异常加快，把比赛的气氛带到最高点。
竞赛结束后，参赛队们分别在各自获胜的项目中分享喜悦的心情。石总对此次竞赛活动进行了总结，他表示从这次活动中看到了小埠物业保安人员们积极向上、精神抖擞的面貌，整个团队欣欣向荣、朝气蓬勃的生机，很是欣慰。也希望并要求大家继续保持，如履薄冰，共同为小埠的明天再续精彩！
竞赛中，参赛队们发扬了“友谊第
一、比赛第二”的精神，不仅表现出各项技能的专业水平，而且还展现了队员之间团结有爱的精神风貌。今天各队都展现出了各自的风采，体现出我们的参赛队员不仅在业务上是精兵强将，政治素质也相当不错。希望通过这样的技能竞赛，让团队协作意识、精益求精的态度更加深入人心，往后的工作中一如既往的始终保持昂扬向上的精神状态。
推荐第2篇：银行技能竞赛通讯稿
岗位大练兵 赛场竞风流
记我行2012年首届岗位技能大赛
六月是南阳大地小麦丰收的季节，也是播种希望的时刻，在这繁忙而又充满收获喜悦的“三夏”，作为新型农村金融机构的我行为了更好的提升广大员工支持三农、服务三农工作技能，我行工会委员会于2012年6月14日在总行二楼会议室举办了2012年首届岗位技能大赛。本次大赛分为点钞和汉字录入两项。
大赛开幕仪式上，我行监事长兼工会主席王燕女士做了主旨讲话。王燕主席既指出了本次大赛的重要意义，又对参赛的员工寄予了殷切的希望。在她热情洋溢的讲话感召下，参赛员工更加斗志昂扬的奔向了赛场。
首先开始的是汉字录入比赛，2012年度我行业务技能大赛的第一仗，第一批上阵的9名员工来到考场，9台电脑虎视眈眈地严阵以待，科技部的工作人员比自己参赛还要谨慎、细致，一再检查着各台电脑的状况。三位评委睁大了眼睛，开赛前的空气似乎都凝固住了。“开始”，随着一声号令，霎时敲键声、打印声响彻全场。“台上十分钟，台下十年功”，五分钟的赛程在无垠的宇宙空间无限渺小，选手们却争分夺秒追赶着时间。好与快是一对矛盾的亲兄弟，时常闹点小摩擦。这不，本来很被看好的一位选手，赛中发现忙中出错竟重新来过，连自己都懊悔“杯具”。
点钞是比赛规则最多，耗费工作量最大、技巧性最强的一项比赛，仅现金就准备了30多万。包括钱钞过机、编号、作假、守护、搬运等大量赛前工作，从工会主席到工会委员都忙得不亦乐乎。最积极的当然还要数参赛选手，有人专门把练功券随身携带，有空就摸出来数几遍，真的会“临阵磨枪，不快也光”吗，其实要的就是这种积极认真的态度。
比赛现场，各人都拿出绝招，奥妙尽在指法中，比赛指定使用单指单张指法，多指多张指法却没了施展神通的余地。人人都说女员工心灵手巧，男员工毫无优势可言。但赛场上男员工积极参与、从容应对，大有“须眉不让巾帼”的气势。赛场上高潮迭起，有的选手执法熟练、技高一筹，让人叹为观止。有的选手手忙脚乱、平时很少出现的低级错误也接二连三。这引起了不少参赛员工的感叹：“真的到了比赛的时候，才知道平时的练习时多么的重要，临阵磨枪的思想真的要不得。”
经过一上午的比赛，在工会领导精心组织，参赛选手积极参与下，大赛圆满落下了帷幕。
推荐第3篇：岗位技能竞赛通讯稿1
专业知识比拼，学习与实践并重
--记****南宁分公司岗位技能竞赛
为了进一步提升员工工作技能，激发员工工作热情，在公司内部营造“比、学、赶、超”的良好竞争氛围，进而全面提升分公司的服务品质及综合管理水平，在各部门大力配合下，南宁分公司在2017年5月31日至6月1日，进行了紧张又激烈的岗位技能竞赛。
本次技能竞赛的项目有客服专员、秩序维护员、维修工及保洁员四个工种，每个工种又分为理论考试与实际操作能力考核两项。本次竞赛报名是以各服务中心为单位，总报名人数为47人，实际参赛人数为38人，角逐每个项目的前三名，并设最佳团体奖一名。
2017年5月31日下午15：00，参赛选手准时集中在****会议室进行集中的理论考试，考试中大家充分展示了自己平时积累的扎实的理论基础。
2017年6月1日，虽酷热难耐，但是并没有影响大家的参赛热情。早上9点整分公司全体人员及外包单位人员参加了岗位技能竞赛的开幕式，***在开幕致辞中提到“希望每名参赛选手都尽自己最大的努力、留最小的遗憾，充分发挥聪明才智，沉着、认真对待每项赛程，坚持“友谊、交流、团结、进步”的宗旨，以良好的心理素质和精神风貌，赛出风格，赛出水平！”
当天赛事以紧锣密鼓地形式分开进行，评委小组分别由***带领，上午是维修工与秩序维护员的竞赛，下午则是客服专员与保洁员的大比拼。竞赛现场十分激烈，***在维修工比赛现场还亲自示范指导，对参赛选手表示鼓励。
在一整天的比拼下，参赛选手充分展示了自己精湛的技术，评委也秉持着公平、公正、公开的原则，使各项技能竞赛顺利完成，比赛结果也在6月2日统计出来并公布，最终12人获奖，另获单项特别奖的有4人，最佳团体奖为***斩获。
闭幕式与颁奖于6月5日下午在会议室进行，由**分别对获奖人员进行颁奖，至此，南宁分公司岗位技能竞赛完满落幕！
本次竞赛的意义不只是让大家要活学活用，注重学习与实践的相结合，更是让大家心中都要竖立一种完善自我的意识，一门心思的用在业务提升上，要学会抓重点、攻难点、破盲点，不断改变自己，提升自己，从而提升分公司的服务品质，更加强了内部员工与外包单位员工的沟通与交流，共同学习，共同成长。
推荐第4篇：焊接作业技能竞赛通讯稿
公司举办第三届XX公司焊接作业人员技能竞赛
10月31日下午，经过精心的组织筹备，在公司800亩汾湖部件产业园桁架车间，激烈的焊接作业技能实操竞赛正如火如荼地进行。只见选手们个个聚精会神，8个焊接作业点上火花四溅，现场裁判们关注着每位参赛选手的表现，选手焊接好的成品工件被迅速运至场地另一边的实物裁判桌前，实物裁判们拿起量具，敏锐地对实物进行评判。
本次焊接作业技能竞赛已是公司自2012年以来举办的第三届焊接作业技能竞赛了，参加本次竞赛的有XX、XX二个公司四支代表，共39位选手。
10月30日上午08:30，在公司二期培训教室，首先进行了焊接作业理论竞赛，参赛选手们打响了竞赛的第一枪。
在10月31日实操比赛现场，首先举行了简单而隆重的开幕仪式，上级领导XX出席了开幕式，公司工会主席XXX、人力资源管理中心总监XXX、电梯事业部总经理XXX、扶梯事业部常务副总经理XXX、总工程师XXX、等公司领导出席并观看了整个比赛。
经过了激烈的比拼，最终诞生了团体冠、亚、季3个获奖团队及个人比赛一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名和优秀奖5名共11名获奖个人。
桁架车间队夺得了团体冠军，XX车间队获得了团体亚军，XX车间队获得了团体季军。XXX以实操成绩96分，最终成绩91.6的最高分夺得了第一名；XXX最终成绩91.0分，仅以0.6分之差屈居第二名；扶梯桁架车间XXX荣获二等奖；金工普车车间XXX、扶梯二车间XXX、桁架车间XXX获得三等奖；电梯车间XXX、电梯二车间XXX、桁架车间XXX、扶梯桁架车间XXX、XXX获得个人优秀奖。
推荐第5篇：实验技能通讯稿
生科院举办第三届生物学实验技能大赛颁奖典礼
（本网讯 生科院 方鑫 郭志春 周科 黄振新）为进一步激发和提高学生参与生物学实验的兴趣和热情，让学生更好地掌握生物学基本实验技能，提高实验动手能力、科学思维能力和创新实验能力，经过一个多月的筹备部署和组织开展，截至6月5日，生科院成功举办了第三届生物学实验技能大赛。 领导高度重视，筹备周密细致
学院高度重视此次技能大赛，专门成立了竞赛组织委员会，由席贻龙院长亲自担任主任，分管领导担任副主任，专业负责人和辅导员等18人任组员。5月3日在生科院二楼会议室，组委会同各专业负责人召开大赛专题会议，探讨部署相关工作。针对不同专业、年级特点制定比赛内容。会上席院长强调，实验技能大赛虽然过程细致繁琐，但必须精益求精，要以最好的状态展现学院本科教学特色和学生过硬的综合素质。
初赛参与广泛，笔试认真严格
5月12日实验技能大赛正式开始，大赛由理论测试和实验测试两个环节组成。理论测试以笔试为考核方式，考查内容与各专业的专业知识紧密结合，覆盖了参赛同学曾学习过的所有实验课程，着重测试实验操作规范和实验基本原理。学院广大教师积极响应，认真准备试卷命题等前期工作；笔试过程中学院主要党政领导亲自督查考风考纪；专业老师和全体辅导员老师参与监考工作；全院共有22个班级1012位同学参加了理论竞赛。 复赛考察全面，注重实践能力
5月20日经过选拨，按照笔试成绩排名，推选前10%位同学代表班级参加实验操作竞赛。共有102位同学进入实验操作竞赛，参与了实验操作部分的比赛。实验操作测试分所占比例为60%，着重突出实验实践的重要性。复赛内容涉及动物学、植物学、微生物学、细胞生物学、分子生物学、动物生理学、解剖生理学、花卉学、测量学、组织培养学等多个实验操作，进一步考查学生具体实际操作的能力。比赛过程紧张有序。考核组最后根据参加选手的笔试和实验操作成绩，评出团体奖9项和个人奖
一、
二、三等奖27项。颁奖隆重热烈，激励继续前行
6月5号下午，学院在物理楼3401教室隆重举行颁奖大会，对在第三届生物实验技能大赛中获奖的班集体和同学进行表彰。院党委书记袁兴龙、院长席贻龙、党委副书记刘振杰、副院长吴海龙、院长助理胡好远及专业负责人代表教师出席了颁奖大会。颁奖大会由刘振杰副书记主持。会上袁兴龙书记首先宣读表彰决定。随后获奖班级和同学分批次上台领奖。颁奖环节结束后，席贻龙院长对本次实验技能大赛发表了重要讲话，他对本次比赛所取得的成绩给予了高度肯定，同时向获奖同学和班级代表以及辛勤付出的老师们分别表达了祝贺和感谢；他希望本科生在学习专业理论基础的同时，要加强实验技能、科学思维、创新意识的培养，努力夯实自身综合素质，不断提升科学研究能力，为今后求学择业打下坚实的基础。
生科院一直高度重视本科生实验技能的培养。为期一个月的竞赛过程中，学院主要领导多次莅临现场视察指导，全院共有40多位教师和20多位研究生同学参与命题、监考、阅卷等工作。大赛强化了学生的实践动手能力，提高了学生的实验操作技能，培养了学生的创新精神和创新能力，是学院为了进一步提高本科生培养质量的重要举措之一。今后生科院还将把比赛在在内容上精品化、规模上扩大化，在时间上常态化，成为学院本科生培养过程中努力打造的特色品牌。
推荐第6篇：技能大赛通讯稿
财贸学院成功举办“首届师生会计职业技能竟赛”
6月24日下午，财会与经济贸易学院首届师生会计职业技能竟赛在实验楼2415和2410成功举办。此次竞赛的目的在于树立会计基本技能学习先进典型，激发师生学习会计基本职业技能的热情，以点带面，增强师生专业学习的动力。
此次竞赛获得了财贸学院领导的高度重视，全体师生都积极参与，20名青年教师和来自12级会计专业群的40名同学参加了竞赛。大家认都全力以赴、认真书写，充分体现自己的专业素养。
通过此次竞赛，不仅拉近了师生的关系，营造和谐的学习环境，而且提升了大家对会计基本技能学习认识，可以有效地促进相关课程的教学与学习，加强大家严以治学的态度。
附图：
推荐第7篇：技能培训通讯稿
提高能力 学习技能
——新媒体成员技能培训
为了提高新媒体部门成员技术能力，加强成员之间交流，为了新媒体更好发展。主席周扣霞在2014年11 月7日17点30分于C214教室拉开干事培训的帷幕，各部门部长及全体成员据参加此次培训。
此次培训，首先由新媒体主席周扣霞对通讯稿、策划案和请假条如何书写进行了详细的说明，对字体及格式进行了重点强调，在场干事也认真做了记录，并对通讯稿、策划案、请假条有了一定程度的了解。其次周扣霞主席对ppt使用进行了具体的演示和说明，让各位干事初步明白ppt的使用和操作。最后由组织部部长王啸宇对会议进行了总结，并告诉大家需要做的事情。
此次培训取得了令人满意的结果，所有干事的技能都得到了一定的提升，加强了干事的工作能力，提高了成员之间的凝聚力，全面综合培养干事水平，为新媒体更好的明天而努力。
新媒体办公室 刘鑫
二〇一五年四月十二日
推荐第8篇：技能竞赛
河北省护理技能竞赛护理基础理论试题
一、填空题
1.为心跳骤停患者进行复苏时要注意按压 深度 与 速度(或频率) ，尽量减少中断。 2.抢救口服有机磷中毒患者进行洗胃时应保持患者平卧 头偏向一侧或 左侧卧位 。
3.急诊处理外伤致血管断端喷血时，应用 血管钳 直接夹闭血管的断端，采用 结扎止血法 。 4.给输液治疗的患者采集普通血标本时，应该从
非输液侧肢体 采集。 5.进行导管培养标本采集拔除导管时，应检查 导管尖端是否完整 。
6.给新生儿肌肉注射时，不宜选用 臀大肌 注射，最好选用臀中肌和 臀小肌 注射。 7.新生儿应用PICC时，禁忌在PICC导管处 抽血、输血及 血制品 。
8.应用PORT输入高粘性的液体时，每4h 生理盐水 冲管1次，输血后 立即冲管 ，两种药物之间有配伍禁忌时，应冲净输液港再输入。
9.PICC置管期间，注意观察穿刺点局部情况、导管位置、导管内回血情况，测量 双侧上臂臂围 。 10.直肠活动性出血 或腹泻患者不宜直肠给药。
二、判断题
1、根据采集血标本的种类准确计算采血量，选择合适的注射器。（ √ ）
2、真空采血法：根据标本类型选择合适的真空采血管，将采血针与持针套连接，按无菌技术操作规程进行穿刺，见回血后，按顺序依次插入真空采血管。（ √ ）
3、血培养标本采集：成人每次采集10～15ml，婴儿和儿童1～5ml。（ X ）
4、血培养瓶应在室温下避光保存。（ √ ）
5、经动脉测压管取血法：先用注射器抽出冲洗用肝素盐水并丢弃，缓缓抽出约5ml血液，换2ml肝素化的注射器抽取标本1ml。（ √ ）
6.进行尿胆原测定时，需留取晨起第一次的中段尿液送检。（ X ）
7.需要长期进行皮下注射时，要有计划地更换注射部位，并选择细小的针头。（ X ）
8.CVC冲、封管的顺序SASH，即生理盐水、药物注射、生理盐水、肝素盐水的顺序。（ √ ） 9.服驱虫剂或做血吸虫孵化检查时，应留取全部粪便及时送检。（ √ ） 10.涂眼药膏时，采用玻璃棒法将药膏直接挤入患者下穹窿部结膜囊内。（ X ）
三、单选题
1.关于血培养标本采集以下哪项是不正确的（ D ） A.根据是否使用过抗生素，准备合适的需氧瓶和厌氧瓶。
B.间歇性寒战患者应在寒战或体温高峰前取血；当预测寒战或高热时间有困难时，应在寒战或发热时尽快采集血培养标本。
C.已使用过抗生素治疗的患者，应在下次使用抗生素前采集血培养标本。 D.2次血培养标本采集时间至少间隔0.5h。
2.血气分析标本采集操作要点以下哪项不正确( D ) A.患者取卧位或坐位，暴露穿刺部位（成人常选择桡动脉或股动脉，新生儿宜选择桡动脉）。 B.宜选用血气专用注射器采集血标本。
C.若使用常规注射器，应在穿刺前先抽取肝素钠0.2ml，转动注射器针栓使整个注射器内均匀附着肝素钠，针尖向上推出多余液体和注射器内残留的气泡。
1 D.选择并消毒患者穿刺部位和操作者的食、中指，以两指固定动脉搏动最明显处，持注射器在两指间垂直或与动脉走向呈30°角刺入动脉 3.尿标本采集注意事项中哪项不正确( D ) A.会阴部分泌物过多时，应先清洁或冲洗会阴后再留取。 B.避免经血.白带.精液.粪便或其他异物混入标本。 C.选择在抗生素应用前留取尿培养标本。 D.可留取尿袋中的尿液标本送检。
4.便标本采集操作要点中不正确的是 ( D ) A.无法排便者：将肛拭子前端用甘油或生理盐水湿润，插入肛门4～5cm（幼儿2～3cm）处，轻轻在直肠内旋转，沾取直肠内粘液后取出，置于容器内。 B.采集标本时，应选取中央部分或含有黏液.脓血等部分。
C.检查蛲虫卵：取透明薄膜纸于夜晚12点左右或清晨排便前由肛门口周围拭取，立即镜检。 D.便隐血试验：检查前2天内禁食肉类.肝类.血类食物，并禁服铁剂，按要求采集标本。 5.导管培养标本采集操作要点以下哪项不符合要求( C ) A.采集血培养标本两套，一套从可疑感染的导管采集，另一套从独立外周静脉采集（方法同血标本采集）。
B.协助患者摆放体位，使导管穿刺点位置低于心脏水平C.协助患者摆放体位，使导管穿刺点位置平于心脏水平D.缓慢移出导管，迅速按压穿刺点，检查导管尖端是否完整。 6.毒麻药品及精神药品的管理以下哪项不正确 ( D ) A.按照《麻醉药品和精神药品管理条例》进行管理。
B.麻醉药品需专柜加锁保存，使用专用处方，专本登记，专人管理，每班清点交接。 C.按照具备麻醉处方权的医生开具的医嘱和麻醉处方为本护理单元患者使用麻醉药品。 D.对未用完的最小包装剩余药进行销毁，销毁并签字 7.口服给药操作要点以下哪项是不正确的( D ) A.小剂量液体药物，应精确量取，确保剂量准确。
B.所有药物应一次取离药盘，不同患者的药物不可同时取出。
C.协助患者服药，确认服下后方可离开，对危重和不能自行服药的患者应予喂药。 D.鼻饲给药时，告知家属应将药物研碎，用水溶解后由胃管注入 8.皮内注射评估和观察要点以下哪项不是其中的内容 ( C ) A.评估患者病情.意识状态.自理能力及合作程度。 B.了解患者过敏史.用药史.不良反应史。 C.告知患者皮内注射的目的.方法及配合要点 D.评估注射部位的皮肤状况。
9.静脉注射评估和观察要点不包括那项 ( D ) A.评估患者病情、意识状态、自理能力、合作程度、药物性质、用药史、过敏史等。 B.评估穿刺部位的皮肤状况、静脉充盈度和管壁弹性。 C.评估注射过程中局部组织有无肿胀。
2 D.核对药物和患者
10.密闭式静脉输液评估和观察要点不包括（ C ） A.评估病情、年龄
B.评估意识、心肺功能、自理能力、合作程度 C.评估患者的四肢情况 D.评估药物性质、过敏史等。
11.进行导管感染监测时，采集血培养与导管标本的要求（ B ） A.先采集血培养标本，之后拔除导管采集导管标本
B.采集血培养标本与导管标本同时进行，采集时间宜在5min 内完成
C.采集血培养标本与导管标本同时进行，采集时间宜在10min 内完成
D.采集时间无特殊要求，根据临床实际情况而定
12.王护士为患儿注射杜冷丁1ml后，剩余1ml应如何处理（ A ） A.推出注射器销毁，并有2人在场并签字
B.应推出注射器销毁
C.暂时存放冰箱24h内备用
D.通知医生，室温存放24h备用
13.皮内注射时，要求护士特别注意（ B ） A.评估注射部位的皮下组织情况
B.消毒时忌用含碘消毒剂
C.皮试观察结果可由医护人员共同查看
D.过度消瘦者，可以捏起局部组织，减小穿刺角度 14.注射时，不能抽回血的操作是（ A ）
A.皮内注射
B.皮下注射
C.肌肉注射
D.静脉注射
15.静脉穿刺推注刺激性药物时，特别注意（ C ）
A.避开关节部位
B.避开静脉瓣
C.先用生理盐水引导穿刺
D.穿刺时，边穿刺便抽回血 16.未成年人静脉输液时一般不选择在（ D ） A.前臂静脉
B.上臂静脉
C.颈外静脉
D.下肢静脉
17.下列哪种操作前需评估患者是否安装起搏器（ D ）
A.外周静脉输液
B.CVC穿刺
C.PORT穿刺
D.PICC穿刺 18.PICC穿刺时首选的静脉是（ B ）
A.肘正中静脉
B.贵要静脉
C.头静脉
D.肘部静脉
19.对PORT维护时，要求外用敷料.无损伤针定期更换时间是（ A ） A.每7天更换一次
B.每周更换1~2次
C.每3天更换一次
D.每日更换 20.一个单位的全血或成分血应在多少时间内输完（ C ） A.24h内
B.8h内
C.4h内
D.根据患者具体情况而定
21.直肠活动性出血或腹泻患者不宜采用的给药或治疗方式是（ A ） A.直肠给药
B.阴道冲洗
C.阴道给药
D.肛周涂药 22.耳道内给药的禁忌症有（ B ）
A.耵聍栓塞
B.鼓膜穿孔患者
C.外耳道异物
D.中耳炎
23.PICC或者CVC都要求冲.封导管遵循的顺序原则是（ A ） A.生理盐水-药物注射-生理盐水-肝素盐水
B.药物注射-生理盐水-肝素盐水
C.肝素盐水-药物注射-生理盐水-肝素盐水
D.生理盐水-药物注射 -肝素盐水-生理盐水
24.合并有上腔静脉压迫症状的肿瘤患者化疗时建议选择的静脉通路是（ D ） A.锁骨下静脉
B.颈内静脉
C.颈外静脉
D.股静脉
25.肿瘤患者化疗时，白细胞和中性粒细胞低于多少时，宜采取保护性隔离（ B ）
A.白细胞低于0.5X109/L，中性粒细胞低于1X109/L
B.白细胞低于1X109/L，中性粒细胞低于0.5X109/L C.白细胞低于1X10/L，中性粒细胞低于1X10/L
D.白细胞低于10X10/L，中性粒细胞低于0.5X10/L 26.下列哪种情况不适宜阴道给药（ C ）
A.细菌性阴道病
B.念珠菌阴道炎
C.月经期或子宫出血
D.产后1个月 27.肿瘤患者进行生物治疗时，首次用药方式为（ D ）
A.快速静脉注射
B.快速静脉滴注
C.缓慢入壶
D.缓慢静脉滴注 28.植物碱类的化疗药物外渗时，局部处理不宜（ A ） A.冷敷
B.间断热敷
C.热敷
D.局部皮下注射封闭治疗
29.鼻腔喷药时，患者取坐位，头稍前倾，手持喷鼻剂，同时（ B ） A.快速深吸气
B.轻轻吸气
C.快速呼气
D.缓慢呼气 30.持续应用注射泵时，多长时间更换泵管及注射器（ C ） A.8h B.12h C.24h D.48h 四.多选题
1.血标本采集评估和观察要点( AB )
A.评估患者病情.意识及配合程度，需空腹取血者了解是否空腹
B.评估穿刺部位皮肤.血管状况和肢体活动度。 C.评估病情、治疗、心理状态及配合程度
D.了解寒颤或发热的高峰时间
E.了解抗生素使用情况
2.注射器直接穿刺采血法采集血标本的操作要点 （
ABCDE
） A.根据采集血标本的种类准确计算采血量， B.选择合适的注射器，
C.按无菌技术操作规程进行穿刺。
D.采集完成后，取下注射器针头，根据不同标本所需血量，分别将血标本沿管壁缓慢注入相应的容器内， E.轻轻混匀，勿用力震荡。
3.血标本采集时注意以下哪项 ( ABCDE
)
A.在安静状态下采集血标本。
B.若患者正在进行输液治疗，应从非输液侧肢体采集。
C.同时采集多种血标本时，根据采血管说明书要求依次采集血标本。 D.采血时尽可能缩短止血带的结扎时间。
4 9
99
9E标本采集后尽快送检，送检过程中避免过度震荡。 4.血培养标本采集评估和观察要点包括
( ABCD ) A.评估病情、治疗、心理状态及配合程度。 B.了解寒颤或发热的高峰时间。 C.了解抗生素使用情况。
D.评估穿刺部位皮肤.血管状况和肢体活动度。 E血培养瓶应在室温下避光保存
5.血气分析标本采集应注意以下哪项
( ABCE ) A.洗澡.运动后，应休息30min再采血。 B.标本应隔绝空气，避免混入气泡或静脉血。 C.凝血功能障碍者穿刺后应延长按压时间至少10min。 D.采集标本后60min内送检 E.采集标本后30min内送检。
6.呼吸道标本采集评估和观察要点包括
(
ABCDE ) A.评估患者的年龄、病情、治疗、排痰情况 B.评估患者配合程度
C.评估患者口腔黏膜有无异常
D.观察痰液的颜色.性质.量.分层.气味.粘稠度 E.观察痰液有无肉眼可见的异常物质等 7.导管培养标本采集指导要点
( ABC
) A.告知患者留取标本的重要性 B.告知患者标本留取的方法及配合方法 C.告知患者按压穿刺部位及按压时间
D.采集标本的时机尽可能选在使用抗生素之前。
E.留取导管标本应与采集血培养标本同时进行，采集时间宜在5min内完成。 8.毒麻药品及精神药品的管理以下哪项正确
( ABCD ) A.按照《麻醉药品和精神药品管理条例》进行管理。
B.麻醉药品需专柜加锁保存，使用专用处方，专本登记，专人管理，每班清点交接。 C.按照具备麻醉处方权的医生开具的医嘱和麻醉处方为本护理单元患者使用麻醉药品。D.对未用完的最小包装剩余药进行销毁，销毁应有2人在场并签字。 E.对未用完的最小包装剩余药进行销毁，销毁并签字 9.口服给药评估和观察要点包括
(
ABCD
) A.评估病情.意识状态.自理能力.合作程度.用药史.过敏史.不良反应史。 B.评估有无口腔、食管疾病，吞咽困难等。
C.了解药物的性质、服药方法、注意事项及药物之间的相互作用。 D.了解用药效果及不良反应。
E.小剂量液体药物，应精确量取，确保剂量准确 10.抽吸药液评估和观察要点( ABCE
) A.评估操作环境是否符合无菌操作要求。 B.评估药液及注射器是否符合要求。
C.观察抽吸的粉剂药是否完全溶解。
D.抽吸药液时，遵循无菌操作原则和药品配伍要求。 E了解所配药液的配伍要求。
11.皮内注射注意事项有
(
ABCDE
)
A.消毒皮肤时，避免反复用力涂擦局部皮肤，忌用含碘消毒剂。 B.不应抽回血。
C.判断.记录皮试结果，告知医生.患者及家属并标注。 D.备好相应抢救药物与设备，及时处理过敏反应。 E.特殊药物的皮试，按要求观察结果。
12.密闭式静脉输液指导要点包括
(
ABCD
) A.告知患者操作目的、方法及配合要点。 B.告知患者或家属不可随意调节滴速。
C.告知患者穿刺部位的肢体避免用力过度或剧烈活动。 D.出现异常及时告知医护人员。
E.不应在输液侧肢体上端使用血压袖带和止血带。
13.关于密闭式静脉输液应注意那些事项
(
ABCDE
)
A.选择粗直、弹性好、易于固定的静脉，避开关节和静脉瓣，下肢静脉不应作为成年人穿刺血管的常规部位。
B.在满足治疗前提下选用最小型号.最短的留置针。 C.输注2种以上药液时，注意药物间的配伍禁忌。 D.不应在输液侧肢体上端使用血压袖带和止血带。
E.定期换药，如果患者出汗多，或局部有出血或渗血，可选用纱布敷料。 14.PICC评估和观察要点。(
ABCDE )
A.评估患者病情.年龄.血管条件.意识状态.治疗需求.心理反应及合作程度。 B.了解既往静脉穿刺史.有无相应静脉的损伤及穿刺侧肢体功能状况。 C.评估是否需要借助影像技术帮助辨认和选择血管。 D.了解过敏史.用药史.凝血功能及是否安装起搏器。
E.置管期间，定期评估穿刺点局部情况、导管位置、导管内回血情况，测量双侧上臂臂围。 15.成人PICC维护包括
(
ABCDE
)
A.记录导管刻度.贴膜更换时间.置管时间，测量双侧上臂臂围并与置管前对照。 B.输液接头每周更换1次，如输注血液或胃肠外营养液，需24h更换1次。
C.更换敷料时，由导管远心端向近心端除去无菌透明敷料，戴无菌手套，以穿刺点为中心消毒，先用乙醇清洁，待干后，再用碘伏消毒3遍，消毒面积应大于敷料面积。
D.无菌透明敷料无张力粘贴固定；注明贴无菌敷料的日期.时间.置管深度和操作者。 E.记录穿刺部位情况及更换敷料的日期.时间。 16.新生儿PICC维护 (
ABCE ) A.输液前抽回血，见回血后再抽取生理盐水2ml脉冲式正压冲管，连接输液器。 B.输液结束给予生理盐水2ml脉冲式冲管后给予10U/ml肝素盐水1～2ml正压封管。 C.间断给药，每次给药后用2ml生理盐水冲管。
D.输注脂肪乳期间，每4～6h用生理盐水1～2ml正压冲管1次
6 E.输注脂肪乳期间，每6～8h用生理盐水1～2ml正压冲管1次。 17.PICC应注意事项
( ABCDE
)
A.护士需要取得PICC操作的资质后，方可进行独立穿刺。
B.置管部位皮肤有感染或损伤.有放疗史、血栓形成史、外伤史、血管外科手术史或接受乳腺癌根治术和腋下淋巴结清扫术后者，禁止在此置管。
C.穿刺首选贵要静脉，次选肘正中静脉，最后选头静脉。肘部静脉穿刺条件差者可采用B超引导下PICC置管术。
D新生儿置管后体外导管固定牢固，必要时给予穿刺侧上肢适当约束。 E 禁止使用＜10ml注射器给药及冲、封管，使用脉冲式方法冲管。 18.中心静脉导管（CVC）维护中应注意以下哪项。(
ABCE )
A.中心静脉导管的维护应由经过培训的医护人员进行。
B.出现液体流速不畅，使用10ml注射器抽吸回血，不应正压推注液体。 C.输入化疗药物.氨基酸.脂肪乳等高渗.强刺激性药物或输血前后，应及时冲管。
D.无菌透明敷料每5天更换1次，纱布敷料常规每日更换1次；出现渗血.出汗等导致的敷料潮湿.卷曲.松脱或破损时应立即更换。
E.注意观察中心静脉导管体外长度的变化，防止导管脱出。 19.置入式静脉输液港（PORT）维护注意事项有
( ABCDE
)
A.静脉输液港的维护应由经过专门培训的医护人员进行。
B.抽吸无回血时，应立即停止输液治疗，寻找原因，必要时行胸部X线检查，确认输液港的位置。 C.敷料、无损伤针至少应每7天更换1次。
D.输高粘性液体每4h生理盐水冲管1次，输血后应立即冲管，两种药物之间有配伍禁忌时应冲净输液港再输入，治疗间歇应每4周冲.封管一次。 E.禁用于高压注射泵推注造影剂。
20.肿瘤患者放疗后出现口腔黏膜反应后的处理（ ABDE ） A.保持口腔卫生
B.告知患者3年内禁止拔牙
C.进食温凉软食，富含高蛋白高脂食物
D.禁忌食用辛辣刺激性食物，多饮水
E.遵医嘱口腔冲洗用药 五.简答题
1.护士小李为新入院的病人留取尿标本，采集时注意什么？ 答案:①会阴部分泌物过多时，应先清洁或冲洗会阴后再留取。 ②避免经血、白带、精液、粪便或其他异物混入标本。 ③选择在抗生素应用前留取尿培养标本。 ④不能留取尿袋中的尿液标本送检。 ⑤留取尿标本前不宜过多饮水。 ⑥尿标本留取后要及时送检。
2.骨科护士小张负责的3床患者张某，因车祸致多发开放性骨折住院12天，出现体温升高，搏动在36.4゜~39.9゜之间，伴寒战，医嘱给予查血培养及药敏检查，护士小张执行医嘱时该注意什么？
7 答案:护士小张应针对性进行如下护理：
①根据患者是否使用抗生素，准备合适的需氧瓶和厌氧瓶；②观察记录患者的寒战和高热的规律，在患者寒战或体温高峰前取静脉血，如寒战或高热发生时间无规律性，应在寒战或高热时尽快采血；③如患者已经使用抗生素，采集血标本的时间选择在下次应用抗生素之前；④如患者建立PICC，且需通过此通路采集血标本时，应迅速采集最少两套血培养，一套由独立外周静脉采集，另一套由PICC导管采集。两套血培养的采血时间必须接近（≤5min），并分别做好标记；⑤采集的血标本注入厌氧菌培养瓶时，不能将注射器中的空气注入；⑥血培养标本应在室温下避光保存，尽快送检；⑦如需要再次采集血培养标本，应该与第一次采集时间间隔1h以上。
3.普外科一患者男性，56岁，胃癌根治术后，活动自如，长期输液需要建立PICC通路，王护士是他的责任护士，能进行此项操作吗？针对PICC置管，该如何指导患者？
答案：建立PICC通路需要有取得PICC操作资质的护士进行穿刺，王护士假如取得此项操作资质，可独立为此患者进行PICC置管，假如没有，应该请具有专项资质的护士进行穿刺。王护士针对患者此项护理，应围绕以下几点进行指导：①告知患者置入PICC的目的.方法.配合要点；②指导患者留置PICC期间穿刺部位防水.防牵拉等注意事项；③指导患者观察穿刺点周围皮肤情况，有异常时及时通知护士；④指导患者置管侧手臂不可过度用力，避免提重物.拄拐杖，上衣袖口不可过紧，不可测血压及静脉穿刺；⑤告知患者避免盆浴.泡浴。
4.针对一危重患儿出生10天， PICC置入后如何维护？
答案：（1）输液前抽回血，见回血后再抽取生理盐水2ml脉冲式正压冲管，连接输液器。 （2）输液结束给予生理盐水2ml脉冲式冲管后给予10U/ml肝素盐水1～2ml正压封管。 （3）间断给药，每次给药后用2ml生理盐水冲管。
（4）输注脂肪乳期间，每6～8h用生理盐水1～2ml正压冲管1次。 5.肿瘤病人化疗时，该如何预防化疗药物静脉外渗？
答案：①用药前先用生理盐水建立静脉通路；②确保静脉通路在血管内后用药；③静脉注射用药时边抽回血边输注，静脉滴注时.输注前及滴注过程中及时观察回血及局部皮肤有无渗血等情况，输注后输入生理盐水或葡萄糖液；④先输注等渗或刺激性弱的药物，后输注高渗或刺激性强的药物，两种药物之间应用生理盐水或5%葡萄糖液冲洗管道；⑤非发疱类和强刺激性药物的外渗处理：立即停止输液，更换输液部位；遵医嘱局部处理；⑥发疱类和强刺激性药物外渗的处理：立即停止输液，尽量回抽残留药液；抬高患肢；遵医嘱局部处理；局部组织坏死，及时通知医生；植物碱类化疗药物外渗时，局部不能冷敷。⑦输注过程中，告知患者输液部位出现不适及时报告医护人员；⑧告知患者输液过程中尽量 避免肢体活动，不能自行调节输入滴速。
推荐第9篇：技能竞赛
第一营销部积极备战营销技能鉴定考试
为迎接即将进行的卷烟营销技能鉴定考试，进一步调动营销人员的学习积极性，提高营销技能水平，近期，第一营销部采取多项措施，开展培训学习工作，以确保卷烟营销技能鉴定考试的顺利通过。
一是宣传动员。组织召开了备战动员会，提高营销人员的重视程度，努力营造浓郁的学习氛围，争取以本次考试为契机，促使营销人员不断提升自身业务水平，将理论知识融会贯通，应用于实际工作中。二是方式灵活。采取个人自学和集中培训相结合的方式，每天集中学习两个小时，并交流学习经验，促进共同提升。三是交流学习。大家把教材与实际工作中的契合点进行分享交流，学习中遇到的疑难问题进行共同探讨研究，力争人人跟上学习进度，促进共同提升。四是考察效果。加强日常测试，组织人员编写题库，通过每月两考的方式，对学习培训中存在的难点进行针对性的讲解，帮助大家更好的巩固所学内容、查漏补缺，切实掌握卷烟营销的各项专业知识和技能。通过近段时间的学习，营销人员进一步提高了参与职业技能鉴定的主动性，变“要我鉴定”为“我要鉴定”，激发了基层人员学习知识、比拼技能的热情，为进一步提升营销队伍整体素质起到了积极的推动作用。
推荐第10篇：技能竞赛
竞赛目的： 2013年迪士尼英语技能竞赛方案
2013年里学校开展技能竞赛，比赛只是方式，增加业务能力才是目的。通过这种方式发现人才，储备人才。为了能更清楚的了解和掌握自己的专业能力，在竞赛中不断提高。
一、参赛对象：
迪士尼英语教学部，事业部
二、比赛方式：
打分或投票。
三、竞赛内容：
（1）教材讲析（我们教材的优点和特色）
（2）专业知识（问题大解析）
（3）模拟现场（针对临时发生的问题或状况，进行模
拟解答）
（4）附加题：（视时间而定）小型辩论会。
主题：1.孩子学英语年龄太小
2.教材贵
3.我们家孩子能达到那种...水平吗？达不到怎么办？
抽签决定考试顺序，打分制。（考试后各部门之间可做
补充）。
四、竞赛时间、地点：
2013年5月20日（周一）4:00—8:00汇丰四楼 会议室
附表3
活动流程：
（一）主持人开场：（FredaJulie）
（二）游戏：抢答。1.幻灯片的播放。（做一些企业文化的幻灯，如建校时间，开业时间等的介绍）2.由主持人提问。
（三）教材的讲析。（优点，特色）1.发放统分卡和考核表2.抽签，决定顺序.1-3分钟/人3.打分
（四）游戏。
（五）专业知识问题大解析。
根据你的考试顺序，抽取你的问题，并解答。
（六）游戏。
（七）模拟现场。（目的：公单，报名）由考生按考试顺序上台，抽取你的“家长”，抽到谁的名字，就解决谁的问题。事业部考题要求：被抽到名字的充当“新家长”，事业部公单，解决“家长”问题教学部考题要求：被抽到名字的充当“老家长”，教学部公单，宣导本次的红蝶谷活动，提高活动报名率。
（八）附加题：小型辩论会。
（九）监督统分，评出前三名，发放奖品。
（十）总结。校长讲话。
（十一）结束。
Cindy 2013-5-17
第11篇：文学知识竞赛通讯稿
第四届四社联谊“文学知识竞赛”通讯稿
11月18日晚7：00在A 501由读者协会、飞天文学社、世纪星文学社、紫藤诗社主办的“激情飞扬”第四届四社联谊“文学知识竞赛”决赛正式开始。
前几天，还在预赛中披荆斩棘的选手们， 现在终于站立在决赛的舞台上。他们分别是读者协会、飞天文学社、世纪星文学社、紫藤诗社、开心果曲艺社、环保协会、。 待一场优美的古筝伴水袖舞表演结束，比赛正式开始。
今天的赛程分为：个人必答题，团队互选题，团队抢答题，论述题和风险题环节。在比赛中，选手们充分发挥自己的实力，紧张激烈的回答着，每一次精彩的回答，都赢得了台下的一片喝彩，而每个社团的智囊团，正如锦上之花，为各自的社团添威助力。
经过紧张的两个小时，比赛结束。最终，紫藤诗社、开心果曲艺社和环保协会荣获第三名，世纪星文学社和飞天文学社位列第二名的好成绩，而读者协会摘取本次比赛的桂冠。随后评委储昭霞老师为这次活动做了重要点评，最后嘉宾为获奖选手颁奖，并合影留念。比赛虽有输赢，可每个人都展现出了勇于拼搏，积极进取，团结互助的精神，这才是最重要的。而这也是本届“四社联谊”文学知识竞赛的所传达出来的精神！
第12篇：百科知识竞赛通讯稿
江苏科技大学张家港校区第三届百科知识竞赛落下帷幕 2013年11月28日通讯社讯
2013年11月28日下午六点三十分，江苏科技大学张家港校区第三届百科知识竞赛在行政楼报告厅顺利展开。活动邀请了江苏科技大学张家港校区党委书记夏纪林教授，江苏科技大学张家港校区党委副书记，管委会副主任杨福章教授，江苏科技大学张家港校区团委书记朱元煜老师，江苏科技大学张家港校区学工部副主任杜长冲老师以及各院团支部书记作为活动出席嘉宾并担任比赛评委。参加本次比赛的六支队伍分别是在各学院举行的百科知识竞赛中脱颖而出的五个人临时组成的。比赛开始之前，由一段VCR向我们展示各支队伍的队名以及口号，他们用有趣的队名霸气的口号彰显必胜的信心，其中给人留下深刻印象的冶材院的队名为FIGHTERS，他们的口号是：拼搏进取，创造奇迹。
比赛正式开始，第一环节“天生我才”，基础为重。各支队伍分别派一名队员上台答题，答错即遭淘汰。几轮答题之后，已有数名队员出局，然而来自公共教育学院的队伍却毫发无损，赢得了在场同学的热烈掌声。第二环节“群雄角逐”，声情并茂。采用第一环节同样的赛制，几番角逐，船建土木学院代表队和机电与汽车工程学院代表队相继出局。此时，比赛进入白热化阶段，场上仅剩下四支参赛队伍。第三环节“胜者为王”，难度升级。各队所答题目已由前两轮的选择题，提示题变成简答题，参赛队员明显不适用，答题正确率降低，而公共教育学院因其前两轮的绝对优势取得了最终的胜利。
在比赛中还穿插了两轮互动环节，主持人出题由在场同学们抢答，答对者即送精美笔记本。同学们也是热情高涨，抢的不亦乐乎。
这次比赛是一场智慧的交锋，一次思想的碰撞，让我们知道术业有道，邃密群科。大学之大，终在学术，笃学明德，经世致用。在这个信息泛滥、娱乐至死的时代，有这样一群人始终对知识孜孜以求，好学乐道，对这种精神加以褒奖与检验，这才是百科知识竞赛出现的核心意义。在此感谢每一个参与百科、关注百科的人，是你们的努力让这个信念得以传递，代代不息。
记者团 朱瑞
第13篇：知识竞赛通讯稿
为了鼓励学生积极参与到学院迎评促建的工作中来，更深一步 了解学校的办学条件、办学特色，以及办学质量，今天下午 3 点在西 教学楼 301 教室举办了迎评促建知识竞赛，这次竞赛的参赛对象是 08 级的学生。学生会纪检部担任了本次竞赛的统筹部门。 活动中，纪检部诚邀了艺 管系学生会前任主席彭振佳、现任主席蔡志崧两位同学出席 嘉宾。首先由主持人宣布开场 并公布竞赛规则。竞赛共分为 必答题、抢答题、风险题三大 部分。题目都是与学院评建知 识相关。第一环节进行的是必 答题。比赛开始，气氛一下子 紧张起来，先由 08 会计（1）班开始答题，接着按事先安排好的顺序 依次答题……紧接着是第二个环节抢答题，激动人心的时刻到了，这 完全考的是大家对学院迎评知识了解的深度和熟悉程度。 最后是风险 题。整个竞赛持续了将近70 分钟。 通过这次活动，不仅让 08 级的同学更加深入了解我院的各方 面知识，也加强了各班成员的团体合作发扬了协调精神，增进了班内 同学之间的友谊。
知识竞赛通讯稿（2）：
为了丰富校园文化生活，在院学生会的倡导下由院学生会秘书部和实践部于XX年12月2日晚上7：00在8f-j2隆重举行了“第五届大学生趣味知识竞赛”活动。
在主持人宣布下，九个系的代表队正式开始了激烈的角逐。最终通过了第一关“我是百科王”第二关“艺高人胆大”以及第三关“默契大考验”的比拼，管理信息系摘得桂冠，电子信息系，光电信息系分别位于亚军，季军。比赛现场气氛热情高涨，各系的啦啦队努力为自己的代表队加油。持续了一个半小时的精彩比赛最终在8:40分落下帷幕。
知识的奥妙与乐趣，让我们久久不能忘怀，生活的竞争和奋斗让我们永远不会止步。我们拭目以待，期待下届活动能更加精彩。
知识竞赛通讯稿（3）：
20**年5月3日，xx学院团总支学生会组织部组织前往xx与社区团支部的同学围绕“重温五四，展望世博”知识竞赛。开展了一场新颖的爱国知识竞赛。
参赛选手分别为xx学院六名优秀学生代表以及方xx团支部的六名学生代表。双方充分发挥了自己的智慧与团队合作，展开激烈的竞争。比赛分为必答题、抢答题、眼明手快题、你比我划题、观众互动题等环节，选手纷纷积极参与，展现了他们深厚的文化积累以及对历史的了解。在你比我划题中，选手们不仅展现了其随机应变的能力，也体现了团队间的默契。落后方也不气馁，依然热情投入比赛当中。最后，比赛圆满的结束，得到了方舟园老师的好评。
通过本次活动，不仅提高了同学们的爱国热情与协作能力，也进一步加强了立信会计学院与方舟园社区的共建。不仅将爱国的精神在校园中传播，更是传播进社区，使社区中的居民也能感受和参与到我们的更广泛的活动中去，让社区促进今后双方更好的交流协作。
知识竞赛通讯稿（4）：
XX年4月21日至25日，由外国语言文学系学生会主办的“欧美文化知识竞赛”开始接受报名。通过这次活动，可以培养大学生对欧美文化的兴趣，提高校园文化品位，营造大学校园英语学习氛围。
这次欧美文化知识竞赛，不仅为参赛队伍提供了一个展现自我魅力的舞台，而且为同学们提供了一个学习欧美文化的平台。全院各个学系的同学都积极参与其中，踊跃报名。4月28日星期三晚上，本次知识竞赛的初赛在中区第一大教室正式举行。初赛以笔试形式进行，每组参赛者需要在限时一小时内共同完成一份考卷。得分最高的前六组参赛者进入决赛，若出现同分，则用时较少的参赛者进入决赛。
从19时起，参赛者陆续进场就坐。在工作人员详述了考试规则后，考试于19时35分正式开始。各组参赛者都遵守考试规则，比赛过程安静、有秩序。大多数参赛组都能提前完成试题，交卷后安静离开现场。
最终，初赛成绩结果如下（排名不分先后）。
专业组决赛入围名单：徐绮雯 郑杏珊；周清 林晓芳；李晓芝 梁海棠；骆敏珊 唐佩珊；高诗雨余雅丹；陈玉嫦 吴庭薇；
非专业组决赛入围名单：吴慧玲 吴佳蔚 生物医学工程；廖莹 何椅夏 法学；吴倩怡 严熳华法学；王惠阳 郑世萍 中文；谢琪莉 张东兴 法学；彭伟峰 姚兴源 财管
恭喜以上参赛组顺利进入决赛。希望进入决赛的同学能发挥得更好，取得好成绩。
第14篇：安全教育竞赛通讯稿
大理学院药化学院法制安全教育知识竞赛通讯稿
2012年3月18日下午三时，首届以“宣传法制知识、提高安全意识、构建和谐校园”为主题的法制安全教育知识竞赛在药学楼106举行。在整个考试过程中，由院学生会干部维持考场秩序，同学们遵守考场秩序，认真答题。
本次竞赛目的在于提高在校大学生知法、懂法、守法、用法的法律素质，提高在校大学生的安全意识，危机处理能力，使其更好地保护自身的生命财产安全。通过这次竞赛，让我们认识到法制安全教育的重要性。通过试卷的形式，让我们了解了自己法制安全教育知识方面的不足，从而加以弥补，学习到了更多的法制安全教育知识，不要因为在法律知识上的无知，造成一些无法挽回的悲剧，加以防范于未然，使同学们能在安全的环境下学习生活。本次活动面向药化学院全体同学，通过考试的形式进行，考试本着公平，公正，公开的原则，同学们都很积极的参与到此次活动中，相信同学们都从中获益匪浅。后期我们将会以各班主题班会的形式进一步拓展法制安全教育知识。
法律是一个国家的根本，是保障经济社会发展的重要条件。大学生接受法制安全教育成为各大高校关注的问题。这次活动的成功举办，离不开药化学院领导、老师的大力支持，更离不开同学们积极的配合。作为当代大学生，我们应该从这样的活动中学到更多法制安全教育知识竞赛方面的知识，并应用于生活中。培养法制安全意识，从自身做起。我们正是要这样的活动，提醒大学生留心身边点滴安全知识，提高安全意识，共同构建和谐校园。
药化学院还会继续开展此类有意义的活动，让同学们从中获益。构建和谐校园，共铸药化学院的辉煌。
第15篇：知识竞赛通讯稿
追忆党史，缅怀先烈
记献礼十八大系列活动“追忆党史，缅怀先烈”知识竞赛活动
党的十八大如期召开，胡锦涛主席做了十八大报告，也在会议上回顾了中国十年的跨越。并且，伴随着十八大的圆满结束，十八大纲领文件的颁布和党章的修订，社会上兴起了关于解读新党章和十八大理论文件的浪潮。为铭记历史，加强同学对党章、党史的了解以及增强对那些为新中国事业奉献出青春与生命的革命先烈们的敬佩之情，学院团委宣传部特于十二月十一日晚六点半在学生活动中心412教室举办了十八大理论学习系列活动之“追忆党史，缅怀先烈”知识竞赛活动。活动邀请了学院辅导员赵虎老师、党建委副书记王莉萍以及团委副书记舒美玲等嘉宾到现场观看。整个活动在宣传部干事梁明通和许心雨的主持下进行。
走进活动会场，会场布局简单明了，“‘追忆党史，缅怀先烈’知识竞赛”十二个毛笔字张贴在会场前部，既不单调又不显得花哨。本活动分为两轮进行，第一轮为排位赛，第二轮为挑战赛。整个活动在激烈的竞争中持续进行，各个参赛队伍都不甘示弱，相继积极应答。同时，在参赛队伍放弃答题的前提下，组织方采用了观众竞答的互动环节，并在观众回答正确时送上精美小礼品。此环节更是将会场气氛推上高潮，台上台下都积极踊跃参与到活动中来。
经过两轮的激烈对决，主持人宣告比赛结果：12级公管1班参赛队伍荣获第一名，12级法学2班荣获第二名，10级法学1班荣获第三名，10级法学2班荣获最佳风采奖。在接下来的在颁奖环节中党建委副书记王莉萍、团委副书记舒美玲为获胜参赛队伍颁发奖品并合影留念。在活动的最后，获奖队伍和组织方共同合影留念，以纪念此次活动的圆满结束。
文/XXX
第16篇：英语竞赛通讯稿
通讯稿
在当代英语风靡全球的时代背景下，西安医学院医学技术系举办了大学生英语竞赛。此次比赛响应时代号召，适应学生英语学习需要，拥有广泛而深远的基础。
比赛之前，同学们做出了充分的准备。在比赛中，每一位同学都展示出了大学生应有的英语风采和能力。在同学们的精心策划下，此次英语竞赛分为多个环节，层层递进。场面越来越激烈，越来越精彩。比赛同学也尽情展示着其英语口语，英语能力的各个方面。 在我们大学生中，相信很多同学把英语四级当做自己进入大学中首要攻克的难题。这次的英语竞赛大大提高了同学们对英语的兴趣，同样也给他们一次锻炼、展示自我的机会。许多同学在这次比赛中的表演博得了阵阵掌声，相信以后对他们的英语学习是一次锻炼和提升。受益匪浅，也是一举多得。
第17篇：知识竞赛通讯稿
自动化学院“和谐校园，从我做起”知识竞赛圆满结束
为提高我院学生对《学生手册》上相关规章制度的了解，规范大学生的个人行为，促进我院良好学风的形成，自动化学院于11月28日至12月4日举办以“和谐校园，从我做起”的知识竞赛。自动化学院党总支书记朱仁义、团总支书记郑向阳、教学秘书余荣丽、廖生温老师担任本次比赛的嘉宾。
本次比赛共有12级的10个班级参加，经过初赛的选拔，有5个队伍进入决赛。 12月4日晚，知识竞赛决赛于招生就业报告厅举行。比赛分为三个环节。第一环节“必答环节”；第二环节“抢答环节”；第三环节“开拓视野”。比赛中各个队伍积极抢答，现场气氛非常活跃。经过三节激烈比拼，最终12电科二班等三个班级荣获一二三等奖。
比赛最后，朱书记对本次比赛做出点评。他指出本次比赛旨在加强12级新生对学生手册上知识的掌握，以便他们在以后的大学生活中有更好的规划。
本次比赛在加强新生对学生手册上知识的掌握的同时，更加了解了一名合格大学生的标准，提高团队协作精神以及加强各班级之间的交流。（文/刘宋 图/王彬彬 苗时雨 审/郑向阳）
第18篇：科普知识竞赛通讯稿
化学系举办科普知识竞赛
2013年6月4日晚6点半，化学系科学探索协会在郑州师院老校区四阶二教室举办了科普知识竞赛。参加此次大赛的是化学系12级学生，同时还有12级各个专业的同学观众。
比赛分为必答题、抢答题、选答题三个环节。竞赛围绕生物、化学、文学等科学知识考察了参赛选手们的个人知识程度、临场应变能力、团队合作精神。充分体现了同学们对科学知识的热爱和兴趣，展示了大学生青春探索的活力。台下亲友团鼓掌声、欢笑声不绝于耳，缓解了现场的气氛。积极配合自己的团队。
此次比赛，经一个小时的智慧比拼之后，得出了第
一、
二、三名。
第19篇：知识竞赛通讯稿
巅峰对决！
——记2016年护理、院感知识竞赛决赛
护理部 林钰芳
广东医科大学附属中山医院（陈星海医院）近日开展了主题为“医院创建我参与，核心制度我知道”的护理、院感知识竞赛。比赛各个环节将护理14条核心制度、院感应知应会知识和三基三严知识结合在一起，展示了护士扎实的基本功和个人风采。
为落实我院建设三级甲等医院、区域中心医院的发展愿景，展现护理人员的内涵素质与能力，引导护士注重专业发展和综合素质培养，由护理部组织主办、院感科协办开展了知识竞赛活动。本次竞赛分为必答题、抢答题和风险题三个环节。全院护理单元组成16个代表队，每队选出四名选手参加比赛，分别进行了初赛。经过四个晚上激烈的初赛，由神经内科、普外科、ICU急诊和泌尿妇科四支强队进入决赛。
各队伍选手竞争激烈，神经内科必答题由于抢题犯规，暂时落后，但是该代表队的三号对手邱启银按抢答器的速度极快，真不愧是我院女子羽毛球种子球手，她连续回答多个抢答题，使比分后起直追。ICU、急诊队伍，凭着过硬的专业知识基础，一直稳稳地排在前面。泌尿妇科一直努力抢题，就是差那么点点时间。普外科也不甘落后，却也犯了一次规，最后抢到一题，追回失去的分数。
场外的观众也参与到这激烈的抢答环节中，题目都是紧扣核心制度和院感知识。选手和观众们清脆利落的回答声音，将整个决赛的气氛推至高潮。 最后一个环节是风险题。每个参赛队伍根据自己队伍的情况抽取相应的分数。ICU、急诊队伍抽取了30分的题目，为了跟领先的神内队伍一拼。三号选手林海专业、大方的回答，赢得了观众的掌声，可惜因为回答不完整，与冠军擦肩而过。神内队在第二环节领先，她们比较保守，选择了10分的题目，并凭着出色的回答获得十分，并获得本次比赛的冠军。
全院护理人员以这次知识竞赛为新的契机，进一步统一思想，提高认识，切实增强了“医院创建我参与”的责任感和使命感。知识抢答赛”这一优秀护士兄弟姐妹们的思维与智慧的较量，将继续把星医护理人员的精神发扬光大！
第20篇：办公技能培训通讯稿
城市与资源环境学院办公技能培训通讯稿
2013年10月11日晚6点30分，由城环院学生会办公室部门举行的“办公技能培训”在2107教室举行。此次培训活动总长近90分钟，整个流程由院学生会主席团主席助理雷陈主持。
首先，校学生会的学长张茗葳向同学们介绍了活动策划的八个步骤、发文的格式，如标题和正文的字体、日期的规范写法。接着，学长又讲解了通讯稿的注意事项、晚会的流程、席卡等内容。在学长精彩的演讲之后，我院学生会学习部部长顾伟男细心地讲解了“如何制作PPT”。整个课题主要分三个章节：第一节是PPT的内容：排版、标题、文字、图片、动画、制作、链接。第二节是PPT的结构——总分总。第三节是总结ppt。
整个培训过程中，全体同学表现的非常积极，认真记录学长所讲的每一个关键点。通过学长的讲解，同学们学到了许多受益终生的知识，对办公技能有了一个大概的了解，为以后的学习、工作打下了基础。此次培训活动有序进行，充分体现了城环院强大的号召力和组织能力。在以后的工作中，我们将会更加努力，全心全意为同学办实事，发扬城环院学生会为同学服务的精神。
江苏第二师范学院城环院学生会办公室二〇一三年十月十一日
