推荐第1篇：商务英语实训报告
剑桥商务英语实训报告
商务英语是以适应职场生活的语言要求为目的，内容涉及到商务活动的方方面面。商务英语课程不只是简单地对学员的英文水平、能力的提高，它更多地是向学员传授一种西方的企业管理理念、工作心理，甚至是如何和外国人打交道，如何和他们合作、工作的方式方法，以及他们的生活习惯等，从某种程度上说是包含在文化概念里的。在国际贸易快速发展的今天，英语在国际贸易中的作用也日益重要，然而商务中的英语与日常英语又有所不同，如果不进行专门的训练，一些商务用语根本不可能很好的掌握。
为了了解商务英语在社会和实际工作中的应用,丰富课程的内容,培养我们理论
联系实际的能力,提高在语言应用中分析及解决问题的实际能力。我们学校在这个学期期末组织了商务英语实训。本次实训主要以商务口语，商务阅读以及商务写作为主。实训方式以上课为主。
口语实训旨在使学生更加重视英语口语训练并掌握口语表达的有效技巧，使学生进一步强化英语口语能力以适应职业的需要，从而培养较强的商务英语口语实际交际能力。通过本实训，介绍几种有效提高听力和口语的学习方法，力图克服学生开口难的畏惧心理，最终为学生提高商务英语的应用能力、增强商务环境下的英语口头沟通能力提供具有建设性的语言学习启示，从而建立起具有持续性的语言学习能力。在本次实训中，在进行商务口语练习的过程中，我们在老师的指导下，进行了小组对话练习，对话内容是与商务相关的话题，如当你要招聘一名销售时，你需要考虑哪些因素。在口语练习过程中，我们老师还对我们进行了听力练习，老师强调:在对话中，你是口头信息的传达者，又是口头信息的接受者，所以你只会说或只会听都不行，所以在口语练习中我们要听说并重。在本次口语练习中，老师不断的鼓励和督促我们要开口说话，鼓励我们在课堂上尽量用英语交流。使我们大部分学生都大胆地开口练习，克服了我们在英语学习中的开口难的问题。
商务英语阅读的宗旨是用英语传授经济贸易的基础理论和基础知识，对学生进行全面的、严格的经贸基础理论教育，经贸专业英语语言技能的培训，使学生既掌握经济贸易知识，又能用英语进行经贸工作，阅读有关信息和最新发展的报道。在各种考试中，阅读部分所占的比重是相当大的，所以在这次实训过程中，我们的老师在阅读上花的时间可不少。本部分的练习我们主要是以做题为主，试题主要来源于BEC英语考试的模拟题。但是刚开始时我们都觉得非常难，因为我们不知道商务英语阅读中的技巧，为此老师给我们做了详细的讲解。
积累一定的专业知识和商务背景知识。
商务题材的英语文章的内容往往脱离不了当时或前后的特定的政治、经济和社会背景。如果读者对这些背景知识缺乏了解，即使有很好的英文功底，也不可能很好地理解和领会作者所要传达的商务信息。如果读者能了解一定的政治、经济方面的背景知识就会大大有助于对文章的理解和把握，甚至可以在某些方面弥补语言能力方面的不足。因此，读者应该注意扩大自己的知识面，紧跟当今商务发展形势，广泛涉猎世界政治、经济等方面的知识。
商务英语题材的文章涉及相关的经贸、管理、金融和法律等专业知识，此类文章综合性很强，往往涉及多个专业背景知识，因此，商务英语的学习者必须不断地学习和掌握上述专业基础学科的专业知识，这将在很大程度上有助于读者对
商务英语文章的语境分析，增强读者的商务意识和感觉，锻炼读者的商务思维。所有这些都会大大有利于读者对商务英语文章的理解。
不断丰富商务英语词汇。
商务英语的学习者往往受到专业词汇量的限制而无法快速、准确和全面地理解文章，或者是由于对某些词汇的片面理解而导致对整篇文章的片面理解和把握。所以，商务英语的学习者必须要通过大量视听和阅读来逐步理解和积累专业词汇，由于商务涉及的范围十分广泛，所以商务词汇也是很丰富的，在众多的记忆单词的方法中，在阅读中记忆单词无疑是最有效的一种方法，建议学生借助商务领域中的某个特定主题，选择若干篇文章，这些文章在内容上一定程度上涉及到了该主题的若干基本词汇，学生通过强化阅读，不仅可以深化对这一商务主题的理解，
在阅读过程中又可以很轻松地掌握住这些基本词汇。同时，一定要精准地理解和把握住每一个商务词汇的含义和用法，只有这样才能准确和全面地理解商务英语文章。
学会剖析和阅读长句。
在前面的商务英语语言特点分析中提到了商务英语的句子较复杂这个显著特征，这给读者的阅读设置了不小的障碍，句子虽长，但读者只要静下心来，仔细分析和把握好句子结构，就不难理解作者想要表达的意思。一般来讲，分析长句的基本方法如下：
找出句子主干成分 读者要从语法结构入手，学会以相应的语法功能分析句子的语法成分，分析句子时，要有整体观念，不能局限于对某个成分甚至对个别词汇的理解，通过对全局的分析确定句子的主干成分，即句子的主谓宾成分，然后再确定其他的辅助成分(如定语成分，插入语成分)等。 明确句间关系。
明确句间关系是并列关系还是复合主从关系。很多长难句往往是以并列句和复合句的形式出现的，在并列句中各分句同等重要，没有轻重主次之分。通常用冒号和逗号隔开或是用and，but，or，nor等并列连词隔开各个分句。复合句各分句间是主从关系，从句一般在主句间作一个成分（定语，表语，主语，状语，同位语，宾语），主从句一般用关联词结合在一起。如that, which, whose, who, when等。 化整为零分析长难句
分析长难句的关键是将其分拆成易于理解的单元，首先找出主句和它的主干部分，然后分析与主干相关的修饰语，再分析与主句中其他成分相关的修饰成分，并判断与主句的逻辑关系。
通过老师的讲解之后我们学到了不少的知识，但我们深知，要想做好商务英语阅读，光有技巧是不够的，如果基础不够的话，任何技巧都不可能发生作用。所以我们必须努力积累各方面的知识，才能应对各种商务文章。
商务写作在商务英语的各种考试中也占不小的比重。所以在这次实训中，我们的老师也投入了不少的精力。在这次实训中，我们的指导老师带你们做模拟试题中的写作部分，我们做完之后老师帮我们认真的批改，帮我们纠正作文中的错误。使我们不断的了解到自身的不足。使我们不断进步。
实训只有短短的两周，在老师的细心指导下，实训顺利的进行并取得圆满成功。实训中我们互相学习和进步着。在实训期间，我们既要对理论知识进一步的
学习，又要体会对商务英语应用中的实践过程，真正切身感受本课程的实际应用。
上传者:洁风
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推荐第2篇：商务英语实训报告
实训目的：
其一，为提高我们对常用的外贸业务单证，识别和加强单证业务操作能力的训练而汇编。让我们进行较系统的外贸业务综合技能训练，采取仿真模拟实际业务流程，一环套地进行业务操作训练，为以后从事实际的外贸工作，实现零距离上岗作业打下坚实的基础。其二，巩固我们的专业知识，针对性练习，锻炼我们的口语。
经过这两周的实训以及上学期的实训经验的铺垫，我对于进出口流程有了更进一步的了解并且更加的熟练。实训第一周的出口流程做的很顺手。
第一周的实训是复习巩固上学期的经贸类内容，这次做完进口贸易流程后，我依旧感受到了贸易流程的复杂和琐碎，以下是我第一周的心得：
首先在与客户建立前要详细了解商家，与商家联系过程中我们写信函的用语要细致，在介绍我们公司的需求时要简洁明了清晰，虽然这种信函有一定的模板，但是在我们熟练的基础上我们也可以加以我们的创新，这样更有利于吸引客户，体现我们的真诚，在熟练中体现细腻，达到百无疏漏。所以我们更要提高我们的英语水平。
第二是出口报价及一些核算。这一过程更加要求细心，思路清晰，对于一些核算公式要能熟练的运用。我在计算的过程中每次只保留了一位小数，最后导致计算的结果与实际答案差了一点几元，虽然单个看来数量不是很大，但是在大批货物进口的条件下就是很大的一笔金额，这是不可忽视的，在计算过程中一定要注意最大限度减少误差。这就需要我们培养自己谨慎的习惯。
第三在制定合同与审核信用证环节中稍微不细心就会出错，即使是一点点小的错误如果没有及时的发现也会造成索不着款的风险，尤其是对信用证的审核。在实际操作中一定比我们实训重要复杂的多，对于很多信息要加以判断，在实训中我们没有切身的感受到外贸员的压力，但是工作的复杂程序有所了解。而这一工作流程不是一个人或两个人就能够完成的，一个公司的每个部门都需要团结合作，齐心协力。一个团队的成功就在于团队的协作。 第四则是订舱及保险。在这一环节我意识到书本理论知识扎实也是必不可少的，对于他们时间的契合要把握好，填写这些单据要严格的与信用证一致才不会造成与拒付的风险，把理论与实践相结合就是最好的经验。虽然信用证支付是最安全的支付方式，但是程序复杂，手续费用昂贵，不便于资金周转。所以实际操作过程中使用频率较低，我们还是要学好其他的支付方式，随着电子通讯时代的发展，很多新新支付方式的出现，我们也需要跟上时代的步伐，在以后的实际工作中不仅要学习前人的经验，也要勇于创新。
第二周的实训则和第一周截然不同，属于商务类的实训，主要目的就是系统的给我们查缺补漏以及给我们梳理完整的思路，最后两天的英语口语练习也让我受益匪浅，首先是韩娟老师给我们纠正容易出错的英标，然后是模仿电影的英式及美式台词，以及在应聘过程中容易出现的问题引导我们进行分角色思考。最后一天的外教也更加的有趣，与我们聊了很多不同的话题，我们感兴趣的以及对我们有益的。让我认识到结合自己的兴趣学习会事半功倍。在以后的学习及工作中也要多多运用这种方法。
实训的收获：1.熟练的掌握了流程，在实践中发现了自己的错误以及不明白的点。 2.所有的实践都要基于理论的基础之上，所以要掌握好理论知识。 3.英语水平的提高对于以后来说非常重要。
4.随着电子信息时代的发展，一定的电脑水平也是必不可少的。
5.冰冻三尺非一日之寒，学习英语以及练习英语口语也是如此。不积跬步，无以至千里，在以后工作中更是如此。
推荐第3篇：商务英语实训报告
实训报告
一、实习时间
这次实训时间从2012年11月5日至2012年11月9日，为期5天。
二、实习地点
我们这次实训分为校内和校外两个部分。校内实训在一号实验楼309教室，进行商务英语谈判模拟；二号实验楼201教室，进行外贸进出口流程以及相关案例学习；校外实训是去桂林市探索网络技术有限责任公司和桂林国际电线电缆集团有限责任公司参观学习。
三、实习目的
1.商务英语谈判的流程,掌握商务谈判工作的基本环节；
2.解决一般外贸业务中遇到的单证问题；
3.加强对电子商务知识的了解；
4.增强调查研究能力，提高社会实践能力 。
四、实习情况
经学校安排，本人于2012年11月11日至2012年11月9日期间进行了商务英语的专业实训。实训内容包括两方面：即商务英语谈判实践模拟，外贸单证操作模拟和进行实地参观进出口贸易公司。对于这次实训总结如下：
1.12012年11月5日，专业指导老师召集我们整个专业的同学在一号教学楼224教室召
开了实训动员大会，李端阳老师给我们讲述了她留美求学的经历，鼓励我们在实训过程中认真实践，掌握专业只是的同时要加强社会实践能力。
1.22012年11月6日---2012年11月7日，我们各自分六人一小组进行商务英语谈判模
拟的准备，11月7日在一号实验楼309教室由唐莉玲老师指导进行实际谈判模拟演练。
1.32012年11月8日，上午，我们坐着校车前往桂林市探索网络技术有限责任公司。桂
林市探索网络技术有限责任公司是一家集网站建设和推广、系统（软件）开发、广告策划与设计以及开展旅游电子商务于一体的实力型公司，亦是目前中国唯一一家利用互联网在全球推广中国传统文化特别是中国中医文化及学术研究、教育的网络公司。下了车，这个公司的一个经理就给我们大致介绍了自己本公司的情况。然后依次带我们参观了中医文化展厅，办公大厅。结合这些场地，我们可以看到这个公司还是有很大的发展潜力的，员工工作环境很好，公司设施条件较完备，是一个值得我们大学生锻炼自己的地方。下午，我们参观了桂林国际电线电缆集团有限责任公司。桂林国际
电线电缆集团公司是广西规模最大的电线电缆生产和出口创汇大户，拥有自营进、出口权。其前身是桂林电线厂，始建于1954年，从事电线电缆生产30多年。 集团公司经过几十年、特别是近几年的长足发展，已成为广西规模最大的电线电缆生产、销售企业，是中国电线电缆行业出口大户， 2005年、2006年、2007年连续三年电线电缆出口排名全国前列，同时也是广西机电产品的第一出口大户。我们先在该公司的会议厅观看了宣传片，随后由经理带领我们参观了公司的生产线。
1.42012年11月9日，实训的最后一天，我们在二号实验楼201。按照实训指导书，由唐莉玲老师给我们讲解了外贸进出口业务的流程和实际案例的分析。了解各种单据问题。
五、实习内容
1.本实训一是以商务谈判为实训对象，以英语为媒介，通过分组，收集资料，组织谈判语言，进行模拟谈判，让学生在掌握商务谈判基本理论知识的基础上进行有效的商务谈判模拟，熟悉商务谈判的程序，能够较熟练地运用各项商务谈判的策略和技巧，了解商务谈判常见的 各个方面的内容，掌握英语商务谈判的基本词汇、句型和语言技能，加强英语商务谈判的综合实践能力，使学生具有一定分析和解决实际问题的综合技能；二是以外贸进出口业务为实训对象，以单证为媒介，通过给学生讲解进出口流程，分析实际案例中各种单证问题，夯实学生在商品进出口操作中应掌握的基本知识并提高其进出口业务操作中的各项基本技能。通过本次实训，要求学生掌握进出口业务工作的基本环节，解决一般外贸业务中遇到的单证问题。
2.先是实地参观桂林市探索网络技术有限责任公司。了解到该公司是一家集网站建设、网页及平面设计、网站推广、网络营销及电子商务于一体的网络公司。公司年青、进取，努力吸引各种网站建设、电子商务、网络营销人才，大力挖掘文化底蕴、发展提高互联网商务品质、把握时代气息，积极打造桂林全新的电子商务及网络服务品牌。随后参观了桂林国际电线电缆集团有限责任公司。了解该公司生产车间的产品生产流程以及该公司文化。在讲座环节，我们观看了该公司的宣传片，参观学习中，我们了解到桂林国际电线电缆集团有限责任公司是广西规模最大的电线电缆生产和出口创汇大户，集团拥有成员企业：澳大利亚电线电缆有限公司、桂林穿山电线电缆厂、桂林飞龙电线电缆有限责任公
司、桂林祥龙电线电缆有限责任公司、南宁澳宁电线电缆有限责任公司，桂林高新区英才园交联电缆生产基地，企业管理理念完善。我们还有幸在参观生产线的时候同该公司的经理进行近距离交流，听经理讲述生产线上的各种事项以及该公司在外贸业务方面的事情。
六、实习小结
对于这次进出口贸易实训，我感触良多。首先，在校内实训，我们小组成员分工合作，每个人负责在谈判中的一个角色扮演，收集资料，了解谈判双方的背景，并在实际模拟演练前排练了几次，充分准备好实际模拟。或许是我们对谈判的知识还没有学习到位，我们小组的整体表现有待提高，虽然不是表现最好的，但是我们从中学习到了更多的关于谈判的知识，不仅要有扎实的理论知识基础，还要加强实践操作能力。在学习外贸进出口流程和单证制作的过程中，大家都认真仔细的听老师讲解实际案例以及各种单证案例，通过实训，我们熟悉进出口贸易的整个操作流程,掌握进出口业务工作的基本环节，解决一般外贸业务中遇到的单证问题，加强对进出口业务专业知识的理解，增强调查研究能力，提高社会实践能力。 在校外，我们参观了两个公司的办公环境以及生产重地，了解了一个公司的运转和生产运作，通过老师和工作人员的介绍，我们更加憧憬着未来我们踏入职场的一刻。其后，还了解了两个公司的外贸业务信息，虽然人数众多，但依然熄不灭大家想多了解外贸信息的热情。这次实训让我们更深刻认识到自己的不足，虚心请教同学和老师，弥补自身不足。坚定自己的努力方向，理论与实践相结合，关注社会新发展、新动态，时刻走在时代的前列。 每个外贸公司所需的外贸业务员的人数不超过十位数，需求不大。尽管我国改革开放30多年，外贸结构日趋成熟，但随着金融危机的打击，我国每年递增的毕业生，就业压力大。我们学习的是商务英语，专于理论学习，并无实践经验，对于这块小蛋糕这么多人来分，大家顿感压力剧增。回顾大学三年，即将毕业的我们，该怎样去和别人竞争，这是一个值得深思的问题。对于我们大学生，不仅读书是第一位的。我们应该认真学习专业知识，消化吸收上课所学到的知识。课后更应该参加更多的实践活动，培养和加强自身的实践操作能力。不做高分低能的人，致力于把自己打造成社会需要的复合型的人才。
推荐第4篇：商务英语实训报告
商务英语实训报告
为了培养我们的创新精神和实践能力，提高我们的综合素质。进行了为期一周的实训，实训中我们互相学习和进步着。在实训期间，我们既要对理论知识进一步的学习，又要体会对商务英语应用中的实践过程，真正切身感受本课程的实际应用。
一、实训目的：了解商务英语在社会和实际工作中的应用, 丰富课程的内容,培养我们理论联系实际的能力,提高在语言应用中分析及解决问题的实际能力。
二、实训要求
1、严格遵守实训作息时间。
2、自觉维护好课堂纪律。
3、自觉完成实训项目。
三、实训内容
（一）商务英语口语练习
1、建立商业关系 通过一篇商务对话，了解了关于商务谈判的过程，并对这篇对话进行了音标以及口语的练习。翻译了英语的明信片，使我们认知英文的名片书写过程。
2、商务谈判 继商务谈判的的对话，模拟业务续写了英语对话，更提高了我们对商务谈判的能力，对以后工作提供铺垫。
（二）商务信函的书写
在国际商务买卖的过程主要分为询盘、发盘、还盘、接受四个环节，其过程中最重要的便是商务信函的书写，我们这次实训中主要对发盘的过程进行了练习。在老师的帮助下对发盘的发虚盘、发实盘的信函实例进行分析与解读和翻译，并对一些内容进行书写练习，使我们掌握了英文信函的书写方式、提升了书写技巧。
（三）商务谈判
在看完有关商务谈判的视频后，在老师的指导下，我们根据视频中的谈判，对其谈判的案例进行分析。全面了解了谈判的类型、谈判时的重要因素、谈判时注意的问题及谈判时的信息搜索。谈判对于商务进行是不可缺少的部分，充分了解谈判的过程和技巧便更一步的促进了合作关系的达成。
（四）进出口贸易信函的分析和书写
根据多篇的进出口贸易信函的阅读及分析。对信函的英汉互译，这不仅对我们英语知识的提高，而且认识了进出口贸易信函书写的方式，在我们多次的练习中提升了写作技巧，更为以后的工作节约了时间。
（五）商务报告
搜索最近发生的经济事件，对事件进行分析与总结，并详写了我们自己的观点。让我们看事件来分析问题，曾进的不只是我们的观点，更是我们对问题分析的能力。最后我们的这项实训任务，用英文的格式练习书写了我们自己的简历，及招聘广告的书信。现在的社会大发展，英文已离不开我们的生活，这样的实训巩固的是我们的课程，也为我们以后的工作提供了极大的方便。
四、实训总结：实训是走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，也对将来走上工作岗位也有着很大帮助。在短暂两周的实训过程中，
既有收获也有遗憾。通过这次实习，加深了我对商务英语的基本知识的理解，丰富了实际操作知识，认识到要学好商务英语既要注重理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。
推荐第5篇：商务英语实训报告
商务英语实训报告
在经济飞速发展的今天，报告不再是罕见的东西，不同种类的报告具有不同的用途。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是小编精心整理的商务英语实训报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
商务英语实训报告1
为了培养我们的创新精神和实践能力，提高我们的综合素质。进行了为期一周的实训，实训中我们互相学习和进步着。在实训期间，我们既要对理论知识进一步的学习，又要体会对商务英语应用中的实践过程，真正切身感受本课程的实际应用。
一、实训目的：了解商务英语在社会和实际工作中的应用,丰富课程的内容,培养我们理论联系实际的能力,提高在语言应用中分析及解决问题的实际能力。
二、实训要求
1、严格遵守实训作息时间。
2、自觉维护好课堂纪律。
3、自觉完成实训项目。
三、实训内容
（一）商务英语口语练习
1、建立商业关系通过一篇商务对话，了解了关于商务谈判的过程，并对这篇对话进行了音标以及口语的练习。翻译了英语的明信片，使我们认知英文的名片书写过程。
2、商务谈判继商务谈判的的对话，模拟业务续写了英语对话，更提高了我们对商务谈判的能力，对以后工作提供铺垫。
（二）商务信函的书写
在国际商务买卖的过程主要分为询盘、发盘、还盘、接受四个环节，其过程中最重要的便是商务信函的书写，我们这次实训中主要对发盘的过程进行了练习。在老师的帮助下对发盘的发虚盘、发实盘的信函实例进行分析与解读和翻译，并对一些内容进行书写练习，使我们掌握了英文信函的书写方式、提升了书写技巧。
（三）商务谈判
在看完有关商务谈判的视频后，在老师的指导下，我们根据视频中的谈判，对其谈判的案例进行分析。全面了解了谈判的类型、谈判时的重要因素、谈判时注意的问题及谈判时的信息搜索。谈判对于商务进行是不可缺少的部分，充分了解谈判的过程和技巧便更一步的促进了合作关系的达成。
（四）进出口贸易信函的分析和书写
根据多篇的进出口贸易信函的阅读及分析。对信函的英汉互译，这不仅对我们英语知识的提高，而且认识了进出口贸易信函书写的方式，在我们多次的练习中提升了写作技巧，更为以后的工作节约了时间。
（五）商务报告
搜索最近发生的经济事件，对事件进行分析与总结，并详写了我们自己的观点。让我们看事件来分析问题，曾进的不只是我们的观点，更是我们对问题分析的能力。最后我们的这项实训任务，用英文的格式练习书写了我们自己的简历，及招聘广告的书信。现在的社会大发展，英文已离不开我们的生活，这样的实训巩固的是我们的课程，也为我们以后的工作提供了极大的方便。
四、实训总结：实训是走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，也对将来走上工作岗位也有着很大帮助。在短暂两周的实训过程中，
既有收获也有遗憾。通过这次实习，加深了我对商务英语的基本知识的理解，丰富了实际操作知识，认识到要学好商务英语既要注重理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。
商务英语实训报告2
在今年的十二月份我们终于迎来了我们期盼已久的商务谈判实训课程。这种期盼也许是想对自己做一个测试也可能是想感受自己穿上职装的那种气氛，但总之是期盼加激动。
老师让我们进行模拟谈判是为了锻炼我们对知识掌握的灵活程度和实际运用能力，是对我们全方面的一个测试，作为在校大学生我们应该感谢老师给我们的这次实战机会，让我们拥有了实战的经历和一点点的经验，是我们懂得了姿势和实际转化。
我们小组是“诺尔斯服装有限公司”是专门从事为其他公司制作职装的公司，本小组在谈判中虽然变现不尽人意，但是还是得到了一定的收获。从谈判前人员的分工，收集相应的资料，自定谈判规划，模拟谈判的排练都锻炼了我们组各个成员的动手能力、沟通能力、组织能力等，同时也增进了我们同学之间的友谊，也拉近了老师和同学之间的距离。
谈判的关键是人。一个项目的好坏除了其本质属性以外，基本都是由谈判人员的操作来评定和掌控的，因此，谈判人员的选择至关重要。谈判人员的性格决定了其谈判风格，首席谈判官的风格奠定了谈判小组的基调，在谈判过程中，言语腔调，表情神态，动作，技巧等细节都能影响整场谈判的趋势，只有拥有谈判主控话语权，在谈判中占有优势的团队，才能使谈判结果趋向期望值，取得成功。选对人，
才能做对事。
在谈判前两周我们寻找到了伙伴成立了公司，后来又确立了谈判对象，对两周后的谈判可谓是有充足的准备时间。凡事开头难，在第一场同学进行谈判时大家都非常激动也全部认真细心的观察，一切事物只要有好的开端后面的就会比前面的更好，所以开端很重要。第一组谈判过后老师先让大家做了点评，我们大家都纷纷发表自己意见，老师后来也做了点评，毕竟是第一组，他们的不到之处也是我们应注意的事项。
原本我们组会有更多时间去准备，但是由于考试的原因我们只有提前，在谈判前我们做了多次模拟，如果说我们在谈判桌上的是一场谈判，那么在私下我们的准备与模拟更是一种很好的谈判。我们两组在开始谈判前发生很多
冲突，都是通过我们的努力的得到了解决，这个解决的过程更是我们对课本知识的运用。在开始前的一个小时我们还对谈判的内容熟悉了一边，也许是希望太高了，最后的结果并不是我们想要得到的，这就是理想与现实的差距吧。
我们小组由：主谈、主谈助理、财务部经理、技术部经理、和法律顾问五人组成，在谈判前我们做了喝好的分工，但是到了谈判桌上却一切都变了。在看别人谈判是我们感觉很随意，但到自己亲身经历时却不知所措、无从说起，这就是所谓的眼高手低。我们到了谈判桌上开始就乱了阵脚，本来已经模拟好的谈判内容却无从说起，开始就昏了头，我们在谈判中感觉大家都是在踢球，踢来踢去却踢不到正题上，再后来我们慢慢适应了那种气氛，对方承立纺织有限公司作为主
方由他们开始进入主题，他们开始向我们踢球，我身为客方主谈却为发挥主谈的作用。当对方向我们询问问题时却往往有我的助理去回答。而对方和我方都犯了一个大错误，就是对自己公司和产品了解太少，对一些专业知识几乎是一点不懂，只知皮毛，根本不符合实际情况。在谈判中良好的应变能力是最重要的，具有良好的应变能力喝好的策略再加上默契的配合才是合格的谈判队伍。而我们在谈判中应变能力太差，谈判策略不能很好的运用，再加上配合不默契，所以这次谈判注定是失败。我方在谈判中和对方一直围绕这价格在讨论，而忽略了其他的问题，在价格僵持不下时我方有没有很好的转移对方的观点。我方在后来犯了兵家大忌，内部出现了分歧，没有统一口径，我作为座谈竟没有意识到这个问题，我们价格是由财务经理一人制定，但是当她报出价格时我却又报出了一个不一样的价格，更可笑的是对方竟没有抓住我们这个弱点进行攻击。我们的这次谈判算是糟糕到了极点，失败已经是在所难免，虽然最后签订了合同，但是效果却不是我们想要的。
谈判细节决定谈判成败。在谈判桌上什么该说，要怎么说，什么事情是可以拍板，什么时候可以妥协，甚至到穿着，会场布置，翻译人员的邀请等等都是很细节性考虑的问题，比如在谈判时的语气语速，说坚决了表示该问题不能松口，说模糊了表示对方在躲避该问题，语调低了表示准备不充足，语调响了表示他们在该问题上没有回旋的余地，当然，这些都是要在谈判的氛围中去体会的，有时表达错一个意思将会导致本场谈判失败。不论是谈判，做事也应该注重细节。
在这次谈判中我学到了很多，但还是有很多的不足，最主要的是考虑问题不全面，但更多的'没有体会到谈判人员的处境，思维不够发散，因此需要更多的实践体会，将这些实战性的东西消化于实际；再者，要细心观察生活，很多东西都是生活中我们没有注意到细节，很重要但却很容易忽视；学习是循序渐进的过程，重在积累，而不是填鸭式的学习。
总之，在商务谈判中要善于灵活运用各种谈判策略和掌握谈判的相关方法和原则就会最大限度的达到谈判有利于自己的目标，减少成本和损失。获得商务谈判的成功。而在商务谈判中，我们为了获得成功，我们必须确定一致的谈判态度、充分了解谈判的对手、准备多套谈判方案、建立融洽的谈判气氛、设定好谈判的禁区、语言表述简练、控制谈判局势、利用让步式进攻、而更应该记得的是：谈判是用耳朵取胜，而不是嘴巴，所以我们在谈判中一定要注意倾听。唯有做到以上，我们才能在谈判中取得双赢。但是我们也要做到以下几点：
1、在谈判中要把人与问题分开。谈判是人与人打交道，与我们谈判的对方是人，不是问题，处理好人的问题，把人与问题在一定程度上客观的分开，就有利于问题的解决。
2、言而有信，将心比心。谈判者要说话算数，决不食言，但言而有信，将心比心也必须讲分寸，讲原则，该讲明的讲明，该坚持的坚持，该回避经过一周的商务谈判实训，使我对谈判的整个流程有了更进一步的了解.
经过这次谈判使我们对自身优缺点有了更深的了解，及时发现问题解决问题，让我们今后中更注重语言表达能力、观察注意力、判断力、应变能力、决策能力,让我们在人生的谈判过程中，永立于不败之地。这次模拟谈判是我们学到了很多书本上没办法学到的东西，比如
1、要 以集体利益为重，团体作战，不论什么决定，没有团队的共识与合作，一个人的能力很难完成。首先要取得队友的支持，倾听并考虑其他队友的意见。不要擅自做主。
2、在谈判中要采取灵活的谈判方式。
3、采用横向谈判方式，一个问题谈不下来，就应想尽一切办法，转移话题，洽谈其他方面的问题，必要时采取停止谈判。
4、明白双赢不是双方平均得利，而是各取所需。双赢的条件是：各自有对方需要或必要的东西。
商务英语实训报告3
商务英语专业实习报告
一、实习目的
通过社会实践充实自我实际工作和社会经验，掌握操作技能，并将所学与工作相结合，以达学以致用的目的；培养自我工作能力及团队协作精神；在实践中查漏补缺，逐渐养成自己分析和解决问题的能力，做出果断处理方案，进以提高自我综合素质。寄希望于本次实践能给自己在以后社会实践中一些宝贵的经验及借鉴。
二、实习内容
作为一名商务英语毕业生，我于一家外贸公司从事采购业务，通过对客户采购要求的相关文件的阅读、整理及翻译，我协助采购经理做出合理的信息需求，并做商家删选；实习中，我通过与自己专业内容相结合，注重对专业词汇及发现自己在学习中的不足，进一步加强对商务英语的巩固和提高，丰富自己的社会词汇，以期达到理论知识与工作实践相结合的目的。实习中，我通过学习公司的企业文化、与同事之间的交流与协作，借此提高自我团队协作精神、工作技巧等各方面的知识。
三、实习总结或体会
实习作为中专学生步入社会必经的一个拐点，时间短暂，而要接收的知识内容却多如牦牛，比起先前做过的校内的兼职，在该公司的工作才称得上是考验与挑战。它全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等；检验我对所学理论知识是否已融会贯通；检验我实践中的应变力和抗压能力。它提前将我将来在工作中即将要面对及将来可能要面对的问题都提前告诉了我，对我是鼓励也是提醒!实习周期短暂，一个月很快就过去了，我在这一个月中时刻告诫自己要全力以赴，我也通过努力，建立了自己的信心。在此我简单将自己所得做一简单陈述。
1.在实习中我了借助自己所学专业知识，通过阅读、翻译、信函往来等日常工作，以取得相对的英语交流上的提高，已能够回复一般商务信函，与外商进行沟通等。
2.实习期间我虚心向同事学习，前辈们作为经验的传授者给了我很大的鼓舞和帮助，我认识到自己对本课程的认识度还很浅薄，只有通过社会接触才能不断提高，它已不仅仅是我将来的就业目标，更是作为一种兴趣爱好而为之付出。
3.工作中，免不了要使用一些基本的办公工具，这也是我在实习中必须要掌握的，为此我学会了用复印机、传真机和扫描机，还做了很多事情，比如摘报、接听电话、收发快递、制作表格等等。事情虽然简单，操作起来却并没有自己所想的那么容易，面对高手如云的社会，
我无形中产生了一种压迫感与紧迫感。
4.交流使人进步，在公司中，善于给出指导的人，往往是学术修养极高，在员工中也备受青睐的人，为此，面对信息如此头面的社会，坦诚相待或许才能更好的融入团队中。
虽然即将毕业，但对于实际社会工作还是茫茫然的，毕竟书本上的只是一个概念，具体操作并没有教你。
经过这次实习，让我学到了许多许多，无论是专业知识上，还是为人处世上，受益匪浅。也希望自己能做好充分的准备，更好更快的融入社会。同时也感谢学校、老师对我的教导与帮助，感谢陪伴我度过中专生活的每一位同学！
商务英语实训报告4
英语综合技能培养 专 题 汇 报
班级：英语xxxx 学号：xxxxxxxxxx 姓名：xx 得分：
时间：20xx-2013学年第一学期
题目：商务英语专业实习报告
一、基本情况概述
1月7日至1月18日期间我在镇江苏南商贸有限公司总经理助理岗位实习，该公司主要从事日常用品的生产与销售。20xx年注册自有品牌“舒南”牌，20xx年被评为镇江市“知名商标”。并且公司一直坚持不懈地提高和完善自我，以提供最令客户满意的服务。
作为一名商务英语专业大三的学生，在寒假这段短暂的时间里，能够得到一次实习的机会，我既感到开心又有些紧张。到公司的第一天我就在经理的带领下参观公司，主要是熟悉公司的日常工作和公司的产品，包括对产品的性能、特点、制造工艺过程有所了解。第二天我就算正式开始工作了。
在实习的初期，经理主要让我整理每个季度的销售数据然后输入到表格中。这份差事看起来简单，却容不得半点马虎。因为哪怕是一个细小的错误都可能给公司造成巨大的损失。所以我每次输好数据后还会再检查一遍，确保没有错误后才交给经理。因此，虽然我做得不算快，但能够保证让经理满意。
在实习的中期，经理开始让我阅读和发放文件。他通常也不催促我，只是把任务安排好，然后便交给我自己去处理，同时还会不时地提供一些帮助。由于我对外贸方面的专业术语了解并不是很多，所以为了准确理解那些英文文件的内容，我会借助英汉词典以及网络来扩大自己的词汇量。等慢慢熟悉起来，做起事情也越来越顺手了。然而发放文件对我来说却是一个全新的挑战。我不得不硬着头皮去向同事请教。还好他们都很热情，耐心地教我怎么使用复印机和打印机，使我从一开始的一窍不通成长为能够熟练使用。
在实习的后期，经理试着让我接待客户。我的主要任务就是向他们介绍公司的产品，也就是说服他们跟我们公司建立合作关系，进而购买我们的产品。起初，我总是会遭到客户的拒绝。后来我渐渐意识到是自己说话太主观了，而且只从我们公司的角度看问题，这让客户觉得很不舒服。于是我改变了策略，处处为客户着想，告诉他们与我们公司合作他们所能得到的利益。
二、实习中的收获和体会
为期两周的实习虽然短暂，却让我受益匪浅。实习的这段时间可以说是我大学三年来最辛苦但也是最充实的一段时间。辛苦一是因为第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始了与以往完全不一样的生活可以说得上是很不适应。就算再
冷再差的天气，只要不是周末，都得去上班，有时候公司业务繁忙，晚上还得加班，留给自己支配的时间也就更少。但我必须克制自己，不能随心所欲，想来就来想走就走。每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。但是工作简单也不能马虎，必须得认真完成，因为一个小小的错误可能就会给公司带来巨大的麻烦或损失。二是因为一直以来我都是用父母的钱，而工作以后才意识到挣钱的不易，也开始有意识地培养自己的理财能力，否则一不留神可能就入不敷出成为“月光一族”，但此时又不好意思伸手向父母要了，因此很多时候必须合理支配手中这笔少得可怜的钱。充实则是因为我学到了在学校里面无法学到的知识和技能，对我各方面都是一大提高。同时实习也给我积累了一定的工作经验，为将来找工作打下扎实的基础。总的说来我的收获可以分为以下几点：
1．学到了一些为人处世的道理。从学校到社会的大环境的转变，使我身边接触的人完全换了角色，老师成了老板，同学成了同事，相处之道也完全不同。在与同事相处的过程中，要能够意识到每个人都是独一无二的，都有各自的特点。并且学习他们的优点，同时改正自己的缺点，不断提高和完善自我。在与上司相处的过程中则要做到认真完成上司安排的任务、不要在上司面前过多地谈论他人的是非。也就是“少说话，多做事。”
2．增强了合作意识。每个人都不可能独立存在，都必须与他人建立联系。总经理助理的工作更不像其它工作那样工序分明，而是必须与公司的上司、下属、同事、顾客、供应商等进行合作。另外，做一名助理还应当有全局观念以及较强的协调沟通意识。要能够使公司的每个成员都融入到公司这个大集体里。要学会与供应商协商，与同事合作，利用现有的各种因素为公司提供满意的服务，充分发挥助理的纽带作用。
3．提高了沟通能力。做好助理这份工作所需要的首要能力就是善于交际。说到底，助理其实也是一种服务人员。而服务人员就必须懂得如何与他人沟通。“他人”既包括外部的客户，也包括内部的同事和领导。而且与同事之间产生矛盾更是不可避免的。在实习的过程中，我学会了如何与他人建立和维持关系、如何处理和同事的矛盾，学会了倾听别人的意见和表达自己的想法。我基本上能够针对不同性别、不同场合、不同年龄、不同文化背景的人而采取相应的交往方式。
4．培养了自学能力。在刚进入大学的时候，老师就强调过自学的重要性。在实习过程中，我也的确发现除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识很少能够用在这个信息爆炸的时代。这是一个知识不断更新的年代，仅靠自己原有的知识是肯定不行的。我必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，尽量先自己想办法解决，实在不行就虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
对商务英语专业教学的建议：
1．多组织学生实习。我们学习的知识偏重于理论，因此往往考试能力强，动手能力差。然而公司最看重的就是一个人的实际动手能力。而且在实习的过程中，我也发现实际运用到的技能往往和我们所学的有很大差距。所以，我认为应该多开一些实习课，让学生有更多的机会走进社会，体验社会生活。刚毕业的大学生既然没有什么工作经验.那么就应该在实习经历上为自己加分。
2．增设相关课程向学生讲授企业文化、协调沟通能力、礼仪等方面的知识。这些知识都是我们在社会生存中所必需的，却又是被学校长期忽视的。
三、自我评价及今后努力的方向
对于20岁刚出头的我来说，虽然也做过家教，但这次经历可以说是我第一次真正步入社会，告别美好的校园生活，接触各种类型的人，处理各种各样的事务。
由于是第一次进公司，所以我对每件事物都很好奇，工作的时候更是非常地有激情。然而刚开始时肯定很多都不怎么懂，而且也总是出错的，因为想让自己学得快点，心又太急了，做事也容易出错，又找不到正确的方法，这样做起来既费力又费时间，同时让我有很强的挫败感，甚至有点想放弃。后来跟同学、朋友来聊天，提起自己的情况，大家对我都很支持，说了很多话鼓舞和激励我：面对工作该怎样处理，做什么事都不能太心急，要慢慢来，要相信自己。后来再跟同事、领导相互沟通，自己又反复地思考，觉得也许真的是自己没有找到正确方向、端正心态。知道了这点以后我就针对自己的不足，制定计划然后付诸行动。慢慢地，发觉还是有点成效的，这样自己也就有点信心了，每天做起事来也很有激情。在后面的工作中，我就好好利用时间。在空闲时间里，我会翻阅相关的资料，多向别人请教。虽然每天都很忙，有时还很累，但我很开心。因为这样的我每天都很充实。
当然在实习中我也认识到了自己的不足，找出了自身状况与社会实际需要的差距，意识到我需要掌握的东西还有很多。毕竟作为一名在校大学生，我的社会经验还是很缺乏的，所以有些问题我还不能够圆满地处理。在以后的学习中，我会更加明确学习目标，及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而在将来从校园走向社会的时候能够更快适应。并且我会多接触各行各业的人来增加自己的阅历，使自己对人性有更为敏锐的洞察力。
虽然这次实习也使我领略到了社会竞争的激烈，但是这并没有给我造成不必要的压力。我现在想的就是好好学习，并且抓住机会多锻炼自己，然后通过努力找到一份合适的工作，在工作岗位上脚踏实地，干好每一件事。
推荐第6篇：商务英语实训
高 职 学 院
专 业 实 训 总 结 报 告
系 部 管理系 专 业 ___国际商务 班级学号 164512127 学生姓名 汪海 实训时间 2014 年 6 月 16 日 ~ 2014 年 6 月 27 日
主要参加实训项目：
1.成立公司与公司简介 2.新产品介绍及推销
3.外贸活动情景模拟（询盘与发盘、参加贸易展会、商务宴请） 4.商务会议 5.英语工作面试
6._日常活动情景模拟（购物、看医生…） 7.商务英语习题演练
2014 年 6 月 27 日
专 业 实 训 总 结 报 告
（ 要求不少于3000字）
实训目的：
了解商务英语在社会和实际工作中的应用，培养理论联系实际的能力，掌握英语语言在商务活动中的运用。
实训要求：
1、严格遵守实训作息时间。
2、自觉维护好课堂纪律。
3、自觉完成实训布置的作业。
实训内容：
1.成立公司与公司简介 2.新产品介绍及推销
3.外贸活动情景模拟（询盘与发盘、参加贸易展会、商务宴请） 4.商务会议 5.英语工作面试
6.日常活动情景模拟（购物、看医生…） 7.商务英语习题演练
商务英语实训报告
一.成立公司与公司简介 （15分）
实训过程：今天老师给我们讲解了一些关于成立公司及公司简介的相关知识，老师还给我们展示了上一届同学就成立公司这方面的ppt以及他们的情景对话演练，这对我们接下来的ppt制作及对话演练有着重要帮助。我们5人一小组进行排练制作每个人都很认真，老师也对我们的制作 演练进行了认真的打分。
实训小结：这堂课的学习让我了解到许多成立公司的事项及相关知识，团队的合作让我知道事情不是一个人就能做出来的需要我们一起努力。这也让我了解到公司的成立不是一个人就可以的，这对我们以后成立公司有着重要帮助。
二.新产品介绍及推销 （15分）
实训过程：老师给我们讲解了新产品介绍及推销的相关知识。新产品的介绍就是将你公司的产品的优势及相关的服务告诉顾客，推销就是利用各种合理的方法使顾客来买这个产品。老师让我们小组之间进行了情景演练，加强了我们口语的练习及对这方面知识了解。
实训小结：这节课我们学习了新产品介绍及推销，当你以后就职销售这一职位那么这节课的学习就显得很重要，老师给我们详细讲解了这方面的相关英语及一些对话练习。这对我们以后工作有着重要的帮助。
三.外贸活动情景模拟（询盘与发盘、参加贸易展会、商务宴请）（20分） 1.询盘与发盘 (6分) 实训过程：老师首先讲解了询盘与发盘的定义，询盘是指交易的一方欲购买或售出某种商品,向对方询问买卖该种商品的各项交易条件(如商品的品质,规格,价格,装运等).询盘实质上是邀请对方发盘(invitation of offers),在商法上属于邀请要约.发盘就是交易的一方为了销售或购买一批商品，向对方提出有关的交易条件，并表示愿按这些条件达成一笔交易。然后我们就这方面进行了情景演练。
实训小结：询盘与发盘将是我们以后工作常用的术语，这是公司谈成生意的前提因此我们要注重这点的学习，这次的学习为我们工作打下了良好的基础让我们不至于一窍不通。
2.参加贸易展会 （6分）
实训过程：这节课老师首先给我们放了一段参加展会的英语对话视频，让我们对这方面有一定的了解。老师还讲解了一些相关的对话例如Have you seen the exhibition halls? On display are most of our products, such as silk, woolen knitwear, cotton piece goods, and garments.您参观过展览厅了吗?展出的大部分是我们的产品.比如丝绸.毛织品.棉布匹和服装等.Oh, yes.I had a look yesterday.
I found some of the exhibits to be fine in quality and beautiful in design.The exhibition has succefully displayed to me what your corporation handles.I\'ve gone over the catalogue and the pamphlets enclosed in your la 哦.对.昨天我去看过.有些产品质量好.设计又美观.展览会成功向我介绍了贵公司所经营的各种产品.我已看过你上次在信中所附的目录和小册子.对贵公司的出口产品有了一些了解.我对你们的丝绸女衫颇感兴趣.这些只是对话中的一小段。我们根据学习的对话进行了情景演练，们都表演的很成功。
实训小结：参加展会是对方了解我方产品的一种方法，这对我们公司能否获得对方公司肯定的一次重要的展会。学习了这块的知识让我们了解了展会的重要性，对我们以后的工作有着重要意义。
3.商务宴请 （8分）
实训过程：老师讲解了宴请相关事项，宴请的时间应对主、客双方都合适。注意不要选择对方的重大纪念日、有重要活动或禁忌的日子和时间。宴请的地点可分为两种情况：一般安排在政府、议会大厦或宾馆内举行；其余单位宴请则按活动性规模大 小、形式等实际情况而定。正式宴会、招待会均应发请柬。请柬尽量提前十天以上发出，最晚也应提前一周，以方便客人安排时间。宴请当天发请柬是不礼貌的。
实训小结：在我们以后进入公司商务宴请将是我们常见的，宴请的事项我们要牢记于心不能有一点马虎这关系到给对方对我方的第一印象。因此商务宴请的实训对我们来说很有必要。商务宴请的相关短语 句子对我们以后有很重要的帮助，多次的练习将使我们在会议中不会那么尴尬会使我们给对方留下良好的印象。
四.商务会议 （15分）
实训过程：老师先给我们介绍了什么是商务会议。商务会议是指带有商业性质的会议形式。一般包括：新产品宣传推广会\\大型的培训沟通会议\\上市公司年会\\招股说明会\\项目竞标会\\跨国公司年会\\集团公司年会\\行业峰会\\企业庆典\\ 新闻发布会\\巡回展示会\\答谢宴会\\商业论坛\\项目说明会\\项目发布会等。还讲解了些常用的对话,这对我们以后有着重要的帮助。
实训小结：在我们以后进入公司商务会议将是我们常见的，因此商务会议的实训对我们来说很有必要。商务会议的相关短语 句子对我们以后有很重要的帮助，多次的练习将使我们在会议中不会那么尴尬会使我们给对方留下良好的印象。
五.英语工作面试（10分）
实训过程：这一节包括的内容主要是能够流利、准确的说出选择一份工作原因，在面试时最重要的是什么，在面试时应做的准备工作，包括：面试前、面试中、面试后。老师让我们分成几个小组进行情景演练，我们每个组都在认真的准备着，然后老师对我们的表演分别打分。
实训小结：通过面试的口语对话练习，让我了解到面试时的常用语，通过把学到的英语知识运用到实际中，锻炼了我们的口语能力。同时面试也是我们步入社会的第一步，对我们的将来起着极其重要的作用
六．日常活动情景模拟（购物、看医生…）（15分） 1.购物 （8分）
实训过程：今天我们学习了如何购物，老师先放了一段关于购物的英语对话视频，然后用ppt给我们展示了一些相关的短语及词汇。例如：What can I do for you? 有什么能为您效劳的吗? Oh,dear.It\'s too expensive.Can you give me a better price? 哦，太贵了。能便宜点吗? I see.Can I pay with my credit card directly? 明白了。我能直接用信用卡支付吗? I\'m afraid you can\'t.You\'re welcome to pay in cash.恐怕不行，还是用现金吧。这些只是购物的一些常见的对话但是很实用。学习了这些对话，我们分组进行了相关的情景演练。
实训小结：这是一个非常有意义的模拟情景对话，购物在生活中是经常发生的事，这次情景演练很有意义。这不仅提高了我们的口语水平，还增加了我们的词汇量，购物是我们日常生活中常见的一种情景，这对我们以后出国留学在生活方面有着重要的意义，加强了我们与别人交流的能力。
2.看医生 （7分）
实训过程：今天我们学习了如何看医生，老师先用ppt给我们展示了一些相关的短语及词汇。例如：早上好，哪里不舒服？good morning.What seems to be the trouble?
最近有点失眠。I’m suffering from insomnia.有头痛的情况吗？Do you have headaches? 有时候有。吃饭也没有胃口，总是感紧不安。Sometimes.I have no appetite and always on the edge.这些都是看医生的一些常用短语。老师让我们就看医生进行了情景演练，我们每个小组都认真的进行了表演。
实训小结：这是一个非常有意义的模拟情景对话，这不仅提高了我们的口语水平，还增加了我们的词汇量，看医生是我们日常生活中常见的一种情景，这对我们以后出国留学在生活方面有着重要的意义，加强了我们与别人交流的能力。
七．商务英语习题演练 （10分）
实训过程：老师给我们分发了一整套的商务英语翻译试题，这是我们第一次这么系统的接触商务英语。刚一发到手，我们还是被里面实用性很强的商务英语给震住了，感觉这套商务英语试题集是对我们能力的一个大挑战，因为里面有许多我不认识的专业性很强的商务英语专业词汇。但我们在老师的鼓舞下，我们一个个查并翻译出来。老师帮我们一一核对，我们班成绩都非常不错。
实训小结：如此充分的商务英语翻译试题让我们的翻译水平得到了明显的提高，大大的提高了我们翻译的速度，增强了词汇，这对哦我们以后从事英语翻译工
作奠定了良好的基础。
学生签名______________ 指导教师签名__________ 2014年
月 日
推荐第7篇：BEC商务英语实训报告
商务英语听说实训
（一）
实训报告
班级姓名学号实训时间2011年12月12日-2011年12月16日
一、实训内容及过程
2012年12月12日（星期一）：进行BEC商务英语训练，了解BEC商务英语考试的内容以及形式，同学们互相交流思想。总结一些BEC英语口语考试常考的内容，作为。
2012年12月13日（星期二）：BEC商务英语口语考试，以BEC英语考试常考的内容作为考试材料，进行测试。
2012年12月14日（星期三）：BEC商务英语听力训练，了解自己的商务英语听力情况。
2012年12月15日（星期四）：BEC商务英语听力训练，学习的具体内容同周三。 2012年12月16日（星期五）：BEC商务英语听力考试，同前两天的一样。
二、实训体会
（一）对商务英语和本次实训课的认识
商务英语作为现代国际化企业中最重要的交流工具，已经成为人们工作学习不可缺少的技能。同时，对许多人尤其是国际化企业员工来说，商务英语的沟通技巧和水平已成为影响其工作机会，提职加薪以及事业发展的重要因素。在中国，商务英语证书被各类涉外企业、部门、组织或机构用来作为招收职员时英语能力的证明；同时也是商务工作人员或英语学习者检验、提高自己英语水平的方式；对于即将进入职场的在校学生或已工作的青年来说，它是就业、求职的重要砝码。
（二）如何提高商务英语听说能力
在商务英语活动中能自如的运用商务英语与他人交际与沟通是新时代商务人员必须具备的专业技能之一。商务英语中最重要的是培养听，说，读，写，译这五项技能，听说是最基本的技能，随着企业与外商进行商务交际活动的增加，对商务英语听说能力的培养也变的越来越重要，因此，听说能力的培养所采取的以下几种有效策略。商务英语听力是商务英语专业的一门专业核心课程。学好商务英语听力，对提高学生的英语水平很有帮助。
听力作为语言的第一功能在对外交流活动中已成为第一需要。而听说往往又是我国外语学习者的弱项和难项。因此，对商务英语专业学生而言，听说能力应首先突破。过去传统的教学方法已由听、说、读、写全面发展的新型教学模式所取代，使听力课成为专业的主干课程。听力教学占有重要地位。
在听、说、读、写四项基本技能中，突破听力这个难关不仅有助于其它单项技能的训练，同时也可为培养学生的商务英语交际能力奠定一个良好的基础。
一、听力理解的障碍及解决方法
商务英语教学中，听力是一门难度较大的课程，它要求学生词汇量大，知识面广，发音准确，反应能力快等，也就是说，它与精读，泛读，语法和语音等方面的基础知识有着极为密切的关系。如果理解能力差，语法概念模糊，基本词汇量少，发音不准确等，都将大大影响听力水平的提高，反之，这些方面有了较扎实的基础，要提高听力水平就不难了。
学生在进行听力训练的过程中，会感到很困难，并在很长一段时间内都没有明显
的效果，那么影响学生听力理解的因素有哪些呢？学生在听力理解的过程中有哪些障碍呢？笔者在几年的教学实践中感到，听力过程中的障碍无非来自两个方面：一个来自听力材料本身；另一个来自听者以及听者的状态。
首先，有的听力材料语速快，输出量大，而且其中包括一些连读、失去爆破、音的同化等语音现象，听力内容所涉及到的知识范围与听者的文化水平和兴趣范围相距太大，这些都加强了听力材料的难度。对于这样难度较大的题材，鉴于学生的水平，事先给学生一定的准备。如事先让学生对练习进行研习，以便对文章的基本大意有所了解；听之前，解释文中将出现的生词；或是将文章的主要意思介绍一下；或介绍一下有关的文化背景知识以及训练的焦点，即要求学生听的时侯把注意力集中在什么上。其次，是来自听者本身的障碍。
第一，有的学生缺少语音学方面的知识，对各种音变如音的同化，失去爆破，连续等规则以及节奏和语调变化的规律等知识了解不多。针对这方面
的问题，除讲解有关知识外，还要鼓励学生多看一些语音学方面的书，以弥补这方面的不足。
第二，缺乏背景知识对理解也是一个很大的障碍。有时学生因对英语国家人们的生活、工作、行为规范、风俗、文化等没有足够的了解，而无法理解所听到的内容。这时教师要讲解听力材料中所涉及到的背景知识，并引导学生将这一文化与汉民族文化进行对比，从中找出差异所在，这样做可以增强学生对文化差异的敏感性，为听力理解铺平道路。还应要求学生课下大量阅读，以便更多、更深刻地了解英语国家的历史、地理、风土人情和生活习惯等方面的知识。
第三，有的学生听起来困难是因为养成了一种边听边翻译的习惯。但是在实际听的过程中，听者无法控制说话者的语速，他必须在极短的时间内把握说话者的意思并作出相应的反应，因此时间上的限制容不得任何形式的翻译，因此学生一定要养成用语直接思维的习惯。实践表明，平时多听英语，甚至多背几首英语诗歌，多唱几支英语歌曲，对于培养外语思维都是很有帮助的。而且不能让学生听语速过慢的材料，因为语速过慢就为头脑中进行翻译提供了时间上的可能性，从而养成一种翻译工的思维习惯。
第四，还有一些学生听力困难是记忆力差造成的，而且它的影响最为突出。这常常是因为他们在句子从记忆中消失之前，不能及时地想出他们所知道的词之间的意义关系，以找到表示这些意义关系的语法特征。课堂时间教师把要解释的材料展示几遍，比如重放录音。
（三）课程设置建议
在这次的商务英语实训中，我学到了很多以前我不知道的知识，使我不断提高自己的商务英语技能，我也在其中找到了自信。并且，与同学很好的合作，建立了深刻的友谊。我知道了我的优点和缺点，从哪里开始弥补自己的不足之处，不断提高，成为一个优秀的好学生，教学设施应该更加不断的完善，把规模变小，以便提高教学的效率，从而进行师生交流。
推荐第8篇：商务英语实训2
高 职 学 院
专 业 实 训 总 结 报 告
系 部 管理系 专 业 ___国际商务 班级学号 1645121 学生姓名 实训时间 2014 年 6 月 16 日 ~ 2014 年 6 月 27 日
主要参加实训项目：
1.成立公司与公司简介 2.新产品介绍及推销
3.外贸活动情景模拟（询盘与发盘、参加贸易展会、商务宴请） 4.商务会议 5.英语工作面试
6._日常活动情景模拟（购物、看医生…） 7.商务英语习题演练
2014 年 6 月 27 日
专 业 实 训 总 结 报 告
（ 要求不少于3000字）
实训目的：
了解商务英语在社会和实际工作中的应用，培养理论联系实际的能力，掌握英语语言在商务活动中的运用。
实训要求：
1、严格遵守实训作息时间。
2、自觉维护好课堂纪律。
3、自觉完成实训布置的作业。
实训内容：
1.成立公司与公司简介 2.新产品介绍及推销
3.外贸活动情景模拟（询盘与发盘、参加贸易展会、商务宴请） 4.商务会议 5.英语工作面试
6.日常活动情景模拟（购物、看医生…） 7.商务英语习题演练
商务英语实训报告
一.成立公司与公司简介 （15分） 实训过程：
这节课老师给我们介绍了how to set up a company and some conditions of setting up a corporation ,课上还具体学习了一系列相关公司的内容，我们了解 we are able to name a company ,design a company logo ，slogan ,and devise the structure of company with location ,established ,headquarters ,number of employees ,area, main products ,manufacturing capacity ,markets ,turnover last year ,net profit .为了使我们更加具体真实的体验如何建立公司的过程，老师让我们以组团队的形式去构建一个公司的结构并让我们组团队的每一个成员担任公司中的某一个角色并在课上实际练习模拟公司的运营。 实训小结：
这节实训课我具体了解和学习了公司的建立及其公司的一系列的相关的情况。对于公司的建立和结构有了进一步的认识。在这次有关公司的实际练习模拟的过程中我们全程用英语进行写作交流，一方面提高了我们商务英语的听，说，读，写的能力，另一方面商务英语在商业的应用有了大量的应用练习，掌握了公司中的部门职称商品所对应的英语名称，提高了商务英语在商业领域上的实际运用的能力。
二.新产品介绍及推销 （15分） 实训过程：
这节实训课是对新产品进行介绍以及推销。首先老师给我们讲解了如何运用商务英语对商品进行介绍和推销， 老师为我们推介了一些列介绍产品的英语单词，英语词语和英语句型，这些实用性的英语单词，词语和句型都为我们介绍产品提供了准确的语言用语。
如何运用我们所学习的商务英去推介商品，老师为我们一些有用的句型，比如 hold a release conference for your new product ,introduce to us the fundamental information of your product ,Tell us the price ,the time to market the new product, where to buy , and how to promote sales ,In the next hour or I’m going to introduce you ,BY the end of the hour you will be able to see .也给我们介绍了商品单位的英语名称，比如 centimeter ,millimeter ,inch ,feet ,yard 等等。 还有介绍商品的形容词
circular , semi-circular ,oval , collapsible , durable ,stable , portable ,这一系列的英语让我们能够更好的去介绍和推介我们的新产品.课上我和我组队进行了现场的产品介绍的模拟训练，我们一起完成产品推销活动。
实训小结：
实训课上的产品推销介绍活动的现场模拟，通过这次模拟我深刻体会到了推销和介绍产品需要专业的技能和专业的知识，更需要各种技能和知识的能力。特别是向外国介绍和推销产品时，专业的商务英语知识和实际操作的专业技能是相当重要的，因此通过这次现场模拟让我意识到光是有了知识还不够，还要与实际操作联系起来，只有这样才会在以后的工作中才能胜任自己的本职工作，才能在 把工作做的更好。
三.外贸活动情景模拟（询盘与发盘、参加贸易展会、商务宴请）（20分）
1.询盘与发盘 (6分) 实训过程：
本节实训课主要训练的是在商业贸易中的询盘和发盘的程序。这两个步骤是商品买卖双方进行初步的交流，也是一个必要的商品交易的程序之一 ，一个满意发盘包括以下的内容：
1 an expreion of thanks for the inquiry, if any 2 name of commodities, quality, quantity and specification 3 details of price, discounts and terms of payment; a statement or clear indication of what the prices cover 4 packing and date of delivery 5 the period for which the offer is valid 这次我们也采用了分组现场模拟的方式进行学习。我们组成员首先要确定我们所要介绍的产品，然后我们要收集商品交易的各种信息包括 quality, quantity, specification, function ，the term of payment ,shipping ，port of shipment ,port of destination and so on .其次我们要对我们所收集的商品的信息进行加工编排然后根据成员之间扮演的角色进行分工安排进行现场的询盘和发盘的模拟训练。
实训小结：
通过这次亲身的模拟训练，我知道了如何去操作发盘和询盘，并且也注意到了在这个过程中所要注意的问题，同时也暴露了我在操作过程中出现的问题，这都是我关注和改进的地方。与此同时我也深刻体会到做好商业贸易不是单有
知识就可以了，还需我在以后的工作中积累工作经验，还要去具体的实践才能在这个方面有所发展。
2.参加贸易展会 （6分） 实训过程：
本节实训课学习了如何参加贸易展会，我们这节课具体学习参加中国进出口商品交易会即广交会（canton fair ）。参加展会是提升企业知名度，宣传与推介新产品的一个重要经营战略。如何有效的充分利用展会，让展会成为企业最佳的销售与营销工具，实现企业的长期经营目标，已经成为许多企业关注的核心问题。企业的发展也与我们以后的工作及其工作环境息息相关，而我们现在学习如何参加展会以便我们掌握更好的营销手段和方法之一。学习商务英语在展会上的运用就是我们的目的。
实训小结：
通过学习如何参加展会，我掌握了参加展会的方式，并且熟悉参加展会的各种程序，有助于我提高我的营销与销售的技能。通过参加展会的方式去推销品是一种很好的营销方式，也是我对产品营销的一种新的认识，拓展了我对产品销售方式的视野，有助于提高商业营销的思维方式。这次模拟实训切实体会到了商务英语的专业技能的重要性了。
3.商务宴请 （8分） 实训过程：
本节课实训学习了商务宴请的内容、类别及其商务宴请中所要注意的要点。商务宴请是商务活动中的一个重要的活动，是买卖双方沟通的一个桥梁，并越来越受到重视。我学习商务宴请活动是了解和掌握商务活动的一个重要的内容，也是为自己在以后的商务活动中打下一个良好的知识基础。因此必须要了解和学习商务宴请中的常用商务英语句型，比如I\'ve heard so much about you.久仰！You\'ve had a long flight.辛苦了 。On behalf of the ········, i wish to expre our heartfelt thanks to you for your gracious aistance.对您的大力协助，我谨代表·····表示衷心的感谢。Host a dinner/banquet/luncheon in honor of … 为…举行宴会/宴请，Please yourself at home./Please enjoy yourself.请随意
实训小结：
通过这节课的实训，我知道了商务宴请在商务活动中的重要作用，掌握了商务宴请就能够在以后的商务活动中能够得到对方认可和尊重，这样有利于和对方在商业贸易中取得合作的先机，以使己方在商业活动中活动利益。也能促使自己能够更快的融入到商业活动中去让自己活动丰富的经验并能够迅速的成长。
四.商务会议 （15分）
实训过程：
本节课实训学习了商务会议的流程，商务会议的流程分为会前考察、会议策划、会议邀请、会议接待、会议现场、旅游及外围服务、会议总结。根据不同的阶段有不同的任务和情况我们进行了分组进行模拟的商务会议，我们根据部门的职能划分各成员的职能和任务去分配任务去模拟会议，真实的体验商务会议的现场气氛。在模拟商务会议的准备过程中我们要运用大量的英语商务用语，以逼真的效果来达到我们的目的。我们要运用的句型有I’m glad to you with busine trade ,our trade is conducted on the basis of equality ,our purpose explore the poibilities of developing trade with you and so on
实训小结：
通过这次实训我了解了商务会议的流程和作用，以便我能够在以后的工作生活当中更好更清晰的定位自己的位置，，也有助于提高我的组织能力，协调能力，语言表达能力，社会交际能力。
五.英语工作面试（10分）
实训过程：我们组用英语进行工作面试的模拟训练，在训练的过程中我们首先要用英语制作个人简历，组成员根据自己的特点担任不同的角色，其次在进行现场模拟面试。在面试中，制作个人的简历时非常重要的，应用英语的句型也是必不可少的。比如有:I have the education background and relevant experience required by the position ,I’m hard working and preserving person ,I’m a fast-learner ,I can work under preure and get along with my colleagues and so on
实训小结：
通过这次实训我学会了用英语制作个人简历，用英语制作个人简历必须简介美观明了，给主考官留下好的印象，这样才会面试中获得生出的机会，要想做到
这要点必须要有良好的英语水平，这就给我提出了要求，那就是必须要学好英语，才能在众多的应聘者中脱颖而出，一切的成功是要靠实力的。
六．日常活动情景模拟（购物、看医生…）（15分） 1.购物 （8分）
实训过程：我在实训中学到了许多新的商店的英语名词。Department store 百货商店 ，shopping plaza 购物广场 ，mall 大型购物中心， green grocery 果蔬店 ，supermarket 超市
实训小结：
通过学习，在英语中不同的商店有不同的表达方式，这充分显示了英语在实际运用过程中的多样式的表达，这要求我们在商务活动中必须要准确的把握英语单词或词句的意思，也就要提高自身的英语综合水平。
2.看医生 （7分） 实训过程
又多认识了在看病过程中的一些列的单词短语和句型：feel dizzy ,vomit 呕吐 ，registration office 挂号处，dispensary 药房 ，feel one’s pulse 量脉搏，make up a prescription 配药 ，there is something wrong with my head 实训小结：
这次实训掌握了更多的英语在医学上的应用，以便在工作和生活中能够运用。
七．商务英语习题演练 （10分）
实训过程：这次实训练习了商务英语的听、说、读、写四个方面，实训过程中先从单一的听练习，然后逐步的从多方面的练习，再到全方面的训练，再以劳逸结合的方式进行综合性的训练。
实训小结：
通过这次商务英语的听、说、读、写的综合训练，让我在学英语的方法上有了进一步的认识，商务英语的听、说‘读、写四者之间是相互联系的，在学习英语的过程中必须要相互结合着学习才能在英语水平上去的进步。还有学习英语必须要坚持去听，坚持去说，坚持去读，坚持去写，只有这样才能在英语的综合水平上取得明显的提高。
学生签名______________ 指导教师签名__________ 2014年 月 日
推荐第9篇：商务英语实训心得
实训心得体会
此次商务谈判实训内容丰富、形式多样，使得我们的实训即丰富又有趣，更好地把理论知识与实践相结合。
通过此次实训，我们认识到：一定不能只局限与理论知识的学习，更应该把理论的东西与实战相结合，多抓住些实战的机会锻炼自己的谈判能力，从而达到学习的目标，减少经济成本，赢得最大利益，成为一个成功的商务谈判人士。在准备谈判的阶段，我们收集了大量资料，在收集与整理资料的过程中，又增加了我们对 一些产品、公司、法律法规、谈判准则、市场分析等等许多知识的积累，可谓是受益匪浅。如各阶段的谈判策略：开始阶段的策略主要是创造良好的气氛，通过寒暄营造一个轻松的环境，分清楚双方的合作诚意，为后一阶段做好准备；报价阶段首先要掌握报价的原则和合理方式，确定报价，通过买方接受的报价策略而确定自己的心理定价；讨价还价是要根据具体的条件和环境进行的，具体策略包括投石问路、竞争对比策略、目标分解、举证法、假设法、条件法等；在让步阶段，要通过灵活多边的价格让步，打破商务谈判的僵局，促进谈判的成功，迫使对方让步的策略有利用竞争、虚拟假设、声东击西、顺水推舟等。
在这次模拟商务谈判中，我担任美国一家公司的总经理，我做了充分的准备。首先对模拟谈判全局进行总的方向把握尽力促成此次交易，其次是协调公司内各个部门通力合作。为了顺利完成谈判、在不损害对方利益的同时使我方利益最大化，谈判过程中尽力斡旋。期间遇到很多困难，但也乐在其中，学到不少知识与很多实用的东西。除了谈判策略和流程之外最大的收获是在商务礼仪方面，谈判活动一般比较的正式，服饰的颜色、样式及搭配等合适与否，对从事谈判者的精神面貌及其给对方的印象和感觉都带来一定的影响。还有坐姿，称呼，握手等礼节都是我们平时课堂上涉及不到的。此次实训为我们提供如此好的锻炼学习机会，为我们在以后的工作中提供丰富的经验！
推荐第10篇：实训总结(商务英语)
实训总结
实训，顾名思义，实习加培训，是每个大学生毕业前必须所经历的一项实践活动。对于学英语专业的我来讲没想到也会有这样一次机会去亲身体验实训。对于这次的实训，给我的感悟颇深，为此附上一份实训总结。
为了加强大学生的实践意识，提高实际操作能力，丰富社会经验，将所学的知识运用到实际工作中。2017-2018学年第一学期第
15、16周，按照老师的要求，我们14级商务英语专业的全体学生在计算机模拟室实训了两周。初次体验到商务工作环境，了解求职应聘流程与面试注意事项及面试的类型，理解面试的重要性，掌握招聘广告、求职简历制作的基本要求，格式，要素等，及求职面试的技能。这些都是在这次实训中所学习到的知识。
本次实训主题是“体验职场商务英语实训”，分为五大版块，我们主要完成了第一大版块 An Ideal Job，这个版块包括四个内容，分别是：招聘广告Job Ads/个人简历Resume/自我介绍Self-introduction/面试Interview.首先，我们在实训公众平台上了解到相关知识的内容，跟着指导老师的安排，通过做题、提交、评估和回顾将知识深入理解。其次，我们进行了实践环节，通过老师的讲解和进一步引导，我们开始自己动手做招聘广告，个人简历以及自我介绍。从收集信息、整理文件、借鉴他人模板到最后完成一份完整的作业，都是我们每节课坐在电脑前取得的成果。之后的一周，我们通过平台学习，教师讲解，了解到面试的过程及注意事项，成功的完成了一次英文模拟面试，大家在一起讨论学习，并制作了相关的视频，最后由指导老师进行点评总结。
在这时长两周的实训中，我在实践中不断学习及自我认识，收获颇多，首先不论是学习理论知识还是学习实训内容，都要认真对待，积极进取，不断提升自我修养。同时我们要学会思考，懂得结合实际，合理运用理论知识，充分发挥自己的能力。其次，自己动手做是一件让大脑活跃起来的最好选择。在实践中，通过亲自制作招聘广告，个人简历，以及参与面试环节的自我介绍和问答，使我认识到实践的重要性，只有亲身体验之后才能够有所体会。最后，我认为团队合作在实际工作中也非常重要，与人沟通及建立良好的人际关系在团队合作中占主导地位。可能在以后的生活工作中团队合作精神是体现一个团队能力的表现。
很感谢能够有这样一次机会参加实训，我认为在学习理论知识的基础上还是应该多有一些这样的实训机会，能学到好多课本上没有的知识，实训已经到了尾声，相信所有人或多或少都有所收获。学习是无止境的，因此，在今后的学习中，我会秉承良好的学习态度，努力学习，不断进步。
第11篇：商务英语实训心得
商务英语综合实训小结
此次商务谈判实训内容丰富、形式多样，使得我们的实训即丰富又有趣，更好地把理论知识与实践相结合。
通过此次实训，我们认识到：一定不能只局限与理论知识的学习，更应该把理论的东西与实战相结合，多抓住些实战的机会锻炼自己的谈判能力，从而达到学习的目标，减少经济成本，赢得最大利益，成为一个成功的商务人士。在准备谈判的阶段，我们收集了大量资料，受益匪浅。如各阶段的谈判策略：开始阶段的策略主要是创造良好的气氛，通过寒暄营造一个轻松的环境，分清楚双方的合作诚意，为后一阶段做好准备；报价阶段首先要掌握报价的原则和合理方式，确定报价，通过买方接受的报价策略而确定自己的心理定价；讨价还价是要根据具体的条件和环境进行的，具体策略包括投石问路、竞争对比策略等；在让步阶段，要通过灵活多边的价格让步，打破商务谈判的僵局，促进谈判的成功，迫使对方让步的策略有利用竞争、顺水推舟等。
在模块二外贸单证缮制中，审核合同，信用证，缮制商业发票，装箱单，提单，保单，产地证，汇票，装船通知，受益人等全部在电脑上操作，这样又让我们熟练了Office办公软件和Excel填表。同时，通过准确无误的填这些表，培养了我的耐心细致的能力。此次实训为我们提供如此好的锻炼学习机会，为我们在以后的工作中提供丰富的经验！希望学校以后能有更多类似的实训，去磨砺我们，提高我们的专业技能，比同级其他学生更有竞争优势﹗
11BEC2张友利2013.10.25
第12篇：商务英语学生实习(实训)报告
重庆科技学院
学生实习（实训）总结报告
院（系）:_法政与经贸学院_ 专业班级:_国贸-3班______ 学生姓名:_____李建利____ _ 学号:___2012443858实习(实训)地点:__H
414、H201___________________ 报告题目:____商务英语口语实训__________________报告日期：2014年1 月10日
指导教师评语: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
成绩（五级记分制）:______ _______
指导教师（签字）:
实习（实训）总结报告的写法及基本要求
一、实习（实训）报告一般由标题和正文两部分组成
1.标题:标题可以采取规范化的标题格式，基本格式为，“关于××的实习（实训）报告”。
2.正文:正文一般分前言,主体,结尾三部分。
(1)前言：主要描述本次实习（实训）的目的意义、大纲的要求及接受实习（实训）任务等情况。
(2)主体：实习（实训）报告最主要的部分,详述实习（实训）的基本情况,包括：项目、内容、安排、组织、做法，以及分析通过实习（实训）经历了哪些环节，接受了哪些实践锻炼，搜集到哪些资料，并从中得出一些具体认识、观点和基本结论。
(3)结尾：可写出自己的收获、感受、体会和建议，也可就发现的问题提出解决问题的方法、对策；或总结全文的主要观点,进一步深化主题；或提出问题,引发人们的进一步思考；或展望前景,发出鼓舞和号召等。
二、对实习（实训）报告的要求
1.按照大纲要求在规定的时间完成实习（实训）报告，报告内容必须真实,不得抄袭。学生应结合自己所在工作岗位的工作实际写出本行业及本专业（或课程）有关的实习（实训）报告。
2.校外实习报告字数要求：不少于800字每周，累计实习3周及以上的不少于2000字。用A4纸书写或打印 (正文使用小四号宋体、行距1.5倍。其余排版要求以美观整洁为准)。校内实习（实训）报告字数要求可适当减少，具体要求由院系依据课程特点规定。
3.实习（实训）报告撰写过程中需接受指导教师的指导,学生应在实习（实训）结束之前将成稿交实习（实训）指导教师。
三、实习（实训）考核的主要内容
1.平时表现：实习（实训）出勤和实习（实训）纪律的遵守情况；实习（实训）现场的表现和实习（实训）笔记的记录情况、笔记的完整性。
2.实习（实训）报告：实习（实训）报告的完整性和准确性；实习（实训）的收获和体会。
3.答辩：在生产现场随机口试；实习（实训）结束时抽题口试。
关于“商务英语英语口语实训”的总结报告
通过两个星期的商务英语口语实训，使我们能够现场模拟商务活动中出现的的各种场景，能够熟悉商务活动中各个环节，掌握口语表达的有效技巧，培养较强的商务英语口语实际交际能力，强化自己的大脑思维，使自己能够进入职场后得心应手。把自己在课堂中学到的知识实际应用在社交场合，理论与实践相结合，一方面检验自己是否真正学到了知识，进一步的回顾所学；另一方面也使平时学习中的零散知识综合起来，学会综合实际应用。
本次商务英语口语实训主要包括二个部分。第一个部分是基础语音练习；第二部分是商务英语情景练习。
第一部分基础语音练习
元音：发音时声带振动且气流在通道上不受发音器官阻挡。有［i：］［i］［a］［u］等20个音标，元音可以分为单元音和双元音两大类。单元音;舌位不移动，在发音过程中不发生摩擦，不受发音器官任何阻挡；双元音：发音是要注意发音圆满，舌形和唇形都要到位。
辅音：发音是气流在通道上受到发音器官的阻挡。［p］［t］［b］［f］［s］［r］等28个音标。辅音可分为清辅音和浊辅音发音时声带不振动、送气的叫清辅音；发音时声带振动、不送气的叫浊辅音。
发音小窍门
清辅音变浊辅音：以［t］结尾的单词碰上以元音开头的单词，发音会变化，如［t］-［d］；两个元音中间的［t］要化成［d］，例如：better
重音变轻音：在美式发音中，句子中次要单词的元音需要弱读。 of的连续：of是英语口语中使用频率最高的一个词，但是在听英美人讲话时，通常都听不到它的发音，原因是英美人为了是语言更加流畅轻快而将这个词和其他词连读在一起。
不发音的辅音：两个单词在一起，如果前面的单词以辅音结尾，后面的单词亿辅音开头，这时前面单词词尾的辅音不发音。这种情况下不发音的辅音有：［p］［b］［d］［k］［g］［f］［v］［t］
停顿：停顿是一种化长为短的发音方法，把一个长句分成若干个较短
的发音。
y的变音：如果以［t］［d］［s］［z］结尾的单词后面接以字母y开头
的单词，会产生连读.
口语中的主语省略：在日常口语中，当说话的对象很明确时，主语可
以省略不说；it做主语时。当说话双方都知道所指为何时，也会被省略；当一个疑问句的尅头是“be”动词或助动词时，在口语会话中主语和“be”动词或助动词常会被省略，此时句子会借句尾上扬表达疑问语气。
第二部分:商务英语情景练习
1、interview
这一节包括的内容主要是能够流利、准确的说出选择一份工作原因，在面试时最重要的是什么，在面试时应做的准备工作，包括：面试前、面试中、面试后。
通过面试的口语对话练习，让我了解到面试时的常用语。通过把学到的英语知识运用到实际中，锻炼了我们的口语能力。同时面试也是我们步入社会的第一步，对我们的将来起着极其重要的作用。
注意事项：面试是雇主为选择合适人选而设计的，也是面试者给潜在的雇主留下的第一印象。面试者通过一些简单的事情，可以表达出自己的专业特长、自信，给人留下积极主动的印象，确保面试的成功。肢体语言：握手要坚定有力，语音表达要清晰有力，保持眼神的接触；自信表达：尽量不要使自己受反面语言的影响，不要因为缺少经验而抱歉，应该指出自己有能力去学习；穿着和外貌：头发整洁，指甲干净整齐，擦亮鞋子，熨平整衣服，不要穿破的脏的皱的衣服，不要戴很多首饰；展示可信度：面试应确保按时到达，或提前几分钟到达，让雇主知道自己是一个能按时完成工作、与同事友好相处、值得信赖的人。
2、reception and visit
这一部分学习的内容主要是如何向外宾致欢迎词，如何与外商进行对话，以及与外商讨论公司合作的有关事宜。
通过学习这一部分的知识，使客人更好地了解我们的公司，相信我们的公司，才能更好的进行交流合作。
注意事项：所有的商务活动都是建立在双方相互信任大的基础上的，接待和拜访是彼此之间相互了解的第一步，为了建立良好的商务关系，必须特别关注其中的细节。问候：问候应该友好和热烈，问候老朋友时说”Hi, there!”，但与第一
次见面的人打招呼，必须很正规说”How do you do?”；介绍：一般都是把男性介绍给女性，把年轻的介绍给年老的，在正式场合，通常会在姓名前添加”Mr.”、”Mi”等头衔；握手：握对方手时，力度要适中，不能太紧，也不能太松，同时要直视对方，以表示坦率和诚心；名片：与新客户见面时，应该彼此交换名片，递名片时要用双手，不能用一只手，接到对方名片时，可以先默读一遍，不确定是否读的准确，可以请教对方，如果对方忘记给你名片，可以问”How can I contact you ?”/”How can I get in touch with you ?”
3、Meeting and Organization
这一部分学的是会议的准备与组织，会议流程的制作。
注意事项: 注意事项：会议主要包括：准备工作、会议组织、灵感启发、结论总结。准备工作是要确保所开的会议有一个明确的、一定的目标和议程，包括房间的预定、饮食、音频视频设备及要提醒的事。会议组织是负责或主持会议的人或团体，要确保各项议程按时和按计划进行。灵感启发是大家把注意力集中在细节上，抑制了与会者的自发性和积极性，通过有策略地制造讨论机会，吸引大家思考。结论总结是与会者必须完成了某些任务，作为未来大策略的一个部分，在下次会议上得到重述和概括。
4、marketing and sales
市场销售是对外贸易也是商务活动中重要组成部分，其中包括市场调查、产品介绍、销售产品、售后服务等方面。只有进行良好的市场调查才能更好的销售商品。应正确的介绍产品，并安排正确的销售手段、提供最好的售后服务。只有做好这些，才能销售好商品。
注意事项：市场营销不仅是对产品做广告或把产品卖出去，是企业在动态的环境下，通过产品生产、产品储运、产品定价和产品促销等系统的经营活动，满足消费者的需求，同时实现企业自身的成长与盈利目的。市场营销的四个阶段：市场调研、产品促销、销售产品、售后服务。市场调研通过对资料或信息进行系统设计、收集、整理和解释等一系列过程帮助经营管理者解决市场运营中存在的问题，充分利用市场优势。产品促销是通过向顾客提供信息，引导顾客接受并购买公司的产品，以此建立公司与客户之间的紧密联系。销售产品是向顾客详细介绍企业产品的同时，还应尽量介绍同行业其他产品所不具有的优点，让顾客接受该产品，并愿意购买该产品。同时还要处理好售后服务工作，让消费者满意。
5、busine telephone
当你不能亲自前往时，电话可以帮助你实现预定宾馆房间、进行商务预约、寻求商品信息、上午留言等方面的要求。，这样既可以节约时间，又可以不影响到商务活动。同时也学习了如何根据传真的信息进行电话通话，如何在与外国客户的交谈中获取更多的信息。
注意事项：商务电话的大原则，打电话前弄清楚你给谁打电话、什么时候打电话最方便、打电话的原因，电话要有条理、简短扼要。电话的人是不熟悉的，要快速阐明电话的目的和打电话人的身份。详细说明打电话的目的。传递给接电话的人能理解、能欣赏或会觉得有用的信息。电话礼仪要保持专业化，和不认识的人打电话的时候，应该避免非正式的言语，不要问私人化的问题。把隐私的保密和安全放在心上。要有耐心。
6、busine dinner
这一课主要学习的是餐桌上如何点餐以及正确的餐桌礼仪。
良好的餐桌礼仪能够给我们的顾客留下良好的印象，获得更多的青睐。给我们带来无限的商机。
注意事项：举行一个宴会能突出一个人的社交能力、安排计划能力与处世能力。商业宴会应该安排的很严谨、很仔细。请客时：应该早到并等待欢迎客人；等待客人时，可以要一些水及软饮料，但不要吃东西；根据客人建议定菜单；要引入商业话题；提前将信用卡给服务生结账。做客时：要守时，如果要迟到的话，要给主人打电话；不要将手包或钱包留在桌子上；商务会议的时候要断掉手机。
7、busine presentation
在进行产品介绍前要通过三步选好自己的主题。一是确定为什么要选择这件商品，既要容易表达也要有足够的特点。二是要明确听众是什么类型。如果是同行，就要提供更多的信息。如果只是顾客，就要提出吸引他们的地方。三是明确听众知道些什么关于产品的知识，想知道些什么。通过这些过程，一定可以做出吸引人眼球的产品介绍会。
通过两周商务英语口语的实训，系统地学习了商务会议、商务晚宴、商务交往过程中，应该注意的一些细节。同时，也系统地学习了英语发音，纠正了在英语学习过程中长期存在的问题。两周内，自己学习到了很多知识，增强了自己进一步学好商务英语的信心，也相信自己只要坚持不懈的学习和练习，也一定会取得很大进步。希望学校尽可能多的增加我们学以致用的机会，使课堂知识能够更好地融入到我们日常的生活学习中，指导实践，服务实践，增强综合应用能力
第13篇：商务英语实训报告 关于英语音标
重庆科技学院
学生实习（实训）总结报告
学院:法政与经贸学院_专业班级:__国贸11-3班________ 学生姓名:_钟金玲__________ 学号:_ 2011443761_________ 实习(实训)地点:_B202C307A303__D307B411___ 报告题目:_关于语音实训的报告___________________报告日期：年月日
指导教师评语: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
成绩（五级记分制）:______ _______
指导教师（签字）:
关于语音实训的报告
本学期末，在学校的组织下，我们国际商务方向的学生进行了一次关于英语语音的实训。在这次实训中，我惊喜的发现，本专业有很多英语口语方面的佼佼者。虽然我口语不是很好，但是，通过本次实训，我感觉，我进步很大。读英语时，自己都很有底气，而且更重要的是，我突破了自己，我愿意去读，愿意大声地去读。
我们的实训一共是2周，接下来是我们实训的内容安排。第一周，杨老师教授我们关于音标，朗读句子的技巧，演讲的技巧等内容。第二周，洪老师测试我们关于音标，朗读句子，演讲等内容，洪老师听每个人读这些内容，然后纠错，我受益匪浅。 第一周
一，音标。
虽然学习了很多年的英语，但是基本上是哑巴英语，不知道怎么用、如何说，更重要的是，不敢去说，因为自己都觉得自己的发音不正确，怕别人嘲笑。现在，才知道，要想发准音，音标是基础。读音时，要送一口气，在这次实训中，我举例说明容易发错的音：
清辅音/∫/：
舌端抬起，靠近齿龈后部，但不要贴住，舌身抬起，靠近上腭，形成狭长的通道。双唇稍收圆并略突出，声带不震动。
浊辅音/ʒ/：
先将舌端抬起，靠近齿龈后部，但不要贴住，舍身抬起，靠近上颚，形成狭长通道。双唇稍收圆并略突出，声带震动。
清辅音/t∫/：
舌尖和舌端抬起贴住上齿龈后部，憋住气，舌尖稍稍下降，气流从舌和齿龈间的夹缝冲出，双唇向前突出，略成圆形，要送气，但声带不振动。
浊辅音/dʒ/：
舌尖和舌端抬起贴住上齿龈后部，憋住气，舌尖稍下降，气流从舌尖和齿龈间的狭缝冲出，双唇向前突出，略成圆形，发音时声带震动。
鼻辅音/ŋ/：
舌后软颚鼻辅音。舌后部抬起并抵住软腭，阻止气流从鼻腔泄出，软腭下垂，气流从鼻腔送出，声带震动。
清辅音/f/
发音时下唇轻触上齿，气流由唇齿间通过，形成摩擦音，声带不振动。
清辅音/θ/
发音时舌尖微微伸出，置于上下门齿之间，舌身成扁平，气流由舌齿间泄出，形成摩擦音，声带不振动。Thank you 就是如此发音。
浊辅音/ð/
发音时舌尖微微伸出，置于上下门齿之间，舌身成扁平，气流由舌齿间泄出，形成摩擦音，声带振动。
二，句子。
通过学习大学英语第三册的课文，我们来学习朗读句子的技巧。在学习朗读技巧的同时，杨老师为了让我们学以致用，我们模仿了新概念第二册的课文。而我有幸能够在全班同学的面前朗读，自我感觉，进步很大，尤其是当我把这些朗读技巧全部应用到课文中时，下面我就说一下，我学习到的朗读技巧。
句子重音的功能：1.体现句子的节奏感和韵律感。2.突出重点,使听者更容易理解。哪些词在句子中需要重读？一般来说,在句子中需重读的词都是实词,比如,名词、动词、形容词、副词、数词、代词等。不重读的多为虚词,比如,冠词、连词、介词、感叹词等。有时候虚词也要重读, 强调或突出某个虚词或be动词时,应将其重读。介词在句首时往往要重读。总之，读句子的时候，老师一再告诉我们要根据上下文，很据我们的需要，我们想要听着听到什么。
三，演讲的技巧。
演讲的内容，要切合主题，不能跑题或是偏题。演讲的结构，简单明了清晰。演讲的时候要自信，微笑并看着观众，身体保持昂首挺胸的姿态。声音要大，要让全班的同学都能够听到。
第二周
洪老师针对每一项给我们进行了测试，大多数同学容易出错的音标，让我们重新学习了一遍。进行句子测试的时候，每一小组念完后，洪老师指出错误之处，我们全班同学再一起念一遍。进行演讲测试的时候，每人限一分钟内演讲，有些同学演讲的很好，洪老师马上指出，我们应该学习的地方，我受益匪浅。
第二周，是检测的一周，同时，也是收获的一周。
读音标的时候，要特别注意舌头的位置，摩擦音，爆破音，读准音标是学好英语的
基础。我自己需要特别注意的是咬舌问题，进行测试的时候，three,我没有咬舌，直到洪老师最后纠正的时候，我才意识到。所以，这些细小的问题还是要特别注意，慢慢改掉原来不正确的发音，让舌头记住正确的发音位置。
读句子时候，错误更是明显。我清楚地记得，我读的那个句子是：He teaches Chinese history not American history .He teaches 我读了两遍，确实不知道是发s的音还是z的音，后来洪老师纠错的时候，我听到是发z的音。这些规则，平时的英语学习中，都接触过，但没有记住，头脑中一直是模糊的概念，所以每次发音时也就得过且过，直到形成错误的习惯。所以说，面对英语的学习，只要遇到拿不准的，不确定的，一定要去查资料。
演讲的测试是我收获最大的部分。通过听同学的演讲，我从他们的身上学到很多东西。首先，听英语口语好的同学的演讲，简直是一种享受，更让我深深的认识到，自己的口语与他们的差距。一个好的口语的形成，是一个长时间练习的过程。虽然我口语一般，但是这一点我深有体会。几天不说英语，再说的时候，自己都会感到不对劲。
其次，一个人演讲的气势，很重要。正如洪老师最后总结的那样，有的同学走的是强势路线，有的同学走的是小清新路线，不管你走何种路线，最重要的是要清楚自己适合哪种路线。我想说，我走的是，强势路线，演讲的效果是气势不足，声音倒是很洪亮。所以，在以后的学习中，要特别注意气势的培养。演讲技巧同样很重要，我记忆最深的是，我们一个男同学，他说：Give me you hands, and I will give you happine.风趣幽默，我们一下子就被他吸引住了。
最后，由演讲的整体感觉到我们以后的面试。今天，老师提出了一个发人深省的问题：这一学期，上过讲台有多少次，超过两次吗，每一次较之上一次有多大进步？扪心自问，两次肯定要多，但是每次是否都有进步那，这我就不知道了，因为没有总结过，没有反思过。每次下了讲台，都是这样：啊，终于讲完了。我没有把它当作一个锻炼的舞台，只是去为了完成任务而去完成任务。今天，我们面试对的只是一个小小的舞台，明天我们要面对社会的大舞台，我们何去何从，是从容淡定，还是不知所措。所以，抓住每一次锻炼的机会，只为更好的自己。
在这次实训中，我认识到了自己很多不足之处，在口语方面，特别需要改进的地方。我觉得这次实训很有意义，谢谢学校安排这次实训，特别要感谢一路陪我们走来的杨老师，洪老师，您们辛苦了。希望学校以后多安排这样的实训。通过本次实训，我受益匪浅。
第14篇：商务英语口译实训说课稿
《商务英语口译实训》说课稿
说课人 曾锐敏
大家好，我今天说课的课程是《商务英语口译实训》课程。主要从以下几个方面说课（略）。 首先为什么要开这门课？让我们来看一下我国翻译行业现状及前景。根据中国翻译协会2012年发布的《中国语言服务企业发展报告》：我国的语言服务企业已从1980年的16家发展为2011年的37197家，年平均增长率为30.3%。预计在2015年，这个数字将达到60000家。而专职从业人员从2011年的119万，预计到2015年将达到200万。从这两个图表我们可以看出，随着我国加入WTO，我国的翻译行业发展极为迅速，对专职翻译人员的需求量极大。而我国的专业口译人才现状又是如何呢？目前我国只有少数大学开设了口译专业，如北京外国语大学、上海外国语大学和厦门大学等。这些学校每年为市场提供的专业口译人才只有200人。与几百万的口译人才需求量相比，就形成了一个巨大的人才缺口，而这个人才缺口只有外语人才去填补。而这些外语人才往往没有经过口译方面的专门训练，缺乏口译专业知识和专业素质，进而影响口译质量。例如下面这个对话就可能发生在一次商务宴请中。主人称赞客人的妻子：Your wife looks so beautiful this evening。 译员的翻译：您的夫人今晚很漂亮。客人的回答：哪里，哪里。译员的翻译：Where? Where? 回答：From top to toe。从以上的对话可以看出：我国现阶段的口译市场对专业口译人才需求大，专业口译人才奇缺。在这种背景下，我系从2011级起为我系各专业的学生开设了《商务英语口译实训》课程，旨在帮助学生利用口译实训室提升口译水平。
课程定位本课程是一门职业能力课程，是商务英语专业的专业核心课程。理论48学时，实践64学时，共112学时，7个学分。因此，理论知识的传授以够用为度，教学的重点是实践，即如何利用现代化的口译实训室对学生进行系统的口译训练以提高学生的口译能力。同时它也是一门考证课程，学生在修完本门课程后，将参加上海中级口译资格证书的考试。
本门课程的授课对象：商务英语专业二年级学生。学生在大一时学习了《商务英语听力》、《商务英语口语》、《国际商务管理与实务》等课程，这些课程为本门课程的学习奠定了基础。学完本门课程后，学生将接触到《同传入门》，然后进行顶岗实习。通过本课程的学习，可以培养学生的跨文化交际能力、提高学生的口译技巧、培养学生良好的职业素养。
课程目标分为三个：能力目标、知识目标、素质目标。首先是能力目标：通过本门课程的学习，学生能够用英语进行基本的生活、工作的沟通；能够进行初步的、一般性涉外商务口译。知识目标和能力目标是环环相扣的。为了能够用英语进行基本的沟通，学生必须了解汉英两种语言的特点、掌握一定的口译技巧。而要顺利进行涉外商务口译，学生需要了解商务活动的形式、特点；掌握商务场合的词汇、句型等。结合本门课程的特点，学生还需要掌握口译笔记方法、培养对信息重组、复述的能力。素质目标: 通过小组模拟对话，可以培养学生的团队协作精神、沟通交流精神、自主学习能力和临场应变能力。通过双语互译可以培养学生的跨文化交际能力和双语表达能力。通过模拟商务口译，可以使学生了解商务活动的一般流程、培养学生良好的职业道德、职业习惯、责任感和使命感，使学生在步入工作岗位之后，能够较快地适应工作、适应社会。
本门课程选用的教材是上海外语教育出版社出版的梅德明主编的《中级口译教程》第三版。这本教材是上海紧缺人才培训工程教学系列丛书之一，同时也是英语中级口译资格证书考试指定培训用书。通过本教材的学习，可以使学生了解中级口译考试的题型、题量、难度等，使学生做到心中有数，更好地应对中级口译的考试，增加学生的就业砝码。辅助教材：根据学生的商务英语专业特性，选取了商务英语口语方面的教材，如：（略）。另外，教师可
以利用丰富的网上资源，为学生搭建网上学习的平台。
课程的设计理念遵循
一、实用为主、够用为度。
二、实践为主。安排了两大教学内容：理论板块和实践板块。在理论板块中，通过口译概论的学习使学生了解口译的历史、定义、特点等内容。教学的重点是实践。主要是口译技能基础，即微技能的学习，如：称谓口译、谚语口译、数字口译以及口译笔记。第三个课程设计理念是以职业工作过程为导向，模拟实际工作场景。遵循这个设计理念，结合商务英语专业的特性，将实践板块分为商务接待、商务交流、商务访问和商务谈判。在商务接待模块中，学生将接触到机场迎宾、酒店安排、宴请及祝词的内容。在商务交流模块，学生将接触到商务访谈、企业陈述及文化交流。在商务访问的模块，学生将接触到参观访问、旅游及节日介绍。最后的商务谈判模块主要涉及商务谈判和合同讨论的内容。
学情分析我们的学生大多缺乏口译实践的机会，但是他们接受力强，乐于参与实践性教学。学生的基础知识参差不齐，特别是一些来自偏远地区的学生，英语基础较差，但是他们了解就业压力，有较高的学习热情。表现欲强，小组讨论时，发言踊跃。因此，在实践教学中应让学生多参与、多练、多实践。教学重点与难点：教学重点是让学生能够根据不同场合，结合实际需要，提高自身的口译能力。教学难点是培养学生一心三用的能力。学生在听源语的过程中，需要用源语或目的语进行记录，再将源语用目的语翻译出来。二是口译笔记使用方法的训练。口译笔记对大多数学生来说都是一个新鲜的事物，是用符号或缩略语记录源语，再对信息进行重组和复述的过程。其他的教学难点包括掌握一定量的商务专业术语以及如何快速、准确、灵活地表达。同样，这些教学难点的解决方法也是多练、多实践。那么如何练、如何实践呢？
我们主要采取了三种训练模式：口译记忆训练、口译笔记训练以及专题口译练习。口译记忆训练和口译笔记训练主要采取的是人机互动的模式。例如在口译记忆训练中采取的复述练习。具体的流程是学生听一段录音，然后仅凭记忆对录音内容进行复述，最后将复述的录音和原文进行比对。这样可以使学生的注意力由原来的集中在语言形式上转移到集中在语言内容、内在逻辑关系上，从而强化记忆效果。口译笔记训练主要是利用人机互动，采取交互性练习。具体的操作流程是播放一段口译场景的录像，由学生边听边做笔记，再将自己的笔记和参考笔记进行比对。专题口译练习主要采用的是情境教学、任务驱动和合作学习。
情境教学指的是教师创设一定的场景，学生体验场景中的语言运用，从而达到强化实际语言运用能力，提高学习兴趣的目的。本门课程中的情境教学主要是通过一个虚拟的南华玻璃厂和DHL公司之间的合作展开的。在不同的教学模块，学生将扮演不同的角色，如南华玻璃厂的总经理、接待员、译员、秘书、DHL公司的总经理罗伯特先生等来体验场景中的语言运用。如在商务接模板块我们安排的场景有：机场迎接外宾罗伯特先生、安排其入住国际饭店、南华玻璃厂总经理的晚宴致辞以及双方共进晚餐。在商务交流模块，我们安排了：带领外宾参观厂房、玻璃厂的公司介绍、产品介绍和企业文化介绍。在商务访问模块，我们安排了带领罗伯特先生参观金山寺、以及购买具有镇江特色的商品。最后的商务谈判模块，我们安排了针对产品价格及合同细节的谈判。
任务驱动指的是教师围绕特定的语言项目，设计一定的任务，学生在完成任务的过程中体验其中的语言活动，从而达到学习、掌握语言的目的。例如在商务交流模块中有一个知识点是企业陈述报告，它的教学环节如下：先由教师下发任务书，使学生了解本任务的目的、要求等，然后学生选择自己感兴趣的企业，在网上搜集相关资料，最后可以独立完成也可以小组合作完成一份企业陈述报告。学生在完成这个报告的过程中，通过有意义的任务，锻炼了语言运用能力、强调学生的主体地位、提高学生的学习兴趣。
与传统的教学模式相比较，小组讨论有以下好处：强调学生主体地位、宽松的语言环境、更多的练习机会，有利于提高学生的口语表达能力、培养学生的合作意识、同时学生间
还可以取长补短、互帮互助，锻炼了学生的合作能力。
教学手段：口译实验室教学。利用音、像刺激强化学习效果、提高学习兴趣。利用人机互动强化记忆效果等。网络教学。课前：通过网络搜集资料。建立课后的网上答疑平台、BBS论坛互动模式。实践观摩：播放国际会议和口译现场的录像，使学生了解真正的口译现场。
单元教学设计。本单元属于商务谈判中的内容。能力目标（略）。知识目标（略）。素质目标（略）。主要教学步骤：1.背景知识复习。2.知识点学习。3.练习。 4.小组汇报表演。
5.评价
考核方案设计：采取平时成绩50%，期末成绩50%的方法。平时成绩主要包括出勤率、课堂模拟演示等。采取学生自评、互评结合，教师总评的方法。期末成绩采取笔试加口试的方法，其中笔试占较小的份额，测试学生对理论知识的掌握。口试包括对话和语篇的口译，测试学生实际口译能力。
第15篇：商务英语写作实训心得体会
商务英语写作实训心得体会3篇
商务英语课程是为满足国际经济交流日益频繁的新形势发展和用人单位对从业人员的要求而开设的一门商务知识与语言知识相结合的课程。下面是商务英语实训心得，希望大家喜欢。
篇一：商务英语实训心得
此次商务谈判实训内容丰富、形式多样，使得我们的实训即丰富又有趣，更好地把理论知识与实践相结合。
通过此次实训，我们认识到：一定不能只局限与理论知识的学习，更应该把理论的东西与实战相结合，多抓住些实战的机会锻炼自己的谈判能力，从而达到学习的目标，减少经济成本，赢得最大利益，成为一个成功的商务人士。在准备谈判的阶段，我们收集了大量资料，受益匪浅。如各阶段的谈判策略：开始阶段的策略主要是创造良好的气氛，通过寒暄营造一个轻松的环境，分清楚双方的合作诚意，为后一阶段做好准备;报价阶段首先要掌握报价的原则和合理方式，确定报价，通过买方接受的报价策略而确定自己的心理定价;讨价还价是要根据具体的条件和环境进行的，具体策略包括投石问路、竞争对比策略等;在让步阶段，要通过灵活多边的价格让步，打破商务谈判的僵局，促进谈判的成功，迫使对方让步的策略有利用竞争、顺水推舟等。
在模块二外贸单证缮制中，审核合同，信用证，缮制商业发票，装箱单，提单，保单，产地证，汇票，装船通知，受益人等全部在电脑上操作，这样又让我们熟练了Office办公软件和Excel填表。同时，通过准确无误的填这些表，培养了我的耐心细致的能力。此次实训为我们提供如此好的锻炼学习机会，为我们在以后的工作中提供丰富的经验!希望学校以后能有更多类似的实训，去磨砺我们，提高我们的专业技能，比同级其他学生更有竞争优势﹗
篇二：商务英语实训心得
本次持续两周的毕业综合技能实训，给我很多感触，也让我重新回顾了一下我近四年的大学生活，有不舍，也有遗憾。确实，四年的时光让我学会了应该珍惜每一次让自己提高的机会，认真对待和把握每一次学习的机会。这次实训主要是考察大家对外语的相关方面的认知，口语，以及舞台表现力等。看的出来，班里同学各方面都有提高，而且最重要的是，大家的态度都很好，认真的准备每一次的项目，而且不乏创新，让人眼前一亮。接下来是我对每一次实训项目的体会：
实训项目一：\"竞选大餐\"——我们的主题是竞选副班长，我担任的角色是学生代表，汪莹和李舍舍竞选副班长。我们的灵感来源于进入毕业班，班级有很多事，关于找工作、应聘、考研等等。各位班委特别是班长事务很繁忙，要指导大家完成各项事务。我们的分工是：一个主持人主持这次班级的副班长竞选，三个学生代表审核评估此次竞选活动，两个竞选人。此次竞选考验团队合作力，竞选人的选择标准不是他成绩有多优秀，也不是他能力有多强，最重要的是有集体荣誉感，有责任感，有为班级奉献的心。不过因为这是此次两周实训的第一个项目，所以我们没有很多关于这方面的感觉，而且时间比较紧，所以总体比较匆忙。
实训项目二：\"英语国家漫游\"—— 我们小组成员分别从经济、政治、自然风光、文化和社会生活等各方面介绍了以花园城市著称的新加坡，我负责描述旅游方面。这个实训项目结束之后，指导老师指出好多小组都存在一些不足，首先我们选的严格来讲不是母语是英语的国家，而且都是大同小异地从政治、经济、文化、旅游等方面介绍某一个英语国家，缺乏趣味。我觉得之前我们组准备的不够充分，在上台演说时也没有小组成员之间的互动，只是小组里面每一个成员个人在台上演说，只看到了小组成员的明确分工，却看不到团队协作。如果我们能够充分准备，把\"英语国家漫游\"这个实训项目用对话体或者旅游主题节目的形式表演出来会更好，因为这样可以看到小组成员这件的团队合作，也可以看出大家在认真准备。但是我们小组的这个实训项目也不是完全没有特色，我们在形式上还是具有一定程度上的创新，我们是以旅行社周年庆活动为背景，让广大顾客对新加坡的各方面进行描述，以赢取去新加坡的十日游。
实训项目三：\"产品发布会\"，这是我们国际商务英语方向的任务，这也是和工程翻译方向不一样的。我们组以耳机为灵感，加上夸张的一些想法，\"创作\"出了不同于以往的拥有高端技术的魔力耳机，它可以自行下载你想要的任何歌曲，有自己的局域网，等等功能。这是发挥大家想象力的时候。我们个个组员同力合作，共同确定了耳机的各种功能及价格等各种具体的问题。我是活动的新闻记者，周晶晶担任设计师，汪莹详细的描述了财政的分配问题，李舍舍分析了我们产品的市场前景，付艳衫就销售渠道谈了一下自己的看法，雷咪咪负责售前咨询以及售后服务。
实训项目四：\"人在囧途\"，主要要求是以戏剧的形式表现出工作中的囧事。对于这个项目，我们组争论颇多，最后还是决定引用商务谈判课上老师举出的案例，是关于商务中的由于缺乏了解不同国家文化而造成的误会，由此我们创作出了一个戏剧。内容是韩方和中方即将签订合同的时候，中方谈判代表为表示我们中国人的热情好客，就邀请韩方代表吃饭，然后不停地给韩方代表倒酒，而韩方则认为这是对他们的不尊重，之后就没立马签合同。之后，中方经过仔细的一番分析，原来是中方酒桌文化而产生的不悦，才导致合同没顺利签成，最后中方代表赶紧赴酒店赔礼道歉，几经波折，合同还是顺利签订。虽然形式不够新颖，语言不够真切，也或许没有达到我们所想表达的那个效果，可是对于这个剧本我们真的是非常的用心，而且由于一些小问题，预先做好的ppt也没有在表演的时候用上，使得我们整个表演更加淡然无味。所以我自己觉得这是几次实训项目里面表现最差的一次了。
实训项目五：\"创业资金筹集\"，本项目我们依然是以魔力耳机为生产产品，组成一个创业团队，来筹集大商业集团的资金。我担任此次活动的主持，为了保证形式上有一定的新颖度，我们组以参加创业资金筹集大赛的形式展开我们的表演，先以一个人为代表参加此次大赛，然后再以现场播放video的形式让其他组员上台表演，每人负责一个部分，资金的合理分配，产品的前景，宣传推广等等，此次我们都是组员自己创作的稿子，虽然没有华丽的语言，可是都很朴实。
实训项目六：\"群英荟萃\"，就是每个人分角色，大致有几个来自社会各界的精英和有名人士，讲述其成功的经历，以及为现在的年轻人提点建议。我们组则是以一个慈善沙龙晚会为背景，由主持人引出其它五名来自各界的对慈善事业做
出过巨大贡献的精英。此次我扮演的是不管是商业界还是运动方面都是赫赫有名的人物李宁，主要我谈论了一下我是什么时候出道的，经过不断的努力奋斗以及持之以恒的精神，最后取得了辉煌的成就，以及给年轻的一代提出了两点忠告：nothing cannot change ;nothing is impoible 。在这次的演讲中，我觉得还是在很多方面有待提高的，演讲能力、语调控制以及发音等各个方面。
总而言之，此次实训让我收获了好多，而且我们小组的每个成员也拿出了自己该有的态度和潜在的创造力来完成这为期两周的实训。不过经过这两周，我也深刻的认识到自己还有很多的不足之处，不仅就英语的能力本身，舞台表现力也不行，一上讲台还是会很紧张，希望这些方面在以后的学习和工作中会有所改进。
篇三：商务英语实训心得
为期一周的实习周很快就结束了，在这一周实习周中，我们在学校进行了一系列的讲座竞赛，虽然没有去公司里实地了解，但也实则学到了很多知识，知道很多关于创业的知识。
简历大赛是这次实习周的一大重点，大家都纷纷进行自己的简历的制作，最终决出了一些优秀的简历。从这次简历，我知道了自己的不足，可以说，我几乎没怎么花精力去做自己，简历，只是随便一写，草草了事。甚至都不知道自己在未来到底想干什么职业，也不知道怎么去规划自己的简历内容，所以以至于自己在这一部分没锻炼到。在看到其他同学进行精彩的简历解说后，我才发现自己的不足，在一番对比之后我便重视起这个事了。简历是找工作的一大重要部分，我应该做的是重视简历的制作，多做锻炼，这样才会在以后的找工作洪流中通过优秀的简历让面试官双眼一亮，从而脱颖而出。
扎克伯格的视频让我知道了在一个公司中需要怎样的人才。具有创新能力，有自己的想法对于一个公司来说很重要，这些都是一个公司的活力源泉所在，当一个公司失去了有创新的人才，那这个公司就走进了一个死水潭了。这也警示了我们，作为一个还未毕业的大学生，我们要积极锻炼自己的创新能力，有自己的想法，不要人云亦云，做一个有个人独特想法的人才。不要认为有丰富经验就足够了，如果没有创新的思维，就只是一个工作了很久的机器，没有一点的活力，这样的人对于很多需要创新能力的公司来说是没有多大作用的。
接着一个让我对创业的了解上升了一个层次的就是企业知识讲
座。学院邀请了一位毕业了然后自己在创业的师兄，他给我们降讲了一系列的有关于企业的知识还有就是有关于创业的问题。我印象最深刻就是他说怎么样去找到客源和对于一个小型公司会遇到怎样的挑战和机遇。对于一个小公司而言，有稳定的客源显然不容易，别人会因为公司规模小的原因和知道公司急需客源的问题而进行价格压制，这样的话小型公司会遇到一些利润的问题。然而，又恰好是小型公司，可以吸引很多数量小的交易，对于客户来说选择小公司而让他们最快的获得货物，减少拖延的时间。在讲座上，主讲人还给了我们很多问问题的机会，把我们所不了解的问清楚。说到毕业后你会选择什么公司工作，大公司还是小企业的问题?我想大部分人都会选择去大公司工作。我觉得吧，无论去大公司还是小公司，都有各自的好处。小公司可以花更多的精力去培养一个新人，新人也能更快的融入到工作生活中，从而学到很多基层的知识;在大公司，接触的东西会更大，见识会更广泛，这也是小公司所不能比的。 所以，不要刻意去寻找大企业，即使进不去大企业工作，也可以考虑一下小企业，可能会给你带来意想不到的惊喜。
在实习周这一周，我收获最多的就是有关于创业大赛的这一部分了。对于创业，在这次比赛之前我是几乎一点都不懂的，但是为了完成这一次的创业大赛，我和小组的组员一同去网上找资料，了解创业要具备什么条件，要分析什么因素，要预测到来的风险，还要做资金预算一系列的事，对于我们大部分学生来说就是一个空白的区域。给我们带来了很大的麻烦，但是在一次次的努力中，我们对于这一区域
的空白页慢慢在填充。在这次比赛中，我们都在尽全力在制作策划书，学到了许多的知识。在这次大赛中，我们组在决赛中失败了，但是却学到了很多的知识。对于创业大赛中我们组的策划方案是有欠缺考虑持续的一个发展前景，只是考虑到了目前的情况，没考虑到以后企业的发展，决赛中老师们的点评给了我们提示，相信再有此类的竞赛，我们一定会做到更好的。
最后一部分就是岭南文化知识讲座。讲师讲了很多岭南的文化，有关于诗词书画的，还讲了与国际之间的文化交流。在国际文化的交流中，对自己文化的理解非常重要，如果对于自己的文化都不能做出一个很好的诠释，又怎谈得上去传播自己的文化呢?对于我们也是这样的，如果你去和一个外国友人交流，别人对于自己国家的文化侃侃而谈，而我们却不懂自己国家的文化，这会让别人对你的印象降低不少。文化是一个国家的传承问题，无论从哪一个方面来说，对于自己国家的文化一定要了解，不然出去外面丢脸的就只是自己了。
对于这次实习周，虽然在没有去公司实地学习这方面是有点失望的，但是对于在学校举行的这些活动我们也学习到了很多。
总的来说，在这次实习周中，学习到了制作简历的要点，对于创业所需的素质，对于公司需要怎样的人才我都学到了一点基础知识，尽管这些都是基础，但却是给我带来了无比宝贵的知识。团队合作精神贯穿于整个实习周中，和小组的分工合作让我学到了很多，毕竟人不是万能的，不会的时候要寻求帮助。商务英语实习周记认真投入实习周真的可以锻炼一个人，也可以学到很多知识，所
以不要轻视任何一件事，认真对待，或许会给你带来你所预料不到的后果。如果不认真对待，知识草率应付，那就真的是一无所获。学习最重要的就过程。
第16篇：商务英语听说实训最新
商务英语听说实训
（二）
实训报告
班级
姓名
学号
实训时间
2011年7月4日--7月15日
商务英语听说实训
（二）实训报告
一、实训内容及过程
在本学期最后两周的时间内，英语系组织了商英本两个班的实训，旨在提高同学们对商务英语进一步的认识与提高。实训的任务是对我们未来商务英语的掌握是十分必要的，有用的。在第一天的实训过程中，老师给我们发了商务英语听力测试题，在做题的过程中，更好的理解并运用了商务英语听说能力，选择题让我们做起来得心应手，正确率很高，可是填空题就不那么好运了，在填空题的做题过程中，除了要听懂段落的大致意思之外，我们还要挑拣合适的词汇填到空格里，这一过程对我来说是有些困难的，不过在听过了几次之后还是可以解决的。在做题的过程中，我也可以很好的运用商务英语的听说能力，这是一件十分有益于提高商务英语听说能力的事情。第二天的实训考试并没有像第一天那样让我们自己做题，而是给了我们商务英语听力中级的听力题，相对来说比第一天困难些，不过商务英语中级听力给我们一个很好的锻炼听力的机会，几乎整节课都没有休息，不过自己对于商务英语中级听力有了进一步的理解与认识。接下来的三天实训，老师们都是以商务英语听说能力为锻炼基础，让我们在锻炼听力的同时也对商务英语相关的词汇有了更深的了解与掌握。在第二周的实训中，老师主要锻炼的大家实践能力，这一周的实训主要是老师给同学们出题，同学们在现场即兴发挥，做一个dialogue或者是mini presentation。即兴的演讲更好的锻炼了同学们的商务英语应变能力，这几天的实训内容包括面试过程，分组讨论，等等一系列的商务英语有关能力，让我们的商务英语听说能力得到更好的锻炼和提高。
二、实训体会
（一）对商务英语和本次实训课的认识
商务英语作为现代国际化企业中最重要的交流工具，已经成为人们工作学习不可缺少的技能，成为人们工作学习不可缺少的一项技术。同时，对许多人尤其是国际化企业员工来说，商务英语是其晋升的重要砝码。商务英语的沟通技巧和水平已成为影响其工作机会，提职加薪以及事业发展的重要因素。尤其是在中国，商务英语证书是一块很好的敲门砖。在中国，商务英语证书被各类涉外企业用来作为招收职员时英语能力的证明；同时也是商务工作人员或英语学习者检验、提高自己英语水平的方式；对于即将进入职场的在校学生或已工作的青年来说，它是就业、求职的重要砝码。所以，对我们商务英语专业的同学来说，取得这样一个含金量大的证书是十分必要的。并且而在中国的市场更加深入地融入到国际经济社会之中时，国内人才市场由于大批外资公司的登陆，对商务英语的人才的需求也愈来愈大。并且而在经济全球化日趋白热化的今天，大批外资公司进驻中国市场，对商务英语的人才的需求也愈来愈大。这对我们商务英语专业的同学来说是一个很好的消息。因此商务英语拥有广阔的就业前景。这对我们商务英语专业的同学来说是一个很好的消息。
然而商务英语专业不只是简单地对学生的英文水平、能力的提高，这对我们商务英语听说能力的要求是很严格的。它更多地是向学员传授一种西方的商务管理、工作心理、如何和外国人打交道，如何和他们合作、工作的方式方法，以及他们的生活习惯等，从某种程度上说是包含在文化概念里的。因此，对于我们商务英语专业的同学来说，我们还有很长的路要走，很多的东西要去学习，因此，
对于我们商务英语专业的同学来说，我们还有很长的路要走，很多的东西要去学习，而我们商务英语专业的实训也紧扣这些方面对学生进行培训。从中高级商务英语听力入手，让同学们更多的了解商务英语有关的知识，这对我们未来的学习和就业是十分必要的。英语的听说能力作为企业之间的重要的交流工具，对许多人来说，是在商务能力的一个进步以及事业发展的重要因素。做好商务英语的本职工作对我们商务英语听说能力的要求是很严格的，也是工作人员检验、提高商务英语水平的方式；对于即将进入职场的我们来说，商务英语的听说能力是十分必要的。如果我们能取得这样一个含金量大的证书，对我们未来的工作前景是十分必要的。
商务英语不仅仅是英语，更加是对商务的理解与运用，我相信，只要我们努力学习商务英语知识，关注商务英语发展走势，就能在未来的世界里拥有一份属于自己的天地。
（二）如何提高商务英语听说能力
作为一名商那个务英语专业的学生，商务英语听说能力对我们来说至关重要，在我们经历了为两周的实训之后，我对于怎样提高商务英语听说能力又有了进一步的认识。
首先，我们要积累专业商务词汇，只有在保证词汇量的情况下，我们才能听得清楚，说得明白。所以我们当务之急是要学习积累，在本专业之外还应该拓展自己的知识层面，接触新鲜事物，丰富自己的专业知识，尽量多积累掌握并熟练运用商务词汇。
其次，我们要坚持每天去听英语。有的时候，我们听得多了，耳朵对英语就熟悉了，逐渐也就可以听得懂了。说起练英语听力，我认为，贵在坚持，而且要认真听，用心听。坚持每天多听一些商务会话，不但有助于我们了解商务知识，还有助于提高我们的听力说平。
最后，我们要勤于张嘴去说，当我们与他人交流，以后去外企面试的时候，拥有一口流利的英语总会给他人留下好的印象。
（三）课程设置建议
在为期两周的实训中，我对商务英语有了更深一个层次的了解，商务英语不仅仅是对于听力的联系与理解，而更是对商务英语的综合应变能力与整理和整合的能力。
我在实训的过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。也许是实训日子短和我并非外贸专业的关系，对商务英语有些对话的认识仅仅停留在表面，只是在做题与回答的过程中度过，未能够亲身感受、具体处理一些商务英语有关的工作，所以未能领会其精髓。但时通过实习，加深了我对商务英语基本知识的理解，丰富了我的商务英语知识，使我对商务英语工作有了一定的感性和理性认识。认识到要做好商务英语相关的工作，既要注重商务英语理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。
通过为期两周的实训，我深感自己的不足，我会在以后的学习中更加努力，取长补短，需心求教。相信自己会在以后的学习中更加努力，表现更加出色！不管是在什么地方学习，都会努力！
第17篇：商务英语 国际贸易单证缮制 实训报告
国际贸易单证缮制
实训报告
班级姓名学号实训时间_________________
国际贸易单证缮制实训报告
一、实训内容及过程
在大三下学期的期末，我们如期迎来了为期三周的国际贸易单证缮制的实训。对商务英语专业的学生来说，单证是国际贸易学习中极其重要的一个内容。而单证的制作与审核也是对外贸易实践中一个极其重要的环节。单证的制作与审核，是一次国际贸易活动顺利进行的关键。而各种单证的正确缮制，也为国际贸易过程中解决纠纷与冲突提供了依据和凭证。随着对外开放的扩大，中国经济参与世界经济的程度不断提高，与世界各国之间的贸易往来也越来越频繁。而作为与世界经济联系重要渠道之一的对外贸易内容不断丰富，形势日趋多样化。在这样的背景下，我国对国际贸易方面的人才需求也越来越大。因此，为了适应当前的发展形势，学会如何缮制单证是非常必要的。此次，我们实训的内容主要有以下几点：
（一）商务单证的种类和作用：如商业发票、包装单据、出口收汇使用的汇票、装运通知、出口商的证明、海关发票、以及客户检验证明。
（二）国际货物运输与保险单证：出口货物托运单证--装箱单据的种类、缮制、审核、更改、使用和管理，具体包括：各类提单、海运单等。
（三）进出口通关和报关单证：进出口货物报关单的构成、各栏目指标含义以及相关栏目间逻辑关系、填制进出口货物报关单的方法、根据原始单据查找进出口货物报关单填制错误的方法、普惠制产地证的申领手续、检验检疫证书的基本内容和缮制要求、出口许可证申请表的基本内容和缮制。
（四）结汇单证：结汇单证的内容、商业发票的作用、海关发票的作用和主要内容、包装单据的制作注意事项、汇票的内容及缮制注意事项、附属单据种类及制作注意点、保险合同的当事人、投保单的制作、运输单据的制作、出口外汇核销单的内容及基本流程。
二、实训体会
（一）对国际贸易单证缮制和本次实训课的认识
国际贸易单证简称单证，是指在外贸业务实施过程中所应用的单据与证书，在国际贸易结算中占据着重要的地位。随着国际贸易的发展，国际贸易越趋货物单据化，传统的“钱货两讫”的贸易方式逐渐被“象征性交货”代替，商品买卖以单据买卖的形式来实现，买卖双方的货款结算是以单据而非货物为依据，商品的买卖往往表现为单据的买卖，单证制作的好坏直接关系到企业外贸业务的完成和经济效益的实现。一套正确、完整、及时、清晰的单证是能否顺利结汇的关键，需要相关工作人员认真负责、细心耐心地完成。作为一名商务英语专业的学生，掌握一门与本专业息息相关的技能，对未来选择工作或是从事有关行业是十分有益的。
（二）业务能力要求
国际贸易单证的缮制是一个复杂的过程。涉及的部门多、环节多、范围广、手续繁琐，它要求我们不仅要熟练地掌握国家对外贸易政策和外贸专业知识，还应加强对外贸单证的了解和实际动手能力，对各种单据的性质、作用、具体内容、缮制注意事项、各有关法律以及国际贸易惯例等都应该有所了解，才能确保在制作单证的时候能顺利结汇。同时，我们还要具备基本的英语水平，熟知并且熟练应用与商务相关的英语词汇。另外，对于电脑办公软件，我们也要做到使用自如。只有这样，才能更好地完成一张张单证的制作和填写。
（三）实训感受
这次实训，对我专业知识的巩固起到了不可小觑的作用。通过这次实训，我全面地、综合地对前面所学到的专业知识进行了复习和梳理，知道了各种信函的写作格式，语言表达习惯，对成本进行核算及怎样做出合理的报价，还有进出口各个环节的单据的制作。对原来模棱两可的知识，了解的更加透彻和清晰。例如，通过填写各种提单、发票和保险单等单据使我真正认识到了其中信用证和发票在全部单据中的核心地位。
在这三周的国际贸易单证实训当中，我完成了多套历年来的单证员考试试题，在做试题当中我深有感触。刚开始的时候，我不能够清晰的把答案选出来，并且相对于原来，我在做题的时候往往会有某些知识想不起来，以至于我对很多题都答的不全面。另外，我在做题的时候往往还会把一些应该可以用到的资料没有充分的利用，以至于在答题的时候会出现错误。后来，随着实训的深入展开，大部分题目我都能按照要求完成，并且做到认真细心。我坚信熟能生巧，针对从实际操作中发现的不足之处加以训练，争取利用假期和日后的学习来弥补，真正地做到锻炼自己、提高自己。
从这次的实训中我发现了自身的不足和缺点：第一，基础知识不牢固，在制作单据的时候总会出现一些细小的问题。对于所学专业知识运用不够灵活，能说不能写。第二，英语水平有待提高。由于英语水平的局限，在一些细节问题和关键词汇上拿捏不准，这导致对整个单据的理解出现了一定的偏颇，因此单据的填写难免会受到一些影响。第三，做事不够细心，马虎大意，心浮气躁，导致不能认真仔细的审题。
根据在实训中发现的自身不足和缺点，我也有针对性地思索了一些解决方法：第一，加强对基础知识的掌握。利用各种专业丛书，一方面可以拓宽自己的知识面，另一方面也可以经常巩固专业知识。第二，稳步地提高自己的英语水平。英语是我们的一门重要课程，学好英语也是对我们专业的要求。在各类单据的制作中，大部分英语词汇还是比较集中的，所以我们在单据的填写过程中，遇到了不会的生词就应当尽快记住，多点积累，并在平时多加以利用。第三，通过多做做练习，在实践中检验自己的所学，灵活运用自己的专业知识来解决遇到的困难。第四，努力使自己养成细心谨慎、冷静沉着的品质。制作单证时，细心沉着是一项基本素质。只有细心耐心地处理单据中的每一个细节，才能力保单据之间一致。
通过这次实训，让我发觉了自身存在的不足和缺点，这于我来说无疑是受益
匪浅的。这使我以后会更加的注重加强专业知识的学习和巩固，我相信，这次实训让我获得的经验、心得会促进我在下学期的学习甚至未来的学习、工作中寻找到正确的方向和合理的方法。
第18篇：商务英语综合实训报告图书馆 藏书室 文化馆
商务英语综合实训报告
班级英本091班
姓名孙楠
学号33号
实训时间12.12.5-13.1.1
3商务用语综合实训报告
一、实训内容及过程
我是一名商务英语专业的学生。在即将毕业的这几个月里，我主要负责的工作内容是办公室文秘。在这一过程中，我采用了看、问、学等方式，初步了解了公司文秘工作中的具体业务知识，拓展了所学的专业知识。为以后正常工作的展开奠定了坚实的转载自经济生活网从个人发展方面说，对我影响最大的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用，因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面，所以我将在报告中首先讲述我在实习期间积累的这方面的认识和经验。
实习初期，我几乎每天都要守在电话和传真机旁，接打电话、接收文件。后期，我开始运用office办公软件制表、写函电等秘书工作。
二、实训体会
（一）岗位认识
文秘工作是一项辛苦又光荣的工作，为领导、为基层、为职工服务，是企业文秘人员的天职。不管是起草文件、撰写讲话稿，还是搞行政服务工作，它的成绩和效益都不会非常明显。因此，文秘人员必须要提高自己的思想境界，树立不为名、不为利、埋头苦干、无私奉献的精神，甘当“无名英雄”。这很容易使一些同志对自己工作的价值产生疑惑，认为文字秘书的岗位太普通，太平凡，做不出什么大的成绩。的确，文字秘书的岗位是普普通通、平平常常、不引人注目的，但这并不能说明文字秘书的工作不重要，更不能说文字秘书不能有大的作为。众所周知，对于企业来说，大到各项方针政策的制定，小到每项具体工作的组织实施，都离不开文字工作。文字秘书所写的文字材料首先必须充分体现领导的意图，这是由办公部门的性质所决定的，但并不排斥文字秘书个人创造性的发挥。在不背离领导意图的前提下，文字秘书完全可以把自己经过学习思考、调查研究形成的思想观点融入到材料之中，提供给领导做决策参考。因此，从事文字秘书工作的同志，要正确地看待自己的工作岗位，立足于本职工作，自觉为领导和其他职能部门做好服务。
（二）岗位能力要求
一位文秘，经常会接触到本单位的机密。因此，文秘人员必须时刻保持清醒的头脑，做到不该说的“守口如瓶”，不该做的“纹丝不动”。在工作中，还要防止计算机、传真机等办公设备的泄密，决不能把领导讨论未决的事情泄露出来，给单位工作造成被动。因此，一位文字秘书，作为领导与职工、领导与各部门之间联系的桥梁，一言一行，都直接或间接地影响到单位的形象。文秘工作的这种特殊性，要求每一位文字秘书应当认真学习，自觉加强思想、作风修养。一是牢固树立忠诚的思想。要忠实于企业，诚实做人。文秘人员的品德优劣直接关系到工作大局和领导在职工中的形象。因而具备忠诚的品德尤为重要。文秘在任何时候都要作风正派、光明磊落，做老实人，办老实事，说老实话 。二是牢固树立敬业的思想。要热爱本职工作，忠于职守。文秘工作岗位重要，责任重大。只要每位文秘树立了正确的人生观、价值观和从业观，不断增强做好文秘工作的责任感和光荣感，把做好自己的本职工作作为崇高的职责，尽心尽力，爱岗敬业，就一定能够在平凡岗位上做出成绩来。三是牢固树立奉献的思想。要不计较个人得失，具有任劳任怨的工作精神。文秘工作繁杂，辛苦，应当甘于吃苦，乐于奉献，埋头苦干，坚持做到以事业为
重，工作为重。四是养成踏实的作风。要坚持实事求是的工作态度。不论办文、办事，还是进行信息调研、督促检查，都要从客观实际出发，反映的问题，都应是真实可靠的，决不能道听途说，凭主观臆断。
（三）实训感受
第一天守在电话和传真机旁坐了一天腰酸背痛的，但是过了几天就稍有点习惯了，每天向我同一个办公室的女孩学习一些办公知识。刚步入工作岗位，才发现自己有很多都不懂的。现在在办公室，有闲的时候就会看一些会计方面的书，虽然自己所学的专业在此时没有派上什么用场，但我觉得应该多学点，有几个技能在以后找工作也可以给自己我几个选择。我现在上班近两个月了，在这短短一个多朋中，曾有几次想过干完一个月不干了。也许我是刚开始工作，有时受不了经理给的“气”，自己心里很不舒服，就想辞职再重新换个工作得了。但静下心来仔细想想，再换个工作也是的，在别人手底下工作转载自经济生活网请保留此标记不都是这样么?刚开始。就应该踏踏实实的干好自己的工作，毕竟又没有工作经验，现在有机会了就要从各方面锻炼自己。不然，想念以后干什么都会干不好的。我现在的工作，相比其他人来说待遇挺不错的了，也不是和其他人比，工作也不是很难，很容易进入工作，关键是学习对人怎么说话、态度及其处事。由于经验少，我现在这方面还有欠缺。现在才明白，在校做一名学生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社会，早晚要面对这些避免不了的事。所以，现在我很珍惜学习的机会，多学一点总比没有学的好，花同样的时间，还不如多学，对以后择业会有很大的帮助。
我在实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。也许是实习日子短和我并非文秘专业的关系，对文秘有些工作的认识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、具体处理一些工作，所以未能领会其精髓。但时通过实习，加深了我对文秘基本知识的理解，丰富了我的实际管理知识，使我对日常文秘管理工作有了一定认识。要做好日常企业文秘管理工作，既要注重管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。
通过在职的一个多月里，我深感自己的不足，我会在以后的工作学习中更加努力，取长补短，需心求教。相信自己会在以后的工作中更加得心应手，表现更加出色!不管是在什么地方任职，都会努力!
三、课程设置及能力培养建议
通过实训我学到了很多东西，最重要的是我将在课堂上学到的国际贸易实务以及商务信函写作知识运用到了工作实践中去。实训课程使我们可以在没出校门之前就已经与社会接轨，这样毕业了我们也水到渠成的融入了社会。希望以后的学生可以有这种机会。虽然学校的无忧生活对人生来说是一个宝贵的经历，但这也像一个温床，能尽早的感受到外界的寒冷或许对于学子来说是一种对于未来生存的保障。
第19篇：商务英语情景模拟实训要求
12级国贸班“商务英语情景模拟”实训要求
亲爱的12级国贸同学们：
大家好！
本学期“商务英语情景模拟”（6月12日）采用分组表演的形式，现将要求通知如下，请大家按要求提前准备。
1、分组要求：自行分组，每组4-6人，全班10-15组。请于6月11日“商务英语听说讲座”课上提交分组名单。
2、表演内容：请自行选取英语对白的电影、电视剧或动画片等戏剧类节目的片段，用英语脱稿进行模拟表演，题材不限，允许对情节和对白进行适当修改。
3、表演时间：每组8-10分钟。
4、特别要求：
①各小组每位成员均须参加表演，且必须有台词或旁白。 ②表演前请简单介绍表演作品的相关背景信息。
③将字幕制作成PPT，在表演时同步播放。
范老师、陈老师
二〇一四年六月二日
第20篇：商务英语实训活动个人总结
计算机实训活动个人总结
光阴似箭，日月如梭，转眼间为期一周的计算机实训活动已经落下了帷幕，在这个星期中我们08届外语系毕业生就毕业论文排版进行了一个实训活动。通过这次实训，我学到了很多关于计算机操作基本技能，于此同时也发现了自己在这一方面存在一些不足，现在对本次实训进行如下总结。
这次实训形式多样，内容较为丰富，我们认真对待每次作业及时完成任务。针对老师布置的任务各个击破，学习了有关Excel电子表格的制作过程和Word文档排版问题，通过视频认真学习每一个制作步骤，为以后论文排版工作打下了良好的基础。
经过这次实训的准备我从中学到了很多知识。比如说在Word制作的过程中一个页码插入看了半天就是看不懂，经过向好多同学询问才知道其操作过程，还有就是我们大多数同学存在眼高手低得情况，在上课看来是操作的过程中感觉蛮简单的不以为然，然而，真正等到自己课后操作时才发现问题一大堆，这个也不会，那个也忘了。所以我们要注重平时的实际操练，多制作一些电子表格之类的，加强熟练程度。
总而言之，这次的计算机实训活动使我受益匪浅，虽然它是以模拟论文排版的形式呈现的，但我们在准备的过程中任然发现不少在实际情形中可能遇到的问题，从而锻炼了我们运用所学计算机基础知识解决实际问题的能力，而且犹如一场及时雨为我们即将进行的论文排版工作奏响了前奏，为以后步入社会进行办公室软件操作打下良好的基础。
总结人：董晓斐
