推荐第1篇：一院一品
化学与生命科学学院 “一院一品”活动实施方案
——科技创新中心
策
划
书
“一院一品”活动策划书
——科技创新中心
一、活动背景及意义
大学生科技创新能力培养对于增强民族自主创新能力有着深远的社会意义。大学生科技创新能力培养对于提高大学生科技创新意识和能力都发挥着较好的作用。科研工程创新中心的建立是推进大学生科技创新活动不断向规范有序方向发展的必然要求。这也对我院的科技创新研究发展具有重要意义，对我校综合性大学的建立有良好的推动作用。
化学与生命科学学院根据我院专业特色和具体情况组建大学生科技创新中心。大学生科技创新中心将成为我院大学生质量工程的一个重要分支和特色项目，由学院团总支负责牵头组建和管理。
二、活动目的
通过建立科技创新中心，帮助学生深化知识并形成创新意识与创新思维，从而增强大学生科学精神，培养大学生科技创新能力，为时代发展的需要做出贡献，为我校创建更高水平的综合性大学提供科研支柱。
三、组织机构主要组成
1、创新中心领导（顾问）
卢爱刚 焦更生 王福民 赵江永 焦锁囤 李吉峰
2、主任 卢爱刚
副主任 王福民
3、秘书 张洪利
4、办公室 田海燕
5、指导老师： 全院相关老师
6、团队组成成员：全院在校学生
7、运行模式
以班级管理模式为样板，对团队成员定期召开创新会议，对大学生科研进展进行督促检查、指导，对教师进行有效地沟通和协调，做好科研教师和学生之间的桥梁与纽带，切实做好学生科研过程中的疑问和老师带领学生过程中的难点。最开始成立1个班，随着规模的扩大，适度开设2个班。
8、特色活动
（1）化学实验技能大赛
每学年春季举行化学实验技能大赛，面向全院学生，设置
一、
二、三等奖若干名。
（2）化工设计创业大赛
每年秋季举行大学生创业设计大赛，全院学生自由组队，设置
一、
二、三等奖若干名。
（3）科技论文大赛（科技节）
每年秋季举行大学生科技大赛，全院学生自由组队，设置
一、
二、三等奖若干名。
9、基本条件
必备的文件柜、办公桌，主要用于些资料的管理和购买些相关书籍。
10、经费
用于竞赛赛奖励、购买相关书籍、管理文件、评委费用。
四、组织机构优势
1、师资力量雄厚
化学与生命科学学院现有教职工78人，其中教授10人，副教授9人，讲师51人，博士11人，在读博士14人，硕士45人。实验室管理人员中有高级工程师5名，硕士研究生5名。近几年获得国家自然科学基金1项，承担省教育厅项目16项，省科技厅项目5项，学院重点项目10余项；国家重点实验室开放基金2项，渭南市重大科技项目1项，其它课题28项。2008-2010年期间发表科研学术论文510余篇，其中21篇被SCI、EI收录，核心期刊论文85篇，专著8部。19项教学科研成果获得厅级以上奖励。获国家教育部优秀教学成果1项；获陕西省政府优秀教学成果二等奖1项；获陕西省教育厅科技进步奖5项；并获国家专利1项。
2、学生科研创新
优良的学风是科研创新的坚实后盾，学院非常重视学风建设，一切以学生的发展为中心，切实提高教育教学质量，及学生的科学研究水平。狠抓考研工作，2011届毕业生考研上线人数123人，位居全院第一。2009届毕业生共86人，考研上线人数24人，上线率达28%； 2010届毕业生178人，考研上线人数64人，上线率36%；2011届毕
业生91人，考研上线人数41人，上线率45%。科研中心的成立，为有志考研的学生搭建了学习交流与研究的平台，为进入研究生阶段学习奠定了有力的前期基础。同时也对我院学生考研再上新高有着极大的推动作用。
在学生科技创新活动中， 20多名学生先后获得各个级别的奖励。其中在陕西省大学生“挑战杯”大赛中有7人次分别获得银奖和铜奖。学生发表论文72篇，学生在历年陕西省大学生化学实验技能大赛获一等奖1项，二等奖4项，三等奖4项；在渭南市组织的“工业设计大赛”中也有上佳的表现 。
五、团队成员组成办法
1、团队成员的征集 1）老师推荐
通过专业老师在日常教学科研活动中的观察，发现对科技创新有浓厚兴趣并具备较强动手能力的同学，经过导师的指导培养后推荐使其加入该科研中心。
2）参赛记录
根据以往同学参加校级、省级等各类科技创新活动的获奖情况，邀请以往参赛获奖同学积极加入科技工程创新中心。
3）自主报名
面向全院同学选拔团队成员，各位同学可以根据自身的专业兴趣、学习能力、动手实践等方面综合考虑，自主报名。经过学院专业教师选拔，推荐优秀者参加科技工程创新中心。
2、人才筛选
每年的秋季举行大学生化工设计创业大赛，主要活动创业设计竞赛答辩。
根据项目组委会对参队成员的要求标准，对所有报名参加科技创新项目团队的同学进行专业知识、实验操作能力、创新思维等方面综合考核。通过考核的同学成为科技创新项目团队的成员。
3、组队管理
1）通过考察后，各位队员会被根据研究需要及其自身具备的能力范围分为小组进行管理，由科技创新委员会领导负责、指导老师带队指导科学研究并定期进行测评。
2）在各类科技创新大赛举办前夕，组委会成员和指导老师根据各队员平时测评成绩选拔参赛选手有针对性的参加比赛。
4、培养方式
1）科技创新团队的成员在研究学习期间实行科研导师制，在定期内安排相应的科研项目主题，组织开展专门性的讲座和学习报告，并指导学生进行实验操作、讨论、评估等学习内容。
2）在科研之余，根据同学们的要求和兴趣爱好，展开课外科技创新研究活动。
六、预期目标
1、通过大学生科技工程创新中心，提高我院学生参与科研的积极性，增强学生对专业知识技能的学习，培养大学生的创新意识。
2、使我院学生能够在各类科技论文比赛、各级科技创新竞赛中取得更好的成绩，公开发表学术性论文的层次和数量都有大幅提升。
3、增强我学院的科研实力，提高学生研究水平，培养出更多的科技创新研究能手，能更好的去参加省级大学生“挑战杯“学术科技创新大赛，并冲刺国家级的科技创新大赛。
化学与生命科学学院团总支
二零一一年五月二十八日
推荐第2篇：一院一品创建活动
。。。。学院共青团工作“一院一品”创建活
动方案
一、活动背景及意义：
为积极响应。。。。。大学关于创建共青团工作“一院一品”的活动号召，进一步提升校园文化活动的水平，扩大校园文化品牌在学校的影响，整合校园文化品牌的资源，。。。。。学院结合学院情况，重点打造有特色、有影响、高质量的校园文化品牌，做好特色活动开展工作。以各项活动为平台，发挥共青团品牌优势，彰显校园文化特色，提升校园文化建设的层次和水平。
二、活动目的：
通过开展各项品牌特色活动，与学生所学专业、兴趣、爱好等相结合，创建有影响、长效性的活动机制，满足青年学生个性化、多层次、高品质的文化需求，用品牌项目凝聚团员青年，用品牌项目带动团的工作，共同推进学校共青团事业的进一步发展。
三、创建主题： 人文博古志
四、创建方向 （1）人文沙龙
人文沙龙作为人文。学院的特色活动，秉着宣传人文精神，传承人文特点的旨意，定期开展主题沙龙活动，通过各专业团队的讨论加深对本次活动的了解以此达到打造品牌人文的效果。 （2）“一点墨”书画斋 在学院内成立一点墨书画斋，丰富同学课余生活，营造书香氛围，在书斋中滋品导行、倡学兴问、静心养气、探美求新、交友互进，为学院建设一个浓厚的艺术文化氛围。 （3）薪火相传，古诗诵读
古诗文是我国民族文化史上的一个璀璨明珠，是人类文化的宝库。她是宝贵的精神食粮，开展一系列古诗文诵读活动，使学生了解古诗中蕴含的知性美和人格美，感受古诗中积淀的民族魂。 （4）人文论坛 ：“一院一品”文学天下
为营造人文氛围，为大家引荐专业的文学知识，学术前沿之思想，我院“一院一品”人文论坛活动，通过教授言传身教传承人文特色，树立人文新气象，发展人文新思想，使同学们更具人文素养。
五、组织优势：
1、院系优势
人文。学院是在我校政治组基础上于。。。。年筹建而成，历经社会科学部、社会科学系、管理科学系、人文社科系、人文与公共管理学院。现有公共事业管理、汉语言文学、社会工作、秘书学四个本科专业，秘书与公共关系、社区管理与服务两个专科专业，农村组织与制度科学学位二级学科硕士点一个，现有全日制在校生。。。。人。
学院注重发挥自身的优势，为全校人文环境的塑造和学生人文素质的提高发挥了主导作用；开设人文素质教育课，提高学生的人文素质；指导选读名篇名著，开拓学生的人文视野；指导学生参与社会实践，培养学生的人文精神；开展校园文化活动，浓厚学校的人文氛围；开办“人文论坛”，营造学校的人文环境。
2、科研优势
设有当代马克思主义、哲学、历史、德育、教育学与心理学、管理、中文七个教研室，农村文化、文化人学和社会发展、公共管理科学三个研究所。
3、师资优势
学院现有教师。。。人，其中教授。。。人，副教授。。。人，硕士生导师。。。人；博士。。。。人，在读博士。。。人；另有校内兼职教师，，，人，其中教授。。。人，博士。。。人，博士生导师。。。。人。担负着全校的思想政治理论课（含研究生公共政治课）、人文素质教育课以及本院的专业课等教学任务。
六、预期目标：
1、利用前期宣传，全院大多数同学参与到本次“一院一品”活动中，激发同学们的文学意识与创新精神，深化学术知识，推动书香校园建设。
2、在学院内营造浓厚的文学的氛围，为同学们学习科学文化知识创造一个良好的环境，培养同学们的学术精神，扩大知识面，促进全院之间的交流。
3、帮助同学深化自身知识体系，持续发展，创建具有人文品牌的优秀活动和团队；
4、增强我院学生的人文素养，提升自身的综合素质，为今后的发展打下坚实的基础。
推荐第3篇：“一村一品”实施方案
2012年一村一品专业村项目
实施方案 项目申报单位：XXXXXXXXXX 项目责任人：XXX项目编制人：XX 联系人及电话：XXXXXXXXXX 编制时间：二○一二年九月二十日
二、立项依据
（一）项目的立项理由
XXXX专业合作社，位于XXXXXXXXX。成立于XXXX年，现已登记注册6户。
由于XXXXX专业合作社所在的XXX位于县城西北部，依山傍水，远离居民聚居区和工业区，主要水源水质良好，是开发无公害蔬果的理想地。蔬果生产在当地不仅有传统历史，而且有广泛的群众基础。近年来，大部分蔬果农已掌握了嫁接、铺膜、施肥喷药等农业实用技术，有了一些栽培经验丰富的种植户和闯市场的农民营销人员，因此合作社在成立近几年，取得了良好的发展和较好的社会、经济、生态效益。
依据晋农新农发（2012年）5号文件，根据我镇农业产业结构调整的发展方向，结合该村资源优势、人才优势、以及蔬菜种植经验，提出了该村设施蔬菜基地项目。生产模式主要采取“公司+基地+农户”的模式，经过近两年来的生产运作及有关专家的多方论证和评估，认为项目确实可行，具有良好的经济效益和社会效益。
（二）项目建设的有利条件
XXX位于XXX城西北部，距县城二公里，依山傍水，风景宜人，交通便利，属温带大陆季节性气候。平均降雨量456毫米,年平均气温9.5℃,全年日照时数平均2808小时，土地宽广肥沃。
（三）项目建设的可行性
设施蔬菜生产是集工程设计、建筑、农艺、生物、环境、材料等现代技术和装备于一体的系统工程，是提高农业装备水平、
推进科技进步、实现产业化经营、培养新型农民的主要载体，是提高土地产出率、资源利用率和劳动生产率的有效措施。设施蔬菜生产具有周期短、见效快，比较效益高的特点，同时又是劳动密集型产业。规模化蔬菜基地的建设可吸纳大量农村剩余劳力，为农民就业创造良好条件，对增加农民收入起到了积极作用。
三、项目设计方案
（一）项目目标
新建设施蔬菜大棚20栋，每栋面积1000平方米。预计年产蔬菜20万公斤，按每公斤平均3.5元计算，年产值为70万元。
（二）项目实施地点及规模
本项目建设地点选择在XXX。
实施规模：新建高标准日光温室20栋。
（三）技术措施
设施蔬菜主要生产技术与流程：
选购高抗专用新品种→晒种→浸种→催芽→小拱棚育苗→移栽定植→整枝绑蔓→人工授粉→采收→上市
（四）实施内容及资金使用计划
1、支持环节及资金补助标准
共计35万，申请上级扶持12万元，个人筹资23万元
2、实施内容及资金使用计划
项目资金使用情况
单位:元
（五）项目总投资及资金来源
资金筹措采取国家投资与个人自筹相结合的办法。 总投资35万元，需要上级扶持12万元，个人筹资23万元。
四、组织及管理措施
（一）财务管理
严格按照财政部《基本建设财务管理规范》和《农业部基本建设财务管理办法》建立基本建设资金管理专户、专帐专用、专款专用。对项目设置专人进行管理监督，并严格按项目批复方案由专人审批列支，依照《会计法》和《会计基础工作规范》以及国家的有关财政法规、规定对项目建设资金的使用要求，实行工程建设预算制和决算制。严格按照项目核算程序要求，管理资金。
（二）进度管理
本项目的资金使用及工作量主要集中在施工与购买设备阶段。通过施工与调试，使建设项目的设计方案付诸实施，并使其形成不使用价值的工程实体。要充分注意到人、财、物得实力和调动的因素，适当考虑季节性气候的条件影响，既防止形式面过大，造成力量分散，物资紧张，资金短缺，又要防止开工面过小，造成工作面狭窄，资金利用率不高。在调试阶段，发现问题要及时解决，保证正常投入使用。
五、项目效益评价
（一）项目社会效益
通过蔬菜大棚建设，加快种植业结构调整，促进特色农业的又快又好发展，为指导和引导全县设施农业的建设发挥良好的示范和带动效应，社会效益十分显著。
（二）项目经济效益
计划新建设施蔬菜大棚20栋，每栋面积1000平方米。预计年产蔬菜20万公斤，按每公斤平均3.5元计算，年产值为70万元，实现年人均增收1005元。
（三）项目生态效益
XXX设施蔬菜大棚项目二期工程实施后，推广配方施肥，和病虫害综合防治技术，科学使用生物农药和高效低毒低残留农药，减少化学农药使用量，降低农业污染，实现农业生态的良性循环；实行节水灌溉，减少水资源损失，缩短轮灌周期，提高农作物产量。这一系列措施可有效改善项目区的生态环境。它既弥
补了传统农业生产目标单
一、生产技术落后以及投入少、产出低的自然经济型农业的不足,又避免了以高投入追求高产出、高经济效益所带来的生态破坏和农业环境恶化等弊病,有利于实现农业的可持续发展。
推荐第4篇：一村一品实施方案
*****村
发展一村一品致富产业实施方案
为认真贯彻落实县开展加强基层建设年活动，按照县开展
加强基层建设年活动领导小组《井陉县开展加强基层建设年活动项目帮扶工作实施方案》要求，为发展一村一品致富产业，增加农民收入，实现脱贫致富奋斗目标，结合我村实际，现就切实做好一村一品致富产业的工作，制定如下实施方案。
一、指导思想
以落实科学发展为统领，以增加农民收入为核心，积极引导、稳步推进、创新发展，切实改善农民的生产生活条件，增加农民收入，提高农民素质，坚持科学规划、突出重点、分类指导、稳步实施、扎实推进，促进帮扶村物质文明、政治文明、精神文明的协调发展。
二、主要任务
依照村经济发展的现状，将单打独斗的局面尽快改进为组织起来的团体。组建60户干果种植合作社。共种植核桃树15000棵、枣树10000棵。逐步形成干果业为产业龙头，各户之间互相学习，沟通有无，提高自己的专业技能，达到农民稳步增加收益的村民经济合作格局。
三、保障措施
（一）加强组织领导。成立发展一村一品致富产业领导小组，负责对该项工作的组织领导。村支部书记陈贵庭任组长，村主任陈冬来任副组长，杨雪庭陈国庭陈运来为成员。小组成员要各司其职，各负其责，密切配合，提供有利条件，加强工作指导。调动社会各方力量，积极参与干果种植合作社建设，形成促进发展的强大合力。
干果种植合作社办公室设在村委，具体由陈冬来负责。
（二）搞好帮扶项目建设。积极推行项目建设技术责任制，进一步完善各项规章制度，同时通过各种形式加大宣传力度，引起各界对项目大力支持。大力支持项目建设，配套资金及时到位，严格项目资金的计划管理，保证项目有条不紊的顺利实施。
*******村委会
二〇一二年四月二十九日
推荐第5篇：一村一品实施方案省级
2011年一村一品专业村项目
实施方案 项目申报单位：左权县石匣乡长城村 项目责任人：禹永红 项目编制人：张晶 联系人及电话：18903549521 编制时间：二○一二年九月一日
二、立项依据
1.项目的立项理由
依据晋农新农发（2012年）5号文件，根据我乡农业产业结构调整的发展方向，结合长城村资源优势、人才优势、以及蔬菜种植经验，提出了长城村设施蔬菜基地项目。生产模式主要采取“公司+基地+农户”的模式，经过近三年来的生产运作及有关专家的多方论证和评估，认为项目确实可行，具有良好的经济效益和社会效益。
2.项目建设的有利条件
长城村位于左权县城22公里处，清障河依村而过，石阳线
横穿西东，海拔1200米左右，属温带大陆季节性气候。年均日照时数2570小时，平均气温7.4°C，昼夜温差15°C—21°C，无霜期为150天，年降雨量为540毫米左右，土地宽广肥沃。
3.项目建设的可行性
设施蔬菜生产是集工程设计、建筑、农艺、生物、环境、材
料等现代技术和装备于一体的系统工程，是提高农业装备水平、推进科技进步、实现产业化经营、培养新型农民的主要载体，是提高土地产出率、资源利用率和劳动生产率的有效措施。设施蔬菜生产具有周期短、茬次多、见效快，比较效益高的特点，同时又是劳动密集型产业。规模化蔬菜基地的建设可吸纳大量农村剩余劳力，为农民就业创造良好条件，对增加农民收入起到了积极作用。
三、项目设计方案
1.项目目标
新建设施蔬菜大棚30栋，每栋面积1000平方米。预计年产
蔬菜30万公斤，按每公斤平均3.5元计算，年产值为105万元。
2.项目实施地点及规模
本项目建设地点选择在左权县石匣乡长城村西坪地块。主要
建设内容与规模：新建高标准日光温室30栋；
3.技术措施
设施蔬菜主要生产技术与流程：
选购高抗专用新品种→晒种→浸种→催芽→小拱棚育苗→
移栽定植→整枝绑蔓→人工授粉→采收→上市
4.实施内容及资金使用计划
（1）支持环节及资金补助标准
设施蔬菜使用省级资金10万元。
（2）实施内容及资金使用计划
设施蔬菜使用省级资金10万元主要用于日光温室材料款。
5.项目总投资及资金来源
资金筹措采取国家投资与个人自筹相结合的办法。
新建高标准日光温室大棚30栋，总投资255万元；水、电、路等配套基础设施由相关部门负责实施。
资金筹措计划：享受政府补助48万元，银行贷款60万元，大学生村官星火创业基金60万元，扶贫资金50万元，个人筹资37万元。
四、组织及管理措施
1.财务管理
严格按照财政部《基本建设财务管理规范》和《农业部基本建设财务管理办法》建立基本建设资金管理专户、专帐专用、专款专用。对项目设置专人进行管理监督，并严格按项目批复方案由专人审批列支，依照《会计法》和《会计基础工作规范》以及国家的有关财政法规、规定对项目建设资金的使用要求，实行工程建设预算制和决算制。严格按照项目核算程序要求，管理资金。
2.进度管理
本项目的资金使用及工作量主要集中在施工与购买设备阶段。通过施工与调试，使建设项目的设计方案付诸实施，并使其形成不使用价值的工程实体。要充分注意到人、财、物得实力和调动的因素，适当考虑季节性气候的条件影响，既防止形式面过大，造成力量分散，物资紧张，资金短缺，又要防止开工面过小，造成工作面狭窄，资金利用率不高。在调试阶段，发现问题要及时解决，保证正常投入使用。
五、项目效益评价
1、项目社会效益
通过蔬菜大棚建设，加快种植业结构调整，促进特色农业的又快又好发展，为指导和引导全乡乃至全县设施农业的建设发挥良好的示范和带动效应，社会效益十分显著。
2、项目经济效益
计划新建设施蔬菜大棚30栋，每栋面积1000平方米。预计年产蔬菜30万公斤，按每公斤平均3.5元计算，年产值为10
5万元，前三年去除成本毎棚年纯收入可达2.2万元，实现年人均增收1012元。
3、项目生态效益
长城村设施蔬菜大棚项目二期工程实施后，推广配方施肥，和病虫害综合防治技术，科学使用生物农药和高效低毒低残留农药，减少化学农药使用量，降低农业污染，实现农业生态的良性循环；实行节水灌溉，减少水资源损失，缩短轮灌周期，提高农作物产量。这一系列措施可有效改善项目区的生态环境。它既弥补了传统农业生产目标单
一、生产技术落后以及投入少、产出低的自然经济型农业的不足,又避免了以高投入追求高产出、高经济效益所带来的生态破坏和农业环境恶化等弊病,有利于实现农业的可持续发展。
推荐第6篇：“一校一品”实施方案
北厂小学2016-2017学年“一校一品”活动实施方案 为了丰富同学们的校园生活，展示同学们良好的精神风貌，让同学们养成良好的身体姿势，建立和谐的人际关系，促进学校各项管理规范，有序发展。通过此项活动，丰富校园生活，培养学生集体荣誉感，培养学生团队协作意识和竞争精神，增强学生体质，展示学生形体美与青春活力，展现学生良好的精神风貌。我校结合学生的实际情况，经研究将“器械韵律操”确立为我校“一校一品”特色项目。
为什么选择“器械韵律操”为我校“一校一品”特色活动项目？
1、关于“器械韵律操”运动及开展的意义
对于如何使学校的体育活动更好地适应日益发展的教育形势需要，并成为我校的特色，必须做出明确的选择。经过学校的商量讨论，我们将器械韵律操项目作为学校的特色运动而逐步地加以普及推广。这一特色活动理念的形成主要基于两种考虑。
首先，器械韵律操活动自身有着加速血液循环，增加对骨骼和肌肉的血液供应，使骨骼和肌肉获得比平时更多的氧气和营养物质；通过跳、踢等动作还能对骨骼和肌肉的生长产生全面、良好的机械刺激，为造骨过程和肌肉生长创造了良好的条件，能够更好地促进儿童和青少年身体朝着完美的方向发展等诸多特点，十分适合在小学生中开展。
其次，器械韵律操运动是一项十分吸引人的新颖体育项目，同时它也是强身健体的运动项目，它动作丰富多彩。器械韵律操运动一般在操场上进行，由于灵活多变、运动力度强、设施简单等特点受到了在校学生的欢迎。
2、我校开展的条件：
学校领导一直以来大力支持体育工作开展，并非常重视师生体质健康，提倡：“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的理念。其次是学校“每天一小时阳光体育”活动中已经在一至六年级开展有器械韵律操的活动项目，学生在体育课堂学习中和课余活动时对球舞都十分喜爱和熟悉，具有良好的群众基础，学校还有几位充满活力的年轻教师队伍，将十分有利于今后的器械韵律操运动的普及与推广。
我校开展该项活动的预期设想
特色项目确立后我们设想将学生分为两个学习段：根据各学习段学生年龄、运动能力的不同特点，设置训练计划与方案，确保他们既能得到合理的体能与技巧锻炼。现将三至六年级作为学校开展器械韵律操试点（一二年级分解训练，要慢一些），一周2节体育课中1节课为器械韵律操的教学和训练，“每天上午两段做操时间及大课间”穿插器械韵律操项目的活动，以达到全校师生人人喜爱、人人参与，逐步形成具备集体展演的水平，从而成为学校特色。
推荐第7篇：“一镇一品”工作实施方案
新右镇政字[2011]？号
关于印发《阿拉坦额莫勒镇人口和计划生育
“一镇一品”工作实施方案》的通知
各社区: 现将《阿拉坦额莫勒镇人口和计划生育“一镇一品”工作实施方案》下发给你们。请结合实际认真贯彻执行。
二〇一一年八月十一日
主题词：人口计生 品牌工作 实施方案 通知 阿拉坦额莫勒镇人民政府 2011年8月11日印发
共印8份 抄送：旗人口和计划生育局。 阿拉坦额莫勒镇人口和计划生育 “一镇一品”工作实施方案
为了更好地开展我镇人口和计划生育各项工作，突出我镇人口和计划生育品牌亮点，按照上级要求将宝格德乌拉社区建立的“帮扶超市”作为阿拉坦额莫勒镇人口和计划生育“一镇一品”工作。
一、指导思想
在“三个代表”重要思想的指导下，以保持共产党员先进性教育活动为契机，以“奉献一片爱心，共建和谐社会”为主题，动员全社会力量开展关爱计划生育困难家庭活动，进一步密切群众的血肉关系，体现社会主义的优越性，形成“一方有难，八方支援”的良好社会风气，为推进和谐社会建设打下基础。
二、目标
为保障阿拉坦额莫勒镇五个社区计划生育困难家庭衣食等基本生活需求，进一步发扬“扶贫济困”、“互助关爱”的传统美德，积极引导社会力量奉献爱心，捐资助物，共同关注和帮助计划生育困难家庭，使他们感受到党和政府的温暖。
三、组织机构
为加强“帮扶超市”的日常管理，妥善协调解决超市的
2 运转、物流等项工作，成立了阿拉坦额莫勒镇“帮扶超市”工作领导小组。
组 长：尹世宏 镇政府副镇长 副组长：春 梅 镇计生办主任
成 员：金玉、陶特格、娜拉、斯日古楞、淑琴、金兰、刘淑贞、陈玉玲、格日乐、春英、刘淑兰 领导小组下设办公室：
办公室主任：陈玉玲（兼）
帮扶超市工作领导小组办公室负责超市物资的管理、发放、室内外卫生和防火安全等工作。
四、物资来源和种类
“帮扶超市”物资通过五种渠道募集：
1、政府为主：镇政府每年拿出一笔资金投入帮扶超市，专款专用。
2、社会帮助：广泛动员全旗各企事业单位和个人捐赠。
3、民政救助：旗民政局每年拨付一笔救灾物资扶持帮扶超市。
4、旗帮扶中心下拨资金及物资。
5、旗“红十字会”每年捐赠一批物品支持帮扶超市。接受捐赠物资种类包括：现金、大米、面粉、食用油、药品（保质期内），七成新以上衣服、棉被、家具、玩具、书籍、电器及其它日用品和学习用品。帮扶超市接受捐赠后
3 科学合理地把每件物品进行估价，按照等额标准定期发放给计划生育困难家庭。
五、受助对象
阿拉坦额莫勒镇五个社区居民:
1、帮扶低保特困计划生育户；
2、帮扶计划生育贫困残疾人；
3、生活困难的计划生育老年人；
4、患重大疾病的计划生育特困群众；
5、遇到突发灾难的计划生育困难家庭；
6、在读计划生育特困户的子女。
六、救助方式
“帮扶超市”每月发放一次救助物资，凡符合条件的困难群众，首先应到帮扶超市领取并如实填写《帮扶救助申请表》，经社区领导调查核实后，如情况属实，在“调查人意见”栏内注明“同意”意见，困难群众即可到帮扶超市领取自己需要的物品（每人每月可领取不超过100元的物品）。
七、管理措施
1、建立物资收发明细账册；
2、接受捐助要开具专用收据，并留有存根；
3、每月向社会公布物资接受、分配情况，接受监督；
4、接受捐赠的衣、被等物品必须分类、消毒、整理后发放；
5、超市每半年盘点一次物资，核对帐、物，清理过期变质物品；
6、建立超市工作人员日常上下班制度；
7、建立申领资格评议制度；
8、建立定期募捐制度，向社会广泛宣传动员，公布帮扶超市捐赠电话：6405612；
9、建立
4 合理的物资价值评估制度。
推荐第8篇：一校一品实施方案
耒阳市金华二校“一校一品”网球特色校
实 施 方 案
为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》，促进学校体育改革，提高体育教学质量和管理水平，根据衡阳市体育局、衡阳市教育局《衡阳市“一校一品工程”体育特色项目学校检查评估办法》（衡体联字[2012]2号）的要求，现就我校开展“一校一品”网球特色校创建工作，制订本方案。
一、背景分析：
1、学校基本情况分析
2012年3月份，我校开始动工兴建，金华二校是金华教育继金华学校之后创办的又一所高标准现代化学校，金华教育始终坚持开展阳光体育，提高全校师生的体育运动能力，增强全民体育运动素质的办学理念。学校面积达60多亩，学校格局，教学区、生活区和运动区设计合理。已建成的学生体育活动场地面积达20000多平方米，其中室内活动场面积达3000平方米。室外设有一个200米6跑道的塑胶田径场，6个篮球场和4个网球场。运动场地和运动设施总投资1000多万元，其中网球场和网球设施投资就达500多万元，学校并为此引进了两位专业网球教练。从而为开展网球运动创造了有利条件。
2、学生基本情况分析
（1）国家计划生育政策的推行，我校学生多数为独生子女，从小娇生惯养，学生们的体质状况出现了逐渐“虚弱化”的趋势。随着家长对孩子们的“安全”问题以及“学习”问题的逐步重视，学生们过的大都是“在家圈养”的生活。他们大部分时间是做大量的练习资料、看电视、玩一些商店里买来的小玩具、
1 玩电脑游戏等等，其结果是大量的孩子身体状况变得越来越虚弱。
（2）近几年，耒阳经济突飞猛进，人们生活水平大幅度提高，现在有很多家长在孩子的课余时间去培养学生的一门兴趣，乒乓球、篮球、羽毛球、游泳等很多孩子利用假期学习。
二、指导思想：
学校体育教学的中心是体育课，上好体育课势必要有一套科学的、学生感兴趣的体育与健康课本。我校将根据《体育与健康教程标》实验稿的内容、目标，结合本校的具体情况和学生兴趣、爱好的特点，构建切实可行的网球校本教程。
三、目的：
1、着眼于学生未来的发展，提高课程的适应性。
2、提升教师的课程意识，促进教师专业发展。
3、实现学校课程的创新，形成学校办学特色，提升学校办学的品位。
4、为上级培养和输送网球运动苗子。
四、原则：
1、科学性原则
重视体育学科在校本课程体系中的地位。
2、民主性原则
以教师和学生为主体。学校要创造机会，鼓励师生积极主动、创造性的参与课程的开发与建设。
3、针对性原则
在校本课程开发的过程中要注意从学校的实际和办学特色出发；从学生的
2 兴趣、爱好和特长出发；从教师的专长出发。
4、多校性原则
校本课程开设的多样性程度越高，学生选择余地就越大，学校在培养多样化的人才，满足社会多样化的需求方面，成功的可能性也就越大。
5、人文性原则
注重学生的个性发展，学生的智慧和审美道德的培养。使每个学生在各自原有的基础上充分发展其特长。
6、趣味性原则
校本课程要尽可能提供趣味性较强的内容和活动，激发学生的学习兴趣和学习动机。尽可能采取自主、探究和合作的学习方式，促使学生拓展思维、开阔视野，培养创新精神和实践能力。
五、内容
一、二年级以网球游戏、步法等基本技巧练习，
三、四年级网球基本技术练习，
五、六年级网球竞赛规则、基本技能的巩固练习。
六、组织与实验步骤 第一步：网球普及方案
1、师资队伍的培训，包括网球技能和校本课程开发的理论学习。
2、在学生中普及网球运动，使全体学生掌握网球的基本技能，培养学生对网球的兴趣，必须保证每班每周开设一节网球课。
3、制定学校网球教学大纲。
4、网球课教师应认真书写教案，其课程的组织形式必须以学生为本，教师应充分尊重学生的意愿，采用学生喜爱的组织形式和活动方式（如表演、竞赛、
3 参观、游戏等），培养学生对网球的兴趣，充分调动学生的学习积极性。
5、课程的实施过程中，教师要给学生创造宽松的活动环境，允许学生用自己的语言方式表述，教师要重视学生的过程体验，不能只重活动的结果。
6、教师必须在每次课程后，作好记录。
7、开展各种形式的网球比赛。第二步：专业训练方案
1、网球队运动员的选拔要制定一套科学完整的选拔制度。
2、运动队的训练要有详细、科学的训练大纲和训练计划。
3、保证运动队专业训练的时间。
4、制定网球运动队参加各类比赛的奖励机构。
5、制定一套科学完整的，又符合我校实际的比赛制度。
6、教师必须树立档案意识，建立完整的运动员档案。
七、对象
金华全体学生及部分其它学校学生
八、领导小组机构及其职责
（一）“一校一品”网球特色建设领导小组组成及成员职责： 组长：
谢阶东（校长）：负责以网球特色校为内容的“一校一品”创建总体领导工作。 副组长：
贺佐军（教导处主任）：负责以网球特色校为内容的“一校一品”创建的协调工作。
4 符送峰（教导处副主任）：负责以网球特色校为内容的“一校一品”创建的具体管理工作。
钟祝林（教导处副主任）：负责以网球特色校为内容的“一校一品”创建的安全领导工作，同时负责学校网球文化的开发工作。
蒋定生（总务处主任）：负责各项活动的物质保障及器材保障。 组员：
谢育明（体育组长）：负责“网球”校本课程教材的开发与完善，相关的训练、比赛活动的组织，各种活动资料的收集、整理等工作。
雷超杰（网球教练）：负责以网球特色校为内容的“一校一品”创建的技术指导工作，同时负责教师培训，运动员训练工作。
（二）领导小组职责
1、认真组织开展贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》文件精审，切实加强学校体育教育工作，促进学生全面发展。
2、确立学校体育工作的总体思路，结合以“网球”活动为主要内容的“一校一品”学校特色的创建活动，拟订学校体育工作的整体目标和规划。
3、加强班主任及各任课教师的工作职能教育，使全校教师都能积极参与学校以“网球”活动为主要内容的“一校一品”学校特色的创建活动，发动学生积极、有序、有效地参加网球等体育活动。
4、定期组织教师开展政治理论学习和业务培训活动，提高全体教师有关网球等方面的基础知识和基本技能，以促进学校“一校一品”特色创建工作的深入开展。
5、各领导小组成员认真履行自己的职责，发扬团结协作精神，以“既分工，
5 有合作”的态度，做好学校网球特色校的创建工作。
九、阶段工作
第一阶段：2013年2月至2013年7月初
1、2013年2月成立“一校一品”特色建设领导小组，讨论、设计、制定学校“一校一品”特色校建设方案。
2、2013年3月召开教师动员大会，提高认识，明确目标。
3、2013年3月进行教师网球培训，包括网球文化学习和网球基本技能训练。
4、2013年3月开始兴趣班的训练工作。
5、2013年4月做好网球场建设的技术指导和监督工作。
6、2013年7月做好网球场的验收工作。第二阶段：2013年8月至2014年1月底
1、2013年8月网球相关资料的收集、整理工作。
2、2013年9月做好全校网球课程的编排，网球课程的教学计划。
3、2013年9月成立不同层次网球运动队，制定网球训练计划，训练时间。
4、2013年11月举行网球比赛。
5、2014年1月底网球工作总结。
十、场地器材
1、体育组要负责分配场地。
2、学生所用器材由器材室管理员负责协调配备和学生自备相结合。十
一、制度
（一）对教师要求
1、领导小组成员履行自己的职现，经常督查，保证网球开展的质量。
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2、教师要明确自己的责任与任务，按时组织练习，保证效果。
3、专职网球教师要经常从技术上要求和指导体育教师。
4、教师不能迟到、早退和“放羊式”组织教学或训练。
5、班主任要始终负责学生思想、安全、纪律教育，保证网球正常开展。
（二）对学生的要求
1、按时参加体育课和网球训练，不能迟到、早退。
2、遵守网球场管理制度，爱护公物，不能损坏体育设备，对故意损坏者，视其情节轻重，给予批评教育、赔款等处分。
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推荐第9篇：一校一品实施方案
淄庆小学“一校一品”合唱实施方案
为进一步提升我校校园文化品位，积极贯彻落实《校园文化建设实施方案》，以“一校一品”为载体，以“学校有特色、教师有特点、学生有特长”为办学目标，牢固树立品牌意识，结合学校实际，确立“提高学生音乐素养”为我校“一校一品”创建项目。 指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，以加强社会主义荣辱观教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，遵循学生的认知和成长规律，坚持以人为本，促进学生的全面发展，努力培育面向现代化、面向世界、面向未来，有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美、劳等全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。
一、背景分析
1．学校基本情况分析
近年来，在学校音乐活动的组织管理过程中，我们充分认识到，只有充分利用学生所喜闻乐见的活动资源和活动形式，开展符合自己校情的“特色音乐活动”，才能收到更好的音乐教学效果。因此，我校积极开展了以《小学音乐校本课程的开发与实践研究》为题的课题研究活动，对挖掘农村音乐资源，开发音乐校本课程，开展学校特色体育活动工作奠定了一定的基础，积累了一定工作经验。
2.学生基本情况分析
随着孩子的家长对孩子们的“音乐”问题以及“音乐学习”问题的逐步重视，学生们过的大都是自己喜欢唱歌的生活。他们大部分时间是不了解音乐，很多喜欢但没有遇到专业方面的训练，导致很多有才能的孩子没有将其发展，使很多学生错过音乐锻炼的机会。
3.教育教学工作需求分析
为了切实减轻学生的学业负担，教育厅、县教育局相继下达了关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知，通知规定各有关学校必须认真组织实施学生大课间音乐活动和课外锻炼制度，确保学生每天至少一小时的课外活动时间。 4.县教育局向全县各校提出了开展“一校一品”创建活动的要求。
二、项目确定
综合分析学校学生对音乐知识的了解，实际情况、学生实际情况以及学校教育教学工作的实际需求这三方面的情况。我校在广泛征求全校师生意见的基础上，经校务会议研究决定，我校的“一校一品”特色建设的项目从长期看，可着眼于活动的组织与开展这一方面；从近期看，根据以点带面的原则，为了确保特色建设项目的顺利实施，确定，以“音乐合唱”这一活动的开展作为学校“一校一品”建设的项目。
三、实施目标
从抓好音乐课做起，培养学生基本音乐素养为目标任务。大力普及“知基本乐理”的教学目标，引导广大学生爱唱歌会唱歌的意识，使他们在学校做一个有个性、有艺术素养的好学生
四、领导机构
加强领导，科学规划，有序地推进提高学生音乐素养教育，学校成立“一校一品”工程创建领导小组，做到明确分工，责任到人，把提高学生音乐素养列入重要议事日程，具体制定、落实、实施方案。 组
长：肖立明 副组长：徐风寒 成 员：各任课教师
五、领导小组职责
1．认真组织开展贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年的意见》文件及省、县关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知精神，切实加强学校体育教育工作，促进学生全面发展。
2．确立学校音乐工作的总体思路，结合以“合唱”活动为主要内容的“一校一品”学校特色的创建活动，拟订学校音乐工作的整体目标和规划。
3．加强班主任及各任课教师的工作职能教育，使全校教师都能积极参与学校以“合唱”活动为主要内容的“一校一品”学校特色的创建活动，发动学生积极、有序、有效地参加“合唱”等音乐活动。
4．定期组织教师开展音乐理论学习和业务培训活动，提高全体教师有关“音乐”等方面的基础知识和基本技能，以促进学校“一校一品”特色创建工作的深入开展。
5．各领导小组成员认真履行自己的职责，发扬团结协作精神，以“既分工，有合作”的态度，做好学校“音乐”特色的创建工作。
六、主要内容
提高学生音乐素养就是要让学生“能唱歌、会唱歌、爱唱歌、知道最基本的乐理知识”，为了能达到以上教学目标，应着力做好以下几个方面：
1、挑选有基本乐理知识的教师为音乐教师。
2、保证每周安排周一至周五下午第三节活动课作为音乐合唱培训时间。学校规定教师不得随意挤占音乐课时间。
3、形成一个比较有规模的合唱团。
4、通过对音乐的学习，是合唱团成为学校的一个特色项目。
5、音乐教师根据学生兴趣爱好，选拔一部分音乐才能的学生。
6、学校每学期举办一次校园合唱节，会上就本学期所学合唱知识做汇报。
七、组织保障措施
（一）时间保障
下午第三节活动课由专业教师组织，组织学生进行合唱活动，并向学生宣传音乐活动的意义。
（二）组织保障
1、音乐课间由班主任负责组织根据情况安排活动，各任课教师协调配合组织，音乐教师巡视指导。
2、课堂教学中，音乐课由音乐教师讲授音乐理论，学校课程有学校课程教师教学“音乐”基础知识。
3、定期对学生检查学生的音乐情况，做好记录，教师检查随机抽查。
（三）场地保障
1、体育教师在操场划分区域，负责分配场地。
2、学生所用器材由音乐教师负责协调配备和学生自备相结合。
（四）制度保障 【对教师的要求】
1、领导小组成员要经常督查音乐活动情况情况，保证活动质量。
2、教师要明确自己的责任与任务，按时组织活动，保障活动有效果。
3、音乐教师要经常从技术上要求和指导音乐教师开展活动。
4、音乐活动，要面向全体学生，又要有针对性的个别辅导。
5、踢毽活动时间，教师不能迟到、早退和“放羊式”组织活动。
6、音乐老师要始终负责学生的思想、安全、纪律教育，保障活动正常开展。【对学生的要求】
1、除雨天（地面潮湿）和放假时间外，没有非常特殊的情况，学生都要参加课外音乐活动。
2、学生必须严格按照安排开展活动，未经同意不能随意参加其他的活动项目。
3、各班每天活动前后均要集合，清点活动人数，不得迟到、早退和不参加活动。
4、音乐活动前后，必须向本班班主任汇报参加活动人数、活动开展情况。
5、爱护公物，不能损坏设备，对故意损坏者，视其情节轻重，给予批评教育、赔款等处分。
6、活动中发生意外，应立即报告班主任。
八、实施步骤
（一）第一阶段：2016年3月
阶段目标：
1、编制出一套比较完善的“合唱特色活动”，发布于学校，用于各年级学校课程教学时使用。
2、使学生初步了解音乐知识方法等基本知识。
3、学习音乐知识，大部分学生能完整的演唱曲目。
4、组织学生学唱青少年歌曲等活动，培养学生创新思维和艺术审美情趣。具体工作：
1．成立“一校一品”特色建设领导小组，讨论、设计、制定学校“一校一品”特色建设方案。
2．召开师生动员会，明确目标，全员参与。
3．完成“合唱”课程教材的编写工作，发布到学校，供全校学生利用学校课程开展音乐理论知识的学习；同时组织开展全校性学唱活动。
4．组织学生每天利用早操、课间休息、文体活动等学生课余时间进行演唱练习；每月抽一定时间开展演唱活动。
（二）第二阶段：2014年4月
阶段目标：
1．初步掌握音乐理论知识，并能有感情的演唱歌曲 。
2．初步掌握演唱时所要表达的情感技术动作。
3.大部分学生学会学校安排的一些技术性演唱的歌曲等。4.熟练地认识简谱 具体工作：
1．学习演唱时的手势和演唱动作。 2．学习演唱时的互动。
3.依据比赛制度组织一次多种形式的演唱比赛。4．组织开展学生音乐比赛活动。
5.继续开展音乐合唱等活动，激励学生掌握更高的演唱技能。6.打造校园 “唱”文化氛围。
（三）第三阶段：2016年5月
1．做好“一校一品”音乐特色创建活动的总结工作。 2.进行“一校一品”音乐特色建设的验收。
3.学生能富有情感的演唱歌曲，声音响亮，更突出合唱当中的齐唱，在演唱时保证队伍的整齐，有纪律性。
4.进行舞台展示。
九、汇报表演
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安监局党支部“一支一品”工程
实施方案
为加强我局党支部建设和思想政治工作，进一步创新党支部工作方法，更好地发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，根据区机关工委《“一支一品”工程实施方案》要求，我局决定在本支部开展“围绕安监抓党建，抓好党建保安全”为主题的特色工作，具体工作方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻落实区第四次党代会精神和中组部关于开展基层组织建设年的有关要求，紧紧围绕局机关2012年安全生产工作思路，把“一支一品”工程作为开展创先争优活动的有效载体，结合本支部工作任务和特点，为进一步加强党支部建设，创新工作方法，更好地发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，增强党支部的凝聚力、战斗力和创造力，推动支部党建工作不断向前迈进，使党建工作与安监重点和难点工作融为一体，以优异的成绩迎接党的十八大的胜利召开。
二、组织机构
为确保此项工作的顺利开展，特成立开展“一支一品”工程领导组
组 长：XXX 副组长：XXX 组 员：各镇（街办）安监站长、局机关各科室、队负责人 领导组下设办公室，办公室主任：XXX（兼）
三、目标要求
以开展创先争优活动为契机，开展“一支一品”工程就是要围绕一个主题，完成三项重点工作。一个主题及“围绕安监抓党建，抓好党建保安全”，完成三项重点工作，就是深化学习、服务基层、创新思路，力求达到机关形象有明显提升、素质有明显提高、作风有明显改进、工作有明显进步。
四、活动内容及措施
（一）深化学习。进一步推进我局学习型机关建设，坚持把思想作风建设放在首位，认真组织干部职工进行学习。把学习贯彻党中央国务院、国家安监总局、省、市、区相关会议、文件精神与安全监管工作有机结合起来，制定学习计划，坚持每周五学习制度不动摇，与《山西干部在线学院》的学习相结合，采取日常学习、集中学习与自学相结合的方式，认真组织学习《中国共产党和国家机关基层组织工作条例》、《中国共产党章程》、《安全生产法》等路线方针政策、法律法规。同时组织干部职工开展读书交流、读书竞赛活动，充分调动机关干部读书学习的热情，引导教育党员干部学政治、学业务、学法律，通过学习，全面提高安监队伍的整体素质。
（二）服务基层。以切实为服务对象解决实际困难为抓手，牢固树立为基层服务、为群众服务的指导思想，解决工作不够科学、服务意识不强等问题。解决简化审批程序，加强对权力的监督制约，依法行政，依法办事。加大安全生产宣传教育培训，营造安全发展氛围。加强安全文化建设，积极开展安全文化示范企业、安全诚信企业、安全社区、安全文化教育基地等创建工作。创造行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的政务环境，采取有效形式开展工作，在服务基层的活动中找到切入点，挖掘闪光点，形成着力点，探索长效机制，取得实效。
（三）创新思路。总结安全生产工作中存在的问题，创新工作思路，提高工作决策水平，大力解决执行力不高、作风不硬的问题。强化机关的业务学习培训，着力解决本领不强、效率低下的问题。加强对安全生产非法违法行为查处力度，加强对重点工作的调研指导，努力把安监局建设成为团结协调、勤政廉洁、文明严整、快速高效的安监队伍。
五、方法步骤
第一阶段：准备阶段（2012年5月1日—5月底） 制定实施方案对开展“一支一品”工程进行安排部署，并召开动员会。提高党员干部参与“一支一品”工作的积极性和主动性，通过学习达到提高创建水平的目的。
第二阶段：组织实施阶段（6月1日—10月底）
首先对支部的情况进行全面调查，按照工委要求分类定级，重点调查支部设置是否合理、领导班子是否健全、组织制度是否完善、经费场所保障是否落实、作风发挥是否充分，看“五好”标准（即：领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好）是否达标。其次认真组织职工学习，落实好民主生活会制度和“三会一课”制度，落实好支部工作责任制，同时，解决支部管理缺位、虚化、脱档等问题。第三，要对支部进行考评并形成制度，同时，结合创先争优“学先进、见行动”活动，形成崇尚先进、争当先进的良好环境，营造迎接十八大胜利召开的氛围。
3．总结提高阶段（11月1日—12月底）
总结经验，采取有效措施，总结活动中的一系列好经验、好做法，并形成长效机制。
六、要求
1．统一思想，加强领导。支部书记为实施活动负责人，要认真组织，抓好落实。党员领导干部要立足自身，结合工作实际努力工作，充分发挥党员的先锋模范作用。
2．创新形式，积极参与。广大党员要积极谏言献策，创新活动形式，调动主动性和积极性，紧扣群众关心的热点、难点问题，提出个人工作的创新方法。
3．不断总结，逐步改进。局党支部领导小组要定期对“一支一品”特色工作进行总结，对好的经验做到及时推广，对存在的问题及时进行纠正，确保此项工作健康、稳步发展。
二〇一二年六月一日
第11篇：幼儿园一园一品实施方案
春蕾幼儿园特色音乐教育方案
为进一步提升幼儿园办园水平，增强教育实力，激发音乐艺术教育活力，努力创建音乐艺术特色品牌幼儿园，根据本园实际情况，特制订本实施方案。
一、实施主题
音乐艺术、童趣、开放
二、指导思想
树立全面发展，注重个性特长培养的理念，以幼儿“快乐学习，健康成长”为宗旨，努力打造我园音乐艺术教育品牌，不断提升特色育人水平，全面提高幼儿整体素质。
三、实施理念
让每一个孩子在健康快乐成长的同时能获得一技之长。
四、园所有利条件
1、从我园的一些教学硬件来讲，开展音乐特色教育是非常有利的。如：每个班级都配有钢琴，作为乐器之王它可以表现各种乐器的演奏形式，可以表现各种故事情节，可以引导幼儿做各种游戏甚至是乐音短剧等等。还有，各班级也都配有电视、VCD播放机等有关音乐的设备、资料。
2、我园教师都是多才多艺的，有舞蹈队的教师，有音乐学院毕业的教师，有懂音乐知识理论的教师等，都具有一定的音乐教育基础，更有利促进幼儿的音乐素养。
3、幼儿园音乐教育是对幼儿进行的音乐启蒙教育，采取生动活泼的教学内容和形式，培养和发展幼儿对音乐的兴趣。
4、孩子进入幼儿园，接触音乐的机会增多了：晨间活动有音乐相伴，音乐课上有动听的歌声，午间活动有抒情的音乐，离园活动有欢快的乐曲等，每时每刻都有音乐围绕在孩子们的身边。
5、音乐和语言有着非常密切的关系，一首活泼、动听的歌曲往往就是一首首好的儿歌、诗歌；一首首优美、诙谐的乐曲都好象讲述着一个个有趣的故事。音乐教学不仅能培养幼儿的音乐素质，而且能全面促进幼儿身心和协发展。
五、园所需克服的困难
对全体教师进行音乐技能的培训，以点带面的形式开展音乐乐器学习。
对园所音乐特色教育分年龄段进行教学，对班级层次不同的幼儿进行分组教学。
音乐特色的园本教育的编排工作。 对音乐特色品牌园本的环境创设。 音乐特色教育走进幼儿的一日活动中。
六、具体实施操作步骤及实施内容
通过对音乐培养过程的探讨和分析，我园最终确定了特色教育的三个阶段。
第一阶段：（2013年—2014年）学习并认识特色教育，加强宣传，培养音乐的教育理念，全园教师围绕这个理念展开对音乐培养的探索。
（一）宣传阶段
首先，我园开展了多种形式的教师研讨活动，明确在幼儿园要培养幼儿音乐的一技之长，并进一步探索交流和学习音乐的培养方法。对各班教师、家长进行沟通，了解家长对幼儿音乐特长的需求，与幼儿园的音乐培养融合起来，从而确定音乐培养目标。
（二）以学习、提高、特长为核心培养师资队伍
特色幼儿园的创建离不开对特色教师的培养。培养大量的个性突出的教师是创建特色幼儿园的重要前提。特色教师是特色幼儿园建设的主要力量；特色幼儿园是培育特色教师的摇篮。我园创建特色幼儿园时制定了特色教师的培养计划，为特色教师的成长创造条件，挖掘和总结蕴藏在教师中已有的教育教学经验，并不断加以完善，使本园优良的教育传统得到延续和发展；同时，还注重特色教师群体队伍的建设,发挥出特色教师群体的力量。
1、有计划地让老师接受音乐教育的培训，我园现在已有三分之二的老师毕业于幼儿师范专业，接受过有关这方面的专业培训学习。为了强化音乐教育的培训，我们将会派出这些老师参加更高级的培训。
2、根据需要培养器乐专业老师。
3、与琴行名师结对，定期来园辅导和不定期咨询。
4、鼓励教师利用业余时间进修学习音乐、器乐，发展自己的特长。 我园非常重视艺术特色群体队伍的建设，要求三十五岁以下的教师利用业余时间选修一门器乐，并定期举办全园教师器乐比赛，极大地调动教师学习的积极性。 相信今后我园的师资力量都应该是经过严格考核而进入班级教学的，应该都具有一定的音乐教育基础。 第二阶段：（2014年—2015年）以整合、渗透、双赢为目标建构教学课程 。
在幼儿期，任何一种有益的、适当的外界刺激对幼儿的潜能开发、智慧启蒙都是有益的。从小接触音乐，能使人聪颖灵秀，据报道：长期与音乐接触,练琴中的识谱、记谱训练,使孩子进入高中以后，记忆水平明显较高。另外，音乐能激活右脑功能，促进右脑发育，提高幼儿智力水平。而在各种教育杂志上又能经常看到有关孩子学习某种技能的批判性文章,每当看到这些文章，我们常会认真的反思：觉得谁也没有说错，而错的正是操作者本身。我想如果有条件的话，能让孩子学习一技之长确实没有错。问题是我们应该更多的思考我们让孩子学习音乐的真正目的是什么？
幼儿园音乐特色的开展可以根据具体情况分两方面: 一方面从幼儿一日生活活动入手,将幼儿一日生活活动全部有歌曲陪伴。入园环节：播放节奏活泼的音乐，有《春蕾幼儿园园歌》、《爸爸妈妈去上班我上幼儿园》、《轻轻说声早上好》、《虫儿飞》、《天使》等，为幼儿带来一天的好心情；早操环节：播放节奏感强、富于动感的音乐，有《礼仪歌》、《幼儿广播体操》等，充分调动幼儿操活动的活力与激情；进餐环节：播放轻缓、抒情的钢琴曲，有《天空之城》、《tear》、《风决定蒲公英的方向》等，让幼儿轻松愉快进餐；睡觉歌：《摇篮曲》（德）、《泪之痕》等；起床环节：播放轻快俏皮的音乐，有《一起Happy》、《喜羊羊与灰太狼》等；离园环节：播放经典的幼儿歌曲，有《外婆的澎湖湾》、《拨浪鼓》、《快乐宝贝》、《明天会更好》等，陶冶幼儿情操，另一方面是幼儿园在音乐方面获得的成就，我们可以先从一日常规歌曲化开始。
首先我们在时间上作了较为科学合理的安排：我们把孩子正规学习音乐、感受音乐的时间一般安排在上午：7:30—8:30下午：14:30—15:00、16:00—16:30这样基本上保证了孩子的一日活动的正常开展；其次设立器乐班：我们把学乐器的孩子按年龄编排到一个班，这样做除了为孩子创造一个更好的学乐器的氛围外，主要目的是便于课程的安排，可以把乐器和其他课程结合起来进行分组教学，而不让孩子为了学琴而其他活动都参与不到。第三，采取小组集体课和小课相结合的方式：小组集体课(十个孩子为一组)是学习乐器很好的一种方式，既能创造一种良好的学习氛围，又能有效的培养孩子的专注力和合作精神。即使是最精心最富有的父母他对自己的孩子进行多好的教育，都无法给予孩子集体教育。同时，我们也注重个体差异，对相对接受较慢的或较快的孩子尽可能采用一对一授课。当然，这需要充分利用家长资源，让其密切配合做好陪练工作，尽可能减轻老师负担。通过以上策略，我们正确处理好了音乐学习与其他教学活动的关系，在音乐教学开展的同时，有效的保证了孩子的一日正常活动。 第三阶段：（2015年—2016年）让音乐进入幼儿生活，激发幼儿的主动性。
音乐是一门比较复杂的学科，乐器又是技能性较强的学习。因此幼儿音乐、乐器的学习不等同于成人，并不是成人音乐。乐器教育的简单延伸，我们并不是要专业培训，我们注重的是孩子兴趣的培养和素质的提高，所以幼儿学习音乐、乐器的课程内容应该是丰富的、多样的、创新的。学过乐器的人都知道学任何一种乐器，初学时识谱和节奏是最重要的。对于一个五六岁的孩子来说学习乐器的过程可谓是枯燥乏味，难以理解和接受。如果能把这两个问题解决，也许孩子学起来就不会觉得那么困难了，对于我们的音乐、器乐课程包括以下几方面的内容:
1、音乐家的故事：按小、中、大班不同年龄段结合早期阅读提出要求，小班每个孩子都能知道贝多芬等大音乐家的名字，中班每个孩子都能了解贝多芬等大音乐家的小故事，大班每个孩子都能了解贝多芬等大音乐家的家庭历史及其代表作品。
2、音乐欣赏：让孩子每天能听上三十分钟的益智音乐(包括各种乐器)，定期让孩子通过DVD欣赏音乐演奏会。
3、识谱教学：采用(趣味五线谱)教材。
4、节奏谱教学：我们根据孩子的实际能力设置了小、中、大班各不相同的节奏谱学习课程。
我们把以上几方面的内容都有机的融入到了一日活动安排中去，普及到了每一个孩子。有的在区域中进行(如识谱、节奏谱教学)；有的在谈话中进行(如音乐家的故事)；有的在学科教学中进行(如把识谱教学渗透到数学、体育活动中去,把节奏教学渗透到诗歌教学中去)。同时我们经常为孩子们创造锻炼和表演的机会，走进社区、走上舞台，让孩子们在锻炼的同时，我园的音乐教学得到了提高，我园的艺术特色也得到了广大家长和社会的认可。学习音乐只是一种途径和手段，是否能够借助音乐学习这个载体来促进孩子的身体、语言、认知、情感、个性、社会性全面和谐的发展和教师的共同成长，是我们追求的目标。孩子们能学会演奏多少曲子并不重要，关键在于培养幼儿对音乐的感知认识。
办园理念是一所幼儿园的灵魂，“任何幼儿园特色的形成，都需要有一个适应时代潮流和教育发展方向的先进理念做支撑”。我园始终倡导“让每一个孩子在健康快乐成长的同时能获得一技之长”的办园理念。因此，我们选择音乐学习带给孩子的是真正的快乐。音乐的学习如同语言一样，需要有一个良好的氛围。所以，我们在确定了音乐学习特色项目的同时就一直在为创设这样的一种艺术氛围而努力。幼儿园的音乐教育不应局限于音乐课中，应渗透于日常生活中。教师应当为幼儿创造多样化的环境，使幼儿的生活、游戏、劳动都有优美的音乐伴随，美化幼儿的生活，美化幼儿的心灵。有特色才会有存在的价值，包括幼儿在内，它是靠幼儿园各个方面人员同心协力，共同合作去创造的。形成这种局面的重要前提是幼儿园要有良好、真挚的人际关系与和谐、融洽的交往心理氛围。有利于幼儿的全面发展，有利于幼儿园整体办学效益的提高，有利于幼儿园特色不断地向更高水平与更高层次发展。因此，唯有创建特色、成就特色，才能充分地体现幼儿园自身的价值，让音乐特色在我们幼儿园里更显美好，让音乐艺术在我们的师幼中不断传承。
临安市春蕾幼儿园 2014年1月14日
幼 儿 园 特 色 音 乐 教 育 方 案
临安市春蕾幼儿园
目录
一、实施主题：音乐艺术、童趣、开放
二、指导思想
三、实施理念：让每一个孩子在健康快乐成长的同时能获得一技之长
四、园所有利条件
五、园所需克服的困难
六、具体实施操作步骤及实施内容 第一阶段：（2013年—2014年）
（一）宣传阶段
（二）以学习、提高、特长为核心培养师资队伍 第二阶段：（2014年—2015年）
——以整合、渗透、双赢为目标建构教学课程 。 第三阶段：（2015年—2016年）
——让音乐进入幼儿生活，激发幼儿的主动性。
七、结束语
第12篇：市一院社区
市一院社区“三治三提”信息简报市一院社区在“三治三提”推进作风建设的活动开展以业，实行了严格的工作日签到制度、人员外出告知制度和请销假制度，严肃工作纪律和学习纪律。一是所有电脑除工作和学习外，不得他用。二是严禁工作日午间饮酒。三是禁止在办理业务时吃拿卡要。同时，对违纪的同志敢于揭短、不徇私情。在学习过程中，要求每一名干部“带着问题去学习”。针对如何开展好学习讨论、如何提高干部能力素质、如何创造学习型和服务型单位等问题，组织工作人员开展大讨论，集思广益、多措并举。一是在学习讨论过程中鼓励干部提出问题，帮助干部研究问题，激励干部解决问题。二是实行提问式学习法。在学习“三治三提”专题内容时，以“先提问、后解答、再体会” 的方式，深刻领会“三治三提”精神实质。三是以讨论促提高。每次集中学习后，讨论学习内容，讲一讲心得体会，提高自己的思想境界。
第13篇：航天一院18所
中国航天科技集团公司一院第十八研究所（含国营八一一厂）（以下简称十八所），是国内唯一以航天伺服机构产品研发为主业的专业研究所，是集研发、设计、试验、生产一体化的科研生产单位。自主开发了多种伺服机构（系统），专业技术跨越了九大技术台阶，始终引领着航天伺服技术的发展。 伺服产品以高质量、高可靠的卓越性能，成功地参加了长征系列运载火箭、\"神舟\"系列飞船、\"嫦娥一号\"探月工程等航天发射任务，为航天事业的崛起和腾飞做出了突出贡献。培养了一支专业理论扎实、工作作风严谨的学术带头人和技术骨干队伍。
具有机械工程专业硕士学位授予权，拥有飞行器导航制导及控制专业博士生导师。
现有员工1400余人，中国工程院院士1人，国家级专家2人，省部级专家3人，享受政府特殊津贴及学术带头人40余人，博士、硕士200余人。
第14篇：一村一品专业村项目实施方案 2
2013年一村一品专业村
项目实施方案
项 目 名称：
项目申报单位：
项目负责人：
项目编制人：
联系人及电话：
联 系 地址：
编 制 日期：
项目摘要
二、立项依据
1、项目的立项理由
政策依据：为了深入贯彻落实省、市、县人民政府办公
厅《关于加快发展“一村一品”“一县一业”的实施意见》
（晋办发[2011]17号）精神，优化农业产业结构，壮大优
势产业规模，加快“一村一品”发展步伐，促进农业转型跨
越发展和农民收入翻番，结合我村实际，特制定本实施方案。
指导思想：深入贯彻落实科学发展观，以资源条件为基
础，以科技创新和推广应用为依托，以市场为导向，以优势
品种为突破口，以体制机制创新为动力，加大建设投入，提
升品质品位，实现互相促进，共同发展，为农民增收新的突
破点。通过项目捆绑、集中投入、集成新品种、新技术和新
模式，提高养殖生产水平，推进标准化生产、产业化经营。
2、项目建设的有利条件和可形性。
进入“十二五”期间，根据省委省政府“十二五”规
划纲要对未来五年发展的理性预期和科学部署，在坚持科
学发展这一主题和加快转变经济发展方式这一主线的指导
下，作为我们农村基层党组织和村委会，要不断提升发展
的胆气和魄力，从封闭守旧、畏难情绪中解放出来，着眼
长远，立足当前，从根本上解决产业结构单一，生态环境
脆弱，民生民计和社会事业跟不上发展的著多问题，走出
一条符合我村实际的全面协调可持续发展的新路子来。在”
十二五”期间，我们村党总支决定发展新型养殖场项目。
三、项目设计方案
1、项目目标
初步建成肉猪良种繁育、饲草饲料供给、规模健康养殖、
等产、加、销一条龙产业化经营体系。建设纯种肉猪、种猪
养殖场。
2、项目实施地点及规模
立足南录树村地理资源优势，坚持科学规划、连片建设
的原则，按照“一村一品”的发展思路，选择xx户，在建设面积xx亩的养殖地上建设xx间猪舍，实施肉猪、
种猪养殖。
3、技术措施
（1）、品种选择
采用杜洛克猪、长白猪和大白猪洋三元的杂交模式进行
繁殖。
（2）、养殖场土建规划方案的选择
按《生猪规模养殖场建设标准》的要求进行方案规划，
主要从以下四方面进行。一是布局合理，二是完善设施，配
套设备，三是严格防疫，规范管理，四是废污利用，排放达
标。
4、实施内容及资金使用计划。
建设猪舍xx间，每间xx平方米，每平方米xx元，投
资xx万元。
5、项目总投资及资金来源。
养殖场建设总投入xx万元，其中申请上级投入xx万元。
四、项目效益评价
（一）经济效益：按均价每出栏一头猪平均获利350元，户年获利10000元。
（二）社会效益
该项目是一项投入少、见效快、经济效益明显的优选项目，能有效解决当地养殖户集约化管理，同时，带领村民增收，加快农业产业化发展，带动村民形成产业化管理趋势，有利于“三农”问题的解决，促进社会和谐稳定。
（三）生态效益
建设养殖场，开展生猪的集中繁育生产，为广大群众提供肉质鲜美、营养丰富的天然的卫生保健食品。保证经济动物养殖基地建设质量，科学饲养管理提高养殖基地的生产水平，确保满足广大人民的生活需求，促进我村、我县特色产业的稳定快速发展。
第15篇：“一校一品”特色活动实施方案
“一校一品”特色活动实施方案
一、指导思想：
为了丰富校园体育文化、促进师生积极参与体育锻炼，达到强健体魄、全面发展的目的，我校结合学生的实际情况，经研究将“校园集体舞”确立为我校“一校一品”体育特色项目。
二、健全组织
1、领导小组
组 长： 副组长：
成 员：
组 员：全体班主任
三、基本内容及对象
实施“校园集体舞”，就是让每一个学生能在小学阶段掌握多种技能，为学生的全面发展奠定良好基础。
活动对象：1-6年级全体学生。
四、实施原则
（一）牢固树立“健康第一”的思想和终身体育理念，根据健康发展的需要和学校体育锻炼的需要，系统的设计能切实提高学生运动技能和锻炼能力的内容与方法体系。
（二）以广播体操集体舞为基础。
（三）根据学校的实际和学生的身心发展特点，按高、中、低段确立适宜的内容。
五、实施办法
（一）加大宣传力度、营造良好氛围。
通过各种形式的宣传让老师、家长和学生都了解“校园集体舞”的目的、意义、内容及标准要求，引导学生积极参加“校园集体舞”活动。
（二）科学设置基本动作、倡导个性发展。
“校园集体舞”的活动力求符合学生的身心发展特点，满足学生的个性发展。
（三）认真组织落实、彰显学校特色。
制订详细的工作计划,编制课外活动安排表,定时间、定地点、定教师，确保活动安全有序高效。
（四）注重实验研究、确保活动实效。
科研先导，结合实验研究，多出理论成果。
六、实施要求
根据活动内容和活动时间，采用分工负责、责任到人的措施。各班班主任为活动的具体带班组织者，体育教师为活动的指导者，领导小组成员为活动的检查者。在每次活动时，要确保既有组织者的全程带班，又有指导者的适时指
导，还有检查者的必要督促，以真正提升活动的质量，促进学生的发展。
七、活动安全预案
1、活动中，组织教师要树立安全第一的思想，注重安全教育，时刻关注学生活动情况，及时发现安全隐患，及时处理偶发事件，重大事件及时汇报。
2、为保证学生进场、退场的安全、有序，加强楼道的安全管理，要在活动前后监督好学生的上下楼梯。
八、具体实施计划
2012年2月-2012年6月：分步训练，基本动作方法达标。 2012年9月-2013年6月：高、中、低段一起训练，整体效果达标。
2013年9月：“校园集体舞”特色将成为陈良中小小学的亮点活动。
第16篇：“一校一品”党建文化建设实施方案
兴化市实验小学党总支
“一校一品”党建文化建设实施方案 为推进学校党建工作常抓常新，丰富党建内涵，进一步深化创优争先活动，巩固和发展党建示范区创建成果，根据市教育工委《兴化市“一校一品”党建文化建设工作实施方案》（2012.9号）文件精神,结合我校实际情况,我校党总支就“一校一品” 党建文化建设活动制定以下实施方案:
一、指导思想：
以党的十七届六中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，积极落实市教育工委《兴化市“一校一品”党建文化建设工作实施方案》精神，紧紧围绕学校核心工作需求，深入开展党建品牌创建活动，不断增强学校党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为提升学校党组织科学建设水平、办人民满意教育提供智力支持和组织保障。
二、党建品牌名称：
“活动引领，共建幸福之家”
三、党建品牌建设主要目标任务：
以党建品牌建设为抓手，建立健全促进和谐幸福校园建设的长效机制，做到学校建设出精品、文化活动上层次、制度建设有特色、师生生活有品位，使“幸福校园”成为全校师生人生追求的目标与境界，
形成共建和谐、共享幸福的良好局面。
四、党建品牌建设途径和措施：
1．营造学习型党组织。要求党员每学年要读1本政治理论书籍，写3000字的读书笔记，看2—3本教育教学理论书籍或杂志，写4000字的教育教学论文。定期召开学习交流会，让全体党员实实在在地做到“学习创优”。
2．着眼于党员、教师的发展，去探索、构建新的管理机制，使每一位教师的课堂人生能够得以充分地焕发。（1）传承学校文化，彰显教师职业内涵。（2）提升校园文化，增强责任意识。（3）强化校本教研，促进教师专业成长。（4）通过读书舒展心灵。（5）通过合作享受快乐。（6）通过课题升华课堂。7.通过学习反思自己。
3．共产党员先锋岗活动。开展“三亮三比三创”主题教育，充分发挥好党员的先进性，使先锋岗活动成为党员保持先进性的长效机制，既讲榜样先锋性，又讲党性、纪律性。
4．开展系列活动，让学生在快乐中成长。提升“少儿集成学院”办学品味，开展国学进校园活动，利用传统节日、纪念日举行学生喜闻乐见的主题活动，开展“五节”活动，四月份读书节、五月份的英语节、六月份的艺术节、十月份的体育节、十一月份的科技节，让学生在活动中快乐成长。
5．改造校园文化环境，扩大党建文化宣传力度，把党建文化建设和学校中心工作放到同等地位来抓。
6.重点做好：
（1）结对帮扶留守儿童
这可以说是一项常规工作，但这项工作重在做真做实。为此，学校党总支超前谋划，在前期摸底调查的基础上，创新了活动形式和内容，建立了党员与留守儿童结对帮扶制度，一对一的帮助留守儿童克服学习和生活中遇到的困难。我们要求做到五个“必须”，每位党员必须帮扶一名学生，每周与学生谈心一次，必须与其任课老师谈话一次，必须每学期与家长交流一次，必须在年底走访慰问一次。通过具体的行动，更好地为留守儿童提供学习和生活上的帮助，享受幸福童年。
（2）抓读书，巩固“学习型”党组织成果
我们采取3项措施确保读书不走过场。
①引领阅读。以党员顾兴国、阮艳、袁雨萌等同志为榜样，引领党员教师阅读；
②师生同读。要求党员教师在平时工作中和自己的学生同读几本书；
③自主阅读。对每位党员教师提出明确的读书要求，在任务驱动下自主阅读 。
这样，以党员干部读书来引领全体教师读书，构建名副其实的书香校园，共享书香的幸福。
（3）继续开展“道德讲堂”活动
上学期的“道德讲堂”活动，取得了良好的教育效果，身边老师的事迹让全体老师动容。我们将继续通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的活动形式，让“道德讲堂”的内容更加生动形象、说服力更强，彰显道德的力量，让所有老师将提升师德素养转化成一种自觉行动，书写幸福人生。
五、实施步骤和时间安排：
第一阶段：准备阶段（2012年5月上旬）。学习文件精神，起草初步方案，向市教育工委提交实施方案，明确党建品牌创建计划和年度目标，召开动员大会，部署创建工作。
第二阶段：实施阶段（2012年5月下旬—2012年11月）。组织开展相关主题活动，形成浓厚的品牌创建氛围，培育品牌。在品牌创建过程中，进一步完善制度与机制，加强监督检查力度，跟踪掌握党员的工作作风、工作质量与效率等情况；着眼于长远，不断总结创建经验，发现问题，改进工作，坚持把党建品牌的创建活动推向深入；持续营造品牌创建氛围，巩固党员的品牌意识、服务意识，不断发展与完善品牌。
第三阶段：评议阶段（2012年12月上中旬）召开民主生活会，互查互评，对创建过程中的问题集中进行点评，肯定成绩，归纳经验，指出不足，迎接市教育工委的检查评议。
第四阶段：考核阶段（2012年12月下旬—2013年1月）接受市教育工委的现场考核验收，总结经验教训，收归相关台账资料。
六、创建领导小组：
组长：杨林俊
成员：储启东 范明进 顾兴国 赵桂林
七、预期成效：
1．党员队伍、教师队伍的整体素质得到提高，党组织的核心战斗力明显增强；党建文化深入人心，党建工作水平迈上新阶段。
2．党员示范意识增强，在各类评比竞赛活动中率先垂范；服务学生、服务教师意识增强。
3．全校师生都能领悟到幸福源自每个人的努力与创造，师生的课堂人生得到充分的焕发。
兴化市实验小学党总支
2012-5-21
第17篇：县一院调研报告
临夏县人民医院关于开展
党的群众路线教育实践活动的调研报告
为适应新形势下群众路线工作的特点和要求，进一步密切联系干群关系，巩固党的执政基础，根据省、州、县委及县卫生局关于“组织开展群众工作专题调研”的通知及要求，临夏县人民医院通过对干部职工、医院患者及患者家属发放调查问卷，召开座谈会，访谈等方式，对在贯彻执行党的群众路线方面所进行的积极有效的探索和实践，以及下一步如何开展党的群众路线教育实践活动进行了深入调研，并取得了一些基础材料，综合报告如下：
一、我院贯彻执行党的群众路线方面的情况
群众观点是我们党最基本的政治观点，群众路线是我们党最根本的工作路线。我院牢牢把握全心全意为人民服务的宗旨，坚持把实现人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，坚持把群众路线贯穿于医疗服务的全过程，坚持谋发展以患者需求为根本、评政绩以患者满意度为标尺，努力实现让人民群众放心，让患者满意的百姓医院。
活动开展之际，医院首先成立了党的群众路线教育实践活动领导小组，并制定了实施方案。方案紧紧围绕“尊重人民群众主体地位，维护人民群众根本利益”和 “一切为了群众、一切依靠群众”的原则，要求一切活动都要站在人民群众的立场。方案下发之后，全院上下积极参与学习，并且坚持理论与实际相结合的方式，努力改善工作作风，提高医疗服务水平。
二、开展党的群众路线调研活动反应出的问题。
做联系群众、服务群众的模范，是新的历史条件下加强党的先进性建设的迫切需要。结合目前我们工作的实际情况，特别是切合工作实际的工作作风情况，实事求是地讲，广大党员干部随着党建工作的加强，班子效能建设的开展，服务意识、大局意识不断加强，广大党员干部都能够自觉努力地联系群众、服务群众，但不能否认，还有个别党员领导干部、党员干部脱离群众的现象，主要表现在以下几个方面：
1、在形式主义方面。存在对医院制度视而不见，或者落实不严；对从严管理认同感低，执行制度不自觉、不经常；对问题视而不见、善当“老好人”；对工作高接低放、敷衍了事；弄虚作假，报假情况，假数字等。
2、在官僚主义方面。部分党员干部公仆意识淡薄，群众感情淡漠，对群众的疾苦诉求麻木不仁，能推就推，能拖就拖；缺乏服务意识，不给好处不办事，给了好处乱办事；特权思想严重，法律意识淡薄，出了问题又善于推卸责任；个别领导干部不能以身作则；执行工作制度不力，存在朝令夕改的现象。
3、在享乐主义方面。主要表现在意志消沉，信念动摇，事业心责任心不强；工作拈轻怕重，能不干不干，能少干少干，精神头不足；不紧张，不尽力，拖拖拉拉，工作效率低；不习惯有压力，不愿意受约束，消极对抗从严管理，消极怠工；比资历不看能力，要利益不肯付出，图安逸不讲奉献；活动有位子，吃饭有人买单子，酒足饭饱找乐子，休闲娱乐有人支摊子；玩物盛行，玩物丧志，上班不务正业，随意离开工作岗位，参与聚众赌博等。
4、在奢靡之风方面。存在习惯于公款消费、大吃大喝、铺张浪费，今天你请我，明天我请你，以各种名义拉拉扯扯；把手中的权利当做谋私的工具，什么钱都敢花，什么钱都敢拿，在各项惠民政策落实中优亲厚友，置公平公正与不顾，乱打招呼，与民争利；律己不严，生活不检点；利用公职身份，为个人、亲友谋取方便；接受请托打探、帮助说情减免等。
三、分析问题，查找原因
通过这次党的群众路线教育的学习，深刻地认识到“四风”现象在院内部表现不一，症状多样。究其根源，主要体现在以下几个方面：
1、政治理论学习不够主动，不够深入，政治理论修养有待提高。一是没有把政治理论学习放在一个重要的位置，在学习上存在着一定的片面性，缺乏对政治理论的系统研究和深刻理解。
二是没有深刻地重视到理论与实践的辨证唯物关系，缺乏系统性、经常性和针对性的深入学习。在医院管理中，还不能完全用马列主义、科学发展观的立场和观点去分析问题，认识问题和解决问题。
2、对党的群众路线认识不深，经验不足，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深的主要原因是对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。导致工作上群众观念淡薄，主观意志成份多，形式主义成份多，服务群众意识少。
3、创新意识有所淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于应付多、
主动落实少，研究情况多、解决问题少，缺乏创造性开展工作，改革意识有待继续增强。
三、注重实效，建立党员联系群众、服务群众的长效机制是我院实施整改的主要途径。
1、抓工作，树务实之风。一是明确医院领导班子分工，院长与副院长及科室主任、护士长签订《综合目标责任书》；梳理并明确全年目标，建立绩效考核制度；工作任务要落实到责任到人，规范管理。二是强力实施“长效机制”，坚持用制度机制管人管事，全面实施制度机制，严纪律，树责任之风；继续制定完善《考勤制度》、《值班制度》、《请销假制度》等一系列规章制度，本着“用制度管人，用制度管事”的原则，要求医院工作人员严格执行。
2、切实转变作风，密切联系群众。一是在新形势下围绕完成各项目标任务并促进医院发展的总要求，制定学习计划，开展思想政治教育和职业道德教育。二是规范医院的服务流程，加强各个环节的监督管理。通过提高职业责任感和紧迫感，使医院全体干部始终保持良好的精神状态，脚踏实地，务实求真地做好本质工作，同时把医务工作者的道德行为规范转变为每个干部职工的自觉行为，从而使全心全意为患者服务的宗旨深入人心，做名符其实的白衣天使。
3.加强党建工作和思想建设，提高党性修养。一是进一步深化对科学发展观和中国特色社会主义理论体系的学习，不断提高思想政治素质、理论素养和党性修养。更好地落实党建工作的要求，抓好制度化的学习活动和谈心活动，提高思想认识，提升精神境界，培养好积极分子，
积极发展党员，努力发挥党员的先锋模范作用，发挥党支部的战斗堡垒作用。二是继续加强医德医风建设，医院制定出台“临夏县人民医院行为规范及处罚规定”,增强医务人员责任意识，狠抓医疗质量，务实工作，努力提高服务水平。
4.营造干部清廉良好生态环境，不断提高社会满意度。一是完善监管制度，严格执行“三重一大”决策制度，继续完善院务财务公开，认真落实领导班子议事规则、权力阳光运行。二是严格执行领导干部述职述廉报告制度，落实党风廉政建设责任制情况报告制度、个人收入申报制度、重大事情报告制度、诫勉谈话制度，加强对权力行使的监督。三是制定《医院公车管理办法》，严格控制公车私用等情况。四是完善财务规章制度，继续落实“收支两条线”管理，落实内审制度，切实加强经费和资金监管。
临夏县人民医院 2014年3月12日
第18篇：福建医大附一院
提高手卫生依从性 建立手卫生长效机制
近日，为贯彻落实《医院感染管理办法》和《医务人员手卫生规范》，进一步提高全院职工对医院感染防控的意识和手卫生依从性，保障基础医疗质量及安全，促进我院整体服务素质的提升，我院院感及疾控科积极与各职能部门、临床科室密切配合，采取多项举措，提高我院职工手卫生的依从性。
手卫生被认为是预防病原体在医疗机构传播的重要措施之一。尽管实施手卫生行为本身非常简单,但医务人员依从性不高却是全球性的一个难题。提高手卫生依从性、改进手卫生实践已成为我国医院感染管理领域必须面对和迫切需要解决的问题。
为全面落实做好我院职工手卫生的依从性，我院积极出台了五项措施，全面巩固手卫生长效机制。一是提高认识，规范行为。常务副院长康德智教授多次在例会上强调，降低院感发生率，每一名医务人员必须重视手卫生。他要求各科室进一步树立手卫生观念，发动科室成员正确规范执行，全面推动全院手卫生工作。二是加强培训，提高认知。院感及疾控科到各院感重部门组织了多场院感相关知识的培训，就如何提高洗手依从性，如何做好医院内多重耐药菌株感染病人的管理、工作人员的职业防护措施、手术部位感染和重点科室的院感管理等作了深入详细的讲解。三是加大宣传，营造氛围。医院门诊大厅电子屏幕滚动播出手卫生标语，在院内网上传手卫生宣教资料，院感科设计制作了手卫生宣传主题及图片，并在全院各临床医技科室的每台办公电脑桌面统一设置屏保，营造了手卫生的良好氛围。四是改善设施，提供便利。外科楼每间病房的扶手栏上悬挂“免洗手消毒液”。医生、护士进行诊疗、操作前后需要洗手时，走出病房不远就可进行手消毒，增强了大家洗手的意识，省时、省力，提高了工作效力。五是加强巡查，全面监督。院感科组织全科专职人员对我院部分科室医务人员手卫生执行情况进行不定期抽查。对部分工作人员的不规范行为提出整改措施，进一步增强全科医务人员，包括实习生、进修生和工人预防医院感染的意识。 院感及疾控科 严寒若
第19篇：一院颂·风雨五年
一院颂·风雨五年
七十沧桑风雨同路共行，聚力拼搏共创辉煌大业！ 古稀岁月华章绚烂绽放，回眸凝望一路奋战扬沙。 三九年土龙一院始建成，绿荫中执手初心誓不忘。 繁花倒映医书刻苦诵读，清风拂送医德悠扬绽放。 战争岁月之间炮火光影，白衣相映守护党的儿女。 乱世携手共同振兴一院，江城百姓齐心守护医业。 解放年代建筑扩建翻新，全市医疗力求保证供给。 刻苦钻研提升医疗水平，灯光烛影燃烧奉献激情。 艰苦条件岂能桎梏仁术，关卡重叠无法违背本心。 要为全市人民奉献医德，要为救死扶伤贡献热血！ 迎接新生命曾热泪盈眶，也因心跳停止痛哭流涕。 突破新技术曾欢呼雀跃，也因医疗瓶颈哀颜叹气。 获得赞扬声曾心花怒放，也因病患误解捂脸抽噎。 尝尽苦来即是芬芳甘露，超越自己便能战胜明天。 紧随党的步伐改革奋斗，牢记党的理念初心不变。 改革开放迎来和煦春风，社会主义高唱凯旋欢歌。 东方红日闪耀五湖四海，腾飞巨龙金足遍绕环球。 五星红旗迎风傲然飘扬，胜利高歌随江飘荡四方。 祖国辉煌创建千业发达，山河璀璨富饶千邦九州。 华夏繁荣人民生活富裕，城乡旺盛祖国繁荣隆昌。 和睦和气相居万事皆兴，和衷和善互助安宁共济。 旖旎风光百姓宽心快慰，颂歌谱唱党恩深厚浩荡。 开拓进取又是五年一剑，一剑磨成又见焕然新颜。 红十字开拓创新勇前进，和平鸽奋发向上跃蓝天。 蓝浪花奔腾涌动争鳌头，圣莲花温柔关爱医护情。 厚重仁德方能承载医风，广博学术才可悬壶济世。 百尺竿头不忘再进大步，扩建强院惠利千家万户。 西城区远眺望长江之畔，江水流波荡漾岁月悠影。 东城区迎旭日锐意勃发，阳光细洒树影金辉满地。 东西结合同为一颗红心，心系病患只求服务尽心。 医院建筑开始推旧迎新，医疗技术更上一层台阶。 人才大力引进出类拔萃，设备更新换代高端精尖。 庭室优雅清新宜于康复，病房清洁干净利于养身。 医生仁德妙术大爱无疆，无影灯下操刀技术精湛。 护士善良宽容品德高尚，护士站里关怀温言细语。 殚精竭虑汗珠滚滚滴落，费思尽神心血潺潺游走。 崇尚科学技术诊疗有效，立足高尚医德服务为真。 耐心宽容应对患者责难，细心温柔解说患者求问。 爱与希冀装饰病人心房，笑与真诚点燃患者希望。 仁心仁术病人口口相传，悬壶诚心患者高歌颂扬。 巡查评审改进不足缺陷，逆流而上展现医术风采。 时刻不忘扛起医德大旗，拒收红包只为不染圣洁。 春雨乍起时拂面满温暖，细腻滋润患者心田久旱。 夏风拂起时万物满活力，温柔驱散患者燥热伤痛。 秋月升起时金色满丰收，悠扬指引患者健康彼岸。 冬日隆起时凉意满温情，殷切安慰患者忧虑心情。 妙手回春歌颂仁术曲曲，精心护理谱唱温暖昭昭。 医道文化兴院固守根本，医护团结聚集力量精神。 奋勇拼搏提升医院实力，昂首奋进开创一院伟名。 未来众志成城再创辉煌，江城一院美名万家传扬！
第20篇：温医一院〔〕92号
温医一院〔2011〕92号
关于印发温医一院文明行医承诺履诺活动方案的
通知
各科室、八院区：
为推进医院医疗卫生行业加强医德医风建设，提高医疗服务水平，提升行业文明程度，更好地服务人民群众，根据《关于在全省医疗卫生行业开展文明行医承诺履诺活动的实施意见》（浙卫发【2011】124号）文件精神，结合医院实际，制订《温医一院文明行医承诺履诺活动方案》。
请各科室认真执行活动方案，做好医院文明行医工作。
温州医学院附属第一医院
二○一一年七月四日
温医一院文明行医承诺履诺活动方案
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，围绕加快社会主义核心价值体系建设，以“三好一满意”为重点，向全社会公开庄严承诺，主动接受社会各界监督，不断加强职业道德建设，优化医德医风，提高医疗服务水平，构建和谐医患关系，树立医院良好形象。
二、活动目标
通过几年的努力，把医院建设成为群众信任、社会满意的医疗卫生单位和窗口，把员工培养成为医德高尚、业务精专、敬业奉献的医务队伍，为实现我省“十二五”经济社会发展目标、提高社会管理科学化水平，深化医药卫生体制改革、加快推进“卫生强省、全民健康”战略提供坚强保证。
三、组织机构
成立温医一院文明行医承诺履诺活动领导小组 组长：陈肖鸣、刘正炼
副组长：褚茂平、余震、黄建永、连萱、潘景业、诸葛启钏、陈成水、池文瑛
成员：李上共、包敏敏、金苗苗、吴敏建、陈春虎、陈永平、杜晓燕、冯建武、高磊明、贺彩芳、黄荣平、江松福、金嵘、金则强、潘传迪、阮耀民、邵放、王武、薛利霞、叶茂勋、郑漫艳、周蒙滔、岳军、吴缨、张怀勤、朱冠保、陈建福、郑飞云、陶志华、吴恩福、张秀华、胡元平
下设办公室，办公室主任由连萱兼任。办公室成员由院办、党办、医务部、护理部、门诊部、财务科、监察室等职能科室负责人组成。
四、承诺内容
按照分层分类的原则开展文明行医公开承诺。承诺分医院、窗口(科室)、医务人员三个层面进行。承诺内容参照《关于在全省医疗卫生行业开展文明行医承诺履诺活动的实施意见》（浙卫发【2011】124号）文件提出的“省级医院文明行医承诺文本”、“医生文明行医承诺文本”和“护士文明行医承诺文本”，突出医德医风建设重点，与卫生行政部门签订的责任书内容、创建文明窗口(科室)的要求和医疗卫生行业职业道德建设相结合。积极提倡和推行医务人员“一句话承诺”。
五、实施方案
按照总体部署、分步推进的思路，文明行医承诺履诺活动从2011年开始，持续开展3年，每年为一个周期，力求实现“一年初见成效、两年改进发展、三年整体提升”的目标。2011年为活动启动年，具体步骤为：
1.动员发动、公开承诺阶段(6-7月)。由办公室牵头，于7月30日前签订承诺书，举行承诺仪式，医院代表、科室代表和医务人员代表在大会上进行庄严承诺。
2.组织实施、履行承诺阶段(7-11月)。各职能、临床、医技科室和病区一起结合等级医院评审（医务部、质管办、门诊部）、平安医院创建（院办、保卫科）、创建文明单位（党办）、青年文明号（团委）、巾帼文明岗（工会、女工委）等具体工作，开展多种形式的履诺服务活动；由办公室牵头召开公开履诺汇报会，主动接受社会监督和群众质询，做到有诺必践、违诺必究。
3.总结考核、履诺评议阶段（12月）。由办公室牵头对各科室、医务人员履行承诺情况进行考核评议，考核评议方式主要为民主评议大会、发放问卷评议、网络平台评议和随机抽查评议等。对在考核评比中发现的问题，制定整改方案，提出整改措施，明确整改时限，落实整改责任，扎扎实实把整改措施落到实处，不断医院提高医疗服务水平和管理水平。
六、保障措施
全院上下要切实提高思想认识，把开展文明行医承诺履诺活动作为加强医院文明建设、提高医疗服务质量的重要抓手，提高思想认识，狠抓工作落实，确保活动扎实推进、取得实效，真正成为群众满意工程。
1.强化组织领导。成立温医一院文明行医承诺履诺活动领导小组，强化领导，精心组织，周密安排，层层落实责任制，切实抓好落实，抓出成效。
2.强化激励措施。建立健全制度规范，把评议活动的结果与青年文明号、巾帼文明岗的要求结合起来，考核评比优秀的，予以优先推荐；考核评比不合格的，不得申报以上荣誉。医疗窗口(科室)、医务人员的考评结果要与评先评优、晋职晋级、岗位聘用、绩效工资等直接挂钩。
3.强化舆论宣传。要充分发挥舆论的宣传引导作用，积极利用院报、网站、宣传栏、显示屏、会议等形式，大力宣传医院开展文明行医承诺履诺活动的举措、成效，树立医院良好形象，推动文明行医承诺履诺活动扎实深入开展。
附件：
1、省级医院文明行医承诺文本
2、医生文明行医承诺文本
3、护士文明行医承诺文本
主题词：医疗 文明 通知 温医一院办公室 二○一一年七月十二日印发 附件1 温州医学院附属第一医院文明行医承诺
按照省卫生厅和省文明办关于在全省卫生系统开展文明行医承诺履诺的部署和要求，为不断提高医疗质量和医疗服务水平，加强医德医风建设，更好地为人民健康服务，树立卫生行业新形象，自觉接受社会和群众的监督，现向全社会郑重承诺如下：
一、科学合理诊疗
秉承“一切以病人为中心”的服务理念，规范临床检查、诊断、治疗、使用药物和植（介）入医疗器械行为，对医疗、用药行为全过程追踪管制，加大对“大处方”行为的查处力度，优先使用基本药物，推广适宜技术。确保医疗质量，医疗事故发生率≤0.03‰，不发生完全责任医疗事故。
二、优化服务质量
优化门诊诊疗服务流程，全面推广叫号服务，简化就医手续，缩短群众等候时间；推行节假日和双休日门诊。全面开展预约诊疗服务，开放接口进入浙江省医院预约诊疗服务平台，社区转诊预约占门诊就诊量的比例达到20%，本地病人复诊预约率达到50%，专家门诊预约号源比例达到75%以上。合理配置护士人力资源，床护比达到1：0.4，积极开展优质护理服务示范工程。
三、控制医药费用 遏制医药费用不合理增长势头，年内门诊、住院均次费用零增长；提高大型仪器设备检查阳性率；控制抗菌药物用药比例；同级医疗机构检查结果互认。
四、遵守廉医规定
扎实开展“医药回扣专项治理年”活动，在医疗活动中不接受患者及其亲友的“红包”、物品，拒绝接受医疗设备、器械、卫生耗材、药品等生产、销售企业或代理商以各种名义、形式给予的回扣、提成和其他不正当利益。
五、提升医疗水平
严格落实首诊负责、三级医师查房、疑难病例讨论、危重患者抢救、会诊、术前讨论、死亡病例讨论、交接班等核心制度，开展岗位练兵，积极鼓励医务人员参加进修、培训，提高技术水平和工作质量。
六、做好援建工作
完成支援基层医疗机构及各项政府指令性援建任务，长年派驻高年资主治以上医师支援基层医疗机构，每位派驻医师工作时间不短于3个月；推进县级医院信息化建设，重点建立ICU远程会诊系统并按照公益性收费原则开展远程会诊服务；积极开展双向转诊；提升对口支援县级医院总体实力，非二甲医院达到二甲医院水平。 以上承诺，欢迎监督。
承诺单位：温州医学院附属第一医院
附件2
医生文明行医承诺
按照省卫生厅和省文明办关于在全省卫生系统开展文明行医承诺履诺的部署和要求，结合本岗位实际，现向全社会郑重承诺如下：
一要救死扶伤，恪守医德。弘扬白求恩精神，时刻为病人着想，把患者需求作为第一信号，把患者健康作为第一目标，把患者利益作为最高利益，视解除患者病痛为己任，积极当好人民群众忠诚的健康卫士。
二要规范执业，科学施治。礼貌接诊，文明待人，热情服务，做到不开大处方、不滥检查，保护患者的隐私，努力为患者提供安全、有效、经济的医疗服务。
三要遵纪守法，廉洁从医。积极践行社会主义荣辱观，自觉抵制商业贿赂，拒收“红包”、回扣、提成，维护患者的合法权益。
四要钻研医术，精益求精。要忠诚对待事业，孜孜不倦学习技术，刻苦钻研，勤于思考，更新知识，提高专业技术水平，以精湛的医术解除患者疾苦。
五要发挥所长，奉献社会。主动深入社区、农村，积极宣传卫生保健知识，为广大群众提供免费医疗服务。
以上承诺，欢迎监督。
承诺单位：温州医学院附属第一医院
附件3
护士文明行医承诺
按照省卫生厅和省文明办关于在全省卫生系统开展文明行医承诺履诺的部署和要求，结合本岗位实际，现向全社会郑重承诺如下：
一要忠于职守，弘扬护德。大力发扬南丁格尔精神，遵守护士的职业道德，认真履行“保存生命、减轻痛苦、促进健康”的职责，尽心尽责，救死扶伤，给病人最佳的整体护理，全心全意为病人服务。
二要热情服务，优质护理。坚持微笑服务，遵守护士服务礼仪规范，一切以患者为中心，认真执行各项制度和技术操作规程，正确执行医嘱，准确及时地完成各项护理工作，为患者提供安全、便捷、高效、优质的服务。
三要热爱专业，勤勉好学。热爱护理事业，干一行、爱一行、专一行，认真钻研护理业务知识，不断提高护理技术水平。
四要严格自律，洁身自好。模范遵守社会公德，遵纪守法，拒收“红包”，永葆白衣天使的圣洁。
以上承诺，欢迎监督。
承诺单位：温州医学院附属第一医院
