推荐第1篇：员工思想意识培训
有些人对待自己的工作不认真，总是找出一大堆的理由来：给我多少钱就做多少的事，好象老板欠了他的，对待工作不认真、偷懒、磨磨蹭蹭的样子，把工作当成是一种牢役，是逼的没有办法了才来工作的，因此工作一点主动性、自发性、能动性都没有。。。
这些都是一个人的心态问题！不懂得工作是为了生活，为了生存！
一个厂的工作环境、生活环境是有这样那样的问题的，但是既然选择留在企业里工作，那就要认真的对待工作，好好的工作、勤奋的工作，而不是为自己的偷懒找借口，说什么：给多少钱就做多少事。别人会问：既然给的钱少了，为什么不选择离开呢？其实还是担心一时半会找不到工作或是进到一个更不好的企业。
所以要学会拥有一份感激之情、感谢之情：感谢老板给我们提供了工作的机会！
我们是为自己工作，不是做给别人看的，我们是真正的体会到工作是为了生活，为了生存，是为自己工作。老板只是为我们提供了工作的机会、发展的机会、锻炼的机会、人生施展的舞台，我们应当热爱工作、勤奋工作、认真工作，以此作为回报！就是明天走人也要把今天的事做好，站好最后一班岗！
谢谢老板！谢谢所有勤奋工作、认真工作的人们！
一 为什么工作？是为了自己、为了生活；
二 为什么在现在的公司工作？因为公司给了我们机会；
三 公司给了我们什么机会？生活的机会、工作的机会、发展的机会、锻炼的机会。进而给了我们更好的生活的机会；
四 外面大把的好公司，为什么我们还在现有的公司工作？真实的情况是离开现有的公司一时半会可能会找不到工作(特别是目前经济环境极差的情况下)，或是可能会进到一个更不好的企业；
五 既然是留在公司工作，我们要用什么样的心态来面对工作？通过以上的四个问题，我们现在在这个公司工作，不是为了老板，不是为了公司，实际上就是为了自己，为了自己还有理由不好好的工作吗？
每个人都有自己的职责，每个人都有自己的工作标准。医生的职责是救死扶伤，军人的职责是保卫祖国，教师的职责是培育人才，工人的职责是生产合格的产品„„社会上每个人的位置不同，职责也有所差异，但不同的位置对每个人却有一个最起码的工作要求，那就是：把工作做到位。
现代职场中，很多企业的员工凡事都得过且过，工作总是不到位，在他们的工作中经常会出现这样的现象：
——5％的人不是在工作，而是在制造矛盾，无事生非=破坏性地做；
——10％的人正在等待做什么=不想做；
——15％的人正在为增加库存而工作=“蛮做”、“盲做”、“胡做”；
——10％的人没有对公司做出贡献=在做，但是负效劳动；
——20％的人正在按照低效的标准或方法工作=想做，但不会正确有效地做；
——只有40％的人属于正常范围，但绩效仍然不高=做不好，工作不到位。
海尔集团总裁张瑞敏曾说过这样一番话：如果让一个日本人每天擦六遍桌子，他一定会始终如一地做下去；而如果是一个中国人，一开始他会按要求擦六遍，慢慢地他就会觉得五遍、四遍也可以，最后索性不擦了。中国人做事的最大毛病是工作不认真、不到位。每天工作欠缺一点，天长日久就成为落后的顽症。
推荐第2篇：思想意识方面（材料）
——思想意识方面：
(一)思想解放不够的问题。
1.集中学习不够。县政府党组成员分管单位多，忙于日常工作事务多，组织党组中心学习、专题学习及交流的次数少。
2.责任担当不足。在工作和困难面前，敢于攻坚破难，勇于担责的勇气和意识不足。
3.创新精神不强。对上级政策制度研究不深入，创新意识不强，习惯墨守成规，缺乏敢闯敢试、敢为人先的勇气和魄力，推动发展的系统性、预见性、创造性和科学性不突出，往往就事论事，错失发展良机。
4.危机意识不浓。对国际国内、县内县外的经济发展大势研判不深，对发展面临的竞争和危机认识不到位，奋起直追的劲头不足。
5.谋划能力不强。对发展市场经济过程中出现的一些新矛盾和新问题缺少思想准备，抓经济心存浮躁，急功近利，经济发展决策的执行还需加强。
(二)发展意识不够的问题。
6.项目推进力度不大。推动重大项目建设的力度还未达到加快发展要求，新上影响全县经济社会发展的重大项目较少，进度较慢，投资对经济增长的拉动力不强劲。
7.招大引强效果不佳。招大引强重视程度不够高，招引带动型、效益型、环保型大企业大集团的成效不明显，引入企业的质量不高，对地方经济社会发展的贡献不突出。
8.要素突破创新不多。解决发展要素瓶颈问题的办法不多，企业用地、融资、人才以及水、电、气、路等保障水平不够高。
9.税源培植拓展不广。注重提升工业在税收方面的支撑力，但在商贸、旅游等产业方面的税源培植力度不够大，税源比例不合理、增长后劲不足。
——作风观念方面：
(三)文件精简不够的问题。
10.文件把关不够严格。对出台文件的数量和质量把关还不够严格，对是否有充足的出文理由、是否符合上级精神、是否符合党政机关公文处理条例的要求把关还不够严格，精简文件数量还没有明显下降，出台文件的质量还不够高。
11.文件运转不够高效。公文在起草、审核、签发、复核、用印、登记、分发、送审、签批等程序严密，办理时间较长，有时存在文件积压的情况。
(四)会议减少不够的问题。
12.数量减少还不够大。全县性工作会议审批制度不完善，政府工作分线专题会议还未明显减少。
13.质量要求还不够高。会前准备要求不够严格，开短会、讲短话的会议制度落实还不够彻底。
14.规模控制还不够严。部分专题会议、现场会议可由部门、乡镇分管领导参加，但要求主要领导和分管领导一同参加，扩大了会议的规模和层次。
(五)深入调研不够的问题。
15.调研形式还不够新。采用专题听汇报、看现场较多，采取“面对面”、“背靠背”等方式、深入基层、深入群众切身了解实际困难和问题较少；了解、收集基本情况较多，现场解决实际问题较少；深入乡镇、村、社区联系点较多，深入企业和非联系点较少。
16.调研范围还不够广。注重围绕分管工作、联系工作、县委政府领导交办工作、临时安排的工作等方面内容展开调研，围绕推动全县经济社会跨越发展全局性工作、群众最急迫最直接最盼望最关注的实际问题展开的调研不够，调研报告的质量还有待进一步提高，调研解决的实际问题还不够广泛。
17.调研次数还不够多。调研形式主要在乡镇、部门的陪同下开展，自主安排较少；除节日慰问、陪同领导、应急处突之外，真正深入深入基层、深入企业、深入乡镇开展调研做得还不够好。
——执政为民方面：
(六)改善民生不够的问题。
18.促进收入增加的办法不多。城乡二元结构现状呈现明显，城镇居民工资性增长和农产品价格增长较为缓慢，加之消费价格因素的影响，对推动城乡居民增收的办法还不够多。
19.解决群众困难的力度不大。全县五保户、孤寡老人、失业人员、残疾人等困难群体数量还较大，生活水平还比较低，如“九类人员”人数还比较多、生活还比较困难，在解决这些群体实际问题的力度还需进一步加大。
20.增加民生投入的幅度不高。对改善民生的财政投入还不够多，群众的需求与实际供给能力还有距离，在满足群众教育、卫生、文化、科技等方面需求的覆盖面还不够全面。如：城市相关配套设施建设的速度和力度与企业、居民的客观需求仍有差距，社会保障体系覆盖面还不够广，保障性安居住房比例还不够高。
(七)政务服务不够的问题。
21.并联审批覆盖面不宽。行政审批的项目和程序依然较多，相关部门行政审批职能窗口前移，实施并联审批的机制落实不够好，行政审批的效率还不高。
22.中介市场培育不快。对土地、房产、物品、无形资产等价格评估、企业资信评估中介机构发展较慢，对中介机构收费标准、经营资质、业务能力管理不够规范，在提供咨询、招投标、拍卖、仲裁、检验、鉴定、认证、公证等服务还不到位。
23.便民服务体系不优。便民服务网络还不健全，以县政务服务中心为“龙头”、乡镇(街道办事处)便民服务中心为基础、村(社区)便民服务点为补充的三级便民服务网络体系还不完善；便民服务事项还不全面，户籍、公共交易、婚姻登记、民政等服务落实还不够到位。
(八)化解矛盾不够的问题。
24.化解建设办证遗留问题不够。过去城镇房地产开发中，一些建设单位(包括开发商、企事业单位)存在违法违规行为，或是因为部分建设单位倒闭、破产、撤销或兼并，致使一些住户尚未办到土地使用证、房产证，影响到老百姓的切身利益。
25.化解征地拆迁遗留问题不够。随着城市和园区建设快速推进，征地拆迁项目不断增多、规模不断扩大，被拆迁居民对政策补偿、利益分配、困难补助等方面有较大期望和要求，工作推进困难，还有较多遗留问题亟待化解。
26.化解政策调整遗留问题不够。随着改革的不断深入，企业改制、社会保障、困难救助、人事编制、津贴补贴等方面的政策制度不断变化，原改革涉及群体在无政策依据情况下要求执行新标准的情况较多，政府研究这些改革产生的遗留问题不够彻底，处理难度较大。
27.化解政府性负债问题不够。过去涉及的工程建设、公益发展、平台融资、个人欠款等形成的债务，由于时间跨度长、涉及范围广，加之年度财政增收幅度小且只能保障当年支出、政府性投资公司担保资产无法变现等原因，政府化债的难度较大，任务较重。
(九)信息公开不够的问题。
28.公开内容还不够多。政务信息公开范围小，对推进“三公”经费、财政预决算、土地规划、城乡建设、招投标、环境监测、物价等重点领域公布内容少，对教育、医疗、供水、供电、供热等与群众生活息息相关的内容公布较少。
29.公开形式还不够新。通过政务、村务公开栏和政府党政网等形式公开服务内容较多，在报刊、广播、电视、手机、专栏等方便群众知晓的平台公开较少。
30.公开时效还不够强。对重点信息、重大政策、重要人事、大额资金等方面公开的及时性不够；对上级政策、群众关注的重点问题的公开不及时；对网站信息、领导重大活动等信息公开不及时。
——务实创新方面：
(十)碰硬改革力度不够的问题。
31.体制改革不彻底。在深化科技、行政、投资、财税、司法、行政执法、文化、医药卫生、安全生产管理等方面改革还不到位、还不彻底，改革推动力度不够大，改革覆盖范围还不够广。
32.制度建设不到位。推进改革中，有的制度规定已经过时，却没有及时修订；有的制度不够完备，可操作性差；有的制度规定相对滞后，针对新矛盾、新问题加强制度建设不及时、不到位，使管理中出现一些“空档”。
33.政策调整不及时。招商引资、兑现奖励、鼓励中小企业发展等政策调整不及时，跟不上发展实际，政策实效性和可操作性降低。
(十一)考核激励不够的问题。
34.考核办法还不科学。考核目标任务还不科学，结合部门、乡镇实际情况还不够，习惯根据省市下达全县目标任务分类下达到相关责任单位；围绕部门职能职责、共性工作、效能建设等方面的评分细则、考核方式、指标体系、加扣分细则等考核制度还不科学。
35.考核执行还不到位。考核结果与兑现奖惩制度联系还不够深，与干部使用和干部工作全程对接、全面结合的直接联系不够好，与推进部门领导班子建设、选拔使用领导干部、部门的发展联系不够紧。
36.考核程序还不规范。考核前的情况掌握还不够，考核坚持注重结果，对过程重视程度不够；考核形式比较单一，评定对象还不够广，针对分管领导、主要的乡镇和部门；考核评价体系的落实还不到位，考核的激励导向作用还不够明显。
——执行能力方面：
(十二)依法行政推进不够的问题。
37.依法治县推进还不够。对依法治县重要性认识不足，习惯于经验管理，搞行政命令，不善于运用法律和市场调控手段管理经济和社会事务。
38.行政诉讼风气未形成。深入基层开展法制教育宣传较少，群众诉讼维权意识淡薄。
39.行政执法监管不到位。行政执法制度不完善，部门执法监管力度不严，存在以言代法、以权压法现象。
(十三)诚信体系建设不够的问题。
40.诚信建设体系还不完善。诚信体系尚未完全建立，诚信政策体系、诚信服务体系、诚信机制设计等制度内容还不完善，政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信四者还未有机统一。
41.诚信建设作用还不突出。群众对政府诚信建设的满意率还不高、信任力度还不大；外来客商对政府服务的满意度还不够高；诚信政府的影响力还不大、美誉度还不高。
(十四)应急处突能力不够的问题。
42.新媒体应对能力不够。对互联网、微博、微信、微视、手机客户端等新兴传播介质的影响力研判不够深，积极应对网上谣言、负面新闻的制度还不健全，往往被动处理网络突发事件。
43.处突指挥体系不完善。应急指挥组织结构尚需完善、应急指挥中心未设立。
44.应急能力建设投入不足。政府应急资金投入少、应急设施设备投入不足，应急管理人员和工作人员培训不够规范。
——廉洁自律方面：
(十五)公车使用监管不够的问题。
45.管理制度还不完善。公务用车信息台帐还不健全，执法单位、执勤单位和乡镇公务用车编制管理制度不完善，公车使用签单、外出用车审批、公车事故赔偿维修、公车运行油费报销等制度还不完善。
46.车辆监管还不到位。对公车私用、实施车辆定点维修、定点停放、定时检修、定期保养、车辆转交接、整体清洁的监管还不到位。
(十六)财政资金监管不够的问题。
47.项目资金统筹整合力度不大。对工业资金、涉农资金、重大项目资金存在广覆盖、广撒网现象，统筹整合资金集中推动亮点项目、民生项目、效益项目力度不够。
48.三公经费监督管理要求不严。在因公出国(境)经费、公务车购置运行经费、公务接待经费等方面的监管还不到位，开支较大。
49.审计监察整改落实推进不力。对于审计出问题，重视程度不够，调查研究不到位，整改缺乏方向性和目的性；整改的措施不到位，解决问题不彻底；整改的长效机制未建立，只注重解决眼前，缺乏长时的监管。
(十七)国有资产监管不够的问题。
50.政府投资公司监管不到位。对政府性投资公司的经营模式、管理理念、发展思路、资金运作等方面的制度还不够完善，对公司股东、董事、监事、高级管理人员的监管不够到位。
51.授权经营企业监管不到位。对国有企业按照《公司法》、《企业国有资产法》以及现代企业制度、现代经营理念和公司重大决策机制等公司制度的监管力度不够大。
52.公益性事业单位监管不到位。医患纠纷还较多，卫生防疫水平还不够高，基层医疗卫生机构职工保障政策不够完善，基本医疗制度监管力度不够。教育乱收费、乱办补习班问题还没有完全杜绝。
(十八)厉行节约不够的问题。
53.公务接待还比较多。执行《党政机关国内公务接待管理规定》还不够好，公务接待标准执行还不严格，公务接待开支还较大。
54.运行成本还比较高。领导干部节能降耗意识不强，水电浪费、纸张浪费现象突出，公务车辆油费、维修费、保养费开支过大，出差差旅费控制不严，政府采购成本过高。
四、工作措施
推荐第3篇：大学生思想意识变化调查报告
一个人的价值取决于一个人的思想认识程度，一个没有思想高度的人，是走不远，也飞不高的。大学生的思想意识直接决定了他们的人生目标，从而，间接的体现了他们的人生价值。
我选择对此问题进行调查也是有众多原因的。就我个人的思想意识变化而言，我受启发最深的一次是，在看过《走西口》这部电视连续剧之后。我意识到自己是多麽的无知，多麽的渺小，简直就是一个冷血动物，不配做一个堂堂正正的中国人。剧中田家大院的祖训：
“大忠大爱为仁，
大孝大勇为义，
修齐治平为礼，
大恩大恕为智，
公平合理为信。”
当我被其感动的落泪时，我才发现，我是多麽的不仁、不义、不智…于是我决定改正。
在那个时代背景下，被从新定义的“仁、义、礼、智、信”为：
“天下一统为仁，
民族兴亡为义，
自强不息为礼，
福亏自盈为智，
以义取利为信。”
面对如此定义的“仁、义、礼、智、信”，我羞愧的无地自容。我不得不承认，童年时我从来都没爱过国，因为我太无知，太傻，傻到不知道国家是个怎样的概念。后来，渐渐长大了，由于家庭的变故，我变得很自私。因为那时的我总认为：爸爸不要我了，再也不会有人会爱我，我也不会去爱谁，更何况是国家和人民呢？中学时，我一直对外界报有排斥心理，总觉得我的不幸是社会造成的，对我们的党和社会更是冷漠。后来有幸读了大学，由于家庭特别困难，我自然也接受了不少的助学金、奖学金，并办理了助学贷款，虽然这都是国家和人民的钱，我内心却只有一点的感恩，很多时候还是认为自己是不幸，我宁愿不要这些恩赐，我只要我美满的家庭。直到我看过《走西口》之后，我的良心才被发现，彻底否定了小学时的无知，中学时的自私。在我做人的原则里又增加了“仁、义、礼、智、信”。现在，我也透彻的理解了田青心中的“仁、义、礼、智、信”：
“世界大同为仁，
祖国山河为义，
家国天下为礼，
刚柔相济为智，
一诺千金为信。”
从而，“仁爱、忠义、礼和、睿智、诚信”成了我一生都要为自己遵守的诺言。
我的思想意识变化使我不断的进步、提高。小学时，不知道为什么学习，所以在学校里混度日；中学时，受家庭变故的影响，妈妈是最大的受害者，当时就是为妈妈而学习，为了给妈妈争口气，为了让妈妈过上好日子，可是当时的成绩并不理想，经常遭到挫折，然而却不能够让自己重获得力量—站起来—从头再来；大学时（仅前三个学期），总觉得学习是为自己所学的，自己需要提升各方面的能力，用知识来武装自己，可是当我遇到困难、成绩不理想时，总想自暴自弃，埋怨自己脑子太笨，总看不到自己取得的成绩，很自卑，好像永远都走不出低谷，就这样自己经常被自己打败；但是，现在就不一样了，我觉得是在为国家为人民而学习，我要成为能造福国家和人民的人，因为我的大学是人民供我读的，如果没有国家和人民，我就没有如此好的机会读书。我读书的目的就是为了回报社会，为了那些受难的孩子们。就是这个信念，使我永远都不会被任何难打败。因为我有足够的力量和勇气再站起来，继续前行，用更严格的标准来要求自己，是自己成就一番事业。
由此，我认为：无知的人无所作为（就像小时的我），自私的人无大作为（就像为自己为父母而学习的人），以国家和人民的利益为重的人才是强者，我坚信，他们一定会干出一番大事业。因为无所作为、无大作为的人，其内心的信念不足以支撑他们完成伟大的事业。
现在我的思想意识有了一定的高度，并使我获得了巨大的力量和坚定的信念。我所关心的是我的同龄人的思想意识变化。通过这次的实践调查来间接的引导他们，使他们的思想意识能有所提升，进而，影响他们的人生目标，使更多的青年大学生热爱祖国、贡献社会，更好的建设我们有中国特设的社会主义。
这次实践调查采用的方式包括：调查问卷、网上聊天、面对面交谈等方式。
调查问卷共发放100份，回收95份。由于物力、能力、精力有限，仅对这些进行分析。调查问卷中共有11个问题，如下：
1、上小学时，你学习是为了什么？（ ）
a、拿奖状 b、不知道 c、根本不学，就是玩 d、不被老师打、骂
2、上中学时，你学习是为了什么？（ ）
a、考大学 b、父母让学的，没办法 c、不被同学看不起 d、获取老师信任
3、上大学了，你学习是为了什么？（ ）
a、学知识 b、不挂科，拿毕业证 c、为父母 d、为国家、人民
4、当你看到五星红旗时，有什么感触？（ ）
a、没感觉，习以为常 b、想起老一辈革命者 c、从内心发出深深的热爱之情 d、想起了祖国和人民
5、你对“仁、义、礼、智、信”有何理解？（ ）
a、值得一生去珍惜 b、已过时了 c、是大学问家应该做的，与我无关 d、不是我的原则，我不在乎
6、你看过《走西口》这部电视连续剧吗？（ ）
a、看过 b、只看了一点 c、没有看过 d、不感兴趣
7、若看过《走西口》，你对“仁、义、礼、智、信”有何看法？（ ）
a、值得学习b、值得做为原则去做 c、不关心 d、不赞同
8、下面四个人中，你最敬佩谁？（ ）
a、毛泽东 b、周杰伦 c、雷锋 d、父母或其中之一
9、假如你有100万人民币，在你衣食无忧的情况下，你是否愿意全部捐给贫困地区的孩子们？（ ）
a、不愿意 b、非常愿意 c、只愿捐一少部分 d、捐一大部分但不全部
10、支撑你克服困难的信念来自于什么？（ ）
a、父母 b、恋人 c、自己 d、祖国
11、现在大学了，你觉得你的思想意识从小学到现在有变化吗？有怎样的变化？请简要回答。
针对以上的11个问题，从已回收的95份调查问卷中可看出，被调查者回答的都很认真，这就是说本次调查起到了一定的作用。但是调查结果表明，现在的大学生思想意识都比较浅薄，特别是对第3个问题的回答，有75%的人选择了“不挂科，拿毕业证”这一原因，15%的人选择了为父母而学习，有8%的人认为上大学是学知识的，但是仅有2%的人认为大学生要紧密的与国家和人民的利益联系起来，为以后贡献社会而积累知识，这是令我们感到很遗憾的。
从对问题
7、
8、
9、10的回答中，我们可以分析出，现在大学生的功利心比较强，比较自私，对历史很陌生。他们中的大多数都以自己的利益为中心，追求时尚而忘记了历史。这样的青年大学生是很难成为新世纪社会主义者的！
对第11个问题的回答表明：现在多数大学生已经不在乎自己的思想变化。也许还可以说是，到了大学里很多人就像是到了天堂，只顾物质上的享用，而毫不在乎精神感受。这是作为文化人最大的悲哀。
除了以调查问卷的形式了解现在大学生的思想意识变化之外，我还在网上与二十多名网友谈论此问题，请他们对问卷中的问题进行答复。我还与三十多名同学、朋友进行了面对面的交谈，他们分别是0
6、0
7、08级的同学、校友，并发表了他们各自的看法。
从与朋友的交谈中，我了解了很多，其中有一位令我很敬佩。他是青岛本地人，从小在大城市里长大。在我内心深处一直认为：没有受过苦的孩子是不会有远大抱负的。但是，他却出乎我的意料。当我向他说明我的意图之后，他便坦诚的跟我聊起了他的理想，他告诉我他打算将来向区域经济方面发展，致力于我国的西部建设。他还说，虽然困难重重，条件也很艰苦，他会努力并坚持的。当我问及他父母的态度时，他看起来很轻松地说了句：他们反对我的想法，担心我以后会受很多苦，但没有什么会阻挡我前进的步伐。他立志现身于西部就是想尽可能的缩短东西部的经济差距，为我国从发展中国家迈向发达国家作出一份贡献。他表示非常赞同《走西口》里定义的“仁、义、礼、智、信”，并尽力做到以仁、义、礼、智、信的标准来要求自己。
在与他的交谈里我发现，他是一个很有思想深度的人，很爱读书，在读书中不断升华自己，最终造就了他的伟大理想。并且他也让我看到了希望，说实话，看完了那么多调查问卷、与很多同学交谈了之后，我一直都是很失望的，不过，与他交谈之后，我终于看到了春天的阳光。我衷心地祝愿他能够实现梦想！
在我的访谈中还有一个人也令我很佩服。他是学校“十大优秀学生”的获得者之一，他是许多活动的参与者和获奖者之一，他是“全国大学生英语竞赛”的获奖者之一，他是许多班长中的一员，他是我所崇拜的成功者之一。在我所涉及的调查中，可以看出他的思想意识变化不低于我发生的变化。他曾告诉我他入党的感悟，他说：我入了党，以后就是一个党员了，一举一动都要用一个党员的标准来要求自己，入党的关键就是从精神上入党。我相信还有很多的党员同志至今还没有做到这一点。虽然，我还没有入党，目前还不是一个党员，但是我知道，我是一个中国人，我应该承担作为中国公民的责任，就像他履行他作为一名党员的义务一样。从他身上我了解到：一个人必须承担他的责任，对国家、对人民应有的责任，并要对自己负责。
在我的生活圈圈里，他是我见到的同学中最成功的学生，班干部中最负责的班长，同龄人中最听话的孩子，他是最佩成为的堂堂正正的中华男儿。
在我的访谈中，除以上两位以外，其他受访者的思想意识水平都不算高，由于他们的思想觉悟不深，所以从不同程度上反映出他们的综合素质水平低。很多人的说话表达方式和用语表明他们没有深的修养，他们对自己都漠不关心，难道这种人还会去关心国家吗？
总之，通过多种方法的实践调查，我对现在大学生的思想意识变化有了答题的了解与认识。随着改革开放的进展，经济突飞猛进的发展，人们的生活水平大幅度的提高，人们越来越追求物质生活的享受而忽略了精神追求。大学生应该是社会中有文化、有知识、有素养的一类人吧，但是，他们对“仁、义、礼、智、信”早已没有了定义，这是值得我们现代人深深思考问题。三字经中也有涉及到的做人的原则－－仁、义、礼、智、信，难道我们现代人就这样忘了吗？
根据调查结果可推知，现代大学生缺乏一些做人的最基本的原则，或许他们从来都不认为自己有原则，他们缺少博爱的心态，缺乏真正的爱国意识。从而，产生了负方面的影响，使他们没有远大的人生目标，没有坚定的信念，没有精神动力，这必定会导致一些人碌碌无为，甚至他们根本就不愿意让自己忙碌起来，只愿在象牙塔里过天堂般的生活。
为此，我强烈建议学校能开展一些课程或活动，以影响当代大学生的思想意识。直接教育的影响不大，因为我们已经开过了《中国近代史纲要》、《毛泽东思想、邓小平理论、三个代表思想概论》、《思想道德修养》等思想教育课，但是并没起到大的作用。学校可以组织思想先进、成绩优秀的学生讲述他们的思想进步过程，来间接影响他们的同龄人。学校还可以开展一系列贴近现实生活的课程，讲述现实生活中的英雄事迹，然后让同学们作评价，进而影响他们的思想意识。学校最好还要组织同学们去亲身体验贫困地区的生活，引导他们有“穷则独善其身，达则兼济天下”的思想意识，使同学们回学校后能刻苦学习，毕业后能主动贡献社会。
另外，我们的媒体业要加大对大学生思想意识变化的宣传，我们的偶像也不仅是当代影星、歌星，媒体要引领大学生，让他们主动接受提高，并自主提高。
我相信，只要我们大家一起努力，从注重物质生活转变到精神生活中，不断的自我反省，相信我们青年大学生会发现我们的责任和义务的！相信我们的思想一定会有提升的！
推荐第4篇：青年思想意识状况调查报告
开拓一队青年思想意识状况
调查报告
自公司团委“分类引导青年工作”活动开展以来，开拓一队团支部根据上级指示全面进行青年引导工作，现已开展到第二阶段。
根据第一阶段制定的落实方案，三月份开拓一队团支部分类引导小组对本队青年群体结构情况进行了一次比较彻底的摸底调查，来掌握青年结构。
一、调查目的
为了全面了解本团支部青年思想动态，了解他们都关心哪些重要的理论或现实问题，对这些问题存在哪些模糊认识和思想困惑。把各类青工的思想状况摸清摸透，找准其思想意识中的关键点。从而能够“对症下药”，及时为问题青年释疑解惑，努力帮助青年打开思想症结。特进行一次比较彻底全面的调查摸底。
二、调查模式
一是在本单位青年中进行问卷调查，问卷内容围绕生活和工作两大部分，主要涉及到青年比较关注的一些理论及现实问题，容易出现矛盾的地方和当今社会讨论的热点。
二是分三班各召开一次青工座谈会，一起探讨发言，提出自己或他人存在的问题、困难并共同商讨解决方案。
三是进行一对
一、面对面“一对一访谈”，深入青工群体，了解青工思想状况。
通过以上三项措施全面了解、准确把握本支部青年思想状况，找出他们思想意识中最主要、最集中的关键点。
三、调查结果统计
通过问卷调查、和面对面深度访谈等手段对本单位群体结构进行深入调查后，经过统计发现，开拓一队35岁以下青工有76人，其中问题青年25人，大约占三分之一，其中主要存在以下四种问题：
（一） 25%的问题青年（22至25年龄段）自制力差，吃不了苦，上几个班够生活费了就不想想着出去玩、上网等。
（二）20%的问题青年性格倔强，不服从安排，我行我素。将矿规矿纪不放在眼中，经常跟领导唱反调。
（三）40%的问题青年因工作经验少、工分不如老工人多，挣的钱相对来说比较低，心里感觉不平衡，工作没干劲。
（四）还有一些青工过度追求时尚、娱乐、游手好闲。与大众文化格格不入。
四、问题解决手段
由统计结果可见，问题青年占青工总人数比例较大，这对青工身心健康和区队管理很不利。为对不同类别问题青年确定不同层次、不同侧重、不同内容的引导，开拓一队分类引导小组尽最大努力加强青年分类引导。
首先，撰写思想引导提纲。针对本支部青年思想意识的关键点，研究、探寻有效解答本单位青年思想困惑的引导思路和观点素材，总结探索出能够广泛吸引青年、有效引导青年的工作路径和载体。
其次，探索创新，开辟引导青年的新途径、新手段、新载体。 按照贴近青年特点、体现时代特色的要求，探索创新，开辟引导青年的新途径、新手段、新载体。从形式、手段、途径、载体等方面，探索将思想引导内容有效传递到青年中去的工作路径。灵活运用以下几个主要路径：
（1）利用互联网、手机等新媒体引导青年；
（2）帮助青年进行正确的社会观察；
（3）创新引导青年的活动载体；
（4）使优秀青年典型更加贴近青年、真正走进青年；
（5）开展对面的思想交流和引导；
（6）借助时尚元素和文化形式引导青年；
（7）借助员工帮助计划调整青年心理；
（8）用好“青年驿站”来更好的帮助青年等。
通过以上手段，从而更好地服务青年、凝聚青年，团结带领广大青年为企业的改革发展做出新的贡献。
开拓一队
2011-3-15
推荐第5篇：煤矿领导职工思想意识
胡锦涛总书记在中纪委七次全会的重要讲话中强调指出，要全面加强新形势下的领导干部作风建设。作风是党的各级组织和党员在实践过程中形成的，反映党的本质特征和内在品格的整体精神风貌。作为一名煤炭企业的领导干部我认为着重从以下四个方面加强作风建设。
一、加强自身学习，提升综合素质，不断增强领导力
煤炭企业与大自然作斗争，井下条件千变万化。领导干部常年工作在井下，平时很少有时间学习。久而久之，容易落伍。因此勤奋学习、学以致用对煤炭企业领导干部来讲特别重要。
要加强自身学习。领导岗位要求领导干部更要有本事，而本事只有从学习中来。一个领导干部，只有“学而不已，阖棺而止”（孔子《韩诗外传》），才能真正满足工作需要。有人当干部之前，往往学习很认真很努力，当了干部以后就放松了学习，久而久之，就不能适应领导岗位的需要，就可能会被淘汰出领导干部队伍。
要通过学习提高政治素质。一个优秀的领导干部必定是一个学政治讲政治的领导干部。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，都是系统的科学的知识体系，真学真受益，谁学谁受益。要通过认真学习，领会实质，坚定正确的世界观、人生观和价值观，真懂、真信、真正用来指导自己的实践。
要通过学习增强搞好企业的本领。近年来，虽然我国煤炭产业与世界先进水平的差距越来越小，但与其他行业相比，管理、技术含量仍然不高，煤炭企业之间的发展也很不平衡，煤炭企业领导干部要认真学习先进管理经验和先进技术。特别要学会理论联系实际，在学以致用上下功夫。
要通过学习陶冶情操。煤炭企业领导干部要通过学习，不断吸取先进思想文化营养、不断锤炼党性，让科学的理论入脑入心，使自己的知识结构和观察思考问题的方法，能够超出直接经验的限制；使自己的注意力，能够超越身边的个人恩怨和无原则纠纷，投向更广阔的时空；使自己的眼界和思想境界，提升到一个新的层次，变得更大气、更宽厚、更睿智、更成熟，更能承担重任。
二、牢记党的宗旨，始终把职工群众放在心上，增强亲和力
煤炭企业多数地处偏远地区，单身职工多、从农村来的职工多、文化层次较低的职工多。井下职工常年三班翻，劳动强度大，闲暇时间少，是一个为社会作出了突出贡献的可亲可敬的英雄群体，但同时又是一个特殊的弱势群体。作为煤炭企业的领导干部，全心全意为人民服务首先要为本单位绝大部分职工服务。要自觉地、心甘情愿地当孺子牛，要把职工群众答应不答应、拥护不拥护、满意不满意作为工作的出发点和归宿。
一要始终把职工生命安全放在第一位。煤炭企业领导干部要从讲政治的高度抓安全，要让职工知实情，在安全问题上不能遮遮掩掩、避重就轻，更不能弄虚作假、粉饰太平；抓安全要出实招，摆正安全与效益的关系，加大安全投入，采用先进设备，提高保安能力；要始终抓住人这一保证安全的最关键要素，关心人、爱护人、培养人、教育人，增强人的安全意识，提升人的安全技能，严肃处理少数人的违章行为，坚决维护绝大部分职工的安全利益。
二要真正关心职工生活。一方面，煤炭行业比较艰苦，职工收入不高，另一方面，仍有不少煤炭企业还担负着部分社会职能。煤炭企业领导干部要带领职工依靠科技进步提高生产效率和企业效益,从而增加职工收入。要关心困难职工生活，保证每一个职工家属都能看得起病、子女能上得起学。
三要不断密切干群关系。煤炭企业领导干部更要心系群众、深入群众，同群众打成一片，成为群众的贴心人。要自觉反对形式主义、官僚主义，不能搞假大空，劳民伤财；不能为了政绩盲目决策，损害职工利益；不能表面上客客气气，实际上却对职工利益漠不关心。
三、保持工作激情，积极推动企业发展，增强竞争力
要始终保持与时俱进的思想状态。煤炭是传统产业，但干部思想不能停滞不前、因循守旧。要密切关注国有企业改革进展情况、密切关注世界能源工业发展状况、密切关注新知识新技术开发应用情况，保持对新生事物的浓厚兴趣，跟上时代前进步伐。 要高度重视调查研究工作。国有煤炭企业有其特殊性，不同企业之间的情况也不一样，就是同一座矿山，井下生产条件也是经常变化。其领导干部要真正深入基层、深入群众，了解掌握实际情况，保证正确决策。只有真正深入下去，才能发现问题、化解矛盾、找到办法、纠正错误、落实措施。毛主席曾经指出：“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才能更深刻地感觉它。（”《毛泽东选集》第2版第1卷第286页）因此，煤炭企业的领导干部不仅要搞清问题，还要辩证思考，认清事物本质，获取真知，真正做到实事求是。
要不断拓展企业生存发展空间。煤炭是资源型企业，煤炭企业领导干部要破除“靠天吃饭”、“听天由命”等观念，积极推动企业发展壮大，保证国有资产保值增值。要加强基础管理，把企业各项工作都纳入法制化、制度化轨道。一方面，要自觉依法办事，保证企业的各项工作都在《安全生产法》、《劳动合同法》等法律法规框架内运行；另一方面，在企业内部要不断健全完善管理制度，带头增强规则意识，提高精细化管理水平。要不断提高企业科技含量。通过科技进步，提高生产率和经济效益，降低工人劳动强度，改善作业环境，保证职工切身利益要思发展、谋发展、抓发展。日常管理上，对每件事都要研究如何改善，对每件事都要不断定出更高标准；长远发展方面，要制定明确的发展战略和切实可行的保障措施，并真抓实干，确保不断取得阶段性效果。
四、加强党性修养，注重保持良好形象，增强免疫力
煤炭企业领导干部要保持良好的作风，一要畏法守法。既要遵守安全生产方面的法律法规，又要遵守廉洁自律方面的党纪政纪。要加强党性修养，提高为人民服务的自觉性。要珍惜自己的岗位，珍惜已经得到的可以施展才华和实现人生价值的舞台，珍惜组织上和职工对我们的这份信任。一个单位的领导干部，不一定是这个单位里最优秀和贡献最大的人。要感谢组织的培养和职工的信任，自觉摆正位置、恪尽职守。二要廉洁自律。“苟利国家，不求富贵”（春秋《礼记》）。贪如火，不遏则自焚；欲如水，不遏则自溺。要守住小节关、初次关、节日关、亲友关。时刻想着生产一线职工，自觉约束行为，不做违规违纪的事。三要艰苦奋斗。煤炭企业多数职工收入不高，困难职工较多，领导干部更要把企业有限的资金首先用在保证安全生产、推动企业发展和改善职工生活上，不能滥支乱花、铺张浪费。四要保持良好的生活情趣。生活情趣非小事，生活中有政治，情趣上有形象。对于领导干部来讲，生活情趣不是个人的私事、小事，而是关系到人品官品、党风政风的公事、大事。煤炭企业领导干部要八小时以内兢兢业业，八小时以外情趣高雅，“做一个高尚的人，一个纯粹的人，
一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。
推荐第6篇：选调 怎样表达思想意识
这种人物精神学习类的选调申论其实就用一个套路来解决就可以
首先简单一提，这种精神是种什么样的精神（是什么）
然后提炼一下人物的做法，要简单，但是要归类，让读者知道你是从哪几个方面总结精神价值的。一段即可
这是（为什么）要学习
最后重点是（怎么办），怎么办的立意要确定在“如果你是村官、选调生等基层工作人员，你将会怎么扎根基层，服务基层，奉献基层”
最后重点是（怎么办），怎么办的立意要确定在“如果你是村官、选调生等基层工作人员，你将会怎么扎根基层，服务基层，奉献基层”
这种怎么办是不落实到实际行动的
一是强化责任意识，勇担肩负使命。大学生村干部作为连接乡镇党委和群众的纽带，肩负党委的重托、面对群众的信任，在任职期间要强化责任意识，在干小事、干实事中履职尽责，作好农村政策宣传员、矛盾纠纷调解员、环境卫生保洁员、科技信息宣传员，要多下村组、常访群众，倾听群众呼声、排解基层矛盾，充分发挥纽带作用。
三是强化奉献意识，扎根基层为民。大学生村干部是一个服务基层的岗位，面对的是广大群众，需要用心、用情、用力、用智，全身心投入的事业。只有树立了奉献意识、强化了为民意识，才能够沉得下去、办得成事，要吃苦耐劳，善于倾听、掌握方法、创新工作，脚踏实地地为民服务，力争在平凡的岗位上做出不平凡的事。
三是强化奉献意识，扎根基层为民。大学生村干部是一个服务基层的岗位，面对的是广大群众，需要用心、用情、用力、用智，全身心投入的事业。只有树立了奉献意识、强化了为民意识，才能够沉得下去、办得成事，要吃苦耐劳，善于倾听、掌握方法、创新工作，脚踏实地地为民服务，力争在平凡的岗位上做出不平凡的事。
四是强化求真意识，夯实发展根基。大学生村干部要树立求真务实的意识，找准自己不足之处，强化学习意识，打牢长远发展的坚实基础。要孜孜不倦地向书本学习，开拓自己的视野，增长见识，不断提升自己的层次；向社会实践学习，在工作中我们要了解村情民情及当地的风俗习惯，以便顺利开展工作；向基层领导干部学习，学习他们丰富的工作经验；在工作中我们要养成思考的好习惯，在不断的总结中，提高自己的工作能力。
五是强化自律意识 ，树好自身形象。面对艰苦的环境，只有坚守高品位，做到情趣高雅、生活节俭、严格自律，坚决抵制低级庸俗品位，才能在艰苦的环境中耐得住寂寞，守得住清贫，经得住诱惑。才能真正服务好基层、服务好群众，才能保证能力得到提高、品格得到历练，为长远发展打下坚实基础。
这五种意识就很具有代表性，当然还有“服务意识，学习意识，忧患意识，创新意识”等等，大家看看这些怎么办里没有具体的工作描述，都是在说意识层面的认识。
但是每段都不空虚，都为你阐释了怎么做才是有责任意识，怎么做才是有机遇意识，把一个有志于在基层受锻炼、长才干的年轻人的想法娓娓道来，论述的相当全面
另外这里面没有一句是重复的，而且存在很多亮点（有排比气势的话语，掷地有声）
其实让你学习某个人物的先进事迹，不是让你学习他做的事本身，而是学习由他身上诠释出来的某种价值观，而你的怎么办就是怎么形成这种价值观
比如说张广秀积极学习农业技术，服务于现代农业的经济发展。不是让你在怎么办里写去学习农业技术，而是从中提炼出来，张广秀有学习精神，创新精神，那么我们在扎根基层的时候也要有这种意识
其实让你学习某个人物的先进事迹，不是让你学习他做的事本身，而是学习由他身上诠释出来的某种价值观，而你的怎么办就是怎么形成这种价值观
比如材料中虽然说张广秀患重病不忘服务群众这个事来说
不是让你在怎么办里写你也要患重病，也不忘服务群众
而是从中提炼出张广秀是有责任意识，那么我在服务基层的过程中也要树立责任意识 新元哥哥(497084239)23:17:29
比如说张广秀积极学习农业技术，服务于现代农业的经济发展。不是让你在怎么办里写去学习农业技术，而是从中提炼出来，张广秀有学习精神，创新精神，那么我们在扎根基层的时候也要有这种意识
大家掌握一种模板之后，无论是谁的先进事迹，只要是基层的，那么就是一棍子掳死，树立一样的意识
新元哥哥(497084239) 2011-2-25 23:25:3
3考意识之前考过信访制度和处理公共事件的应急
孙超(269473198) 2011-2-25 23:26:06
哦
新元哥哥(497084239) 2011-2-25 23:26:2
2大家想想，都是大学生，还没有社会经验，考你什么是好啊？还不如就考点价值观的东西，这样首先能判定你是不是知道谁好谁不好，什么好什么不好
新元哥哥(497084239) 2011-2-26 0:12:23
来回一趟济南也使不了
孙超(269473198) 2011-2-26 0:12:4
4那你来接我们回去 再送我们来考试
新元哥哥(497084239) 2011-2-26 0:13:12
你们出油，我可以考虑
孙超(269473198) 2011-2-26 0:13:33
青岛到济南多少公里
孙超(269473198) 2011-2-26 0:13:37
500？
新元哥哥(497084239) 2011-2-26 0:13:
51差不多吧
孙超(269473198) 2011-2-26 0:14:06
比做动车还贵
新元哥哥(497084239) 2011-2-26 0:14:20
肯定贵啊
新元哥哥(497084239) 2011-2-26 0:14:25
动车一车拉多少啊
新元哥哥(497084239) 2011-2-26 0:14:32
我这一车才拉几个啊
孙超(269473198) 2011-2-26 0:14:36
你在后面挂个豆
孙超(269473198) 2011-2-26 0:15:07
你可以去火车站接我们 我们就不用坐321了
新元哥哥(497084239) 2011-2-26 0:15:16
这个可以
孙超(269473198) 2011-2-26 0:15:26
正好东西不少
孙超(269473198) 2011-2-26 0:15:44
你这技术行么 就给你配车
孙超(269473198) 2011-2-26 0:17:08
你计划在咱们学校招多少志愿者啊
王鸿祥(365311284) 2011-2-26 8:12:09
省委组织部、省委宣传部、团省委、省妇联通知要求,在全省大学生村官中——开展向张广秀学习大讨论活动
本报济南讯 最近,省委组织部、省委宣传部、团省委、省妇联联合发出《关于在大学生村官中组织开展“学省委领导指示精神,做张广秀那样大学生村官”大讨论活动的通知》,要求各级认真落实中央、省委领导指示精神,引导广大大学生村官像张广秀等先进典型那样,扎根基层、奉献才干、锻炼成长,做与人民群众心连心、受人民群众欢迎的大学生村官,在加快推进新农村建设中建功立业。
通知指出,要以创先争优活动为载体,组织引导广大大学生村官对照先进典型,查找自身不足,明确努力方向。重点围绕养成虚心学习、吃苦耐劳的优秀品质开展讨论,像张广秀那样,虚心向基层干部群众学习,用心研究本职工作,脚踏实地,埋头苦干,在农村艰苦环境中经受磨练、增长才干；围绕提升无私奉献、忘我工作的精神境界开展讨论,像张广秀那样,始终保持强烈的事业心、责任感,全身心投入新农村建设事业中,努力在平凡的工作岗位上干出一流的业绩；围绕培养情注农村、服务群众的村官情怀开展讨论,像张广秀那样,扎根农村、奉献基层,用真诚和热情与群众交流思想、为群众搞好服务,用实际行动和实在成绩赢得群众的信任和拥护；围绕树立直面困难、勇于担当的人生追求开展讨论,像张广秀那样,始终保持积极进取、昂扬向上的精神状态,用智慧和汗水谱写无愧于时代的青春壮丽篇章。
通知要求,要组织大学生村官通过集体学习、巡回宣讲、座谈交流、对照检查、撰写学习体会等多种形式,广泛开展学习讨论。同时,在省内各党报党刊、群团系统报刊等媒体开辟专栏,开展主题征文；以齐鲁先锋网、山东干部学习网和各级共青团、妇联组织网站、频道为阵地,开设网上论坛,不断把大讨论活动引向深入。
“民”字当头、热情服务打动群众心。“我是农村出身的，也挺想为家乡出把力，老百姓是最朴实的，而且一直都挺不容易的，现在不都是反哺吗？”、“只要能为村民谋一丝利益，无论经历多少艰难困苦也心甘”、“能为自己人做点事，那种感觉特别好”„„怀着一颗感恩的心，怀着对农村和群众的爱，她用心助农，甘心为村民“跑腿”，真心为群众办实事，做好事。作为基层干部就应该像张广秀那样，时刻把群众放在心坎上，常进农家门、常说农家话、常干农家活，用工作热情和实际行动赢得群众的信任。
不惧困难、自强不息博得同事夸。面对不熟悉的农村工作，她丝毫不退缩，“没条件创造条件也要上”，主动参与村务工作，细心向老同志取经，认真做好记录；面对病痛折磨，她坚强乐观，自强不息，高唱“明天会更好”。上面千条线，下面一根针。农村工作复杂，困难多多，身处基层的干部应该像张广秀那样保持一颗乐观向上的心态，坚信办法总比困难
多，积极开动脑筋，想办法。
埋头苦干、无私奉献赢得领导赞。一年多的工作时间里，她走访了村内大部分村民，一心扑在工作上。在与病魔抗争期间，仍惦记着为村里修路和建书屋。“村里有大量的报表需要统计录入，每次白天的工作干不完，张广秀都要带回宿舍处理，第二天，她保准都能完成”，“病好了，我还要回去做村官”„„每一名基层干部都应该学习张广秀埋头苦干、无私奉献的精神，扎根基层，干一行、爱一行、精一行，用实实在在的行动体现自身价值。
推荐第7篇：大学返校思想意识调研报告
寒假返校思想动态调研报告
一元复始，万象更新。经过寒假的休整，我校师生迎来了2010-2011学年第二学期的学习生活。为及时掌握我校学生返校后思想动态,更有针对性地做好我校青年学生思想工作，校团委调研部特开展此次寒假返校思想动态调研。旨在通过一对一访谈、座谈、问卷调查、信息舆情监控、网络调查等多种方式进行，了解我校学生的返校思想动态，以提供准确信息及合理建议，方便上级组织对我校大学生进行正确引导，力争此次调研具有普遍性和深入性。
一、基本信息
（一）调查目的：了解学生返校思想动态，针对调研内容中涉及的问题分析学生的反应，研判校园稳定形势，提出应对举措及建议。
（二）调查方式：一对一访谈、座谈、问卷调查、信息舆情监控、网络调查等多种方式。
（三）调查对象：全体在校学生
二、对于国内外重大事件的关注反馈
（一）我校学生就近期中东、北非事件的看法和反应
通过走访和寝室座谈调查，我们搜集到以下信息：在假期中，同学们普遍对美国国防部长访华，埃及政治*，胡锦涛访美等国际热点事件有一定程度的关注，但绝大多数同学并未就其展开深入探讨。
国际社会变幻莫测，正当我国举国共庆新春佳节，埃及政变、泰柬交火等各类信息纷纷进入人们视野。据调查了解，我校同学通过各种渠道对此类事件进行关注，但并不了解事态发展，更不愿意深入研究其引发根源。少数关心时事的同学表示，国际社会逐步进入多元化时代，纷争暴动在所难免。但同时表示更应珍惜我国目前和平的国际局势，努力学好文化本领。
针对近期网络热炒的“茉莉花事件”，绝大多数同学表示有所听说，但大都认为是敌对分子故意扭曲事实，参与游行有可能对中国形象造成负面影响。另外，游行可能对城市交通造成影响，也可能发生意外。就此我校并未发现类似的游行示威活动出现，我校更及时为同学们分析利害，避免同学们聚众参与。
（二）对“两会”召开前有关议题和内容的反馈
针对“两会”有关议题，我校同学普遍反应最为关注房价、油价、食品安全等民生问题。
房价问题已成为社会热点，我校大学生寒假期间普遍反应亲朋好友间无不谈论房价问题。男生家长表示“买不起房子”，女生家长表示“没有房子的男生生活没保障”。足见房价问题已经深入到我校大学生生活的较多层面。
油价问题同样属于大家关注的热点，随着人们生活质量的普遍提高，私家车对于大学生已经不算陌生。然而一路飙升的邮件让许多家庭“买得起、开不起”。我国是资源大国，为何油价无法控制？难道有人利用国家资源从中谋求暴利？这些同学们心中的问题需要“两会”拿出切实可行的方案加以解决。
“三聚氰胺”事件后，食品安全问题逐步被大家所重视。然而“头发酱油”、“皮革奶”的出现又一次让世人惊心。我校同学普遍表示，安全是一个企业立足的根本，但面对利益，竟然至良心于不顾。多数人表示十分愤怒，要求对此类违规生产的厂家进行严惩。
三、校园热点问题的关注反馈
（一）我校学生对“富二代”、“官二代”的看法和反馈
1月30日李启铭因交通肇事被判6年有期徒刑。“富二代”、“官二代”又一次成为热门话题。通过对我校同学的访谈，我们了解到大部分同学认为依靠父母并不是自己的出路，最重要的是学会用自己的双手去创造才富。
部分同学认为“富二代”整天在奢侈生活中，所有的关系都建立在金钱利益上。而我们普通人却有共患难的知心朋友，至少比他们懂得幸福。也有部分同学认为父母奋斗成功了让孩子不要受苦是人之常情,如果自己事业有成也会让自己的子女享受舒适生活。总体而言,我校同学就此问题认识较为合理。
（二）我校学生假期实习情况及毕业生就业状况汇总
我校学生对近期国务院出台的扶持大学生就业创业优惠政策表示支持。据调查，我校有近200名同学参加重庆市政府举行的假期带薪实习计划。通过交流我们得知，大多数同学参与的岗位对同学社会技能没有实质性的锻炼。工作内容也十分简单，虽然工资相对丰厚，但大家表示这样的实习没有太多意义。
而对于利用假期真正体验社会工作的同学，假期实习、参与商业运作、作为志愿者参加各个组织工作，让他们体会到了现实的残酷与辛酸。我校同学通过参与社会实践和社会调查活动以增加对社会的认识，同时提升自身交流、动手、思考的能力。总的来讲，我校同学采取各种形式，通过各种渠道深入参与到社会实践当中，并对团队协作、人际交往、处变思维等能力有较大收获。
在对毕业生访谈中，我们了解到目前毕业生总体就业形势良好，尤以理工科学院最为突出，除考研同学外，多数班级全部就业成功。充分反应我校良好的就业前景和逐步上升的综合实力。
（三）我校学生对食堂饭菜价格和质量等方面的反馈
通过调查我们了解到，我校同学对学校内的食堂的价格上涨普遍感到不满，除食堂素菜增多荤菜减少、食堂饭菜减量等现象表示不满，更对食堂饭菜质量表示不满，过期原材料、蔬菜清洗不到位、荤菜有骨没肉的情况依然有所出现。 在网络中不断煽动学生抗议大学食堂涨价、饭菜质量不过关的情况下，我校同学大部分对食堂表示不满，但相对其他高校而言食堂卫生、工作人员工作态度
等方面表现良好。故我校同学没有发生抗议游行、罢餐、攻击食堂人员等恶劣行为。
（四）我校学生假期网络热点问题反馈
寒假期间大学生信息交流平台较平时更多，人人网、腾讯网、BBS、各大论坛贴吧都是我校学生经常浏览的网站。寒假中普遍热议话题汇总如下：
1.春晚，越发不给力
春晚依旧在一片议论声中落下帷幕。看着越发下功夫的舞台效果、演员服装，春晚节目却只能用“不给力”形容。通过调查了解，我校同学普遍反应今年看春晚的兴趣明显下降，有部分同学表示除夕夜自己过得十分无趣，除了鞭炮声感觉不到新年的喜庆气氛。此类情况在城镇同学中较为普遍。但对旭日阳刚、西单女孩的表示由衷的赞美和鼓励。
2.春运，一票难求
回家过年对许多同学意义重大，但对开学返校却充满了怨言。今年同学普遍反应“买票太难了”。除了学生返校属于春运高峰，更有同学发现某趟火车某几节车厢人满为患，某几节空无一人。这类情况不禁加大了同学们对春运的不满。
3.苏紫紫，炒作走红
这位大学生裸体模特，在2011年足够震撼，足够猎奇，足够引起人们热议。我校同学大多表示这又是一次炒作成功的案例。苏紫紫的一炮成名，让许多同学深感成名的廉价。在网络名人越发泛滥的当下，大部分同学表示仍将做好自己的本职工作，过平淡的生活。但也有部分同学表示可以借助网络让自己成名，但一般不会选择此类炒作方式。
4.南涝北旱
假期北方同学普遍反应家乡旱情严重，而南方阴雨连绵。这样严重的气候灾害近年越发严重，同学们表示应该加大力度保护环境。同时，同学们也表示自己愿意在日常生活中节约用水、不用一次性筷子等。
综上可知，我校学生总体思想状况较为积极健康，体现了当代大学生良好的精神风貌。面对国内外重大事件，我校同学表现出较高的关注度，并给予较为深入的思考。经过一个假期的调整，大多数同学精神饱满，对于新学期有自己的初步计划，如：过四级考试，提高专业水平，加强文化素养，在空余时间做兼职等。总体来看，本学期返校以来，我校同学思想状况较稳定。
调研部
二〇一一年二月二十六日
推荐第8篇：提高思想意识,强化执行力 工作计划
“提高思想意识，强化执行力”工作计划
针对目前员工存在的思想意识和责任心不强、责职落实不到位、执行力不强、不严格按制度办事等主要问题。根据第四届第一次董事会精神，公司决定“提高思想意识，强化执行力”作为2013年的重要工作。目的是提高全体员工的思想意识和工作责任心，及良好的心态、对工作积极负责的精神，以《员工行为准则》展开各项工作，提高执行力，使公司整体管理工作上一个新台阶，具体工作计划如下： 高层：
一季度不少于一次生活会：
一、用真心沟通，解决一些不同想法。开展一些批评与自我批评，提高相互之间的配合支持力度，提高团队的影响力和号召力，做遵守《员工行为准则》的表率；
二、定期召开分公司、项目公司经理沟通会（季度工作会议结束后），听取意见和建议，提高管理水平；
三、每人每年不少于一次的企业文化宣传（在相关的会议上）；
四、针对思想问题做工作或召开专题会议，要有简要的记录（包括人/次）；
五、（
三、四）列入考核，取代综合素质评定（每项5分，满分10分）。分公司：
一、员工的思想工作列入年度工作计划中，季度工作会议作为一项汇报总结内容；
二、针对哪些问题、做了哪方面的工作、解决了哪些问题、或思想上有哪些认识，要有简要的总结、记录（包括人/次）；
三、针对项目召开专题会议1次得2.5分，满分5分。与员工单独沟通1人/次得2.5分，满分5分。
四、列入考核项，替代综合素质评定。项目部：
一、项目部每月组织全体管理人员学习一次，时间不少于1小时（要
有参加人员签到表及会议记录）；
二、每次学习《员工行为准则》其中一条，并展开讨论，结合实际谈个人的理解、体会；
三、每季写一篇学习心得（学了那些，有哪些思想认识，如何做好本职工作）。工期少于3个月以项目为周期写一篇学习心得；
四、参加学习一次得20分，学习体会得40分。部门：
一、由各部门经理轮流二个月组织一次部门经理交流沟通会。分享个人体会，增强凝聚力和团队精神；
二、列入季度工作汇报内容(主动与哪些单位、部门沟通，解决哪些问题，或达成哪些共识)，要有简要的总结、记录（包括人/次）；
三、每月组织本部门员工学习一次，时间不少于1小时（要有参加人员签到表及会议记录）；
四、每次学习《员工行为准则》其中一条，并展开讨论，结合实际谈个人的理解、体会；
五、每季写一篇学习心得（学了那些，有哪些思想认识，如何做好本职工作）；
六、部门经理学习一次得5分，无学习心得扣5分；
七、部门员工学习一次得10分，学习心得10分；
八、列入考核项，替代综合素质评定。
注：部门经理、项目经理不组织学习为0分，员工不扣分。
推荐第9篇：创新思想政治工作方式提高全员思想意识
创新思想政治工作方式提高全员思想意识
众所周知，坚持“以人为本”是创新思想政治工作的根本所在，是思想政治工作如何落实科学发展观的最佳切入点。做好新时期思想政治工作要牢固树立和认真落实以人为本，把实现人的全面发展作为目标，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，从关心、尊重人的角度出发，做好教育引导工作，解决人的思想问题，提高广大宏晟职工的思想觉悟，促进宏晟事业全面发展。
随着政治经济体制改革的逐步深化，思想政治工作在企业管理工作中的重要性越来越明显。同时，在新的形势下，思想政治工作也面临着许多新情况、新问题，怎样才能把这项工作做的深入扎实、有声有色呢？
要切实做好思想政治工作，就必须创新管理体系，充实管理内容，建立起齐抓共管的工作体系，就必须有一个纵向到底、横向到边的政工网络。立足作业区、班组，确保思想政治工作“入班组、到人头”。建立厂党组统一领导下，党政工团齐抓共管的思想政治工作体系，形成一支以专职政工干部为龙头，工会干部、政工、人事、办公室人员为主体，业务技术干部和党团员广泛参加的大政工网络。真正从根本上保证思想政治工作有人抓，有人管、见实效、促发展。领导干部良好的行为不仅对职工产生强大的影响力，而且起到积极的带头作用。领导干部是做群众思想工作的，
但领导干部本身同样需要做好过细的思想政治工作，经验告诉我们：抓思想政治工作，首先从班子成员和党员干部抓起，党员干部必须做到思想过硬、作风正派、遵纪守法、严于律己、洁身自好。希望职工做到的，干部必须做到；要求职工做到的，干部一定做到。思想政治工作只有抓了党员干部，才能为领导抓思想政治工作奠定基础，才能使之更有权威、有力度、有成效。
榜样的力量是无穷的。通过每个月的反违章先进个人和隐患排查先进、先进操作法的评选，用先进典型去示范、引导、激励是思想政治工作中最贴近群众、贴近生活、最有说服力的有效方法。截止本月宏晟二区共有20余名先进受到厂里表彰，先进操作法两项，以先进典型为榜样，树立一批看得见、听得到、叫得响的先进典型。以身边先进的人和事做榜样，使人觉得可亲、可信、可学、可比，可以起到群众自我教育、自我提高的作用，从而激发干部职工立足岗位成才，干一流工作，创一流业绩，从而形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气和浓厚氛围。用先进典型的事迹教育广大干部职工，让人们仿效、学习，要比一般的讲道理更具有生动性、直观性、鲜明性，也更具有说服力、感染力、号召力。
优化信息管理系统，加强办公自动化系统及作业区网站等的建设，实现资源共享，使职工及时了解了厂部和作业区
的思想政治工作动向，思想脉搏随时可知，思想政治工作信息随时可传，思想政治工作文件随时可读，增强思想政治工作的时效性和针对性，促进各项工作的健康有序开展。关心职工生活，为职工办好事、办实事，是将思想政治工作落到实处的重要内容。做好思想政治工作就是要把解决思想问题与解决职工实际问题结合起来，把耐心教育与热情服务结合起来，扎扎实实地为职工办实事，把党组织的关怀和温暖送到基层、送到家、送到现场、送到职工群众的心坎上。思想工作走动管理就是把聆听工人的呼声，调查研究作为抓好安全工作的一件大事，党员干部经常转到生产一线各台机炉与工人们一起，边聊生产情况边扯家常，工人心里想着的怨气牢骚“疙瘩话”也就随之倒出来。有问必答，有理必讲，既理直气壮地说服疏导，又心平气和地以情感人，以理服人，稳定了职工队伍，并极大地提高了职工的工作热情。努力营造“软”环境，全力做好“暖人心、得人心、稳人心”的思想政治工作，使职工深深体会到“家”的温暖。在五
一、国庆、元旦、春节等节假日，作业区领导坚持对重病住院人员、特困职工以及困难职工等进行慰问，今年1-9月份，慰问生病住院和困难职工10余人次，把党组织的温暖送到职工的心坎上。急职工之所急、想职工之所想，真正从思想上消除干部职工的隔阂，对职工一时不理解的工作，还认识不清的道理，满腔热情地去解释、去疏导，改进教育
方法，采取职工喜闻乐见的教育方式，鼓励职工积极学政治、学理论、学业务，倡导弘扬正气、无私奉献精神，使广大职工振奋精神、凝心聚力，全力投入到宏晟电热生产与发展中去。
推荐第10篇：我的思想意识和思维转变
我的思想意识和思维转变
随着社会不断进步，时代的不同，学习知识成为竞争有力因素。对于影响我们思想意识，就从小到大受到的教育和身边发生的任何有关自己成长留下深刻印象的事。以前，我们所认识的好的思想意识，比如做个诚实听话的孩子，父母眼中看到你听教和有颗向上进取的志向，会为你感到高兴，就会不断鼓励你，要努力勤奋去学习各种好的东西，父母对于自己未来抱着很大期待，不断给予创造好的条件，甚至说父母再苦再累都不在乎，只要看到子女能够努力，朝着理想进取，为父母争气，啥都好。可想一下，父母是这世间最可爱的人，是我们每个人最应感谢的人。可以这样说：“上一代的人努力几乎都为了给予下一代人创造更好的基础。”因为每一代人，都希望自己下一代人，要比自己这代活得更好寄托。
说到良好的习惯和行为举止。我们不能去否认任何好的品德，因为这是对知识的尊重。但是可以重新认识这些好的品德，因为时代在变，各种不同思想意识输入，就要学会判断和认识各种思想意识，适应和理性去学习，让我们更好的理解。
第11篇：浅谈思想意识在收费工作中的重要性
浅谈思想意识在收费工作中的重要性
卡耐基认为他所学到的最重要的一课是：思想的重要性。一个人，只要知道他在想些什么，就知道他是怎样的一个人，因为每个人的特性都是由思想造成的。一个人的行为总是受到思想的指挥，我们的命运，完全决定于我们的心理状态。我认为我们的收费员有必要重新认识我们的收费工作，确定我们应该以怎样的态度来对待我们的工作，明确了这一点，才能真正减少我们的差错率，才能最大限度地满足司乘人员的需求，才能推进高速公路收费事业的向前发展。
一、正确理解高速公路收费工作的内涵
高速公路收费工作，简单来说，是指针对在高速公路上行驶的车辆收取通行费的活动，其活动的主要项目是指制定和提出收费政策及相关规定，测定费率标准，选择收费方式，设置收费站及配备人员，收款收费上缴及收费过程中的文明服务等。通俗来讲，收费员的工作就是发卡、收费和为司乘人员提供所需服务。看似简单的收费工作，其中所蕴涵的潜在的意义值得我们去深思，收费站是整个高速公路系统的窗口单位，也是最基层、最能体现高速公路形象的单位，每位司乘人员对高速公路的理解和印象都是通过收费员的服务和素质体现出来的，如果收费员自己对收费工作都没有正确的认识，工作程序和文明礼仪能省则省，甚至麻痹大意，经常出错，那么如何让司乘人员理解我们的工作，如何以优质的服务吸引更多的车流量？更如何去谈超额完成收费工作目标？所以，作为高速公路收费人员，我们一定要充分理解收费工作的内涵，在思想意识上把自身置于服务者的位置，
自觉为司乘人员提供优质服务，为高速和谐收费，平安收费、文明收费创造一个良好的氛围。
二、如何看待收费工作中的差错
收费工作中的差错，总结起来就是入口发卡出现的客
5、客
6、客7现象及车种车型错误和出口收费出现的轴组类型判断错误错收通行费及因点钞或找零错误发生的票款不符现象。“人非圣贤，孰能无过”，每个人都有疏忽大意的时候，但是我们绝不能把它当做我们犯错误的借口；“知错能改，善莫大焉”，一个人偶尔犯一次错误是可以谅解的，但是如果他屡次犯同样的错误，那就值得深思了，说明这个人根本就没有从思想意识上真正认识自己所做的工作，没有意识到自己所处岗位的重要性，更没有意识到自己所犯的错误会给单位带来不利的影响、会给司乘人员带来极大的不方便。尤其收费站是窗口单位，收费员的一言一行已经不仅仅是一种个人行为了，它代表着整个收费站的形象、代表着整个高速公路的形象。那么，作为最具代表性的群体，我们只有树立了优质服务的意识，自觉提高服务水平，最大限度地满足司乘人员的需求，才能更有力地推进高速公路收费事业的发展。
三、应以何种态度对待日常的收费工作
随着我国经济的高速发展，高速公路收费行业由于国家的基础建设力度加大，而迎来了快速发展的春天。如何在新的形势下转变收费员的思想意识，就成为了高速公路收费行业、收费队伍建设健康发展的重大课题。如果在工作中没有了职责和理想，生活就会变的毫无意
义，世界上一切美好的东西都会在被扭曲的心里落下被扭曲的影子。收费员的服务态度、质量的好坏，直接关系到整个行业的形象，在竞争日益激烈的今天，工作和学习一样如逆水行舟，不进则退，所以收费人员要提高自己的综合素质，只有不断地加强学习，不断地总结经验，扬长避短，不断地提高自己的业务水平，以争荣誉、创荣誉为动力，投身收费行业的精神文明和物质文明建设，使每位收费员感到有信心和责任心，让文明服务之风在山西高速公路收费行业吹拂。
总之，潜意识就像一块肥沃的土地，如果不在上面播下正确意识的种子，就会杂草丛生，一片荒芜。自我暗示就是播撒种子的控制媒介，一个人可以经由积极的心理暗示，自动地把正确的思想意识灌输进入潜意识的大片沃土，从而引导人们做出正确积极的行为。因此，思想意识在工作中的重要性，可见一斑，如果思想意识达不到一定的高度，那么在工作中就不会有突出的表现，甚至会由于一贯的懒散心态而造成工作失误，带来不良的社会影响和不必要的麻烦。所以，我在此呼吁我们的收费人员，一定要对自己的工作有正确的认识，并不断提高自己的思想意识，积极努力做好自己的本职工作，为高速公路收费事业的发展奉献自己的青春和激情，推进高速公路收费事业向更高的层次发展！
第12篇：整改措施
“四风”方面存在问题的整改措施 广南民族职业高级中中学学教师田忠梅
2014年8月21日
第一部分：针对“四风”本人存在的的问题
（一）形式主义方面
1．谋事不实。在日常工作中，我对学校安排的工作总是任劳任怨、尽职尽责。但总感觉教学工作比较难，不易做出成绩，究其原因是在开展教育教学工作当中主动性差，协作力弱，大多数工作处于被动应付状态。因此，在完成教学任务时，存在以完成领导的安排、指示和完成自己的教学任务、心到良心、尽到责任走形式走程序的现象，所以时有照本宣科的情况发生；对要解决的事项，在深入研究、深入思考、动脑筋想办法去解决这些问题上不下功夫
2．学风不正，这主要体在三个方面（1）政治理论学习不积极、不到位，运用理论去指导实际工作太少。
（2）安于现状，创新意识差。表现在专业业务知识满足于现状，继续学习不够积极主动，新的业务知识和业务能力掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。 （3）科研能力差。比如，最近几年，没有新的论文发表，工作总结都按老套路，应付了事的心理比较严重。
3.作风飘浮。工作唱功好、做工差，布置多，落实少，对学生基层不是常态化，而是程序化、节点化、需求化。
（二）官僚主义方面
1．脱离群众。总认为自己是土生土长的农村人，是在农村长大的，对学生基层情况我很清楚，他们的想法我知道。因此深入学生宿舍、食堂调查研究不多，对学生的思想、诉求了解的不透、不深，故不能完全与每一个学生畅通沟通。与各位领导、各处室、各科任教师接触较少，交流不够；了解学生的呼声不多，在想问题，办实事中还 1 没有全面地考虑到学生的实际利益，仅注重工作需求的多。
2．民主意识差。对待学生态度生硬，听不进学生意见，在工作时，还没有真正了解学生思想和工作方法的情况下就出现如下三种情况（1）对学生刻板要求；（2）忽视成绩中下的学生； （3）对学生要求不务实。
（4）遇事不能沉着稳定，容易冲动，一味执著，其原因是自认为自己做到为人师表，就能成为学生学习、做人的标兵，完全没有考虑到学生人各有异，学生自己本人也有自己的世界观、人生观、价值观，把个人意愿强加到学生头上。
3．本位思想严重。认为自己只是264班的班主任，只要管好本班的学生就行，而对于其它任课的班级只要在自己上课管好纪律，完成相关的教学任务就尽了科任老师的责任，于是在课后对于所任课班级的学生就抱着有事不关己、高高挂起的思想，认为教育好相应的学生是他们班主任的事。
（三）享乐主义方面
1．不敢担当。面对一些工作,容易患得患失、瞻前顾后，不敢迎难而上、勇往直前,碰到难点问题等难抓难管的工作，难做的事就开始缩头缩尾、能推则推，怕做错事、怕对不起别人，因此抱着多一事不如少一事，即使做了，不求有功，但求无过。怕得罪人，看到问题不愿指出，发现过失不愿指正。2．贪图安逸。在日常工作中往往有多劳多得的愿望，老想着工资高一点，生活就好点，游玩的钱就会多一分；工作太多时、工作疲劳时，爱贪睡。3．艰苦奋斗作风严重缺失。认为自己小时候已经是吃过相当的苦头了，到八九岁是仍然穿开裆裤、经常捡年长的亲戚朋友穿过的衣服来穿。现在到了城里工作啦，各种消费条件都好了，吃好点、喝好点、穿好点，是件小事，勤俭节约、艰苦朴素的思想和作风逐渐丢失。
（四）奢靡之风方面
1、饮食要求过高，过分强调吃精、吃绿色。
2．忽视小节，铺张浪费。缺少过紧日子的自觉性，对每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒饭的精打细算，节约一切可以节约的开支思想有所淡化
第二部分：本人的整改方案
针对我个人对照“四风”教育存在的问题，提出以下的整改措施
一、关于在形式主义方面主要问题的整改措施
（一）整改事项：关于推进发展中，调研不深问题
1、整改措施：
一是坚持学习、加强社会调研。正确处理好学习与工作的关系，挤出时间系统自学理论，学习当今政策、文件，以史为鉴；向实践学习，以增强解决实际问题的能力。
二是加强理论学习，不断提高业务素质，提高政治理论学习的积极性与主动性，不断的用政治理论知识指导自己的工作。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，我要积极学习，不断提升自己的业务能力。有机会一定积极技能培训、外出听课、等不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
三是积极参加学校组织的教学、教研工作，作为一名骨干教师，不能满足现有的教研成果，除了自己要多写论文，还要指导年轻教师进行教学研究。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。
四是勇于探索， 提升科研能力科研来源于教学，服务于教学。今后，我会积极参与省校级科研立项课题，勇于思考， 3 善于向兄弟院校学习，向同行专家学者学习，学习他们成功的经验，学习他们刻苦钻研的精神，自己认真研读专业期刊杂志，注重点滴积累，不断提升自己的科研能力，为开创有特色的教学模式作出贡献。
五是深入学生中去，切实发挥思政的实效性，我会借助学院党支部与学生结对子的有利时机，积极开拓新渠道新方法与学生沟通交流，深入了解学生，走进学生，深入班级、宿舍，与辅导员老师、专业教师、学生长效的联系机制。
2、预期目标：
一是争取在日常工作中抽出时间研读有关中国共产党的党史书籍；
二是提高阅读量，不断丰富文化生活，开拓视野，拓展课堂内容。
三精读专业书籍，精深专业知识，提高教学内容的科学性。
3、完成时限：即知即改。
（二）整改事项：在日常工作中，少说话，多做事、做实事。
1、整改措施：坚持科学的态度和求实的精神，提高效率、求真务实做好各项工作。
一是梳理管理学生、管理课堂的过程；二是拓宽解决问题渠道、改进解决问题方法； 三是加强相关会议精神的学习。
2、预期目标：减少说空话，多做实事，提高管理效率。一是加强学习，具体做到理论与实际相结合； 二是多找原因，少一些埋怨； 三是努力将工作落到实处。
3、完成时限：即知即改。
二、关于在官僚主义方面主要问题的整改措施
（一）整改事项：减少“自我中心”意识、善于听取老师、学生意见
1、整改措施：时刻准备“全心全意为学生服务”的宗旨，始终保持清醒的头脑，时刻注意摆正自己的位置，时刻警惕脱离群众的倾向。在教学过程中、研究事情时，耐心听取大家意见，遵守民主集中制中，克服“自我中心”意识倾向。
2、预期目标：遵守民主集中制，广泛听取意见，走出自我中心意识倾向，做好所任工作。
3、完成时限：即知即改。
（三）整改事项：关于经验主义倾向、存在脱离实际问题
1、整改措施：克服经验主义倾向，立足学生基础薄弱的现实，牢记学生困难无小事，时刻把他们的感受挂在心上。深入到学生实际、直接了解情况，掌握一线情况，一起研究面临的困难，帮助解决实际问题。
2、预期目标：克服经验主义倾向，实事求是做好所承担的任务。
3、完成时限：即知即改。
（四）整改事项：关于批评与自我批评问题
1、整改措施：积极开展批评与自我批评，改善批评的方式与方法。严于律己、宽以待人，自觉接受党和领导、老师、学生的监督。
2、预期目标：改善批评的方式与方法。
3、完成时限：即知即改。
三、关于在享乐主义方面主要问题的整改措施
（一）关于在艰苦奋斗淡化、存在放松放松倾向问题
1、整改措施，坚守共产党人精神追求和社会主义核心价值观。自觉保持共产党员吃苦在先，享乐在后的精神，以实际行动彰显共产党人的人格力量，努力保持共产党人的先进性和纯洁性。克服缓口气的思想，带领学生多学习、多做事。
2、预期目标：勤学勤教、保持旺盛的干劲，提高教学水平。
3、完成时限：即知即改。
（二）关于在教学中、学生的学习中力求亲历亲为，减少问题
1、整改措施：坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风，脚踏实地，埋头苦干，到学生当中去，直接了解需求，踏实地教好书、育好人。根据不同背景、不同能力、不同特点的处长，做到因材施教。
2、预期目标：要求好、指导好的同时，积极帮助学生解决学习困难。
3、完成时限：即知即改。
四、关于在奢靡之风方面主要问题的整改措施
整改事项：重点是强化政治纪律的约束意识，主动接受监督。提高“紧日子”思想、从节约每一滴水、每一度电、每一张纸做起。
1、整改措施：
一是敬法守规、保持党员本色。敬畏国法，严格遵守并贯彻执行党规党纪、法纪政纪，严格遵守“师德八条”，力求做到防微杜渐，经得起考验，始终保持共产党人的纯洁政治本色。
二是健全规章、促进规范管理。坚持做好民主集中制，充分听取和尊重老师、学生的意见，克服主观主义，杜绝“满堂灌”。进一步建立健全规章制度，增强服务能力。
三是服务学生，自觉接受监督。坚持“党和国家教育方针、服务学生”工作原则及“当平凡人，做出不平凡的事”。
2、预期目标：提高“紧日子”思想、杜绝比吃比穿比花。
3、完成时限：即知即改。
第13篇：整改措施
正安县中医院“二甲”创建 一附院专家督导问题
整 改 措 施
2013年7月13日-14日，贵阳中医一附院6位专家来我院现场指导“二甲”中医医院创建工作，专家们认真对照标准仔细检查，提出了我院在创甲过程中存在的不少问题，现针对专家们提出的问题整改措施如下：
一、管理组
（分管领导：邓仕安、陈骥、杨先友）
1、认真细读评审标准，按专家指导意见做好院办、医务科资料，特别是具体措施方面和具体措施、资金要能够落实到位，要有支撑材料。（主要责任人：院办：帅昌德，医务科：赵友义），完成时间：8月20日前全部完成，具体内容分四周，每周要有具体内容，创等办每周分配工作任务，每周检查，每周总结检查情况上报院领导。
2、进一步加强创“二甲”宣传，加强思想方面的宣传，宏扬医院的正气，坚决打击创“二甲”和我无关，那是领导的事这种思想观点。更要打击想在创甲过程中混水摸鱼，捞个人好处这种唯恐天下不乱的人。让大家都认识到创二甲”不光是政治任务，也是现在工作的主要内容，团结一心，打好最后的攻坚战。务必让人人在思想上都能认识到位，谁阻碍了创甲，必将追究谁的责任（主要责任人：邓仕安），完成时间：7月25日前。
3、明确后勤职能科室总务科、设备科的职责，为临床科室做好后勤保障，对临床科室提出的需要购买的相关设备、设施，要限时购买到位。（主要责任人：陈骥），完成时间：7月25日前。
4、加强医、护、药、技人员的引进、选调，保证7月份各科室人员尽量达到二甲标准。（主要责任人：邓仕安），完成时间：7月31日前。
5、尽快制定出科室综合目标考核制度、绩效工资等医院相关考核制度，提高医务人员待遇，鼓舞医务人员的积极性，对现奖惩措施，让大家感觉到压力，才会有动力。（主要责任人：陈骥），完成时间：7月30日前。
6、严格执行医院各项规章制度的执行力度，鼓励干事者，批评、教育、惩罚不干事者，使医院有一股主动、积极、奉献的做事氛围。（主要责任人：邓仕安），完成时间：7月25日前。
7、加快治未病科、药剂科、检验科、消毒供应室的房屋建设，布局要合理，必需在一个月内完工。（主要责任人：邓仕安、陈骥），完成时间：8月20日前。
二、临床、重点专科组（分管领导：鲜红）
1、加强病历书写规范，加强三级医师查房制度，注意辨证施治、上级医师用药分析不能太简单。（主要责任人：彭祥彬、宋尔江、李勇），完成时间：8月20日前全部完成，具体内容分四周，每周要有具体内容，创等办每周分配工作任务，每周检查，每周总结检查情况上报院领导。
2、加强中医特色治疗在临床上的应用，做好中医特色登记本的登记。（主要责任人：彭祥彬、宋尔江、李勇），完成时间：7月26日前。
3、加强优势病种诊疗方案和临床路径的管理，提高临床医疗质量。（主要责任人：彭祥彬、宋尔江、李勇）完成时间：8月25日前全部完成，具体内容分四周，每周要有具体内容，创等办每周分配工作任务，每周检查，每周总结检查情况上报院领导。
4、加强医务人员的中医药知识、“西学中”、“三基”等内容的培训。（主要责任人：赵友义），完成时间：8月20日前全部完成，具体内容分四周，每周要有具体内容，创等办每周分配工作任务，每周检查，每周总结检查情况上报院领导。
5、尽快为急诊科购买抢救床、除颤仪、呼吸机、室内消毒设备、电脑、空调各一台。（主要责任人：陈骥），完成时间：8月20日前。
6、为内科中医综合治疗室购买空调1台。（主要责任人：陈骥），完成时间：8月20日前。
7、为针灸科中医综合治疗室、理疗室购买空调各1台。（主要责任人：陈骥），完成时间：8月20日前。
8、手术室急需引进有资质中级麻师1名，外科需引进中级中医师1名，有资质中医师4名。（主要责任人：邓仕安），完成时间：7月31日前。
三、药事组（分管领导：杨先友）
1、立即按二甲标准购买小包装中药饮片。（主要责任人：骆科忠），完成时间：8月10日前。
2、进一步规范药品采购流程。（主要责任人：骆科忠），完成时间：7月31日前。
3、进一步规范抗生素的使用。（主要责任人：骆科忠），完成时间：8月10。
4、到药品供应商、供货企业进行实地考察。（主要责任人：骆科忠），完成时间：8月20日前。
5、成立药事委员会，明确其职责。（主要责任人：骆科忠），完成时间：7月31日前。
6、完善药剂科各种培训、消毒、登记记录。（主要责任人：骆科忠），完成时间：8月20日前。
7、加强处方合格率、处方点评的检查。（主要责任人：骆科忠），完成时间：8月10日前。
8、购买麻醉药品保险柜2个、冰箱2台、灭火器4个、空调1台、电脑1台、打印机1台、饮水机、药品储存地架10个。（主要责任人：陈骥），完成时间：8月20日前。
四、护理组（分管领导：鲜红）
1、全院床护比不够，护士人数和有资质人员严重不足，优质护理病区无法完成，需引进有资质护理人员。（主要责任人：邓仕安），完成时间：7月31日前。
2、加强各科室的护理操作规范、无菌观念培训。（主要责任人：王粒郦），完成时间：7月31日前。
3、各护士站应增加电脑1台、打印机1台。（主要责任人：帅昌德），
完成时间：7月31日前。
4、针灸科治疗车需更换。（主要责任人：陈骥），完成时间：8月20日前。
5、医务、药剂、后勤等相关部门对中医护理工作的协调机制不健全。（主要责任人：王粒郦），完成时间：8月20日前。
五、医技、检验、临床输血组（分管领导：鲜红）
1、放射科、B超室要建立疑难病例讨论本。（主要责任人：王传忠），完成时间：7月31日前。
2、放射科、B超室要建立病情随访记录本。（主要责任人：王传忠），完成时间：7月31日前。
3、放射科、B超室要设立急救药品柜。（主要责任人：王传忠），完成时间：8月20日前。
4、放射科、B超室要建立“危急值”报告制度。（主要责任人：王传忠），完成时间：7月31日前。
5、放射科需购买围勃、防护镜等防护设施。（主要责任人：陈骥），完成时间：8月20日前。
6、B超室需电脑1台、打印机1台。（主要责任人：帅昌德），完成时间：7月31日前。
7、输血科需购买显微镜、储血专用冰箱、低温冰箱、试剂标本专用冰箱、水浴箱、电脑各一台。（主要责任人：陈骥），完成时间：8月20日前。
8、为外科购买C臂防护。（主要责任人：陈骥），完成时间：8月20
日前。
六、医院感染组（分管领导：鲜红、杨先友）
1、加强手术室规范管理、无菌操作管理。（主要责任人：杨英），完成时间：8月20日前。
2、尽快开展微生物检测工作。（主要责任人：邹晓红），完成时间：8月20日前。
3、麻醉室需购买麻醉手术衣4套、麻醉手术椅2把、电脑和打印机各1台、双用静脉微量泵2个、连硬麻醉操作台2个。（主要责任人：陈骥），完成时间：8月20日前。
4、手术室办公桌2张需更换。（主要责任人：帅昌德），完成时间：7月31日前。
5、建立防护衣、防护镜、口罩、手套、围裙等发放表。（主要责任人：邹晓红），完成时间：7月31日前。
6、针灸科器具尽量用一次性，强调无菌观念，科室每天整理好台上物品的摆放。（主要责任人：李勇），完成时间：7月31日前。
7、给各科室购买50（或100）ml碘伏。（主要责任人：骆科忠），完成时间：7月31日前。
8、口腔科应每天整理室内物品。（主要责任人：陈建新），完成时间：7月31日前。
9、胃镜室应每天整理室内物品。（主要责任人：孙成相），完成时间：7月31日前。
10、检验科采血处采血应一人一针一带一巾。（主要责任人：吴泽勋），
完成时间：7月26日前。
11、消毒供应室根据专家意见，由县卫生局下文，中医院所有消毒物品在县医院消毒供应室消毒。（主要责任人：邹晓红），完成时间：7月31日前。
正安县中医院
创等办 2013-7-23
第14篇：整改措施
学习“讲正气、树新风”后的整改措施
根据中央、省委和我院的统一安排部署，在“讲正气、树新风”主题教育中，我一方面按照规定的内容和时间进度加强理论学习，一方面按照“查摆要求真、整改要求实”的要求，结合自身的情况,认真查摆了自己在思想作风、学风、工作作风等方面存在的问题，并对自己进行了深刻的自我剖析，分析了原因，制定了整改措施，以期达到自我教育、自我提高、自我完善的目的。
一、存在的问题
通过深入思考，感到我存在的问题归纳起来主要有以下几点：
（一）学习重视不到位。总认识不到学习的重要性，对自己的学习都不够严要求，未能培养起学习兴趣，没有注重学习的实效，以致使学习形式单调，学习时间少，达不到良好的学习效果。
（二）思想解放不到位。信息时代，瞬息万变，不与时俱进，解放思想，就不能适应时代的要求，创新工作就会受到掣肘。不沟通思想，凝心聚力，日常工作就会造成障碍。
（三）深入群众不到位。作为设计人员，应多深入服务对象中开展调查研究，充分了解服务对象情况，提出有针对性的设计措施。但有时往往不注重到服务对象的重要，造成对服务对象情况不熟，管理服务缺乏针对性的现象。
（四）尽职尽责不到位。在本职岗位上工作平平，不求无功，但求无过，总认为过得去就行，没有严格依照有关规定约束自己的思想和行为，造成自己缺乏立足本职钻研业务的精神，业务水平和办事效率不够高，影响了本职工作效能。
二、整改措施
通过以上查摆与分析，我深刻认识到了自身存在的缺点和不足，决心以这次主题教育为契机，从以下几个方面抓好整改，不断提高：
（一）加强理论学习，提高政治素养。胡锦涛总书记在中纪委七次会议上提出要形成 “勤奋好学、学以致用，牢固树立终身学习的思想。坚持理论联系实际的马克思主义学风，努力在建设学习型政党和学习型社会中走在前列，把学习的体会和成果转化为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的能力，转化为推动党的执政能力建设和先进性建设的能力。”下一步，我将根据院里的有关要求和安排，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”的重要思想，认真学习党的基本知识，学习党政策、法律、法规、科学文化和业务知识，提高学习的自觉性，不断拓宽知识面，提高业务能力，在不断更新知识和快速发展的实践面前甘当“小学生”，在知识的海洋中汲取营养，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新。
（二）坚持倡导正气，反对歪风邪气。在平时的学习和工作中，自己要努力做到讲学习、讲政治、讲正气，坚持正义和党性原则，全力支持上级工作，勇于开展批评和自我批评，对不良现象要勇敢地与其斗争。在大是大非面前，不怕得罪人，决不搞你好我好大家一团和气，旗帜鲜明地反对奢靡浮躁贪占跑要等歪风邪气。
（三）强化创新意识，提高工作水平。切实改变被动的工作状态，进一步解放思想，转变观念，牢固树立创新意识，把创新作为工作的灵魂，克服懒、散、软思想，突破传统思维模式，创新思想、创新观念、创新内容、创新方法，本着“有所为，有所不为”的原则，在实际工作中边实践、边探索、边总结，不断改进工作方法，优化服务方式，完善管理手段，推进本职工作不断向前发展，以良好的形象，一流的业绩做好园林设计工作。
（四）坚持开拓进取，提高工作效能。在工作中克服“不求有功，但求无过”的庸俗思想，树立与时俱进、开拓创新、奋发有为和积极向上的新风尚；克服得过且过、不思进取的思想，树立不进则退、谋求更大发展的观念；克服“成绩不大年年有，速度不快总在走”的盲目乐观情绪，树立只争朝夕，发展慢了也是落后的新观念；克服墨守成规、怕担风险的保守求稳思想，树立勇于创新、大胆开拓的新思想；克服“无所作为”的消极情绪，树立知难而进、顽强拼搏的大无畏精神；克服“事事不出头”，甘当中游的中庸思想，树立敢为天下先，只争上游的积极精神。
（五）增强服务意识，加强作风转变。以为人民服务为根本宗旨，遵守岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问负责制等制度，拓宽服务领域，提高服务质量。同时，在实际工作中力戒浮夸作风，倡导求真务实、真抓实干、践诺重行，使作风得到根本转变。同时，敢于面对监督，自觉遵守各项制度，用制度规范工作，督促工作作风转变，使工作朝着务实、高效方向发展。
（六）坚持公道正派，做到清正廉洁。不断强化忧患意识、节俭意识，不断提高拒腐防变能力和抵御风险能力。严格遵守落实相关制度，净化工作环境，真正做到公道正派、清正廉洁，做一名合格的人员，树立良好的自身形象。
第15篇：整改措施
师德师风建设整改措施
为进一步深化“教育系统加强师德师风建设的实施意见”精神，切实解决师德师风中存在的问题，以高起点、严要求、求真务实的精神，来促进教师的专业素质。我校特以问卷调查的形式，通过家长的意见来评价教师的敬业精神和专业素质。在回收和统计的问卷过程中，发现我们的家长对我校教师的教学工作还是非常满意的，但是也对我校的教育教学工作提出了一些建议，现就存在的问题结合我校的实际，制定整改方案：
一、指导思想及目标要求
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，立足当前，着眼长远，加强教育，整顿作风，进一步提高我校全体教职工的师德师风，进一步增强教师爱岗敬业，为人师表，奉献社会的观念，全面提升学校的新形象、教师的新形象、教育的新形象，把学校办成人民满意的学校。
二、整改措施
1、进一步建立健全师德师风制度机制
师德师风建设是一项系统而复杂的工程，是永恒的主题。良好的规章制度是提高约束力，增强凝聚力的主要机制。为此学校将结合工作实际，对照师德规范要求，科学制订和逐步完善师德师风各项规章制度。要发扬民主，使师德建设制度化，常抓不懈。
2、加强学习，提高认识，师德师风建设常抓不懈。
学校要经常性地采用各种形式，加强师德教育的学习与宣传。学校广播站要开设师德师风专栏，经常发表师德典型的先进事例。另外，开展校长信箱，让学生和教师提出意见和建议，学校领导经常了解情况，及时梳理总结，面对面和教师、学生交流。使各种困惑及时解决，力争构建一支师德高尚，教育理念新，学风浓厚，师生和谐的良好环境。
3、要进一步尊重学生、厚爱学困生
教师要树立新理念，充分认识到教师和学生人格上是平等的，相互之间是平等对话的主体。当学生犯错误时，教师要和言悦色,认真查明事情原委，妥善做好工作。我们对学困生要从智力和非智力因素、情感、态度、价值观方面找出差因，因材施教，分类指导，分等要求。要找出学困生的闪光点，找准长处，使他们的长处得到展示，充分体验到我能行。不得用羞辱歧视性的语言批评学困生。学校将教师对学困生的情感态度纳入师德考核评估。
4、要进一步尊重家长
教师要针对学生实际，采取多种形式和家长交换意见，根据情况有针对性地进行家访。要经常性的了解学生的学习和生活情况，和家长交换意见时要抛弃陈旧观念，要多讲孩子的闪光点，对孩子的点滴进步给予充分肯定，切实做好家校联系教育工作。让家长分享孩子成长的快乐。切实杜绝把家长会开成告状会的做法。家长到学校和老师交换意见，要热情接待，耐心解释。做到送一杯水，一把椅子让座，一席暖人心的话。教师在任何情况下都不能和家长争执，倾心听取家长陈述，耐心做好解释工作。家长无论用何种方式咨询问题，都要做好解答工作。
5、要进一步发挥榜样的激励效能
榜样的力量是无穷的。学校要发挥身边的榜样作用，充分发挥他们的示范和导向作用。坚持以先进典型的思想和情操影响和带动全体教职工，激励全体教师把积极性、创造性充分发挥出来。要充分利用各种机会，总结经验，推广典型，表扬先进，指出不足，提出改进措施，全面推动教师职业道德建设。
6、抓好生的思想教育和教师的学科偏见意识
在这次的问卷调查当中，我们会发现满意程度最高的都是班主任所带的学科，可见学生对学科的态度取决于老师的角色，而另学生最不满意的学科是综合学科。这是为什么呢?仔细分析会发现。问题的关键在于教师每天总是对学生要质量，而忽略了学生的兴趣爱好，把一些综合课程给占，使学生的身心得不到发展，所以我们在对学生进行思想教育的同时杜绝教师挤占综合学科的现象。
针对以上六点整改重心，我校将明确分工，细化责任，使师德师风整改工作做得扎实的效。
师德师风的整改阶段是对前阶段工作的巩固和总结，是在前阶段工作的基础上，研究问题、解决问题，抓落实、见实效的阶段，是整个师德师风教育活动的着眼点和落脚点。因此，我们必须做到有始有终，努力做好师德师风整改阶段的各项工作。
付军凯
第16篇：整改措施
A木地板存在冒灰、与踢脚线直接缝隙控制不均匀，墙地砖露勾缝、破损；涂料墙面阴阳角不顺直、开裂、色差、修补痕迹明显。
首先地板施工前地面平整度应符合规范要求，铺装地板拼缝应严密；墙地砖勾缝应饱满、平整，不得遗漏；腻子维修应一遍成活，腻子颜色与已施工墙面比对保证涂料无色差，对于出现的阴阳角不顺直现象应修复顺直，不得出现开裂现象。
B户内门套与墙面缝宽控制不均匀，门框划伤；铝合金窗框磕碰掉漆、外侧打胶收口粗糙、型材破损、拼缝过宽。
门套安装前首先应保证其门帮垂直平整符合规范要求，安装时当出现缝宽不一致时及时进行调整，门窗安装完成后应注意成品保证，并应有有效的保护措施； 门窗打胶时胶条应饱满，连续，表面光滑并遗漏。
C地漏收口粗糙、咬边设置，坐便器安装与墙面缝隙大于两指宽，底座打胶不顺直、与墙面缝隙大小不一等现象。
D墙面不平整、修补痕迹明显、地面开裂、阳角破损及不顺直。
墙面平整度应符合规范要求，涂料施工应依次成活，避免出现色差；地面施工时应有可靠的防开裂措施，不得出现空鼓及开裂现象；墙体阴阳角应有可靠的加强措施，并加强成品保护，对于出现的线条不顺直现象按照方案进行维修。 E楼梯间扶手涂料交叉污染、踏步阳角破损、整体保洁较差；电梯厅安装部品收边收口粗糙、露缝；涂料顶棚明显不平整、阳角破损，墙地砖露勾缝、排砖不合理对缝不整齐。 F地下室桥架盖板变形、缺失；车位线不清晰、地面开裂，顶棚开裂渗漏。
G硬质铺装对缝不整齐、断裂破损、泥土污染未冲洗、拼缝宽度大小不
一、使用小砖收口、高低差等现象，车行路面路牙断裂、修补明显、污染、行车路线上井盖设置过多、井盖设置不合理。
H园路侧边无排水或分隔措施，软景种植土高于硬质铺装。
第17篇：整改措施
安义县石鼻镇防洪工程施工项目部
整 改 措 施 和 方 案
江西赣禹工程建设有限公司 安义县石鼻镇防洪工程施工项目部
2011年2月28日
批准：
日期：
审核：
编制：
日期： 日期：
整
改
措
施
2011年2月26日下午16时宜春市水利水电工程监理有限公司安义县石鼻镇防洪工程监理部对安义县石鼻镇防洪工程进行了检查，指出工程质量存在一些问题，项目部立即组织由项目经理为组长的整改小组，开会讨论，找原因，提措施，研究整改方案，并安排专人进行整改，针对整改情况，进行举一反三，对现有工程质量还进行一次全面自查。现把《安义县石鼻镇防洪工程整改措施和方案》报告如下：
一、首先从思想上提高职工的质量意识，加强质量管理，杜绝质量事故。
1、提高施工管理人员及职工对工程质量重要性的认识，并组织施工管理人员及各工种施工班组进行规程规范的学习，加强施工管理。
2、项目部通过召开会议形式，进行规程规范的学习。并通过下发施工技术交底书的形式，使各工种都熟悉自己所从事工作与工程质量的关系。同时落实质量检查制度（三检制），通过督促检查，使全体职工包括民工均能很好的认识到质量的重要性。
3、加强质量管理，设置专职质检员，对工程现场每天定期进行质量检查与监督，对不按规程规范操作的，及时进行教育和纠正。
4、落实班前教育，严格遵守规程规范，提高全员的质量意识，落实责任，严肃法规。
5、对工程质量的重要性进行广泛的宣传。
二、对施工现场质量问题整改方案：
1、护坡工程（桩号：YK0+100～YK0+350）浆砌石固脚未按设计文件要求施工。
对钢筋间距相差大的（大于10CM）采取加密处理，对相差不大的（小于5CM）采取校正处理。现已按要求处理完毕。
2、底板混凝土浇筑时基坑未排除积水。
采取底板两侧挖排水沟，两端挖集水井，用小潜水泵抽排。
3、溢洪道左侧墙有8.8M的钢筋无保护层。
采取凿除溢洪道左侧墙无保护层面15CM，再立模浇筑。现已按要求处理完毕。
4、大放脚模板变形，底脚未清干净。
模板变形采取加密支撑（40CM一个支撑）的办法。对于已浇筑的大放脚采取拉直线的办法，保证设计尺寸，超宽的混凝土凿除，用砂浆抹面；窄的部位在原大放脚面上凿锚，再立模浇筑混凝土。大放脚底脚已清理干净（树根、草根、块石已拣除）
5、回填土方含水量偏大，回填土未见碾压痕迹。
对于土方含水量偏大先进行晾晒，土方在最优含水量时再回填，不大于30CM一层，回填时由最低部位开始，自下而上分层碾压密实。
我项目部已按省质量监督站提出的几点问题，逐一进行整改，举一反三进行自检，加强施工现场质量管理，实行质量负责制，并在职工中进行规程、规范的学习、宣传和教育，使整个施工工地形成人人重视质量的良好氛围。 通过这次检查，工程质量更加深入到每一个施工人员心中！加强了施工人员的质量意识，使每个施工人员认识到质量责任重于泰山，一定要在每一个环节上，在每一道工序把质量始终贯彻、落到实处，为江西的水利事业、为振兴江西水利做出新贡献！
江西省水利水电建设总公司 枫珠湖水库除险加固工程施工项目部
2008年3月3日
第18篇：整改措施
小学语文教学中存在的问题、原因以及整改措施
语文课程改革实验已经走过了几个年头，语文阅读教学也在悄然间发生了很多可喜的变化。学生的主体地位得以体现，“以读代讲”的理念得以落实。但是，在欣喜之余我们也发现，在当前的阅读教学中仍存在着一些亟待解决的问题。
一、教师教学拔高要求，教学繁杂。
小学语文阅读教学倡简、务本、求实、有度。教材处理要简约而不简单。因此，教师要对教材进行挖掘、梳理、浓缩，从而使课堂教学内容化难为易，以简驭繁。其次，教师如果瞄准课文的重点，训练的难点，学生的疑点，语言发展的生长点，就可以在一定程度上克服“拔高要求，教学繁杂”的问题。
二、教师教学死抠教材或无度拓展。
有些教师认为，凡是教材中出现的内容，都是正确的；凡是教材中提到的知识，都是重要的。因此，从字词句段篇等角度一一出题让学生回答，把学生当作规范答题的机器，不考虑问题的难易度以及学生回答问题的角度和思路。教材是最重要的、最基本的课程资源，体现了课程目标和能力培养的要求，但教材不是给教师树立一个必须遵从的“权威”，而是搭建一个创造性劳动的“平台”。新课程倡导开发的教材观，要求教师做教材的主人，成为教材的鉴赏者和开发者，创造性的使用教材，做到“用教材而不是教教材”。创造性的使用教材是一个优秀教师必须具备的基本素养。
三、朗读指导重技巧，情感体验不深刻。 当前，很多教师都认识到了“以读代讲”的重要性，并努力在阅读教学中加以实施。但在实践过程中，更多的教师将重点放在朗读技巧的指导上，如重音、停顿、节奏等，或是笼统地提出朗读的要求，如“读得美一些”、“读出作者„„的感情”等。这样的指导，不能触及文本的深层，学生的朗读只能是飘浮在文字的表面，不能对课文有更加深入的理解，也无法表达自己的真实情感。 朗读技巧的指导是必要的，但重要的是从重点的词句入手，从学生的情感体验着眼，结合文本的内容和语言文字表达的思想感情，通过教师的点拨、引导和启发，体会语句暗含的意思，学生的读才有根。在实践中可尝试以下做法。
让学生了解作者以及文本创作的相关背景资料，拉近学生与文本之间的距离，让学生与文本零距离接触；借助媒体手段和教师语言等创设情境甚至再现情境，让学生感同身受；开启学生想象的大门让学生换位体验。在学生情感体验的过程中，教师加以点拨、指导，引领学生在读中体会、读中感悟，达到以读代讲的目的。 总之，只有用心灵引导心灵诵读心灵，才能读出形，读出意，读出情，读出味，读出神。
四、教师教学过分依赖教材和备课资料。
在备课时，一些教师大致看看课文，就急于读教材，甚至照着教参写教案，搞\"教材搬家”。这中间缺少独立思考，没有“化”的过程，虽然把教学要求、教学步骤方法写在了自己的教案上，但由于没有消化，还是人家的，肯定不会收到好的阅读效果。
五、教师对教材把握不准、处理不当。
仔细分析一些课例，许多课的问题都出在教材的把握和处理上，有文意把握不准、教材理解有误、切入点找的不好，缺乏整体把握问题。引导学生钻研文本，教师必先钻研文本，才能帮助学生提高语文素养。
六、追求形式，浮华空泛
阅读教学时常遭遇这样的尴尬：教师神采飞扬、学生积极踊跃、教学进程顺利，课后反馈却很不理想。为什么？环节设计似乎没什么疏漏，学生的发言也都切合文本主题，那么问题出在哪里？
小组讨论、多媒体辅助„„教学方式、手段本身无错，关键在于教师运用是否妥当。有的老师过于追求形式，使语文课堂呈现浮躁之气，其间欠缺了思考——冷静的、有深度的思考。很多时候学生没有充足“读”（尤其是默读）的时间，发言顺应老师思路，而非自我生成。更直白些讲，过分形式化的课堂，使学生的视觉听觉不断受到冲击，容易产生思维疲惫。这种情况下，学生往往是根据老师的暗示，猜测老师想要什么样的答案，而不是考虑自己收获了什么。没有思考，何来感悟？浮华之下，自然只剩了空泛。
改进措施：
1、要以情感人，引起共鸣。学生情感发展容易受到老师语言、神态的感染，在课堂上教师应充分发挥语言神态等感召效应，引起学生的情感转移，最终能达到共鸣的学习效果。
2、巧设问题，启发讨论。如《六个小矮人》一文，这六个小矮人以什么来生活？他们过得幸福吗？为什么？引导学生讨论，使学生兴趣浓厚，积极思考，大胆展开想象，作出判断，让学生通过这篇课文，得到启发：懂得只有靠辛勤的劳动才能获得幸福的道理。
3、要借助情景，导情入文。即借助生活展现、实物演示、图画再现、播放音乐、扮演角色、语言描绘等情境的创设，来引发学生情感的共鸣，丰富学生的经历和经验，实现知识传承、能力发展、态度和价值观形成的统一。
4、教师要在阅读教学中，想方设法构建学生自主学习的课堂，让学生自主选择喜欢的学习方式、阅读的内容、帮助自己解决问题的伙伴；让学生自主地进行质疑问难，让学生自己去提出问题、分析问题、解决问题。这些由学生自主参与课堂的实践活动，使学生能够通过语文课的学习，有可能成为具有生活情趣的文化人。
5、少做或者不做追求形式，浮华空泛的课堂教学。不盲目进行“精彩赏析”，不顾文本特点，经常抛出类似“读喜欢的段落”的笼统要求，忽略全局，肢解课文，造成阅读的“断层”。
总而言之，学生只有具备了广泛的阅读兴趣，才会积极主动地去阅读，才会自主地选择阅读材料，不断扩大自己的阅读面，增加自己的阅读量。
公会镇中心小学
小学数学课堂教学改进措施
4月12日至14日，苏州高新区教研室对我校进行了教学调研。现将本人调研之后的思考整理如下：
一、课堂教学中的成绩与特色：
本次调研教研室对小学数学学科总结以下成绩与特色：
1、师资队伍整齐，老中青各2人，队伍敬业精神强，注重青年教师培养，老教师传帮带作用明显，是一支有希望的队伍。
2、校内教研组织健全，活动内容充实，形式多样，执行力强，能够严格按教研计划开展活动，富有成效。
3、校本教研主题鲜明，目的明确，能结合新课程实践研究，结合区教研活动的重点内容合理安排教学过程。积极开展小学数学课堂教学有效性的课题研究，是市教科研规划课题。课题着眼于学生数学素养的全面提升和数学教师的专业成长，取得了阶段性的成果。
4、备课采用电子备课与手写相结合。要求明确，有提前量，有教学反思。
5、课堂教学方面：
⑴手段为效果服务，体现一个“实”。
全体教师不仅都能熟练使用电教手段，而且做到了手段为效果服务。其中实物展台的使用效果明显。（如：分数基本性质中“拍照”、低年级口算的展示等）
⑵以直观帮助思考，体现一个“悟”。
根据教学内容和学生年龄的不同，老师们在教学重难点、关键点的突破方面采用计数器、剪好的平面图形等教学具。这些教学具的使用很好的帮助学生思考，从而更好的感悟数学思考的魅力。（口算的教具、轴对称图形）
⑶以生本意识引领教学，注重学习过程自主性。教学中，教师尽可能让学生主动思考、动手操作，把学生的学习状态由被动变为主动，让学生轻松、愉快的去学数学，获得良好的情感体验。（分数基本性质和原有知识的沟通）
⑷从学生生活经验入手来学习数学。大部分课堂都能从贴近学生的生活入手，从生活的常见物品中引入新课，进而把生活中的原型---------抽象成数学概念，在通过对知识的认识寻找周围生活中的数学现象，充分体现了数学知识源于生活、高于生活，把抽象的数学变得更易理解。（如低年级情境导入）
⑸在合作探究中体验数学。这里的合作指的是生生合作和师生合作。在与学生的平等交流，合作探究中，教学目标已然达成。
二、课堂教学中的问题与建议：
1、青年教师要尽快成长，更加主动学习，解决好一年站稳讲台的问题。（一年站稳讲台，三年胜任教学，五年成为骨干）青年教师努力提高数学素养，认真研读课程标准和教材。认真揣摩教学目标、教学重难点，并能在教学中有所体现。
2、青年教师的课堂教学，要注重教学的层次，这是实现有效教学的基本要求。要弄清实现教学目标的步骤和方法，合理设计教学环节，各环节目的要明确，要有教学重点的体现和教学难点的突破。
3、青年教师的课堂教学，要注重问题的设计，这是实现有效教学的重要手段。要尽可能的避免随意的发问和调控，在备学生上也要多做文章，使自己在课堂教学中做到胸有成竹。
4、青年教师的课堂教学，要让学生体会成功，这是实现有效教学重要基础。学生有了成功的体验，才会有不断学习的内驱力。而让学生不断的体会成功，迎接挑战，是我们青年教师的课堂里比较缺失的。
5、青年教师的课堂教学，要注重培养学生良好的学习习惯。无论是读书、思考；还是拿出收起学具；还是学会倾听。良好的习惯让学生受用终身，同时，这也是良好课堂常规的基础，是完成教学目标的基础。
6、作业布置要具有针对性和层次性，避免大量机械重复。不仅要看量，而且要看质。避免练习册的盲目使用。
三、教学工作的整改措施
1、把握教材：小学数学教材的各部分知识是一个有着密切联系的知识系统，是一条环环相扣的知识“链条”，任何一环的脱节，都会造成学生学习新知识的障碍，因此，一环的脱节就像多米诺骨牌效应一样，困难越积越多，学困生由此产生。要认真阅读理解新课程新教材，提高对教材的理解与运用能力。
2、主导学生：在课堂教学中，要始终坚持以学生为主体、教师为主导的角色体验。更好的引导学生完成学习任务。
3、完成目标、解决重点、突出难点：新课程改革以来，小学教材体系作了相应的调整。教材上的知识点与结构层次更加明了，但它注重数学来源于生活的理念，注重情景再现，学生参与体验，这些跟我们地区教学软、硬件配套与教材中的要求相差甚远。教学中要着力把握教材中的重难点，合理安排教学过程，更好的完成教学目标。
4、预设生成：要恰当理解教学过程的预设与生成的关系，多读多研多思教材，做到胸有成竹，对课堂教学生成的东西要合理调控，为学生的发展提供更多的空间。
5、要努力优化课堂结构，提高课堂四十分钟教学效率。首先保证40分钟课堂教学时间；其次要优化课堂结构，多给学生思考的空间与时间；第三，要保证学生课堂作业时间，提高课堂作业的效率和效果。
6、提高随堂课教学效果，努力做到“七个要”：教学目标要简洁，教学内容要简化，教学过程要简约，教学媒体要简易，作业练习要精练，学生双基要夯实，学生思维要灵动。
7、积极发挥区学科带头人的作用，一如既往的与青年教师多研讨、多引导，让身边的青年教师少走弯路。
罗 雯 2011年4月17日
教学工作中的不足和有待改进之处
作者： 侯素娟 ( 初中数学 河南商丘永城市初中数学班) 评论数/浏览数： 22 / 326 发表日期： 2011-11-14 22:22:33 毕业到现在我已经从事教育事业十几年了，但是在以前的教学工作中，只满足于“今天我上完课了，改完作业了，完成教学任务了。”只注重把教案写得详细周全，缺少反思自己的教育教学行为。以后我会不断地完善自己，不断提高教育教学水平。现对自己教育行为中出现的问题进行反思，主要有以下几个方面：
一 思想认识不够，过分相信学生的学习自觉性和学习能力。
近两年自己所教的的班级的数学平时考试还可以，基础知识普遍掌握得比较好，答题时基础知识能力的运用还不错，因而过分相信学生的能力，而忽视了学生在学习过程中和解题的过程中存在的问题。忽视了基础较差的学生，造成其学习困难增加。
二、没有充分认识到知识点的难度和学生的实际情况。
从学生成绩来看，数学成绩处在中等及稍偏下的学生成绩下滑较大。回顾自己在教学中所进行的备课工作，针对性的练习，没有估计到中下等生的学习能力，无形中给中等生的听课和理解增加了难度，造成其对知识点的理解不够透彻，运用知识的能力下降。通过试卷分析，发现中等生在答题的过程中，知识点混淆不清，解题思路混乱，不能抓住问题的关键。
三、对部分成绩较好的学生的监管力度不够，放松了对他们的学习要求。
对该部分学生在课后的学习和练习的过程中，没有过多的去关注，未能及时发现他们存在的问题并给以指正，导致其随意完成作业或抄作业，不巩固旧知识，更不去预习新课。学习也不如以往认真，成绩出现下滑。
四、没有严格对基础知识和基本技能的训练。
相当部分学生存在着综合分析方面的能力不强，稍微复杂一点的问题都会错误百出，简单的解决问题的能力都很差。
通过对以往教学行为的分析、总结和反思，以后教学行为中主要从以上四个方面入手：
1、着力解决数学教学中存在的不足之处，备课的过程中切实结合学生的实际情况，采取有针对性的补救措施，提高学生的基础知识和基本技能。
2、加强对学生课后学习和练习的监管和督促力度。
3、加强学生分析问题的能力，培养其创新思维能力，进而提高其应用知识的能力，为今后的数学教学打下坚实的基础。
4、同时做好每堂课的课后教学总结，发现问题及时纠正。
在以后教学工作中，本人还要多多反思，改正教学中的缺点与不足，不断进步，不断完善，提高自己教育教学能力。
课堂教学改进目标和措施 西渡学校 杨乐
为了不断提高自身业务水平，完善课堂教学，提高学生教学质量。针对自身的教学优势和不足，本学期我将从改变陈旧的导入与乏味的提问方式进行入手，以激发学生学习积极性为目标进行教学改进。
改进措施：
学生的学习兴趣取决于其学习积极性是否在课堂上被充分调动。针对我以往课堂上面面俱到，爱唱“独角戏”，堂下一部分学生呼应，一部分学生当听众的弊病。本学期着重在这些方面进行努力：
1、课前作好充分准备，仔细挖掘教材，把课堂还给学生。减少老师说的时间、范围，给予学生充分的思考讨论时间。课前准备充分了，抓住了文章的主线，就不会面面俱到了，就会避免进行烦琐的文章分析，把文章分解得支离破碎，从而使学生产生厌烦心理。
2、在利用导语阶段，尽量选择契合学生要求和兴趣的，便于学生理解和感悟，也能在课堂开始就很好的调动学生积极性。
3、充分利用提问，提问始终是可以贯穿于整个课堂和可以增加学生参与度，使学生真正成为课堂主体的有效手段。在设置提问的时候注意单一性，变化不同形式。在进行提问时，在引导方面多下功夫，不提倡灌输，而是靠学生自己提出，自己体会。即使提问结束，也注意点评学生的回答，从回答中引问题，解决问题。
这一课的课题是《门外有敲门声》，本课设置在第五单元，科幻天地，对于学生来说，理解课文表面含义的难度不是十分大，所以，在确立了以从客观叙述的文字中读出深刻道理这一教学目标后，我将课堂探究的重点放在了激活课堂上。
首先，在导入部分，我采取了创设情境的方法，利用学生熟悉的敲门声变得惊心动魄来激发学生对于文章的兴趣，
其次，由于本文人物描写上的别有用心，在熟悉课文阶段，我请学生自己表演课本剧，同时提出了文中敲门声出现了几次，这样一个寻找线索的问题。自主表演调动了学生的积极性， 第三，在分组回答了寻找线索的问题，理清了文章思路后，我以自己做个小评委，评一评小演员的演绎与文章的差距，设置这一问题的本意是在学生自己品味文章语言色彩和人物的描写手法之后能够进行班级的讨论从而提高写作水平，但是，由于对于学生水平估计和提问方面的引导不足，指向性不十分明确，这一部分的任务完成比较草率，没有达到预期的效果。
第四，鉴于学生具体情况，在分析文意阶段我没有直接提问，而是采用了小演员谈一谈，谈克隆技术对于你的角色的影响，引导出了克隆给人类带来的弊，再就此提问作者通过文章想告诉我们的是什么，至此，学生基本都能体会出文意。然后据此讨论出科技是双刃剑。由于第三部分的展开不充分，所以在这一部分重复的比较多，也花了比较多的时间。
第五，在拓展阶段，我采用了二选一的提问方式，科技如何发展和文章续演，学生以小组为单位展开了充分的讨论，接下来的展示时间也能够把握好问题重点展开了充分的想象，选择续演的小组充分的展现出了泛滥使用克隆技术所带来的混乱景象。
最后，请一位学生做小老师对于课文进行了总结。 这堂课的环节简言之就是演一演，评一评，讲一讲，
在提问方面根据不同环节，我分别采用了引导，换角度和降低难度的方法，意图激起学生兴趣。
这样的课堂设置的效果是学生的积极性和参与性都得到了提高。课前所设置的目标也基本达成了。
2011年9月
第19篇：整改措施
自查自纠整改方案总结
通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，在以后的工作和学习中更进一步。
教师是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不再潜移默化的影响着学生。因此，师德的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，为了培育自己高尚的师德，塑造良好形象，现对本人教育教学方面的情况进行反思回顾，找出缺点与不足，以利今后改正。
存在问题及整改措施
对照自己，发现自身也存在着许多不足之处。主要有以下几点： 整改问题一：对学生的关心爱护不够，有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责备结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的情绪。 整改措施：
在教学中要树立良好且正确的师生关系，真正做到尊师爱生， 教学相长。教师要树立时刻为学生服务的思想，面对每一个学生，并用同一个标准去对待，尊重他们的人格，使他们的身心都能健康的发展。课后，主动走进学生的 世界，和他们说说话，做做游戏„„，通过各种途径来关心、爱护、走进学生。
整改问题二：教育理论专业知识不够透彻；
工作经验不足，没有丰富的教学经验，在专业知识上也缺乏实践，对于学习的理论知识还理解的不够彻底。所以我也提出改进措施：
整改措施：
1、深化自己的专业知识，提高教育理论。不断地像其他前辈请教，探索新知识，改进自己的教学方法，提高专业知识的运用能力。
2、刻苦钻研，相互学习，相互帮助，虚心求教，努力提高教学水平。
3、坚持学习教育教学知识，多听课，多动笔，不断给自己充电，真正做到因材施教。
4、主动，积极的做好本分工作，发扬奉献精神。
整改问题三：工作作风不够扎实
也许是每天都在做着同一件事，有时会感到厌烦，对于新事物的出现，只会有一时的新鲜感，时间一久，又会厌烦，做事情有时抱着混的态度，不会认真的做事。因此，我为自己定了一些改进方法：
整改措施：
1、认真对待任何事情，不报应付的态度，脚踏实地，多花心思的去做事情。
2、做事的时候，从多个角度考虑问题，有创意，对待问题从深层次分析，思考深刻，不把工作当作一种负担，时刻改进工作方法，提高工作效率。
3、工作中时刻剖析自己，进行批评与自我批评，定期写好反思。做事情都遵守精细化原则，要做就要尽最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法，用“精细化”来严格要求自己。
整改问题四：课余时间，自学不够，学习的层次不高。
当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。 整改问题五：工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。
日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。
整改措施：开拓创新，提高教育教学水平。
在教学中要树立良好且正确的师生关系，真正做到尊师爱生， 教学相长。教师要树立时刻为学生服务的思想，面对每一个学生，并用同一个标准去对待，尊重他们的人格，使他们的身心都能健康的发展。课后，主动走进学生的 世界，和他们说说话，做做游戏„„，通过各种途径来关心、爱护、走进学生。
在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。
提高自己的综合素质，热爱本职工作，遇到问题多看多想多问，像周围的老师请教，提高自身素质，提高业务能力，提高创新能力。
通过这次师德师风的自查自纠，我发现自己原来还有这么多的不足之处，还需要不断的改进，我要进一步改变工作作风，提高教育理论和专业知识水平， 提高教学效率。但是，这也是一个漫长的过程，需要坚持不懈，花更多的精力，需要不断的总结经验教训，大胆实践，勇于创新，这样才能提高自己的师德水平，为教学服务，为提高教师自身的综合素质服务。
在教育改革已进入到新纪元的朝代，调整心态，更新观念，充实学识，是我的奋斗目标。
第20篇：整改措施
个 人 整 改 措 施
一、遵守党的政治纪律方面
主要问题：主观上认为大政方针与自己无关，自己不可能违反政治纪律，思想上轻视、态度上忽视，缺乏惊醒的自觉；认为政治离自己遥远，只要做到“三个服从”，其它就没有问题。客观上存在有时发扬民主不够充分，听取意见不够广泛。
具体措施：要进一步加强政治理论学习，增强自己的马克思主义理论功底和政治素养。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的突出问题为突破口，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为立足点，特别要在理论联系鉴定工作实际、指导鉴定工作实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
更进一步地坚持党的“解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实，一切从实际出发”的党的思想路线。
整改时限：长期
二、贯彻落实中央八项规定、转变作风的情况
主要问题：对于有些教师的错误思想，本人虽能够做到不同流合污，不随波逐流，但有时缺乏当面批评指出其错误的勇气。有时与同事沟通交流的态度生硬。
具体措施举措：改进自己的工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。把维护和实践服务对象的利益放在首位。坚决执行中央和省委、省政府以及局党组的有关规定。建立作风建设长效机制。
整改时限：立即
三、“四风”方面存在的问题及其具体表现
整改思路：“四风”已严重威胁到党的肌体健康，党面临的风险和挑战复杂而严峻。冰冻三尺非一日之寒。“四风”具有顽固性和反复性，纠正“四风”不可能毕其功于一役。自己要在巩固八项规定成果的基础上由浅入深、由易到难、循序渐进，言必信、行必果，逐点逐条改正。
（1）形式主义方面
主要问题：由于自身工作作风不够踏实，有的工作只是走走形式。有时在工作中也存在急于求成，在解决问题时又沉不下去，有的工作则仍停留在计划中。
具体措施：在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，为一线教师诚心诚意办实事、解难事、做好事；大力弘扬求真务实精神，坚持实事求是，真抓实干，敢于担当，勇于负责，做到不说则已、说了就干，少说多干、干就干成、干就干好，只争朝夕、雷厉风行，高标准、高效率地推进工作。
整改时限：立即 （2）官僚主义方面
主要问题：思想上存在着自己在学校第一线工作，不是什么“官”，因而也就不存在“僚”的意识。在工作中，往往习惯于宏观的把握，对自身工作的琐碎之处重视度不够甚至于忽略。一是工作上有时比较松懈，不够严谨。工作标准上对自己要求的不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握、去努力。二是在具体的工作上思路不宽，满足于一般号召，对于如何结合本单位的实际进行贯彻落实，有时没有自己的工作思路。面上布置、提要求、压担子多。对于常规性工作，凭经验、按惯例办的多，精细化管理不够。三是有时将个人情绪挂在脸上。爱憎分明，为人不讲究技巧、不够圆滑，不利于同事间的和睦相处。四是工作中有好人主义思想。
整改措施：
1、严格要求自己，用心想事、用心谋事、用心做事，善始善终、善做善成，取得实实在在的成效和变化。
2、培养个人亲和力，学会调控自己情绪，不将情绪带到工作中。讲究对人真诚，以理服人，尊重他人自尊。强化责任意识，树立敢抓、敢管的工作作风。
整改时限：立即 （3）享乐主义方面
主要问题：自己思想上存在怕吃苦受累的思想，但也没有一味贪图享乐的思想。一是个别工作由于有具体主管干部，所以偶尔会出现督促不够、深入不够的情况。二是在工作中遇到困难的时候，缺乏知难而进的决心；碰到矛盾的时候，还缺少敢于碰硬的勇气；遇到挫折的时候，还缺乏坚韧不拔的毅力；面临挑战的时候，还缺少攻坚克难的魄力。三是工作有时不思进取。在工作态度上，有时会产生吃这么多苦值不值的困惑？所以有些事不愿意多出力，不愿意创造性开展工作有不思进取、安于现状、得过且过问题。
具体举措：要努力做到善于克服消极思维，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；与时俱进，拼搏进取，工作中勤于思考，增强工作积极性和主动性，多向同行学习。
整改时限：立即 （4）奢靡之风方面
主要问题：始终要求自己警钟长鸣、防微杜渐、保持平常心方面做得不够，图安逸过舒服日子的想法有所滋长，勤俭节约、艰苦奋斗的思想意识有所淡化。对行业间较大的收入差距，有时会有不平衡心态。
具体举措：
1、严格执行中央有关厉行节约、反对铺张浪费的规定，在工作和生活方面，严格遵循各项管理规章制度，把艰苦奋斗的精神和过紧日子的思想落实到实际行动中。
2、保持艰苦朴素的优良传统，保持平和心态，严于律己，克勤克俭，精打细算，不断提高自身修养。
整改时限：立即
四、对群众所提建议及有关问题
1、主要问题：对青年教师业务指导不够
具体举措：坚持深入教学一线，经常开展“师带徒”、“骨干教师示范课”等活动，让年轻教师参与学习。经常推门听年轻教师的课，指导教师提升自身业务能力。
整改时限：2014年全年
2、主要问题：对毕业班教学督促不够
具体举措：加强毕业班教学督促力度，定期召开毕业班科任教师会。深入毕业班听课，解决教师教学中的实际问题。
整改时限:从9月份开始整改，长期坚持。
