巴州残疾人职业技能培训中心自查自评
工作报告书
一、学校概况
巴州残疾人职业技能培训中心于2008年5月16日正式挂牌成立，学校有合法的法人，配有管理人员1名，教师7名，开设玉石琢磨、美术花艺制作、美容美甲、保健按摩足疗、泡沫雕刻等专业，配备授课的教室有12间，其中玉石琢磨4间（一间摆放石料，三间操作间），泡沫雕刻室1间，美工制作室1间，美容室1间，美甲室1间，保健按摩室1间，足疗室1间，花艺制作室1间，展厅1间。职业技能培训中心教学场地远远满足学员需要，占地面积为（）平方米。
二、学校自评、整改情况简介和自评结果
巴州残疾人职业技能培训中心自挂牌成立以来，始终认真贯彻相关规章制度，严格按照要求认真落实政策，按照新疆维吾尔自治区民办培训机构年检评估细则做好工作。学校自查自评情况：
（一）办学条件（30分）自查自评27.8分。
1、管理队伍（15分）自查自评14分
学校领导（3分）自查自评3分，管理人员（5分）自查自评4分，师资队伍（7分）自查自评7分。
2、教学条件（15分）自查自评13.8分 占地面积（6分）自查自评6分，实习教学场地、设备（6分）自查自评4.8分，办学经费（3分）自查自评3分。
（二）培训管理（43分）自查自评40.6分。
1、管理制度（4分）自查自评4分
管理制度制定、落实情况（4分）自查自评4分。
2、财务资产管理（8分）自查自评7.6分
财务管理（6分）自查自评5.6分，资产管理（2）分自查自评2分。
3、教学管理（20分）自查自评18分
培训内容（5分）自查自评5分，教材使用（2分）自查自评2分，执行教学计划（4分）自查自评4分，技能实例（5分）自查自评5分，投诉及处理（2分）自查自评2分
4、培训管理（11分）自查自评11分
资料管理（5分）自查自评5分，有关事项备案情况（6分）自查自评6分
（三）培训质量（27分）自查自评21分。
1、培训规模（10分）自查自评4分。
2、培训考核（10分）自查自评10分。
3、就业指导与服务（4分）自查自评4分。
4、社会评价（3分）自查自评3分
此评估细则共计三大项满分100分，经认真自查自评我校得分为89.4分，属于A类等级。
三、改善办学条件和学校管理方面的主要做法、经验和特色，存在的主要问题及原因分析和今后的努力方向、措施。 学校领导一直积极筹措资金，努力改善办学条件，营造优质的育人环境。
1、加大投入，进一步‚绿化、净化、美化、亮化‛校园，实现立体绿化，建设无障碍设施。积极配合学校争创各项荣誉，经过我们的努力，学校先后荣获‚自治区级卫生红旗单位‛、‚自治区级德育达标学校‛、‚自治州级先进基层党组织‛、‚自治州级花园式单位‛、‚自治州级花园式学校‛、‚自治州级模范教职工之家‛、‚自治州级精神文明单位‛、‚自治州级‘三八’红旗集体‛、‚库尔勒市扶残助残先进集体‛（三次）、‚库尔勒市平安单位‛、‚库尔勒市平安校园‛、‚库尔勒市社会治安综合治理先进单位‛等集体奖项。
2、积极筹措资金购置相关的加工机器。学校通过政府采购添置了五台横机和五台吊机玉石加工机器。保健按摩、美容美甲、花艺制作、泡沫雕刻、足疗等专业也配置了相应的工具和器材。保证了学生顺利通过培训。
3、管理为范，加强领导班子建设。
坚强有力的学校领导班子是学校良性发展的基石。学校以开展党员先进性教育活动为契机，有效加强了领导班子的组织建设，思想建设和作风建设。充分发挥领导的示范作用，坚持民主管理，依法治校，营造了一种干事创业的良好氛围。
（1）坚持统筹兼顾的原则，采取‚内强素质，外塑形象‛的举措，抓实抓好学校领导班子建设，把领导打造成师生的楷模，以达到抓管理搞教学两不误双促进的目的。在具体做法上，一是抓学习，内强素质。通过政治理论学习，不断提高自身政治理论素养，增强政治敏锐性；许多中层干部奋斗在教学一线，成为学习业务理论，吸纳课改理念、新方法，学习和借鉴别人先进教学经验的先锋，极力提高自身业务理论素质和教学水平。其二是抓言行，外塑形象。领导带头遵守规章制度，依法治校，依法治教，同时学会沟通———与上级沟通，与同事沟通，与师生、家长沟通，树立自身诚信形象。
（2）以创建和谐校园为目标，实施人本管理，缩短与教师的心理距离，全校上下形成合力。人本管理的核心是尊重、信任、理解、宽容、赞赏、激励、参与、引导和沟通。用柔性政策创造具有亲和力的学校人文生态环境，力争使师生心情愉悦，工作学习有动力。首先，克服偏见，对所有的同志一视同仁，不用固定的眼光看人，遇事经常换位思考，心胸宽广，宽容大度。其次，2006年，对教师宿舍的卫生间进行了改造，整治了教学楼后花园，装设了欧式景观大门，并对教学楼进行室内装修、暖气管道更换。在物质需求方面提供了基本保障；更关注他们的精神需求。对住校教师的生活、学习、工作情况进行了解，尽量满足教师的合理要求，为他们创设一个宽松、快乐的工作环境。
（3）廉洁自律，率先垂范。学校领导班子严格做到：以公立身，不谋私利；以绩论人，不徇私情。班子成员在硬性管理上力求科学公正，软性管理上增强感情投资：理解、关心、支持、帮助教师，着力为教职工办实事，办好事。班子成员经常开展批评和自我批评，并自觉接受教职工批评和监督。学校大事历来坚持校务公开，财务、评优、晋级、评职、招生等工作公开透明，各项收费严格按上级政策执行。
（4）依法办事，有章可循。２００６年，我校依照《中小学幼儿园安全管理办法》和《中华人民共和国义务教育法》，继续修订和完善了《各类安全事故应急预案》、《巴州特教学校制度汇编》《教师月考核制度》等管理制度，为学校规范管理打下了更为坚实的基础。 （5）定期不定期检查及时排除安全隐患。为给学生提供一个安全舒适的学习环境，教务处定期或不定期组织教务处干事、教研组长对残疾人职业技能培训中心进行全方位检查，发现问题及时与总务处取得联系，力争在最短时间内整改。 （6）做好卫生包干区的清扫工作。学期初有职教组组长统一安排，按花艺组、保健按摩组、美容美甲组、美工制作组、泡沫雕刻组、玉石加工组进行每周打扫卫生工作。
（7）及时做好学员培训的审批、回执、学员基本情况入档工作。
（8）按照培训大纲要求组织任课教师做好备课、授课工作。同时要求学员做好课堂记录。
4、存在的问题及原因分析和今后努力的方向、措施 尽管各级党委和政府给予巴州残疾人培训中心大力支持和关心，但资金短缺造成了无钱购置玉石、美容方面的器材和工具，导致了现在学员学习只能用一些石料做作品。严重影响了观赏性和实用性。由于巴州残疾人职业技能培训中心成立较晚，各个方面的欠缺经验，加之正值奥运年，导致了我校的培训学员人数较少。
在今后的工作中，我校积极和州劳动和社会保障局等单位加大密切联系，争取更多的资金。通过各方努力最大限度地让我州的残疾人享受到党和政府带来的温暖。、
巴州残疾人职业技能培训中心 二00八年十一月十七日
