推荐第1篇：驻村干部蹲点日记三则
进入农户家，拉近群众情;相连又互动，携手共同行。
共谋发展思路
3月4日，和其他驻村干部一起与村支书晏宇、村主任王东等村支两委成员，围坐在村党员活动室，共同商议晏溪村2013年工作思路及长远发展规划。村支书晏宇在会上通报了晏溪村2012年的整体工作情况，并从组路、河坎等基础设施建设，烤烟、茶叶、养殖等产业发展，晏溪街道卫生整治，十八大精神的贯彻及新法律知识培训，老年活动中心打造等事项中说明了今年的工作思路及以后的规划;驻村干部纷纷建言献策，一致表示要充分发挥自身工作优势，走家串户访贫，扎扎实实从村组最现实、最急需、最紧迫的事情入手，着力帮助和解决好晏溪村的发展难题;其他与会人员也围绕上述议题，从可操作性、时间进度、安排统筹等方面进行了多角度讨论，初步达成一致意见。
关注烤烟产业
3月5日，阳光明媚。在村支书晏宇、村主任王东的陪同下，我们来到距离晏溪村约4公里的苗坝组，这是晏溪村主要的烟叶生产区。走到孙家垭口，烟农们正忙碌着“单行起陇”，烟叶辅导人员吴太锡也在田间土头进行技术指导，着力为全镇“大田移栽”现场会做准备。据晏溪村主任王东介绍，苗坝组是晏溪村的主要烟区，共有烟地180亩，计划栽种烤烟19万株，正常情况下将收获烟叶400担，价值44万元。同时由于劳力、资金、田土、技术等各种因素，种植主体主要是大户烟农，如苗坝组的胡佑学，堡上组的骆荣卓(村副主任)等，他们通过出资金、请人工，租赁田土、购买燃煤等形式进行规模化烟叶生产，一般都能赚钱。刚刚犁田、耕土、起陇回来的副主任骆荣卓告诉我们：“我今年种植3万株，不仅能带个头，也能带来利润”。
化解矛盾纠纷
3月6日，与晏溪村支书晏宇、晏溪村副主任黎荣坐、红光村主任陈达刚一行驱车前往晏溪村柏木垭，以解决晏溪村村民熊再发与红光村村民王德钊“打沙机借用纠纷”。沿途湾急路陡，路道坑洼，摩托车颠来簸去，四十多分钟的折腾终于到达争执现场。红光村村民王德钊说两年前借打沙机给熊再发，现建房需要打沙机，因晏溪村村民熊再发未归还，他们发生了争吵与拉扯;熊再发告诉我们，由于打沙机的漏斗盖被冯泽安(与熊再发有土地调换和补偿纠纷)拿去了，因此无法归还王德钊。两村支书主任，驻村干部根据物权法和民法通则的规定，通过讲法析理，要求熊再发归还王德钊打沙机，同时到冯泽安家帮助拿回漏斗盖，以化解熊再发与王德钊两家的借用纠纷。对于其与冯泽安的土地使用权调换和补偿问题，建议另案处理。
春日下的晏溪，清爽明媚，耕种繁忙。蹲点工作，不是单方面的帮扶，而是互动的收获!
推荐第2篇：蹲点总结
香格里拉县建塘镇建塘小学蹲点工作总结
迪庆州少先队总辅导员 徐建英
为进一步深入了解迪庆州内小学少先队工作的开展情况以及存在问题，作为迪庆州少先队总辅导员，我于2014年10月至2014年11月到香格里拉县建塘镇建塘小学开展蹲点工作。下面针对这一个月的蹲点情况作如下总结：
一、学校情况简介
香格里拉县建塘镇建塘小学创建于1996年，学校位于香格里拉县建塘镇中心，校园占地面积30亩。现在共有26个教学班，1315名学生，81位教师。现任校长苏藻同志有着较强的综合素质以及先进的办学理念，自苏校长上任以来学校非常注重培养学生综合素质，一直以来非常关心和支持少先队工作，所以学校少先队大队部本着务实、创新、以人为本这一思想，充分开展少先队活动，让学生在活动中发挥自己的特长。通过活动让学生学会创新、学会生存、学会求知。以培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
二、学校少先队组织建设情况
建塘小学少先队大队现有中队24个，少先队员1200名，中队辅导员30位，校外辅导员3名，近年来，学校少先队大队部始终坚持以人为本的三主教育原则，即少先队员是学校的主人，少先队员是活动的主体努力为队员搭建参与管理、锻炼能力、张扬个性、展示自我、促进学生全面发展的平台。加强中队辅导员队伍建设。
在少先队基础建设上，学校少先队始终不渝的抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关职责，为辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的工作水平。几年来，学校少先队队室作为少先队活动的基础阵地，建立和完善少先队的各种制度，如：“升降国旗制度”、“大中队长岗位职责”、“雪域雏鹰广播人员职责”、“值周班委制度”等为少先队工作顺利进行奠定了基础。为达到学校教育与家庭教育、社会教育协调统一，学校建立了以校长为首，各方参与的德育组织机构，在社会上建立了以家长代表为首，由教师、辅导员及家长代表参加的社会德育辅导站，并且实行三级管制，整合了德育力量。
三、少先队活动课程实施情况
根据《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》、《少先队活动课指导纲要（试行）》的相关要求，学校积极响应、统筹安排，以“勤奋学习、快乐成长、全面发展”的寄语要求和指导，深入贯彻党的十八大精神，紧紧围绕少先队组织的根本任务，与时俱进，更新观念，创新方法，努力为素质教育服务，大力推进学校少先队活动课程建设。
1、推进少先队活动课程进课表工作。学校小学一年级至六年级每周一节少先队活动课，有力的推进了少先队活动课程的开展。要求各中队制定《中队活动计划》并严格按照计划开展活动，加强对班队会的检查，注重过程管理。加大对中队辅导员的培训力度，进一步加强和规范了主题队会的程序和仪式。 我校加强了制度建设和活动方案的设计，注意资料的积累，每次活动前都做到活动前有方案，活动后有反思，并及时写出总结性材料。
2、落实少先队活动课程工作的内容。学校少先队课程在活动内容、形式上，主动贴近少先队员特点，体现时代感、互动性，把有意义的少先队活动做得有意思。要求各中队辅导员积极引导学生开展以少先队员为主体的活动，体现出小队、中队的作用。在各中队开展了一系列主题活动，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，以及培养少年儿童树立自己的“中国梦”，并鼓励他们为了自己的梦想努力学习。
3、狠抓少先队课程工作的特色建设。学校少先队活动课程各月均有活动主题，如三月份学校就以“雷锋精神伴我成长”开展大中队系列活动，引导队员寻找身边榜样，做新时代的雷锋；四月份以“承先烈遗志，做时代骄子”为主题，对队员进行革命传统教育；五月份则以“红领巾相约中国梦”为主题开展爱国精神的教育和熏陶；六月份以欢庆“六一”为主题，九月以民族团结教育为主题，十月以爱国主义教育为主题„„
通过该校全体师生的共同努力，学校的少先队工作已取得了阶段性的成果，在今后的工作中，还要继续总结经验，找出不足，再接再励，开拓创新，加强少先队基础建设力度，加强少先队理论研究力度，推动素质教育的实施，为学校少先队工作的发展做出更大的贡献。
2014年11月
推荐第3篇：蹲点总结
付出的是辛劳，收获的是幸福
---2009—2010第二学期五年级蹲点工作汇报
廖晓群
本学期我继续蹲点五年级。我深知要做好检测年级的工作必须心思细密且具有出色的协调沟通能力和超强的教育教学技能，这对我来说，无疑是一个极大的挑战。幸运的是我们五年级全体教师齐心协力、同舟共济、永不言败，老师们的支持与信任一路与我相伴，在我们的共同努力下，本年级一直洋溢着和谐、向上、争先的团队氛围，保持着饱满的工作热情。我们付出的是辛劳，收获的是幸福。
一、大局为重，蔚然成风
“质量第
一、安全超第一”是我们年级组每一位成员所坚持的工作原则，正是在这一信念的支撑下，才涌现出了许多感人的事迹。
1.一人登台众人搭台 本学期，我们组教师外出学习、支教、比赛的次数较多，方振明、宋晓红、钟莉、陈旭芳、钟起评、赖莉京、何小红等老师下乡教材培训和支教两次，何小红、林洁参加县师徒教学竞赛，刘芸参加省课堂教学比赛。无论在准备阶段，还是在正式活动期间，面对五年级本身可务多、质量压力大如此困境，我们组内教师没有向学校求援，而是尽量利用空堂与其他任课教师协调，有时甚至是需要两个班跑来跑去。老师们没喊冤叫累，只是用自己柔弱的双肩默默地扛着。
2.割舍小家点亮大家 本学期活动较多，我们组教师没有一个因个人私事而落下学校交给的任务。三八妇女节拔河比赛林洁老师家水管突然爆裂，她没选择回家请师傅修理，而是自己紧急关掉总闸，马上跑来比赛。学期中途叶群英强忍失去亲人的痛苦，半天在家处理家事，半天在校上班。学期末刘小玉家父不慎摔倒，为了不影响五年级模考，她把去看望的心愿深埋于心，把应尽的儿女之责交与丈夫完成。
3.政务教务两头不误 本年级行政人员较多，但没有一人因身兼多职而落下或耽误某一方的工作。
郭月荣主任总是利用双休日完成办公室的相关工作；钟起评主任总是利用晚上加班加点。他们还每天坚持协助班主任指导学生扫地、除杂
1 草等班务工作。年级组长方振明主动做到早出晚归，吃苦在前，享受在后，处处为本组成员着想。做为组长，每次都能做好上传下达工作，把领导的每一条指示，教师的每一句心声都记录下来然后传达。
二、教学研究，潜心入境
本年级组的教学研讨氛围十分浓厚。“相互听课，取长补短，针对教学中的困惑相互质疑、相互讨论”已是家常便饭。张永华、肖华英、宋晓红、王春红在开放了组内教研课课后，又欣然开放了全校的总复习研讨课。李启敏、李明华两位老师在每个单元教学前一周都坚持为组内教师解读教材，发表教法议题。肖华英、丁志华、何小红、朱香莲、王春红、方振明、刘芸、江玲英等初任检测年级的教师能虚心学习、大胆创新，把其他教师的每一道题、每一种策略都用小本子详实的一一记载。
正是因为我组教师把教学研究、教育管理纳入重要的工作项目，才使得我们五年级组的教育教学朝着良好的趋势发展，逐渐进入最佳境界。
三、资源共享,共同进步
“没有我只有我们，我们的事业我们共同努力！”是我们一直践行的理念。学期末肖向红、李启敏、赖莉京、刘小玉、钟起评、李丽、李明华、陈旭芳、郭月荣等老师在完成自己的份内任务基础上，还主动为组里出综合试题，为其他老师提出自己的建议和修改意见。
四、凝心聚力，创造奇迹
一路走来，我们尝试了酸甜苦辣，我们组也创造了一些奇迹： 五年级全体学生成绩突飞猛进：及格人数语文由原来的30多人减少到现在的三五人，平均分跳到90分左右，数学有原来的50人左右减少到10人左右，平均分跳到90分以上。只可惜卯足的劲没处放！
林洁、何小红在县语文师徒上课、评课捆绑赛中荣获一等奖。 刘芸老师参加全省课堂教学比赛中，创造了我校校史上第一个全省第一名的奇迹，也刷新了我校无人参加过全国课堂教学大赛的历史。
2010-6-27 2
推荐第4篇：蹲点总结
蹲点总结
4月9日到四间村后，就积极主动与村委会张宏伟书记了解四间村的基本情况。四间村现有人口2千多人，耕地8千多亩，以种植业为主，另有大棚蔬菜，大棚蘑菇等。村上有几家以木材加工为主的小型木材加工厂，现在留在村里的村民多为老人和孩子，年轻人多数在外务工。到村里后的主要工作如下：
换身份，融入式体验。与百姓“零距离”接触，吃百姓饭、说百姓话、办百姓事，时刻牢记“要想真蹲点，先当真农民”，切实改掉自身“四风”陋习。在与村民杜德奎同吃、同住、同劳动过程中使自己远离了饭局、酒局的困扰，在不知不觉中丢弃了奢靡之风，更加克服了享乐主义的思想，特别是通过下地与村民同劳动，使自己的身子轻了，腿脚勤了，与老百姓的心贴的更近了，对农民的辛苦劳作有了更感性的体会，对官僚主义，形式主义有了近乎本能的反感。
当学生，倾听式调研。俯下身去，倾听百姓的呼声，了解他们的所思、所困、所盼，立足本职、历尽所能的解决百姓生产生活中遇到的问题，是我此行的又一个目的。领导干部只有真正在百姓中间，才能摆脱从汇报、请示、会议中得来的别人“嚼过的”情况，才能真正了解到鲜活的、原生态的、第一手的资料，才能在群众中，真正学到群众的智慧和方法，才能真正因地制宜地为百姓服务、为发展谋划。在蹲点过程中，我利用大量业余时间，到村民家走访，发现很多村民都会跟自己提出一些法律、法规方
1面的问题，结合工作实际，做到能答必答，不能当面答复的一定做好记录，查阅相关资料后必有回复。当听到有一户张氏兄弟因为村里一块土地承包权问题发生纠纷时，主动到两兄弟家走访了解情况，经过不下十余次的劝说、调解，使兄弟二人终于握手言和。群众的眼睛是雪亮的，你是否真心实意地为百姓办事，他一眼就能看出来，自此以后我蹲点的老杜家，每到晚上就特别热闹，每晚都会有村民来询问关于法律方面的问题，这也促使我产生了为村里建一个法律援助站和人民调解室的想法，在村委会和广大村民的共同帮助下，现在四间村的法律援助站和人民调解室已经建了起来。
动脑筋，跟踪式服务。当询问村民对村里的村容、村貌改造有什么建议时，很多村民都反映村里的路太难走了，村委会正准备给村里修建一条三公里的水泥路，虽然路面由交通部门投资，但路基础要由村里自行平整完，需要动用土石方10万余立方米，需要资金30余万元，村里目前无法筹集这笔资金。经过多次与朋友沟通，求来一台闲置的小型挖掘机帮助村里平整路基，村里只负责给挖掘机加油即可，油款预计在5万元左右。现这段路基础工程现正施工中。
蹲点学习虽然结束了，但践行群众路线的实践永无止境。回过头来看这次蹲点活动，我感觉有三点体会。
一、蹲点的村虽不敢说发生了翻天覆地的变化，但至少因为我的存在，带来了新的气象；
二、自己在蹲点活动中，虽不敢说发生了质的飞跃，但至
少身心得到了洁净，人生得到了一次正能量的充电；
三、对于这次全市组织的年轻干部下基层蹲点活动，我想说，活动内涵丰富、定位精准、开展及时，希望这个活动能不断深化、形成制度，成为践行群众路线的有力抓手，成为建设美丽富饶新锦州的有力推手，成为年轻干部迅速成长的有力助手。
推荐第5篇：住村干部培训心得体会
住村干部培训心得体会
----楚旺镇西街村村委会主任 姜海斌
由住村两官到村委会主任、由捧场子到挑担子、由配角到主角，角色的转变，使我感觉工作的压力大了、身上的责任重了。由于长年在机关，农村工作经验还不够丰富，感觉打开工作局面有一定难度。此次县委组织部、县两官办组织培训班对我来说尤为重要，是我本人提升综合素质、提高工作能力的好机会。几天来，通过军训、学习我深深体会到，作为一名村委会主任，首先要不断加强政治、政策、法规等方面的学习，不断提高自身驾驭农村工作的能力，只有这样，才能当好班长，团结带领全村党员、干部和群众发展经济，提高生活水平。
几天的学习、交流，我对搞好农村工作有了更深的体会：
一、“农村、农民、农业”三农问题的内容丰富，意义重大，影响长远，为此应时刻得高度关注，认真对待，妥善处理。所以我们要认准形势，把住脉源，守住根基。
（一）、农村是革命的根据地。大量工作要从这里开始着手，农村工作关系到其它方面的具体工作；农村工作牵连到其它方面的具体问题，所以说农村是锻炼人才的舞台，同时也是表演的平台，很多年轻人会在这里茁壮成长，或将成为有用之才，备用之才；农村是历练人的品行宝地，磨砺意志，砥烈品行，农村是各种矛盾集中表现的地方，基于此在
1 农村里工作应该是：具体问题得具体分析，特殊情况得特殊处理。真诚地对待，踏实地工作，不断学习，不懈奋斗。唯有这样才能更好地为人民服务，才能为人民办实事，办好事。三农的进步才是我们国家真正的进步。
(二)、农民是基层工作的力量源泉。脱离了农民，农村工作也就没有法开展，也就失去了意义，因此在农村工作过程中要联系农民，依靠农民，服务农民，以人民的满意度来衡量自己的成绩。以人民的利益为工作的出发点，以为人民服务为根本，踏实工作，求真务实，敬业奉献。真正做到“情为民所系，利为民所谋，权为民所用”。
（三）、农业是衣食之源，生命之本。是国家重要经济命脉，是国家稳定长治久安的保证，是一个国家能否独立于世界民族之林的根本保证。农业的发展关系重大。因此党和政府高度重视，相继出台一系列的惠农政策，着力发展农业，大力实施各项补足，以此来提高农业劳动才的积极性，提高农业产品的质量与效益。
二、在态度上要端正，品行上需严谨，业务上得熟练，学习上应抓紧。
（一）、切实把握好自己的角色和地位。快速使自己转变角色，投身到农村工作中去，因此我要认真对工作和生活，对工作踏实负责，对人诚实有信，对事客观冷静。
（二）、品行上一定得严谨，特别是要做人低调，处理事情前做请示，处理后要汇报，礼貌对待领导、同事、朋友。
2 做一个谦逊之人，踏实之人，求真之人，务实之人。不邀功，不抱怨。
（三）、学习上应抓紧抓早，时间不等人，利用空闲时间多给自己“充电”，学习专业，学习技能，学习经验，学习沟通，学习处世。加强写作能力，突出专业水平，提高组织技能，优化沟通技巧。懂礼、懂法、懂科学；知人、知世、知事实。
作为新上任的村委会主任，下一步，我将迅速转变角色，以充沛的精力、高昂的热情，积极投入到新的工作中去，坚决做到思想上和党委同心，工作上和党委合拍，感情上同群众相贴。
下步工作打算：
一要加强团结，在形成工作合力上下功夫。回村后，我将迅速传达此次培训精神，突出抓好班子建设和党员教育，加强两委干部之间的团结，加强两委干部与组干部之间的团结，加强村组干部与群众之间的团结，在全村上下形成心齐、气顺、劲足，加快发展的良好氛围，充分调动各方面的积极性，共同致力于村内各项建设事业。
二要夯实基础，为经济社会发展提供保障。全面强化“四议两公开”制度，规范村两委运行机制，进一步提升农村基层班子的凝聚力、战斗力，切实增强党员干部队伍在新农村建设、项目推进、社会稳定及带领群众发展经济等方面的能力。关注民生，认真解决群众关心的热点、焦点问题，多办
3 实事好事，为经济发展营造和谐的社会环境。
三要开阔眼界，扎实推进社会主义新农村建设。充分发挥群众的主体作用，借助西街村地理、资源优势，积极探索新路子、新模式，引进社会资金注入，坚持可持续发展方针，以产业发展为支撑，以商贸业为核心，全面改善教育、卫生、文化等设施条件，通过加大投入、科学规划、强化管理、提升档次，切实美化村容村貌，改善群众生产生活条件。
四要更新理念，发展商贸物流富民强村。发展才是硬道理，带领群众致富是关键。目前，我村已建成
1、
2、3号路三条商业街，基本形成了服装、家电、建材、餐饮各具特色的商业街。下一步，我将进一步发挥“商业街管委会”的作用，以科学管理、诚信经营为理念，将西街村逐步打造成以
1、
2、3号路为带动，商贸、物流为一体的商业中心，带领更多群众走上致富之路。
作为一名共产党员、一名住村两官、一名村委会主任，干好本职工作责无旁贷，带领群众致富更是义不容辞。请县委组织部、县两官办放心，请各位领导放心，我有信心、有决心站好这班岗，决不辜负领导对我的厚望，决不辜负群众对我的信任!
推荐第6篇：蹲点住班活动体会(借鉴)
这四篇文章，虽然篇幅不长，但都令人感动，给人启示，是领导干部和机关抓基层的鲜活教材。如何抓基层，如何不脱离群众，如何密切干群关系，如何拜官兵为师？在沈阳军区这四位蹲点住班的高级干部身上，我们找到了答案。希望各级领导干部像他们那样，真正深入基层，切实转变工作作风，努力提高贯彻落实科学发展观的能力。
把抓建基层当日子过
■某集团军政治委员 王 群
前进报
9月12日
按照军区统一部署，今年集团军开展了“过旅团、帮连队”活动，我到连续5年未评先的某炮兵团九连蹲连住班，体会久违的连队生活。到了连队就遇到不少“怪事儿”：除了连值日和通信员看不到其他人，战士都躲到班排不出来；晚上就寝，走廊到处弥漫着除臭的花露水香味……这些使我的内心很不平静。每个将军都有自己的“兵之初”和难以割舍的士兵情怀，消融与战士们的人为疏离，可能恰恰就是蹲连住班的重要意义所在。撤去了待客饭，没有了香水味，睡上了硬板床，连队的真实生活逐渐呈现在眼前，自己对抓建基层也有了更加直接深切的体悟。
抓建基层就像“过日子”一样一天也停不了。基层连队的生活就像老百姓过日子，更多的是平淡无奇、周而复始。同样是坚持一日生活制度，同样是人员构成相似的连队，同样是年龄学历相仿的主官，为什么建设水平参差不齐？带着这样的疑问，我仔细观察连队生活的细枝末节，同干部骨干广泛谈心，希望从中找出连与连、营与营之间的差距因果。刘指导员跟我讲，连队多年执行勤务任务，前年转为全训后，总是希望团里能给些大项任务实现创先争优，但由于经常性工作有缺口，比来比去还是因为底气不足差一点。在连队，干部和战士开始与我讲得最多的就是连队干了什么大事，完成了什么突击任务，似乎一年不干几件大事账就没得算了。可同在一个营的八连平时看似四平八稳，也没什么“特色品牌”，但按纲建连评比项项不落后，连续6年被评为基层建设先进连。由此可见，没有基础的扎实和深度，就没有连队建设的全面过硬，必须遵循基础天天打、根底日日攒的规律，把基层“柴米油盐”这些看似简单、但做好了又很不简单的经常性工作真正抓出实效、求得实果。
抓建基层就像“过日子”一样要量入为出。透视基层辛苦忙累的工作状态，必须科学指导有所为有所止。尽管对基层的忙累早有预期，但亲身体验下来，他们的那份辛苦还是让人心绪难平。9天里连队接到机关通知21个，从早上起床到晚上就寝，战士们几乎没有空闲时间。战士们喜欢过车炮场日，因为他们觉得擦炮的时候安静地坐在炮上发会呆就是很惬意的事。晚上就寝后到营区里转转，几乎每个连部的灯都亮着，忙着白天没忙完的工作。随着感情的拉近，很多官兵在聊天中向我“倒苦水”：“基层的忙累不只是源于训练场，更多的是出自机关楼。”连队把自己的日子过好，关键是机关少干扰。机关筹划工作再周全，基层没有落实条件，也是废纸一张，这样不仅浪费资源，更会涣散人心。作为党委机关尤其是旅团一线指挥部要注意发挥减中求效的“变压器”作用，有所为有所不为，有所急为有所缓为，努力让基层这块好田，既勤耕密植实现高产，又休养生息平稳增收。
抓建基层就像“过日子”一样关键在自力更生。对多年未评先的连队，党委机关一直不停地在抓在帮，给钱物、作指导、调干部，力度不可谓不大，但其中也不乏管得太多、统得过死的问题。那天赶上教育日，指导员一字不落地把团里下发的教育提纲念完，战士们机械地抄着笔记，课后我问指导员，这样搞教育效果明显吗？指导员说，现在机关检查就看那些规定内容在战士的本子上有没有体现，如果没有就是不合格，所以只能按部就班地执行。崔连长道出了一些基层主官的心里话：“有些事我们也有一些好想法，但上面安排很细，枝枝叶叶不敢越雷池半步，时间长了想干有时也不愿干了。”反思末端落实不到底的问题，其中有基层干部能力不足的原因，但也有机关包揽过多、使基层缺少自主抓建空间的问题。输血不如造血，授鱼不如授渔，无论上面怎么帮建，最终抓基层还要靠基层抓，自己的日子还要自己过。党委机关抓基层，必须实现从“主导”到“指导”、从“越位”到“适位”、从“包办”到“帮办”的转变，该哪一级干的事就放手让哪一级干，给基层创造想事的空间、干事的平台，从而提高抓事的本领、收获成事的喜悦。
永远不脱离战士
■某集团军政治委员 张书国
前进报
9月12日
4月中旬，我佩戴列兵军衔、自带行装到某步兵旅坦克一连当兵锻炼。在连队当兵的每一天，自己都在感动和激励之中、受教育之中，真切感受到战士的淳朴和崇高，领导机关的责任和义务。
将军原本是士兵。从将军再回到士兵中，我决心完全同战士一样过兵的生活，但开始就遇到了一些“障碍”。到连队报到当晚，我背着背包走进连队时，几名干部战士接过来就往连部放，说“住在班里不方便，不好照顾首长，战士打呼噜”等。在我执意坚持下，才把背包搬到班里。接下来是连队晚点名，虽然提前要求对我直呼姓名，可指导员还是把我作为一个“特殊士兵”作了介绍。熄灯时，有的战士怕出脚臭味，上床后用被把脚裹得严严实实；平日里几名头沾枕头就呼噜的战士，怕影响我睡觉强睁着眼睛不肯入眠。这些场景使我既感动、更不安，基层如此“外道”，说明我们平时到基层少了，他们把我们当成了“外人”；战士们如此“客套”，说明我们与战士的距离远了，他们把我们当成了“客人”。
置身于兵中，处处感受到战士的可爱。车长刘建栋既是“大力士”，又是技术“大拿”，坦克换季那几天，断、连履带打销子，他操起大锤一抡就是上百下；战斗室、传动室检查维护时，哪个车遇到技术难题都喊他过去。上士刘润平2008年参加北京奥运会开幕式“击缶而歌”表演，最先成为基准队员，任务圆满完成后因奖励指标问题该立功没有立上，但他毫无怨言，工作一如既往。从小父母离异的士官迟健男，在家时经常惹事，村委会怕他学坏把他送到部队，两年后当了班长、入了党，他最信服的是思想教育，连里不管哪个班战士有了思想问题，他都主动去谈心做工作。连队战士整天摸爬滚打，风里来雨里去，从不图什么回报。一些班长骨干有时不能如期探亲、有的婚期一再推迟，也都能理解，他们知道连队忙时自己走了确实不行。
连队中的能人很多，近年来创新发明成果就有20多项。为了使坦克驾驶教学更直观，3名士官教练员联合攻关，把模拟坦克的遥控器与坦克驾驶椅连接起来，驾驶员在换挡的同时能够调节模拟坦克速度，这样讲解驾驶课程战士就易学易懂了。中士陈国超利用坦克自带电源及闭合回路原理，自制了快速精确瞄准发射训练报靶器，炮长如果击发命中，报靶器就自动鸣笛。连长叶辉平、指导员张慧聪两名大学生干部，还带领战士研制出坦克智能水温、油温报警器，以及保温饭箱、夜间射击报靶器、夜视手套等。这些小发明、小创造，在训练、工作和生活中都很管用。
基层的许多情况听汇报听不出来，座谈会谈不出来，走马观花看不出来，住进班排、融入战士，一目了然。这些年来，通过学习贯彻科学发展观，领导机关作风有很大改进，但从末端看还有不小差距，比较突出的是“五多”带来的忙乱。战士从早到晚基本没有自己的时间，八小时内天天满负荷，八小时外常常“超负荷”。晚饭后到就寝前，甚至连抽一支完整烟的空闲都没有，吃完饭就读报，读完报就看新闻，然后就是晚点名、排讲评、班讲评，接着熄灯号就响了。今年集团军制订了《领导机关服务基层公约》，但还没有真正做深、做细、做实。一次早操，七班战士柴明明在队列中不到两分钟迷彩帽被风刮掉4次，接连报告捡帽子。事后我了解，之前机关已经调给他最小号帽子，但还是大了一圈戴不住。这些，要求领导机关工作指导要更加端正、更加科学，服务基层要全心全意、完全彻底，对待战士要像对待自己的孩子。
中央电视台“真心实意走基层”栏目有这样一段宣传语：“坐在同一条板凳上才缩短了心与心之间的距离，住在农家的炕头上收获的才不只是建议。真心实意地走近你，读懂你，为了你，依靠你”。这也正是我10天“五同”当兵生活的真实感受与感悟。下连当兵是一次思想灵魂的洗礼，我在当兵日记中写道：“领导干部一定要多到基层去，做到身在兵中，兵在心中，始终胸装战士，真心关爱战士，充分相信和依靠战士，永远不脱离战士！”
领导机关要多“接地气”
■辽宁省军区政治委员 张 林
前进报
9月12日
在我们省军区开展的第一波次“蹲连住班”活动中，我到黄海前哨的石城海防团通信连当兵。通过重过基层生活，重温当兵经历，对基层官兵的所思所盼，对现实存在的矛盾问题，对工作指导的差距不足，都有了一些新的思考和认识，对领导机关“走基层、接地气”有了更深一层的感悟。
“走基层、接地气”有助于倾听呼声、拉近感情。抓建基层最需要的是真情实感，唯有诚心诚意才能换来实心实意，才能听到最真实的声音。这次到连队，刚开始官兵对我们还是怯生生的，座谈说得大多是好话、套话，想唠唠家常往往是你问我答、生怕哪句说错了。看来虽然住进了班排，官兵还是把我们当成外人和客人。这个顾虑不打消，就很难听到真话、建立真情。为此，我们在坚持“五同”中主动与官兵谈心交心，恳切交流，慢慢拉近了与官兵的心理距离，听到了许多真心倾诉。有的干部讲，上级一评先总是保先进，使连队没有信心；有的士官讲，干满这期就不再晋了，对象不好找；有的战士说，有时不愿参加教育，讲的离自己远。这些话，官兵能一五一十说出来，是鼓了很大勇气的，也是因为建立了感情。由此反思，领导机关只有心里始终装着官兵，和他们心相连、情相通，官兵才能用真心回报你，才能得到信任，赢得认可。
“走基层、接地气”有助于聚集智慧、汲取营养。海岛部队雾大潮湿、交通不便、补给困难，但在艰苦面前官兵表现出的却是大度、乐观、释然的境界和心态。有的战士讲，通信连条件算是好的，驻在山上的观察所夏天被子能拧出水来，蚊虫叮咬更是不堪其痛，跟他们比自己算不得什么；有的干部讲，艰苦不能叫苦、闹心不能分心、寂寞不能计较。这些饱含真情的话语，既让我们为守岛官兵的精神风貌而自豪，也更感到了党委机关沉甸甸的责任。之后的几天里，或是训练间隙的闲聊，或是不经意间的一句话语，有时带来的是感动，有时引来的是思考。像有的干部讲，帮支部要先进的治满、中间的治平、后进的治短；有的战士说，“五同”关键是要同心。这些话都是官兵在实践中的深切感悟，他们对基层很多事情都有着真知灼见。作为党委机关，要切实俯下身子、放下架子，问计基层、求教官兵。唯此，才能最大限度地凝聚蕴藏在官兵中的智慧力量。
“走基层、接地气”有助于祛浮求实、检讨反思。蹲连住班期间，有几个问题一直在脑中萦绕：为什么基层对机关的热情有时不能领情，为什么两头都忙成为上下解不开的共同心结，为什么有些工作愿望与效果背离初衷。思来想去，感到其中一个重要原因，就是工作作风、工作指导还不够实，有时想当然了，有时想复杂了，有时要求过高了等等。这些，在蹲连住班期间亲身得到了一些印证。有个干部向我们反映，希望上级对基层干部鼓励的话再多讲一点、培养帮带再具体一点、检查指导再科学一点。这种朴素的心声既是他们个人很低的诉求，同时对我们也是很高的期望。我们总讲问题在下面、根子在上面，只有走进基层、深入官兵，才能站在基层的角度想问题，从根子上检讨反思，真正做到祛浮求实。
“走基层、接地气”有助于纠偏正向、科学抓建。抓基层就要研究哪些工作是契合基层建设规律的、哪些是需要改进和加强的。第一波次蹲连住班活动结束后，我们省军区召开常委会对基层建设矛盾问题进行了认真梳理。多了身在一线的实际感受，每个常委的发言都更深刻了。有的常委讲，对现在的大学生干部，之前或多或少有些偏见，实际看不是那么回事，关键是要根据他们的成长经历正确引导、科学育人。大家的共同感受是，下去与不下去大不一样，跑面与蹲点大不一样，听汇报与实地看也大不一样。我们剖析党委机关指导上存在的10个方面问题和基层自身运行上存在的9个方面问题，下发部队后，机关、基层都认账，整改的落点和措施也都很实。基层建设是一个不断破解难题、纠偏正向的过程，领导机关只有多透过基层这面镜子，正视问题，反思问题，才能不断推动基层建设科学发展。
走近士兵才能读懂士兵
■吉林省军区政治委员 常 跃
前进报
9月12日
按照省军区党委统一安排，我到边防三团九连“蹲连住班”一周多时间，了解了基层真实情况，掌握了官兵真实感受，每天都有新发现，每天都有新收获。
感受之一：基层官兵最辛苦。虽提前让机关打招呼不通知所到连队具体时间，可当车辆驶入连队时，营门前还是列了队，1个排长8个兵。经了解得知，当前是季节性边境管理期，连队在边境一线设4个野外执勤点，连长、副连长带主要兵力在边境一线驻点执勤，留守的指导员带部分战士负责二线巡逻和相关勤务。晚饭后，战士们有的保养武器、有的负责营门警卫、有的打扫饭堂，不忍心打扰他们，随机来到通信值班室，翻看着《连队要事日志》。连队留守14名官兵，每天要完成2组二线勤务、通信值班、营区警戒、两业生产和伙食保障等任务，每人每天站三班岗，连队干部加上查铺查哨时间，每天休息不足7小时。看过《新闻联播》，我让指导员给我和司机也安排一班岗。见他面露难色，我讲了蹲连住班的道理。在我的坚持下，指导员陪我站了一班夜岗。那夜，天空很蓝，星星很亮，空气很新鲜。
感受之二：基层官兵最坚强。早操后在营区里转，指导员向我介绍边境管控形势。连队担负几十公里的边境防卫任务，一线没有车行巡逻路，最高山峰海拔近千米，有的地段需攀着铁链翻越悬崖峭壁，执勤条件比较艰苦。站岗、巡逻、训练，大家什么苦都能吃、什么累都能受。挠头的是边民管理，驻地边民靠山吃山、靠水吃水，捕鱼、抓林蛙等是维持生活的重要来源，这些年资源减少，进入春季后不少边民打起了越界采山菜、捞林蛙籽的主意。正说话间值班排长跑来报告，今天有4个外地人到辖区采摘野菜，有抵边作业甚至越界的可能。得知情况后，指导员立即组织潜伏勤务，我随执勤组乘车走了10余公里山路，徒步翻越了三道山梁，抵达了预定地点。潜伏是件很枯燥的任务，翻山越岭露水湿透了裤腿，烈日上来后晒得皮肤发痒，不时又有蚊虫叮咬。经过两个多小时蹲守，4个采菜人被成功劝阻。回来时几名战士来了兴致，一上车就唱起了连歌。
感受之三：基层官兵最朴实。与连队官兵真情相处，大家给我讲了很多在机关听不到的故事。士官小孙入伍12年，他说亲眼见证了边防变化，野外驻勤点从住草房、睡土炕、走泥路到喝上纯净水、用上太阳能、住上移动板房，各级考虑的很周到，执勤衣服湿了有烘干房，站夜岗困了有补觉室。官兵普遍反映，在边境一线有这样的条件，很知足、很安心。荣誉室里挂着一面“护虎卫士，威武之师”的锦旗。连队辖区山深林密，官兵们自觉担负起保护野生动物的重任，这些年拆除偷猎者下的套子、夹子50多个。据官兵说，有一年冬天巡逻遇到东北虎，大家赶快躲进了沟里废弃的窝棚，可老虎却蹲在窝棚外不走，官兵有枪不能打，担惊受怕，忍饥受冻，直到老虎离去，手脚都冻麻了。
感受之四：基层官兵最可敬。在野外执勤点，我见到了连长小李，这个国防科技大学的毕业生，皮肤晒得黝黑，谈起连队情况如数家珍。战士小周从小父母离异，今年3月父亲和奶奶不到7天相继去世，正当他不知所措时，战友们纷纷伸出援助之手，自发捐款8000元帮他料理亲人后事，他归队后什么工作都抢着干，他讲“连队干部和战友都是我的亲人，连队就是我的家。”指导员小满的父亲患病行动不便，去年10月母亲又被检查出肺癌晚期，他含泪把压力默默埋在心里。相处8年的女友得知情况后，毅然辞去了公务员职务，担负起照顾老人的重任。在边防基层，像这样的事例不胜枚举，九连56名官兵，每人背后都有让人感动的故事。什么是责任、什么是使命，我觉得在基层官兵身上体现的最直接，诠释的最充分。
离开连队这么多天，眼前经常浮现着官兵的身影。边防官兵没有什么豪言壮语，没有什么英雄壮举，可能一生都平凡，但却很朴实、很伟大，他们最可亲、最可敬、最可爱。我们常讲要以兵为本，通过“蹲连住班”，我更深有体会。这个“本”应该牢牢植根在基层，应该切实服务于官兵。
推荐第7篇：蹲点调研总结
“蹲点服务”情况总结
蹲点调研就是集中一段时间，到基层单位去解剖“麻雀”，进而发现问题，理清思路，指导更大范围内的实践。这既是基本工作方法，也是密切干群关系的一条重要途径。因此，我局领导高度重视，要求局股级及以上领导干部对服务对象、基层所蹲点调研至少3天。截至3月31日，我局领导干部陆续结束了蹲点调研工作，并上报了蹲点调研报告，现将我局班子成员调研情况汇总如下：
我局党组书记、局长竹国军用4天时间对小坝子村进行了走访式调研，就小坝子的发展现状及规划与村支书、居民进行交流。从实地走访调研来看，小坝子村的自然环境恶劣，缺水让几乎所有耕地都靠天收。其次，人民群众想要致富的迫切希望与生态环境急剧脆弱的矛盾，导致了生态恶劣和发展停滞的恶性循环。最后，在幸福乡村建设上，村民搬了新居不愿放弃旧居的思想，使项目难以推进。针对以上情况，提出几点建议:
1、为了生态恢复，必须真正禁牧。
2、招商引资或政府扶持发展新型农业，增加当地群众的就业岗位，增加农民收入。
3、在土地流转上做文章，增加农民财产性收入。
我局党组成员陈万民用3天时间对黑山嘴镇大兰营村，重点对新民居建设进行实地调研。大兰营村开展新民居建设有其优越性：新民居建设整合了土地资源，节约用地，为农村经济发展奠
定了基础；新民居建设改善了村民的居住环境和居住条件，提升了村容村貌、生活质量。但也存在一些问题：新民居建设缺乏资金支持，使搬迁户和村集体承受着外债的压力；该村产业单一，主要靠农业大田种植，虽然新农村建设解决了生产生活条件，但缺乏产业支撑。针对以上问题，提出几点建议：为解决新居民建设资金压力问题，政府主管部门应承担起拆旧区的复垦工作，缓解复垦资金由村垫付的压力；我局应加强对项目的管理，严把复垦质量关，项目实施竣工后及时报验；建立融资平台；要加大农业产业结构调整，发展规模经营，促进农民增收致富。
我局党组成员张学祥用3天时间对我县鱼儿山镇乔家营村沟口组村雪峰养羊合作社进行调研学习。张雪峰的养羊合作社已小有规模，但现将简易羊肥育舍改造成坚固的保温圈舍，急需相关部门的帮助，我局领导给予了其政策、业务上的指导。通过调研学习，得到以下收获：舍饲养羊有利于节约土地，有利于保护生态环境，符合我县的发展规划，因此，建议从政策层面上鼓励张雪峰式的养殖企业；充分利用坝上地区天然环境优势，使养殖业与生态旅游有机结合，扩大养殖规模，提高养殖品质。
我局党组成员高金虎对我县汤河乡进行了为期3天的实地走访调研。根据走访情况看，汤河乡农业、农村基础设施落后，资金投入不足；全乡农业生产自然条件差，生产水平不高，劳动力缺乏；农民收入低，产业化水平不高，增收渠道窄。针对这些情况，他提出几点建议：加大新农村建设和各项涉农政策的宣传力
度；突出新农村建设的主体意识，加强班子建设；抓好农业科技文化的培训、推广；抓好特色产业的培育、发展。
我局党组成员肖连旺作为我县小坝子村的帮扶支部书记和农村面貌改造提升驻村工作组组长，对小坝子的情况有很深的认识，特别是在生态恢复和畜牧养殖共赢方面有其独到的见解，他认为，散撒式放牧已岌岌可危，必须改变养殖方式，才能实现生态保护与经济发展两不误。一是，舍饲圈养。二是，加大生态的恢复治理力度。这需要我们群众、政府、社会的共同努力。通过此次蹲点调研活动，我局领导干部深深地认识到自己身上的担子还很重，自己做的还不够，我们的工作任重而道远。在接下来的工作中，我局会更加的密切的联系群众，真正的做到一切为了人民，发展成果由人民共享。
推荐第8篇：蹲点教研总结
通过这次在我校蹲点指导，对于我个人来说，真的是受益匪浅。可以说自我参加工作以来第一次参加这样的活动，虽然时间较短，但却能真正的学到很多东西。这种感觉就好比是长期行走在沙漠中的人，终于看见了甘泉，真的很解渴。虽然自己也曾上过不少课，但像这次这样细心的研读课标，根据课标要求精心设计教学真的不曾做过。特别是经过这段时间的研讨学习以及听课，评课，使我们对如何实现高效课堂又有了深入的了解。对于我这个初抓教学的人来说就似在迷茫中终于找到了方向一般，也许我现在经验还尚浅，但我想，如果今后我们一直按照这段时间学到的东西去做，去实践，我想我们一定会获得很大的成功。
我们都知道教研活动是改进教学方法，提高教学质量的一项必不可少的活动，也是团结新老教师，同伴互助，共同进步的一条纽带。
下面就对我校今后如何开展校本教研说一说自己的一点想法：
1、建立学校领导引领的教研制度。
学校领导成员是学校教学研究的身体力行者，要参加活动、指导教研；建立教研激励机制，定期奖励教学研究成果；创造良好的教研环境条件，使教师的困惑能及时得到回应，教师的经验能及时得到关注和分享。
2、以校为本，规划教研活动
以校为本，就是从我校的实际情况出发，让教研活动的内容和方法都符合我校的具体情况，使这一活动既具备时效性，又具有较强的可操作性。例如，对我校教师中总体存在的问题进行分析。认清教师群体总的优势和总的劣势，有利于确定我校总的教研方向，就我们学校来说，教师年龄普遍偏大，虽然有一定的教学经验，但由于身处乡村，各种信息来源少，知识和观念的更新都显得稍慢半拍。这就造成了他们在教育教学行为上相对保守，针对这些问题，我们在进行教研活动规划时，就把注意力集中在拓宽信息来源，提高广大教师知识和观念更新的速度上来，根据这一情况我想就是让我们教师走出去，积极参加各级开展的教研活动，学习新的教学理念，好的教学方法，学以致用。
3，有效利用业务学习时间，组织教师认真学习研读各科教学标准。
我们都知道，每个学科都有自己的性质特点，都有自己的课程标准，每个学科所使用的教学方法和教学手段也不尽相同。我认为有必要分析学科教师对本学科课程标准的认识、对本学科教材的研究情况、对本学科性质的把握情况，如何实施教育教学活动等，从而发现他们在本学科的教育教学过程中存在的问题，以便有针对性地提出比较适合的、有别于其它学科的教研方向和目标。这也是避免教研活动的盲目和不得要领的重要一步。
经过这三天的学习，我相信我校各学科5名教师已经对本学科教学有了深入的了解，那么之后的工作中，我们会以学习交流的形式把学到的东西传达给我校的其他教师，争取在他们的引领下，使我校教师真正理解新课改的理念，从而实现高效课堂。
4、求真务实的搞好集体备课，组织好教师根据课题要求，在教学大纲的统领下，吃透教材和学生，优化设计出切实可行的课堂教学方案。在上课前主讲教师先进行说课，老师们充分讨论，逐个环节、逐句话的分析，修改后方可上课。上课时，全体教师都去听课，对课堂教学过程全程录像，评课时用来边看边评，同时作为教研材料存档。 上课结束后再由上课教师进行自我反思，然后其他教师进行评课。另外每学期争取举行一次各学科示范观摩课，充分发挥骨干教师的引领作用。
5、建立教学成果奖励制度。对在校本教研中成绩突出的教师进行表彰奖励，对其在校本教研中的研究成果要创造平台加以推广，并提供展示才华的机会。
最后我想说我校将会把校本教研长期有效的开展下去，力争达到务实、有效，从而促进教师的专业成长，真正使我校的课改工作再上一个新台阶。
以上是我对课改工作的一点肤浅的认识和想法，有许多不成熟的地方，希望各位领导，同行们多提宝贵的意见和建议。
推荐第9篇：超市门店蹲点总结
门店蹲点总结
俗话说“内行看门道，外行看热闹”作为一名财务人员我自然对商品陈列和商品结构不太了解，所以我在进入门店蹲点之前我先去了隔壁的同行感受了一般，感受如下。
进入的第一感觉便是店堂内干净、敞亮，商品陈列整齐、一目了然，服务员问候语使用到位，面销也做得很好。而对比我们的门店，并结合我一天的蹲点我有以下几点小结： 问题一：进店第一感觉阴沉沉的
发现：当天是阴雨天气，店堂内并未将灯全部打开
解决方案：了解灯是否有异常，在查实灯无异常后要求店员将灯全部打开。
小结：虽然白天有阳光的时候关闭一部分灯可以节约用电成本，但店员也应因天而变，在这样的阴雨天气将灯全部打开，以保证店堂的敞亮。 问题二：台账本未登记齐全 发现：登记时间间隔时间很长
解决方案：由于店长为本月晋升的新店长对此要求不是很了解，在告知店长后以第一次发现提醒的方式解决，下次发现将对店长岗位进行考核。
问题三：发现同一个单品在店内的三个不同的货架上都进行了陈列，且商品归类杂乱无章 问题四：康师傅方便面的某一种口味竟然有四个牌面，品种单一，火腿肠的整个货架都处于空置的状态
问题五：店内一些固定资产处于闲置状态并未让其发挥效益 发现：蒸包机以及榨汁机、封口机空置在服务台 以上问题三四五提交至督导处解决整改。
总结：在门店蹲点一天我发现店面的位置很好，来客数很多，尤其是放学期间附近幼儿园和小学的孩子都会到我们的便利店购物，所以我有几点建议:①便利店的商品因以年轻化、新颖化为主，迎合小孩子的消费习惯和心理；②建议适合小孩购买的商品陈列到货架的第
二、三层（从下往上数），灵感来自于我发现来购物的小孩子家长一般都会让孩子自由选购，所以如果将受小孩子欢迎和适合小孩子购买的商品放置到小孩子触手能及的地方我觉得更加的合理化和人性化；③增加特色服务项目，将闲置的机器发挥其效益，如榨汁机，春夏季来临，我们可以适时的提供现榨水果汁的服务，让机器发挥效益。
以上均为本人的所见所想，如有不当请多指教！
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推荐第10篇：异校蹲点总结
异校蹲点学习总结
宁波市江东区外国语实验小学张瑶华
“异校蹲点”是干训中心为宁波市第五批校长骨干班学员创设的一种培训模式和交流平台措，其目的是为了真正提升校长培训学用结合的实效性。 我们11位学员在两位组长的精心策划与组织下，先后走访了小学、初中、高中的三个代表单位——奉化高级中学，慈溪掌起初级中学以及塘溪镇中心小学，参与了校长汇报、学员座谈、深入课堂、特色提炼等环节，开拓了眼界，活跃了思路，促进了交流，趣化了学习。
“奉化中学”作为蹲点首站给了我视野与理念的强烈冲击。这是一所浙江省一级重点中学、具有百年历史的浙东名校，校长结合奉化的历史介绍着学校的文化管理，从“诚、爱、勤、朴”的校训、“高、严、勤、苦”的学风、到“严、细、实、活”的教风细细陈述，学校的所有活动围绕这12个字有序深入地进行，12字的文化在细节处泻意流淌。这是一位用文化在管理的校长，这是一所用文化在经营的学校，从一个小学校长的站位望去，我看到高考魔棒下的中学也可以做得生动而有诗意，有了一种欣慰与向往。
慈溪掌起初级中学是我们蹲点的第二站——这是一所很宁静的学校，不时尚很朴实，不浮夸很淡然。这所学校与校长给我的印象极其相似——务实勤勉，言辞不多，有时又活泼生动、开朗豪放。在那里听了一堂科学课。老师非常不错——很努力，学生非常不错——班风挺好。
鄞州塘溪镇中心小学是我们这次学习行动的尾站——从钢筋水泥的都市走向它时，感觉浮躁的心神在转山转水间慢慢地宁静归元。这一站最别样了，会议室里的小板凳让我回味着童年，周围稚拙、生动的作品让我感受着“为了每一个孩子”的落地有声，率真稚朴的校长让我恍然于校长原来可以如此性情真实„„实践时以细小入手，思辩时能以小见大，创新时紧扣一个突破点——以特色发展引领的教师专业成长——这位年轻的校长让我们看到他身上特级教师等光环不是只靠好运，更凭借了执着与实力。
异校蹲点学习是非常有效的学习形式，引导我们理论与实践结合着去思考一名校长的专业发展，增进了团队的凝聚力，让思想在碰撞之间趋于深刻广博，让友谊在交流之间日益深厚诚挚。
第11篇：团队蹲点总结.doc
蹲点调研的总结
为深入贯彻落实党的十八届三中全会精神，深入学习宣传贯彻习近平总书记在参加“快乐童年放飞希望”主题队日活动时重要指示精神，贯彻落实李源潮同志在全国优秀少先队辅导员、少先队员代表和少先队工作者座谈会上的重要讲话精神，深入落实党的群众路线教育实践活动要求，依据《关于组织各级少工委主任、团委少年部长和少先队总辅导员到中小学蹲点工作的通知》（中少办发〔2013〕12号）近期XXX同志来到我校，开展为期一个月的蹲点工作。现将蹲点期间的情况总结如下：
一、全面了解学校少先队工作的环境及现状
XXX在我校蹲点期间，秉承求真务实的态度，通过看、听、聊等方式，积极主动的与我校开展少先队工作的相关领导、一线老师进行沟通，全方位的了解我校学校少先队组织建设和少先队工作情况，认真听取基层少先队辅导员和少先队员的意见，系统梳理总结基层经验，着力研究如何解决制约少先队工作发展的突出问题，推进少先队工作取得新进展。
1.看
蹲点期间，XXX参观了我校学生会工作室、志愿者协会办公室、心理咨询室、少先队活动室、校园广播站、团队工作宣传栏等各类少先队活动阵地，了解我校少先队工作的环境及阵地情况。
2.听
蹲点期间，XXX听取了我校少先队总辅导员做的本学期少先队工作汇报。了解近期我校少先队的常规工作，少先队活动课的开展情况，分层教育的开展情况等。
3.聊
蹲点期间，XXX先是与我校领导深入交谈，掌握我校教育教学的理念和方针；了解我校教师的待遇，特别是少先队辅导员的待遇情况；了解我校学生的学习、生活、活动情况，特别是住宿生在我校的比例，住宿情况，学校如何与家庭联系互动等情况等等。
通过与我校团委工作老师，少先队总辅导员，中队辅导员的沟通交流，了解我校少先队人数，中队数及配备的辅导员等基本情况；了解我校小干部队伍的建设情况；了解我校学生会、志愿者协会、学生社团在少先队培养锻炼中所起到的作用；了解我校少先队工作中存在的问题、困难及其原因等。
二、深入探讨，寻求解决问题的最佳途径
在了解学校教育的基本情况和我校少先队发展的现状后，XXX从我校的基本情况出发，积极探索如何推进和完善我校少先队工作的途径和方法。
比如，就现今中学生使用手机的问题，她就与我校领导展开过讨论，并就如何引导学生在校正确使用手机交流了看法。另外，XXX在蹲点期间，还通过发放问卷的形式，了解我校少先队活动课的主要活动形式及开展活动的困难，并与少先队总辅导员、中队辅导员交谈，听取少先队工作一线老师的意见，共同探讨如何有效的将少先队教育融入到学校的教育中，如何在原有的基础上充分发挥少先队员和小干部的自主作用，如何发展起有特色的属于城东中学的特色少先队活动。
三、蹲点工作取得初步成果
1.虽然XXX来我校蹲点的时间并不常，但即便如此，她亲切谦和的形象，以及这段时间的沟通和交流，也拉近了我校基层少先队工作老师与市少工委领导的距离，消除了在我们心头那层领导与基层的“等级”隔阂，感受到了市领导对少先队工作的重视，感受到了市领导对我们一线老师的关心。
2.通过与XXX的交流，我们也更加深刻的了解到当前国家对少先队工作的重视，了解少先队工作的重要性，同时使我们对未来的工作充满了信心。
3.通过交流探讨，我们也更加清楚我校少先队工作的优点和不足，为我校少先队工作的发展进步奠定了基础。
四、遗憾
XXX来我校蹲点调研的时间是从12月底开始，而这个时候，为了准备期末考试，我校的少先队活动已经基本临近尾声，我校开展对绝大多数的少先队工作和活动她都没有机会直接参与，这也影响了她对我们工作有一个更深、更直接的体验和感受。
第12篇：村干部总结
村干部总结
万事开头难。组队形式展开正式的调研并宣传科普知识对我们来说都是第一次，缺乏经验是我们此次社会实践的最大阻力。在社会实践的准备阶段，正当我们对于这个实践主题兴致勃勃，摩拳擦掌的时候，却发现制定计划并不如我们所想象的那么容易。首先关于我国对农村环保政策以及县政府出台的具体政策，我们便处在迷茫状态，因此我们在准备阶段，我小组充分利用网络查阅其相关信息。其次，农村是如何结合本身实际情况来实施这些政策、农村环保现状及农民的环保意识如何调查这些问题摆在了我们面前，于是我们聚集在一起一起讨论，各抒己见，然后结合实际情况，一遍一遍的讨论，最终确定了较为可行的方案。第一天，我们对村子的现状进行了实地观察，边走边看，并记下了我们自己所认为比较好和一些不尽如人意的方面，许多农户房顶上都可以看到太阳能的影子，我们还进入村民的院子，发现相当一部分村民已经修建了沼气池，村子里出现一派欣欣向荣的景象。同时，我们也发现了一些问题，比如我们村民的生活垃圾处理和秸秆处理等问题，为此，我们决定采访村支书来解开我们心中的疑问，在村支部，我们针对村子现状提出了诸多问题，村支书对此一一做出了回答：
一，垃圾处理情况
问：现在我们村民是如何处理生活垃圾的，想必您也知道，大多数是倒在附近的沟沟坑坑里，这样所造成的环境污染以及对我村的村容影响是可以想象的，那么咱们村支部是如何看待并处理这一问题的?
答：随着村民对周围环境保护认识的逐步提高，随处堆放垃圾的现象基本上已经不存在，但是由于村里经济条件的限制，设置垃圾箱的规划还没有实现，现在村民都能将垃圾堆放在指定位置，村支部派车派清洁人员对定点垃圾堆定期处理。这样就基本上杜绝了以前村民随处倒垃圾的现象，在一定程度上改善了我们的生活环境。另外，我们村还在公路旁边种植杨树，增加绿化面积，修建排水沟，明令禁止乱倒污水等等，这些措施也在我村环保方面起着重要的作用。当然由于我村面积比较大，围山而住等客观原因，还存在着个别角落没有做到垃圾统一堆放、处理。我相信，随着我村经济的进一步发展，村民环保意识的逐步提高，我村的环境将会进一步改善。
第13篇：县开展领导干部住村蹲点调研活动情况汇报
**县开展领导干部住村蹲点调研活动情况汇报
根据市委、市政府统一安排，我县副处级以上领导干部于2005年11月10日至12月10日开展了住村蹲点和深入社区调研活动。其间，每位领导利用至少５天时间，以走访慰问、组织座谈、实地察看等方式对我县部分村组进行了较为深入的调研。通过调研，对我县农村的热点、难点、焦点问题有了全面的了解，对全县农村的经济、社会发展情况也有了更为深刻的认识。现将有关情况汇报如下：
一、基本情况
我县本次调研活动共有24名副处级以上领导干部参加，所调研村除4个为挂钩村外其余均为全县排名后20位的经济实力薄弱村，调研结果基本上反映了目前我县农村工作中具有代表性的问题。 从调查内容看，我县农村满意率较高的项目为：农民负担、农业结构调整、农村基础设施建设、农村五件实事、农村税费改革和落实农村政策，满意率分别为：91.7%、82.3%、84.5%、74.2%、74.6%、76.1%；满意率较低的为清财化债效果和农村医疗，满意率分别为：26.1%、56.2%。
二、存在的主要问题
（一）、村级债务沉重，化解能力薄弱 几乎每个村都有数十万元的债务，债务最沉重的黎
城镇任庄村已累计欠债160万元，造成债务原因主要是借款垫缴税费、防洪排涝及兴办社会公益事业等。目对高额债务，村集体化债办法不多，集体经济来源较少，大部分无村办工业，仅仅依靠少量的房屋出租、鱼塘承租取得收入。银行债务累年叠加，又要保持村集体正常运转，只好拆东墙补西墙，旧债未清，又欠新债。
（二）、村干部队伍老化，基层党组活力不强 从调查发现，群众对村“两委”总体上是满意的，但我们也看到现在村一级党员干部年龄老化现象严重。村组工作矛盾多、压力大、待遇低、保障差，目前我县薄弱村的主要干部一年的工资约3000元/年，而一般干部仅1200元/年，且且兑现不及时。因此，中青年党员纷纷外出打工，要培养一个青年党员干部非常困难。
（三）、社会事业发展滞后，和谐农村任重道远 一是农民看病难问题依然存在。目前大力推广的农村新型合作医疗制度是一项惠及民心的德政工程，但由于宣传不到位，还有很多农民没有认识到这项工作的重要意义。不愿意出钱参保，或者等有了病了再考虑补缴，很大程度上影响了这项工作深入到每一户农民家庭。有不少参保户反映，看病费用报销难，赔付困难，受益人口微乎其微。二是农村儿童上学难更加突出。由于教育布局的调整，很多村级学校被合并，小孩上学要走很远的路，既影响学习成绩也存在安全隐患。而到县城上学又面临高额的择校费，农民家庭难以承受。三是群众文化活动匮乏。目前，乡镇文化阵地已基本没有，群众没有可活动的场所。再者（转载自新世纪范本网http://，请保留此标记，免费提供下载。）文化投入停滞、文化建设跟不上，不能提供农民群众喜闻乐见的娱乐方式，导致目前农村封建迷信活动盛行和不良社会现象存在。
三、对上述问题的几点思考
党中央历来重视“三农”工作，党的十六届五中全会作出了建设社会主义新农村的重要决定，这是一项具有前瞻性的长远战略决策。没有农村的稳定就没有全国的稳定，没有农民的富裕就没有全国人民的共同富裕。因此，对当前农民群众反映的问题，我们应认真对待，认真思考，努力解决。
（一）以基层党建为重点，增强经济发展后劲。
村干部是带领群众致富、促进村级经济发展的中坚力量，他们与群众靠得最近，接触最多，党在农村的各项方针政策要靠他们宣传、贯彻和落实；群众的冷暖疾苦、愿望要求要靠他们反击和解决。他们的形象在农民眼里代表党和政府的形象，他们能力和素质的高低关系到农村经济和各项事业的发展。因此村干部队伍建设显得尤为重要。首先通过在青年党员、致富能手、退伍军人中起用一批年富力强、有思路、有能力、懂经营的人才进入“两委”班子。其次“两委”班子成员要带头学习致富技能，寻找致富项目，宜工则工，宜农则农，宜三产则三产，要八仙过海、各显神通。第三，县镇及挂村单位要多给予信息、技术、资金等方面的支持，为农村党员“双带”创造条件。
（二）以致富农民为目标，发展非农产业和特色农业。一要大力鼓励农民进城务工经商，在加大培训和有组织劳务输出的同时鼓励农民自主创业。把劳动力从有限的土地资源上解放出来，实现农村劳动力的效益最大化。二要大力发展特色农业。结合当地资源优势，积极主动地调整农业产业结构，带领群众发展特种养殖业、时令蔬菜和反季节蔬菜，提高种养水平及对市场的驾驭能力。
（三）以壮大村集体经济为支撑，发展农村社会事业。当前，薄弱的农村集体经济使得各项社会事业的发展严重滞后，与建设社会主义新农村的要求相距甚远。大力发展经济，促进农民增收是目前经济薄弱村解决一切问题的根本出路。一要从发展集体经济入手，利用各种资源积极发展村级集体经济，增强造血功能，走出一条自我积累，自我发展的新路子，并利用集体经济的实力反哺农业和农民。二要借鉴发达地区经验，走工业化道路，让农民摆脱土地的束缚，使农村的生产力得到彻底解放。在取得一定的经济基础后，加大对农村各项社会事业的投入。一要加大基础设施的建设。努力建好中心村，缩小城乡差距。二要解决农民就医难、上学难的问题。加大对新型合作医疗制度的宣传力度，使得这项惠及千万农民的民心工程发挥最大的作
用。同时加大农村教育投入力度，提高农村学校办学水平，不让农民子女为就学苦恼。三要丰富农民群众业余文化生活，让先进思想和文化占领农村的广阔天地，为建设社会主义新农村奠定思想基础。 通过参加市委、市政府组织的这次住村蹲点调研活动，我们进一步认识了当前农村存在的难点、热点、焦点问题，同时也为我们指明了下一阶段的工作重心和努力方向。我们将借此契机，以“三个代表”思想为指引，以建设和谐社会为目标，振奋精神、加大力度，做到让农民群众满意。
第14篇：半年蹲点调研总结(县长)
根据市委、市政府相关文件和群众工作领导小组要求，我按照“一个服务、四个促进”工作思路，深入基层开展调研。1月至6月间，多次深入到XX庄、XX村和XX村进行了20多次调研，了解基层实情，探寻解决问题、促进发展的方式方法，切实做到了“听民声、察民意、解民忧”，做到了蹲点调研与政府工作两结合、两不误、两促进，进一步了解掌握了基层群众的需求，协调解决了蹲点对象面临的有关实际问题，促进了自身作风的进一步转变，现总结报告如下：
一、建章立制求实效
在调研过程中，我通过群众工作站、结对帮扶和基层联系点三种途径深入基层，深入群众，解决群众反映的实际问题，并通过制度建设保证工作取得实效。在XX片区拆迁工作中，由于各种原因，拆迁工作阻力较大，进度不是很理想。针对拆迁一线存在的实际困难与问题，我先后组织相关责任人召开现场调度会2次，专题座谈会10余次，走访动迁群众100余户，围绕难点问题寻策问计，针对群众反映的突出问题，及时采取有力措施，有效促进了拆迁工作的开展。主要做法：一是加强组织领导。专门成立了由县领导任组长的拆迁工作组，将任务逐户分解，将责任落实到人；二是加大宣传力度。带领工作人员深入到动迁户家中详细阐述拆迁改造的重要意义，仔细解释相关政策法规，摆明利害关系，求得动迁户支持；三是健全拆迁政策。为动迁户制定等面积置换、自选套型、购房优惠等优惠政策，维护好动迁户利益，对早迁协议的给予奖励；四是坚持原则操作。坚持“先安置，再拆迁”的原则，优先为动迁户建设回迁房，解决拆迁户的后顾之忧；五是创新工作思路。坚持阳光拆迁、依法拆迁，做到公平公正公开，不让一户群众吃亏；对特别困难群众，给予特殊照顾。截至X月 蹲点调研情况总结
14日，已签订协议XX户，完成总拆迁的XX%。
二、梳理思路促增收
在XX镇XX村蹲点期间，我发现，该村交通便利、位置优越，全县众多工业项目聚集于此，提升该村基层组织建设水平，培树基层党组织“旗帜”，对于为工业区发展营造良好环境，促进农民增收将具有重要意义。为此，我先后与镇村干部座谈5次，走访农户40余户，企业3家，深入了解具体需求，尽最大努力联系相关单位解决具体问题。协调安监局资金2万元、建行资金3万元和国土局资金10万元用于该村创建，解决具体问题。目前，该村总投资130余万元，集“五个中心”为一体的高标准村级活动场所已投入使用。与此同时，村级经济迅速发展，农民增收明显，全村特色种植达到2000余亩，每亩可创收3500余元；苹果种植达到550亩，每亩可创收8000余元；蔬菜种植达到200多亩，每亩可创收4000余元。
三、科学谋划促发展
体察村情民意是促进村级经济发展的重要前提。我一直把协
助农村梳理发展思路，作为蹲点调研的根本性和龙头性工作。XX乡XX村，位于县城东北10公里，现有人口1986人，耕地2560亩，已有占地280亩的设施蔬菜种植示范园一座。根据这一情况，我在调研期间先后与乡村干部和部分蔬菜种植户进行座谈10余次，深入了解该村发展现状，经仔细研究，决定继续大力支持该村发展设施蔬菜种植，并协助该村制订了进一步发展规划。针对该村面临的资金缺口大，硬化道路少等问题，我先后协调资金20万元作为创建工作专用资金；协调交通局对2公里路面进行硬化并完成园区与国道的对接。这些措施有效的推动了XX村设施蔬菜种植示范园二期建设，目前已经有64户居民报名，二期500亩建设征地进展顺利。
四、加强帮扶促转化
县域经济的发展是全面的发展，有城市的发展，也应有乡村的发展，有优势的发扬光大，也应有弱势的加强和补足，尤其是在后进村治理转化上，更要重点突破，有的放矢。XX镇XX村，因为经济发展落后，人均收入水平低而成为后进村。为加快该村经济发展，帮助该村尽快实现转化，我先后走访党员、村民代表20余户，就生产、生活、村级经济发展和基层组织建设等有关问题进行调查，征求意见和建议。在摸清村情民意的基础上，召开镇村干部工作会议进行分析研究，提出了“加强组织建设，理顺两委关系，转变思想观念，完善规章制度，调整产业结构，加快经济发展”的基本思路。在发展农村经济方面，鼓励村民发展特色农业，我先后协调组织村民外出参观10余次，举办种植、养殖技术培训班6期，培训农民300余人次。经过半年努力，该村经济有了很大起色，农民收入普遍提高，已经确定能于年底前实现转化。
通过这段时间的蹲点调研，进一步深化了对县情的认识，我认识到应该把更多的关注点放在群众身上，把更多的时间放在基层工作上，把更大的精力放在惠民富民举措的落实上，不断在建设现代化和谐的XX县实践中树立起新形象、创造出新业绩。
第15篇：蹲点报告
支队党委：
8月6日至11日，按照支队党委安排，我带领五名机关干部到一大队片进行了为期6天的蹲点指导。下面，我将蹲点情况汇报如下：
一、基本情况
这次蹲点为期6天，五名蹲点干部按照政委提出的“五必”要求，采取了查看资料、问卷调查、谈心、走访目标单位、座谈了解等方法，对各中队全面建设进行了调查摸底，对蹲点“指导周”安排的共性和个性问题进行了有针对性的帮助解决，达到了准确掌握基层实情、促进基层建设上台阶的目标。蹲点过程中，五名干部能认真与战士实行“五同”，了解基层官兵的疾苦和需求，坚持查铺查哨，协助中队干部做好管理教育工作，对基层建设存在的问题能做到“直言不讳地讲，手把手地教”，树立了机关干部的良好形象。归队后，每名干部都按要求认真写出了书面汇报材料。
二、对 大队全面建设的总体评价
通过蹲点干部汇报和对一大队各中队全面建设的检查， 1
总的感到有以下几个好的特点：一是党委（支部）建设有所加强，议大事、抓大事的能力逐步提高。二是全体官兵中心意识牢固，执勤秩序正规，中心任务完成比较圆满。三是“赞颂新成就、迎接十六大”宣传教育活动开展得扎实有效。四是部队“四个秩序”正规，一日生活制度的落实较好。五是军事训练任务按要求全部完成，特别是干部训练较以往有了进步。六是后勤管理正规，夏、秋菜长势好，农副业收益明显。
三、蹲点所做的主要工作和解决的主要问题
（一） 重点解决的共性问题。
1、按照“五必”要求，抓好了几个关键环节。蹲点干部认真查阅了中队党支部会议记录本；听了指导员组织的教育课；查阅了干部理论学习笔记本；组织了方案演练；召开了士兵座谈会。对存在的问题现场予以纠正和指导，并给中队党支部进行了认真反馈。组织进行了支队党代会的专题教育，完成了各单位党代表的选举工作；开展谈心活动，做好个别人的思想工作，确保了部队的安全稳定。
2、按照统一部署，解决四个突出问题。按照支队安排，各蹲点干部围绕四个共性问题，与中队干部共同研究了解决措施，对存在的问题进行了面对面的指导帮助。使
各中队“八个会”的规范性和质量有了明显提高；“两个群众组织”的作用发挥有了一定进步；干部训练积极性主动性有了明显增强，军事素质有了新的进步；按“四句话”要求组织授课的能力得到了提高。
（二）指导各中队解决本单位存在的个性问题。一中队：重点帮助解决了中队党支部解决了按纲建队形势分析层次低、质量差和党日制度落实不经常的问题。
二中队：帮助中队对缺课人员和有弱项的人员进行了补训和补课；每天组织干部进行一小时的军事训练；规范了部队两个休息后秩序不正规的问题；纠正了战士之间说话不文明，礼节不好的问题。
三中队：给新兵上了一堂法纪教育课，组织二年度兵以上人员写了一份思想汇报；做好了两名病号的思想工作；指导中队严格落实了监控值班制度；指导中队认真落实了警犬预警系统；指导中队做好预防四种事故案件工作（新兵逃离部队；周述明返回部队作案；新老兵矛盾激化，特别是预防涉枪问题；训练事故）。
中队：针对摔伤脱臼问题，帮助中队解决安全意识不强措施不力的问题；着重解决了人员思想有波动，管理人死角的问题；指导中队用载体抓好工作落实的问题。
中队：与中队干部轮流担任了中队的勤务值班员；给战士上了一堂卫生教育课，为战士检查了一次身体，给病号看了病；列席了中队党日活动；帮助中队做好了个别人的思想工作。
第16篇：蹲点体会
蹲点学习心得体会 黄曼婵
很荣幸能够有机会参加我校组织的去容州镇一中的蹲点跟班学习，尽管学习的时间只有短短的一个星期，但我仍能收获颇丰、受益匪浅。
作为刚从校园走出来的新老师，不管是课本知识的教授方面，还是课堂秩序的管理方面，都还存在着很多的不足，尤其是在面对可以说是我完全不熟悉的英语。我深知我本身英语并不是很好，曾经也为了考四级“历经千辛万苦”，刚接到要教英语的通知时，心里落差还是蛮大的，毕竟要一个理科生去教文绉绉的东西是有一定难度的，但随后一想，这何其不是一个发展自我、完善自我的好机会。之后就慢慢接受了。从开学到现在，也教了三四个月的英语了，感觉还是摸不着门路，教起来相当的吃力。所以这次能够去蹲点跟班学习，真的很幸运，也真的很感谢校领导能给我这次学习的机会。 2013年12月9日上午，以黄雄妮为组长，覃成龙、林志全、谢芳、张烨和我为组员的学习小组，在有关校领导和黄雄妮组长的带领下，我们一行在吃完早餐后就坐上前往一中的车，真正开始了为期一周的蹲点学习。在到达县城之后，校领导快速给我们安排好了住处，然后就直奔我们的目的地——容州镇第一中学。我们到达一中后，一中的罗副校长和刘主任还有其他领导很热情地招待了我们，并为我们介绍了一中。在安排好我们的跟班老师以后，我们就各自去见自己的老师了，我所跟的老师是梁达鉴老师，梁老师所教的班级有两个，一
个是重点班初二（2）班，另一个是普通班初二（8）班。
当天下午我就开始了我的听课学习，首先跟着梁老师去了初二
（8）班听课。在接下来的几天也分别重复的听了四个重点班（1班、2班、3班、4班）的课，收获不少，现主要以教学方面做简要体会。
一中的教学成绩，可以说是县内数一数二的，有这样的成绩，我相信是与他们学校全体教师辛勤劳动有密切关系的。从梁老师处了解到：
1、他们语数英三门主科每周都会进行一次周测，英语的周测题目一般是从《英语周报》和网络上查找的，平时的辅助资料也主要是《英语周报》。
2、对于重点班的学生，要求每个单元sectionb的那篇文章都要背诵出来。在学习的期间，我也亲眼看到过学生来办公室背课文。
3、每天都要听写10个单词和5个词组或句型。梁老师说为了节省上课时间，2班的听写主要安排在6:20分早学时间，由课代表组织。
4、学校有月考，月考不止是针对重点班，而是全校性的，学校给每个教师都发有一分月考监考安排表。这次蹲点学习恰逢他们的第二次月考，这次月考考的内容主要是第六第七单元的，老师并没有听课给他们时间复习，他们主要利用课后和晚自修的时间来复习。 通过几天的听课观察，我发现在每个班的教室后面都有一块黑板，每个班的黑板上的内容都不一样，有的是各科试卷的答案，有的是英语语法，有的是板报，有的是对违纪学生的记录??每个班还有一个小书柜，小书柜里面有各种各样的书，这些书大部分都是学生自
己捐的，以供学生在课余时间开阔视野、增长知识，书柜由班主任选出一个学生管理借阅和归还工作。
在英语教学方面，每个老师都有自己的教学方法，年轻活力的廖锐凌老师和罗斐斐老师主要以学生为主，在课堂上除了细讲内容之外常与学生互动；成熟稳重的马玉霞老师和梁达鉴老师在以传统教学方法为主的前提下也体现的新课程标准。课堂的开始都是读单词，唯一与我们不同的是读法，重点班读单词由课代表在讲台上领读，先把完整的单词读出来，然后再把各个单词的拼法也一起读，最后再读完整的单词，所以每个单词就按“完整的单词——拼法——完整的单词”的模式读了很多遍，这样既能使学生记住单词，同时也教会学生怎么拼读单词，既加深了记忆，又教会了学生怎么去拼读一个陌生的单词。我觉得这点很值得我借鉴。在课间时，也有很多的学生围在讲台上或者去到老师办公室来提问问题。学问学问，要学要问，既要学也要问，要想学成，就要在学中问，问中学，不懂要问，懂的要教别人。孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”一中学生这种想勤学好问的学习习惯无疑是他们取的好成绩的重要方法之一。 一中值得我们借鉴和学习的地方还有很多，短短的五天蹲点跟班学习时间飞纵即逝，我知道我要学习的还远远不够??篇二：蹲点体会
沉淀 创新 发展
——参加后备干部名校蹲点学习的体会
感谢教育局和各位校长，给了我们蹲点学习的机会。我们后备干部培训班的学员走进四所学校，参加蹲点学习活动。短暂的8天蹲点学习活动，我们通过聆听讲座、参观校园、参与教研活动、观摩学校特色活动、参加行政会议等形式，让我耳濡目染、身临其境，切身体会并学习了各位校长管理的模式及风采，使我受益匪浅。通过蹲点学习，使我的思想观念有了较大转变，思想意识水平也有所上升。蹲点活动使我进一步增强了对学校教育管理的责任感，对从事教育事业的幸福感。现将蹲点活动中的感想与体会，简写于下，和大家交流。
一、学校的发展基于校园文化的沉淀和传承
校园文化是学校的象征、符号和名片。积极、向上的校园文化是学校长久生命力、核心竞争力、发展推动力之所在。在这次的蹲点活动中，我们充分感受了两所学校深厚的文化底蕴，各位校长利用自己的智慧在不断地挖掘、沉淀、传承着学校的文化。
如xx中心小学这所有着悠久历史和光荣传统的学校，从课堂上师生的精彩表现、操场上师生们的一张张笑脸、课间中与师生们的交谈接触，无不体现着王校长的“以人为本、一切服务于学生”的核心价值观，感受着王校长倡导的“和而不同”的人文管理文化。
如xx中心小学，校园环境优美、幽静，是适合学习的地方；教室设计温馨，注重细节，是能够专注学习的场所；开放式书架、校长书架、教师书架、郁文书屋等，是书香浸润的校园。为我们展示的三
节小班化常态课，课堂教学扎实有效，学生参与度高，充分体现着慈小的办学理念——关注每一个、发展每一个。还有他们研究的课题协作学习、语文教研组等，真正实现走进校门看到的20字——求知的学园，成长的乐园，亲情的家园，美丽的花园。
一个学校应该一切以学生为本，为了学生的一切。环境的布置、课程的设置等都是为了学生的发展。xx学校虽然是所年轻的学校，在校园环境布置中，富有童趣的音乐教室，宽敞明亮的网球训练场，白色天幕下的休息平台，以及正在紧锣密鼓施工的漂亮的校园剧场等，处处让我们感受学校关注细节、关心孩子成长的文化内涵。学校积极开展特色教育，创编剪纸、书法和京剧校本教材，实现人人会剪纸，人人练书法、人人唱京剧等，全面推进素质教育。
二、学校的发展需要高效务实的管理，精干和谐的团队 一个学校的发展需要一个和谐创新的领导团队，由他们执行学校的各项工作。在蹲点学习中，我们充分感受了各所学校他们用自己的实际行动秉承了朱熹的“致知力行”，坚持以人为本的教育理念和爱岗奉献的工作精神，着力打造品牌学校。
我们蹲点的第一所学校就是xx中心小学，该学校在王校长的“和而不同”的人文化管理下，得到了蓬勃发展，在他智慧而富有人格魅力的引领下，学校内部管理高效有序，管理团队精干有力。副校长、副书记分管工作明确，中层干部承担着各自的重要工作，学校工作井然有序又精益求精。副校长重点抓校本研修，学研训整体推进，提高教师的素养；副书记重点抓学校文化建设，提升学生的道德体验；
教导主任重点抓学研结合型团队，提高教师的业务水平；大队辅导员重点抓少先队工作，搭建“红领巾志愿者体验营”为平台，让学生在活动中体验，在体验中活动。她们在承担各自的重心工作之外，还都分别承担着重要的教学任务，在各自的学科中都起着榜样的作用，引领着本学科的教师共同提高。正是领导团队强大的执行力，使各项活动的开展卓有成效，使学校得以高质量的教学服务在社会上享有较高的声誉。
三、学校的发展需要扎实地工作，探索的精神 一个学校要发展，必须以课堂教学为中心，不断提高教育质量。如xx中心小学，面对差异逐渐变大的学生，许校长亲自引领教师共同探索小班化教学模式，他们通过扎实的工作，深入地研究，重点抓好小组合作，使学习活动到位有效，学生参与度高，既减轻了学生的课业负担，又提高了教学质量。在许校长的影响下，从中层干部到普通教师，都在扎扎实实的工作，从刚毕业分配的新教师到有着丰富教学经验的骨干教师，都在尝试着，探索着，美术老师的“七彩童画”平台，给了农村孩子不一样的艺术教育，《和孩子一起享受艺术》让我们与她一起体会阅读带来的成功和快乐。 xx学校通过提高教师的教学水平，抓实课堂教学效率，从而提高教学质量。我们有幸参与了以“课堂观察”为主题的数学教研活动，本次活动在名师的指导下，从课堂教学的展开、课堂观察的深入、执教者课堂教学模式的提炼、其他老师基于课堂观察数据的分析，整个活动体现精细化，极大提升教研的深度，切实提高每位教师反思能力
和教学水平。
四、怎样当好一个副校长？
一个校长成就一所学校，校长是学校的精神领导，核心人物，校长的理念决定学校的定位。作为副校长，应该摆正位置，当好校长的助手。第一把校长的理念分化到具体的管理中，实施精细化管理。作为副校长把分管工作做得最好，从学校工作的方方面面，如教学常规工作、德育常规工作、安全工作及行政后勤管理工作。每一点每一滴，每一个环节，让精细化管理将学校推进到一个新的台阶。第二协助校长做好校本培训，做教师专业发展的引路人。第三要关心教师的生活、工作、学习，关心他们的成长，为教师排忧解难。第四学校的发展需要教育不断的创新，因此要不断的学习，更新教育观念，提高中层干部的执行力和团队精神，秉承朱熹“致知力行”的名训，实现我们的办学目标，协助校长寻找到适合自己学校的发展模式，形成自己的办学特色，办好人民满意的教育。
总之，此次蹲点学习让我大开眼界，受益匪浅。在以后的工作中，我将秉承朱熹的“致知力行”的名训，不断地实践、反思，让自己能够快速成长，也让学校、师生受益。篇三：下基层蹲点心得体会
下基层蹲点心得体会
按照公司关于领导干部下基层活动的工作要求，结合本部门工作实际，根据公司的安排，我在7月15日至8月15日期间，对公司的选一600t车间蹲点，真心深入选矿车间，真情了解选矿车间存在问题，千方百计帮助选矿车间解决生产中遇到的问题。这次蹲点，与平时自己在工作中经常下一线车间的检查工作有所不同，这次是与车间工人及领导同劳动，与工人实现了“亲密接触”，在这次蹲点中，通过工人了解设备运行情况及用电情况等进行了较为全面的深入的了解。虽然我也在基层工作多年，但这次蹲点，对我来说是一次情感的震撼，一次生动的教育，更是一次学习的机会。我触动很大，感受很深，启示很多。
一、总的感受
群众路线，是做好工作的基础。基层领导干部要敢于工人“零距离”接触，勇于与工人“面对面”交流，善于工人“心连心”解困。这一月时间中，我所到之处，都感受到工人的热情和渴望，他们都很乐意与我交谈，从生活到车间，从现在到将来，无所不谈，这说明工人渴望领导干部能与他们“零距离”接触，倾听他们的心声，了解他们在工作中遇到的问题，帮助他们解决生活生产中的问题和困难。深入一线是“发现问题、寻求对策”的最佳途径。作为领导干部，特别是设备能源部的领导，要做好民生工作，只有走群众路线，直面群众，真正沉下去，做到“零距离”、“面对面”、“心连心”，避免走马观花、蜻蜓点水，才能听到群众真实心声，才会真实的了解民情、民意、民
忧、民困，也才能使我们能真实地掌握基层的第一手资料，帮助我们理清工作思想，制订切实有效的工作措施。
二、几点思考
思考一：根据实际情况促进设备维护。
维护好矿山机械设备应该注意以下几点：首先，机械应避免碰撞，以确保机械的整洁，不要腐蚀性化学品的合作对象。第二，矿山机械轴承肩负着机器的整个负载，因此在一个极大地关系良好润滑轴承寿命，它直接影响到机械的运转率和生产需要，因此润滑油注入干净，因而要求注入的润滑油必须清洁，密封必须良好。最后，设备的例行检查加固，检查结果应记录，不仅包过过去的记录，维修，更改件记录，而且还包括使用和工作量每天记录，而且还包括使用和工作量每天记录，以便分析、判断机械故障，及时而准确地消除故障隐患。在使用机械设备，机械和环境因素直接影响的两个机械设备使用性能的好坏的过程。机械及设备用于提高性能，必须加强两个因素的机械和环境管理。
思考二：电机使用及维护应正确。 经常检测电机的电压检测、电流检测、温升与通风状态的点检、轴承部分的点检及油脂补给、异味、振动和异音、绝缘电阻测试。每班维护电机。
总的来看，这次蹲点，内容丰富，得益匪浅，倍感自己作为设备能源部领导责任重大。这次蹲点的经历和体会，将在我完成这次学习结束，回到工作岗位后，对于抓好本部门工作起到很大的促进和帮助。篇四：蹲点体会
中心路小学蹲点听课学习体会
赵店中学 张洪海 2014年12月5日于县中心路小学蹲点听课学习.听了《一个小村庄的故事》，受到很大的启发。
一、创设教学情境，激发探究欲望。
教学一开始，图文并茂的多媒体课件，向学生展示了“美丽的小村庄”：郁郁葱葱的森林，清澈见底的河水，湛蓝深远的天空，如诗如画，空气清新甜润。再引导学生感情朗读，把小村庄的美淋漓尽致在表现出来，使同学们不由得陶醉其中。最后这么美丽的小村庄什么都没有了。通过这种强烈的对比，巨大的视觉冲击，深深地触动了学生的心。这个美丽的小村庄为什么会消失呢？学生们一下了产生了悬念，从而激发了他们强烈的探究欲望和浓厚的学习兴趣。
二、多元解读文本，进行心灵对话。
阅读教学是师生间、生生间、学生与文本间、学生与作者间的审美对话过程。教学中紧紧围绕“小村庄为什么会消失？”这一问题展开讨论。教师先让学生自由读读课文2—4自然段，找出表示变化的时间的词“一年年”“一代代”，让学生体会到这个变化的时间很长很长，然后重点引导学生理解一代代的人们都做了些什么，把有关的句子划出来。如学习重点句“谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。”这一句时，教师抓住“谁家”问学生：“你家想干什么？”学生们说出了 “盖新房”“做家具”“要柴火”“搭木棚”“造工具”等种种人们只顾自己的生活所需而做的砍伐之事。我说你能从两个“谁家”体会到什么？学生都说体会到村里的人对树木的任意砍伐。教师又说：“还可从哪个字看出他们任意砍伐树木？”同学都说“从‘拎’字也让人体会到那些村民他们想砍就砍，没有人管他们。”这时我顺势让孩子观察后面的插图，体会村民的无度砍伐所带来的后果。同时，在学文的过程中，也借助了课件，让学生认识了“犁”，体会了“裸露”，更通过一段真实的影像，让学生真切地感受到洪水的无情，内心的体验也更加强烈。
三、通过写话练习，增强环保意识。
学生通过感情朗读课文以及联系上下文和生活实际，了解了课文内容，并理解了含义深刻的句子。在学生领会爱护树木、保护环境、维护生态平衡的道理的基础上，最后我设计了一个环节：学到这，你想对小村庄的人们说些啥？把这些话写下来，以通过小练笔来增强了学生的环境保护意识。学生们都能联系实际告诫村庄的人们以后不要破坏环境，要爱护大自然，否则会受到大自然最严厉的惩罚。学生们在自主感悟与交流后，情感自然喷发而出，对这个令人辛酸的小村庄的感叹会油然而生，保护环境，珍爱大自然的感情也会水到渠成地产生。
总之，这次学习活动，使我充分认识，要靠课改提升成绩，语文教学，教师要精心备课，围绕课文巧妙设计问题，引导学生参与学习过程，以生为本，以读促悟，实现学文明理的目的。篇五：驻站蹲点心得体会 驻站蹲点心得体会
——***加油站见闻
根据公司驻站工作的统一安排，我于*月*日至*月*日在*分公司***站蹲点。为期*天的“三同”经历，让我感受颇深，现将驻站期间个人心得体会分享如下。 ***站产权隶属于*，公司于*年租赁并于当年*月*日正式营业。目前，油站日均销量约为*吨，其中汽油*吨，柴油*吨。油站位于*高速*服务区内，占地面积*平方米，现有员工*人，平均年龄*岁。由于***a、b两站实行统一管理，站区面积大、站内员工多、过往车流人流复杂等情况给油站安全管理带来不小挑战，且看***加油站经理***如何破解油站安全管理难题。
一、确保站内基础设备完好，打造安全的工作生活环境。每天早上7点半，交接班有条不紊的开展着，油站经理***早已在巡检路上，亲自查看油站设备设施是否完好，每巡检完一处，都详细记录检查情况。巡检设备包括：加油机内部是否有漏油迹象、油罐区域是否有异常，安全警示标识牌是否清晰完好、厨房设备是否正常等。油站经理***说，基础设备设施的日常巡检有助于及早发现问题并有效降低因设备故障给油站正常运营带来的不必要影响。***还就每日
巡检意义做了如下解说。
（1）加油机的正常运转是油站前庭高效快捷服务的基础。加油机一旦故障，没有了操作平台，整个加油服务就不得不戛然而止，后续的相关服务也就无从谈起。
（2）确保油罐区域绝对安全是油站安全管理的重中之重，近期，阴雨天气不断，油站每天需定时检查罐区情况，打开人孔井盖仔细查看，排查雨水浸入油罐的隐患。
（3）油站处于*高速*服务区内，过往车流量、人流量较市区、城郊站明显要多。一方面，面对复杂的服务群体，油站前庭安全管理压力很大，完好的警戒标识有助于提示进站顾客自觉维护站内安全，降低现场管理安全风险；另一方面，也可提醒油站员工时刻牢记安全红线和服务要求。 （4）油站远离闹市区，员工生活都在站内食堂解决。为给员工营造安全、清洁及舒适的生活场所，每日都需要检查厨具、家电设备及电线是否完好，休息室是否整洁等，逐一排查安全隐患。
二、强化岗位基础技能学习，提升现场安全管理能力。每周*晚*点半，油站经理***都会组织***加油站站全体员工学习培训。驻站期间，我有幸参加了***加油站的学习培训。油站经理就加油站前庭区域安全及服务工作进行了专题讲解，全站员工就前庭区域可能存在的安全风险进行了详细的分析。
结合***站实际情况，油站经理要求各班次值班经理切实负起责任，针对前庭区域可能的安全风险，及时提醒当班同事；员工在前庭区域走动过程中要坚持“一看二慢三通过”，避免人车混行；当班同事间要积极沟通和互相协作，避免出现跑单、短款等，共同营造安全、有序的工作环境。
三、注重人才培养，打造学习型团队。油站配备有专门的阅览室，配有各类型学习读本，有提升心灵境界的，有提升岗位技能的，还有提升团队管理水平的，各类资料为站内同事工作之余提升自己提供了良好的条件，为油站打造学习型创新型团队提供了必要的基础。阅览室的员工成长记录展板显示，自20**年以来，***站已为分公司培养了至少*名机关管理人员，*名油站经理，*名计量员以及*名核算员，是名副其实的***分公司人才培养基地，这也激励着新一代的**人大步向前，不断学习和提升个人能力，努力将自己打造成对公司更加有用的人才。
以上是我*天驻站工作中的见闻和对加油站管理工作的一点体会。加油站的优秀管理方法还有很多很多，关键在于有否牵住管好加油站的牛鼻子——是否以人为本和是否坚守住安全内控两条红线，把握住了，明星站标杆站也许就诞生在你的手中。
第17篇：蹲点调研
同志们：
根据机关业务培训的安排，今天下午，我想用一个小时左右的时间，就首长机关“怎样到基层蹲点”问题在这里与大家作个交流。
一提起蹲点，很多同志会说，蹲点是已“老掉牙”的传统工作方法，是不是有点过时了；蹲点好是好，可现在工作忙起来，哪能“蹲”得住呀！其实，蹲点确实是个老办法，但也是一个实在管用的办法。应该说，只要有基层存在，只要我们真心实意抓基层、帮基层，蹲点就是不可缺少的有效办法，这也是领导机关干部的一个基本功。
毛主席过去曾经把到基层蹲点比喻为“解剖麻雀”，他老人家还留下许多名言：“要知道梨子的滋味，就得亲口尝一尝”，“调查就像十月怀胎，解决问题如同一朝分娩”，“没有调查，就没有发言权”。可谓至理名言。他在《关于领导方法的若干问题》一文中指出：“我们共产党人无论进行何项工作，有两个方法是必须采取的，一是一般和个别相结合，二是领导和群众相结合”。蹲点是把一般号召和个别指导结合起来，把领导和群众结合起来的最有效的方法。毛泽东之后，我们党的几代领导人都把包括蹲点在内的调查研究看作是“谋事之道，成事之基”。实践中我们也会观察到，大到党和国家，小到一个单位，每一个科学决策的提出，一项好的政策规定出台，一项具体工作的正确指导，几乎都要经过到基层蹲点调研的过程。在我们的部队里，现行的基层帮建，就是典型的“蹲点”模式。因此，我们可以说，蹲点是领导机关了解情况和集中帮助基层解决问题采取的一种常用的工作方法，在机关工作中具有重要地位和作用，对于转变领导机关作风，增强指导和服务的针对性、有效性，促进各项工作在基层落实，具有重要意义。正是在这个意义上，军委领导反复强调领导机关要改进作风，深入基层，要求各级领导机关要经常到基层蹲点帮带。近年来，各级首长更是身体力行，带头认真落实，为我们作出了表率。那么，机关干部下基层蹲点应注意把握哪些问题呢？根据以往的经验和一些资料，起码有以下三个方面的问题需要关注。
一、选好蹲点的时机和去向
蹲点首先要选好点。无论是负责组织协调下基层的部门，还是要到基层蹲点的机关干部，都需要合理、慎重地选择蹲点的单位和时机，以收到观一斑知全豹、抓一点带一片、牵一发动全身的效果。统一组织的大批量的蹲点，主要是围绕部队一个时期的中心任务、党委的主要意图和部队实际工作的需要，本着业务对口、突出重点、适度分布的原则安排确定去向。一般在基层年度开训、任务转换、执行重大任务或发生重大转折、工作总结、退老补新等时机安排。突出主题的专项蹲点，需要根据蹲点的目的和意图慎重选定：抓先行试点，一般要选在建制比较健全、在某些方面有一定基础、客观条件比较适中的单位；帮助赶队的，要选择问题比较明显、对面上同类问题有指导意义或对部队整体提高有重要推动作用的单位；着眼制定政策规定，指导全局工作的蹲点，则应把是否具有代表性作为选点的主要标准。工作研究性的蹲点，则要求必须把握全局，着眼基层单位特点，确保总结的经验、研究的问题实在管用，对全局工作有借鉴指导意义。此外，还要重视到直属和小散远等容易被忽视的单位蹲点。
二、掌握蹲点的基本程序和方法
由于蹲点的任务、时机、单位不同，蹲点抓基层的具体程序和方法也不尽一样。就一般情况来讲，大致有以下五个环节。
（一）熟悉情况。首先，要透彻了解上情。当确定下基层蹲点时，要通过听取动员部署、翻阅文件和报刊、请教领导和机关有关部门等途径，把握上级精神，了解工作规划、工作重点，领会好党委、首长的意图，熟悉蹲点的任务和要求。其次，要详细掌握下情。要留心了解基层单位的历史概况、建设和发展的现状，特别是班子建设、干部队伍、党员骨干队伍素质，了解其担负的工作任务和总体工作安排，当前任务和进展情况，单位的主要矛盾，亟待解决的困难、实际问题，等等。掌握基层真实情况的基本方法可归纳为五个字：一是“听”，听听所在单位本级或上一级的情况介绍，听听友邻单位的反映。二是“谈”，深入到官兵中间进行谈心、谈话，可集体座谈，可也个别交谈；既要找战斗班排的同志谈，也要找连部、后勤的谈，广泛听取多方面的看法。三是“看”，通过查看单位历史资料、各类登记记录，观察操课训练、内务卫生、各类库室、菜地猪圈、岗哨执勤等，看官兵的精神面貌、干部骨干能力素质、单位的工作思路、工作任务完成的情况等。四是“干”，与基层官兵实行“五同”，直接参与基层活动，从中感受基层官兵的生活、情感和呼声。五是“析”，把了解的情况做去粗取精、去伪存真、由表及里的分析，把基层的形势、经验教训分析透。
（二）确定方案。在掌握情况的基础上，根据党委、首长的总体意图，从实际出发，研究确定蹲点期间的工作安排及帮助重点。根据需要还可以制订蹲点方案，然后按照方案指导基层，一步一步地抓落实。
（三）开好头局。打仗需要慎重初战。蹲点也要从某一方面开好头局。可从自己最拿手的同时又是所在单位弱项的某项工作抓起。这样容易迅速见效，赢得基层信任。如司令部门的同志帮助攻克一两个训练难点，政治部门的同志帮助搞个教育、组织个活动，后勤部门帮助理清账目和改善伙食、指导农副业生产，装备部门帮助搞好武器维护保养等。
（四）重点帮带。蹲点指导和服务基层的内容很多，应根据所在单位的实际需要确定重点，但无论蹲点的时间长短，所在单位基础如何，一般都应当从基层建设的关键环节着手。一是帮助基层单位理清抓工作、搞建设的思路，帮助基层党委、支部认清形势，确定工作路数，选好主攻方向和突破口。二是帮助基层抓好班子建设，帮助基层建好领导班子是蹲点的一项最重要的工作。对班子运转正常的，要帮助他们提高素质，增强驾驭能力；对组织不够健全、制度不够落实的，要帮助他们尽快上轨运行；对班子内部有隔阂和矛盾的，要帮助他们搞好谈心交心，消除思想疙瘩和误会。三是帮助基层单位扬长克短。对蹲点单位的强项和优势，要帮助他们开动脑筋，让强项更强；对缺项或弱项，要和他们一起分析原因，研究改进的措施和办法。四是帮助基层单位解决难题。对基层遇到的困难和问题，要和基层一起研究解决的对策，对基层无力解决的，能通过自己做工作解决的，尽量提供帮助，包括向上级反映请示。五是搞好传帮带。在具体工作中，要一点一滴地帮，一招一式地传，一个科目一个科目地带，言传身教，讲评示范。
（五）总结汇报。蹲点结束之前，要认真“过过电影”，回顾反思一下蹲点的过程，总结提炼对基层单位总体评价和看法，着眼调动积极性，充分肯定基层单位取得的成绩，善意地、实事求是地指出存在的问题，开诚布公地跟基层的同志交流思想，同时提出希望和要求，力求“像、准、实”。这里，需要特别指出的是，对基层单位存在的问题，要认真甄别，慎重定调，稳妥交流。还要以基层单位为镜子，检点机关自身的工作。蹲点结束后，要认真总结机关指导基层的经验教训，以便进一步改进机关的工作作风，提高服务质量；对蹲点中发现的倾向性问题进行归纳，向党委、首长提供信息，提出合理化建议；将基层需要领导机关帮助解决的具体问题，反映给有关领导或机关部门，并努力搞好协调落实。蹲点情况一般都要写出书面报告。
三、需要防止和克服的倾向与问题
概括起来是“蹲点十忌”，也可以说需要注意处理好一些关系。
一忌“嫌贫爱富”。需要处理好抓先与帮后的关系。有的在确定和选择蹲点对象的时，只愿意去先进单位、条件好的单位、容易出经验的单位，而不愿去后进单位、条件差、问题较多的单位，以致出现两个连队同住一个大院，一边车水马龙，一边门庭冷落的现象。有些后进连队的同志说，我们是“后娘的孩子”，是被机关遗忘的角落。这话虽然带有一些牢骚，却反映了一定的客观现实。领导和机关下去蹲点的目的，主要是了解熟悉情况，检查指导工作。为了达到这个目的，先进单位固然要去，但比较起来，后进单位更需要机关的同志去帮助指导，因为后进单位是部队的薄弱环节，存在的问题和困难往往更突出一些。对后进单位“雪里送炭”，比起到先进单位“锦上添花”，应该是更迫切、更需要做的。起码是同等重要的。道理很简单，按照著名的“木桶理论”，只有加长最短的那块木板，才能提高木桶的整体容量。否则．先进经验出得再多，后进单位问题严重，也会影响部队建设的整体水平。从我们单位的情况看，要实现“完成任务，不出问题”的目标要求，必须做到全面、协调、安全发展，越是容易发生问题的地方越要多去、多抓。完成任务要付出百分之百的努力，不出问题也要做到万无一失才行。
二忌“上下脱节”。需要处理好对上负责和对下负责的关系。蹲点人员既不能光把眼睛盯着上头，按照机关的意图和需要摆布基层；也不能一味迎合基层，看见问题不说，发现偏差不问；更不能为了取悦于基层而隐忧护短，甚至把短说成长。还要防止不敲“当面锣”的现象，在下面说的是一套，回到上面说的是另一套，到头来，容易影响上下关系，影响机关的形象与威信。
三忌“急功近利”。需要处理好抓眼前与谋长远的关系。蹲点期间，要把抓眼前工作与基层的长远建设结合起来，不能只图在蹲点期间红红火火地比“速效”，打乱基层的总体规划，更不能只求眼前变化大，让基层“竭泽而鱼”，给基层的长远发展埋下隐患。
四忌“心不在焉”。需要处理好“身入”与“心入”的关系。有的搞“背包蹲点”，人到了基层，心还在机关，只把背包放在基层，“三天打鱼两天晒网”。还有的搞“桌子搬家”。名曰到连队蹲点，可业务工作带了一大堆，“吃基层的饭，办机关的工”。群众把这种现象称作“井下的葫芦”——从上面看是下去了，从下面看还浮在上面。机关的同志各有各的分工作，有些一时处理不完的事，带到基层抓紧办一办不是不可以；但如果把“办公桌”也搬到基层，在下边搞“遥控指挥”，不仅帮不了基层，还要牵扯基层的精力，使蹲点流于形式。这种“身在曹营心在汉”的现象，在机关蹲点中时有所见。出现这种情况的原因，主要是一些同志下连蹲点的态度不端正，是带着“出公差”、混日子的目的下来的。从领导方面找原因，则是为了凑人头、凑天数，不管能不能出效果，先把人赶下去再说。俗话说，一心不可二用。下连蹲点就应该专心致志、一心一意，半心半意不行，三心二意也不行。这样做的结果，往往是两头落空，一无所获。
五忌“越俎代庖”。需要处理好“给鱼”与“授渔”的关系。蹲点少不了对基层面对面的指导，有些工作也需要具体去干。但指导不是包办，帮助不能代替。帮助基层单位解决一些具体问题是必要的，但更需要的是多给基层干部、骨干传授工作方法和要领，帮助他们提高自身的工作能力和素质。有些同志工作很负责任，也很卖力气，敢管敢讲，但就是不注意方式方法，尤其不注意发挥基层同志自身的积极性。必须明确，机关下去蹲点是“指导”工作而不是直接“领导”工作，什么事情都是你在那里主持，发号施令，基层的同志就会缩手缩脚或者干脆撒手不管，出现“你不放手，我不动手；你不放心，我不用心”的情况。这样，工作组在时还好办，工作组一撤离，问题、矛盾就会暴露出来。这方面还要慎开“小灶”。蹲点期间，机关为基层办实事是对的，但办什么实事，怎样办实事，值得研究。如果给钱给物才算办实事，那么不管钱不管物的部门下部队怎么办?如果只给你所蹲的这个点办实事，那么其他单位怎么办?“滥开小灶”不仅容易造成基层单位之间的矛盾，还会让别的单位对你抓的这个点不服气。不在一个起跑线上赛跑，就是得了冠军，这个金牌含金量也不足，难以达到激励竞争、共创先进的目的。领导机关下基层传帮带，主要是对基层干部传经验、教方法，带给他们一把解决问题的钥匙。这样，即使你离开了连队，也会留下一个“不走的工作组”，使连队工作继续保持良好的势头。
六忌“喧宾夺主”。需要处理好抓单项与抓全面的关系。领导机关下基层蹲点，有综合性的全面的，也有业务性的单项的。不管哪一类，都不能为了抓一个单项而丢掉全面建设，让基层“见风使舵”，顾此失彼，甚至把中心工作、重点工作放到了“次要”或“不要”的位置。有些专业性较强的部门，在传帮带的同时，也要兼顾其他方面的工作。只有这样，才能使蹲点与基层合拍合力，产生最佳效果。
七忌“当劳动力”。需要处理好实干与指导的关系。有的同志下到基层后只知埋头干活，出操干勤务很积极，而对面上的工作却不闻不问，成了一个纯粹的劳动力。我们提倡领导机关干部到部队与战士实行“五同”，是为了加深对基层的感情和改造自己的思想，但一般说来，“五同”是手段而不是目的。通过“五同”接近、熟悉群众，发现部队问题，找出主要矛盾，进而找到解决问题的办法，才是领导机关蹲点的目的。否则，混同于一个普通战士，蹲点过后脑子空空，所获了了，同样失去了蹲点的意义。
八忌“妄加指责”。处理好表象与本质的关系。有的到基层看到一点就讲，遇到不顺心的事情就批；把树木当作森林，把部分当作整体。这种“一叶障目不见泰山”、“下车伊始就哇啦哇啦叫”的工作方法，对指导工作十分有害。机关的同志下连蹲点，时间毕竟有限，看到的问题也不见得全面。譬如，发现一个战士衣帽不整，某个角落卫生稍差，不能就断定整个连队不注意内务卫生，更不能得出“管理教育不严”的结论。有的单位弄虚作假，搞表面文章，往往是由上边“逼”出来的。一个连队几十号人，一年365天，哪能保证不出一点问题?问题、矛盾是客观存在的，发现后要作具体分析：是局部的，还是全局的?是偶然发生的，还是必然出现的？应当全面了解、周密分析之后再下结论，并拿出解决问题的办法。
九忌“迁就护短”。需要处理好出成绩和出问题的关系。自己蹲点单位出了成绩，有了经验，就洋洋自得，到处吹嘘；自己蹲点的单位出了问题，就觉得脸上无光，千方百计掩盖矛盾，大事化小，小事化了。这种态度是不可取的。纸里是包不住火的。矛盾既然发生了，不及时报告、及时解决，总有—天会酿成大祸。有的同志有一种侥幸心理，只要保证自己在这里蹲点期间事态不扩大就行，走后问题闹得再大也没有关系。这是十分不负责任的。到基层蹲点，就要和基层荣辱与共，成绩有你一份，问题与你相关；揭短短变长，护短长变短。这才是正确的态度和选择。
十忌“拔苗助长”。需要处理好效率和质量的关系。为了让自己抓的点早出成绩、早出经验，早在上面挂号，把本来计划要做的，说成已经做了的；把萌芽说成参天大树。拔苗助长的结果只能是昙花—现，时间一长就“缺苗断垄”。出现“红旗跟着领导走”的现象，除了领导蹲点“嫌贫爱富”这一条原因外，就是这种拔苗助长的工作方法在作怪。任何一个典型的成长都有条件、有过程，不可能一蹴而就，一抓就灵。特别是有些后进单位，本身条件很差，领导到那里蹲点，主要是怎样帮他们赶队的问题，而不是怎样出经验、怎样挂号。关键还是要有求真务实的精神。
最后，我想强调的是，到基层蹲点，既要带着原则，更要带着感情，要和基层的同志结成“鱼水”关系，而不能结成“油水”关系。领导机关的同志下去，与基层的同志同吃同住同劳动，在思想上、感情上打成一片，就会形成“鱼水”关系，亲密无间；但如果人虽下去了，心浮气躁，高高在上，摆官架子，搞特殊化，就会形成“油水”关系，上下之间怎么也合不到一块儿。如果到了这个地步，蹲点就只能起到相反的作用——不仅不能缩短机关与基层的距离，反而会扩大距离乃至形成新的裂痕。—般来说，基层同志是通情达理的，对领导机关的同志也是很照顾的，甚至是恭敬有加的。越是这样，机关的同志越应自觉，各方面更要检点一些，真正做到进了连队门，就是连队人；不说两家话，不办两家事。有的同志蹲点后回到机关多少年了，基层的同志还时常念叨他的为人，他的好处，而且还经常保持联系和来往。这是很值得称道的，也是令人羡慕的，因为来自基层的奖赏才是最真挚的奖赏，也是最高的奖赏。
第18篇：村干部培训总结
村级干部教育培训工作总结
县委高度重视，专题研究部署，精心组织安排，扎实开展大规模村干部培训工作，取得了实实在在的效果。现就村干部教育培训工作开展情况汇报如下：
一、加强领导，精心安排部署。
村干部处在农村工作的最前沿，是党在农村工作的具体组织者、实施者和承担者。村干部素质如何，直接关系着党在农村路线方针政策的贯彻落实，关系着农村改革、发展、稳定。2008年村“两委会”换届选举结束后，县委高度重视，及时将村干部培训工作列入议事日程，专题研究部署，要求县、乡、村三级紧紧结合农村工作实际，利用冬春农闲时间，以学习贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，贯彻落实科学发展观为重点，以提高农村基层干部的政策理论水平、业务素质和工作能力为核心，以推进社会主义新农村建设为目标，分级分类开展大规模的村干部培训工作。县委组织部制定下发了《关于做好2009年农村基层干部培训工作的通知》，明确工作目标、细化工作措施、夯实各级责任，增强了培训工作的针对性和可操作性。各级党委充分发挥县乡两级党校教育培训的主阵地作用，村党组织书记、村委会主任由县委负责培训，村“两委会”成员由乡镇、村负责培训。各乡镇党委、村级党组织采取专题培训、以会代训、外出参观学习等形式，积极开展村干部教育，迅速掀起了新一轮村干部培训的热潮。目前，全县共举办各级各类培训4期，培训村级主要干部868人次，农业科技培训、就业技能培训365人次；各乡镇举办培训班20期，培训“两委会”成员1808人次。
二、明确目标，不断丰富培训内容
为切实提高村干部整体素质，我们按照新时期村级党员干部培训工作的要求，结合党员冬春培训，及时制定下发《关于做好党员冬春培训工作的通知》，坚持注重实际、实用、实效的原则，不断丰富培训内容。具体工作中，我们主要抓了六个方面的培训：一是以十七大、十七届三中全会精神以及党中央关于科学发展观一系列重要论述为主，教育村干部掌握中央关于推进农村改革的一系列新思想、新观念、新举措，着力提升政策素质。二是以中央经济工作会议精神、胡锦涛同志在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话精神、《中共中央、国务院关于2009年促进农业稳定发展、农民持续增收的若干意见》，教育村干部把握国家经济发展大政方针政策，积极应对国际金融危机，着力坚定加快发展的信心。三是以学习十七大新党章为重点，教育广大党员干部进一步增强党员意识，坚定理想信念。四是以胡锦涛同志在中纪委十七届三次全会上的重要讲话精神，以及各级党委关于党风廉政建设和党员干部作风建设的一系列规定为重点，不断加强作风建设。五是以县委十四届六次全会和市、县人代会精神为重点，明确2009年市、县在经济社会发展上的重大部署和具体举措，切实增强广大党员干部的大局意识、责任意识。六是以市场经济、现代农业、实用技术和党在农村的方针、政策和法律法规为重点，着力提高党员干部服务基层、服务群众的本领。
三、注重实效，扎实开展村干部培训
一是坚持分级培训，突出抓好集中培训。积极选派优秀村主要干部参加省、市培训，今年以来我们先后推荐8名优秀支部书记参加了全市村党组织书记培训班，推荐2名村支部书记和村委会主任参加了全省村干部培训班。在精心筹备下，县委组织部于3月11日至3月13日在县会议中心，举办了为期三天的全县村党组织书记、村委会主任培训班。在课程设臵上，坚持贴近农村实际，安排了中央一号文件精神辅导、加强农村基层干部队伍廉政建设、实施项目带动战略全面推进农村经济和社会事业发展、村干部心理健康辅导、农村基层组织建设主要目标及抓手、新农村建设星级管理和深化村务公开推进民主管理等，具有很强的针对性。在师资力量上，全部由市委党校专家教授和县级部门领导干部承担授课任务。在教学方式上，采取幻灯教学与观看电教片相结合的形式，利用现代教学手段，图文并貌，直观易懂。参训的222名村书记主任普遍反映培训班组织严密，培训内容丰富，收获很大，达到了预期的培训效果。在此基础上，各乡镇党委按照县委安排，分别于春节前后，结合党员冬春训，对村两委干部组织进行了2—3天的集中培训，使村级干部队伍整体素质得到大幅度提高。
二是灵活培训方式，增强增强培训效果。在集中培训的基础上，按照“缺什么补什么、干什么教什么”的原则，坚持专题辅导与座谈讨论、相互观摩交流的形式结合起来，使听与看、讲与评、说与干、教与乐相结合，形式不拘一格，灵活多样。各乡镇党委、村级党组织采取专题培训、以会代训、外出参观学习和座谈讨论，先进村主要干部现身说法，交流经验等形式，增强学习效果坚持不懈抓村干部培训。同时，紧密结合村干部思想实际、形势任务、中心工作，有针对性地举办农业科技、农村实用法律等方面的培训，进行增强了培训的针对性和实效性，切实提高了村级干部队伍民主管理、带富领富的能力和水平。金渠镇、营头镇等乡镇，积极组织村级党员干部到县内外“一村一品”示范村和村级阵地建设先进村参观学习，开阔眼界，更新观念，进一步理清了工作思路，增强了加快发展的责任感和使命感。
三是领导带头，确保取得实效。各级领导高度重视培训工作，县级党员领导干部带头深入乡镇讲党课，县乡党政机关的“一把手”亲自上阵，认真备课，带头讲课，专题辅导有关政策理论法规。在全县村干部培训班上，县委书记王琳带头讲党课，从村干部的四个职责和三个方面所处的地位生动阐述了解决好“干什么”的问题；从强化党性观念、组织观念和群众观念讲解了“怎么干”的问题；从人品要好、党性要强、观念要新和水平要高四个方面分析了当好村干部应具备的素质、能力，受到村干部们普遍好评，他们纷纷表示要发挥好“领头雁”的作用，为本村经济发展、农民增收和农村稳定做出自己应有的贡献。在此基础上，县级部门领导、乡镇党委班子成员分别深入包抓村，采取专题辅导、座谈讨论等形式，给村干部上党课、理思路、议措施，推动了教育培训工作扎实开展，取得实效。
通过大规模村干部教育培训，加深了全县农村基层干部对党的十七大及十七届三中全会的精神的理解，对全面建设小康社会的目标和社会主义新农村建设要求有了更进一步的认识，学习实践科学发展观的自觉性明显增强，进一步提高了农村基层干部的政策理论水平和业务素质能力，增强了带领群众治贫致富的信心和决心，为应对当前严峻金融危机，推进农村改革发展提供了坚强的组织保证。今后，我们将按照“党员干部受教育，科学发展上水平，农民群众得实惠”的总体要求，不断强化工作措施，加大培训力度，坚持不懈抓好村干部把教育培训，努力把农村干部队伍建设成为带领群众致富、发展农村经济、维护农村稳定的坚强战斗堡垒。
主题词：农村党建 村干部培训 工作总结 抄报：市委组织部 2012年4月 日印
第19篇：村干部个人总结
村干部个人总结
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本人回顾工作情况以及思想政治表现，主要有以下几个方面向领导和同志们作一简单汇报：
一、首先从政治思想来说，能与党中央保持一致，认真贯彻党的路线、方针、政策、求真务实、清政廉洁，工作中敢于创新，生活中处处严格要求自己，始终不忘自己是一名党员干部，充分发挥一个党员的先锋带头作用，以身作则，努力为群众做一些实实在在的实事、好事。
二、在支村两委班子中团结同志，积极肯干，无论分给自己什么任务都能认真的去完成，不怕苦累，对自己的本职工作更是认真负责，无论是村内的各种规划建设还是民房修建，都能尽职尽责的按两委研究方案去执行。尤其是民调这个工作可以说是让人最惹人的工作，民事纠纷也最复杂，但是自己凭工作经验和其它干部们的密切配合，处理了数件陈旧的事情，调解了多起家庭矛盾，群众们也很是满意。
在工作取得较好成效的同时，也存在着一些不足。主要表现为：思想上对学习不够重视。多年来由于工作头绪多，总觉得工作忙，没时间，缺乏学习的自觉性。
第20篇：大学生村干部总结
个 人 总 结
我叫*******，男，现年****岁，毕业于*********。2009年9月我参加全省组织的大学生村干部考试，通过组织部门多轮筛选，很荣幸成为一名大学生村官，满怀激情与理想，带着组织的信任和人民的期望，由一个刚走出校门不久的学生来到*******任村主任助理。通过一段时间的农村工作，我认为自己既然选择了村官，就要努力担负起这份工作，要自信、自尊、自爱，一言一行都要严格要求自己，要有宽容大度的胸怀，豁达平和的气度，时时处处都要体现新一代大学生村官的精神风貌。
一、扎根农村
凡是村上召开的会议，我都积极参加;凡是村上的重要事务，我都认真参与。为了尽快的融入农村工作，我努力给自己寻找一个正确的定位，总结有两方面：
一方面，入乡随俗，正确看待问题。入乡随俗是我们应该积极的去融入、理解、尊重他们已有的工作方法。学会在尊重他们习惯的基础上开展我们的工作。另一方面，以身作则，当好学生。到农村工作，有很多农业知识、农村的工作方法都不是很了解。只有虚心学习才能使自己更快的了解农村、掌握农村工作的方法。
二、展开工作：
1，做好村内的日常管理工作，党员的意见和群众民意的收集与反馈。各类材料的建档、归档、计划编制、文书的起草等。
2，学习党的各项农村政策，熟悉并掌握村务管理，积极向村干部、向村民学习，学习好传统、好经验、好方法，围绕建设社会主义新农村、落实村民自治制做出自己的贡献。
3，作为村远程教育的管理员，积极发动党员群众一起收看深入学习科学发展观、预防H1N1流感等节目。并按照规定管理和下载相关学习课件，使党员群众受教育，不断提高思想觉悟。工作在远程教育接受检查的期间，因工作需要被安排到全镇的远程教育迎检工作，为全镇的迎检工作负责。
4，自家电下乡补助政策实施以来，我积极宣讲家电下乡补助政策，鼓励农户购买补贴产品，并协助办理相关事宜。
5，在农村社会养老保险征收工作中，积极发动宣传，大力宣传惠民政策，耐心细致的动员。大部分群众真正认识到参加合作医疗对防止因病致贫、因病返贫以及保障自身健康的重要意义，都积极地参与其中。
6，协助做好城乡环境综合治理工作，参与清扫路面，清楚牛皮癣，清楚卫生死角等工作。
7，协助做好中共东溪镇第六次党委换届工作。
8，认真履行上级党委、政府安排的各项其他工作。
三、缺点与不足：
由于本人年轻，工作经验不足，考虑事情还不够全面，缺少村干部应有的干练果断。深入群众不够，和群众暂时还不能打成一片。
四、今后努力方向和下一步的打算：
增强处理事情的能力，农村工作繁、重、杂，在处理问题上要多思考、多学习、多实践。避免因为过于简单的工作作风而造成的问题难以解决。农村工作千头万绪，老百姓是千人百态。这就要求我们要有开拓创新的精神，在工作中要讲策略，讲政策，讲原则，既要把工作完成好，又要和老百姓相处好，让他们真正感受到我们这一代大学生村官的人生价值所在。
