推荐第1篇：少年宫教务员述职报告(总结)
少年宫教务员年度工作总结
各位领导、各位老师：
大家好！又是新的一年，每到这个时候，就会感慨时间过得太快。借着这个总结反思的机会，首先想跟大家说声谢谢，感谢信任、关心我的领导，感谢帮助、支持我的大家。本学年度我继续从事教辅、档案等行政后勤工作，在大家的帮助下我已经度过了从陌生到熟悉，从迷茫到坚定的过程，也逐渐地能够比较熟练地从事各项工作。下面我就把自己一学年来的工作情况简要地向大家做个汇报。
一、具体工作
我的工作主要分为三大块，教务工作、软件资料整理工作、档案工作。 首先我说说教务工作，教务处的工作比较繁杂，比如招生报名、教学资料的印制、学员学籍管理、家长接待咨询、短信平台的建立更新以及外聘教师常规管理等等。作为教辅人员，最重要的是要摆正自己的位置，甘心吃苦，努力做好辅助、协调、服务工作，我尽可能做到主动认真，所以各项工作开展比较顺利，没有出现太大的失误，但工作不是一成不变的，总会有不尽人意的地方，要不断去发现，去改善，比如学籍管理工作，在起初的时候，因为学员退费调班的现象比较多，经常会出现和老师沟通不及时的现象，忘记通知老师，造成了不必要的麻烦。后来在主任的建议下，开始使用工作日记，就是将每天要做的事都写下来。开始还觉得很麻烦，降低工作效率，但经过半个学期的使用，发现工作日记对各项工作有很好的帮助作用，最主要是养成了一个习惯，通过记录、翻看，能做到当日事当日做、不拖拉、不遗漏；同时通过日积月累形成这样的过程性的资料，也能为日后的工作作参考。
接下来说一说软件资料整理工作和档案工作，近年来，除了档案工作以外创建工作也成了日常工作中必不可少的一部分，法制校园、平安校园、文明创建，还有上级对我们的评估，往往都要求整理成软件资料，而且会经常有突击性检查，让人措手不及，另外档案管理工作也比较烦琐，包含很多内容，看似简单，做起来却并不容易，因为要经过很多的工作步骤，有段时间一提到“档案”和“创建”的字眼就会感觉到害怕，但“怕”解决不了任何问题，只有让自己沉下心来，理清工作思路。经过近年来的摸索，我发现这两项工作需要的是细致严谨，需要的是耐得住寂寞，而且有很多资料也是日常积累形成的，只要平时注重积累、规范和完善，就能保质保量地完成。在年终考评时，平安校园、法制校园台账资料以及档案工作都在考核中均得到较高的分值。
二、需要改进和今后努力的方向
在过去的这一年工作中，我收获了许多，并且通过总结一年来的工作实践和经验教训，我感悟到我的工作还存在许多需要改进的地方，主要有以下几点：
1.加强自身业务进修与学习，不断更新观念，不断钻研，提高业务水平。
2.在工作中进一步发挥自己的主观能动性，提高工作效率，提高服务意识，用更多的耐心和细心继续为各位教师服务，为广大学生服务。。
3.注重个人师德修养，促进反思、修正行为、增强底蕴。注重对工作的经验积累，对工作流程的规范和完善。在不断的反思中争取更大的进步。
谢谢大家
推荐第2篇：小学少年宫工作述职报告21012
四官营子中心小学少年宫工作述职报告 为山里的孩子插上腾飞的翅膀
尊敬的各位领导、老师们：大家好！
时光飞逝，我担任少年宫主任这一项工作已有一年了，在教育局、中心校领导们的关怀下，在全体教职员工全力配合下，我校少年宫活动得以有序的建立和开展，让农村的孩子享受到和城里孩子同样的优质教育，丰富了生活，陶冶了情操，培养了能力，增长了才艺，受到了教师、学生和家长的一致好评，产生了较好的社会效应。我现在对我担任少年宫主任工作以来，所做的工作做如下报告，
首先成立了组织，筹建了机构
1、我与校长毕共同商议建立领导小组和工作小组。工作小组以刘向阳 褚美丽 门立杰 杨政 王静东 张卫华六位老师分别为活动主管、安全主管、后勤主管的领导组织。同时制订了各类人员岗位职责、课程设置、教学管理、教师培训、考勤、财务管理、设施设备管理、安全管理、档案管理等各项制度。
2、因地定人，因人设项
我依据本校教师每人自身特长，和学校现有条件及在校孩子的年龄特点，尤其农村孩子的实际，成立了舞蹈、合唱、
竖笛、电子琴、管乐队、花样跳绳、篮球、羽毛球、乒乓球、象棋、围棋、手工制作、针织、简笔画、剪纸、折纸、书法、微机、经典诵读共19个兴趣小组，把每天最后一节课确定为少年宫活动时间。
3、制定责任、目标、要求
实行责任负责制，责任到人，项目到人，辅导老师要制订全学期授课计划，认真备课，耐心辅导，认真上课，全面关心爱护学生。要充分利用学生兴趣爱好的心理优势，多讲多练，耐心指导，努力提高学生的专业技能水平。把少年宫各类艺术活动纳进学校教学计划，从而实现少年宫活动经常化和制度化。
4、在安全治理方面设立专门的少年宫安全治理领导小组，制定各项规章制度，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、各种器材及时进行检查、维修，同时每个活动小组设负责人一名，负责学生的日常治理和安全工作，认真组织，精心安排，杜绝安全事故的发生。
再次具体活动开展：
1、德育类活动开展
我们首先抓的是经典诵读。这一环节中，我们开展传送《弟子规》《三字经》《千字文》活动内容，第一个活动内容《弟子规》。首先布置了《弟子规》文化走廊，、三个楼层分别体现了弟子规的六门主课和一门副课。一楼层《入则孝》，
二楼层“泛爱众”、“亲仁”。三楼层是“谨、信” 。其次是让学生通过读、诵、写、画、讲、唱、演的形式来理解、践行《弟子规》。2014年3月，又把《凌源市小学生日常行为规范》制成表样与《弟子规》进行对照，把学生的养成教育外化为行为，内化为素质。2014年6月，在我校召开了《讲道德、守规范主题队会》，就是将《弟子规》与《小学生日常行为规范》有机地进行结合，取得了较好的教育效果。
2、艺术类活动
由于本校普九双高检查顺利过关，各专用教室能较好地满足需要。为此我们主要开展合唱、舞蹈、口风琴、竖笛、电子琴、简笔划、书法、折纸、剪纸活动。其中合唱、口风琴、竖笛与弟子规学习内容相结合自编歌曲，起初学生连简单音都不会吹奏，到现在能达到三四十人能一起演奏六七首成曲，这类活动已经初具规模和特色。在简笔划、折纸、剪纸活动中出现许多学生可以，现场操作展示的好作品。在书法活动开展中，先从最原始临帖开始，生生有字帖，师师练书法，每周开展一节书法课，并定期开展了师生作品展，让孩子们在实践活动中提高书法的能力。
3、科技类活动
主要开展实验、微机、手工、针织活动。其中一年级微机做画、六年级手工针织都有很多学生达到现场非常熟练完成几种优秀作品的能力。
4、体育类活动
在坚持做好跑操、课间操、眼保健操，积极开展阳光体育运动，保证学生每天有一小时体育活动时间外，主要开展象棋、围棋、花样跳绳、乒乓球、篮球。 在象棋、围棋活动中我们聘请镇里下象棋最好，黄宝印老师作为义务志愿者指导学生活动，现在已经出现六七名棋艺很不错学生。
其中全面开展的是花样跳绳，花样跳绳在我校是一个新运动，最开始我校对花样跳绳是一无所知，在城关学校考察后才知道有竹节跳绳并能做各种花样。于是我们成立跳绳队以刘向阳、沈辰为辅导员，本着向他人学，向网络学，边学边教，边教边学，不断摸索，不断调整，不断升级。先基本、再花样，再跳熟，再配乐。先个体，再多人，再群体，最后到全体。以跳绳队为先导，最后整体跟进的教法进行。于是我校从网上购买了竹节绳，其中单人跳绳800条，（学生人手一条）双人跳绳120条，团体绳70条。我们通过校本教材研发、实际运行操练、加强技能促进，（即以赛促练，以评激趣，以展创新）的这些活动方式，促进了花样跳绳的延展与升级。在全体教师共同参与下，现在我校孩子们不但学会交互绳、绳中绳、网绳跳、十字跳、越野跳、车轮跳、三角跳等十多种跳法，而且全校每名学生都能完整娴熟跳下我校自编配有《采蘑菇的小姑娘》为主旋律“集体花样跳绳”操，以及花样跳绳骑马舞，《江南style》。
在学生学会多种花样跳绳后，逐渐地喜欢上这项运动，真是手不离绳，绳不离手，抓住一切时间进行跳绳，比一比谁跳的花样多，赛一赛谁的动作更优美，节奏感更强。为此毕校长还总结四句话“一摇一摆结友谊，一蹦一跳健身体；一墙一壁皆教诲，一字一画总关情”。如果说乡村少年宫学校是美丽的锦缎，我想那么花样跳绳无疑是锦缎中最艳丽的花朵。
再次成果汇展
在今年六月一日庆“六一”活动中，我们把少年宫各小组活动成果，与学校各班级，老师所表演节目及新少先队入队共同编辑一台大型汇演，此次汇演共26个节目近200人演出。从学前班到六年级，从学生到老师，各类各项节目都有，学前舞蹈，中年级小品，高年级快板，音乐组大合唱弟子规，体育组跳绳骑马舞，乐器组30人笛子合奏,20人口琴演奏，教师扇子舞等等历时近3个小时演出，是学校多年来最大的一台演出，并在凌源电视台新闻频道中播出，受到师生社会好评。（视频展示上面）
总之少年宫活动与四官小学教育实现了校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，培养了孩子们的学习爱好，开阔了视野、增长了见识，在潜移默化中提高农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。为进一步提高农村未成年人的整体素质做出了，我们应
有的贡献。
少年宫活动所取得的这个成绩，最大功臣是毕校长和中层领导及上级主管部门的领导们，最辛苦的是那些勤勤恳恳、兢兢业业奋斗在一线的广大教师们。在此我代表702名学生真诚道一声：老师、领导们，您们辛苦了！谢谢您们！同时我深感自己工作还存在不到位的现象，还需领导同事们共同批评指正，相信有了大家的帮助，我校少年宫工作的明天会更美好！。
推荐第3篇：少年宫进度报告
少年宫进度报告
发布人：少年宫 发布时间：2013-11-14 点击：28
正安三小成立于2012年8月，在县委政府、县委宣传部、县教科局及各级部门领导的关心、支持和指导下，我校于2013年上半年列入贵州省彩票公益基金乡村少年宫项目学校之一。
自少年宫成立以来，各级部门不遗余力地指导我校少年宫工作，才使得我们的工作得以顺利开展，现将开展情况汇报如下：
一、成立领导小组 组 长：王杰 副组长：曾亚
成 员：朱贵平刘宗武 柏再霞 陈光耀 李泽云 陈洪燕 郑和 余忠勇 陈静芬 刘雪梅 各活动辅导员
二、第一阶段工作汇报（筹备阶段）
1、通过讨论确定各项工作制度.
2、成立相关部门及明确各部门职责.
3、各活动小组讨论活动器材，上报后汇总并预算资金.
4、9月11日在宣传部、青少年活动中心的带领下联同正安和溪中学、正安六中、桴焉小学前去询价采购设备.
三、第二阶段工作汇报（活动策划阶段）
1、调查学校教师兴趣特长.
2、调查学生兴趣特长.
3、讨论活动项目的设定.
4、根据学生喜爱、器材设备、辅导员特长、学生年级特征设定活动项目32个.
5、根据活动项目选择安排活动场地，利用教室20间，利用操场活动场地的项目有室外活动9个，整合功能室三间，音乐室、舞蹈室、美术室.
6、制定设计教室活动牌，管理制度.
7、10月15日班级图书角步入试运行阶段.
8、10月中旬班级文化打造初见成效.
9、10月28日，青少年活动中心屠主任为全校辅导员做培训.
10、11月1日少年宫宣传公示栏完善，活动进入宣传阶段，由班主任、辅导员、报名管理人员宣传各项活动.
11、11月4日少年宫组织培训班干部（报名管理人员），让学生们做海报在学校宣传活动进入报名阶段，宣传时间为一周.
12、11月8----11月13日进行集中报名，并由少年宫办公室负责统计.各项活动的学员
三、活动汇报
1、9月17日“中秋话明月”关爱留守儿童活动.
2、九九重阳节“关爱空巢老人”活动.
3、举办“校园文化建设”绘画大赛.
4、开展快乐大课间活动.
5、10月29日“德法同行，呵护未来”大型关爱教育活动.
6、“红领巾相约中国梦”系列活动.
7、11月12日全校写字比赛.
四、存在的问题：
1、活动开展后记录不全.
2、预算设备器材未到齐.
3、报名过程中出现超额及部分活动冷门状况.
4、宣传力度不够.
五、整改措施：
1、活动开展后及时收集资料，谁负责活动谁收集资料.
2、专门用一节或两节课全校性宣传少年宫活动.
3、加强与各辅导员的沟通，听取各辅导员和学生的意见.六、下阶段工作安排（活动摸索阶段）
1、将学员名册统一交到辅导员手中，相互了解.
2、辅导员写出本期活动计划及教学内容.
3、在班干部中评选学生检查活动实施状况，包括辅导员出勤、学员出勤等.
4、建立活动评价机制，包括辅导员评价机制、学员活动评价机制.
5、根据本期活动开展情况召开辅导员大会，提交总结或心得，提出整改措施 .
6、拟定下期工作计划.
推荐第4篇：少年宫绩效评价报告
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（一）项目决策
1、绩效目标情况
按照乡村学校“乡村学校少年宫”建设的要求，以满足青少年活动为目的，以充分利用现有房屋器材为原则，加强“乡村学校少年宫”硬件建设。
（1）、修缮改建“乡村学校少年宫”活动室和室外活动场地。学校充分利用现有房屋设施，修缮改造学校现有教室、场所的功能，将学校空置北教学楼改建成“乡村学校少年宫”活动场地。课余时间作为“乡村学校少年宫”书画、器乐、图书阅览、舞蹈、棋艺、科技制作、大合唱、心理咨询等兴趣小组的活动室；学校微机室现有电脑40台，用作电脑操作和电脑绘画兴趣小组的活动室；学校科学实验室作为科普活动小组的活动室；德育室，为开展德育活动和优秀作品展评提供便利；学校图书室拥有12000多册图书，可以满足少年宫开展课外阅读的需求。在此基础上，学校投资整修学校体育活动场地，修补破损的地坪，进一步完善了少年宫活动场地。目前，学校已建成少年宫专用活动室8个，占地400平方米，一室两用活动动室10个，占地500平方米，学生室外活动场地9984平方米。其中粉刷墙壁平方米、添置14井窗户的窗帘，油漆门窗24付，修补地坪215平方米，铺地板砖364平方米，订制各种标牌和各室制度累计200余块、墙画120余块，制作宣传专栏8块，以上共投入资金累计8536 3元。
2、装备配置。学校在原有设备器材的基础上，根据“乡村学校少年宫”活动需要，配备能基本满足青少年课外活动需求的器材设备，包括音乐类、舞蹈类、书画类、棋艺类、体育类、图书类等器材，初步累计投入项目资金140671元。
玉门市柳河学校乡村少年宫修缮活动场所粉刷面积3060平方米，其中：油漆粉刷面积941平方米，涂料粉刷面积2119平方米，一楼四间教室铺地板200平方米，包括装修改造书画室、器乐室、德育室、舞蹈室、阅览室、棋艺室、科技室、音乐室等，修缮工程于2013年5月完成。同时，通过政府招投标，市文明办为我少年宫购臵了德育类、艺术类、体育类、科技制作类及其他类器材，装备购臵已于2012年12月完成并送至我乡村少年宫学校。
3、资金分配情况
玉门市柳河乡村学校少年宫2012年新建乡村学校少年宫项目共到位上级补助资金25万元，其中：市财政局于2013年11月拨给了我少年宫学校项目运转资金5万元；
装备器材采购按程序通过政府招投标进行，资金由玉门市文明办按招投标相关规定支付。
（二）项目管理
1、资金到位情况
玉门市柳河乡村学校少年宫建设项目计划总投资40万元，财政补助资金到位率100%。学校自筹修缮资金3.3万元，全部用于少年宫项目建设支出。
2、资金管理情况
我校乡村学校少年宫严格资金管理，专项核算，并指派专人现场监督，及时掌握了解工程进度，建设施工单位申请拨付工程建设资金时。
3、财务管理情况
（1）、严格执行项目预决算制度。严格按照规定用途使用项目经费，确保足额到位，合理使用运转补助经费，没有超范围使用的现象。
（2）、财务管理及资金支付方式。按照财务管理制度规定，资金实行专户、专项管理，按照项目相关财务、会计和报账管理制度，严格项目资金使用管理。
（三）组织实施情况
（1）、成立机构。切实加强对乡村学校少年宫建设工作的组织领导。为了将“乡村学校少年宫”管理好、运行好，学校成立了“柳河乡村学校少年宫”管理办公室，学区主任李生奎同志担任少年宫主任，学校副校长马晓峰同志、教导主任徐长亮同志担任副主任，少先队辅导员尹鹏飞同志担任办公室主任，并配备了多名兼职工作人员，具体负责“乡村学校少年宫”运行管理、设备维护、项目实施、辅导员队伍建设、检查考核、财务管理、档案整理等工作。管理办公室细化了人员分工，明确了各岗位工作人员的职责，
做到了分工明确，责任到人。
（3）、设备购臵。我校乡村少年宫向玉门市文明办和财政局报送了拟购设备器材计划，经财政局审核后组织相关设备招投标，完成了设备购臵计划并交付少年宫学校使用。经市县两级文明办、财政、教育等部门联合现场验收，认定所购设备符合项目计划要求。整个项目实施阳光透明，推进有序，程序合规，发挥了资金的最大效益。
四、项目绩效情况
（一）目标完成
1、目标任务量完成情况
（1）柳河乡村学校少年宫。修建完成活动场所面积400平方米，其中：室内面积300平方米，包括装修改造开放书屋、健身房、心理辅导室、形体舞蹈室、陶艺馆、科普室，完成率100%。招标采购完成了德育类、艺术类、体育类、科技制作类、及其他类器材，完成率100%。
整个修缮维护和设备购臵全面完成，已于2013年投入使用。少年宫利用课余时间，积极组织学生开展各项科普性校外活动。 目标质量完成情况
两所乡村学校少年宫场馆改造工程及设备器材购臵，已于2012年11月通过市县两级文明办、财政局、教育局等部门的检查验收，质量优良，符合项目计划书所要求质量标准。 目标进度完成情况
两所乡村少年宫已于2012年11月全面建设完成，2013年1月已全面对外开放，目标进度完成100%。
（二）项目效果
柳河乡村学校少年宫建成后，面向所在乡镇及周边乡镇未成年人全面开放，丰富了全镇未成年人的业余生活，锻炼了他们的身体，培养了他们的业余爱好，开阔了他们的视野，提升了他们的阅读能力，拓展了他们的思维水平，有力地促进了全镇未成年人的健康成长，乡村少年宫真正成为了农村未成年人的乐园，学生和家长反映良好，少年宫也越来越突现出它的社会效益。
五、存在问题
1、基础设施有待完善。在实际运转中，我县大部分未成年人活动场所属于自筹资金修缮和添臵设备，导致设备设施不配套，部分活动不能正常开展。许多场馆的设备、设施陈旧、老化，部分场所房屋破损较为严重，加上活动中设备损耗较大，基础设施亟待改善。
2、师资培训有待加强。大部分场馆教师都是聘用学校的在职教师，缺乏科普、器乐等专业性人才，存在重理论轻实践的问题，尤其是在指导学生实践活动的能力有待提高，师资力量有待加强，以满足学生普及性活动开展的需要。
六、存在的主要困难和问题
1、“乡村学校少年宫”运行资金不足。尽管中央专项彩票公益金资助乡村学校少年宫建设的资金已到位并已发挥效益，但部分“乡村学校少年宫”活动室冬季取暖、校内辅导员的补助和外聘辅导员的报酬无法解决，在一定程度上制约了少年宫活动的开展。补充器材、维修设备，维持少年宫正常运转也需要资金支持。
2、辅导员队伍建设还需加强。学校教师中有特长的较少，尤其是音乐、美术教师不能满足活动开展的要求。聘请社会乡土人才等担任辅导员又无法解决报酬问题。
3、“乡村学校少年宫”的特色还不明显。虽然组织开展了许多兴趣小组活动，但在挖掘乡土资源，丰富活动形式，进而创设具有特色的活动项目上还有明显不足。
4、双休日、节假日、寒暑假青少年参加活动时的往返路途安全存在隐患。
七、今后努力的方向
1、加强管理，确保“乡村学校少年宫”作用发挥。要确保活动时间，每天下午开放1个小时，双休日、节假日每天开放不少于3小时。充分保障青少年学生在少年宫的学习活动时间。要拓展活动空间，除在各活动室组织活动之外，还不定期在校园内举办一些专题活动，并积极组织学生走出校门，参与社会实
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推荐第5篇：乡村少年宫建设报告
助力少年宫，乐翻农村娃
为了进一步挖掘、整合、提升农村教育资源，打造农村学生课外生活学习乐园，满足农村未成年人基本文化需求，同时也为了缓解学校施教区域内未成年人活动阵地相对缺少和学生课后缺管等社会矛盾问题，爱心企业昕海铭悦物流公司将要援助呼和浩特市第二十二中学建设呼市首家乡村中学少年宫。2015年4月，爱心企业家、蒙牛昕海铭悦运输公司杨总多次与学校领导磋商、交流，并到学校进行实地考察，初步完成了乡村中学少年宫建设构想规划，2015年4月18日开始施工，预计于六月初完工并投入使用。学校将根据现有资源，从学校的实际情况出发，充分利用现有校舍和师资力量、社会力量，通过合理分配，充分利用周末、活动课、节假日时间使正常教学活动和少年宫活动能在相同的空间、不同的时间段内有条不紊地交错进行。
本次呼和浩特市第二十二中学乡村中学少年宫建设项目是由内蒙古昕海铭悦物流公司全部资助完成的。内蒙古呼和浩特市昕海铭悦运输有限公司，成立于2007年，是以公路冷藏运输为主，航空铁路运输为辅的综合物流企业。公司主要经营蒙牛乳业的低温奶，常温奶，冰激淋，奶酪等汽运运输，受到蒙牛公司物流部的嘉奖，并多次被评为优秀物流公司，具有极高的社会信誉度。在秉持“高效、快速、诚信”的企业发展理念的同时，公司始终不忘企业身上肩负的社会责任和公益慈善。公司在承担和履行社会责任时牢记“行商以信义为本”的理念，主动开展各项公益慈善活动。梁启超先生在百年前就提出“少
年强则国强”的口号，指出青少年是一个国家发展的不竭动力，一个世纪以来，豪言壮志激励着一代又一代中国人和中国企业为青少年的健康成长解囊相助，为实现“百年中国梦”添砖加瓦！在社会各项公益事业中，昕海铭悦公司结合自身的主营业务，顺应蒙牛公司一贯的青少年健康教育公益事业，着意关注了青少年成长问题。青少年的成长需要各项素质的全面发展，而在我国教育发展不均衡的现实情况下，农村学校由于处在相对偏远落后地区，信息平台狭窄，是素质教育发展的相对薄弱环节。广大农村学生渴望发展兴趣爱好，却没有相应的配套设施和发展空间。针对这一突出问题，昕海公司决定先期出资八十余万元，投资呼市第二十二中学少年宫，对教学楼四五楼进行改扩建和装饰装潢，新建二十余间多功能教室，涵盖舞蹈室、音乐合唱室、古筝教室、葫芦丝教室、电子琴教室、书法教室、美术教室、心理教室及多功能报告厅等。通过一系列的举措，公司期望能够助力农村孩子提高素质，培养兴趣爱好，开阔视野。为实现教育梦、中国梦贡献企业的力量，塑造良好的社会风气。
呼和浩特市第二十二中乡村中学少年宫的兴办宗旨是：快乐、健康、成长。满足农村少年儿童课外生活需求，让农村青少年儿童能和城里孩子一样享受到丰富多彩、形式多样、寓教于乐的各种教育；通过各种社会实践活动，教育学生从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人；使学生真正实现快乐学习、全面发展、健康成长。少年宫将充分发掘任课教师的能力和潜力，根据教师特长动员教师参与
辅导，同时广募志愿者服务，使其成为师资的重要补充资源。少年宫开设了音乐类、舞蹈类、书法类、体育类、美术类、国学与传统文化讲堂六大类，十六个小项的艺术特长班。研究决定，充分利用早读课堂、课外活动、节假日、寒暑假的时间，精心设计和组织，开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的活动。少年宫建设，为学生搭建了挖掘潜能、施展才干的舞台，学生在 活动中将增强求知欲，拓展知识面，提高实践能力，相信“乡村中学少年宫”永远是学生兴趣孕育的摇篮和快乐成长的乐园。
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“做一个有理想有道德的人”活动方案
大庄小学开展“弘扬雷锋精神，做一个有理想有道德的人” 主题教育实践活动。
雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。为了发扬传统弘扬雷锋精神，本学期在3月开展“弘扬雷锋精神，做一个有理想有道德的人” 主题教育实践活动系列活动，具体安排如下：
1、全体学生开展“学雷锋，日行一善”活动，学生准备“学雷锋——日行一善”记录本，通过每天做一件好事，逐步演变为时时行善，最终实现“善行一生”。
2、各班开展争当“家庭孝星”主题活动，各班开展一次“家庭孝星”评选表彰活动，并将学生的孝敬长辈、关心他人、自理自立等先进事迹进行宣传，评选结果请下周五前交到学校大队部。
3、各班出一期“弘扬雷锋精神”为主题黑板报，周五前检查；
4、
一、二年级全体学生学唱歌曲《学习雷锋好榜样》；
5、三年级以“弘扬雷锋精神，做一个有理想有道德的人”为主题出手抄报，要求使用4开纸，每班交优秀作品5份；
6、四年级以“三八妇女节”为契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事，每班交优秀手抄报作品5份（4开纸）；
7、广播站将推出举行“弘扬雷锋精神”系列播音，要求五年级各班选出1名播音员在广播站进行主题播音，近期自备稿件交大队部审核；以“倡导勤俭节约，反对奢侈浪费”为主题征文3篇或手抄报3份；
8、六年级进行书写学雷锋标语活动，优秀作品将进行集中展示。
9、我校将本月开展美德征文活动，围绕《弘扬雷锋精神，做一个有理想有道德的人》、《学雷锋 做传人 树新风》、《雷锋精神伴我成长》、《学习雷锋 与爱同行》、《践行雷锋精神，做雷锋式少年》等为主题，内容、题材、字数不限，欢迎学生踊跃投稿，获奖作品将在校刊刊登及广播站播出、同时优秀稿件将在《包头教育》、《包头日报》、《包头晚报》等主流刊物和包头教育网刊登。 我校将开展“洒扫应对”主题教育，“洒扫”是要求从学生生活的劳动教育入手，养成清洁整齐的习惯，“应对”则是让学生从生活礼仪开始学会谦虚待人，洒扫应对就是让学生提高待人接物能力和生活能力，本周二下午大课间所有年级的同学都将参加爱校劳动，具体安排是：
(1)
一、二年级捡取校园杂物 三至五年级清扫校园环境区及卫生死角；
六年级清扫校园周边卫生 另外，除参加学校组织的活动外，每个中队还需要结合自己中队的特点开展特色活动
1、各班开展学雷锋“六个一”活动，通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹；通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神；通过做一件好事、参加一次志愿者服务开展学雷锋实践；通过组织开展“雷锋榜样进校园”、“雷锋精神大家谈”、“雷锋事迹在身边”等丰富多彩的活动，营造学雷锋的浓厚氛围；
2、各中队组建雷锋小队。队员们从自己的兴趣爱好出发，自愿组队，如：“学雷锋小队”、“互助小队”、“环保卫士小队”、“义工小队”、“文明礼仪宣传小队”、“劳动服务小队”等等，将所做好事做好记录，月底汇总交到大队部。 3.班级雷锋小队在校内组织开展“爱心互助行动”或“手拉手”活动。由高年级同学帮助低年级同学做一些力所能及的事情，如打扫卫生、整理图书角、集会时维持低年级班级纪律、开学时教授新生广播操、眼保健操、大课间与低年级学生共同开展有益活动，每个互助小组确定帮扶对象，帮扶目标，开展互助行动。 4.班级雷锋小队还可以开展“我为校园美美容”活动，如：给校园捡去垃圾、给植物浇浇水、给墙壁掸掸尘、给垃圾桶擦擦亮等等。活动要坚持创新，宣传典型，结合本校实际，丰富活动内容，提高活动的吸引力和实效性，要求各班要积累本班的经验和亮点，及时保存活动照片和活动纪实文字资料，并将活动开展情况本月底前报至大队部，月底学校将对各班学雷锋活动情况进行综合表彰，表现优异的班集体将获得“雷锋班”荣誉称号，请各年级组认真贯彻落实。
“做一个有理想有道德的人”活动方案
为了深入贯彻教育局精神，进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，推动社会主义核心价值体系走进青少年，把未成年人思想道德建设引向深入，我校按照教育局的通知要求，结合工作实际，积极号召、组织全校学生开展“做一个有道德的人”主题实践活动和有奖征文比赛，产生了良好的效应。现总结如下：
一、学校领导高度重视，行动积极、狠抓落实
学校成立领导小组，把开展“做一个有道德的人”主题实践活动作为一项重要任务。结合实际，统筹安排，组织开展多种形式的道德实践活动。引领孩子在家庭，孝敬父母；在学校，尊敬师长；在社会，奉献爱心，努力做一个有道德的人 。
1、工作分工
领导小组：组长：张永安
副组长：谢盘明 朱小强
成员：王小霞 张小华 张莉莉 张旭林 具体组织工作者：梁佳翙 评选优秀作品组长：王俏梅
2、进行具体的布置与安排
布置“做一个有道德的人”主题实践活动和有奖征文比赛。 （1）“做一个有道德的人”主题实践活动
实践活动布置原则：简便易行、突出实践、注重实效、贴近学生、贴近生活、贴近实际。
具体内容：“五个一”道德实践活动，如我当一天家（帮父母买菜、做饭、洗衣等）；为父母做一件事（洗头、洗脚等）；做一次志愿者（清除小广告、打扫街道、清扫楼道、拣白色垃圾等）；向自己的邻居和长辈拜一次年（表达自己的感恩和祝福）等。
（2）“做一个有道德的人” 有奖征文活动
要求每位学生结合寒假期间“做一个有道德的人”的实践经历和心得体会，写一篇“做一个有道德的人”为主题的作文。
3、参加活动的学生人数 全体学生参加‘’
二、加强宣传，扩大声势 在实践活动中，学生根据自己的所感所想，撰写心得体会，发表自己的感想。同学们无论是从思想上，还是从行动上都充分表现出了作为一个有道德的人所拥有的品质。同学们从什么才是有道德的人、怎样做一个有道德的人、有道德的人所具备的品质、青少年该怎么做等许多方面表达了自己的想法和实际做法。全校评选出了22份优秀作品。
为了更好的宣传，我校充分调动板报、橱窗等，开设“做一个有道德的人”专版、专题、专栏，广泛刊播学生参加活动的收获、体会，及时发现、总结、宣传活动中涌现出来的先进典型和成功经验，表彰好人好事，推动活动不断深入。
1、选出部分优秀作品在校园广播站进行广播宣传。
2、选出部分优秀作品在校园广播站橱窗栏进行广泛宣传。
3、利用升旗仪式的机会，结合国旗下演讲，让学生从情感上认识到必须做一个有道德的人。
4、各班以“做一个有道德的人”为主题出黑板，大量的文字信息给全校学生营造了一个良好的道德环境氛围。
三、常抓不懈，持之以恒
我校脚踏实地、真抓实干、持之以恒，以“体验亲情”、“和谐校园”、“爱心奉献”为重点，丰富活动内容。总之，我校将以此次活动为契机，把“做一个有道德的人”在学校、家庭、社会持之以恒地开展下去，引导学生参与道德实践，让孩子们自我教育、自我提高，升华心灵，陶冶情操，成长为一个真正有道德的人！如:
1、在家庭，开展"孝敬父母、体验亲情"活动。提倡主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力；引导他们孝顺父母、尊敬长辈，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培养孝心， 学会感恩；不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。
2、在学校，开展"和谐校园"活动。引导学生尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节；倡导同学之间结对互助，通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德；组织学生积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。
3、在社会，开展"爱心奉献"活动。组织学生走进敬老院、福利院、老龄家庭，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务，帮助他们洗衣做饭、打扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报，解决实际生活中的困难，做"爱心小天使"；动员学生积极投身社区建设，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动，引导未成年人学习宣传礼仪知识，文明出行，文明上网，礼貌待人接物，做"文明小使者"。
四、活动的意义与实效
通过开展这次活动，我校学生对如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人，有了更深刻的认识；学会了感恩父母、感恩他人、感恩社会；培养了学生的社会责任感，树立正确的人生价值观！总之，本次活动促进了学生身心健康发展，在学生身心产生了深刻的影响，使学生思想道德品质有了很大的提升。
推荐第7篇：少年宫
2018---2019学年乡村学校少年宫活动之彝族打歌
活 动 计 划
为了丰富学生的校园生活，为了提高学生的素质，学校开展了一系列的少年宫活动项目。本学年我继续担任了彝族打歌的辅导教师。现将本学年的辅导计划如下：
一、指导思想：
打歌即是融歌、舞、乐为一体的民族民间自娱性舞蹈，也是融信仰、民俗、族规、礼节、技巧、才华为一体的社会文化活动。是彝族恋爱婚姻的桥梁，是一种传统文化的表现形式，是一个民俗智慧的结晶。我们作为彝族同胞，传承我们自己的文化是我们义不容辞的责任。
二、活动内容：
巍山打歌分为巍宝山乡打歌、东山打歌、西山打歌、五印打歌和马鞍山打歌。
1.
用上学期的时间教学生巍宝山乡打歌、西山打歌和五印打歌。由于这三种具有相同特点：动作教缓慢，但不失彝族人的豪放与热情。
2.
下学期教学生东山打歌和马鞍山打歌。东山打歌具有宫廷舞的舒缓和优雅。马鞍山打歌是所有打歌中最激烈的一种，也是最复杂的一种，因此我们最后来学。
三、每次活动的辅导步骤：
1.教师集合学员签点人数，并做好考勤工作，未到学生及时上报相关领导，以便追查，并做好详细的书面登记。
2.给学生观看有关教学内容的视频，激发学生想学的欲望。
3.做示范动作，并强调动作要领。
4.给学生分解动作，让他们跟着老师边学边跳，反复练习。
5.让学生自己挑，教师在一旁细细观察，纠正动作。
6.放音乐，师生合着音乐跳。边唱边跳。
7.对本次活动做个总结。
以上活动计划不妥之处，请领导予以斧正为谢 ！
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2012年少年宫“庆五
一、迎五四”文体活动
闭幕式讲话
姚华云
各位老师、同学们：
我校少年宫“庆五
一、迎五四”文体活动,经过全体教职工的辛勤工作和全体学生的奋力拼搏，已圆满地完成了预定的各项比赛任务，现即将闭幕。在此，我代表学校首先向取得优异成绩的班集体和同学表示最诚挚的祝贺！并向积极参与、支持本次活动的老师、同学表示衷心的感谢！ 在这次活动中，我们全体学生团结友爱、文明参赛，赛场上奋力拼搏，拉拉队的加油声在校园内久久回荡,赛场下加油鼓劲。在比赛过程中，许多同学主动搀扶同学，热心帮助参赛员和运动员，给运动员搬水，倒水等，充分体现了“友谊第一，比赛第二”的运动精神。全体学生、评委、裁判员严格遵守活动规则，积极履行自己的职责，积极发扬奋发有为、吃苦耐劳的精神，努力克服各种困难，赛出了水平，赛出了风格。我们要把这次活动精神，迁移到今后的学习、生活中去，让我们的生活更具魅力，让我们的人生更加精彩。 希望全体学生以本次活动为契机，发扬成绩、克服不足，在今后的生活、学习中，为兴仁九中更加美好的明天，而努力拼搏、再创佳绩！
谢谢大家！
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2016年少年宫工作总结
新乡市第三十六中学
一年来，我校乡村学校少年宫在上级的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村学校少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。进一步规范了管理，健全了工作机制，落实工作人员及职责；加强了辅导教师选聘培训，提升人才培育水准；努力改善办宫条件，为乡村学校少年宫的发展打下良好的基础。
一、主要工作
我校“乡村学校少年宫”工作成员团结一心，共同努力，面对实际，动脑筋、想办法、挖潜力，使得学校教学工作和少年宫活动开展秩序井然。
1、创设整洁、优美的少年宫环境
我校以创建江苏省绿色学校为契机，积极开展绿化、美化、净化工作。自觉地把乡村学校少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来，努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。一是狠抓了清洁卫生管理，坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作；二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育，利用教职工会、周会、班会等时间，通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化；三是加强了校园文化建设，修缮栽植了校内绿化带，装饰校园文化墙，办文化宣传墙报10余期，各班级开辟学习园地25版，完善了相关的标牌。
2、加大投入，努力改善办宫条件
我校加大了设施设备的修缮、添置投入，用于少年宫的建设和发展。坚持一室多用，一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合，有篮球场、乒乓球台、250米环形跑道等体育运动场地，并添置了相关体育运动器材；有图书室、阅览室，藏书2万册左右；有标准实验室和准备保管室，可用于科普实验操作；有多媒体室、电脑教室，用于少年儿童现代信息技术教育；有文化艺术活动室，用于文艺训练、展演；有综合实践园，可用于少年儿童进行生产劳动实践教育活动。现有场地设施能基本满足少年儿童教育学习活动需要。
3、着力抓好管理，确保少年宫活动质量
强化师资队伍素质，进一步提高人才培养能力。扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童及在校学生学得满意、玩得开心、活得充实，让少儿的家长放心。做到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责、督促、指导。使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化，努力实现活动过程最优化、有效化。
4、阵地服务时间和空间有效打开
为了使更多的孩子参与到少年宫组织的活动中来，我们开辟了读书益智园、综合实践园、修身健体园、文化艺术园、科普创新园，努力拓展少年宫活动时间和空间。时间上通过行课期间搞好常规活动项目（如每周
二、五日的课外活动时间开展的音乐、体育、书法、绘画、朗诵、英语、写作等各种学习培训活动）、周末及节假日全面开放场地和设备的方式，保障少年儿童学习活动时间。空间上通过兼用场地开展活动，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空间（墙壁、长廊、橱窗），作为少年宫活动、作品的展示阵地，处处体现少年宫新面貌，努力打造我校“乡村学校少年宫”成为全校青少年的教育基地。
二、取得的成绩
一分耕耘，一分收获。我校“乡村学校少年宫”在提高教育教学质量、提高少儿综合素质等方面，取得了明显的成绩。少年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得到了充实。
三、存在的问题
资金的缺乏、阵地空间狭小，限制和制约了我校“乡村学校少年宫”的发展和壮大。特长教师缺乏，也局限了活动项目的开展。
四、今后的打算
1、进一步完善乡村学校少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，把我校“乡村学校少年宫”建成示范基地。
2、加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，把我校“乡村学校少年宫”工作做得更加完善。
3、继续发展自身的优势，努力创造条件，使我校“乡村学校少年宫”开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，真正满足农村少年儿童课外生活的需求。让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习、全面发展、健康成长。
推荐第10篇：少年宫
峨眉七中少年宫科技活动教案——科技论文创作教案
青少年科技活动充满趣味性、探索性、好奇性和创造性，积极开展科技活动是贯彻实施以培养创新意识为核心的素质教育的一个重要渠道。科技小论文是科技活动的总结，是在科技实践活动的基础上进行分析归纳、演绎推理、类比想象、抽象概括，从而得出具有普遍推广意义的新规律、新理论、新假设等结论。指导学生写作科技小论文，是引导学生进行科学探索，了解和学习科学研究的一般方法，提高学生科技素质和培养创造型人才的有效途径。
一、提高认识，激发兴趣，消除科技小论文的神秘感
首先，坚持在课堂教学中渗透科技教育，培养和提高学生的科技素质。备课时，选择教学内容要突出科技知识，并及时将本学科的最新研究成果充实到教学内容中。改革教育观念和教学方法，重视科学研究方法的训练和科技史教育。比如在学习铁的性质时，介绍α－Fe2O3和γ－Fe2O3在录音材料上的重要用途，学生往往热情高涨，感到科学技术离他们并不遥远，从而增强学生的科技意识。其次，通过讲座、板报、科技知识竞赛、科技读书笔记比赛、科技手抄报比赛等活动，使学生充分认识科学技术的迅猛发展及其对世界各国综合国力的巨大影响。
第三，向学生介绍一些他们熟悉的短小精悍的优秀科技小论文，揭开科技小论文的神秘面纱。例如，联系生活实际介绍获全国一等奖的科技小论文《水浮莲净化污水的观察与调查》、《银杏快速培育的实验》、《音乐对某些植物生长发育影响的实验》等，联系教学内容向学生介绍变废为宝利用柑子皮水解后进行银镜反应的科技小论文《柑子皮的妙用》以及《蓟草可解烟毒》、《禾苗枯萎之迷》等科技小论文。这些通俗易懂的例子说明科技小论文的写作并不是高深莫测、可望而不可及的事情，同时也为学生写作科技小论文提供了良好的范例。
二、联系实际，选好科技小论文的写作题材
第一、引导学生选择自己熟悉的感兴趣的题材。我们是指导学生写作科技小论文，所以要放手让学生自己选题，这样才能选出学生感兴趣的、能独立完成的好题材。我校学生大部分来自农村，学校培养的目标是小学教师。因此，我指导学生选题的要求和原则是：面向小学，立足农村，服务农村，选择身边熟悉的感兴趣的题材。比如，我指导的获奖科技小论文《流动灌溉——马蹄优质高产试验》、《龙眼罩网防果蝠实验》、《油茶树抵御砖厂污染的调查》等题材都是学生从自己熟悉的生产生活中选择的，其实践结果对促进农村经济发展起到一定的积极作用。立足农村选择的题材所需实验条件简单易行，适合学生今后在小学教学中开展科技活动。
第二、选择的题材要具有新颖性。选择新颖的好题材意味着科技小论文的写作成功了一半。我首先是在学生中开展各种形式的读书活动，积累科技知识，引导学生用科学眼光观察生活，大胆质疑，发现生活中的科学现象和科学问题，从多种角度分析问题产生的原因，筛选提炼论文题材，确定实践方案。其次，还结合具体例子说明科技小论文选题的方向和规律。例如，《肉桂驳枝繁殖试验》的“驳枝繁殖”、《人工上篱种植绞股蓝试验》的“人工上篱种植”、《生姜倒种优质高产》的“倒种”、《西瓜嫁接栽培试验》的“嫁接栽培”、《竹荪的室内栽培试验》的“室内栽培”、《磁化水对几种花卉生长发育影响的实验》的“磁化水”等等，代表了科技小论文选题的一般方向和规律，都是优秀的选题。
第三、了解不宜选择的题材。除了青少年科技活动规定不宜选择的如药物、
药理、药效等题材外，我认为需要时间较长的、不具备实验条件的、不符合青少年学生特点的题材也不宜选择。
第四、选题宜早不宜迟。这样才能保证有足够的时间开展科学实验，查阅图书资料以及论文的写作修改。我指导学生写作的获奖科技小论文的题材一般都是学生提前1年甚至2年就选好了的。
三、明确要求，规范格式，培养学生的科研能力
严格地说，科技小论文不是“写”出来的，而是科技实践活动的结晶。指导学生写作科技小论文的最终目的是使学生了解科学研究的一般方法，培养学生的科研能力。据了解，许多科技小论文在各级评比中落选的原因，是内容和格式不符合要求，或者是数据材料不足，尽管学生和辅导员都作了大量的实践工作。因此，指导学生写作科技小论文之前，必须使学生了解科学研究的一般方法和步骤、科技小论文的选题要求、实验数据记录的方法和要求、写作的格式等等。这样才能有计划有目的有步骤地开展科学实践活动，作好原始记录，为科技小论文的写作做好准备。此外，还要使学生明确一篇好的科技小论文，应该有一定数量的图表和照片等直观说明材料，才能更好的体现真实性，增强说服力。
四、指导学生查阅资料，分析归纳，提高科技小论文的质量
如何依据诸多个别的实验考察的现象和数据记录得出具有普遍推广意义的结论？这是指导学生写作科技小论文至关重要的一步。
首先引导学生根据科技小论文的主题对实验考察的现象和数据学会分辨取舍，去伪存真，归纳出一般结论。其次，指导学生查阅图书资料和运用学到的科技知识进行演绎推理，从一般结论得出特殊的新观点、新发现、新方法、新设想等。最后，指导学生运用类比思维将上述的特殊结论进行推广，从而得出具有普遍推广意义的新结论、新规律，运用想象思维对原始的朦胧的观点、设想进行加工、改造，突破时空限制，得出创造性的结论。这样，既提高了科技小论文的质量，又锻炼了学生的创造性思维，培养了学生的科研能力
五、刻苦钻研，认真总结，不断提高辅导水平
1.刻苦钻研，虚心请教，是提高辅导水平的主要方法
2.指导学生写作科技小论文需要有热心、耐心和无私奉献的精神
3.勤于动笔，善于总结科技活动的经验教训
总之，指导学生写作科技小论文是一项艰辛而又繁琐却富有意义的工作。教师虽然不是科学家，但应该是科学家的引路人
撰写科技小论文的方法和技巧
科技小论文是学生科学研究的总结，而不是文学作品。小论文的写法有一定的规范性，它包括以下内容：
1、论文题目：题目要与研究的内容相一致，不能文不对题。题目要求简洁、新颖、吸引读者。如《为什么咸蛋黄会出油？》明了，吸引读者。研究的题目不能太大，不然无从下手。
2、引言：是论文的开场白，简单说明进行该研究的目的或作者是怎样想到要开展这方面的研究工作的起因。
3、材料和研究方法：要写清考察和观察对象、实验的材料及材料来源；采用什么研究方法以及具体研究步骤；使用了哪些仪器等，这都要如实交代清楚，以便经得起他人的重复试验。
4、结果：是论文的论据部分。除了用文字，还可用表格中的数据，图片，照片，这样具有说服力。数据的真实可靠是实验研究的关键所在。
5、讨论：这是论文的论证和论点部分。通过实验得出了什么科学结论。并要在理论的基础上加以说明。论点必须是以科学的研究方法和研究结果为依据，要恰如其分，实事求是。如果脱离实际，故意扩大研究成果，就失去论文的科学性，结果将是一事无成。
本次的科技小论文选题可以参考丛书的有关课题，通过观察、考察、实验等手段。也可围绕自己劳技创意和制作过程等方面内容进行论述。论文的撰写用A4纸张。
第11篇：少年宫
手拉手，心边心，共建和谐军民情
——记市公安消防大队来青少年活动中心参观联谊活动5月25日，和龙市青少年活动中心热情接待了市公安消防大队10名官兵前来参观，并共同组织了文娱活动。此次活动是市公安消防大队迎“七·一”建党90周年系列活动之一，他们主动与“中心”领导联系、沟通，他们的到来受到了青少年活动中心领导及全体教职工的热烈欢迎。当日下午，在青少年活动中心副主任的带领下，以指导员为首的10名官兵依次参观了科技室、乐器室，美术书法室、钢琴室、舞蹈室、声乐室等，优雅的育人环境，先进的教学设备，教师们过硬的专业特长及敬业精神让他们感受了青少年活动中心不愧是青少年校外教育的殿堂，是孩子们放飞梦想的地方，是新时代培养艺术人才的一方沃土。官兵们严明的纪律，规矩的行为，礼貌的言辞也让青少年活动中心的教师们感触颇深，以礼相待。
参观最后来到乒乓球室，由青少年活动中心乒乓球教练讲解示范乒乓球基本动作要领，纠正错误打法，并进行了操练。在领导的建议下，教师们和官兵们举行了一场别开生面的乒乓球比赛。大家虽都技艺不精，但竞赛却偏依然激烈。打破了起初的拘谨，大家玩的开心快乐，在活动中，在彼此的交流中，加深了了解，更增进了友谊。在活动接近尾声时，青少年活动中心副主任表示在八一建军节到来之际将前去慰问。
稿来源：少年宫投稿人：张玉玲
第12篇：乡村少年宫项目成果报告
青州市高柳镇阳河小学乡村少年宫项目成果报告
青州市高柳镇阳河小学位于青州市高柳镇阳河村，这里是典型的农业村，农民的收入来源主要是种地和蔬菜大棚。学生家长在蔬菜大棚工作的时间正好与学生下午放学时间相冲突，这就造成了孩子放学后缺少管理，学生便无所事事，成群结队的游荡在外，这样既不利于学生全面发展，又存在很大的安全隐患。针对这一现象，并根据上级部门有关精神，结合我校实际，尝试建立了青州市高柳镇阳河小学乡村少年宫。
乡村少年宫是以农村中小学校现有教育资源为依托，以农村未成年人为主要服务对象，以开展思想道德教育和文体科技活动为重点，以培养孩子们做一个有道德的人和满足基本课外活动需求为目标的公益性教育文化辅导机构和农村未成年人活动场所。
青州市高柳镇阳河小学乡村少年宫是青州市已建成的17所乡村少年宫之一。经学校多方筹措和各级领导的大力支持，乡村少年宫的活动已正常开展并取得了一定成绩，现把我校在乡村少年宫建设中的一些做法介绍如下：
一、机制保障。成立以赵光民校长为组长的“乡村少年宫”建设领导小组，领导小组切实履行职责，密切协调配合，落实相关工作要求，定期与有关部门沟通，及时解决工作中出现的新情况、新问题，确保工作顺利开展。
二、活动场地。我校乡村少年宫以我校校舍为依托，采取“一室两用”模式，主要是利用学校现有教室、场地，添置必要的活动设施
器材。上课时用于课堂教学，放学后用于开展活动。
三、建立教师辅导员队伍。主要是根据现有教师的特长，采用“一师两用”，安排他们到校内不同的活动室作辅导员，另一方面建立了志愿者辅导员队伍，吸纳民间艺人和各类艺术家协会会员担任辅导员。由校内外24名志愿者组成我校乡村少年宫的辅导员队伍。
四、活动小组建设。本着学生自愿参加，并结合学生兴趣和现实条件，开设了乒乓球、舞蹈、书法、绘画、武术、科技、音乐、阅读、电脑制作、滑板等10多个活动小组。
经过一段时间的努力，学校少年宫已经初具规模，
第13篇：少年宫绩效自评报告
高塬小学乡村学校少年宫
绩效评价报告
在庆阳市文明办、庆城县县委宣传部、庆城县文明办各级领导的关心、支持下，我校乡村少年宫于2012年12月建成，2013年投入使用，现就我校乡村学校少年宫一年的工作简要自评如下，恳请上级予以指示：
高塬小学位于庆城县西北角的山区，距县城100公里。学校现有教师20人，现有教学班6个，学生220人。办学历史久，文化氛围好。
2013年底，上级领导结合我校实际、办学特色，明确要求指导教师在组织文体、艺术、科技活动的过程中，始终贯穿未成年人思想道德建设，树立正确的人生观、价值观，培养良好的行为习惯和健康向上的兴趣爱好，培养科学、健康、文明、卫生的生活习惯。 资金来源：
启动资金源于“中国福利彩票和中国体育彩票”，首次投入20万元（2012年12月到账），后续资金4万元（2013年10月到账）。 资金使用情况：
截止2014年，首次投入的20万资金主要用于购置电子琴资金12万，维修操场5万元，购置图书2万元，购置少队鼓号等1万元。后期投入的4万元活动经费主要用于安装取暖设施1.3万元，水电煤0.6万元，修建舞蹈室1.4万元，辅导员生活补助及乘车补助约0.6万元，其它支出约0.3万元。 目标完成情况：
——加强基础建设。通过学校自筹、社会捐助、项目争取等多种方
式，积极筹措资金，用于“乡村少年宫”各类活动场地及功能室的新建、改建，不断夯实基础设施，为“乡村少年宫”各项活动的正常开展、顺利开展奠定坚实基础。
——完善配套设施。围绕“乡村少年宫”的功用发挥，不断完善配套设施，确保各个活动场地、功能教室有设施、有器材，较好地满足各项教育活动正常开展的需要。2012年，积极争取项目资金及有关帮扶单位的支持，完成部分功能教室教学仪器和活动场地体育器材的配套添置工作。2013年，结合有关项目实施，完成各功能教室设施的全面配套工作。
——健全规章制度。制定出台“乡村学校少年宫”教师工作制度、安全管理制度、行政值班负责制等相关制度15种。实行课外活动制度化管理，明确各类辅导员岗位职责和管理制度，不断提高“乡村少年宫”管理的规范化、科学化和制度化水平。
——优化师资队伍。根据学校现有教师数量和专业特长，配足配齐“乡村少年宫”兼职辅导员。并围绕教师继续教育，扎实开展各类师资培训活动，着力提高教师综合素质，为“乡村少年宫”各项活动的有序开展提供坚强的师资保障。
——丰富活动内容。立足实际，精心设计，扎实组织开展内容丰富、形式多样、寓教于乐的文体活动、德育实践活动，为青少年学生提高思想道德素质和科学文化水平搭建有效的活动平台。2013年春季，完成舞蹈、美术、篮球、音乐、读书、电脑、棋艺等14个兴趣小组的组建工作，并扎实组织开展系列兴趣小组活动。2013年，将各类兴趣小组活动制度化、规范化，不断提升活动策划能力、组织水平和教育实效，为广
大未成年人拓宽知识视野、培养兴趣特长、张扬个性、全面发展提供有力支持。
——实现五大功能。通过一列建设，使“乡村少年宫”实现五大功能。一是具有思想道德教育功能。按照社会主义核心价值体系的要求，全面落实党的教育方针，培养广大农村未成年人都努力做一个有道德的人。二是具有文体活动功能。向农村未成年人普及科技、劳动、文艺、体育等方面的知识和技能，培养他们勤动手、善思考、敢创新的良好习惯。三是具有乡村教育交流功能。为乡村学生开展实践教育和体验教育提供第二课堂。四是具有社会能力培养功能。配合学校教育培养未成年人全面发展，增强他们适应社会的能力。五是具有丰富农村文化生活功能。通过丰富多彩的宣传教育、联谊、亲子等活动，吸引广大农民群众积极主动参与。 存在问题：
1、前期投入不足，活动场所窄小，设备不够完善，环境不好。
2、少年宫辅导员队伍结构不合理，指导教师力量、水平有限，缺乏有专业特长的、有经验的指导教师，亟待加快教师专业化成长步伐。
3、少年宫活动辅导教师占用工作以外时间长，多给予辅导费。
4、经费不足，缺少奖励政策，也影响其效果。努力方向：
1、加强乡村学校少年宫管理，做到规范化管理。
2、争取资金修缮活动场所和场地，购买必要的活动器材和教具。
3、定期组织丰富多彩的比赛活动，激励辅导员教师和学生对少年宫活动的积极性。
4、组织辅导员教师进行业务能力和专业知识的学习，派部分教师出去培训和学习，提高活动效率。
总之，我校全体教师将以以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，抓教育改革，谋教育发展，努力做好学校少年宫的建设工作。
高塬小学 2014年10月
第14篇：少年宫绩效自评报告
总寨中心小学乡村学校少年宫
绩效评价报告
学校占地面积36000余平方米，建筑面积13000余平方米，现有教职员工53人，学生614人，其中住宿生578人。2011年下半年，被列为“乡村学校少年宫”项目学校。现就我校2017年乡村学校少年宫一年的工作简要自评如下，恳请上级予以指示：
2017年，结合我校实际、办学特色，明确要求指导教师在组织文体、艺术、科技活动的过程中，始终贯穿未成年人思想道德建设，树立正确的人生观、价值观，培养良好的行为习惯和健康向上的兴趣爱好，培养科学、健康、文明、卫生的生活习惯。
一、继续夯实基础项目建设
总寨中心小学“乡村学校少年宫”现有室内活动场地1350平方米，室外活动场地12440平方米。现在，我们的少年宫设有舞蹈、美术、图书、音乐、科技制作、计算机技术六大功能室和篮球、乒乓球、排球、羽毛球、足球五大活动区，所需的设施设备已经购置齐全，全部正常使用。
我校乡村学校少年宫的活动内容主要有：（1）以爱国主义、集体主义、社会主义宣传教育活动为主题的思想品德和心理健康教育活动。（2）以文学欣赏、写作指导、演唱、剪纸、声乐、器乐、舞蹈、小品、绘画、书法、工艺制作、手工编织、电子制作、计算机应用为主题的文化艺术活动。（3）以田径、球类、体操、棋类、游戏为主题的体育活动。（4）以青少年喜闻乐见、身心快乐的游戏活动，如：花样跳绳、沙包、毽子、呼啦圈、跳皮筋等手动型、思维型、运动型活动为主题的游艺娱乐活动。（5）以充分利用学校、社会现有资源，建立生活劳动和社会实践基地，通过参加种植、养殖等学校劳
动、社会劳动、社会公益实践活动为主题的生活劳动与社会实践活动。
二、完善少年宫制度建设
我校设立了“乡村少年宫”办公室，负责项目建设和日常活动工作管理。学校少年宫悬挂有铭牌，注重活动室文化建设，室内布置、陈设适合青少年特点。并制定《乡村少年宫考勤制度》、《乡村少年宫财产管理制度》、《乡村少年宫财务管理制度》、《乡村少年宫档案管理制度》、《乡村少年宫安全管理制度》等各种制度，固定资产、师资配备、制度建设、活动计划、教案备写、活动记载等各种档案齐全。
三、充分利用好落实好现有经费
2017年到账资金3万元，购买少年宫活动用品：书法组、棋类组桌布、刺绣组用水钻画、十字绣、毛边纸、象棋、颜料、民族舞蹈服装、舞蹈教室地毯等，支出电费、维修费等共计31252.68元，没有结余资金，超出部分用公用经费进行支出。
四、开展丰富多彩的少年宫活动，放飞农村孩子的梦想
为了进一步建好、用好、管好我们的乡村少年宫，学校成立了“总寨中心小学乡村少年宫”领导小组， 开设符合学生年龄特点的兴趣小组活动。我们结合学生年龄特点和教师专业情况，开设29个兴趣小组。我们设有声乐组、电子琴组、低中高年级舞蹈组、号队、剪纸组、手工组、手工刺绣组、低高年级绘画组、彩绘组、围棋组、象棋组、跳棋组、军棋组、硬笔书法组、软笔书法组、经典诵读组、英语组、低高年级计算机组、足球组、低高年级篮球组、男女子乒乓球组、彩泥组、空竹组。有29名教师担任辅导员，全校614名学生全部参与。
学年初，制定了切实可行的活动计划，学校领导、中层管理人员、年级
组长参与管理，做到了活动的时间、地点、场地、负责人“四定四统一”，制定了详细的活动计划，使得“乡村少年宫”得以正常运转。
五、优化师资队伍 ，服务少年宫
根据学校现有教师数量和专业特长，配足配齐“乡村少年宫”兼职辅导员。并围绕教师继续教育，扎实开展各类师资培训活动，着力提高教师综合素质，为“乡村少年宫”各项活动的有序开展提供坚强的师资保障。配备有一定专长的教师或校外兼职人员担任辅导员，其中校内球类辅导员4名，美术辅导员3名，舞蹈辅导员3名，电子制作辅导员2名，棋类辅导员3名，书法辅导员3名，声乐辅导员3名，剪纸辅导员2名，花样跳绳辅导员2名，游戏辅导员1名，手工编织辅导员1名，小作家组辅导员1名，故事组辅导员1名，校外声乐辅导员1名， 舞蹈辅导员1名，棋类辅导员1名，球类辅导员1名，书法辅导员1名，负责开展好日常的文体活动。
六、贴心服务学生，促学生健康成长
由于寄宿学生长期寄宿，远离父母，有时就会想家、想父母，出现思想波动，影响学习，但总寨中心小学乡村学校少年宫活动，根据学生的年龄特点，利用学校课程时间和大课间活动时间，分年级分时段进行活动，使学生的课余文化生活变得非常充实，甚至想家的时候还可去亲情聊天室和家长聊天沟通，活动的开展既丰富了学生的课余生活又弥补了学生在亲情上的缺失，有力的促进了学校教学质量的提高。
每学期末，我校进行了少年宫活动成果验收，成立了验收小组，安排评委从教师的考勤、学生的出勤率、活动计划查看、活动教案设计、活动记载、平时活动效果、最终活动效果等方面进行了少年宫活动成果验收，评出
一、
二、三等奖，为优秀学生和教师颁发了奖状和荣誉证书，将优秀作品收集到
展览室或进行了视频录制，不断促进我校少年宫活动再上新台阶。
七、存在问题：
前期投入不足，活动场所窄小，设备不够完善，环境不好。少年宫辅导员队伍结构不合理，指导教师力量、水平有限，缺乏有专业特长的、有经验的指导教师，亟待加快教师专业化成长步伐。少年宫活动辅导教师占用工作以外时间长，多给予辅导费。经费不足，缺少奖励政策，也影响其效果。
八、努力的方向：
加强乡村学校少年宫管理，做到规范化管理。争取资金修缮活动场所和场地，购买必要的活动器材和教具。定期组织丰富多彩的比赛活动，激励辅导员教师和学生对少年宫活动的积极性。组织辅导员教师进行业务能力和专业知识的学习，派部分教师出去培训和学习，提高活动效率。
总之，我校全体教师将以以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，抓教育改革，谋教育发展，努力做好学校少年宫的建设工作。
总寨中心小学 2017年10月
总寨中心小学乡村学校少年宫
绩效评价报告
总寨中心小学 2017年10月
第15篇：村学校少年宫调研报告
村学校少年宫调研报告
一、场所基本情况
（一）场所名称、资金投入等
1、活动场所全称：**省**市**区雨敞坪镇中心小学乡村学校少年宫；
活动场所所在地区：**区雨敞坪镇中心小学；
活动场所建成时间：建成于2012年10月，前身是**区区级乡村少年宫。2012年5月起，通过进一步修缮和设施设备添置等，规模和档次上了一个更高的台阶。
活动场所占地面积：10189平方米，其中运动场面积3360平方米，建筑面积3933平方米。
资金投入，经费保障：在先前基础设施建设投入近千万的基础上，2011年，**区区委宣传部、区教育局、雨敞坪镇政府相继投入13万元建设经费保障少年宫顺利建成；2012年初，区教育局再次投入2万元运转经费保障活动开展；2012年，中央专项彩票公益金投入20万元建设经费。
（二）场所服务能力
1、硬件设施建设配备情况：
**区雨敞坪镇中心小学乡村少年宫依托学校现有资源，合理进行改造、置换和共享，做到了一室多用。教室就是活动室，操场就是活动场，课桌就是活动台。既满足了少年宫活动要求又合理地节约了教育资源。目前建有十室一场：电脑室、图书阅览室、科技室、音乐室、美术室、舞蹈室、劳动技能室、棋艺室、书法活动室、心理咨询室等，运动场建有200米的塑胶跑道，有能满足体操、田径、球类等体育运动所需要的器械。
各功能室设施设备齐全，可同时供400余人参加活动，为少年宫活动的顺利开展提供了场地保障。
2、师资配备情况：
**区雨敞坪镇中心小学乡村少年宫实行学校管理体制，由彭敏校长任主任，学校教师兼职管理人员及辅导员。从实际需求出发，教师根据自身爱好和专业特长结合具体活动项目申报相应的辅导员，真正做到\"一师两用\"。聘请相关专职教师、五老人员、民间艺人等担任校外辅导员，形成专兼结合、素质较高的工作队伍，为少年宫活动的顺利开展提供了师资保障。目前，聘任校内辅导教师13人，校外辅导教师10人，五老人员5人，民间艺人5人。
（三）场所服务对象
乡村学校少年宫服务对象主要是校内一-六年级所有的少年儿童，力求面向全镇，辐射全镇，让镇内青少年从中儿童受益。
（4）落实公益性情况
1、主要功能：以学校为基地，以活动为载体，利用课余时间、节假日免费开办各类兴趣培训班，组织广大少年儿童，广泛开展一系列的文体活动和社会实践活动，促进未成年人全面发展。
2、组织活动功能：组织全镇社会公益活动、学科竞赛等，调动和激发青少年的各种兴趣，促进青少年身心健康、和谐发展。
二、服务措施
1、积极创设活动载体，促成养成教育。
少年宫在配合学校德育教育的基础上，积极创设载体，寓教育于丰富多彩的活动之中，例如少年宫在每周周
三、周六，以及寒暑假等课外活动时间开设了健美操、书法、绘画、棋艺、球类、葫芦丝、劳动技能等12个活动兴趣小组，提高了未成年人远离网吧等自我约束的能力，养成了自觉追求健康向上的生活意识。
2、搭建展示自我能力的绚丽舞台，让青少年感受成功、增强信心。
雨敞坪镇中心小学乡村学校少年宫多次开展乡村少年宫家长开放日暨汇报演出、\"学雷锋、树新风\"演讲比赛、\"童心向党、快乐成长\"歌咏比赛、学生创意绘画比赛、电脑绘图比赛等活动，在这些才艺展示活动中孩子们赢得了掌声，感受到成功的喜悦，看到了自身发展的优势，增强了成材成长的信心。
3、以活动为载体，促进未成年人思想健康成长。
除抓好对青少年兴趣和特长培养外，乡村学校少年宫大力推进\"做一个有道德的人\"主题实践活动，通过\"洒扫应对\"、\"日行一善\"、\"文明小博客\"、\"我们的节日\"等系列活动，培养未成年人良好的行为习惯，全面促进未成年人的思想健康成长，使少年宫成为未成年人重要的教育基地。
4、拓展服务空间，发挥社会育人功能。
雨敞坪镇中心小学乡村学校少年宫先后承办了**区中小学（雨敞坪片区）科技节，雨敞坪镇\"学雷锋、树新风\"演讲比赛等。先后多次组织学生参加全国、市、区各类大赛并取得优异的成绩。如鼓号队比赛获得区级一等奖；健美操表演获区校园文化艺术节二等奖；绘画活动中有40余人次获国家级金、银、铜奖，60余人次获市、区级
一、
二、三等奖；区IT节中，学生10余幅电脑绘图作品获区
一、二等奖；阳光体育运动会获区一等奖；校合唱队表演获区一等奖，教学班合唱比赛获区一等奖；在区科技节中有45人次获
一、二等奖；征文比赛有50余人次获市级
一、
二、三等奖；奇奇运动会取得**市第四名等等。乡村学校少年宫受到了广大学生、家长和社会各方面的一致赞扬，是孩子喜欢的活动场所，家长放心的教育重地，达到了预期的效果。
三、制约乡村学校少年宫发展的现实困难
1、运转经费不足。活动开展所需的耗材及设施设备的添置、专业辅导教师的聘请等还需更多的后续保障经费。每年中央彩票公益金支持5万元运转经费，投入相对过少。
2、师资不稳定。现有的少年宫辅导员，大部分是本校教师兼职。一是学校现有的专业的师资力量有限，辅导教师年龄结构偏大，多数教师缺乏专业艺术培训，凭借自己日积月累的教学经验开展工作，难达到兴趣班的专业要求。二是外聘专业教师多为镇内其他乡村学校的青年骨干教师，本身身兼数职，教育教学任务繁重，少年宫上课缺席的情况时有发生，影响学生对该活动项目的兴趣。
3、存在一定的安全隐患。农村少年儿童居住分散，路途遥远，交通极为不便，并且父母常在外打工，学生多为自己步行或搭准点班车来校。乡村少年宫作为公益性活动场所，在课余时间和节假日免费向学生开放，学生参加少年宫活动时的安全问题无法保障。
四、建议与设想
1、完善经费保障机制。一是希望上级主管部门根据乡村少年宫发展规模和速度逐年提高运转经费，让所有农村少年儿童也能像城里孩子一样参与各类培训活动，健康成长。二是彩票公益金支持乡村少年宫项目为四年，后续运转经费怎么保障？
2、建立教师培训机制。现有的专业培训仅限于少年宫建设初期的管理人员，而经常创造条件对乡村少年宫现有师资进行提升培训，有利于提高教师的整体素质。建议分省、市、区三级定期组织对乡村少年宫管理人员和教师进行短期培训。
3、城乡帮扶，组织城乡少年宫教学交流。目前，各市区条件较好的城区学校先后建起了多所城市学校少年宫。城市学校少年宫无论从师资力量还是教学资源来说都优于乡村少年宫，建议市、区组织城乡少年宫\"一对一\"帮扶指导，实现教学资源共享。
4、建立辅导教师奖励机制。
乡村少年宫的辅导老师在完成平时的教育教育任务之外，肩负起少年宫兴趣小组上课的重任，工作压力相当大。如果能建立起一种奖励机制，对于工作成绩突出的辅导老师予以一定的表彰或奖励，能激发辅导老师工作的积极性，保障少年宫教学的的优质高效。
雨敞坪镇中心小学乡村少年宫
第16篇：乡村学校少年宫调研报告
“乡村学校少年宫”尴尬生存翘望前路
2012-05-24 13:44:45来源： 黄河新闻网教育频道
黄河新闻网教育频道讯（记者 张炜）2010年，国务院批准，拨中央专项彩票公益金扶持“乡村学校少年宫”项目，旋即，“乡村学校少年宫”在广大农村学校潮水般涌现。目前，太原市共有22所“乡村学校少年宫”。几年过去了，这些特殊少年宫开展情况如何呢？带着这样的疑问，山西大学几名教育学专业的本科生开始了一项针对太原市“乡村学校少年宫”开展情况的调查。
市委要求文明办牵头，各部门齐抓共管，全社会积极参与
“乡村学校少年宫”是以农村中小学现有教育资源为依托，以农村未成年人为主要服务对象，以开展思想道德教育和文体科技活动为重点，满足基本课外活动需求为目标的公益性教育文化辅导机构。2010年年底,太原市文明委为14所乡村小学授予“乡村学校少年宫”牌匾，要求学校依托现有教育资源，吸纳校外各有所长的志愿者，对学生进行科学、艺术、体育等知识的教育和技能的培养。2011年底再挂牌8所这样的“乡村学校少年宫”。
记者查阅相关文件了解到，太原市委在《太原市关于推进“乡村学校少年宫”建设的实施意见》中要求“各县（市、区）文明委要把‘乡村学校少年宫’建设作为未成年人思想道德建设的重要内容。各镇街办要把‘乡村学校少年宫’建设作为推进素质教育、活跃未成年人课余生活、培养健康生活方式的重要组成部分，列入重要议事日程，形成‘党委领导、文明办牵头、教育部门实施、有关部门齐抓共管、全社会积极参与’的工作格局。市文明办负责全市‘乡村学校少年宫’建设工作的组织、指导、协调、检查，开展调查研究，提出指导意见，总结推广经验；市教育局负责搞好‘乡村学校少年宫’活动与学校教育教学活动的衔接，负责搞好‘乡村学校少年宫’间的横向交流，负责对‘乡村学校少年宫’校内辅导员进行培训，负责组织开展‘乡村学校少年宫’主题教育、特色技能培训、教育研究成果交流研讨和各种比赛展示活动；文化、体育、科技、卫生、民政、司法等部门和团委、妇联、科协、文联等群团组织，要结合自身职能特点，通过开展‘志愿下乡’、‘城乡手拉手’等多种形式，定期组织本部门本单位专业人员深入各‘乡村学校少年宫’为广大未成年人提供指导和帮助。市内新闻媒体要开设专题、专栏，对‘乡村学校少年宫’建设工作进行大力宣传报道，及时总结推广先进典型的经验做法，形
成全社会共同关心、参与‘乡村学校少年宫’建设的浓厚氛围。”
各“乡村学校少年宫”挂牌初期，都办得红红火火，为孩子们的课余生活增添了不少色彩。两年过去了，当我们再去关注这些少年宫时，却发现，由于安全顾虑、管理不明确、师资力量不足等原因，原本红火的乡村少年宫，此时多已偃旗息鼓。“乡村学校少年宫”生存尴尬
本次科研调查的负责人是山西大学教育科学学院2010级的于谷雨同学，他走访了太原市杏花岭区的小返学校、尖草坪区的芮城小学和营村小学。
于谷雨介绍：我们乘公交来到了小返学校，杏花岭区山头林立，道路崎岖蜿蜒。下了车，于谷雨对我说：“从城里到这里，也就50分钟的路程，时代却像倒退了50年。”我们向门卫大爷问“乡村学校少年宫”的事，大爷一无所知，只说里面有个牌子。小返学校就一栋教学楼，左边是初中用的，右边是小学用的。教学楼左边是厕所，右边是公寓楼，公寓楼北边一半是食堂，南边一半是宿舍。
小返小学是杏花岭小返乡的中心小学，有不到300名学生，30名老师。是太原市第一批挂牌的“乡村学校少年宫”之一，2010年11月挂牌的。全校没有专职的音体美教师，主要靠语数外老师兼职。学校有两名体育老师，是外地来的支教志愿者，这学期支教活动结束就得走了，校长正犯愁下学期体育谁来教了。本校少年宫特色活动是“独轮车”，当年文明办拨的一万块钱主要就是买了独轮车。教孩子们独轮车倒不是因为独轮车太好了能怎样全面提升学生的素质、能力，而是本地除了能找到个教独轮车的教练，找不见任何有特长的人物。少年宫还有书法课程，老师是当地一位退休老先生，义务为孩子们上课，这学期讲完，老先生就不能再讲了，书法课也快要停了。少年宫还有葫芦丝、健美操、篮球等课程。学校最缺的是老师，再者就是经费。
中午，小返小学的李江主任留我们在那吃饭。我们坐他们学生一起，几个学生都是6年级的。据孩子们介绍，毕业班要考初中，少年宫活动就不参加了。5年级是参加的，觉得搞得活动挺好玩的，很喜欢，他们几个学的是篮球、足球。不过暑期、星期天都没什么活动。我们问他们寒暑假、星期天做什么。孩子们异口同声地说玩，可是问他们玩什么，没有一个孩子能说清楚。这些中午留在学校吃饭的孩子，有的说是家远，有的说家里没人，家长去地里干活了，要很晚才回来。基础教育改革，规定小学4点20放学。可是据了解，学校是顶住压力到5点半放学，倒不是为了成
绩考虑，主要是孩子们早早放学了，回家没人管束，老师跟家长都不放心。学校里的饭中午都是四块钱一份，尽着吃，饱了为止，只有浇面和拨烂子，早晚是一块五一顿，馒头、白菜。
下午，我们去了芮城小学和营村小学。芮城小学是一所中心小学，学生闲暇教育开展的相对较好。贾校长向我们介绍说，在“乡村学校少年宫”挂牌以前，芮城小学就十分重视开展学生课外活动，每年都有固定的经费投入。就在这个下午，他们学校的足球队还出去比赛了。包了两辆车，一辆一百，再加上吃饭，这一次活动就好几百。芮城小学也没有专职的音体美教师，全是语数外老师兼任。为了搞好学生的课外活动，学校一年5000聘了个书法老师。营村小学在芮城小学南边不远处，据了解，该校有180名学生，仅有12名教职人员，开展语数外的教学都显得捉襟见肘，更不要说有专职的音体美教师了。
出了营村小学，我们看到的是一排排建好的还没住人的小区和正在建的小区，小学出去走一公里，就是大幅的墙体广告，宣传这个小区，说居住在这怎么高档怎么有品位怎么宜人怎么舒适。这样的反差，让我们无法不震撼。
大学生与农村孩子的明天
昨日，于谷雨打来电话，高兴地告诉记者，在团省委、山西大学团委、学院老师的支持下，他们与有关部门积极沟通。目前，山西大学已与小返小学建立了一对一帮扶关系，这个暑期，山西大学将派遣一批各具才艺的大学生志愿者寄宿在小返小学，为孩子们开设舞蹈、球类、棋类、书法、绘画、表演等十数种课程。
山西大学帮助小返小学开展“乡村学校少年宫”活动具体由山西大学教育知行社组织实施。教育知行社奉行“知行合一，教育先行”理念，自成立以来便积极投身教育实践，许多农村学校留下了他们的身影。此次活动将在7月初开始，为期一个月左右。期间，由知行社招募的大学生志愿者将全部住在小返小学，方便与孩子们交流、互动。至于活动实施的具体方案，目前，小返小学正与教育知行社紧锣密鼓的筹备着。教育知行社的以为成员向记者表示：“我们一定会派出最优秀的志愿者，给孩子们一个最难忘的暑假！”
第17篇：乡村学校少年宫说明报告
2016年乡村少年宫说明报告
我校乡村学校少年宫在市文明办、教育主管部门及镇党委政府的领导下，全面推进素质教育。自我校成立少年宫以来，坚持以丰富少儿文化生活、健康成长为目的，以培养“合格+特长”为目标，全面加强农村未成年人的思想道德建设。充分凸显乡村学校少年宫的功能，加强内部管理，加强师资队伍建设，目前各个活动项目正常开展，运行进入良性循环。现将建宫以来的工作自查情况汇报如下：
一、硬件建设
我少年宫本着面向学校、面向农村、面向孩子的兴趣爱好；以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色；创办充满生机活力的新型乡村少年宫;坚持正确的办宫方向，努力把乡村少年宫办成具有鲜明特色的农村少年儿童校内外艺术教育阵地;全面贯彻党的教育方针，依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教;不断深化教育教学改革，不断培养和提高教师综合素质；
坚持社会效益和人才效益并重；增强乡村少年宫对未成年人的感召力，活跃未成年人的活动阵地;加强农村未成年人思想道德建设，为未成年人健康成长创造良好的文化艺术环境，营造学习各种专业知识的浓厚氛围；使乡村少年宫成为学校教育的活动中心、艺术教育与德育教育的活动基地；充分发挥示范、辐射、指导作用。丰富全镇未成年人的精神文化生活，为未成年人搭建展示自我的平台；组织和举办各种大型展览、各类比赛、文艺汇演等活动宗旨,我校乡村少年宫本年开设立了篮球、排球、乒乓球、声乐、器乐、舞蹈、书法、美术活动等8个项目，共 多人参加，其中 多人是留守儿童。我校坚持一室多用、一地多用、一师多用的原则，对学校设施进行了合理的改造整合以满足少年宫活动开展的需要，同时完善安全措施。在每周
一、
二、四18:15-19:15开展活动。
目前，室内外场地能满足需要，室内室外场所整洁卫生安全。
二、制度建设
为了让乡村少年宫建设规范有序，确保各项活动的正常运行，我校成立了少年宫领导小组，校长任少年宫主任，副校长任少年宫副主任，教科室主任任少年宫办公室主任，负责乡村少年宫的日常事务，具体组织开展日常工作，进一步规范了管理，健全了工作机制，先后建立了《乡村少年宫工作职责》、《财产财务
管理制度》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《档案管理制度》等一系列规章制度，落实了各年度计划。配备了9名兼职人员，制定了岗位职责。主任每月召开1次工作汇报，负责日常运行管理的人员每日巡查1次。建立了完善的财务管理制度和档案管理制度。
三、经费管理
本年我校在少年宫活动的器材添置、场地修缮上投入 万多元，所添器材，由少年宫办公室提出申请，报分管校长审批，提交校委会研究，由总务处具体实施后，办公室进行验收，做到事事按程序，件件有登记，确保专款专用。少年宫学生活动所需器材有办公室提出书面申请或，报校长审批，实行政府集中采购，由保管室负责登记造册，活动时，由辅导教师履行手续，方可借用，活动结束后，归还保管室，有效地提高了使用效率。
四、师资队伍
加强了辅导教师选聘培训工作，大力提升师资素质，从青年骨干教师中选拔有特长的教师担任辅导员。年初召开辅导员工作会议，每学期组织2次培训。为充分调动辅导教师的积极性，学校还将少年宫活动与教师评优评先和教学业绩的考核联系起来，确保了乡村少年宫的实效性。
五、活动开展
每学期开展主题教育，组织经典诵读活动。定期开展心理健康教育、社会实践活动。每学期每个项目活动总课时达到54个学时。
六、运行效果
未成年人道德品质与基本技能得到提高，精神面貌良好。未成年人有较高的活动兴趣，动手能力普遍得到提高。
七、反思与建议
在乡村学校少年宫建设活动过程中，我们碰到了一些制约着发展的瓶颈，如资金的短缺，制约了我校“少年宫”的进一步的发展和壮大；专业教师的缺乏，制约我校乡村少年宫活动项目的拓展、活动内容的丰富；缺乏专业人士的指导，制约了我校乡村学校少年宫的特色发展；缺乏师资培训，限制了我校少年宫辅导员的眼界。
今后，我校将进一步完善乡村学校少年宫的机制建设，加大力度，加强管理，使之规范化、规模化；继续发扬团结协作、艰苦奋斗的精神，努力把我校“少年宫”建设成为我市的示范基地；加强师资培训，加大对外交流学习，进一步提高辅导教师队伍的素质；进一步加强我校少年宫软硬件设施建设，开展丰富多彩的教育活动，切实满足我校学生的需求，丰富孩子们的精神文化生活，把我校乡村少年宫办成农村未成年人的乐园，成为点燃农村孩子梦想的地方。
第18篇：述职报告
述职报告
我是于2010年4月主动响应组织号召，由县发改委选派到十里镇代楼村任党支部第一书记。到村以来，在县乡领导及选派单位领导的关心、帮助下，在村全体党员干部群众的大力支持下，我通过调查、走访、观察、了解，并征求镇领导、选派单位、村支两委成员及包村干部的意见，构思并制定了代楼村三年发展规划和工作思路。通过一年来的共同努力和工作，代楼村各方面均已取得了可喜的变化和发展，为全村经济及社会事业的快速发展打下了良好的基础。现将具体情况报告如下。
一、主要工作情况
（一）发展村域经济，增加村财、村民收入。一是积极引导农民抓好产业结构战略性调整，增加村财、农民收入。发展农村经济，增加农民收入是第一书记驻村工作的最终目标和最根本的出发点和落脚点。我走家入户，根据村情和每个农户的生产生活情况，了解市场供求信息，及时帮助农户理清发展思路，引导农民调整农业种植结构。调整水稻种植，依托500亩中高产田，种植优质水稻。积极推广双低油菜种植实用技术，加强与四方植物油公司等龙头企业合作，实行订单农业。二是发展壮大农民专业合作社，为农业生产服务。村党支部加大支持力度，成立了代楼村农村土地信用合作
社，流转土地800亩;筹集资金80万元成立资金互助合作社，规范管理，做大做强。
(二)千方百计筹集资金，积极为民办实事。具体办了以下几件实事：（1）完成农民新村建设规划，高标准规划设计建设新村住房，截止目前，已完成投资210万元，建成住房22套。（2）启用村合作医疗室，改善村民就医条件。（3）争取项目资金80万元，开工建设代楼村中心小学。（4）争取项目资金100万元，开工建设代楼村中心敬老院一座。（5）争取县“一事一议”补助资金3.6万元，整修新村下水道。
（6）争取“农家书屋”项目资金3万元，购置图书方便群众阅览。（7）积极推进新型农村合作医疗参保工作，全村参保率达到80%。（8）积极实施新型农村养老保险参保工作，全村参保率达到80%，使农民群众广泛受益。（9）修建了村组道路1.5公里，解决了部分群众出行难的问题。（10）争取农机专项补贴资金3万元，提高了全村农业机械化水平。
（三）加强党建工作，增强党支部的战斗堡垒作用。一是加强班子自身建设，发挥党支部的领导作用。日常工作中，我注重与村“两委”干部的交流谈心，通过召开民主生活会，集体学习等形式，在班子内部建立民主、平等、和谐的团结气氛，自觉维护班子集体威信，使村“两委”班子能够求同存异、统一思想、团结一致、真抓实干，从而形成班子内部合力，较好地发挥了党支部的整体效能和集体领导作用，为
年度各项工作的顺利开展提供了组织保障。二是加强制度建设，健全和完善组织机构。坚持民主集中制，规范开好“三会一课”，制定和完善集体领导和个人分工负责制，制定村级班子议事规则、决策程序，建立健全村务公开，在短期内制定出台了相关管理办法，如村务管理章程、村务公开制度、民主决策制度、财务管理制度等，并在村务工作中逐步加以落实。同时加强和完善代楼村资金互助合作社党小组建设，把优秀的、能带领群众致富、愿意为百姓服务的2位党员充实到合作社党小组中去，培育党组织在群众的堡垒形象。三是积极培养党员干部，增强党的后备力量。把具有政治素质好、乐于奉献、能带头致富和带领群众致富的同志吸收到党组织队伍中来。2010年度，新发展党员1名。
（四）尽力尽责，高标准完成镇党委政府交办的各项工作目标和任务。一是做好计划生育工作，促进经济发展.代楼村现有村民382户，1650人，20个村民小组。育龄妇女296人，全年孕检率100%，纯女户结扎8例，健全完善计生管理和服务制度，加大政策法规、计生知识的入户宣传，开展计生协会会员之间的互学、互助工作，努力营造良好计生氛围。二是积极开展平安创建活动。坚持“一手抓发展，一手抓稳定”的工作方针，进一步明确责任，加强交通行业的安全生产，加强普法和青少年法制教育工作力度，加强对“两牢”人员的帮教工作，扎实抓好基础工作，使全村治安形势明显
好转。三是对镇党委、政府统一部置的其它阶段性中心工作，无论是新农村示范区建设、农村环境卫生还是道路综合整治、植树绿化、新农保等，我们均尽力尽责确保圆满完成，其中多项工作位居全镇先进行列，荣获2010年度十里镇综合工作优秀单位。
（五）廉洁从政，严格考勤，做到让组织放心。一年来，我始终按照县委组织部和镇党委廉政责任制的要求，严格要求自己。一是严把财务关。严肃财经纪律，把好财务审批关；二是注重民主办事。认真落实民主决策，民主议事的机制，在实施村级重大工作时，坚持集体研究，集体决策，正确对待和使用手中的权力。同时，自己也虚心接受村民的监督，倾听村民的意见；三是树立自身形象。作为一名选派的村党支部第一书记，我认为自身的一言一行都关乎党在人民群众中的形象，在日常工作中我始终坚持严于律己，不该说的话不说，不该做的事不做。带头落实廉政建设责任制，坚持以勤俭持家，不铺张浪费，不贪图享受。坚决杜绝吃、拿、卡、要等违纪行为，清清白白做人、干干净净做事。一年来，我先后垫付了数千元工资用于村里的项目建设。一年来除了节假日和外出争资跑项，我一直坚持吃住在村，履行工作职责，坚决不做走读干部。
二、存在问题
回顾一年来的工作，我们虽然取得了一定的成绩，但离
上级党组织对我们的要求和期望还有一定的差距和不足。一是经济基础差，集体经济薄弱;二是干部群众的科学文化素质有待提高;三是班子成员中还存在一定程度的作风涣散，战斗力不强等问题。这些问题有待于我们今后加以改进。四是个人驾驭农村复杂工作局面的能力有待进一步提高。
三、下步措施
1、发挥作用，加强基层党组织建设。力争通过三年的努力，建设好村“两委”班子，把村“两委”班子建设成为推动科学发展、领导群众致富、密切联系群众、维护社会稳定的坚强领导核心。
2、抓好主导产业，加大产业结构调整力度。建设1000亩粮油高产区，积极推广良种水稻栽培及双低油菜种植实用技术，加强与四方植物油公司等龙头企业合作，实行订单农业。实施好华英富民计划，大力发展好畜禽养殖业。依托村土地信用合作社，力争完成土地流转1000亩以上，通过市场化的专业运作，不断增加农民的收入。
3、打造新型农村社区，推进社会主义新农村建设。代楼村是光山县首批社会主义新农村建设示范村之—，通过不断的新建和完善，高标准规划设计建设新村住房，配套建设水、电、路、绿化等基础设施建设，争取用3-5年的时间把代楼村建成一个集产业、居住、文教卫生、休闲观光、商贸物流一体化的生态中心示范村。
4、争取多方支持，推动村级基础设施及社会事业建设。积极向教育局、民政局、水利局、交通局、建设局、发改委等主管部门申报项目申请，申请到位的资金将用于村基础设施及公益设施的建设，推动村级基础设施及社会事业的全面发展。
以上是一年来本人在代楼村工作情况的简单汇报。在今后的工作中，我将进一步牢固树立融入基层的坚定信念，切实增强锻炼培养的实际成效，充分展示机关干部的良好形象，突出到村工作重点，以更加饱满的工作热情扎实做好到村任职工作；和村两委班子成员一起，认真按照县委组织部的要求和十里镇党委、政府的要求，戒骄戒躁，扎实工作，为代楼村各项工作再上新台阶而继续努力！
十里镇代楼村党支部第一书记：裴海涛2011年4月10日
第19篇：述职报告
季度工作总结 述职人XX
1.XX苏宁北京路店,从2月10日开业到现在将近4个月的时间,整体销售一直稳步上升,但从单品类来说,我们黑电一直和竞争对手比起来比较弱势.从我们的销售上来说,2月销售112121元,3月121212元，4月12121211元，5月12121215元，任务完成率一直不是很理想，从一些我们了解到的情况来看，对手的销量一直比我们要高出一些。销售一直不如对手的原因有许多客观因数，对于客观因数我就不多说了，我更愿意说说主观因数。我觉得主要存在的问题有以下几点：1.价格，我们没能做到真正让顾客满意，有部分机型我们的标价比对手明显高出许多。导致顾客在看了我们的机子后都不敢讲价。2.货源：首先是开业遗留下来的问题.就是一些机型有货无样,有一部分是有样无货.这些问题虽然现在已全部解决,但对我们前期的销售还是有一定影响.另外，由于对市场把握不足，导致我们很多机型形成滞销。3.人员,这主要体现由于我们是刚下遵义,所以有些工厂没把他的最优秀的促销员指派过来,由于部分是新手,过来现学现卖.加上我们没能有效的组织员工进行相关的培训.导致销售一直提不上来4市调,我们的市调一直不能有效的掉到我们想得到的数据.5.卖场标准化,由于我们自营员工对标准的不完全掌握.导致POP.价签等摆放不是很规范,这对卖场的氛围也产生了一定的影响.综合以上的情况,我认为今后的工作开展应从以下几点来展开: 1人员分工与任务分解：把上级制定的销售任务合理的分解到每个人、每个品牌的每一天。对自营员工严格采取区域负责制。2.价格：主要是现场对一些顾客提出低于限价的作合理让价。并配合促销销售商品。对一些太离谱的组织市调。要对价格有明锐的嗅觉。在标价上不能高于对手。3.市调：，合理安排人员进行市调。主要是对手卖场的人流量、成交量、活动内容、临促的数量、商品的陈列、标价、POP和地贴的支持商家和赠品以及赠品的品牌。并对市调回来的信息与数据进行分析并及时跟价。4.样机管理：包括陈列与销售。样机摆放一定要合逻辑。干净整洁。样机销售严格按照公司样机销售制度。人员管理。首先是营业员。包括系统
流程和销售流程。对销售技巧和产品知识的掌握。然后是76条规章制度、三米原则、首问负责制、阳光服务、区域负责制。培训好营业员让他们去对促销员进行培训。只有以点带面才能有效的完成工作。一定要懂得下放权力,才能更有效的完成工作.（5）主推意识 加强员工的主推意识。让员工明白主推。主推品牌和机型。制定出奖励制度。提升毛利率6。货源管理,了解库存结构。让促销知道有什么机型可以卖。而不是盲目的销售，最后造成负卖。或者是专卖畅销或好走的机型，这样其他形成滞销。让他们做到有什么库存买什么货并对营销采购货源提出合理建议。。
资源管理,主要分1.让价手段比如：经理卡、我司优惠单、工厂优惠单、蓝A券（大忙和重大促销活动时有心意券）。2.包装手段：我司赠品和工厂赠品。对资源清楚的掌握。对所缺资源与营销沟通。并落实.客诉处理主要是本品类的一些客诉包括（产品质量、卖场意外、服务、态度）上的不满引起的客诉及时处理，对不能处理的一定要在第一时间移交到现场客服部门.服务管理.就是让员工知道我司所销售的唯一产品就是服务。而做好服务销售其实不难。我司的服务主要有以下几点：阳光服务、三米原则、首位负责制、完善的售后等。做好员工对以上几点的掌握与落实。让自营员工起带头作用。然后由自营员工去监督促销人员。安全管理包括：样机安全、消防、促销品安全。样机安全主要是加强防盗工作，每日安排元工进行交接。并对无故不交接的员工采取批评或处罚。消防上主要是每天下班后对卖场巡视。看看有无安全隐患。插座是否拔掉。促销品安全主要是工厂赠品，因为我司赠品的安全有专人负责。 以上就是我的总结与计划展开.2007.06.13
第20篇：述职报告
2011 年 度 述 职 报 告
（2012年1月）
掘进二队队长刘晓飞
我自2011年9月27日起至今任姚桥煤矿掘进二队队长、支部副书记，负责掘进二队行政全面工作。回顾2011年的工作，我坚持以建设安全高效区队为目标，认真贯彻落实公司、矿党政的各项工作部署，时刻以肩负的责任鞭策自己，脚踏实地的开展工作，在队班子成员的积极配合下，在全体职工的共同努力下，我队2011实现了“安全为零”的目标，进尺、质量标准化、收入等主要指标均显著提高。下面，我分三个方面，把2011年的工作情况简要汇报如下：
一、思想和作风
我加强自身思想和作风建设，严格约束和规范自己言行。在管理思想方面，我牢固树立了三种思想：“安全第一”的思想，始终把安全工作放在重中之重的位置来抓；“对照标准找差距”的思想，不断强化职工的标准化意识，规范操作行为，帮助职工牢固树立上标准岗，干标准活的理念；“上对领导负责、下为职工服务”的思想，每天仔细做好工作总结，查漏补缺。在工作原则方面，我坚持廉洁自律，在队里推行人本管理和制度管理相结合的管理方式：以科学的管理制度管理职工，保证做到队务公开、公平、公正；用以人为本的理念关怀激励职工。在自身行为方面，我奉行一个理念：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。我坚持时时、处处以身作则，每当现场管理出现问题、地质条件发生变化、出现重大安全隐患的时候，我坚持带头盯在现场，带头跟班，在现场走在前、干在前，争取用最有效的方法在最短的时间里解决问题。
二、工作和成绩
坚持不懈的严抓职工学习培训和行为规范。
为全面提高职工素质，增强职工能安全、会安全的能力，我充分利用班前教育、“三个一”活动、脱产培训、现场考试等形式，按照干什么学什么的原则，强化职工作业程序和操作标准的学习，巩固职工安全质量标准化的意识，全力以赴真正做到让职工明白要禁止什么，应该做什么，应该如何做，并积极推行了标准化作业程序，进一步明确了每个工种的操作步骤和要领，树立职工“上标准岗、干标准活”的理念，强力推动“手指口述法”的现场应用。为了让活动不走过场，不流于形式，在活动开展的同时，我亲自参与到了其中，与职工们一起学习培训，一起考试，并现场示范“手指口述法”的应用，现场示范标准操作步骤，保证活动开展取得实效，保障职工能安全、会安全。在全队上下的共同努力下，2011年我队实现了“安全为零”的目标，真正做到了杜绝破皮伤以上事故的发生。
规范制度，科学管理，凝心聚力保安全生产。
我知道一个队伍的好坏，很大程度上决定于管理的成功与否。我认真分析队里的实际情况以及职工的思想状况，结合岩巷掘进工作的特殊性，我多次和队班子成员反复研究出了人本管理和制度管理相结合的管理方式，以科学的管理制度和以人为本的关怀激励方式增强干部职工的凝聚力和战斗力。我根据实际情况，认真听取了职工的意见，重新制定了更科学、更合理的井上井下班前会制度、出勤制度、考核制度、分配记分制度以及隐患排查等制度，进一步规范了生产现场的劳动组织，严格了干部职工的劳动纪律，加大了队务公开和群众监督的力度。此外，我还坚持做
好不放心人的排查工作，对存在安全隐患的职工采取家访、谈心等方式，疏导他们的压力，减轻他们的包袱，解决他们的后顾之忧。经过实践的检验，这是一套行之有效的管理方法，我们队2011年顺利圆满完成了今年矿安排的各项生产任务。
加强技术管理，大力推行质量标准化工作。
质量标准化工作一直是队里的老大难问题，由于不少干部职工长时间对质量标准化工作没有深刻的认识，认为标准化工作对生产的帮助不大，有时还会影响生产，而导致了凑乎马虎、不思进取的不良现象。对此，我经过多次与干部职工谈心，反复对干部职工强调，经常性的在班前会上解说质量标准化工作的重要性，并制定出详细的科学的班组标准化工作考核办法，全队上下逐渐转变了观点，统一了认识，达成了“标准化必须要抓，要抓好，还要有成效”的共识，还一致决定要争创质量标准化示范区队。同时我坚持以技术管理为抓手，抓好安全生产，推进质量标准化工作。把好技术关，抓好作业规程和技术措施的现场针对性和实用性，确保施工的高标准和高质量。下半年以来，我队的质量标准化水平明显提升，在11月份还拿到了岩巷系统标准化评比第一名的好成绩。
三、不足和打算
回顾一年来的工作，我做了一些工作，取得了一点的成绩，但我也清醒的认识到还存在一些不足。一是综合素质有待进一步提升。对煤矿现场管理知识，还需进一步丰富，还需要继续加强学习，向书本学习，向实践学习。二是工作能力还有待进一步提高。创新意识还不强，工作还不够大胆，工作的超前性、预见性还需提高。三是工作作风还有待进一步转变。抓工作不够细不够
严，严格管理的思想还需加强。
今后，我将进一步发扬成绩，克服缺点，努力提高自己的工作水平；进一步加强学习，提高素质，不断增强自身的工作能力；进一步勤奋工作，创出良好成绩，不辜负领导的信任和职工的期望；全心全意与全体职工一道，同甘共苦，齐心协力，为把我队建设成为安全高效区队而不懈努力。
