培训工作总结和建议（精选多篇）

发布时间：2020-07-07 08:34:04 来源：其他工作总结收藏本文下载本文手机版

推荐第1篇：工作总结和建议

工作总结和建议

篇一：工作总结与建议

工作总结与建议

招聘工作

一、2012年天池矿业总部招聘岗位需求：

1、紧急招聘岗位如下：

总工办：总工办主任、采矿主管工程师、地质主管工程师、选矿主管工程师、球团主管工程师

理由：

1、年龄要求过小；

2、地域限制因素（东三省或内蒙）建议：

1、年龄适当放宽；

2、适当扩大地域限制

3、建议猎头招聘

资源开发部：副部长

理由：

1、从2012-3-7至今共9份简历，网络效果差；

2、内部提拔没人合适；

3、工作地点在和龙

建议：建议猎头招聘

人力资源部：副部长（网络招聘）

理由：

1、性别要求严格（男性）；

2、行业要求严格（工业企业）；

3、学历要求严格（本科）

建议：适当降低学历要求，如大专。

运营管理部：副部长

理由：

1、行业要求严格（工业企业）；

2、内部提拔困难；

3、学历要求严格

建议：降低行业工作经验要求，降低为有过工业企业工作经历3年以上专职运营管理工作经验，累计工作经验8年以上。行政管理部：行政部长

理由：

1、性别要求严格（男）；

2、3个月网络收到简历一共25份，效果差；

3、招聘目标人群整体数量偏少。建议：

1、适当放宽性别要求，如男女均可。

审计监察部：审计师（男、中级会计师）

理由：

1、有个审计工作经验的人较少，大部分人比较倾向于财务管理工作；

2、性别要求严格；

建议：能够接受长期出差的男女均可。

2、加急招聘岗位如下：

采购部：设备主任（金琦宇调出到钼业，需提拔一人）人力资源部：组织计划专员（建议应届人力资源硕士研究生）理由：外招人员对公司组织架构不够熟悉；

建议：内部培养提拔

3、一般招聘岗位如下：

采购部：设备专员（可内部调剂）、审核主任（内部提拔一人、非新增）

运营管理部：绩效专员（崔龙泉离职后，需要培训一人为储备人才，如副部长到位则停）

二、

问题分析

1、公司需要招聘的人员的市场数量相对数量较少，有些专业大学已经停招，这些专业人员比较稀缺，就是国有公司、事业单位、公务员都很难招聘，有些甚至出现无人报名，这对公司招聘工作带来了一定困难。

2、由于公司业务与规模的迅猛发展，招聘人员的岗位要求越来越高，尤其是其中对学历和年龄的要求较高，这就造成了年龄偏小但经验不足，经验丰富但年龄偏大的矛盾。

3、公司需求人才基本上都在国企工作，工作稳定性高，流动性不高，相对稳定，这也给公司招聘工作带来了一定的难度。

4、公司工资待遇与国企事业单位相比没有太大的优势，这也给招聘工作带来了一定的难度。

三、解决措施

公司即要认真针对每个招聘岗位认真研究与揣摩，分析哪个招聘岗位是紧急，哪个岗位是加急和一般的招聘岗位，合理安排招聘工作时间，同时公司招聘工作一定要建立双人才机制,建立这个双人才机制是非常必要的。

双人才机制:即对人力资源管理实施体内循环（内部招聘）和体外循环（外部招聘）。

体内循环（内部招聘）是指只要有公司内岗位的空缺,无论是管理层还是普通的员工都有资格参加考试,而且一定要通过考试上岗.打破传统的人力资源管理思想,作到对每一位公司的员工的公平待遇,真正作到管理的扁平化。

体外循环（外部招聘）是指当公司内岗位空缺时,在其它企业或通过社会招聘的方法为公司补充新鲜的血液,这样能为公司带来其它公司本来没有的先进的工作经验,这更有利公司的业务面的扩展。

体内循环（内部招聘）和体外循环（外部招聘）相结合,可以作到在内公司人力资源管理到位,作到最大程度的开发本公司的人才资源；在外吸引高级人才到公司工作,促进公司不断的创新人才资源。

同时，双循环机制能极大缓解招聘工作的压力。建议以后招聘工作按如下步骤走：

第一步，内部招聘。

建议无论任何事业部、职能部门上报人力资源部进行汇总的紧急、加急、一般招聘岗位，招聘前都要分析这个岗位除了外部招聘外，是否可以有其它途径予以解决，比如：

（1）、建议对于一些难招聘的紧急招聘职位，可以考虑进行岗位合并，这虽然不能专人专岗，责任与权利有时候会划分不明晰。但分析后本人建议这个还是利大于弊。

首先，但对于紧急招聘岗位，由于长时间招聘不到，职位空缺，员工都是一种消极的状态，无论是招聘人员所在本部门还是其它部门都是天天想着是否自己有机会调岗或升职，工作热情度大大降低，对公司日常工作效率产生很大影响；

其次，职位长时间空缺，实际上平时的工作也是有能力的员工在兼任，但这短时间还可以，长时间这也工作，员工会产生不公平的心理状态，会认为自己活是越来越多，工资待遇却没上来，这会严重影响工作的效率。

最后，希望公司高层能考虑明确赋予人力资源部初级否

定的任何事业部、职能部门招聘需求的权利。事业部、职能部门3天内可以申诉，由公司分管高层领导直接负责。

紧急招聘需求—人力资源部进行招聘分析（能否合并）——得出结论——找相关人员面谈（可行性）——得出面谈结论（待遇、工作时间、合同等）——是否继续。

因此，本人建议对于特殊或紧急的招聘岗位招聘这是第一个应该做的工作。

（2）、内部员工竞聘提拔

这对公司内部员工权利与心理的平衡，任何职位员工，经过公司人力资源部审核后在经分管高层领导审批，都可以进行岗位竞聘，除特定岗位由公司直接任命外，这里切忌所有职位都直接任命，这会导致其它员工认为这是形式化的东西，有人情关系在里面，会对人力资源部及公司产生其它的想法。竞聘方式为公开竞聘，参加人员是经人力资源部审核，分管高层领导审批的人员。

因此公司在开展招聘工作时应按照先在公司内部调剂、晋升、培训，后在公司外部招聘、引进的顺序进行。尤其是对高级职位或者重要职位的人员应启动内部招聘。内部招聘注意保证筛选的公开、公正性。不透明、不合理的选拔容易挫伤员工的积极性，降低员工的工作绩效。另外不被选用的员工，要详细说明原因，提出期望，展示将来的机会。内部招聘与外部招聘各有利弊，两者基本上是互补的，内外结合篇二：工作总结及意见

工作意见

时间飞逝,转眼间一年的时光与我们匆匆告别,在这过去的一年里,我们相聚在宿管,奋斗在宿管,可以这样说,宿管在带给我们快乐的同时改善了我们的生活,但是,我们给宿管带来了什么?面对这个问题我却沉默了，回味过去，我真的想不起我们在宿管做过什么惊天动地的事，在新的一年里，我想我们不应该像去年一样挥霍宿管的时间了，对此我有以下意见及想法。

第一，在今后的工作中我们应该是一个有组织有纪律的团体，而不是没组织的散兵。说实话，说个不好听的话，过去我们就是一帮散兵，我为什么这样说呢，因为到目前为止，还有不知道我们这个家庭成员名字的人，不知道各个成员的名字，怎能一起工作，不知道各个成员的习惯，又怎能和谐相处，万事都要相互了解的基础上做成的，没有彼此的了解，不用说产生共鸣，就长期坐在一起难上加难。再一个就是我们开会，可以用这样两个字形容，那就是‘聊天’，在我的影响里，每次开会就像是王婆聊天，越聊越多，很难切入正题，即便是一句话，也至少开一个小时，这大大影响了这次会议的质量，还有开会迟到等等问题，在今后的工作中我们多多注意。

第二，我们每个人做事应该积极，过去的时间里，我觉得做的是最多的事莫过于会长，即便是我们可以做的他帮我们做了，对每个成员来说这再好不过了，但是有两个弊端，一是会长忙于这些事，没时间干其他的事，二是调动不了会员的积极心，万事都习惯的依赖于会长身上，如果有一天会长有其他的事，我想这边的事很难顺利完成。

第三，在今后的工作中，我们应该树立共同的奋斗目标，它是团体的理想和前进的方向，团体如果没有共同的目标，就会失去前进的动力。这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的团体凝聚力。我们可以树立长远的目标，如，让宿管更有名气，更有活力；中期目标，如，做好最近有关各个方面的工作；总之我们要明白，我们努力要达到怎样的目的。

第四，当然我觉得这一点很重要，一个团体，要制定一系列的团体规章制度，虽然我们宿管的每位成员都是为了挣钱而在一起的，但是怎么说也是一个组织，成员如果太过散漫，组织活动也会受到影响，从而不能良好的运转。比如开一次重要的会议，成员懒懒散散来了两三个，那怎么行，制度就是约束他们的，这就是无规矩不成方圆。

第五，这点虽不重要，但是每位成员都期待的，那就是，工作累的时候一起出去玩玩，这样不仅互相彼此的了解了，而且可以减压，以后能能更好的投入到工作中。

以上提到的方方面面,,希望在我们的共同努力下,能够有所改善,希望我们的大家庭能够一天比一天强壮幸福。当然，作为一名骨干分子，我也对自己有以下要求，也可以说对自己今后工作的保证，在以后的工作中我会尽我最大的努力做到这些，努力让自己做得最好。

第一，在今后的工作中，我严格要求自己，每件事征求做到最好，起带头模范的作用，每件事我一定会提前去做，一定会尽力去做，即便工作再苦再累，我也无怨无悔。

第二，我想在今后的工作中，仅凭我自己是万万不行的，毕竟我的能力是有限，我会分工合作，通力合作，充分发挥个人所长，优化资源的配置，进而更好的建设好我们部。

第三，我想在今后的工作中，我唯一避免不了的职责是跟外边的老板一一接触，努力征求拿到赞助，虽然我在这一块是新手，虽然我还不太懂之一方面的一些技巧，但我相信通过自己摸索和谦虚学习很快掌握这方面的技巧的，在这一块工作的人，常常面临一些打击，有时还会遭到别人的白眼，没有一个好的心态是做不好这方面的工作的，而且拉赞助也是一件很苦的事，很多人会吃不消，但我保证，我绝不会打退堂鼓的，即便遭到白眼，我还会通过其他的途径努力去征求的，毕竟我这是我自己先前选择的工作。第四，今后我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，让我们这个大家庭更加‘幸福’。

姓名：马云

篇三：工作总结及感想建议

2012——2013年

在经管系团总支学生会工作的总结及建议时光荏苒，转眼间大

学的第一年就已经过去。而我在经管系学生会也已经工作了快一年，这一年中，有辛酸和苦楚，也有欢乐与收获。我非常感谢有学生会这个平台，使得我学到了许多在课堂，在社会都学不到的东西。以下是我对进入学生会一年来的收获及感想建议。

总结——一步一个脚印

我是团总支学生会秘书处的一员。秘书处是一个性质特殊的部门，直接隶属团总支学生会。

首先，小秘书们在开学首先要齐全各类学生资料，制作完整、准确的花名册，然后还要负责奖学金、助学金、评优评奖等的筛选工作。并且要及时准确的传达院系相关部门关于学生或部门干事的通知，协助院系领导及辅导员老师的各类工作。由此可知，身为一名秘书在工作中必须做到细心，耐心，吃苦耐劳，善于沟通。每一份出手的资料都必须精确，完整，实用。我是一个特别粗心大意的人，而在秘书处的工作中，我渐渐学会了细心，耐心。比如所有的资料文档必须仔细检查核对，打印之前必须先预览等。并且，由于诸多资料都需要电子文档，在对办公室软件的运用方面也学到了许多。除了简单的表格，还有快捷键，公式等等。这些学会了都是受益无穷的。除此之外，每一位秘书负责协助团总支学生会的一个部门的工作，一一对应，清晰明了。我负责协助体育部的工作。体育部的主要

工作有晨跑的检查，监督；运动会的报名，训练，后勤；排球赛，篮球赛，足球赛，拔河比赛等体育活动的策划，训练，开展。每一次活动，对我来说都是一次学习和锻炼的机会。

在过去一年的工作中，我做到的是吃苦耐劳，踏实认真，及时沟通交流。而我欠缺的是：做事主动性不够，只会完成任务，而不会自己多思考，多总结。且没有主见，没有魄力。对于自己的能力没有足够的信心。我会一步一步的完善自己，并不断发现自己的缺点，不断改正。希望老师同学一同监督指教！

建议——视界决定世界

首先，是我个人对学生会这个大集体的一些看法，不一定恰当。在此仅供参考。

一、部门之间合作过少。对于部门之间的关系，这一届可以说是相当融洽了，但在开展活动的时候，各部门之间的配合还是不够。除了纪检部由于职能的原因，几乎协助所有活动的顺利开展，其他部门开展活动时几乎都是独自策划完成。导致有时一周之内，甚至一天之内有多个活动。这对同学们参加活动的积极性以及活动的质量都有负面影响。

二、部分干事自动减压。大部分部门在新干事订正之后不到一学期的时间里，做事情积极性依然比较高的干事就越来越少了。总会有干事对自己要求越来越低，做事情也不如刚开始认真负责。我认为这点上就需要各部门负责人多花时间与干事沟通交流，有的干事需要鞭策，而有的需要鼓励。有锻炼的机会时，尽量让所有人都得到锻炼，不要厚此薄彼。这些都是为了让大家保持当初加部门的热情，无论将来是否留在部门继续锻炼，都能成长很多。

三、没有规矩，不成方圆。虽说人情是不可避免的，但工作的时候必须站在工作岗位上思考事情，必须有强烈的责任心。做事情要有对得起每一位同学的自觉性。所以对于一直或多或少存在的“消名字”等小动作，我认为还是应该多控制。学生会等做事情越是公平公正，同学们也会更认同你，更加配合。这对于组织开展其他活动必定有益无害。

四、找准自己的位置。学生会、团总支、党支部均是协助老师做好学生工作的学生团体，但我们的出发点是为学生服务，就要把自己放低。不能觉得自己高人一等。“高调做事，低调做人。找准自己的位置。”做事的时候要有一丝不苟的精神，学习的时候也要有踏实勤奋的觉悟。在部门是为了提高自己，锻炼自己，而不是为了不认真学习而找借口。加入部门就要提前做好比别人付出更多的心理准备，也要有相信自己能处理好学习，工作，生活的信心。

加入学生会，才了解到我之前的生活真的十分简单。学生会这个平台让我学会了从不同角度看事情，学会了换位思考，学会了从容面对误会和挫折，学会了团队合作，也学会了独当一面。在部门里我体会到了特别的友谊，感受到了别样的温暖，也充实了生活，收获了感动。我用良心做人，用责任心做事，用心做自己。

曾宪川2013.9.2

推荐第2篇：教师培训工作意见和建议

教师培训工作意见和建议

居集初级中学

一、意见

1、教育局领导应认识到农村教育的落后与特殊，将教师培训更应该侧重于农村教师，让他们尽快了解新的教学理念与授课方法，进而转变角色，更好的投入到工作中。

2、教育局领导应更好的支持和帮助农村教师参加各种不同层次的不同学科的培训。

3、大力开展网络培训。

二、建议

1、建议尽快设立县教师教育研究培训机构，负责实施全县教师全员培训、新教师上岗培训、骨干教师培训和管理、指导全县各中小学的校本培训等。

2、建议建设全县教育教学资源共享平台

3、建议充分利用县级教育资源，鼓励科研机构和其它教育机构开发适合教师需要的优质培训课程进入。

4、建议加强培训课程的实施效果评价。形成教师接受终身教育的动力机制，使教师的在职进修成为一定政策框架下的教师自主性、选择性行为。

5、建议支持学校开展校本培训，充分发挥学校优秀教师的培训资源，开展以案例研究与行动研究为主要内容的培训活动。

6、鼓励优秀教师与校长积极到农村学校支教、带教、带校，帮助农村学校发展。

7、鼓励和资助学校间的教育联谊和交流。

推荐第3篇：自律工作总结和建议

2011自律工作总结和建议

进入新的学期，回顾过去一年在自律，从最初的懵懵懂懂到现在，感受颇多。

翻开过去所记录的笔记，从每一次早上配合各部门的早检工作到周二的晚自习大检、周三的卫生大检、周四的晚自习抽查、周五的包干区卫生各项汇总，以及工作策划安排，虽然这些事情总是周而复始，但是每次都感觉能学习到不同的东西。它让我懂得了什么是工作的原则性；让我学会了更坚强的面对挫折；学会了坚持，锻炼了我的胆量„ 的确,这些日常工作都只是一件件小事,但我相信只要把每件平凡小事做好,那么你就能变得不平凡.

就像罗老师说过的：“工作有时候不仅仅是为了完成一项任务，更重要的是懂得感悟，学到里面的东西”。

从最初的“新成员”，到现在的“半老成员”，的确经历了很多，有很多的感悟。我觉得自律也存在着一些不足.

（一）、自律委会需要拥有品牌活动

律委会所作的工作，尤其是大型的活动，需要一个整体的活动形式来运行。这样，一来可以宣传这个活动，二来也需要一个具有宣传力的结束活动来答复。不能再以原来的“悄然无声”式的模式来运作了。

律委会应该有自己的活动，毕竟已经拥有举行活动的条件和能力。大型活动可以举行“启动仪式”，可以做“学校职能部门现场交流会”，内部自律可以做“学生会之星展示”，每年的“学雷锋主题活动”，“学生会建设现场展示”等活动。每年有一个大致的年度规划，按照时间和策划一步一步地进行。

我认为学生会每个部门有自己的特色和职能，没有完全绝对的的定义哪些是活动部门，哪些是幕后部门之说。因此，各个部门应该抓紧机遇，利用自己的优势来做有利部门发展，学生会发展的改革。

（二）、自律需要规范考核

我觉得自律的考核制度比较合理，但却由于种种原因，放的比较松，没有加大力度，制度是检验别人和考验自己的砝码，至关重要。

下学期的考核应该更加正式规范化，资料应该保证及时核对与更新，加大执行和监督力度。

（三）、自律需要提高部门凝聚力

一个好汉三个帮！自律委员会的发展要靠每一个律委会人的努力！在过去的一年里我深深的体会到了这一点。使每一个成员体会到家的温暖，调动大家的积极性，

提高部门的凝聚力是部门内部建设工作的重中之重。对于此项工作我认为必须从

生活中的小事做起：

（1）适时的举行部门集体活动，例如在学期首末开展部门聚餐、野炊、唱歌等活动，交流大家的感情；

（2）逢节日时可以部门集体庆祝，让大家体验到家的温暖；

（3）主任要留意每一位干事的生日，在大家生日之即可以发动部门的所有成员问候祝福。

（4）培养大家的责任荣誉感，鼓励每一个人，让他认识到自己肩上的责任，知道自己的重要性，自信的面对工作。

（四）、自律需要注重长远发展

我觉得自律不应该仅仅局限在这个部门，或者这个学校，我们可以多组织一些课外、社会实践活动。比如：关注小学生成长，给小学生补习功课。一方面让自己学有所用，另一方面能够让家长对孩子有个更清晰的教育观认识；举行校园安全知识竞赛。因为生命是宝贵的，安全是个永远不褪色的话题。

自律是我们的家，新的一年，真心的希望自律能够越来越好。

自律委员会秘书处

勒荣荣

2011-2-22

推荐第4篇：个人工作总结和建议

个人工作总结和建议

经过一个多月的电话销售工作，结合实际工作中遇到的问题，将一些心得体会总结如下：

1.2011年股市行情低迷，许多炒股的客户都被套的很深，让他们割肉出来，他们很难接受，所以到目前为止，也就来了3个客户，其中第一个基本没戏，剩下的两个春节以后好好跟一跟。

2.目前登记的能说得上话的客户前后也有50个左右了（当然这50个中有的是可能算客户的，也有可能是那种逮到谁都能跟你瞎胡聊死活不开户的那种），所以年后第一个月的重点就是把登记的50个客户，重点回访，梳理出真正有意向的客户，然后争取每周约访1到2个来公司了解。

3.通过要QQ方式加入的网络客户也有20个左右了，平时白天看到他们在线的话，就跟他们网上沟通沟通，不在的话，就配合着电话先问问他什么时候在线，多留言，最好让他们有空先去公司网站上看看，然后下载行情软件，让他们有空关注关注黄金或者白银行情走势，即使目前没开户，关注关注也没坏处。

4.镇江这边有的投资公司是好多个平台，这样客户选择的余地也大，我们公司目前的10万资金激活账户对于镇江这边的收入情况，有点难度，因为这样有可能我们拼命跟踪的客户，如果他只有5或者6万块钱的，可能会被其他黄金公司一个电话就给拉走，毕竟是第一次合作，一般人的心态都是先拿点小资金玩玩看，好的话，可以考虑追加资金，所以我觉得公司春节以后要是有其他平台的话，在不增加成本的情况下，给客户多个选择也是不错的想法。

5.因为做销售本身就是要求自信，耐心和恒心，所以我觉得我们每天早上上班以后大家一起唱唱励志歌曲，喊喊口号，吼一吼，把每天的兴奋点和情绪调动起来，让大家变动更有激情，更有动力，情绪变得更积极，更乐观点挺好，再说许多黄金公司也是这么搞的。

6.早上有什么重大财经新闻或者影响黄金或者白银市场的新闻大家都互相分享一下，定期或者不定期的搞点业务方面的培训啊等等，每天工作中有什么自己碰到的搞不定的或者搞定的互相分享分享，大家共同进步，大家发财。

最后，我想说不管在哪里工作，做什么工作，认真的态度和积极的心态都很重要，遇事把心放宽，才能更好的处理和解决面对的问题，从容的面对挑战，不断的去丰富充实自己，客观的面对自己的不足，更好的去改进，每个人都会有美好的明天！

李祖安

2012.1.12

推荐第5篇：培训建议

定期举办职业道德培训，提高员工素质工作建议

在瞬息万变的市场经济中，激烈的竞争说到底就是人的素质和人力资源开发的竞争。如何开发人力资源、留住人员、提高员工素质及完善我们的管理。使公司员工得到合理有效地成长和使用；促使生产管理的提高。我个人认为，在我们的管理中需解决这些问题。

企业不断发展，员工逐步增加。在我们的管理中深深体会和使强烈意识到，日常管理、规范员工的行为愈来愈难。员工大量的流失；管理上人力、物力、资源的浪费；管理中常常发生意想不到的事件；员工恶意、蓄意违反规定┄┄等。厂部与各部门乃至老板皆感头疼。可始终没有解决问题或遏制的办法。管理上亦需调整，但员工的本身素质更应加强。

譬如：有些制度公司已有明文规定，待员工违反，有入职且一年之多不知道公司有该规定；在管理上，作为一名部门的管理者，其基本使命是什么，身为主管又是如何借部属的力量，完成公司的盈利目标，降低成本管理、降低消耗管理等。

一、开展培训对管理的必要性：

先进的文化是人类文明进步的结晶，又是推动人类社会前进的精神动力和智力支持，影响人的精神和灵魂。企业文化对提高企业的经济效益，发展企业生产力，提高职工队伍素质，增强企业的凝聚力和向心力，具有巨大的激励作用。

培训是管理的前提。当然，企业必定不是教育机构。企业对员工培训是一种针对性教育。简单地来讲，企业希望培训能出两个效果：全员提高、综合提高。虽然公司制订了相应管理规章制度，只不过是一种全员针对性的文字概述。公司规模逐步扩大，人力资源开发、人力培训会不断的补充。首先，新员工入厂，不熟悉公司规章制度、对环境陌生、对公司管理模式、对工作是否有能力去胜任、做好等；同时，在工作岗位上，有人是“有心无力”，有人是“有力无心”。因此，对开展必要的培训和辅导，作为实施管理的前提。

其次，培训是管理的过程。人们的认识及行为取决于从他人那里接受或凭自己获得的信息，这种信息决定了个人在工作乃至日常生活中持某种态度及采取行动的参数和准则。所谓管理的过程，就是帮助员工掌握上述相关信息的过程。管理者首先要通过培训具备实施管理的素质、知识、技能提高。通过培训唤起员工的主体意识。同时，我们的员工大部分来自农村，本身的文化素质就低，对生活的质素都没有相对的主见。要切实提高企业综合人力素质，则要进行全员、综合的培训。

长期来，一些企业视培训为消耗、负担。因此，只注重对物的投入而忽略对人的投入。培训应是一种双赢投资，即培训不仅通过员工自觉性、积极性、创造性的提高而增加企业产出的效率和价值使企业受益，而且增强员工本人的素质，对管理是一种有效资源配臵，实现各参次的管理。

目的是首先从理论上通过企业文化潜意识的默化，规范员工的行为。让员工了解公司、管理的概念、质量要求等，学以致用。以提高在职员工的职业道德教育、素质教育、必要的生产技能指导、品质观念。

结合公司的管理，拟以下培训工作建议供参考：

二、员工入职与在职培训：

提高企业文化的效益功能，在生产经营活动过程中落实经营之道。企业文化的功能之一就是效益。通过强化软管理，激发人的工作热情，从而发展生产力。促进企业的文明、和谐和稳定。通过培训、学习，默契文明优美的工作劳动环境，和谐的人际关系。

初级引导：建议在今后每次招工，办理入职手续后，分配到培训部（各部门）之前，利用半天(提前到公司培训后分配宿舍)的时间进行培训。对管理规则、员工生活礼仪、行为规范、安全管理等。如何实施执行，执行架构、有针对性的谁来负责、执行等。使其了解公司政策、管理理念、规章制度及熟悉生活场所环境。做次全面的培训，否则新进员工对公司一片盲然。同时，也可降低生产部门在上班时间理论培训的启动费用。

试用阶段的培训：在员工试用期间，由公司或其部门直属主管所进行职业道德培训、生产技能培养、职业技术教育。去引导员工、提供各项适宜管理资源教育培训指导，质量意识引导、生产技能培养。

职业道德的培养：员工有的凭良心做事，有的混天度日，抱着只要薪水就行了等态度，只是想到短暂的生活，没有考虑到公司的绩效与自已生存、发展空间利弊。

三、针对管理人员的培训：

知识代表着观念和想法。以目前公司大部分主要管理人员的管理、职务与自己的实践工作，完全不得要领，忽略了一个部门主要管理人员和职能部门在公司经营机制中的引导、促进改善作用。首先，管理的职责是什么？引以朱兰8020原则：管理中出现的任何问题有80%责任在管理。

各职能部门认为，不出什幺问题，生产部门只要在做货，部门管理的工作就算做好了。其实，这只是最低的一个标准。道理很简单，如果生产效率低，成本大，货做得再多也不能赚钱。不去衡量工人的生产效率、质量等。同时，有的管理人员也提出工资低了，工人会有意见。但是他们为什幺不去担心部门效益低下，给公司带来的亏损及其后果呢？作为部门管理人员，应该首先站在公司的立场去考虑问题，而不是偏袒工人，只为工人着想。当然，工人的利益也要考虑，但这种利益必须是合情合理的，只有在提高生产效率，保证公司经济效益的前提下去增加工人的收入，才能达到“双赢”的目的。

通过培训、引导管理人员强化的管理。举一反三，检讨各部门的管理工作，提高管理水平。

四、培训工作安排与实施：

其培训课程涉及领域主要集中在提高员工素质、专业管理知识的学习，建立积极上进的企业文化。

培训课程计划：公司对员工的基本管理规则；

员工工作、日常生活礼仪；

安全生产、消防安全；

现场配合管理；生产管理；

生产品质管理要求；

培训课程安排：授课：以员工在培训期间为主。所有的培训工要求在公司内住宿，可利用或安排晚上时间，集中组织学习；

录像：我们可去购买一些管理类、生产类、素质教育类、人力资源类等如何当

好一名员工、如何做一名出色主管教材组织员工看，引导员工的责任感。

采用公共性的授课：讲述理论，公司规章制度、员工的基本管理规则、员工工作、日常生活礼仪、安全生产、消防安全等；

针对性的授课：由部门主管、专业人员针对性的讲述管理理念、生产技能指导。增强部门管理的透明度，提高员工认知等。

同时，公司也可借鉴一些管理先进模式，向管理人员、部门技术骨干渗入先进管理经验。譬如：5S的现场管理、A管理模式的组织结构职责管理；海尔CEO的定级管理、哈佛的MBA流程管理、TQM的全员品质控制管理、ISO9000等常识性的管理，都值得借鉴。提高管理人员、员工的意识、思维，开阔我们的管理思路。

2003年11月04日

推荐第6篇：新教师培训的看法和建议

新教师培训的看法和建议

走上工作岗位将近一年的我，已经逐渐地适应了新的挑战与生活，再也没有当初那种彷徨与迷惘，更是少了许多感叹与无奈。今天的我站在三尺般大的讲坛上看到面前的一双双对知识充满无限渴望的眼睛时，感觉已经自己能够很轻松地满足他们了，面对一群淘气小坏蛋时也不再用为不知如何是好而发愁了。回想起我这一段从刚刚走出校门到现在已经成长为一名合格的人民教师这段历程，我觉得给我带来最多帮助的除了我的同事就是教育局组织的新教师培训了。如果说大学校园是我练就各种本领的地方，那么新教师培训学校就是教我如何把所学习的本领运用到工作中去的地方。

新教师培训安排的内容不仅包括很多的教学方法和教学技能，而且还有很多使我们新教师的心灵得到滋润的心灵鸡汤。虽然每次参加新教师培训都得起早摸黑，带着疲惫的身躯回来，但是，每一次的培训都使我有很大的收获，对我来说每一次培训都是一场及时的雨。作为一名新教师，最缺乏的就是经验，因此我经常会在教学和班主任工作中遇到种种的问题，而新教师培训恰好就帮助我解决了很多这样的问题。记得在刚刚开始工作的那一段时间里，我常常不能灵活地把各种教学模式灵活地运用于课堂上，因而造成课堂教学比较死板，没法调动同学们的积极性，但当我参加新教师培训的相关课程后，得到了教师进修学校和骨干教师的指导，很快就能熟练地把各种教学模式运用好了，因而课堂气氛也变得更加活跃。所以说这样的培训指导使我少走了许许多多的弯路。

新教师培训学校不仅是我们学习提高的好校园，更是给新教师们提供了一个交流的好场所。在参加新教师培训的时候，除了可以听到专家教授精彩的讲课外，还可以听到来自各地新教师的倾诉，因为我们都是站在同一个起跑线上，处于人生的同一个阶段，也是处于作为一个教师最艰难的时期----教师的生存期。因此我们都有共同的语言，在这里我们可以听到别人在教学过程中会遇到的问题以及别人生活中会遇到的问题等等。这样我们就不会觉得只有自己才会遇到这些问题，原来别人也是这样的，从而对工作的信心更加充足。

对于我来说，新教师培训已经结束了，但是她给我带来的影响是深远的，是我教坛道路上前进的一盏照明灯。参加新教师培训的那段日子将要远去了，但我希望这个培训越办越好，能够更好的帮助一届届的新教师顺利地在教坛之路上成长。在此我对新教师培训提出一些个人的意见：我希望在新教师培训过程中能够给新教师们展示更多生动的真实的课堂和处理学生问题的案例。通过让新教师们去欣赏、思考、评论一部份骨干教师的课堂，再听听专家教授们是如何评论这样的一节课的，这样会使新教师们更加容易地熟悉一节课的过程，也可以让新教师们学习一下骨干教师是如何在课堂时调动学生的气氛等等。总之，真实的课堂与案例对新教师来说作用更加大。因为作为一名大学生，在大学里已经有了一定的理论基础，他们需要的更多就是自己学到的东西是如何运用到真实的工作中去的。

总之，新教师培训使我少走了许多的弯路，我衷心祝愿后来者得到更多这样的帮助与指引。

推荐第7篇：对培训的认识和建议

对培训的认识和建议

一、认识

通过这次“教学点数字教育资源全覆盖”培训，我收获颇多。

1、我知道了这次培训的背景及政策依据。

2、我懂得了什么是“教学点数字教育资源全覆盖”以及它的目的、意义。

3、我学会了远程培训平台的使用方法。

4、我懂得了“教学点数字教育资源全覆盖”技术系统的建设、保养、维护、应用。

5、我懂得了在教学中如何恰当地利用“数字教育资源”，是学生接受最优的教育，体现教育的公平性。

6、我懂得了优质教育资源的检索与获取。

7、进一步懂得了农村教学点应该如何开展教研活动。

二、建议。

专家们的课件如果能够再制作成文字资料就更有利于我们学习，因为视频课件记忆慢，并且不能快进和倒退。

推荐第8篇：企业文化建设和员工培训建议

2010年企业文化建设和员工培训建议

一、对新员工的培训

目标:招好人才，教好人才，留好人才。

1、店面的晨会必须认真的切实有效的开，开到实处，不走过场，活泼而不乱套；

2、晨会上加强礼仪礼节的训练和服务意识的灌输；

3、老员工对新员工必须言传身教，以身作则，做好“传、帮、带”；

4、新员工入职实习期间，对老员工的管理更不能松懈，给新员工一个积极向上的学习和工作氛围；

5、详细的了解新老离职员工的心理状况，柜长和店长谈心，对员工的离职必须人性化，不冷漠，不刁难，离职前要求写一份100字的飞达在职期间感受；

二、员工培训计划

目标:提升员工水平，挖掘员工潜力，营造“你赶我超”的竞争氛围。

1、每月邀请厂家业务或厂家督导等专业人士来为员工讲解业务知识和销售技能技巧，由店长和业务经理安排后做出排班表；

2、每个月举行一次员工销售技能实战讲解比赛，用摄像机摄像后在卖场电视上播放优胜者录像一个月；

3、每个星期卖场员工写一篇销售心得，优秀的作品张贴到奖罚公布栏，并予以奖励；

4、购买商业界演讲的经典碟片，每个月组织全体员工观看学习（此项必须持之以恒）。

三、企业文化建设

目标:让员工快乐工作，轻松工作，建立优秀的团队，人心齐，泰山移，提升员工的人生价值观和社会责任感。

1、4月初组织一次员工一日游或二日游，全体员工分3组轮流举行（卖场员工强烈建议出市游，如公司费用有限，员工愿意补差）；

2、4月中组织一次优秀员工评选，到国内优秀景点旅游；

3、旅游后要求写旅游心得；

4、4月底举行一次员工演讲比赛，主题：我心中的飞达；

5、每年至少拍一次全体员工合影，让更多飞达的整体凝聚力见证在社会上流传；

6、设立员工和管理层等级和晋升计划表，让员工在工作中感受进步，感受前途；

7、年底给每个员工家里发放春联（不回家过年的邮寄春联到家），给员工家属发短信拜年；

8、鼓励员工集体参与社会公益活动，如献血、慰问孤寡老人等。

四、福利建议

目标:让员工倍感温馨，实现工资以外的满足感，终极目标是增强员工的归属感，留住好员工，提升飞达的社会知名度和美誉度和人才争夺的软竞争力。

1、增加年假福利（如有集体旅游，相应的冲减假期）；

2、年终工资应不低于150%，辛辛苦苦一整年，最后一个月的工资应该让员工有满足感和成就感，和其他商场相比，才能让员工斗志昂扬，鹤立鸡群（如果比正常工资还低，那就让员工过年过的没有幸福感）！

3、设立一项有飞达特色的福利。

（比如：

1、为已婚男员工设陪护产假3天-7天；

2、生日当天补休1天假，但要求这一天必须与父母一起过生日，让飞达的员工懂得感恩父母。）

五、综述

员工的福利和价值提升离不开飞达，飞达的发展也离不开员工的拼搏，结合同区域商场培训和福利，我们总结了以上几点，提出了几点拙见，望公司领导体察。

推荐第9篇：对培训工作的意见和建议

对培训工作的意见和建议

篇1：关于对公司培训工作的建议

关于对公司培训工作的建议

一、按照员工入职时间长短和不同岗位专业知识技能掌握程度，随时关注并了解员工的培训需求，制定培训计划并组织实施。

1、对新入职员工，组织实施入职培训。培训内容包括：

（1）公司概况、经营理念、组织结构、职业道德、员工手册、各项管理制度、沟通技巧、服务礼仪、企业文化等；

（2）安全教育、消防知识、急救常识等方面培训。入职培训结束，安排一次考试，检验培训效果；

2、组织实施在职培训。

制订的培训计划、课程设计、组织实施、效果评估等工作。在职培训主要内容为岗位技能、员工思想教育，人力资源部进行监督。

二、外送（聘）培训

这一点也是我们公司做的很不好的一方面，首先要创新就必须走出去和引进来，只有不断吸收新知识企业才不会落伍，才能有创新的基础。我们不能总是仅仅局限于公司内部，这样就会产生闭塞现象，不能与外界及时联系，掌握外界的变化，这样的话生命力和竞争力就会大大的减弱。其次，外送外聘培训也可以培养一批优秀的讲师，他们可以把新的知识、技能传授给广大员工，员工结合实际将其应用于生产，这样也可以达到良好的效果。所以，作为一个大型企业尤其是生产型企业必须重视这一点。

三、根据岗位特征和员工知识技能背景的不同，积极探索各种不同的培训授课方式。

培训工作与学校教育就内容上说，有本质的区别。知识的直接灌输、案例分析、互动研讨、现场训练等都是有效的授课方式。另外一点就是极大的丰富授课内容，在培训过程中：注重实践性和操作性。为公司培养具备丰富技能和良好职业道德的员工、积极宣传倡导公司企业文化。在今后的培训中，考虑到实际情况（员工的文化水平、理解程度）关于技能方面的培训应把课堂设在现场，单独的在教室里面讲一些理论和书面上的东西，可以说大部分员工是没有效果的，所以说现场讲述、训练这样是比较直观和容易理解的。

四、建立公司员工个人培训档案。

档案内容：员工参加过的各种培训记录、每次考核成绩。目的是为了提高培训工作的系统性和连贯性。

五、培训要有针对性

结合安技服公司对消防产业的规划，进行有效的针对性的专业技能提高的培训；引入项目管理培训，消防产业现已出海作业为主，一般都是中小型海上项目，公司培养的人才也以项目管理人才为主，结合海上作业的特点，进行有效的项目管控为目标，进行针对性的培训。这样可以提高施工领队的项目管控水平（安全、质量、进度、施工的管控），从而给公司创造更大的产值，给予业主更好的服务。

六、培训补助方面的建议。

对公司相关培训课程，各部门提供内部培训的授课讲师能给予一定的物资奖励，建议10元/课时。时间就是金钱这个概念可以说是人人都知晓的，在以前的培训过程中，我们也发现了一些这方面的问题，

比如说安排某个工程师来讲课，但是有时人家就很不情愿或有事推脱，这也让我们很为难。如果给予一定的补助的话，可以说是合情合理，也有利于我们工作的顺利进行，另一方面就是可以提高讲师的积极性和主动性，更好的发挥主观能动性去讲课。对于培训补助投入的成本与得到的效益来说那是相当的划算。

七、发挥团队精神，增强企业凝聚力。

培训工作的实施当然离不开其他各部门的配合与支持，这一点希望我们发挥团队力量，共同来做好，在此，先感谢各位领导和兄弟部门的支持与协助，谢谢，合作愉快。

培训是提升企业竞争力的手段之一，是企业持续竞争力的“发动机”，同时也是调动员工积极性的有效方法，从而更好的服务于企业。对于培训工作，企业要足够的重视，因为它也是引人、留人、育人、激励人的有效途径，举个简单的例子来说，IBM是知名的企业，从IBM跳槽出去的员工一年内也有宁愿拿比同行低的薪酬而选择回到IBM继续工作的，就因为IBM他们培训工作做的很好，以利于留住了大量的优秀人才。开拓创新是我们的企业精神，那么创新靠的什么，就是不断的学习，在此，我要说明一点，要正确的理解培训的概念，培训不仅仅停留在课堂或讲课听课，俗话说处处留心皆学问。培训是创新的源泉，是企业发展的动力，是企业走向市场经济浪潮拼搏的有力军。培训是HRM六大模块之一，做好了培训人力资源其它模块的工作也相应的好做一些。建议企业领导以及相关单位能够重视培训，给予培训一定的投入成本。我们将在以后的工作中不断的寻求更好的方

法，在我们的现实环境下，尽最大努力的去做好，为公司的发展提供更优质的服务。

最后顺祝公司发展蒸蒸日上！

综上所述，以上几点仅个人建议，如有不妥，还请各位领导批评指正，感谢！篇2：关于对公司培训工作的几点建议

关于对公司培训工作的几点建议

根据ISO/TS16949质量管理体系——汽车生产件及相关服务件的组织应用ISO9001：2008的特别要求6.2人力资源：

6.2.2.2培训：

组织应建立并保持形成文件的程序，识别培训需求并使所有从事产品质量活动的人员具备能力。承担特定任务的人员应具备要求的资格，在满足顾客要求的方面给予特别的关注。

6.2.2.3岗位培训：

对影响产品质量的岗位，组织应对新上岗或调整工作的人员提供岗位培训，包括合同工和代理工作人员。应将不符合质量要求给顾客带来的后果告知对质量有影响的工作人员。

对目前公司的相关培训工作的几点建议：

一、针对在职员工入职时间的长短以及不同职位专业知识与技能的掌握程度，时刻关注并了解在职员工对各种与自身培训相关的需求，并依据职工的培训需求制定相应的培训计划并有效地组织实施。

公司在针对新入职员工的培训时，需要从开始就制定与员工职位需求相关的系统化的培训体系，除了员工组织正式到达岗位之前的入职培训（如：公司概况、组织结构、各项管理制度、沟通技巧、服务礼仪、企业文化、安全教育、消防知识、急救常识等等的方面培训）以外还需要依据员工在某一时间节点对岗位所要求的知识与技能掌握的熟练程度，来制订有针对性的管理培训计划、课程项目相关的模拟设计、团队项目建设、企业、部门KPI现场评估等工作，并在培训

过程中激发员工的能动性与机动性，增强其对应岗位中所需要的综合素质能力，以能够更好的让员工在自身的岗位上发挥更大的价值。

二、需根据各个岗位的不同特征特性和员工在知识技能背景方面的不同，需要各方面的人员积极探索各种不同的高效能的培训授课的方式。

在职的对应培训工作与在学校的教育就内容上来说，有着本质上的区别。课堂知识的直接灌输、案例方面的分析、互动的研讨、现场及时的训练等等都是行之有效的授课方式，另外在培训过程中最大限度的注重实践性和操作性是丰富授课内容的最直接的方式，从而为公司培养具备丰富知识技能和良好职业操守的员工。在培训中，考虑到环境的实际情况（如：员工的文化水平、理解程度等），在关于知识技能方面的培训内容应把教学课堂设置在生产现场，而在教室里面单独讲授一些理论基础与书面上的东西，可以说这样的培训授课方式对于大部分员工来说是没有什么显著效果的，而在现场进行讲述以及实际操作训练是比较直观和容易理解以及接受的。

另外一点就是说，可能某个岗位需要一种复合型的人才，而这个人才需要了解和熟悉的不仅仅是自己本专业领域的知识与技能，还要求与本专业相关的多学科交叉的知识技能，然而这样的岗位人才对于企业来说是巨大的宝贵财富，企业需要在某个特定时间并根据在职员工出色的专业工作能力来制定相应的人才培训计划，并且这样的培训计划需要一个长期的过程以保证人员的综合素质能够达到企业最高的人才需求（在培训中可以适当的以淘汰的形式留下拔尖的复合型人才）。

三、关于外送与外聘方面的培训。

这一点也是我们公司目前正在做并积极积极改变的一面，不能说做的好或者不好，而这里的建议是：首先公司要在这方面创新就必须很大程度上的走出去和引进来，不断地去吸收新的精华的管理、制度、体系、流程等知识，不断地积累创新的基础，才不至于说企业在某一程度上落伍。对此我们不能仅仅局限于公司的内部，需要避免企业产生闭塞现象而导致不能及时地与外界进行联系互动，我们需要时刻掌握外界的变化，这样的话企业的生命力和竞争力才不会大大的减弱。其次，外送外聘方面的培训也可以培养一批优秀的企业内部讲师，他们可以把新的知识、技能传授给公司内部广大员工，然后员工再结合实际环境将其应用于生产，从而达到良好的培训效果。所以，作为一个大型企业尤其是生产型企业必须重视这一点。

四、在培训中要有针对性。

公司在进行人才培养时以项目管理经理人为主，并结合相关项目管理作业的特点，进行有效的项目管控为目标的针对性的培训。这样不仅可以提高项目团队对项目管控的水平，还能够给公司创造更大的产值。

五、关于建立公司每个员工的个人培训档案。

建立公司员工的个人培训档案方面时要提高培训工作的系统性与连贯性，将员工参加过的公司内部外部的各种培训进行记录在册、并针对每次的培训内容进行考核。

六、发挥团队的精神，增强企业的凝聚力。

培训工作在实施过程中离不开公司其他各个部门的相关配合与鼎立支持，针对这一点希望我们尽量发挥团队的力量，共同将培训工作做好做强。公司的培训是提升企业竞争力的有效手段之一，是企业持续高竞争力的“发动机”，同时也能够调动在职员工工作的积极性，从而能够更好地服务于岗位，服务于企业。

对于公司的培训工作，企业首先要有足够的重视，因为培训工作也是引入人才、留住人才、培育人才、甚至激励人才的较为有效的途径。这里举个简单的例子来说明这一观点：IBM是知名的企业，而从IBM跳槽出去的员工在一年内也有宁愿拿比同行还低很多的薪酬而选择回到IBM继续工作，这就只是因为IBM培训方面的工作做的很好，以致于留住了大量优秀的人才。创新靠的是什么，就是不断地学习，那么要正确的理解培训的概念，就不仅仅是停留在课堂或讲课听课，俗话说处处留心皆学问。培训是创新的源泉，是未来企业发展的源动力，是企业走向未来市场经济浪潮进行拼搏的有力军。培训是HRM（人力资源管理）六大模块之一，做好了培训模块，人力资源其它的模块工作也会相应的好做一些。建议企业领导以及相关部门单位能够给予重视，给予培训一定的投入成本。

最后祝公司发展蒸蒸日上！

综上所述，以上几点仅个人建议，如有不妥，还请各位领导批评指正，感谢！篇3：对干部教育培训工作的意见和建议

对干部教育培训工作的意见和建议

近几年来，地税系统干部职工的财务会计知识和税收业务知识更新比较慢，教育培训力度太小，而当前社会经济发展涉及到的问题对税务人员在各方面的综合素质要求在进一步加大，作为税务部门，现在提倡的是从纳税服务上来促管理，从现行的思想观念到财务知识和税收知识等等，已经难以适应新时期征管工作和纳税服务的需求，因此，对于税务人员思想观念的更新、各项财务税收业务知识的培训是非常有必要的。

一、我们现在的培训力度还是有所欠缺。

从基层分局来讲，平时工作繁忙，事务太多，除了对自身管户的管理巡查寻访外，还有日常的检查，还有其他很多综合性的工作，经常还有很多临时安排的调研调查等工作，因此，作为分局要组织集中进行培训是很难的，只能靠管理员自己在工作之余进行自学，但是，现在的干部愿意主动利用业余时间学习的太少，没有了热情和动力，大多数还是存在懒惰思想，而且这种自学方式始终不是系统的指导培训，很难达到效果。作为县区局这一级来讲，如果要对基层干部进行培训，最大的问题就是缺乏师资力量，有水平的师资太少。建议加大专业骨干培养，组织人员进行业务骨干培训，培养一批能力较强的专业骨干。同时要把专业骨干选拔培养与各类人才库建设有机结合起来，与有关业务部门配合，建立税收管理、税务稽查、纳税服务等多个系列专业人才库。在加强全员培训的基础上，组织一些专业性强的培训项目，有计划、分步骤地开展高素质专业骨干培训。

二、最需要解决的问题和培训内容

1、从政治思想上来看，对道德品质的素养的培训是很有必要的。每年对干部职工是从“德、能、勤、绩”几个方面来考核，而且评价一个人是用“德才兼备”了评价，可以看出，“德”是放在第一位的，作为一名国家公务员，如果缺乏道德品质和素养，有再高的学历和能力，如果不发挥出来在也是不行的。特别是这几年考入税务系统的年轻公务员，从业务到接受能力来讲都是比较强的，但是，从道德素养来讲就非常的欠缺（这是通过这几年工作中接触和经历的事情而发现的），因此，在干部教育培训工作中对年轻干部的道德素质教育是非常重要的。

2、当前，最需要解决的问题是加强基层干部综合素质和专业基础培训。要按照加强纳税服务的新任务，按照行业税收管理的要求，深化进行分行业的培训，要根据岗位职责要求，进行深化和提升培训，全面提高基层一线干部的综合素质和岗位技能。要从获取税收业务岗位需要的专业知识和工作能力的提升上下功夫，主要是要有针对性地对每一个岗位所涉及的内容进行培训，区分岗位类别地安排培训课程和班次，不能“吃大锅饭”，不分岗位和需求笼统地培训，这样，在培训学习过程中，对不涉及这个岗位的人员就提不起学习的兴趣，培训完后，平时不涉及的业务就容易忘记，达不到学习培训的效果和目的。基层税务管理人员最需要的培训内容是与自身工作岗位密切相关的税收政策、征管知识、税务检查知识、财会知识，按照干什么学什么，缺什么补什么，缺多少补多少的要求，有针对性地开展差别化培训，使基础知识较差的干部能及时补充岗位必备的专业基础知识，使具有一定基础知识的干部在原有基础上逐步提升。

《对培训工作的意见和建议》

推荐第10篇：新教师岗前培训的意见和建议

新教师岗前培训的意见和建议

1、在讲座中多加入一些互动环节。如：沟通交流，答疑解惑等。

2、授课老师在讲座中可以播放一些视频短片。如：课堂实录、精彩片段或一些存在问题的小案例进行有针对性地讲解、分析以及解决的方法。

3、可以安排部分新教师作课5——10分钟，授课教师进行点评。让新教师与授课教师多交流，实实在在地学到有用的东西。

4、可以邀请新任职一年的年轻教师来给新教师谈任职一年的感受，以及工作中所遇到的各种问题。以便让新教师有更多的方法、经验去迎接新工作。

5、可以邀请一些有经验的一线教师谈谈教学方法、技巧以及教育教学中遇到的问题等，以提高新教师的实际教学能力。其次，可以谈谈新教师与学生、家长、同事、领导之间的相处。

6、可以针对不同专业、不同教学阶段进行有针对性地培训以及互动交流。

7、如果条件允许可以安排一些岗前见习活动，以便使新教师对今后的工作更好地适应。

8、可以安排新教师结合培训内容写一篇体会或感想。这样可以给我们培训机构提供反馈，加强组织管理工作，使我们以后的培训工作更好地开展、更加完善。

新城区教师进修学校

第11篇：电焊工培训中的问题和建议

一、电站焊工培训工作面临的形势及存在的问题

1.电站焊接培训工作市场化

电力体制的改革，五大发电集团组建后，打破了旧的电力体制，形成了新的电力市场多元化管理格局。区域内场化管理引入竞争机制，对电力焊培的生存和发展构成了潜在威胁。

2.电力工业快速发展急需大批优秀焊接高技能人才

泛，焊接工艺越来越复杂，同时对焊工的要求也就越来越高。司属地化管理，而是分属于不同的发电集团公司管辖。标志着电站焊培走向市场，焊接培训实行有偿服务、按需当前我国电力建设正处于一个快速发展阶段，随着高参数、大容量超临界、超超临界（600-1000MW）机组的陆近年来，由于电力行业各发电企业和基建单位相继进行了工资人事制度改革，定员、定岗、定薪的三定工作使经验丰富的焊工提前转岗；同时由于企业培训经费紧张，使新焊工培训受到限制。电力焊接队伍目前的这种状况中心的首要任务。

3.教学管理落后，教学方法不科学，教材陈旧落后，制约培训质量

拟操作设备部分弃置不用，难以适应目前焊接技术的发展。要。及时更新焊接教材、采用先进的焊接设备和科学的教学方法、缩短培训周期、降低培训成本，为电力行业输传统教学理念无法更新，教学方法不科学，新生事物难以被接受和普及。教学模式原始，电化教学未普及。一（1）教学方法不科学。目前在专业教学中往往仍沿用“师傅带徒弟”或“手工业小作坊”式的传统培训方式，际，学生只能学到“花架子”。的培训理念；或是过多的讲授理论知识，实际操作训练较少，培养出“只会说，不会干”的学生；或是在实际训（2）教学管理落后。大部分焊培中心都实现了焊工技术档案微机化管理，但微机办公普及率远未达到微机资中解脱出来，扩大微机办公覆盖率，也是验证一个焊培中心教学创新的重要指标。

可以看出焊工的综合技术素质不高。资队伍文化水平普遍较低，无法掌握微机操作技能，还有一部分人认为教师微机办公，理论基础学习没用。将教（3）师资力量严重不足。目前在我国的焊接作业中，焊条电弧焊、钨极氩弧焊以及高效节能的CO2气体保护焊加之，由于工作性质的不同，焊接单一工种模式普遍存在，一专多能的复合型技能人才严重缺乏。因此，焊工培训的基本功训练，把基本功练得扎实是一个基本目标。在焊接操作技能中，有很多属于“诀窍”性的知识(手法规范化、系统化”的培训方式传授给学生，这样学生就可以“举一反三”、“事半功倍”地掌握操作技能的“真（4）教材陈旧落后，教与学不能融合。目前个焊工培训机构、技工学校、职业学院所采用的焊工教材，绝大多有的甚至还是80年代的教材，其内容已远远落后于现代焊接技术的发展。课程开了不少门、授课时间也不少，不多，严重脱离实际、脱离生产。

二、加强电站焊接培训工作的建议

1、建立示范性的焊接实训基地。首先由于目前电站各焊工培训机构以及技工(职业)学校普遍存在焊接实训设备一个工位，学员在学习后只能初步掌握1-2项操作技能。鉴于以上现状，有必要在行业、区域、集团内集中建立高起点、高水平加大教学实训设备的投入，为技工学校、职业学校、职业培训机构提供公共的实训平台，在焊工其次结合企业生产需要扩大培训规模，提高培训层次，坚持企业培训与学校培养相结合、在职培训与脱产学习相合，采取名师带徒、校企联办、送出去、请进来等形式，加快复合型、技能型高技能人才的培养。第三在重视技下，应该对焊工培训进行统一管理和规划，充分整合培训资源，充分发挥现有培训机构的作用，使焊工培训步入的技能调考和技能比赛，提高技能人才待遇，通过技能比赛促进焊工技能的提高，增大焊接工种的吸引力。

加大对焊工培训的宣传，加大对各企业从事焊接技术管理和培训管理的人员进行相关知识的培训和考核力度。适   2009-03-02 20:08 回复举报 |

第12篇：党校培训存在的问题和建议

关于我校党校培训存在的问题和建议

党校作为入党积极分子培训和党员教育的重要阵地和锻炼的熔炉，在培养学生优秀骨干，提高大学生综合素质及学校改革、发展和稳定等方面有着重要的地位，发挥着不可替代的作用。随着社会和时代的发展进步，学生入党积极分子和学生党员的队伍不断壮大，因此，学校党校教育培训面临着新的形势和挑战。我们发现，和其他高校一样，我校的党校存在培训和管理不规范的现象。

一、我校党校培训管理存在的主要问题

1、集中授课，缺乏对学员长期的考察

党校在教师资源配置上还是比较注重的，一般为学员上课的都是学校领导，例如党支部书记，并且有严格的规章制度加以保障。但是，对于入党积极分子的培养，我觉得是一个长期的工作，对于学员的思想和行为是否接近党员的标准，也需要一个长时间的考察过程。但是，我们学校的党校却有一定的时间性，每个学期进入党校学习的学员只要经过一到两个月的党校学习，并且最后通过结业考试就可以了，没有一个后续的学习和跟踪观察。这就导致了学校党校对学员上培训班之后的日常学习生活没有一个很好的熏陶作用，也成为党校培训对学生影响力有限的一个重要原因。

2、教学内容偏重理论，教学形式单一

就我校的党校培训而言，它的培训模式就是固定的课堂教学授课，教学内容就是党的基本知识、党员的权力义务、入党的条件程序和党章等，都是一些理论性的知识，没有联系实际。任课教师大部分采用传统的教学方式，以单一的集中式培训为主，学员在学习过程中处于被动状态，加上党校培训时间较短，教学内容多但课程少，造成上课时间紧张，师生互动交流不够。一般就是老师讲老师的，学生玩学生的，各做各的事情，一堂课下来，很多学生完全不知道课上在讲什么。

此外，根据其他学期的同学的描述，某些任课老师的内容几乎常年不变，相同的PPT，相同的讲课思路，根本与学员的学习生活和当前的国家社会热点问题没有紧密的联系，缺乏实践性。这样的培训方式和内容会让学员觉得非常的枯燥乏味，导致学员缺乏学习的积极性，只是讲党校培训作为一项任务完成，而达不到培训的效果。

3、党校考核形式较单一我校党校培训中存在的一个比较大的问题就是考核的形式简单，考核的标准只看学员的出勤率、结业成绩和最后上交课堂笔记。我觉得这样一个考核制度会造成学员平时上课积极性不高，回答问题也不踊跃，上课时开小差是非常普遍的现象。就我当时上党课的时候就发现一个非常有趣的现象，因为规定不得缺勤，所以每次上课的时候都是人满为患，但是，仔细一看，我就发现，下面听课的同学极少部分是在认真听讲并且做笔记的，绝大部分的同学都是拿着手机在自顾自的玩。最后到了结业考试的时候，大家就拼命的抄笔记、背课本，结业考试就这样顺利的通过了。

4、一些学员对党的认识不全，入党动机有偏差

正因为之前所说的，我们党校的教学方式是集中式教育，经过短时间的教学培训后，很多学员在培训结束后对党的认识还是很少，对党史、党章等内容一知半解，对国家和社会时事政治也知之甚少。

在申报入党积极分子时，几乎全部学生都非常的积极，很热切的希望成为党员。但是，其中又有多少是真正了解共产党的。很多学生的入党动机都是有所偏差的。一些学生是受家庭、社会等外在因素的影响，认为入党可以增加就业竞争力，或者觉得成为党员能满足自己的虚荣心，他们的入党动机明显带有功利性。还有一些学生就是人云亦云，看到周围的同学申报了，他也紧跟着想入党，没有自己的主观意见。

二、对我校党校培训管理的一些建议

1、将培训与日常考察相结合

由于现在的大学生在政治理论学习方面的自觉性相对比较薄弱，所以在一般党校培训结业之后，为了能让学员持续提高他们的思想觉悟，党校还需要多多开展活动。例如，建立党校师生交流平台，便于党校老师清楚学生的思想动态并加以引导；开设一个专栏，展示社会主义发展的成果和党员的先进事迹，让学员从真实的事实中感受党员的伟大。此外，党校还可以进行跟踪考察，从各方面对学员进行持续性考察。对于跟踪反应较差的学员，可以对其提出改正意见，甚至重返党校学习。

2、优化培训师资，丰富教学内容

我们的党校师资虽然有院级领导担任，但是领导毕竟不一定是专科出生，讲课形式可能不能满足学员的需要。所以，我们还应专门聘请人文思政专业出身的教师任课，能够用其过硬的专业知识联系实际为学员讲解党章等国家政策方针。除此之外，我们还可以邀请校外的专家学者做专题讲座，开拓学员的视野。

根据新出台党的理论、方针政策和时事热点等，不断更新和丰富教师的教学培训内容。通过对学员的访问调查，反应其对教学方式、教学内容和任课教师的意见和建议，并作出相应的修改和提高。

3、改进教学方式，理论结合实际

党校教育的传统课堂教学使培训缺乏吸引力，直接影响了教学效果，因此，创新教学方法和手段成为提高党校教育教学质量的迫切要求。在党校培训过程中，应结合实际，突出社会实践在党课中的重要性，有计划、有针对性地组织学员参观考察，并让学员写社会实践活动的心得体会，对写的好的学员给予嘉奖，扩大社会实践教育的成果，带动学员的积极性。

4、健全评估考核制度

一个详细全面、切实可行的党校考核制度，可以很好的规范学员的日常行为。因此，党校有必要设立一个全面可靠的考核标准，可以从各个方面对学员进行考核，而不是形式上的结业。我认为，党校的考评方式应该包括以下几个方面：（1）平时的课堂出勤率；（2）对学员进行分组，可以布置小组讨论作业，将小组讨论情况记入考评；（3）鼓励学员积极参加社会实践活动，实践情况记入考评；（4）学员对于社会时事政治的心得体会；（5）结业考试成绩。学员的成绩由以上5个方面的成绩来最终评定，总成绩不及格的学员将无法取得结业证书，而对于在培训期间表现突出的学员可以进行嘉奖。

三、小结

根据当前和未来社会的需求，党校的发展改革需要深入分析新时代大学生的思想特点，运用新的教育教学方法，从内容到形式，从教学到管理进行改革，使党校培训的作用不仅仅是提高学员的思想政治素质，更是促进学生的全面发展，促进他们专业学习的进步，帮助他们树立正确的生活态度。

第13篇：参加企业培训的意见和建议

参加企业培训的意见和建议

本人有幸参加了企业组织的组长及优秀员工的培训班，经过一段时间的课程学习，也总结了一些个人对此培训的意见和建议。

本次培训的课程总体内容丰富，课堂氛围好。大家都有学习的热情，每次的课前小互动环境既放松了情绪又缓解了压力。课前小互动是值得推崇的培训环节，也能够让学员们认员。我们的培训老师也是热情高涨，毫无保留的将自己所学所得与我们学员分享，让我们共同进步。

做为一名职能部门的员工而言，感觉培训课程内容多倾向于卖场销售的一线人员，有些课程内容与本职工作相关偏远，应该在培训时有针对性。可以课前了解员工的培训需求，然后制定培训计划并实施。这样可以更大程度的满足员求知的需求，集中力量分人员、分岗位培训。另外，可以提前下发课件教程资料，以免员工在听课过程中只注意笔记而乎略听课，这样可以帮助记笔记慢，文化基础弱的学员更好掌握学习的重点。

对于一些课程需要加入实际案例进行分析。以身边事、身边人、具体事来帮助学员加深课程的理解，深入浅出，引导学员听透所授课的内容。做到上一节课有一节课的效果。课程的选择上也可以加上实操性的东西。如：陈列、色彩搭配课就可以配上教具。让学员实际动手操作。这样可以增加课程的互动性，更有益于学员对抽象概念的具体理解。

如果我们能从重多培训讲师中，确定一部分优秀的讲师固定授课会比讲师轮流授课效果好。因为，授课也是需要一定授课技巧，授课人有内涵，能将课件的内容充分的表达和传递给学员，增强培训授课的效果。建议可以让学员投票选出一部分比较喜欢的讲师，色后固定授课老师。

另外，也给我们的学员提出一点建议。那就是把每次的培训心得留存一份，以便日后翻看时可以看到自己的成长历程，看到自己在学习中的优点与不足。

以上是我个人的一点建议，如有不妥之处敬请见谅。也希望我们大家在培训中学有所成，共同进步。

第14篇：干部队伍教育培训的思考和建议

干部队伍教育培训的思考和建议

近年来，我局干部队伍整体素质有了较大的提高，干部队伍教育管理工作逐步步入了制度化、规范化的良性发展轨道，为培养后备人才奠定了基础。为了适应经济发展方式转变的要求，积极应对国内、国际经济形势产生的一系列重大变化，立足组织收入基本职能，能否创建一支能服务地方经济发展、服务江西经济在中部崛起的地税队伍对当前的干部队伍教育培训工作提出了考验及更高的要求。与此相比，反观我们的干部队伍的教育和管理暴露出了诸如教育管理观念、模式落后，教育培训内容单

一、方式方法陈旧，学用脱节等一些亟待解决的问题。通过调研，我们对我局干部队伍教育管理特别是机构人事垂管后近年来的干部队伍的教育、管理、建设情况进行了总结和回顾，通过此举达到总结经验，弥补不足的目的。

基本情况

我局现有干部职工×××人，其中国家公务员×××人，占编制的事业人员××人。全系统副科级以上干部××名，科员××名，办事员××名。全局30岁以下的××人（其中事业人员××人），31—35岁的××人（其中事业人员××人），36—40岁的××人（其中事业人员××人），41—45岁的××人（其中事业人员××人），46—50岁的××人，

51—55岁的××人（其中事业人员××人），平均年龄××岁。本科学历的××人占全局在职人员××%，大专××人占××%，高中（中专）××人占××%。大专以上学历的人数较20××、20××和20××年分别增长××%、××%和××%。

存在的主要问题

一、教育管理的观念落后。对干部队伍的管理只注重对干部行为的约束而缺乏对干部行为的正确引导。干部的教育管理不应局限于用一些规章制度来限制人的行为，而应是通过教育和管理使干部职工知道什么“有所为”，什么“有所不为”。

二、教育培训内容单一。“大而全”和“说教”形式的教育培训活动只会成为轰轰烈烈的过场，起不到教育和培训的目的。教育培训应有针对性，通过培训来提高工商行政管理人员分析问题、解决问题的能力。

三、“学用”脱节。学习带有盲目性，存在不知“为何学”，“学了以后做什么，怎么去做”等问题，常常是学习是一回事，实际工作中又是另一回事。

建议

干部队伍教育管理是一项系统工程，事关地税事业的前途和命运。结合我局的实际我们认为应做好以下几个方面的工作：

一、强化思想教育与开展政治形势教育、法治法纪和警示教育相结合。思想教育必须体现时代特征，要结合当前的形势注入新的内容，只有这样思想教育才具有活力和生命力。同时要认真对待和分析本部门、本单位出现的不好的现象和苗头，开展警示教育，举一反三，警钟长鸣。

二、强化学历教育与开展业务培训相结合。提高干部整体素质，开展业务培训和岗位练兵活动必不可少，在加强本部门法律法规学习和执法办案培训的同时，应注重对干部职工的学历教育，加强对市场经济、现代管理和现代科技知识的学习，丰富知识，提高层次，开拓视野。

三、强化作风建设与建立长效监督制约机制相结合。要全面推行首办责任制、服务承诺制、责任追究制、限时办结制，进一步加大政务公开力度，为纳税人提供公平、透明、顺畅、快捷的服务。要扩大社会监督层次和监督面，在社会各界聘请业务监督员，把各项执法工作广泛置于社会监督之下，不断规范执法人员的执法行为，把文明、公正执法变成执法人员的自觉行为。

第15篇：人大代表建议和政协提案办理培训讲话

人大代表建议和政协提案办理是全区的一项重要年度工作，今天的会议标志着2008年度这项工作正式拉开了帷幕。刚才市政府议案处周少茫处长就人大代表建议和政协提案办理工作给我们上了很好的一课，四个部门交流了办理工作好的做法，区政府王波副区长就今年的办理工作提出了明确的要求。为使今年的办理工作更扎实更规

范，我结合往年办理的情况，从业务角度和技术层面，讲一讲具体办理过程中应当着重把握的几个问题，为了便于大家记忆，我把它归纳为“一二三四五”，即：树立一个观念，理顺两个关系，搞好三次见面，分清四类情况，抓牢五个环节，希望能给大家一点启示。

一、树立一个观念。就是时间观念。《区人大代表建议和政协提案办理办法》（以下简称《办理办法》）明确规定，“会议期间的代表建议和政协提案的办理期限为三个月，个别在规定时间内办理完毕确有困难的，在报请区委、区人大、区政府、区政协办事机构同意后可适当延期，并应及时向代表、委员说明情况，但正式答复最迟不得超过六个月。”这就要求我们必须在三个月以内将所有代表建议和政协提案办理答复完毕。虽然有可以延期办理的规定，但除非情况极为特殊，一般不延期。况且，申请延期的报批手续复杂，我想，没有哪一个单位愿意因办不完而向区委区人大区政府区政协写专题报告的。所以，截止时间一定卡在三个月内，具体到今年，所有建议、提案必须在4月10日前办理答复完毕。三个月的时间听起来很长，但实际办理起来会感觉很短，承办件数较多的部门和单位，会感到时间特别紧张。特别是今年交办时间早，中间还有一个春节长假，时间紧任务重的矛盾更加突出。以前曾出现过这种情况，有的单位交办会结束后，认为时间还早，日子还长，并没有立即着手办理，临到截止日了，才匆忙上阵着手办理，影响了办理的质量。其中有个单位在截止日前两天才跟提案人联系，但对方出差外地，给工作造成了很大的被动，也直接影响了政府部门的形象。所以，作为办理工作的负责人、牵头人，一定要树立时间观念，加强督办落实，把工作尽可能往前赶，多给自己留些时间余地。

另外，《办理办法》还规定，对闭会期间代表、委员所提的建议或提案，也就是我们通常说的“平件”，一般应在一个月内作出答复。有的单位把“平件”也按照三个月的期限来办理，这是不对的。希望今后加以注意。

二、摆正两个关系。就是摆正主办与会办的关系，办理与答

复的关系。

1、主办与会办的关系。《办理办法》规定，建议或提案所提问题需要两个以上单位办理时，由交办机关指定主办单位。主办单位要认真负责，主动同会办单位协商办理；会办单位要积极配合，主动向主办单位提出办理意见。确定办理意见后，由主办单位负责拟写答复函，经会办单位同意后，由主办单位、会办单位共同进行面复。但在实际工作中，有的主办单位不发挥主办作用，要么有畏难情绪牵不起头，要么撇开会办单位只答复本部门职责范围内的事项；有的会办单位态度不积极，要么不及时提供情况，要么会而不办，对主办单位的要求拖泥带水、答非所问；还有的部门图省事，没有做到主办单位与会办单位共同面复。这些问题不同程度的影响了办理质量。因此，主办单位要主动召集会办单位研究办理方案，会办单位要主动配合，提供情况，达成一致意见后共同面复。关于主办和会办，还有两个问题需要进一步明确，一是由于有的建议或提案涉及的问题复杂，很难分清哪是主办哪是会办，参照市里的做法，确定由两个部门共同主办，根据各自职责分别向代表或委员面复；二是会办单位向主办单位提出会办意见的时间，参照市有关规定，明确为交办之日起一个月内以书面形式向主办单位提出会办意见。

2、办理与答复的关系。《办理办法》规定，承办单位办理代表建议、政协提案要坚持实事求是，注重解决实际问题的原则。这一原则明确了办理工作的着力点应当放在解决实际问题上。但在实际工作中，重答复、轻办理，重回复内容的遣词造句、轻实际问题的具体解决的现象还比较普遍。像有的部门受领任务后，既没有调查研究，也没有具体工作，就着手起草答复意见，本末倒置；有的部门避重就轻，只办理难度小的内容，对难度较大的敷衍了事，搪塞过关；有的单位答复时态度诚恳、措施具体，但往往是答复一完毕，“办理”就完结，问题仍然在，致使有些建议、提案连续提了几年却一直得不到解决，代表和委员对此很有看法。今年区人大、区政府、区政协刚刚换届，新一届领导班子对建议、提案的办理工作非常重视，代表和委员的参政辅政意识越来越强，对办理工作的标准也越来越高，上述问题希望引起各承办部门和单位的重视，真正把着力点放到狠抓实际问题解决上，切实让代表和委员发自内心地感到满意。

三、搞好三次见面。我区实行以“三见面”为主的面复办理方式，可以有效增进部门与代表、委员的沟通交流，减少因对建议、提案的真实意图把握不准而出现对办理工作不满意的情

况。但实际办

第16篇：人大代表建议和政协提案办理培训讲话

二、摆正两个关系。就是摆正主办与会办的关系，办理与答复的关系。

三、搞好三次见面。我区实行以“三见面”为主的面复办理方式，可以有效增进部门与代表、委员的沟通交流，减少因对建议、提案的真实意图把握不准而出现对办理工作不满意的情况。但实际办

理过程中，个别单位对这一制度坚持得不够好，有的部门满足于电话来电话去，只在答复时见一次面；有的部门见面、办理、答复不是同一个人；还有极个别的同志在与代表或委员见面时，不注意态度和用词，语气生硬，甚至对代表或委员的建议、提案挑剔指责，在代表和委员中产生了较坏的影响，甚至反映到区领导那里。从2006年开始，市政府全面推行“双互动工作法

”，其中一个互动就是，承办单位与提案人进行办理互动，让代表、委员理解在办理之中、满意在答复之前。因此，要提高认识，端正态度，切实把“三见面”制度落实好。具体讲，第一次见面了解实情。领受任务后，首先与代表或委员见面沟通，了解建议、提案的目的和要求办理的实际问题，解决部分建议、提案内容宽泛、不易把握的问题。第二次见面寻求共识。在确定具体办理方案后，再次与代表或委员进行面对面的协商，征求对办理方案的意见，争取指导，并在解决办法和途径上达成共识。第三次见面答复结果。在建议、提案办理完毕后，向代表或委员面复办理结果，征求对办理结果的满意程度，并请代表或委员填写《办理情况征求意见表》。通过事前、事中、事后三次见面，进一步规范办理程序，增强针对性，提升办理质量和代表、委员的满意度。

四、分清四类情况。在答复代表或委员时，要按照办理结果实事求是地按照A、B、C、D四类情况作出标记。A表示所提问题已经解决或基本得到解决；B表示所提问题正在解决或已列入规划逐步解决；C表示所提问题因目前条件限制或其他原因近期难以解决；D表示所提问题不符合政策规定或客观现实不允许，确实不能解决，只能留作参考。这四类情况由于受建议、提案内容的影响，没有优劣之分，关键是要实事求是地进行标记。但在具体办理过程中，有的部门对这四类情况区分不清，标记混乱；有的部门把承办的所有建议、提案全部标记为A，违背客观地追求落实率；有的部门把不能办理留作参考的建议、提案也标记为A，理由是代表或委员对答复表示满意；还有的部门把不能解决或短期无法解决的问题标记成B，为后来的续办续复增加了困难。因此，请各承办部门一定要从实际情况出发，严格按照《办理办法》的分类标准，是什么就标记为什么，不可人为更改。

五、抓牢五个环节。在座的各位都是各部门、单位办理工作的承办人，即要亲自参与办理，还要统筹抓好本部门的办理工作。抓工作就要抓关键，对于这项工作，我想主要应该抓牢五个环节。一是抓责任落实。按照规定，各承办单位要建立办理制度，确定分管负责人、分管科室和直接办理人。同时，要纳入目标绩效管理，作为考核的重要内容。会议结束后，请大家立即向主要领导汇报，提出办理意见，将每一件建议或提案落实到具体人。承办件数较多的单位也可以采取交办会的形式进行交办，切实把责任落实到位。二是抓调度催办。要经常向主要领导汇报本部门办理工作情况，适时调度，有序推进。在调度催办时要注意加强具体指导，及时发现纠正办理过程中出现的问题，帮助承办科室协调解决遇到的困难，营造好的办理环境。三是抓审核把关。承办科室的答复意见成稿后，要认真进行审核，看答复意见是否对题，办理意见是否具体可行，时限是否明确，行文格式是否规范等。不能出现错别字或语句不通的情况，更不能出现应抄送人大却写着抄送政协这类情况。答复文稿必须经单位主要领导审阅后签发，并加盖承办单位公章。凡是不符合要求的答复文稿绝不能同代表或委员见面。对于市人大代表建议、政协提案和区政协组织提案，由承办单位提出答复意见送区政府办公室，市人大代表建议、政协提案由分管区领导审核签发，区政协组织提案由区政府办主要领导审核签发，再由区政府办会同承办单位共同面复。四是抓续办续复。在办理工作结束后，应认真主动地检查代表建议和政协提案的落实情况。对答复代表或委员列入规划逐步解决的问题，要尽快兑现落实，不能言而无信；对因情况变化不能落实的情况，要认真及时续复，做好解释，使办理工作真正形成回路。五是抓整理归档。去年在开展5年B类件落实情况“回头看”活动时，个别单位找不到以前的资料，影响了活动的开展。从今年开始，对本部门建议、提案的办理材料，除按要求报送区政府政务督查室、区人大代工委或区政协办公室外，各单位要按照档案管理的要求整理分类归档，进一步规范本单位的资料建设，方便日后查找。

以上是结合前几年代表建议和政协提案办理工作情况，从具体业务角度谈了几点看法，未尽之处，请大家谅解。希望在今后的工作中，多沟通、多交流，互相促进，使我区的代表建议和政协提案办理工作迈上一个新台阶。

第17篇：培训个人建议

日常管理

学生管理：

学生的分类管理；学生的日常行为准则；

电脑和打印机严禁私自动用；严禁翻阅动用他人物品；严禁说脏话，不尊重他人；严禁乱扔垃圾；

作业等不认真按时完成的，屡次不听话的，可以警告甚至开除，学费一分不退。

不能为了业绩就什么学生都收。不要说什么教育是良心行业，但是对于有可能坏名声的事，不能迁就，不然再怎么宣传都是没有用；

教师管理

学管师和老师之间的沟通；

清远一家人？瞎扯。

正能量是天生的，需要拿鞭子赶着才能走的人，绝不是清远需要的人。清远可以提供也应该提供一个足够的平台。

必须重用全职老师。全职老师的首要任务是教学，是驾驭学生的能力，是了解家长的能力。

教学管理：

教学计划的制订、执行和修订；每星期的成长计划是什么？

每个学生的具体的上课情况，每次课后都要总结；每个月都要进行一次总评。

市场推广和宣传：

目前的宣传方式主要包括传单发放、电话访问、门口广播等形式。公开课呢？基本都是靠人工在做，有没有更好的方式呢？我们的微信公共号是干嘛的？我们以往的那些所谓的优秀学生是干嘛的？口碑才是最好的宣传品。

市场容量有多少？按照一般的比例，差生占20%，那么启元一共多少学生？潜在的学生有多少？已经被招收的有多少？

了解我们的竞争对手吗？他们的招生情况怎么样？清远的优势和劣势在于什么地方？

特色在于什么地方？除了一对一这种培训模式之外，有什么拿得出手的？

关于数据整理的问题：

以往的学生和家长的评价是什么？户说，大概一半对一半。毁誉参半。现有学生的来源渠道有哪些？每个渠道所占比例是多少？

第18篇：助理工程师培训建议

扬州博轩教育咨询有限公司

2014助理工程师培训建议

工程类职称专业分类如下：

1、建工类：

工民建工程师、建筑工程师、建设设计工程师、建筑施工工程师、测量工程师、地质勘测工程师、建筑预算工程师、建筑管理工程师、道路与桥梁工程师、土木工程工程师、市政工程师、公路工程师、土建工程师、土建结构工程师、造价工程师、建筑监理工程师、路桥工程师

2、机械、自动化类：

机械工程师、自动化工程师、机电设备工程师、机械设计工程师、铸造设计工程师、机械制造工程师、采矿工程师、机电一体化工程师

3、装饰设计类：

环境艺术设计工程师、建筑装饰工程师

4、水暖、化工类：

建筑水电安装工程师、消防水电工程师、给排水工程师、水利水电工程师、暖通工程师、热处理工程师、暖通空调工程师、化工工程师

5、建筑电气：

电气工程师、电气设备工程师

6、计算机、电子、通信：

计算机工程师、电子仪表工程师、通信工程工程师、电子信息工程工程师、计算机及应用工程师、电子技术工程师、光电子技术工程师、电子信息工程师

7、园林、园艺类：

农艺师、园艺师、讲师、园林设计工程师

8、船舶、冷冻类：

船舶技术工程师、冷冻工程师其他

郑重承诺：以上证书保证真实有效，可考三类人员证书

只要配合我们提供相应的资料，如果您的资料不齐全，请联系我们补全，以确保成功率高达100%。

申报条件：

1.助理工程师

要求：身份证，照片，学历，初级评审表，（没有的，可以完善）

2.中级工程师

1、年龄28周岁以上（其他资料我们可以协助完善）

2、专科以上学历毕业满5年（如不符合也可以操作）

3.高级工程师

1、年龄35周岁以上，有中级工程师，并有中级工程师评审表（其他的我们协助完善）

职称评审工作是专业技术人员关注的热点,也是社会关注的热点,职称评定是对人才资源进行评价使用的重要手段,也是人事人才工作的一个重要组成部分。职称评定在人才的使用、流动、培养、选拔,以及人才资源开发各个环节中,都发挥着突出的作用。通过评定获得职称证书的人比通过考试获得职称证书的人更容易被社会认可与接受。因为评定职称的人有资格、有经验;而通过考试获得职称证书的人缺少资格、缺少经验。在当今社会,在能力重于学历,水平重于文凭的共识下,越来越多的人踊跃参加职称评审。

第19篇：公司培训建议

公司员工培训建议

为了满足公司发展需要,打造一支高素质、高效率、高执行力团队，使公司在激烈的市场竞争中有较强的生命力,竞争力,特提出本培训建议，仅作参考使用。

一、培训的意义

1、掌握相应的工作技能、职业道德，从而胜任工作。

2、可学到新的知识，多获得经验，从而有机会提升。

3、坚持接受培训，可减少和避免工作中的失误。

4、新、生手变为熟手，老手不断更新工作方法，提高工作效率。

5、增强自身对胜任工作的信心。

6、增强工作能力，有利于公司未来发展。

二、培训的目的

1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。

2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。

3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能力。

4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的能力。

5、加强鼓励公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增强员工队伍的整体文化素质。

6、加强鼓励各级管理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步规范管理。

三、培训建议

1、首先要崇尚知识，尊重人才。领导要高度重视，基层部门及业务部门要积极参与配合的“大培训格局”。

2、要有好的培训方式，使员工要感兴趣。千万不能随意培训或盲目培训，不仅浪费财力，更没有实用效果。

3、要有管理体系支撑（即要制定符合公司培训需要的完善的管理制度体系）：①要设立培训管理制度，这其中包括：培训费用管理制度、培训出勤管理制度、培训评估管理制度、培训记录和总结管理制度、培训的考核管理制度、培训评价和奖惩管理制度。②建立培训需求调查系统，提出培训建议，有效的分析、组织，把零散的、原始的个人兴趣整合，前提是公司倡导培训、重视培训，加大对培训的投入，进行有目的、有步骤、分层次培训。如高层注重领导力培训、中层注重管理力培训、员工注重执行力培训，最终形成学习型公司、学习型个人。

4、开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经验。组织公司员工分期、分批到上下游公司和关联公司学习参观，了解经营情况，借鉴成功经验。如，与行业内“佼佼者”公司形成良性互动，进行公司与公司之间的学习、借鉴、交流，由此映射出公司与公司之间的差距，从而完善公司的机制，提高公司员工的专业技能和素养。

5、强化项目经理、部门主管的培训。每年公司将下大力组织对在职和后备项目经理、部门主管进行轮训，每年培训面力争达到50%以上，重点提高他们的政治素养、管理能力、人际沟通能力和业务能力。同时开通“职业教育在线”远程职业教育网，给员工提供学习的绿色通道。

6、按照“谁管人、谁培训”的分级管理、分级培训原则组织培训。公司重点抓管理层领导、部门主管、总工、高技能人才培训；各部门和基层部门要紧密配合培训中心抓好新员工和在职员工轮训及复合型人才培训工作。在培训形式上，要结合公司实际，因地制宜、因材施教，外培与内训相结合，基地培训和现场培训相结合，采取技能演练、技术比武、鉴定考试等灵活多样形式；在培训方法上要把授课、角色扮演、案例、研讨、现场观摩等方法相互结合。尤其在开展员工技能比武活动方面，结合员工岗位职责分工有关内容，将5月份定为“员工技能活动月”，通过技能比拼、员工技能擂台赛、员工理论知识竞赛等技术比武活动，深入实施一人多岗、一人多技的“员工素质工程”，切实提高员工岗位理论知识水平和实际操作技能。

7、要根据公司内部自身专业特长，建设自己的“内部讲师”团队。如，由各专业副总工程师、工程师定期进行专题技术讲座，选择专业或课题，组织编写适合公司特点的培训教材或讲义；其次要加强公司专兼职培训师队伍建设，实行资源的有偿服务。同时要建设公司自己的远程教育培训基地，进行新工艺、新技术及质量管理知识等专项培训，培养创新能力，提高研发水平。

8、开展员工拜师学技活动（只针对一线员工）。要积极帮助员工落实“一带一”、“一带二”师徒关系，特别是刚参加工作的新进员工，要通过召开“拜师大会”，举行拜师仪式，签订师徒合同，具体确定“学技”、“授艺”的方法和内容。如，徒弟经综合考评能达到一个月内可以独立上岗，公司给其师傅现金奖励X元；徒弟经综合考评能达到两个月内可以独立上岗，公司给其师傅现金奖励X元；这样能使其尽快地掌握操作技能，提高工作效率，更好地为公司发展服务。

9、在培训中导入激励机制，与利益分配挂钩，借助激励产生的驱动力和约束力，使员工积极主动投身学习。如，为鼓励公司员工积极学习新知识，公司对获得国家注册资格的员工每月发放200元特殊津贴，可与公司内部聘任的专业技术职称合并计算。

四、培训活动执行第一步：需求分析、调查

1.在公司内开展调查、调研，进行系统的鉴别与分析，以确定公司培训开发的总体目标，制定公司员工年度、季度、月度培训计划。

2.根据公司组织架构对每个岗位职责和工作绩效进行分析，找出员工完成任务与目标要求的差距，确定培训课程开发等分析。

第二步：培训规划体系 1.制定培训开发方案；

2.征求领导意见，对规划草案上报审批，进行修改和调整定期修正，最终制定员工培训开发总的目标和落实。

3.培训经费的预算、核算与决算；第三步：培训实施管理体系

1.负责培训制度的制定与执行（计划、细则、方案的制订）。2.贯彻与落实、培训开发的现场组织与管理。 3.教材、教师、教案、教具等培训资源的调配。

4.培训相关人员工的考评和奖惩等活动内容，保证员工培训开发的质量和效果，并定期向公司拟报激励措施，以此塑造学习的氛围。

5.培训验证，即培训结束后的考评。第四步：培训评估反馈系统

1.实施过程评估、教师和教材评估、组织管理评估、成果应用反馈。

2．培训结束后收集培训评估资料(培训满意度调查表)，对相关多种方式进行考核、检测。

3.培训总结。督促受训人员填写培训满意度调查，并安排受训者开展心得分享、学习会，分析其优劣，实效改善。

4.根据培训实施行动计划方案做好成果的鉴定。将培训过程的考核情况及结果与本人培训期间的工资、奖金挂钩。实现员工培训意识的提高。

殷浩

第20篇：培训工作计划建议

培训工作计划及建议

一、优化队伍建设，强化教练员队伍素质

本年度我们培训部管理工作将逐步走向正规化，科学化。在日常培训中，要求每个教练员要结合每个学员的心理，严格按照教学大纲施教，对待学员严肃认真、负责、针对不同性格，不同岗位，不同年龄，不同性别的学员，做出不同的教案，促使教练员从简单的教学水平，达到理论与实操教学相结合的优秀教练员。使教练员的教学水平及能力不断提高，年初我们对教练员的队伍进行了优化，招聘了一批有丰富驾驶工作经验，有一定素质的驾驶员进行系统的培训，初步实现了我们自己培训，为自己服务的目标，新教练员上岗以后在老教练员的帮带下，进步很快，水平不断提高，工作热情也空前高涨，他们很快进入了角色，有的人不论是教学成绩，教学态度，教学质量，招生，用油及车辆保养，都很突出，他们取得的成绩与校领导的管理，和老教练员的帮带有着秘密不可分的关系，新教练员实习期间，能够按照学校计划，圆满完成岗前培训及其它任务，在各个方面都做出了不同程度的贡献。

二、加强教练员管理，狠抓培训质量

历年来，驾培市场竞争激烈，全舞钢市的几所驾校，都有一定的实力，作为新兴驾校，要想站稳市场，赢得社会与学员的认可，必须从服务质量下手，坚决杜绝教练员吃、拿、卡、要等现象，进一步完善教练员管理制度，明确了本年度新的目标和责任，教练员在教学中，必须严格遵守国家相关政策，法令法规，按章操作，坚决做到有法可依，有法必依，必须做到勤政，廉洁，严禁收受学员的现金与实物，严禁接收学员吃请，严禁向学员摊派各种款项，如有违纪行为，培训部将严惩不贷，绝不姑息。培训部还将不定时找学员交谈，了解教学情况，出现问题，及时处理。

三、注重安全教育，强化安全意识

加强教练员的安全意识，安全就是生命之源，严格要求每个教练员把安全放在首位，强化安全生产就是效益，制定种种安全训练的规定，必须按要求去做，不允许有一丝一毫的安全隐患存在。训练前检查好车辆的状况，训练中指定安全员，收车后做好车辆保养工作，确保100%的安全训练，教练员必须做好学员的思想工作，提高学员的安全意识，保证学员出入平安。

四、进一步增强自身实力，形成我校的办学特色和优势

培训部作为驾校的窗口，着重个人实力的培养，在硬件和软件上正确解决自己的定位，才能在激烈的竞争中处于不败之地，把硬件和软件建设有机地结合起来，形成如下五大特色和优势。

1、把全心全意为学员服务，一切从学员的利益出发，做为驾校的办学宗旨，坚信学员是驾校生存的前提条件，因此驾校的中心工作应该是，围绕为学员提供优质服务来进行。

2、设施齐全，服务项目齐全，满足不同层次学员的要求，培训部每年都要对教练员集中教学培训、法规培训、车辆使用及保养的培训。

3、科学训练，注意训练中的科技含量，驾校面对的学员很复杂，层次不齐，我们要做到因人施教、因材施教，首先学员报名时征求学员的意见，分车时有针对性，训练中做到有松有严，上车是师徒，下车是朋友，并注意非智力因素在训练中的影响作用，教学方法在不断改进，由盲目性转化为计划性，由自发性转化为自觉性，使训练质量不断提高，博得学员好评。

4、校风要廉政，确保学员的利益不受侵犯，

校风对学员有一定的影响，继续完善教练员廉政措施的建设，坚决杜绝吃、拿、卡、要现象

5、建立完善的监督投诉和售后服务制度，

五、计划

1、拓展业务范围，积极主动开发代陪代驾及车辆租赁市场，

代陪代驾及车辆租赁业务它标志着我校的体系进一步完善，今后，我校学员不仅能学会驾驶汽车，取得驾照，也能通过陪练加速提高驾驶技术。通过我们的一条龙服务，汽车驾培市场越来越繁荣，我校的地位也由此越来越坚固。

2、招生宣传还须加强

通过各种渠道，以不同形式，积极主动进行宣传，让钢城驾校的名字渗透到每个乡镇，社区，甚至每个人。

3、加强驾校各个部门的协作，

把责、权、利落实到人。进一步强化岗位职责，明确各个岗位员工工作范围，加强部门与部门间的协作，全面提高工作效率。

4、拓展招生渠道，集思广益。我们驾校可以通过各种形式与一些相关企业部门、商店、以及和汽车有关行业的合作，从而达到互帮互助，互惠互利的目的，共同提高在社会上的知名度，整合社会资源，形成综合广泛的信息网，从而达到最大化的利用社会资源，提高驾校在同行业的知名度。

5、建立健全的学员管理投诉制度及跟踪服务，切实向学员兑现“轻松学车、快乐驾驶”的承诺。