第五单元
教材简析：
本单元由《an en in》、《un ün》、《ang eng ing》和《认一认5》组成的，前三课的鼻韵母的课文由四部分组成。第一部分是情境图，以帮助学生从具体的语境中剥离出所学的鼻韵母读音。第二部分是鼻韵母的形体和有关的书写规则，以指导学生在四线格中进行正确的书写；第三部分是有关鼻韵母的整体认读音节及四声的读法；第四部分是有含鼻韵母的带调音节所组成的拼音词。《认一认5》安排16个汉字，采用看图识字的方式，并配有注音，图文结合，降低了识字的难度，能更好的激发学生的学习积极性。 教学理念：
1、寓教于乐，让学生在学中玩，在玩中学，让学生在兴趣盎然中学会拼音。
2、在生动活泼的情境中，鼓励学生自己玩自己学，自己思考，并把自己思考的结果告诉别人。 教学目标：
1、图文结合学习韵母，培养学生认真细致观察的学习态度和良好的学习习惯。
2、学会鼻韵母an en in un ün ang eng ing，能够读准音，认清形，正确书写。
3、掌握整体认读音节yin yun yuan ying及其四声。 教学重点：
学会鼻韵母的发音，认识整体认读音节，学会声母和鼻韵母的音节。 教学难点：
学会整体认读音节，读准拼音词和拼音句。 课时安排： 共 8课时
13、《an en in》 2课时
14、《un ün》 2课时
15、《ang eng ing》 2课时
16、《认一认5》 2课时
《苏教版一年级语文教学设计.doc》
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