在毕业班工作会议上的讲话
一个学校的核心竞争力就是教学质量,而毕业班则是学校质量好坏的标志,因此抓好毕业班工作是我们的重心任务。下面我谈当前毕业班工作四个“五”,仅供大家参考。
一、构建“五”个动员:
一是领导动员起来----鼓舞师生斗志。
二是组室动员起来----指明考路方向。
三是班级动员起来----落实各项措施。
四是家长动员起来----争取他们的配合。
五是学生动员起来----营造学习氛围。
二、树立“五”个意识:
一是毕业班意识:要经常提醒自己是毕业班,不等同于其他基础班级,来不得一丝一毫的懈怠。
二是质量意识:质量是学校的生命线,是学生、家长、社会对我们学校青睐的关键,是我们学校工作的出发点和归宿。从备课、授课、练习、批改、辅导都要重视质量。
三是责任意识:学生是我们的衣食父母,我们要多为学生的前途富有高度的责任感。
四是竞争意识:我们提倡在和谐中竞争,在竞争中以求和谐;作为迎考的团队而言要协作和谐,作为学科而言要竞争,这就是人们通常所说的:抓全科保总分,抓优势学科争高分。
五是目标意识:任何一项工作都要有目标,有目标才能有的放矢,才有饱满的工作激情。
三、做到“五”个字:
一是力争一个“早”字:备考要前移,备考思路要早,目标确定要早,计划谋略要早,问题解决要早,行动落实要早。尽早制定复习迎考方案、培优补差方案和奖惩方案。
二是把握一个“准”字:踩准考点,提高复习效率。建议所有毕业班老师将近两年的考试卷从以下几个方面作好分析:
1、比较题型与题数;
2、试题出现的频率及其变化;
3、难易度构成与变化;
4、考试方向与思路;
5、总结答题技巧。
三是落实一个“实”字:复习方案要落实处,管理工作要务实,教学工作要求实,第一次测验后班主任把优生名单整理好,做好培优辅差工作。
四是体现一个“活”字:思想工作要做活,教学方法要灵活,基础知识要使用活,资料信息要用活,以“不变应万变”“以变应变”。
五是突出一个“新”字:面临考试新形势、新要求,我们的管理和教学也要不断创新,要有新思维、新举措。
四、抓好“五”个环节:
一是备课:备课要重点突出、难点突破、热点关注、纵横交错、形成网络。做好模拟应考、训练规范、以求技巧。
二是选题:毕业班要做大量的习题这无可厚非,但关键是选题。选题贵在“精”、“路”。选那些带有典型性、综合性的题目,力求新
颖刺激效果。对于我校学生实际情况,要确保85%基础题和基础知识,反对高难度和高强度的题目。
三是讲解:讲授新课和复习课要能驾驭教材,优化教学方法,抓点连线,一线带面,理清系统,教给学生学习的方法。
四是训练。训练对毕业班来说更是必不可少,每次训练,包括单元检测、模拟考等都要从实战出发,像毕业考试那样严格、规范,要养成“平时训练就是考试”的学习行为习惯。
五是讲评:无论做什么练习都要进行讲评,任何考试或检测都要做好质量分析。抓住典型的带有倾向性的问题要逐一解剖,最后化零为整,学会让学生自己梳理知识。
老师们!只要我们谦虚谨慎,戒骄戒躁,团结协作,科学合理地安排毕业班工作,落实好毕业班各项制度,我们的目标一定能达到,希望在座的各位老师务必统一思想,强化认识,主动工作,以“一日无为,三日不安”的责任感和紧迫感,全力打赢2012年毕业考试攻坚战!