同课异构，构出精彩
——西区沙小语文科组同课异构教学展示 为推进学校个性化语文课堂的教学研究，搭建青年教师成长平台，近日，西区沙小举行了中年级同课异构展示活动。
以中年级语文略读课的教学为依托，选取《妈妈的账单》一课，由陈老师、叶老师、林老师三位青年教师承担这次教研展示。三位老师利用同一教学内容和同一教学目标，在集体备课的基础上呈现不同的教学手段和教学风格。
为了突破教学的重难点，陈老师采取的方法是紧紧抓住账单上的“0”，联系学生实际，通过让学生解读账单，激活学生生活记忆，唤醒学生真实体验，使他们亲历过程，感悟妈妈“0”字账单后面所包含的浓浓的无私无价的爱；叶老师以读代讲，以读代悟，以读带情，深入文本；而如何让学生感悟到母爱的无私、无价，懂得亲人之间的爱是弥足珍贵而不求回报的，林老师引领学生从读中提取一些关键词语，充分挖掘其中丰富的情感因素，引领学生细细品味。
同样的教学内容，不同的授课风格，三位老师个性化的课堂给我们留下了深刻的印象，也为我们今后的语文教学提供了不同的教学角度和思路。
《同课异构.doc》
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