“同课异构”尽享“思维大餐”
蒋加强报道：为打照实施“高效课堂”，近段时间，我校语文“同课异构”活动开展如火如荼。
首次参与“同课异构”教研活动的是徐文芳、赵宁英老师。两位老师授课的内容是人教版一年级下册课文《胖乎乎的小手》。
课上，赵宁英老师性格开朗，语言诙谐，在与学生的轻松随和交谈中，把学生带入到课文情境，引领学生由整体感知到细节朗读指导，在读中感悟文本内容。徐文芳老师则用亲切、灵动的教学风格，创设了充满童心、童趣的情境，激发学生阅读课文的兴趣。两堂课，虽是同一个教学内容，但在构思设计课的理念、结构和所采取的教学方法、策略上，都存在很大的不同，充分展示了两位教学风格迥异的老师深厚的教学功底和有效的教学理念。 在教学活动结束后，教研组及时组织议课、思课。两位老师也分别介绍自己的教学设计和课堂教学方法。此次同课异构活动,彰显了教师的教学个性,真正体现了资源共享和优势互补。
《同课异构.doc》
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