《颐和园》教学设计
教学内容：人教版四年级语文第七册第五单元《颐和园》 教材分析：
颐和园是一座依山抱水、气象万千的皇家园林，是中国传统造园艺术的典范。长于鉴赏的乾隆皇帝有诗云：“何处燕山最畅情，无双风月属昆明。”
人教版九年义务教育小学语文第七册第18课《颐和园》是一篇精读课文，课文按旅游顺序具体描写了颐和园的美丽景色，展示了我国园林艺术的辉煌成就和古代劳动人民的智慧和才能。文章按总—分—总的结构，以游览的路线为线索，把各个景点的不同特点写得具体生动，给人一种美的享受。
学情分析：
1.四年级学生具备了一定的阅读理解能力，能够抓重点词句而理解感悟文章的思想感情。 2.在写游记类的文章，能够按照游览的顺序进行描写，但是在具体观察某一具体景物的方法上层次性还不够，对于这一方法的指导还应加强。
教学目标：
1.有感情的朗读课文，感受颐和园美丽的景色和课文优美的语言，激发探究中国的世界遗产的兴趣。
2.学习按游览顺序抓住景物特点写的方法。 教学重点：
1.让学生感受颐和园的美丽景色，感受古代劳动人民的智慧和才干，激发民族自豪感。 2.学习本课按照游览的顺序抓住景物特点写的方法。 教学时间 2课时 教学过程
一、激趣导入。
1．请同学们先欣赏几幅图片，这是在什么地方？（板书：颐和园）。
2．通过预习，你对颐和园有哪些了解呢？（世界文化遗产、人们向往的地方……） 3．检查生字，指导读准字音音。（齐读、分男女读、开火车读等方式） 4.说说需要注意的地方。（教师板书“廊”指导写法、写字坐姿，学生认真写三次）
二、初步理解课文内容。
1．通过预习，颐和园给你最大的感受是什么？（北京的颐和园是个美丽的大公园）可以用一两个词语或者一句话来说说。（板书：美 大）。
2.指导朗读第一自然段。（齐读、分角色朗读、范读、挑战读） 3.指导知识点：开头可以写自己的感受。（指导学生平时也要写好文章开头） 4．快速默读2-6自然段，作者是按什么顺序游览颐和园的？圈出来。（长廊——万寿山——昆明湖）弄清作者游览颐和园的顺序和颐和园主要景点的方位。
三、学习第二自然段。
1．长廊就是走廊，有顶的过道。（举例：我们教室外面的走廊，只要够长也能称为长廊）（板书：长廊）
2.读一读第2自然段，说说长廊的哪里吸引了你？
生1：我觉得本段第一句话吸引了我，它在文中起到了承上启下的作用。 师介入：按游览的顺序，段与段前后相连
生2：我有不同的看法，我觉得这一句话吸引了我：“绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。”
师介入：比较①绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。
②柱子，栏杆，一眼望不到头。（学生齐读）
生3：第一句比较好，因为它写出了长廊的颜色美。
师介入：欣赏长廊的图片，指导写景知识点，描写景物，可写景物的颜色。（板书：颜色） 生4：我觉得这一句话吸引了我：“这条长廊有700多米长，分成273间。”说明长廊很长。 师介入：比较①这条长廊有700多米长，分成273间。
②这条长廊很长很长。
师补充：指导写景知识点，描写景物，可用具体的数据。说明了长廊的形状美。（板书：形状）
师：出示图片，引导学生明白作者用了“绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。”和“这条长廊有700多米长，分成273间。”这两个句子写了长廊的长。
生5：我有不同的看法，我觉得这一句话吸引了我“每间的横槛上都有五彩的画,画着人物、花草、风景，几千幅画没有那两幅是相同的。”我体会到长廊上的画美。（画多）
师：小练笔，展开想象的翅膀。 有的横槛上画着（ ），有的横槛上画着（ ），有的横槛上画着（ ），有的横槛上画着（ ）…… 生6：我觉得本段第一句话吸引了我，“长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。”我觉得写出了长廓周围的风景美。（板书：风景）
生7：我有不同的看法，我觉得这一句话吸引了我，“微风从左边的昆明湖上吹来，使人生清气爽。”我觉得写出了长廊上游人的心情美。（板书：心情）
师：①多美的长廊啊，请同学们站起来闭上眼睛，想象你就在这长廊上。
②指导朗读，齐读、有感情地读、表演读，请一个同学上来讲台表演读这一句话。（请同学们把热情的掌声送给我们班的小演员） 3.指导朗读。（指导读出自豪、赞美的语气）
（1）谁愿意带领大家去游览一下著名的长廊，通过你的朗读，让同学们体会到长廊的美。 （2）教师评议，再指名朗读，找同学评议。
四、课堂延伸
写作知识点指导：要选取重点景物，重点景物要详写，做到有详有略。
五、根据板书作本课总结。
小结：本节课，老师与大家一起“游览”了颐和园的长廊，作者在写长廊时，从它的的颜色、形状、画多、风景、游人的心情等几方面的美来描写，突出了长廊的精致美观，以及那些创造者的高超技艺。（板书：高超技艺 ）下一节课，老师再带领大家来继续“游览”我们的颐和园。
六、布置作业。
课后请同学们根据长廊的内容，画一幅画。（设计意图:加深学生对本节课知识点的掌握）
七、板书设计
18 颐和园
美 大
颜色
形状
长廊 画多 高超技艺
风景
心情
