富县高级中学（鄜州中学）
2008—2009学年度第二学期工作总结
本学期，我校坚持以“三个代表”重要思想以及党的十七届五中全会精神为指导，以“办好让人民满意的高中教育”为目标，以科学发展观统揽学校工作全局，全面落实富县教育工作会议精神，扎实开展主题教育，抓实教学，强化德育，深化教研，规范后勤，加强教师队伍建设，推进新课程实施，完善内部设施配备，狠抓教育教学管理。在上级部门的支持下，在全体教职工的努力下，圆满完成了学期工作任务，为创建省级标准化高中夯实了基础。
现就本学期的工作总结汇报如下：
一、深入开展主题教育，加强班子建设和师德建设，强化学校内部管理，强化教师的爱岗、敬业、奉献精神。
根据县教育工作会议精神，结合我校实际，学校成立了主题教育领导小组，制定了工作计划，认真开展了以“强师能、树师范、铸师魂”为主题的教育活动。此次主题教育，以作风建设为突破口，以规章制度建设为着力点，以全面优化办学环境和教学手段，提高教学质量为落脚点，突出作风抓队伍，促进了领导班子建设和师德师风建设，强化了爱岗、敬业、奉献精神。
1、以开展 “强师能、树师范、铸师魂”主题教育为契机，全面加强领导班子建设。在学习教育阶段，通过教育理论、教育法规、党纪法规等学习，提高了班子成员的理论水平。在查摆问题和整改提高阶段，通过召开民主生活会、查摆剖析、集中整改、完善制度的途径，找出了问题，找准了焦点，明确了整改重点，及时补充、修订、完善了规章制度，理顺了办事程序，细化了职能职责，规范了管理流程，领导班子成员的表
·1· 率意识、责任意识、管理意识、服务意识明显增强，各级管理人员工作作风明显好转，管理水平逐步提高。
2、扎实开展主题教育，加强师德师风建设。
一是深入宣传，积极动员。及时召开全体教工会议，学习了富县教育工作会议精神和主题教育安排意见，并能积极开展宣传发动工作，动员全体教职工以严谨务实的态度投入到学习活动之中。为主题教育的顺利实施营造了良好的舆论氛围。
二是认真教职工开展理论学习活动。我校以年级组、处室为单位，认真组织教职工开展理论学习。采取了集体学习与自学相结合的方式，精心部署，合理安排，每周集中学习一次，全面学习了《教师法》、《义务教育法》《中小学教师职业道德规范》等教育法规，做到了学习有组织、辅导有专人。利用教工学习园地举办主题教育心得体会一次，活动领导小组统一检查、考核，做到了有计划、有措施、有标准、有考核，把师德教育、法制教育融入到日常学习工作中。
三是通过学习教育，对师德建设提出了明确的目标。树立五种形象：人之楷模形象、文明执教形象、奋发争先形象、无私奉献形象、自强不息形象；发扬五种精神：全心全意积极投入的敬业精神、不怕吃苦不计得失的奉献精神、教书育人乐教敬业的园丁精神、讲究科学严谨治学的求实精神、勇于创新敢为人先的进取精神；工作突出六个方面：工作思路上突出新、工作节奏上突出快、工作责任上突出明、工作标准上突出高、工作要求上突出严、工作效果上突出实。师德建设工作得以扎实进行，收效良好。
四是以活动为载体，增强教育效果。在组织学习的同时，我校深入开展了以“师德教育”为主要内容的系列活动，掀起了“讲师德、筑师魂、树师范”的师德建设热潮。在三八妇女节来临之际，由妇委会牵头，评比女教工中道德高尚、品行一致、爱岗敬业的师德模范，通过全体教职工评
·2· 选，校委会研究，张霞、邓会萍、贺显辉、薛淑芳、胡葵花等五名同志被授予“巾帼师德标兵”称号，在全体教职工中树立了典型。在五一节来临之际，由学校工会牵头，开展了以主题教育为内容的教师、学生书画展评，其中任学广、陈德平等十名教职工和成刚、雷婷婷等十二名学生被评选为优胜者。这些活动的开展极大地丰富了主题教育的内容，为广大教职工搭建了展示自我的平台。
本学期，学校的管理体系日趋完善，管理制度更加合理，师德建设不断发展，为提升我校的办学品位打下了坚实的基础。
二、加强基础建设，改善办学条件，充实内部设施，优化教学手段。 为了进一步完善内部设施配备，优化教学手段，加强基础建设，改善办学条件，更好地服务教育教学，学校一方面主动寻求上级部门和县财政部门的支持，积极向上争取资金，一方面筹措资金不断优化育人环境。
学校投资30元维修了校门、装饰了门房、硬化了部分道路、安装了路灯；投资 万元，更换了公寓楼的室内门，投资 万元，安装应急照明设施和消防设备，维修、添置了体育设施；投资 5万余元，新建了国旗台；投资 万元，维修装饰了多功能厅。
学校争取县财政资金投资153万元改善电化教学设施，新建了3个微机教室，1个多功能厅，满足了信息课教学需要；投资238万元，开始了教学楼、公寓楼的维修工程。
三、突出教学工作中心地位，落实教学常规，深化教研教改，提高教学质量。
本学期，我校积极贯彻落实教育局关于加强常规教学的精神，坚持把工作重心放在教学和教研教改上，有重点的作好了以下工作。
1、开展常规检查，促进教学环节的落实。
一是开展教案检查，促进教师认真备课。本学期检查教案2次，其中，
·3· 张凤、张文俐、任新梅、高生亮等4名教师的教案两次均被评为优秀教案。在教案的备写上，备知识的多，备教法、学法指导、备学生活动、备教学过程设计的少，年轻教师在备写教案上缺乏有效指导，应大力加强“传、帮、带”活动。在集体备课上，高一级英语、数学互研组进行了尝试，有收获，也存在不足，主要是片面理解了集体备案，教师所用教案千人一面，没有个人特色，也与学校分层教学，分类推进的实际不符合。
二是开展作业批改检查，本学期检查2次，有张凤、雷建勋、陈开忠等4人两次均被评为优秀作业批改者。
三是开展学生评教工作。教学处组织开展了1次学生评教问卷调查活动，及时掌握一线动态，对教学中存在的不足之处加以改进。从学生评教情况来看，从教学方法、教学态度、工作效果等方面总体上学生对教师的工作给予了肯定和很高的评价，其中以下教师学生评价较高：张霞、张国强、常香梅、屈小娟、马浩、王慧文、张凤、姜峥嵘、陈天波、薛智全、聂延平等同志。
当然也毋需讳言，学生也提出了我们教师在上课，辅导、作业批改上存在的一些问题，如教师上课不拿教案，上课迟到现象，上课、辅导不守岗现象，学生对个别教师教学方法提出了质疑，这都是我们今后教学中应当注意并加以改正的。
2、开展赛讲赛教和新课程培训，提高教师驾驭课堂教学的能力。 本学期开展的赛讲赛教活动，是对教师课堂教学理念及教学水平的一次检验，也是一次对整体教学教科研水平的展示。本次活动历时两个月，分初赛和复赛两个阶段进行，共有10个教岩组的64名同志参加，评比出程长序、王琛等12名赛教优胜者，并推荐程长序、王琛、高小平、范惠霞、霍建国、高彩琴等6名教师参加了全县的赛教活动。
本学期的新课程培训从6月13日开始，7月10日结束，对后季的高
·4· 一级教师进行了新课程通识培训、分科目培训，组织了检测。本次培训教师410人次。
在赛讲赛教中，出现了2名教师未参加赛讲赛教活动，在新课程培训期间，多名教师在新课程培训期间有迟到、早退现象。
3、规范教科研活动，深化教科研工作
一是利用教研活动组织开展了《如何说课》、《新课程标准》的理论学习，为广大教师不断转变教育观念、提高自身业务水平搭建了平台。
二是本学期增加了互研会，加强了互研会和教研会的检查、考核，本学期共召开互研会170次、教研会85次。
四是开展了新一轮的师带徒结对子工作，共有70 名教师参加了结对子活动。
五是教研组组织学生开展了丰富多彩的活动，师生共同参与，丰富了校园文化生活，也促进了教学工作。化学教研组在开展了化学实验竞赛，政治组举办了时事政治手抄报展评，历史组组织学生了建国六十周年图片展，语文组在高一和高二年级举办了“学好语文、走进生活、传承文化”大新文艺晚会，英语组在高一年级举办了英文歌曲大赛，数学和物理组在高一年级进行了知识竞赛。教科研处还组织17名学生参加市教研室举办的数学知识竞，34名学生参加了全市中学生化学知识竞赛。
4、强化高三复习备考工作。
高三复习备考工作是学校工作的重中之重，学校予以了高度重视和大力支持，各方面的人员能积极参与，认真负责的作好了本职工作。高三复习备考领导小组成员全员参与，牢固树立服务高考意识，完善了高考质量奖罚制度，制定了详尽的备考计划，多方协调关系，为高三年级组创设宽
·5· 松的备考环境，搭建了良好的运作平台，全力以赴支持高三复习备考工作。高三年级组能坚持“强化教学、重在管理”的原则，教学工作和管理工作从严要求，从计划抓起，从进度抓起，从过程抓起，从楼层管理抓起，从备考组研讨抓起，各个环节把关严密，工作扎实。高三年级全体教师能够排除干扰，克服困难，全身心的投入到复习备考工作之中。办公室、教学处和招生办公室作好了考生的建档、体检、考前准备工作，使2009年的高考工作顺利进行。
总之，本学期的教学和教科研作从管理制度的完善，管理流程的规范，管理过程的细化与衔接上入手，有效地化解了管理过程中出现的各种矛盾和问题，保证了教学和教研教改工作的规范化和科学化。也存在不足之处，主要有：骨干教师的使用、考核工作仍需完善；各类数据不能及时统计上报，管理中的过程性评价工作还要加强；从高考成绩来看，我校高考潜力很大，而我们在挖掘潜力方面确实存在一定的问题，分类推进措施尚待进一步改进。
四、加强德育队伍管理，重视德育活动，提高德育工作的实效。 本学期，我校德育工作坚持“育人为本，提高学生综合素质”的主题，以全面提高学生思想道德素质和文明素养为目标，以贴近学生、贴近生活、贴近社会为原则，把爱国主义教育、爱心感恩教育、行为规范养成教育推向了新的高度。
1、加强班主任的校本培训，提到德育队伍素质。
每两周召开一次班主任会议，通过学习理论、小课题研究、写随笔、案例撰写，班级管理经验交流等形式开展德育科研活动。通过开展“做学生的良师益友，做学生喜欢的老师”为主题的师德建设活动，使《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师应语忌语、应行忌行》、《教师每日十问》
·6· 变为每一位教师的自觉行动。
2、强化检查考核机制，加强学生遵纪守规教育。
充分利用两操、班会加强学生的常规教育、养成教育，加强学生对学校各项规章制度学习，完善了值周值日的监督检查制度，保障了学校教学生活有序地运行。
3、开展主题活动，丰富德育内涵。
清明节前夕，为缅怀革命先烈，组织学生到茶坊烈士墓扫墓，让学生接受革命传统教育。 为庆祝建国60周年，按照县教育局关于开展爱国主义教育的工作部署，在全校范围内开展建国60周年“祖国在我心中”的征文比赛；通过书法和绘画比赛，展示建国60周年来的伟大成果。组织学生积极投入到“向国旗敬礼，网上签名留言”的活动中；举行了为期一月的文明礼貌月活动，学生举办了我文明、我成长手抄报和演讲比赛； 组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《学生每日十问》、《文明礼仪常规》等，狠抓学生的习惯养成教育。
5、做好高一招生宣传工作。
通过制作宣传短片，彩色宣传单，专人招生宣传等形式全面介绍我校管理策略、优惠政策，发动全体教职工参与到招生宣传中来，力争优秀生源不外流，为提高教学质量奠定了基础。
总之，本学期德育工作有所突破，有针对性解决了几方面的问题，在转变学风、班风、校风等方面发挥了积极作用。还存在一些需要继续努力的地方：探索出适合我校实际的养成教育的方法、途径，增强教育的有效性；加强、完善德育网络建设，壮大德育队伍，形成全员参与的局面。
五、规范后勤管理，提高工作效率，
·7· 本学期，学校后勤工作的重点是加强思想教育和制度管理，目标是增强服务意识，提高工作效率和工作质量，以更好地服务学生，服务教师，服务教学。总务处能从规范财务管理和公务管理为入手，加强了管理工作，从队伍素质着眼，转变了人员工作作风。
1、坚持开展职业道德教育和服务育人的宗旨教育。共召开财务人员会议2次，召开保管人员会议1次，召开灶务人员会议4次，召开宿管人员会议2次，对各自存在的突出问题专题研究，重点解决，实行人员签到制度、值班制度，改变了工作作风。
2、强化了人员管理措施，落实了岗位目标。细化了岗位职责，出台了目标责任及考核办法，工作人员明确了方向，找准了位置，改变了消极怠工，推委扯皮现象，减少了工作失误。
3、严格执行了财务制度、公寓楼管理制度、餐厅管理制度，做到了检查到位，考核严格，措施得力，师生比较满意。
在后勤服务方面还存在一些需要改进之处：资金短缺的困难制约了学校的建设速度，在开源节流方面还需要想办法，下气力解决；部分人员的素质仍需提高；规章制度方面还要进一步完善。
六、党团工妇工作
学校支部和群工组织，本学期能够充分发挥优势，围绕教育教学，着眼全局，团结协作，做出了可喜的成绩。
一是牵头开展主题教育，在支部的领导下，校工会、妇委会开展了专项活动，丰富了主题教育的形式，充实了内容。
·8· 二是加强了党建和党建带团建工作，充分发挥先锋模范作用。本学期，支部加强了对积极分子的培养工作，有2名教师和11名学生发展为预备党员。学校被团县委确定为党建带团建先进点，接受了团省委的检查，获得了好评。
总之，本学期群团工作在政治思想、教育管理等方面积极参与，成为建设和谐文明校园的一支不断缺少的力量。
七、不足之处和努力方向
学校现代化教学条件还不完全具备，与新课程的要求还有差距；部分教师观念陈旧，能力不强，缺乏进取精神；教研教改工作还要在深度上下功夫，要在切合学校实际，研以致用上做文章；学校资金困难，影响了学校的发展。面对困难和问题，我校一方面将知难而进，迎难而上，积极求得各界支持，一方面要继续深化改革，强化管理，提高质量，为我县高中教育的持续健康发展贡献力量。
二00九年七月
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