半导体三极管说课稿
一、教材： 1.教材
中等职业教育国家规划教材
高等教育出版社《电子技术基础》（主编：张龙兴） 2.教材内容的地位和作用
半导体三极管在“电子技术基础”这门专业基础课程中占有非常重要地位。三极管具有电流放大作用，它是构成放大电路的核心元件。 3.教学理念
引导学生积极参与学习、实践，在合作学习中提升专业理论和专业技能。 4.教学目标: 1) 知识目标：
1.了解半导体三极管的基本结构与分类 2.掌握三极管的电流放大作用 a.三极管各电极上的电流分配 b.三极管电流放大状态的条件 3.了解三极管的基本连接方式 2) 能力目标：
1.掌握三极管的识别方法
2.培养学生综合运用科学知识解决实际问题的能力 3) 情感目标：
培养学生实事求是的科学态度，和勇于探索的精神。 4)
重点：
1 1.半导体三极管的基本结构与分类 2.三极管的电流放大原理 难点：
三极管的电流放大原理
二、教法： 根据教学目标要求，以及教材和学生的特点，采用图片展示和实验探究为依据的探究式教学； 用多媒体教学手段，以观察实验为主，采用以直观为主的综合启发式教学； 以上教法相结合，做到重要突出，难点突破；主要培养学生自主学习的能力及掌握探究性学习的方法。
三、学法：
在这里我遵循“教师为主导，学生为主体”的教学思路进行学法的指导。课堂中通过让学生观察实验，使学生自主的观察、计算、分析、思考，从而得出结论，感悟三极管的电流分配规律和放大原理。并在本课知识点完成后进行习题巩固，使学生从学会到会学。
四.教学过程：
内容：
三极管基本知识
2 导入教学（2分钟） 课堂教学（35分钟） 课堂小结（5分钟） 布置课后作业
一、导入部分：（约2分钟）
人类社会进入21世纪以来，科学技术迅猛发展。而支撑科技发展的重要基石之一就是电子技术。在现实生活中，电子技术被大量用来传输或处理信号（其中，放大就是对信号的基本处理方式之一）。而今天我们将要学习的半导体三极管就是放大器的核心元件。接下来让我们一起对半导体三极管的结构，特性，应用进行深入的学习。
二、新课教学：（约35分钟） 1.复习回顾
2.新授课
2.1 半导体三极管的结构、符号及分类（课件结合板书） 半导体三极管也称晶体三极管，是电子电路中最重要的电子元器件之一。它主要的功能是电流放大和开关作用。
2.1.1三极管的内部结构
在一块极薄的硅或锗材料的半导体基片上，经过特殊的工艺加工，制造出两个PN结，这两个PN结将整个半导体基片分为3个区域：集电区，基区和发射区。
其中：基区相对很薄，集电区面积很大，发射区载流子的掺杂浓度很高。对应着三个区分别引出三个电极；即：基极，集电极和发射极。分别用英文字母B,C和E来表示。
三极管是由两个PN结组成的。我们把基极和发射极之间的PN结称作发射结，基极和集电极之间的PN结称作集电结。 2.1.2其图形符号如图所示：
由于半导体材料的不同，按照两个PN结的组合方式的不同，可以将三极管分为PNP和NPN两大类。三极管的符号，有一个带箭头的电极是发射极。其中：箭头朝外的是NPN型三极管，箭头朝内的是PNP型。实际上箭头所指的方向就是电流的方向。
CCBVTBVTEPNP图 3 三极管符号ENPN
2.1.3三极管的分类
三极管的种类很多，并且不同型号各有不同的用途。三极管大都是塑料封装或金属封装，常见三极管的外观如图，大的很大，小的很小。
按半导体所用材料分有：硅管和锗管。 按三极管的导电极性分有：NPN型管和PNP型管 按功率分有：小功率管，中功率管和大功率管； 按频率分有：低频管和高频管；
5 按用途分有：放大管和开关管；
按三极管的封装材料分有:金属封装和玻璃封装等 2.2 三极管的放大原理（multisim软件演示）
运用multisim软件演示三极管电流分配实验电路。把三极管的各电极上的电流分配关系和放大的原理直观化。
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2.3 习题巩固
三：本课小结 四：布置课外作业
