2005年个人工作总结
2005年个人工作总结
开发中心主任 李文生
2005年，在学院领导的关怀和指导下，我和开发中心的员工一起，以负责敬业的工作态度和积极创新的工作思路圆满完成学院的各项工作，在资源建设、部门组织文化建设和管理上有所突破和创新，现就今年的工作总结汇报如下：
第一部分：学习，常抓不懈
一、不断加强政治素质的提高，从学院整体发展出发规划开发中心的各项工作，敬业负责，做好表率
1、不断进行学习，加强自己政治素质的提高
在日常工作中，积极参加学院组织的各种活动，积极参与学校组织的教育观念大讨论活动，努力提高自己的政治素质，并以实际行动体现在具体的各项工作中。
2、以严谨负责的工作作风和强烈的工作责任心做好各项工作
以严谨负责的工作作风和强烈的工作责任心做好各项工作，遵守学院各项规章制度，爱岗敬业，以身作则，处处为员工做好带头和表率作用。凡事从大局出发，从学院整体发展出发来规划和安排开发中心的各项工作。
二、加强网络教育理念的学习，不断提高自己的业务水平，并通过在部门组织一系列活动提高部门整体理论水平和工作能力
1、加强网络教育的理论学习和研究，结合实际工作进行探索创新 网络教育作为一种全新的领域，需要我们不断地进行学习和探索。在日常，经常性地浏览有关远程教育的书籍、杂志，并通过网络查阅最新的业内动态和研究成果。同时，把学来的理论通过思考，不断应用到部门工作的实践中。如就提高网络课程质量问题专门组织中心骨干成立了研究小组进行研究并形成论文；组织人员撰写《西部基础教育资源中心建设方案》和《陕西教师网联》的相关章程、实施计划等提交学院。
2、加强精品课程的观摩和学习，策划组织精品课程开发
对精品课程的建设，一直是中心工作的一个重点。在对精品课程的理论和要求充分了解的情况下，我们对拟开发的课程和相近的已入选国家精品课程进行了仔细的研究和分析，找出可借鉴的方面；并请李副院长为大家做有关理论的讲解
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2005年个人工作总结
以提升课程开发的技术水准和课程设计理念。同时，通过对其他院校（重庆大学、人民大学等）精品课程的观摩学习，不断提高对精品课程的认识和开发能力。
3、前期课程维护
2005年对前期开发的20门课程进行维护，首批于7月完成，第二批也于12月完成。
4、长安大讲堂制作
与文学院合作的长安大讲堂今年共录制了16场，前13场已制作完毕并上网，剩余的3场计划于2006年1月完成制作。同时，对2004年长安大讲堂进行了改版，增加背景介绍和扩展阅读，美化了界面，充实了内容。
5、三库资源建设前期准备
已完成开发方案，并制定出了开发流程和绩效核算办法，待三库资源平台开发完成后即可开始建设。
6、资源共享共建
尝试开展与西安交通大学网络学院等、西电网络学院、西工大网络学院进行教学资源共享共建，把购买的人大统考课件通过我们的加工改造提供给我院学生进行学习。
二、组织文化建设
1、建立开发中心网站
在4月份，开通了作为部门内部重要交流园地的“开发中心网站”。经过半年多的建设和完善，开发中心网站已经成为中心员工进行交流的重要途径，增加了团队凝聚力、建立起了学习型组织的雏形。
2、开展明星评选活动
从6月份起，在全体员工中，开展了 “周明星员工”和“月明星员工”的评选活动，在提高员工的工作积极性、增进团队合作精神、增强全员战斗力方面起到了良好的效果。
3、成立各种兴趣小组
11月中旬，成立了两个“兴趣小组”。一个是“设计秀场”，一个是“网页制作”，主要是进行平面处理和网页制作方面的介绍，目前各兴趣小组充分利用开发中心网站这个园地，已经红红火火地展开了各项活动。
4、开展各种文体活动
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加强备份管理。在美编组形成文档备份制度，同司摄录组对前期开发的204门课件（视频、音频、指南）完成备份，课件多媒体和其他资料也进行了备份。
在院领导的地理支持和帮助下，建立了比较完善的专业图书及软件库，改变管理方式，制定了相应的借阅管理办法，方便大家借阅学习。
4、完善开发流程，科学无缝连接各个环节
制定和完善了组长、策划、摄录、制作、评测、美编的岗位职守，明确岗位职责和技术要求，量化细化考核。
每周使用课件制作周报告单加强制作、策划和评测间的沟通协调，使得课件的开发、评测、反馈、修正及时而通畅，保证课件制作顺利进行。
针对课程录制不断提高的要求以及新增专业的学科特点，补充了原有网络课程录制规范，确定录制参数。同时结合精品课程的录制经验，组织摄录人员及时总结出一套高品质课程的拍摄方法，并将之运用到实际工作中去。
使用工作任务单对美编进行考核，量化工作要求，保证了课件开发，并以此作为美编绩效考核的依据，解决了原来工作中存在的延误时间及考核主观化的问题。
5、通过技术创新和交流，不断提高课件质量
为交流开发经验，不断提高制作水平，今年举行了多次课件评测公开演示及组评活动。并结合评测活动，不断完善评测体系。同时，大力鼓励技术创新，对创新项目及时进行推广施用，对创新人员进行表彰和奖励。
四、其他
1、积极配合学院首届毕业典礼和第四次校外学习中心会议等活动，组织摄录、美工和技术人员开展工作，圆满完成各项任务；
2、组织文、理、外语组收集资料，美工设计制作《陕西师范大学网络教育资源汇编》，并在后期不断进行完善和补充；
3、积极主动，配合学院按时完成领导讲话ppt制作等其他方面的工作。
第三部分：思考，旨在进取
1、针对网络教育进入创新发展阶段，如何加强理论学习和研究，及时捕捉并准确掌握网络教育发展最前沿理论和实现手段，并把它们应用到实际工作中，以不断提高工作能力和核心竞争力；
2、在远程网络教学上，如何开展包括教学设计、内容设计、网站设计、灵
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风尚。无论做什么工作都能摆正自己同学院、同事业的关系，把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排和开创工作新局面紧密地结合起来，不断朝着新的目标奋进。在困境面前能够保持良好的心态，孜孜不倦地追求信仰和理想。在工作和事业面前，顾全大局，不计较个人得失。从不敢有丝毫懈怠，时刻告诫自己要始终把事业和工作摆在首位。使自己在理论上有提高，思想上有进步，工作上有成效。
二、关于“能”的方面
一个人综合素质的高低，工作能力的强弱，决定着他能否履行好岗位赋予的职责和完成好上级交给的任务。我主要从以下几个方面提高自己的能力。
1、坚持不懈地加强学习
一是加强理论学习，提高理论素养。马克思主义理论素质是领导素质的灵魂，决定着领导水平和能力的提高。我始终自觉坚持加强对马克思主义理论的学习，坚定不移地用马克思主义理论武装头脑，以此贯穿各项工作。
二是深入学习贯彻“三个代表”重要思想，并联系实际进行深入思考，增强了在实际工作中加以贯彻的自觉性。
2、提高自己的远程教育理论水平
注重远程教育理论的学习，通过网络等各种途径汲取先进的理论知识，将之运用到实际工作中去，以理论指导工作，用实践检验理论。
3、不断提高自己的技术水平
网络课程开发涉及多方面的技术，如网页技术、平面设计、多媒体技术等，只有不断在工作中学习，不断充实自己，才能适应课程开发日益提升的技术需要。
三、关于“勤”的方面
工作中严格要求自己，认真对待工作中的每一个细节，具有良好的敬业精神，遵守学院的劳动纪律，整年保持全勤。此外，在工作中勤于思考，以下是我结合实际工作对远程教育的几点思考：
1、如何从传统高校教育向远程教育转变
高校开展远程教育，有其天然优势。丰富的教学资源可供利用，长期积累的教学经验可供借鉴。这种优势有时却使得我们很难摆脱传统课堂教学的思维定势，在远程教育教学管理中，自觉或不自觉地照搬和套用面授教育的种种做法。我们需要从教育思想、教学理论上来一个彻底的转变，在教学模式、教学设计、
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（2）课件制作周报告单
每周使用课件制作周报告单加强制作、策划和评测间的沟通协调，使得课件的开发、评测、反馈、修正及时而通畅，消除不必要的隔阂。
（3）对网络课程录制规范进行补充
针对课程录制不断提高的要求以及新增专业的学科特点，补充了原有网络课程录制规范，确定录制参数。同时结合精品课程的录制经验，总结出一套高品质课程的拍摄方法，并将之运用到实际工作中去。
2、技术创新和交流
今年课件显示出各自的课程特色和制作水准。从总体上看，今年课件开发水平无论从教学表现还是技术应用上都较以前有一定提高，且能迅速普及新技术和新理念的应用。
（1）组织课件公开演示及组评活动
为交流开发经验，不断提高制作水平，多次组织课件公开演示及组评活动。解决课件开发中存在的问题，展示新技术的应用及设计思想，建立各工作环节的良好沟通关系，根据回避原则对课件进行质量评测（组评），确定课件的难度系数。
（2）完善评测体系
结合课件评测公开演示，让开发人员进一步熟悉课件评估指标体系，经在 BBS上讨论后，进行微调。一方面鼓励课件开发中新理念和新技术的应用，另一方面及时纠正开发中的某些偏差。
（3）技术创新
针对部分专业课程的特点，采用新技术进行开发。如使用FlashPaper解决了因课件界面太小而图像显示不清的问题，采用弹出式窗口对教学安排和教学内容进行说明也效果较佳。
3、教学资源建设 （1）常规课程开发
文科组负责27门课程的开发，春季开发的《中国古代文学
（五）（高起本）》等12门课程已如期在7月完成并在学生平台更新。秋季开发的《中国史（上）》等15门课程目前已完成计划总量的90%，其中9门已全部开发结束，将于2006年1月中旬全部完成并更新。
评测组对2005年的54门课程进行评测，总工作量约3700多个课时，将于
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开发中心副主任 刘艳玲
2005年，对我来说，是充实而忙碌的一年。从3月底进入学院到现在，虽然还不到一年的时间，但回首这期间和周围的同事一起齐心协力走过的路，更多的是感受到一种温馨和奋进。在学院各位领导的关怀和指导下，在部门主任的带领下，我和开发中心员工团结一心，共同为学院的发展，兢兢业业地工作。内心深处真的很荣幸和也很高兴能在这样一个有活力的团队里和大家一起学习工作、一起进步成长，现就2005年的工作就德、能、勤、绩四方面总结汇报如下：
第一部分：敬业爱岗、积极进步
从进入学院的第一天起，我就从各方面严格要求自己，团结和组织员工，和张军平老师一起，积极配合主任做好各方面的工作。遵守学院的各项规章制度，积极主动，以身作则，以强烈的责任心、严谨平和的工作作风、高度负责的工作态度来面对和做好应该做的每一项工作。在思想政治方面要求进步，积极参与学校学院组织的各项活动，并向党组织递交了入党申请书。在日常工作中，以学院发展大局为重，积极做好本部门工作及部门间协作的工作。有良好的团队意识和服务意识并使之贯穿于工作始终。
第二部分：加强学习、努力创新
由于初次进入网络教育领域开展工作，加强学习研究，并把学习研究成果应用到实践中来提高部门工作水平成为我工作中一项重要的任务。在日常，经常性地浏览有关远程教育的书籍、杂志、文件，并通过网络查阅最新的业内动态和研究成果进行学习；同时，组织部门的员工一起加强学习和研究，并把学到的理论通过思考，不断应用到部门工作的实践中。具体有：
一、进行网络教育理论的学习和研究
在日常对网络教育理论进行学习的基础上，参与并带领开发中心理论学习小组对通过构建课程网站提高网络课程开发质量问题进行了研究和探讨，合作撰写了论文《关于构建课程网站的基本构想》。
二、进行精品课程建设理论的学习和研究
精品建设是开发中心工作的一个重点，从4月份开始，就积极学习关于精品课程的理论，了解国家精品课程的评审标准和要求，浏览已入选国家精品课程的特色，从中汲取可借鉴的地方。同时，了解中心以前开发精品课程的情况，总结经验和教训，做到知己知彼。在春季精品课程开发中，积极参与了精品课程的规
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撰写了文章《加强网站建设 营造网上大学氛围》投稿到《学院简报》上；
九、对其他网络学院和教育机构进行学习
经常性地浏览别的网络教育学院和教育机构的网站和课件，了解他们的最新动态和课件特点，借鉴其中好的做法和思路到我们的工作中来。
第三部分：努力工作 精益求精
在日常工作中，对工作认真负责、积极主动，对经手或负责的工作都一丝不苟，精益求精。遵守劳动纪律，不迟到早退及无故旷工，在工作需要时主动带领相关人员加班工作，保证任务的按时完成。
在大家的协作和配合下，在工作业绩方面可总结为以下4点：
1、尽心尽力，管理好所负责3个组的常规工作；
2、多沟通多发现，加强部门内部管理；
3、采取多种形式，做好部门组织文化和团队建设工作；
4、积极配合，完成院里其他工作。
一、尽心尽力，管理好所负责3个组的常规工作
在日常工作中，主要负责管理和协调理科组、外语组、美工组3个组的工作，归纳起来，所做的工作有：
1、进行开发进度和工作量统计，进行分析，发现问题及时解决； 每周一，对文、理、外语组的开发进度进行汇总，上报主任，并在开发中心网站进行公布；之后，根据理科和外语组的上报进度对各课程的开发情况进行分析，对进度存在问题的课程及时和组长、策划、编辑进行沟通，找出录制或制作方面的原因，商量出对策，并在之后跟踪执行情况，进行调整修正，确保问题得到解决。
每月20日，对3位美编的工作按数量、质量分别进行汇总，根据工作情况建议本月的工作质量系数报主任审定。
今年，理科组共开发24门课程，维护7门课程，开发2门精品课程；外语组共开发3门课程，维护8门课程；美工组配合中心各组进行课件模板及平面图象和动画的制作，并配合学院各部门进行相关会议材料的设计、会场布臵及其他资料的设计制作。各组都较圆满地完成学院安排的各项工作，课件质量有进一步的提高。
2、把控网络课件质量，研究新方法进行改进
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了原来工作中存在的延误时间及考核主观化的问题。
从秋季新学期开始，启用了《开发中心课件制作周报告单》，每周对本周课件开发情况层层审核签字，加强了编辑、策划和评测间的沟通协调。
从6月份开始，在美编组形成文档备份制度，定期将制作的素材、文档进行整理和备份，备份光盘在部门内统一管理。从6月份至今，已经备份3次，并将备份光盘备案归档在部门内统一管理。
2、加强员工（含兼职）管理
在日常工作中，加强对员工的管理，及时了解各员工的工作情况，对工作中需要解决的问题进行及时处理，保证了团队的稳定性和良好的工作效率。
由于课程需要，在春季，外语组聘请了1位兼职人员担任日语课程的审校，在秋季，理科组聘请了4位兼职人员担任物理、化学、生物、地理学科的审校，在日常的工作中，一直加强对他们的管理。从一开始招聘进来，就明确他们的工作职责，确定好兼职和策划人员的协作流程，并加强日常任务完成的进度和质量管理，保证课程开发工作的顺利进行。
3、完善绩效考核
为配合课程开发，参与对原有绩效考核办法进行调整，以保证课程开发的顺利进行和进度要求。
4、加强考勤、纪律、卫生管理
加强对各组的考勤管理、纪律管理、卫生管理，创造良好的工作环境和氛围。
5、完善岗位职守
参与制定组长、策划、策划、美编的岗位职守，明确岗位职责和技术要求，量化细化考核。
三、采用多种形式，做好部门组织文化和团队建设工作
1、协调开发中心网站建设
从4月份开始，在主任的提议下，王宏忠制作模板，杜海军和我开始中心网站的框架搭建和内容建设，经过一个多月的努力，网站雏形初步形成并对中心员工开放。从6月份开始，由喻睿具体负责组织人员进行相关内容的组织和制作，我主要进行工作指导和协调，也积极参与具体的撰稿和资料搜集工作。在大家的一起努力下，中心网站已经变成了中心内部重要的交流园地。
2、组织明星评选
从6月份起，在全体员工中，开展了 “周明星员工”和“月明星员工”的
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3、如何进一步深化组织文化建设和团队建设，把开发中心员工的积极性和创造性进行更好的发挥，让学院的整体工作有进一步的提高；
4、如何加强各组间的协调，把中心的工作做得更深入和扎实；如何加强各部门之间的交流和学习，让我们的工作有更多的创新；
5、如何在网络课程质量上有所突破，让我们的资源建设能迈上一个新的台阶；
6、如何在日常工作中加强教学模式的学习，加强和老师的沟通和配合，加强服务意识和服务能力的提高，为学生提供更到位的资源产品；
7、如何把资源建设工作做得更规范更到位，以迎接教育部对我校网络教育试点工作的评估验收。
2006年已经到来，面对新的一年，在各位领导的带领下，在各位员工的共同努力下，我有信心把各项工作做得更好，为学院的发展贡献更大的力量！
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外语组组长 崔研宏
一年的时间很快过去了，在一年里，我在院领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，现将本人本年度的工作总结汇报如下：
一、德
能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论；遵纪守法；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。日常工作中我严格要求自己，认真遵守学院的各项规章和中心的各种制度，比如考勤制度和电话礼仪制度，积极参加了学院和中心组织的各项活动，通过学院组织的先进性教育活动，认真学习先进，总结不足，在工作中努力改进。
二、能
学院和中心领导一直要求我们要与时俱进，通过不断学习来提高自身能力，我在工作中也的确是这样做的，例如：
通过学习精品课程开发的各种规范要求，分析借鉴其他学校精品课程的特
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2、组内管理
作为外语组组长，我的首要任务是对外语组的内部管理，主要体现为对组内人员及兼职人员的管理和课件开发进度管理。
（1）新员工培训
年初根据学院工作安排，对外语组员工进行了全面调整。面对全部是新员工的新外语组，对新员工的岗前培训工作成为当时最紧迫的工作。配合中心部署，我除了安排新员工参加了各项技术和业务培训，还专门进行了外语组课件观摩和版式规范的培训，最终新同事在一个半月内就能基本掌握工作流程和要求，而且工作效率比去年有显著提高。
（2）做好工作计划和工作协调
每学期的开发筹备期我都认真撰写每门课程的课件开发计划，对于进度有个大概的时间安排。课程开始后我一手抓主持教师授课进度，一手抓课件开发进度，利用主持教师相关文件要求教师按进度授课，利用开发计划要求开发人员按照进度及时制作好相关课件提供给学生。同时要求开发进度不能滞后于授课进度两周以上。这些办法有效的保证了我开发计划的顺利完成，所以在月进度统计时，我组保持了数月第一的好成绩。
（3）加强兼职人员管理
由于上半年有日语课程，而组内人员对日语不太熟悉，所以聘请了研究生参与课件开发，主要负责课件内容正确性的校对工作。对于兼职人员，我采取恩威并济的工作方法，既让他认识到兼职工作的重要性，对于我们安排的工作要放第一位来完成，又尽量不给他的自身学习带来困扰，并适时给与他一些技术培训的机会，让兼职人员对课件开发工作总是保持热情才能保证工作的效率和效果。
（4）加强沟通和学习
今年开发中心加强了员工内部交流，组织了各种活动加强内部凝聚力，我都带领外语组积极参与其中。除了组织全组参加中心的各项文娱活动和技术交流讲座外，我每月都要开一次组内会议，在会上交流本月工作成果，制定下月工作计划，有什么技术希望掌握，有什么问题需要别人的帮助等等。这些举措都帮助我团结和锻炼了队伍，保证了日常的工作能够顺利高效的进行。
3、配合工作
俗话说：一支独放不是春，百花齐放春满园。学院的工作也是这样的，不是凭一两个人就能把工作做好，还要靠各部门的配合才能有更好成果。这一年里，
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2005年个人工作总结
演讲比赛，全程参与策划组织工作，并与外教一起进行了初赛和复赛的评审打分。
今年教务部决定从052批次开始，为学生提供适合网络学生特点的教学计划，而不再是沿用和全日制在校学生一样的旧计划，取消一些对网络学生来说意义不大的课程。英语专业的新计划由外国语学院主管领导牵头拟定后，由于变动较大，十月中旬，我们配合教务部教学组同事与外院领导座谈讨论新教学计划修改稿，对教学课件如何随之变化等问题进行了深入的讨论，并将在06年重点加以修改。
除此之外，我们还根据学院安排，在学校教务处教学二科协助进行2005年全省成人高等教育本科毕业生申请学士学位外语考试报名等等工作。
五、05年度的工作思考
05年是我职业生涯的第三年，对我来说，工作已经不再是毕业以后必须要做的一件事情了，而是一个有成就感和有吸引力的事情了。很庆幸的是，我仍然像以前一样继续热爱着我的工作，我仍然觉得它有无穷的魅力可以吸引我。在完成工作之余，我也常常思考，如何才能将工作做得更好。
就我最熟悉的课件开发工作来说，我们有着严格的三级评审制度，即：开发人员自评与互评相结合，中心评测组评测以及学院课程质量评估委员会进行评审，但是我们最终用户也就是学生的声音呢？好像很难听到，现代教育理念主张以学生为中心，学院也要求我们牢固树立一切为了学生的服务意识，但是说实话，作为一名课件开发人员我很难听到学生告诉我，我们的课件做出来，对他有没有用，好不好。每次到学习中心巡考的时候，我都会主动问问中心老师，问问参加考试的学生，你们都对于我们的课件满意吗？都有什么意见和要求呢？可是这样的机会不多，我建议，是不是能够把学院网站上在线论坛上关于课件开发的分版划分给开发中心，让我们也能够直接跟学生进行交流，听听他们的声音，也更好的帮助我们改进课件开发工作。
另外据我所知，上个月刚刚在浙江台州被取缔的一个利用网络兜售远程教育视频教学课件的网站也曾经收集我们学院的课件非法提供给网民下载（例如综合英语等课程），类似的没有被发现和取缔的网站在国内还有很多，在网上甚至有人开店贩卖。目前学校开始考虑将我们制作的课件商品化，单独出售，如果遇到这样被盗用的情况将对我们的课件商品化进程有很大影响。所以我还希望建议学院能否在今后的工作中，加强对学院内部知识产权的教育和技术管理，从而杜绝此类情况的发生。
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2005年个人工作总结
议、提出问题、解决问题。努力处理好与领导、与同事之间的关系；努力处理好工作与私人之间的关系。
三、考勤方面
本人严格按照学院工作制度，不迟到、不早退。部门工作比较多、比较急时，能够主动加班，从不计个人得失。学院要求出差时，积极主动的按照学院的工作安排，较好的完成出差任务。
四、认认真真完成本职工作
本学年本人担任开发中心的技术支持，主要负责并较好的完成 了以下任务：
1、对开发中心计算机硬件、软件、网络的维护，保障了开发中心人员工作的正常进行。
2、为开发中心常规课程、精品课程的制作与开发提供技术支持，能够即时、较好的解决了在课程制作与开发中遇到的问题
3、管理人大课件制作系统服务器、北邮课件服务器，保证开发中心课件制作与开发顺利进行。
4、参与开发中心网站后台管理。 现总结本学年主要工作如下：
1、参加了网络学院2005年春季的课程考试、入学考试的巡考工作，并较好的完成此次任务。
2、参与开发中心精品课程网站建设方案设计与总结。
3、从计算机安全问题考虑，重新整理了本部门的大部分电脑包括重新安装操作系统、安装防火墙、杀毒软件、常用软件、计算机硬盘整理。
4、由于工作的需要，对开发中心硬件更新、升级。
5、对人大、北邮服务器上的全部课件进行了整理、备份。
6、开发制作了开发中心的网站（包括开发中心的论坛部分），丰富了各位同事之间的沟通、交流，学习。
7、参与了精品课程（《散文创作与欣赏》、《现代教育技术》等）的开发，主要负责精品课程的动态网页部分的开发。包括BBS、站内资源搜索、作业管理系统），同事给予了较好的评价。
8、对开发中心员工培训Dreamweaver网页设计。
9、参与网络教育学院三库资源建设的方案分析与设计。
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2005年个人工作总结
2005年个人工作总结
文科组组长 周远玲
2005年3月末，我有幸成为网络学院的一名员工，标志着我的职业生涯揭开了新的一页。因为领导的信任和自己的努力，在4月份，通过竞聘上岗，我走上了新的工作岗位：开发中心文科组组长。我深知这不仅仅是大家对我的一份信任，与我而言更是一份责任。所以我不敢怠慢，认真履行职责，积极开展工作，以一直以来饱满的工作热情和积极负责的心态对待我的每一份工作。
2005年的工作已经随着新年的到来结束，我将2005年度的岗位职责履行情况总结如下：
一、提高认识，以一贯的工作热情与工作精神投入工作
网络教育是新兴的教育产业，更是充满希望的产业。她不仅仅给渴望接受教育的人们带来希望，更给每一位从事网络教育的人心里种下希望的种子，我深知作为一名网络课程建设的排头兵担负的责任。这就是我对新工作的认识——决不能对不起任何一名心存希望的渴望学习的人。
我相信一个要担负责任和承担他人理想的工作，是沉甸甸的工作，是更好体现自我社会价值的工作。也深信在中心年轻的团队中，我会和大家一样用好的精神去感染别人，成为真正具有“形象意识、服务意识、学习意识、团队意识”的网络教育工作者。
自4月份起，我快速的进入工作状态，在同事的鼓励、帮助和自己的努力下，很快熟悉了课件开发技术，并严格要求自己达到预期的水平。与此同时，在常规工作上也取得了预期的进展，熟悉了工作职责，理顺了工作思路，找到了适当的工作方法。
二、掌握课件制作技术及努力提高技术水平
2005年4月，经过一周的学习，基本掌握了课件制作方法，并接手课件开发工作，在此基础上，积极与富有开发经验的同事学习、取经，进一步提高课件开发的水平，并学习有利于提高开发水平的软件等，积极寻求有效、新颖的课件制作方法，提高自己的课件制作水平。在后来的工作中我严格要求自己，即使是在课件开发工作存在困难的情况下，也不放松对自己的要求，在课件开发的工作
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2005年个人工作总结
开拓创新，有条不紊的整合资源。《散文欣赏与创作》精品课程与《中国当代文学》精品课程在最终的评审过程中，都取得了较好的成绩。
此外，2005年春季工作前期开展过程中，小组工作中暴露出与教师沟通环节相对薄弱的机会点。避开流程的问题，积极鼓励策划与教师进行讲方法、重实效的沟通。并取得了较好的效果，从根本上保证了课件录制的质量、课程的开发进度等。
五、坚持计划和总结
坚持计划和总结，及时改正不足和巩固成绩，在总结的基础上抓重点工作，找出每一阶段的关键控制点。不但使工作能够合理安排和进行，有效控制课程开发的进度，而且能够保证工作思路的清晰和对每一阶段工作的认识、总结。
六、积极完成学院安排的其他临时性工作
在保证本职工作的同时，积极完成学院领导安排的其他临时性工作，认真对待每一份手头工作。
2005年个人工作总结
评测组组长 武文宇
时光流逝，2005年转眼而去，2006年即将来临，经过又一年的稳步发展，我们陕西示范大学网络教育学院已迅速成长为一个及现代化教学设备、先进完善的教学、管理模式及敬业务实的管理开发队伍于一体的网络教育学院。作为网络学院的一名工作人员，透视过去一年工作的风风雨雨，展示于眼前：
在这一年中，我能认真贯彻党的思想路线方针政策，政治觉悟高，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，严格模范遵守党纪国法、校纪校规，熟悉掌握本岗位的专业知识和业务技能，工作思路清晰，能够熟练完成本职工作，工作十分投入，专心致志，精益求精，遵守劳动纪律，监守岗位，履行自己的岗位职责，能很好的完成各项工作。我将本学年的工作作出总结，如下：
一、在评测组的工作
1、常规课件评测
对开发中心开发的2005年春（26门）、秋季（28门）课件进行评测、考核，一丝不苟，精益求精、严把质量关，尽自己能力，不放过任何一个有错误或漏洞
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2005年个人工作总结
针对课程录制不断提高的要求以及新增专业的学科特点，补充了原有网络课程录制规范，确定录制参数。同时结合精品课程的录制经验，总结出一套高品质课程的拍摄方法，并将之运用到实际工作中去。
3、精品课程拍摄任务
为配合学校精品课程的评审工作，摄录组先后承担了8个院系共计17门精品课程的录制任务。为保障课程顺利录制，从现场布臵、设备调试、录制交流到后期制作，摄录人员做了大量的工作。并根据《国家精品课程教学录像上网技术标准》提供2-4种参数的视频，刻录后提交课题组。
通过学校精品课程的录制，我们共同讨论研究出了一套精品课程的制作方案，为了配合精品课程需要生动的课堂环境，我们运用了双摄像机加屏幕转接卡接视频切换台的方法进行了拍摄，在拍摄的过程中长时间需要两名工作人员在教室里对摄像机进行操作，2名工作人员在外面进行监控和镜头的切换，一名工作人员进行剪辑制作。使大家的拍摄技术有了进一步的提高。
4、长安大讲堂拍摄
负责长安新校区长安大讲堂的拍摄制作。共录制16场。
5、业务学习
组织摄录人员学习新工具、软件（Premiere 6.5，AE等）。提高摄录人员的业务水平。
现在是科技日新月异的时代，我们不能停留和满足在自身现具有工作技能上，在主任和我们对学院以后工作开展和怎样更好的提高自身专业技能的谈话中使我更好的认识到了这一点。为了迎合以后更复杂、更新颖、更多元化的工作，在日后的工作中，我们会保持自己已有的优点，改正自身的缺点，认真，努力，热情的投入到工作中，为学院的建设尽自己的一份力。
6、加强与其他工作环节的沟通
本月召开了一次与开发中心组长、策划的工作探讨会，在会上大家畅所欲言，对自身的工作性质和细节进行了交流，使大家在工作中的团队意识和协作精神有了进一步的提高，也增进了开发中心各组之间的沟通理解，确定了以后课程的拍摄要求和场地安排问题。
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2005年个人工作总结
本人在政治思想上，坚决拥护共产党的领导，坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵纪守法。平时积极参加学校学院组织的各项活动，认真对待每次学习和培训，并且认真遵守学院的各种规章制度。在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚。
二、关于“能”的方面
我是从今年年初开始担任理科组组长的，虽然说是组长，但我更愿意把自己的岗位理解成理科组所有成员沟通的桥梁和对外的窗口，把自己放在组员的服务者和协调者的位臵上，并以此为基础，增强全组的凝聚力，使我们能成为一支具有战斗力的队伍而奋斗。
作为组长，最重要的是对每一个组员都要一碗水端平，只有你充分的了解大家、信任大家，加强沟通，大家才会相信你。所以我们经常举行各种座谈会，让大家各抒己见，探讨工作中的问题、总结经验教训、学习新的技术，让大家在一个良好的氛围中不断学习到新的东西，开拓思路。
在本年度的常规课程的开发中，理科组遇到了不少的困难，首先是所开设的新专业编辑们不太熟悉，理科组的构成主要是以计算机或相关专业的人员，对化学、地理这些专业性很强的课程在内容方面无法保证正确性，针对这一情况我和主任经过协商，向学院提出了聘请在校研究生作为兼职校对的申请。学院批准后立即联系任课老师，让老师推荐优秀的研究生来担任校对工作，这一举措受到了老师的普遍赞同。
兼职的工作过程是我无法看到的，所以对于他们必须有一种强有力的管理方法，这样才能保证工作的顺利进行。为此我拟了一个《网络学院兼职工作概要》，对兼职的工作职责、工作流程、具体要求、工资核算等作了详尽的说明。从实施到现在效果是比较明显的，有力地保证了课件开发的正常进行。
物理、地理等课程一个最大的特点就是公式多、图片多，如果采用以前的开发工具和模式的话，存在着排版、页面、浏览等很多方面的问题。开始面对这些问题时相当棘手，后来冯元元和我发现有一种新的软件Flashpaper，可以解决一直存在在数学、物理课程中的上标下标及一些复杂公式难以看清的问题，立即在全组范围内进行试验和测试，收到了较好的效果。于是决定在两门课程中使用这一技术，既方便了学生的学习，同时对我们也是一种鼓舞，因为由于长期的课件制作工作，我们难免会产生一些定势思维，或者说把课件制作当作了一项机械工作，而实际上课件制作应该是最具有创造性的工作之一。我们在前面经验积累
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2005年个人工作总结
岗位素质和岗位技能，使之能够迅速适应岗位的需要。
截至年底，理科组一共被评为“明星团队”8次，21人次被评为“每周明星”或“每月明星”，本人被评为明星5次。
参与写作《关于构建课程网站的基本构想》一文。
这一年来虽然每天都是忙碌的，但我忙得开心，得益匪浅，我将更加努力工作，做到主动积极，勤思考，把握好学院给我们创造的机会，使自己和理科组能更健康更迅速地成长。
2005年个人工作总结
美编组策划 王宏忠
过去一年，在部门主任的直接领导下，在学院领导的关心下以及各位同事的鼎力协助下，本人作为美编组的策划，在美编这个岗位上，完成了多项重要的工作，并取得不错的成绩，特别是在我院举办的“网络教育首届毕业生典礼”这一重大活动中的突出表现，与其他几位同事一起受到学院的通报表扬与嘉奖。现就本人一年多来的工作向院领导及各位同事做一个全面的回报。
按照我院颁布的《员工考核办法》，主要从德、能、勤、绩等四个方面来逐一总结。
一、德
作为一个公民，本人热爱自己的国家，并严格遵守法纪；在工作中严格要求自己，时刻不忘提醒自己，作为一个老员工应起的带头作用。处处以我院的利益为重，以我院的形象为重，设计工作上凡是涉及到学院的形象问题，从来都不敢马虎，必须做到完整、完美的满意效果；
二、能
我的岗位是美编，职责是策划。我觉得通过这几年来的实践证明我能够胜任这个岗位的。开发中心美编的岗位要求其精通设计工作所需的各种软件，不但能够完成各种常规课件的模版设计、动画制作以及图形、图片的设计、扫描、处理等工作，还得具备大型活动的策划、宣传，展台展板的策划、设计工作经验，同时兼具网页设计与制作能力。
作为一名美编策划，拥有以上各项能力的同时也要具备一定的管理能力和良
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2005年个人工作总结
获得“先进”荣誉并得到学院的通报表彰；
（5）“首届网络教育毕业生典礼”专题网站的美术设计；
（6）“第四次校外学习中心工作会议”的策划及会场布臵的具体负责人。除了会场布臵并担负部分设计工作；良好的策划布臵为大会的胜利召开，增添了色彩；
（7）“第四次校外学习中心工作会议”专题网站的美术设计；
（8）具体负责《网络教育资源汇编》的设计工作，因为在这项工作中的努力表现，与同事一起获得部门评选的周“明星团体”荣誉；
（9）重新设计了我院网站的主页以及分栏目的页面，使得我们对外展示形象的关键窗口，旧貌换新颜；
（10）毕业证书打印。这是一项繁重、枯燥，又丝毫不得马虎的工作。配合教务部学生组同事，先后打印毕业证书1500多份；
（11）“陕西师范大学教师教育网”网站的美术设计工作；
（12）先后于2月、8月两次参加学院的组织的入、升学考试的外出巡考任务。
2、参与的其他活动
本人富有强烈的集体荣誉感和团队意识，热衷于各项团体活动。
（1）在学院举办的“趣味篮球赛”活动中，获得“抱球障碍跑”团体第一名；
（2）在工会组织的“教职工篮球比赛中”代表网络学院获得第五名； （3）在部门举行的文体活动比赛中获得“乒乓往返跑”单项第一名、“乒乓球投篮”第二名；
（4）积极参与部门组织的“学习讲座”活动，并做了“色彩基础知识”专题讲座；
（5）在部门内“明星评选活动”中，获得“明星团体”及“敬业明星”等荣誉。
3、组务建设
作为美编组的唯一策划，对于美编组的建设工作作了两件事情。
首先，配合部门要求建立美编组重要文件的备份制度，预防突发事件发生； 其次，补充建立了比较完善的资料库，有力的支持了设计工作，并制定相应的管理办法。
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2005年个人工作总结
课程的策划方面，能够协调配合老师、编辑等各方面工作，对于课程开发中遇到的问题，能积极应对以找出解决办法。
另外要开发好一门课，仅掌握课程的开发方法是不够的，还需要对课程的内容性质有一定的了解。本学期我负责策划的有很多生物、化学、地理类的课程，但这类课程以前并不十分了解，所以在策划开发这类课程之前，就需要对这类课程的课程性质有一定的了解，需对这类课程学习、“充电”，以编写出符合该课程特点并适合网络教育的开发方案，保证课程的开发质量。
三、关于“勤”方面
在日常工作中，对于份内工作能够积极主动得完成，并能帮助其他同事共同完成其他工作。能够遵守学院的各项劳动纪律，坚守工作岗位，尽量做到不迟到早退。
四、关于“绩”方面
1、常规课程的开发
2005年我共策划了《中央银行学》等8门常规课程的开发工作，并策划了《C语言》等3门旧课的修改工作，并亲自开发了《生物无机化学》等3门常规课。
春季策划开发了《国际金融实务》、《商业银行经营管理》、《公共政策学》三门课程，并策划了《C语言》、《实变函数》、《数值分析》等旧课的修改工作。
秋季策划开发了《中央银行学》、《危机管理》、《数理方法》、《物理化学（上）》、《生物无机化学》、《地球概论》六门课程。
2、精品课程开发
在2005年我和其他同事一起参与了《中国当代文学》、《数学分析》、《概率论与数理统计》三门精品课程的开发。精品课程与常规课程的开发有着很大的区别，常规课程主要侧重的是内容的开发，而精品课程则要比它丰富得多，内容上不仅要包括该课程的教学内容，还包括大量的与该课程相关的课外阅读资料，可以说与该课程相关的任何资料都整合在这一个精品课程中，完全可以满足学生学习该课程的需要；开发技术上则比我们目前常规课程的开发要复杂得多，主要采取的是网页制作的方法，因此从教学形式上不仅具备传统教学的模式，而且新加入了更多流行的多媒体，比如视频、动画等，真正做到了声形并茂！
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2005年个人工作总结
2005年各项工作已经接近尾声了，现在就应为下个学期的工作着手做些准备。下学期理科组还会开发生物、化学、地理等新专业的课程，而由于理科组本学期是第一次开发这类课程，在前期工作中或多或少的遇到了一些问题，在下学期的开发工作中，怎样设计出更适合学生学习的开发形式，以及提高我们开发这类课程的工作效率是我们下学期首先需要解决的问题。
另外我负责策划并制作的课程——《生物无机化学》下学期要继续开发，并制作成精品课程。对这门课精品课程的开发形式以及各方面资料的搜集工作都要在下学期初就需制定整理出来，以保证所有的精品开发工作在下学期顺利完成，并参加学校精品课程的评选。
2005年个人工作总结
文科组策划 程正勇
在繁忙和充实中走过了二零零五年，最大的收获不是工作成果，而是工作的过程，以及自己对工作、学习和生活有了更深刻的认识。回顾一年的历程，没有骄人的成绩和卓越的贡献，只有兢兢业业地工作，认认真真地思考，平淡而真实。
在此，我谨从个人德能勤绩几方面对本年度的工作做以总结。
一、转变观念，拓宽视野
2005年是我来网院工作的第三年。随着工作时间的增加，我对网络教育这一行业有了更深的认识，与同事之间的了解日益加深，我逐渐克服了自身的一些消极因素，开始从大局、从学院的发展等较高的层面上去看问题，不再是只关心本职工作、对其他事情不闻不问的被动者。观念上的变化直接导致了我在此后工作中的态度与方法的转变。
二、力尽所能，开拓进取
本人一贯遵循求真务实、开拓创新的原则，坚持理论学习和业务技能并重，敢于发现问题，并积极寻求解决问题的方法。作为课程开发人员，经过两年多的实践，我在课件制作上积累了一些经验，比如在平板、单调的课件中适当穿插图片、多媒体动画等以增强课程的感染力，调节网上课堂氛围；这些已经得到推广并取得了一定的成效。
作为一名策划，我一方面承担课程制作任务，制定课程开发方案，并严密监
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2005年个人工作总结
正勇）。
以2004年同期所开发的课程为参照物，2005 年秋季本人策划（制作）的课程为28学分306.5课时，月平均完成61.3课时，与去年同期均有较大幅度增长。
课程质量方面，据评测反馈的资料，2005年秋季我所策划的课程每周考核得分均在88分左右，课程质量保持在较高的水平。
五、总结与展望
回顾这一年的工作，取得了一定的成绩，但也存在着很多的问题，如《投资银行学》启动时间晚，老师不能按时录课，作为策划我负有不容推卸的责任，我会尽力督促老师，力争在本学期末（2006年1月底）完成课程。
另外，作为开发人员在这一年里我们发现了课程资源方面的许多问题，尤其是现有的课件无法满足未来市场需要，在未来的行业竞争中缺乏足够的优势。尽管我们已经认识到资源建设的重要性，也为此做了初步的探索，但由于条件还不成熟，许多重要的工作目前还无法提上日程。希望在以后的工作中，我能够努力的提高自己，为这些未竟的事业尽自己的一份微薄之力。
2005年个人工作总结
理科组策划 冯元元
2005年3月，我正式来到网络学院工作。转眼间，在这里已经工作了9个月。在此期间，得益于网络学院各级领导的亲切关怀和同事的帮助，我进步很快，收获颇多。总结自己的这一年，主要有以下几个方面：
一、促进了思想成熟，提高了思想认识
在网络学院的工作，促进了我从学生到工作者的转变。在各位领导、同事的指导和监督帮助下，我以一个开发中心优秀员工的规范来要求自己，不断成长进步。
在日常工作中，能够遵守学院各项规章制度，积极主动，认真负责。能从学院发展的大局出发，积极做好本部门及部门间协作的工作。
积极参与了学院组织的教育观念大讨论活动，积极思考和发言，认真听取了大家对于教育观念的看法，加深了对于教育和工作的认识。
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2005年个人工作总结
与人沟通的能力。在工作中，我积极与老师交流，使老师对网络学院的授课方式和授课对象有了明确的认识，从而很好的把握住了授课的内容和难度。同时与编辑、摄录人员进行合作，及时纠正了老师在录课过程中出现的问题，保证了录课进度和制作质量。
2、工作创新
我根据本职工作需要积极尝试和采取一些新方法、新措施，以其科学性和合理性，为我担任策划工作提供了不少帮助，也得到了同事和领导的认可。
3、开发课件情况
在担任策划期间，共策划常规课6门（406课时），独立制作2门（150课时），分属生物、化学、地理、文学等不同专业，保质保量的完成了任务。在旧课维护方面，负责策划1门课程，通过采用新的技术，提高了工作效率。
4、精品开发工作
精品课程建设方面，参与制作了与文学院合作开发的《散文欣赏与创作》、《中国当代文学》精品课程，在工作中与文科组组员协调配合，担任总体框架设计和具体页面制作工作。通过历时数月的建设，《散文欣赏与创作》通过了学校精品课程评审。
5、三库建设准备工作
在三库建设方面，认真学习了李院长关于三库建设的建议，结合自己的想法，积极地做了各方面的准备。
6、积极参加学院各项活动，配合学院精神文明建设
在2005年里，网络学院提出建设学习型，节约型学院的目标。我从自身出发，积极参加了学院和开发中心组织的各项活动。在学院和中心举办的各类技术比武、演讲比赛、运动会等活动，均取得了优良的成绩。
2005年，是我职业生涯的第一年。在院领导的关心和同事们的帮助下，我渐渐脱去稚气，迈向成熟。在这个过程中，有欢笑，也有坎坷；有经验，也有教训。我对于学院给我的这个成长机会表示感激，同时也深刻的认识到，在未来的日子里，还有更多的工作和挑战在等着我。我会在未来的日子里，将学院的大目标和自己的小目标统一起来。更加严格要求自己，尽职尽责，做出自己的贡献。
2005年个人工作总结
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2005年个人工作总结
作方面而言，对计算机及常用软件的操作熟练自不必说，在课件制作中有一定的创新意识和开拓意识，善于思考，敢想敢做，能够利用有限的条件制作出比较优秀的课件，特别是05年春季的《中国古代文学
（五）》，是该学期课件中相当出色的课件，曾被作为优秀课件进行演示。在这门课件中，首次使用弹出窗口的形式，为以后其它课件的制作提供了好的范例。策划主持了精品课程《中国当代文学》的制作，并荣获校级精品课程；参与了精品课程《散文创作与欣赏》的制作。曾被评为开发中心创新明星和敬业明星，我所在的文科组曾多次被评为明星团队。
除开策划这一岗位，在平时的工作中，对于单位临时给予的任务也能积极主动地完成。经常为开发中心网站撰写稿件，曾主持过开发中心明星颁奖仪式，且形式新颖。为配合学校年检，也做了部分工作。
总体而言，出色地履行了岗位职责，且出色地完成了各项工作任务，为学院的建设发展做出了一定贡献。同时，能够在有限的条件下制作出比较优秀的课件，工作效率高，工作责任心强。团结同事，有较强的团队意识和合作意识，善于在工作中学习，在学习中进步。由刚开始只会简单的计算机操作到现在能熟练使用Dream weaver、Photoshop等软件，能独立完成简单网页的制作，可以说是一个不小的进步。在工作中有一定的想法，勇于创新。
除此之外，性格开朗，爱好广泛，兴趣众多，能积极参加学院及部门组织的各项活动，在部门组织的技术大比武、演讲比赛和乒乓球比赛中获得了较好的成绩。
总地来说，在2005年里，我对自己的工作比较满意，在各方面都取得了不小的进步，但是人是不能自满的，更不能停滞不前，我希望在新的一年里能取得更大的进步。
2005年个人工作总结
文科组编辑 陈蓓
满怀着收获送走了2005年，伴随着期盼和希望迎来了崭新的2006年，回顾过去的一年，心中是沉甸甸的，不论是工作还是学习都有明显的进步和提高。在此就这一年履行岗位职责的情况从德、能、勤、绩四个方面进行了总结，对自身
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2005年个人工作总结
课件的制作过程也许很枯燥，但作为编辑的我们却可以赋予它生命，看着每门课从无到有；从简单的文字和图片到整齐的格式和动画；从一章一节到整门课程的完成，每个细节都需要认真的态度不得有半点马虎，并且这个烦琐而复杂的过程和开发中心每一名员工的辛勤付出都是密不可分的。面对这一年来的工作成果心里有一份收获的喜悦，而这份喜悦也激励着我在下一年更加努力的工作，力争取得更高的成就，做出更多的贡献。通过两年的课件编辑工作，使我的操作技能有了很大的提高，但也有很多不足。因为负责的是课件编辑工作，所以相比较组长和策划而言不用与老师联系，因此就没有太多与外界接触的机会，导致自己的协调沟通能力很欠缺，甚至在人多的时候不敢讲话，不会讲话。希望在新的一年可以锻炼自己的胆量，用更多知识丰富自身的内涵，提高与人交流沟通的能力，锻炼多方面的才能，成为一名综合素质高的优秀员工。
编辑的首要工作是完成一门课的制作，怎样才能做出既生动又具有丰富知识形态的课程是需要不断突破的地方。因此要求对一些应用软件要熟练掌握，否则没有新的理念，就只能是简单的文字和图像的拼凑。结合自身工作的经验，我认为应不断的提升课件制作人员的知识内涵和技术能力，虽然部门内部也做过网页制作，动画，图片处理等等的培训，但我觉的还应在原有的培训基础上，定期给开发人员多做一些新技能的深入指导，使课件制作的更具特色。
学院就像是一个大家庭，只有各部门之间的互相协调和共同进步，才能创造出更加辉煌的网络学院，2006年我会用更加认真的态度来对待工作，以饱满的精神来迎接挑战，以更好的业绩来回报学院。
2005年个人工作总结
评测组组员 陈瑜
时光飞逝，在繁忙和充实中2005年瞬眼而去，06年的一页又一翻开，经过又一年的稳步发展，网络教育学院已迅速成长为一个集现代化教学设备、先进完善的教学管理模式及敬业务实的管理开发队伍于一体的网络教育学院。作为网络教育学院的一名工作人员，我们不断学习，不断提高自身素质，提高业务水平，以严谨、务实的态度，作着自己的本职内的各项工作，在此，我向各位领导作予汇报：
首先，在本学年中，我能认真贯彻党的思想路线方针政策，积极拥护中国共
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2005年个人工作总结
讨论，以进一步完善课件。比如：文本中链接改用弹出式窗口对教学安排和教学内容进行说明效果更佳，每周使用课件制作周报告单加强制作、策划和评测间的沟通协调，使得课件的开发、评测、反馈、修正及时而通畅，消除不必要的隔阂等等。
对于评测人员来说，公正、认真、仔细是最根本的，我们肩负着课件最终的审核及评测。本年度，经过摄录人员不断的改进及与老师的沟通，编辑人员努力学习，评测人员不断的探讨，课件质量有了很大的提高，不管是在模板、主题风格、准确率等方面都力争达到完美。与此同时，也存在一些不足之处：文档中的图片、动画不是十分准确表现教学内容；在因课件界面太小而图像、公式显示不清时，用FlashPaper所作的课件有助于学生看清理科课程中的公式，但却不能兼顾知识点的划分等。下学期，我们一定会和编辑人员同心协力，来解决我们在本学期遗留下的一些共性和疑难问题。
2006年即将来临，针对今年工作中存在的不足，我做了深深的反思；同时，对以后的工作情况进行了展望：新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战。在新的学年中，我一定会取长补短，再接再厉，在工作中，更加严格要求自己，不断创新，提高自身素质；作为一个评测人员，一定会对自己的工作认真负责，一丝不苟，严把质量关，如实公正，吸取经验，改正不足，做出更优更好的业绩，并且及时与课件开发人员进行交流、探讨，以提高课件质量。团结是成功的踏脚石，我们大家一定会齐心协力，共同努力，每个人在自己的岗位上尽心尽职，兢兢业业，团结奋进，相信网络教育学院的明天就会更好。
2005年个人工作总结
采编组组员 陈卓
时光飞逝，我们又在紧张，充实的工作中渡过了2005年。这是繁忙的一年，紧张的一年，又是迎接新挑战的一年.在日常工作中，我能保证遵守学院制定的各种规章制度，按时到达工作岗位，不迟到早退，与同事间进行良好沟通。在工作方式上，能够不死走模式，做到勤动脑，勤动手，把工作不仅仅看成是一种生存的方式和途径，而是一种证明自身能力和提高自身素质的机会。对采编的硬件设备和软件系统的维修和维护上已经总结出了一套自己可行的方法。在课程的制作工作中能积极地和老师进行拍摄前的沟通工作，结合老师的个人情况认真详细
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