第二十
三、二十四期安徽省哲学社会科学教学科研骨干研修班总结
————二班学员 皖西学院 许正松
本人许正松，皖西学院经济与管理学院的一名副教授，物流管理教研室主任。2012年10月26日，我走进了安徽省委党校的大门，开始了为期20天的“安徽省哲学社会科学教学科研骨干研修班”的培训学习。本次到省委党校集中学习的机会非常难得，皖西学院领导相当重视，选拨了两位教师到省委党校学习研修。在来学习之前，校领导和二级学院领导对我寄予厚望，同时提出了严格的要求。希望我能在党校遵守纪律，认真学习，虚心向专家和同行请教，努力加强党性修养，提升认识，开阔眼界。同时，将所学知识充分地运用到今后的教学和科研中。本人对此次的研修学习非常重视，思想上和行动上都做了积极充分的准备。在为期二十天的学习中，我始终严格遵守省委党校的纪律，专心听取专家的报告，积极参与研讨交流，用心进行社会考察，努力完成领导和组织交给的任务，努力提升自己的思想境界和科研教学水平，受益匪浅。转眼之间研修学习即将结束，通过这次学习和交流，我无论思想上、学问上都取得了良好的研修成果，现汇报如下。
这次培训学习，大致分为两个阶段：集中听报告、研讨交流阶段，为期14天；社会考察阶段，为期6天。紧张有序的学习生活很快过去，转眼之间研修学习即将结束，通过这次学习和交流，思想认识上得到了提高，教学科研上也取得了一定的进步。
10月26日上午举行开学典礼，安徽省省委领导和省委党校领导出席并讲话，要求我们充分认识举办哲学社会科学教学科研骨干研修班的重大战略意义，正确认识繁荣发展哲学社会科学所面临的机遇和挑战，进一步明确繁荣发展哲学社会科学的方向和任务，不断增强责任感和使命感，站稳基本立场，恪守职业道德。并要求我们围绕哲学社会科学队伍、社会现实、自身素质建设作深入研究，为大力推进社会主义文化大发展大繁荣，进一步推动文化强省建设贡献力量；党校领导对这次培训班提出了纪律，要求我们要转变角色，集中精力，端正态度，认真学习，服从管理，把此次研修当作一种追求，真学、真信、真用，做到研有所得、修有所获。作为学员，我充分感受到省委、省政府对繁荣发展哲学社会科学的高度重视和对广大哲学社会科学工作者热心关怀并寄予厚望。
研修期间，听了十多场专题学术报告，主要有雒树刚的《实施马克思主义理论研究和建设工程，繁荣发展哲学社会科学》、安徽省科技厅厅长徐根应的《创新型安徽建设专题》、安徽省发改委副主任吴劲松的《关于建设经济强省的若干思考》、安徽省省委党校教务长王正国的《当前经济金融形势及应对》、安徽省政府秘书长的《深化改革专题讲座》、安徽省宣传部副部长的《加强社会管理与创新》、火箭动力专家黄吉虎教授的《航天技术与中国的航天》、安徽师范大学房玫教授的《思政课的教学艺术》、曲青山的专题录像《关于准确学习和认识当的历史》、安徽省教育厅高开华的《安徽省教育改革与发展的形式与任务》、专题录像《用马克思主义指导社会主义事业发展》、安徽省宣传部常务副部长的《文化建设专题》、著名专家季昆森的《生态强省建设专题》。开展了两场学员论坛，一是“如何用马克思主义中国化的最新成果指导哲学社会科学工作”， 二是“如何在教书育人中坚持正确的政治方向，用良好的品德、学识和作风，更好地引导和带动大学生健康成长”。研修期间，学员们以小组为单位，广泛、积极、深入地讨论了“如何认识哲学社会科学教学科研骨干研修工作”和“如何切实把社会主义核心价值体系融入国民教育中，转化为广大师生的自觉追求”。广大学员就如何繁荣发展哲学社会科学事业，推进安徽文化强省建设，如何加强和改进新时期大学生思想政治教育，促进学生生健康成长，以及如何在教学中贯穿社会主义核心价值体系等重点、热点、焦点和难点问题，进行了广泛、深入的交流和探讨。
一、教学方法生动灵活，师资力量强，教学效果明显
此次培训采取了专题讲座、听报告和讨论相互交织进行，让我在很短的时间里有感性认识迅速发展到理性认识。此外，对于安徽省博物院和滨湖新区的参观学习，让我更加心同身受感
到安徽的发展历史和现状。专家学者的专题集中讲授，以及学员分组讨论和全体会员参加的小组代表汇报发言，都让我再次学习了大量丰富而有益的知识以及相关的最新信息，学到了很多闻所未闻的知识，开阔了眼界。此次研修培训的师资力量非常雄厚，主讲人都是有很深造诣的专家学者；讲座的内容设置新颖全面，针对性、实用性、可操作性都很强。安排全体学员分成很多小组讨论，不仅激发了大家的思维，还增长了学员们的团队精神。
二、加深了对哲学社会科学重要性的认识，提高了马克思主义理论素养
哲学社会科学属于意识形态范畴，是帮助人们解决世界观、人生观、价值观，解决理论认识和科学思维，解决对社会发展、社会管理规律的认识和运用的科学。哲学社会科学的繁荣和发展也是一个地区、一个民族、一个国家兴旺发达的重要标志，通过学习使我加深了对哲学社会科学的重要地位和作用的认识，增强了作为一名理论工作者的责任感和紧迫感。要在今后的理论教学中贯穿认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的理念，为全面建设小康社会，做出自己的贡献。这次培训课程内容丰富，讲座深入浅出，既有全国宏观发展情况和“十二五”规划的部署，也有我省的经济形势和文化科技的发展情况；既讲理论，又紧密联系实际。澄清了一些以前在理论上的模糊观念，在发展上正确的判断了当前形势。提出了发展中存在的问题，也提供了解决这些问题的建议和路径。
三、加强了党性锻炼和修养
本次培训的教学计划安排合理、紧凑。既有理论学习，又有实践考察；既有专题报告和录像，又有小组讨论和学员论坛。学习中，我能够做到上课不迟到、早退，认真做课堂笔记，讨论积极准备，主动发言。课余时间，坚持阅读提供的学习材料，撰写学习体会。小组和班级活动中服从安排，加强与其他学员的沟通和交流。在提高了组织纪律观念的同时，加强了党性锻炼。这次参加培训的学员，绝大多数都是党员，很多还是领导干部。大家都以一个共产党员的标准严格要求自己，自觉加强党性锻炼。参加本次培训，坚定了理想信念，提高了理论素养，提高了思想觉悟，树立了优良作风，加强了组织纪律观念，所有这些都是党性的内在要求。加强了党性锻炼，也为以后回到工作单位，在深入贯彻落实科学发展观，贡献自己的力量奠定了基础。
四、加深了对当前重大理论问题的认识 关于社会主义发展方向问题。在中国共产党成立90周年之际，胡锦涛总书记发表重要讲话，不仅全面回顾了我们党90年的光辉历程和取得的伟大成就，总结了宝贵经验，而且立足新的世情、国情和党请，坚定不移依靠改革开放，展望了我们未来的前进道路。胡锦涛总书记用了四个“坚定不移”明确了我们未来的前进道路，为我们今后政治、经济、文化、社会“四位一体”建设指明了方向。通过本研修班的学习，一个最大的收获是，通过听取教育厅、党委宣传部等部门领导的报告，对全世界、全国及安徽省在教育、科技、产业转型、文化建设等方面的实际情况有了更深入，更全面，更客观的了解。通过听取各个部门的报告，对世界发展的大势、对国家在经济建设、社会建设、政治建设、思想文化建设方面取得的成就和存在的问题，对安徽省的省情、各地区的区情有了更深刻的了解。
本次研修学习期间，收获的不仅是知识的汲取、思考的深入，收获的还有弥足珍贵的友谊。此次研修给我们提供了一次难得的宝贵的坦诚的交流机会，大家结下了深厚的“学缘”，浓郁的“情缘”，为今后工作的开展积累了宝贵的资源。学员来自全省各个高校，他们中有的是教坛新星，有的是学科带头人，有的出了许多学术成果，有的善于从事思想政治工作；尽管大家性格不
一、年龄不同、单位不同，但都是充满理想和热情的高校老师。来到党校，大家同吃、同住、同学习，共同遵守学员手册。此次研修，我们收获不仅是一些“大智慧”，也得到了一个“大家庭”。
能有机会参加并圆满结束这次研修，得益于省委、省教育厅的高度重视，精心组织和科学安排。省委党校在学习场所、后勤保障上提供了周到细致的服务。学习是无止境的，培训班结 2
束了，并不意味着学习的结束，而是一个新的起点，作为今后学习的一个开端。作为高校的一名教师，要把持续不断的学习理论，作为增长知识，增长才干，搞好教学工作的一种主要手段。在教学实际中不断提高自身的理论素养，在宣传党的路线、方针和政策中，加强对国情、省情和市情的认识。在此基础上，深入思考当前的难点和热点问题，力争做到教学深入浅出，科研贴近实际，为“十二五”经济社会发展，为全面建设小康社会，做出自己应有的贡献。
