哲社科教研骨干研修班学习感悟
2015年9月6日，一大批和我一样怀着无比期待和欣喜心情的同志们迎来了省哲学社会科学教学科研骨干研修班的学习。十天来，我们来自省内各高校的102名学员，认真刻苦地进行了学习研修，切实提高了自身的党性修养和理论素养，进一步拓展和提升了各自的学术视野和工作理念，这段时间的学习对以后的教学和科研工作有极大的指引作用。
一、研修学习的主要内容
研修期间，我们集中听取了省委组织部副部长胡金波《改变教育从改变自己开始》的报告、省教育厅厅长沈健《江苏高等教育事业改革与发展》的报告、省委宣传部部务委员双传学《深刻领会“四个全面”重大战略思想》的报告、省社科院院长王庆五《怎样看待当今社会思潮》的报告、省社科联党组书记刘德海《加强江苏社科强省建设和智库建设》的报告、省委党校副校长桑学成《全面深化改革的基本遵循——深刻领会习近平总书记系列重要讲话精神》的报告、省委党校哲学教研部主任董连翔《全面推进从严治党》的报告。这些报告，立意高远而又贴近实际，思想深邃而通俗生动，具有鲜明的实践性、理论性、时代性和创新性，使我获益良多。
本着理论和实践相结合的原则，本次研修班安排了丰富的社会实践活动。研修班于9月9日——11日赴昆山分校现场教学3天，观看了《迈向现代化》专题片，听取了昆山市委原副书记钱解德所作的《昆山经济社会发展情况介绍》，实地考察了全国文明村——蒋巷村、昆山市科技博览中心、千灯镇炎武社区、顾炎武故居、阳澄湖生态公园、傀儡湖饮用水水源保护区等多个示范点，令我们对昆山经济、文化与社会发展、现代服务业与新农村建设有了真切的感受，也更加坚定了我们走中国特色社会主义现代化道路的信心。
二、几点主要的收获和体会
1、提高了党性，进一步坚定了理想信念
党校姓党，始终坚持党的原则、传播党的声音、践行党的宗旨、遵守党的纪律。党校的每一位教师和管理人员用他们实实在在的思想和行动，深刻地影响着我们每一位学员。党校的教师不仅有较高的学术造诣，还有强大的人格魅力，并以自己的人格魅力去感染、影响、鼓舞每一位学员，使我们深受教益。授课教师严谨求实的治学态度和班主任老师认真负责、一丝不苟的工作态度让我重新领会了学高为师、身正为范的为师之道。最让我印象深刻的是每次上课前全体起立向授课老师致敬，让我再一次感受到党校对知识、对务实的尊重。通过在党校的学习，我们不仅学会了辨别是与非、处理公与私，也深刻体会到：每一名党员都应该光明磊落、襟怀坦荡、言行一致、诚实守信，这进一步提升了我们的精神境界，坚定了我们的理想信念，对我们的一生都是宝贵的财富。
2、提高了理论素养和认识水平
为期十天的学习，我们聆听了一场又一场精彩纷呈、思想深邃的讲座，翻开当时的笔记，老师们生动精彩的讲解似乎还在耳畔。不知不觉中，竟然学习到了这么多的最新的理论前沿知识。我所供职的学校是一所高职高专院校，在这次学习的过程中接触到省内很多优秀的本科和专科院校的同行，大家在课间交流、小组讨论环节畅所欲言，交流了各自在学习理论知识和进行实际教学时的心得和困惑，让我对自己的工作状态和理论素养有了新的认识，及时察觉了自身存在的不足，确立了今后努力的目标。
3、增强了走中国特色社会主义道路的决心和信心
这次学习党校安排了3天时间于昆山分校进行现场教学。昆山是江苏乃至全国县域经济社会发展的排头兵，连续多年位居全国经济百强县榜首，是中国特色社会主义在江苏非常成功的实践。以前我没有去过昆山，但在上课时经常会提起昆山，自己没有太大的感触，授课时无法做到很生动很有感染力。通过这一次的学习和实地考察，我看到了中国特色社会主义在江苏的最新实践，看到了江苏创新型经济发展的新动力，进一步坚定了走中国特色社会主义道路的决心和信心。将来上课时，终于有了切身体会，相信我一定能把我的信心和决心传递给学生们！
以前的我在工作中也许没那么自信，担心学生觉得我们的思想政治理论课都是些假大空的道理，没有说服力。通过这次研修学习，我不仅学习到了丰富的理论知识，提高了理论素养，还看到了中国特色社会主义在江苏的成功实践成果，实践已经雄辩地证明我们的思想政治理论课所讲授的内容绝不是假大空的道理！今后我要做一位自信的思想政治理论课教师！只有自己自信，才能真正感染学生，才能真正做好思想政治教育工作。我会把在研修班上所学的新知识新理念和党校优良的教风学风带回学校去、融入工作中，锐意进取，扎实工作，为繁荣发展高校哲学社会科学的作出新的贡献！
