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反思课案例

发布时间:2020-03-03 20:56:35 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

反思课案例

反思课主题:流动红旗带给我们的„„ 班级:88班

班主任:赵小乐

值日班长: 时间:2009年3月11日

过程:

1、值日班长宣布上课,大家宣读誓词:我坚信,知识改变修武云台,学习改变人生,心有多大,舞台就有多大。(掌声)

2、值日班长发言:昨天同学们表现的不错,每一节课都很积极,只是偶尔还会有一些不和谐的声音,希望以后注意。今天我们反思课的主题是:流动红旗带给我们的„„,希望大家都勇跃发表自己的见解。(掌声)

3、值日班长:下面自由发言

焦红:昨天专业课咱们老师没来,同学们表现的很好,就和老师在时一样,希望以后我们能再接再励,我们都知道流动红旗让别的班得到了,这说明我们班与他们班还存在着一定的差距,我们应奋起直追,争取得到下次的流动红旗。(掌声)

刘思谦:这次我们没有得到流动红旗,我相信我们每个人都有压力,但是,我们应把压力转化为动力,积极进取,不要让这次的遗憾再次上演。(掌声)

付育苗:在报纸上看到这样一句话:没有苦味的咖啡是不纯正的咖啡,没有坎坷的山路是不完美的山路,而没有挫折的人生就是不完整的人生。它给我很深的思考,就这次我们没得到流动红旗一事来说吧,它只是我们人生路上的一点小挫折或是人生的变调,我们不应也不能被这小小的挫折击败,我们要勇往直前,永不言弃才能创造出更多的辉煌。(掌声阵阵)

4、小组讨论

5、值日班长:下面小组代表发言

第一组:不管以前我们组表现的怎么样,以后我们组一定会同心协力,使我们组的纪律、卫生等各方面都做的很好,为下次我们班能取得流动红旗贡献自己的力量。(掌声)

第六组:要写篇好作文,要靠我们平时的积累,同样我们班要想得到流动红旗,要靠我们大家在平时稍微克制自己一下,这样我们才有可能得到象征荣誉的流动红旗。(掌声)

第四组:虽然这次我们没得到流动红旗,但我们从中发现了我们存在的问题,我们要配合老师把我们班的问题解决掉,即使不为流动红旗,也要为我们创造良好的学习环境。(掌声) 其他组也都积极的提出了自己的看法和意见。

6、值日班长总结:,同学们说的都很精彩,其实流动红旗只是一种表扬形式,它只有一个,我们要想得到它,就要靠我们每个人的努力,靠我们的团结去争取。(掌声)

7、班主任总结:同学们今天的反思课很精彩,流动红旗带给大家了强烈的冲击,这种冲击将是长期的,将会 给我们班带来新的生机,我提议我们同唱《团结就是力量》为我们88班的明天而努力!(教室里响起宏亮的歌声)

地点:高一养殖95班教室 参加人员:全体学生、班主任

值日班长:常树燕

纪实:

值日班长:全体起立!(全体同学起立宣誓)

值日班长:请坐!今天这节反思课由我主持。首先我把昨天的值日情况总结一下,总的来说大家表现得都很棒,无论在纪律、卫生还是学习方面做得都很认真努力。特别是课堂上以往的说话声几乎消失了,并且同学们都开始争先恐后地回答问题。这是我们最大的进步,希望同学们能继续坚持。当然,昨天我们还有一些不太让人满意的地方,如早读课上,同学们的读书声由强到弱,可以看出我们做事情缺乏一种持之以恒的态度,对学习不能做到坚持不懈,希望我们能在以后的学习、生活中加以注意,相信大家一定能做到。(鼓掌)

值日班长:下面我们进入个人反思环节,首先请一位同学反思自己昨天的不足。(鼓掌)

赵娜娜:匆匆忙忙中,一天过去了,静静地回顾自己一天的表现,我很愧疚,因为在早上的数学课上,我心不在焉的,结果当老师让我做成果展示时,我什么都不会,老师虽然没有批评我,可我的脸却又红又烫,当时的我心里默默地坚定了一个信念:以后无论做什么事都用心,专心!请大家监督我!(热烈鼓掌) 值日班长:我佩服赵娜娜的勇气,同时我相信赵娜一定会做到的,让我们共同期待那个用心、专心的赵娜!接下来请另一位同学反思。(鼓掌)

赵小云:和赵娜一样,昨天的数学课上我也没有把心思放到听课上,一节课下来几乎没有任何收获,这让我深深地体会到那句老话:没有付出,就没有收获。以后我会牢记这句话和这节课,以此为戒,认真学习,努力做事,用自己今天的付出去换取明天的收获!(热烈鼓掌) 值日班长:说的好。没有付出就没有回报,让我们都记住这句话,在各方面付出我们的劳动,相信我们会收获美好的明天!(鼓掌) 值日班长:前面两位同学反思了自己的不足,下面我想换个话题-说亮点。首先请我们的班长说一下,她昨天找到的我们班的亮点。 韩婷婷:昨天我们班的亮点还真不少,上午的专业课上,同学们认真听讲,积极回答问题,受到了老师的表扬,下午的大扫除中,同学们表现积极,又快又好的完成了打扫任务,晚上自己课静悄悄的,一个说话的都没有,早上出操快、静、齐,口号声音响亮„„,看到咱们班有这么多亮点,作为班长,我心里特别美,真希望我们班的亮点能越来越多。(鼓掌)

值日班长:集体离不开个人,班级的亮点是所有同学身上亮点的聚集,哪位同学上来谈谈昨天自己身上闪现的亮点?

李艺佳:我想说说自己的亮点,以前上课时,在成果展示环节,我即使会也不敢上去展示,而在昨天的英语课上我终于大胆地站了出来,完成了自己的学习成果展示,我战胜了自己,我想以后我会不断地去挑战自己,超越自己!(热烈鼓掌

值日班长:有句话这样说“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。而我想说:“我们每个人身上,我们班不是缺少亮点,而是缺少更多的寻找亮点的眼睛”。希望每位同学都能拥有一双发现美,寻找亮点的眼睛,每天坚持去寻找自己身上的亮点,寻找班级的亮点,让一个个亮点照亮我们前进的道路,帮助我们走向成功!(鼓掌)“踏着夕阳问一问,今天你收获了多少?”接下来我们请上两位同学讲讲他们昨天各自的收获。(鼓掌)

乔姗姗:我们班的誓词中最后一句话是:良心无愧。我一直用这句话去要求自己,鞭策自己,每天不敢放松自己,课堂上力争听懂,学会老师讲的知识,课下认真完成作业,复习巩固掌握知识,昨天也是这样,每节课都有很大收获,另外,我昨天还练会了《让世界充满爱》,为参加我们班的大合唱做好了准备。(鼓掌)

史文娟:时间过得真快,又一天过去了,回过头问一问:自己收获了什么?收获还不小。以前做事拖拉的我在昨天把所有该做的作业和背诵内容都背会了,从中收获了“今日事今日毕”带给我的轻松,大扫除和同学们一块认真打扫,从中收获了合作的快乐。以后我会坚持这样做不断完善自己。(鼓掌)

值日班长:她们的收获还真多啊。我想其他同学也一定会和她们一样有很多收获。其实人生说白了就三天,昨天、今天、明天。昨天已经过去,明天还没到来,我们能把握的只有今天,我们应好好珍惜今天,把握今天,抓住每分每秒,收获点点滴滴,创造美好明天。(鼓掌) 值日班长:个人反思到此结束,下面请各小组就发言同学的态度及内容进行小组讨论评价,待会儿请小组代表做点评。(学生小组讨论3分钟)

值日班长:有请第二组代表点评。(鼓掌)

康甜:我代表我们组来做一下点评,今天反思的同学反思的都很好,查问题的同学能认识不足并敢于暴露不足,令人佩服;说亮点的同学亮点找得全面、鲜明,让人鼓舞;讲收获的同学讲得真实,打动人心,我们组认为她们都很棒!(鼓掌)

值日班长:第二组的点评很到位,感谢他们的精彩点评!(鼓掌) 值日班长:反思课就要结束了,最后我想对今天所有发言的同学和其他没有发言的同学说一声:谢谢你们,谢谢你们的积极配合,因为你们的支持和配合,我组织的这节反思课才会如此顺利流畅,有了你们的支持、配合,相信我们班的反思会越来越精彩,我们的班集体会越来越优秀!(鼓掌)今天的反思课到此结束,谢谢大家!

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