亳州第十六中学课堂教学活动实施方案
为了推进我校课堂教学改革，强化教学管理，规范教学行为，提高教学质量，扎实开展教育教学科研活动。我校围绕着提高课堂教学效率，促进师生共同和谐发展，特制定本实施方案。
一、指导思想
以党的十八大思想为指导，努力贯彻党和政府的方针，贯彻落实谯城区教育局教研【2014】27号文件精神，结合我校具体情况，坚持以提高课堂教学质量为主题，以强化集体备课和校本教研为手段，以规范课堂教学效率为核心。扎实的开展集体备课，上好每一节课，让“有效课堂”落实到每一节课中。切实提高我校的教育教学质量。
二、工作目标
1、消除课堂教学中存在的不良现象，如：课前不准备或准备不充分、上课随意盲目、重书本、轻学生、上课缺乏激情、照本宣科的现象。
2．增强全体任课教师对教学新策略的实施与运用的意识，深化课堂教学改革，提高课堂教学效率。
3．围绕学校中心工作，强抓落实，积极创新，不断提高教研水平与效益。
4．培养一大批教育教学工作的中坚力量，培养一支十六中名师，推动学校可持续发展水平。
5、落实“民主治校、文化润校、质量强校、科研兴校 ”的治校方略。
6、力争一年构框架，两年求稳定，三年打基础，五年大发展，十年建名校，努力把十六中办成人民满意的学校。
三、工作思路
1、组织领导。
我校成立以李景亮为组长，鲁礼云、李连华、夏晓坤为副组长，各教研组长为成员的活动领导小组。活动安排讲究实效，全校动员，形成领导天天巡视督导课堂教学，教师人人探究课堂教学的良好局面。
2、突出重点。
㈠ 狠抓教师业务管理，加强教师基本功培训（三字一画、一话一制作）
㈡ 强化“五个四管理模式”（坚持一期四考、完善一月四查、建立四种听课制度、强化班级完成四项任务、要求教师做好四件事情）
㈢ 狠抓“四风建设”，（校风建设、教风建设、学风建设、考风建设），强化常规管理。
㈣ 充分利用校本资源，有计划地开展优质课，名师大奖赛，课堂教学主题研修，撰写论文，教学反思，课堂中的问题及对策研讨等活动
3、着力关键。
㈠重点抓好备课。引导教师通过个人备课——集体备课——个人再备，吃透教材的编写意图和变化，紧紧把握培养目标和新课标的要求，充分掌握教学内容，还原编写本意，适度拓展延伸，重组或超越，优化教学方法，设计有效教案，实现教材价值的最大化。
㈡ 学校领导要深入课堂，了解教师的课堂情况，抓好教学各个环节，做好常规检查，细化检查的各个环节，组织好各种培训工作，提升广大教师的业务素质。
㈢ 突出抓好教学反思。教师要每天写课后记，每两周写一篇课堂教学反思，每学期至少上一堂研讨课，通过反思提高课堂教学水平。
㈣立足实际，有效开展丰富多彩的教科研活动。
①开展“十六中名师”大比赛。
②开展同课异构，经验交流活动。
③开展教学教改研讨会和主题研修。
④开展课堂教学观摩和课例研讨。
⑤课题工作。
⑥学科竞赛。
⑦微格教学。
⑧网络教研。
⑨请进来。
⑩走出去。
四、实施步骤
1、动员部署阶段（2014年2月--3月）
我校在3月3日下午召开动员大会，全文学习谯城区教育局教研【2014】27号文件，全面部署我校本年度工作要点，营造氛围，强化认识。
2、组织实施阶段（2014年3月---12月）
对照着活动方案内容，稳步推进，扎实开展各项工作。
3、总结阶段（2014年12月---2015年1月）
对2014年进行总结，形成书面材料，上报教育局。
五、具体工作安排如下。
二月份：制定本校的创建有效课堂实施方案。
三月份：
1、十六中名师大赛预赛。
2、数学主题研修。
3、查找本校课堂教学存在的低效现象，研究必要的改
进措施。
4、各学科优质课评比活动
四月份：
1、十六中名师大赛预赛。
2、小学语文基本功比赛。
3、上交论文、典型课例等。
4、校际公开课。
五月份：
1、十六中名师大赛决赛。
2、学校进行教学反思评选，全校交流。
3、请进来。
4、广播操比赛。
5、学生书画展。
六月份：
1、阶段性总结。
2、课题结题工作。
3、学校语数英竞赛竞赛。
八月份：暑期备课活动
九月份：
1、学校开展教案、课堂训练设计评比
2、五禽戏进校园活动。
3、教学研讨。
十月份：
1、组织开放周活动。
2、深化课堂改革。
3、组织教师走出去。
十一月份：
1、推荐优秀教师参加教育局组织的优秀课竞赛活动。
2、请进来。
十二月份：
1、组织元旦文艺汇演。
2、全面总结优质高效课的创建活动。
亳州第十六中学
2014年3月1日
