严**先进事迹材料
严**，中共党员，男，**年**月出生，**年**月毕业于**师范大学生命科学学院生物科学专业。本科学历，并获得了“学士”学位。
在工作的六年时间里，他担任两年班主任、四年年级组长，勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地做好一个教师的本职工作，为人师表，认真履行教书育人的职责，努力完成学校领导交付的任务，具有良好的师德和较强的教育教学能力。
作为共产党员，他时刻以一名优秀共产党员的标准去要求和衡量自己，认真学习党的有关理论知识和政策法规，积极参加保持共产党员先进性教育活动，坚持与时俱进，开拓创新，努力提高自身的党性修养，充分发挥了党员的先锋模范作用，努力以自己的良好表现去影响学生，感染学生。同时，能认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教育学》、《心理学》等教育法规和学校规章制度，积极参加心理健康教育培训，注重师德修养，提高教育教学和管理能力，努力促进学生素质的全面发展。
毕业后，他一直在田家炳中学工作。他认为，学校教育承担着教书育人的重任，这其中“育人”应该是首位的，而育人的工作很大程度上要靠班主任来完成。因此，担任班主任期间，在班级管理上，他努力把工作细化、具体化，及时关注学生的思想变化，严格抓好学生的行为规范，注重学生良好习惯的养成。其次，积极倡导全员德育，努力促成家校合作，协调好父母与孩子、老师与学生、家长与老师以
1 及同学之间等各方面的关系，营造学生生活和学习的良好氛围。第三，关注学生的个性差异和特长，有针对性地开展工作。帮助学生正确评价自我，鼓励学生扬长避短，树立科学的成才观、人生观、价值观。担任年级组长期间，定期召开班主任会议，对班主任进行培训，促使班主任管理水平不断提高，班级管理成效显著，深受学生、家长和课任教师的好评。良好的年级管理也促进了学生良好学风的形成，也结出了丰硕的成果。他所带年级学生成绩不断提高，得到了学校、家长的一致好评。
年级管理成效显著，生物教学他也丝毫不放松。
首先，作为一名新教师，他虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，与南粤优秀教师广东省劳模生物科城区带头人许玲玲老师，认真备课、上课，积极听课，虚心请教，认真探讨，加快了自己的成长。平时经常阅读有关教育教学理念和实践的书籍，不断充实自我，完善自我。随着新课程改革的深入，他又积极参加新课程培训、继续教育、教研活动，及时了解学科前沿动态，不断更新自己的教育思想，改进教学方法，充分调动和激发学生的学习积极性、主动性，鼓励学生独立学习、大胆质疑、勇于创新，让学生在轻松愉快的课堂氛围中掌握知识，提高能力。
其次，随着现代教育技术的发展，他也积极参加现代教育技术培训，掌握了一定的现代教育技术技能，能熟练地制作和使用课件。现代教育技术教育培训中，在自己熟练掌握现代教育技术的同时，他也 2 积极鼓励学生通过现代化信息技术获取知识，掌握知识，解决问题，培养了学生多渠道获取知识的能力，丰富了学生的知识面，增加了知识积累。
第三，讲究教学科研，积极参加课题研究，撰写教育教学论文，以此来解决教学中的一些实际问题，提升专业理论素养。2005年参加城区说课大赛获得二等奖，他参与汕尾市教育科学“十一五”规划课题《中学生网络成瘾问题的教育研究》已顺利结题，主持的省级课题《感恩教育模式研究》已进入结题阶段。他本人先后又有几篇教育教学论文在各级各类比赛中获奖，其中 《用爱点燃心中的那种明灯》在广东省中小学班主任“教育故事”专项奖的评选中荣获一等奖，并发表在德育新思维丛书班主任叙事中。2009年《生物学习过“七关”》荣获市论文三等奖。
第四，不断给自己压力，也不断给自己动力。通过开设校级、汇报课，促使自己去思考，去钻研。通过老师的听课、评课来发现自己教学中存在的问题和不足，通过写教学反思来鞭策自己，提高自己。
荣誉
2007年7月获得校级优秀班主任；2008年9月获得荣获学校“师风师德先进个人”称号。
