《中国结——吉祥结的编制》
讲课教师：
二0一二年四月
中国结——吉祥结的编制
教学目标：
1、知识目标：了解中国结的特点及寓意，感知中国结的艺术魅力，遵循造型原理对“吉祥结”进行编制设计，开发思维，再激创造。
2、技能目标：学会简单的结艺方法，把握作品的整体美，为以后复杂的结的编制奠定基础，并能学以致用，美化我们的生活。
3、情感目标：树立信心，克服困难，发挥创造性思维，团结协作，互相学习、竞争，体验成功的喜悦。
教学重点：引导学生找到编结规律，能顺利完成吉祥结的编制。
教学工具：粗细线若干根、针一支、小挂饰、小工艺品若干 教学过程：
一、设置疑问、视频导入，激发兴趣
1、疑问加视频
她是中国特有的民间手工编结艺术，她以其独特的东方神韵、丰富多彩的变化，充分体现了中国人民的智慧和深厚的文化底蕴。北京申办奥运会的标志就是由她演变而来，她是谁呢？
请同学们先欣赏一段视频。
（播放中国结视频，引起学生兴趣。播放结束后，问同学们这段视频里展示的图片你认识吗，引出中国结。[板书：中国结]
2、你都在哪里看到过中国结呢？你知道它们的寓意吗？
- 1故又称为七圈结，该结常出现在中国僧人的服饰及庙堂的饰物上，它也多用于扇子和宝剑的坠子上是一种古老而又被称为吉祥的结饰。
二、观看视频教程，学习编制吉祥结
1、吉祥结是怎么编制出来的呢？我们一起来看一段视频，大家可以边看边试着编。（观看视频）
2、老师总结编制步骤，并现场演示。 （1）将绳对折
（2）将对折的绳做成三叶草的形状
（3）从上边的叶子开始，按顺时针方向依次向下压一片叶子（即：1压2，2压3，3压4，4从第1个绳子中穿过去。将绳适当收紧。）
（4）重复步骤（3）
（5）将另外4个小耳朵拉出来，整形即可。（即将每个直角上的斜线拉出来）
3、现在我们可以一试身手了。相邻同学自由结合4人一组， 制作时要注意：安全、文明、合作。如果遇到什么困难，可以请教老师或会的同学。
4、学生编制，教师指导。
三、分享成果，学以致用
1、作品展示，评选优秀。
各小组上来展示，介绍自己的作品。组织学生先互评，你们认为哪一组同学的制作最好看，最有创意。老师再总结
老师觉得我们这几个小组都很认真，作品都很棒，让我们把掌声送给自己。这其实只是最简单的编结方法，同学们可以在此基础上展开想象，用自
- 3工艺，为弘扬民族文化尽点力。
中国结——吉祥结的编制
教学目标：
1、知识目标：了解中国结的特点及寓意，感知中国结的艺术魅力，遵循造型原理对“吉祥结”进行编制设计，开发思维，再激创造。
2、技能目标：学会简单的结艺方法，把握作品的整体美，为以后复杂的结的编制奠定基础，并能学以致用，美化我们的生活。
3、情感目标：树立信心，克服困难，发挥创造性思维，团结协作，互相学习、竞争，体验成功的喜悦。
教学重点：引导学生找到编结规律，能顺利完成吉祥结的编制。
教学工具：粗细线若干根、针一支、小挂饰、小工艺品若干 教学过程：
一、设置疑问、视频导入，激发兴趣
1、设置疑问、激发兴趣
她是中国特有的民间手工编结艺术，北京申办奥运会的标志就是由她演变而来，她是谁呢？
2、带着问题、欣赏视频（多媒体） a“她”是谁？
b 在哪里见过？
c 你知道它的寓意吗？
3、知识链接（历史、种类、形式等）
- 5尽点力。
