礼仪教案
(第一周)
课题内容:绪言
教学目标:
1、了解学生的基本情况(对学科的认识、态度等)
2、明确学习的要求
3、激发学生学习的动机,培养兴趣 教学重点:基本情况了解、明确学习要求; 教学难点:兴趣培养 教学手段:语言交流 教学课时:1课时 教学过程:
一、自我介绍导入课题
1、目的:增加彼此间的了解
2、程序:教师先自我介绍
学生以开小火车的形式进行自我介绍
二、思考练习
1、请你想一想:看到“礼仪”一词你首先想到的是什么?
2、请你说一说:你认为“礼仪”和你有关吗?能否举例说明?
3、请你做一做:家里来了客人怎么办?
电话铃响你是怎么做的?
走路你认为也有要注意的地方吗?
三、教师讲解
1、本学科的特点:理论知识浅显易懂,实践操作是关键
2、所修专业中的位置:重要的基础学科之一
四、案例研讨
六、归纳小结
教学后记:通过创设宽松的教学氛围,学生的主体性得到较好的发挥,学生非常活跃,积极发表自己的观点,达到既定的目标。
1、认真听讲、勤做笔记。
2、知行统
一、严格自律。
1、“与外商谈判,我不知道该把手放哪里?”你能帮助他吗?
2、“招聘现场不排队的人我们不考虑!”你觉得有道理吗?
五、作业布置
《礼仪教案.doc》
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