飞呀飞
教学目标：
1.对自然界中飞的奥秘产生浓厚兴趣。
2.能用自然轻巧的声音演唱>，并能大胆主动地参与>的歌词创编。
3.能积极参加集体舞>的动作与队形的设计，体验与他人团结合作，互助友爱的乐趣。 教学设想：
本课我设计以“谁会飞”为主题，让学生扮演一个小天使的角色，将>与>巧妙的结合在一起，让学生在玩中学会和表演好这两首歌曲。 教学重点：
学会演唱>和表演> 教学难点：
创编歌词> 教学准备：电子琴 磁带 奖品 教学过程：
一、导入
同学们，上节课我们和小天使一起看了很多会飞的动物和其他的物体，今天我们在来看看还有什么可以飞?
二、复习歌曲> 1.全班学唱 2.老师和学生对唱
三、集体舞> 1.小朋友，你们看见过大雁吗?谁来说说大雁是怎么飞的? 2.大雁是候鸟，一到冬天就成群结队飞到南方去过冬，第二年春天又飞回来，它们在飞行时都排成一些队形如:一字人字形，队伍整齐而美丽。 3.你们听他们还在唱歌呢！
4.这首歌是几拍子的?歌词里唱了些什么?你能学一学大雁飞吗?
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5.学生模仿
6.下面我们一起来学唱这首歌 7.随音乐模唱旋律 8.老师加歌词进行演唱
9.你们来模仿大雁是怎么样的飞? 10.老师这里有几种大雁飞的队形，你们可以随意组合来模仿 11.学生活动 12.上台展示
13.同学们大雁是一个非常守纪律的动物，你们也要和他们一样在集体活动中都要守纪律呀!好，今天就到这儿下课!
四、小结
《一年级音乐下册 飞呀飞(第二课时)教学设计 湘教版.doc》
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