飞呀飞
教学目标:
1.对自然界中飞的奥秘产生浓厚兴趣。
2.能用自然轻巧的声音演唱>,并能大胆主动地参与>的歌词创编。
3.能积极参加集体舞>的动作与队形的设计,体验与他人团结合作,互助友爱的乐趣。 教学设想:
本课我设计以“谁会飞”为主题,让学生扮演一个小天使的角色,将>与>巧妙的结合在一起,让学生在玩中学会和表演好这两首歌曲。 教学重点:
学会演唱>和表演> 教学难点:
创编歌词> 教学准备:电子琴 磁带 奖品 教学过程:
一、导入: 1.同学们,老师现在做一个动作给大家看,你们看是什么?对了这是在飞,今天我就请来了一位会飞的小天使,你们看她来了!(课件) 2.今天我们就和小天使去飞的世界看一看。
二、新歌教学
1.同学们,你们看看,你们周围什么东西可以飞? 学生回答
2.我来问,你们答好吗? 飞呀飞呀飞呀飞呀谁能飞? (小鸟能飞) 小鸟怎样飞? (拍着翅膀飞呀飞飞呀飞)
1
3.我们一起来唱一唱好吗? 4.全体小朋友一起演唱 5.师生对唱
6.小朋友你们想想还有什么可以飞?小组一起讨论一下 7.请学生上台来表演 8.歌词创编: (1)飞呀飞呀飞呀飞呀谁能飞? (气球能飞) 气球怎样飞? (唱着歌儿飞呀飞飞呀飞) (2)飞呀飞呀飞呀飞呀谁能飞? (风筝能飞) 风筝怎样飞? (向着天空飞呀飞飞呀飞) 9.请学生来对唱 10.请学生上台领唱
11.小天使要和你们比赛,你们看她出的是什么能飞 12.全体活动
三、小结
《一年级音乐下册 飞呀飞(第一课时)教学设计 湘教版.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档