10、在 自 然 灾 害 面 前
双柳街中心小学 魏宏祥 张志飞
教学目标：
1、了解一些常见的自然灾害。
2、认识地震产生的原因及危害。
3、掌握在地震中自救的常识和技能。
重难点：认识地震的危害，掌握在地震中自救的常识和技能 教学时数：1课时
教学过程：
一、导入新课
师：我们常亲切地称地球为人类的母亲，不错，地球无私地为人类提供了舒适的生活环境，慷慨地给予人类各种生活和生产资源。然而，地球这位母亲并不总是这样慈祥可亲，她也有发怒的时候，当地球发怒时，各种自然灾害也就产生了。
二、了解常见的自然灾害有哪些及其危害
1、讨论：
（1）你知道的自然灾害有哪些？
（2）我们所生活的地方发生哪种自然灾害的可能性较大？为什么？
2、指名说
3、教师概括：
（1）根据发生的频率和危害程度，人类列出了十大自然灾害：水灾、旱灾、风灾、地震、泥石流、虫灾、火山喷发、滑坡、雪灾、森林火灾。 （2）因为我们生活在长江延岸，发生水灾的可能性较大。
4、师：在我们生活的地球上，每年都会发生各种自然灾害。自然灾害对人类社会造成的危害往往是巨大的，它不但毁坏了人类生存和发展的环境，甚至还吞噬着人类的财产乃至生命。正因如此，我们才应该充分认识各种自然灾害的特点，掌握在自然灾害中逃生的技能，提高我们应对自然灾害的能力。
三、地震及逃生技能
1、观看视频，了解地震是怎样形成的？
地震是一种常见的自然现象，它是由于 地 壳 的 运 动 而产生的。
2、了解世界上几次大地震，认识地震的危害
（1）师：据统计，全世界每年约发生500万次地震，不过99%以上的地震是微小地震，人们甚至感觉不到它的发生，但是强烈的突发性地震往往使人猝不及防，造成大量的人员伤亡和巨大的经济损失。
（2）观看视频和图片，让学生了解地震造成的巨大危害 （3）指名答
（4）归纳：地震给人类造成的危害有房屋倒塌、人员伤亡，引发火灾、海啸等次生灾害。
3、地震中逃生的知识和技能
（1）师：地震的危害如此之大，那么当地震发生时，我们该怎样逃生呢？ （2）读“无一伤亡”的小故事，然后讨论：当地震发生时，我们该怎样做？ （3）指名说 （4）教师概括：
当地震发生时，如果来得及，应迅速跑到空旷的场所，原地蹲下，双手保护头部，注意避开高大的建筑物；如果来不及，则应选择跨度小的地方（如厨房、洗手间、墙角）躲避，可抱头暂避在桌子等坚固的家具下面，尽可能用枕头、书包、脸盆护住头部，等待第一地震波过后再迅速撤离。
（5）模拟：上课时，突发地震，怎样自救？
四、本课小结：
虽然地震危害巨大，但只要我们提高认识，多加训练，掌握科学的逃生技能，一定能将损失减低到最小。
2011年3月
