教育培训与绩效辅导专项行动方案
根据公司总体工作部署，按照《省电力公司2011年专项行动工作方案》要求，编制教育培训与绩效辅导专项行动实施方案。
一、编制依据
实施方案依据公司党组《关于认真贯彻落实国家电网公司党组加强员工队伍建设不断提高企业素质重大部署的意见》(*电党组〔2011〕1号)和总经理在公司2011年工作会议上工作报告编制。
二、行动目标
教育培训与绩效辅导专项行动共设置六项二级目标，具体行动目标为： 1．举办*期*个专题管理知识讲座，进一步解放思想、重塑管理理念，推动管理转型，打造学习型、创新型、自律型、和合型本部管理团队；
2．开展全员培训和竞赛调考，提升班组技能水平，组织参加国网公司竞赛调考活动，力争取得综合成绩前*名；
3．编制公司人才发展规划,培养“双师”型人才*人，总量达到*人，在重点专业领域推行首席专家、首席技师制度; 4．建成管理、技能、农电培训中心和*个市公司层面实训基地，做好*个实训室、*个实训基地培训教材建设及验收和评估工作，完成实训基地三年规划建设总结报告，充分发挥三大培训中心和市公司实训基地功能和效益；
5．开展兼职培训师培养、选聘工作，公司、市公司层面分别选聘*名和*名兼职培训师，进一步完善公司、市供电公司两级兼职培训师队伍。
6．树立绩效理念，制定并落实公司绩效经理人管理办法，举办绩效辅导培训班，推动深化完善绩效管理体系，建立以业绩和贡献为导向的薪酬分配制度，选择符合条件单位试点岗位绩效工资制度，健全收入分配与绩效结果挂钩的薪酬正常调整机制。
三、组织机构
为确保教育培训与绩效辅导专项行动顺利实施并取得实效，公司和公司系统各单位分别成立教育培训与绩效辅导项目组和项目部，组建跨部门横向协同、基层单位参与纵向联动的项目实施团队。
（一）项目组。负责审核实施方案，研究工作中重大事项和问题，总体协调和指导教育培训与绩效辅导专项行动。 组 长： 成 员:
（二）项目部。根据本专项行动工作特点，成立5个项目部。
1．本部管理知识讲座项目部。负责制定培训方案和培训计划，组织实施集中培训，督导学员自主学习，做好培训评估和考核评价工作。
项目经理： 项目成员： 项目专责：
2．技能竞赛调考项目部。负责组织编制2011年竞赛调考工作方案，协调、指导各单位开展全员培训、竞赛及普考等工作，组织实施对基层企业抽（调）考、公司层面竞赛以及国网公司项目参赛人员选拔、集中培训等工作，通报竞赛成绩，总结年度竞赛调考工作。
项目经理： 副 经 理：
项目成员： 项目专责：
3．人才发展规划编写和“双师”型人才培养项目部。负责组织开展人才需求调查和现状分析，编写人才发展规划和“双师”型人才培养方案，研究、完善有关配套制度，督导、协调公司系统各单位落实人才培养工作。
项目经理： 副 经 理： 项目成员： 项目专责：
4．绩效辅导项目部。负责制定公司《绩效经理人管理办法》，指导各单位按要求开展绩效辅导和沟通反馈，对绩效辅导开展情况进行考核与评价，撰写绩效辅导开展情况专题报告。
项目经理： 副 经 理： 项目成员： 项目专责：
5．培训资源建设项目部。负责实训基地评估、验收以及建立实训基地运行常态机制。负责统筹安排、组织开展师资培养和教材、软件开发等工作，对各实训基地培训资源建设进行指导、考核、评价，总结培训资源建设工作。撰写公司实训基地三年规划建设专题报告。
项目经理： 副 经 理： 项目成员：
项目专责：
（三）公司系统各单位成立项目组、项目部。各单位成立专门组织机构，加强组织领导，明确行动目标，制定实施细则，负责本单位教育培训与绩效辅导实施推进工作；培训机构成立相应组织机构，落实工作任务，制定培训方案，优化培训资源，负责具体实施培训和竞赛调考项目。
四、实施步骤及工作要求
教育培训与绩效辅导专项行动贯穿2011年全年，涉及教育培训和绩效辅导各方面工作，整体分为三个阶段：
（一）项目启动阶段（2—3月份）
2月，编制行动实施方案，确定行动目标，制定保障措施，层层分解任务，做好行动启动前期准备工作。
2—3月，印发行动实施方案，成立各级组织机构，组建项目管理团队，明确各级管理责任，统一部署行动计划，做好行动计划的广泛动员和宣传发动工作。2011年3月10日前，各单位完成项目组和项目部等相应组织机构组建工作。
3月，广泛开展培训需求调查和现状分析，组织培训机构和各单位编制培训计划和培训方案，开发专题培训项目，合理设置培训内容，确保培训的针对性和实效性。3月底前各单位编制完成行动实施方案，培训机构编制完成培训方案、培训大纲。
（二）全面实施阶段（2—11月份） 1．本部管理知识讲座实施步骤
2月，制订印发本部管理知识讲座培训方案。
2月—11月，组织实施十期集中培训。每期培训前，开展培训需求调查，确定培训重点和方向；每期培训结束后，学员及时完成课程作业，进行效果评估，对学员学习情况进行考核。
11月，开展培训评估、考核评价和培训总结。全年培训结束后，各部门和学员撰写提交《2011年理论学习与实践应用报告》，检验员工知识技能的转化程度和工作行为的改善情况。
2．技能竞赛和调考活动实施步骤
2月，布置2011年竞赛调考工作。印发《2011年培训和竞赛调考项目计划》、《2011年班组全员竞赛调考工作方案》。明确任务，落实责任，协调、安排2011年公司竞赛调考工作。
3月中上旬，编制各竞赛调考项目实施方案。公司印发《落实国家电网公司和公司2011年竞赛调考项目实施方案》。项目部指导各单位3月10日前完成自主实施的竞赛调考项目实施方案编制。
3月中下旬，全面启动2011年竞赛调考工作。组织培训机构和各单位根据国网公司和省公司竞赛调考项目的实施方案，制订竞赛调考项目的具体培训大纲、培训方案和竞赛方案等，3月31日前完成培训大纲、培训方案和竞赛方案编审工作。
3月—10月，全员培训及省公司层面竞赛，组织参加国网公司竞赛。组织开展国网公司竞赛调考5个项目全员培训和省公司层面竞赛，对参加国网公司竞赛选手集中培训，组织好参赛队伍，力争取得优异成绩。
5—11月，基层企业全面开展省公司4个项目、自主实施12个项目的全员培训，组织竞赛、调考、普考，并组织员工参加职业技能鉴定。组织举办省公司*个竞赛项目，并对基层企业自主实施项目进行随机抽考，检验全员培训效果。
3．双师型人才培养实施步骤
3月，开展现状分析和需求调查。制定开展双师技能队伍建设咨询研究项目工作方案，科学分析公司“双师”型人才现状，调研国内外双师型人才建设情况，研究制定进一步推进双师型人才培养计划。
3—4月，研究有关配套制度办法，印发“双师”型人才培养意见。组织研究、制定有关制度办法，加强员工配置与约束管理，进一步规范岗位任职资格，在岗位选聘、专家评选、后备干部梯队建设过程中优先考虑使用“双师”型人才，逐步形成生产一线留住人才的约束机制和吸引人才的激励机制。
3—10月，组织各单位梳理人员情况，开展“双师”型人才培养工作。组织宣贯“双师”型人才培养有关制度办法，指导各单位分析队伍结构，编制“双师”型人才培养方案。通过双师型人才队伍建设，进一步完善员工知识结构，鼓励员工岗位成才，提升一线操作技能，稳定生产一线队伍。对具备双师培养条件的员工，要提供优势培训资源和优先继续教育的机会，在培训时间、培训机会和培训费用上提供支持。
6—11月，组织员工参加职业技能鉴定和专业技术资格评定，开展“双师”型人才评价工作。公司系统各单位要根据本单位“双师”型人才队伍建设目标和员工知识结构情况，有计划地组织员工申报职称评定和参加技能鉴定，积极组织符合培养条件的员工参加国家职业资格考试。制定“双师”型人才评价标准，11月底完成公司系统“双师”型人才评价工作。
4．编制公司人才发展规划实施步骤
2-3月，开展需求调查和现状分析，研究制定规划编制方案和工作进程。认真学习、研究国家和国网公司关于人才培养方面有关精神和要求，组织开展专题研讨和调研，收集基础数据资料，全面分析公司和电网发展对人才培养的需求。
3月，编制规划编写提纲，确定规划框架。起草公司人才培养目标、指导思想和公司人才发展规划整体框架，广泛征求意见，完善规划大纲内容，提交项目组审核。
4—5月，研究、完善公司人才培养、选拔、使用、考核、待遇有关办法和制度，组织开展规划编写工作。立足实际，统筹规划、目标明确、科学合理，增强规划的可操作性和导向性。提高认识，分工协作，积极主动地做好规划协调和配合工作，使规划编制工作按时保质完成。
6月，开展规划论证，形成规划定稿。组织开展研讨和咨询，广泛征求意见，修改、完善内容，提交项目组审核，形成公司人才发展规划定稿。
7—8月，做好公司人才发展规划宣贯工作，指导公司系统各单位编制本企业人才发展规划。通过培训和绩效辅导，组织宣传和贯彻公司人才发展规划，各单位结合实际，细化人才培养目标，制定具体措施，落实各项任务，做好规划衔接工作。
4—11月，修改完善专家评聘办法，在公司重点专业逐步推行首席专家、首席技师制度。
5．全面推行绩效经理人制度实施步骤
2—3月，研究制定《省电力公司绩效经理人管理办法》，各单位按要求制定实施细则。印发《省电力公司全面深化和优化绩效管理工作意见》，各单位按要求制定落实工作方案，积极宣传卓越绩效评价准则理念，完善绩效管理体系。
4—5月，举办1期绩效内训师培训班和3期绩效经理人培训班，各单位须从原有内训师中选送1名优秀人员和3-5名主要部门的负责人参加培训。完善县级供电企业业绩考核办法，统一规范业绩考核指标体系和评价标准，规范县级供电企业负责人薪酬管理。
5—6月，各单位内训师对本单位绩效经理人进行绩效辅导轮训，并对绩效辅导的技能技巧进行指导。
7—11月，选择符合条件单位试点岗位绩效工资制度，完善以绩效和贡献为导向的薪酬分配制度，健全收入分配与绩效结果挂钩的薪酬正常调整机制。
7—11月，公司组织相关绩效管理专家，对各单位绩效辅导情况进行指导、检查。各单位应对绩效辅导的开展情况进行跟踪指导，落实绩效辅导和沟通反馈机制，实现过程管控，年末提交绩效辅导开展情况的专题报告。
6．加强培训资源建设实施步骤
2—3月,完成第一批实训基地配套教材编审任务。各主编单位要落实主编负责制，按照教材编写进度要求，组织编写组按时完成教材编写、修改完善和内部审定等工作。公司组织有关专业专家对第一批教材进行审定，并将配套教材编写工作列为实训基地验收、评估内容。
6—7月，公司集中举办兼职培训师培训，结合现场培训工作特点，组织培训机构开发培训项目，采取灵活多样的培训手段，提高培训的质量和效果。
4—10月，按照公司实训基地管理办法和验收标准、评估细则，完成实训基地建设完工项目验收、评估,总结实训基地三年规划建设工作，提交公司实训基地建设总结报告。
5—11月，进一步完善有关制度、办法，鼓励、吸引专家人才担任兼职培训任务。指导各单位通过培养、选聘，建立企业兼职培训师队伍，并从各单位兼职培训师资库中选聘一批优秀兼职培训师，补充、完善公司兼职培训师资库，建立公司层面主要专业兼职培训师队伍。
（三）总结提高阶段（11—12月）
1．对行动进行综合评估，提出改进措施，不断丰富行动内涵。通过培训评估、抽考调考、竞赛成绩等对各项工作进行分析，发现问题，改进不足，适时动态调整，确保行动取得实效。 2．对行动进行统一考评，树立先进典型，发挥示范带动作用。按照公司专项行动考核办法，加强对行动效果的考核评价，根据考核结果，进行表彰奖励。
3．对行动进行全面总结，巩固经验成果，形成常态工作机制。认真总结管理经验，交流工作体会，整理提炼典型经验，创新管理方式，建立教育培训和绩效辅导长效机制。
五、保障措施
1．落实工作责任，建立制度保障。制定行动方案，分解工作任务，明确分级目标，规范管理流程，建立行动台账。制定各级项目部工作要求和标准，建立完善的专项行动工作制度、责任制度，构建完善的制度体系。
2．建立通报制度，确保工作进度。建立项目组月例会制度，实施月度跟踪、季度分析、半年调控、全年总结的动态管理。定期统计分析工作，及时掌握工作情况，控制环节进度节点，沟通解决存在问题，构建完善的上下情况通报制度。
3．加强调研学习，提高团队素质。各项目部要加强工作调研和项目管理知识学习，加强团队建设，创新工作方式，提升项目管理水平。
4．加强经费管理，提供资金保证。各单位要按规定提取培训教育经费，将行动项目纳入2011年度综合计划管理，做好行动经费安排，确保各项工作顺利开展。
5．加强监督辅导，保证工作质量。组建各专业管理专家团队，加强项目管理知识专题培训、学习和绩效辅导，开展检查咨询，对各单位行动开展进行指导和监督检查,保证各专项行动的有效实施。
6．强化考核检查，确保取得实效。紧扣公司2011年工作目标和任务，按照行动进度和关键节点，加强过程管控，对不能按要求、不按进度开展工作的单位进行通报。
