《梦想的力量》教学反思
这篇课文是第四单元的最后一篇课文，记得去年上这篇文章很失败，所以我认真吸取教训，先认真地本班学生，然后根据学生的整体水平确定了这一课的教学重点、难点，我将教学重点、难点放在引导学生体会瑞恩是如何实现梦想的，在教学过程中，学生很容易找出梦想实现的过程，所以我在此基础上层层引入，引导学生体会瑞恩的坚持，才能让梦想实现，瑞恩的也感染了更多的人，这也为教学难点的突破奠定了基础。许多学生在课堂上的发言很是精采，如赵若彤说“只要奋斗过，人生就没有遗憾”，李若坤“行动加梦想等于成功”等。学生的精彩发言让我更深刻地体会一节课，走进学生、贴近学生是多么的重要。
此外，在课堂教学中，我适时地引入资料，强化了学生对文本的理解，也拓宽了学生的视野，让学生认识到梦想的力量不仅成就了瑞恩，不仅给非洲人民送去关爱，还唤醒了更多人的爱心，并且加深了非洲和加拿大人民之间的友谊。
纵观本节课，问题也比较多，如上课过程中语速一直较快，并且给人一种紧张的气氛，给学生讲解写法时浮于表面，这一环节就紧扣文本，此外，在本节课的教学中，朗读指导做得不够好。
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