小学生信息技术三年级下册 第3课 我们身边的人工智能 教学设计
教学目标
1.知识目标:
了解机器人,知道机器人的大致工作原理。 2.能力目标:
了解信息传播方式的发展变化。 3.情感目标:
培养学生对机器人的兴趣。
教学重点:
信息传递的方式。
教学难点:
信息传播方式的发展变化。
教具准备:
关于信息的图片
教学过程:
一、导入
很多精彩的电影里都有机器人主角,机器人在这些电影里可出风头了!你认识它们吗?
二、新授 1.
(1) 生活中的机器人 (2)演奏音乐的机器人 (3)警用排爆的机器人 (4)医用机器人
机器人的确很有趣,我们小学生有没有专用的机器人呢?试着将它画在上面吧! 2. 教学机器人
踢足球、沿轨迹行走、走迷宫、跳舞。
3. 机器人真是太神奇了。它们是怎样完成这些事情的呢? (1)在电脑上编写程序。 (2)将程序输入机器人控制器。 (3)机器人调试。
看来机器人一点也不神秘嘛。我们也能编写程序来控制它。 4.我还想编写程序控制机器人完成这些事情: (1)让机器人自动清扫街道。 (2)让机器人为校园守夜。 ……
三、学生交流
四、总结
说一说你还知道哪些关于机器人的故事。
《教学设计1:我们身边的人工智能.doc》
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