护理人员礼仪培训考核题
一、填空题:(每空2分)
1、沟通3A指的是对方和
2、优秀服务可以根据服务体验与要求的差别,由低到高进一步细分为服务、服务、服务。
3、同理心的倾听要做到五到、和。
4、女士落座时,上身膝,双脚或行丁字步,双手置于腿上。身体坐在椅子的前。
5、递接物品时为宜,不方便双手并用时,也要采用,以通常视为无礼。
6、护士在推物品行走时,上身两侧,重心放在,尽量减少与地面接触的,步履轻盈,稳重。
二、判断题: (每题2分)
1、服务的定义:是指为他人做事,并使他人从中受益的一种有偿或无偿的活动。()
2、沟通时接受对方,指牢记对方的姓名,善用对方的尊称,倾听对方的要求。()
3、正确的端姿:大臂与小臂呈90度角,平端物体于手上,双手大拇指持物品的上端,其余四指并拢,拖住物品。()
4、双人训练站姿时:背靠背站好,要求后脑勺、两肩、臀、大腿、脚后跟都贴紧。()
5、倾听的五个层次:听而不闻、敷衍了事、选择的听、专注的听、同理心的倾听。()
6、握手应由主人、领导者、年长者、身份高者、女同志先伸手,待他们伸手后再握手。()
7、引路者在客左前方,转身照顾,热情介绍,适当手势。()
8、与陌生人谈话,不能看着对方。()
9、进出电梯时客人应先上后下。()
10、将有文字的物品递交他人时,须使之正面面对对方。()
三、简答题
1、何为职业礼仪?(6分)
2、医护服务礼仪的重要性?(10分)
3、医护人员应具备的职业素养?(10分)
4、有效沟通的技巧?(10分)
《医护人员服务礼仪培训复习题.doc》
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