新人教版八年物理下册第六章第三节电阻教案
课题：第六章电压 电阻 第三节电阻
赤峰市松山区河南营学区中心校 刘金钟
一、教材分析：
“导体对电流的阻碍作用——电阻”．教材从为什么常用导线是铜或铝制成的这个实际问题引入课题，进而通过实验讲述了什么是电阻和决定电阻大小的因素，在讲什么是电阻时，说明了电阻是导体本身的一种性质．教材还在介绍电阻的单位后列举了一些电阻器及其阻值，帮助学生形成阻值大小的具体观念 ．
教材没有用电压和电流的比值来定义电阻，也没有说明1欧姆的物理意义．这都有利于降低难度．在讲述决定电阻大小的因素时，重点放在材料、长度和横截面积这三个因素方面，因为在一般情况下这是主要的，但也只是限于定性说明．温度对电阻的影响在许多情况下也是不可忽视的因素，所以教材中也用实验来予以讲述．
二、设计思想
总的思路为“设疑”——“解疑”——“再设疑”。由“为什么不用钢铁做导线”设疑，结合演示实验灯的亮度不一样，给学生启示：导体对电流的阻碍作用的大小用电阻来表示。学生通过形象具体的事例猜想：电阻大小可能与材料、长度、横截面积有关，进而应用控制变量法实验，得出正确结论。课文中的“小资料”使学生形成感性认识，体会不同导体电阻的大小；习题侧重研究方法的训练；最后借助P14页（图6.3--1）再设疑---如何方便的改变电阻（滑线电阻器）为下一节“变阻器”的教学做好铺垫。
三、教学目标
（一）、知识与技能
1.通过观察和实验，初步学习电阻的概念、电阻的单位及其换算关系.2.知道电阻的大小跟导体的种类等因素有关.
（二）、过程与方法
1 1.通过观察和实验，探究电阻及影响电阻大小的因素，培养学生观察、分析、比较、概括的能力.2.通过学生探究活动，研究电阻大小与材料种类、长度、横截面积的关系，渗透研究问题的一种方法——控制变量法.
（三）、情感态度与价值观
. 通过多种活动形式，联系学生生活实际，培养学生对科学探索的热爱.
四、教学重点
电阻概念的建立.
五、教学难点
研究电阻大小与材料种类、长度、横截面积的关系
六、教学用具
演示用电流表、干电池组、开关、导线若干，电阻定律演示器
七、教学过程
（一）、复习旧知识、引入新课 提问：什么叫导体？什么叫绝缘体？
师：出示一段电线，问那里是导体？那里是绝缘体？ 生：电线芯是导体.电线芯的外面包了一层橡胶或塑料，是绝缘体.师：一般导线的芯到底是用什么材料做成的.生：是用铜做的.师：大家见过用钢、铁做芯的导线吗？--------- 师：常用的导线通常是用铜或铝做的，特别重要的用电设备的导线还要用昂贵的银来做.我们已经知道，钢、铁也是导体，又多又便宜，那么为什么不用钢铁来做导线呢？
指出：这节我们就来学习这个问题
（二）、新课教学
1、电阻-----表示导体对电流阻碍作用的大小 演示实验：P14图6.3-1引出电流不同.设问:电流是否真的不同呢?有没有办法知道呢?
2 按右图连接电路.先将铁丝接入电路，合上开关，观察电流表的示数,将铁丝换成长短、粗细相同的铜丝，合上开关，再观察电流表的示数
师问：看到什么现象？
生：接入铜丝比接入铁丝时电流大.师：比较两次电流的示数，实验中用的是相同的电池，也就是说电压相同，为什么两条导线中的电流不同呢？ 指出：导体能导电，但同时对电流又有阻碍作用.相同电压下，导线中电流不同，说明两条导线对电流的阻碍作用不同.在物理学中用“电阻”这个物理量来表示导体对电流阻碍作用的大小.师：在这里——相同电压下，接入铜丝的电流大，说明了什么问题？
生：铜对电流的阻碍作用小即电阻小.师：相同电压下，接入等长、等粗的铁丝电流小，又说明了什么？
生：等长、等粗的铁丝比铜丝的电阻大.2.电阻的单位和换算.请同学们阅读材料P13，知道下述内容.电阻的符号：R
电阻的单位：欧姆（O hm)简称欧
符号
Ω
常用单位：千欧（kΩ）
兆欧（MΩ）
1 kΩ=103 Ω
1 MΩ=106 Ω
师：同学们对于电阻这个物理量已经有了一定的了解.在电子技术中，电路有时需要较小的电流、有时需要较大电流，因此经常用到具有一定电阻值的元件——电阻器来控制电流的大小，电阻器也叫定值电阻，它在电路图中的符号是“，（出示书图6.3-2所示各种电阻器实物）
注意：这些电阻器，无论它们是否被连入电路，通过它们电流是多少，其阻值一般是不变的。”.
3、决定电阻大小的因素
3 师：请同学们看书P17 小资料，发现了什么问题？ 生：几种长1 m，横截面积1 mm2的金属导线在20 ℃时的电阻值
师：为什么要指出1 m，横截面积1 mm2的金属导线在20 ℃时的电阻值
指出：导线的电阻值和导线的材料有关.不同材料的导线其电阻值不同，电阻是导体本身的一种性质.导体的电阻还跟长度、横截面积及温度有关 演示实验：
得出结论：电阻是导体本身的一种性质.导体的电阻大小由导体的材料、长度、横截面积决定，还跟温度有关 小组讨论------想想议议
（三）、小结
1、电阻-----表示导体对电流阻碍作用的大小
2、电阻的符号：R
电阻的单位：欧姆 简称欧
符号
Ω
常用单位：千欧（kΩ）
兆欧（MΩ）
1 kΩ=103 Ω
1 MΩ=106 Ω
电阻器也叫定值电阻，它在电路图中的符号是“料、长度、横截面积决定，还跟温度有关
（四）、作业：
P17-----
1、
2、3
八、教学反思
教学中前后内容衔接自然，节奏合理，板书简洁。总的思路为“设疑”——“解疑”——“再设疑”学生学习兴趣高，乐于探究。还应加大渗透控制变量法的渗透教学，加强学生分析问题、解决问题的能力，习题训练也应向这方面侧重。注重学生的自主探究能力的发展。
，
3、电阻是导体本身的一种性质.导体的电阻大小由导体的材 4
